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水滸傳讀后感1000字(通用13篇)
  • 時(shí)間:2025-01-04 17:09:40
  • 小編:江JSX
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當(dāng)我們讀完一本書(shū)后,讀后感就是展現(xiàn)我們理解和感悟的窗口。切忌簡(jiǎn)單羅列故事情節(jié),要注重分析和細(xì)致的描寫(xiě)。以下是一些讀者分享的讀后感,希望可以激發(fā)大家對(duì)書(shū)籍的興趣和
讀后感可以是認(rèn)同作者觀點(diǎn)的支持,也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的質(zhì)疑和反思。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的安排,清晰地組織自己的論述和觀點(diǎn)。以下是一些讀者對(duì)于這本書(shū)的贊美和批評(píng),他
讀后感是借助書(shū)中的情節(jié)和故事來(lái)思考和分析自己的人生和價(jià)值觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的讀后感呢?首先,我們要全面讀懂作品,包括理解故事情節(jié)、把握作品的主題和思想
讀后感是讀完一本書(shū)后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以從書(shū)中的角色、情節(jié)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面展開(kāi)分析和解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)
讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章、一部電影或其他文藝作品后,對(duì)作品內(nèi)容、形式、藝術(shù)性等方面的評(píng)論和感悟。寫(xiě)讀后感時(shí)要保持客觀、理性的態(tài)度,避免過(guò)于主觀或片面的評(píng)價(jià)和
讀后感是在讀完一本書(shū)之后對(duì)其中內(nèi)容和體驗(yàn)進(jìn)行感悟和總結(jié)的一種文學(xué)形式,通過(guò)寫(xiě)讀后感可以加深對(duì)書(shū)中思想的理解和記憶。讀完一本好書(shū)后,總會(huì)有一種沖動(dòng),想要與他人分享
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人分享自己的讀書(shū)體驗(yàn)和感悟。那么,怎樣寫(xiě)一篇出色的讀后感呢?首先,我們需要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的分析和思考。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們可以留
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的一種反思和總結(jié),能夠加深對(duì)書(shū)中思想的理解。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文,借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)其中的內(nèi)容、思想、情感等進(jìn)行個(gè)人感受和理解的一種表達(dá)方式,它可以讓我們更深刻地理解作者的用意,我覺(jué)得讀完這本書(shū)后應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感
讀后感是看書(shū)后對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)、主題等方面的思考與感悟,能夠進(jìn)一步加深對(duì)書(shū)籍的理解和記憶。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以探討書(shū)中的問(wèn)題和主題對(duì)我們的啟示和影響。姑且稱(chēng)之
讀后感是讀書(shū)的一種重要方式,通過(guò)它可以加深對(duì)書(shū)本內(nèi)容的理解和記憶。寫(xiě)讀后感時(shí),可以將自己的觀點(diǎn)與其他讀者的觀點(diǎn)進(jìn)行比較和討論,加深對(duì)書(shū)籍的理解。以下是一些讀者針
成功的關(guān)鍵在于持之以恒,堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)??偨Y(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。下面是一些值得一讀的優(yōu)秀書(shū)籍推薦,
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寫(xiě)讀后感可以促使我們反思自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn),調(diào)整和完善自己的思考方式。寫(xiě)讀后感時(shí),我們要始終保持客觀、公正的態(tài)度,注重對(duì)作品的分析和評(píng)價(jià)。下面是一些實(shí)用的寫(xiě)讀后感
讀后感是一種對(duì)于書(shū)籍或文章的個(gè)人反思和反饋,它能夠加深對(duì)于作品內(nèi)涵的理解和把握。在寫(xiě)讀后感時(shí),要注意用簡(jiǎn)練清晰的語(yǔ)言對(duì)書(shū)籍的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。以下是一些令
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地反思和尋找自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)和改變。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意整體思路的一致性和邏輯性,避免跑題和散漫。如果你不知道如何開(kāi)始寫(xiě)讀后感,或許
讀后感能夠幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容,把握作者的用意。2.我們應(yīng)該如何梳理思緒,將自己的思考和感受轉(zhuǎn)化為文字呢?以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文,供大家參
讀后感可以是一種思考,也可以是一種創(chuàng)作,它既是對(duì)作者的致敬,也是對(duì)自己思考的整理。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以挑選和引用作品中的精彩段落或引語(yǔ)。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些
讀后感不僅可以幫助我們總結(jié)歸納所讀書(shū)籍的主旨和要點(diǎn),還可以讓我們更深入地反思和思考自己的人生。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感需要注意哪些方面呢?下面是一些建議,供你參考。下
讀后感是對(duì)作者的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行評(píng)述和解讀的重要方式。想要寫(xiě)一篇精彩的讀后感,可以從以下幾個(gè)方面入手,希望對(duì)你有所啟發(fā)。以下是一些讀者對(duì)某本書(shū)的深度思考和感悟,或
讀后感是對(duì)作者思想和情感的評(píng)價(jià)和吸收。讀后感應(yīng)該是文學(xué)作品與個(gè)人思考的結(jié)合,要做到客觀陳述和主觀感悟的平衡。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,供你參考和學(xué)習(xí)。老人與海
讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中所學(xué)知識(shí)、情感和思想的反思和歸納。寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以借鑒他人的觀點(diǎn)和思路,以便更全面地評(píng)價(jià)和分析書(shū)籍。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)
讀后感是對(duì)讀者個(gè)人閱讀體驗(yàn)和思想感悟的記錄和總結(jié)。寫(xiě)讀后感要有邏輯性和條理性,將情節(jié)、主題和思考有機(jī)地連接起來(lái)。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考
最新團(tuán)隊(duì)精神讀后感500字雨露四篇一一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,就是團(tuán)結(jié)一致,要有團(tuán)結(jié)共事的觀念,共事先共心,合作先合心。團(tuán)結(jié)共事的協(xié)作力,是團(tuán)隊(duì)精神賴(lài)以生存的基礎(chǔ)條件,沒(méi)
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通過(guò)讀后感的撰寫(xiě),我們可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所讀書(shū)籍的獨(dú)特理解和感悟。那么如何寫(xiě)一篇有觀點(diǎn)、有深度、有感情的讀后感呢?首先,在閱讀過(guò)程中,要認(rèn)真閱讀、深入思考,并在腦海
讀后感是讀者與作者之間的一種心靈對(duì)話,可以激發(fā)讀者對(duì)文學(xué)作品的熱愛(ài)和思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的讀后感呢?寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以先回顧整個(gè)閱讀過(guò)程,然后將自己
讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和體會(huì)的總結(jié)和表達(dá),它可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容,激發(fā)我們的思考和探索欲望。讀后感是文字的陳述,是個(gè)人的見(jiàn)
讀后感是把讀書(shū)的過(guò)程和心得展現(xiàn)出來(lái),使別人能夠通過(guò)閱讀而進(jìn)一步理解書(shū)中的內(nèi)容。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意節(jié)奏的掌握和感情的把握,以使文章更加飽滿(mǎn)和有感染力。以下是小編整理
讀后感既是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟的回顧,也是對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)能力和思辨能力的鍛煉。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以提出自己對(duì)作品的評(píng)價(jià)和建議,以及對(duì)作者的思考。以下是小編為
讀后感可以使我們對(duì)文學(xué)作品的欣賞和理解更加深入和全面。寫(xiě)讀后感時(shí),要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用空洞和籠統(tǒng)的詞句。以下是一些讀者針對(duì)這本書(shū)寫(xiě)的讀后感,
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讀后感是一種思維的延伸和作品閱讀的收獲。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意避免簡(jiǎn)單的贊美或批評(píng),要有具體的論據(jù)和理由支持自己的觀點(diǎn)。我整理了一些讀后感的精選范文,如果你對(duì)如何寫(xiě)讀
讀后感是我們運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí),要堅(jiān)持客觀公正的原則,不要過(guò)多夸大或貶低書(shū)中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感
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總結(jié)能夠幫助我們更好地理解事物的規(guī)律性,提高我們的認(rèn)知水平??偨Y(jié)不僅關(guān)乎事實(shí)的陳述,更需要我們自己的思考和見(jiàn)解。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),大家可以借鑒
讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容進(jìn)行回顧,更是對(duì)自己思想感悟的整理和總結(jié)。9.注意審視自己的閱讀心態(tài)和偏好,保持客觀、公正的評(píng)論態(tài)度。以下是小編為大家收集的讀后感范文,
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的信息和思想,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感是一種獨(dú)特
讀后感不僅是對(duì)書(shū)中情節(jié)和角色的反思,更是對(duì)自己內(nèi)心世界的探尋和表達(dá)。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以參考他人的觀點(diǎn)但要保持獨(dú)立思考。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典讀后感范文,
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讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中感悟和思考的總結(jié),是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的有效方式之一。讀后感的寫(xiě)作應(yīng)該注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性,使文章的內(nèi)容有條理、層次分明。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)
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通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以提高自己的寫(xiě)作能力和思考水平。寫(xiě)讀后感時(shí),要注意用自己的語(yǔ)言表達(dá),不要抄襲他人的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于讀后感的范文,供
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以對(duì)自己的閱讀成果進(jìn)行總結(jié)和梳理。在寫(xiě)讀后感之前,首先要對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)而全面的理解。以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考鑒賞。在讀
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讀后感不僅僅停留在對(duì)作品的感悟和思考,還可以引發(fā)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人生哲理的深入思考。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭,以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是一些感人至深
讀后感是在讀完一本書(shū)之后對(duì)書(shū)中所感受和思考的一種文字表達(dá)方式。寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷和感受,與作品內(nèi)涵相互對(duì)話和呼應(yīng)。以下是一些著名作家的讀后感
通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以將自己的觀點(diǎn)和感受以文字形式記錄下來(lái),使其更加客觀、具體。要注意避免影響讀后感獨(dú)立性的外部因素,如他人評(píng)價(jià)和社會(huì)背景等,保持自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和感
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讀后感是我們對(duì)讀完一本書(shū)后的思考和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)涵。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以挑選書(shū)中的某個(gè)片段或摘錄,進(jìn)行深入的分析和解讀,展示自己的
這本書(shū)讓我明白了很多道理,也讓我對(duì)自己的未來(lái)更有信心。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們不僅要進(jìn)行表面的描述和評(píng)價(jià),更要深入挖掘作品背后的思想和情感。以下是小編為大家收集的一些
讀后感是讀完一本書(shū)或觀看一部電影后,根據(jù)自己的感受和理解,對(duì)作品內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。讀后感能夠幫助我們深入思考作品中的哲理和意義
通過(guò)寫(xiě)讀后感可以將所讀書(shū)籍中的觀點(diǎn)和理念與自己的生活實(shí)際相結(jié)合。寫(xiě)讀后感時(shí),可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),展開(kāi)對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的評(píng)述和思考。以下是一些流傳甚廣的
讀后感是對(duì)讀者與作者之間的對(duì)話,也是對(duì)自己內(nèi)心世界的沉淀和反思。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、條理性和連貫性,以便讀者能夠流暢地理解和接受我們的觀點(diǎn)。以
讀后感是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)所讀書(shū)籍的理解和思考。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以先對(duì)書(shū)中的主要情節(jié)和人物進(jìn)行簡(jiǎn)要概括,讓讀者對(duì)書(shū)籍有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。這些范文或許能激發(fā)你寫(xiě)
讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)于書(shū)中情節(jié)、主題、人物等方面的感受和思考的總結(jié)和概括。通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀書(shū)籍的內(nèi)容,同時(shí)也可以分享我們的閱讀體驗(yàn)
讀后感是對(duì)書(shū)籍中所包含的思想和意義進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種方式。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要一定的技巧和方法。首先,我們應(yīng)該在閱讀過(guò)程中做好記錄,包括對(duì)關(guān)鍵觀點(diǎn)、
讀后感是讀書(shū)人表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受的重要方式。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感,關(guān)鍵在于仔細(xì)閱讀、深入思考和準(zhǔn)確表達(dá)。這些讀后感范文不僅僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的解讀,更
讀后感是對(duì)于書(shū)籍反映的社會(huì)、人生問(wèn)題進(jìn)行思考和研究的一種表達(dá)方式。需要充分閱讀并理解書(shū)籍,才能寫(xiě)出有深度和亮點(diǎn)的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家
讀后感是一種有助于我們思考和提升自我認(rèn)識(shí)的寫(xiě)作形式,可以讓我們更加深入地理解所讀書(shū)籍的內(nèi)涵。那么,如何寫(xiě)一篇生動(dòng)有趣的讀后感呢?首先,在閱讀完作品后,可以先用幾
寫(xiě)讀后感可以促使我們反思自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn),調(diào)整和完善自己的思考方式。讀后感需要具備客觀性和客觀性的平衡,既要保持個(gè)人的情感和觀點(diǎn),又要尊重書(shū)中的內(nèi)容和作者的意圖
讀后感可以是對(duì)書(shū)中人物遭遇和成長(zhǎng)的感慨,也可以是對(duì)作者思想和藝術(shù)表現(xiàn)的思考。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意避免夸張和主觀臆斷,保持客觀、理性和謙遜的態(tài)度。以下是小編為大家整理
讀后感是讀書(shū)后的個(gè)人體會(huì)和感受,是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和總結(jié)。“讀后感是對(duì)讀者對(duì)所閱讀內(nèi)容所產(chǎn)生的情感、思想、觸動(dòng)等方面的個(gè)人體會(huì)和反應(yīng)。”小編為大家精心挑選了一些
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讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的信息和思想,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感是一種獨(dú)特
讀后感可以使我們與作者建立起一種共鳴和情感交流的橋梁,讓我們更好地理解和理解他的作品。那么,如何寫(xiě)一篇具有深度和獨(dú)特個(gè)人觀點(diǎn)的讀后感呢?首先,我們可以先對(duì)書(shū)中的
讀后感不僅可以讓讀者更深入地理解書(shū)中的意義,還可以激發(fā)自己的思考和創(chuàng)作欲望。在寫(xiě)讀后感之前,可以先做一些讀書(shū)筆記,記錄下自己的觀點(diǎn)和感受。接下來(lái)是一些精彩的讀后
讀后感是一個(gè)人讀過(guò)一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中所蘊(yùn)含的思想和內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。在書(shū)寫(xiě)讀后感之前,可以先為自己做一個(gè)提綱或草稿,便于整理思路和表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)。希
總結(jié)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的一種方式,可以使我們?cè)陬?lèi)似情況下更加游刃有余。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會(huì)。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總
讀后感是對(duì)自己在閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)和思考進(jìn)行總結(jié)和歸納的過(guò)程。想要撰寫(xiě)一篇出色的讀后感,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考和寫(xiě)作,希望對(duì)你有所幫助。以下是一些讀者對(duì)于該書(shū)
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水滸傳讀后感1000字(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-04 17:09:40
水滸傳讀后感1000字(通用13篇)
    小編:江JSX

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以提升自己的思辨和表達(dá)能力,讓自己變得更加深入和開(kāi)闊。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和思考,做到真實(shí)、客觀、深入。下面是一些大眾文化作品的讀后感范文,希望能給大家提供一些娛樂(lè)和啟發(fā)。

水滸傳讀后感1000字篇一

宋江有義氣,而且還很善良,如果有人想要和他做兄弟,他一句話也不說(shuō),就讓那個(gè)人進(jìn)來(lái)了,不管原先是敵人還是自己的人,只要想入伙,就說(shuō)一聲,立刻就能夠進(jìn)來(lái)了。

武松十分厲害,也很有膽量,有一次,他把他的老母親接過(guò)來(lái)的時(shí)候,在半路上他去打水了,他回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一只老虎在吃他的母親,他發(fā)怒了,他拿起棒子拼命的打老虎頭,直到打死了為止。

關(guān)勝是關(guān)羽的后代,長(zhǎng)的也很俊,武功也很好,也很有文化,但是到最后也被宋江那些人給抓起來(lái),最后也入伙了,他就一心一意的為宋江打勝仗,忘記自己是宮里人。

吳用是宋江的軍師,吳用能夠想出好幾個(gè)點(diǎn)子讓宋江打勝仗,但是,這是要在宋江打了好幾個(gè)敗仗后才能想出幾個(gè)好點(diǎn)子來(lái)。

最后,宋江一共結(jié)拜了107個(gè)好漢為兄弟,加上自己就是108將。

水滸傳讀后感1000字篇二

《水滸傳》擎天立地的人物形象在每個(gè)人的心目中都略有一二,它記錄著農(nóng)民起義,宣揚(yáng)了投降主義和奴才哲學(xué),塑造了市民階級(jí)的英雄形象。

梁山好漢中,我最欣賞的是林沖,他威武老實(shí),身手不凡。林沖這位英雄對(duì)朋友真誠(chéng)重義,對(duì)家人關(guān)照有佳。林教頭因被小人高俅陷害而被刺配滄州,他是一條鐵錚錚的漢子,過(guò)程中無(wú)畏艱難,寬容大度,因心思純樸,幾度險(xiǎn)些被押送的官吏陷害,幸虧有魯智深身后相助。他重情重意不想讓魯智深護(hù)送,在自己的安危與家人的安危下,他無(wú)疑慮地選擇后者,便讓魯智深回去照顧他的家人。

行走人世間,朋友之間最重要的就是肝膽相照,在困難的時(shí)候,為彼此拔刀相助,魯智深俠肝義膽,不會(huì)置林沖于危難間,于是他毅然決然地留下來(lái),護(hù)送林沖至滄州才肯離去。

林教頭為了家人永遠(yuǎn)的生存下去,無(wú)論忍受怎樣的痛苦,運(yùn)用怎樣的手段,林教頭為了求生,不得不求助柴進(jìn)大人。久聞柴進(jìn)專(zhuān)愛(ài)結(jié)交英雄好漢,向他展示自己的才干必可以逃過(guò)一劫。柴進(jìn)也久聞林教頭之名,頗有幾番景仰,恰逢柴進(jìn)的師傅洪教頭來(lái)此地,高傲自負(fù)的洪教頭不服林沖之名氣,對(duì)他不敬并且予以輕視,向林沖發(fā)起挑戰(zhàn),林沖謙虛并不肯接受,畢竟他也是柴進(jìn)的師傅。

在洪教頭的再三挑釁和柴進(jìn)迫切想要見(jiàn)識(shí)林沖才干的情況下,林沖不得不答應(yīng)洪教頭比試一番。林教頭出擊敏捷,棒藝不凡,洪教頭相比之下便顯得不值一提,林沖看洪教頭腳步亂了,便把棍棒從地上一挑,洪教頭措手不及,就那一挑里,和身一轉(zhuǎn),那棍棒直掃著洪教頭臁兒骨上,撇了棍棒,撲地倒了。柴進(jìn)見(jiàn)識(shí)林沖一番武藝后便對(duì)林沖佩服得五體投地,便好酒好肉相持,林沖是真英雄呀!

英雄也有走投無(wú)路的時(shí)候,面對(duì)奸人高俅一而再再而三的陷害,他鬧下了人命,只好投奔梁山。舊時(shí)社會(huì)風(fēng)氣令人窒息,腐敗的封建專(zhuān)制加上奸臣掌權(quán)總是逼的人無(wú)路可走。林沖作為京城十萬(wàn)禁軍的總教頭也經(jīng)受不住迫害迫不得已逼上梁山,落草為寇。更何況無(wú)數(shù)無(wú)名的小卒呢?為了一個(gè)“忠”字,8個(gè)好漢齊聚水泊梁山,揭竿起義:又為了一個(gè)“義”字,好漢們征戰(zhàn)各地,鋤強(qiáng)扶弱,劫富濟(jì)貧。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,他們仿佛就是8顆閃耀的星辰,照亮了一片天空。

但星辰總會(huì)隕落,8位好漢中,既有地主階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)又有奴隸階級(jí),因此矛盾總是存在的。接不接受朝廷的招安就是最大的矛盾。魯智深、武松等出生貧寒的將領(lǐng),他們“忠”于起義,反對(duì)專(zhuān)制統(tǒng)治而不支持詔安。而宋江、盧俊義、關(guān)勝、史進(jìn)、柴進(jìn)、秦明等人出生于官宦世家,他們深受“三綱”思想的影響,“忠”于朝廷,是支持招安的。

也就是這個(gè)決定導(dǎo)致梁山泊的滅亡。

為了各自?xún)?nèi)心的“忠”,他們走向了一條不歸路。

水滸傳讀后感1000字篇三

讀書(shū)重在有感,讀書(shū)貴在能記。對(duì)楊雄、石秀等人的分析出自自己心中,真實(shí)。更為可貴的是能把江湖義氣升華。

小時(shí)候,我很愛(ài)聽(tīng)別人講《水滸傳》中的故事,昨天,我借來(lái)這本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。書(shū)中講述楊雄的故事那段讓我感觸頗深。

我特別痛恨潘巧云,因?yàn)樗核?;我很佩服楊雄,因?yàn)樗雌饋?lái)顯得窩囊透頂,其實(shí)是大丈夫的能屈能伸;我最敬重石秀的仗義,他是個(gè)能為朋友兩肋插刀、敢上刀山下火海的梁山英雄好漢。

石秀的行為,讓我明白做人應(yīng)該以情義為重,“生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也?!笔前。绻覀円?jiàn)利忘義,那么我們身邊的“情”便都是虛偽的,真情真義就會(huì)遠(yuǎn)離我們,就不會(huì)有誠(chéng)信可言。正所謂“千古知音最難覓”。

讀了《水滸傳》后,我深深懂得:做人要仗義,更要舍哥們之“小義”而顧國(guó)家民族之“大義”。

水滸傳讀后感1000字篇四

最近我又細(xì)細(xì)“嚼”了一回《水滸傳》,覺(jué)得不僅好看,還有理可尋。《魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西》便是其中一篇。

《魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西》主要講了一個(gè)操刀賣(mài)豬肉的叫“鎮(zhèn)關(guān)西”,因?yàn)殡y一對(duì)父女,惹怒了魯達(dá),被魯達(dá)三拳打死。魯達(dá)為了躲避官府的追捕去做了和尚,法名智深。

有人讀完了這個(gè)故事覺(jué)得魯智深是英雄,有人覺(jué)得鎮(zhèn)關(guān)西活該,也有人覺(jué)得鎮(zhèn)關(guān)西可憐,但我覺(jué)得魯智深太沖動(dòng)。本來(lái)鎮(zhèn)關(guān)西的行為不對(duì),魯智深可以去警告他,警告不聽(tīng),給他點(diǎn)教訓(xùn)就行了,也用不著打得這么狠。這個(gè)故事又讓我聯(lián)想到了二戰(zhàn)時(shí)的希特勒。德國(guó)生產(chǎn)出世界上第一架能以超音速飛行的戰(zhàn)斗機(jī),也是世界上第一架?chē)姎馐綉?zhàn)斗機(jī)后,希特勒非常迫切地想看到它的實(shí)力,所以武斷地將戰(zhàn)斗機(jī)歸類(lèi)為高速轟炸機(jī)投放生產(chǎn)。但在實(shí)戰(zhàn)中,德國(guó)空軍飛行員發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的瞄準(zhǔn)系統(tǒng)根本不適合高速的戰(zhàn)斗機(jī),所以這本來(lái)是杰作的飛機(jī)根本沒(méi)發(fā)揮它的真正功用。其實(shí)魯智深和希特勒是一樣的,兩人都是迫切地想要得到自己想要的結(jié)果,結(jié)果反而吃到了苦果子。

所以我從《魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中學(xué)到:做事不要太沖動(dòng)、武斷,凡事三思而后行,不然必然會(huì)自食其果。

以后我還要讀更多的書(shū),學(xué)更多的道理,并在生活中將這些道理一一實(shí)踐。

水滸傳讀后感1000字篇五

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我明白了很多道理。

不說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。

單說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,結(jié)果不是吃虧就是后悔。

但是卻有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

我試想,假如讓他來(lái)到我的身邊,相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗?相貌,也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿?,更不?huì)是他有大把的財(cái)富,就一點(diǎn),就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。

請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份友情。

我們的社會(huì)很自然地少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。

對(duì)于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者是一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓人喜笑顏開(kāi),就讓人感受母親般的關(guān)懷。

不要太吝嗇一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

水滸傳讀后感1000字篇六

大學(xué)問(wèn)家金圣嘆對(duì)宋江貶得非常厲害,他說(shuō)宋江這個(gè)人是“下下”。就是“定考下下”,下等里邊的下等。當(dāng)然我們?cè)u(píng)價(jià)人物不能只顧自己的好惡。我們可以從小說(shuō)中對(duì)宋江的描寫(xiě)來(lái)加以分析。大家知道,《水滸傳》里邊的每一個(gè)英雄好漢,基本上只有一個(gè)綽號(hào)。宋江卻有四個(gè)綽號(hào),而他每一個(gè)綽號(hào),都表現(xiàn)了他在這個(gè)方面的特點(diǎn),也表現(xiàn)出了這個(gè)人物的復(fù)雜性。一個(gè)是黑宋江,因?yàn)樗L(zhǎng)得面黑,身體比較矮,這是就他的形體來(lái)講的。孝義黑三郎主要是就他的家庭倫理道德來(lái)講的。第18回就說(shuō)他“于家大孝”,對(duì)待自己家里的父母親的一個(gè)態(tài)度,突出的是“孝”。第二個(gè)綽號(hào)是及時(shí)雨,第18回也有介紹。說(shuō)他仗義疏財(cái),喜歡扶人之困,喜歡救濟(jì)別人,所以就好像需要雨的時(shí)候,雨就下來(lái)了。所以就把他比喻成及時(shí)雨,第三個(gè)綽號(hào)就是呼保義。保義郎是宋代武官的名字,宋江以“自呼保義”來(lái)表示謙虛,意思是說(shuō),自己是最低等的人這是一種解釋。另外一種解釋呢,說(shuō)保,就是保持的保,義就是忠義的義,保持忠義,呼,大家都那樣叫他。那么“呼保義”這個(gè)詞,大概就是說(shuō)呼保義這個(gè)詞實(shí)際上講的是宋江對(duì)待國(guó)家的態(tài)度,對(duì)待朝廷的態(tài)度,對(duì)待皇帝的態(tài)度。

另外一點(diǎn),我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)宋江這個(gè)人的一生?大家的看法也不一樣,一直到今天也沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的意見(jiàn)?!端疂G傳》第18回宋江剛出場(chǎng)的時(shí)候,就對(duì)他有一個(gè)全面的介紹。他是世代務(wù)農(nóng),世世代代種地,守一些田園過(guò)活。自幼攻讀經(jīng)史,受到傳統(tǒng)的文化教養(yǎng)。更主要的一點(diǎn),就是他所從事的職業(yè)。他在縣衙里邊當(dāng)一個(gè)押司。所以從他的家境出身以及所受的文化教養(yǎng)和所從事的職業(yè),我們可以判斷,他的家境出身使他有一定的正義感,他的職業(yè)養(yǎng)成他處事謹(jǐn)小慎微,隨機(jī)應(yīng)變的習(xí)慣,也培養(yǎng)了他喜歡玩弄權(quán)術(shù)的手段。實(shí)際上“權(quán)術(shù)”這個(gè)詞,我覺(jué)得它僅僅是處理問(wèn)題的一個(gè)手段,喜歡玩弄權(quán)術(shù),并不見(jiàn)得這個(gè)人就很壞。它不是他一個(gè)品格的表現(xiàn),而是他一個(gè)處理問(wèn)題的一個(gè)手段。

那么第二,宋江到底是仗義的英雄?還是國(guó)家的忠臣?我們可以從他上梁山之前和上梁山之后的幾件事來(lái)分析一下。上梁山之前,他為了自己的心腹兄弟,私放晁蓋。并且為了怕事情暴露,殺死閻婆惜。從這些事情上來(lái)說(shuō),我們可以說(shuō)宋江是一個(gè)仗義的英雄。那么上梁山之后,他就變成了一個(gè)義軍的首領(lǐng),他領(lǐng)導(dǎo)梁山兄弟的幾次戰(zhàn)役,都充分顯示了他的指揮和組織才能。而在受招安之后,他就變成了一個(gè)國(guó)家的忠臣。他把梁山的堂名由原來(lái)的“替天行道”改為“順天護(hù)國(guó)”,這是一個(gè)國(guó)家的忠臣才有的行為。

所以說(shuō)無(wú)論我們以怎樣的主觀情感對(duì)宋江或褒或貶,或愛(ài)或恨,說(shuō)他是打著仁義旗號(hào)的機(jī)會(huì)主義者,動(dòng)機(jī)不純的義軍首領(lǐng),出賣(mài)梁山投靠朝廷的投降派,還是具有革命者氣質(zhì)的農(nóng)民領(lǐng)袖,都不能否認(rèn)他是中國(guó)古典文學(xué)人物畫(huà)廊里一個(gè)成功的藝術(shù)形象。

水滸傳讀后感1000字篇七

回憶起《水滸傳》里的人物,那真是給我留下太深的印象。

《水滸傳》真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的過(guò)程。

讀《水滸傳》,感覺(jué)最精彩的就是那里的人物。林沖、魯達(dá)、楊志三人都是軍官出身,是武藝高強(qiáng)的英雄,但他們性格各異。林沖生性耿直,忍辱負(fù)重。面對(duì)高俅的欺壓,屢屢退讓?zhuān)鸨l(fā)后,其手段之毒辣卻少有人及。魯達(dá)慷慨直爽,嫉惡如仇,有勇有謀,當(dāng)為金氏婦女報(bào)仇三拳打死鄭屠后指著鎮(zhèn)關(guān)西說(shuō)他裝死,以借自己逃避。楊志身陷花石綱,丟了官時(shí),還不忘自己向上爬,直至生命受到威脅才迫不得已上了梁山。

給我印象最深的還是吳用。吳用人稱(chēng)“智多星”,智取生辰綱只是他初出茅廬,小試牛刀的第一場(chǎng)演繹。他輕搖蒲扇,談笑間已經(jīng)滿(mǎn)天過(guò)海,不費(fèi)吹灰之力就取走了楊志押送的生辰綱。后來(lái),在宋江作戰(zhàn)時(shí),他都獻(xiàn)出了計(jì)策。只可惜他生不逢時(shí)。宋江是他的知己,但過(guò)于愚忠,最后被害??蓱z的吳用知道以后,再也沒(méi)有宋江這樣的人了,所以他在宋江的墳前自縊而亡。

《水滸傳》的故事很有趣,值得多看幾遍。

水滸傳讀后感1000字篇八

這個(gè)暑假,我終于把四大名著之一的《水滸傳》給啃完了,實(shí)在太不容易了,不過(guò),也讓我懂得了許多知識(shí)。

水滸傳記述了宋江。吳用。李逵。武松。魯智深等一百零八個(gè)好漢的故事。他們?cè)诹荷讲畷r(shí),被人稱(chēng)為草寇,但他們是一群好漢,為了天下太平,殺奸臣,保百姓,做出了許多利于國(guó)家的事。

在一百零八將中,最讓我敬佩的是行者武松。神行太保戴宗和黑旋風(fēng)李逵了。先說(shuō)說(shuō)神行太保戴宗吧,他做起法來(lái),真讓我敬佩,一日能行八百里啊,光憑他的速度,也夠讓我羨慕了。再說(shuō)行者武松吧,那篇景陽(yáng)岡武松打虎的文章大家都知道吧,他一碰上那只大蟲(chóng),嚇得他躲在了一塊青石下,當(dāng)大蟲(chóng)一次又一次的撲過(guò)來(lái)時(shí),他一次又一次靈巧的躲開(kāi)。

接著,他盡平生力氣一棒,始大蟲(chóng)發(fā)怒起來(lái),武松就用手把大蟲(chóng)揪住,一按按將下來(lái),用拳頭把大蟲(chóng)打的流出血來(lái),真是厲害,我們現(xiàn)在誰(shuí)能打虎啊。最讓我敬佩的是黑旋風(fēng)李逵了,他手持雙斧,走來(lái)時(shí),就像刮起一陣黑風(fēng),在戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),他拿著斧頭,一下一個(gè),可威武了。

讀了這本書(shū),讓我知道了這一百零八個(gè)梁山伯好漢保護(hù)老百姓,對(duì)害老百姓的使勁反抗的精神。最重要的是他們身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他們這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

水滸傳讀后感1000字篇九

讀書(shū)入心,甘之如飴。

"入之愈深,其進(jìn)愈難,而其見(jiàn)愈奇。"。

初讀水滸,喜歡上里面的快意恩仇,豪爽灑脫,卻也討厭了一個(gè)人物——林沖。恨透了他的懦弱,恨透了他的卑微,恨透了他的畏權(quán)。

妻子被辱卻因是高官之子而不敢得罪,險(xiǎn)些失了貞節(jié),卻也不過(guò)是砸了屋子,懦弱得讓人生恨,如何稱(chēng)為好漢。

不禁感嘆八十萬(wàn)禁軍教頭,活得應(yīng)是瀟瀟灑灑,卻因權(quán)勢(shì)而懦弱??吹斤L(fēng)雪山神廟時(shí),一陣心怔,落寞的身影嵌進(jìn)腦海,禁不住從頭審視這個(gè)八尺大漢,重新看了一遍,卻發(fā)現(xiàn)他的忍讓不是懦弱,他畏的不是權(quán),而是人,家人,親人,以及出生入死的一群人!如果當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng),那此時(shí)痛苦不堪的不只有他了,他自己的妻子怎會(huì)不痛?。∪欢麉s為此忍辱負(fù)重,忍了下來(lái),遭人污蔑,甚至立下休書(shū),為妻子想好后路。路過(guò)野豬林被用熱水燙腳,新草鞋磨出血,未曾出一言,苦咽了下去,他忍了。路停野豬林險(xiǎn)被殺,魯智深欲了結(jié)押送的人,他趕忙勸諫,因不想濫殺無(wú)辜,不想有人因他而死。一味體諒、忍讓?zhuān)贡凰嗄甑暮糜阉阌?jì),密謀燒死他,斬盡殺絕。

忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍!

他失去了一切,身份、尊嚴(yán),雙腳深深踏入雪地里麻木無(wú)知,如同行尸走肉般。

曾經(jīng)一個(gè)懦弱無(wú)爭(zhēng),一心保家和興國(guó)之人,變成了"都去了,老爺快活喝酒!"的草寇。

逼上梁山,是他唯一的出路,這一生他忍了太多。

有人認(rèn)為他懦弱,認(rèn)為他可憐、落寞,我卻看到了一個(gè)能屈能伸的大丈夫。為了別人他可以放棄一切,甚至能豪杰至束手就死。

所謂好漢,并不是看其功跡??戳譀_,性本善,有勇有謀,忍讓有度。"忍"并非懦弱,林沖之忍,成大事,林沖之忍,造就其堅(jiān)韌。

水滸傳讀后感1000字篇十

剛接到這個(gè)題目的時(shí)間著實(shí)吃了一驚,我看《水滸傳》已經(jīng)是三年前的事了,劇中人物早已忘了一泰半;而且我最喜好的'是《三國(guó)演義》,《水滸傳》原來(lái)就沒(méi)認(rèn)真看.迫不得已,只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀,竟發(fā)現(xiàn):其實(shí)水滸傳真的是不錯(cuò)。

第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書(shū)中那一百單八將.人物雖稱(chēng)不上個(gè)本性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,比方浪里白條張逆水性奇佳,玉臂匠金大堅(jiān)石刻技術(shù)拔群,另有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的邪術(shù),哪一個(gè)不是人中奇才有人說(shuō)《水滸傳》里一零八將是委曲湊齊的,就是為了湊傳說(shuō)中的一零八星.我也不否定這點(diǎn),可要是要是真的有幾多些寫(xiě)幾多,那么不但少了一份奇幻色彩,也喪失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

史太郎夜走華陰縣。

魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西。

三頭領(lǐng)殺退縣衙之兵,去延安探求徒弟王進(jìn),與魯提轄在渭州潘家旅店相遇。魯達(dá)救助金翠蓮父女,打去世鄭屠。

趙員外重參文殊院。

魯智深大鬧五臺(tái)山。

魯達(dá)出逃代州雁門(mén)縣,金老半子趙員外送他去五臺(tái)山,做僧逃難。水滸傳好詞好句好段。

魯達(dá)晚不坐禪,飲酒打人。打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖。假借過(guò)往僧人名義飲酒吃狗肉,在半山拽拳使腳,打坍亭子,打壞金剛,要燒寺院,回寺吐逆,給禪和子嘴里塞狗腿,搞得大家卷堂而散。監(jiān)寺、都寺遣眾人來(lái)打,魯達(dá)趁酒醉大鬧一場(chǎng),被長(zhǎng)老喝住。

水滸傳讀后感1000字篇十一

《水滸傳》自問(wèn)世以來(lái),就一直是各代文人關(guān)注的焦點(diǎn),研究《水滸傳》更是成為了一門(mén)學(xué)問(wèn)。無(wú)論是明朝的李贄,還是清代的金人瑞(圣嘆),都熱衷于鉆研《水滸傳》中的內(nèi)容。到了現(xiàn)當(dāng)代,全國(guó)各地都紛紛掀起研究《水滸傳》的熱潮,不但在全國(guó)范圍內(nèi)成立了《水滸傳》研究學(xué)會(huì),《水滸傳》的影響還輻射到了國(guó)外,一些喜愛(ài)中國(guó)文化的外國(guó)人也加入了研究《水滸傳》的行列。例如在挪威就有研究《水滸傳》的民間組織。美國(guó)夏威夷大學(xué)教授馬幼垣,芝加哥大學(xué)教授馬泰軍也是海外研究《水滸傳》的專(zhuān)家。

(二)國(guó)內(nèi)對(duì)《水滸傳》人物綽號(hào)研究的現(xiàn)狀淺探。

在國(guó)內(nèi),《水滸傳》的研究是一個(gè)很受重視的項(xiàng)目。早在1981年11月湖北武漢市就舉行了全國(guó)首屆《水滸》學(xué)術(shù)討論會(huì)。而在《水滸傳》人物綽號(hào)研究方面比較有名的有余嘉錫、王利器、盛巽昌、吳興人等。

余嘉錫是一位研究《水滸傳》人物綽號(hào)很有名的專(zhuān)家,他根據(jù)《大宋宣和遺事》和《宋史》中提及到的宋江等三十六人聚義的故事,寫(xiě)了一本《宋江三十六人考實(shí)》和一本《水滸研究》,里面對(duì)宋江等三十六人的綽號(hào)進(jìn)行了詳細(xì)的分析。王利器是另一位研究《水滸傳》人物綽號(hào)很有名的專(zhuān)家,他的《耐雪堂集》里就介紹了對(duì)《水滸傳》人物綽號(hào)的一些研究。1但比較兩位名家的論點(diǎn),卻在某些方面存在不同之處。盛巽昌是上海社會(huì)科學(xué)院的研究員,上海作家協(xié)會(huì)會(huì)員,他在前人的基礎(chǔ)上,加入自己的一些見(jiàn)解,寫(xiě)了一本專(zhuān)門(mén)介紹《水滸傳》人物綽號(hào)的《水滸黑白綽號(hào)譚》。書(shū)中不但對(duì)梁山108位好漢的綽號(hào)進(jìn)行了研究說(shuō)明,更對(duì)《水滸傳》中的其他一些人物的綽號(hào)進(jìn)行了分析介紹,把眾家的觀點(diǎn)揉合在一起,列各家之觀點(diǎn),是比較全面介紹《水滸傳》人物綽號(hào)的一本專(zhuān)著。吳興人也是上海人,他在《超越時(shí)空的對(duì)話——{水滸傳}作者對(duì)我說(shuō)》一書(shū)中專(zhuān)門(mén)用一個(gè)章節(jié)來(lái)介紹了《水滸傳》的人物綽號(hào),書(shū)中還采用一問(wèn)一答的形式,由作者與假設(shè)的施耐庵展開(kāi)對(duì)話和探討,這形式是比較新穎的。上述提到的幾本書(shū),都是作者通過(guò)多方對(duì)比印證,再結(jié)合自己的見(jiàn)解編纂而成的。

(一)人物綽號(hào)這一現(xiàn)象的產(chǎn)生。

中國(guó)古代給人物起綽號(hào)最早見(jiàn)于秦漢時(shí)2。因?yàn)樗H為傳神、形象,能為各階層人士所廣泛接受,作為尊姓大名的補(bǔ)充與張揚(yáng),于是自然而然地進(jìn)入了民間文學(xué)的殿堂。而距史料書(shū)籍的介紹,北宋末年與南宋之間,人有綽號(hào)是很普遍的,特別是江湖中的綠林好漢,又或是“盜寇之人”,又或是各類(lèi)“勤王軍”、忠義人士、土豪、受招安的起義軍首領(lǐng),都有各自不同的的綽號(hào)。這些綽號(hào)的產(chǎn)生,更多的是為了加深人們對(duì)他的印象,在江湖中增強(qiáng)他的影響力,更好地在江湖上宣傳自己,提高自己的江湖地位,又或是為自己樹(shù)威,震懾手下或異己。小說(shuō)中的綽號(hào)則是一定時(shí)期社會(huì)的集中反映,它特意把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些現(xiàn)象與背景、人文捏合在一起集中表現(xiàn)出來(lái)。

(二)《水滸傳》人物綽號(hào)產(chǎn)生的歷史、社會(huì)背景。

《水滸傳》中的人物綽號(hào),就是宋元時(shí)期民間社會(huì)文化的積淀,它以創(chuàng)造性的思維折射民族的審美心理和審美情趣3,它也是人物性格、行為、身份、職業(yè)的高度提煉。

水滸傳讀后感1000字篇十二

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我也明白了很多道理。

不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)。也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說(shuō)率直的李逵,他頗有些野,七身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游無(wú)的習(xí)氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)尤其讓我感動(dòng)。我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友似乎少了一份親情,少了一份哥們兒友情。

我清楚記得,在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常毫無(wú)顧忌地到鄰居家吃飯,沒(méi)有禮節(jié),沒(méi)有拘束,只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí),我們經(jīng)常和鄰居在一起聊天,但是不知何時(shí)我們家開(kāi)始裝上了一扇木門(mén)。

現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候,我家的門(mén)變成了三厘米厚的防盜門(mén)。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說(shuō)的“今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子”,我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——人與人之間的關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或是一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓人喜笑顏開(kāi),就能讓人感受母親般的關(guān)懷。

不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。為了世界更加美好,讓我們多一份親情多一份友情吧!為了孩子們更健康地成長(zhǎng),讓我們敞開(kāi)胸懷付出我們的愛(ài)吧!

水滸傳讀后感1000字篇十三

水滸傳是中國(guó)的四大名著之一,講述的是宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。

經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的閱讀,我終于看完了這本名著。以下是我對(duì)這本書(shū)的讀后感。

宋江的仗義疏財(cái),武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。他們共同的特點(diǎn)是都有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。

假如讓他來(lái)到我的身邊,相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝?,也不是因?yàn)樗兴锤咛舻纳聿?,更不?huì)是他有大把的財(cái)富,就一點(diǎn),就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。

我總覺(jué)得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。

還記得小時(shí)候,在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯,沒(méi)有禮節(jié),沒(méi)有拘束,只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí),我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門(mén)。

現(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候,我家的門(mén)也變成了三厘米厚的防盜門(mén)。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說(shuō)的:"今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。"。

我們的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者是一個(gè)會(huì)心的微笑,就能讓人喜笑顏開(kāi),就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

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讀后感是把讀書(shū)的過(guò)程和心得展現(xiàn)出來(lái),使別人能夠通過(guò)閱讀而進(jìn)一步理解書(shū)中的內(nèi)容。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意節(jié)奏的掌握和感情的把握,以使文章更加飽滿(mǎn)和有感染力。以下是小編整理
讀后感既是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟的回顧,也是對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)能力和思辨能力的鍛煉。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以提出自己對(duì)作品的評(píng)價(jià)和建議,以及對(duì)作者的思考。以下是小編為
讀后感可以使我們對(duì)文學(xué)作品的欣賞和理解更加深入和全面。寫(xiě)讀后感時(shí),要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用空洞和籠統(tǒng)的詞句。以下是一些讀者針對(duì)這本書(shū)寫(xiě)的讀后感,
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的理解、感受和體驗(yàn)的表達(dá),可以對(duì)讀者思維和情感產(chǎn)生影響。在寫(xiě)讀后感時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的安排和過(guò)渡的銜接,使文章更具條理和連貫性。小編整理了一些短
最新人性的弱點(diǎn)讀后感1500字大學(xué)生一篇一他是美國(guó)現(xiàn)代成長(zhǎng)教育之父一名心理學(xué)家很多人認(rèn)為心理學(xué)是可有可無(wú)的東西虛無(wú)縹緲的但是心理學(xué)真的是一門(mén)非常重要的學(xué)科影響人
讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)籍內(nèi)容、主題、人物和情節(jié)等方面的個(gè)人感受和思考。它可以幫助我們深入理解書(shū)中的故事,反思自己的情感和成長(zhǎng)。讀后感可以幫助我們加深對(duì)書(shū)籍的理
讀后感是一種思維的延伸和作品閱讀的收獲。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意避免簡(jiǎn)單的贊美或批評(píng),要有具體的論據(jù)和理由支持自己的觀點(diǎn)。我整理了一些讀后感的精選范文,如果你對(duì)如何寫(xiě)讀
讀后感是我們運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí),要堅(jiān)持客觀公正的原則,不要過(guò)多夸大或貶低書(shū)中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感
2022年安妮日記讀后感一篇一猶太少女安妮·弗蘭克,是我所見(jiàn)過(guò)的最樂(lè)觀,最堅(jiān)強(qiáng),最勇敢可愛(ài)的女孩了。她和他的父母,她親愛(ài)的姐姐,以及達(dá)恩一家三口,還有牙醫(yī)杜塞
總結(jié)能夠幫助我們更好地理解事物的規(guī)律性,提高我們的認(rèn)知水平??偨Y(jié)不僅關(guān)乎事實(shí)的陳述,更需要我們自己的思考和見(jiàn)解。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),大家可以借鑒
讀后感不僅是對(duì)書(shū)籍的內(nèi)容進(jìn)行回顧,更是對(duì)自己思想感悟的整理和總結(jié)。9.注意審視自己的閱讀心態(tài)和偏好,保持客觀、公正的評(píng)論態(tài)度。以下是小編為大家收集的讀后感范文,
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的信息和思想,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感是一種獨(dú)特
讀后感不僅是對(duì)書(shū)中情節(jié)和角色的反思,更是對(duì)自己內(nèi)心世界的探尋和表達(dá)。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以參考他人的觀點(diǎn)但要保持獨(dú)立思考。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典讀后感范文,
讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或一段文字之后,對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行感性和理性的總結(jié)和思考。通過(guò)讀后感,我們可以深入理解作者的意圖,加深對(duì)內(nèi)容的理解,同時(shí)也可以拓寬我們的
最新戰(zhàn)爭(zhēng)與大國(guó)崛起讀后感十篇一歷史上的大國(guó)分為七大國(guó),分別是美國(guó),英國(guó),葡萄牙,西班牙,德國(guó),法國(guó)和意大利。這些國(guó)家是由于有偉人帶領(lǐng)而發(fā)展的:意大利的'哥倫布帶
讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中感悟和思考的總結(jié),是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的有效方式之一。讀后感的寫(xiě)作應(yīng)該注重邏輯和結(jié)構(gòu)的合理性,使文章的內(nèi)容有條理、層次分明。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)
總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),它讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評(píng)估。精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)示范,希望能夠給您提供一些范文參考
2022年水滸傳前五回讀書(shū)筆記摘抄水滸傳讀后感800字作文高中十八篇一小說(shuō)中高球是一個(gè)破落戶(hù)的浮浪子弟,僅因?yàn)樗叩靡荒_好球,得到皇帝的賞識(shí)。不到半年時(shí)間,便
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以提高自己的寫(xiě)作能力和思考水平。寫(xiě)讀后感時(shí),要注意用自己的語(yǔ)言表達(dá),不要抄襲他人的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于讀后感的范文,供
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以對(duì)自己的閱讀成果進(jìn)行總結(jié)和梳理。在寫(xiě)讀后感之前,首先要對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)而全面的理解。以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考鑒賞。在讀
最新于丹心得書(shū)籍于丹心得全集讀后感十篇一2、寬容一點(diǎn),給自己留下一片海闊天空。3、關(guān)愛(ài)別人,就是仁慈;了解別人,就是智慧。4、多思、多想、多看;少指責(zé)、少抱怨
讀后感不僅僅停留在對(duì)作品的感悟和思考,還可以引發(fā)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、人生哲理的深入思考。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭,以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是一些感人至深
讀后感是在讀完一本書(shū)之后對(duì)書(shū)中所感受和思考的一種文字表達(dá)方式。寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷和感受,與作品內(nèi)涵相互對(duì)話和呼應(yīng)。以下是一些著名作家的讀后感
通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以將自己的觀點(diǎn)和感受以文字形式記錄下來(lái),使其更加客觀、具體。要注意避免影響讀后感獨(dú)立性的外部因素,如他人評(píng)價(jià)和社會(huì)背景等,保持自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和感
戍邊英雄事跡讀后感一20xx年xx月xx日,中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉
綠山墻的安妮讀后感450個(gè)字一當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是優(yōu)文網(wǎng)精心整理
讀后感是我們對(duì)讀完一本書(shū)后的思考和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)涵。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以挑選書(shū)中的某個(gè)片段或摘錄,進(jìn)行深入的分析和解讀,展示自己的
這本書(shū)讓我明白了很多道理,也讓我對(duì)自己的未來(lái)更有信心。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們不僅要進(jìn)行表面的描述和評(píng)價(jià),更要深入挖掘作品背后的思想和情感。以下是小編為大家收集的一些
讀后感是讀完一本書(shū)或觀看一部電影后,根據(jù)自己的感受和理解,對(duì)作品內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。讀后感能夠幫助我們深入思考作品中的哲理和意義
通過(guò)寫(xiě)讀后感可以將所讀書(shū)籍中的觀點(diǎn)和理念與自己的生活實(shí)際相結(jié)合。寫(xiě)讀后感時(shí),可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),展開(kāi)對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的評(píng)述和思考。以下是一些流傳甚廣的
讀后感是對(duì)讀者與作者之間的對(duì)話,也是對(duì)自己內(nèi)心世界的沉淀和反思。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、條理性和連貫性,以便讀者能夠流暢地理解和接受我們的觀點(diǎn)。以
讀后感是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)所讀書(shū)籍的理解和思考。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以先對(duì)書(shū)中的主要情節(jié)和人物進(jìn)行簡(jiǎn)要概括,讓讀者對(duì)書(shū)籍有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。這些范文或許能激發(fā)你寫(xiě)
讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)于書(shū)中情節(jié)、主題、人物等方面的感受和思考的總結(jié)和概括。通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解和消化所讀書(shū)籍的內(nèi)容,同時(shí)也可以分享我們的閱讀體驗(yàn)
讀后感是對(duì)書(shū)籍中所包含的思想和意義進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種方式。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要一定的技巧和方法。首先,我們應(yīng)該在閱讀過(guò)程中做好記錄,包括對(duì)關(guān)鍵觀點(diǎn)、
讀后感是讀書(shū)人表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受的重要方式。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感,關(guān)鍵在于仔細(xì)閱讀、深入思考和準(zhǔn)確表達(dá)。這些讀后感范文不僅僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的解讀,更
讀后感是對(duì)于書(shū)籍反映的社會(huì)、人生問(wèn)題進(jìn)行思考和研究的一種表達(dá)方式。需要充分閱讀并理解書(shū)籍,才能寫(xiě)出有深度和亮點(diǎn)的讀后感。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家
讀后感是一種有助于我們思考和提升自我認(rèn)識(shí)的寫(xiě)作形式,可以讓我們更加深入地理解所讀書(shū)籍的內(nèi)涵。那么,如何寫(xiě)一篇生動(dòng)有趣的讀后感呢?首先,在閱讀完作品后,可以先用幾
寫(xiě)讀后感可以促使我們反思自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn),調(diào)整和完善自己的思考方式。讀后感需要具備客觀性和客觀性的平衡,既要保持個(gè)人的情感和觀點(diǎn),又要尊重書(shū)中的內(nèi)容和作者的意圖
讀后感可以是對(duì)書(shū)中人物遭遇和成長(zhǎng)的感慨,也可以是對(duì)作者思想和藝術(shù)表現(xiàn)的思考。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意避免夸張和主觀臆斷,保持客觀、理性和謙遜的態(tài)度。以下是小編為大家整理
讀后感是讀書(shū)后的個(gè)人體會(huì)和感受,是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和總結(jié)。“讀后感是對(duì)讀者對(duì)所閱讀內(nèi)容所產(chǎn)生的情感、思想、觸動(dòng)等方面的個(gè)人體會(huì)和反應(yīng)。”小編為大家精心挑選了一些
第56號(hào)教室的奇跡讀后感PPT一這段文字告訴我們:教師的示范作用是很重要的,教師的人格水平越高,其榜樣作用也就越強(qiáng)。“欲齊其家,先修其身。”作為教師,應(yīng)該經(jīng)常反
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的信息和思想,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好寫(xiě)一篇讀后感了。讀后感是一種獨(dú)特
讀后感可以使我們與作者建立起一種共鳴和情感交流的橋梁,讓我們更好地理解和理解他的作品。那么,如何寫(xiě)一篇具有深度和獨(dú)特個(gè)人觀點(diǎn)的讀后感呢?首先,我們可以先對(duì)書(shū)中的
讀后感不僅可以讓讀者更深入地理解書(shū)中的意義,還可以激發(fā)自己的思考和創(chuàng)作欲望。在寫(xiě)讀后感之前,可以先做一些讀書(shū)筆記,記錄下自己的觀點(diǎn)和感受。接下來(lái)是一些精彩的讀后
讀后感是一個(gè)人讀過(guò)一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中所蘊(yùn)含的思想和內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。在書(shū)寫(xiě)讀后感之前,可以先為自己做一個(gè)提綱或草稿,便于整理思路和表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)。希
總結(jié)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的一種方式,可以使我們?cè)陬?lèi)似情況下更加游刃有余。9、完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的思考和體會(huì)。了解他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地進(jìn)行自我總
讀后感是對(duì)自己在閱讀過(guò)程中的體驗(yàn)和思考進(jìn)行總結(jié)和歸納的過(guò)程。想要撰寫(xiě)一篇出色的讀后感,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行思考和寫(xiě)作,希望對(duì)你有所幫助。以下是一些讀者對(duì)于該書(shū)
讀后感是讀者在讀完一本書(shū)或文章后,對(duì)其中的內(nèi)容和情感作出的反應(yīng)和總結(jié)。它可以幫助讀者更好地理解和評(píng)價(jià)所讀的作品,也是一種對(duì)自己閱讀經(jīng)歷的回顧和思考。寫(xiě)讀后感可以
時(shí)間管理是有效的時(shí)間安排和合理分配的一種方法,它可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要客觀公正,避免個(gè)人情感和偏見(jiàn)的干擾。以下是我為大家整理的一份參考資料
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,讓我們更加明確下一步的目標(biāo)和計(jì)劃。所謂完美的總結(jié),是指對(duì)所涉及的所有內(nèi)容進(jìn)行全面和精確的歸納和總結(jié)。收集總結(jié)范文可以幫助我們了解不同類(lèi)型和
讀后感是我們通過(guò)閱讀一本書(shū),對(duì)書(shū)中的情節(jié)、角色、主題等進(jìn)行思考和概括的一種文章形式。那么,如何寫(xiě)一篇精彩的讀后感呢?首先,我們可以先閱讀相關(guān)的書(shū)籍或文章,了解作
讀后感是讀者對(duì)書(shū)中正能量、人生智慧等方面的領(lǐng)悟和思考。怎樣寫(xiě)一篇能夠激發(fā)讀者興趣和思考的讀后感?接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)的思路和結(jié)構(gòu)有所啟
拓寬知識(shí)面,通過(guò)學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。寫(xiě)總結(jié)要注意不要泛泛而談,要具體、有深度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。格列佛游記篇
讀后感是一種對(duì)書(shū)籍進(jìn)行內(nèi)心對(duì)話和思考的方式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為有深度和影響力的讀后感呢?首先,我們需要仔細(xì)閱讀、理解和分析所讀之物,從中提取出核心觀點(diǎn)和主
讀后感是讀者對(duì)所閱讀內(nèi)容的理解和感悟的表達(dá),它可以幫助讀者更好地回顧和總結(jié)閱讀過(guò)程。在寫(xiě)讀后感時(shí),應(yīng)該注意語(yǔ)言文雅、表達(dá)流暢,盡量體現(xiàn)個(gè)人的思考和感受。以下是小
讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,提高閱讀的效果。讀后感的寫(xiě)作需要我們表達(dá)自己對(duì)書(shū)中人物的情感和態(tài)度,展示情感的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的讀
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以提高自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以結(jié)合書(shū)中的具體細(xì)節(jié)和情節(jié)進(jìn)行描述和分析。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠給大家一些
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人分享我們的閱讀體驗(yàn)和感受。怎樣挖掘出作品中的精髓,寫(xiě)出具有獨(dú)特見(jiàn)解的讀后感?請(qǐng)大家閱讀以下這些讀后感范文,它們能幫助我們更好地理解和
通過(guò)撰寫(xiě)讀后感,我們可以將自己對(duì)書(shū)中的理解和感受表達(dá)出來(lái),與他人分享并進(jìn)行交流。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感?下面提供一些寫(xiě)作技巧和方法供您參考。以下是小編為大家
讀后感可以激發(fā)讀者對(duì)書(shū)籍的興趣,促使其進(jìn)一步深入閱讀。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧來(lái)提升文章的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一
讀后感可以是對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、思想等方面的評(píng)述和回顧,也可以是對(duì)作者寫(xiě)作技巧和風(fēng)格的品評(píng)。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以從多個(gè)角度來(lái)分析和解讀作品,讓讀者對(duì)作品有一個(gè)全面的
讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或看完一部電影后的個(gè)人感受和思考,它可以幫助我們更好地理解和評(píng)價(jià)所讀所看的內(nèi)容,我想我們需要寫(xiě)一份讀后感了吧。閱讀是一種心靈的散步,
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,
讀后感是我們閱讀過(guò)程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。讀后感可以從不同的角度、不同的層次來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作,靈活運(yùn)用各類(lèi)修辭手法,提升文章的表達(dá)力和感染力。這是一篇具有啟發(fā)性和思想
讀后感是讀者對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的反思和感受的一種書(shū)面記錄和總結(jié)形式。想要寫(xiě)一篇引人深思的讀后感?下面分享一些建議,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。如果你正在為寫(xiě)讀后感苦惱,
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些
大家知道,我們的網(wǎng)站上寫(xiě)了一句話:“,為您構(gòu)造健康的購(gòu)物空間,讓品質(zhì)寫(xiě)出xx人的尊嚴(yán),讓服務(wù)感動(dòng)客戶(hù)…”這也是我們企業(yè)文化的一部分,大家看到這句話想到了什么,表
《滴水穿石》讀后感1“水滴的力量是微不足道的,可是它的目標(biāo)專(zhuān)一,持之以恒,所以才能把石塊滴穿。”每當(dāng)我看到課文《滴水穿石》把這句話,我的心中就猶如大海般涌起
閱讀一本好書(shū)后,產(chǎn)生的讀后感常常讓人陶醉其中,久久不能自拔。寫(xiě)讀后感時(shí),可以結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和背景,進(jìn)行理性的分析和評(píng)價(jià)。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典讀后
日有所思,夜有所夢(mèng),日盼夜盼的開(kāi)學(xué)第一課終于來(lái)臨了,伴隨著份同學(xué)們的陣歡鬧聲中,劃破沉睡已久的校園,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,新的學(xué)習(xí)氛圍。1號(hào)晚上8點(diǎn)的時(shí)候,我迫不
我最喜歡里面的《草船借箭》:周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,想找一個(gè)機(jī)會(huì)除掉諸葛亮,故借軍中缺箭,叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,否則人頭落地。諸葛亮請(qǐng)魯肅借來(lái)二十條船,六
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