計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的具體步驟和時(shí)間安排。制定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，督促自己主動(dòng)遵守計(jì)劃。一個(gè)好的計(jì)劃可以提高我們的自律性，培養(yǎng)我們的時(shí)間觀念，為我們的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇一
初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)，我所擔(dān)任的初二(3)班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下初二班級(jí)工作計(jì)劃。
1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
4、開展班級(jí)紀(jì)律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇二
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起?；叵胛覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：
一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué)、英語、識(shí)字、體育等。
我班共23名小朋友，男生10個(gè)，女生13個(gè)，我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識(shí)字、安全教育課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實(shí)際展開了一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒在語言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時(shí)刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛護(hù)環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒，在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)、少批評(píng)。
三、安全與衛(wèi)生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師者的職任，在日常生活中。我會(huì)通過安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作。
各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇三
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，通過提問、默寫等有效手段督促學(xué)生熟練掌握教材，理解教材中高考重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)的理論功底。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，通過課堂教學(xué)、時(shí)事評(píng)析等方式引導(dǎo)學(xué)生懂得從經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)、政治等多角度去思考熱點(diǎn)問題，分析解決問題的能力。
3、強(qiáng)化訓(xùn)練，通過加強(qiáng)題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練，積累解題技巧和方法，加強(qiáng)考試心理素質(zhì)的磨煉，提高學(xué)生的學(xué)科能力和應(yīng)試能力。
4、分層教學(xué)，通過區(qū)別對(duì)待，對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班采取不同的教學(xué)要求和措施，大面積提高政治教學(xué)成績，既全面提高學(xué)生素質(zhì);又要突出學(xué)科尖子生的培養(yǎng)，使培優(yōu)取得實(shí)效。
二、工作思路：
1、研究高考，把握教學(xué)方向。
研究高考，把握教學(xué)方向是實(shí)現(xiàn)成功教學(xué)的前提條件。為此，我們要廣泛收集高考信息，認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，研究20xx年文科綜合高考政治試題。如20xx年廣東文科綜合高考政治試題呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：(1)注重主干知識(shí)和書本知識(shí)的再現(xiàn)，突出試題的基礎(chǔ)性;(2)命題堅(jiān)持能力立意，注重考核學(xué)生綜合素質(zhì)和能力;(3)試題背景材料與考生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷相適應(yīng)，呈現(xiàn)方式豐富多樣;(4)積極開發(fā)當(dāng)?shù)乜荚囐Y源，突顯試卷的地方色彩;(5)試題充溢濃厚的人文精神，實(shí)現(xiàn)對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的考核。
2、堅(jiān)持集體備課，發(fā)揮整體功能。
強(qiáng)化集體備課，把集體備課作為落實(shí)常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。在網(wǎng)上充分搜集資料，堅(jiān)持集體備課。備課組的集體備課每周堅(jiān)持一次，時(shí)間是周三下午第七節(jié)。一備目標(biāo)，二備知識(shí)體系，三備知識(shí)點(diǎn)定位，四備精選試題習(xí)題，五明確各自的分工分職，六反饋一周教學(xué)得失，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，充實(shí)備課中的不足。
3、緊抓本本，堅(jiān)持以生為本。
第一輪復(fù)習(xí)要通過課堂教學(xué)，讓學(xué)生熟練掌握課本內(nèi)容，明確主干核心知識(shí)點(diǎn)，逐步構(gòu)建知識(shí)體系，要及時(shí)補(bǔ)充最新內(nèi)容、最新觀點(diǎn)。復(fù)習(xí)過程中要發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與教學(xué)的積極性，讓學(xué)生真正“動(dòng)”起來，恰當(dāng)把握課堂復(fù)習(xí)的容量和節(jié)奏，注意講練時(shí)間的合理分配，避免滿堂灌，以提高復(fù)習(xí)工作的有效性。
4、規(guī)范過程，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。
規(guī)范教學(xué)過程是成功教學(xué)實(shí)施的保證，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)是實(shí)施成功教學(xué)的關(guān)鍵。為此，我們根據(jù)政治科高考的特點(diǎn)和教學(xué)的一般規(guī)律來規(guī)范教學(xué)過程。具體復(fù)習(xí)進(jìn)程安排如下：
第一階段復(fù)習(xí)要著眼于回顧，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，考講練相結(jié)合。在這一階段要降低起點(diǎn)、放慢速度、完善網(wǎng)絡(luò)、夯實(shí)基礎(chǔ)。文科綜合中的政治學(xué)科，在考試要求和試題總體難度上不會(huì)與原高考方案x學(xué)科等同，否則會(huì)導(dǎo)致全卷總體難度過大。這樣，復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)顯得特別重要。
第二階段復(fù)習(xí)要著眼于提高，幫助學(xué)生完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，使知識(shí)系統(tǒng)化，同時(shí)進(jìn)行熱點(diǎn)滲透，以提高學(xué)生對(duì)考點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。
第三階段復(fù)習(xí)要著眼于實(shí)踐，幫助學(xué)生適應(yīng)高考。在這一階段要回顧基礎(chǔ)，熟悉題型，查漏補(bǔ)缺，調(diào)適心理，同時(shí)要兼顧應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。
學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇四
大班上學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫?計(jì)劃網(wǎng)小編給大家?guī)砹舜蟀嗌蠈W(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)，歡迎閱讀。
在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在老師與家長的共同努力下，班級(jí)工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。
首先介紹一下本班的基本情況：全班幼兒總?cè)藬?shù)59人，其中男孩32人，女孩27人。本學(xué)期，新轉(zhuǎn)入12名幼兒。我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。
現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：
(一)教育教學(xué)方面。
在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養(yǎng)幼兒音樂舞蹈興趣方面，我提供各類的音樂樂曲，分階段引導(dǎo)幼兒欣賞，著重引導(dǎo)幼兒自由探索，根據(jù)自己的能力選擇自編舞蹈動(dòng)作，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實(shí)區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養(yǎng)成了較好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
本學(xué)期教育的主要目標(biāo)體現(xiàn)在以下幾方面：
1.熟練掌握各項(xiàng)常規(guī)，有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)進(jìn)行環(huán)境、清潔維護(hù)及自己外觀的整潔，待人接物文明，舉止落落大方，生活自理能力強(qiáng)。
2.主動(dòng)、積極地參與體育鍛煉活動(dòng)，各類身體動(dòng)作靈活，不怕苦，不怕累。
3.對(duì)自己有信心，有鮮明的辨別美丑的能力，愛憎分明，有法律、法制意識(shí)，對(duì)班級(jí)、朋友、祖國有責(zé)任感，并不斷提高對(duì)自己的要求。
4.對(duì)周圍環(huán)境及更大領(lǐng)域進(jìn)行探索，更多地了解祖國及其它國家的人文、地理、風(fēng)俗。了解“世界”及當(dāng)今發(fā)展的實(shí)事，有愛國主義情感。
5.努力探索動(dòng)、植物常識(shí)，有良好的觀察能力，熱愛大自然，有環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)動(dòng)、植物。
6.言語表達(dá)力進(jìn)一步增強(qiáng)，各種詞匯組織、運(yùn)用適當(dāng)，了解成語等特殊詞組，能組織語言完整地?cái)⑹鲆患虑?，有良好的傾聽習(xí)慣。
7.能通過認(rèn)識(shí)的字揣測(cè)短文大意，能邊看邊講述，有生動(dòng)的表現(xiàn)力。
8.能識(shí)常用漢字，會(huì)按常規(guī)寫字，姿勢(shì)正確。
9.能根據(jù)事物的外部特性而推理，按內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行判斷、推理。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念，動(dòng)手能力強(qiáng)。
10.為入小學(xué)有良好的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的姿勢(shì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理、自控能力，愛勞動(dòng)。
11.熟練的掌握簡(jiǎn)單的英文日常對(duì)話，能聽懂教師在一日生活組織的生活美語。
12.能將英文教材中所學(xué)的英文單詞、短語、兒歌運(yùn)用到實(shí)際生活中。
以上教育目標(biāo)與內(nèi)容，在我們每天的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中貫穿，我們?cè)跁r(shí)間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性，這樣有利于形成秩序，又能滿足幼兒合理需要，但是在活動(dòng)中還是存在個(gè)別差異。在這方面我們下學(xué)期會(huì)要繼續(xù)加強(qiáng)，我們老師在活動(dòng)中注意關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反應(yīng)。
(二)班級(jí)管理方面。
學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我將班級(jí)前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來園晚的幼兒、自理能力較差的幼兒。進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高。
1、保教工作方面。
在對(duì)幼兒的保育工作上，力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時(shí)，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵(lì)幼兒你能行，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心，午睡時(shí)對(duì)貪睡尿床的孩子總是細(xì)心照顧，及時(shí)提醒，對(duì)生病的孩子更是無微不至，經(jīng)常對(duì)幼兒的微小進(jìn)步給予肯定、表揚(yáng)，讓他們體驗(yàn)到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。
2、常規(guī)工作方面。
幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門大了，個(gè)人榮譽(yù)感也加強(qiáng)了，他們已經(jīng)意識(shí)到小老師是他們奮斗的目標(biāo)，為了能當(dāng)選值日小老師他們?cè)诎嗉?jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都會(huì)表現(xiàn)異常突出，這一點(diǎn)對(duì)抓班級(jí)常規(guī)是一個(gè)不錯(cuò)的契機(jī)。于是我們?cè)谶x值日小老師的形式上動(dòng)了不少腦筋。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)交往技能，我們又實(shí)行簽名選舉的方法，即鼓動(dòng)大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。在這一系列選值日小老師選拔活動(dòng)開展中我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景：午餐時(shí)，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會(huì)有人就提醒他，及時(shí)地把桌子收拾干凈。個(gè)別幼兒吃得慢了會(huì)有人提醒，你這樣是不能做值日小老師的。在體育游戲中，幼兒會(huì)互相推讓玩具。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時(shí)，許多孩子會(huì)異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做值日小老師了。漸漸地，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識(shí)，班級(jí)常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
3、安全和衛(wèi)生保健工作方面。
本學(xué)期樹立了安全第一的意識(shí)，堅(jiān)持在玩時(shí)，眼不離孩子，時(shí)刻注意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當(dāng)而引起的事故。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時(shí)堅(jiān)持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删?。?yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。本學(xué)期，班級(jí)幼兒的出勤率一直很高。
(三)家園共育方面。
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識(shí)。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對(duì)所有家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作，我們通過“貝貝心語”家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心把他們的'孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
(四)不足之處。
1.在各項(xiàng)活動(dòng)中不能保證教育面向全體及注重個(gè)別差異。
2.主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少。區(qū)域自選活動(dòng)開展不夠，目標(biāo)落實(shí)不夠。
3.沒有及時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，在某些活動(dòng)中教師沒有真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、作者、引導(dǎo)者。
4.創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。
5.班級(jí)的幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠。
6.教師與教師之間平時(shí)的交流與討論還不夠，教師必須提高自身素質(zhì)。
(五)努力的方向。
1.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)，讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2.教育計(jì)劃和活動(dòng)的目標(biāo)要建立在本班幼兒實(shí)況的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行認(rèn)真實(shí)施與反思。
3.活動(dòng)中要注意兼顧群體需要，也要注意個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都得到發(fā)展，都有成就感。
4.努力給幼兒創(chuàng)設(shè)多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，保證幼兒的全面發(fā)展。
5.班級(jí)中、英文教師平時(shí)要多交流、探討教學(xué)活動(dòng)。通過各種方法給自己多“充電”。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起?；叵胛覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結(jié)：
一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有;語言、數(shù)學(xué)、英語、識(shí)字、體育等。
我班共23名小朋友，男生10個(gè)，女生13個(gè)，我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識(shí)字、安全教育課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實(shí)際展開了一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒在語言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。
二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本著我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時(shí)刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對(duì)不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛護(hù)環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒，在各種活動(dòng)中做到多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)、少批評(píng)。
三、安全與衛(wèi)生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障沒一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師者的職任，在日常生活中。我會(huì)通過安全教育課的時(shí)間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心鐵傷?？p了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作。
各班教師在工作中能以班級(jí)利益為重，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)常互相交流，做到了相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇五
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼之間一年又將過去，新的一年即將開始，回顧一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們完成了學(xué)校交給的各級(jí)各項(xiàng)任務(wù)取得了一些成績。我們熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，勇于改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德。工作勤勤懇懇，任勞任怨。當(dāng)然同時(shí)也存在一些問題，以本學(xué)期為重點(diǎn)總結(jié)如下：
面對(duì)新的教育對(duì)象、新的育人環(huán)境，重新思考、選擇新的教學(xué)方法和新的教育角度，本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念，盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)完成學(xué)校任務(wù)。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步。
作為一名教師，我們堅(jiān)決擁護(hù)中國_的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各種形式的政治學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行，遵紀(jì)守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術(shù)教育，我們利用業(yè)務(wù)時(shí)間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)教育理論，把握教育動(dòng)態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求每一位教師要運(yùn)用新的教學(xué)理念操作課堂，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨。培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)。
在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作中。我們認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，不斷探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法，并有效的進(jìn)行了相應(yīng)的教改實(shí)驗(yàn)，圓滿的完成了本期的教學(xué)工作，取得了預(yù)定的教學(xué)效果。
課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我們踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計(jì)好教案，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：
1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我們采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習(xí)興趣。
2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我們充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高漲、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、以評(píng)介為宗旨，深化課堂教學(xué)。
作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使之更有利于學(xué)生掌握和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在美術(shù)的實(shí)用性方面，開始對(duì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容有所涉及，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，在本部分我們了適當(dāng)調(diào)整了內(nèi)容，難度增大了，學(xué)生學(xué)的東西也多了，也更有用了。
在教學(xué)目標(biāo)上，不僅僅追求的是學(xué)生能畫什么，還有更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識(shí)美，創(chuàng)造美，從單純的教學(xué)推進(jìn)到教育。一方面，充分利用美術(shù)課這一深受學(xué)生喜歡的學(xué)科特點(diǎn)，積極培育學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)，將美育和德育有機(jī)的結(jié)合一起，讓學(xué)生在感受美的同時(shí)，去認(rèn)識(shí)什么是“真善美”。在教學(xué)方法上進(jìn)行不斷的探索。為了適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)過程中，我們根據(jù)學(xué)生的不同情況，在教學(xué)方法又作了有效的探索。在課堂教學(xué)的過程中，我們利用美術(shù)學(xué)科的直觀性，讓學(xué)生較直覺的接受新的知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)語言上也作了相應(yīng)的調(diào)整，盡量讓學(xué)生聽懂，而不是一些專業(yè)性很強(qiáng)的術(shù)語。另一方面，我們充分利用課外進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)了課堂的開闊性，提高了學(xué)生的興趣，也有效的提高了課堂質(zhì)量。在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我們突破了以往的期末評(píng)價(jià)方式，更多的是評(píng)價(jià)學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過程中對(duì)知識(shí)的掌握情況的運(yùn)用能力。這樣更能體現(xiàn)學(xué)生的水平。
把學(xué)生日常參與課堂教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)作為期末評(píng)價(jià)的一部分。我在課堂上開展“爭(zhēng)先奪星”活動(dòng)，利用收集的“星”的數(shù)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，活動(dòng)內(nèi)容包括學(xué)生在課堂上參與活動(dòng)的活動(dòng)量。例如，積極回答問題、提出問題、參與游戲、表演會(huì)話、表演唱歌、及時(shí)完成家庭作業(yè)等等。評(píng)價(jià)方式為主動(dòng)參與課堂活動(dòng)的學(xué)生，我們?cè)诿刻谜n給印上一個(gè)標(biāo)志（標(biāo)志有小熊、星星、小狗等，學(xué)生可選擇）。在期末時(shí)，進(jìn)行總評(píng)，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)然，在教學(xué)過程中，還暴露出一些未能解決的一些問題，如在對(duì)一部分有較高素質(zhì)的學(xué)生，沒能讓其充分展示其特長。同時(shí)，對(duì)教學(xué)方法的探索才剛剛開始，在以后的工作中，我們將結(jié)合新頒布的新改進(jìn)創(chuàng)新課堂的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，進(jìn)一步的把這項(xiàng)工作深入下去，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和推動(dòng)學(xué)校的素質(zhì)教育盡自己的微薄之力。
首先在教學(xué)內(nèi)容方面，我們?cè)谧屑?xì)研究教學(xué)大綱的前提后，在不違背教學(xué)大綱的原則下，根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)和素質(zhì)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使之更在利于學(xué)生掌握和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在美術(shù)的實(shí)用性方面，開始對(duì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容有所涉及，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，在本部分我們也適當(dāng)調(diào)整了內(nèi)容，難度增大了，學(xué)生學(xué)的東西也多了，也更有用了。
在教研活動(dòng)上，我們根據(jù)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，討論如何為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，將德育融于教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)，培育學(xué)生積極上進(jìn)和服從組織、勇敢頑強(qiáng)、艱苦樸素的革命精神，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互尊重的良好行為，真正使學(xué)生在藝術(shù)的殿堂里盡情地吮吸、沐浴著成長。
在教研課中，我們還以“今天我是小老師”的系列活動(dòng)貫穿課堂中，讓孩子們?cè)趧?dòng)動(dòng)、玩玩中得到快樂，得到能力的鍛煉培養(yǎng)，使他們學(xué)有所樂，學(xué)有所獲。如“今天我是小小節(jié)目主持人”、“今天我是導(dǎo)演”、“今天我們表演啦”等游戲活動(dòng)。小朋友們個(gè)個(gè)躍躍欲試，從主持、編排、分組練習(xí)、小組集體表演，從動(dòng)物、人物形象、角色分配、場(chǎng)景布置、服裝頭飾安排等系列事件，孩子們做得手忙腳亂，不亦樂乎。于是《娃娃家》、《指偶表演》等誕生了。培養(yǎng)了他們的想象力、創(chuàng)造力和口頭表達(dá)能力、動(dòng)手能力，自信心增強(qiáng)了，積極開動(dòng)腦筋、有主見、有創(chuàng)新。
為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)學(xué)校藝術(shù)教育成果，培養(yǎng)“合格+特長”的優(yōu)秀學(xué)生，我們進(jìn)行了校本課程藝術(shù)教育興趣特長班辦班模式、訓(xùn)練方法等方面的研究。通過校本課程興趣特長的研究促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
教育評(píng)價(jià)改革也是課改研討的重要組成部分。一開學(xué)，我們就進(jìn)行了評(píng)價(jià)方案的擬定，并按方案對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。將形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)與定量測(cè)量相結(jié)合、自評(píng)互評(píng)及他評(píng)相結(jié)合作為評(píng)價(jià)的方法與方式。
新課改已進(jìn)行一年了，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”外，還將其思想指導(dǎo)著教學(xué)。在這一學(xué)期，我們每個(gè)月參加本校進(jìn)行的課改教師科研活動(dòng)兩次，并做好活動(dòng)筆記；完成二篇教學(xué)反思；自學(xué)一篇課改相關(guān)理論，并做好摘錄；進(jìn)行二個(gè)案例的跟蹤；收集樣本班的有關(guān)資料。
我們除了認(rèn)真上好一周十八節(jié)的常規(guī)課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。帶著學(xué)生在教室里面畫呀，涂呀，課外興趣輔導(dǎo)是苦的，更是累的，這苦這累不僅僅是要投入無窮的工作量，最主要的是沒有教學(xué)參考資料。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我們又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，地行創(chuàng)作或是寫生。學(xué)生的寫生能力也相對(duì)的得到了進(jìn)步。如何通過繪畫教學(xué)活動(dòng)使孩子的想象力、創(chuàng)造力迅速發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和初步的創(chuàng)造才能，是一個(gè)很重要的課題。提出以多元化的創(chuàng)造性教學(xué)為手段，畫種新穎，內(nèi)容豐富的活動(dòng)形式去發(fā)展孩子的創(chuàng)新精神，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展。
其次是為孩子或營造一種輕松、愉快的精神環(huán)境，給孩子一個(gè)自由的空間，我們從不過多地干涉或限制孩子，多用鼓勵(lì)啟發(fā)的語言，幫助孩子擺脫束縛，讓孩子在一個(gè)自由自在的環(huán)境氣氛中發(fā)揮更大的創(chuàng)造潛能。
在創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)中，在方法上進(jìn)行了新的嘗試：我們選擇孩子最感興趣和最熟悉的題材；用講故事，欣賞，自由談話，發(fā)表意見等形式去調(diào)動(dòng)孩子作畫的興趣；用多元化的創(chuàng)造性教學(xué)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)活動(dòng)；用少干涉、不指責(zé)、多鼓勵(lì)的指導(dǎo)方法，允許孩子有選題材的自由、選材料的自由，和選畫種的自由。啟發(fā)孩子切忌模仿，讓孩子懂得，即使是同一題材，也都有多種表現(xiàn)手法，鼓勵(lì)天馬行空的想象，結(jié)果，一幅幅風(fēng)格各異的畫伴隨著孩子的想象的翅膀誕生了。
通過一年來的探索、實(shí)踐、創(chuàng)意美術(shù)之花結(jié)出豐碩果實(shí)：參加國家、省、市、區(qū)、校級(jí)比賽分獲一、二、三等獎(jiǎng)，多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
我們所任教的年級(jí)，100%是學(xué)生具備健康向上的思想品格。其中有60%的學(xué)生具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和較強(qiáng)的繪畫能力。彭錦老師參與了湖北省新課程典型案例的編寫，論文獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。董靜老師案例獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。周學(xué)慶老師論文獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。
課程標(biāo)準(zhǔn)提出了更新更高的要求，要全面落實(shí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念，實(shí)踐素質(zhì)教育，將是我們的奮斗目錄，我們將為實(shí)現(xiàn)進(jìn)行不懈的努力，不斷完善自身的理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自身業(yè)務(wù)水平，為現(xiàn)代教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
除此之外還積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)指令性工作。
“不畏勞苦才能達(dá)到理想的頂峰”，為了市小添一塊磚加一片瓦，也為了能實(shí)現(xiàn)自己更高的追求目標(biāo)，今后我們將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。
學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇六
一、基本情況。
農(nóng)員在我校設(shè)施以來，老師們的熱情高了很多。我校本部現(xiàn)有教師60余人，學(xué)生近千人。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三配置(其中的計(jì)算機(jī)房的配置分流給其他學(xué)校了。但有學(xué)校自發(fā)配套建設(shè)的微機(jī)室、還有較完備的常規(guī)電教器材)，衛(wèi)星接收室一個(gè)，多媒體教室三個(gè)(由于時(shí)間久的因素，設(shè)備老化，效果大不如前了)，四個(gè)網(wǎng)絡(luò)班。2010-第一學(xué)期，我校的七年級(jí)增設(shè)肋套多媒體設(shè)備，初一年級(jí)已達(dá)到了“班班通”，方便教師們的教學(xué)，學(xué)校為各辦公室配的電腦為老師們現(xiàn)代化的備課提供條件。我校加大了教育的投入，為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育打好了基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想。
按市、縣上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、德育處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)。以校本教研為基礎(chǔ)，以科學(xué)電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。讓常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。
三、工作目標(biāo)任務(wù)。
1、以“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)施和學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)，提高教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)科知識(shí)整合的能力，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，提高課堂教學(xué)效果。
2、本學(xué)期的工作目標(biāo)主要放在設(shè)備的使用資源的利用上來，決不讓設(shè)備再出現(xiàn)閑置現(xiàn)象，也不能出現(xiàn)資源的浪費(fèi)。
3、繼續(xù)狠抓多媒體課的日常管理工作，對(duì)出現(xiàn)的問題決不手軟，嚴(yán)格控制耗材的使用杜絕浪費(fèi)。
4、建議學(xué)校將多媒體的應(yīng)用與教師日?？己藪煦^。更好的'促進(jìn)教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)資源。
5、督促教師正確的使用多媒體電腦，愛護(hù)多媒體電腦。
總之：干好本職工作是我今后的工作目標(biāo)。
四、主要工作安排：
2、教研活動(dòng)：配合學(xué)校搞好第三輪繼續(xù)教育(主題是“備好課”、“上好課”)。鼓勵(lì)教師參加各類教研活動(dòng)。
3、做好計(jì)算機(jī)室，衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間若出現(xiàn)故障，及時(shí)的修理，若自己解決不了的要及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。針對(duì)不能遵守的學(xué)生要加強(qiáng)教育。對(duì)于老化的設(shè)備及時(shí)的向?qū)W校報(bào)告，請(qǐng)專業(yè)的技術(shù)人員來維修。
4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。積極的參加上級(jí)部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)與農(nóng)遠(yuǎn)有關(guān)的活動(dòng)。為學(xué)校培訓(xùn)提供新的源泉。
5、繼續(xù)管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)管理，保障網(wǎng)絡(luò)的正常工作，確保教師能及時(shí)上網(wǎng)查閱資料。及時(shí)的在思科網(wǎng)上發(fā)布最新的信息，為老師提供最前沿的教育信息。(網(wǎng)絡(luò)管理員)。
6、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時(shí)整理，并把下載的發(fā)布到學(xué)校的局域網(wǎng)。讓教師及時(shí)了解下載的資源。并根據(jù)要求及時(shí)的組織學(xué)生參加活動(dòng)(向?qū)W校申請(qǐng))。
7、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證各室不發(fā)生任何責(zé)任事故。定期組織學(xué)生觀看安全教育系列宣傳片。
8、組織學(xué)校現(xiàn)代教育手段使用較好的優(yōu)秀教師上公開課觀摩課，要充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源，促進(jìn)教師的自身發(fā)展，為教育教學(xué)服務(wù)。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。
9、本學(xué)期的重要工作之一就是抓好八年級(jí)信息技術(shù)畢業(yè)學(xué)業(yè)測(cè)試，為八年級(jí)學(xué)生測(cè)試作好準(zhǔn)備。
10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處，做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作。
11、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，特別是青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，組織教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高教師的使用能力，號(hào)召全體教師積極參與，爭(zhēng)取更多教師通過學(xué)校的達(dá)標(biāo)考核。加大和加快對(duì)青年教師的達(dá)標(biāo)考核。
我校的農(nóng)遠(yuǎn)環(huán)境已形成，老師們?cè)絹碓较矚g新的教育方式，我們堅(jiān)信我校現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！
學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇七
以黨的__屆三中、四中全會(huì)精神統(tǒng)領(lǐng)工作全局，堅(jiān)持依法治校、依法從教，認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(20__—20__年)》，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力把我鎮(zhèn)小學(xué)教育辦成“社會(huì)滿意”、“家長放心”、“學(xué)生成才”的人民教育。
二、工作目標(biāo)。
1、大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校均衡發(fā)展。
2、堅(jiān)持德育為首，立足德育資源整合，凝聚德育工作合力，創(chuàng)新活動(dòng)載體，增強(qiáng)德育實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
3、不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)課題研究和校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)效。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，開展師生讀書活動(dòng)，努力提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
5、堅(jiān)持安全至上，健全完善管理制度，創(chuàng)建平安和諧校園。
6、加強(qiáng)學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作，開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園等特色項(xiàng)目，拓寬特色發(fā)展渠道，豐富特色文化內(nèi)涵，全力打造學(xué)校特色品牌。
三、具體工作。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)黨員、干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)。二是教職工的政治學(xué)習(xí)要落到實(shí)處，做到時(shí)間上的固定性(每周一下午)、內(nèi)容上的針對(duì)性、組織上的規(guī)范性。三是規(guī)范教職工的行為習(xí)慣。嚴(yán)禁教師搞有償家教，嚴(yán)禁教師隨意征訂教輔材料，嚴(yán)禁工作日飲酒，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及州、縣關(guān)于嚴(yán)禁違規(guī)操辦酒等規(guī)定。每學(xué)期末開展師德考評(píng)，規(guī)范考評(píng)工作程序，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。
2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。各校要圍繞《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)深化學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練主題月”活動(dòng)(9月份)，狠抓學(xué)生一日常規(guī)教育與管理，開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評(píng)，把考評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。切實(shí)抓好“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和安全意識(shí)、法制意識(shí)、健康心理意識(shí)”等養(yǎng)成教育。
3、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)、文明寢室等帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。
4、實(shí)施“關(guān)愛工程”。要繼續(xù)實(shí)施留守兒童教育關(guān)愛工程，建立留守兒童檔案資料和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。學(xué)年初，各校要健全留守兒童聯(lián)系卡及結(jié)對(duì)幫扶制度，加強(qiáng)與留守兒童家長的溝通聯(lián)系，注重心理疏導(dǎo)，形成以學(xué)校教育為主陣地，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同配合的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，不斷提高留守兒童的教育成效。同時(shí)，各校要建立和完善品行有缺點(diǎn)的學(xué)生、學(xué)困生、務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶制度。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。大力普及心理健康知識(shí)，幫助和促進(jìn)學(xué)生了解自己，完善自己，逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
7、大力開展學(xué)校體衛(wèi)藝工作，努力培植健康向上的校園文化。認(rèn)真開展好大課間體育活動(dòng)，做到各校有特色，有亮點(diǎn)。以“一校一個(gè)性，校校有發(fā)展”為目標(biāo)，充分挖掘內(nèi)涵，弘揚(yáng)個(gè)性，繼續(xù)深入推進(jìn)“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)，著力打造特色校園文化。創(chuàng)建校園育人環(huán)境，要突出社會(huì)主義核心價(jià)值理念和“中國夢(mèng)”主旋律，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)基本理念，營造沈厚的校園文化氛圍。
片區(qū)中心小學(xué)和中心校在今年12月份開展以“讀書成習(xí)慣，書香飄校園”為主題的“校園讀書節(jié)”活動(dòng)。各校要切實(shí)使用好學(xué)校圖書室、閱覽室和班級(jí)圖書角，充分發(fā)揮圖書__效益。通過多種形式，確保每一個(gè)年級(jí)、每一位學(xué)生，在閱讀總量上達(dá)到保底不封頂要求。各校要對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于閱讀方面的篇目要求，充實(shí)推薦目錄的圖書配置，增強(qiáng)閱讀的針對(duì)性，提高每一位學(xué)生的閱讀質(zhì)量。
8、家校合一，齊抓共管。要著力建構(gòu)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò);成立家長家委會(huì)，定期召開家長座談會(huì);讓家長與學(xué)校密切接觸，形成家庭和學(xué)校教育的無縫對(duì)接;加強(qiáng)校外陣地建設(shè)，請(qǐng)相關(guān)校外輔導(dǎo)員來校講座。
學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇八
了更好地搞好日常學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，更好地展開學(xué)習(xí)部的工作，現(xiàn)特制定工作計(jì)劃如下：
1、為了及時(shí)了解各學(xué)院的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)學(xué)院間的學(xué)習(xí)交流，將適時(shí)召開各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)議，進(jìn)行工作交流。
風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
3、加強(qiáng)與各學(xué)院的學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。
4、協(xié)助教務(wù)辦搞好學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)工作。
5、定期召開分院部長及干事會(huì)議。
二、主要大型活動(dòng)方案。
1、知識(shí)競(jìng)賽(具體活動(dòng)名稱待定)。
時(shí)間：3月底4月初。
地點(diǎn)：錦繡小劇場(chǎng)。
資料：分四個(gè)篇章。
(1)百科篇：關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識(shí)(搶答)。
(2)時(shí)事篇：關(guān)于國內(nèi)外當(dāng)前或以前的時(shí)事及兩課的知識(shí)(風(fēng)險(xiǎn)題)。
(3)專業(yè)篇：按分組不一樣而定，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、財(cái)會(huì)等知識(shí)(必答)。
規(guī)則：
a在各學(xué)院中報(bào)名產(chǎn)生，分別取10名，分成四隊(duì)比賽，其中四人參加，剩余六人為智團(tuán)，幫忙出謀劃策。
b各隊(duì)可憑才藝表演加分。
c主持人男女各一名，可適當(dāng)邀請(qǐng)啦作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
d現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督：各分院紀(jì)檢部部長。
e記分員：校學(xué)習(xí)部干事。
f設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體總分第一名，智多星3人。
形式：分組競(jìng)賽(分搶答、必答、風(fēng)險(xiǎn)題)。
目的及預(yù)期效果：透過本次活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的思考潛力，反應(yīng)潛力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，活躍校園氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)的求知欲。
及時(shí)了解班級(jí)的小狀況，以便采取相應(yīng)的措施。
3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調(diào)支持各學(xué)院的工作。
