充實自己,為未來打下堅實基礎(chǔ)。在制定解決方案的過程中,我們需要充分了解各種相關(guān)因素的影響。%20那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?
校園感恩教育廣播稿篇一
乙:我是主持人xxx。
甲:當(dāng)然知道,是母親節(jié)。
乙:對,五月的第二個星期天就是母親節(jié)。
甲:是母親給予我們生命,我們感激;是母親使我們茁壯成長,我們感激;是母親給予我們教育,讓我們獲取知識和力量,我們感激;是母親堅定我們信念,讓我們戰(zhàn)勝困難,我們更應(yīng)感激。
乙:有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最脆弱的地方,她愿用自己的一生去愛你,這個人,就是母親;有一種愛,它任你無私的享受,卻不求你任何的回報,這種愛,叫“母愛”!
甲:記憶又翻開那一頁。那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說:“晶晶,天氣預(yù)報今天有雨,還是帶上傘好?!蔽姨ь^看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。
這時,大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給了我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書。
乙:比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是媽媽的胸懷,在我生命的長河中,媽媽傾注了所有的愛,正是這份濃濃的愛,讓我幸福,讓我快樂,讓我健康成長。在母親節(jié)到來之際,我也要為媽媽獻(xiàn)上一份愛,祝全天下的媽媽永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)幸福。
甲:繽紛的春天,
乙:繽紛的你我。
甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園,
乙:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。
甲:留住一絲清風(fēng)放飛希望。
乙:播撒一份真情回報母愛。
甲:讓所有的夢想在春天里展翅高飛。
乙:讓所有的愛心在血脈里盡情流淌。
男:付出一份真誠,打造愛的世界。
女:帶走一片笑容,快樂與我們同行。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,我們明天見。
校園感恩教育廣播稿篇二
(合)這里是校園之聲廣播站。
(男)尊敬的老師,
(女)親愛的同學(xué)們,
(合)大家晚上好!
(男)同學(xué)們,你們知道這星期有個特別的日子嗎?
(女)當(dāng)然知道,期中考??!
(男)什么呀,我說的是周四的感恩節(jié)!
(女)跟大家開個小玩笑嘛,我當(dāng)然知道感恩節(jié),這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子,本周我們的廣播就是圍繞感恩節(jié)展開的。
(女)搜索熱觀點,點擊熱事件,歡迎大家走進(jìn)我們的第一板塊“聚焦熱點”。
(男)今天的“焦點”就要為大家介紹感恩節(jié)的由來和風(fēng)俗。
背景音樂:《純音樂》+《卡農(nóng)歡快版(00:20開始)》。
(女)據(jù)我所知,感恩節(jié)最早源于美國。1620年,著名的“五月花”號載著慘受迫害的102名英國清教徒到達(dá)北美洲。1620年的冬天,他們遇到了難以想象的困難,饑寒交迫的冬天過去了,活下來的移民只有50來人。這時,心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品,還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚,怎樣種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收。
(男)在歡慶豐收的日子,按照基督教傳統(tǒng)習(xí)俗,移民規(guī)定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠幫助,邀請他們一同慶祝節(jié)日。
(女)于是,在第一個感恩節(jié)的這一天,印第安人和移民們歡聚一堂,他們鳴放禮炮,在教堂里虔誠地向上帝表達(dá)謝意,然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動,第一個感恩節(jié)非常成功。
(男)不過最初感恩節(jié)的沒有固定日期,直到美國獨立后,感恩節(jié)才成為全國性的節(jié)日,美國國會把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。
(停頓3秒)。
(男)每逢感恩節(jié)這一天,美國舉國上下熱鬧非常。城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等,學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝,畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。感恩節(jié)后,學(xué)校會讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的畫,大多數(shù)學(xué)生畫的都是火雞。
(女)當(dāng)天教堂里的人也格外多,按習(xí)俗人們在這天都要做感恩祈禱。美國人從小就習(xí)慣獨立生活、各奔東西,而在感恩節(jié),他們總是力爭從天南地北歸來,一家人圍坐在一起,大嚼美味火雞,暢談往事,這怎不使人感到分外親切、溫暖。
(男)同時,好客的美國人也忘不掉在這一天邀請好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。
(停頓2秒)。
(女)據(jù)說,18世紀(jì)的時候,有一群年輕的婦女想在一年中選一天專門做善事,她們認(rèn)為感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到,她們就裝上滿滿一籃子食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近聞名,不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來,于是美國就開始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。
(男)不過我最感興趣的還是感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食。每逢感恩節(jié),美國人必有肥嫩的火雞可吃?;痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜,它需要整只烤出,雞皮烤成深棕色,肚子里還要塞上許多拌好的食物,如碎面包、水果等。端上桌后,由男主人用刀切成薄片分給大家,然后由各人自己澆上鹵汁,灑上鹽,味道最是鮮美不過。
(女)聽起來就讓人食欲滿滿,怪不得你那么感興趣。不過,我還注意到感恩節(jié)餐桌的布置很有特色。主婦們不是照往常一樣擺上鮮花,而是擺放水果和蔬菜,中間還常常放上一個大南瓜,周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空,中間放滿干果或是點燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒,他們會一邊吃一邊愉快地回憶往事,直到最后一根蠟燭燃盡。
(男)感恩節(jié)宴會后,有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。有種游戲叫蔓越桔競賽,大家用針線把蔓越桔一個個串起來,誰串得最長,誰就得獎。至于穿得最慢的人,大家還會開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。
(女)我覺得最好玩的還是南瓜賽跑。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思,常常惹得大家捧腹大笑。
(停頓1秒)。
(男)多少年來,慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,很少發(fā)生變化。而且無論是在巖石嶙峋的西部海岸,還是在美麗富饒的夏威夷島,人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節(jié)。它是不論何種信仰、何種民族的美國人都要慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日,可以說它是最地道的美國式節(jié)日了。
背景音樂:《雨中漫步》。
(女)現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言,也要懂得感恩。
(男)我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
(女)感恩是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。
(男)你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰。
(女)當(dāng)你整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀絲,那一道道皺紋。
(男)你是否在為你的老師分憂,及時地交上作業(yè),認(rèn)真自覺地早讀,快速整齊安靜地排隊,專心地聽講,認(rèn)真地值日打掃。
(女)同學(xué)們,讓我們在感恩節(jié)真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事吧!
(男)讓我們懷著一顆感恩的心,敞開胸懷。
(合)生命,因為感恩而精彩。
(音樂結(jié)束后開始)。
(女)精美散文蘊含文字之美,哲理故事彰顯人生真諦。讓思緒匯集筆尖,讓佳作共享校園。歡迎大家進(jìn)入“品味書香”
背景音樂:《一寸光陰一寸心》。
(男)我感恩我的朋友,因為他們給了我克服困難的勇氣;
(女)我感恩我的老師,因為他們給了我無窮的知識;
(男)我感恩周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的生長環(huán)境;
(女)我感恩我的挫折經(jīng)歷,因為它們給了我永不放棄的精神。
(男)最該感恩我的父母,因為他們給了我最為寶貴的生命和愛。
(女)說到父母的愛,讓我們一起來聽幾個故事吧。第一個故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。
(男)那天,一位母親正一邊織毛衣,一邊用腳輕輕搖動著搖籃里5個月大的孩子。突然地震發(fā)生了,母子一同墜入廢墟和黑暗中,萬幸的是沒有受傷,母親把孩子緊緊抱在懷里,等待援救。
(女)一天過去了,孩子吮盡母親的最后一滴乳汁,哭聲漸漸微弱,母親想孩子將會被餓死。絕望中的她兩手亂扒,企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然,她的手觸到了織衣針,心中一陣狂喜:孩子有救了。
(停頓2秒)。
(男)一周之后,母子倆終于重見天日,孩子安然無恙,母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),母親每個手指上方都扎了一個小孔,孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。
(男)歌頌?zāi)笎鄣墓适抡媸桥e不勝舉,父親的愛同樣震撼著我們。
(女)1948年,在一艘橫渡大西洋的輪船上,一位父親帶著女兒去和在美國的妻子會合。一天,父親正在船艙里用腰刀削蘋果,船突然劇烈搖晃。
(男)父親摔倒了,刀子插進(jìn)了胸口,6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著說:“沒事兒,只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子,慢慢地爬起來。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海,而小女兒卻沒有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。
(女)抵達(dá)的前夜,父親對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴媽媽,我愛她?!迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒悄忝魈炀鸵姷剿?,你為什么不自己說呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認(rèn)出母親。與此同時,父親仰面倒下,胸口血如井噴。
(男)尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。
(女)有人說這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡,可是我們都知道:“這個奇跡的名字,叫父親。”
(男)真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對我們的愛又何嘗不深刻、不偉大呢,只不過都在日常的點點滴滴中,你沒有感覺到罷了。
(女)親愛的同學(xué)們,想一想,你們的父母愛你們嗎?
音樂:《懂你》4:00后漸弱。
(女)媽媽,我知道,我的歡樂是你臉上的微笑,我的痛苦是你眼里深深的憂傷。我可以走得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),卻總也走不出你心靈的廣場,永遠(yuǎn)牽動我靈魂的,永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)的是你真摯而無私的愛。
(男)因為有愛,所以感動;因為感動,我懂得了感恩。
(女)爸爸,我長大了,我懂事了,我會好好珍惜你給予我的愛,我不會再忘記向你表達(dá)感恩。
(男)媽媽,我不會再粗心享受早餐,我會稱贊你廚藝的精湛。我也會為你做早餐,讓你感受來自我的愛。當(dāng)笑容在你臉上洋溢時,幸福也會蕩漾在我的心間。
(女)爸爸,我會體貼你,關(guān)心你;我會在你疲勞時遞給你一杯牛奶;我會在你情緒低落時,講些趣事讓你開心。當(dāng)你臉上重新掛上微笑時,快樂也會充斥在我的心田。
(男)我親愛的父母啊,你們那深厚的恩情,兒女便是一輩子也是報答不了的!每當(dāng)我。
看到你孤獨的背影時,我心里是多么的愛你、戀你、懂你,就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。
音樂:《媽媽,我愛你》00:25后漸強。
(女)最后的“音樂驛站”,請大家欣賞來自張含韻的《媽媽,我愛你》,希望大家能在感恩節(jié)來臨之際,對自己的爸爸媽媽說一聲“愛你”道一聲“謝謝”!
校園感恩教育廣播稿篇三
甲:敬愛的老師們。
乙:親愛的同學(xué)們。
甲乙合:大家中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五b主持。
甲:我是主持人陳xx。
乙:我是主持人崔xx。
甲:崔xx你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?
乙:有國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際三八婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)。
甲:停。看來你知道的還真不少啊。
乙:那當(dāng)然了!那么今天就來談?wù)劯卸靼蓇。
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。
乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲:學(xué)會感激―感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。
感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。
感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。
感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。
乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
甲:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。
乙:學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
甲:人們不是常說:“三有三為嗎?那什么是三有三為呢?”
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國。
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、是感謝溫暖的集體。
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人。
下面請聽兩個感恩小故事:
1、手術(shù)費=一杯牛奶。
一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費,挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時,在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字:手術(shù)費:一杯牛奶。
2、漂母的一飯之恩。
韓信少年時家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武,卻仍然無以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓?;此吷嫌袀€為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱“漂母”,見韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈。
是呀!我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛,對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。
我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩吧。
合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!下次再見!
校園感恩教育廣播稿篇四
甲:親愛的同學(xué)們!
乙:敬愛的老師們!
合:中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。
甲:我是主持人***。
乙:我是主持人***。
甲:度過了金秋的十月,我們迎來了十一月,送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié),我們將要迎來一個新的節(jié)日。
乙:同學(xué)們,你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?
甲:這是一個充滿感恩,呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節(jié)。
乙:感恩節(jié)最早源于美國,每年的那時,美國人都要感謝上帝。
甲:現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國人所接受了。
因為對于我們而言,也要懂得感恩。
乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
甲:一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。
校園感恩教育廣播稿篇五
乙:有一種愛,溫暖終生。
乙:我是主持人xx。
甲:有一個日子,歲月里只為母親而定,是母親節(jié);
乙:有一朵花兒,五月里只為母親而開,是康乃馨;
甲:有一種情感,生命里為母親而感動,是兒女親情。
乙:親愛的同學(xué)們,你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛好嗎?你知道母親最愛吃什么嗎?相信面對這些問題,從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案,而我們中的大多數(shù)卻一問三不知,平日里我們大概從來沒想過對母親表達(dá)關(guān)心,甚至心情不好時,還會沖著媽媽發(fā)脾氣,可她們從沒有過怨言,相反還會安慰你,鼓勵你。
甲:在英語中,母親就是mother,由mother六個字母組成,我們把每個字母都賦予了一個涵義,合在一起就是母親之于我們的意義:
“m”(million百萬的,無數(shù)的):母親給了我整個世界。
“o”(old老的,上了年紀(jì)的):您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)。
“t”(tears):代表著母親為了我流了無數(shù)的淚水。
“h”(heart內(nèi)心心臟):母親有著金子般高貴的心靈。
“e”(eyes):您的眼睛閃著慈愛的光芒。
“r”(right):您是公正的,您不會欺騙我們。
這些字母放在一起,就組成了母親。
甲:五月的第二個星期日是一年一度的母親節(jié)。接下來讓我們了解一下母親節(jié)的由來吧!
丙:母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年輕人將回到家中,給母親帶上些小禮物。
?。含F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,由安娜發(fā)起,她終生未嫁,一直陪在母親身邊。1905年在母親去世后,她悲痛欲絕。兩年后,安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持,以便讓母親節(jié)成為一個法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情,她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。1913年,美國國會通過一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來。
?。捍中牡娜藷o視母愛的存在,也許是因為母愛太多、太熟悉、太平凡;也許是心被繁重的學(xué)業(yè)磨得結(jié)了繭;或是“如入芝蘭之室,久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無味。其實,只要你細(xì)心體悟,母愛是無處不在、無時不在的,身邊的平常小事都閃爍著母愛的光輝。
甲:下面一位大姐姐的成長故事相信一定會觸動大家的心靈!請聽故事《媽媽的愛》。
媽媽的愛。
小時候,嗷嗷待哺的我被包裹在襁褓里,那時的記憶是模糊的,只是隱約看到有一個人總是在我的搖籃邊哼唱著輕輕的歌曲,伴我入眠。那時的我無法表達(dá)自己的思想,只知道難受了哭、舒服了笑,那個人總是在我哭的時候哄我,在我笑的時候說我漂亮可愛。我不知道她是誰,只知道她可以依靠,她的懷抱是最安全最溫暖的港灣。
長大一點后,我開始學(xué)說話,我學(xué)會的第一個詞語就是:媽媽,當(dāng)我叫出媽媽的時候,我看到她的笑容燦爛得像花兒一樣,原來她希望得到的是那么少。漸漸的到了就學(xué)的年齡,媽媽牽著我的手送我去學(xué)校,在校門口我抱著媽媽的腿久久不肯讓她離去,她就像我的守護(hù)者,有她才會有安全感。
又大了一點,我學(xué)會了叛逆,媽媽的臂彎不再是我的避風(fēng)港,我也如同所有的孩童一樣調(diào)皮貪玩,總是在不經(jīng)意間就惹了許多麻煩,隨之而來的就是媽媽如同老婆婆似的絮絮叨叨。那時候,媽媽的叮嚀和嘮叨似乎是我最難以接受的聲音,她叫我往東,我就偏要向西,唯一的信念就是走自己的路,讓媽媽說去吧。
高中了,我的學(xué)業(yè)越來越忙,高考帶給我的壓力也越來越大,每天總要復(fù)習(xí)到第二天的凌晨才能休息,媽媽總會給我準(zhǔn)備各種各樣的小點心,讓我打起精神,她似乎比我更緊張忙碌。
乙:聽著愛的故事,我感動了。同學(xué)們,你呢?此時此刻,我想大家一定有許多話想對媽媽說,請在歌曲《燭光里媽媽》陪伴下寫下你對媽媽的祝福吧!
丙:是呀,每個兒女的生命中都有一個守護(hù)天使,她也許沒有多么出眾的外表,也許沒有多么淵博的學(xué)識,但她帶著一份熾熱的愛來到兒女身邊,給兒女最溫暖的避風(fēng)港。對她來說,似乎付出就是使命,似乎奉獻(xiàn)與得到?jīng)]有區(qū)別,那就是母愛!讓我們再來聽聽一段有關(guān)母親的真實故事吧!
?。耗赣H的姿勢。
這是一個真實的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所,突然聞到一股濃濃的煙味,便意識到家中出事了。等丈夫從夢中驚醒,樓下已是一片火海,兩個女兒、三個兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了,個個如受驚的小兔子,逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層,砸開它,就可以攀上后墻逃生。絕望之余,父親帶著兩個雇工砸開天花板,并第一個搶先翻過墻頭。父親出去后,再也沒有回來,他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面,大火離母親和五個孩子越來越近了。五個孩子中,最高的也僅有1.54米,而圍墻有兩米多高。他們沒有一個人能單獨攀上去。幸運的是,墻頭上有一個雇工留了下來,他一手緊抓房頂橫梁,另一只手伸向墻內(nèi)的母親和五個孩子?!皠e怕,踩著媽媽的手,爬上去!”母親蹲在地上,抓牢大兒子的腳,大兒子用力一蹬,抓住雇工的手攀上了墻頭,翻身脫離了險境。用同樣的辦法,母親把二兒子和小兒子一一舉過了墻。
丙:此刻,火舌已舔到腳掌,母親奮力抓起二女兒。此時,她的力氣已用盡,渾身不停地顫抖。大女兒急中生智,協(xié)助媽媽把妹妹舉過了墻?;鸷V?,僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體,燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開,但母親堅決地將女兒拉了過來,拼盡最后一口氣,將大女兒托過墻頭。當(dāng)工人再次把手伸向母親的時候,她竟然連站立的力氣也耗盡了,轉(zhuǎn)眼間,便被大火吞沒了。墻外,五個孩子聲淚俱下地捶打著墻,大喊著“媽媽”,而墻內(nèi)的母親再也聽不見了,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
消防人員趕到,20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親,看到了極為悲壯的一幕:母親跪在閣樓內(nèi)的墻下,雙手向上高高舉起,保持著托舉的姿勢。這個故事就發(fā)生在深圳,人們將永遠(yuǎn)銘記著這位英雄母親的名字——盧映雪。
乙:聽了這個感人的故事,你心中正在思考著什么呢?今天回家之后用自己的行動來感恩媽媽吧!回家后幫母親做些力所能及的家務(wù),為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳;親手做幾道媽媽喜歡吃的菜;給媽媽一個擁抱、陪媽媽做她想做的事。
甲:下面這首《白發(fā)親娘》,獻(xiàn)給天下所有的母親:祝天下所有母親節(jié)日快樂!
丙:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,老師們同學(xué)們,再見!
校園感恩教育廣播稿篇六
不知道從什么時候開始,這個世界變得越來越浮躁,我們開始學(xué)會用利益來衡量彼此之間的距離,不再去追求那些樸素的情感,卻在強調(diào)自我的同時變得越來越自私,在放縱自私的同時,我們漸漸忘記了什么叫感恩。
我們只顧著朝向即定的目標(biāo)而努力奮斗,卻遺忘了在前行的道路上還有那么多曾經(jīng)幫助、扶持和關(guān)注我們的人――我們的家人及朋友。忘記了在我們成功的背后,還有那么多雙支持的眼睛;忘記了我們應(yīng)有的感激和感動。這樣的忘記讓我們生活變得越來越單調(diào)和乏味,讓人與人之間越來越疏離和陌生;這樣的忘記讓我們的心靈變得冷木,讓我們的親情和愛情脆弱得不堪一擊。
世界在忘記中變成冰冷無情,我們在無情的世界里繼續(xù)無情。
請學(xué)會感恩吧,帶著一顆感恩的心來面對生活和工作――多一份付出,少一份索取;多一份承受,少一份抱怨;多一份寬容,少一份計較;多一份關(guān)愛,少一份憎恨。請讓我們把幫助和鼓勵別人當(dāng)成自己的快樂,請對那些弱者伸出你援助的雙手。感恩不是驚天動地的英雄壯舉,只是一聲問候、一句叮嚀,一個笑臉,是發(fā)自心靈深處的一種本真。
讓我們學(xué)會感恩吧:
感謝太陽,給我們陽光;。
感謝風(fēng)兒,給我們清涼;。
感謝父母,給我們身心;。
感謝師長,給我們智慧;。
感謝朋友,給我們真誠;。
感謝愛人,給我們甜蜜;。
感謝孩子,給我們希望;。
感謝失敗,給我們經(jīng)驗;。
感謝苦難,給我們堅強。
感恩會讓我們的心靈變得像湖水一樣清澈透明,感恩會讓我們變得靈心覺世。
讓我們學(xué)會感恩吧:冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長,我們的生活定會因此而充滿七彩的陽光。
更多。
校園感恩教育廣播稿篇七
乙:當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,季布遇到了危險,許多人都來幫助他,使他安度難關(guān)。
甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
呼倫貝爾,你是那么安詳,寧靜,像一首清涼的詩。草原是一望無垠的綠,天空是一片廣袤的藍(lán),人有種自然清新的美。這美麗的一切,讓我不由得贊嘆大自然的神奇,大自然無窮的魅力。我們擁抱大自然,親近大自然。我也明白,只有和大自然和諧地融合在一起,才能陶醉其中。呼倫貝爾,那是個讓心靈自由飛翔的地方。
乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人,擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。
乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責(zé)任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛?。欢脨鄹改?,感激父母,孝敬父母。
甲:感恩同學(xué)。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩。
女:健康是人類最寶貴的財富,我們要好好珍惜。甲型h1n1型流感并不可怕,只要我們切實做好預(yù)防工作,一定能將病毒拒之門外,健康快樂的度過每一天!
甲:感恩老師,我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀(jì)律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。
乙:同學(xué)們,我們要感恩的人真的很多很多,大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信,每個同學(xué)都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心,我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大,樹立一個信心:我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動。
有時完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服,從不愛穿太干凈的衣服,因為害怕弄臟,處處小心翼翼,局促不安。很樸素的裝束,可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個屬于自己的自由空間。也許,完美的本身便是一種缺憾。
甲:同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。
乙:下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,從中學(xué)習(xí)感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過自己幫助的人。
甲:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽。再見!
乙:再見!
校園感恩教育廣播稿篇八
我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛,對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶背,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,他們的心里也會感到安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗掃地,讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語。我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.
謝謝大家的收聽,下周再見。
篇三:
甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們,大家中午好。我是今天的播音員里***。
甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩。感恩父母讓我們體會天倫之樂;感恩老師使我們茁壯成長;感恩朋友讓我們分享友誼與快樂;感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心。
甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。
甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日。
乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,毫無疑問,父母的愛是最博大、最無私的愛,他們把所有的愛、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。
乙:感恩老師,我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課,精心做好每一次作業(yè),每一天都遵守好紀(jì)律,尊敬每一位老師,這些都是對老師最好的感恩行為。
乙:同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對他人,對生活,對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。
甲:下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,從中學(xué)習(xí)感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩自然,感謝一切給予過自己幫助的人。
乙:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽。再見!甲:再見!
更多。
校園感恩教育廣播稿篇九
感謝祖國,是您,讓我們?nèi)A夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處;是您,讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。祖國啊,我愛您!
身為一名中學(xué)生的我,現(xiàn)在沒有能力為祖國報效,我愧疚,我不放棄,我養(yǎng)精蓄銳,等到十年后,我?guī)ьI(lǐng)著祖國的希望振翅翱翔,再創(chuàng)輝煌。
而現(xiàn)在,我隨手撿起地上一張紙條,是對祖國的感恩。節(jié)約資源,也是對祖國的感恩。努力學(xué)習(xí),同樣也是對祖國的感恩。感恩的方式有千千萬萬種,而我對祖國的情恒古不變,祖國啊,是您創(chuàng)造了人才,繁衍了一代又一代的精英。
那雄偉的萬里長城是誰的杰作?那美好的萬里河山是誰的杰作?那一位位人民臉上蕩漾真摯笑意的臉龐又是誰的杰作?沒錯,是他,是我們偉大的祖國,他,奉獻(xiàn)了自己,成就了你我。同學(xué)們,讓我們懷有一顆感恩的心去感恩祖國,報效祖國。
更多。
校園感恩教育廣播稿篇十
乙:有一種愛,溫暖終生。
乙:我是主持人。
甲:有一個日子,歲月里只為母親而定,是母親節(jié);
乙:有一朵花兒,五月里只為母親而開,是康乃馨;
甲:有一種情感,生命里為母親而感動,是兒女親情。
乙:親愛的同學(xué)們,你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛好嗎?你知道母親最愛吃什么嗎?相信面對這些問題,從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案.而我們中的大多數(shù)卻一問三不知.平日里我們大概從來沒想過對母親表達(dá)關(guān)心,甚至心情不好時,還會沖著媽媽發(fā)脾氣,可她們從沒有過怨言,相反還會安慰你,鼓勵你。
甲:在英語中,母親就是mother,由mother六個字母組成,我們把每個字母都賦予了一個涵義,合在一起就是母親之于我們的意義:。
“m”(million百萬的,無數(shù)的):母親給了我整個世界。
“o”(old老的,上了年紀(jì)的):您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)。
“t”(tears):代表著母親為了我流了無數(shù)的淚水。
“h”(heart內(nèi)心心臟):母親有著金子般高貴的心靈。
“e”(eyes):您的眼睛閃著慈愛的光芒。
“r”(right):您是公正的,您不會欺騙我們。
這些字母放在一起,就組成了母親。
甲:五月的第二個星期日是一年一度的母親節(jié)。接下來讓我們了解一下母親節(jié)的由來吧!
丙:母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年輕人將回到家中,給母親帶上些小禮物。
?。含F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,由安娜發(fā)起,她終生未嫁,一直陪在母親身邊。19在母親去世后,她悲痛欲絕。兩年后,安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持,以便讓母親節(jié)成為一個法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情,她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。19,美國國會通過一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)??的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來。
?。捍中牡娜藷o視母愛的存在,也許是因為母愛太多、太熟悉、太平凡;也許是心被繁重的學(xué)業(yè)磨得結(jié)了繭;或是“如入芝蘭之室,久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無味。其實,只要你細(xì)心體悟,母愛是無處不在、無時不在的,身邊的平常小事都閃爍著母愛的光輝。
甲:下面一位大姐姐的成長故事相信一定會觸動大家的心靈!請聽故事《媽媽的愛》。
媽媽的愛。
小時候,嗷嗷待哺的我被包裹在襁褓里,那時的記憶是模糊的,只是隱約看到有一個人總是在我的搖籃邊哼唱著輕輕的歌曲,伴我入眠。那時的我無法表達(dá)自己的思想,只知道難受了哭、舒服了笑,那個人總是在我哭的時候哄我,在我笑的時候說我漂亮可愛。我不知道她是誰,只知道她可以依靠,她的懷抱是最安全最溫暖的港灣。
長大一點后,我開始學(xué)說話,我學(xué)會的第一個詞語就是:媽媽,當(dāng)我叫出媽媽的時候,我看到她的笑容燦爛得像花兒一樣,原來她希望得到的是那么少。漸漸的到了就學(xué)的年齡,媽媽牽著我的手送我去學(xué)校,在校門口我抱著媽媽的腿久久不肯讓她離去,她就像我的守護(hù)者,有她才會有安全感。
又大了一點,我學(xué)會了叛逆,媽媽的臂彎不再是我的避風(fēng)港,我也如同所有的孩童一樣調(diào)皮貪玩,總是在不經(jīng)意間就惹了許多麻煩,隨之而來的就是媽媽如同老婆婆似的絮絮叨叨。那時候,媽媽的叮嚀和嘮叨似乎是我最難以接受的聲音,她叫我往東,我就偏要向西,唯一的信念就是走自己的路,讓媽媽說去吧。
高中了,我的學(xué)業(yè)越來越忙,高考帶給我的壓力也越來越大,每天總要復(fù)習(xí)到第二天的凌晨才能休息,媽媽總會給我準(zhǔn)備各種各樣的小點心,讓我打起精神,她似乎比我更緊張忙碌。
乙:聽著愛的故事,我感動了。同學(xué)們,你呢?此時此刻,我想大家一定有許多話想對媽媽說,請在歌曲《燭光里媽媽》陪伴下寫下你對媽媽的祝福吧!
丙:是呀,每個兒女的生命中都有一個守護(hù)天使,她也許沒有多么出眾的外表,也許沒有多么淵博的學(xué)識,但她帶著一份熾熱的愛來到兒女身邊,給兒女最溫暖的避風(fēng)港。對她來說,似乎付出就是使命,似乎奉獻(xiàn)與得到?jīng)]有區(qū)別,那就是母愛!讓我們再來聽聽一段有關(guān)母親的真實故事吧!
?。耗赣H的姿勢。
這是一個真實的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所,突然聞到一股濃濃的煙味,便意識到家中出事了。等丈夫從夢中驚醒,樓下已是一片火海,兩個女兒、三個兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了,個個如受驚的小兔子,逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層,砸開它,就可以攀上后墻逃生。絕望之余,父親帶著兩個雇工砸開天花板,并第一個搶先翻過墻頭。父親出去后,再也沒有回來,他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面,大火離母親和五個孩子越來越近了。五個孩子中,最高的也僅有1.54米,而圍墻有兩米多高。他們沒有一個人能單獨攀上去。幸運的是,墻頭上有一個雇工留了下來,他一手緊抓房頂橫梁,另一只手伸向墻內(nèi)的母親和五個孩子?!皠e怕,踩著媽媽的手,爬上去!”母親蹲在地上,抓牢大兒子的腳,大兒子用力一蹬,抓住雇工的手攀上了墻頭,翻身脫離了險境。用同樣的辦法,母親把二兒子和小兒子一一舉過了墻。
丙:此刻,火舌已舔到腳掌,母親奮力抓起二女兒。此時,她的力氣已用盡,渾身不停地顫抖。大女兒急中生智,協(xié)助媽媽把妹妹舉過了墻。火海中,僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體,燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開,但母親堅決地將女兒拉了過來,拼盡最后一口氣,將大女兒托過墻頭。當(dāng)工人再次把手伸向母親的時候,她竟然連站立的力氣也耗盡了,轉(zhuǎn)眼間,便被大火吞沒了。墻外,五個孩子聲淚俱下地捶打著墻,大喊著“媽媽”,而墻內(nèi)的母親再也聽不見了,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
消防人員趕到,20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親,看到了極為悲壯的一幕:母親跪在閣樓內(nèi)的墻下,雙手向上高高舉起,保持著托舉的姿勢。這個故事就發(fā)生在深圳,人們將永遠(yuǎn)銘記著這位英雄母親的名字――盧映雪。
乙:聽了這個感人的故事,你心中正在思考著什么呢?今天回家之后用自己的行動來感恩媽媽吧!回家后幫母親做些力所能及的家務(wù),為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳;親手做幾道媽媽喜歡吃的菜;給媽媽一個擁抱、陪媽媽做她想做的事。
甲:下面這首《白發(fā)親娘》,獻(xiàn)給天下所有的母親:祝天下所有母親節(jié)日快樂!
丙:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,老師們同學(xué)們,再見!
校園感恩教育廣播稿篇十一
甲:親愛的老師、同學(xué)們大家早上好!
合:xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
乙:我是今天的主持人xx來自x年級x班。
甲:我是今天的主持人xx來自x年級x班。
乙:今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是:《教師節(jié)感恩》。
乙:也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
甲:也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。
乙:也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。
合:親愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!
甲:有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。
乙:也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。
合:是?。±蠋?,是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。
甲:無論是誰,都不應(yīng)忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺……平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷:過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
甲:您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!
乙:“老師”,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。
有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁,沒有他們今天無私的奉獻(xiàn),怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。
老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著,直到淚始干。
甲:老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。
乙:老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)微,比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當(dāng)我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時,老師象航燈,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們前進(jìn)中掃平障礙。
甲:老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識的篇章。
合:春蠶雖然不漂亮,可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的;蚌很容易被人們遺忘,可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,滿園的桃李是他們的勞動成果。
合:在教師節(jié)即將來臨之際,你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,您辛苦了!
乙:同學(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,讓我們從向老師主動問好做起;
甲:讓我們從認(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè)做起;
乙:讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好,
甲:讓我們用優(yōu)異的成績來匯報我們敬愛的老師,
乙:下面請聽小詩《祝福您,老師》。
祝福您,教師。
窗外的風(fēng)說:“同我來吧,我引你向上飛升?!?/p>
天邊的云說:“跟我走吧,我為你架座彩虹?!?/p>
園中的花說:“和我相伴,我為你編織錦繡?!?/p>
河里的浪說:“隨我遠(yuǎn)行,我給你美好前程?!?/p>
風(fēng)——吹不亂你的思緒,
云——留不住你的癡情,
花——遮不斷你的憧憬,
浪——沖不垮你的堅定。
那是因為你堅守著一個神圣的崗位,
一片片心田正等待著你去播種;
那是因為你擁有著一塊無垠的沃土,
生命之樹深深扎根孩子心中。
冬去春來,歲月不停,
粉塵染白了你的雙鬢,
講臺挽留住你的身影,
辛苦壓彎了你的脊背,
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來自八方的誘惑,
心如磁石指向不變行程。
時光帶走了你的青春年華,
如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)!
多少次睡夢中心系著教室,
多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng),
多少顆汗水在少年成才的路上跳動,
多少滴心血把青年的理想染紅!
帶領(lǐng)著祖國的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登,
引導(dǎo)著民族的未來在知識的迷宮里穿行。
執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧,
熾熱的希望照亮廣袤時空。
用真理驅(qū)散迷惘,
用熱情熔化寒冷,
讓智慧撥響每根心弦,
讓正義占領(lǐng)每顆心靈。
把歡樂撒向每一張笑臉,
將輝煌鑄造每一個人生。
黑板上寫下炎黃子孫的神往,
課堂里托起共和國的黎明。
新的長征從你的腳下開始,
龍的期待在你的筆端誕生。
社會主義大廈在這里奠基,
擎天的棟梁在這里生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地,
純潔的'童心點亮人間繁星。
老師,祝福您,愿您身體健康!
老師,祝福您,愿您永遠(yuǎn)年輕!
老師節(jié)日快樂!
甲:一句句發(fā)自肺腑的祝福,表達(dá)了我們每位學(xué)生的心聲,也請老師們放心,我們一定會好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好知識,做一名優(yōu)秀的接班人!
【合】:親愛的老師、同學(xué)們今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽,再見!
校園感恩教育廣播稿篇十二
乙:親愛的同學(xué)們。
甲乙合:大家中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五b主持。
甲:我是主持人陳xx。
乙:我是主持人崔xx。
甲:崔xx你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?
乙:有國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際三八婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)。
甲:停??磥砟阒赖倪€真不少啊。
乙:那當(dāng)然了!那么今天就來談?wù)劯卸靼蓇。
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。
乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲:學(xué)會感激—感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。
感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。
感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。
感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。
乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
甲:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。
乙:學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
甲:人們不是常說:“三有三為嗎?那什么是三有三為呢?”
心中有祖國,為祖國做件事,
不是為了回報、是感謝偉大的祖國。
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、是感謝溫暖的集體。
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人。
下面請聽兩個感恩小故事:
1、手術(shù)費=一杯牛奶。
一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費,挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。走投無路的`他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時,在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字:手術(shù)費:一杯牛奶。
2、漂母的一飯之恩。
韓信少年時家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武,卻仍然無以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱“漂母”,見韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈。
是呀!我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛,對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。
我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩吧。
合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!下次再見!
校園感恩教育廣播稿篇十三
敬愛的老師!親愛的同學(xué)們:
大家,上午好!
校園之聲廣播又和大家見面了。我是播音員xx。今天我給大家?guī)硇@之聲廣播的主題是《感恩》。
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。
常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。
學(xué)會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。
學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。長久以來,一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前,我在試問我自己:你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天,聞一聞這芬芳的花香,聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看,聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,聽聽他們的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心,麻木的心,你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,而忽略了感恩的心!也許坎坷,讓我看到互相攙扶的身影;也許失敗,我才體會一句鼓勵的真誠;也許不幸,我才更懂得珍惜幸福。生活給予我挫折的同時,也賜予了我堅強,我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。
擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操。我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的愛,對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶背,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,他們的心里也會感到安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?;我搶著洗碗掃地,讓他們能多休息一會兒;我?jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的.美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。
謝謝大家的收聽,再見。
校園感恩教育廣播稿篇十四
甲:同學(xué)們不知你留心了近期經(jīng)常會在校園內(nèi)聽到同學(xué)深情并茂朗頌,看到同學(xué)匯聲匯色表演,民樂、管樂、合唱團正在緊張的排練。那是大家正在為慶六一和天津市文藝展演做精心準(zhǔn)備呢!讓共同期待他們的優(yōu)異成績吧!
甲:有一個日子,歲月里只為母親而定,是母親節(jié);。
乙:有一朵花兒,五月里只為母親而開,是康乃馨;。
甲:有一種情感,生命里為母親而感動,是兒女親情。
乙:親愛的同學(xué)們,你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛好嗎?你知道母親最愛吃什么嗎?相信面對這些問題,從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案.而我們中的大多數(shù)卻一問三不知.平日里我們大概從來沒想過對母親表達(dá)關(guān)心,甚至心情不好時,還會沖著媽媽發(fā)脾氣,可她們從沒有過怨言,相反還會安慰你,鼓勵你。
甲:在英語中,母親就是mother,由mother六個字母組成,我們把每個字母都賦予了一個涵義,合在一起就是母親之于我們的意義:。
“m”(million百萬的,無數(shù)的):母親給了我整個世界。
“o”(old老的,上了年紀(jì)的):您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)。
“t”(tears):代表著母親為了我流了無數(shù)的淚水。
“h”(heart內(nèi)心心臟):母親有著金子般高貴的心靈。
“e”(eyes):您的眼睛閃著慈愛的光芒。
“r”(right):您是公正的,您不會欺騙我們。
這些字母放在一起,就組成了母親。
甲:同學(xué)們,你們讀過這首詩嗎?
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。
乙:知道這是首什么詩嗎?知道它的意思嗎?通過我們今天的紅領(lǐng)巾廣播,你就會知道它的內(nèi)涵啦!
甲:五月的第二個星期日是一年一度的母親節(jié)。接下來讓我們了解一下母親節(jié)的由來吧!
丙:母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年輕人將回到家中,給母親帶上些小禮物。
?。含F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,由安娜發(fā)起,她終生未嫁,一直陪在母親身邊。19在母親去世后,她悲痛欲絕。兩年后,安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持,以便讓母親節(jié)成為一個法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情,她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。19,美國國會通過一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)??的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來。
丙:母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母愛總是默默穿行于平常小事之中,母親為我們做的一切都是愛的表現(xiàn)。
?。捍中牡娜藷o視母愛的存在,也許是因為母愛太多、太熟悉、太平凡;也許是心被繁重的學(xué)業(yè)磨得結(jié)了繭;或是“如入芝蘭之室,久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無味。其實,只要你細(xì)心體悟,母愛是無處不在、無時不在的,身邊的平常小事都閃爍著母愛的光輝。
(乙丙丁)請欣賞我們的節(jié)目:詩朗誦《母親這崇高的稱呼》。
(乙)(一)(丙)(二)。
母親多少年來,有多少人。
這崇高的稱呼偉大的母愛下。
體現(xiàn)在您無私地母愛之下健康、茁壯的成長。
風(fēng)里、雨中累了、倦了、無助了。
白天、黑夜您從未向我們訴苦。
無論何時何地即使不堪重負(fù),也從不屈服。
默默無私在奉獻(xiàn)的我為您驕傲,母親!
就是您,我的母親。
為您自豪,母親!
(丁)(三)。
天空是遼闊的。
大海是無邊的。
而您,我的母親。
您比草原還遼闊。
比陽光還溫暖。
有了您,我們童年無憂,一生無愁!
母親,您是偉大的!
母親,您是我最愛的!
丙:同學(xué)們,知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦,就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢?是的,就是告訴我們要知道感謝母親,懂得感謝母親,學(xué)會感謝母親。
丁:學(xué)會感謝母親,就是要從我做起,從小事做起,親身感受母親的艱辛、母親的愛,心靈深處受到感動,懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛,懂得孝敬母親是為人之本,懂得感謝母親是快樂生活之源,讓每個人的心中充滿愛心,使學(xué)習(xí)更有動力、生活更有意義。
丙:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,老師們同學(xué)們,再見!
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甲:敬愛的老師們。
乙:親愛的同學(xué)們。
甲乙合:大家中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五b主持。
甲:我是主持人陳祖兒。
乙:我是主持人崔現(xiàn)瑀。
甲:崔現(xiàn)瑀你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?
乙:有國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際三八婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)。
甲:停??磥砟阒赖倪€真不少啊。
乙:那當(dāng)然了!那么今天就來談?wù)劯卸靼嫂u。
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。
乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲:學(xué)會感激—感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。
感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。
感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。
感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。
乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
甲:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。
乙:學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
甲:人們不是常說:“三有三為嗎?那什么是三有三為呢?”
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國。
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、是感謝溫暖的集體。
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人。
下面請聽兩個感恩小故事:
1、手術(shù)費=一杯牛奶。
一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費,挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。
一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時,在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字:手術(shù)費:一杯牛奶。
2、漂母的一飯之恩。
韓信少年時家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武,卻仍然無以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓?;此吷嫌袀€為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱“漂母”,見韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈。
校園感恩教育廣播稿篇十六
甲:敬愛的老師們。
乙:親愛的同學(xué)們。
甲乙合:大家中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五b主持。
甲:我是主持人陳祖兒。
乙:我是主持人崔現(xiàn)瑀。
甲:崔現(xiàn)瑀你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?
乙:有國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際三八婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)。
甲:停??磥砟阒赖倪€真不少啊。
乙:那當(dāng)然了!那么今天就來談?wù)劯卸靼嫂u。
甲:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。
乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲:學(xué)會感激—感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。
感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。
感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。
感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。
乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
甲:接受了別人的.幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。
乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
甲:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。
乙:學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點過你的,還是怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。
甲:人們不是常說:“三有三為嗎?那什么是三有三為呢?”
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國。
心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、是感謝溫暖的集體。
心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人。