在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
最新高考滿分作文加賞析點評(六篇)一
我想我之所以愛北京,因為它是一個逗號。它就想一句未完的話,始終掛在我們的胸口,怎么也忘不掉。它給予我們的不只是美麗的神話,而是永遠不會結束的遐想和憧憬。無論是"北京人"還是"三皇五帝";無論從開天辟地還是到如今的信息時代。它仍然執(zhí)著地、滿懷信心地發(fā)展著,前進著,繼續(xù)著它永恒的使命。
我想我之所以愛北京,因為它是一個問號。它是永遠的迷,悠久的歷史依然著魔似地吸引。那一個個精美絕世的陶瓷,那一幅幅超凡脫俗的畫瑰墨寶,那一篇篇驚世駭俗的傳奇故事。無疑是北京乃至中國獨一無二的標志。在人生的長河中,能夠細細地體會一翻北京真正的味道也就無憾。
我想我太愛北京了,因為它就是一個嘆號。恨不得一睜開眼睛就為它的美麗驚嘆。清晨,沏一杯濃茶,托著鳥籠,在院中等待著下棋的棋友。偶爾空中飛過一群白鴿的聲音,還有門外抖空竹的聲音。啊,你一定會說,這才是北京。呵,北京最大的特點大家都知道,就是人多。走到那里,總會熱熱鬧鬧的。一個眼神,一句話語,一個動作。如果你剛來北京,你一定會說:"啊,北京人真多?。?
北京就是一個句號。我愛它的完美,我愛它的人多,我愛它復古的風格。北京一直以驚人的速度發(fā)展,它的未來超乎我們的想象。信息時代給我們這個時代的人造福,我們享受著這個時代給我們帶來的新鮮氣息。當北京踏入世界的那一剎那,全世界都沸騰了。2008年,北京期待著你??窗?,街邊完美的綠化,高樓高貴富麗,那可愛的人兒,那精彩的文化。一切都近乎完美,如果它不是一個句號,那還能用什么來表揚它的完美呢?
不過,在我的心里我希望它永遠是個省略號。我希望北京有數(shù)不清的文化,有說不完的故事。當一個外國人來到北京,我希望它有說不完的對北京的愛,說不清的對北京的情。北京,帶動全中國的力量永遠無限前進!
為什么我如此愛你,為什么我這么想贊美你?我找不出有什么語言能夸獎,讓我更加為難的是,北京,我該用什么符號代替你?恩,"北京"就是你永恒的美麗符號!
蘇州的雨細軟,成都的雨淫綿,而北京的雨,輕靈又不失厚重。
雨打在成賢街的青石板上,雨打在國子監(jiān)的幽翠古柏上,雨打在含笑而揖的孔子的飄飄儒巾儒袖上;于是,連雨也帶著古老的幽幽書香。
漫步雨中,無需撐傘,因為那雨滴由頭頂含羞吐蕊的潔白槐花上落下,仿佛夫子的諄諄教誨浸入心田;而你,也宛若走回古代,走回那鼓樂飄揚書聲瑯瑯的貢院,撫摸那歷經(jīng)悠悠歲月的石碑的刻痕,也許,先祖的姓名恰在其中。
雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國子監(jiān),這,或許是北京的符號;隱藏其后的,正是脈脈書香。
嶺南的風郁熱,塞北的風凜冽,而北京的風,和煦而清爽。
風吹皺昆明湖的一池碧藍秋水,風吹蕩開盧溝橋畔的菲菲蘆花,風吹響鼓樓檐角細小的銅鈴;于是,連風也帶著溫和的微笑。
漫步風中,不妨同如金風一般親切的人們一同歡笑。扯起一紙沙燕風箏,讓它帶你在北京晴藍的天空中飛翔;將風箏老人的匠心獨運一同放飛;搖櫓昆玉河中,聽不到那古老而悠長的叫賣聲或許微有缺憾,但耳邊充盈的那爽朗耐聽的京片子,是否還有一絲京劇的韻味兒?微醺風中,你聽到胡同口那一把京胡的綿軟京音兒,陽光映著微青的影壁,鴿哨兒響徹晴空,能不沉醉?
風箏、京音兒、胡同兒、京劇,這,或許是北京的符號,但隱藏其后的,正是濃濃的民俗。
西域的雪凄涼,中原的雪沉重,而北京的雪,厚重如千年歷史。
雪落在元大都遺址的殘垣斷壁上,雪落在紫禁城的金瓦紅墻上,雪落在銘記興衰榮辱的漢白玉華表上;那雪,亦落在新完工的大氣莊重的首都博物館上,落在建設中的擁抱世界的奧運場館鳥巢上。
紛紛雪花落于身上,左手是觀象臺的古老,右手是長安街的現(xiàn)代;左手是白塔的紅墻綠瓦,右手是中關村的車水馬龍;左手是歷史,寫也寫不完的榮辱興衰;右手是未來,也道不盡的輝煌愿景。北京人的雙手,沉重而又輕盈,而那心間承載的,正是落于我們肩上的千年的責任,是那份作為首都人的責任!
故宮、白塔、世紀壇、長安街,這,或許是北京的符號,隱藏其后的,正是北京人承載責任與歷史的心!家在北京,心在北京,留住歷史的符號,創(chuàng)造未來的符號,正是每一位北京人的心愿。
最新高考滿分作文加賞析點評(六篇)二
當清晨的第一縷陽光照耀在窗前,不要忘記收獲溫暖時的幸福;當夏日的第一陣涼風吹過自己的臉龐,不要忘記輕輕吹來的快樂;當秋天的第一片落葉在空中飛舞,不要忘記自己在落葉中感悟人世的滄桑;當冬季的每一場雪飄然而至,不要忘記對人們的祝福。
世間堅守一段生命容易,堅守一段初心,卻難。
我憶起那一樹梅。
那是一個寒冷的冬天,瀟瀟瑟瑟。或許是校園中人太多,比外面稍微暖和些,有些植物在這樣一個冬天中勉強挺了下來,確是枝葉枯黃,毫無生機。如此,也僅僅是為了自己生存。在這樣凄涼的場景中,我看到了她——一樹白梅。
就這么脫穎而出,一樹的茂盛,一樹的生機,在枝頭悄然綻開,似水墨暈染,帶著不華麗的美與素雅的氣質,如詩如畫。如此的令人驚艷,像璀璨的漫天的星星,無遮無擋的為我沖刷去心靈的塵埃。
她記得她的初心。
在嚴寒中綻放,不畏懼一切,白似玉,只為人間送去一份美麗,一份溫暖。當一朵小小的花苞在枝頭伸展開來時,她便有了一個堅定的愿望:我要為人世間的美麗而開,我要綻放出自己的婀娜,即便我是如此的弱小,但我不能放棄!如此,她有了自己的初心。
我端詳著那些曾經(jīng)多姿,令無數(shù)文人墨客贊嘆過的植物,或許他們也曾有過初心,也曾像那一株白梅一樣,在心底發(fā)誓。如今卻為了生存,變成今天這副模樣,他們已忘了他們的初心。
亦如此,我們有誰會記得自己的初心呢?若有初心,如今在許多人開來卻是幼稚的表現(xiàn),
但無知的是他們。我曾看過一本書,是《小王子》,那是一個活潑天真可愛的孩子,這一形象卻被許多大人不屑。但我相信他不會忘記自己的初心,即便長大,也不會。
初心里,那有什么風雨雷電呢,那有什么毒蛇猛獸呢?初心中,是滿滿的積極與樂觀,相信微笑,相信彩虹,相信美好的童話,相信一切的一切。那是那樣的一顆純凈如水晶的心。嘆兮!卻被這明爭暗斗的社會所污染,再也不如天空般明朗了。
眼前的這株梅是多么的不易!她竟沒有忘記自己的初心!我是由衷的傾佩。因為我已不記得自己的初心了。
人越長越大,就越難記住自己的初心。
我們都把初心弄丟了。
最新高考滿分作文加賞析點評(六篇)三
在現(xiàn)實生活中,人們多是看重“結果”的,是愛以結果論人生成敗的。
上沒上重點中學,考沒考上大學,找沒找到好工作,有沒有一個好配偶,掙沒掙到大錢,等等這些,都是人們非常在意的一種“結果”。
沒有好的結果,人就會覺得自己的人生沒價值、沒意義。
不能說這么看不對,哦,你的人生從學業(yè)到事業(yè),從友情到愛情,從,從人際到生活,都弄的一塌糊涂,沒好“結果”,當然不能說你活的成功,過的幸福。
但如果人光盯著“結果”,只為“結果”而活,因此忽略了“過程”,不僅很可能得不到自己想要的結果,更可怕的是把自己整個人生都浪費掉了。
我們必須明白,人生,其實就是一個“過程”。如果要說結果,那只有一個結果最明確:死亡。
一個人一生就是一個“過程”,能夠加深這個“過程”的認識和了解非常的重要。人生平時的“過程”,即人平時的一個又一個的“過程”,才最終決定了一個人人生的真正質量。
令人遺憾的是,不少的人并不知道或不懂得“過程”的重要,而是注重結果,不注重“過程”。甚至有的人,從來不把平時的“過程”當回事,光想要結果,不想要“過程”。
地產(chǎn)名人馮侖曾說:“像談戀愛,不能說:‘我就缺個老婆,你干不干?’得先談風花雪月,談理想,談未來,而實際你就缺一個老婆?!?/p>
雖然你想要的是一個老婆,而且是一個好老婆,也不能直接給你一個。如果省去了前面風花雪月的過程,也沒有之后相伴廝守的生活,這樣直接的“好結果”你還認為好嗎?
其實,好的結果,其意義在于引導一個實現(xiàn)之的好的過程,也在于開創(chuàng)新的。更好的過程。
就是說你想娶一個好媳婦,不光在于娶到那一刻的快樂,更在于娶到和娶后的長長的過程的幸福。
有哲學老師給學生們上課,第一堂課講“目的”的重要性,第二堂課講“過程”的意義,第三堂課讓學生們選擇要過程還是要目的。有少數(shù)學生選擇了過程。他們解釋因為過程中有很多精彩,即便是吵架和鬧別扭。
不管是事業(yè)、愛情還是親情。要知道生活的樂趣全在過程里面,而目的只是在長長的過程之后一秒鐘的高潮。
如同登山,登頂那一刻固然可以狂喜,但攀登的過程也是能讓人感到充實和快樂的。其實在山腰還是在山頂,都有精彩的內容。山頂并非比山腰的景色美,在山腰至少還有一種向上的動力,一種向上的期望。而且人們總希望攀到頂峰,然而最美的風景不一定在山頂上。
人越明白“過程”的重要,越能感受出“過程”的趣味,越不過于注重結果,而非常器重“過程”,鐘愛“過程”的人,則能不管遇到什么樣的困難,不管吃再大的苦,受再多的累,他們都能坦然面對,怡然自得,心境如水。因為,在他們看來,無論什么事情,不管結果如何,只要自己親自經(jīng)歷了,參與了,付出了,就已經(jīng)“享受”了,就已知足了。至于結果怎樣,那是別人評價和看待的事,自己不感興趣。
而令人奇怪的是,往往越是注重“過程”不注重“結果”的人,越是不僅“過程”美好,而且“結果”更佳。而往往越是注重“結果”不注重“過程”的人,越是不僅“過程”糟糕,而且“結果”更差。這就是“過程”決定了人生的道理。你想有個好人生,首先要有好“過程”。
對于過分注重結果的人,轉移一下注視點,變注重結果為注重過程。如此,我們就會發(fā)現(xiàn)生命過程中腳下的每一步中都蘊含著應該享受的幸福;金錢、官位及至職稱等等,到頭來不過有如盲人琴師的那個盲目的目標,全不必為它而丟掉了生命歷程中的幸福。
幸福是一種態(tài)度,一種狀態(tài),一種過程,而非只是一種結果。
請你牢牢地記?。骸叭松⒅剡^程”。制勝取勝的是“過程”,而不是“結果”。
最新高考滿分作文加賞析點評(六篇)四
昨夜沉沉睡去,連夢也不如往日清晰。
早上六點多醒來,眼睛依然閉著,打開雙耳,習慣性等著,等著群鳥的嬉鬧聲催我。但今日似乎不能如愿,耳朵里的鳥鳴三三兩兩、稀稀落落,完全不是往日風格。起床一看,陽臺上積了薄薄一層清水,這才驚覺,那祈盼了好久的雨,竟悄悄的從夢里出發(fā),不帶一絲風,就靜靜的落在了陽臺上、花園里,給我,送來一清晨的歡喜。
站上陽臺,習慣性朝東邊天際望去,在以往,那里是朝霞幻化的區(qū)域,今天,全被夜雨卸掉了濃妝,難得一派灰白的素顏。夜雨洗過的賴山,呈現(xiàn)出一種墨跡未干的暗綠。一襲山嵐,也學錢塘浪潮的模樣,從天際處向前向下翻動著、包裹著,將賴山一點一點盡攬入懷。西南邊的大面山,亦有云霧相連,它們在風的指揮下,漫無目的遍山跑著,厚一團薄一片的,像皺紗一樣,將大面山遮來掩去。沿山脊種下的那排大風車,云霧中只隱隱露出旋轉的風葉,遠遠望去,如同攪動云海的神器。
雨下得這般低調柔和,倒是很意外。在這片金沙江干熱河谷地帶,天氣向來如同脾氣耿直又暴躁的漢子,睛,就睛得個萬里無云;雨,就只管下的是急風驟雨!中庸,從來不是它的性格,因為,在它的胸堂,除了煤,便是鐵。但無論如何,它偶爾的這般溫柔,還是很令我受用的。
樓下的小葉榕,三年來,在m的悉心照料下,如今,已回報給二樓餐廳一窗綠蔭,四季清涼。昨日還滿樹的鳥啼蟬鳴,今天,不知它們都跑哪兒避雨去了,只留下一窗淅淅瀝瀝的雨聲縈在耳畔。
芭蕉,自古就是雨的良朋。為著兒時那些親切的記憶,也為著雨打芭蕉的韻律,去年特意從農(nóng)田里討來了一株,而今已然是五子繞膝了。闊大修長的蕉葉,天然長著副箏琴的面孔,一張張向空中鋪展開來,好像專為等著這樣的雨季,等著上天的素手來輕弄徐彈。想著那一直惦記的“雨打芭蕉”,此時,何不仔細聆聽一下,看是否也能聽出那么一點詩意來。于是,我將上身探出窗外,想從耳朵里那一片細碎的雨聲中,分辨出哪一種音韻是來自雨打芭蕉的,只可惜,天籟是不輕易泄露給俗人的。那就將距離靠近一點、再近一點?我戴上游柬埔寨帶回的棕葉草帽,從后門緊跑幾步來到芭蕉樹下,誰知,這下滿耳都是雨水打在干燥棕葉上的噼噼啪啪之清音,如雨打枯荷一般動聽??磥?,這次是不能靜聽雨打芭蕉了。
蓮霧邊緊挨著的那株木瓜樹,掌形闊葉的花邊稍稍內卷,從樓上看,一葉葉仿如造型精致的承露盤。晶瑩的雨滴落下,它便一粒粒小心收入盤中,挺胸頷首恭敬的立著,仿佛特為招待某位貴客似的。
受了一夜雨水的滋潤,園里的草坪,一改往日焦躁之態(tài),變得嫩綠嬌俏起來。只有松葉牡丹有些為難,頂著一頭鼓鼓囊囊的花苞,沒有太陽,它將會怎樣?我有點替它擔心。出去一看,它那如袖珍牡丹樣的花朵半開著,被雨滴裝點,便自有了一種難以言說的嬌媚,引人憐花之情油然而生。路邊的朱槿與三角梅,在雨中依然熱烈的開著,星星點燈一樣,成了陰雨天難得的一抹亮色。
原以為,下著雨的天空,灰蒙蒙一片,該是寂寞的??蒻兩聲驚奇的呼叫,卻讓我領略了另一個版本。當我的視線順著他的手指越過樹梢向低空望去,有一些勇敢的小鳥,在密密的雨絲中起伏穿行。我不知道它們?yōu)槭裁匆坝觑w行,m說耐心等一會,就會明白的。果然,在小鳥飛行的區(qū)域,我漸漸發(fā)現(xiàn),有一些不易覺察的小飛蟲,也同樣在雨中游蕩,莫名其妙的非要拿自己的生命去引誘小鳥。小鳥們也都相當領情,個個都是精明的空中獵手,它們在空中偵察盤旋,發(fā)現(xiàn)飛蟲,快速追擊,一口銜住,便又開始找尋下一個目標了,循環(huán)往復,樂此不疲。m也是一樣的樂此不疲,定定的站在門口,用他的目光追逐著風箏一樣飄忽不定的鳥影……
而我坐在窗前,和著窗外的雨聲,讀兩頁書,寫兩行字,心里也是滋潤的。
最新高考滿分作文加賞析點評(六篇)五
一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果
五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度:正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌
八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)
十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十一、敘述方式:概括敘述、細節(jié)描寫
十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結局
十五、小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境
十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會環(huán)境
十七、議論文三要素:論點、論據(jù)、論證
十八、論據(jù)分類為:事實論據(jù)、道理論據(jù)
十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證
二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據(jù)、論證)
二十一、議論文的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式。
二十二、引號的作用:引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法:提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。
最新高考滿分作文加賞析點評(六篇)六
火紅的太陽落山了,天色漸漸暗了下來,深藍色的夜空中迎來了一片燦爛的銀河。
“瞧,那天多美呀,我們去將它畫下來吧!”我對表妹說,她高興地答應了。
我們從臥室里抱出一大箱顏料來到了陽臺上。一個人挑選了兩把刷子,一個調色盤,一個小水桶,一張白的發(fā)亮的水粉紙,我們將水桶裝滿水就開始繪畫了。
剛開始我充滿信心,妹妹也同樣。藍和白一攪,紫和藍和白一攪,完美的形成了深藍天空的色彩我先拿起一把5cm左右的刷子,由深到淺,由上至下的將整張白紙涂滿了,涂一會兒蘸一點水。
過了一會兒,我又拿起了一支同針尖一般粗細的畫筆,勾勒出了許多富有生命的樹木,枯黃的葉子已經(jīng)凋落完了,只剩下孤獨的樹枝光禿禿的立在那兒。
再看表妹的,她同我一樣將深藍的夜空分成了幾節(jié),由深到淺,由上至下,她畫了一顆粗而壯的樹,像我的手掌,我也認為她的構圖不錯,不過我依然信心滿滿。
開始最后一部分了,我要將這幅深藍的夜空中添上一點白——星星。
我找了一個細細的畫筆。將筆尖上蘸滿了白色,又將它濕了點水,接著我又拿起了一支筆,讓它在畫筆上進行敲打?!芭?,我的畫毀了?!蔽易匝宰哉Z道。我蘸的水太多了,在紙上留下了一條很長的白印,好像變成了兩片天,白印由左上角到右下角,說它像流星那可有點太夸張了。
我有些失落。這時姑姑走過來說的一句話將我問住了:“你覺得你畫這幅畫有沒有用盡全力?如果滿分是十分,你想給自己打幾分?”我聽了開始猶豫、懷疑?!捌叻职?!”我猶豫著回答道。
“那你另外的三分丟在哪兒呢?”姑姑又問我。我心里默默想到:我明明已經(jīng)很努力在畫了,為什么要給自己打七分呢?我的三分到底丟在哪兒呢?
我一直在想,現(xiàn)在我覺得她是想告訴我:一個人無論做什么事必須經(jīng)過竭盡全力去奮斗,才會取得成功。