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最新三國(guó)演義讀后感作文(精選14篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-01 07:39:31
最新三國(guó)演義讀后感作文(精選14篇)
    小編:公考干貨君

讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中感悟和思考的總結(jié),是培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的有效方式之一。寫(xiě)讀后感時(shí),我們應(yīng)該注重自己個(gè)人觀點(diǎn)與作品內(nèi)涵相結(jié)合,保持獨(dú)立思考的態(tài)度。以下是小編為大家收集整理的一些讀后感范文,供大家參考。

三國(guó)演義讀后感作文篇一

英雄,此二字不知糾葛了幾多逐鹿群雄、東征西討的人的心緒,多少人又葬身名利場(chǎng)下。下面是小編給大家整理的三國(guó)演義讀后感作文,希望能給大家?guī)?lái)幫助。

今天,媽媽去圖書(shū)館幫我借了一本《三國(guó)演義》。封面上是兩個(gè)高大魁梧的人在搏斗,我想:他們是誰(shuí)呢?于是我迫不及待的翻開(kāi)了這本書(shū)。

閱讀了這本書(shū)后,我感受到了古代英雄的叱咤風(fēng)云、俠肝義膽的過(guò)人氣概。劉備的寬厚仁義,關(guān)羽的忠義無(wú)雙,諸葛亮的料事如神,曹操的狡詐多疑,楊修的恃才放曠,周瑜的才華橫溢……其中,最令我佩服的是諸葛亮,他造出了木牛流馬來(lái)運(yùn)糧草。木牛流馬的舌頭只要輕輕一轉(zhuǎn),就停止不動(dòng)了。這可不是一般人能造出來(lái)的,這樣復(fù)雜的東西,只有諸葛亮才能設(shè)計(jì)出來(lái),令我敬佩。他勤于思考,擊敗了不少聰明的人。我就缺少這種能動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新實(shí)踐的能力,這一點(diǎn)我還要向神機(jī)妙算的孔明先生學(xué)習(xí)呢!這本書(shū)最讓我感到震撼的是關(guān)羽的刮骨療傷,神醫(yī)華佗把關(guān)羽的肉劃開(kāi),用刀刮去骨頭上的毒,想想也可怕,這種疼痛可不是常人所可以忍受的,可關(guān)羽一邊喝酒,一邊與人下棋,談笑風(fēng)生,看到這里我也很佩服關(guān)羽的勇敢。想到我小時(shí)候一看到針管就哇哇大哭,遇到一點(diǎn)小困難小挫折就退縮不前,真是很慚愧。

讀完了這本書(shū)后,我還久久的沉迷在三國(guó)的故事中。

三國(guó),分別是“魏、蜀、吳”這三個(gè)國(guó)家,從三個(gè)國(guó)家建起到歸一的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)80多年。這八十多年,出現(xiàn)了許多英雄豪杰。而且,還編出了一首兒歌:一呂二趙三典韋,四關(guān)五馬六張飛,七黃八夏九姜維。

這個(gè)兒歌是在說(shuō)五虎上將都有哪些,現(xiàn)在我來(lái)為你介紹一下這九個(gè)人中都有誰(shuí)和誰(shuí)排名第幾:一呂布二趙云三典韋四關(guān)羽五馬超六張飛七黃忠八夏侯?lèi)沤S。

這九個(gè)人中,我最喜歡的就是趙云,因?yàn)樗浅5挠旅?,在長(zhǎng)坂坡他打敗了曹軍一百多萬(wàn)人,而且還在夏侯恩哪里奪到了青缸寶劍。我第二喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗扔旅停种伊x,再加上智勇雙全,可以說(shuō)是天下無(wú)敵!

我最不喜歡呂布了,應(yīng)為他貪生怕死,是一個(gè)小人,當(dāng)他被曹操捉到時(shí),還說(shuō)要和曹操打天下,而張遼卻說(shuō):呂布小人,既然貪生怕死,不是英雄。

當(dāng)曹操要?dú)⑺麜r(shí),張遼無(wú)所畏懼地說(shuō):可惜!!曹操問(wèn):為什么?張遼曰:可惜那天火小,為燒死你這個(gè)賊!!!

曹操聽(tīng)完大怒,一刀將繩子砍斷,張遼深受感動(dòng),便于曹操打天下。

所以,我懂得了一個(gè)道理:做一個(gè)像呂布的小人,還不如當(dāng)一個(gè)要飯的,像張遼一樣,反而不死,還得到重賞!

我懷著激動(dòng)的心情再次翻開(kāi)這本書(shū)——《三國(guó)演義》,里面栩栩如生的各個(gè)人物又活生生的出現(xiàn)在我面前——曹操的陰險(xiǎn)狡詐卻又有勇有謀,劉備的求賢若渴,關(guān)羽的堅(jiān)貞不離,諸葛亮的機(jī)智勇敢……他們都曾經(jīng)手握大權(quán),都為了國(guó)家而戰(zhàn),可我們也不難看出,里面的每個(gè)人物也都有精神上的區(qū)別?!度龂?guó)演義》描寫(xiě)了從東漢未年到西晉初年近一百多年的歷史。

全書(shū)反映了三國(guó)時(shí)期的政治和軍事的斗爭(zhēng),通過(guò)了各類(lèi)矛盾的書(shū)寫(xiě),塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。作品刻畫(huà)了近兩百多個(gè)英雄人物的形象,每個(gè)人都是栩栩如生。其中,作者羅貫中把劉備塑造成仁民愛(ài)物、禮賢下士、知人善任的仁君典型,也是作者在小說(shuō)中思想傾向的體現(xiàn)。曹操則是一位_雄,他雄才大略、非常愛(ài)惜賢才,又殘暴_詐。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“寧肯我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!”這更加體現(xiàn)了曹操的_詐。

羅貫中(約1330年-約1400年),漢族,名本,字貫中,號(hào)湖海散人。他是元末明初著名小說(shuō)家、戲曲家,是中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖。他的一生著作多多,有劇本《趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)》《忠正孝子連環(huán)諫》《三平章死哭蜚虎子》;小說(shuō)《隋唐兩朝志傳》《殘?zhí)莆宕费萘x》《三遂平妖傳》《粉妝樓》等。

當(dāng)然,這部著作《三國(guó)演義》是他的主要代表作。他雖然創(chuàng)造了如此多的著作,但是那時(shí)終究是封建社會(huì),正史不為他寫(xiě)經(jīng)作傳,只有在一位明代無(wú)名氏編著的不可靠的一本小冊(cè)子《錄鬼簿續(xù)編》中寫(xiě)下:“羅貫中,太原人,號(hào)湖海散人。與人寡合,樂(lè)府隱語(yǔ),極為清新。與余為忘年交,遭時(shí)多故,天各一方。至正甲辰復(fù)會(huì),別來(lái)又六十余年,竟不知其所終。”

正所謂“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”。劉備當(dāng)年也只是一個(gè)小官,可他靠的是愛(ài)民之心是仁義之心。就從這一點(diǎn)便可看出劉備強(qiáng)。而曹操呢,只是一味的欺壓百姓,用懷疑的目光看著每一個(gè)人,讓人見(jiàn)了他就覺(jué)得害怕,于是衷心便也一去不復(fù)返了??刹懿俨⒉灰踩侨秉c(diǎn),從后面的故事中我們發(fā)現(xiàn)最終還是曹操贏得了勝利,這又是為什么?答案就是——正是_詐,幫助了他奪得權(quán)位。

因?yàn)樗趲啄甑膴^戰(zhàn)中攻下過(guò)長(zhǎng)江以北的大片土地,許多的人都信他,這就為今后的魏國(guó)打下了創(chuàng)建的基礎(chǔ),之后,他又用計(jì)謀操控了當(dāng)時(shí)的皇帝,這更有助于他與其他兩國(guó)對(duì)抗。后來(lái),曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,獲得了許多勇士,形成猛將如云的氣勢(shì)。

再說(shuō)說(shuō)那大家都認(rèn)為非常聰明的諸葛亮。大家都認(rèn)為他有勇有謀,為了劉備鞠躬盡瘁,死而后已。但是我認(rèn)為他在一定程度上是不明智的。例如,蜀吳聯(lián)合火燒赤壁的時(shí)候,曹操敗走華容道。諸葛亮知道關(guān)羽欠了曹操一個(gè)人情,但卻把關(guān)羽放在最后一關(guān)。以我來(lái)看,諸葛亮可以讓關(guān)羽在第一關(guān),由關(guān)羽把曹操放走,再由趙云等殲滅曹操的殘兵敗將,這樣連關(guān)羽欠的人情,和曹操都解決了,這不是一舉兩得嗎。當(dāng)然這只是我個(gè)人的猜測(cè),也許諸葛亮當(dāng)時(shí)真有什么客觀因素吧。

《三國(guó)演義》,一部豐富而深刻的巨作,僅憑我的三言?xún)烧Z(yǔ)又怎能細(xì)說(shuō)?如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說(shuō):“每一本書(shū),都象一盞奇特的燈,不過(guò)它照的不是黑夜,而是求知者的心靈?!倍度龂?guó)演義》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

今年寒假,我讀了《三國(guó)演義》(少兒版)這本書(shū),這本書(shū)的作者是羅貫中。羅貫中描寫(xiě)的三國(guó)具有很高的文學(xué)成就,成為中國(guó)四大名著之一。書(shū)中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,經(jīng)常寥寥數(shù)語(yǔ)就令人物在讀者面前鮮活起來(lái),對(duì)于事情的發(fā)展,更是有條不紊,娓娓道來(lái)。

在所有英雄人物中,我最喜歡、最敬佩的人是諸葛亮。諸葛亮原來(lái)隱居在臥龍崗,所以也稱(chēng)臥龍先生。劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮足智多謀、神機(jī)妙算,是不可多得的人才,曾三顧茅廬用真心打動(dòng)了諸葛亮。最后,諸葛亮當(dāng)上了劉備手下的謀士。第一次出戰(zhàn),關(guān)羽和張飛懷疑諸葛亮的能力,不聽(tīng)從調(diào)遣。因?yàn)橹T葛亮拿到了劉備的“令箭”,所以二人不得不執(zhí)行命令。劉備、趙云假裝戰(zhàn)敗,將曹軍領(lǐng)進(jìn)蘆葦蕩中,借著風(fēng)勢(shì),火燒曹軍。與此同時(shí),關(guān)羽和張飛火燒曹軍糧草,幾對(duì)人馬前后夾擊,令曹軍狼狽不堪,倉(cāng)皇逃跑。就這樣,劉備帶領(lǐng)的人馬憑借著諸葛亮完美的計(jì)謀,以少勝多戰(zhàn)勝了曹軍。我看到此處感嘆不已,諸葛亮不愧是一位出色的謀士啊!

我讀完《三國(guó)演義》之后,感慨萬(wàn)分,心情久久不能平息……。

寒假里,我看了《三國(guó)演義》這本書(shū),它是我國(guó)四大名著之一。書(shū)里面的故事有桃園三結(jié)義、草船借箭、三氣周瑜、白帝城托孤、周瑜打黃蓋、走馬薦諸葛、官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬……每個(gè)故事我都很喜歡。

特別是千里走單騎這個(gè)故事給我留下的印象最深刻。故事的主要內(nèi)容是:關(guān)羽和劉備在下邳失散,關(guān)羽雖然已向曹操投降,但心里還是想找到劉備。當(dāng)他得知?jiǎng)湓谠B處時(shí),關(guān)羽便立即前去投奔,他單槍匹馬保護(hù)甘、糜兩位夫人,千里尋兄。在五關(guān)當(dāng)中分別受到了孔秀、韓福、孟坦一路上劈荊斬棘,把困難拋在腦后卞喜、王植、秦琪的阻攔。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,最后終于與劉備相聚。

當(dāng)我讀到故事中關(guān)羽為了保護(hù)甘、糜兩位夫人,單槍匹馬,一路上劈荊斬棘,不惜生命、不怕困難,沖出重圍時(shí),真是令我佩服!而在現(xiàn)實(shí)生活中,我被一個(gè)小小的木頭劃破了皮都已經(jīng)號(hào)啕大哭了。而關(guān)羽呢,就算他的左臂被毒箭射傷了,也不畏懼,真是自嘆不如啊!在平常的學(xué)習(xí)中就更不用說(shuō)了,每次遇到難題,想也不想就跑去問(wèn)媽媽。跟關(guān)羽比較下,真是慚愧啊!

看完了這個(gè)故事,讓我深深地懂得了:無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,遇到困難的時(shí)候,都要勇敢去面對(duì),努力去克服,才能把問(wèn)題解決。

三國(guó)演義讀后感作文篇二

三國(guó)演義被譽(yù)為我國(guó)古典小說(shuō)的四大名著,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表的精典只作。下面是挑選較好的有關(guān)三國(guó)演義300字讀后感范本,供大家參考閱讀。

今天,我讀了四大名著中的:《三國(guó)演義》。

這本書(shū)主要講述了:東漢末年,皇帝無(wú)能,宦官專(zhuān)權(quán),天下大亂,形成了三個(gè)國(guó)家,分別是:蜀漢,東吳和魏國(guó)。蜀漢的領(lǐng)導(dǎo)者是劉備,東吳的領(lǐng)導(dǎo)者是孫權(quán),魏國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者是曹操,三人想統(tǒng)一天下,就招集人馬,蜀漢中的英雄有:張飛、關(guān)羽、趙云、諸葛亮、黃忠······東吳的英雄有:周瑜、魯肅等魏國(guó)的英雄有:司馬懿、司馬昭······三個(gè)國(guó)家經(jīng)過(guò)多年的征戰(zhàn),最后由司馬昭統(tǒng)一了全天下,建立了西晉王朝。

三國(guó)演義里對(duì)魏、蜀、吳的三位君主有過(guò)定義,用了3個(gè)詞來(lái)形容:曹操為奸雄、劉備為梟雄、孫權(quán)為英雄。

我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了,他是—個(gè)忠臣,—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且—生謹(jǐn)慎,可為是個(gè)奇才!他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣!

這本書(shū)里有許多栩栩如生的人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操,劉備,孫權(quán),周瑜等人。其中我最敬佩諸葛亮這也是讓我震撼的地方。他特別聰明料事如神神機(jī)妙算,跟他打過(guò)仗的人沒(méi)有一個(gè)沒(méi)贊賞他的。也正因?yàn)橹T葛亮上知天文,下知地理的聰明才智,為劉備打了不少勝仗。有一段我印象特別深,就是諸葛亮七擒孟獲這一片段。七次呀!用不同的方法擒到孟獲,換做任何人都會(huì)心服口服的。我也很敬佩關(guān)羽他英勇無(wú)畏。其實(shí)我也是由兩段情景而敬佩他的,一就是那次關(guān)羽被毒箭所射中,名醫(yī)華佗為他療傷,而關(guān)羽一邊和馬良下棋一邊伸出右臂讓華佗醫(yī)治。在場(chǎng)的人都大驚失色,割開(kāi)皮肉,刮掉毒,血流了一地,但關(guān)羽卻還談笑風(fēng)生,若無(wú)其事。二是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事,我讀完后驚訝不已,五城阻擋,六將殺害,但關(guān)羽卻沒(méi)有一絲害怕,并勇往直前,見(jiàn)到了劉備。

但令我傷心的是,為什么人與人之間要互相殘殺不說(shuō)全部書(shū)中一部分的大將,丞相為什么要欺壓百姓?為什么他們不能過(guò)平靜的生活?斗爭(zhēng),戰(zhàn)斗的強(qiáng)大力量。書(shū)中一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),使《三國(guó)演義》成為了我國(guó)古代燦爛文化中的一顆明珠。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒不錯(cuò),今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)《三國(guó)演義》吧!《三國(guó)演義》有很多精彩的歷史,完美的結(jié)局,如:“三英戰(zhàn)呂布”、“水淹七軍”、三氣周瑜”……在《三國(guó)演義》里,我再喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗侵伊x的化身,我們所熟知的他忠、義、勇、智的事情分別有:千里走單騎,華容道義釋曹操,溫酒斬華雄,水淹七軍。在導(dǎo)演曹操,因?yàn)樗庪U(xiǎn)狡詐。

我們就主要來(lái)說(shuō)說(shuō)千里走單騎吧。關(guān)羽騎著赤兔馬來(lái)到第一關(guān),守城的是東關(guān)嶺孔秀,兩人打斗許久,關(guān)于最后還是勝了。

在關(guān)羽的全力拼搏之下不一會(huì)兒就來(lái)到了第五關(guān),守城將領(lǐng)——滑周秦琪。兩個(gè)人說(shuō)了些話,秦琪大怒,縱馬提刀,直取關(guān)羽。兩馬相交,只一合,關(guān)羽到起,秦琪頭落。關(guān)羽說(shuō):“當(dāng)吾者已死,余人不必驚走。速備船只,送我渡河?!避娛考泵伟?。關(guān)羽請(qǐng)二嫂上船渡河。

三國(guó)演義讀后感作文篇三

三國(guó)演義里面刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象,劉備的善良仁厚,急性子暴脾氣的張飛、英勇善戰(zhàn)的趙云、還有那個(gè)被稱(chēng)為:“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹操。最讓我佩服得五體投地的是深謀遠(yuǎn)慮,扭轉(zhuǎn)乾坤,呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算、料事如神的諸葛亮啦!草船借箭,三氣周瑜,借東風(fēng)赤壁之戰(zhàn)七擒孟獲……一個(gè)連一個(gè)的故事讓我有點(diǎn)熱血沸騰,好像自己隨著戰(zhàn)鼓加入了他們的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我自己?jiǎn)栕约?,如果我要在三?guó)時(shí)代我會(huì)是誰(shuí)?孫尚香?小喬?貂蟬……哈哈,這是一種猜測(cè)而已,生活在這個(gè)現(xiàn)代文明的年代里人們不可能回古代的啦!

三國(guó)演義讀后感作文篇四

今天我看了《三國(guó)演義》的第一篇,“桃三結(jié)義”,里面說(shuō)劉備家里非常窮,所以就想去投軍。有一天,劉備在路上遇見(jiàn)了張飛,張飛看出了劉備的心思,告訴劉備他也要去投軍,劉備一下子心情就變得非常高興。晚上,他們倆到了一家小酒館,在那里他們遇到了也要去投軍的關(guān)羽。劉備和張飛邀請(qǐng)關(guān)于和他們一起去投軍,關(guān)羽馬上就同意了。第二天,他們?nèi)齻€(gè)人在張飛家的桃花園結(jié)義。不管是生還是死,他們?nèi)齻€(gè)都要在一起。

·看了這票故事,我知道要珍惜要命朋友之間的情誼。

三國(guó)演義讀后感作文篇五

《三國(guó)演義》講述了英雄輩出的年代,各路勇士舍生忘死,為了國(guó)家而拼殺的故事,《三國(guó)演義》不僅使當(dāng)時(shí)的讀者“爭(zhēng)相謄錄,以便觀覽”,而且也刺激了文士和書(shū)商們繼續(xù)編寫(xiě)和出版同類(lèi)小說(shuō)的熱情。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“作文三國(guó)演義讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

今天,我看了《三國(guó)演義》。這本書(shū)主要講的是劉備、關(guān)羽和張飛三人的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。首先他們桃源三結(jié)義,成為異姓兄弟,并各自打造了兵器,劉備使用鴛鴦劍,關(guān)羽使用八十二斤的青龍偃月刀,張飛鑄了一桿丈八蛇矛,并招募了五百名士兵,迎戰(zhàn)黃巾軍。隨后因劉備將黃巾起義鎮(zhèn)壓下去,被朱俊封了個(gè)官職。劉備不辭而別,只留下信書(shū)給朱俊,他們仨的冒險(xiǎn)生涯就這么開(kāi)始了。之后,他們暗中謀殺曹操的詭計(jì)被識(shí)破,三人大敗,只好求見(jiàn)孔明,孔明同意幫助他們。劉備他們?cè)俅握心际勘?,兵力足夠后,孔明開(kāi)始獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,打敗曹軍。勝利后,劉備自立漢中王。其他的我就不多說(shuō)了。

我很喜歡劉備和孔明這兩個(gè)人物,我喜歡劉備高強(qiáng)的武藝、孔明的空城計(jì)。我想成為他們那樣的人。

在今年暑假的時(shí)候,我在家讀了一本中國(guó)古典名著——《三國(guó)演義》。

讀完后,我不禁熱血沸騰,我想:《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)。里面的人物都是文韜武略、有勇有謀,其中我最喜歡的是曹操。曹操手下猛將如云,有“征孫將軍”張遼、“虎候”許褚、“勇冠三軍”龐德,還有郭嘉、賈詡、荀攸等世代忠良輔佐,地大物博,在官渡敗袁紹,用反間計(jì)大敗西涼軍,還甚愛(ài)文才、武將,深得民心,為天子除去了霸道的董卓,他戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)年,東征西討,成了一名卓越的思想家、教育家和軍事家,最后因頭風(fēng)病常犯,頭痛欲裂,病死在許昌,享年六十三歲。

說(shuō)起臥龍、鳳雛,那可是滿(mǎn)肚子的“墨水”。諸葛亮足智多謀,全心全意地幫助劉備創(chuàng)建大業(yè),只可惜后主劉禪聽(tīng)信饞言,總讓諸葛亮北伐不成功,把先帝劉備的囑咐忘得一干二凈。龐德也是個(gè)曠世奇才,可是在討伐西川時(shí),被黃公衡用亂箭連人帶馬射死于落鳳坡,劉備知道后痛哭不止。真是可惜呀!

這個(gè)寒假,我得到了一本《三國(guó)演義》,看到它的封面,我就很想知道它里面的故事。首先,書(shū)的封面有一段話令我印象深刻:書(shū)是人類(lèi)的記憶,因?yàn)樵跁?shū)里,包含著人類(lèi)的歷史,進(jìn)化發(fā)展的過(guò)程,年代累積的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),也描出了自然界的神奇和優(yōu)美。

《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,作者是羅貫中。它主要寫(xiě)了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家之間的矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)。其中的人物有曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽,其中我最喜歡的人物是諸葛亮,因?yàn)樵诓荽杓墓适轮?,他的聰明和機(jī)智讓我覺(jué)得他很厲害。

故事的開(kāi)始,因?yàn)轳R上要和曹操進(jìn)行水上戰(zhàn)爭(zhēng),可是弓箭的數(shù)量不夠了。周瑜便讓諸葛亮在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭。諸葛亮卻說(shuō):“不需要十天,三天就足夠了。”并且他還立下了軍令狀,然后向劉備借了二十只船和一些草人。直到第三天,諸葛亮才有所動(dòng)靜,他把船開(kāi)到曹軍的領(lǐng)地,曹軍用弓弩向船射箭,成千上萬(wàn)支的箭向船射去。此刻船上扎滿(mǎn)了箭,曹軍才知道被騙了。到了碼頭之后,每條船都有五六千支箭,就這樣湊齊了十萬(wàn)支箭。

這個(gè)故事告訴我們打仗除了要有先進(jìn)、充足的武器,還需要很多智慧。但是諸葛亮的神機(jī)妙算真的是神機(jī)妙算嗎?不是,這是一種知識(shí)的積累,是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。再想想我自己,我在學(xué)習(xí)方面,平時(shí)的閱讀不夠投入,遇到好詞好句的時(shí)候,記錄也不夠及時(shí)??戳酥T葛亮的故事之后,我明白了學(xué)習(xí)積累的重要性。我以后要好好積累知識(shí),學(xué)習(xí)要更加努力。

真正的智慧不是天生就有的,而是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄......”讀完一本厚厚的《三國(guó)演義》,我才真正體會(huì)到了“天下之勢(shì),分久必合,合久必分”。它是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái),把重多人物刻畫(huà)地淋漓盡致,使我不得掩卷長(zhǎng)思.....

三國(guó)中我最佩服的不是諸葛亮(總感覺(jué)這個(gè)人被神化的有點(diǎn)假了),而是曹操。大多數(shù)人認(rèn)為他很奸詐,也有人總結(jié)了一句話:“亂世之奸雄,治世之能臣?!彼皰短熳右粤钪T侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn)。“寧我負(fù)天下人,莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面,他求賢若渴,看重人才,無(wú)貴賤之分,打破了當(dāng)時(shí)書(shū)香門(mén)第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。

曹操給我印象最深的是他對(duì)失敗的態(tài)度:兗州敗給呂布,宛城敗給張繡,赤壁敗給周瑜和黃蓋,漢中敗給馬超。每次失敗他都能以他獨(dú)特的方式對(duì)待,體現(xiàn)了他作為一個(gè)優(yōu)秀統(tǒng)帥所應(yīng)具備的素質(zhì)。面對(duì)挫折學(xué)會(huì)克服,遇到磨難學(xué)會(huì)堅(jiān)持,這些我們?cè)谌松牡缆飞想y能可貴的好品質(zhì),都詮釋在了曹操對(duì)失敗的那抹苦笑中。曹操一生都屬于十分大膽的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無(wú)情無(wú)義至此,陳宮便離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。有時(shí)我常想,如果曹操不是曹操,那他不知死了多少次,但真正的曹操總能死里逃生!亂世中需要的不是一般意義上的好人,不管別人認(rèn)為曹操人格如何,我覺(jué)得三國(guó)需要曹操,如果三國(guó)沒(méi)了他,不僅僅是三國(guó)演義這部書(shū)不精彩能形容的!在歷史的長(zhǎng)河中,曹操的錯(cuò)誤怎能和他的諸多貢獻(xiàn)相提并論!

三國(guó)演義中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長(zhǎng)。

在寒假里,我讀了許多的書(shū),有《昆蟲(chóng)記》、《水滸傳》、《岳飛傳》……但在這些書(shū)中我最喜歡《三國(guó)演義》。

這本書(shū)主要描寫(xiě)了公元184年到230年間的歷史故事,起自黃巾軍起義,終于西晉統(tǒng)一。它集中地描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間在軍事上、政治上、外交上的種.種斗爭(zhēng),斗爭(zhēng)的方式有公開(kāi)的、有隱蔽的。通過(guò)這些斗爭(zhēng),作者揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐朽;譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動(dòng)亂時(shí)代的災(zāi)難和痛苦,也表現(xiàn)了他們對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)的愛(ài)憎和向往,以及他們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)分裂、要求和平統(tǒng)一的愿望。

在眾多的三國(guó)人物中,我最敬佩的人是趙云。趙云人稱(chēng)“常山趙子龍”,趙云勇冠三軍,是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長(zhǎng)坂坡單騎救主時(shí),他在曹操的十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出,眾多曹軍名將與他交手,卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫(xiě)趙子龍的詩(shī):“血染征袍透甲紅,亂世誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒。單槍救困扶危主,唯有常山趙子龍。”我佩服趙云,佩服他在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)懼無(wú)畏的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,更佩服他的忠義。

我喜歡讀這本書(shū),這本書(shū)百看不厭,里面的每個(gè)故事妙趣橫生、惟妙惟肖,你一定會(huì)喜歡這本書(shū)的。

三國(guó)演義讀后感作文篇六

可惜,諸葛亮在這里弄錯(cuò)主次,對(duì)荊州不予重視,關(guān)羽失荊州后,蜀漢從此不可能“順流而東”,而秦川方向則無(wú)法打通,只能坐困兩川之地。

當(dāng)諸葛亮意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)已太遲了,他面臨決擇:是主動(dòng)進(jìn)攻,還是被動(dòng)防守?

他清楚自己的分量,在《后出師表》中,他說(shuō):“量臣之才,故知伐賊,才弱敵強(qiáng)也”。本身才干如此,如不主動(dòng)進(jìn)取,則:“然不伐賊,王業(yè)也亡,惟坐而亡,孰與伐之?”這是因?yàn)椤巴鯓I(yè)不可偏安于蜀都”。如若要進(jìn)取,手中力量又是怎樣?自入主漢中以來(lái),經(jīng)彝陵之戰(zhàn)(火燒連營(yíng))后,幾年功夫,共有70馀名善于沖鋒陷陣的將領(lǐng)和一千多軍事骨干死亡,這批軍事骨干是經(jīng)數(shù)十年積聚培養(yǎng)而來(lái)的,倘若再經(jīng)數(shù)年,將再損失三分之二,已明顯表明兵力不足。假如坐守,等候敵方進(jìn)攻,所付出代價(jià),與主動(dòng)進(jìn)攻是相等的。所謂:“則住與行,勞費(fèi)正等”。這是諸葛亮個(gè)人見(jiàn)識(shí),是比較客觀的。

古今中外,打仗表面是打軍事仗,其實(shí)是打后勤戰(zhàn),曠日持久之仗,更是打國(guó)家綜合實(shí)力戰(zhàn)。蜀國(guó)綜合國(guó)力如何呢?一組來(lái)自正史《三國(guó)志》的數(shù)字可說(shuō)明:蜀亡時(shí),“共戶(hù)二十八萬(wàn),男女九十四萬(wàn),軍士十萬(wàn)二千,官吏四萬(wàn),倉(cāng)糧四十馀萬(wàn)(斤、石?),金銀各二千斤…”。可以說(shuō),庫(kù)存到了掃磚縫地步,這是一個(gè)國(guó)家的物資儲(chǔ)備!從數(shù)字中,還可看到,平均每9人要養(yǎng)一個(gè)兵,每七戶(hù)要養(yǎng)一個(gè)官。(予按:今之為政者當(dāng)鑒之!)這種情形,即使在諸葛亮初次北伐之際,(時(shí)已經(jīng)彝陵之戰(zhàn))情勢(shì)也好不到哪里去。所以別說(shuō)要“北定中原,恢復(fù)漢室”。那怕自保已是很難的了。難怪諸葛亮又承認(rèn):“凡事如是,難可逆料,臣鞠躬盡瘁,死而后已,至于成敗利鈍,非臣之明所能逆料也”。

蜀國(guó)的情形是這樣,諸葛亮也認(rèn)識(shí)到了,作為當(dāng)時(shí)政治家和軍事家且懷有政治陰謀的司馬懿,當(dāng)然非常了解周邊其他二國(guó)的情形。他故意夸大對(duì)方力量,危言聳聽(tīng),為的是要牢牢掌握魏國(guó)武裝力量之大權(quán),以期一旦時(shí)機(jī)成熟,實(shí)現(xiàn)自己的政治目的―奪取魏國(guó)政權(quán)。

司馬懿背后的魏國(guó)情況如何?以魏國(guó)方面而言,自曹操占有中原之地后,削平境內(nèi)各路豪強(qiáng),平定北方,勢(shì)力直達(dá)遼東半島。采取安定境內(nèi)政策,屯田興學(xué),興修水利,發(fā)展農(nóng)業(yè),人口增殖,生產(chǎn)力有很大的提高,全境已初步安定,逐漸成為全國(guó)的政治中心。更重要的是,他雖掛名為漢朝宰相,實(shí)則牢牢掌握國(guó)家權(quán)力,事權(quán)歸一,并且以漢朝正統(tǒng)名義號(hào)令全國(guó),體現(xiàn)出一個(gè)政治家的政治才能。建安二十五年,曹操死,曹丕代漢立國(guó)稱(chēng)為魏,七年后,曹丕死,子曹睿為魏王,司馬懿被任命為全國(guó)武裝力量總司令―驃騎大將軍。對(duì)于司馬懿這個(gè)政治野心家來(lái)說(shuō),真是天上掉下來(lái)的良機(jī)!但司馬懿自身衡量,要奪取魏國(guó)政權(quán)時(shí)機(jī)尚未成熟:曹操死去才七年,原來(lái)一批忠實(shí)手下尚在;自己的羽翼未豐滿(mǎn);朝廷重臣對(duì)自己有諸多猜疑…。于是以退為進(jìn),上書(shū)曹睿,要到西涼屯兵,表面上是守雍、涼二州,實(shí)則擁重兵不放,扶植軍事爪牙,守候時(shí)機(jī)。

諸葛亮第一次北伐正在這個(gè)時(shí)候,“空城計(jì)”也將發(fā)生在這一次戰(zhàn)役中。

三國(guó)演義讀后感作文篇七

《三國(guó)演義》全稱(chēng)《三國(guó)志通俗演義》,又稱(chēng)《三國(guó)志》、《三國(guó)志英雄傳》、《三國(guó)全傳》,它的作者是元末清初的羅貫中。

《三國(guó)演義》描寫(xiě)了從東漢靈帝建寧二年(公元169)起,到晉武帝太康元年(公元208年)止這百余年間發(fā)生的事件,中間著重描寫(xiě)了歷時(shí)約半個(gè)世紀(jì)魏、蜀、吳三國(guó)的興衰過(guò)程。

《三國(guó)演義》不僅是較早的一部歷史小說(shuō),而且代表著古代古代歷史小說(shuō)的最高成就。它采用了淺近的文言,明快流暢;筆法變化波瀾多姿;結(jié)構(gòu)宏偉,把百年左右頭緒紛繁,錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和眾多人物,組織的完整嚴(yán)密,描寫(xiě)的有條不紊,前呼后應(yīng),層層推進(jìn)。它特別擅長(zhǎng)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng),用神來(lái)之筆寫(xiě)出每次戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn),寫(xiě)出在不同條件下戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用;描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí),兼寫(xiě)其它活動(dòng),作戰(zhàn)爭(zhēng)的前奏余波,把緊張激烈驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),表現(xiàn)的有張有弛,富有節(jié)奏和詩(shī)情畫(huà)意。它塑造人物,略貌取神。諸葛亮的足智多謀,張飛的心直口快,關(guān)羽的矯勇善戰(zhàn),魯肅的忠厚,還有曹操、劉備、周瑜等等,一個(gè)個(gè)形象栩栩如生。它對(duì)中國(guó)的文學(xué)史和中國(guó)人的生活都有著不可估量的影響。

在《三國(guó)演義》的這些故事中,我最喜歡的是“趙云血戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡”。話說(shuō)劉備帶著士兵和老百姓到處奔波,遇到曹兵追擊,家眷和趙云不知是死是活。再說(shuō)趙云,自曹軍追到,便從晚上一直戰(zhàn)到第二天早上,殺死無(wú)數(shù)曹兵,卻找不到主公的兩位夫人和小主人,便回頭去找。只找到了甘夫人,趙云將夫人送回后,便繼續(xù)尋找糜夫人和阿斗。剛到曹軍中,趙云就遇到曹將,被趙云一槍刺死,并搶來(lái)了劍。終于找到了阿斗和糜夫人,糜夫人為了不拖累趙云,便投井自殺,趙云只好帶著阿斗離開(kāi)。在路上,趙云一手持槍?zhuān)皇謸]劍,殺死了曹營(yíng)名將五十多人。沖出重圍后,趙云回到營(yíng)地,劉備說(shuō)“為了這小子,差點(diǎn)丟了我一員大將”趙云感動(dòng)的熱滾滾抱起阿斗“我肝腦涂地也無(wú)法報(bào)答主公之恩”。

從這個(gè)故事中,我們可以看出趙云是一個(gè)勇猛忠誠(chéng)的人,令我敬佩。

《三國(guó)演義》這本書(shū),不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還讓我的言行得到了升華。我愛(ài)《三國(guó)演義》。

三國(guó)演義讀后感作文篇八

作文。

”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

讀完厚厚的一本三國(guó)演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”.三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無(wú)情無(wú)義至此,陳宮便離他而去,曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”.但反過(guò)來(lái)想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過(guò)來(lái)追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是奸詐帶來(lái)的只會(huì)是一時(shí)的小利,一直是奸詐的話,自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來(lái)董承一伙人便刺殺曹操,可惜事敗了。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,否則這位曹阿瞞也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。

與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,他以仁義當(dāng)先,他熱愛(ài)百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時(shí),還帶著百姓逃命,他管理一個(gè)新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛(ài)戴。

但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才,曹操失了一個(gè)呂韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分痛心。劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來(lái)終于歸到了劉門(mén)下,才使得那個(gè)扶不起的阿斗兩次脫險(xiǎn)。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時(shí),劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來(lái)徐庶才又回來(lái)推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

所以說(shuō),一個(gè)人的力量是有限的,需要招兵買(mǎi)馬,尋找志同道合的人,一同創(chuàng)建事業(yè),這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了,照說(shuō)袁紹與曹操一戰(zhàn)的時(shí)候,擁有明顯的軍事優(yōu)勢(shì),但袁紹為人不重視人才,有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽(tīng)忠臣的話,那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽(tīng)信一些小人的話,致使敗給了兵力較少的曹操。

三國(guó)演義還讓我學(xué)到:要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)敗?我覺(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn),面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人,他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”,而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言,那位臣子大致說(shuō)的是:“若敵人用火攻,如之耐何?”曹操答的大致意思是:“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),不會(huì)刮東南風(fēng),如果用火攻,那便是燒他們自己的營(yíng)了”.這也怪不了曹操,他又不像孔明這個(gè)氣象專(zhuān)家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議,曹操也應(yīng)該有所警覺(jué)呀,不然也不會(huì)敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹(shù)林中安七百里連營(yíng),早有臣子向他提出建議,說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦?但他沒(méi)有接受,致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以,能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn),往往決定著事情的最終成敗。

三國(guó)演義中的一些人物,也給我許多啟示。那些貪財(cái),貪色的人,最終一定不會(huì)有好結(jié)果。董卓與呂布之所以會(huì)兵刃,還不是讓一個(gè)小女子貂嬋在中間挑撥離間,所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點(diǎn)好色,張繡投降后,曹操在營(yíng)中尋樂(lè),便找了張繡老婆來(lái)玩弄,后來(lái)張繡當(dāng)然惱火,便暗算曹操,曹操幸虧命大,否則也被張繡結(jié)果了。

曹操修了銅雀臺(tái)后,還要把東吳的“二喬”放于臺(tái)上,于是便讓孔明用這點(diǎn)激了周瑜,讓周瑜決心出兵打曹操,曹操才有赤壁一敗。三國(guó)中還有一些賣(mài)主求榮的一些人,也得不到好結(jié)果。與之相反的則是關(guān)羽了,他不貪財(cái)也不好色,得到了曹操的敬佩,也得到了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的敬佩。若不是因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的驕傲,以及劉封的見(jiàn)死不救,他也不會(huì)死得那么早了。所以,我又知道了,為人不能貪財(cái)色,要做一個(gè)正直的人,剛正不阿的人。

三國(guó)演義中,還可以學(xué)到許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國(guó)演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的,好的名著伴人一生成長(zhǎng)。

這個(gè)暑假,我讀了《三國(guó)演義》,它是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》這本書(shū)由羅貫中以陳壽的《三國(guó)志》,范曄的《后漢書(shū)》及元代的《三國(guó)志》為依據(jù),經(jīng)過(guò)熔裁在元末明初創(chuàng)作的。它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷,形象地再現(xiàn)了這一風(fēng)云變幻而又動(dòng)蕩不安地歷史時(shí)代,生動(dòng)地揭示了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結(jié)而又相互爭(zhēng)奪的關(guān)系,向讀者展現(xiàn)了一副精彩壯闊的歷史畫(huà)卷。

其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

先說(shuō)關(guān)羽。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。

國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。他也是我最喜歡的人物。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾。他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中?!笆苋斡跀≤娭H,奉命于危難之間”隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!

再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰等等。

在《三國(guó)演義》里還可以看到,各政治集團(tuán)為了自己的切身利益,今天勢(shì)不兩立,明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭(zhēng)滲透到生活的許多方面,連家庭、朋友、婚姻等,都毫無(wú)例外地被卷入了斗爭(zhēng)的漩渦,甚至成為斗爭(zhēng)的工具。他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己權(quán)利,財(cái)產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角,爾虞我詐的活劇。

總之,《三國(guó)演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī)。正因?yàn)槿绱?,《三?guó)演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

《三國(guó)演義》描述了三國(guó)時(shí)期的局面。自從董卓被殺后,整個(gè)朝廷就亂了套,大家都爭(zhēng)著當(dāng)皇上,劉備、關(guān)羽、張飛為了恢復(fù)漢室,請(qǐng)來(lái)了諸葛亮,有了諸葛亮的幫助,他們一連攻下了荊州、南郡、襄陽(yáng)等城池。孫權(quán)一心要得到荊州,就千方百計(jì)去搶?zhuān)T葛亮識(shí)破了一計(jì)又一計(jì),使孫權(quán)賠了夫人和大將周瑜,又打了敗仗??珊镁安婚L(zhǎng),不久劉備、關(guān)羽、張飛三人都被曹操害死了,很快,諸葛亮也死了。這時(shí),地盤(pán)已被晉軍占領(lǐng)。

我想:劉備的志向是遠(yuǎn)大的,他的行動(dòng)也是迅速的。他只要找到了目標(biāo),就全身心的投入了,不怕任何艱難險(xiǎn)阻,都要達(dá)到目的。我聯(lián)想到了中國(guó)的“體操王子”李寧,說(shuō)起李寧人們總說(shuō)他是個(gè)不平凡的人,但李寧自己很清楚,自己只是一個(gè)認(rèn)定方向后決不動(dòng)搖的普通人。他相信,憑著頑強(qiáng)和汗水,心態(tài)和適應(yīng)能力,無(wú)論做什么都能取得成功!退役后,李寧轉(zhuǎn)向了新得事業(yè):組建李寧體育用品有限公司。有人問(wèn)李寧:“經(jīng)商和體育,哪個(gè)更輕松,更愉快?”李寧說(shuō):“要做好,哪個(gè)都不輕松,不過(guò)我總是很愉快。”不錯(cuò),無(wú)論在那里,李寧始終保持愉快的心情。

在《三國(guó)演義》中,關(guān)羽的英勇善戰(zhàn),我應(yīng)該學(xué)習(xí);諸葛亮的機(jī)智,我應(yīng)該學(xué)習(xí);劉備的定了目標(biāo)不放棄,我更應(yīng)該學(xué)習(xí)!

三國(guó)演義讀后感作文篇九

今年暑假,我讀了三國(guó)演義這本書(shū)。

在東漢末年,群英并起,他們?yōu)榱碎煷笞约旱念I(lǐng)地,于是相互廝殺。最終,曹操,劉備,孫權(quán)三分天下,進(jìn)入了三國(guó)社會(huì)。其中,最有名的要數(shù)是諸葛亮了,他做事果斷,謹(jǐn)慎。所以他能幫劉備獲得“新野勝利”,“赤壁勝利”,“博望坡勝利”等。更利于劉備成為三分天下之其中一主。劉備死后,諸葛亮繼續(xù)鞠躬盡瘁,把朝中大臣都團(tuán)結(jié)起來(lái),扶佐后主劉禪,最終使蜀國(guó)成為一代霸主,正所謂"人心齊,泰山移"。

三國(guó)演義讀后感作文篇十

東漢末年天下大亂!各路人馬紛紛起義,一個(gè)英雄輩出的蚮即將爆發(fā)!

但這時(shí)三個(gè)人的桃園結(jié)義,使歷史開(kāi)啟了一個(gè)新的篇章。

精彩的情節(jié),扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云,這也是我喜歡《三國(guó)演義》的一個(gè)原因。在這本書(shū)中,我最欣賞的珍是諸葛亮,尤其是他的智慧與重情重義的性格。

他幫助劉備攻打曹操,聯(lián)合孫權(quán)在赤壁之戰(zhàn)大敗曹操,還讓周瑜賠了夫人又折兵,把周瑜給氣死了!最讓人感動(dòng)的是,在白帝城,劉備臨終托孤,他說(shuō):劉禪無(wú)能,您可幫就幫,不可幫你就自立為王。但諸葛亮卻沒(méi)有自立為王,而是繼續(xù)幫助劉禪。

諸葛亮又七擒孟獲,成功收服南部少數(shù)民族,只是后來(lái)因?yàn)閯诶鄱チ???蓱z的他,如果不是幫助劉禪,就可能奪天下,可能就不會(huì)因勞累而去了。

我喜歡諸葛亮,他為了幫人而去了,也完成了劉備的心愿。我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)智慧、有愛(ài)心、重情義、偉大的人。

三國(guó)演義讀后感作文篇十一

我最喜歡的故事,莫過(guò)于《三國(guó)演義》了。暑假期間,我再一次閱讀了寧波出版社出版的《三國(guó)演義》。

諸葛亮是這本書(shū)中我最佩服的一個(gè)人,他的智慧無(wú)人能及,他胸有成竹的氣質(zhì)總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄,草船借箭,火燒赤壁等許許多多經(jīng)典的故事都出自《三國(guó)演義》。

三國(guó)是指曹操,劉備,孫權(quán)各自占領(lǐng)自我的地盤(pán),互相征戰(zhàn)對(duì)抗,這段歷史中的勇不可擋的大將不計(jì)其數(shù),聰慧絕頂?shù)闹钦吒菙?shù)不勝數(shù)。雖然爸爸說(shuō)我此刻還不能透徹的讀懂這本書(shū),可是仍擋不住我喜歡它。我想,等我長(zhǎng)大了讀這本《三國(guó)演義》,也許就能真正領(lǐng)悟吧,不管怎樣說(shuō),喜歡就是喜歡,跟年齡沒(méi)有關(guān)系。

在我的小書(shū)櫥中,我最喜歡的就是那本《三國(guó)演義》了。

《三國(guó)演義》是古代歷史小說(shuō)中成就最高影響最大的一本書(shū),他廣泛流傳,深受人們喜愛(ài)。在《三國(guó)演義》中人物描述栩栩如生:曹操陰險(xiǎn)毒辣,關(guān)羽義薄云天,趙云一身是膽,諸葛亮神機(jī)妙算,張飛粗中有細(xì),黃忠寶刀未老等等。諸葛亮“空城計(jì)”“七擒孟獲”關(guān)于“溫酒斬華雄”“過(guò)五關(guān)斬六將”趙云“單騎救幼主”也是家喻戶(hù)曉、流傳極廣的著名篇章。

四大名著之一的三國(guó)演義,把我們帶回了古代緊張激烈驚心動(dòng)魄的的歷史戰(zhàn)場(chǎng),令人回味無(wú)窮。我在那里向大家介紹這本書(shū),期望大家能夠去閱讀。從這本歷史小說(shuō)中得到啟示。

《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中,故事大概資料是:東漢末年,漢靈帝劉協(xié)昏庸無(wú)能。后被董卓奪權(quán),曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟,立袁紹為盟主,征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過(guò)一番群雄割據(jù),劉備、孫權(quán)和曹操三國(guó)鼎立。劉備占益州(今四川),曹操占北方大部分地區(qū),孫權(quán)占江南地區(qū)。就這樣,又經(jīng)過(guò)了100多年,曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權(quán)。建立晉朝,統(tǒng)一天下。

我最崇拜的是諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗,空城計(jì)中顯示出了他的非凡才智??伤膊皇鞘赖模缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致丟了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自我也被降職。張飛為人勇猛,可脾氣暴躁,對(duì)士兵十分嚴(yán)厲。劉備時(shí)常勸張飛:卿刑殺既過(guò)差,又日鞭撾健兒,而令在左右,此取禍之道也?!钡珡堬w不聽(tīng),果然死在他部下手中。

自古亂世出英雄,沒(méi)有哪個(gè)時(shí)代能如三國(guó)時(shí)期涌現(xiàn)出如此多的經(jīng)典人物。書(shū)中生動(dòng)趣味的故事情節(jié),栩栩如生的人物形象,真是讓人嘆為觀止!

《三國(guó)演義》是講中國(guó)古代的某一時(shí)期中國(guó)分為了魏、蜀、吳三國(guó)。這三個(gè)國(guó)家里本來(lái)最強(qiáng)的是蜀國(guó),因?yàn)槭駠?guó)里大將最多。可是之后蜀國(guó)里的大將都老了,不能戰(zhàn)斗了,并且他們的皇帝劉備也病死了,把蜀國(guó)留給了他的兒子劉禪去管理。可是劉禪管理不好國(guó)家,所以就被魏國(guó)消滅了。之后劉禪到了魏國(guó),被曹丕養(yǎng)著,并且忘了他的家鄉(xiāng)蜀國(guó)。過(guò)了幾年,魏國(guó)又把東吳給消滅了。這樣三國(guó)就成了一個(gè)國(guó)家。

從這個(gè)故事中,我們明白了一個(gè)道理:不能像劉禪那樣貪圖享樂(lè),不治理國(guó)家。

三國(guó)演義讀后感作文篇十二

周末,我又鉆進(jìn)自己的“三味書(shū)屋”,沉浸在《三國(guó)演義》的字里行間。

我徜徉在“天地英雄氣,千秋尚凜然?!钡娜龂?guó)世界里,我喜歡諸葛亮的“功蓋三分國(guó),名成八陣圖”,但我更欣賞諸葛亮在“空城計(jì)”里“瑤琴三尺勝雄師”的智慧。

《三國(guó)演義》吸引著我,鼓勵(lì)著我。我思考著:為什么要閱讀《三國(guó)演義》?我敬仰的諸葛亮是怎樣的人?一生謹(jǐn)慎的諸葛亮為什么要用“空城計(jì)”?這一切,都讓我迫不及待地想知道答案。

我從扣人心弦的“空城計(jì)”中知道了答案。

在古老的西城城墻上,只見(jiàn)諸葛亮凝視著城外遠(yuǎn)處,那里塵土沖天,司馬懿正帶著十五萬(wàn)魏兵蜂擁而來(lái)。而諸葛亮的身邊卻沒(méi)有大將,沒(méi)有精銳的士兵,只有城里區(qū)區(qū)兩千人馬,眾官也是“盡皆失色”,危急關(guān)頭,諸葛亮鎮(zhèn)定自若,“如魏兵到時(shí),不可擅動(dòng),吾自有計(jì)。”這時(shí)他叫人把城門(mén)打開(kāi),讓老兵裝成老百姓灑掃街道,自己戴綸巾,披鶴氅坐在城樓上焚香彈琴。大家百思不得其解,騎在馬上的司馬懿,看見(jiàn)諸葛亮在城樓上笑容可掬,更加疑惑。因?yàn)樗乐T葛亮是一個(gè)非常謹(jǐn)慎的人,他不可能會(huì)這樣,城里肯定有埋伏。這時(shí)他只好帶著大軍轉(zhuǎn)身而退。

每次看到這里,我都緊張極了,我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算,也懂得他為什么這次能化險(xiǎn)為夷,是他每次都認(rèn)真思考,冷靜分析:司馬懿的特點(diǎn)是生性多疑,用兵謹(jǐn)慎,不敢輕舉妄動(dòng),所以,諸葛亮能夠大膽用“空城計(jì)”。

從中我明白了:要想取得成功,就要有充分的準(zhǔn)備。我捫心自問(wèn):碰到問(wèn)題的時(shí)候,我提前做好準(zhǔn)備了嗎?學(xué)習(xí)上我的弱項(xiàng)是計(jì)算經(jīng)常有錯(cuò)誤,每一次看到題,我都認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題,可是每一次都有小錯(cuò)誤,這讓我感到心中很慚愧。有一次數(shù)學(xué)單元檢查,課前老師提醒復(fù)習(xí),而我覺(jué)得自己已經(jīng)懂了,沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真復(fù)習(xí),當(dāng)我看到有一題的問(wèn)題是沒(méi)有做過(guò)時(shí),心里一陣緊張,答案計(jì)算不出,后悔不已。以后一定要做好充分預(yù)習(xí),才能事半功倍。

記得杜甫在《蜀相》這首詩(shī)里描寫(xiě)諸葛亮“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心?!敝T葛亮有著心懷家國(guó),志存天下的雄心壯志,他是我們所有人的榜樣。

《三國(guó)演義》為我打開(kāi)了一個(gè)“廣闊的空間”,我一邊讀,一邊自由穿梭于古今中外,在閱讀中重新經(jīng)歷、重新感受書(shū)本中的生活。我還需要多學(xué)習(xí),多讀書(shū)。讓我們一起去領(lǐng)略“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的豪情,一起去走煙雨縹緲的江南,看春華秋實(shí);一起去跋涉烽燧塞外,品味大漠孤煙;一起去聽(tīng)云動(dòng)風(fēng)來(lái),體驗(yàn)金戈鐵馬的意境。

我仰望著名著星辰,遐想不斷。你呢?

三國(guó)演義讀后感作文篇十三

《三國(guó)演義》原名是《三國(guó)志通俗演義》,后來(lái)的《三國(guó)演義》是后人的簡(jiǎn)寫(xiě)?!度龂?guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,為羅貫中所選編的歷史小說(shuō)。主要說(shuō)了三國(guó)時(shí)期的魏國(guó),蜀國(guó),吳國(guó)三個(gè)國(guó)家的互相斗爭(zhēng),為搶奪地盤(pán),爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家霸主,作者用了非常詳細(xì)的描述三國(guó)大開(kāi)殺戒的一場(chǎng)場(chǎng)惡仗。

《三國(guó)演義》刻劃了近兩百多個(gè)人物,其中作為成功的人物有大名鼎鼎的孔明;詭計(jì)多端的無(wú)恥小人——曹操;威風(fēng)凜凜的關(guān)云長(zhǎng);智勇雙全的劉備等大小將領(lǐng)。其中我印象最深的人還是關(guān)云長(zhǎng),他身長(zhǎng)九尺,聲若巨雷,丹鳳眼,威風(fēng)凜凜,相貌堂堂,刮骨療箭毒不怕一點(diǎn)疼。

在《三國(guó)演義》里,作者匠心獨(dú)運(yùn),以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義,過(guò)五關(guān)斬六將,火燒赤壁,長(zhǎng)板橋等一系列的生動(dòng)故事。其中我印象最深的是草船借箭。一次吳國(guó)缺箭,周瑜讓孔明三天之內(nèi)造上十萬(wàn)枝箭,還立下軍令狀。孔明掐指一算,算到第三天必有大霧,他向魯肅借草船。到了水寨前,曹兵箭如雨下。諸葛亮帶著插滿(mǎn)了箭的草船,就順著急水回寨。回寨后魯肅向周瑜把事說(shuō)了一遍,周瑜只能長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,我不如他?!?/p>

讀了《三國(guó)演義》使我受益匪淺,知道了打勝仗不僅需要勇氣,力氣,武功,還要智慧,我們還不能像曹操一樣做人太狡詐。也不能像周瑜一樣,心胸狹窄,縱然很有才干,可還是被氣死了。要像劉備一樣,仁義當(dāng)先。

三國(guó)演義讀后感作文篇十四

冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。假期中,我讀了許多書(shū),比如《三國(guó)演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成》等等,其中《三國(guó)演義》最得我心。

《三國(guó)演義》是元末明初著名小說(shuō)家羅貫中所著,乃我國(guó)章回體小說(shuō)的開(kāi)山之作。其故事始于黃巾起義,止于三國(guó)統(tǒng)一,生動(dòng)地描繪了魏蜀吳三國(guó)的興衰變遷。在作者筆下,每個(gè)人物都栩栩如生,各具特點(diǎn),如曹操奸詐狡猾、張飛心直口快、魯肅忠厚老實(shí)等,其人物形象描繪之立體,非尋常作家所能及。

而那些膾炙人口的故事更是讓人流連忘返,如關(guān)羽溫酒斬華雄、張飛威震長(zhǎng)坂坡、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒等。羅貫中將兵法三十六計(jì)融匯于故事情節(jié)中,最終鑄就了這部文學(xué)價(jià)值極高的歷史演義經(jīng)典。

讀《三國(guó)演義》,使我受益良多。不論是劉備的寬厚仁慈,還是魯肅的忠厚老實(shí),抑或是諸葛亮的足智多謀,他們身上展現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

《三國(guó)演義》這部不朽的經(jīng)典,讓我更深刻地體會(huì)到中國(guó)古典文學(xué)的博大精深,同時(shí)也使我明白了學(xué)校開(kāi)展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等活動(dòng)的意義。我接力傳承經(jīng)典,讓更多人接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮!

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心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的回顧與思考,對(duì)未來(lái)發(fā)展的指導(dǎo)與規(guī)劃。心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)包含自己的思考和反思,而不僅僅是簡(jiǎn)單地?cái)⑹鼋?jīng)歷和感受。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)參考他人的觀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
為了提高工作效率,我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)??偨Y(jié)要時(shí)限明確,準(zhǔn)確地界定總結(jié)范圍,不必羅列所有細(xì)節(jié)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)
總結(jié)是沉淀思考的過(guò)程,讓我們能夠更好地理解和解決問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要把握好時(shí)態(tài),既要回顧過(guò)去,也要展望未來(lái)。我們不妨來(lái)讀一讀以下的總結(jié)范文,它們或許能給我們的寫(xiě)作和
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出行動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和準(zhǔn)備充分的材料和素材。希望這些范文能對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所幫助,歡迎大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
我通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和工作中的一些規(guī)律和方法,對(duì)于今后的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注意語(yǔ)法的正確性和語(yǔ)句的通順性,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和不流暢的表達(dá)。
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),能夠增強(qiáng)我們的記憶和理解。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但最終要形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。以下是小編為大
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷、感悟和收獲的總結(jié)和歸納??梢圆捎眠壿嬳樞蚧驎r(shí)間順序等方式來(lái)組織心得體會(huì)的內(nèi)容。下面是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)的例子,供大家參考和
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧幼兒園教師教育教
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以提高我們對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思能力,幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)自己。在寫(xiě)作過(guò)程中要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),以豐富和充實(shí)文章的內(nèi)容。在這份心得體會(huì)范文中,作
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
感悟來(lái)源于我們對(duì)生活、自然、人際關(guān)系等方方面面的觀察和思考。感悟在寫(xiě)作中的地位和作用是我們需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。感悟是一種美好的心靈體驗(yàn),讓我們一起來(lái)分享一下!全
總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并為自身發(fā)展和成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。保持積極的心態(tài)和對(duì)自己的信心,可以克服困難和挑戰(zhàn)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí),大家能
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意避免夸大和歪曲事實(shí),保持真實(shí)和客觀。這些心得體會(huì)范文是各
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,
方案的制定需要充分了解和分析問(wèn)題的本質(zhì)和背景,以確保方案的科學(xué)性和針對(duì)性。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠適應(yīng)外部環(huán)境的變化,并保持持續(xù)的可行性和可持續(xù)性。接下來(lái)是一些方案
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編為大
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我給大家
感悟,是在閱歷中誕生,在思考中成熟,在文字中得以表達(dá)。寫(xiě)一篇較為完美的感悟文章需要注意哪些方面的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)呢?以下是小編為大家整理的一些感悟范文,希望能給大家一
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?以下我給大家整理了
心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的記錄,也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的汲取。要寫(xiě)好一篇心得體會(huì),首先需要明確總結(jié)的對(duì)象和范圍??梢赃x擇一個(gè)具體的學(xué)習(xí)項(xiàng)目、工作任務(wù)或生活經(jīng)歷作為總結(jié)的
讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的書(shū)籍,并將其中的思想和觀點(diǎn)內(nèi)化為自己的。6.讀后感應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),用具體的例子和事實(shí)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。以下是一些
總結(jié)有助于激發(fā)我們的思考能力,提高我們的自我反思能力。在總結(jié)中可以借鑒一些相關(guān)的范文或案例,但要注意切勿直接抄襲。閱讀這些總結(jié)范文可以拓寬我們的思維和理解,有助
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!調(diào)查報(bào)告范文30
在這段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要考慮讀者的需求和背景,使文章更具實(shí)用性。希望大家通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,能夠感受到寫(xiě)作的樂(lè)趣和力量。
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得感悟怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種總結(jié)和概括。10.寫(xiě)好心得體會(huì)需要不斷練習(xí)和反思,積累經(jīng)驗(yàn)和積累閱讀素材是非常重要的。以下是小編為大家推薦的一些思
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
社會(huì)是我們奮斗的舞臺(tái),每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)??偨Y(jié)的寫(xiě)作需要考慮讀者的背景和需求。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,總結(jié)都是必不可少的;感動(dòng)中國(guó)十大人物事跡篇一【頒獎(jiǎng)詞】
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
在總結(jié)過(guò)程中,我們可以回顧過(guò)去的成果和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善和提高自己。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些總結(jié)范文,體現(xiàn)了不同領(lǐng)域和層次的
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的一種文字記錄方式。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法和修辭格,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。閱讀以下范
總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì),提高問(wèn)題解決能力,做到事半功倍。總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫,使讀者更易理解。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑,可以參考下面這些精選
通過(guò)感悟,人們可以更好地理解和把握自己的人生,使之更具意義和價(jià)值。在進(jìn)行感悟的過(guò)程中,我們可以回顧過(guò)去,展望未來(lái),思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。下面是一些關(guān)于感悟的短文
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),
總結(jié)是一種思考未來(lái)的方式,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地預(yù)判未來(lái)可能遇到的問(wèn)題,從而做出更明智的決策。總結(jié)要注意形式的多樣性,可以運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
隨著科技的快速發(fā)展,我們的生活正變得越來(lái)越便利和舒適。總結(jié)還可以幫助我們反思,找到錯(cuò)誤或不足,進(jìn)而避免再犯相同的錯(cuò)誤。以下是一些比較典型的總結(jié)范文,供大家參考,
人生不只有成功的一面,失敗同樣也是一個(gè)重要的組成部分。多進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)和修改,可以提高寫(xiě)作的流暢度和表達(dá)效果??偨Y(jié)是一種重要的寫(xiě)作形式,以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范例。
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié),有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查漏補(bǔ)缺。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的得體和準(zhǔn)確,避免使用模糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)進(jìn)行修正和改善。一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力,避免主觀臆斷和片面偏見(jiàn)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以拓寬思維,啟
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,
演講稿可以通過(guò)使用幽默、反問(wèn)、比喻等修辭手法來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果。寫(xiě)完演講稿后,可以邀請(qǐng)一些朋友或同事做一次演講稿的試聽(tīng)和反饋,以提供改進(jìn)和完善的機(jī)會(huì)。這些范文中的
無(wú)論是工作上的計(jì)劃,還是生活中的計(jì)劃,都需要我們認(rèn)真思考和制定。要根據(jù)不同的目標(biāo),選擇不同的計(jì)劃方式和策略。通過(guò)參考以下的計(jì)劃范文,相信大家能更好地制定和執(zhí)行自
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要合理,通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家提供寫(xiě)作思路。小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面小編給大家
人生充滿(mǎn)了不確定性,我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的成功和失敗進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)。以下是小編為大家收集的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
承載著豐富知識(shí)和文化的語(yǔ)文學(xué)科,在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中起著重要的作用。可以選擇適合的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)。以下是一些總結(jié)文章的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法,供你參考。讀書(shū)心得范文篇一
在快節(jié)奏的社會(huì)中,我們需要找到適合自己的放松方式。通過(guò)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的工作計(jì)劃。以下是一些不同主題的總結(jié)范例,供大家
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文
制定方案時(shí),我們要充分了解問(wèn)題的背景和需求,進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,才能夠提出科學(xué)有效的方案。方案的制定需要充分的團(tuán)隊(duì)合作和決策共識(shí),以確保方案的可行性和有效性。
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給
比較是辨析優(yōu)劣、選擇更好方案的重要方法。10、寫(xiě)完總結(jié)后,要仔細(xì)修改和潤(rùn)色,確保語(yǔ)言流暢精準(zhǔn)。總結(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程,只有不斷嘗試和實(shí)踐,才能寫(xiě)出更好的總結(jié)。
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
一個(gè)好的方案可以提高工作效率,減少錯(cuò)誤的發(fā)生。方案應(yīng)該根據(jù)不同的情況和目標(biāo)量身定制,不可一概而論。范例方案包括了多個(gè)不同領(lǐng)域的實(shí)例和案例,幫助我們更好地理解和應(yīng)
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是
總結(jié)可以幫助我們形成對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí),有助于提升我們的綜合能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要包容面面俱到,不僅考慮到成績(jī)、數(shù)據(jù),還要思考個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。如果你正在寫(xiě)總結(jié)
通過(guò)總結(jié)我們可以從中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)。在總結(jié)時(shí),要客觀公正地評(píng)估自己的表現(xiàn),不偏袒也不苛刻。閱讀這些總結(jié)范文,可以加深對(duì)學(xué)習(xí)或工作的認(rèn)識(shí)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的必要環(huán)節(jié)??偨Y(jié)要注意文字的規(guī)范和準(zhǔn)確性,做到字正腔圓,不出現(xiàn)錯(cuò)誤和疏漏。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文可以拓寬我們的思
總結(jié)的寫(xiě)作可以讓我們更好地記錄和回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成長(zhǎng)歷程,形成自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)??偨Y(jié)需要注意哪些技巧和方法,才能讓其更加生動(dòng)有趣和引人入勝?這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
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