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青少年科技創(chuàng)作大賽 青少年科技創(chuàng)新大賽比賽項(xiàng)目篇一
一、組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:廬陽區(qū)人民政府
廬陽區(qū)第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽組織機(jī)構(gòu):
主席:黃韡
副主席:姜鴻杰劉芳王翠英
執(zhí)行主席:殷碩景董召奎谷云岳彩蓮
大賽執(zhí)行:閆如成鄒磊
大賽組織協(xié)調(diào):王碧波尹亮鮑妮娜
“創(chuàng)新大賽”組織委員會由主辦單位、承辦單位共同協(xié)商組成。組委會辦公室設(shè)在廬陽區(qū)青少年科普協(xié)會(區(qū)電化教育館408室)。
二、大賽宗旨:建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家
三、大賽主題:《節(jié)約、創(chuàng)新、發(fā)展》,科幻畫不單設(shè)主題。
四、大賽參加范圍:廬陽區(qū)范圍內(nèi)職業(yè)學(xué)校、高中、初中、小學(xué)及幼兒園的在校學(xué)生和民辦機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)的學(xué)生。
五、活動內(nèi)容:競賽活動包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展覽、優(yōu)秀論文評比和科學(xué)幻想畫比賽等。
1)青少年科技創(chuàng)新大賽面向所有中、小學(xué)生。
2)參加發(fā)明創(chuàng)造比賽的作品應(yīng)是青少年自己選題、自己設(shè)計(jì)、自己制作。評選委員會依據(jù)作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性評出優(yōu)秀項(xiàng)目。
3)科學(xué)論文要求青少年自己選題、自己研究、自己撰寫;參加科學(xué)討論會的論文可以是中小學(xué)生在科技活動和社會實(shí)踐活動中完成的調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究報(bào)告等。評選委員會依據(jù)論文的科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性評出優(yōu)秀論文。
4)創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)的參加者是中學(xué)生,它要求青少年運(yùn)用現(xiàn)有的知識、通過收集和檢索獲得的信息,經(jīng)過調(diào)查、走訪、分析、論證以及研究性學(xué)習(xí),對重大現(xiàn)實(shí)問題可能設(shè)想的解決方案,或?qū)ξ磥砜萍及l(fā)展和社會進(jìn)步可能實(shí)現(xiàn)的新進(jìn)步、新形態(tài)、新形式、新概念、新產(chǎn)品和新服務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。
5)創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)的參加者是中學(xué)生,它要求青少年運(yùn)用現(xiàn)有的知識、通過收集和檢索獲得的.信息,經(jīng)過調(diào)查、走訪、分析、論證以及研究性學(xué)習(xí),對重大現(xiàn)實(shí)問題可能設(shè)想的解決方案,或?qū)ξ磥砜萍及l(fā)展和社會進(jìn)步可能實(shí)現(xiàn)的新進(jìn)步、新形態(tài)、新形式、新概念、新產(chǎn)品和新服務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。
6)競賽類作品要求
1、每名申報(bào)者在一屆大賽上,只能申報(bào)一項(xiàng)科技創(chuàng)新成果競賽項(xiàng)目(包括集體項(xiàng)目)。
2、申報(bào)者所申報(bào)的項(xiàng)目必須是7月1日后完成的。
3、申報(bào)書不能與研究報(bào)告等其他申報(bào)材料裝訂在一起,否則視作不合格申報(bào)。
4、查新報(bào)告:所有參賽項(xiàng)目應(yīng)提供查新報(bào)告,其中技術(shù)發(fā)明要提供專利查新報(bào)告。查新報(bào)告的格式會在申報(bào)表中體現(xiàn)。選手必須對類似論文或項(xiàng)目進(jìn)行檢索,并說明自己的項(xiàng)目與他人的論文或項(xiàng)目相比有哪些創(chuàng)新之處。
5、評審標(biāo)準(zhǔn)。作品按照自主選題、自己研究、自己撰寫、科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性的要求。具體見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽章程》。
6、科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新項(xiàng)目應(yīng)附說明項(xiàng)目原理、用途、改進(jìn)點(diǎn)等的材料和項(xiàng)目實(shí)物照片。
六、活動要求:學(xué)校要加強(qiáng)對青少年科技活動的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好宣傳發(fā)動,組織和實(shí)施。要圍繞主題,以立足普及、因地制宜、注重實(shí)效、創(chuàng)新實(shí)踐為原則,廣泛開展活動。
七、參賽要求
1、嚴(yán)格規(guī)范競賽工作。堅(jiān)持“自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫”的“三自原則”,堅(jiān)持“科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性”的“三性原則”。
2、注重能力培養(yǎng)。注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力的培養(yǎng)。倡導(dǎo)青少年主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),主動探索身邊的科學(xué)問題。鼓勵和發(fā)掘青少年質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
青少年科技創(chuàng)作大賽 青少年科技創(chuàng)新大賽比賽項(xiàng)目篇二
尊敬的宋建業(yè)副司令、姚建波副秘書長 、田笑明主席、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、青少年朋友們:
在這春風(fēng)送暖、萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),在美麗的額爾齊斯河畔,第七屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽即將拉開序幕,值此美好時(shí)刻,我謹(jǐn)代表農(nóng)十師黨委、師領(lǐng)導(dǎo)以及廣大干部職工群眾向前來參加比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、全體參賽選手和工作人員表示熱烈歡迎!
在兵團(tuán)黨委、兵團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在兵團(tuán)科協(xié)、科技局、教育局、團(tuán)委等單位的大力支持下,十師深入開展青少年科普活動,不斷加強(qiáng)青少年科普工作。近年來,我?guī)熢谌珖⒈鴪F(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽中多次取得佳績。借此機(jī)會,向長期以來關(guān)心、支持十師青少年科普工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心地感謝!
本屆大賽在北屯舉行,是兵團(tuán)對十師的信任,我們將努力當(dāng)好東道主,為全體參賽選手、評委和工作人員提供良好的服務(wù),協(xié)助大賽組委會把本屆大賽辦成兵團(tuán)青少年展示科技創(chuàng)新成果的盛會,辦成參賽選手相互交流、共同提高的盛會。我們將以此次大賽為契機(jī),進(jìn)一步推動我?guī)熐嗌倌昕破展ぷ?,增?qiáng)青少年創(chuàng)新能力,提高青少年科技素質(zhì),讓他們成為我?guī)熥灾鲃?chuàng)新的重要后備力量,為建設(shè)創(chuàng)新型十師發(fā)揮更大作用,做出更大貢獻(xiàn)。
最后,預(yù)祝大賽圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓工作順利、萬事如意!祝青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
謝謝大家!——————
青少年科技創(chuàng)作大賽 青少年科技創(chuàng)新大賽比賽項(xiàng)目篇三
引言:我們的科學(xué)史,只寫某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫,這是很不公平的。
【科技創(chuàng)新大賽作文1】
比賽能鍛煉人的意志。相信同學(xué)們都參加過比賽,都有這樣的感受吧!上個(gè)星期五,我就參加了“科技創(chuàng)新大賽”。
我的“拾球器”在學(xué)校的比賽中,從眾多選手中脫穎而出(嘻嘻,不好意思,是不是有點(diǎn)自夸呀?),要代表學(xué)校參加市里的科技創(chuàng)新比賽。
星期五,學(xué)校的一位科學(xué)老師帶著我們向中和中學(xué)整裝出發(fā)了。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程,我們到了中和中學(xué)。一進(jìn)中和中學(xué)體育館,只見人山人海,鬧哄哄的,體育館中間擺滿了桌子,桌子上都鋪著嶄新的、綠色的桌布,我們先找好座位坐了下來,我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正擺放在桌面上,那是我反復(fù)斟酌而成的“智慧的結(jié)晶”。它可是利用皮筋的彈性原理做成的,一次能拾很多顆球,非常方便。做這個(gè)“拾球器”可花了我不少力氣呢!我剛坐到那里,還來不及喝水,就有一群人圍了上來,我立即站起來給他(她)們認(rèn)真地講解了起來。不一會兒,又有一群人圍了過來,拿起我的“拾球器”東瞅瞅西瞧瞧,左看看右看看,在手里不停地玩著,邊玩邊問我,我也認(rèn)真地回答了他(她)們,一個(gè)小時(shí)過去了,展覽會進(jìn)行到了白熱化階段,此時(shí),嗓音沙啞的我對旁邊觀眾的解說也有些應(yīng)付差事。就在這時(shí),中和中學(xué)的一位殘疾大哥哥也來參觀,他拄著雙拐,費(fèi)力的從人群中走過來,認(rèn)真端詳起我的“拾球器”,還不斷地問我問題,我心里突然顫動了一下,這位大哥哥雖然是殘疾人,但是他對科學(xué)的追求是這樣執(zhí)著,我開始認(rèn)真回答起他的問題,他在實(shí)驗(yàn)“拾球器”的時(shí)候露出了一絲笑容,對我說:“小朋友,做得不錯嘛!很實(shí)用!”于是,我真誠地向他道謝。從這以后,我一直認(rèn)真地講解,直到展覽會完畢,散場,該歸校的時(shí)候,我已全然忘掉自己的嗓子干啞得想喝水。
現(xiàn)在,評比的名次還沒有出來,我不知道我能不能得獎。其實(shí),我覺得重要的不再名次,終于的在于從中學(xué)到了什么,體驗(yàn)比賽的氣氛,感受比賽的過程,把它當(dāng)作人生道路上的一次小練筆,這樣的每一次鍛煉,將會讓人受益匪淺。
【科技創(chuàng)新作文2】
今天,老師帶我們?nèi)チ遂`寶市高科技農(nóng)業(yè)示范園里參觀。
下午1點(diǎn),我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了園里,又進(jìn)到了溫室里,脫了衣服,我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個(gè)個(gè)“蝴蝶”揮舞著翅膀,在盆景上翩翩起舞,好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地照了起來。粉色的蝴蝶蘭張開了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀,向人們展示著它的可愛;黃色的蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀,歡迎小客人的到來;白色的蝴蝶蘭高貴傲氣,鶴立雞群,一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”,可見有多高貴。我們參觀完后,又坐在一起以“書香更比花香濃”為話題展開了朗誦活動,有許老師為我們出考題的環(huán)節(jié),還有雷老師主持的大人和我們之間的關(guān)于“花”的歌詞、關(guān)于“花”的成語pk。盡管我們玩的很盡興,但也有一些同學(xué)很緊張,在活動的整個(gè)過程中,我都很放松,該笑笑,該干啥干啥,徜徉在花海中,真讓人心曠神怡。最后,全體同學(xué)、家長、老師以《同一首歌》做了結(jié)束。
過后,我們來到了農(nóng)業(yè)示范園的實(shí)驗(yàn)室中,聽彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術(shù)將植物批量生產(chǎn)。在實(shí)驗(yàn)室里,我明白了把植物的苗子放在一個(gè)瓶里,里面再放入一些化學(xué)物體,外面再用紙包起來,防止蠅蟲落在瓶里污染植物,每天下班后還用紫外射線將瓶子進(jìn)行掃描,去除有害物質(zhì)。
從實(shí)驗(yàn)室出來后,我們又從后門進(jìn)了溫室里,一個(gè)個(gè)紅掌伸長了“手”用那尖長尖長的淡黃色花心向我們招著手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立,像一位少女,再加上群花在一起,更是美上加美,四周一片妖嬈,讓我目不暇接。
最后,我們又在會議室里看了一部動畫電影--《奇妙仙子》,有的情節(jié)惹得同學(xué)們哈哈大笑。電影結(jié)束后,一個(gè)下午的參觀結(jié)束了,我?guī)е鴿M心的歡樂開心地回家了。
這次參觀,我知道了植物可以用高科技來嫁接,但高科技來自智慧,智慧又來自知識,知識來源于學(xué)習(xí),我一定要好好學(xué)習(xí),來創(chuàng)造高科技,讓祖國發(fā)達(dá)創(chuàng)新。
【科技創(chuàng)新活動作文3】
科技館,我去了很多次了,每次去都能發(fā)現(xiàn)很多新鮮的事物,但每次去都是心不在焉的,光想著玩,從不愿意多看看,玩完就完。
今天,我又去了,本來是想去了看看回家寫作文的,可這一去,卻讓我真正的大開了眼界。
剛進(jìn)科技館還是以往的那副景象,我沒多注意,便上了2樓,我看見了我最喜歡玩的方塊自行車,這是一個(gè)輪子是方形的自行車,它在崎嶇不平的軌道內(nèi)行走,讓你剛坐上去時(shí)感到很吃力,慢慢的,變得輕松起來,跟在平地里走一樣。玩完下來,我仔細(xì)讀了讀這個(gè)游戲的介紹,原來這是一個(gè)依靠慣性行走的自行車,只有你蹬得快了,才會感到很輕松。這個(gè)游戲雖然我玩了很多次,但還從來不知道這是這么個(gè)原理呢!
我又到處走了走,看了看,玩了玩。發(fā)現(xiàn)了很多我以前沒看見過的游戲,也發(fā)現(xiàn)了以前我玩過,但不知道原理的游戲。比如:手指鋼琴啦,力量發(fā)電啦,等等等等。
這次從科技館出來,我?guī)У男”咀佣伎煊洕M了,我腦子里的科學(xué)知識,科學(xué)原理也快記滿了,我感覺,從科技館出來,我就變成了一個(gè)小科學(xué)家一樣??墒菑那巴嫱瓿鰜韰s從沒有這種感覺。這呀,就是因?yàn)槲乙郧皝磉@里都是在玩,從來沒有認(rèn)真記過東西啊。
這次科技館半日游,雖說只有幾個(gè)小時(shí),但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多!
青少年科技創(chuàng)作大賽 青少年科技創(chuàng)新大賽比賽項(xiàng)目篇四
一、活動目的:為了更好的開拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,營造濃厚的設(shè)計(jì)氛圍,進(jìn)一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性,特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,同時(shí)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為他們提供一個(gè)展示自我創(chuàng)意與個(gè)性的舞臺。
二、舉辦單位:
主辦:自動化學(xué)院團(tuán)委
承辦:自動化學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部
三、活動時(shí)間:10月下旬-11月中旬
上交報(bào)名表時(shí)間:11月4日(周一)
作品準(zhǔn)備時(shí)間:10月下旬-11月11日
作品上交時(shí)間:11月12日,比賽前三天
作品篩選時(shí)間:11月13日,比賽前兩天
比賽時(shí)間:11月15日
作品展示及評選時(shí)間:11月下旬
四、活動對象:自動化學(xué)院大一、大二學(xué)生
五、活動地點(diǎn):二教(待定)
六、參賽內(nèi)容:由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面。如模型設(shè)計(jì)、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實(shí)物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參加本次比賽。
七:活動準(zhǔn)備:
1.場地:提前申請預(yù)約二教的一間教室作為比賽場地。
2.人物邀請:提前邀請實(shí)驗(yàn)室的老師、學(xué)長來當(dāng)評委。
3.物品:工作證,膠帶,宣傳板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評委打分表。
青少年科技創(chuàng)作大賽 青少年科技創(chuàng)新大賽比賽項(xiàng)目篇五
the west has a thanksgiving day. that day, eat turkey, pumpkin pie and redberry jam. that day, regardless of far apart, and then far from the children, but also to go home.
there is always a regret, our country a lot of festivals, but the lack of a thanksgiving day. we can use the real frown to eat turkey, pumpkin pie and redberry jam, we can travel thousands of miles away, but that is not for the thanksgiving, reunion is always more than gratitude.
no sunshine, no days of warmth; no rain, there is no grain of the fengdeng; no water, there is no life; no parents, there is no our own; no family friendship and love, the world will be a lonely and dark. these are simple truth, no one will not understand, but we often lack a sense of gratitude and psychology.
“who knows the grass heart, reported three chunhui”; “who knows disc chinese food, grain are hard”, we recite the child when the verse, is about to be grateful. dripping of the grace, yongquan phase newspaper; ring knot grass, to report ende, china stretches many years of ancient idioms, tell us is to be grateful. however, this kind of old saying did not infiltrate our blood, and sometimes we often forget, both life and life, need to be grateful.
the bees from the flowers in the finished honey, but also know buzzing to sing thanks; leaves were breeze blowing cool, but also know that rustling sounded thanks. but we are not as good as bees and leaves, and sometimes we tend to forget the need for gratitude. yes, the enemy of gratitude is ungrateful. however, the real ungrateful people, after all, is a minority, most people often give others help and friendship, grace and virtue, that is taken for granted, it is easy to ignore or forget, intentionally or unintentionally standing on the opposite of gratitude. is not it? our parents give us love, often small trivial but not met, not only often we think it should be the case, but also that they are old and old, more roots of the tree, too tired of it. and our own, even if the students or friends birthday, will not miss their party, happens to remember their parents birthday, it is not a strange thing.
those who know how to be grateful are often those who have a modesty and a man of fear. no matter what people to give their own even if it is insignificant help and care, do not forget the thanksgiving.
青少年科技創(chuàng)作大賽 青少年科技創(chuàng)新大賽比賽項(xiàng)目篇六
科技創(chuàng)新大賽獲獎?wù)撐?/p>
隨著市場化經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,創(chuàng)新已經(jīng)成了社會對各領(lǐng)域的主要要求,同時(shí)也成了各領(lǐng)域競爭力提高的關(guān)鍵。對于熱能與動力工程而言同樣如此,加強(qiáng)科技創(chuàng)新能夠使工程整體技術(shù)水平得到提高,這對于其功能的發(fā)揮以及人民生活質(zhì)量的提高能夠起到十分積極的促進(jìn)作用。
一、熱能與動力工程概述
將熱能轉(zhuǎn)化為動能,從環(huán)境保護(hù)以及資源節(jié)約的角度實(shí)現(xiàn)動力供給,即所謂的熱能與動力工程。根據(jù)可持續(xù)發(fā)展理念的要求,各行業(yè)的發(fā)展都必須本質(zhì)環(huán)境保護(hù)以及資源節(jié)約的理念來實(shí)現(xiàn),以此促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。動能與熱力工程與上述理念的要求相符合,因此得到了國家以及全社會的重視。就目前的情況看,熱力發(fā)電是熱能與動力工程的主要代表,除此之外,社會其他行業(yè)都與這一工程存在著千絲萬縷的聯(lián)系。如何將熱能最大程度的轉(zhuǎn)化為動能是當(dāng)前社會研究的主要方向,同時(shí)也是該工程發(fā)展的主要趨勢,從長遠(yuǎn)的角度看,這對于我國環(huán)保以及生態(tài)問題的解決具有重要價(jià)值,同時(shí)也能夠達(dá)到提高產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度與合理性的目的。
二、熱能與動力工程科技創(chuàng)新的重要性
熱能與動力工程科技創(chuàng)新的重要性主要體現(xiàn)在以下方面:
(一)是市場化經(jīng)濟(jì)的`主要要求
經(jīng)濟(jì)全球化的深入使得市場化經(jīng)濟(jì)成了我國經(jīng)濟(jì)的主要類型,隨著市場化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各行業(yè)開始將綜合實(shí)力以及競爭力的提高作為了發(fā)展中的重點(diǎn),在當(dāng)今時(shí)代,創(chuàng)新性已經(jīng)成了人們評價(jià)企業(yè)實(shí)力以及未來發(fā)展方向的關(guān)鍵因素,因此,熱能與動力工程必須加大力度實(shí)施科技創(chuàng)新,這樣才能使工程本身在市場中立足。
(二)是工程水平提高的重要保證
加強(qiáng)科技創(chuàng)新能夠使熱能與動力工程本身的技術(shù)水平得到提高,隨著而來的便是生產(chǎn)效率的提高以及經(jīng)濟(jì)利潤的增加,這對于熱能與動力工程水平的提高十分有利。除此之外,創(chuàng)新還能夠達(dá)到競爭力以及對于資源的吸引力,以此為基礎(chǔ),工程規(guī)模的擴(kuò)大必定成為可能,這同樣是工程水平提高的主要體現(xiàn)。
三、熱能與動力工程科技創(chuàng)新策略
熱能與動力工程的科技創(chuàng)新可以從能源轉(zhuǎn)換各環(huán)節(jié)入手,提出相應(yīng)的優(yōu)化措施來實(shí)現(xiàn)。
(一)調(diào)節(jié)節(jié)流技術(shù)創(chuàng)新
熱能與動力工程本身屬于環(huán)保工程,而調(diào)節(jié)節(jié)流技術(shù)的應(yīng)用同樣是生態(tài)與環(huán)境保護(hù)的主要措施,因此,在科技創(chuàng)新過程中,有必要將調(diào)節(jié)節(jié)流技術(shù)的創(chuàng)新作為重點(diǎn)。以火電廠為例,其發(fā)電過程需要依靠汽輪機(jī)來實(shí)現(xiàn),因此,這一設(shè)備的工作效率以及技術(shù)創(chuàng)新性便成了決定火電廠的能源是否可以得到有效節(jié)約的關(guān)鍵因素。如何減少溫度的變化對生產(chǎn)的影響是改善汽輪機(jī)運(yùn)行狀態(tài)的主要措施,而上述措施的實(shí)施則與調(diào)節(jié)節(jié)流的實(shí)現(xiàn)存在聯(lián)系。為使調(diào)節(jié)節(jié)流能夠有效地實(shí)現(xiàn),將計(jì)算機(jī)以及自動控制技術(shù)應(yīng)用到汽輪機(jī)的運(yùn)行過程中十分重要,如此,在其運(yùn)行過程出現(xiàn)突發(fā)狀況時(shí),自動調(diào)節(jié)則能夠成為可能,這能夠有效地保證調(diào)節(jié)節(jié)流的實(shí)現(xiàn)。
(二)燃燒方式創(chuàng)新
同樣以火電廠為例,作為其火力發(fā)電的主要燃料,煤是否能夠充分燃燒決定著火電廠的經(jīng)濟(jì)效益能否得到最大程度的提高,根據(jù)煤種的不同,其質(zhì)量也有所不同,這會對燃燒的充分程度造成影響,除此之外,對燃燒方式的選擇也會影響到燃燒效果。為了使煤能夠得到更加充分的燃燒,必須對燃燒方式進(jìn)行創(chuàng)新。根據(jù)不同的煤種,要選擇不同的燃燒方式,以提高其合理性,同時(shí)不同質(zhì)量的煤能夠得到最大程度的燃燒。另外,燃燒過程中的氧氣含量也會影響燃燒效果。對此,加強(qiáng)對氧氣含量的優(yōu)化控制能夠起到一定的效果??偟膩碚f,燃燒方式的創(chuàng)新要從不同的角度出發(fā)來實(shí)現(xiàn),要綜合考慮燃燒過程中面臨的種種因素,合理選擇燃燒方式,以使其能夠更加符合火電廠鍋爐的燃燒特點(diǎn)與需求,最終達(dá)到提高燃燒效率以及充分程度的目的。上述措施的實(shí)施不僅能夠使煤資源得到有效的節(jié)約,同時(shí)也能夠減少火電廠的運(yùn)行成本,從使其經(jīng)濟(jì)效益得到提高。
(三)濕氣損失的減少汽輪機(jī)
在工作過程中會出現(xiàn)蒸汽膨脹,這是到這濕氣損失問題存在的主要原因。無論從理論或?qū)嶋H的角度看,濕氣損失問題都無法被完全解決或避免,只能通過一定手段,使其得到最大程度的減少,進(jìn)而使火電廠的成本得到控制。為達(dá)到這一目的,做好技術(shù)創(chuàng)新工作十分重要,軸流動式汽輪機(jī)的應(yīng)用是減少濕氣損失的關(guān)鍵手段,而這一類型的汽輪機(jī)的運(yùn)行原理則以熱能與動力工程為主。由此可見,在火電廠中引入這一類型的汽輪機(jī)不僅能夠達(dá)到減少濕氣損失的目的,同時(shí)還能夠使火電廠的運(yùn)行更加符合環(huán)境保護(hù)與資源節(jié)約的要求,這是與可持續(xù)發(fā)展理念相適應(yīng)的一種措施,對于熱能與動力工程整體科技水平的提高能夠起到較大的促進(jìn)作用。
四、結(jié)語
熱能與動力工程是基于可持續(xù)發(fā)展理念而提出的一項(xiàng)工程,以火電廠為主要代表,這一工程技術(shù)水平的提升對于各領(lǐng)域環(huán)保水平的提高以及資源的實(shí)現(xiàn)意義重大。調(diào)節(jié)節(jié)流技術(shù)創(chuàng)新、燃燒方式創(chuàng)新與濕氣損失的減少是以火電廠為主的熱能與動力工程科技創(chuàng)新的關(guān)鍵內(nèi)容,對此,必須將上述技術(shù)的提升作為重點(diǎn)加以重視,以使工程的整體發(fā)展水平能夠得到有效提升。
青少年科技創(chuàng)作大賽 青少年科技創(chuàng)新大賽比賽項(xiàng)目篇七
中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽作文范例
引言:凡是創(chuàng)新的時(shí)代總會有人死在半路上,但是這些失敗或者遇到困難的公司并不代表他沒有價(jià)值,他的價(jià)值就是告訴大家其實(shí)這個(gè)領(lǐng)域是能夠一試的。
【科技引領(lǐng)生活,知識成就未來作文1】
沐浴著溫暖的陽光,滿懷著興奮的心情,我們踏上了見證科技發(fā)展的征途——參觀無錫市科技館。
車子緩緩地駛進(jìn)科技館,只見科技館的建筑宏偉壯觀,環(huán)境整潔優(yōu)雅,令人神往。我迫不及待地闖入了一個(gè)又一個(gè)展區(qū),每一個(gè)展區(qū)都有時(shí)代賦予的特色。有的展區(qū)再現(xiàn)了古代人智慧的結(jié)晶,有的展區(qū)記錄了現(xiàn)代生活的先進(jìn),有的展區(qū)展現(xiàn)了航天事業(yè)的發(fā)展,有的展區(qū)顯示了科技農(nóng)業(yè)的碩果。古代,有各種各樣的橋,有體積龐大的編鐘,有小巧玲瓏的小船模型……如今,有令人不可思議的魔幻飛毯,有看得見摸不著的虛擬幻影,有讓人垂涎欲滴的巨果……從古至今,從落后到先進(jìn),隨著歷史車輪的碾動,它記錄了科技發(fā)展對美好生活所做的巨大貢獻(xiàn),也證明了科技引領(lǐng)生活的深刻內(nèi)涵。
其中,最讓我難忘的是魔幻飛毯。讓我們真正體驗(yàn)了拍電視的樂趣。坐上那神奇的魔幻飛毯,就像小鳥一樣,在云端里翱翔。我的思緒隨著翱翔的飛毯,一下子飛上了藍(lán)天:每一步的發(fā)展都融入了許多人辛勤的汗水,不斷地付出;每一項(xiàng)科技發(fā)明都展現(xiàn)了時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)達(dá)。做為新時(shí)代的接班人,我們也有很多美好的理想,同時(shí)也肩負(fù)著科技騰飛的使命。我們不會忘記科技引領(lǐng)生活需要知識的支撐,所以我們會毫不猶豫地說:“科技引領(lǐng)生活,知識成就未來?!?/p>
【學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新作文2】
創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射萬丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前進(jìn),走向成功之路。
翻開人類歷史長卷,有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過點(diǎn)燃創(chuàng)新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來說吧,他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想,經(jīng)過一系列的試驗(yàn)于探究,他終于成功了,從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?
培根曾經(jīng)說過,“只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的探索者”,這些“拙劣的`探索者”的失敗,根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神??茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)同樣需要創(chuàng)新精神。英國有個(gè)人叫亞克敦,可謂是世界上讀書最多的人,他閱讀過的書不計(jì)其數(shù),可最終卻毫無建樹,原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>
與之相反,偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎(chǔ)上,大膽探索,對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問,正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神,他不斷深入工人群眾,調(diào)查研究,終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密,為了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以,學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新,否則,即便讀萬卷書,也是徒勞無益的。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能學(xué)有所成只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,我們才能在改革開放的浪潮中,立于不敗之地,成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們,行動起來,讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!
【科技小論文作文3】
月食是由月月食是一種特殊的天文現(xiàn)象,指當(dāng)月球運(yùn)行至地球的陰影部分時(shí),在月球和地球之間的地區(qū)會因?yàn)樘柟獗坏厍蛩陂],就看到月球缺了一塊。也就是說,此時(shí)的太陽、地球、月球恰好或幾乎在同一條直線地球在太陽與月球之間,因此從太陽照射到月球的光線,會被地球所掩蓋。以地球而言,當(dāng)月食發(fā)生的時(shí)候,太陽和月球的方向會相差180度。古代月食記錄有時(shí)可用來推定歷史事件的年代。中國古代迷信的說法又叫做天狗吃月亮。月食可分為月偏食、月全食及半影月食三種。當(dāng)月球整個(gè)都進(jìn)入本影時(shí),就會發(fā)生月全食;但如果只是一部分進(jìn)入本影時(shí),則只會發(fā)生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。
在月全食時(shí),月球并不是完全看不見的,這是由於太陽光在通過地球的稀薄大氣層時(shí)受到折射進(jìn)入本影,投射到月面上,令到月面呈紅銅色。視乎月球經(jīng)過本影的路徑及當(dāng)時(shí)地球的大氣情況,光度在不同的月全食會有所不同。
有時(shí)月球并不會進(jìn)入本影而只進(jìn)入半影,這就稱為半影月食。在半影月食發(fā)生期間,月亮將略為轉(zhuǎn)暗,但它的邊緣并不會被地球的影子所阻擋。不過看月全食必須在晚上看,而且觀看月食的機(jī)率比日食的機(jī)率少的多。
關(guān)于月食,還有一個(gè)故事:16世紀(jì)初,哥倫布航海到了南美洲的牙買加,與當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)生了沖突。哥倫布和他的水手被困在一個(gè)墻角,斷糧斷水,情況十分危急。懂點(diǎn)天文知識的哥倫布知道這天晚上要發(fā)生月全食,就向土著人大喊,“再不拿食物來,就不給你們月光!”到了晚上,哥倫布的話應(yīng)驗(yàn)了,果然沒有了月光。土著人見狀誠惶誠恐,趕快和哥倫布化干戈為玉帛。