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2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)一
窮形盡相的描寫、令物態(tài)生輝的刻畫,當(dāng)然有一種活色生香的美。超以象外,緩緩心醉,是另一種無形無象的絕美。“陌上花開,可緩緩歸矣”,魏晉風(fēng)度,遺韻猶存。有些美,有些情,很含蓄。觀“沁”字字形即知:“沁”是像水一樣滲透入心靈?!扒摺钡谋玖x就是指香氣、液體等滲入或透出,內(nèi)涵重在無形有意,重在心靈感覺。
世上除了死去活來的熱戀,還有溫馨的親情、友情;除了一見如故的熱忱,還有相見亦無事、不來又憶君的雋永。有詞牌名曰“沁園春”,聞名即半醉?!皾M園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,美則美矣,可惜太實了,沒有想象空間。其實即使春色沒有“一枝紅杏出墻來”的顯擺,香、味、清新空氣也是關(guān)不住的。尤其是園子有了人,有了思念,不僅關(guān)不住,“春”還會主動往外面蹦呢。搭梯__、尺素傳書,古代戀人們的私奔,就是因相思而蹦出園子的常見方式。“天街小雨潤如酥”,以“酥”寫春雨,是通感,感覺也很妙,而“沁園春”則更空靈,滿園的春色春意春香浸濡著五官六臟乃至精神,哪里還需要去細(xì)究滿園子種的是紅杏白梨,還是桃李玫瑰呢?管他“紅了櫻桃”,還是“綠了芭蕉”!我等凡人,只管緩緩淺酌或痛飲深醉就行了。
喜讀《西廂記》的賈寶玉,深得情深忘象、愛深忘我之意,所以為亭子命名卓然不群。
“翼然”是牽強而不恰當(dāng)?shù)?。平地水池的亭子哪有“翼然”之感?《醉翁亭記》“有亭翼然”,那是因為“臨于泉上”,醉翁亭的特殊位置,真的帶來了如鳥翼然的特殊感覺,歐陽修說的是大實話。大觀園這個亭子并沒有高低錯落起伏之感,以“翼然”命名就有東施效顰之嫌。賈政估計讀書不多,總在《醉翁亭記》文中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,他盯上的是《醉翁亭記》“瀉出于兩峰之間”這句。歐陽修筆下的“瀉”,是真瀉,是實寫瀑布。賈政身邊的逢迎附和者以“瀉玉”命名,一門心思往富貴寓意上靠、往賈政的立意上靠,與亭景不符。平地起園、園中掘湖、湖上建亭,靜景靜水,何來“瀉”?文字似雅而大俗,且“瀉玉”二字含不祥之意。鐘鳴鼎食之家、富貴祥和之氣,宜含宜斂不宜瀉,更何況“玉”是下一代家主賈寶玉的命根子,怎能“瀉”之?命此名者,其才輕浮、其心當(dāng)誅!
而“沁”就不同了,“沁”是奔著心靈深處去的,不打扮、不矯情,也沒有高冷與傲驕?!按荷珢廊嗣卟坏?,月移花影上欄干”是王安石被春色“沁”惱了,他只好去靜觀月光來排遣情緒?!爸豢忠股罨ㄋ?,故燒高燭照紅妝”是蘇東坡被春色“沁”激動了,他選擇親近春色伴美而眠。經(jīng)常被美、被愛、被“芳”熏陶“沁”過的人,心靈會不由發(fā)生變化,變得柔軟而晶瑩。家中的親人,或許不帥、不靚,但卻最善“沁”。甚至家中寵物,有時也在不經(jīng)意間“沁”你一下,治愈你的小創(chuàng)傷。
在寶玉心中,元妃首先是姐姐,小時候時常抱寶玉的姐姐,寶玉自然記得姐姐沁人心脾的氣息,這個“芳”字是屬于女性的。元妃省親,其實就是寶玉的姐姐回娘家,寶玉命名園中橋上亭子為“沁芳”,不攀皇家、不彰富貴,只見親情的馨香,親情、景致銜接得天衣無縫。寶玉的命名,非才力能勝,妙在因親情真情而來的性靈之美,親切暖人,直入靈魂。
賈府為元妃造了園、修了亭,寶玉為亭子取了一個好名,元妃何日歸?暖男弟弟寶玉盼著呢。
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)二
從“沁芳”說起……
龍子期
記得高中讀《紅樓夢》原著時,很快就被這本奇書吸引住了。然后還找了大量關(guān)于“紅評”的書籍,如周汝昌、王蒙、劉心武等關(guān)于《紅樓夢》的評論。至今回憶起那段讀書時光,依然懷念。
讀到“大觀園試才題對額”情節(jié)時,當(dāng)時對于“翼然”“瀉玉”“沁芳”這三個詞不怎么理解,有點晦澀難懂。那時候互聯(lián)網(wǎng)沒有普及,不能上網(wǎng)查找,只能翻開詞典之類的工具書,但依然不太懂。于是,“沁芳”這個詞就一直藏在腦海里……直到今天,看來高考作文題之后,才猛然覺得“沁芳”一詞,實在妙不可言。
歐陽修《醉翁亭記》中寫道,“翼然臨于泉上”。”翼然“之意即四角翹起,像鳥張開翅膀一樣,緊靠在泉水邊。這不得不說,”翼然“一詞,非常形象,醉翁亭躍然紙上。賈政為什么覺得不合適呢?很明顯,這是直接套用、移用,完全不切實際。賈政自然不滿意,指出問題所在,”此亭壓水而成“,并非”臨于泉上“,故不妥。于是,按照慣性思維,”翼然“不可,那繼續(xù)在《醉翁亭記》中找唄,主張”瀉出于兩峰之間“拈出一個”瀉“字,于是有了”瀉玉“。不直接套用,而是借鑒,可否?且看《醉翁亭記》原文:”環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也?!边@里提到,四面都是山,而且還有瀑布傾瀉而下。這與大觀園的環(huán)境截然不同,故寶玉說道,“當(dāng)日歐陽公題釀泉用一‘瀉’字則妥,今日此泉若亦用‘瀉’字,則覺不妥。況此處雖為省親駐蹕別墅,亦當(dāng)入于應(yīng)制之例,用此等字眼,亦覺粗陋不雅?!倍送さ奈恢萌绾文??“說著,進(jìn)入石洞來……再進(jìn)數(shù)步,漸向北邊,平坦寬豁,兩邊飛樓插空,雕甍繡檻,皆隱于山坳樹杪之間?!蓖ぷ又暗木包c是“石洞”,曲徑通幽處,這跟四面環(huán)山、瀑布傾瀉的醉翁亭完全不是一回事,題為“瀉玉”自然不合適。借鑒不行,那只有創(chuàng)新了。所以,寶玉認(rèn)為“沁芳”更為新雅,賈政聽了也點頭默許。
“沁芳”一詞妙在哪里呢?“沁”有三種解釋:1。(香氣、液體等)滲入或透出。2。頭向下垂。3。往水里放。這就符合“此亭壓水而成”,“白石為欄,環(huán)抱池沿,石橋三港,獸面銜吐。橋上有亭?!边@座亭四周都是池水,而且建在三孔橋之上,大家想象一下這座亭子的位置,就會覺得“沁”字實在是貼切絕妙。此外,“沁”字除了有水,還有“心”字,大觀園是元妃省親而建,自然要用“心”,此亭還是大觀園的“中心”位置,還寓意著“女子都是水做的”,故“沁”字實在妙極。
另,加上“芳”字,組成“沁芳”,意為水中飽含花之芳香,水潤花,花澤水;一水一花,花指大觀園的女子,實在太貼切!另外,為何要與“水”有關(guān),上善若水,水利萬物,這是吉兆;“芳”指芳華,女子最美好的年齡,芳華得到水之滋潤,這個寓意簡直不好太好!中國漢字綠色作文網(wǎng),博大精深,妙不可言。換一個字都沒有這種意境!
這就是“沁芳”之妙,亦是根據(jù)情境獨創(chuàng)產(chǎn)生的藝術(shù)效果。故“直用”“化用”“創(chuàng)新”三者之中,獨倡“創(chuàng)新”?!耙砣弧笔钦瞻嶂髁x,連搬都沒搬對。就好像考試想抄書,都找不到該抄哪里。這是極度懶惰、僵化、形式主義、教條主義,也可以叫做停留于表面化的應(yīng)付?!盀a玉”是過份相信權(quán)威,未全面考慮當(dāng)前的形勢和實際需要,貌似引章?lián)?,實際上會貽笑大方。就像很多磚家,拿著科學(xué)數(shù)據(jù),說著讓人噴飯的“建議”?!扒叻肌眲t是秉承著積極勇敢的態(tài)度,光明美好的理想,去創(chuàng)造,去追求,去否定一切落后的、僵化的、不合時宜的東西。
寶玉從“翼然”“瀉玉”想到了“沁芳”,這是一種創(chuàng)新,得到了大家的肯定與贊賞。創(chuàng)新,不正是我們這個偉大的新時代所倡導(dǎo)的價值觀嗎?習(xí)主席曾多次強調(diào),“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力!”“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國際競爭中,惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強,惟創(chuàng)新者勝。”
由此可見,創(chuàng)新對于一個國家、一個民族的長遠(yuǎn)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。如果沒有自主創(chuàng)新,1964年10月16日,中國自行制造的第一顆原子彈就不會在羅布泊爆炸成功;如果沒有創(chuàng)新,中國的超級計算機神威·太湖之光就不可能問世;如果沒有創(chuàng)新,中國的高鐵不可能布滿全國;如果沒有創(chuàng)新,網(wǎng)上支付、網(wǎng)絡(luò)購物等就不可能實現(xiàn)……在回顧歷史吧,百余年前,中國的四大發(fā)明火藥,被西方化用為武器,炸開了清政府閉關(guān)鎖國的大門,也炸醒了無數(shù)仁人志士,他們開始了“師夷長技以制夷”的移用,或君主立憲制或改良或變法般的化用,但最后都以失敗告終,唯獨具有創(chuàng)新精神的中國共產(chǎn)黨開辟了一條嶄新的救國之路,終于在1949年,中國人民從此站起來了!再到小崗村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的創(chuàng)新行動,徹底解放了勞動人民的雙手,改革開放的春風(fēng)拂滿神州大地,從此,中國人民富起來了!走進(jìn)新時代,站在中華民族偉大復(fù)興的新征程起點上,無論是“東風(fēng)快遞”,還是“蛟龍入?!保瑹o論是量子通信,還是5g技術(shù),無論是天宮一號,還是天問一號……這些科技創(chuàng)新技術(shù),都在告訴世人,中國人民從此強起來了!
寫到這里,我又想起了方志敏同志寫的一段話,“朋友,我相信,到那時,到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的進(jìn)步……”現(xiàn)在,面對無數(shù)革命烈士的墓碑,我們終于可以驕傲的向先烈們匯報:盛世中國,如您所愿。作為新時代的青年,也可以自豪地宣誓:請黨放心,強國有我!
我不知道,曹公當(dāng)初嘔心瀝血,著作《紅樓夢》時,是否想到,他書中的故事,會成為這一代人津津樂道的話題。但,我想,曹公一定理解,為什么寶玉會題“沁芳”二字,并寫下一聯(lián):繞堤柳借三篙翠,隔岸花分一脈香。
如今重讀,這“一脈香”真是沁人心脾,芳香四溢……
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)三
《“沁芳”雖新雅 “獨創(chuàng)”仍待察》
以《紅樓夢》“題對額”情節(jié)作引的高考全國甲卷語文作文題,在今年一眾高考作文題中格外“出圈”。賈寶玉所題“沁芳”二字,被認(rèn)為新雅不俗、蘊藉含蓄。如此新異的表達(dá)能否構(gòu)成作品?對于作品創(chuàng)作而言,原創(chuàng)與獨創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)是否一致?這些問題值得創(chuàng)作者群體認(rèn)真審視。
原創(chuàng)不一定符合獨創(chuàng)性要求
原創(chuàng)不同于獨創(chuàng)?!霸瓌?chuàng)”是指最早創(chuàng)作,即首創(chuàng),強調(diào)創(chuàng)作行為發(fā)生的時間。原創(chuàng)作品的具體表達(dá)是“前無古人”的,思想或創(chuàng)意亦是獨一無二的,《紅樓夢》便是典型的原創(chuàng)文字作品?!蔼殑?chuàng)”是《著作權(quán)法》中的概念,是對表達(dá)的要求,而不針對思想?!蔼殑?chuàng)”包含“獨自創(chuàng)作”和“獨特地創(chuàng)造”兩層含義。各國的著作權(quán)法普遍將獨創(chuàng)性規(guī)定為作品的基本構(gòu)成要件之一,強調(diào)作品須為作者獨立創(chuàng)作,內(nèi)容應(yīng)源于作者本人且須達(dá)到一定的創(chuàng)作高度。
獨創(chuàng)不要求原創(chuàng)。獨創(chuàng)反對抄襲,只要求獨立創(chuàng)作,而不苛求首創(chuàng)。因此,作品獨創(chuàng)性的來源不但包括從無到有的獨立創(chuàng)作,還包括基于在先作品進(jìn)行的演繹創(chuàng)作。即只要作品在表達(dá)上具有新穎性和創(chuàng)造性,不論其思想或創(chuàng)意是否是亙古未有的,都屬于獨創(chuàng)。有紅學(xué)家指出“沁芳”二字取義于《西廂記》的唱詞“花落水流紅”,但在表達(dá)上更加簡凈、豐厚、耐人尋味。從思想意蘊上看,“沁芳”二字難謂原創(chuàng),但該表達(dá)確屬賈寶玉獨立創(chuàng)作。
再創(chuàng)作須產(chǎn)生可被客觀識別的明顯差異
作品須獨立創(chuàng)作,但不苛求獨一無二?!蔼殑?chuàng)”強調(diào)獨立創(chuàng)作的結(jié)果,即使內(nèi)容存在“雷同”,也不會阻礙任何一方享有著作權(quán)。美國曾有兩位攝影師在同一海岸用同一角度同時捕捉到海浪卷起的畫面,照片呈現(xiàn)的內(nèi)容高度相似,法院認(rèn)為雙方對各自拍攝的照片享有著作權(quán)。我國《關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第十五條規(guī)定:“由不同作者就同一題材創(chuàng)作的作品,作品的表達(dá)系獨立完成并且有創(chuàng)作性的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定作者各自享有獨立著作權(quán)?!边@是為了防止作品表達(dá)壟斷作品內(nèi)容,保障公眾自由創(chuàng)作的空間。
再創(chuàng)作須產(chǎn)生可被客觀識別的明顯差異。以在先作品為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)作,須產(chǎn)生不同于原作品且并非過于細(xì)微的差異。某插畫師以他人攝影作品為基礎(chǔ)繪制了數(shù)幅冬奧會海報,三名大學(xué)生在添加“中國體彩”等簡單元素后即將該海報投稿參賽,都被指抄襲。前者是對攝影作品的“借鑒化用”,產(chǎn)生了可被客觀識別,并非過于細(xì)微的差異,其因未經(jīng)許可使用的行為構(gòu)成改編權(quán)侵權(quán),而不同于原作的部分仍屬“獨創(chuàng)”。后者則是“直接移用”,參賽海報不具有源自三名大學(xué)生的可被識別的獨創(chuàng)內(nèi)容,因而構(gòu)成復(fù)制權(quán)侵權(quán)。
此外,文學(xué)高度不等于創(chuàng)作高度。作品的文學(xué)性體現(xiàn)為表達(dá)、結(jié)構(gòu)、意蘊、思想的藝術(shù)高度,側(cè)重對內(nèi)容質(zhì)量與藝術(shù)價值的評價,評價結(jié)果受主觀因素影響大。獨創(chuàng)性則強調(diào)作品須達(dá)到一定的創(chuàng)作高度,能夠體現(xiàn)作者獨特的智力判斷和選擇,而無關(guān)作品質(zhì)量或價值。諸如《紅樓夢》一類的“陽春白雪”之作,文學(xué)性與獨創(chuàng)性不言自明。然而,即使是“下里巴人”的智力活動成果,仍可能滿足作品獨創(chuàng)性的要求。
獨創(chuàng)須具有“最低限度的創(chuàng)造性”。雖然獨創(chuàng)對于智力表達(dá)的創(chuàng)造性要求并不高,但文字作品仍須具有反映作者個性風(fēng)格、展示文學(xué)美感或傳遞一定量信息的效用。如果一種表達(dá)過于短小,僅由少量字詞簡單組合而成,一般很難滿足上述要求。此時,若將其作為作品加以保護,會不合理地擠占公眾創(chuàng)作的自由空間,這與《著作權(quán)法》鼓勵創(chuàng)作的立法目的相悖。
引經(jīng)據(jù)典、化用借古能夠增加作品的文化底蘊或說服力,往往有畫龍點睛之效。以古為師,創(chuàng)作者不但要懂得恰當(dāng)移用、巧妙化用,還要學(xué)會獨立創(chuàng)新。站在巨人的肩膀上,瞭望廣闊天地的同時,創(chuàng)作者也要有成為“開拓者”的信心和魄力。
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)四
《移用化用不足夸,獨創(chuàng)才是真贏家》
不僅是給匾額題名,很多事情都是這樣:或直接移用,或借鑒化用,或根據(jù)情境獨創(chuàng),但拿來只是第一部,獨創(chuàng)才是真贏家。
直接移用往往造成邯鄲學(xué)步,東施效顰的笑話。洋人為什么厲害?船堅炮利!1889年,兩廠總督張之洞從英國預(yù)購煉鐵機爐,有人提醒先要確定煤,鐵質(zhì)地才能配置合適的機爐,張之洞認(rèn)為不必“先覓煤、鐵而后購機爐”。張之洞調(diào)任湖廣總督,購得大冶鐵礦,開始籌建漢陽鐵廠,由于找不到命適的煤,耗費六年時間和巨資,仍未能煉出合格的鋼鐵。盛室懷接手后,招商股銀200萬兩,并開辦萍鄉(xiāng)煤礦,但由于原來定購的機爐不適用,依然未能煉出好鋼,只得貸款改裝設(shè)備,才獲得成功。這是“食洋不化”的例子,吃了不消化,還鬧肚子疼,你說何苦來哉?
那就借鑒化用!維新變法化用明治維新,結(jié)果百日而亡。辛亥革命化用美國獨立戰(zhàn)爭,結(jié)果慘遭竊國。外界環(huán)境的水土不服,器官移植的排異反應(yīng),也讓人可悲可嘆!
只有中國共產(chǎn)黨,借新文化運動和五四運動的東風(fēng),建黨建軍,農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán),才最終建立了新中國!這是一條有中國特色的社會主義革命道路,是中國革命黨人根據(jù)情境獨創(chuàng)的!建設(shè)也是如此。
只有獨創(chuàng)的,才是真贏家!
猴子之所以看著丑,是因為長得像人。但有的人只是因為像,竟贏得滿堂喝彩!大衣哥朱之文之所以出名,是因為模仿楊洪基,其實楊洪基尚屬二三流,大衣哥又能紅多久?齊白石說,學(xué)我者生,似我者死。這個“似”就是單純的移用、化用;這個“學(xué)”,才是真正的情景創(chuàng)造!
所以我們要有自主品牌!你有無人機,我有大疆;你有互聯(lián)網(wǎng),我有5g;你有g(shù)ps,我有北斗;你有海豹,我有戰(zhàn)狼!中國人,從來就是一個有著發(fā)明創(chuàng)造的民族,今后還將一直發(fā)明創(chuàng)造下去。在這方面,我們還要像我們的鄰居日本學(xué)習(xí)。日本就是一個很善于學(xué)習(xí)的民族,先是向大唐,后是向西方,誰先進(jìn)學(xué)誰,博采眾長,才能出類拔萃。
要做到這一點,除了改革的勇氣,開放的胸懷,還要擺脫歷史的包袱。中國是四大文明古國之一,而且文明從未中斷,這是我們民族文化優(yōu)秀和生命力的體現(xiàn),但也給我們背上了沉重的歷史包袱。那些尋章摘句的掉書袋應(yīng)該沒有什么新意,賈寶玉覺得用“沁芳”更為新雅,可能也是出于一番赤子之心吧!
愿我們古為今用,洋為中用,借鑒人類一切優(yōu)秀的文明成果,充分發(fā)揮國人的聰明才智,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,誠如此,則國之幸甚,民之幸甚!
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)五
“沁芳”二字,非古人之言,乃當(dāng)時獨創(chuàng),此地有水有花,又有元妃省親,所以合情合理,有景有情,妙趣天成。
創(chuàng)新,就是從實際出發(fā),解決問題,創(chuàng)作作品,創(chuàng)造產(chǎn)品。
從來沒有無中生有、空中樓閣的創(chuàng)新。
也沒有泥古不化、生吞活剝的創(chuàng)新。
不是“文章本天成,妙手偶得之”;而是“讀書破萬卷,下筆如有神”。
關(guān)鍵在于“破”,要能讀書,也要能“破書”,能從歷史經(jīng)驗、前人智慧中找到契合現(xiàn)實、符合當(dāng)下實際的辦法,用于解決當(dāng)下的問題,創(chuàng)造現(xiàn)世的文明。
“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟……但也只不過拾人牙慧,能夠自出機杼,成為大詩人嗎”?
鄭板橋前半生都在臨摹前人的字體,雖然爐火純青,但作品并沒有進(jìn)步,有一次他走火入魔,睡覺還在用手劃字,劃到妻子身上去了,他老婆大怒:“你沒有自己的體(身體)嗎?”鄭板橋恍然大悟,于是從碎石街道得到靈感,獨創(chuàng)了自己的體(字體),“亂石鋪街”體。
獨孤九劍要練成,就要破盡天下所有劍客刀客的劍術(shù)和刀法,要破,就要先了解對手的所有招式套路,因地制宜,因人而異……走出自己與眾不同獨一無二的一條路。
馬克思主義的中國化,其實就是從中國的實際情況出發(fā),運用辯證唯物主義,解決中國的社會矛盾,完成中國的革命和建設(shè),找到國家和人民的出路。
正確的思想不是從天上掉下來的;偉大的作品也不是從天上掉下來的;輝煌的功績更不是從天上掉下來的。
哲學(xué)家們的工作總是在認(rèn)識世界,但更重要的是改變世界。
空口談玄、吟詩作賦、笑傲風(fēng)月固然美妙,但所有流芳千古的作品都是來自于人間的現(xiàn)實、紅塵的煙火、大好的河山、眾生的悲歡……無論是文藝、工程還是科學(xué),都不存在空中的樓閣,天降的奇跡。
一切美妙的創(chuàng)造,都是源自于前人的經(jīng)驗和智慧,更是源自于對現(xiàn)實的認(rèn)識和改造,所謂站在“巨人的肩膀上”,就是從實際出發(fā),從歷史出發(fā),給出全新的解決方案。
周雖舊邦,其命維新!
一個國家,一個民族,一種文明,想要生生不息,永葆青春,不斷創(chuàng)新,那就要從歷史中吸取營養(yǎng),在現(xiàn)實中揮毫潑墨,把文章寫在大地上。
紅旗渠之美,遠(yuǎn)勝桃花源,三峽大壩之美,遠(yuǎn)勝大觀園。
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)六
繼承是積累,創(chuàng)新是發(fā)展。
所謂繼承就是將歷史中值得我們后輩所歌頌,所學(xué)習(xí)的精神保留下來,加以傳承與弘揚。
繼承禮儀文化。
中國是“禮儀之邦”對禮儀文化非常重視,從古至今禮儀文明從未斷過。
北宋時期,有個叫楊時的進(jìn)士,前去向程頤請求學(xué)問,卻趕上程頤正在屋中小憩。于是楊時便靜立門口,等待老師醒來,即使外面下起鵝毛大雪,他也不肯離去,依舊立在雪中。等到程頤一覺醒來時,才發(fā)現(xiàn)門外的楊時已經(jīng)成了雪人。
程門立雪告訴了我們要尊敬老師。
現(xiàn)代作家魯迅對啟蒙老師壽鏡吾先生也十分的尊敬。在日本留學(xué)期間,魯迅經(jīng)常給老師寫信匯報自己的學(xué)習(xí)情況,回家期間也經(jīng)常探望老師。
從楊時到魯迅直至我們,這就是繼承!
所謂創(chuàng)新就是在繼承的基礎(chǔ)上增添一些更加豐富的新內(nèi)容,加以發(fā)展。
創(chuàng)新科技發(fā)展。
說起四大發(fā)明,人民都感嘆不已。在人類文明史上四大發(fā)明占有重要地位。印刷術(shù)、指南針、火藥和造紙術(shù)這些都是我國古代的科學(xué)技術(shù),在當(dāng)時都是居于世界前列的。這些偉大的.發(fā)明曾經(jīng)影響了全世界,也推動了人類歷史的前進(jìn)。
從20__年的神舟_號再到前不久剛發(fā)射的天宮_號。這無一不體現(xiàn)了我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展,在航天領(lǐng)域已走在世界的前列。就像高爾基所說的:“如果學(xué)習(xí)只在模仿,那么我們就不會有科學(xué),也不會有技術(shù)?!?/p>
從四大發(fā)明到天宮二號直至現(xiàn)在,這就是創(chuàng)新!
在開創(chuàng)新世界的征途中,我們應(yīng)該繼承中國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,發(fā)揚民族精神,傳承中華美德。我們應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新科技,發(fā)展科技,年輕的我們朝氣蓬勃,誰都不應(yīng)該缺席!
繼承是積累,創(chuàng)新是發(fā)展,惟有繼承與創(chuàng)新才能讓中華民族永葆生命力!
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)七
每一代人都經(jīng)歷不同的機遇和機緣,也承擔(dān)著有不同的使命和挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)眼間,時光已來到了20__年,作為新時代的新青年,我們在祖國的發(fā)展中成長,在社會的進(jìn)步中成熟,在祖國的壯大中變得更加自信,頑強。
稚幼之憶
憶童年,以稚幼之心觀祖國之發(fā)展。
20__年農(nóng)歷庚辰鼠年,人類邁入新的世紀(jì),“世紀(jì)寶寶”出生,作為其中一員,我倍感自豪。20__年國足成功挺入世界杯,作為兩歲兒童的我,第一次舉起足球為國加油。20__年5月12日,正在午睡的我感到地板一陣顫抖,汶川發(fā)生了里氏8。0級特大地震,震驚世界,“一方有難,八方支援”,13億中國人風(fēng)雨同舟,呈現(xiàn)一個國家強大的凝聚力和“軟實力。同年,奧運圣火,在北京點燃,世界各地運動健兒齊聚一堂,共度歡樂時光,感受拼搏之樂,體味運動之美。20__年,上海世博會聚集世界名勝,世界各國人民歡聚一堂,學(xué)習(xí)交流,探討"和諧城市"的理念,彰顯"城市,讓生活更美好"的主題。
這祖國發(fā)展的點點滴滴,在我人生中刻下一個又一個美好印章,使我成長,放飛夢想。
青澀之心
憶少年,以青澀之心觀祖國之成長。
20__年,天宮一號首次完成太空授課,宇航員將太空知識傳授給祖國千千萬萬學(xué)子,為他們提供知識錦囊。同年,“公路村村通”接近完成,其后“精準(zhǔn)扶貧”開始登上政治舞臺,為千千萬萬貧困人民打開一扇希望之門,助他們脫貧,助他們致富。20__年,世界田徑錦標(biāo)賽的角斗場上,蘇炳添以傲人的9秒99打破黃種人不進(jìn)10秒之魔咒,創(chuàng)造亞洲本土紀(jì)錄,成為繼劉翔之后,又一位能帶動中國田徑事業(yè)的領(lǐng)軍人物。
這祖國發(fā)展的點點滴滴,無不在我心中凝聚力量,助我成熟,揚帆起航。
成熟之志
憶青年,以成熟之心觀祖國之輝煌。
20__年,我國網(wǎng)民總量達(dá)7。72億,且互聯(lián)網(wǎng)普及率超越全球平均水平,我國進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時代。同時,共享單車、智能機器人等事業(yè)的興起,為我國進(jìn)一步邁向科技大國提供支持,華為已成為全球暢銷的手機品牌,而榮威等國產(chǎn)汽車,已在國外擴大營銷,將我國科技制造業(yè)一步步推向世界頂峰。20__年,我們世紀(jì)寶寶一代已長大成人,正在努力拼搏,為祖國事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
這一幕幕精彩的畫面不斷的在我眼前展現(xiàn),激勵著我,助我成功,鑄就輝煌。
如今,我坐在高考的考場上,回想在祖國發(fā)展中成長的歷程,我心情激昂,作為新時代的新青年,我肩負(fù)祖國發(fā)展重任,為了祖國更好的明天,我一定要努力拼搏,鑄就夢想。
span style="color:#125b86"><2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)八
遼闊的天地間,生命是一串陌生的腳印,從生走到死,漸行漸遠(yuǎn)。
千百年后,也許有一片白云會記得你,有一段文字會記載你,有一個人會念到你,有一幅景致會收藏你。但你自己呢?已然湮滅,因為你早就踏著歲月的長路永遠(yuǎn)走失。
大概此刻你還不知人生的意義,因為你正在活著,你還不懂得珍惜,你覺得時光還很漫長,一切都沒開始,一切都來得及。
確實,太多平常的日子淡而無味,總是盼著盼著,期待生活能締造出令人驚喜的情節(jié),而你恰好從中走過。
于是你在憧憬的沙灘上晝夜徘徊,無奈地把一行行寂寥無垠的詩句灑向了微醺的風(fēng)中。你需要知音——他懂你,從心到肺,從頭到腳,從往昔到未來,從春到秋,從小到大……你就這么企圖著,像一只不愿起飛的鳥,遙眺對岸,望眼欲穿。
其實你該學(xué)會放棄,而獨自去飛,不該拘宥一朝一夕、一枝一葉。
這個繽紛又幽靜的世界,有時比你想象的還大,有時比你構(gòu)思的還窄,這決定于你的心胸、視野和情懷。
生命并不是一個片段的漣漪,更不是一個剎那的誤會。
當(dāng)生命被困苦的歲月拖入思辨的沼澤時,你要學(xué)會靜待黎明,靜待陽光,靜待風(fēng)吹雨打之后安詳?shù)牧罆瘛?/p>
潮汐退卻之后,別再猶豫,給自己一份勇氣,助跑人生,直至翱翔。
年輪從來就不是平鋪的紋脈,而是螺旋向上的攀升。
人生的質(zhì)量,在于生命是否達(dá)到了一定的.幅寬和高度。走過歲月,也就走過了自己。
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2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)九
刷抖音時,不經(jīng)意間又看到一個古老的民俗游戲:抓周。
一個剛滿周歲、牙牙學(xué)語的孩子被放在桌上,離他兩尺左右,擺有紙、筆、算盤、糖果、玩具以及人民幣,孩子一會兒抓筆,放下,一會兒抓起算盤,又放下,再一會兒,抓起那張人民幣,又放下,最后抓起的是那顆糖果······圍觀的人們哈哈大笑······
大人們不應(yīng)該笑,童蒙之初的孩子,很難按照成年人的意愿做出選擇。選擇應(yīng)該是一種成長,是一種心智的逐漸成熟,一種自我的覺醒與認(rèn)知。
人的一生充滿了選擇。我們不能選擇出生,卻能選擇今天的活法,因為今天的選擇,往往意味著明天的未來。人們往往用路來比喻人生,一條路有一條路的走法,也有一條路的風(fēng)景,有一條路的結(jié)果。選擇什么的路,往往決定著什么樣的終點與歸宿。
100年前的一個秋天,重慶朝天門,天氣異常悶熱。一個教師模樣的年輕人上了岸,走進(jìn)大田灣體育場附近——當(dāng)時的巴縣中學(xué)大門。他是當(dāng)時的四川、重慶的黨團負(fù)責(zé)人,川東師范學(xué)校畢業(yè)生童庸生。他要傳達(dá)中央會議精神,與重慶的楊闇公等人一起召開專題會議,討論重慶地區(qū)的青年團組織如何改組,討論哪些同志轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨黨員······
這是一群平均年齡和我們相仿,大多十八,九歲、二十來歲的青年,在那個黑云壓城、布滿恐怖氣息的時代,他們將生死置之度外,勇敢地做出了自己的選擇:為了信仰,為了千瘡百孔的國家明天的美好,為了這個被稱為“東亞病夫”的民族崛起的未來,也為了餓殍遍地的人間早日變成幸福的花園,他們舍棄了高官厚祿、安逸與自由,甚至舍棄并背叛了自己的家庭,選擇了“把腦袋別在褲腰帶上”的危險事業(yè)。
所以,選擇首先意味著一種信仰,一種“小我”到“大我”的升華,意味著對一條道路終點的美好向往。這群人中的楊闇公,在1927年的“331”慘案后,前往武漢中央?yún)R報途中因叛徒出賣而被鋪,被反動派“斷手、斷足、挖雙眼、補三槍”,鮮血浸透了浮圖關(guān)下——今天的網(wǎng)紅景點“輕軌穿樓”那一大片土地。
楊闇公們義無反顧的選擇,為后人鋪開了一條“開往春天的列車”那繁花似錦的景觀帶。所以,每次坐著輕軌2號線,經(jīng)過浮圖關(guān),我總要深情地往山上凝視一會兒。我想對烈士說:英雄,如你所愿,如今國泰民安。
和平年代,我們很難再次面臨生與死、黑暗與光明的艱難選擇。然而,該安于現(xiàn)狀“躺平”,還是依然“奮起”追夢,依然是我們必須做出的回答。有個哲人說得好:“今天,你在哪里?干什么?和誰在一起,甚至讀什么書,往往決定你五年后的命運!”是的,我們必須做出選擇,選擇從今天出發(fā),才能創(chuàng)造明天的美好!
就在幾天前的端午節(jié)假期,我收看了神舟十四號飛船發(fā)射升空的全過程直播。短短十余年間,神舟系列已經(jīng)到達(dá)“十四”號,我們的科學(xué)家無愧于“厲害了,我的國”的驚嘆。可很難有人知道,那些科學(xué)家們選擇了多少個寂寞清冷的夜晚,面對數(shù)不清的程序、密碼做出一次次失敗的演算。“干驚天動地事,做隱姓埋名人”,就是他們做出的選擇和可以預(yù)料到的現(xiàn)實。
我國導(dǎo)彈之父錢學(xué)森的故事幾乎家喻戶曉,新中國成立之初,他就決定放棄美國最優(yōu)厚的待遇和優(yōu)渥的研究條件,被無理軟禁五年而報國初心不改,堅持回到了祖國,最終,讓羅布泊沙漠升起的“蘑菇云”震驚世界!
就在重慶北碚的東陽街道,有個復(fù)旦大學(xué)遺址,那里也是復(fù)旦大學(xué)遷回上海后創(chuàng)辦的私立相輝學(xué)院舊址。1949年秋天,抗戰(zhàn)時期曾在重慶度過近10年青少年時光的袁隆平,不顧母親的反對,志愿學(xué)農(nóng),選擇逆流而上,考到相輝學(xué)院農(nóng)學(xué)系,而后成就了“世界雜交水稻之父”的傳奇。
所以,選擇有時候就意味著逆行,意味著放棄,意味著斗爭。袁隆平在攻克雜交水稻難關(guān)過程中,也充滿了“逆行”甚至“反叛”。他敢于懷疑權(quán)威,放棄當(dāng)時流行的蘇聯(lián)“米丘林”學(xué)說,轉(zhuǎn)而回到遺傳分子學(xué)說,終于靠著“一棵野稗子”找到雜交水稻育種的密碼?!耙涣7N子改變了世界”,袁老的不斷創(chuàng)新,讓種子“芯片”掌握在自己手中,“讓咱們中國人的飯碗牢牢地端在自己的手上?!?/p>
同樣,共和國勛章獲得者,“敦煌的女兒”樊錦詩選擇堅守敦煌半個多世紀(jì),在彌天黃沙中守護敦煌,守護中華傳統(tǒng)文脈。這樣的選擇,更是一種難能可貴的堅守,在物欲橫流的時代,更不容易。敦煌是中國的,也是世界的,但歸根到底是中國的,是中華文明獻(xiàn)給世界聞名的瑰寶,這時的選擇,是一種偉大的情懷,一種理想主義者的沉默情懷。
所以,選擇堅守,也就是選擇了創(chuàng)造,選擇了認(rèn)同。就像那位攝影家說的
“真正屬于我們的東西,是民族的,血脈的,永不過時”。樊錦詩之所以堅守敦煌,就是要把敦煌變成一所中華文化大學(xué)校,讓孩子們從這里認(rèn)識中華民族與中國文化。敦煌永恒,而中國永恒。
選擇,在今天做出,在明天得到證明。童庸生、楊闇公的選擇,錢學(xué)森、袁隆平、樊錦詩的選擇,莫不如此:心有所信,方能行遠(yuǎn)。
青年選擇時代,時代也在選擇青年。面對未來,選擇創(chuàng)造,今天的創(chuàng)造,就意味著明天的收獲。這時前輩給我的啟示。
當(dāng)然,選擇同樣也是難的,因為我們往往會面臨很多選擇而無所適從,面臨很多誘惑而心浮氣躁,面臨很過失敗而動搖信心。況且,未來的不確定因素也確實是一種客觀存在。也許有人會說,成功者,之所以成功,是因為他們的機遇好,是因為這個社會充滿了各種“內(nèi)卷”。還是列寧說得好:“機遇屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦!”
選擇也不是盲目的跟風(fēng),人云亦云,需要一種科學(xué)的態(tài)度,而創(chuàng)造則是選擇的內(nèi)在特質(zhì)。創(chuàng)造就是創(chuàng)新,創(chuàng)新是一個人,一個團體,一個民族,一個國家之魂。創(chuàng)造決定著選擇的品質(zhì),高質(zhì)量的選擇,高質(zhì)量的創(chuàng)造,才能迎來高質(zhì)量的未來。
一粒種子,不能憑空成長,需要土壤、陽光和水,才能發(fā)芽,拔節(jié),抽穗,開花,結(jié)果。袁隆平院士說得好“人要像一粒種子,要做一粒好種子”。青年,就是一個國家民族未來的種子,要做一粒好種子,一粒堪當(dāng)民族復(fù)興大任的好種子。
環(huán)視當(dāng)今世界,我們應(yīng)該感恩生在這個和平美好的國度。擁抱時代,就把自己的選擇和國家民族的復(fù)興大業(yè)融為一體,這不是大話,更不是空話,而是發(fā)自內(nèi)心的良知。因為這是我們的家園,更是我們——一粒種子必須的陽光、土壤和空氣、水分。今天,我們選擇奮斗,胸懷國之大者,明天就一定能夠鮮花盛開。
如果此刻,帶著這樣的心智,讓我夢回童年,回到那個親人們圍著的抓周現(xiàn)場,我該抓起什么呢?
無需回答,但我一定能夠清晰地看到母親的微笑,就像田野里芬芳的花朵一樣。
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)十
“擇其善者而從之”,當(dāng)面臨一個艱難的抉擇時,大多數(shù)人都會這么想,然而,“善”究竟指什么?
我記得小學(xué)有這樣的一篇課文:一個孩子和他的父親在湖邊釣了一條前所未有的大鱸魚,然而那個時間釣的魚是不屬于自己的,但夜深人靜的時候是沒有人知道的。該怎么辦?
假如不放,這里的“善”就指代自身的利益;假如放了,“善”代表的就是獲得新的一種美德。
這時,許多人因為眼前的利益而選擇了前者,于是后者就變成了“不善者”。但是事實上,那個孩子聽從他父親的教導(dǎo)選擇了后者,而且他因這次父親的教導(dǎo)受益匪淺,在人生的成長中他面對各種誘惑都能作出正確的選擇,最終他收獲的是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗瑪峰”。
也許很多小學(xué)生還讀過《中彩那天》吧?文中作者的父親幫一個比自己富裕的朋友和自己買了兩張彩票,他在彩票上用鉛筆分別標(biāo)注了兩人的名字,結(jié)果幫朋友買的那張彩票中了一輛車子。這些都只有他自己知道,雖然他在“善”與“不善”的蹺蹺板上郁悶了一陣子,甚至全家人勸他都沒有改變他的“善”。讓他朋友把車子開走的那天,是他全家最富有的一天!
從他們的行為中,我們也許得到一些啟示:當(dāng)你面對這兩種情況時,你應(yīng)該怎么做,且為何要這樣做?如果我們從利益的角度來分析:前者——自身的利益,如果放在第一個例子中,他不放,最多會得到這條魚,但是他會因自身的一點點利益而迷失自己,從而造成大禍;反之,如果他放了,不僅心靈上得到了一定的解脫,而且他會堅守這樣正義的道德觀,度過重重難關(guān)。當(dāng)熱,從長遠(yuǎn)的利益來看,似乎選擇后者更好些!
所以,學(xué)會選擇,往往決定你一生的命運,而且只要你學(xué)會了選擇的技巧,你就不會在人生的十字路口中徘徊,你就不會迷茫糾結(jié)于“未選擇的路”是否布滿鮮花,甚至走向錯誤的道路。
人生的選擇有很多種,我也只能從“善”的角度來談。我相信,物欲橫流的社會最終會進(jìn)化成淡泊名利的社會,追求精神享受最終會戰(zhàn)敗肉體上的享受!所以,選擇“善”的道德,實踐“善”的道德,堅守“善”的道德,更是沒有任何人能夠指責(zé)你的了!
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)十一
既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,留給世界的是否只能是背影?
——題記
此時窗外的雨正淋淋地下著,洗去了這座城市的揚塵,也洗去了心上的絲絲躁動,七年了,他是否已經(jīng)消氣?伴著裊裊茶香,回憶的藤蔓瘋狂地生長著……
仍是煙雨季節(jié),清冷的雨珠有節(jié)奏的敲打著屋頂?shù)那嗤?,一筆丹青在紙上暈染出窗外朦朧的春色。爺爺穿著他那一襲黑袍,戴著老花鏡給我念詩,他的誦讀連著不斷,卻又有詩的韻味。一個個漢字的讀音飄入我的耳朵,轉(zhuǎn)過低過屋檐的時光,將這雨聲也無限延長,仿佛到了時間的軌跡之外獨創(chuàng)了一片心靈的凈土?!把绢^,人要有志,不能隨波逐流,任何時候都要守住自己的本心?!睜敔?shù)慕虒?dǎo)總在不經(jīng)意間響起,像一顆種子埋在我的心間。
“你一定會后悔的!”我以前從沒見過爺爺發(fā)過這么大的火,他的眼睛惱怒地盯著我,發(fā)根立起,拿著眼鏡的手不住顫抖?!拔矣凶鲎约哼x擇的權(quán)利,你無權(quán)管我,我已經(jīng)決定了,你別想改變我!”我同樣憤怒。那是我人生第一次背著爺爺做決定,卻沒想到他是那么生氣,難道我自己選擇一次就那么難嗎?我決定自己堅持自己的選擇,陰著臉,選擇背對著他,堵著耳朵往外走。身后,我聽見了他平日最愛的紫砂壺破碎的聲音。那晚,我打通了爸爸的電話,讓他把我接走,既然無法溝通,那我便選擇逃離。
七年了,我倔強地追求著自己的目標(biāo),想通過一項項成績證明我的選擇是正確的,即使傷痕累累也不和爺爺聯(lián)系??墒菨u漸地我覺得這種背對的姿態(tài)好累,在不斷趕路時我還希望著那個港灣可以原諒我,讓我依靠。我發(fā)信息給爺爺,說我后悔了,想放棄了。他匆匆從外地趕來,摟著大哭的我不住地說:“丫頭,沒事,爺爺早就不生氣了,你需要長大,相信自己的選擇是正確的,爺爺永遠(yuǎn)支持你,不要忘了自己的本心,既然選擇了,你就努力去追。”
那次選擇是一次痛苦的成長,可歲月逝后,那感覺不再是痛,而是爺爺所給于的無盡力量。
盡管選擇了遠(yuǎn)方,也不要以孤獨背影示人,回首望去,那人仍在,煙雨朦朧處。
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)十二
面前的三條路,究竟應(yīng)該選擇哪一條?我在岔路口猶豫不決。人生有太多太多的路了。你的每一個看似微不足道的選擇,都將影響你的一生。
“林芝有兩條小路啊望不到頭。我站在岔路口佇立了好久:一個人沒法同時踏上兩條征途,而我選擇了這條墨脫的小路……”這首歌曾出現(xiàn)在《歡樂中國人》的舞臺上。這是一名“永不退役”的老兵唱的。
他叫周國仁。他守護距離家鄉(xiāng)親人幾千余公里的墨脫十八年。本到了退役的時候,他卻選擇留在墨脫支教。早期的交通和通訊設(shè)備不發(fā)達(dá),到了大雪封山的時候,墨脫猶如一個與世隔絕的小鎮(zhèn)。別說離開,連通訊都被阻斷。他和妻子分居兩地多年,幾乎每次妻子問及他何時回家,都會得到“對不起”三字作為答案。而她,總是報以同樣的三個字:“我等你?!焙髞恚煌ㄅc通訊越來越發(fā)達(dá),夫妻倆也有了一個可愛的女兒。但他們每晚都只能通過視頻通話緩解思念之情。他還是只能對自己的妻子和女兒說出那三個字:“對不起?!逼拮友劾锼軋詮?,很堅強。直到一天。照常的視頻通話中,母親,女兒興高采烈的要求給他唱一首新學(xué)的歌。當(dāng)女兒用稚嫩的聲音,一板一眼地唱出歌詞的時候,他再也控制不住自己的淚水。
“林芝有一條小路啊望不到頭,我站在岔路口佇立了好久:一個人沒法同時踏上兩條征途,而我選擇了這條墨脫的小路……”一曲終,他的妻子和女兒齊聲說道:“我等你?!?/p>
這需要多么強大的勇氣和毅力啊!他,守護一個可以說與他毫不相干的地方十八年;他的妻子,默默等待他十八年;他的女兒,小小年紀(jì)懂事地陪著媽媽,等著爸爸,在摔跤的時候忍著痛,大聲地說:“我是軍人的孩子,我不哭。”
他一直覺得自己十分虧欠女兒,虧欠這個家,卻從不因選擇墨脫而感到后悔。他曾對女兒說:“墨脫的小朋友比你更需要爸爸?!?/p>
這就是軍人。他們奉獻(xiàn)著一切,無法給予家人陪伴卻毫不后悔。
“也許多少年后在某個地方,我將輕聲嘆息將往事回顧:一片樹林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”
正如詩中所寫的一樣,人生的選擇意義重大。但是我們除了要謹(jǐn)慎選擇,還要明白:既然選擇了這條路,再苦再難也要走下去。可以后悔,但絕不能放棄!
思緒回涌,我看了看面前的三條小路,決絕地走向其中之一。心中有一個聲音在說:“遵循你內(nèi)心的選擇?!?/p>
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)十三
飛箭破空,呼嘯而來,刺入他身體那一刻,卻忽然變得沉悶。痛到極致便不再疼,萬箭穿心亦不過如此。
嘆往事如潮人如水,古今征戰(zhàn)能得幾人回。他看遍了白骨累累的沙場,亦負(fù)盡了天下人。只是,如今的一切,都是他自己的選擇。
負(fù)盡親人
當(dāng)年,他還是曾子一個不得志的弟子,血染山河還只是心中傳說。那一日,他親手將匕首插入妻子胸口。陪伴自己多年的妻子身軀逐漸冰冷。因他的選擇,注定自己已無退路。
自此以后,大好河山,明媚春光,只要有他的地方,便有大路。權(quán)傾天下,睥睨群雄一直是吳起心中的偉大抱負(fù)。選擇這條路,是他今生注定。
負(fù)盡朋友
回憶中的聲音緩緩響起,那是怎樣壯烈的一條路啊。茫茫大漠中的獵獵風(fēng)聲,凜凜沙場上的戰(zhàn)馬嘶鳴。他像一道閃電,像一尊戰(zhàn)神,提七尺劍,殺百萬兵。血腥味中,他俯身為朋友吸出毒血,一旁的眾將卻忍不住慨嘆:又有一人要為吳將軍沖鋒陷陣,死無全尸了。一語成讖,朋友獨自一人提著槍沖入敵營,機械地廝殺,殺得渾身鮮血,刀刃盡卷。
他或話也曾疲倦,也曾心痛,但是斷不會后悔。這是他自己選擇的道路。選擇之初,便明白“一將功成萬古枯”。
負(fù)盡自己
他奔波流離,終在楚國一展拳腳。他為楚悼王南征北戰(zhàn),開疆拓土,為他除卻貴族,施行變法。楚悼王臨終之時說:“你快去,我一死,沒人能再護你周全。”然而這次,吳起選擇了留下。
他沒有忘記自己心中的良知和底線,沒能忘記“食君之祿,盡君之事”的信條。恨他入骨的落魄貴族來了,萬箭齊發(fā)。他踉蹌爬到楚悼王尸首上,大喊:“群臣叛亂,謀害我王?!碑?dāng)那群叛臣被抓之時,他直直向后倒去,一定是陽光太強,照得他睜不開眼睛。這是他的選擇,他為了這條路,踐之終生,不死不休。
陽光依舊燦爛,還是當(dāng)年他鮮衣怒馬、少年英杰時的模樣。什么是非功過,全留給后人評說吧。因為他雖負(fù)盡天下,卻唯不負(fù)當(dāng)年志向。
吳起這個名字,似乎浸染了鮮血,千絲萬縷,無法割舍。但這也好,這都是他自己一步一步作出的選擇,不似常勝將軍的故事千篇一律。當(dāng)他的戰(zhàn)鼓響起,亦正亦邪聲音里,狼煙滾滾,寒光照鐵衣。
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)十四
要去選擇,而不是被選擇。
——題記
止水的心會被風(fēng)聲掃過,雨下得淋漓,路的盡頭還是路,只是多了一條岔口。與其做一個苦行僧在選擇附近徘徊,倒不如做命運的主宰者,去面對選擇!去做對的選擇。
面對選擇時我們需要禁鹽。一個人只有沉在回憶里,才能更真切地看清此刻。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧——才會發(fā)現(xiàn),風(fēng)吹過的是劃過舊傷口的疼痛,是陷入太深夢境的彷惶,是百口莫辯的錯覺。而只有思考那些曾經(jīng)走錯的路,才會在轉(zhuǎn)彎的岔口為其劃一道完美的弧。也許應(yīng)該覺悟,并不是所有的夢想都會帶有希望,既然它會使你遍體鱗傷,又怎能讓你活得漂亮?別一而再再而三地誤入歧途。
經(jīng)驗告訴我們自己的實力,而堅持又預(yù)示了我們的命運。面對選擇時,我們需要堅持。有人曾說過:”堅持比努力可怕?!笔茄?,既然選擇了地平線,就別怕兼程的風(fēng)雨,堅持下去,別讓心中洶涌的熱血失去溫度。最初的選擇同塵埃一起跌落。
堅持是屢戰(zhàn)屢敗的我們卻又屢敗屢戰(zhàn)。但我們可否想起過?擁有的越多失去的也會越多。畢竟你曾擁有的東西都是別人失去的。所以拒絕貪心吧。面對選擇時我們需要放棄。成長中的我們總是一邊失去,一邊尋找著。我們不一定需要擁有太多,關(guān)鍵是我們自己需要多少。就像行李箱一樣,東西越多就越成累贅。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍ξ覀兌圆槐匾臇|西,也許會使我們減少許多負(fù)擔(dān)。使我們可以更輕而易舉的做出對的選擇。有些東西只能存在記憶里回味,給今天的成長帶來許多寬慰。
其實面對選擇是我們還需要很多很多,但生活中總會有使你觸動的小細(xì)節(jié),在一個又一個瞬間,讓我們猝不及防地在腦海中劃過另一個念頭。這些念頭可都是你做出選擇的原因啊。沒有什么選擇必然是最好的,也沒有什么選擇一定是最差的,然而可以與理想掛鉤的選擇卻是人們最不愿放棄的。讓我們把理想作為選擇的最后底線吧。
如果不能做出好的選擇,自己就只能被選擇,然而“被選擇”往往是最不如意的。我們一定要主動選擇,作對的選擇。
風(fēng)走了,但它帶來了選擇呢。
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)十五
圍棋的本手、妙手和俗手其實是三個不同棋藝水平的劃分,但正是這樣,卻告訴了我們很深刻地道理:要著力夯實本手的基本功,在此基礎(chǔ)上,再拓展妙手的能力,同時要避免俗手。就此,我們需要思考的重要問題就是,為什么我們要打好基本功?對于我們青年學(xué)生來說,打好基本功最重要的就是要學(xué)好基礎(chǔ)知識,練好知識基本功。誠然,基本功未必是我們的看家本領(lǐng),但是確是我們一生的財富與寶藏。我們必須承認(rèn),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識是非常辛苦的,有時候甚至是枯燥無味、令人生厭的。問題在于,我們?yōu)楹芜€要學(xué)基礎(chǔ)知識?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識到底對于創(chuàng)新有何意義和價值?
我們要深刻認(rèn)識到這樣一個到了:基礎(chǔ)知識是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)!
我們學(xué)習(xí)基本知識,不只是為了學(xué)習(xí)這些知識,而且還要從學(xué)習(xí)這些知識中理解這些知識為什么是這樣的,如何去理解這些知識,如何把相關(guān)的知識串聯(lián)起來。比如,我們在小學(xué)要學(xué)寫日記、作文。是怎么來得?它是把我們的想法用句子、段落清晰地表達(dá)出來,而且我們可以表達(dá)出與別人不一樣的思想。我們高中階段的作文,我們要寫得有新意,更重要的是要在立意上有所突破,與常人思維不同,這就是創(chuàng)新。我們學(xué)數(shù)學(xué),懂得了推理的重要性,我們就可以把邏輯推理運用到很多領(lǐng)域。因此,歸納的方法、概括的方法、邏輯推理的方法,都是我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的方法,同時也是我們未來進(jìn)行創(chuàng)新的方法基礎(chǔ)。要把我們的思考和觀點表述出來,這就需要歸納和概括。我們要從某一個觀點出發(fā)推出新的論斷,這就需要邏輯推理。如果沒有這些方法,我們就無法創(chuàng)新,所以基礎(chǔ)知識是創(chuàng)新的根基。
基礎(chǔ)知識給我們提供了很多基本概念,判斷與常識。如果我們沒有從小學(xué)一年級到高中階段的語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物等課程的學(xué)習(xí),我們就不可能不具備這些課程的基本知識,我們對于這個社會和國家,對于人類的歷史和文明,對于科技的發(fā)展與人工智能,等等,都將是一頭霧水,一無所知。這就是基礎(chǔ)知識的重要性。只有學(xué)了這些基礎(chǔ)知識,我們才能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去理解、去思索科技發(fā)展的速度、人工智能的價值、文明變遷的形態(tài)。這就是為什么我們要求兒童從小要學(xué)習(xí),而且要接受完整的九年義務(wù)制教育、高中教育,因為這些都是基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。有了這些知識基礎(chǔ),我們才可能去從事其他的相關(guān)工作,包括一些創(chuàng)新性的工作,這便是我們圍棋當(dāng)中入門階段的本手角色。
基礎(chǔ)知識還是我們創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。所謂思想基礎(chǔ),主要指的是我們可以把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的耐心與韌性用到創(chuàng)新上來。這就是科學(xué)研究經(jīng)常強調(diào)的要坐得住冷板凳,耐得住寂寞,有恒心有毅力。我們經(jīng)常聽到長輩對我們說,錯誤和挫折教訓(xùn)了我們,讓我們變得聰明起來,說的就是這個道理?;瘜W(xué)家戴維說:“感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠,我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)就是受到失敗的啟發(fā)而獲得的?!币虼耍绻痪邆鋵W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的耐心與毅力,我們可能沒法具備這種坦然面對失敗,在失敗中站起來的勇氣。我們千萬不能忽視創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。實際上,很多時候我們離成功很近,為什么我們沒有成功,就是因為我們在離成功很近的地方放棄了。
我們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識,我們才能夠在此基礎(chǔ)上做出無限的想象和創(chuàng)造。如果我們連基本的.語言表達(dá)能力都不會,我們怎么表達(dá)我們的創(chuàng)新?如果我們連基本的數(shù)學(xué)計算和邏輯推理能力都不會,我們怎么才能創(chuàng)新?因此,創(chuàng)新一定是建立在現(xiàn)有的知識體系和知識儲備的基礎(chǔ)之上,而基礎(chǔ)知識是這一切的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。我們很多人都想寫漂亮的文章,要表達(dá)他“驚人的發(fā)現(xiàn)”,結(jié)果語句不通,表達(dá)不規(guī)范,怎么能夠清晰表達(dá)你的創(chuàng)新?怎么能夠讓你的創(chuàng)新被廣泛接納?怎么持續(xù)進(jìn)行你的創(chuàng)新?盡管基礎(chǔ)知識不能保證你有多大創(chuàng)新,但是沒有基礎(chǔ)知識,你卻很難創(chuàng)新。易言之,有了良好的基礎(chǔ)知識功底,可以為未來創(chuàng)新打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之,基礎(chǔ)知識是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)。這些基礎(chǔ)包括知識基礎(chǔ)、方法論基礎(chǔ)、思想態(tài)度基礎(chǔ)。這三者缺一不可。任何一個方面基礎(chǔ)不牢,我們都很難創(chuàng)新。掌握基礎(chǔ)知識固然重要,但是沒有掌握基礎(chǔ)知識背后的方法論,我們一樣走不長遠(yuǎn)。有了基礎(chǔ)知識和方法論,但是我們?nèi)狈\用基礎(chǔ)知識和方法論的德性與韌性,我們同樣步履維艱。只有同時把上述三個方面有機結(jié)合起來,我們才能夠有所創(chuàng)新,才能夠源源不斷地推進(jìn)創(chuàng)新。
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)十六
圍棋的本手、妙手和俗手其實是三個不同棋藝水平的劃分,但正是這樣,卻告訴了我們很深刻地道理:要著力夯實本手的基本功,在此基礎(chǔ)上,再拓展妙手的能力,同時要避免俗手。就此,我們需要思考的重要問題就是,為什么我們要打好基本功?對于我們青年學(xué)生來說,打好基本功最重要的就是要學(xué)好基礎(chǔ)知識,練好知識基本功。誠然,基本功未必是我們的看家本領(lǐng),但是確是我們一生的財富與寶藏。我們必須承認(rèn),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識是非常辛苦的,有時候甚至是枯燥無味、令人生厭的。問題在于,我們?yōu)楹芜€要學(xué)基礎(chǔ)知識?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識到底對于創(chuàng)新有何意義和價值?
我們要深刻認(rèn)識到這樣一個到了:基礎(chǔ)知識是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)!
我們學(xué)習(xí)基本知識,不只是為了學(xué)習(xí)這些知識,而且還要從學(xué)習(xí)這些知識中理解這些知識為什么是這樣的,如何去理解這些知識,如何把相關(guān)的知識串聯(lián)起來。比如,我們在小學(xué)要學(xué)寫日記、作文。是怎么來得?它是把我們的想法用句子、段落清晰地表達(dá)出來,而且我們可以表達(dá)出與別人不一樣的思想。我們高中階段的作文,我們要寫得有新意,更重要的是要在立意上有所突破,與常人思維不同,這就是創(chuàng)新。我們學(xué)數(shù)學(xué),懂得了推理的重要性,我們就可以把邏輯推理運用到很多領(lǐng)域。因此,歸納的方法、概括的方法、邏輯推理的.方法,都是我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的方法,同時也是我們未來進(jìn)行創(chuàng)新的.方法基礎(chǔ)。要把我們的思考和觀點表述出來,這就需要歸納和概括。我們要從某一個觀點出發(fā)推出新的論斷,這就需要邏輯推理。如果沒有這些方法,我們就無法創(chuàng)新,所以基礎(chǔ)知識是創(chuàng)新的根基。
基礎(chǔ)知識給我們提供了很多基本概念,判斷與常識。如果我們沒有從小學(xué)一年級到高中階段的語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物等課程的學(xué)習(xí),我們就不可能不具備這些課程的基本知識,我們對于這個社會和國家,對于人類的歷史和文明,對于科技的發(fā)展與人工智能,等等,都將是一頭霧水,一無所知。這就是基礎(chǔ)知識的重要性。只有學(xué)了這些基礎(chǔ)知識,我們才能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上去理解、去思索科技發(fā)展的速度、人工智能的價值、文明變遷的形態(tài)。這就是為什么我們要求兒童從小要學(xué)習(xí),而且要接受完整的九年義務(wù)制教育、高中教育,因為這些都是基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。有了這些知識基礎(chǔ),我們才可能去從事其他的相關(guān)工作,包括一些創(chuàng)新性的工作,這便是我們圍棋當(dāng)中入門階段的本手角色。
基礎(chǔ)知識還是我們創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。所謂思想基礎(chǔ),主要指的是我們可以把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的耐心與韌性用到創(chuàng)新上來。這就是科學(xué)研究經(jīng)常強調(diào)的要坐得住冷板凳,耐得住寂寞,有恒心有毅力。我們經(jīng)常聽到長輩對我們說,錯誤和挫折教訓(xùn)了我們,讓我們變得聰明起來,說的就是這個道理?;瘜W(xué)家戴維說:“感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠,我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)就是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。”因此,如果不具備學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的耐心與毅力,我們可能沒法具備這種坦然面對失敗,在失敗中站起來的勇氣。我們千萬不能忽視創(chuàng)新的思想基礎(chǔ)。實際上,很多時候我們離成功很近,為什么我們沒有成功,就是因為我們在離成功很近的地方放棄了。
我們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識,我們才能夠在此基礎(chǔ)上做出無限的想象和創(chuàng)造。如果我們連基本的語言表達(dá)能力都不會,我們怎么表達(dá)我們的創(chuàng)新?如果我們連基本的數(shù)學(xué)計算和邏輯推理能力都不會,我們怎么才能創(chuàng)新?因此,創(chuàng)新一定是建立在現(xiàn)有的知識體系和知識儲備的基礎(chǔ)之上,而基礎(chǔ)知識是這一切的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。我們很多人都想寫漂亮的文章,要表達(dá)他“驚人的發(fā)現(xiàn)”,結(jié)果語句不通,表達(dá)不規(guī)范,怎么能夠清晰表達(dá)你的創(chuàng)新?怎么能夠讓你的創(chuàng)新被廣泛接納?怎么持續(xù)進(jìn)行你的創(chuàng)新?盡管基礎(chǔ)知識不能保證你有多大創(chuàng)新,但是沒有基礎(chǔ)知識,你卻很難創(chuàng)新。易言之,有了良好的基礎(chǔ)知識功底,可以為未來創(chuàng)新打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之,基礎(chǔ)知識是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)。這些基礎(chǔ)包括知識基礎(chǔ)、方法論基礎(chǔ)、思想態(tài)度基礎(chǔ)。這三者缺一不可。任何一個方面基礎(chǔ)不牢,我們都很難創(chuàng)新。掌握基礎(chǔ)知識固然重要,但是沒有掌握基礎(chǔ)知識背后的方法論,我們一樣走不長遠(yuǎn)。有了基礎(chǔ)知識和方法論,但是我們?nèi)狈\用基礎(chǔ)知識和方法論的德性與韌性,我們同樣步履維艱。只有同時把上述三個方面有機結(jié)合起來,我們才能夠有所創(chuàng)新,才能夠源源不斷地推進(jìn)創(chuàng)新。
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)十七
“科技”這個詞對于我們來說似乎還很遠(yuǎn)。其實,它卻時時刻刻圍繞在我們身邊。
萊特兄弟夢想能造出在天空飛行的機器,經(jīng)過他們一次次的思考,一次次的實驗,終于發(fā)明了飛機,而且被人們廣泛的運用與軍事、商業(yè)等。他們不是天才,他們用他們那科技的頭腦證明了科技,為人類提供了方便。
生活中這樣的例子很多。比如我們用的膠帶,每次找膠帶的撕口都很麻煩。有一為同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個問題,他想:用一根繩子系在膠帶的撕口上,每次用的時候,只要拉一下繩子就行了。
同學(xué)們聽到發(fā)明創(chuàng)造,可能會覺得不知道從何下手。其實這個問題很簡單。因為每一樣?xùn)|西都不是非常完美的,我們都可以修改它們,讓它們靈活起來,變得有思想,幫助人類解決任何問題。只要你留心生活,你就回覺得這是一個很單的問題。
科技!是我們生活中不可缺少的東部分!科技!它掌握著我們的命運。同學(xué)們,心動不如行動,快快行動起來吧!相信科技會創(chuàng)造一個美好的未來!
全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文2高科技的迅猛發(fā)展,為大家的工作和生活帶來了種種便捷,也將為人類創(chuàng)造更加美好的未來。
我幻想著我們北京東路小學(xué)在不久的將來會擁有一座現(xiàn)代化的智能大樓。這種大樓全部利用電腦進(jìn)行統(tǒng)一管理,實現(xiàn)了樓宇自動化、辦公自動化和通訊自動化。大樓里空調(diào)、照明、電氣、防火、防盜等設(shè)施都在電腦的控制下。當(dāng)人一走進(jìn)室內(nèi),窗戶立即自動打開,室內(nèi)的光線、溫度也會自動調(diào)節(jié)。萬一大樓發(fā)生了火災(zāi),傳感器會及時報告電腦,不僅能發(fā)出警報,還能降低樓層的氣壓,讓火“變”得小一些。大樓周圍環(huán)境可用負(fù)離子調(diào)節(jié),四季樹木長青,處處花香鳥語。
在我們上課的時候,大樓是關(guān)閉不接待客人的。教室里都裝有電視通訊設(shè)備,進(jìn)行電視教學(xué)。學(xué)校里的學(xué)生有沒有缺勤和遲到早退,電子裝置會自動考勤,老師的工資到時也會自動支付。
隨著高科技的發(fā)展,智能大樓很快將走進(jìn)我們的生活,使我們周圍的世界產(chǎn)生巨大的變化。
全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文3創(chuàng)新是人的才能最高表現(xiàn)形式,是推動人類社會前進(jìn)的車輪。縱觀歷史,每一位取得卓越成就的人無不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新,是一種極其寶貴的精神。
創(chuàng)新要突破思維定式,在思考問題的時候很多人都無法突破定向思維;這也許是因為這樣思維方式已經(jīng)在他們的心中扎下了根,所以他們無法突破這個圈子來思考問題,也就更無法把問題看得更長遠(yuǎn)更徹底。摩托羅拉公司的創(chuàng)始人和締造者保羅。高爾文在讀小學(xué)的時候,也同別人一道賣東西,但他的東西卻比任何賣得好。因為他懂得如何比別人做得更好,創(chuàng)新使他成功,當(dāng)一場大雪封住了幾列滿載乘客的火車時,他便制了許多食物去賣,雖做得不怎么樣,但還是被一搶而空,因為他懂得如何比別人做得更早,搶占先機使他成功。當(dāng)參于的人越來越多時,他便果斷的退了出來。結(jié)果原來的生意越來越難做。因為他懂得如何比別人做得更清新,及時抽身使他成功。一個比別做得更好,更早,更新,更清醒的人,一個懂得如何創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新,搶占先機,及時抽身的人,怎么可能不擁有人生的成功呢?
創(chuàng)新要有勇氣打破傳統(tǒng)的束縛。傳統(tǒng)之物必有其優(yōu)點,這一點是不容置疑的,但是世事無十全十美之事,且傳承下來的東西或手藝在經(jīng)過幾十年甚至幾百年的時間,其缺陷也會越來越遠(yuǎn)大,但是對于老祖宗傳下的東西想必大多數(shù)不會有想將其打破的念頭。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,新中國成立初期,中國有1萬多家“老字號”企業(yè)。后來又有很多“老字號”建起,它們平均有160年以上的歷史,最長的達(dá)到三四百年,它們曾在當(dāng)在及至全國產(chǎn)生了一定的影響力。但現(xiàn)在,“老字號”的數(shù)目在直線下降,其中勉強維持的占70%面臨倒閉,破產(chǎn)的占20%,生意較好的只有10%?!袄献痔枴逼髽I(yè)背負(fù)著沉重的歷史文化負(fù)擔(dān),一味守舊,不思進(jìn)取,不求改革和創(chuàng)新,在我國由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)機的過程中,不能適應(yīng)市場經(jīng)濟體制的需要,因而只能倒閉或停滯不前。但是袁枚曾說過“不學(xué)古人,法無一可;意似古人,何處著我”。正所謂創(chuàng)新不能完全拋棄傳統(tǒng),要有所揚棄,有所繼承。
徐悲鴻曾經(jīng)說過“道在日新,藝亦須日新。新則生機也,不新則死”。我們應(yīng)提倡創(chuàng)新,而且要敢于創(chuàng)新,而不是步人后塵,撿人牙慧。
全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文4做時代的奮斗者
親愛的朋友:
你好!
從20__年到2035年,歲月見證了時代的變遷,亦見證了你們這一代的成長。我們每個人都是時代的創(chuàng)建者,肩負(fù)著“中國夢”重任,應(yīng)放飛手中蔚藍(lán)的夢想,將個人的發(fā)展與時代緊密相連,做時代的奮斗者。
“要幸福就要奮斗?!睕]有人可以隨隨便便成功,要想到達(dá)夢的彼岸,就要擼起袖子加油干。大地震動,烈焰升騰,托舉著“天宮一號”在太空遨游的是中國幾代航天人的不懈努力;世界領(lǐng)先,舉世矚目,支撐著fast射電望遠(yuǎn)鏡在東方昂首的,是南仁東終生的無悔拼搏。沒有什么能逃過時間橫掃的鐮刀,但一往無前的奮斗精神,卻在時光的洗禮中愈發(fā)燦爛奪目。青春,在奮斗中閃光,在奮斗中顯影?!爸挥薪?jīng)過地獄般的磨煉,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量?!敝挥薪?jīng)過堅定不移的奮斗,才能嗅到成功的芬芳。
而當(dāng)代青年理應(yīng)帶著使命感,將個人奮斗與國家民族的未來融為一體。青春的力量,就是未來的力量?!盀樘斓亓⑿?為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”是張載的信念。“天下者我們的天下,國家者我們的國家,社會者我們的社會。我們不說,誰說?我們不干,誰干?”是毛澤東的信仰。我們奮斗不僅僅是為了實現(xiàn)小我的目標(biāo),更是為了成就國家的未來。十八歲的你,肩膀雖不甚寬厚,但足以承擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任。幾十年前,西南聯(lián)大的文弱書生在國難當(dāng)頭之際,毅然挺身而出,在炮火中傳承文化的薪火;十幾年后的2035年,正值中國基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,大好年華的你,又有何理由不奮斗?又有何理由不與時代同呼吸,共命運?
奮斗的路上,最需要的是永不放棄的執(zhí)著。誰的青春不迷茫?但總有一份堅持,能從一寸冰封的土地里,培育出千萬朵怒放的薔薇。20__年5月12日四川汶川,山河移位,滿目瘡痍,可苦難壓不垮頑強的中國人。十年的執(zhí)著堅守,使2018年的汶川山更青,水更綠。這樣一種永遠(yuǎn)執(zhí)著的信念,深植在每個中國人的血液中。奮斗的道路上,不免有荊棘,但跨過去,會有你的春暖花開。十八歲的你,請持之以恒,不斷提高自身的素養(yǎng),豐富自己的知識。從哪里跌倒了,就從哪里站起來,在這一過程中,你的靈魂將日趨充盛。十八歲的你,請相信堅持的意義,請相信你的奮斗會照亮未來的路。無奮斗,不青春!
十八歲的青年啊,你是天空中的星星,肩負(fù)著照亮未來的使命。趁大好的時光,做時代的奮斗者,執(zhí)筆仗劍耀中華!
此致
敬禮!
十八歲的__
20__年6月7日
全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文5復(fù)興中學(xué)的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《勞動創(chuàng)造未來,奮斗成就夢想》。
當(dāng)我站上這個舞臺的時候,心中頗有些忐忑:今天再提“勞動”主題的意義何在?會不會像同學(xué)們私下交流得出的結(jié)論一樣——勞動,就是干活,不值得小題大做!機器人能做的,還提倡人力勞動簡直就是暴殄天物……
馬克思說:“勞動創(chuàng)造了世界”。如果把勞動與體力活劃上等號,這是明顯窄化了勞動的內(nèi)涵。殊不知,我們的先民篳路藍(lán)縷,以啟山林,就是在勞動中獲得了生存權(quán),立穩(wěn)了腳跟;我們的祖先向大自然學(xué)習(xí),在反復(fù)的實踐中,學(xué)會了疏浚溝渠,興修水利,學(xué)會了建造房屋,縫制衣服,從而獲得了財富,締造著幸福。正是他們的勤奮不息,奮斗不止,才為我們贏得了中華民族是最勤勞民族的稱號。
勞動締造了世界,勞動鍛造著人的韌性。孟子說“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市?!詣有娜绦?,曾益其所不能”??v觀歷史,哪一個先賢圣哲沒有經(jīng)過“勞其筋骨,餓其體膚”的錘煉?無論是古代的三皇五帝,還是當(dāng)今各個領(lǐng)域的精英、翹楚,古今中外,概莫能外。勞動是每個人的生存之本,也是幸福的源泉。即使當(dāng)下流行的“996原則”不是完全正確,但是優(yōu)秀的人物都懂得借助勞動來自我激勵,在勞動中將自己錘煉成有用之才。
“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土”,只有在長期而艱苦的耕耘中,勞動者才會品嘗到智慧之果的甘甜;只有把獲取智慧作為勞動的坐標(biāo),勞動者才會消解掉傷筋動骨的勞作之苦,甘之若飴。
幸福不會從天降,唯有勞動推動著時代進(jìn)步。被科技進(jìn)步解放了的雙手,是為了去創(chuàng)造更燦爛的文明。放眼當(dāng)下中國,我們所看到的一幅幅壯麗的時代畫卷,哪一項不是勞動者用雙手推動時代前進(jìn)?“天眼fast”遨游太空,“北斗導(dǎo)航”覆蓋全球,“量子通信”成功運營,港珠澳大橋的暢通工程,5g發(fā)展突飛猛進(jìn)……哪一件大國重器不是創(chuàng)新勞動的碩果,哪一項大國工程不是勞力勞心的輝煌見證!
“哪里有什么歲月靜好,只是有人替我們負(fù)重前行”!同學(xué)們,我們要建立正確的勞動價值觀。尊重勞動,熱愛勞動,從我做起,自強不息,這是新時代的我們必須具備的基本素養(yǎng)。同學(xué)們,在邁向中華民族偉大復(fù)興的歷史征程中,我們復(fù)興中學(xué)的每個人,都是生力軍,都是主力軍,我們應(yīng)該像南仁東、袁隆平、廖俊波們那樣,做時代的先鋒,煥發(fā)出驚天動地的磅礴力量,推動我們這個偉大時代披荊斬棘,高歌猛進(jìn)!
同學(xué)們,自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里。趁著風(fēng)華正茂,讓我們用勞動創(chuàng)造未來,用奮斗成就夢想!明天的我們,必將無愧于我們“復(fù)興”的名字,我們必將收獲圓滿成功的人生!
我的演講完畢,謝謝大家。
全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文6創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個新的理念,也是與世界接近的一個鏈子,我們應(yīng)該能夠更深入的理解和運用它。不管是從事高新技術(shù)工作還是基層工作,而要推動它的進(jìn)步,都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實踐中,從而提高自己的創(chuàng)新意識和能力。所以,在日常工作中,我們需要創(chuàng)新,創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉,而是我們需要認(rèn)真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎(chǔ)之上,再加上自己的思維創(chuàng)造出來的東西。
創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間,對知識的求新有了更高的熱情,它能讓我們的腦細(xì)胞能夠有更活躍的因素存在,它能讓我們對生活更有激情,更能體會到生存的價值。不管怎樣,我們都始終要充滿激情的去生活。具有創(chuàng)新的意識,才能讓我們在工作或是在生活中有所發(fā)現(xiàn),才能不斷提高自己,發(fā)現(xiàn)自己,也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣,提高自己的知識層次。
創(chuàng)新是一個企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里,我們個人要有危機感,要有競爭的意識,而就必須提高自己的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實生活和工作中,很少有人將各種主意、構(gòu)思表露出來,并付諸于實踐,這樣做實際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點,習(xí)慣了用新思維去思考問題。而實際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構(gòu)思相對而言是比較容易的事情,而真正利用這些構(gòu)思所做出卓有成效的實際創(chuàng)造性工作相對很難。在實際堅持理念工作中,我們要堅持到底,你就一定可以嘗到成功果實的甜味。
而我也相信,任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創(chuàng)新,創(chuàng)新念頭也是一種力量,它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。其實任何一個人的身上都有優(yōu)勢,而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個舞臺,那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者,我認(rèn)為我們學(xué)來的知識和技能是為社會服務(wù)的。當(dāng)他不能發(fā)揮作用的時候,我覺得我們花了那么多的精力所學(xué)來的東西可能就是一種浪費??墒钱?dāng)一旦你有了創(chuàng)新的這種意識。你就一定會被它的魅力所吸引,你就會行動。在我的生活中,我曾經(jīng)很迷茫,因為我不知道自己應(yīng)該做什么,也不知道自己學(xué)習(xí)的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學(xué)進(jìn)去,因為我沒有目標(biāo)也沒有動力!我們知道任何一項創(chuàng)新都需要一個過程,當(dāng)你有了這個相法以后,行動了,而未能一下子成功,你需要堅持,不懈的堅持下去,你就一定能完成你最初的夢想!
全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文7有一個詞在網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來代替這個詞。當(dāng)然與之相對的還有一個為人所津津樂道的詞,創(chuàng)新。
何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西,便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的,那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個人,還有民族,還有世界。創(chuàng)新的力量,便是支持著一個人活下去的動力,那是支持一個國家站著發(fā)展的動力,那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。
其實我想說一句真實的話。與國界無關(guān),與尊嚴(yán)也無關(guān)。
很多人說不支持國產(chǎn)就是賣國。其實不然,這樣一個沒有創(chuàng)新能力的國產(chǎn)怎么支持。動漫抄襲,產(chǎn)品抄襲,很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產(chǎn)救星,那么你們怎么拯救?不思索怎么創(chuàng)新,只會一味的貶低外國產(chǎn)品?好吧,謾罵也是創(chuàng)新。那么,只會一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動這叫創(chuàng)新?其實貶低國內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯,你們爭吵的這些功夫,已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。
我其實很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng)造”,我也曾歡欣的想過,如果真的創(chuàng)造出來會如何,我也這樣的希望過,中國不要因為那些丟人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。
我希望創(chuàng)新,我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。
創(chuàng)新,每個人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊,那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者,說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢?一個沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去,一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中?
創(chuàng)新并非遙不可及,只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌,他們選擇與它背道而馳,獲得短暫的榮耀,卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖,永世不得翻身。
創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來的,為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力,它的力量真正顯現(xiàn)的時候,連天地和時光都要為它停下腳步,為它高唱贊歌。
創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀,可以使一個國家挺起脊梁,可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位,創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。
它讓我相信未來,它讓一個國家有未來,它讓世界為之震撼,它讓時代為之崛起。
全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文8故宮它很老了,經(jīng)歷了千百年的風(fēng)霜,見證了代代皇位的更替,竟算圈圈年輪仍然在畫,他卻好似一點也不在乎故宮攜手時代上演故宮逆生長,他不在正襟危坐,他走了親民的路線,故宮活了起來,受到了眾多年輕人的追捧,吸引了更多的人關(guān)注故宮文化博物館,然而有人說這是對古老傳統(tǒng)文化的不尊重,所以若要繼承發(fā)展便要得到最大多數(shù)人的支持,我們懷著敬意擁抱故宮的創(chuàng)新。
故宮的傳統(tǒng)文化底蘊是創(chuàng)新之根,我們需要尊重。故宮有著極其悠長的歷史,以前封閉是因為保護其文化,人們對故宮有著極大的好奇心與最崇高的敬意,現(xiàn)在開放仍然是保護他們的文化,將故宮的文化從塵封的香河中小心的與時代融合,在這融合中,我相信所有的工作人員沒有不懷敬意的,否則又怎能創(chuàng)造出如此吸引眼球的文化創(chuàng)意產(chǎn)品呢?固然有不少人認(rèn)為把故宮文化太現(xiàn)實化,不能體現(xiàn)制定傳統(tǒng)文化的文字,這也說明文創(chuàng)團隊在創(chuàng)新時要加以節(jié)制,充分體現(xiàn)了敬意,對故宮的文化要尊重他原本的文化內(nèi)涵,在此基礎(chǔ)上發(fā)揮創(chuàng)新能力。
當(dāng)下雖然面臨質(zhì)疑,但仍然需要敢于創(chuàng)新,不退縮,勇于前進(jìn),故宮已經(jīng)活了千百年,但他的逆生長可讓他在活數(shù)千年,隨著人類文明不斷的延續(xù)下去,接受質(zhì)疑之后該反省的是否真的存在問題,但不能懷疑的是,文化傳譯團隊一直是心懷敬意,所以我們創(chuàng)新的腳步不可以停止,故宮的文創(chuàng)產(chǎn)品吸引了不少青年人,這些文物走出了古板的介紹,在文創(chuàng)團隊的帶領(lǐng)下,文物用屬于自己的方式來介紹自己文物也與青春畫上了約等號如同國家寶藏他們也已經(jīng)起的小劇場形式講述著保障的故事在如此創(chuàng)新的環(huán)境中中國的文物活了起來他們在自己的文創(chuàng)團隊帶領(lǐng)下,給他們自己下定義。
與時代一起創(chuàng)新不止吸引了年輕的繼承者們,年輕的人終究是時代的主流文物,創(chuàng)新抓住年輕人的心文物被很好的傳承,可能性變增大,年輕人是文物新一代。傳承者他們會以自己的方式以自己這個時代的方式將文物傳承下去,的確年輕人缺乏閱歷和底蘊,而文創(chuàng)團隊的做法不正是在引導(dǎo)年輕人去增加自己的閱歷和豐富的底蘊嗎?
即使被質(zhì)疑,也不能停下創(chuàng)新的腳步去反思,去反省,而應(yīng)該在前行中反思,保持對傳統(tǒng)文化的崇敬之意,滿懷敬意與熱愛,去創(chuàng)新文物拉近我們的距離。
全國新高考ⅱ卷選擇創(chuàng)造未來高考作文9創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動力。有了創(chuàng)新精神,那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀,世界要進(jìn)步需要創(chuàng)新,創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。
空氣是污染的一大種源,一個人一次能呼出0.25升的二氧化碳,那中國有13億人,一天將呼出多少二氧化碳啊!那這些二氧化碳該如何處置呢?看到這里,人們的心中肯定浮現(xiàn)出了“空氣凈化器”這個詞,然而,空氣進(jìn)化器的作用僅是杯水車薪,這下可怎么辦?我的心中早有了一種答案――
我們可以發(fā)明一種磁懸浮式的“新能源汽車”。它的能源可不再是油能,電能或者混合動力,它的能源就是――空氣中對人體有害的物質(zhì)。
這種車為圓形,整體車身的空間很大,能與小型載物車相媲美。它運用的玻璃為“鋼絲玻璃”,除了特制的玻璃錘能把它敲碎,其他東西更本敲不碎它。這塊玻璃擁有顯示屏的功能,能顯示出導(dǎo)航、地圖等功能。這塊玻璃還能自動成為遮陽鏡,避免強烈的太陽光與車燈光對司機的眼睛造成傷害。它的程序十分簡單易懂,但十分實用:它沒有方向盤,方向盤的功能全部濃縮到那個與車型相同的操縱桿上:你把操縱桿的頭往哪兒轉(zhuǎn),車頭也和操縱桿一起調(diào)轉(zhuǎn)車頭。兩個車燈中,還各隱藏了一個測距速攝像頭,如果與前車距離到一定距離,它會自動停下。它的安全系統(tǒng)非常好:只有輸入密碼,才能開門,并只有錄入的指紋才能對啟動按鈕產(chǎn)生響應(yīng)。如果指紋不匹配,它會發(fā)出靜電流,并對車主的手機發(fā)出警報提醒。還有,它的車身含有一種名叫“納米”的顆粒,它們會相粘合,變成一張看不見,摸不著的網(wǎng),罩在車身外。這張網(wǎng),富有彈性,如果與其他車與它相撞,它會把其他車彈開,既不會對他人造成傷害,自己也很安全。這張網(wǎng)還能擋住灰塵,即使你開了一年,這輛車也一塵不染。它的發(fā)動機比較特別,它能把空氣分解,把有害物質(zhì)化成自己發(fā)動能源,排出清新的空氣,以此得到運行的能源。還有,發(fā)動機里面還含有0。1克的一種叫“磁”的一種礦石,它能與新型馬路里的磁相斥,得到懸浮。
朋友們,勇于創(chuàng)新吧!它幾乎是一切成就的催生劑。
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)十八
不忘初心,方得始終。
——題記
你還記得你最初的夢想嗎?現(xiàn)在還在為了那個童言無忌的夢想而奮斗嗎?午夜夢回,還是在想著如果實現(xiàn)了夢想該如何如何嗎?我想,大概你早就忘了自己那個最初的夢想了。
還記得,那年梨花樹下,你握著自己小小的拳頭,眼神堅定,眼睛里面滿滿的都是對未來的無限憧憬,那個時候的你不服輸,不怕輸?shù)母嬖V梨花樹,告訴全世界的每一個人:“我的夢想是當(dāng)一名軍人,我要考軍校!”身為一個女孩子,你卻有著一個男孩子的夢想,這樣的你,真的很讓人羨慕,即使所有人都說你是白日做夢,唯獨你卻將它當(dāng)做自己畢生的愿望,每一天,你都以一個軍人的準(zhǔn)則要求自己,那段時間的你,活的很開心。
可是,從什么時候開始你開始厭惡這個夢想并改變了夢想呢?是從別人告訴你一個女孩子應(yīng)該有的東西,還是從看著別的女孩子天天打扮自己開始,又或是從別人用那種眼神看著你的時候,你改變了自己的夢想,你從一個擁有著軍人夢的人變成了我要當(dāng)一名作家,這種安靜的職業(yè)才是女生該做的。這樣的你,真的很不快樂,你強迫著自己和別的女孩子一樣,擁有高雅的愛好,不再出門,不再去玩,人生的意義變成了寫作。
可是,你也會偶爾想起當(dāng)年那個令人熱血沸騰的軍人夢,你也曾渴望著再次擁有這個夢想,變回當(dāng)年那個瀟灑肆意的女孩,可是,面對別人所不能理解的夢想,你該如何選擇?我想,遵從心的決定。
再次漫步在梨花樹下,撫摸著當(dāng)年每一寸夢想的痕跡,心里出現(xiàn)了一個聲音:我的夢想是我的選擇,和別人無關(guān),是的,我又變回了那個擁有著一腔熱血的軍人夢的女孩,如今,我依然會好好學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,增長本領(lǐng),因為我知道,我的夢想在對我揮手。
最初的夢想,最后的結(jié)果。
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)十九
科技的誕生,早在宋、元時期,甚至在隋、唐時期,就早已呈現(xiàn)在人們眼前。
從早期科學(xué)家們的辨斗,到現(xiàn)在司空見慣的“黑科技”,都會讓原本單調(diào)的生活變得更方便、更有趣。
一千多年前,兩個小兒的辯斗,讓世人對太陽有了更深刻的思考,也讓孔子這位圣人被開了一個“孰為汝多智乎”的玩笑。
近代,人們能從蟋蟀身上找到昆蟲獨特的身體構(gòu)造;能從蝎子蟄人時的反應(yīng)來判斷蟲子對人體的殺傷力;也能從花圃中一片花瓣的香味里,追根求源地發(fā)現(xiàn)了花朵中的某種物質(zhì)。
現(xiàn)在,科研人員通過鍥而不舍地測驗,不斷調(diào)整藥劑中的成分,發(fā)明出了可以抵御多種類型病毒的藥物,讓病愈率更加接近百分之百。警察通過“天網(wǎng)”和各種高科技手段,扒開層層迷霧,讓犯罪分子無路可逃,把令人民群眾憎恨的、鄙夷的壞人一網(wǎng)打盡,讓社會更和諧,讓人民能更幸福地生活。
凡事都會有對立面,科技也會為社會帶來壞處??萍籍a(chǎn)品的出現(xiàn),離不開工廠,工廠的有害氣體大量排出,會導(dǎo)致環(huán)境被污染,那清脆的蛙鳴,對現(xiàn)在來說,甚至在現(xiàn)最為普通的狗吠,在未來都會慢慢消失,只剩人類活在這糟糕的世界上。
隨著5g網(wǎng)絡(luò)的普及,手機的功能會愈加強大。小小的熒光屏,對人們的吸引力會越來越大。某些自控力差的人,甚至?xí)驗榘l(fā)達(dá)又虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而不慎誤入歧途,最終被淘汰,成為別人都不屑一顧的人。
科技,改變了生活,但這改變也分正面改變和反面改變。
正確地利用科技,見微知著般的探索,我們的生活就會因科技而變得更美好;但如果我們過于依賴科技,或是沉浸于其中而不能自拔,遲早有一天,這些依賴科學(xué)技術(shù)的人會淪落到社會底層,讓自己的生活因科技而變得空虛又毫無價值。
2025年2025高考滿分作文及點評解析(20篇)二十
人生最困難的莫過于選擇。-------題記
漫漫人生道路,我們領(lǐng)略風(fēng)景,感悟人生,經(jīng)歷喜怒哀樂。我們不禁產(chǎn)生疑惑:路該怎樣走?選擇時刻陪伴著我們,好像怎么也逃避不了。有時候,選擇是自由的;可有時候,選擇是受到一定條件限制的。就像小草,即使所處的土壤不營養(yǎng),它也會拼命掙扎成長,爭奪水,光和熱。這就是它的選擇,無奈又堅強。
我們?nèi)艘簧聛?,注定要長大,也注定要在整個成長道路上去學(xué)著怎么去選擇,選什么?怎么選?該選什么?不該選什么?都需要我們一一去摸索。小孩為了家人、自己、社會、國家而選擇用學(xué)識來裝備自己;青年人為了養(yǎng)家糊口而選擇了工作;老年人為了勞累一天的兒女而做出一頓豐盛的飯菜;有時候,選擇決定了我們,它決定了我們在這個世界上該扮演哪個角色?;蚴歉赣H,母親,又或是老師,軍人……
魚和熊掌不可兼得,當(dāng)我們面前有更多選擇時,這時選擇是同等地位的,選擇只有唯一一個,當(dāng)然,排除選擇某些東西。當(dāng)你選擇了,就意味著你開啟了一個不同的人生歷程。就像貓選魚,狗選骨頭;就像人選擇勤奮還是懶惰,學(xué)習(xí)還是娛樂;就像官員選擇廉潔還是與邪惡勢力同流合污。不同的選擇造就不同的人生。
老人摔倒事件,關(guān)于扶與不扶的問題便曾引起一陣風(fēng)波,慢慢地,扶與不扶已演變成社會對人性的考驗。諸如此類,人生最困難的莫過于選擇。就像一條路上分出兩條岔路口,一條人群擁擠,一條寂寥無人,或許不同的人有不同的選擇,可能隨波逐流,可能會做出不同于常人之舉??蓛蓷l路的風(fēng)景只有自己經(jīng)歷了才會知道,即使已無回頭路。
而我要告訴大家的是,無論你的選擇如何,都一定要堅持到最后。雖然選擇很困難,又無法避免,但是我們?nèi)耘f需要勇氣去面對我們選擇的一切,無論它是好是壞,我們都要去接受,去面對。讓自己堅強一點,讓自己勇敢一點。
每一次選擇,都將會打開背后所隱藏的大門,每當(dāng)我們打開時,光芒四射,而這里面所發(fā)生的事情只有經(jīng)歷了才會明白。不同的選擇決定了你我不同的人生,不同的選擇決定了我們不同的未來。