總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
校園抗疫工作總結(jié) 校園防疫活動(dòng)總結(jié)篇一
我縣高度重視教育疫情防控工作,早在2月初就成立了由分管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教育專(zhuān)班,按照上級(jí)文件要求,推動(dòng)落實(shí)疫情防控和教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)措施。各相關(guān)部門(mén)依據(jù)各自職能多次到各校檢查疫情防控工作。教育局先后制定下發(fā)2個(gè)文件和5個(gè)通知,做到疫情防控期間教育教學(xué)工作早謀劃、早安排、早部署,線上教學(xué)工作穩(wěn)步實(shí)施。省委、省政府開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作視頻會(huì)議后,我縣高度重視,召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,研究部署學(xué)校開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。堅(jiān)決落實(shí)教育部三個(gè)“不開(kāi)學(xué)”原則要求,制定下發(fā)了《2020年春季學(xué)期中小學(xué)(幼兒園)錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案》,要求各相關(guān)部門(mén)明確任務(wù),履職盡責(zé),加強(qiáng)溝通聯(lián)系,形成聯(lián)防聯(lián)控工作格局,確保開(kāi)學(xué)后師生健康安全。全縣各學(xué)校制定了精準(zhǔn)實(shí)用的錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步健全完善疫情防控“九項(xiàng)制度”,提高處置開(kāi)學(xué)后各種突發(fā)事件能力,確保教育教學(xué)工作有條不紊。
二、強(qiáng)化措施,周密部署,精準(zhǔn)防控到位
1.強(qiáng)化物資保障??h財(cái)政撥出專(zhuān)項(xiàng)資金,由衛(wèi)健局、工信局負(fù)責(zé)采購(gòu)防疫物資,共計(jì)采購(gòu)口罩105萬(wàn)個(gè),已到貨10萬(wàn)個(gè),可供高三師生使用4周;縣紅十字會(huì)、縣總工會(huì)向教育捐助了紅外線體溫檢測(cè)儀800只;縣疾控中心發(fā)放消毒稀釋液2000升,酒精1500升,消毒原液1160升;各學(xué)校根據(jù)需要購(gòu)買(mǎi)了紅外線體溫監(jiān)測(cè)門(mén)、體溫檢測(cè)槍等防控用品。
2.強(qiáng)化師生管理。縣教育局、公安局和衛(wèi)健局開(kāi)展聯(lián)合排查,建立日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。各學(xué)校建立了師生跟蹤管理臺(tái)賬,按出行地類(lèi)別規(guī)定完成隔離要求。目前除重點(diǎn)疫區(qū)外,__縣域外師生基本全員返回,等待返校開(kāi)學(xué)。各學(xué)校妥善安排返伊教師615人,完成隔離529人,正在隔離86人;返伊學(xué)生1482人,完成隔離1343人,正在隔離139人。
3.強(qiáng)化防控環(huán)節(jié)。一是加強(qiáng)綜合治理??h公安局、應(yīng)急局和交通運(yùn)管等部門(mén)加大力度整治校園周邊環(huán)境,加強(qiáng)校車(chē)管理,為學(xué)校錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。二是開(kāi)展對(duì)口支援。衛(wèi)健局指派社區(qū)醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一對(duì)一派出駐校醫(yī)生到校工作,直至疫情結(jié)束。三是加強(qiáng)人員培訓(xùn)。由教育局牽頭,衛(wèi)健局和市場(chǎng)監(jiān)督管理局派出專(zhuān)家,對(duì)全縣所有學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)一把手和相關(guān)工作人員近400人進(jìn)行了視頻會(huì)議專(zhuān)題培訓(xùn)。四是加強(qiáng)校園管理。嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理,所有進(jìn)入校園人員必須佩戴口罩,必須登記測(cè)溫;加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理,各類(lèi)生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所、校車(chē)定時(shí)通風(fēng),徹底消毒,衛(wèi)生清掃不留死角,垃圾分類(lèi)規(guī)范處理。五是開(kāi)展防控演練。各校對(duì)照預(yù)案,從師生入校前、到在校園、再到放學(xué)后的各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了多次演練,通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。六是加強(qiáng)教學(xué)管理。繼續(xù)做好線上教學(xué)工作,科學(xué)安排線上、線下教學(xué)的有效銜接,確保教學(xué)質(zhì)量。七是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。3月初和3月中旬,縣政府督學(xué)室牽頭組成6個(gè)疫情防控指導(dǎo)組分別深入到全縣58所學(xué)校,進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對(duì)市教育督導(dǎo)檢查留下的意見(jiàn)進(jìn)行梳理整改,已整改到位。開(kāi)學(xué)前和復(fù)學(xué)后,我們將繼續(xù)進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)。
三、突出重點(diǎn),勇于擔(dān)當(dāng),責(zé)任落實(shí)到位
縣委、縣政府深入貫徹落實(shí)講話和指示批示精神,嚴(yán)格按照黨中央和省市疫情防控工作要求,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),組織精干力量對(duì)各部門(mén)履行開(kāi)學(xué)前疫情防控主體責(zé)任情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查,對(duì)履職不力的部門(mén)和相關(guān)責(zé)任人追究問(wèn)責(zé)??h政府牽頭,帶領(lǐng)相關(guān)部門(mén)對(duì)全縣各校進(jìn)行認(rèn)真的檢查指導(dǎo),提出意見(jiàn)建議,督促學(xué)校整改落實(shí)。教育局全面壓實(shí)校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任,要求各校切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé),把疫情防控工作的各個(gè)環(huán)節(jié)抓嚴(yán)抓細(xì)抓實(shí)。
截止目前,我縣無(wú)疑似和確診病例,被評(píng)定為疫情防控低風(fēng)險(xiǎn)區(qū),按照上級(jí)要求已完成與全省同步實(shí)施高三年級(jí)開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。我們將在未來(lái)的幾天內(nèi),進(jìn)一步強(qiáng)化措施,細(xì)化工作,落實(shí)職責(zé),統(tǒng)籌抓好教學(xué)秩序恢復(fù)和校園穩(wěn)定工作,為師生守住健康的凈土,為校園筑牢安全的圍墻。
校園抗疫工作總結(jié) 校園防疫活動(dòng)總結(jié)篇二
自新冠病毒肺炎疫情發(fā)生以來(lái),我校堅(jiān)決貫徹省市區(qū)關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作安排部署,科學(xué)防控,精準(zhǔn)施測(cè),把師生生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。依據(jù)3月31前做好中小學(xué)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作的要求,我校本著守土有責(zé),守土擔(dān)責(zé),守土盡責(zé)的原則全力做好防控工作和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。全體班子成員2月24日返崗,細(xì)化疫情防控措施管理,將疫情防控工作抓細(xì)抓實(shí)抓好,做到一舉一動(dòng)有安排,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?,F(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下:
一、學(xué)校疫情防控總體情況
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校力爭(zhēng)把每個(gè)環(huán)節(jié)想到位,做到位,確保各級(jí)防控要求落地、確保校園絕對(duì)安全,確保開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備細(xì)致到位,截止3月31日,全校學(xué)生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅(jiān)定,無(wú)感染及確診病例,未發(fā)生各類(lèi)安全事故,線上教學(xué)生動(dòng)活潑,可以說(shuō)我校取得了疫情防控的階段性勝利,為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。總體情況,可以用五個(gè)方面概括:
1.組織嚴(yán)密,很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;
2.制度健全,建立了疫情防控期間各項(xiàng)機(jī)制和預(yù)案;
3.思想穩(wěn)定,全校師生對(duì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;
4.保障有力,疫情防控各類(lèi)物資和場(chǎng)所已準(zhǔn)備到位;
5.教育跟上,開(kāi)展好學(xué)生居家安全衛(wèi)生和德育教育。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了有效應(yīng)對(duì)疫情,統(tǒng)籌做好防控工作部署,學(xué)校成立了由書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)五個(gè)工作小組:由副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)牽頭,負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào),日常防控,應(yīng)急處置,教育宣傳,物資保障,和線上教學(xué)督導(dǎo)。
2、實(shí)行崗位責(zé)任制。明確各工作組職責(zé),明確小組分工,明確規(guī)定動(dòng)作流程。工作組成立后,首先加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和職責(zé)分解,壓實(shí)責(zé)任,逐項(xiàng)細(xì)化工作流程和標(biāo)準(zhǔn),明確工作職責(zé),細(xì)化到班,責(zé)任到人,不留死角,書(shū)記校長(zhǎng)是學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人,確保每個(gè)組都動(dòng)起來(lái),活起來(lái),知道做什么,怎么做。(戴口罩會(huì)議照片)
三、編制完善工作方案預(yù)案
1、制定方案預(yù)案學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合,中央,省市區(qū)防控指揮部,省市區(qū)教育行政部門(mén)下發(fā)的34個(gè)文件精神,認(rèn)證組織學(xué)習(xí),制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開(kāi)學(xué)工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊(duì)方案》等12項(xiàng);《疫情防控應(yīng)急預(yù)案》等2項(xiàng);《疫情報(bào)告制度》等22項(xiàng)?!兑咔榉揽亓鞒虉D》等11項(xiàng)等,統(tǒng)一思想和行動(dòng),周密部署安排,科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進(jìn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體方案預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善。(文件集合照、學(xué)校方案預(yù)案集合照)
2.加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、形成校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。(聯(lián)防聯(lián)動(dòng)網(wǎng)格圖)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化,及時(shí)掌握信息,獲取專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),配合衛(wèi)生健康部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、公安機(jī)關(guān),定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制。(排查報(bào)告截圖)
3.抓好宣傳教育,筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)
(1)抓防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況,制定《__學(xué)校學(xué)生疫情防控教育視頻》《__學(xué)校教師疫情防控教育知識(shí)視頻》,并通過(guò)公眾號(hào)、釘釘群班級(jí)和家長(zhǎng)微信群、短信等平臺(tái)載體,發(fā)布疫情防控日常知識(shí)等信息,做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋,引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性,掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護(hù)技能。
(2)抓師生家長(zhǎng)心理疏導(dǎo)。學(xué)生心理問(wèn)題主要表現(xiàn)在:一是原有心理問(wèn)題受疫情影響復(fù)發(fā);二是中高年級(jí)由于線上教學(xué)與家長(zhǎng)存在矛盾;三是對(duì)疫情存在恐慌;家長(zhǎng)的問(wèn)題主要體現(xiàn)在:一是學(xué)生在家居家學(xué)習(xí)效率低,家長(zhǎng)期待開(kāi)學(xué);二是假期時(shí)間長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)生存在矛盾;三是多數(shù)中學(xué)家長(zhǎng)怕影響學(xué)生成績(jī)。教師的心理問(wèn)題主要體現(xiàn)在:一是部分教師對(duì)網(wǎng)上教學(xué)軟件使用還不夠熟練怕出問(wèn)題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大,比較焦慮。為此學(xué)校組織學(xué)部主管校長(zhǎng),主任,道法教師、專(zhuān)兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠疫情心理援助小組,制定《學(xué)生防疫生活學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)視頻》,組織線上心理疏導(dǎo),親子活動(dòng)和主題班會(huì),及時(shí)排查掌握長(zhǎng)時(shí)間封閉生活學(xué)生,家長(zhǎng)、教師思想和心理動(dòng)態(tài),幫助師生家長(zhǎng)排解不良情緒,教育引導(dǎo)師生樹(shù)立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣,堅(jiān)定制度自信、文化自信的教育學(xué)習(xí)引導(dǎo)。(以上視頻活動(dòng)截圖)
(3)抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長(zhǎng)朋友弘揚(yáng)社會(huì)正氣,不造謠、不信謠、不傳謠,不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論,不傳播未經(jīng)官方證實(shí)的疫情信息。對(duì)于發(fā)布社會(huì)疫情信息的,嚴(yán)格把關(guān)審查;對(duì)涉及校園疫情報(bào)告均按要求逐級(jí)上報(bào)后對(duì)外發(fā)布,時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象,共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。(全體教師線上大會(huì),書(shū)記講話)
四、從嚴(yán)落實(shí)舉措,開(kāi)展信息排查和復(fù)課防控演練、為分層開(kāi)學(xué)做足準(zhǔn)備。
(1)抓開(kāi)學(xué)前健康排查:做好學(xué)生復(fù)課前14天健康追蹤,假期生活和旅行情況登記,建立健康檔案。準(zhǔn)確掌握省外境外未返回師生信息,掌握本人及其家人是否有境外,省外、湖北旅居史,是否與湖北,境外返長(zhǎng)人員有接觸史,是否與新冠疫情患者有過(guò)密切接觸、身體狀況是否良好,堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告零報(bào)告制度。(排查報(bào)告截圖)
(2)抓復(fù)課前防控演練:我們圍繞著11個(gè)流程圖,建立了__學(xué)校疫情防控信息交流群,先后進(jìn)行了數(shù)次培訓(xùn)和三次綜合演練,掛圖作業(yè),層層分解,逐點(diǎn)落實(shí),不斷在過(guò)程中總結(jié)反思,進(jìn)行優(yōu)化,錄制了學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)視頻供學(xué)生教師對(duì)照學(xué)習(xí)。(演練大場(chǎng)面圖)
五、夯實(shí)一日防控流程,確保學(xué)生復(fù)課在校安全有保障。
1、家庭準(zhǔn)備
(1)物資準(zhǔn)備:我們要求學(xué)校小學(xué)部學(xué)生,中學(xué)部學(xué)生開(kāi)學(xué)前在家準(zhǔn)備水銀或電子測(cè)溫計(jì)在家測(cè)溫使用,準(zhǔn)備口罩,有困難的學(xué)生學(xué)校給與幫助。
(2)家庭測(cè)溫:學(xué)生在早晨上學(xué)出門(mén)前,建議在早餐前測(cè)量體溫,將測(cè)溫結(jié)果如實(shí)填寫(xiě)在健康卡上,家長(zhǎng)簽字后學(xué)生帶到學(xué)校做入校核驗(yàn),學(xué)校和家庭簽訂健康誠(chéng)信承諾書(shū),約定對(duì)瞞報(bào)健康狀況和測(cè)量結(jié)果要負(fù)法律責(zé)任。
體溫正??梢陨蠈W(xué),體溫超37.3。c度的,及時(shí)報(bào)告給班主任,班主任報(bào)告給學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,有接觸史的,報(bào)疾控中心,由疾控中心按流程安排120救護(hù)車(chē)送定點(diǎn)醫(yī)院處置,無(wú)接觸史的,由家長(zhǎng)陪伴到醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診治,并將結(jié)果報(bào)告給班主任,班主任報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組備案并逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門(mén)并進(jìn)行情況追蹤核查。堅(jiān)決杜絕帶病、瞞報(bào)病情及藥物退燒后入校入班。
2、上學(xué)我?,F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,中小學(xué)共計(jì)1570名學(xué)生,教職工140名。根據(jù)學(xué)校調(diào)查統(tǒng)計(jì),學(xué)校學(xué)生上學(xué)多采取四種方式(1)步行617名學(xué)生;(2)私家車(chē)接送805名學(xué)生;(3)公交車(chē)45名學(xué)生;(4)家長(zhǎng)自行租用班車(chē)107名學(xué)生。(學(xué)生上學(xué)方式統(tǒng)計(jì)表圖)
學(xué)校重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一是坐公交車(chē)的師生要配合公交部門(mén)做好信息填報(bào),做好自我防護(hù);二是提醒乘坐自行租借班車(chē)的極少數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng),對(duì)班車(chē)資質(zhì),消殺情況,上車(chē)測(cè)溫,乘車(chē)人數(shù)及防護(hù)措施,座位間隔做好監(jiān)督。同時(shí)學(xué)校安排班主任對(duì)這部分學(xué)生健康狀況要給與更多關(guān)注,做好實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。
3、校門(mén)核查
(1)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué):中學(xué)6:40到校,2、3、4年級(jí)7點(diǎn)20前到校,一年級(jí)7:40前到校
(2)學(xué)生入校:穿校服,按到校門(mén)前先后順序,從三條學(xué)生通道,自然成三縱隊(duì)入校,間隔一米依次出示家庭測(cè)溫卡,通過(guò)健康卡查驗(yàn)區(qū),合格學(xué)生按引導(dǎo)教師指引通過(guò)腳底消毒通道進(jìn)入測(cè)溫區(qū)。對(duì)未進(jìn)行離家前測(cè)溫的學(xué)生及沒(méi)帶健康卡的學(xué)生,指引到通道右側(cè)補(bǔ)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行補(bǔ)測(cè)補(bǔ)卡,合格后方可進(jìn)入測(cè)溫通道。
(3)教職工入校:教職工走教職工專(zhuān)用通道,經(jīng)腳底消毒通道進(jìn)入測(cè)溫區(qū)測(cè)溫,合格后按學(xué)部填寫(xiě)離家前測(cè)溫?cái)?shù)據(jù)并簽字確認(rèn),按指定通道前往辦公區(qū)。
(4)校門(mén)封閉管理(外來(lái)人員管理流程)
非本校師生疫情期間一律禁止進(jìn)入校園,家長(zhǎng)及訪客一律隔學(xué)校校門(mén)欄桿進(jìn)行交流對(duì)話,保持一米距離并做好防護(hù)。
4、入校測(cè)溫
(1)測(cè)溫區(qū):設(shè)置三條學(xué)生通道一條教師通道,學(xué)校依據(jù)天氣情況準(zhǔn)備了兩套測(cè)溫方案,正常天氣,在門(mén)廳前雨達(dá)下進(jìn)行測(cè)溫,特殊天氣,位置統(tǒng)一前移,在雨達(dá)下核驗(yàn)健康卡,在大廳內(nèi)測(cè)溫,車(chē)庫(kù)入校教師統(tǒng)一在測(cè)溫區(qū)測(cè)溫。為確保師生快速通過(guò)測(cè)溫區(qū),學(xué)校測(cè)溫區(qū)設(shè)8名教師用額式測(cè)溫槍進(jìn)行測(cè)溫,在測(cè)溫區(qū)附近同側(cè)設(shè)置應(yīng)急復(fù)檢區(qū),由專(zhuān)職校醫(yī)值守,設(shè)獨(dú)立隔離室,醫(yī)療應(yīng)急處置室(校醫(yī)務(wù)室),體育館內(nèi)設(shè)應(yīng)急備用隔離區(qū),可同時(shí)滿足多人應(yīng)急隔離使用。盡可能做到無(wú)交叉,小范圍,短時(shí)間,快發(fā)現(xiàn),快阻止,快流轉(zhuǎn),把好學(xué)校疫情防控重要的一關(guān)?,F(xiàn)在,區(qū)教育局正在為我們采購(gòu)測(cè)溫門(mén)等相關(guān)設(shè)備,相信會(huì)大大提高測(cè)溫速度和測(cè)溫?cái)?shù)據(jù)精準(zhǔn)性。
(2)應(yīng)急處理:師生在測(cè)溫區(qū)體溫測(cè)試合格,按規(guī)定路線進(jìn)入教學(xué)樓,體溫超過(guò)37.3c師生,測(cè)溫教師要報(bào)告給測(cè)溫區(qū)當(dāng)日帶班校長(zhǎng),帶班校長(zhǎng)將其帶入復(fù)檢區(qū),由校醫(yī)用消毒的水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè),體溫仍超過(guò)37.3c,啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,學(xué)生由校醫(yī)帶入隔離室進(jìn)行隔離,詢問(wèn)有無(wú)接觸史,并進(jìn)行安撫,帶班校長(zhǎng)按流程逐級(jí)上報(bào)區(qū)疾控中心,教育局并通知家長(zhǎng)。學(xué)生等待由疾控中心按流程安排120救護(hù)車(chē)送定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。隔離室出來(lái)的學(xué)生,教師,醫(yī)護(hù)人員要通過(guò)隔離專(zhuān)用通道離開(kāi)校園。
(3)垃圾處理:醫(yī)務(wù)室,隔離室用后產(chǎn)生的垃圾處理及消毒,醫(yī)用垃圾投放黃色垃圾桶,其他垃圾投放黑色垃圾桶,處置時(shí),先對(duì)垃圾袋消毒后扎緊,由專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)進(jìn)行無(wú)害化處理,對(duì)隔離室進(jìn)行徹底全面消毒處理。紫外線消毒燈要在室內(nèi)無(wú)人,關(guān)窗關(guān)門(mén)情況下進(jìn)行,消毒酒精要按危險(xiǎn)品處置,放到危險(xiǎn)品存放處。
5、班級(jí)防控
(1)活動(dòng)路線:各樓層班級(jí)5-1層,走固定路線上學(xué),走固定路線放學(xué),走固定路線去室外活動(dòng),走固定路線去廁所如廁。(班級(jí)活動(dòng)分區(qū)圖)
(2)座位編排:學(xué)生單人單桌,間隔一米,佩戴口罩,不能亂串。(教室桌椅擺放照片)
(3)堅(jiān)持兩次測(cè)溫:早入教室前門(mén)口測(cè)溫,午后第一節(jié)上課前10分鐘測(cè)溫,學(xué)生坐好,班主任、配班教師依次測(cè)溫,中學(xué)可由班級(jí)干部進(jìn)行,再報(bào)告給班主任,班主任報(bào)校醫(yī)。(班級(jí)早測(cè)、午測(cè)照片)
(4)班級(jí)應(yīng)急處置:如遇特殊情況,體溫超37.3c,班主任或當(dāng)堂任課教師立即將學(xué)生帶到班級(jí)走廊空曠處,執(zhí)行學(xué)校應(yīng)急處置程序,通知校醫(yī),逐級(jí)上報(bào)學(xué)部主任,主管校長(zhǎng),主管校長(zhǎng)報(bào)告區(qū)疾控、教育局并通知家長(zhǎng)。學(xué)部主任指導(dǎo)事發(fā)班級(jí)保持相對(duì)隔離狀態(tài),發(fā)熱學(xué)生立即由校醫(yī)按最近出樓通道帶入隔離室進(jìn)行隔離,所經(jīng)路線提前由學(xué)部干事清場(chǎng),避免交叉接觸,進(jìn)隔離室后聽(tīng)從疾控中心指導(dǎo)、按流程由專(zhuān)業(yè)部門(mén)按專(zhuān)業(yè)程序送醫(yī)。待就診結(jié)果出具后,班級(jí)解除隔離狀態(tài)。
(5)校園活動(dòng):規(guī)定路線,規(guī)定區(qū)域開(kāi)展戶外活動(dòng)。一年一班、一年二班最近,從班里到活動(dòng)區(qū)兩個(gè)班需要4分鐘,二樓中一年十班和二年一班最遠(yuǎn),兩個(gè)班到指定活動(dòng)區(qū)需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠(yuǎn),到活動(dòng)區(qū)需要4分鐘。全校小學(xué)23個(gè)班從四個(gè)出口同時(shí)出樓約需要15分鐘,熟練后會(huì)減少到12分鐘左右。初中與小學(xué)的午休、間操時(shí)間都不同,初中會(huì)比小學(xué)快,預(yù)計(jì)全部進(jìn)出樓時(shí)間在15-20分鐘。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練會(huì)更快。
(6)嚴(yán)格復(fù)課審查:師生病愈或隔離期滿后,應(yīng)持醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明或社區(qū)出具的有關(guān)證明到學(xué)校復(fù)核確認(rèn)登記,由學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)后方可復(fù)課。
6、課間防控
(1)課間做到三不準(zhǔn):不準(zhǔn)串班級(jí)不準(zhǔn)串樓層不準(zhǔn)在走廊聚集。
(2)做到勤洗手:固定衛(wèi)生間,固定路線,排隊(duì)去衛(wèi)生間,同學(xué)做到相隔一米以上,如廁后按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手,班級(jí)準(zhǔn)備免洗消毒液,避免造成洗手擁擠聚集。(洗手圖片)
7、兩操一課課間操在室內(nèi)室外疫情及天氣而定。眼操:做多維愛(ài)眼眼操,疫情期間可以避免手部接觸眼睛。體育課:體育教師將學(xué)生帶到指定活動(dòng)場(chǎng)所,避免劇烈運(yùn)動(dòng),避免學(xué)生過(guò)度疲勞,課后將學(xué)生原路帶回。
8、學(xué)校用餐
(1)教師早餐:學(xué)校供餐單位為玖福團(tuán)膳餐飲公司,一級(jí)資質(zhì)企業(yè),中央廚房,具有配送能力,教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置,教師自行領(lǐng)取。
(2)學(xué)生午餐:餐前15分鐘,餐飲公司將營(yíng)養(yǎng)餐送至班級(jí)門(mén)口后立即離開(kāi),不和學(xué)生接觸,由教師或?qū)W生戴好一次性手套,將一次性盒餐分發(fā)到在座的學(xué)生,餐前指導(dǎo)學(xué)生正確摘掉口罩,用免洗消毒液清洗雙手,洗手后方可進(jìn)餐,下午學(xué)生上課后,餐飲公司將參合收回運(yùn)出,疫情期間,學(xué)校餐廳實(shí)施關(guān)閉。(分餐照)
9、放學(xué)防控:
(1)實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)樓層放學(xué):低樓層先走,高樓層后走,班級(jí)自然成隊(duì),全班學(xué)生從第一個(gè)到最后一個(gè)出班大概得需要1分鐘,前后兩個(gè)門(mén)同時(shí)走,不在走廊門(mén)前集結(jié)。家長(zhǎng)校門(mén)外接學(xué)生,不在校園逗留。
(2)消毒關(guān)門(mén):每天放學(xué)后,班主任、配班教師對(duì)班級(jí)桌椅,班級(jí)門(mén)把手擦拭消毒,中學(xué)可以由值日生做輔助,將門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng),原則上不讓學(xué)生參與消毒工作。專(zhuān)業(yè)消毒人員晚上將對(duì)全校進(jìn)行全面徹底消毒并關(guān)窗關(guān)門(mén),第二天更夫?qū)⒐矃^(qū)域門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)。
10、垃圾處理
(1)每天將垃圾準(zhǔn)時(shí)清運(yùn)到指定投放點(diǎn),學(xué)校班級(jí)一日一清不隔夜。
(2)廢棄口罩,班級(jí)口罩箱每天清空,用垃圾袋扎緊,放口罩指定投放點(diǎn),由學(xué)校委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)清運(yùn)處理。
11、郵件防控:學(xué)校為方便教師,在行政樓門(mén)廳側(cè)設(shè)郵件臨時(shí)投放點(diǎn),對(duì)送達(dá)收取郵件進(jìn)行消毒處理,教師取郵件時(shí)要做好防護(hù),立取立走,減少聚集,疫情期間學(xué)校將倡導(dǎo)教師減少網(wǎng)上購(gòu)物,減少快遞儲(chǔ)量。
12、教師辦公
(1)教師辦公:學(xué)校疫情期間不做聚集性會(huì)議安排,創(chuàng)新網(wǎng)上辦公、教研的模式,教師在校辦公采取卡位隔離,卡位辦公,卡位就餐,保持一米以上距離,自覺(jué)佩戴口罩,規(guī)定路徑,要在辦公室,教室,洗手間,專(zhuān)業(yè)教室四點(diǎn)一線。
(2)課后答疑:在教室外走廊公共區(qū)域,設(shè)置答疑區(qū),師生間保持距離進(jìn)行對(duì)話,課后學(xué)校繼續(xù)倡導(dǎo)鼓勵(lì)教師線上答疑。
六、做好物資保障
物資來(lái)源主要有四種方式:
1、學(xué)校自主采購(gòu):防護(hù)服:6件、洗手液:96瓶、免洗洗手液:19瓶、84消毒液:75l、優(yōu)氯凈:90袋(9kg)、酒精:40l、護(hù)目鏡20個(gè)、大噴壺80個(gè)、一次性手套200只、口罩回收桶31個(gè)、測(cè)溫槍25只、鞋套400只、嘔吐包3套、水霧機(jī)1臺(tái)、噴霧器2個(gè)、紫外線燈10臺(tái)。
2、教育局配發(fā):口罩:3400個(gè)、酒精:20桶(100l)、84消毒液:100l、測(cè)溫槍?zhuān)?3把、一次性手套:900只、小噴壺120個(gè),大噴壺10個(gè)、鞋套:1400只、護(hù)目鏡:15個(gè)。
3、學(xué)生家長(zhǎng)捐贈(zèng):酒精:120桶(600l)、口罩:20000只、消毒濕巾:216桶、洗手液:200瓶、防護(hù)服:30件、護(hù)目鏡10副、免洗洗手液60瓶(60l)
4、社會(huì)捐贈(zèng):84消毒液:10桶(100l)、兄弟學(xué)校(明澤)贈(zèng)送:鞋套800個(gè)、手套1000個(gè)。
(2)質(zhì)量管控物資入庫(kù)前進(jìn)行物資合格信息查驗(yàn),合格后分類(lèi)登記入庫(kù),指定位置擺放備用。對(duì)物品總量,使用量,余量,領(lǐng)取明細(xì)建立臺(tái)賬,量化公式。
(3)安全管理批量酒精獨(dú)立低溫存儲(chǔ),避免出現(xiàn)安全隱患。
(4)現(xiàn)存物資
口罩,師生全部開(kāi)學(xué)可以使用13天,缺口還是很大,只能用作應(yīng)急使用和教職工,消護(hù)人員保護(hù)使用。
消毒液:可以滿足四至六個(gè)月的消殺使用。
當(dāng)前在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,我國(guó)境內(nèi)疫情防控向好態(tài)勢(shì)繼續(xù)鞏固,復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)積極有序推進(jìn),成績(jī)來(lái)之不易。但全球疫情正處于大流行階段,要實(shí)事求是科學(xué)研判疫情形勢(shì),保持清醒頭腦,充分認(rèn)識(shí)我國(guó)疫情防控面臨的風(fēng)險(xiǎn)壓力和工作艱巨性。我校將充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源,認(rèn)真組織開(kāi)展以“普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神”為主題的戰(zhàn)“疫”專(zhuān)題教育,針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),注重教育效果,給學(xué)生上好一堂“人生成長(zhǎng)大課”。加強(qiáng)防疫知識(shí)和生命教育,增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識(shí)和能力;加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育,增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到在為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,疫情防控所展現(xiàn)出的中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神和中國(guó)擔(dān)當(dāng),充分激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。
校園抗疫工作總結(jié) 校園防疫活動(dòng)總結(jié)篇三
以“史”為炬照亮鄉(xiāng)村振興之路__縣__鎮(zhèn)以歷史的學(xué)習(xí)教育為契機(jī),用活紅色資源、講活歷史故事,以鄉(xiāng)村振興為落腳點(diǎn),圍繞鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作,筑牢全體黨員干部的思想根基、增強(qiáng)銳意進(jìn)取的勇氣力量,進(jìn)一步增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
以史為鑒,加強(qiáng)歷史的學(xué)習(xí)教育,打牢鄉(xiāng)村振興“火炬”根基
強(qiáng)理論,增強(qiáng)思想和行動(dòng)自覺(jué)。全鎮(zhèn)各村以歷史的學(xué)習(xí)為契機(jī),鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及村黨組織書(shū)記講“歷史”專(zhuān)題黨課,結(jié)合“三會(huì)一課”把“歷史”學(xué)習(xí)教育融入日常。切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織黨員干部在鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺(jué)。強(qiáng)能力,加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織干部對(duì)黨章黨規(guī)、工作條例的學(xué)習(xí)。形成農(nóng)村基層黨組織書(shū)記輪訓(xùn)常態(tài)化制度,加強(qiáng)對(duì)村黨小組長(zhǎng)的培訓(xùn),全面提升農(nóng)村基層黨組織工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。穩(wěn)立場(chǎng),堅(jiān)定以人民為中心的思想。通過(guò)對(duì)照黨章黨規(guī)查找不足,促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。促使農(nóng)村黨員干部不拿自己當(dāng)干部,時(shí)刻不忘自己也是農(nóng)民的一員,做到在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略布局實(shí)施過(guò)程中始終從群眾的利益出發(fā),始終維護(hù)好群眾的利益。
以史為鑒,完善制度__,增添鄉(xiāng)村振興為民“燃料”助力
暢通建言渠道,維護(hù)群眾切身利益。歷史的學(xué)習(xí)教育的`落腳點(diǎn)在維護(hù)群眾利益。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略關(guān)于村容村貌中,__鎮(zhèn)黨委要求要充分聽(tīng)取專(zhuān)家和百姓的意見(jiàn)。光明村以村綜合服務(wù)管理中心為輻射源,以微格服務(wù)微信群為平臺(tái),形成“四網(wǎng)合一”網(wǎng)格化管理模式,并形成三級(jí)解決制度。同時(shí)實(shí)施“五定制度”,充分聽(tīng)取群眾意見(jiàn),及時(shí)落實(shí)整改措施。創(chuàng)新工作方法,營(yíng)造良好政治生態(tài)。汲取歷史中的寶貴經(jīng)驗(yàn),結(jié)合具體工作實(shí)際,創(chuàng)新工作方法。
曙光村創(chuàng)新“入戶辦公”方式,光明村推進(jìn)“大篷車(chē)”進(jìn)宅基制度,深入群眾中,切實(shí)解決群眾難題。最大限度地調(diào)動(dòng)廣大黨員干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,激發(fā)創(chuàng)新活力,為想干事、能干事、干成事的黨員干部擔(dān)責(zé)。整合黨群項(xiàng)目,引導(dǎo)多元主體參與農(nóng)村社會(huì)治理。整合不同特色的黨建微家功能,形成“一點(diǎn)一特色”,進(jìn)一步提升黨建微家的服務(wù)功能。引導(dǎo)社會(huì)組織參與農(nóng)村社會(huì)治理,以網(wǎng)格課堂、黨建微家、文明微家等為陣地,滿足村民多元需求,提升群眾幸福指數(shù)。為鄉(xiāng)村由管理民主向治理有效升級(jí)找到了新路徑,為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力保障。
以史為鑒,走好群眾路線,點(diǎn)燃鄉(xiāng)村振興村民參與熱情
以農(nóng)民集中居住為主抓手,提升農(nóng)民居住品質(zhì)。__鎮(zhèn)始終嚴(yán)守“上樓為主、平移為輔”“離地不失地、離房不失房”的原則底線,引入房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)模式,__“150”集中安置基地,著手啟動(dòng)“江海沈陸”“楊王六墩”兩個(gè)平移歸并點(diǎn)的__,推動(dòng)農(nóng)民相對(duì)集中居住,重塑鄉(xiāng)村生態(tài)空間。2019年__鎮(zhèn)共完成置換上樓簽約328戶,計(jì)劃今年至少完成215戶簽約。以“三園一總部”為主模式,加速鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。產(chǎn)業(yè)振興、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的前提與基礎(chǔ),__設(shè)立一億元鄉(xiāng)村振興基金,搭建“__、招商、運(yùn)營(yíng)”三大平臺(tái),打造莊園、田園、庭院總部模式。
目前依托“三園一總部”招商平臺(tái),共有9家企業(yè)入駐,22家簽訂意向入駐協(xié)議,20__年1-2月9家入駐企業(yè)實(shí)現(xiàn)稅收4223萬(wàn)元。后續(xù)計(jì)劃將南莊路鄉(xiāng)村振興示范線升格為“良渚江海”生態(tài)商務(wù)區(qū),以開(kāi)發(fā)區(qū)模式,發(fā)展地處郊野的以總部經(jīng)濟(jì)為主的綠色生態(tài)型商務(wù)區(qū)。以三塊地改革為主戰(zhàn)場(chǎng),全面實(shí)現(xiàn)__鄉(xiāng)村振興。利用閑置宅基打造鄉(xiāng)村人才公寓,華嚴(yán)村、靈芝村對(duì)閑置宅基進(jìn)行統(tǒng)一收儲(chǔ)裝修、統(tǒng)一出租,與村民自行出租收益相比,村民房租收入至少提高30%,每戶年均增收至少1.5萬(wàn)元。
讓參與集中上樓的農(nóng)戶自愿認(rèn)購(gòu)宅基地權(quán)益股權(quán),讓農(nóng)民既當(dāng)“房東”又當(dāng)“股東”,實(shí)現(xiàn)“農(nóng)民變股民、資金變股金、房屋變資產(chǎn)”。以更高維度、更高標(biāo)準(zhǔn),對(duì)郊野單元規(guī)劃落地的鄉(xiāng)村商服用地進(jìn)行統(tǒng)一收儲(chǔ)、統(tǒng)一開(kāi)發(fā)、統(tǒng)一招商、統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)。推動(dòng)集體__用地使用精細(xì)極致,將鄉(xiāng)間的明珠串珠成鏈。
校園抗疫工作總結(jié) 校園防疫活動(dòng)總結(jié)篇四
今年以來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣直屬機(jī)關(guān)工委、縣政府機(jī)關(guān)黨總支的有力指導(dǎo)下,縣安監(jiān)局黨支部立足實(shí)際,以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任為主線,以規(guī)范黨內(nèi)政治生活為重點(diǎn),以保障全縣安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定為主要目標(biāo),以提高黨員干部素質(zhì)為根本,全力夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ),創(chuàng)新黨建工作方法,全面提升黨建工作水平,黨建工作取得了一定成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要報(bào)告如下:一、上半年黨建工作情況
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,不斷強(qiáng)化政治引領(lǐng)。
不斷加強(qiáng)黨員干部思想政治教育,引導(dǎo)全體黨員干部堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,始終保持清醒的政治頭腦。一是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。抓好理想信念教育,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”、“四個(gè)服從”;以新《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《廉潔自律準(zhǔn)則》為主要內(nèi)容,抓好黨紀(jì)黨風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化政治紀(jì)律和組織紀(jì)律;以意識(shí)形態(tài)教育為重點(diǎn),筑牢黨員干部思想意識(shí)防線,不斷完善安監(jiān)局門(mén)戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微信群的安全管理。
通過(guò)微信設(shè)置了“安監(jiān)局黨支部黨建學(xué)習(xí)交流群”,經(jīng)常性推送黨建有關(guān)會(huì)議文件精神、應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)等,切實(shí)加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育。三是提高學(xué)習(xí)成效。安監(jiān)局黨支部堅(jiān)持每季度組織召開(kāi)一次交流討論,組織黨員干部圍繞黨建新知識(shí)、新理念或者熱點(diǎn)話題開(kāi)展討論,加深理解、學(xué)以致用。每半年圍繞黨建基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容組織開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽或者有獎(jiǎng)問(wèn)答,確保黨員干部牢記黨建相關(guān)內(nèi)容。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格履行黨建工作主體責(zé)任。
緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨的總體要求,不斷強(qiáng)化黨組核心建設(shè),切實(shí)抓好政治履職。一是堅(jiān)持正確的政治方向。在思想上、政治上、行動(dòng)上高度一致,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央和上級(jí)黨組織關(guān)于基層黨建工作有關(guān)會(huì)議文件精神,及時(shí)研究制定安監(jiān)局黨建工作計(jì)劃、制度和措施并組織實(shí)施。二是認(rèn)真落實(shí)黨建責(zé)任。始終把抓好基層黨的建設(shè)工作作為首要任務(wù),把黨建工作擺上重要議事日程,納入年度工作計(jì)劃,強(qiáng)化對(duì)黨建工作的安排部署及工作指導(dǎo),真正形成了黨支部書(shū)記親自抓,支部委員配合抓,黨務(wù)工作人員具體干的齊抓共管工作格局。三是扎實(shí)推進(jìn)黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案,結(jié)合實(shí)際制定局黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)計(jì)劃,對(duì)照《金昌市黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工作考評(píng)驗(yàn)收指標(biāo)》,認(rèn)真查找支部存在的問(wèn)題,制定切實(shí)可行的工作措施,逐項(xiàng)整改落實(shí)。四是健全完善各項(xiàng)黨建工作機(jī)制。修訂完善了《安監(jiān)局黨組會(huì)議制度》《安監(jiān)局黨組學(xué)習(xí)制度》《黨建工作制度》等,進(jìn)一步健全了黨組研究重大事項(xiàng)、支委會(huì)定期專(zhuān)題研究黨建、黨支部書(shū)記抓黨建工作報(bào)告等黨建工作制度。
(三)突出工作重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍日常管理。
一是認(rèn)真開(kāi)展組織生活。以“三會(huì)一課”和“主題黨日”為主要內(nèi)容,定期組織集中學(xué)習(xí)、先鋒指數(shù)測(cè)評(píng)、黨員民主評(píng)議、按期繳納黨費(fèi)等,加強(qiáng)黨員考核管理,提高黨性修養(yǎng),教育引導(dǎo)黨員干部發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
二是繼續(xù)推行“履職承諾”制度。要求黨員干部立足本職崗位,每月確定承諾事項(xiàng),自覺(jué)接受分管領(lǐng)導(dǎo)及辦事群眾監(jiān)督,促使黨員干部不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí),改進(jìn)工作作風(fēng),提升服務(wù)效能。
三是健全黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制。對(duì)機(jī)關(guān)黨員和聯(lián)系村黨員情況進(jìn)行摸底,開(kāi)展重要節(jié)日期間對(duì)聯(lián)系村老黨員、貧困黨員的慰問(wèn)活動(dòng)。今年以來(lái),在春節(jié)和七一期間,共走訪慰問(wèn)聯(lián)系村和社區(qū)黨員7人。四是在職黨員到社區(qū)工作有序開(kāi)展。
充分發(fā)揮在職黨員的先鋒模范作用,利用節(jié)假日以及八小時(shí)工作以外的時(shí)間,組織局機(jī)關(guān)14名黨員干部到各社區(qū)參與社區(qū)義務(wù)活動(dòng),努力構(gòu)建資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共駐共建的黨建工作新格局。
(四)強(qiáng)化廉潔教育,正風(fēng)肅紀(jì)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
局黨支部高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,年初召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議,研究部署年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,提出年度工作要點(diǎn),結(jié)合工作實(shí)際制定黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作計(jì)劃;并把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任分解到人,做到有部署、有檢查、有整改,形成一把手負(fù)總責(zé),其他班子成員各司其責(zé),一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)的工作局面。嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”的要求,加強(qiáng)干部職工監(jiān)督管理,按要求對(duì)下屬單位和各股室負(fù)責(zé)人進(jìn)行廉政責(zé)任約談,提高其拒腐防變的意識(shí)和能力。堅(jiān)決貫徹落實(shí)民主集中制原則,進(jìn)一步健全和完善黨內(nèi)監(jiān)督制度,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域的管理監(jiān)督,凡屬“三重一大”事項(xiàng),均由局黨組會(huì)議集體討論決定,保證了決策過(guò)程的科學(xué)民主和結(jié)果的公正合理;嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,在財(cái)務(wù)收支管理,財(cái)務(wù)領(lǐng)報(bào)手續(xù)上,嚴(yán)格實(shí)行財(cái)務(wù)管理制度。今年以來(lái)采取以會(huì)代訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)等形式開(kāi)展廉政教育3次,組織觀看警示教育片1次,使干部職工的責(zé)任意識(shí)、廉政守紀(jì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
(五)改善工作作風(fēng),不斷提高為民服務(wù)能力。
縣安監(jiān)局黨支部認(rèn)真組織開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),對(duì)照6個(gè)方面的整治重點(diǎn),梳理歸納出領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題13條,班子成員的20條問(wèn)題。制定了《永昌縣安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)問(wèn)題整改臺(tái)帳》和《永昌縣安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)問(wèn)題整改臺(tái)賬》,認(rèn)真研究對(duì)策,采取有效措施,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行整改。深入推進(jìn)“放管服”改革,將以往由縣安監(jiān)局受理初審、市安監(jiān)局許可的6項(xiàng)審批事項(xiàng),全部協(xié)調(diào)由市安監(jiān)局直接受理,辦理時(shí)間縮短10天。
將行政審批事項(xiàng)集中到辦公室,將行政審批權(quán)限向“首席代表”授權(quán),將原來(lái)的23項(xiàng)行政審批事項(xiàng)精簡(jiǎn)合并為7項(xiàng),全部納入“最多跑一次事項(xiàng)”進(jìn)駐政務(wù)大廳代辦窗口辦理。牢固樹(shù)立“重服務(wù)、輕處罰”的監(jiān)管原則,深入企業(yè)檢查時(shí)先開(kāi)展宣傳教育,提高企業(yè)人員安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí),指導(dǎo)企業(yè)提升安全管理水平。
二、存在的問(wèn)題
20__年上半年,我局黨建工作雖然取得了一定的成效,但與上級(jí)黨組織的安排部署和黨建標(biāo)準(zhǔn)化要求相比,還存在一定的差距。一是在黨建工作方法上缺乏創(chuàng)新,黨建基礎(chǔ)工作仍不夠扎實(shí),部分黨建工作制度落實(shí)還不夠嚴(yán)格;二是以黨建促發(fā)展的思路不多,解放思想的程度還需進(jìn)一步加大,黨建工作與中心工作結(jié)合不夠,黨建工作與執(zhí)法檢查時(shí)有沖突;三是對(duì)服務(wù)型黨組織建設(shè)抓的力度不夠,在安全生產(chǎn)方面還存在服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng),服務(wù)措施不夠?qū)?,服?wù)效果不夠好的問(wèn)題;四是受場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員等因素影響,開(kāi)展黨組織生活的頻次不高,效果不突出,黨支部陣地建設(shè)還不規(guī)范。