大學(xué)有關(guān)努力與成功的演講稿 我的大學(xué)演講稿大一新生(3篇)

要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

大學(xué)有關(guān)努力與成功的演講稿 我的大學(xué)演講稿大一新生篇一

朋友問我：“你是不是討厭這個(gè)季節(jié)?”

我說：“不，不是討厭，是憎惡?！?/p>

想想也怪，我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱，乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天，偏偏地討厭這個(gè)季節(jié)，它總是在我的劇中扮演悲情角色。

五年前的那個(gè)秋天，期末考試的又一次失利無情地走到我面前，也曾告訴自己：不要哭，站起來。但淚水卻奪眶而出，我失望了，放棄了，墮落了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。

也曾想避開老師、同學(xué)的話語，在自己的天地里，活出一個(gè)新的自己，但我舉棋不定，不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了，只好全盤皆輸。我怕再錯(cuò)一次，我只能沉淪。

那一年，我用青春買下了一片茫然，也許“優(yōu)異”太過昂貴。

也許“優(yōu)異”與我無份，“高雅”與我無緣。就這樣，我認(rèn)命地背著“我是差生”走了兩年。

那一段，我用睡覺來填充我的空虛，我知道醒著是一種痛苦的折磨，因?yàn)橐鎸ΜF(xiàn)實(shí)。之后，就是現(xiàn)在的我。

后記(五年后的一天)

歷史總是螺旋式地上升。

朋友說：“你為什么不能面對它呢?”

父母說：“孩子，該長大啦!”

是呀，我為什么不能面對呢?感受著秋風(fēng)，感受著秋的陽光，心中突然很坦然，真的很坦然。畢竟一切都已成為時(shí)間的過去式。

路，是自己走出來的。

這就是成長的感覺吧。

大學(xué)有關(guān)努力與成功的演講稿 我的大學(xué)演講稿大一新生篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，早上好：

這天我演講的題目是《天道酬勤》。

在不知不覺中，開學(xué)已經(jīng)兩周多了，時(shí)間溜走了，永久不會復(fù)返。時(shí)間是最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的。新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到教室里大聲背誦，朗讀;有的同學(xué)卻在校園中閑逛、游蕩。在課堂上有的同學(xué)專心致志，認(rèn)真聽課;有的同學(xué)卻心不在焉，擺弄桌底下的玩物。放學(xué)后有的同學(xué)，早早回家，寫作業(yè)，刻苦復(fù)習(xí)鞏固;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中對于九年級的同學(xué)來說，我們面臨的學(xué)習(xí)形勢緊張而嚴(yán)峻。中考已經(jīng)向我們走近，功課日益繁重，是需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候了。然而，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績絕非一件容易的事，古語說：“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙?！蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮!

同學(xué)們也許都明白，能夠爬上金字塔的只有兩種動物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。我相信“行動就會有收獲，堅(jiān)持就會有奇跡?！?/p>

中國古代有個(gè)叫顏真卿的書法家以前寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)，務(wù)必把握好人生的機(jī)緣，踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起，最終會迎來成功的那一天。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可循的，古人勤奮刻苦的精神，才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然，做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種好處上說，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛好，放棄一點(diǎn)休息的時(shí)間，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗(yàn)。勤奮雖苦卻有它的樂趣，這就像春天的播種者，雖然可能會碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。

同學(xué)們，我們務(wù)必牢牢記住，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)。課堂上專心聽老師講課，課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個(gè)成語就記住一個(gè)成語。讓我們用青春的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們的人生吧!

大學(xué)有關(guān)努力與成功的演講稿 我的大學(xué)演講稿大一新生篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果成長的旅程是一條翻波涌浪的船，快樂則是讓船前進(jìn)的槳;如果成長的旅程是一座美不勝收的花園，快樂則是這座花園內(nèi)的花朵;如果成長的旅程是一條清澈無瑕的河流，快樂則是河中美麗的浪花。

隨著歲月的河流緩緩駛過，成長的腳印深深留下，驀然回首，我已經(jīng)度過了十四個(gè)春秋，在成長的路上，我走過高山，踏過河流，一路長大，一路吟唱……

蓬以稚子

小時(shí)候，在春暖花開的時(shí)節(jié)，一群不知天高地厚的我們，總喜歡在河邊嬉戲。有時(shí)學(xué)著“姜太公”，在河岸邊垂釣，舉著長長的魚竿，心中渴盼著魚兒快快上鉤;或不知從誰家偷出一塊花布，然后胡亂塞進(jìn)一些泥沙，做成一個(gè)簡陋的沙包，幾人在一起，在河堤邊玩丟沙包;或又躺在草坪上，享受著徐徐的涼風(fēng)吹拂臉頰，好不愜意!

這時(shí)我們望著遠(yuǎn)處那一排排茁壯的桃樹，粉色的桃花如玉脂般晶瑩，好像處子細(xì)膩的肌膚，不禁發(fā)出感慨：

“真美啊!”

“嗯，好像馬上可以吃到桃子似的”

“好想像桃樹一樣快快長大，當(dāng)大人真好，不要被人管，時(shí)間過得太慢了!”

豆蔻年華

一眨眼，上初中了，學(xué)習(xí)也緊張了許多，情緒也時(shí)起時(shí)落。

在初一下學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績突然陷入困境，一向成績不錯(cuò)的我竟找不到學(xué)習(xí)的節(jié)奏。成績在一日一日下滑，自信心也在一日一日丟失，那次的期中考試，我竟后退了好幾名，連前五也沒擠進(jìn)。

在回家的路上，書包卻沉重萬分，我知道沉重的不是書包內(nèi)的書，而是那一張張打滿紅叉的試卷，它們在我的肩頭，更壓在我的心里，重得我邁開回家的步子也萬分艱難。

不敢回家，怎么向父母交代呢?他們那么重視這次考試，萬般的心緒像一團(tuán)亂麻一樣，壓在心里，解不開化不了，突然，在一個(gè)拐彎角里的一顆小草引起了我的注意，更重要的是——它竟長在一堆碎石上。小草傲然挺直，連一株小草尚且能如此堅(jiān)強(qiáng)，我卻遇到一點(diǎn)小挫折不敢回家，我羞愧了，抬起頭，望著那一抹正漸漸消退的夕陽，我笑著朝它走去。

正在長大

現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)面對困難不思進(jìn)取的弱者，因?yàn)槲颐靼壮砷L的旅程不是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜的，所以今后我會勇敢地追求我心目中的一切，在成長路上綻放出生命最美的奇葩!

未來的我會成為生活的強(qiáng)者，我會好好珍惜青春，并用自信與堅(jiān)強(qiáng)作健壯的雙臂，樂觀與快樂成為我隱形的翅膀，在成長旅程中，我會克服一切困難，過高山，飛過河流，漸漸長大!