計(jì)劃是為了在給定的時(shí)間范圍內(nèi)達(dá)成特定目標(biāo)而有步驟地安排行動(dòng)的過(guò)程。要制定一份較為完美的計(jì)劃,我們首先需要明確目標(biāo)和期望的成果。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
政治工作計(jì)劃篇一
立足本校教育教學(xué)實(shí)際,緊密結(jié)合課堂教學(xué)現(xiàn)狀,針對(duì)學(xué)生在探究性實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的且能夠解決的問(wèn)題,分析原因、思考對(duì)策、總結(jié)方法、探索規(guī)律,注重課堂教學(xué)策略的研究,規(guī)范每個(gè)教師的教學(xué)行為,努力改善每個(gè)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,真正為提高每個(gè)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、培養(yǎng)他們的健全人格而努力!同時(shí)強(qiáng)化規(guī)范科研意識(shí),運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐,創(chuàng)新研究工作思路、扎實(shí)推進(jìn)研究工作、深入進(jìn)行課題研究、營(yíng)造良好的研究氛圍,為促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)而努力!
1、根據(jù)制定的本學(xué)期的課題研究計(jì)劃有序展開(kāi)研究。在研究過(guò)程中,邊研究、邊總結(jié)、邊收集成果,形成政治學(xué)科特色。
2、在已有的研究基礎(chǔ)上,繼續(xù)收集資料;進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)策略。
3、積極參加各級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),提高每個(gè)研究者的研究水平和素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)課題成員之間的聯(lián)系,借鑒其他子課題的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)本組子課題的研究。
5、積極參加總課題的研討,定期開(kāi)展子課題研討會(huì)。注意收集過(guò)程性材料和階段研究成果。
1、子課題組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)研究工作,讓課題組每位研究教師有搞科研的觀念,努力成為一名“科研型”的教師。
2、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),注重理論水平的提高。本學(xué)期我們計(jì)劃圍繞以下專題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng):
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》,系統(tǒng)鉆研新教材,既有有關(guān)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有形態(tài)性、實(shí)踐性研究。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)。
3、積極開(kāi)展實(shí)踐研究,參與各級(jí)各類研究課、展示課、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)。本著在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的原則。從課堂中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)改進(jìn)教學(xué)策略來(lái)解決問(wèn)題。每位課題組成員每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)課題研究課,并要有詳盡的教案、教后反思等材料。
4、課題組實(shí)驗(yàn)課教師馬琴、龔嘉麗老師精心設(shè)計(jì)2—4節(jié)課題研究課擬參加全縣的研究課展示活動(dòng)。同時(shí)全組老師要積極參與課題研究,注重研究資料的積累和交流。
9月份:
1、制定本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃
2、參加校本培訓(xùn)和研究活動(dòng)
3、政治、歷史、地理老師組內(nèi)課題研究課
4、重點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)課題研究理論學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)江蘇省洋思“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式和觀看魏書(shū)生的課堂教學(xué)實(shí)錄。
5、迎接學(xué)校總課題的縣級(jí)教研室老師的調(diào)研
10月份:
1、組織子課題組成員學(xué)習(xí)貫徹課題研究計(jì)劃
2、參加學(xué)校的課題研究課活動(dòng)
3、馬琴老師和龔嘉麗老師對(duì)全縣政史地教師開(kāi)設(shè)課題研究課
11月份:
1、繼續(xù)在課堂中開(kāi)展課題研究,并及時(shí)撰寫(xiě)研究小結(jié)
2、參加學(xué)校的課題研究課活動(dòng)
3、校教學(xué)能手大賽的準(zhǔn)備工作
12月份:
1、馬琴老師和龔嘉麗老師對(duì)全縣政史地教師開(kāi)設(shè)課題研究課
2、收集、整理本學(xué)期課題研究材料并充實(shí)完善本組課題的資料收集
3、參加總課題的研究競(jìng)賽活動(dòng)
4、作好本階段課題研究工作總結(jié)
政治工作計(jì)劃篇二
在沙長(zhǎng)市教育學(xué)院政治學(xué)科教研室的指導(dǎo)下,按照學(xué)校的教學(xué)工作思路,圍繞新課標(biāo),落實(shí)新課改,進(jìn)一步推進(jìn)“三環(huán)五步”的高效課堂教學(xué)改革,提高本組教師的教研水;全面落實(shí)素質(zhì)教育,提升教育教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步與發(fā)展。
1.搞好課程資源的開(kāi)發(fā)和利用。抓好集體備課活動(dòng),強(qiáng)化集體協(xié)作,加強(qiáng)對(duì)備課、導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮集體的智慧,努力實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。本學(xué)期,組內(nèi)老師將繼續(xù)以高度的熱情參加教育教學(xué)研討活動(dòng),自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時(shí)交流教改動(dòng)態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息,不斷補(bǔ)充新知識(shí),以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力;繼續(xù)積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn),積極參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),學(xué)他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己所短;加強(qiáng)教學(xué)反思與總結(jié),增強(qiáng)教研意識(shí);加強(qiáng)公開(kāi)課、示范課、聽(tīng)課及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),推進(jìn)本組教師進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)研究意識(shí),以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體;并經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,相互學(xué)習(xí).相互支持,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)與幫助,充分發(fā)揮高級(jí)教師的示范引領(lǐng)作用,切實(shí)幫助提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
4、認(rèn)真做好本組網(wǎng)站《政治園地》的維護(hù)和完善工作,做到網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,講求實(shí)效。
5、積極參加校內(nèi)外、市內(nèi)外甚至省內(nèi)外教研活動(dòng),通過(guò)走出去,吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)驗(yàn),汲取有益營(yíng)養(yǎng),提升我校政治科目的教學(xué)水平。
6、積極開(kāi)展教改教研。全組老師將繼續(xù)積極參與沙長(zhǎng)市專家組織的各項(xiàng)高三、高二研討活動(dòng)與優(yōu)質(zhì)課的聽(tīng)課活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)能力的提高;朱球參與名師工作室活動(dòng),在名師的帶領(lǐng)下認(rèn)真工作;由胡國(guó)香、舒利民、徐海波帶頭完成省級(jí)課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題;認(rèn)真撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文,全組老師本學(xué)期完成兩篇論文的撰寫(xiě)送市教科所參評(píng)或發(fā)表。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自己解決問(wèn)題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精神,把握新課程教學(xué)的特點(diǎn),注重三維目標(biāo)的落實(shí),注意聯(lián)系實(shí)際,回歸生活,貼近學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
8、重點(diǎn)抓好初三、高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,抓好高二的學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。積極收集和研究中考、高考、水平考信息,精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,夯實(shí)基礎(chǔ),注重能力,即對(duì)教材知識(shí)的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識(shí)的層面上,要注意能力的培養(yǎng),特別是逐步提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)各種題型的`解題方法和解題技巧。
(備課時(shí)間:星期四上午8點(diǎn)10—11點(diǎn)地點(diǎn):五樓政治教研室)
第一周:召開(kāi)組內(nèi)第一次會(huì)議,布置開(kāi)學(xué)后的各項(xiàng)任務(wù)。
第二周:各備課組各自在指定場(chǎng)所備課。(高二、高三、初三年級(jí)研究考大綱,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,其他年級(jí)制定本期教學(xué)計(jì)劃)
第四周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。z老師的展示課及全組老師評(píng)課。
第五周:教研組活動(dòng)及z老師的示范課及全組老師評(píng)課。
第六周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。
第八周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。z老師參加市教科所組織的高三研討會(huì)。
第九周:各備課組各指定場(chǎng)所備課。z老師的示范課及全組老師評(píng)課。
第十周:段考,組織命題、評(píng)卷、分析。
第十一周:聽(tīng)z老師的展示課并組織評(píng)課。
第十二周:各備課組在指定場(chǎng)所內(nèi)集體備課。省級(jí)課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題材料整理與上交。
第十三周:教研組會(huì)議。z老師的示范課。初高中老師組織學(xué)生政治小論文競(jìng)賽。全組老師參與評(píng)等級(jí)。
第十四周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。z老師的示范課及全組老師評(píng)課。
第十五周:兩邊教研組集體教研。高中老師參加是教科所組織的學(xué)考、高考臨考分析研討會(huì)。
第十六周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。z老師的示范課及全組老師評(píng)課。
第十七周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。
第十八周:各備課組在辦指定場(chǎng)所集體備課。上交各種教學(xué)總結(jié)。
政治工作計(jì)劃篇三
以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,以提高學(xué)生的成績(jī)?yōu)樽罱K目標(biāo)。最后的三個(gè)月,豁出去拼了。
完成高考第二三輪復(fù)習(xí),以飽滿的熱情迎接高考。
(1)注重與其他老師的集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,研究探索新課程下的教育教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高備課效率和質(zhì)量。
(2)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,以學(xué)生為本.上好每一節(jié)課,向40分鐘要效益。
(3)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系、整合、遷移知識(shí)的能力。
(4)積極探索新課程改革下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。
(5)精選習(xí)題,注重批改,及時(shí)認(rèn)真批改、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
(6)注重與學(xué)生的溝通、交流,了解學(xué)生,學(xué)會(huì)善于做學(xué)生的思想工作。
從目前來(lái)看,文科的教學(xué)可謂任重道遠(yuǎn),這尤其需要我們的老師加倍的努力,要有明知不可而為之的精神,化腐朽為神奇,力爭(zhēng)在將來(lái)多考上幾個(gè)學(xué)生.
相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師的共同努力下,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,取長(zhǎng)補(bǔ)短、精誠(chéng)合作,本人及我校都會(huì)取得更大的成績(jī),再創(chuàng)輝煌。
政治工作計(jì)劃篇四
一、教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思主義政治學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),明確人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度,知道社會(huì)主義國(guó)家的基本政治制度,了解國(guó)家進(jìn)行政治建設(shè)的目的和狀況。
教學(xué)過(guò)程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng),提高學(xué)生運(yùn)用馬克思主義政治學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和覺(jué)悟,能夠初步說(shuō)明最常見(jiàn)的政治現(xiàn)象,提高參與政治活動(dòng)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀、判斷和運(yùn)用政治學(xué)知識(shí)判斷社會(huì)現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,依據(jù)國(guó)家法律自覺(jué)規(guī)范自己的行為,有明確的政治目的和方向,在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、教材分析;。
在《政治生活》內(nèi)容里分為四個(gè)單元,第一單元《公民的政治生活》是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活,第二單元《為人民服務(wù)的政府》是教導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)我國(guó)政府與人民之間的關(guān)系,第三單元《發(fā)展社會(huì)主義民主政治》是怎樣建設(shè)政治文明,第四單元《當(dāng)代國(guó)際社會(huì)》是讓學(xué)生懂得瞭望國(guó)際政治,本書(shū)的編寫(xiě)時(shí)堅(jiān)持了馬克思主義基本常識(shí)教育與順應(yīng)時(shí)代發(fā)展相統(tǒng)一,注定思想政治發(fā)明感想的引導(dǎo)和學(xué)生成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)相結(jié)合,突出政治與生活得聯(lián)系,構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科為支撐的模塊課程,強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開(kāi)放性。對(duì)于我們學(xué)校堅(jiān)持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀有著十分重要的意義。
三、學(xué)生分析:
高一學(xué)生雖然已經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練,但是第二個(gè)學(xué)期的《政治生活》對(duì)他們而言仍是一個(gè)新的起點(diǎn),由于他們還處于青春成長(zhǎng)期,對(duì)新鮮的事物又極其感興趣,尤其是對(duì)接受新事物的意識(shí)和能力較強(qiáng),帶著一種對(duì)未知世界的向往和羨慕的心情,可塑性較大,比較容易引導(dǎo),這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但是,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段,習(xí)慣了開(kāi)卷考試,學(xué)生背誦的意識(shí)和能力相對(duì)較弱,不喜歡背誦,這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時(shí)根本不學(xué)習(xí),臨時(shí)抱佛腳,自我學(xué)習(xí)能力差,缺少分析問(wèn)題能力和意識(shí),不利于高中教師的教學(xué)。高中教材相對(duì)與初中教材難度有較大的改變,有一定的深度,政治知識(shí)又是比較枯燥的理論知識(shí),很多學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng),形成厭學(xué)的情緒,這樣,就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣,在一定程度上使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重,這給老師組織教學(xué)造成了一定的難度。對(duì)于這些情況必須要有充分的考慮,才能在日常教學(xué)中做到因材施教。
四、教學(xué)措施和要求:
重點(diǎn)工作:本學(xué)期將在以下幾個(gè)方面作出努力:
1、總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),主抓基礎(chǔ)知識(shí),每一單元的復(fù)習(xí)都以基礎(chǔ)知識(shí)為主,讓學(xué)生腦子里有清晰的線索。
2、多研究一些習(xí)題,選擇適合不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生的習(xí)題,扎扎實(shí)實(shí)的做題,以習(xí)題鞏固、加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。
3、培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧,使之掌握考試的方法,并能舉一反三,拓寬獲取知識(shí)的渠道。
措施:
1、集體備課。每周三,備課組進(jìn)行集體備課,包括對(duì)下一階段課時(shí)安排、課程內(nèi)容、授課方法、課堂案例的篩選及各授課環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)等,通過(guò)集體備課,仔細(xì)規(guī)劃,備好學(xué)生,加強(qiáng)雙邊活動(dòng),提高上課效率,盡量減少漏洞,以期每位老師都能通過(guò)共同的學(xué)習(xí)和探討,提升自身的教學(xué)素養(yǎng)和技能。
同時(shí),根據(jù)該年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),認(rèn)真組織好課堂教學(xué),充分利用課堂時(shí)間,提高效率,最大限度的提高成績(jī)。
2、課堂教學(xué)。課堂上,盡可能的組織一些合理有序的興趣活動(dòng),讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個(gè)學(xué)生眼里成為一節(jié)生動(dòng)的活動(dòng)課,讓學(xué)生有一種新鮮的感覺(jué)和認(rèn)識(shí),使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變主動(dòng)學(xué)習(xí),從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績(jī)。發(fā)揮學(xué)生的'主動(dòng)性,多讓學(xué)生參與到教學(xué)工作中去,通過(guò)老師的導(dǎo),讓學(xué)生由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),通過(guò)自己的思索來(lái)掌握本課堂的知識(shí)內(nèi)容。
3、作業(yè)的批改和輔導(dǎo)。
通過(guò)合理的布置作業(yè),讓不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生都能輕松、及時(shí)的完成作業(yè)。課堂上注重知識(shí)的應(yīng)用能力及相應(yīng)的遷移,課后通過(guò)鞏固能力訓(xùn)練,培養(yǎng)、提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
課后認(rèn)真批改作業(yè),做好相關(guān)的批改記錄,最好能夠做到因人而宜,從而進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和教化。
加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生不明白的問(wèn)題,避免因累積而厭學(xué)。解決學(xué)生的思想問(wèn)題,真正認(rèn)識(shí)政治學(xué)科,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。積極關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)和反映,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,馬上采取及時(shí)、相應(yīng)的措施加以解決,使學(xué)生能夠健康的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
五、教學(xué)安排(略)。
政治工作計(jì)劃篇五
初中一年級(jí)思想政治課,從一定的意義上說(shuō),是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這本教材由三個(gè)單元共十三課組成,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育,高尚道德情操教育,正確思想方法的教育,使他們懂得熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命、樂(lè)觀開(kāi)朗、遵紀(jì)守法、嚴(yán)格自律、自我保護(hù)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義;引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì),培養(yǎng)健全人格;增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)的能力;激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感和建設(shè)祖國(guó)的使命感。
1、讓學(xué)生塑造良好道德,培育健康心理。
2、懂得熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命。
3、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,保持樂(lè)觀心態(tài)。
4、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)的能力。
5、激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感和建設(shè)祖國(guó)的使命感。
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案,備好每一節(jié)課。
2、上課過(guò)程中通過(guò)日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。
3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言,結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。
4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛并鞏固知識(shí)。
5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成,獨(dú)立完成。
第x至x周完成第xx課到第xx課教學(xué),并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)。
第x周期中復(fù)習(xí)。
第x周期中考試與試卷分析。
第xx至xx周完成第xx課到第xx課教學(xué),并進(jìn)行相關(guān)的研究性學(xué)習(xí)。
第xx周期末復(fù)習(xí)。
第xx周期末考試及閱卷。
政治工作計(jì)劃篇六
本人今學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高二級(jí)(1)、(2)、兩個(gè)文科班和(16)、(17)、(18)三個(gè)理科班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,很多學(xué)生都有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但不能獨(dú)立地的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此等形勢(shì),為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣,提高政治成績(jī)特制定此計(jì)劃:
繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展,注重學(xué)生德育教育,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的突破。
1、多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書(shū)室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動(dòng)等。
2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識(shí),提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力;習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。
3、充分做好課前預(yù)備,預(yù)備好每一堂課。
4、做好每一次課堂練習(xí),及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
5、積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)等等。
1、工作十多年了,我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),加上自己一定的專業(yè)知識(shí),較硬的教學(xué)基本功,我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情,我的工作會(huì)出成績(jī)的。
2、除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外,課外我預(yù)備抓部分后進(jìn)生的成績(jī),提高其學(xué)習(xí)積極性。
3、本人目前的信息與資料主要來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息,我非常注重資料的收集整理,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識(shí)容量,與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。
4、平時(shí)的教輔資料主要有《教學(xué)參考書(shū)》、時(shí)事政治讀本、網(wǎng)上資料、課件、報(bào)紙、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料有課本配套的同步練習(xí)。
5、平時(shí)的單元練習(xí)卷,按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測(cè)驗(yàn)由學(xué)校或年級(jí)組統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行。
我在自己的教學(xué)中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學(xué)生更直觀的感受,便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,提高課堂學(xué)習(xí)效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚,形成自己的風(fēng)格。
總之,我要以二期課改為內(nèi)容,新基礎(chǔ)教育為理念,信息技術(shù)為平臺(tái),整合為統(tǒng)領(lǐng),使自己有所提高。所以今學(xué)期的目標(biāo)平均分76分,合格率為92%,優(yōu)秀率為45%。
政治工作計(jì)劃篇七
為推動(dòng)學(xué)校思想政治工作“師生兩大群體并進(jìn)”,引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教,華中師范大學(xué)將20xx年定為“教師思想政治工作年”,從“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)著力,實(shí)施“教師思想政治工作提升計(jì)劃”。
以“管”為基礎(chǔ),完善教師思想政治工作體制機(jī)制。管機(jī)制,抓制度完善,推進(jìn)教師思想政治工作建章立制,完善教師評(píng)聘考核機(jī)制,實(shí)施師德“一票否決”。管陣地,嚴(yán)明課堂教學(xué)管理與教學(xué)秩序,堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開(kāi)言論守規(guī)矩。管隊(duì)伍,完善教師評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn),健全激勵(lì)機(jī)制,努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
以“學(xué)”為前提,提升教師思想政治素質(zhì)。學(xué)政治,健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度,提高教師政治理論素養(yǎng),引導(dǎo)教師增強(qiáng)“四個(gè)自信”。學(xué)國(guó)情,實(shí)施“骨干教師國(guó)情教育計(jì)劃”“青年教師素養(yǎng)提升工程”,引導(dǎo)廣大教師關(guān)注社會(huì)、走向社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。學(xué)榜樣,樹(shù)立師德師風(fēng)典型,強(qiáng)化師德教育,加強(qiáng)師德宣傳,使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
以“導(dǎo)”為手段,強(qiáng)化教師教書(shū)育人職責(zé)。導(dǎo)輿論,加強(qiáng)以文化人以文育人,講好教書(shū)育人故事,營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),把思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核、職務(wù)(職稱)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)首要標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)方向,培育一批德育示范課程,啟動(dòng)“研究生導(dǎo)師育人計(jì)劃”;推動(dòng)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”開(kāi)展思想政治教育。
以“育”為目的,提升學(xué)校育人育才成效。育校風(fēng),提高學(xué)校治理水平,全面推進(jìn)依法治校,打造高水平管理體系,提升校園文化品質(zhì),做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。育學(xué)風(fēng),嚴(yán)格教學(xué)和學(xué)習(xí)管理,鼓勵(lì)師生端正風(fēng)氣、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),構(gòu)建良好的師生關(guān)系。
華中師范大學(xué)要求各分黨委(黨總支)結(jié)合實(shí)際,著力把握“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié),充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性,著力加強(qiáng)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新,努力探索教師思想政治工作的新方法、新途徑、新載體,全面提高教師思想政治工作科學(xué)化水平。
政治工作計(jì)劃篇八
今年有幸再次任教高三文科優(yōu)班政治教學(xué)工作,依據(jù)校情、學(xué)情,現(xiàn)制定教學(xué)工作計(jì)劃如下。
第一,當(dāng)今形勢(shì)下的高三政治學(xué)科定位要準(zhǔn),高考是指揮棒,高考是語(yǔ)數(shù)外加文綜科目的形式,高考成績(jī)優(yōu)異的要求是六科協(xié)調(diào)配合,齊抓共進(jìn)的同時(shí),也要有所側(cè)重,作為文綜之一,政治學(xué)科在高三開(kāi)局不宜占用學(xué)生過(guò)多的時(shí)間,應(yīng)該全力支持語(yǔ)數(shù)外大科同時(shí),抓好常規(guī)備考。因此必須鼓勵(lì)學(xué)生向45分鐘要效益。
第二,發(fā)揮備課組作用,制定科學(xué)合理的階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們高三共有兩位政治老師,進(jìn)入高三學(xué)期,針對(duì)本屆學(xué)生的實(shí)際情況制定合理的階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃和階段性要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)。我們整個(gè)高三的復(fù)習(xí)工作應(yīng)該嚴(yán)格按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)執(zhí)行的,這也為我們高三工作的`順利進(jìn)行做好了指導(dǎo)性的工作。在隔周的學(xué)科教研中可以將自己的看法和搜集的高考信息和資料進(jìn)行共享,從而有效地提高了復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。另外在平時(shí)只要遇到問(wèn)題大家就會(huì)相互交流討論,并且能靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體的作用。
第三,夯實(shí)基礎(chǔ),做實(shí)一輪復(fù)習(xí)。寒假之前,結(jié)束高三一輪復(fù)習(xí),在一輪復(fù)習(xí)中,基礎(chǔ)知識(shí)是要扎實(shí)夯牢的,需要把書(shū)讀厚,如何在把書(shū)讀厚與45分鐘之間做好協(xié)調(diào)是很考驗(yàn)人的,計(jì)劃如下應(yīng)對(duì):一、選用《優(yōu)化設(shè)計(jì)》資料,上課前讓學(xué)生快速填寫(xiě),課上學(xué)生讀5分鐘,熟悉知識(shí)點(diǎn),并且畫(huà)出自己覺(jué)得重要的部分,做簡(jiǎn)單的記憶。二、老師做點(diǎn)撥,主要是點(diǎn)撥易錯(cuò)易混點(diǎn),并且預(yù)測(cè)可能考察的地方和考察的形式,還有把這節(jié)課有聯(lián)系的本模塊內(nèi)及模塊之間的相關(guān)內(nèi)容啟發(fā)給學(xué)生。三、學(xué)生再度讀書(shū),并且自主構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而讓學(xué)生由點(diǎn)-線-面上全面掌握知識(shí)。四、習(xí)題鞏固,精選具有代表性的題目,不在多,而在切合本課的易錯(cuò)易混點(diǎn)上,另外每節(jié)課盡量爭(zhēng)取有一個(gè)大題目,能把這一節(jié)課的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),從而讓學(xué)生對(duì)本課知識(shí)更有一個(gè)整體上的把握。五、盡量最后留3-5分鐘的時(shí)間給學(xué)生自己閉目回顧一下。
第四,多授之以“漁”,培養(yǎng)學(xué)生的能力。知識(shí)是無(wú)限的,在高三的題海中學(xué)生就更會(huì)很茫然,光憑教師給他們傳授知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而且現(xiàn)在高考中更多是對(duì)學(xué)生能力的考查,而非簡(jiǎn)單知識(shí)的記憶,所以教師在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不能因?yàn)闀r(shí)間短任務(wù)重,而對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)需要花費(fèi)的時(shí)間多,就忽視了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)??紤]高三學(xué)生的實(shí)際情況,側(cè)重對(duì)他們能力的培養(yǎng)也是不現(xiàn)實(shí)的,這項(xiàng)工作只能是滲透在知識(shí)傳授過(guò)程中。例如,要求學(xué)生至少要有兩個(gè)本,一個(gè)是教材知識(shí)內(nèi)容的體系歸納整理本,其中不但有自己結(jié)合教師所講授的內(nèi)容歸納整理,還要有在教師指導(dǎo)要求下讓其歸類整理的相似知識(shí)點(diǎn),通過(guò)這項(xiàng)內(nèi)容的整理加深了學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的熟練掌握程度,也提高了他們的分析歸納問(wèn)題的能力。另一個(gè)本就是習(xí)題糾錯(cuò)本,將在平時(shí)作業(yè)和考試中發(fā)現(xiàn)和做錯(cuò)的典型題整理下來(lái),而且在整理的過(guò)程中學(xué)生還要有對(duì)每道題的詳細(xì)分析,主要是要說(shuō)明出錯(cuò)的原因等,這樣做的目的是要讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,防止下次再犯,另一個(gè)好處是為后期答疑階段整理復(fù)習(xí)資料。
第五,走近學(xué)生了解學(xué)情。“親其師方能信其道”,注重與學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀的溝通,以踏實(shí)的心應(yīng)對(duì)教學(xué),以真誠(chéng)的心與學(xué)生做朋友。另外平時(shí)注重時(shí)事熱點(diǎn),經(jīng)常以熱點(diǎn)引入本課課題,讓學(xué)生覺(jué)的有聽(tīng)下去的心情。學(xué)無(wú)止境,我會(huì)在教學(xué)中在與學(xué)生的共同相處中,不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己。
第六,關(guān)注熱點(diǎn)。
在復(fù)習(xí)中必須高度重視本年度的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài),關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題。高考時(shí)政熱點(diǎn)范圍是當(dāng)年5月到次年4月,在此范圍內(nèi)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)政的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題與學(xué)科知識(shí)的交匯點(diǎn)就是高考政治復(fù)習(xí)的重中之重。因?yàn)闀r(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題倍受命題者的青睞,又充分體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際這一政治課教學(xué)和高考政治命題的特色,所以,一定要予以高度重視。既要抓住時(shí)政熱點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的顯性聯(lián)系,更要善于挖掘時(shí)政熱點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的隱性聯(lián)系,深人思考可以從哪些角度、哪些側(cè)面去設(shè)計(jì)問(wèn)題,進(jìn)而準(zhǔn)確地把握命題的切人點(diǎn),做到有備無(wú)患。但要說(shuō)明的是:熱點(diǎn)應(yīng)成為理解應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的載體。
第七,加強(qiáng)時(shí)時(shí)反思與階段反思?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,在復(fù)習(xí)中一定要正確處理好“學(xué)”與“思”的關(guān)系,通過(guò)針對(duì)性地重點(diǎn)習(xí)題的解答與分析,不斷地進(jìn)行反思,深入探究有哪些問(wèn)題與這一主題相關(guān)以及這一主題在整個(gè)系統(tǒng)中的地位,從而建構(gòu)對(duì)該主題的總體認(rèn)識(shí),培養(yǎng)從整體的角度思考問(wèn)題的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生在解答主觀題時(shí),要自己反思總結(jié),類型題目的異同及解題技巧。
總之,在20xx備考的新起點(diǎn),高三政治小組會(huì)以學(xué)生為本,以學(xué)校教育教學(xué)教研為重心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以期在明年高考這取得可喜成績(jī)。
政治工作計(jì)劃篇九
高三工作是本學(xué)期政治組工作重中之重,本學(xué)期在劉校長(zhǎng)講話精神激勵(lì)下,高三備課組按照教務(wù)處和年級(jí)部要求,要更加注重課堂效率,提高練習(xí)題質(zhì)量,關(guān)注師生兩個(gè)方面積極性。具體計(jì)劃如下:
1、2月———3月初完成一輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)適當(dāng)帶熱點(diǎn)內(nèi)容,把二輪內(nèi)容融進(jìn)去適合政治理論聯(lián)系實(shí)際的要求,3月初參加唐山市一??荚?。
2、3月10日到4月中旬二輪復(fù)習(xí),二輪復(fù)習(xí)根據(jù)政治學(xué)科特點(diǎn)分兩塊:
一塊是基礎(chǔ)知識(shí)整合,充分利用時(shí)事政治報(bào)和網(wǎng)上資源,由教師指導(dǎo)給學(xué)生適當(dāng)歸納,學(xué)生根據(jù)自己實(shí)用靈活再歸納。
二塊是熱點(diǎn)專題帶基礎(chǔ)知識(shí),根據(jù)一年來(lái)時(shí)政熱點(diǎn)歸納整理20個(gè)以內(nèi)熱點(diǎn)專題,歸納整理出100多個(gè)左右政治大政方針關(guān)鍵詞,培養(yǎng)學(xué)生分析解答主觀題能力,也是師生互動(dòng),根據(jù)以往課前學(xué)生的新聞播報(bào)內(nèi)容和時(shí)事報(bào)內(nèi)容,結(jié)合我校組內(nèi)編寫(xiě)的《時(shí)事政治》資源,師生共同推進(jìn),2課時(shí)一個(gè)熱點(diǎn)。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,按年級(jí)部安排,3名任課教師叢雅姿、晉套軍、劉愛(ài)嬌輪流輔導(dǎo),對(duì)于差生采取盯住鼓勵(lì)辦法,力爭(zhēng)成績(jī)有所提高。培優(yōu)重點(diǎn)放在主觀題能力培養(yǎng)上。
4、加強(qiáng)強(qiáng)化訓(xùn)練,按照年級(jí)部安排2周一次強(qiáng)化訓(xùn)練,認(rèn)真閱卷總結(jié)問(wèn)題,關(guān)注有效分率。
5、認(rèn)真對(duì)待出仿真試題4套和沖刺2套共六套試題,分工并合作出題,其中仿真4套每位教師各出一套,沖刺2套合作完成,2合出一套集思廣益,力爭(zhēng)貼近高考,盡力精選試題,原創(chuàng)試題,形成我們自己高質(zhì)量試卷,幫助學(xué)生沖刺提升能力。
6、高三4位政治指導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,密切合作,資源共享,叢雅姿負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)整體把握復(fù)習(xí)方向和方法,協(xié)調(diào)分配復(fù)習(xí)任務(wù),并整合課件資源,制作一輪深化擴(kuò)展課件,把握深廣度,同時(shí)負(fù)責(zé)整理學(xué)案。晉套軍負(fù)責(zé)整理歷屆高考試題精選和整理閱讀提綱,劉愛(ài)嬌負(fù)責(zé)收集利用網(wǎng)上復(fù)習(xí)資源,藍(lán)小軍負(fù)責(zé)提供上屆復(fù)習(xí)課件,他們幾位也都對(duì)課件加以補(bǔ)充整合。
7、4月底完成綜合復(fù)習(xí),五月中旬完成自由復(fù)習(xí),最后搞好考前送考。
8、認(rèn)真上好政治早早讀,自習(xí)提前5分鐘到崗,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格請(qǐng)假制度和出勤制度,建立和諧備課組。
政治工作計(jì)劃篇十
根據(jù)本學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃,配合學(xué)校工作難計(jì)劃的指導(dǎo)思想,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,提高教師整體素質(zhì),完成新一輪“樣板校”的實(shí)驗(yàn)工作,進(jìn)一步構(gòu)建“教師自我發(fā)展學(xué)?!钡哪繕?biāo),立足于本科組的實(shí)際情況,本學(xué)期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報(bào)告及有關(guān)文章,以教育要“三個(gè)面向”為指導(dǎo),學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)〉的實(shí)施意見(jiàn)》,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步提高政治思想覺(jué)悟,端正前進(jìn)方向。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,全面貫徹黨的教育方針和政策,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),做到依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),適應(yīng)新的教育改革的發(fā)展,樹(shù)立新的教育觀念,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材改革的精神。主要學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》和《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》等有關(guān)資料。
1、認(rèn)真反復(fù)組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》,按照有關(guān)內(nèi)容組織教學(xué)活動(dòng),并做好自查和檢查工作。
2、抓好各備課組工作:
(1)落實(shí)各備課組人員安排和集體備課時(shí)間:
年級(jí)
時(shí)間
備課組長(zhǎng)
集體備課地點(diǎn)
高三
星期四下午第八節(jié)
周虹
教學(xué)樓六樓教研室
高二
星期四下午第八節(jié)
吳彰龍
教學(xué)樓六樓會(huì)議室
高一
星期四下午第八節(jié)
羅建廷
教學(xué)樓六樓科組辦公室
(2)要求各備課組寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,期末做好總結(jié)。
3、上好青年教師匯報(bào)課和校內(nèi)公開(kāi)課。具體安排:根據(jù)學(xué)校要求,本學(xué)期共有三位老師上青年教師匯報(bào)課,分別是楊柳、陳觀勝和袁志強(qiáng),校內(nèi)公開(kāi)課由楊柳和陳觀勝老師負(fù)責(zé)。根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求,要求上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課和做好有關(guān)公開(kāi)課的總結(jié)工作,科組組織有關(guān)老師參與協(xié)助。
4、抓好畢業(yè)班的工作:
(1)認(rèn)真總結(jié)上一年高考情況,鉆研高考的考綱,注意分析、掌握命題的方向,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究。
(2)期末選好有關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)的參考書(shū)。
(3)加強(qiáng)備課組內(nèi)教學(xué)工作的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。
5.進(jìn)一步做好命題的研究工作,總結(jié)上一學(xué)年高一高二八校聯(lián)考的情況,做好高二八校聯(lián)考的準(zhǔn)備。
6、作業(yè)布置與批改:
(1)按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè):高中每節(jié)課作業(yè)量不超過(guò)15分鐘。
(2)全批全改和抽改相結(jié)合。
(3)每次的作業(yè)要有適當(dāng)評(píng)講,要給學(xué)生可參考的正確答案。
7、早讀安排:根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,每周星期三早讀開(kāi)展時(shí)事專題講座。具體安排如下:本學(xué)期早讀時(shí)事專題講座主要由高一和高二級(jí)八位老師(羅建廷、袁志強(qiáng)、董宏、吳彰龍、陳月強(qiáng)、陳觀勝、曾新桓和林淑莊)負(fù)責(zé),科組其他老師提供協(xié)作,要求各位老師早讀時(shí)間必須到位。
8、在高二開(kāi)設(shè)選修(2)課程,由陳觀勝老師負(fù)責(zé),科組其他老師提供協(xié)助。
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9、鼓勵(lì)進(jìn)行科組內(nèi)的教學(xué)交流研究活動(dòng)
10、第四周到東莞中學(xué)松山湖學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí);期中考試后到中山紀(jì)念中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
11、初定13周外出學(xué)習(xí)交流。
1、根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作和科組工作的實(shí)際安排情況,確定安排如下:吳彰龍——陳觀勝,卓昌鳳——袁志強(qiáng)。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,同時(shí),老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備好年輕教師匯報(bào)課:陳觀勝(高一)、楊柳(心理),要求上匯報(bào)課的老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并課后進(jìn)行總結(jié)。
1、積極支持楊柳老師開(kāi)展的心理第二課堂活動(dòng)小組工作。
2、繼續(xù)做好心理輔導(dǎo)室(怡心室)的工作,注意積累有價(jià)值的材料,并在此基礎(chǔ)上總結(jié)一些有關(guān)學(xué)生心理規(guī)律的東西。
3、開(kāi)展三個(gè)專題講座:初定第7周和16周,由陳觀勝老師負(fù)責(zé);第14周由袁志強(qiáng)老師負(fù)責(zé)。
4、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》,做好有關(guān)的準(zhǔn)備工作。
5、組織老師參加市中學(xué)思想政治課教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)和市教育年會(huì)論文獎(jiǎng)申報(bào)工作。
組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;研究制訂各備課組教學(xué)計(jì)劃、科組工作計(jì)劃、第二課堂活動(dòng)計(jì)劃等;“怡心室”心理輔導(dǎo)工作繼續(xù)開(kāi)展。
組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》;定出科組本學(xué)年“一幫一”計(jì)劃;制定落實(shí)科組計(jì)劃的各項(xiàng)內(nèi)容;高三級(jí)第一次月考。
組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》;高二備課組參加“八校聯(lián)考”預(yù)備會(huì)議;畢業(yè)班工作檢查(一);選修(2)正式上課。
組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;常規(guī)教學(xué)工作檢查(一);高考總結(jié)會(huì)。
國(guó)慶放假;評(píng)選優(yōu)秀科組;高一高二第一學(xué)段測(cè)驗(yàn)命題布置;學(xué)校網(wǎng)站和科組資源庫(kù)工作會(huì)議;訂購(gòu)新書(shū)(一)。
組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》;做好年度考核工作;學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)方案(草案)討論;高三第二次月考。
期中測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)備工作檢查;獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì);備課組內(nèi)教學(xué)常規(guī)工作自查;第二課堂專題講座(高二,陳觀勝)
青年教師匯報(bào)課及課后評(píng)課(高一,袁志強(qiáng))。
組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》;期中測(cè)試準(zhǔn)備工作;科組內(nèi)教學(xué)工作探討;教職工秋游。
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非畢業(yè)班期中測(cè)試、改卷、試卷分析;高三畢業(yè)班第三次月考;常規(guī)教學(xué)工作檢查(二);訂購(gòu)新書(shū)(二)。
校慶活動(dòng);學(xué)校體育節(jié);備課組、科組期中小結(jié);開(kāi)展評(píng)教活動(dòng);征訂20xx年春季課本和20xx年報(bào)刊雜志。
組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》;工作期中小結(jié)暨獎(jiǎng)教金頒獎(jiǎng)大會(huì);青年教師匯報(bào)課暨校內(nèi)公開(kāi)課(楊柳)。
科組外出學(xué)習(xí)交流;畢業(yè)班工作檢查(二);訂購(gòu)新書(shū)(三)。
青年教師匯報(bào)課暨校內(nèi)公開(kāi)課(高二,陳觀勝); 高三第四次月考;第二課堂專題講座(高一,袁志強(qiáng))。
組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》和《東莞中學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》;第二學(xué)段考試或測(cè)驗(yàn)命題工作布置。
學(xué)校第16屆藝術(shù)節(jié);常規(guī)教學(xué)工作檢查(三);第二課堂專題講座(高二,陳觀勝)。
組織學(xué)習(xí)《東莞中學(xué)高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》;學(xué)校專題網(wǎng)站中期檢查;訂購(gòu)新書(shū)(四)。
元旦放假;畢業(yè)班工作檢查(三);科組內(nèi)各備課組做好工作小結(jié)、常規(guī)教學(xué)工作自查。
學(xué)期結(jié)束前工作安排;期末考試準(zhǔn)備工作檢查;高三會(huì)考。
做好期末結(jié)束前工作;第二學(xué)段考試或測(cè)驗(yàn);青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作檢查;有關(guān)檔案資料整理收集。
第二學(xué)段考試或測(cè)驗(yàn);常規(guī)教學(xué)工作檢查(四)評(píng)卷、試卷分析工作;各備課組做好期末總結(jié);收齊期終測(cè)驗(yàn)各種統(tǒng)計(jì)表及試卷分析。
政治工作計(jì)劃篇十一
針對(duì)本學(xué)期的新情況,結(jié)合上學(xué)年工作的經(jīng)驗(yàn)與不足,對(duì)本學(xué)年度的工作做如下計(jì)劃:
1、繼續(xù)深化“課課清”課堂教學(xué)改革,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
通過(guò)高一年級(jí)“課課清”高效課堂調(diào)研及組內(nèi)名師團(tuán)隊(duì)等活動(dòng),在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)深化“課課清”目標(biāo)教學(xué)。
2、抓好教學(xué)常規(guī),推進(jìn)教學(xué)實(shí)效。
落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,督促組內(nèi)扎實(shí)有效的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。要做到有準(zhǔn)備,有創(chuàng)新,有反思,有提高。具體還是要體現(xiàn)在教案、學(xué)案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中。
2、整頓教研組、互研組活動(dòng)秩序。
結(jié)合教學(xué)處制度,對(duì)教研組、互研組活動(dòng)的開(kāi)展嚴(yán)格要求,提高教互研組活動(dòng)的有效性。
3、堅(jiān)持集體學(xué)習(xí),提高教研組整體素質(zhì)。
“他山之石,可以攻玉”,本學(xué)期將繼續(xù)按計(jì)劃在教研組會(huì)議上開(kāi)展集體學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)各類媒體上的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、思想的學(xué)習(xí)討論,開(kāi)拓本組教師的視野,提高整體內(nèi)在素養(yǎng)。
高一,做好即將到來(lái)的20xx年的各種宣傳工作。
高二,籌備開(kāi)展校級(jí)的文科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。重點(diǎn)針對(duì)高二年級(jí)文科全體學(xué)生。
高三,著眼高考,研究考綱,組織開(kāi)展學(xué)科內(nèi)的名師講座,幫助學(xué)生突破高考疑難點(diǎn)。
1、微課題研究。
按教研組要求,各互研組爭(zhēng)取完成1—2個(gè)微課題的研究,要求真正參與,有針對(duì),有過(guò)程,有成果。
2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。
教研組內(nèi)所有教師爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束時(shí)完成一篇教學(xué)論文,要求必須是原創(chuàng),寫(xiě)出自己的教學(xué)成果反思或是教學(xué)心得。不斷積累,提高自己。
四、加強(qiáng)各種考試的研究與備考工作。
1、高三復(fù)習(xí)備考工作。
高三互研組要研究近幾年高考題,統(tǒng)考題,研究考綱與考試信息,充分做好高考準(zhǔn)備工作。
2、高二學(xué)業(yè)水平考試。
高二互研組要做好學(xué)業(yè)水平考試前的理科復(fù)習(xí)工作,要有知識(shí)梳理,習(xí)題講解,方法指導(dǎo),順利完成學(xué)業(yè)水平考試。
五、強(qiáng)化組內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年教師。
繼續(xù)實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”,以老帶新。由虎飛老師帶程江麗老師;馬衛(wèi)紅老師帶胡波妮老師。堅(jiān)持自覺(jué)積極聽(tīng)課,虛心求教;耐心指導(dǎo),互相提高。
六、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)充分發(fā)揮政治學(xué)科的德育功能。
利用社團(tuán)活動(dòng),創(chuàng)新德育教育方式,把德育教育潛移默化的納入到知識(shí)的傳授中去,切實(shí)發(fā)揮政治思想教育的主渠道作用。
七、積極參加我校本學(xué)期的“兩節(jié)一會(huì)”活動(dòng)。
政治工作計(jì)劃篇十二
認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,并注意整合教學(xué),更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,大面積地提高教育質(zhì)量。
本期我擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)班的思想品德教學(xué)工作,通過(guò)開(kāi)學(xué)幾天對(duì)學(xué)生的了解與熟悉,發(fā)現(xiàn)本屆學(xué)生對(duì)思想品德的學(xué)習(xí)積極性比較高,課堂思維比較活躍,上課課堂教學(xué)秩序良好。但是學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),分析問(wèn)題的能力有待提高,對(duì)一些基本的政治常識(shí)認(rèn)識(shí)還比較膚淺,學(xué)習(xí)方法還需要用心鉆研。
本冊(cè)書(shū)包含五個(gè)單元內(nèi)容:
其中第一單元塑造自我。
認(rèn)識(shí)自尊是人格之本,是促進(jìn)人的道德健全發(fā)展的重要力量,是人的基本價(jià)值。懂得怎樣的人格才是健康高尚的人格,形成對(duì)健康高尚人格的追求和向往;懂得什么是有損人格的卑下的行為,有維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的明確意識(shí),對(duì)庸俗卑賤的行為能夠加以抵制。養(yǎng)成自尊自信、積極健康的心態(tài),能夠以?shī)^發(fā)向上的精神克服消極的自卑心態(tài),懂得自負(fù)與虛榮的危害,培養(yǎng)不慕虛名、腳踏實(shí)地的良好品德,塑造自己的健康人格。
第二單元善待他人。
1、理解善良是美好品德的基石,是博大無(wú)私的愛(ài)心;
第三單元相處有方。
(1)每一個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體,彼此間千差萬(wàn)別。在社會(huì)生活中,每個(gè)人面對(duì)的處境、需求、心情、感受也各不相同。
(2)建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開(kāi)始。社會(huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人組成的。如果人們之間沒(méi)有相互理解,差異就會(huì)成為不可逾越的鴻溝,社會(huì)就可能變成永無(wú)休止的戰(zhàn)場(chǎng)。顯然,社會(huì)生活的方方面面都不能缺少人與人的溝通、互助、合作。和諧的人際關(guān)系是人人渴望的,建立這樣的`人際關(guān)系必須由理解開(kāi)始。
第四單元意義人生。
祖國(guó)是我們祖祖輩輩生活的地方,是我們世世代代的精神家園。作為中華兒女,祖國(guó)命運(yùn)是我們的情之所系,民族文化是我們的血脈精神。讓祖國(guó)繁榮興旺,使中華文化綿延常青,是我們每個(gè)人應(yīng)有的情感和志向。
(一)做好教學(xué)常規(guī)工作。
1、認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書(shū)”,及時(shí)檢測(cè)。
2、虛心學(xué)習(xí),本期聽(tīng)課要不少于10節(jié),多聽(tīng)與思品科相關(guān)教師的課。
3、認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃和總結(jié),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。
(二)積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平。
1、積極參加科組、縣的教研活動(dòng),承擔(dān)學(xué)校安排的本期思品的一節(jié)公開(kāi)課,提高教研能力;積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與思品學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說(shuō)服力。
(三)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
2、把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,提高整體教學(xué)效果。
3、雙邊活動(dòng),嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況,及時(shí)做好工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),嚴(yán)格要求學(xué)生,一視同仁。
4、加強(qiáng)德育功能,開(kāi)展課堂活動(dòng)。
(1)配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能。
采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展一些課外活動(dòng)。
(2)嚴(yán)于律己,教書(shū)育人。
立足本職工作,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對(duì)待,愛(ài)護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思品,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
本學(xué)期有效的教學(xué)時(shí)間約20周共40課時(shí),課堂教學(xué)時(shí)間需16周32課時(shí),機(jī)余8課時(shí),用于期中考試和期末復(fù)習(xí)考試。
第一學(xué)月:學(xué)習(xí)第一單元和第二單元第一、二節(jié);
第二學(xué)月:學(xué)習(xí)第二單元第三節(jié)和第三單元,組織期中考試;
第三、四學(xué)月:學(xué)習(xí)第四單元。
第五學(xué)月:期末復(fù)習(xí)迎考。
政治工作計(jì)劃篇十三
為認(rèn)真做好街道安全生產(chǎn)宣傳教育工作,著力提升全員安全發(fā)展意識(shí),確保安全生產(chǎn)工作平穩(wěn)有序開(kāi)展,根據(jù)上級(jí)關(guān)于安全生產(chǎn)宣傳教育工作的部署和要求,結(jié)合江心洲安全生產(chǎn)工作實(shí)際,現(xiàn)制定安全生產(chǎn)宣傳教育工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面認(rèn)識(shí)和把握新時(shí)期安全生產(chǎn)特點(diǎn)和規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,倡導(dǎo)安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展理念,以提高全民安全意識(shí)和從業(yè)人員技能為重點(diǎn),創(chuàng)新方式方法,推進(jìn)安全文化建設(shè),增強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育的針對(duì)性和有效性,為安全生產(chǎn)工作提供強(qiáng)有力的輿論支持和技能保障。
工作目標(biāo):通過(guò)深入開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),全面推動(dòng)各單位、各行業(yè)企業(yè)將安全生產(chǎn)方針政策落到實(shí)處,牢固樹(shù)立安全發(fā)展的理念,營(yíng)造“關(guān)注生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍,有效強(qiáng)化紅線意識(shí),筑牢安全防線。通過(guò)加強(qiáng)教育培訓(xùn),使廣大從業(yè)人員的安全防范意識(shí)和安全生產(chǎn)技能得到明顯加強(qiáng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),抓好街道安全生產(chǎn)宣傳教育工作,成立安全生產(chǎn)宣傳教育工作小組。組長(zhǎng):周月江;副組長(zhǎng):陳永超;成員:韓道家、孔順進(jìn)、黃鎮(zhèn)。
三、工作內(nèi)容。
(一)以“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”為主題,深入開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。
1、強(qiáng)化安全生產(chǎn)法治宣傳教育。做好以《安全生產(chǎn)法》為主要內(nèi)容安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策普及和宣傳活動(dòng)。道路交通、建筑施工、消防等行業(yè)領(lǐng)域要結(jié)合典型事故案例,采取有效措施,加強(qiáng)政策法規(guī)的宣傳力度,提高企業(yè)負(fù)責(zé)人和職工安全生產(chǎn)法律意識(shí),提高從業(yè)人員的自防自救能力。
2、組織開(kāi)展好“安全生產(chǎn)月”集中教育宣傳活動(dòng)。充分利用開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”的契機(jī),各單位要緊密結(jié)合實(shí)際,制定切實(shí)可行的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案。在總結(jié)前幾年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,適時(shí)組織安全生產(chǎn)專題講座、建言獻(xiàn)策、安全咨詢服務(wù)、安全宣傳專欄評(píng)比等活動(dòng)。要在安全生產(chǎn)月期間,協(xié)調(diào)引導(dǎo)相關(guān)媒體廣泛宣傳報(bào)道,進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識(shí),促進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,促使廣大從業(yè)人員和人民群眾增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí),自覺(jué)遵章守紀(jì),形成全社會(huì)關(guān)心安全生產(chǎn)的良好氛圍。
3、加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳陣地建設(shè)。高度重視并充分利用現(xiàn)有社會(huì)宣傳資源,廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)的社會(huì)宣傳。各單位要以張貼掛圖、社區(qū)科普知識(shí)宣傳欄、懸掛橫幅等為手段,廣泛開(kāi)展安全生產(chǎn)政策法規(guī)和安全生產(chǎn)常識(shí)的宣傳,要在交通要道路口、醒目位置設(shè)立安全生產(chǎn)廣告牌。積極引導(dǎo)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位緊密結(jié)合實(shí)際,利用學(xué)習(xí)宣傳欄、黑板報(bào)、廠報(bào)等多種形式開(kāi)展宣傳教育,營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍。
4、強(qiáng)化日常性安全生產(chǎn)宣傳教育工作。要面向企業(yè)、面向?qū)W生、面向群眾,通過(guò)開(kāi)展贈(zèng)送安全書(shū)籍和用品、開(kāi)展安全生產(chǎn)法律法規(guī)咨詢、舉辦安全知識(shí)講座等形式,積極開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育“三進(jìn)“(進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園)活動(dòng)。各單位要深入道路交通、建筑施工、特種設(shè)備等行業(yè)領(lǐng)域的基層單位,要在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、重點(diǎn)路段、重點(diǎn)時(shí)段懸掛安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語(yǔ),開(kāi)展安全生產(chǎn)教育,規(guī)范各類安全生產(chǎn)行為。
(二)加強(qiáng)監(jiān)管人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人和從業(yè)人員培訓(xùn)教育工作。
5、強(qiáng)化安全監(jiān)管隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。采取以會(huì)代訓(xùn)、集中培訓(xùn)等多種形式,加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn),認(rèn)真組織安監(jiān)員參加全市安監(jiān)員培訓(xùn),提高安監(jiān)員業(yè)務(wù)水平和執(zhí)法能力。
6、加強(qiáng)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)。推行高危行業(yè)企業(yè)人員持證上崗制度。加強(qiáng)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn),做到主要負(fù)責(zé)人全部持證上崗。加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn),采取多種方式,切實(shí)提高高危行業(yè)企業(yè)從業(yè)人員安全培訓(xùn)覆蓋面,督促企業(yè)通過(guò)崗前培訓(xùn)、崗位練兵、技能比武等,提高從業(yè)人員特別是外來(lái)務(wù)工人員的安全意識(shí)和安全技能。
7、加強(qiáng)企業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)。扎實(shí)開(kāi)展從業(yè)人員安全生產(chǎn)和消防安全教育,提高預(yù)防和自救能力。把安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)、用電安全知識(shí)、消防安全知識(shí)、應(yīng)急處置自救能力等作為重點(diǎn),并根據(jù)各行業(yè)安全生產(chǎn)特點(diǎn),有針對(duì)性的開(kāi)展安全生產(chǎn)和消防安全培訓(xùn),力求通過(guò)培訓(xùn),提高從業(yè)人員安全防范意識(shí)和逃生自救能力。
(三)發(fā)揮主流媒體的陣地作用,營(yíng)造良好輿論氛圍。
充分發(fā)揮社區(qū)短信平臺(tái)的作用,適時(shí)發(fā)送安全生產(chǎn)宣傳短信,宣傳安全生產(chǎn)政策法規(guī)和安全知識(shí)。設(shè)立安全生產(chǎn)監(jiān)督臺(tái),實(shí)施舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。堅(jiān)持安全生產(chǎn)制度通報(bào)制度,對(duì)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故,以短信群發(fā)的形式及時(shí)發(fā)給每個(gè)企業(yè)主,提醒各單位防微杜漸,防患于未然。
四、工作要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。安全生產(chǎn)宣傳教育是增強(qiáng)人民群眾的安全意識(shí)和事故防范能力,減少事故傷亡和損失的重要手段,也是加強(qiáng)安全生產(chǎn)源頭管理、落實(shí)預(yù)防措施的重要環(huán)節(jié)。各單位要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)各項(xiàng)工作措施,確保宣傳教育工作順利進(jìn)行。
(二)廣泛宣傳,教防結(jié)合。要充分利用各種宣傳手段,廣泛宣傳安全生產(chǎn)工作的重要性,宣傳防火、逃生自救等消防安全知識(shí),提高廣大群眾的安全意識(shí)和自防自救能力。要對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)主、員工、群租戶特別是外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)行消防安全教育,將消防安全知識(shí)納入技能培訓(xùn)內(nèi)容,切實(shí)提高從業(yè)人員消防安全素質(zhì)。
(三)突出重點(diǎn),抓好落實(shí)。各單位要結(jié)合本轄區(qū)和工作特點(diǎn),突出重點(diǎn),緊扣安全生產(chǎn)重點(diǎn)工作和人們普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,加大宣傳,狠抓落實(shí),營(yíng)造安全發(fā)展的良好氛圍。要充分運(yùn)用各種宣傳教育培訓(xùn)資源,動(dòng)員廣大人民群眾積極投入安全生產(chǎn)宣教行動(dòng),形成齊抓共管的工作合力。
政治工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期政治教研組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校要求,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,營(yíng)造良好的教研氛圍,提高本組教師的教研水平。本學(xué)期由于客觀原因影響,教學(xué)任務(wù)時(shí)間緊任務(wù)重,我們將保持積極的工作態(tài)度、虛心的師德品格、高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作,努力提升政治組教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
高一年級(jí):主要教學(xué)任務(wù)《政治生活》,要求貼近學(xué)生的生活和實(shí)際來(lái)教學(xué),切忌以理論解釋理論。要科學(xué)地使用教材,與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)更換適合形勢(shì)的教學(xué)素材,借助多媒體培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要重視知識(shí)基礎(chǔ)、主干知識(shí),分清主次,不能拔高要求,不要有一步到位和急于求成的思想,幫助學(xué)生梳理好考點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)測(cè)訓(xùn)練和應(yīng)試能力的培養(yǎng),認(rèn)真做好學(xué)業(yè)水平合格性考試的備考工作。
高二年級(jí):主要教學(xué)任務(wù)《國(guó)家和國(guó)際組織》,全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),要求夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),突出核心知識(shí)、主干知識(shí),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)各種題型的解題方法和解題技巧。
高三年級(jí):做好面空中課堂教學(xué),準(zhǔn)備最后高考沖刺。深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精神,把握新課程高考的特點(diǎn),注重三維目標(biāo)的落實(shí),對(duì)教材知識(shí)的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識(shí)的層面上,要注意能力的培養(yǎng),注意聯(lián)系實(shí)際,回歸生活,貼近學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。詳細(xì)分析近幾年新課程全國(guó)卷高考試題,分析出題的方式與風(fēng)格、試題的立意、選材的角度、設(shè)問(wèn)方式、答案模式等。扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)科基礎(chǔ),做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都過(guò)關(guān),必須做到對(duì)核心知識(shí)進(jìn)行一定的拓展和深化。加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練,重視講評(píng)質(zhì)量,提高審題能力,掌握解題方法和答題技巧,培養(yǎng)科學(xué)的思維方法。
三、工作措施
1、在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重、鼓勵(lì)、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生;課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)參與教學(xué)。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)手段增強(qiáng)吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),課后作業(yè)高質(zhì)量地完成,盡量提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、依照學(xué)校要求,加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),上好每一節(jié)課,向常態(tài)課要質(zhì)量,杜絕亂課、差課,保證良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課制度,認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),要求每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開(kāi)課,之后在科組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課,認(rèn)真討論。
3、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深入研究今年高考試題的特點(diǎn),明確考試導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)。教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì),聯(lián)系試題和考試說(shuō)明的內(nèi)容,分析探討備考復(fù)習(xí)思路,做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性、實(shí)效性。教師要積極參加區(qū)、市的各類教學(xué)研討會(huì),及時(shí)汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性。對(duì)外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,教研組內(nèi)共同討論、共同分析,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
四、活動(dòng)安排
集體備課時(shí)間和教學(xué)公開(kāi)課安排待定。
政治工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期我們組將以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以山西省中考說(shuō)明為指引,以課堂教學(xué)為中心,以學(xué)科教研為主線,以提高課堂實(shí)效為目的,引導(dǎo)本組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開(kāi)展教研活動(dòng),貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí),我們將高效務(wù)實(shí),精誠(chéng)合作,增強(qiáng)團(tuán)體實(shí)力,力爭(zhēng)提高學(xué)生素質(zhì),健全學(xué)生人格,為實(shí)現(xiàn)明年中考目標(biāo)而努力。
1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及省中考說(shuō)明,要認(rèn)真領(lǐng)悟,并落實(shí)到教育教學(xué)行為中。
2、收集山西省近幾年中考題,分析對(duì)比,盡快掌握并駕馭。
3、認(rèn)真參加校內(nèi)校外各種教研活動(dòng),并做好筆錄,借鑒其他學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
1、備課
(1) 關(guān)心時(shí)政,收集材料,多上網(wǎng),看報(bào)
(2) 下載打印,復(fù)印各種教學(xué)材料
(3) 匯總資料,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
(4) 寫(xiě)出教學(xué)反思,并研討對(duì)策
2、強(qiáng)化聽(tīng)課意識(shí),主動(dòng)完成聽(tīng)課任務(wù),如實(shí)填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,并及時(shí)溝通、交流,師師互動(dòng),共同提高。
3、積極參加學(xué)校及省里的各種有關(guān)中考的教研活動(dòng),第一時(shí)間了解中考新動(dòng)態(tài)。
4、積累、共享優(yōu)秀課件和教案,做到資源共享。
5、探討輔優(yōu)補(bǔ)差工作。
6、落實(shí)作業(yè)書(shū)寫(xiě)、規(guī)范問(wèn)題。
7、鼓勵(lì)本組成員積極參與科研,撰寫(xiě)論文。
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)容
主持人
8月4號(hào)
1、假期補(bǔ)課總思路安排及初三政治教學(xué)指導(dǎo)
2、課標(biāo)學(xué)習(xí)(1-3課)
3、布置3課的習(xí)題編制工作
趙主任
8月11號(hào)
1、收集省中考題,進(jìn)行研析
2、集體備課
趙主任
8月18號(hào)
說(shuō)課活動(dòng)
趙主任
8月25號(hào)
1、檢查教案及教學(xué)反思
2、8月份時(shí)政熱點(diǎn)匯總
政治工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期,本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任,政治教學(xué)工作計(jì)劃。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開(kāi)課和平衡課,并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的`教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,教育是愛(ài)心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初二政治課的老師,明白自己對(duì)教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上本人對(duì)教材生疏,同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!