一鍵復(fù)制
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和祖國(guó)共奮進(jìn)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇一
一、班風(fēng)設(shè)計(jì)大賽。
各位團(tuán)員針對(duì)目前班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，就怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的班級(jí)寫(xiě)一份班風(fēng)設(shè)計(jì)書(shū)并投入班級(jí)意見(jiàn)箱。
二、召開(kāi)主題團(tuán)會(huì)。
1.團(tuán)會(huì)上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計(jì)書(shū)向支部全體團(tuán)員宣讀，由團(tuán)員代表組成的評(píng)委評(píng)出“班風(fēng)最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”，會(huì)后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級(jí)公約。
2.舉辦“廣工知多少愛(ài)多少”討論會(huì)，大家說(shuō)出自己對(duì)廣工過(guò)去的了解、現(xiàn)在的熱愛(ài)和未來(lái)的憧憬并共同討論。
3.班內(nèi)以男女均勻搭配和成績(jī)互補(bǔ)為原則成立了學(xué)習(xí)小組，各組成員以后在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率。
4.制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。
三、最佳宿舍評(píng)比。
以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評(píng)比，由各宿舍派代表進(jìn)行互評(píng)，在男女宿舍各評(píng)出一個(gè)最佳宿舍作為模范。
通過(guò)這次主題團(tuán)日活動(dòng)，廣泛聽(tīng)取和收集支部團(tuán)員的意見(jiàn)和建議，其中的觀點(diǎn)對(duì)日后班團(tuán)運(yùn)行和發(fā)展具有重要參考作用，班風(fēng)設(shè)計(jì)成果(如班級(jí)公約和相關(guān)制度)在班內(nèi)開(kāi)始實(shí)施，班級(jí)管理得到整頓和優(yōu)化，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動(dòng)，團(tuán)體意識(shí)明顯增強(qiáng)，使團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時(shí)，樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)了支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團(tuán)員青年的愛(ài)班、愛(ài)校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來(lái)。從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題：因客觀原因臨時(shí)改活動(dòng)地點(diǎn)，因活動(dòng)內(nèi)容多耗時(shí)長(zhǎng)導(dǎo)致部分活動(dòng)影響了學(xué)習(xí)，部分活動(dòng)中對(duì)于活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)在活動(dòng)策劃時(shí)更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案，活動(dòng)開(kāi)展中也會(huì)著重加強(qiáng)執(zhí)行能力，避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。
在今后的工作中，我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將團(tuán)支部的工作做得盡善盡美。同時(shí)，我們生物08(2)班團(tuán)支部也會(huì)一如既往地支持校團(tuán)委、院團(tuán)委和年級(jí)團(tuán)總支各干部干事各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
我和祖國(guó)共奮進(jìn)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇二
全校停水停電，本應(yīng)無(wú)聊的一天悄悄來(lái)臨，卻因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)這一天變得不再無(wú)聊。“奔跑吧，同學(xué)們”活動(dòng)在前期準(zhǔn)備過(guò)程中，看向門(mén)口，兩名主持人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖卻又一遍遍的對(duì)稿，看向大廳，一抹抹身影在鏡頭前飛過(guò)，他們不是別人，就是為本次活動(dòng)辛勤奮斗的工作人員，看向四周，滿滿的觀眾焦急的等待著活動(dòng)的開(kāi)始。
本次活動(dòng)共分為三種形式進(jìn)行，分別為保護(hù)主公、名牌大戰(zhàn)和雙人組合。
撕名牌大戰(zhàn)參賽人員共8人。分一個(gè)主公，兩個(gè)忠臣，四個(gè)反賊，一個(gè)內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)
游戲開(kāi)始前進(jìn)行抽簽分配身份，除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提前進(jìn)入場(chǎng)地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過(guò)工作人員對(duì)其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置，于同一時(shí)間放人，身為反賊的人員需尋找到主公，并撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護(hù)主公名牌不被撕掉，內(nèi)奸的任務(wù)是全場(chǎng)只有自己存活。(注：別人說(shuō)的話不一定是對(duì)的)。
這是一個(gè)考驗(yàn)分析能力觀察能力及體力的游戲。參賽者需要根據(jù)其他參賽者的表現(xiàn)，來(lái)判定其他參賽者的身份，在猜出后，如若是相同一方則需要保護(hù)，不同一方則需要撕掉對(duì)方名牌。其中內(nèi)奸這一角色是需要比較深的功力，因?yàn)樗枰谒旱魟e人的同時(shí)自己不被暴露。活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，每層樓都有奔跑的身影，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。
名牌大戰(zhàn)參賽人員共9人，每組3人，明確分組，最開(kāi)始就知道自己隊(duì)友有哪些，敵方有哪些，每隊(duì)有一名紅牌隊(duì)員(紅色名牌被撕，整隊(duì)出局)。
比賽開(kāi)始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散，確定好位置等到統(tǒng)一時(shí)間放人，參賽者需要自己去尋找隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友身上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌，更保護(hù)好自己隊(duì)紅色名牌。這個(gè)游戲需要同學(xué)們的相互配合，積極主動(dòng)的保護(hù)紅牌同學(xué)不被撕掉，考驗(yàn)大家的合作能力。
雙人組合參賽隊(duì)必須兩人一組，組數(shù)不限，搭配不限(男男、男女、女女)。比賽開(kāi)始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散不同位置，統(tǒng)一時(shí)間放人。雙方必須先找到隊(duì)友才可以撕敵方名牌，單人對(duì)決撕名牌無(wú)效。參與此游戲的是xx學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記高xx老師、輔導(dǎo)員王xx老師和輔導(dǎo)員王xx老師，xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，以及其他各院系主席。由于參與人數(shù)多，所以每名老師及同學(xué)都由一名“小導(dǎo)演”(工作人員)跟跑，以避免摔倒、踩踏事件的發(fā)生。
本次活動(dòng)總體上取得了圓滿成功，但也有些許不足，比如第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始過(guò)程中出現(xiàn)了工作人員多于參賽人員的情況，使得場(chǎng)面有些許混亂，活動(dòng)結(jié)束后，我們?yōu)楣ぷ魅藛T召開(kāi)了緊急會(huì)議，采取了工作人員再分配的措施，使有些混亂的場(chǎng)面恢復(fù)秩序。參與活動(dòng)的人員有老師還有大一到大四各個(gè)年級(jí)的同同學(xué)，他們都積極配合，聽(tīng)從工作人員的安排，候場(chǎng)時(shí)耐心等待，開(kāi)始時(shí)奮力奔跑。從而達(dá)到了寢室文化月調(diào)動(dòng)大家集體參與活動(dòng)，提升活動(dòng)積極性，塑造友好和諧寢室的目的性。
本次活動(dòng)能夠順利開(kāi)展有賴于參與策劃人員在活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)對(duì)方案的不斷修改與完善，幕后工作者堅(jiān)持不懈的努力，以及在場(chǎng)工作人員的積極配合。在此對(duì)全體工作人員表示衷心的感謝!
我和祖國(guó)共奮進(jìn)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇三
為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記“四進(jìn)四信”講話精神，4月26日中午，生科院1301和1302團(tuán)支部在杜鵑廣場(chǎng)開(kāi)展了以“四進(jìn)四信，爭(zhēng)做四可青年”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，在輕松簡(jiǎn)單的游戲中引導(dǎo)同學(xué)們牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理念的信仰，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任，樹(shù)立爭(zhēng)做“四可青年”的意識(shí)。
融融春光里的杜鵑廣場(chǎng)上，零零飄散著懸鈴木的灰黃色的花序，周邊嬌艷盛開(kāi)的杜鵑在陽(yáng)光下笑得更加愜意了。在這樣靜好的時(shí)光里舉辦團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們都興致勃勃，精神飽滿，盡顯青年人的年少可愛(ài)和青春活力?；顒?dòng)開(kāi)始，二班團(tuán)支書(shū)孫xx給大家宣講了活動(dòng)主題――四進(jìn)四信，活動(dòng)形式――游戲，活動(dòng)目的和意義――宣傳和貫徹習(xí)近平總書(shū)記的系列講話精神，增強(qiáng)同學(xué)們四進(jìn)四信的實(shí)踐意識(shí)。隨后，活動(dòng)進(jìn)行到同學(xué)們迫不及待、躍躍欲試的游戲環(huán)節(jié)――“撕名牌”。余xx等12位同學(xué)分別被貼上虛榮、低頭族、腐敗、水污染等一系列表示當(dāng)前社會(huì)存在的不良現(xiàn)象或問(wèn)題的詞語(yǔ)，然后他們被平均分成兩個(gè)小組進(jìn)行“對(duì)撕”，在活動(dòng)中，小組成員越頑固抵抗，就表明不良現(xiàn)象越嚴(yán)重;小組名牌撕掉的越多，就表明與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的決心越強(qiáng)，實(shí)踐越徹底。隨后哨聲一響，大家四散跑開(kāi)并尋找合適的時(shí)機(jī)攻擊對(duì)方，想盡辦法撕掉名牌淘汰對(duì)手。
有的同學(xué)與同伴背對(duì)背抱作一團(tuán)死死守衛(wèi)名牌;有的同學(xué)因撕扯太激烈而摔倒在地;但無(wú)論什么樣的情況發(fā)生，大家都沒(méi)有放棄，因?yàn)樗旱魧?duì)方的名牌才是眼前最重要的事，與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)是他們的信仰和堅(jiān)定的信念。游戲進(jìn)行到最后，兩組成員都所剩無(wú)幾，他們大汗淋漓的面頰透露出與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的疲憊和團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)的喜悅?；顒?dòng)結(jié)束后，他們表示雖然與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的這條路艱難崎嶇，但是他們會(huì)堅(jiān)定地走下去。 緊接著，部分同學(xué)被分成兩個(gè)小組分別進(jìn)行“老鷹捉小雞”的游戲，“老鷹”身手敏捷，與“雞媽媽”斗智斗勇，尋找機(jī)會(huì)捕捉違規(guī)違紀(jì)的“小雞”。只見(jiàn)“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身?yè)湎颉靶‰u”，疲憊不堪的幾只“小雞”被來(lái)勢(shì)兇猛的“老鷹”一舉拿下，最后的兩只“小雞”在媽媽身后驚慌失措，負(fù)隅頑抗，卻仍沒(méi)有逃過(guò)“老鷹”的抓捕。通過(guò)這個(gè)游戲，有同學(xué)表示感受到黨和國(guó)家在反腐這條路上走得并不是一帆風(fēng)順的，在這個(gè)過(guò)程中，黨和政府不僅需要投入時(shí)間、毅力和智慧與腐敗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，更需要人民的信賴和信任，這樣才能將中國(guó)特色社會(huì)主義道路清理得更加干凈和暢通，在這條路上走得更久。
此次團(tuán)日活動(dòng)采取玩游戲這種新穎的形式使得每位同學(xué)都有興趣，有意愿參與進(jìn)來(lái)。讓他們?cè)诮獬龎毫κ斋@快樂(lè)的同時(shí)能和同學(xué)建立更加深厚的友誼和信任關(guān)系，更重要的是從游戲中汲取團(tuán)結(jié)奮斗的精神，打牢拼搏有所為的思想基礎(chǔ)，爭(zhēng)做新時(shí)代新氣象下可愛(ài)、可信、可貴、可為的“四可青年”!
通過(guò)組織以上各種有形化的工作和活動(dòng)，進(jìn)一步加深了團(tuán)員青年對(duì)“四進(jìn)四信”講話精神的理解，提升了廣大青年的思想認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，信工團(tuán)委將繼續(xù)堅(jiān)持以“四進(jìn)四信”講話精神統(tǒng)攬團(tuán)學(xué)思想引領(lǐng)工作，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織和學(xué)生的參與感與積極性，深入研究、廣泛傳播，努力實(shí)現(xiàn)講話精神對(duì)團(tuán)員青年的全覆蓋，把講話精神傳播得更廣、更遠(yuǎn)、更深。
自從1949年10月1日天安門(mén)廣場(chǎng)上那個(gè)偉大的聲音向世界宣示中華人民共和國(guó)的成立至今，中華民族已經(jīng)歷過(guò)61載的風(fēng)雨兼程，61載的輝煌戰(zhàn)績(jī)，61載的偉大崛起。作為80、90后一代，面對(duì)祖國(guó)翻天覆地的變化時(shí)又怎能不感到激動(dòng)與自豪?
而我們目前面臨的是大三的來(lái)臨，看著大四的師兄師姐一個(gè)個(gè)穿著正裝出去為工作奔波忙碌，我們明白，大三是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何更好地服務(wù)國(guó)家和社會(huì)，如何選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)，如何在未來(lái)職業(yè)生涯中獲得成功，這一連串問(wèn)題，讓我們深深得明白，我們首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖。
今年10月1日，是一個(gè)偉大的日子，為了慶祝建國(guó)61周年，我們將做出我們的認(rèn)識(shí)規(guī)劃，展望國(guó)家未來(lái)，設(shè)計(jì)自己的道路，以形式多樣的活動(dòng)為載體，探索為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的最優(yōu)途徑以及實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的最佳道路。
我和祖國(guó)共奮進(jìn)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇四
通過(guò)這次活動(dòng)，大家在觀看視頻時(shí)有了很大的感觸，視頻中的女主角小寒因?yàn)榘职重澪郾蛔ザ谏睢⒔挥选⑶楦猩习l(fā)生了巨大的變化，我們深深地意識(shí)到腐敗是一種社會(huì)毒瘤，在禍國(guó)殃民的同時(shí)，亦對(duì)我們構(gòu)成嚴(yán)重的道德傷害。作為大學(xué)生的我們，廉潔修身更是社會(huì)對(duì)我們的殷切期望。
視頻結(jié)束后，同學(xué)們也對(duì)“廉潔”這個(gè)話題發(fā)表了自己的想法，以及對(duì)自己的要求。
(1)作為社會(huì)主義建設(shè)者與接班人，作為社會(huì)的知識(shí)精英，我們是未來(lái)的希望，不僅應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一個(gè)公民的基本社會(huì)責(zé)任，更要擔(dān)當(dāng)起民族振興的大任?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”是積淀在中華民族血液中的民族魂，它需要當(dāng)代大學(xué)生用畢生的智慧和努力去讀解，在中華民族的崛起過(guò)程中用生命去實(shí)踐。另外，我們要通過(guò)廉潔修身樹(shù)立起高度責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。
(2)此外，我們大學(xué)生經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)、培養(yǎng)，理所當(dāng)然地要擔(dān)當(dāng)起科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重任。要擔(dān)當(dāng)起這一重任，首先要有廉潔修身的個(gè)人品質(zhì)，具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，有報(bào)效祖國(guó)的和人民的愛(ài)國(guó)主義精神。第二，有為發(fā)展科學(xué)技術(shù)刻苦拼搏的精神。第三，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
(3)做人要有良知與責(zé)任，這體現(xiàn)在對(duì)社會(huì)和他人命運(yùn)的高度關(guān)注，對(duì)知識(shí)和真理的執(zhí)著追求，對(duì)自身行為的深刻檢視。既把自己當(dāng)目的，同時(shí)又把別人當(dāng)目的，關(guān)心人民疾苦是知識(shí)分子最大的良知。
廉潔自律是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要內(nèi)容。廉潔自律，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的品格，也是黨和人民對(duì)他們的起碼要求。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律是密切干群關(guān)系，提高領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變能力的內(nèi)在要求，是推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得成效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
而我們大學(xué)生是國(guó)家培養(yǎng)的技術(shù)干部和后備干部.廉潔修身，既是我們的崇高使命，也是我們的歷史使命，既是社會(huì)對(duì)我們的政治期待，也是社會(huì)對(duì)我們的道德希望。
因此，從自己做起，從小事做起，誠(chéng)實(shí)守信，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學(xué)習(xí)，為了個(gè)人的理想，為了祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗終身，讓廉潔成為我們一生的操守。
我和祖國(guó)共奮進(jìn)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇五
為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，在豐富同學(xué)的課余生活之時(shí)也能夠給同學(xué)提供一個(gè)互相交流的平臺(tái)，增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，我們文學(xué)院07級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)一班和化工學(xué)院07精細(xì)班聯(lián)合舉行了一場(chǎng)五四青年拔河比賽，以紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年，弘揚(yáng)五四精神。
本次主題為“青年學(xué)生，青春活力”的五四青年拔河比賽于20xx年5月6日下午在北區(qū)體育場(chǎng)看臺(tái)下面如期順利地舉行?，F(xiàn)把本次團(tuán)日活動(dòng)的情況總結(jié)如下：
首先，本次活動(dòng)中，由于比賽可以促進(jìn)班與班之間的交流，讓大家互相溝通，相互認(rèn)識(shí)交個(gè)朋友，所以同學(xué)的積極性都非常的高。比賽當(dāng)天天氣十分炎熱，但同學(xué)們還是十分準(zhǔn)時(shí)而又整齊地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)參與的積極性很高。比賽采取三局兩勝制，兩個(gè)班的人混合分成四組，每組對(duì)手由抽簽產(chǎn)生。在比賽的秩序方面，主要由精細(xì)班的同學(xué)維持，使比賽能在安全、和諧的氛圍中井井有條地完成。
在比賽過(guò)程中，同學(xué)們都能竭盡全力的投入到比賽中去，為了勝利而拼搏而努力。每當(dāng)比賽一開(kāi)始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了繭，甚至磨出了血。由此可以看出所有同學(xué)都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見(jiàn)學(xué)生們有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，第二組奪得了冠軍。最后我們每組還留下來(lái)合影留戀。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅是班級(jí)之間，還是班級(jí)內(nèi)部的男女同學(xué)之間，都有了對(duì)對(duì)方彼此更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)兩個(gè)班之間的聯(lián)系和溝通以及舉辦團(tuán)日活動(dòng)的相互交流，同時(shí)也大大增進(jìn)了同學(xué)們之間和班級(jí)之間的凝聚力。
這次比賽雖然成功的結(jié)束了，但在整個(gè)過(guò)程中我們的工作還是存在一些不足的問(wèn)題的。首先是在守時(shí)的問(wèn)題上，雖然大部分的同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)到位，但仍然有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，甚至缺勤。其次，在選手的人員安排方面，我們的準(zhǔn)備工作不夠充足。在一開(kāi)始的時(shí)候，兩邊的人員數(shù)目不均，加上有些同學(xué)在比賽已經(jīng)開(kāi)始還跑過(guò)去幫忙拔河，在一定程度是影響了比賽的公平原則，同時(shí)也妨礙了比賽的現(xiàn)場(chǎng)秩序，這種現(xiàn)象十分的不好。再次，是我們的組織不夠完善，每一組的組長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)揮到很好的作用，使得主持人一直在那里狂喊才能使得比賽順利地進(jìn)行下去，現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂。
不過(guò)，總體而言，這次比賽的舉行受到了同學(xué)們的歡迎，也讓每一位同學(xué)都樂(lè)于其中，同時(shí)也達(dá)到了我們這次活動(dòng)的目的，當(dāng)然，我們也一定會(huì)不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)，為以后成功、完美的完成各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。
文學(xué)院20xx漢語(yǔ)言文學(xué)一班團(tuán)支部
二0xx年五月六
我和祖國(guó)共奮進(jìn)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇六
活動(dòng)一：組織策劃階段
由我班班委共同探討本次團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展形式、具體分工、財(cái)政支出以及時(shí)間、場(chǎng)地、設(shè)施等。最后由班內(nèi)同學(xué)共同布置活動(dòng)場(chǎng)地。為活動(dòng)的開(kāi)展做好了周全準(zhǔn)備。
活動(dòng)二：探討個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
該活動(dòng)旨在讓大家交流自己對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，以便更好地看清時(shí)勢(shì)，定制最適合自己的人生道路。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)之前，團(tuán)支書(shū)首先在q群上進(jìn)行宣傳，讓班內(nèi)所有同學(xué)先對(duì)該主題有所思考，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，首先邀請(qǐng)一部分同學(xué)進(jìn)行講話，然后所有同學(xué)各抒己見(jiàn)，最后展開(kāi)熱烈的討論。
活動(dòng)三：國(guó)慶61周年知識(shí)問(wèn)答比賽
知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展的形式是4人一隊(duì)，由同學(xué)們自由組隊(duì)。題目方面分為必答題和搶答題。題目?jī)?nèi)容涉及建國(guó)61周年以來(lái)我國(guó)發(fā)生的重大事件，以及我國(guó)、我黨當(dāng)前推行的一些重要政策，還有一些重要的新聞事實(shí)。
活動(dòng)四：活動(dòng)總結(jié)
由班委共同總結(jié)分析本次團(tuán)日活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與不足，最后團(tuán)支書(shū)整理所有的文字及相片資料。
我和祖國(guó)共奮進(jìn)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)篇七
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“我的未來(lái)我做主”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1)準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天在q群宣傳本次活動(dòng)，邀請(qǐng)講話同學(xué)準(zhǔn)備講話等，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2)分工具體安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，班委就已經(jīng)將各種設(shè)備和資料的準(zhǔn)備、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
3)活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動(dòng)的開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1)場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2)安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與活動(dòng)進(jìn)度的監(jiān)督上的失誤有一定關(guān)系。
3)時(shí)間有些倉(cāng)促。這主要體現(xiàn)在9月28日下午才開(kāi)始申請(qǐng)教室，而28日下午就開(kāi)始活動(dòng)時(shí)間。 最總未能申請(qǐng)到多媒體教室，影響了活動(dòng)效果。
