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最新五年級(jí)讀后感范文550字(精選20篇)
  • 時(shí)間:2025-01-08 05:23:53
  • 小編:江JSX
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寫讀后感可以促使我們反思自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn),調(diào)整和完善自己的思考方式。寫讀后感時(shí),我們要始終保持客觀、公正的態(tài)度,注重對(duì)作品的分析和評(píng)價(jià)。下面是一些實(shí)用的寫讀后感
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通過(guò)寫讀后感,我們可以與他人分享自己的讀書體驗(yàn)和感悟。那么,怎樣寫一篇出色的讀后感呢?首先,我們需要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的分析和思考。在讀書的過(guò)程中,我們可以留
讀后感是在讀完一本書之后對(duì)其中內(nèi)容和體驗(yàn)進(jìn)行感悟和總結(jié)的一種文學(xué)形式,通過(guò)寫讀后感可以加深對(duì)書中思想的理解和記憶。讀完一本好書后,總會(huì)有一種沖動(dòng),想要與他人分享
讀后感是讀完一本書、一篇文章、一部電影或其他文藝作品后,對(duì)作品內(nèi)容、形式、藝術(shù)性等方面的評(píng)論和感悟。寫讀后感時(shí)要保持客觀、理性的態(tài)度,避免過(guò)于主觀或片面的評(píng)價(jià)和
讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考。在寫讀后感時(shí),可以從書中的角色、情節(jié)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面展開分析和解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫
讀后感是借助書中的情節(jié)和故事來(lái)思考和分析自己的人生和價(jià)值觀。那么我們?cè)撊绾螌懸黄錾淖x后感呢?首先,我們要全面讀懂作品,包括理解故事情節(jié)、把握作品的主題和思想
讀后感可以是認(rèn)同作者觀點(diǎn)的支持,也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的質(zhì)疑和反思。寫讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的安排,清晰地組織自己的論述和觀點(diǎn)。以下是一些讀者對(duì)于這本書的贊美和批評(píng),他
當(dāng)我們讀完一本書后,讀后感就是展現(xiàn)我們理解和感悟的窗口。切忌簡(jiǎn)單羅列故事情節(jié),要注重分析和細(xì)致的描寫。以下是一些讀者分享的讀后感,希望可以激發(fā)大家對(duì)書籍的興趣和
通過(guò)寫讀后感,我們可以提升自己的思辨和表達(dá)能力,讓自己變得更加深入和開闊。在寫讀后感時(shí),我們要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和思考,做到真實(shí)、客觀、深入。下面是一些大眾文化
讀后感是在讀完一本書之后對(duì)書中所感受和思考的一種文字表達(dá)方式。寫讀后感時(shí),我們可以結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷和感受,與作品內(nèi)涵相互對(duì)話和呼應(yīng)。以下是一些著名作家的讀后感
通過(guò)寫讀后感,可以將自己的觀點(diǎn)和感受以文字形式記錄下來(lái),使其更加客觀、具體。要注意避免影響讀后感獨(dú)立性的外部因素,如他人評(píng)價(jià)和社會(huì)背景等,保持自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和感
戍邊英雄事跡讀后感一20xx年xx月xx日,中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào),追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱號(hào),給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉
綠山墻的安妮讀后感450個(gè)字一當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是優(yōu)文網(wǎng)精心整理
讀后感是我們對(duì)讀完一本書后的思考和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)涵。在寫讀后感時(shí),我們可以挑選書中的某個(gè)片段或摘錄,進(jìn)行深入的分析和解讀,展示自己的
這本書讓我明白了很多道理,也讓我對(duì)自己的未來(lái)更有信心。在寫讀后感時(shí),我們不僅要進(jìn)行表面的描述和評(píng)價(jià),更要深入挖掘作品背后的思想和情感。以下是小編為大家收集的一些
讀后感是讀完一本書或觀看一部電影后,根據(jù)自己的感受和理解,對(duì)作品內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。讀后感能夠幫助我們深入思考作品中的哲理和意義
通過(guò)寫讀后感可以將所讀書籍中的觀點(diǎn)和理念與自己的生活實(shí)際相結(jié)合。寫讀后感時(shí),可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),展開對(duì)書中情節(jié)和人物的評(píng)述和思考。以下是一些流傳甚廣的
讀后感是對(duì)讀者與作者之間的對(duì)話,也是對(duì)自己內(nèi)心世界的沉淀和反思。在寫讀后感時(shí),我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、條理性和連貫性,以便讀者能夠流暢地理解和接受我們的觀點(diǎn)。以

最新五年級(jí)讀后感范文550字(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-08 05:23:53
最新五年級(jí)讀后感范文550字(精選20篇)
    小編:江JSX

讀后感不僅是對(duì)書中情節(jié)和角色的反思,更是對(duì)自己內(nèi)心世界的探尋和表達(dá)。在寫讀后感時(shí),可以參考他人的觀點(diǎn)但要保持獨(dú)立思考。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這些讀后感涵蓋了不同類別的作品,包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等,每篇讀后感都展示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和感悟,具有一定的啟發(fā)和借鑒價(jià)值。讀者可以通過(guò)參考這些范文,提升自己的寫作水平和思考能力,更好地欣賞和理解各類作品。

五年級(jí)讀后感范文550字篇一

“安妮日記”的作者安妮弗蘭克,一個(gè)13歲的女孩,在一個(gè)艱難,孤獨(dú),可怕的躲藏。

這本日記寫于1942年,當(dāng)時(shí)安妮才13歲。在納粹的逼迫下,這家人被迫住在地下密室,開始了為期兩年的黑暗躲藏生涯。1944年,密室的門被德國(guó)警方撞倒,所有八個(gè)藏身處都被逮捕了。安妮的父親,戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者,戰(zhàn)后致力于宣傳她女兒安妮的日記。

安妮和她的家人被逮捕,原因只有一個(gè),那是因?yàn)樗麄兪仟q太人,歷史學(xué)家安妮·拉米丈夫看完日記后,文章::“結(jié)結(jié)巴巴日記講述了一個(gè)孩子的聲音中寫到,它反映了可怕的法西斯主義,它甚至不是在紐倫堡審判“。

我覺(jué)得,無(wú)論猶太人多少犯了一個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該被原諒,原諒。安妮住在掩藏遭遇了艱難的生活,孤獨(dú)的時(shí)候,害怕的感覺(jué),但她的心臟仍然與希望之火點(diǎn)燃,她相信,我能成為一名作家,堅(jiān)持以煙分散戰(zhàn)爭(zhēng)的'時(shí)候,雖然這是一種錯(cuò)覺(jué),但她的心臟仍然是充滿希望的。

讀完這本書,我非常佩服安妮,因?yàn)樗艿郊{粹的迫害,依然保持著樂(lè)觀的心情,對(duì)生存充滿希望,對(duì)生活充滿期待!

五年級(jí)讀后感范文550字篇二

“安妮日記”的作者安妮弗蘭克,一個(gè)13歲的女孩,在一個(gè)艱難,孤獨(dú),可怕的躲藏。

這本日記寫于1942年,當(dāng)時(shí)安妮才13歲。在納粹的逼迫下,這家人被迫住在地下密室,開始了為期兩年的黑暗躲藏生涯。1944年,密室的門被德國(guó)警方撞倒,所有八個(gè)藏身處都被逮捕了。安妮的父親,戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者,戰(zhàn)后致力于宣傳她女兒安妮的日記。

安妮和她的家人被逮捕,原因只有一個(gè),那是因?yàn)樗麄兪仟q太人,歷史學(xué)家安妮·拉米丈夫看完日記后,文章::“結(jié)結(jié)巴巴日記講述了一個(gè)孩子的聲音中寫到,它反映了可怕的法西斯主義,它甚至不是在紐倫堡審判“。

我覺(jué)得,無(wú)論猶太人多少犯了一個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該被原諒,原諒。安妮住在掩藏遭遇了艱難的生活,孤獨(dú)的時(shí)候,害怕的感覺(jué),但她的心臟仍然與希望之火點(diǎn)燃,她相信,我能成為一名作家,堅(jiān)持以煙分散戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,雖然這是一種錯(cuò)覺(jué),但她的心臟仍然是充滿希望的。

讀完這本書,我非常佩服安妮,因?yàn)樗艿郊{粹的迫害,依然保持著樂(lè)觀的心情,對(duì)生存充滿希望,對(duì)生活充滿期待!

五年級(jí)讀后感范文550字篇三

《窗邊的小豆豆》講述了作者小豆豆上學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。在校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,逐漸成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。這本書讓我感受到了小豆豆有一個(gè)美好、快樂(lè)、豐富多彩的童年。這本書最吸引我的地方是小豆豆在巴學(xué)園中舉行的野炊活動(dòng)。在美麗的山水中做菜,感覺(jué)實(shí)在是太好了!

讀完這本書后,我感慨萬(wàn)千,我認(rèn)為自己也小豆豆有一個(gè)一樣豐富多彩、五彩繽紛的童年。

2006年,我見(jiàn)到了人生中的的.第一場(chǎng)雪。那是,小雪花親吻著我的臉,冷颼颼的!我?guī)е妹脕?lái)到樓下堆雪人、打雪仗。我捏出一個(gè)個(gè)小小的雪球,在地下滾。雪球慢慢變大,成為了一個(gè)大雪球,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……在我倆的合作下共同完成了許多的雪球。我把小雪球移到大雪球上,一下子做了許多個(gè)。我和妹妹津津有味的欣賞著自己得意的杰作。過(guò)了一會(huì)兒,在我倆再三商議下,終于決定玩打雪仗。我拿起雪向妹妹拋起?!芭尽?,妹妹的臉變白了。妹妹也不肯想我示弱,立刻給了我一個(gè)下馬威。我們一直拋呀、笑呀、打呀。笑聲不斷傳出來(lái),響徹天空。直到中午,我們的臉通紅、手發(fā)紅、嘴發(fā)紫、汗流浹背、喘息不停、肚子叫時(shí)“咕咕”我們才依依不舍離開這片土地。

前幾天我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛深厚的友誼深深打動(dòng)了我。

《夏洛的網(wǎng)》介紹了這樣的故事:在朱克曼先生的谷倉(cāng)里,住著一群無(wú)憂無(wú)慮的小動(dòng)物,有小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦莫爾頓,公鵝,母鵝等動(dòng)物。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o:小豬威爾伯的命運(yùn)將是被主人屠殺,做成熏肉火腿。作為一頭豬威爾伯聽到這個(gè)消息后,悲痛欲絕,似乎它只有默默的等待著被屠殺的命運(yùn)。這時(shí)看似渺小的夏洛卻說(shuō)自己能夠改變這個(gè)命運(yùn),大家聽到這個(gè)消息都覺(jué)得這是不可能的事了,但是夏洛的行為徹底改變了威爾伯的命運(yùn),這才讓大家對(duì)夏洛刮目相看。原來(lái)夏洛用自己奇妙的網(wǎng)編織出讓人類覺(jué)得不可思議的文字,并讓威爾伯在集市上獲獎(jiǎng),威爾伯沒(méi)有被主人殺死,快樂(lè)的活了下來(lái),但是夏洛卻因此而失去了生命。

讀了這本書我被動(dòng)物之間那真摯的友誼而打動(dòng),我想:“動(dòng)物之間都能夠做到真正為朋友做每一件事,還可以置自己的生命于不顧,為什么人就不可以呢?當(dāng)別人家境富有時(shí),有人就會(huì)拼命討好,別人說(shuō)什么就是什么,露出讓人厭惡的嘴臉。可是當(dāng)別人家里由于一些變故而至使家境敗落需要朋友幫助時(shí),又有幾個(gè)能夠幫助他呢,不但不幫有的甚至落井下石,從別人身上為自己獲取利益,這能算得上是真正的朋友嗎?真正的朋友會(huì)這樣做嗎?”

我們需要真誠(chéng),朋友之間的真誠(chéng),朋友之間不是互利關(guān)系,而是別人有難時(shí)我們要能夠貢獻(xiàn)出自己的力量,古語(yǔ)曰:千里送鵝毛,禮輕情意重。不管我們幫助了他多少,都會(huì)使別人心中充滿溫暖和感動(dòng)。

最后我想說(shuō):我們不需要虛假的友誼,能夠真正做到為朋友赴湯蹈火在所不辭的人才是真正的朋友。

五年級(jí)讀后感范文550字篇四

一直都很喜歡蔡駿的懸疑推理小說(shuō),今剛拿到手的書,就迫不及待地花了四個(gè)小時(shí)看完了全本。

情節(jié)一直以來(lái)都是在文學(xué)藝術(shù)性中不可或缺的一部分,蔡駿的每一本書的情節(jié)設(shè)置,總是能夠很自然地讓我有意愿地將整篇看完。我認(rèn)為這是他做得很成功的地方。

從開頭來(lái)說(shuō),著實(shí)讓人驚奇,我看的時(shí)候還覺(jué)得有點(diǎn)難以理解,但如果你繼續(xù)看下去,就會(huì)覺(jué)得一切都是情有可原,事歸有因。

在人物設(shè)置上,也極為巧妙,故事情節(jié)的進(jìn)展中表現(xiàn)人性,并且將人性刻畫地淋漓盡致。

從他的《第十九層地獄》,《荒村公寓》《荒村歸來(lái)》《瑪麗格特的秘密》《狄小杰探案》到《偷窺一百二十天》、《病毒》,每一部都讓我愛(ài)不釋手。

五年級(jí)讀后感范文550字篇五

安徒生是著名的童話作家,我最喜歡他寫的《皇帝的新裝》,我就給大家說(shuō)一下我的讀后感。

《皇帝的新裝》里皇帝是喜歡美的人,他每天都要換好幾套衣服,在門口的士兵們常說(shuō):“皇帝在更衣室里。”有二位騙子知道了,那時(shí)候,皇帝要在大街上巡邏,所以要穿好衣服,這兩位騙子就跟皇帝說(shuō):“我們的衣服是最美麗的,愚蠢的人是看不到的。”皇帝給了騙子很多錢,要騙子做衣服?;实垡?jiàn)衣服還沒(méi)到,就派人去看,而且是非常誠(chéng)實(shí)的,可他們都看不見(jiàn),只能騙皇帝。衣服終于做好了,可皇帝也看不見(jiàn),只能假說(shuō)這衣服很美麗。

開始巡邏了,皇帝穿著衣服走在大街上,人們都哄堂大笑,這衣服是沒(méi)有用布做的。真是狡猾的騙子,愚蠢的皇帝。

安徒生童話真好看。

五年級(jí)讀后感范文550字篇六

最近,我迷上一本書《叢林故事》,整天手不釋卷,已經(jīng)看了好幾遍了。昨晚睡著了又夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了叢林,還和莫格里打了一架,還在紅毛狗身上偷偷捅了一刀。醒來(lái)后我意猶未盡,寫了這篇讀后感。

這本書里有許多我喜歡的“人”,我喜歡莫格里,他不僅長(zhǎng)得帥,還具備“禮貌、勇敢、真誠(chéng)、樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈…”等所有男孩子的完美性格,讓我羨慕又嫉妒,怪不得猴民們要搶走他當(dāng)“猴大王”呢!

我還喜歡黑豹巴希拉,我覺(jué)得我倆有些像。我和它都喜歡懶洋洋地睡上一覺(jué),我們都很看重友情,我們做事都不喜歡拖泥帶水,當(dāng)然,我還希望自己擁有巴西拉一樣強(qiáng)壯的身體和高超的本領(lǐng)。

我喜愛(ài)書中充滿愛(ài)心的“狼爸”和“狼媽”,盡管莫格里不是它們的親生孩子,可是它們保護(hù)他、照顧他,給了莫格里一個(gè)溫暖的家。它們對(duì)莫格里時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,“嚴(yán)厲”使莫格里學(xué)會(huì)叢林生存的本領(lǐng),“溫柔”使莫格里這個(gè)“叢林異類”快樂(lè)地成長(zhǎng)。我的老爸老媽平時(shí)對(duì)我也很寵愛(ài),不過(guò)我常常會(huì)不知不覺(jué)地犯錯(cuò),每次犯錯(cuò)都會(huì)被爸媽“不客氣”地教訓(xùn)一頓。小時(shí)候我常偷偷地用手指碰電源插座,媽媽偶爾看到后狠狠地揍了我一頓,即使我當(dāng)時(shí)像“被殺的豬一樣痛嚎”也沒(méi)有手下留情,不過(guò)在那以后,我倒是再也不碰危險(xiǎn)的電源了。我想天下的爸爸媽媽都是這樣愛(ài)孩子的吧,嚴(yán)厲地教育是為了我們更健康的成長(zhǎng)。

我還特別崇拜書中的大蛇卡阿,我覺(jué)得它足智多謀,教會(huì)莫格里很多本領(lǐng)和道理。我的爺爺也像卡阿一樣是個(gè)睿智、認(rèn)真、嚴(yán)肅、細(xì)心的人,在我來(lái)合肥上學(xué)以前,爺爺陪伴我的時(shí)間比爸媽都長(zhǎng),每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題或不開心的事,都是爺爺耐心的教我、開解我。

這本書還刻畫了許多活靈活現(xiàn)的“人物“形象,如憨厚的棕熊巴盧,忠誠(chéng)的狼兄弟,還有兇狠的祭司、因?yàn)樨澵?cái)而失去理智的村民;書中描寫的叢林風(fēng)光美麗迷人,花兒、草兒、爬藤,野狗、猴子和鹿群都讓我遐想無(wú)限?!秴擦止适隆穼?duì)我來(lái)說(shuō),真是“字字賽美玉,句句勝珍珠”的一本好書,你一定要看哦!

五年級(jí)讀后感范文550字篇七

暑假期間,我讀了《駱駝祥子》這本書,這本書的作者是老舍,很好看,令人回味無(wú)窮。

《駱駝祥子》的作者老舍用了許多老北京當(dāng)?shù)氐姆窖裕驗(yàn)榍擅畹剡\(yùn)用了當(dāng)?shù)氐姆窖?,所以讓這本書更加的生動(dòng)有趣,并且也讓不少讀者不再乏味,對(duì)這本書產(chǎn)生濃厚的興趣。這本書也值得多讀,我讀這本書時(shí)也時(shí)不時(shí)地引起感悟。

這本書的主人公有單純、善良、要強(qiáng)、要面子、渴望并熱愛(ài)生活的祥子和脾氣大、善良并長(zhǎng)得虎頭虎腦的虎妞。

《駱駝祥子》主要講了自從祥子當(dāng)上車夫以后,就立志要買一輛嶄新的車,經(jīng)過(guò)他日夜的奔波和頑強(qiáng)的毅力,不久就獲得一輛嶄新的車,可是好景不長(zhǎng),亂兵們搶了他的車。因?yàn)檫@件事,他有些小絕望,但他沒(méi)有放棄,有攢錢買了第二輛車,他總共買過(guò)三次車,但是都沒(méi)有持續(xù)多久。因?yàn)榭蓱z的祥子沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)寐以求的愿望,再加上他疼愛(ài)的小福子自殺,使他的人生自此墜入了黑暗。

《駱駝祥子》這本書的作者老舍真實(shí)地寫出了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn)和以前年代富人對(duì)窮人的輕視和傲慢,甚至讓一個(gè)單純善良的人失去信心并且墜入黑暗。

五年級(jí)讀后感范文550字篇八

《草房子》講述了桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活中,發(fā)生的各種各樣的、難忘的故事。

桑桑的老師——-溫幼菊會(huì)給他講她小時(shí)候的故事,還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母都去世了,是她的奶奶把她撫養(yǎng)大的,她的奶奶留給她的只有兩個(gè)字“別怕”,這是她最珍貴的財(cái)富。

我的眼角不覺(jué)濕潤(rùn)了,“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)不僅印在了溫幼菊的心里,也深深地刻在我的腦海里。人生就像一個(gè)迷宮,到處是死路,還有那無(wú)數(shù)的墻壁?!皠e怕”教會(huì)了我遇到困難不能退縮,要有知難而進(jìn)的精神,盡自己的全力去克服;“別怕”告訴了我要每時(shí)每刻都去探索,去求知,去飽覽無(wú)限的風(fēng)光,去感受大自然;“別怕”引領(lǐng)我走入人生,人生的迷宮中不能沒(méi)有墻壁,不能沒(méi)有死路,沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙,同樣沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義。

20xx年我們?nèi)胰]山看三疊泉瀑布,先要下1420個(gè)臺(tái)階,看完瀑布,又要爬1420個(gè)臺(tái)階原路返回。返回時(shí),爬到半山腰,我就覺(jué)得小腿像綁著十幾噸重的鉛塊,抬不起腿邁不開步,快有放棄的念頭了,可是我想到了“別怕”這個(gè)詞,頓時(shí)渾身充滿了力量,一鼓作氣爬到了山頂。

生活在發(fā)展日新月異的今天的我們,能感悟到“別怕”這個(gè)詞,遇到困難,咬咬牙,堅(jiān)持過(guò)去,那么我們會(huì)更樂(lè)觀,更積極向上,這個(gè)世界也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶?

五年級(jí)讀后感范文550字篇九

《弓》這本書介紹了一個(gè)叫黑豆兒的小孩,失去了雙親,跟著伯父到城里彈棉花謀生的故事。

他在城里認(rèn)識(shí)一位小提琴家,建立了深厚的感情,到最后他倆各把自己最珍貴的“弓”當(dāng)作紀(jì)念品進(jìn)行交換,留做紀(jì)念。充分表現(xiàn)出了他們的友誼。

黑豆兒克服了很多困難,經(jīng)營(yíng)起的棉花小木屋隨被大火燒毀,但他又鼓起勇氣建起了一個(gè)更好的,表現(xiàn)出了黑豆兒的堅(jiān)強(qiáng)。

黑豆兒的精神很值得我們學(xué)習(xí),家里的條件很不好,在那樣差的環(huán)境下成長(zhǎng),想起來(lái)我們是多么的幸福,在學(xué)習(xí)上我們要向黑豆兒一樣遇到困難多思考,不被困難嚇到,要戰(zhàn)勝它。小提琴家與黑豆兒之間的濃濃情意,告訴我們一定要交好一個(gè)好朋友,朋友之間一定要團(tuán)結(jié)、謙讓,齊心協(xié)力地克服困難!

讀了這本書,我的感受很多,,做一件事情要有決心,要有朋友的幫助。同時(shí)要注意也要主動(dòng)的幫助朋友。

讀了這本書,使我在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到難題,就會(huì)對(duì)自己說(shuō):“只要有決心,只要有朋友,就不會(huì)有克服不了的困難”。

五年級(jí)讀后感范文550字篇十

在人生的了路上,每個(gè)人都有自己美麗的光彩,找準(zhǔn)自己的點(diǎn),才可以散發(fā)出奪目的光芒來(lái)。在牡丹眼中,玫瑰花的香味可以讓人銷魂斷腸;在玫瑰的腦海里,臘梅的香味可以讓人意志堅(jiān)強(qiáng)。

如果只看見(jiàn)別人得優(yōu)點(diǎn),卻看不見(jiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)和身上的光彩,讓人覺(jué)得多么遺憾呀!

《丑小鴨》這遍文章令我最為感動(dòng)的文章,文章生動(dòng)地寫了一只“丑小鴨”在艱難困苦中掙扎,歷盡磨難,最終成為一只美麗的白天鵝。

在《丑小鴨》這一篇文章中,我讀懂了,只有一個(gè)永恒的夢(mèng)想,努力奮斗,堅(jiān)持不懈,即使身在逆境也實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?!爸灰闶且活w金子,無(wú)論走到哪里都會(huì)發(fā)光的。”相信吧!我們想變成和丑小鴨一樣,也會(huì)變成白天鵝的,相信我們吧。

五年級(jí)讀后感范文550字篇十一

有一隊(duì)兵去山海關(guān)那邊打仗,他們吃力地爬上山,整天辛辛苦苦滿身汗水。

晚上,將士們疲倦地走進(jìn)帳篷,脫了衣服準(zhǔn)備睡覺(jué),入夜,大家都睡著了,只有草地里的蛐蛐在叫,可是,每個(gè)帳篷里都亮著燈,原來(lái),大家都沒(méi)睡著,其中有一個(gè)將兵叫納蘭性德,他非常想家,納蘭性德?lián)墓麅海ㄋ⒆拥男∶┳x不上書,擔(dān)心家里沒(méi)錢了,納蘭性德引得別的將兵也睡不著了,都想起了家鄉(xiāng)的溫馨生活,納蘭性德作了一首詩(shī):

長(zhǎng)相思。

山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。

風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。

納蘭性德走出帳篷,看見(jiàn)一只蛐蛐,他伸手捉住了它,納蘭性德把蛐蛐握在手里抬頭望著天空,心想:“什么時(shí)候才能回家,唉!”他把蛐蛐放在草叢,轉(zhuǎn)身進(jìn)了帳篷,納蘭性德坐在床上想:“小時(shí)靠在媽媽身邊與他讀唐詩(shī)宋詞,那時(shí)坐在木頭大交椅上,陽(yáng)光照在小時(shí)的身上,多么舒服呀!可現(xiàn)在卻在這里鬼混!真可惜”他的眼皮越來(lái)越重,最后,納蘭性德終于睡著了。

第二天,他照樣爬山去了。

五年級(jí)讀后感范文550字篇十二

每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好文章,就好像眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!边@句話深深地吸引了我。再仔細(xì)往下讀,這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)作者原先不就是為了描述燦爛的春色光景,而就是用這些來(lái)告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上。

人們都明白時(shí)光就是十分寶貴的。有了時(shí)光我們就能夠勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作,讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。時(shí)光就就是財(cái)富,時(shí)光就就是生命。

時(shí)光對(duì)每個(gè)人都就是公平的,要想有所作為,就要像老師說(shuō)的那樣,抓緊時(shí)光去學(xué)習(xí),去努力,去奮發(fā)向上!

五年級(jí)讀后感范文550字篇十三

這個(gè)假期,我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。書中的每一篇文章,都會(huì)牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了那里,遇到了什么,遭遇了怎樣的經(jīng)歷,我也深有同感。

我最喜歡《眼淚》這篇文章。有個(gè)人整天跑來(lái)跑去,在尋找同情的眼淚。他跑過(guò)大街、馬路,去了各種地方,都沒(méi)找到同情的眼淚。很多人都笑他傻,他始終不灰心。終于,他在一個(gè)孩子那里找到了同情的眼淚。孩子不忍心看著媽媽把雞殺死,同情的眼淚便奪眶而出……我認(rèn)為找同情的眼淚的人不傻,因?yàn)橥榈难蹨I是不可缺少的。

讀了《稻草人》這本書后,我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心,他的文章充滿了童趣,有許多奇思妙想,總是使我讀完后回味無(wú)窮。

五年級(jí)讀后感范文550字篇十四

看了“走進(jìn)科學(xué)”這個(gè)節(jié)目,我很震撼,里面千奇百怪的故事,被老百姓看成神話,其實(shí),它們都經(jīng)不住科學(xué)的驗(yàn)證。

就拿“小牛生蛋”這個(gè)故事來(lái)說(shuō),小牛不會(huì)下蛋,當(dāng)它的主人發(fā)現(xiàn)小?!吧绷艘粋€(gè)“蛋”,主人把它當(dāng)成了寶貝,還迷信地認(rèn)為,是上天送給他的禮物。因?yàn)樗膬鹤诱冒偬欤笈S稚艘粋€(gè)小牛犢。這些現(xiàn)象的巧合被他們看成了神話。但是經(jīng)過(guò)研究人員的驗(yàn)證,這個(gè)“蛋”主要成份是牛毛,得了一種病,愛(ài)舔別的牛身上的毛,這些牛毛到牛胃里后,被胃里的一種分泌物包圍起來(lái)形成的一個(gè)“蛋”。

這個(gè)“小牛生蛋”的故事被解秘后,它的主人感到很失望,“寶蛋”原來(lái)是“毛蛋”,神秘的東西其實(shí)一點(diǎn)都不神秘,只要我們用科學(xué)的方法去探討,再神秘的東西也會(huì)被解秘。

我很喜歡看“走進(jìn)科學(xué)”這個(gè)節(jié)目,因?yàn)樗芨嬖V我,事情的真相。

成語(yǔ)千奇百怪:形容各種各樣奇怪的事物。如:明·凌蒙初《二刻拍案驚奇》卷十一:“殺人竟不償命,不殺人到要償命,死者生者,怨氣沖天,縱然官府不明,皇天自然鑒察,千奇百怪的,巧生出機(jī)會(huì)來(lái)了此公案?!庇秩纾汉Q罄锏纳锴姘俟?,非常迷人。

五年級(jí)讀后感范文550字篇十五

中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化的國(guó)家,是一個(gè)受盡欺辱的國(guó)家,但如今我的祖國(guó)非常強(qiáng)大祖國(guó)人民更奮發(fā)圖強(qiáng),其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。

京張鐵路是第一條,完全由我國(guó)的工程人員有詹天佑為總工程師所帶領(lǐng)修建的。那時(shí),外國(guó)的一家報(bào)社曾在報(bào)紙上寫過(guò):中國(guó)能修鐵路的工程師還沒(méi)出生呢!可詹天佑這位愛(ài)國(guó)主義者才不怕困難的接受了任務(wù),在不滿四年的時(shí)間就全線竣工了。

讀到這,我覺(jué)得這是給帝國(guó)主義者的最好回?fù)?,也要讓他們明白:中?guó)的厲害!詹天佑為了修筑telugu,他一刻也不休息:為了修這條鐵路,他受盡了欺辱:為了修這鐵路,他失去了家人。但他從沒(méi)放棄過(guò),又從沒(méi)灰心國(guó)。知識(shí)沉著的給工人,學(xué)生指揮。在惡劣的環(huán)境下,他也沒(méi)停留過(guò)野外工作,他一個(gè)有著五千年文化的國(guó)家,是一個(gè)受盡欺辱的國(guó)家,但如今我的祖國(guó)非常強(qiáng)大祖國(guó)人民更奮發(fā)圖強(qiáng),其中的京張鐵路就是最好的證據(jù)。

京張鐵白天,勘測(cè)路線;晚上,又要繪圖、計(jì)算,可這樣的日子,他也從未埋怨過(guò)。在他有困難的時(shí)候,他總安慰自己:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會(huì)被惹那些外國(guó)人嘲笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心。詹天佑的這一番話,正氣凌然,他的氣仰永遠(yuǎn)是鐵一般的堅(jiān)定。詹天佑那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神,怎能不讓我門向他學(xué)習(xí)呢、向他敬禮、向他鞠躬,向他表達(dá)表示崇高的敬意呢?詹天佑的要求也十分眼里,大概、差不多等詞都不讓出在工程人員之口,因?yàn)殍F路工作很靜謐。中國(guó)挺過(guò)了這巨大出的災(zāi)難,走向了繁榮,富強(qiáng)。

新中國(guó)成立以來(lái),有許多像詹天佑這樣心存祖國(guó),為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)做了巨大貢獻(xiàn)的人。

神舟系列飛船陸續(xù)升空從此寫了中國(guó)人名的名字;汶川,玉樹大地震,中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心,克服了;北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)令世界矚目,全國(guó)上下沸騰了!

今天我是祖國(guó)的希望,明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心,我心永遠(yuǎn)屬于中國(guó)——這個(gè)擁有著許多詹天佑這樣人物的國(guó)家。我愛(ài)祖國(guó),我也感謝他!

五年級(jí)讀后感范文550字篇十六

請(qǐng)善待不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物吧,不僅僅是因?yàn)槟氵@樣做不會(huì)失去什么,而是因?yàn)槟惚仨氝@么做;因?yàn)樗鼈兌际怯蓜?chuàng)造所有生物的同一只仁慈的手放到地球上來(lái)的。

——題記。

一條曾幾經(jīng)磨難,名叫“美麗的喬”的狗,被它曾經(jīng)的主人,一個(gè)名叫詹金斯的殘忍奶農(nóng)砍掉了兩只耳朵和尾巴。那一刻,喬是多么地?zé)o助,它才是一條僅僅一歲的小狗,它是無(wú)辜的,它也憧憬著美好的生活,它沒(méi)有責(zé)任和義務(wù)去承擔(dān)發(fā)生在它身上的這一切!

當(dāng)我重重地合上書時(shí),我思緒萬(wàn)千,滿腦子都是書中插圖上的那只沒(méi)有耳朵和尾巴的小狗。喬是不幸的,但它也是幸運(yùn)的。因?yàn)榫驮谡步鹚箍沉怂亩浜臀舶椭螅幸粋€(gè)名叫哈里的年輕人把它從詹金斯的“魔爪”中救了回家,并給它處理了傷口,還把它送到了莫里斯太太家。從此以后,喬便有了一個(gè)溫馨的“家”,莫里斯太太善良勤勞,充滿愛(ài)心,她樂(lè)于讓孩子們和動(dòng)物盡情玩耍,她認(rèn)為孩子們?cè)谡疹?、?xùn)練、陪伴動(dòng)物的過(guò)程中,會(huì)學(xué)到很多東西。所以,家里能與喬做朋友的動(dòng)物有很多。喬特別喜歡它的年輕的女主人,莫里斯太太的女兒——?jiǎng)诶〗?。她是一位漂亮善良而又聰慧的女孩,有著甜美的笑容,愿意為生病的?dòng)物們做她所能做的一切。

勞拉小姐特別會(huì)訓(xùn)練小狗,喬和家里其他的小狗,都被訓(xùn)練成了“紳士”級(jí)別的小狗。它們會(huì)打噴嚏和咳嗽,能夠倒立、裝死、爬扶梯,甚至能夠背字母表。因?yàn)橛辛藙诶〗?,喬的生活發(fā)生了徹底的改變,變得豐富而美好。

我為喬的命運(yùn)的改變而激動(dòng)不已。當(dāng)初,被可惡的詹金斯砍掉耳朵和尾巴的喬曾經(jīng)陷入了深深的痛苦和自卑,孩子們?cè)兴俺舐膯獭保菚r(shí)的喬曾選擇獨(dú)自離開,自己結(jié)束生命,生命對(duì)它來(lái)說(shuō)只有痛苦和煎熬。莫里斯太太一家人如一縷陽(yáng)光照亮了喬的生活,勞拉小姐喜歡它,尊重它,并給它戴上美麗的項(xiàng)圈,給它取名為“美麗的喬”,它又開始熱愛(ài)生活,樂(lè)意為主人做事。從喬的轉(zhuǎn)變中,我深深地感悟到:只要人們熱愛(ài)動(dòng)物,善待動(dòng)物,動(dòng)物也會(huì)愛(ài)它的主人,人和動(dòng)物之間可以建立起非常美好的情感。

看,愛(ài)的力量如此強(qiáng)大,它不光在人和動(dòng)物之間,在我們的生活中不也是如此嗎?用一顆仁慈、善良的心去對(duì)待別人,讓他們感受到溫暖;把愛(ài)的種子播種在人們心中,讓它生根、發(fā)芽。不久的將來(lái),這種美好的情感便會(huì)充滿我們的生活,世界將處處充滿愛(ài)!

五年級(jí)讀后感范文550字篇十七

近幾天,我讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書。翻開這本書,里面的故事讓我驚訝不已。一扇門悄悄打開了,里面走出了一個(gè)非同尋常的小女孩——長(zhǎng)襪子皮皮。

皮皮是個(gè)善良的小女孩,她把一些金幣送給那些沒(méi)有得到禮物的小朋友,還陪那兩個(gè)小偷跳舞,吃東西,臨走時(shí)還給他們兩個(gè)金幣,用善良感化了他們。

皮皮也是個(gè)幽默的小女孩。在一次問(wèn)答中,卡爾明明是死在1718年12月11日,卻說(shuō)他沒(méi)有活到現(xiàn)在,如果他的腳保持干燥的話,他就不會(huì)死了。

皮皮還是個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的小女孩,她去過(guò)了世界的四大洋,還和杜米、阿妮卡到了一個(gè)無(wú)人居住的小島上,在那里玩了兩天。

也許皮皮沒(méi)有我聰明,可是她卻沒(méi)有為無(wú)法上學(xué)而煩惱,皮皮還是那么可愛(ài)、善良、幽默……我想變得像皮皮一樣,去航海,去探險(xiǎn),過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

五年級(jí)讀后感范文550字篇十八

《魯賓遜漂流記》這本書中的緊張劇情與幽默語(yǔ)句使人很容易被它吸引,雖然已經(jīng)看完了這本書,但我的腦海中依然是魯賓遜獨(dú)自在荒島上生存的畫面。

這本書主要講了:英國(guó)人魯賓遜在一次出海中遇上了海難,獨(dú)自流落荒島,但他沒(méi)有放棄,在荒島上自力更生,他救了野人“星期五”,并把他訓(xùn)練成了自己的仆人。最后,魯賓遜救了一個(gè)老船長(zhǎng),老船長(zhǎng)將他送回了祖國(guó)。

這本書中,我最喜歡的章節(jié)是日記那一段。在這一大段中講述了魯賓遜在這段時(shí)間內(nèi)做的大事與小事,仿佛把我們也送到了荒島上,和魯賓遜一起生存,一起建設(shè)。并且,這段日記也教給了我們?cè)S多日常生活的常識(shí)。

日記這一部分主要講了三件大事,第一件是剛流落荒島的魯濱遜收集資源和建設(shè)家園;第二件是魯賓遜得了病,他想出各式各樣的方法去治病,并在病好了后接著收集資源;讀后感.第三件是魯賓遜完全康復(fù)后全面改造了自己的家園,使自己的生活條件更好。從這三件大事中我們感受到了魯賓遜對(duì)待生活積極的態(tài)度,也正是如此,他才能在荒島上活這么久,并且建造出一個(gè)實(shí)用的家園。

看了這本書,我知道了遇到困難不能退縮,要以一個(gè)積極的態(tài)度面對(duì)困難,這樣就能戰(zhàn)勝困難。

五年級(jí)讀后感范文550字篇十九

在我們的社會(huì)上,最缺少的不是金錢與財(cái)富,缺少的是人與人之間的信任。信任似一陣春風(fēng)飄到誰(shuí)那兒,誰(shuí)就會(huì)感到溫暖。

說(shuō)到信任,我不由得想起了剛學(xué)不久的課文——《修鞋姑娘》。文章主要講述了一位不起眼的修鞋姑娘在為“我”修鞋時(shí)認(rèn)真工作,卻不漫天要價(jià),只要六角錢,“我”懷著對(duì)修鞋姑娘的同情之心給錢時(shí)發(fā)現(xiàn)錢包沒(méi)帶,就只掏出三角錢加手表作抵押,修鞋姑娘卻堅(jiān)決不要手表的故事。

是啊,這是人與人之間的信任。這讓我想起了一年以前的一天,我拿著10元錢去樓下買食物,走進(jìn)商店,我挑選了幾件商品,在去結(jié)算時(shí),一不小心撞上了一位阿姨。阿姨手一松,只聽見(jiàn)“啪”的一聲,油瓶碎了,我連說(shuō)了三個(gè)“對(duì)不起”,并吱吱唔唔地說(shuō):“我把……我把5元錢給您做抵押!”可阿姨摸著我的頭,小聲地說(shuō):“沒(méi)事,你不要買東西嗎??阿姨才不收你的錢呢!”我回答說(shuō):“那我明天還錢給你!”

到了第二天,我拿著5元錢下樓去超市門口等,可過(guò)了1小時(shí),2小時(shí)……就是不見(jiàn)她來(lái)!

是啊,阿姨和我的信任是用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完的,若社會(huì)上的人和人都互相信任那社會(huì)一定會(huì)更和諧!

五年級(jí)讀后感范文550字篇二十

人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng),少一些萎靡;人生如一首詩(shī),應(yīng)該多一些熱烈,少一些愁苦;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些;亮麗,少一些灰暗。

一口氣讀完《意林》,深深地被里面的故事所打動(dòng)。特別是看到那細(xì)小的種子,在堅(jiān)硬的石堆里,毫不畏懼地生根發(fā)芽;小小的螞蟻為了難得的生命,不白白地消磨,整日勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物無(wú)不努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣,進(jìn)行不屈地抗?fàn)帟r(shí),我開始思考人生,思考生命的意義。

奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)過(guò)這樣一段話:“人,最寶貴的是生命。生命,每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……”看似簡(jiǎn)單的一段話,卻道出生命的所在。

生命如此寶貴,我們更應(yīng)該珍惜才是,人來(lái)到這世界,就應(yīng)該證明自己存在過(guò)。人的生命不在于長(zhǎng)短,而在其質(zhì)量。有的人雖然生命已逝去,但精神永存,鼓舞人們奮勇前進(jìn);有的人雖然活著,但猶如僵尸,靈魂已死去,永遠(yuǎn)遭受人們的唾棄;有的人雖然沒(méi)有干出轟轟烈烈的大事,一生很平凡,但為人正直,堂堂正正做人,也為人所稱道;有的人隨波逐流,一事無(wú)成,其生命則失去了光彩。

作為學(xué)生的我們,擁有花一樣美好的青春,我們應(yīng)該珍惜這只有一次的青春年華,為將來(lái)鋪下堅(jiān)固的基石,不再荒廢青春,虛度年華。

在將來(lái),我們不應(yīng)該被金錢、地位、名利這些冰冷的物質(zhì)所禁錮,更應(yīng)該放飛夢(mèng)想,追求目標(biāo),達(dá)到真正的“富?!?。

讓我們用有限的生命去展現(xiàn)無(wú)限的人生價(jià)值吧!

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讀后感可以讓我們更好地理解文學(xué)作品,提高審美水平。寫讀后感時(shí),如何掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式?如果你對(duì)寫讀后感感到困惑,不妨看看以下這些范文,或許會(huì)有所幫助。偉大
讀后感可以幫助我們總結(jié)和概括自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),提升閱讀的效果和收獲。寫讀后感時(shí),要注意結(jié)合作者的寫作風(fēng)格和手法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和賞析。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感
閱讀這本書后,我對(duì)主人公的遭遇和內(nèi)心的掙扎感同身受。那么我們?cè)撊绾螌懸黄獌?yōu)秀的讀后感呢?首先,我們可以從書的整體結(jié)構(gòu)和主題出發(fā),簡(jiǎn)要介紹書中的故事情節(jié)和人物形象
2022年紅星照耀中國(guó)讀后感600字初中水平閱讀紅星照耀中國(guó)讀后感600字通用一紅星照耀中國(guó)讀后感篇一埃德加·斯諾是美國(guó)著名的記者。說(shuō)是美國(guó)人倒不如說(shuō)是中國(guó)
最新黑駿馬讀后感100字英文精選一最新黑駿馬讀后感100字英文精選二這篇文章中黑駿馬失去了以前在草原上自由自在的生活,但是它的新主人是一個(gè)非常和藹然可親的人。即
讀后感是對(duì)讀完一本書、一篇文章或一部電影等作品后的個(gè)人體驗(yàn)和感受的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)容,提煉出其中的價(jià)值觀和思想意義。我剛剛讀完一本好書,心情
讀后感可以幫助我們記錄讀書的心路歷程,回憶起讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。寫讀后感要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭,以提升文章的可讀性和感染力。最重要的是,讀后感是一個(gè)個(gè)人的心靈感悟和
最新故鄉(xiāng)讀后感悟故鄉(xiāng)讀后感50字六篇一《故鄉(xiāng)》讀后感1小時(shí)候,我對(duì)這些“所謂大作家”是很不感興趣的。記得最“害怕”的兩位作家,一是朱自清,再就是魯迅,寫了那
讀后感是讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容和感受進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種寫作形式,它可以幫助我們更好地理解和消化書中的思想和情感,我覺(jué)得讀后感對(duì)于提升閱讀水平非常有幫助。讀后感
最新故鄉(xiāng)讀后感悟故鄉(xiāng)讀后感范文一《故鄉(xiāng)》讀后感1小時(shí)候,我對(duì)這些“所謂大作家”是很不感興趣的。記得最“害怕”的兩位作家,一是朱自清,再就是魯迅,寫了那么多好
最新祥林嫂讀后感500字范文一課文中祥林嫂是個(gè)命運(yùn)多舛的人物。她先嫁給了一位丈夫,但不幸死去。她婆婆逼迫她再嫁,但他愿意做一個(gè)節(jié)婦所以出逃到魯鎮(zhèn)四叔家做工。后被
閱讀是一種心靈的享受和思想的碰撞,寫下讀后感能夠使這種體驗(yàn)更加深刻。寫讀后感時(shí),可以結(jié)合作者的生平、時(shí)代背景等因素,對(duì)作品進(jìn)行多角度的解讀和評(píng)價(jià)。在下方是一些經(jīng)
讀后感是讀書之后對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考的一種書面表達(dá)方式,它能夠幫助讀者更好地理解和消化所讀的書籍。讀后感是一種重要的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)寫讀后感可以加深對(duì)書中內(nèi)容的
讀后感是一種對(duì)書籍的再創(chuàng)造,通過(guò)個(gè)人的視角和感受,對(duì)書中故事、人物和主題進(jìn)行解讀和評(píng)價(jià)。寫讀后感時(shí)應(yīng)注意從自身角度出發(fā),結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受進(jìn)行思考和表達(dá)。以下
讀后感可以幫助我們更好地理解書中的人物形象、故事情節(jié)以及文化內(nèi)涵。要注意結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受,給出獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供
閱讀是一種豐富心靈、拓展視野的活動(dòng),讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人理解和感受。寫讀后感時(shí),可以結(jié)合其他評(píng)價(jià)和評(píng)論來(lái)豐富自己的觀點(diǎn)和論證。以下是一些精心挑選的讀后感范文
讀后感是對(duì)書中人物形象、情節(jié)發(fā)展、作者用詞等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和評(píng)析的一種方式。在寫讀后感時(shí)應(yīng)注意不要過(guò)度夸大或低估作品的價(jià)值,要客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)。以下是我為大家收集的
通過(guò)寫讀后感,我們可以把自己的思想和感受與他人分享,也可以借此機(jī)會(huì)思考和探索自己的內(nèi)心世界。寫一篇較為完美的讀后感要綜合運(yùn)用感官描寫和心理描寫。以下是小編為大家
撰寫讀后感可以促使我們對(duì)所讀書籍進(jìn)行更為全面的分析和評(píng)價(jià)。寫讀后感時(shí)要注意自己的思考深度和觸動(dòng),展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。讀后感是讀完一本書或一篇文章后,通過(guò)對(duì)
讀后感是讀完一本書或一篇文章后產(chǎn)生的個(gè)人感受與體會(huì)的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容,我覺(jué)得寫一篇讀后感能夠加深對(duì)書籍的理解和記憶。當(dāng)我們讀
讀后感是讀者對(duì)所讀書籍、文章等內(nèi)容產(chǎn)生的反應(yīng)和感悟的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解作品,共勉。讀后感是思考閱讀中的感悟和思想,看完一本好書,我們可以嘗試
"讀后感是讀完一本書或者一篇文章之后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和思考的一種寫作形式。它能夠幫助我們加深對(duì)書中內(nèi)容的理解,并且可以讓我們從中獲得一些啟發(fā)和收獲
讀后感可以幫助我們更好地理解書中的人物形象、故事情節(jié)以及文化內(nèi)涵。寫讀后感時(shí)可以引用一些專家學(xué)者的觀點(diǎn)或者與其他作品進(jìn)行對(duì)比,增加文章的可信度和可讀性。以下是一
讀后感是我們與作者進(jìn)行心靈的碰撞和交流,可以讓我們更加深入地理解書中的情節(jié)和人物形象。讀后感需要結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn),將書中的情節(jié)與個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷相聯(lián)想和對(duì)比。如果
讀后感是一種對(duì)讀書體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的表達(dá),它能夠幫助我們深入思考書中的思想和觀點(diǎn)。寫讀后感時(shí),要注重語(yǔ)言的表達(dá),運(yùn)用豐富的修辭手法,讓文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為
最新窗邊的小豆豆好詞好句讀后感窗邊小豆豆讀后感500字作文匯總一這本書寫了一個(gè)叫小豆豆的日本小姑娘,因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了。后來(lái),她來(lái)到了一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校,被校
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受、思考和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解書中的信息和思想,我覺(jué)得我們應(yīng)該好好寫一篇讀后感了。讀后感是一種獨(dú)特
讀后感不僅是對(duì)書籍的內(nèi)容進(jìn)行回顧,更是對(duì)自己思想感悟的整理和總結(jié)。9.注意審視自己的閱讀心態(tài)和偏好,保持客觀、公正的評(píng)論態(tài)度。以下是小編為大家收集的讀后感范文,
總結(jié)能夠幫助我們更好地理解事物的規(guī)律性,提高我們的認(rèn)知水平。總結(jié)不僅關(guān)乎事實(shí)的陳述,更需要我們自己的思考和見(jiàn)解。以下是成功人士總結(jié)出的職業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),大家可以借鑒
2022年安妮日記讀后感一篇一猶太少女安妮·弗蘭克,是我所見(jiàn)過(guò)的最樂(lè)觀,最堅(jiān)強(qiáng),最勇敢可愛(ài)的女孩了。她和他的父母,她親愛(ài)的姐姐,以及達(dá)恩一家三口,還有牙醫(yī)杜塞
讀后感是我們運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)書籍內(nèi)容的理解和感受的一種方式。寫讀后感時(shí),要堅(jiān)持客觀公正的原則,不要過(guò)多夸大或貶低書中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感
讀后感是一種思維的延伸和作品閱讀的收獲。寫讀后感時(shí)要注意避免簡(jiǎn)單的贊美或批評(píng),要有具體的論據(jù)和理由支持自己的觀點(diǎn)。我整理了一些讀后感的精選范文,如果你對(duì)如何寫讀
讀后感是讀完一本書后對(duì)書籍內(nèi)容、主題、人物和情節(jié)等方面的個(gè)人感受和思考。它可以幫助我們深入理解書中的故事,反思自己的情感和成長(zhǎng)。讀后感可以幫助我們加深對(duì)書籍的理
最新人性的弱點(diǎn)讀后感1500字大學(xué)生一篇一他是美國(guó)現(xiàn)代成長(zhǎng)教育之父一名心理學(xué)家很多人認(rèn)為心理學(xué)是可有可無(wú)的東西虛無(wú)縹緲的但是心理學(xué)真的是一門非常重要的學(xué)科影響人
讀后感是對(duì)讀書過(guò)程中的理解、感受和體驗(yàn)的表達(dá),可以對(duì)讀者思維和情感產(chǎn)生影響。在寫讀后感時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的安排和過(guò)渡的銜接,使文章更具條理和連貫性。小編整理了一些短
讀后感可以使我們對(duì)文學(xué)作品的欣賞和理解更加深入和全面。寫讀后感時(shí),要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用空洞和籠統(tǒng)的詞句。以下是一些讀者針對(duì)這本書寫的讀后感,
讀后感既是對(duì)讀書過(guò)程中的思考和感悟的回顧,也是對(duì)自己的書寫能力和思辨能力的鍛煉。在寫讀后感時(shí),我們可以提出自己對(duì)作品的評(píng)價(jià)和建議,以及對(duì)作者的思考。以下是小編為
讀后感是把讀書的過(guò)程和心得展現(xiàn)出來(lái),使別人能夠通過(guò)閱讀而進(jìn)一步理解書中的內(nèi)容。寫讀后感時(shí)要注意節(jié)奏的掌握和感情的把握,以使文章更加飽滿和有感染力。以下是小編整理
讀后感是對(duì)讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和體會(huì)的總結(jié)和表達(dá),它可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容,激發(fā)我們的思考和探索欲望。讀后感是文字的陳述,是個(gè)人的見(jiàn)
讀后感是讀者與作者之間的一種心靈對(duì)話,可以激發(fā)讀者對(duì)文學(xué)作品的熱愛(ài)和思考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄錾淖x后感呢?寫讀后感時(shí),我們可以先回顧整個(gè)閱讀過(guò)程,然后將自己
通過(guò)讀后感的撰寫,我們可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所讀書籍的獨(dú)特理解和感悟。那么如何寫一篇有觀點(diǎn)、有深度、有感情的讀后感呢?首先,在閱讀過(guò)程中,要認(rèn)真閱讀、深入思考,并在腦海
最新人之初三字經(jīng)全文朗讀三字經(jīng)的讀后感100字七篇一當(dāng)品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下
最新團(tuán)隊(duì)精神讀后感500字雨露四篇一一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心,就是團(tuán)結(jié)一致,要有團(tuán)結(jié)共事的觀念,共事先共心,合作先合心。團(tuán)結(jié)共事的協(xié)作力,是團(tuán)隊(duì)精神賴以生存的基礎(chǔ)條件,沒(méi)
讀后感是對(duì)讀者個(gè)人閱讀體驗(yàn)和思想感悟的記錄和總結(jié)。寫讀后感要有邏輯性和條理性,將情節(jié)、主題和思考有機(jī)地連接起來(lái)。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,供大家參考
讀后感是讀完一本書后,對(duì)書中所學(xué)知識(shí)、情感和思想的反思和歸納。寫讀后感時(shí),我們可以借鑒他人的觀點(diǎn)和思路,以便更全面地評(píng)價(jià)和分析書籍。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)
讀后感是對(duì)作者思想和情感的評(píng)價(jià)和吸收。讀后感應(yīng)該是文學(xué)作品與個(gè)人思考的結(jié)合,要做到客觀陳述和主觀感悟的平衡。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,供你參考和學(xué)習(xí)。老人與海
讀后感是對(duì)作者的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行評(píng)述和解讀的重要方式。想要寫一篇精彩的讀后感,可以從以下幾個(gè)方面入手,希望對(duì)你有所啟發(fā)。以下是一些讀者對(duì)某本書的深度思考和感悟,或
讀后感不僅可以幫助我們總結(jié)歸納所讀書籍的主旨和要點(diǎn),還可以讓我們更深入地反思和思考自己的人生。寫一篇優(yōu)秀的讀后感需要注意哪些方面呢?下面是一些建議,供你參考。下
讀后感可以是一種思考,也可以是一種創(chuàng)作,它既是對(duì)作者的致敬,也是對(duì)自己思考的整理。在寫讀后感時(shí),我們可以挑選和引用作品中的精彩段落或引語(yǔ)。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些
讀后感能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容,把握作者的用意。2.我們應(yīng)該如何梳理思緒,將自己的思考和感受轉(zhuǎn)化為文字呢?以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文,供大家參
通過(guò)寫讀后感,我們可以更好地反思和尋找自己在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)和改變。寫讀后感時(shí)要注意整體思路的一致性和邏輯性,避免跑題和散漫。如果你不知道如何開始寫讀后感,或許
讀后感是一種對(duì)于書籍或文章的個(gè)人反思和反饋,它能夠加深對(duì)于作品內(nèi)涵的理解和把握。在寫讀后感時(shí),要注意用簡(jiǎn)練清晰的語(yǔ)言對(duì)書籍的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。以下是一些令
寫讀后感可以促使我們反思自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn),調(diào)整和完善自己的思考方式。寫讀后感時(shí),我們要始終保持客觀、公正的態(tài)度,注重對(duì)作品的分析和評(píng)價(jià)。下面是一些實(shí)用的寫讀后感
2022年斑羚飛度讀后感結(jié)尾好句斑羚飛度讀后感450字五篇一作為動(dòng)物中智商最高,情商最高的人包含著各種情感。而人在面臨各種滅頂之災(zāi)時(shí)卻表現(xiàn)得極度恐慌,手足無(wú)措
成功的關(guān)鍵在于持之以恒,堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)??偨Y(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。下面是一些值得一讀的優(yōu)秀書籍推薦,
讀后感是讀書的一種重要方式,通過(guò)它可以加深對(duì)書本內(nèi)容的理解和記憶。寫讀后感時(shí),可以將自己的觀點(diǎn)與其他讀者的觀點(diǎn)進(jìn)行比較和討論,加深對(duì)書籍的理解。以下是一些讀者針
讀后感是看書后對(duì)書中人物、情節(jié)、主題等方面的思考與感悟,能夠進(jìn)一步加深對(duì)書籍的理解和記憶。在寫讀后感時(shí),我們可以探討書中的問(wèn)題和主題對(duì)我們的啟示和影響。姑且稱之
讀后感是讀完一本書或一篇文章后對(duì)其中的內(nèi)容、思想、情感等進(jìn)行個(gè)人感受和理解的一種表達(dá)方式,它可以讓我們更深刻地理解作者的用意,我覺(jué)得讀完這本書后應(yīng)該寫一篇讀后感
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的一種反思和總結(jié),能夠加深對(duì)書中思想的理解。在寫讀后感時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的讀后感范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)
通過(guò)寫讀后感,我們可以與他人分享自己的讀書體驗(yàn)和感悟。那么,怎樣寫一篇出色的讀后感呢?首先,我們需要對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的分析和思考。在讀書的過(guò)程中,我們可以留
讀后感是在讀完一本書之后對(duì)其中內(nèi)容和體驗(yàn)進(jìn)行感悟和總結(jié)的一種文學(xué)形式,通過(guò)寫讀后感可以加深對(duì)書中思想的理解和記憶。讀完一本好書后,總會(huì)有一種沖動(dòng),想要與他人分享
讀后感是讀完一本書、一篇文章、一部電影或其他文藝作品后,對(duì)作品內(nèi)容、形式、藝術(shù)性等方面的評(píng)論和感悟。寫讀后感時(shí)要保持客觀、理性的態(tài)度,避免過(guò)于主觀或片面的評(píng)價(jià)和
讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考。在寫讀后感時(shí),可以從書中的角色、情節(jié)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面展開分析和解讀。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫
讀后感是借助書中的情節(jié)和故事來(lái)思考和分析自己的人生和價(jià)值觀。那么我們?cè)撊绾螌懸黄錾淖x后感呢?首先,我們要全面讀懂作品,包括理解故事情節(jié)、把握作品的主題和思想
讀后感可以是認(rèn)同作者觀點(diǎn)的支持,也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的質(zhì)疑和反思。寫讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的安排,清晰地組織自己的論述和觀點(diǎn)。以下是一些讀者對(duì)于這本書的贊美和批評(píng),他
當(dāng)我們讀完一本書后,讀后感就是展現(xiàn)我們理解和感悟的窗口。切忌簡(jiǎn)單羅列故事情節(jié),要注重分析和細(xì)致的描寫。以下是一些讀者分享的讀后感,希望可以激發(fā)大家對(duì)書籍的興趣和
通過(guò)寫讀后感,我們可以提升自己的思辨和表達(dá)能力,讓自己變得更加深入和開闊。在寫讀后感時(shí),我們要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和思考,做到真實(shí)、客觀、深入。下面是一些大眾文化
讀后感是在讀完一本書之后對(duì)書中所感受和思考的一種文字表達(dá)方式。寫讀后感時(shí),我們可以結(jié)合自己的個(gè)人經(jīng)歷和感受,與作品內(nèi)涵相互對(duì)話和呼應(yīng)。以下是一些著名作家的讀后感
通過(guò)寫讀后感,可以將自己的觀點(diǎn)和感受以文字形式記錄下來(lái),使其更加客觀、具體。要注意避免影響讀后感獨(dú)立性的外部因素,如他人評(píng)價(jià)和社會(huì)背景等,保持自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和感
戍邊英雄事跡讀后感一20xx年xx月xx日,中央軍委授予祁發(fā)寶“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄團(tuán)長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào),追授陳紅軍“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”榮譽(yù)稱號(hào),給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉
綠山墻的安妮讀后感450個(gè)字一當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是優(yōu)文網(wǎng)精心整理
讀后感是我們對(duì)讀完一本書后的思考和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)涵。在寫讀后感時(shí),我們可以挑選書中的某個(gè)片段或摘錄,進(jìn)行深入的分析和解讀,展示自己的
這本書讓我明白了很多道理,也讓我對(duì)自己的未來(lái)更有信心。在寫讀后感時(shí),我們不僅要進(jìn)行表面的描述和評(píng)價(jià),更要深入挖掘作品背后的思想和情感。以下是小編為大家收集的一些
讀后感是讀完一本書或觀看一部電影后,根據(jù)自己的感受和理解,對(duì)作品內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。讀后感能夠幫助我們深入思考作品中的哲理和意義
通過(guò)寫讀后感可以將所讀書籍中的觀點(diǎn)和理念與自己的生活實(shí)際相結(jié)合。寫讀后感時(shí),可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),展開對(duì)書中情節(jié)和人物的評(píng)述和思考。以下是一些流傳甚廣的
讀后感是對(duì)讀者與作者之間的對(duì)話,也是對(duì)自己內(nèi)心世界的沉淀和反思。在寫讀后感時(shí),我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、條理性和連貫性,以便讀者能夠流暢地理解和接受我們的觀點(diǎn)。以
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