?“優(yōu)秀青年干部在全縣中青班專題研討時的主持詞”主要指的是在全縣中青年干部培訓(xùn)班或研討會上，一位表現(xiàn)優(yōu)秀的青年干部擔(dān)任主持人時所使用的講話稿。這種主持詞通常用于引導(dǎo)會議流程，介紹研討主題，激發(fā)與會者的討論熱情，并總結(jié)會議成果。
優(yōu)秀青年干部在全縣中青班專題研討時的主持詞（篇一）
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，我們在這里召開壽陽縣青年干部交流座談會，交流工作心得體會，暢談個人理想，希望大家認真準備，大膽發(fā)言，將你們在基層工作的心得體會向領(lǐng)導(dǎo)簡明扼要的進行匯報，同時也希望大家能夠從同志們的發(fā)言中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，達到交流成長的目的。
出席今天會議的有：縣委、組織部部長張俊文同志，縣委組織部常務(wù)副部長XXX同志，縣委組織部副部長、機關(guān)工委書記XXX同志，宣傳部副部長、新聞中心主任XXX同志，共青團壽陽縣委書XXX同志，共青團XX縣委副書記XXX同志，以及部分30周歲以下公務(wù)員。
今天會議主要有三項議程，一是請青年干部匯報交流思想、工作和學(xué)習(xí)情況；二是請縣委、組織部張部長做重要講話；三是與會青年干部在以“磨練、交流、成長”的條幅上書寫理想并簽名。
現(xiàn)在，進行會議第一項議程，大會交流發(fā)言，交流發(fā)言要緊扣“揚帆逐夢，共話成長”的會議主題，從介紹個人情況開始，暢談基層工作的心得體會與個人理想，發(fā)言時間控制在5分鐘以內(nèi)，下面請按座位順序依次發(fā)言。
剛才，32名青年干部代表分別作了很好的交流發(fā)言，談了具體工作，也道出了心里的感受，這其中有感受，但更多的是收獲，不管是收獲，還是感想，通過今天的學(xué)習(xí)交流，希望對其他的青年干部在以后的工作生活中有所幫助?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張部長給我們作重要講話。
……
剛才，張部長圍繞青年人的性格、品德和魅力三個方面，給大家做了一個很好的講話。在講話中，張部長就性格、品德和魅力做了詳細的闡述，結(jié)合我們壽陽的發(fā)展實際，對青年干部今后的努力方向提出了明確的要求。在今后工作中，我們要按照張部長的要求，多學(xué)善思，勤勉低調(diào)，通過內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，為我們壽陽爭創(chuàng)全省“十強縣”發(fā)揮更大的作用。
下面進行第三項議程，請與會青年干部在以“磨練、交流、成長”的條幅上書寫理想并簽名。
……
最后，根據(jù)會議安排，我簡要談幾點自己的想法： 一是要樹立正確的人生觀和價值觀。剛才，張部長也講了，一個人性格的形成和品德的培養(yǎng)是非常重要的，德才兼?zhèn)涫亲龊霉ぷ鞯幕A(chǔ)。我們必須嚴格要求自己，自覺培養(yǎng)良好的人品，加強人格的鍛煉和修養(yǎng)，展現(xiàn)奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和良好的道德品格。在今后成長的過程中，大家會面臨各種各樣的誘惑，在面對選擇的時候，要考慮清楚怎么選擇，出于什么目的選擇。只有樹立了正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的人品，才能在人生轉(zhuǎn)折時做出正確選擇，把握住人生的正確方向。
二是要加強道德修養(yǎng)。大家都知道厚德載物這個名詞，這就是要告誡我們青年，必須把加強修養(yǎng)放在首要位置，時刻保持高尚的情操，高尚的品德，高尚的品行。我們青年干部要始終保持一顆平常心，把名利看淡一些，把得失看輕一些，做任何工作，都要學(xué)會把心態(tài)放平，將每一次任務(wù)視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。
三是要有團隊精神。我們青年干部要學(xué)會團結(jié)共事，珍惜在一起工作的緣份和機遇，在平時工作中做到互相幫助、互相諒解，使大家能夠團結(jié)一心干事業(yè)，齊心協(xié)力促發(fā)展。在工作中，我們要多做實事，少說空話；多深入實際，少浮在上面；多學(xué)習(xí)，少浮躁；多擔(dān)當(dāng)，少推諉；多創(chuàng)新思路，少因循守舊，要嚴格自律，始終做到慎初、慎微、慎友。
只要我們壽陽的青年干部都有顧全大局、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢敲次覀儔坳柧蜁幸粋€更加美好的明天。
同志們，今天的會議到此結(jié)束。
散會。
優(yōu)秀青年干部在全縣中青班專題研討時的主持詞（篇二）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！很高興能參加這次座談討論。不知不覺，參加工作已經(jīng)x年多的時間了。x年的時間說長不長，說短不短，相當(dāng)于上了個社會大學(xué)，又面臨一個需要總結(jié)、反思的階段。
一、關(guān)于心態(tài)
主要經(jīng)歷了三個階段的變化。
第一階段，新鮮、知足、幸運。新鮮，在于角色的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生變成了公務(wù)員，從青澀懵懂變的相對成熟。知足，在于畢業(yè)沒失業(yè)，從南方考回了熟悉的北方，回到了夢寐以求的家鄉(xiāng)，可以方便照顧父母，找到了一種熟悉的感覺。幸運，在于風(fēng)清氣正、從嚴從實的時代加入公務(wù)員隊伍，在于各級領(lǐng)導(dǎo)對青年干部的重視，在于遇到一批靠譜、實在、無私的前輩和老師，可以充分發(fā)揮自己的所長，在總結(jié)繼承突破中尋求創(chuàng)新。
第二階段，抱怨、不足、低落。起初入職時候認為公務(wù)員工作相對清閑，但一段時間之后卻發(fā)現(xiàn)不像想象中那么清閑，忙碌，“喝茶”不是休閑，而是為了晚上加班提神，“看報”不是放松，而是為了推進工作、總結(jié)工作找尋思路。特別到了年底時候，加班加點是常有的事情，一邊聽著逃跑計劃的《夜空中最亮的星》，一邊透過窗子放眼望去，不禁感慨：這里有夜空中最亮的燈。
第三階段，平和、安然、淡定。對公務(wù)員這份職業(yè)有了重新審視，這是一份普通的工作而已，不要想的太多，想的太多就容易不滿，不滿就容易身心疲憊；
跳出體制內(nèi)看這份工作，收獲了經(jīng)驗和知識，學(xué)會了溝通和交流，掌握了政策和原理，這是其他平臺難以比擬的；
時刻保持隨時離開體制比現(xiàn)在過得更好的能力，不是說辭職，而是不能安于現(xiàn)狀，要提升自己的能力、開拓自己的視野，把青春用于奮斗而不是享受；
學(xué)會從點滴中尋找成就感、小確幸，既知足常樂，又隨遇而安。
二、關(guān)于學(xué)習(xí)
除了參加單位的日常學(xué)習(xí)外，我主要是從以下幾個方面進行了學(xué)習(xí)，見縫插針給自己充電：
第一，向誰學(xué)。向身邊的老同事學(xué)，他們可能在信息技術(shù)方面比不上我們，但他們在信訪輿情、突發(fā)事件處置方面經(jīng)驗豐富，他們的一個眼神、一句提醒、一個短信都可能起到事半功倍、錦上添花的作用，讓我有一種“山重水復(fù)疑無路、柳暗花明又一村”的感覺。向管理服務(wù)對象，他們一般都是充滿智慧的，站在他們的角度思考問題，有的時候?qū)τ诔雠_管理辦法、制定工作措施更有針對性、科學(xué)性和實效性。向系統(tǒng)內(nèi)的同事、朋友學(xué)習(xí)，工作是社會性的，絕不能只了解本系統(tǒng)、本口的內(nèi)容，要充分利用平時開會、調(diào)研的機會，多認識一些其他系統(tǒng)的志同道合的朋友，敞開胸懷接受新的思想、了解新的事物，這對于自身來說也是一種視野的開拓、能力的提升。
第二，怎么學(xué)。抓住機遇學(xué)。通過學(xué)習(xí)強國學(xué)，抓住系統(tǒng)內(nèi)崗位比武、外出培訓(xùn)的機會收心學(xué)習(xí)。以崗位比武學(xué)習(xí)為例，既可以系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，夯實自己的知識體系，又可以查找自身的短板，既可以見識各個小領(lǐng)域的專家、高手，與他們進行交流過招，又可以感受學(xué)習(xí)的氛圍、激發(fā)自己斗志。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺學(xué)，平時留意一些好的公眾號，對一些新政策、新內(nèi)容收藏好、利用好。
三、關(guān)于習(xí)慣
大學(xué)畢業(yè)時，良師益友xx送我的一句話是“入職后第一件事是快速讓自己認識同事、快速讓同事認識自己”。入職培訓(xùn)時，班主任老師寄語“習(xí)慣成自然。工作前三年，要保持一個學(xué)生的姿勢”?；叵脒@幾年的工作，養(yǎng)成的四個習(xí)慣讓我受益匪淺：
第一，工作匯報的習(xí)慣。工作開展前匯報，定方向，可以避免重復(fù)勞動；
工作開展中匯報，解難題，可以加快工作進程；
工作結(jié)束后匯報，勤總結(jié)，有始有終。一些工作，領(lǐng)導(dǎo)安排了，即使不問也得去反饋，不問不代表他忘記了。匯報前要做好充足的準備，最好準備一份紙質(zhì)材料。
第二，勤列清單的習(xí)慣。平時的工作分輕重緩急按照清單進行排序，完成一項銷號一項。每個月對清單進行一次梳理，查找不足，制定改進措施。
第三，注意細節(jié)的習(xí)慣。比如提早完成的習(xí)慣，避免突發(fā)事件；
查看公文的習(xí)慣；
下發(fā)的會議通知，沒有回復(fù)的要電話逐一確認；
接聽電話要記下來電的號碼，等別人掛電話后再掛。
第四，獨立思考的習(xí)慣。信息時代不要人云亦云，不要被信息淹沒，學(xué)會獨立思考，減少不必要時間的浪費；
學(xué)會獨立工作，領(lǐng)導(dǎo)沒安排的，提前去完成；
能用100%力氣的，不要用90%的力氣，盡量去爭取完美；
不要過分依賴其他同事，遇到問題先自己去解決，再嘗試其他辦法。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀青年干部在全縣中青班專題研討時的主持詞（篇三）
為紀念五四運動、弘揚五四精神，深入推進黨史學(xué)習(xí)教育，5月10日，省財政廳召開青年干部座談會，交流學(xué)習(xí)黨史心得，暢談新時代財政青年干部應(yīng)當(dāng)如何在黨的歷史中汲取力量，繼承和發(fā)揚五四精神，努力投身財政改革發(fā)展工作實踐，并提出建設(shè)性的意見建議。會議由廳機關(guān)黨委專職副書記李國濤主持，廳機關(guān)二級巡視員宋杰、機關(guān)黨辦（人事處）主任（處長）郭瑾參加會議。
廳辦公室呂程、會計處段有鳳、行政處程凌鶴、政策研究處曲世寄等10名同志先后作了主題發(fā)言，大家普遍認為，我們黨歷經(jīng)百年風(fēng)雨洗禮，共產(chǎn)黨人堅守初心使命，在“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”偉大征程中不屈不撓、前仆后繼，帶領(lǐng)中國人民從站起來、富起來到強起來，創(chuàng)造了舉世矚目的偉大奇跡。作為財政青年干部，必須牢記習(xí)近平總書記的殷切囑托，繼承紅色基因，堅定理想信念，忠誠于黨、心系人民，砥礪奮進、開拓進取，扎扎實實推動各項財政工作落實落地，奮力書寫無愧于前輩、無愧于時代、無愧于人民的壯麗篇章。市縣財政專員辦服務(wù)中心李盈、辦公室郭方明、債務(wù)辦黃一鳴、科研所XXX等同志對機關(guān)建設(shè)提出了意見建議，李國濤同志一一回應(yīng)了青年同志們關(guān)心關(guān)注的問題。
宋杰同志從為什么要開展黨史學(xué)習(xí)教育、青年同志如何學(xué)黨史以及如何學(xué)以致用、以學(xué)促干三個方面，與青年干部進行交流。她闡釋開展黨史學(xué)習(xí)教育的意義，是踐行“兩個維護”、錘煉過硬政治品格的生動實踐，是牢記初心使命、繼承紅色基因的深刻洗禮，是發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、推進自我革命的重要抓手。希望財政青年干部要持續(xù)跟進學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的系列重要論述和最新重要講話文章，深入學(xué)習(xí)黨的歷史，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在“守初心擔(dān)使命”上、體現(xiàn)在“聚眾智合眾力”上、體現(xiàn)在“辦實事解難題”上，不斷提升服務(wù)意識、增強服務(wù)本領(lǐng)，深化財稅改革，推進制度創(chuàng)新，支持經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，讓群眾享受到更多的獲得感、幸福感和安全感。
會議號召財政青年干部通過學(xué)習(xí)黨史，感悟初心、矢志踐行，在堅定信念中校準青春航向，在勤學(xué)善思中開辟青春航道，在務(wù)實苦干中駕馭青春航船，在嚴于律己中照亮青春航程。
