一鍵復(fù)制
總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式；廣泛收集反饋意見(jiàn)，這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的文學(xué)作品解讀，希望能幫助大家更好地理解作品。
成人高考作文800字優(yōu)秀作文范本篇一
秋天到來(lái)的時(shí)候，單位里有位同事調(diào)走了，空出了一間宿舍。那位同事是我的校友，也是我的好友。他調(diào)走的消息我是第一個(gè)知道的，我及時(shí)請(qǐng)示了單位領(lǐng)導(dǎo)，搬進(jìn)了他空出來(lái)房間。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次意外收獲。
我對(duì)那間宿舍非常滿(mǎn)意。首先，周?chē)h(huán)境很好，門(mén)前是一道院墻，院墻外面是大片的莊稼地，不遠(yuǎn)處有一座小土丘，上面長(zhǎng)滿(mǎn)蒼翠的林木，空氣十分清新。其次，宿舍里只有我一個(gè)人，那位同事原來(lái)是與一位老工人住在一起的，因?yàn)槟俏焕瞎と颂焯旎丶?，宿舍里其?shí)只有他一個(gè)人。我住進(jìn)去之后，也幾乎見(jiàn)不到那位老工人的蹤影。最讓我高興的是，宿舍里還有一張桌子和一把椅子，它們也是屬于那位老工人的，老工人不在，自然就暫且屬于我了。幾經(jīng)周折，我終于有了一個(gè)夢(mèng)寐以求的理想宿舍。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到煤礦已經(jīng)一年多了，這時(shí)候考大學(xué)的愿望也變得越來(lái)越強(qiáng)烈。按照規(guī)定，參加工作滿(mǎn)兩年才有資格參加成人高考，如果不出意外，明年我就可以報(bào)名了。細(xì)細(xì)一數(shù)，距離考試日期還有半年多，我必須開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)了。我專(zhuān)程到城里的新華書(shū)店買(mǎi)了一套成人高考復(fù)習(xí)資料，每天下了班，吃過(guò)晚飯，便一個(gè)人在宿舍里看書(shū)做題，直到深夜。頭昏腦脹時(shí)，便走到門(mén)外，伸伸胳膊，彎彎腰，呼吸一下清新的空氣。宿舍門(mén)口有一副雙杠，以前在學(xué)校時(shí)，我喜歡在單杠和雙杠上鍛煉臂力，掌握了一些簡(jiǎn)單的技巧動(dòng)作，正好可以活動(dòng)一下。在那些靜悄悄的夜晚，我深深體會(huì)到了獨(dú)處一室的好處，既不會(huì)影響別人，別人也不會(huì)影響我。偶爾有同事推門(mén)而入，見(jiàn)我正伏案學(xué)習(xí)，總是知趣而退。
當(dāng)然，也有意外的“不速之客”前來(lái)騷擾。
一天夜里，我學(xué)習(xí)到很晚，疲憊至極，躺下去正要睡去，忽然感覺(jué)額前有一縷涼涼的東西，起初我以為是一縷頭發(fā)，困意襲來(lái)，懶得去管它。可是那縷頭發(fā)老是在亂動(dòng)，癢癢的。我忍不住抬手捋了一把，竟把一個(gè)東西捋在手里，冰涼，且蠕動(dòng)不止。我大吃一驚，用力捏了一下丟開(kāi)了，一陣忙亂，亮了燈，只見(jiàn)枕頭上一條蜈蚣正在掙扎，因?yàn)楸晃夷髠?，已?jīng)無(wú)力逃走。后來(lái)，我在房間里數(shù)次發(fā)現(xiàn)了蜈蚣，每次都讓我驚悸不已，每次我都讓它們有來(lái)無(wú)回。我曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)隔壁老工人房間里是否有蜈蚣，他們都搖頭，我很是不解。后來(lái)了解到，蜈蚣是怕煙味的，那些老工人都喜歡吸煙，房間里整天煙霧繚繞，蜈蚣自然不敢去。而我已經(jīng)多年不吸煙，所以蜈蚣才會(huì)往我的房間里跑。
過(guò)了一段時(shí)間，我又在房間里發(fā)現(xiàn)了老鼠。每當(dāng)夜深人靜，我坐在桌前看書(shū)，它們就會(huì)悄悄出現(xiàn)，在我腳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，稍一抬腳，它們會(huì)迅即消失。我注意到桌子下面的墻根處有一個(gè)小小的黑洞，老鼠就是從那里來(lái)的，又是在那里消失的。我先是找來(lái)一塊石頭把洞口堵住，然而過(guò)了幾天，在石頭旁邊又出現(xiàn)了新的洞口，老鼠們照常來(lái)去無(wú)阻。后來(lái)有一位同事借給了我一個(gè)老鼠夾子，幾乎每天晚上都能夾到一只。過(guò)了一段時(shí)間，房間里終于絕了鼠患。
冬天又來(lái)臨了。
這天，我剛吃完飯，好久不見(jiàn)的小胡子突然來(lái)訪。我疑惑地望著他，自從我們不在一個(gè)宿舍居住，幾乎沒(méi)有了來(lái)往。他大大咧咧坐下之后，直截了當(dāng)?shù)叵蛭艺f(shuō)明了來(lái)意：原來(lái)，這個(gè)冬天，小胡子又把老婆孩子從老家接來(lái)了，這一回，與他同住一室的老工人堅(jiān)決不同意另找地方睡覺(jué)，在這種情況下，小胡子又想到了我。在我的宿舍里，小胡子提出一個(gè)解決方案：我到他的宿舍與那位老工人同住，他一家人到我的宿舍居住。我聽(tīng)了，一時(shí)不知到說(shuō)什么好。雖然我很想幫助他，可是我更不想失去這個(gè)來(lái)之不易的理想之地。思量再三，我最終客氣地拒絕了他，希望他另想辦法。小胡子顯然很不高興，嘟噥了一句什么，轉(zhuǎn)身悻悻而去。
記憶中的那個(gè)冬天非常寒冷。宿舍里沒(méi)有暖氣，也沒(méi)生爐子。每天晚上我坐在桌前，手指總是凍得拿不住筆，腿腳總是漸漸麻木。睡覺(jué)的時(shí)候，哆哆嗦嗦鉆進(jìn)冰涼的被窩，身子總是蜷縮成一團(tuán)。第二天早晨睜開(kāi)眼睛，總是看見(jiàn)地上的臉盆里結(jié)著厚厚的冰。
成人高考作文800字優(yōu)秀作文范本篇二
限制部分必須嚴(yán)格遵守，未限制部分要認(rèn)真分析判斷。例如，1990年成人高考作文：用下面一段話(huà)作開(kāi)頭，寫(xiě)一篇四五百字的短文。題目自擬。在漫長(zhǎng)的生活跑道上，并沒(méi)有人向我們發(fā)出那激動(dòng)人心的起跑槍聲，但在我們的四周，卻處處是無(wú)聲的“起跑”信號(hào)。此題的寫(xiě)作方式是續(xù)寫(xiě)。所給開(kāi)頭一段話(huà)采用比喻手法，形象地點(diǎn)明了在改革開(kāi)放時(shí)期社會(huì)生活中競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)。所謂“信號(hào)”，是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。這段開(kāi)頭語(yǔ)言富有激情，感情色彩濃，續(xù)寫(xiě)部分也應(yīng)保持這種風(fēng)格。寫(xiě)作范圍是社會(huì)生活道路。文體未限，可根據(jù)自己的寫(xiě)作優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇記敘文或議論文。立意方向是，通過(guò)對(duì)“信號(hào)”的反應(yīng)和感受，表現(xiàn)時(shí)代精神。
二、審題要過(guò)細(xì)，構(gòu)思要充分利用所給的條件。
例如，1993年成人高考作文：人的愛(ài)好是多種多樣的。每種愛(ài)好都有其產(chǎn)生的過(guò)程、具體的表現(xiàn)以及個(gè)人的收益與感受。請(qǐng)以《我的業(yè)余愛(ài)好》為題，寫(xiě)一篇敘議結(jié)合的文章。要求：1、只寫(xiě)你的一種業(yè)余愛(ài)好。2、字?jǐn)?shù)不少于700字。此題并不難審，但有的考生太粗心，只看了開(kāi)頭“人的愛(ài)好是多種多樣的”，卻沒(méi)注意下邊的要求“只寫(xiě)你的一種業(yè)余愛(ài)好”，于是大筆一揮，寫(xiě)了自己的集郵、釣魚(yú)、游泳等多種業(yè)余愛(ài)好。另外，仔細(xì)審視，題目的敘述，實(shí)際上已經(jīng)暗示了此文的框架，即業(yè)余愛(ài)好的產(chǎn)生過(guò)程、具體表現(xiàn)、個(gè)人的收益與感受。
三、審題要為立意作好準(zhǔn)備。
立意所在往往就是命題作文的題目重心。例如1986年成人高考作文《一次實(shí)踐的啟示》中的“啟示”，1988年作文《發(fā)生在我身邊的變化》中的“變化”都是立意之處。《讀書(shū)與文明》屬于關(guān)系型議論文，立論當(dāng)在兩個(gè)概念之間的關(guān)系上。此題題意寬泛，應(yīng)以大化小，化一般為個(gè)別。立意之處可以是讀書(shū)能教人以美德，把人引向坦途，造福于社會(huì);也可以從讀書(shū)對(duì)文明影響方面立論，如語(yǔ)言修養(yǎng)、行為禮儀、陶冶情操等。
成人高考作文800字優(yōu)秀作文范本篇三
捷徑在某個(gè)方面雖然是個(gè)貶義詞，它會(huì)使人變得懶惰，不勤于動(dòng)腦想事，造成工作失利，缺乏鍛煉而導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退。但偶爾走走捷徑也會(huì)比死腦硬套來(lái)的容易，甚至?xí)藦拇颂ど铣晒Φ穆吠?，贏的至高無(wú)上的光榮和鮮花，甚至是一聲聲肯定的贊美。
所以有時(shí)，捷徑也是個(gè)褒義詞。“捷徑”既然有貶義和褒義之分，我們也不分糾結(jié)于怎樣去定位它們的解釋?zhuān)菍W(xué)會(huì)靠自己的行動(dòng)和努力來(lái)賦予這個(gè)詞的含義。
有句話(huà)這樣說(shuō)道“社會(huì)就像一個(gè)大缸，其中什么顏色都有，要想融入社會(huì)，就得學(xué)會(huì)接受社會(huì)為你染的顏色”。我非常不贊同這種肯定式的語(yǔ)句，因?yàn)楫吘故侨嗽谏?，是人主宰自己的生活，而不是生活掌控人的思想乃至一切，社?huì)的確是個(gè)大缸，從壞境或者某些方面來(lái)講，人是要懂得適應(yīng)自己所在的環(huán)境才能走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。但這個(gè)環(huán)境，可以社會(huì)給，也可以自我來(lái)創(chuàng)造。70，80后的時(shí)代人才濟(jì)濟(jì)，人們各懷絕技，大都是社會(huì)之棟梁，可是為什么還是會(huì)有那么多高科技的人才尷尬的面臨無(wú)業(yè)?是因?yàn)閷W(xué)歷不夠嗎?是因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)嗎?是因?yàn)槿松啔v還很淺薄嗎?我想一方面是來(lái)自于社會(huì)的需求與壓力，一方面來(lái)自于自身的死板硬套，非要吊死在一棵樹(shù)上才安心。我想數(shù)不勝數(shù)人就是把大量的時(shí)間糾結(jié)于自己是否該另謀出路而錯(cuò)失了擺在自己面前一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)，正是這樣的猶豫不決成了大多數(shù)人的致命傷。那么為什么不瀟灑一點(diǎn)兒呢?這個(gè)崗位上既然沒(méi)有你的容身之處，那么就放手一搏為自己另外開(kāi)辟一條道路啊，共同的目標(biāo)不都是為了“成功”二字嗎?所謂成功惜于自己，三百六十行，行行出狀元，成功沒(méi)有高低貴賤之分，關(guān)鍵之處在于肯不肯做，怕不怕苦，和對(duì)面子觀的看待。人生往往要多一些大膽的嘗試才會(huì)越發(fā)的精彩，懂得向前看，把當(dāng)下的事做好，有利于自己的發(fā)展，而不是停滯不前，原地踏步，長(zhǎng)此以往，只能使人萎靡不振，懶惰不堪，沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在我們的社會(huì)缺乏的是嘗試的勇氣，他們總認(rèn)為只要有一個(gè)屬于自己的空間就有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)，殊不知，自己身后還有許多的機(jī)會(huì)等待自己，還有許多的坎坷等待自己去跨越，還有許多的困難等待自己去克服，一味的死腦，只會(huì)把自己的束縛在一個(gè)狹小的空間里，就算有一雙翅膀也不能高瞻遠(yuǎn)矚，只會(huì)把自己幼小未發(fā)芽的夢(mèng)想扼殺于搖籃，失敗并不可怕，可怕的是失敗過(guò)后找不著方向，喪失前進(jìn)的動(dòng)力。所以，有時(shí)候，懂得在窮途末路時(shí)另謀出路才是智者之為，偶爾走走捷徑也并非不雅之舉。加油吧，正在奮斗的人們，好好的為自己的青春奮斗吧，與其浪費(fèi)揮霍這寶貴的時(shí)間，那還不如投身于做有意義的事，讓自己的人生更加豐富多彩，為自己的未來(lái)譜寫(xiě)一個(gè)絢麗的篇章，畫(huà)上一個(gè)青春無(wú)悔的句號(hào)，讓自己在有生之年回味這段艱苦的歲月，使自己的人生不在遺憾，加油吧，可愛(ài)的人們，青春無(wú)悔!
成人高考作文800字優(yōu)秀作文范本篇四
炎熱的夏天來(lái)臨了。那段時(shí)間里，我因?yàn)榭荚嚤容^順利，心情不錯(cuò)，感覺(jué)日子過(guò)得特別快。這其間，單位派我跟隨機(jī)電科一位工作人員去濟(jì)南學(xué)習(xí)“電能平衡”，住在千佛山附近。這是我生平第一次來(lái)濟(jì)南，利用這次機(jī)會(huì)，我游玩了千佛山、大明湖、趵突泉等名勝古跡，陶醉于自然的山水之間，身心得到了充分放松。
從濟(jì)南回來(lái)，日子在一天天過(guò)去，算算時(shí)間，該出考試成績(jī)了，可還是沒(méi)有一點(diǎn)消息，心中不免有幾分焦躁。
一天，機(jī)電隊(duì)的一個(gè)技術(shù)員碰見(jiàn)了我，一拍腦門(mén)說(shuō)道：前幾天接了一個(gè)電話(huà)，好像是讓你去拿錄取通知書(shū)。我一陣驚喜，急忙問(wèn)：去哪里拿？他繼續(xù)拿手拍腦門(mén)，邊拍邊說(shuō)：忘了，忘了。我并不在乎他忘沒(méi)忘，我在乎的是終于有消息了。我興奮起來(lái)，心想，這事應(yīng)該去問(wèn)一下教育科。于是請(qǐng)了假，直奔教育科。到了教育科，“小油頭”在那里。我陪著小心向他詢(xún)問(wèn)錄取通知書(shū)的事情，他找出一疊紙查了一下，臉上第一次對(duì)我露出了笑容，說(shuō)道：你被錄取了，但是通知書(shū)要到礦務(wù)局教育處去取。我聽(tīng)了，高興得直點(diǎn)頭。告別“小油頭”，立即動(dòng)身，乘坐礦上的大客車(chē)趕往礦務(wù)局教育處。
兩個(gè)小時(shí)后，我來(lái)到礦物局機(jī)關(guān)駐地。走進(jìn)氣宇軒昂的大門(mén)，眼前蒼松古柏，綠樹(shù)成蔭，一座座德日時(shí)代遺留下來(lái)的建筑物隱藏在樹(shù)叢中，精致而恬靜，呈現(xiàn)出一種異域風(fēng)情。曲徑通幽，我像是走進(jìn)了迷宮，向迎面而來(lái)的一位氣質(zhì)優(yōu)雅的女子問(wèn)路，終于找到教育處。在教育處，我向一名儒雅的工作人員說(shuō)明來(lái)意，那人拿出一本登記冊(cè)查找，很快找到了我的名字，抬頭看了我一眼，說(shuō)道：考得很好啊，第一名。我又興奮起來(lái)，站在那里等著拿通知書(shū)。那人又看了我一眼：你的通知書(shū)已經(jīng)被人取走了。我大吃一驚，急忙問(wèn)：是誰(shuí)取走的。那人看了看后面的簽名：是馬學(xué)友。我一時(shí)腦子發(fā)懵，弄不清楚這個(gè)“馬學(xué)友”是個(gè)什么人，著急地說(shuō)：我不認(rèn)識(shí)他啊，他怎么會(huì)把我的通知書(shū)拿走呢？那人想了想：你們是一個(gè)礦的，報(bào)考的是同一所學(xué)校，你考了第一名，他考了第二名，他來(lái)拿通知書(shū)時(shí)，順便把你的通知書(shū)也捎回去了。我恍然：馬學(xué)友就是礦校的那個(gè)體育老師。
我又乘車(chē)回到礦上。打聽(tīng)了幾個(gè)人，走了很長(zhǎng)一段路，終于找到了礦校。馬學(xué)友正在校園里上課，一群學(xué)生在籃球場(chǎng)上打籃球，他站在一邊指揮。這是我第二次見(jiàn)到他，他的個(gè)子明顯要比我高出一截。而馬學(xué)友似乎并不認(rèn)識(shí)我，等我說(shuō)明來(lái)意，他馬上笑了，高興地與我握手。馬學(xué)友很快把通知書(shū)和一些材料交給了我，并告訴我：他拿回通知書(shū)之后，就往我的單位打電話(huà)，打了幾次，總是沒(méi)人接，有一次終于有人接了，那人說(shuō)，我們這里只有一個(gè)叫“宋普木”的，并沒(méi)有叫什么“宋甫謀”的。我聽(tīng)了忍不住笑起來(lái)，我的名字在單位里被人叫的時(shí)候，很多人發(fā)音不準(zhǔn)確，經(jīng)常三個(gè)字念錯(cuò)兩個(gè)，而我也從來(lái)不去糾正，所以造成了這種情況。我發(fā)現(xiàn)馬學(xué)友是個(gè)很熱情的人，后來(lái)，我與馬學(xué)友一起在教育學(xué)院學(xué)習(xí)，成了最要好的朋友，知道他非常勤奮好學(xué)，而且才華出眾。想當(dāng)初參加預(yù)選時(shí)，因?yàn)槿狈α私舛∫曀瑢?shí)在不應(yīng)該。
我與馬學(xué)友握手告別，走出校門(mén)。抬頭望去，七月的陽(yáng)光正燦爛地照在眼前寬闊的道路上，那一刻，心中有一種從未有過(guò)的輕松。
成人高考作文800字優(yōu)秀作文范本篇五
也許，你僅僅理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài)，卻從來(lái)就無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲;也許，你僅僅使用自己過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時(shí)你會(huì)說(shuō)“這就是競(jìng)爭(zhēng)”，但你可曾想過(guò)，這會(huì)招來(lái)更多的“虎視眈眈”。也許，你僅僅為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙，到頭來(lái)眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的“戰(zhàn)利品”上。
也許……。
也許，在自己心的舞臺(tái)上，你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開(kāi)來(lái)，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球，人類(lèi)出現(xiàn)、繁衍，從茹毛飲血的時(shí)代逐步發(fā)展而來(lái)，形成了社會(huì)，擁有了文明。
人“個(gè)體”的本性，決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人，他也會(huì)有私欲。不過(guò)，事物往往都有一個(gè)“度”，人總是生活在一個(gè)群體之中，如果眼中只有自己，而不給別人留下立錐之地的話(huà)，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”之中，直至孤獨(dú)地死去。古代的帝王集專(zhuān)權(quán)于一身，不過(guò)他若沒(méi)有“海納百川，有容乃大”的氣魄，若不把百姓裝在心中，那么很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更是如此。畢竟，我們沒(méi)有一呼百應(yīng)的權(quán)力，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛(ài)，那么，就別做那個(gè)獨(dú)舞者，看到自己的同時(shí)也看到別人吧。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就能夠無(wú)怨無(wú)悔了;倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人，就能夠無(wú)愧于心了。每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，上面的舞蹈者，要看一看舞臺(tái)有多大;而舞臺(tái)有多大，就要看你的心有多大!
成人高考作文800字優(yōu)秀作文范本篇六
什么是最遙遠(yuǎn)的距離?航海者說(shuō)：“最遙遠(yuǎn)的距離是在海洋里看不見(jiàn)海岸，找不到歸途的方向?！迸实钦哒f(shuō)：“最遙遠(yuǎn)的距離是山頂?shù)缴侥_的距離，因?yàn)檫@一路的攀登是艱辛困苦的?！?，面對(duì)親人的別離，有人會(huì)說(shuō)：“最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于生與死的永別?！钡?，我認(rèn)為，最遙遠(yuǎn)的距離是心靈間的距離，是人心隔著一堵厚厚的墻。
古今往來(lái)，有多少像這樣的例子。你看，著名作家魯迅先生筆下的孔乙己，一個(gè)活生生的科舉制度下的知識(shí)分子，就是在那樣的社會(huì)環(huán)境和人文環(huán)境下，像孔乙己這樣的讀書(shū)人也不免成為窮困潦倒的下等人。生活在孔乙己周?chē)哪切┤耍狈ν樾?，漠視他人，不同情可憐之人。當(dāng)孔乙己偷盜別人財(cái)物而被追打時(shí)，周?chē)罕娭皇抢淅涞卣局Γ粫r(shí)又指手畫(huà)腳地對(duì)孔乙己冷嘲熱諷。這種麻木不仁、冷漠無(wú)情、入木三分的人際形態(tài)便劃開(kāi)了人與人之間的距離。我想，如果當(dāng)時(shí)的人能多一點(diǎn)同情心，多一點(diǎn)憐憫之心，多幾句關(guān)懷安慰的言語(yǔ)去關(guān)心孔乙己，那么，也不至于他后來(lái)無(wú)故的離開(kāi)人世。孔乙己和周?chē)罕姷木嚯x便是最遙遠(yuǎn)的距離，是一道劃開(kāi)人與人之間互愛(ài)互助的距離。
20__年的那場(chǎng)汶川大地震的災(zāi)難中，便拉近了人與人之間的距離?；茧y見(jiàn)真情，當(dāng)巨大的石塊壓在受難者的身上，我們國(guó)人的心如刀絞，解放軍展示也義不容辭的站在抗震救災(zāi)的第一線(xiàn)上，幫助無(wú)數(shù)受難群眾脫離苦海。此刻，人們血溶于水，用團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量鑄就鋼鐵般的長(zhǎng)城，距離近了，陌生的面孔不再陌生，不同的言語(yǔ)不再是障礙，只因你我心連心。
說(shuō)到這里，我便想高聲的贊揚(yáng)那駐扎在災(zāi)情第一線(xiàn)的解放軍和志愿者，是他們挽救了一條條可愛(ài)的生命，是他們眾志成城的勇氣緩解了災(zāi)情。然而，該批評(píng)的是那群封建科舉制度下的人們，是他們腐朽的心靈拉開(kāi)了人與人之間的距離。
最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于孔乙己和他周?chē)娜藗?。最親近的距離，莫過(guò)于災(zāi)難下人們團(tuán)結(jié)一心的精神。
最遙遠(yuǎn)的距離，是一條劃不開(kāi)的隔膜，是一道隱形的線(xiàn)條，是一根連接愛(ài)心、同情心和友愛(ài)之心的繩索。讓我們打破這遙遠(yuǎn)的距離，用雙手送給他人溫暖，用行動(dòng)去拉近彼此間的距離，讓人與人之間形成一種和諧友善的情感!
留一道縫隙。
當(dāng)你對(duì)無(wú)休無(wú)止的奮斗追求感到厭倦時(shí)，當(dāng)你對(duì)遙不可及的理想目標(biāo)感到無(wú)奈時(shí)，當(dāng)你對(duì)任性逆反的少爺公主感到失望時(shí)，當(dāng)你對(duì)紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系感到困惑時(shí)，給生活留一道縫隙吧，讓清新的泉水滲入其中，滋潤(rùn)你疲憊的心。
給自己留一道縫隙，方能輕松快樂(lè)的生活。競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，許多人過(guò)于追求完滿(mǎn)，追求成功，追求金錢(qián)名譽(yù)，有的人甚至苦苦尋覓一生，就算最終得到心中所想，卻已日薄西山，人生的快樂(lè)和多彩被紛飛的文件和無(wú)盡的應(yīng)酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道縫隙，在疲憊之時(shí)跳出圈子，去享受自由的生活，同時(shí)也暗中蓄積能量，為下一次沖刺作準(zhǔn)備。他們既享受了生活，亦更容易取得成功。
給理想留一道縫隙，方能坦然面對(duì)失去。理想本是人生的指南針，一生奮斗的方向，但過(guò)于盯緊它就難免會(huì)發(fā)生“目的顫抖”，結(jié)果適得其反。很多人太過(guò)于堅(jiān)定地固守原本不可企及的夢(mèng)想，如同攀援一根高聳入云的石柱，鍥而不舍的精神令人感動(dòng)，但卻終會(huì)因體力不支，心力交瘁而重重摔下，一蹶不振。給理想留一道縫隙吧，通過(guò)變通和調(diào)整，從而更有信心更有把握實(shí)現(xiàn)理想。
給子女留一條縫隙，方能使自己和孩子獲取快樂(lè)。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，用殷切的希望為子女構(gòu)建人生的道路，用慈愛(ài)的眼神給子女施以無(wú)形的壓力。他們將孩子的人生歷程設(shè)計(jì)的完美無(wú)缺，殊不知在愛(ài)的壓力下，多少孩子不堪重負(fù)而如木地板一般因太緊而擠壓開(kāi)裂，扭曲變形，所以他們逆反任性。給子女留一條縫隙吧，不要因?yàn)槠谕|(zhì)太高、要求太嚴(yán)、管理太細(xì)而束縛了孩子，讓他們，也讓自己?jiǎn)适Я丝鞓?lè)。
給他人留一道縫隙，方能建立和諧的人際關(guān)系。在與他人交往之時(shí)，留一道縫隙，不是懦弱退讓?zhuān)且环N大度和智慧。若事事計(jì)較，工于心計(jì)，不留一點(diǎn)回旋余地，只會(huì)既傷人又傷己。給他人留一道縫隙，互相尊重、互相禮讓?zhuān)艜?huì)使友誼更加地久天長(zhǎng)，使人際關(guān)系更加融洽。
給生活留一道縫隙，給未知的生活領(lǐng)域留一些變化的余地，你就能進(jìn)退自如，有準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)各種變化，如同留過(guò)縫隙的木板，無(wú)論外界發(fā)生什么變化，用“縫隙”去調(diào)節(jié)它，解決它，生活的“地板”就會(huì)更加平整、美滿(mǎn)!
經(jīng)?？吹竭@樣的畫(huà)面：歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才獲得成功的人，面對(duì)攝像頭卻沒(méi)有人們所想的那種興奮，反之，卻異常平靜。人們常常豎起大拇指，稱(chēng)贊他們"淡泊名利，寵辱不驚。"誠(chéng)然，度過(guò)了人生的低谷，經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的困難，內(nèi)心早已做到"泰山崩于前而面不改色。"對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，過(guò)程的重要性早已超過(guò)了結(jié)果，所以榮耀到來(lái)，他們才表現(xiàn)出超乎尋常的平靜。這種人的確是不平凡的人，他們能忍人所不能忍，所以才成人所不能成，而他們面對(duì)榮耀時(shí)的平靜恰是這一路披荊斬棘后所透露出的人格魅力，這值得我們用一生的時(shí)間去慢慢品讀。
然而，我們必須承認(rèn)，這種人畢竟是少數(shù)，更多的人在一生中只是在不斷付出有限的努力，去追逐無(wú)數(shù)個(gè)小小的目標(biāo)：莘莘學(xué)子追逐夢(mèng)想中的象牙塔;下車(chē)伊始的官員渴望干出一番政績(jī);公安干警竭盡所能保護(hù)一方平安。無(wú)疑他們的成功都將獲得諸多榮耀。倘若面對(duì)既有的榮耀他們也一臉嚴(yán)肅，處之泰然，不知你心里作何感受?當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)的確有這種人。但我相信，絕大多數(shù)的普通人表現(xiàn)出的是對(duì)努力付出后終得回報(bào)的喜悅。
如果你總是感到人生平淡，就尋找一個(gè)自己想要得到的榮耀，然后為了那個(gè)榮譽(yù)盡自己努力，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)人生充滿(mǎn)了光彩;如果你已經(jīng)擁有榮耀，就珍惜好這份來(lái)之不易的禮物，然后去追尋更大的榮耀，你的人生定會(huì)越發(fā)閃亮;如果近來(lái)失敗總是與你如影隨形，別灰心，翻開(kāi)塵封的記憶，那份記憶猶新的榮耀是否令你精神為之一振，拍去塵土，重新上路?人們總說(shuō)人生苦短，遍布荊棘。豈知在你的人生行囊中還裝有一份榮耀。它是催你前行的鬧鐘，更是撫平你傷口的藥膏。追逐榮耀，珍惜榮耀，享受榮耀，你的人生會(huì)因此大放異彩。
古人云：言為心聲，文如其人。作者的性格特質(zhì)乃至人品在很大程度上都溶解在個(gè)人作品之中，性格褊急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn)。固然“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人”，文品與文章有背離的可能，然也有邊角可見(jiàn)其為人。
內(nèi)在人品、精神形象與外化表現(xiàn)息息相關(guān)，即便達(dá)不到完全一致，也終有相應(yīng)透射。美國(guó)史學(xué)界在研究二戰(zhàn)時(shí)流行過(guò)一句話(huà)：一個(gè)性格溫馴善良的男人，他做夢(mèng)也不會(huì)把刀插進(jìn)一個(gè)孕婦的肚中。同樣，人的人品特質(zhì)也是如此，倘若純情溫良，怎會(huì)行文浮躁局促;倘若個(gè)性褊急，又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都會(huì)透露出作者的性格特質(zhì)與人品，即“文如其人”。
人清，文明，此之謂“言為心聲”。
內(nèi)在人品特質(zhì)是外化表現(xiàn)的操縱者，常有人說(shuō)我心思細(xì)膩，因而行文結(jié)構(gòu)縝密，文字靈動(dòng)，大抵也出于此。生命的經(jīng)歷塑造了性格與人品格局，而人品格局又框架了文章格局。“-”之時(shí)參軍的畢淑敏稚嫩而濕潤(rùn)，在懸崖峭壁上俯瞰時(shí)積蓄了對(duì)生命的珍重;在惡劣高原上慶生時(shí)體悟了青春的沉甸?！皠?dòng)輒行者無(wú)疆”，生命的沉重塑造了她清澈如水的醫(yī)心，給予了她有條不紊的規(guī)章，歷練了她苦口婆心的耐性。她下筆常常令人震顫，這般凝結(jié)于文章中的精神正是她性格特質(zhì)與人品的外化啊!
“我不相信手上的掌紋，但我相信手掌加上手指的力量”，這是她對(duì)生命的堅(jiān)定與執(zhí)著;“氣質(zhì)是女人的化妝品”，這是她對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的提煉升華。諸如此類(lèi)的的撼人心靈之言比比皆是，正所謂“文如其人”，每一句哲言都以其情蘊(yùn)哲思的細(xì)密針腳縫綴成其人品與性格特質(zhì)。文清，人明，此乃文字的反作用，即為“以文輔仁”。
文字以一種無(wú)形力量使人與之發(fā)生共鳴，即便個(gè)人品行與行文有輕微錯(cuò)位，人也會(huì)受文字陶冶，走向文中所向往追求的特質(zhì)，從而完滿(mǎn)自身，更使人與文相接近，共同走向美好一端。周?chē)?guó)平曾言：“閱讀作為一種精神財(cái)富，任何人都無(wú)法剝奪?！比绱丝磥?lái)，文字所迸發(fā)的力量著實(shí)能深刻影響人，那么個(gè)人文章中所言之品性又何嘗不會(huì)與人緩慢靠近呢?文與人品相輔相成，共同致力于人與文的趨向完滿(mǎn)。性格與人品并非瞬時(shí)性組構(gòu)的，復(fù)雜的內(nèi)在誠(chéng)然與文章之內(nèi)涵時(shí)而不對(duì)應(yīng)。但必須承認(rèn)一點(diǎn)：文如其人，言為心聲。真正值得被親手寫(xiě)下的文章不需要虛與委蛇般奉承，即便如此，也只表現(xiàn)出其為人的假意逢迎，也不失為顯現(xiàn)人品的一種方式。由此也可見(jiàn)文與人的一致性。
文至清，人至明?！拔娜缙淙恕奔仁潜厝?，又為清正之人的終生追求。
成人高考作文800字優(yōu)秀作文范本篇七
1.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系是()。
a.第一性和第二性的關(guān)系。
b.認(rèn)識(shí)的源和流的關(guān)系。
c.主管和客觀的關(guān)系。
d.反映和被反映的關(guān)系。
2.堅(jiān)持感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，就是在認(rèn)識(shí)論上堅(jiān)持了()。
a.可知論。
b.唯物論。
c.辯證法。
d.唯心論。
3.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)統(tǒng)一的基礎(chǔ)是()。
a.客觀對(duì)象。
b.認(rèn)識(shí)的主體。
c.認(rèn)識(shí)的客體。
d.社會(huì)實(shí)踐。
4.認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)是感覺(jué)，這是()。
a.只有唯物主義才承認(rèn)的觀點(diǎn)。
b.唯物主義和唯心主義都可以承認(rèn)的觀點(diǎn)。
c.只有辯證唯物主義才承認(rèn)的觀點(diǎn)。
d.唯心主義承認(rèn)的觀點(diǎn)。
5.一種認(rèn)識(shí)是不是真理，要看它()。
a.是否被多數(shù)人擁護(hù)。
b.是否被社會(huì)普遍承認(rèn)。
c.是否與客觀事物及其規(guī)律相一致。
d.是否能滿(mǎn)足人的需要。
6.真理一元論認(rèn)為對(duì)于一個(gè)確定的對(duì)象()。
a.只能有一種認(rèn)識(shí)。
b.正確的認(rèn)識(shí)只有一個(gè)。
c.真確的認(rèn)識(shí)只能一次獲得。
d.正確的認(rèn)識(shí)只能用一種方法獲得。
7.真理是人造的供人使用的工具的看法是()。
a.主觀唯心主義。
b.客觀唯物主義。
c.機(jī)械唯物主義。
d.辯證唯物主義。
8.真理的發(fā)展是一個(gè)()。
a.真理和謬論不斷調(diào)和的過(guò)程。
b.真理和謬論相互補(bǔ)充的過(guò)程。
c.真理和謬論相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
d.由相對(duì)真理向絕對(duì)真理轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
9.實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的不確定性是因?yàn)?)。
a.有些真理根本無(wú)法通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。
b.實(shí)踐檢驗(yàn)必須有邏輯證明來(lái)補(bǔ)充。
c.社會(huì)實(shí)踐總受歷史條件的限制。
d.不同人，不同階級(jí)有不同實(shí)踐。
10.劃分唯物史觀與唯心史觀的根本標(biāo)準(zhǔn)是()。
a.是否承認(rèn)階級(jí)斗爭(zhēng)。
b.是否承認(rèn)社會(huì)歷史的規(guī)律性。
c.是否承認(rèn)社會(huì)意識(shí)的能動(dòng)作用。
d.是否承認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。
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1.下列選項(xiàng)中不屬于文化的社會(huì)功能的是。
a.信息功能。
b.教化功能。
c.強(qiáng)制功能。
d.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的功能。
2.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)是()。
a.半殖民地半封建社會(huì)。
b.資本主義社會(huì)。
c.封建社會(huì)。
d.半封建社會(huì)。
3.1894年11月，孫中山建立的第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體是()。
a.興中會(huì)。
b.華興會(huì)。
c.光復(fù)會(huì)。
d.科學(xué)補(bǔ)習(xí)所。
4.中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)性質(zhì)的憲法是()。
a.《中華蘇維埃憲法大綱》。
b.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。
c.《中華民國(guó)訓(xùn)政時(shí)期約法》。
d.《中華民國(guó)憲法》。
5.198月，中國(guó)最早建立的共產(chǎn)主義小組是()。
a.北京小組。
b.武漢小組。
c.長(zhǎng)沙小組。
d.上海小組。
答案：1.c2.c3.a4.b5.d。
6.毛主席闡述關(guān)于中國(guó)民主革命新道路理論的著作是()。
a.《星星之火，可以燎原》。
b.《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》。
c.《論持久戰(zhàn)》。
d.《新民主主義論》。
7.新民主主義革命在全國(guó)勝利并解決土地問(wèn)題以后，我國(guó)的主要矛盾是()。
a.工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的矛盾。
b.地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾。
c.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾。
d.先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系和落后的生產(chǎn)力之間的矛盾。
8.建國(guó)初期，我國(guó)建立社會(huì)主義國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主要途徑是()。
a.沒(méi)收帝國(guó)主義在華企業(yè)。
b.沒(méi)收官僚資本。
c.剝奪民族資產(chǎn)階級(jí)的財(cái)產(chǎn)。
d.依靠蘇聯(lián)的援助。
9.對(duì)新中國(guó)國(guó)家政權(quán)建設(shè)有重要意義的《共同綱領(lǐng)》確定于()。
a.第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議。
b.黨的七屆三中全會(huì)。
c.第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)。
d.中共“八大”
10.提出中國(guó)的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移城市，開(kāi)始由城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村新時(shí)期的是()。
a.1947年中共中央十二月會(huì)議。
b.中共七屆二中全會(huì)。
c.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議。
d.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)議。
答案：6.a7.a8.d9.a10.b。
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1.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系是()。
a.第一性和第二性的關(guān)系。
b.認(rèn)識(shí)的源和流的關(guān)系。
c.主管和客觀的關(guān)系。
d.反映和被反映的關(guān)系。
2.堅(jiān)持感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，就是在認(rèn)識(shí)論上堅(jiān)持了()。
a.可知論。
b.唯物論。
c.辯證法。
d.唯心論。
3.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)統(tǒng)一的基礎(chǔ)是()。
a.客觀對(duì)象。
b.認(rèn)識(shí)的主體。
c.認(rèn)識(shí)的客體。
d.社會(huì)實(shí)踐。
4.認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)是感覺(jué)，這是()。
a.只有唯物主義才承認(rèn)的觀點(diǎn)。
b.唯物主義和唯心主義都可以承認(rèn)的觀點(diǎn)。
c.只有辯證唯物主義才承認(rèn)的觀點(diǎn)。
d.唯心主義承認(rèn)的觀點(diǎn)。
5.一種認(rèn)識(shí)是不是真理，要看它()。
a.是否被多數(shù)人擁護(hù)。
b.是否被社會(huì)普遍承認(rèn)。
c.是否與客觀事物及其規(guī)律相一致。
d.是否能滿(mǎn)足人的需要。
6.真理一元論認(rèn)為對(duì)于一個(gè)確定的對(duì)象()。
a.只能有一種認(rèn)識(shí)。
b.正確的認(rèn)識(shí)只有一個(gè)。
c.真確的認(rèn)識(shí)只能一次獲得。
d.正確的認(rèn)識(shí)只能用一種方法獲得。
7.真理是人造的供人使用的工具的看法是()。
a.主觀唯心主義。
b.客觀唯物主義。
c.機(jī)械唯物主義。
d.辯證唯物主義。
8.真理的發(fā)展是一個(gè)()。
a.真理和謬論不斷調(diào)和的過(guò)程。
b.真理和謬論相互補(bǔ)充的過(guò)程。
c.真理和謬論相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
d.由相對(duì)真理向絕對(duì)真理轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
9.實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的不確定性是因?yàn)?)。
a.有些真理根本無(wú)法通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。
b.實(shí)踐檢驗(yàn)必須有邏輯證明來(lái)補(bǔ)充。
c.社會(huì)實(shí)踐總受歷史條件的限制。
d.不同人，不同階級(jí)有不同實(shí)踐。
10.劃分唯物史觀與唯心史觀的根本標(biāo)準(zhǔn)是()。
a.是否承認(rèn)階級(jí)斗爭(zhēng)。
b.是否承認(rèn)社會(huì)歷史的規(guī)律性。
c.是否承認(rèn)社會(huì)意識(shí)的能動(dòng)作用。
d.是否承認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。
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成人高考作文800字優(yōu)秀作文范本篇八
天氣時(shí)冷時(shí)暖，讓人捉摸不定。
這時(shí)候，單位又開(kāi)始調(diào)整宿舍。我每天上班下班，工作，學(xué)習(xí)，也沒(méi)去在意這件事。一天，我忽然接到通知，讓我搬到隔壁的宿舍去，我的宿舍已經(jīng)另有安排。一時(shí)間，心里變得亂糟糟的，不知如何是好。隔壁那位老工人和我非常熟悉，知道我要搬過(guò)去，早早為我收拾了房間。而我卻遲遲不動(dòng)，一連幾天都處在一種郁悶中，不甘心失去這個(gè)來(lái)之不易的居住空間，不甘心失去這個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我打聽(tīng)了一下，得知將要搬進(jìn)我這間的宿舍的人竟然是以前同住一室的大胡子，心里馬上有了一個(gè)主意。我找到大胡子，向他講明了我即將參加成人高考的事，希望他去我的隔壁居住，我還住原來(lái)的宿舍。大胡子非常爽快地答應(yīng)了，還稱(chēng)贊我有上進(jìn)心，年輕有為，一定會(huì)考上大學(xué)。一個(gè)困擾多日的問(wèn)題就這樣輕松解決了。
這一天，礦教育科打來(lái)電話(huà)，通知我去參加預(yù)選考試。我打聽(tīng)了一下，教育學(xué)院一共報(bào)了兩個(gè)人：一個(gè)是我，另一個(gè)是礦校的一位體育老師——二選一，看來(lái)，我倆注定有一個(gè)要落選了。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)。試卷只有一份，所有考試科目?jī)?nèi)容都在上面。做題之前，我特意抬頭四處看了看，各個(gè)專(zhuān)業(yè)所有參加預(yù)選的人都集中在這里，我想尋找我的那位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，看來(lái)看去也沒(méi)看出是哪一個(gè)。大約過(guò)了十分鐘，又有人走進(jìn)來(lái)，是個(gè)瘦高個(gè)，頭發(fā)黃黃的，有點(diǎn)長(zhǎng)，穿一身運(yùn)動(dòng)服，他沖著負(fù)責(zé)監(jiān)考的“小油頭”點(diǎn)了點(diǎn)頭，“小油頭”沖他笑了笑，我忽然意識(shí)到他就是礦校的那位體育老師，也是我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我心里忽然有些忐忑不安。
不知不覺(jué)，考試時(shí)間過(guò)半。這時(shí)候，我已經(jīng)把試卷上大部分試題做完，最后一道大題有點(diǎn)復(fù)雜，我抬起頭，想稍微喘口氣再繼續(xù)做。剛舒出一口氣，出我意料的事情發(fā)生了，最后進(jìn)來(lái)的那個(gè)瘦高個(gè)竟然起身交卷了。只見(jiàn)他微笑著把試卷放在講臺(tái)上，輕輕松松往外走去。我吃驚的的目光一直跟隨著他，試圖看出點(diǎn)什么。他走到門(mén)口那兒，“小油頭”笑嘻嘻地問(wèn)道：考得咋樣？他笑嘻嘻地回答：還行。他們這樣笑嘻嘻地一問(wèn)一答，讓我頓時(shí)有了一種不詳?shù)念A(yù)感：如果他真是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這次被淘汰的人可能會(huì)是我！我呆呆坐著，情緒也在一點(diǎn)一點(diǎn)跌落，對(duì)考試結(jié)果產(chǎn)生了一種無(wú)法預(yù)測(cè)的迷茫。
果然，過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，我就接到通知，我落選了。
成人高考作文800字優(yōu)秀作文范本篇九
三月，一個(gè)異常寒冷的早晨，我和幾個(gè)年輕人爬上路邊一輛大貨車(chē)，去教育科參加成人高考報(bào)名。
教育科在礦機(jī)關(guān)駐地，去那里大約有三十多里路程。我們本來(lái)可以乘坐一種載人有軌電車(chē)前往，但是那種電車(chē)是按規(guī)定時(shí)間發(fā)車(chē)的，那天我們急于趕路，恰好有一輛貨車(chē)要去礦機(jī)關(guān)拉貨，恰好我們之間有一個(gè)人與那位司機(jī)師傅比較熟悉，于是大家一商量，就一起上了那輛貨車(chē)。一同報(bào)名的那幾個(gè)人我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，大家在車(chē)廂里或蹲或站，彼此很少說(shuō)話(huà)，都顯得心事重重。
那輛貨車(chē)載著我們?cè)谝粭l坎坷不平的鄉(xiāng)間土路上狂奔，揚(yáng)起一道沙塵。我站在車(chē)廂靠前位置，緊緊抓住車(chē)架的雙手凍得幾乎失去了知覺(jué)，呼嘯的寒風(fēng)猛烈吹打著我的面頰，撕扯著我的頭發(fā)，但是我仍然倔強(qiáng)地仰著頭，目光越過(guò)荒涼的小丘、樹(shù)林和原野，遙望遠(yuǎn)方，雖然到處是枯草禿木，呈現(xiàn)出一派冬天的蕭瑟景象，但是我知道，春天的腳步已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了這片土地。
跟在幾個(gè)人身后，我小心翼翼地走進(jìn)了一間窗明幾凈的辦公室。環(huán)顧四周，寫(xiě)字臺(tái)，書(shū)櫥，沙發(fā)，字畫(huà)，一切看起來(lái)都是那樣令人賞心悅目。來(lái)到煤礦快兩年了，早就習(xí)慣了雜亂的車(chē)間、幽深的巷道、污跡斑斑的電器設(shè)備，想不到在這里竟然還有這么一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、充滿(mǎn)文化氣息的地方，心中頓生幾分羨慕。在我東張西望之際，辦公室里一個(gè)年齡與我相仿的青年人一直仰著下巴，用一種不屑的目光打量著我們幾個(gè)前來(lái)報(bào)名的人。我注意到，他衣服整潔，面色白凈，前面的頭發(fā)上抹了一點(diǎn)兒油，梳理得一絲不亂，又黑又亮。我猜想，這個(gè)“小油頭”應(yīng)該是教育科的工作人員。與他相比，我們這些人看起來(lái)個(gè)個(gè)頭發(fā)凌亂，滿(mǎn)身風(fēng)塵，與房間里溫馨的文化氛圍很不協(xié)調(diào)，心中不免生出幾分尷尬。
報(bào)名時(shí)，由于我復(fù)習(xí)的是文科課程，我只有兩個(gè)選擇：一個(gè)是煤炭教育學(xué)院體育系，一個(gè)是礦務(wù)局電視大學(xué)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)。左思右想，我最終選擇了教育學(xué)院體育系。之所以這樣選擇，有兩方面的原因：一是在我的印象中，財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)就是整天與數(shù)字和錢(qián)打交道，枯燥而乏味；二是那段時(shí)間里，我恰好從《山東青年》上看到一篇報(bào)道，寫(xiě)的是一個(gè)考入體育學(xué)院的大學(xué)生利用暑假考察黃河，記下了十多萬(wàn)字的調(diào)察報(bào)告，為黃河治理提供了寶貴的第一手資料。在我看來(lái)，這是一件既有意義又很有趣味的事情，一個(gè)體育學(xué)院的大學(xué)生可以利用暑假考察黃河，如果我考上了煤炭教育學(xué)院，也可以去考察泰山（煤炭教育學(xué)院恰好在泰安）。這種天馬行空的想法當(dāng)時(shí)竟然成了我選擇學(xué)校的一種依據(jù)，現(xiàn)在想來(lái)仍然覺(jué)得有些不可思議。而后來(lái)的實(shí)際情況卻是，我在泰安上學(xué)期間，雖然數(shù)次登上泰山，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要進(jìn)行什么考察。
當(dāng)時(shí)，礦教育科一位年齡較大的工作人員再三提醒我：教育學(xué)院只有一個(gè)報(bào)考名額，而電視大學(xué)有七個(gè)報(bào)考名額，通常情況下，如果報(bào)名人數(shù)超過(guò)了名額數(shù)，就要組織一次預(yù)選，選上的才有資格參加高考，選不上就沒(méi)有機(jī)會(huì)了；他建議我放棄教育學(xué)院，選擇電視大學(xué)，這樣被選上的機(jī)會(huì)可能會(huì)大一些。我猶豫了一下，還是執(zhí)拗地堅(jiān)持了自己的選擇。因?yàn)槲易哉J(rèn)為已經(jīng)復(fù)習(xí)的很充分，在我看來(lái)，教育學(xué)院無(wú)論有幾個(gè)人報(bào)名，被選上的那個(gè)人一定會(huì)是我。
報(bào)名結(jié)束，我走出教育科。在門(mén)口處，我又看到了“小油頭”。幾個(gè)同來(lái)報(bào)名的年輕人正圍著他說(shuō)話(huà)，“小油頭”斜身依靠在門(mén)框上，仰著頭，俯視著幾個(gè)年輕人，一副愛(ài)搭不理的樣子。幾個(gè)年輕人臉上掛著恭維的笑，問(wèn)這問(wèn)那，打探下一步的情況。“小油頭”只回答一句話(huà)：回去等通知吧。大家應(yīng)聲，點(diǎn)頭，告退。我匆匆從他們旁邊走過(guò)去。
返回的路上，還是有那輛貨車(chē)載著我們，我還是站在車(chē)廂靠前位置沉默著，另外幾個(gè)人蹲在我身后閑聊，太陽(yáng)在頭頂上暖暖地照著，氣氛比來(lái)的時(shí)候輕松了許多。
從幾個(gè)人的談話(huà)中，我了解到了“小油頭”的一些情況：“小油頭”的父親原來(lái)是礦上一個(gè)干部，退休后讓“小油頭”頂替參加了工作，并托關(guān)系把他分配在教育科上班，這本來(lái)是一個(gè)既清閑又體面的工作，但是“小油頭”卻并不滿(mǎn)意，因?yàn)樗懿涣嗣刻彀磿r(shí)上下班的約束和那些索然無(wú)味的文字材料。我聽(tīng)了，心中說(shuō)不出是什么滋味：像我們這些技校畢業(yè)來(lái)到煤礦的年輕人，大部分都要去井下干活，憑本事一步一步往上走，只有少數(shù)有背景的人才有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入機(jī)關(guān)工作?！靶∮皖^”因?yàn)橛幸粋€(gè)當(dāng)官的父親而得到了這份令人羨慕的工作，卻不知珍惜，讓我感嘆不已。也許一個(gè)人在蜜罐里呆久了，也會(huì)格外討厭甜味。
成人高考作文800字優(yōu)秀作文范本篇十
為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，我參加了xx年的成人高考，考取了“上海電力學(xué)院”的《供用電技術(shù)》專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各個(gè)方面都有了較大的提高。
一、在政治思想上，身為一名1990年加入組織的黨員，有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)自身所從事的電力事業(yè)。在工作崗位上尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，能更好的和非黨員同事互幫互助，充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性。
二、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正。函授三年，真正面授的時(shí)間只有幾個(gè)月。這使我更珍惜每一次面授的時(shí)間，努力執(zhí)行學(xué)校老師的各項(xiàng)要求。保持學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退，認(rèn)真聽(tīng)課，做好學(xué)習(xí)筆記。充分把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
三、收獲和體會(huì)。似水流年，轉(zhuǎn)眼已過(guò)三春?；仡欉^(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然清晰。歲月匆匆，如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規(guī)定的全部課程。在老師的用心指導(dǎo)下，促使我能從容應(yīng)對(duì)每一次考試，并取得理想的成績(jī)。這也使我明白了，只有在學(xué)習(xí)上毫不懈怠，才能夠擁有“一分耕耘，一分收獲”。
為了提高自身的文化素質(zhì)水平，我參加了xx年的成人高考，考取了南京工業(yè)大學(xué)的信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始了我的的大學(xué)生涯。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
政治思想上：本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自身的興趣和愛(ài)好。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自身的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處。積極參與班中事務(wù)。
學(xué)習(xí)上，克服重重困難，解決工學(xué)矛盾，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，不斷充電，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法，為自身終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。函授兩年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暫時(shí)間。上課期間，我不遲到、不早退。有要事則向授課老師和班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自身的困惑拿出來(lái)和老師同學(xué)共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。我現(xiàn)已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規(guī)定的課程，并且無(wú)一門(mén)補(bǔ)考。
短暫的四年的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自身的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。今年我光榮地成為了一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我相信在今后的生活中，我一定能夠更好地服務(wù)社會(huì)。
成人高考作文800字優(yōu)秀作文范本篇十一
在自然中生活《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)自然的第一個(gè)解釋便是“自然界”，這三個(gè)普通的字組合在一起卻讓我們產(chǎn)生敬畏。千百年來(lái)，人們都在與自然界打交道，在這個(gè)過(guò)程中，人類(lèi)越來(lái)越懂得如何在自然中生活。這不僅是一種狀態(tài)，這還是一種境界，這更是一種本能。
晉代的陶淵明，你是后人的典范。多少人都向往你那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，你遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離塵囂，只是為了與大自然做最親密的接觸。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)樵陔[居中你擁有了淡然的心態(tài)，豁達(dá)的胸懷。
莊周，你的境界是無(wú)數(shù)人向往卻又無(wú)法企及的。人們都知道“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，人們也都知道你愿意做水中的小魚(yú)。你在自然中生活，你的思想觸摸著身旁的一草一木。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)椴菀蚰愣ⅲ蚰愣濉?/p>
在5.12地震中倒下的“短信媽媽”，你的行為讓多少人動(dòng)容。你雙膝跪地，仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要傷害你的孩子，哪怕奪走你的生命。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)樵谧匀粋δ愕臅r(shí)候，你卻為生命撐起了一片天。
在孤島上的汶川縣委書(shū)記王斌，你是13億中國(guó)人的掛念。你不僅沒(méi)有倒下，還組織大家積極展開(kāi)生產(chǎn)自救。你始終站在與死神抗?fàn)幍牡谝痪€(xiàn)，你始終站在與大自然戰(zhàn)斗的最前沿。你懂得如何與大自然打交道，因?yàn)槟阒?，生命才是最神圣的?/p>
我們向往自然，我們敬畏自然，我們卻不怕自然災(zāi)害。我們追求與自然和諧相處，我們希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我們喜歡恬靜的生活，我們喜歡清新的空氣。但當(dāng)自然向我們發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，我們也絕不會(huì)退縮。人是因自然而生的，但卻不會(huì)因自然而亡。透過(guò)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，我們更加懂得與大自然相處，在自然中生活，我們培養(yǎng)了一種韌勁。我們懂得利用自然求得安穩(wěn)，我們知道追求自然提升境界，我們更明白在災(zāi)難后我們會(huì)一如既往，我們更清楚人與自然是永恒的主題。
在自然中生活，我們變得淡然。
在自然中生活，我們變得睿智。
在自然中生活，我們懂得感恩。
在自然中生活，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。
成人高考作文800字優(yōu)秀作文范本篇十二
我悄悄地去考察了一下，發(fā)現(xiàn)那個(gè)房間位于一排宿舍的末尾，靠近一個(gè)公共廁所，廁所年久失修，往外流著污水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一股臭味。在廁所與宿舍之間生長(zhǎng)著幾棵高大的楊樹(shù)，枝繁葉茂，應(yīng)該是受益良多。見(jiàn)此情景，我變得猶豫不決?？墒?，想起去年冬天“流離失所”的事情，我又開(kāi)始考慮住在這里的一些好處：房間只屬于我一個(gè)人，誰(shuí)也不會(huì)來(lái)打擾我的生活，我可以安心學(xué)習(xí)，為將來(lái)的成人高考做準(zhǔn)備。最終，我決定住進(jìn)去。
不久，我就搬進(jìn)了這間閑置已久的宿舍，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的地方，地面坑洼不平，墻皮剝落，頂棚黑乎乎的。但是我仍然感到很滿(mǎn)足，畢竟這是一個(gè)完全屬于我的居住空間，在這里，我可以隨心所欲地安排一切。我搬來(lái)磚頭，靠墻壘起一個(gè)平臺(tái)，把我唯一的箱子擺放在上面，作為一個(gè)看書(shū)寫(xiě)字的地方；我在床鋪的上方吊起一塊塑料布，用來(lái)遮擋頂棚落下的灰塵；我在靠床的墻壁上貼了報(bào)紙，看起來(lái)整潔了許多；我在房間里拉起一根繩子，用來(lái)懸掛衣服和毛巾。經(jīng)過(guò)一番忙碌，宿舍里很快增添了幾分溫馨。
然而，每天下班之后，回到宿舍，我卻不敢打開(kāi)門(mén)窗，因?yàn)閬?lái)自廁所的氣味隨時(shí)都恭候在外面，伺機(jī)進(jìn)入。
夏天來(lái)臨了，房間里越來(lái)越悶熱，外面的氣味也越來(lái)越大，我開(kāi)始后悔自己當(dāng)初的選擇。每當(dāng)我受不了屋內(nèi)的悶熱，不得不放下書(shū)本走出房間時(shí)，馬上又會(huì)被外面濃重的氣味包圍，于是又不得不遠(yuǎn)離那排宿舍。那個(gè)夏天，有時(shí)候我會(huì)沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的泥土路一直走到田野上，野外的莊稼和青草散發(fā)出的清新氣息總是讓我流連忘返；有時(shí)候我又會(huì)沿著通往礦區(qū)的路一直走進(jìn)單位的會(huì)議室，那里面總是聚集了一群人在看電視，我找個(gè)地方坐下，時(shí)間就會(huì)在不知不覺(jué)中流逝。
成人高考作文800字優(yōu)秀作文范本篇十三
一天，有人告訴我，礦教育科打來(lái)電話(huà)，讓我過(guò)去一趟。我隱隱覺(jué)得是高考的事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，一邊暗自高興，一邊忐忑不安。
來(lái)到教育科，一名工作人員十分熱情地對(duì)我說(shuō)：你抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備參加今年的成人高考。我站在那里，一時(shí)有些發(fā)愣。這名工作人員解釋道：雖然每個(gè)礦只有一個(gè)報(bào)考教育學(xué)院的名額，有幾個(gè)礦卻沒(méi)有人報(bào)名，我們爭(zhēng)取了一下，局里允許我們可以多報(bào)一個(gè)。我心里明白這是亓礦長(zhǎng)幫的忙，心中感激。走出教育科，覺(jué)得應(yīng)該去亓礦長(zhǎng)那里走一趟，表示謝意，又考慮到亓礦長(zhǎng)工作繁忙，似有不便，于是匆匆忙忙趕了回來(lái)。
那天下班之后，我吃過(guò)晚飯，站在宿舍門(mén)口，心情格外舒暢，偶一低頭，驀然發(fā)現(xiàn)門(mén)前的那片空地上不知什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小草。
離考試還有一個(gè)多月的時(shí)間。這期間，教育科辦了一個(gè)學(xué)習(xí)班，把全礦的考生都集中起來(lái)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)班設(shè)在一個(gè)廢棄煤井旁邊的職工學(xué)校里，雖然叫做學(xué)校，其實(shí)只有一間教室，男男女女幾十個(gè)人坐在里面，總是安靜不下來(lái)，有幾個(gè)人喜歡沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，有幾個(gè)人喜歡趴在桌子上睡覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)有些人是借了學(xué)習(xí)之名，來(lái)這里偷閑的。那附近有一個(gè)醫(yī)院，病房周?chē)L(zhǎng)著很多高大的樹(shù)木，課余時(shí)間站在教室外面，能看到病人和醫(yī)生從樹(shù)下走過(guò)。我去了幾次之后，總覺(jué)得那么多人聚在一起互相影響，效果不是很好，便對(duì)學(xué)習(xí)班失去了興趣，繼續(xù)一個(gè)人躲在宿舍里學(xué)習(xí)。
考試一天天臨近，有時(shí)候，手里拿著書(shū)，竟一個(gè)字也看不下去。在這種情況下，我只有走出宿舍，來(lái)到野外，坐在田埂上，久久望著地里的莊稼發(fā)呆。
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