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最新學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 21:24:23
最新學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇(四篇)
    小編:見不凡公務(wù)攝影

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學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇一

背靠大青山,南臨110國(guó)道座落著一所鮮為人知的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。到2008年,呼市二十一中已40年的辦學(xué)歷程,四十意味著不惑,意味著走向成熟,意味著已形成特有的辦學(xué)品質(zhì)。在周邊許多農(nóng)村學(xué)校日漸萎縮之時(shí),我校辦學(xué)規(guī)模日益壯大,目前在校生已突破2000人,教職工隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)。隨著政府的投入加大,隨著新城區(qū)教育局對(duì)我校的指導(dǎo),21中再上一個(gè)新臺(tái)階已為時(shí)不遠(yuǎn)。今天,有幸代表我校在這里將近幾年的德育工作向各位同仁做一簡(jiǎn)要匯報(bào),愿聆聽你們的批評(píng)、指正,更愿意得到在座各位同仁的幫助。

一、指導(dǎo)思想

近幾年我校確立了明確的辦學(xué)宗旨:辦人民滿意的教育,這一觀念已成為全校教職工的共識(shí)和努力的方向。在這一宗旨下,按照《呼和浩特市中小學(xué)、幼兒園德育工作常規(guī)》及《呼和浩特市中小學(xué)、幼兒園不同年級(jí)段學(xué)生德育工作實(shí)施要點(diǎn)》并且結(jié)合新城區(qū)教育局德育工作的要求,采取針對(duì)我校實(shí)際的措施,扎實(shí)地推進(jìn)我校德育工作的開展。

二、注重德育師資隊(duì)伍的培養(yǎng)

學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,其中最具吸引力的是我校已形成一支思想品德好、業(yè)務(wù)過(guò)硬、專業(yè)水準(zhǔn)較高的優(yōu)秀的德育骨干隊(duì)伍,并形成自己特有的教育教學(xué)風(fēng)格:不辭辛苦,默默奉

1 獻(xiàn);愛崗敬業(yè),率先垂范;不厭其煩,耐心細(xì)致的做學(xué)生的思想工作。如一些班主任老師家住市區(qū),離學(xué)校非常遠(yuǎn),但無(wú)論刮風(fēng)下雨或烈日炎炎,總是在學(xué)生之前到校,并開始一天的工作。每日從早晨6:40至晚上10:00,全天候、全封閉地與學(xué)生在一起,多年如一日。一些老師住在校園內(nèi),但也總是犧牲小家顧大家,冬天他們和孩子一起生火爐,春天和孩子們一起栽花種草,美化校園,在學(xué)生身上付出的比自己的孩子要多得多。

這支隊(duì)伍成為二十一中發(fā)展壯大的脊梁,同時(shí)是我校開展德育工作的主力軍。學(xué)校經(jīng)常組織班主任老師進(jìn)行德育個(gè)案的交流工作,一些好的經(jīng)驗(yàn)在全校推廣,同時(shí)帶動(dòng)年輕人一起進(jìn)步。

三、探索符合我校實(shí)際的德育工作模式

作為一所農(nóng)村中學(xué),我們面臨的現(xiàn)狀是生源問題,雖然學(xué)生人數(shù)在增加,但問題也不少。學(xué)生都來(lái)自周邊農(nóng)村,受家庭環(huán)境及生活環(huán)境的影響,新生入學(xué)后表現(xiàn)出的問題尤為突出,行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都需要慢慢培養(yǎng)。但有一點(diǎn)不容置疑,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),一升入高中,這些孩子明顯得象變了一個(gè)人,這種變化來(lái)自于老師們辛勤的工作。因?yàn)槲倚J冀K把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)合格的人作為宗旨,相信每個(gè)學(xué)生教育能成功,按照循序漸近的原則,不放棄每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)教育,形成融洽的師生關(guān)系,師生之間

2 相互信任,并通多種途徑落實(shí)德育教育內(nèi)容。學(xué)生身上發(fā)生的變化正是這樣潛移默化的德育效果的真實(shí)寫照,也是許多老師日復(fù)一日辛勤汗水付出的回報(bào)。從我校走出去的老師或?qū)W生身上都體現(xiàn)著一些相同的品質(zhì):踏實(shí)、肯干、吃苦、進(jìn)取、不甘落后;既能融入時(shí)代的潮流,又不失質(zhì)樸的本色。這些同樣是我校特有的德育氛圍所造就的。

四、多途徑落實(shí)德育教育內(nèi)容

課堂教育是落實(shí)德育工作的主渠道,在學(xué)科中滲透德育教育尤為重要。在各學(xué)科中思想品德的作用不容忽視,我校重視思想品德課教師的配備,高中政治教師都具有本科學(xué)歷,其中一名是教育碩士,而且他們都是帶班同時(shí)兼任班主任,所帶班級(jí)學(xué)生素質(zhì)提高很快。初中年級(jí)同樣是專職教師,業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬。全體教師在備課中,總是不能缺少這樣一個(gè)環(huán)節(jié),注重本課程的德育滲透,大量的思想教育工作貫徹于課堂教學(xué)的始終,潛移默化中學(xué)生的品德、學(xué)業(yè)都在提高。在落實(shí)德育教育的過(guò)程中突出以班主任工作為主線,以三條工作線為基本渠道,向著“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”,形成全員、全方位、全過(guò)程育人的德育新格局。在推進(jìn)課程滲透的同時(shí),進(jìn)行課外鞏固。

在學(xué)?,F(xiàn)有條件下,我??偰芤虻刂埔?,開展豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)行德育常規(guī)教育,如以升國(guó)旗為契機(jī),通過(guò)國(guó)旗下演講進(jìn)行愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛校園的教育;舉辦法制專題講

3 座,捐資助學(xué)活動(dòng)、心理健康、青春期衛(wèi)生等專題講座;開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng);講廉政故事、讀書、書法比賽活動(dòng),從而大大豐富了德育教育的內(nèi)容。通過(guò)政治思想教育、遵紀(jì)守法教育、文化知識(shí)教育、道德品德教育、心理教育、人格教育;通過(guò)課堂教育主渠道,課外活動(dòng)、校園文化建設(shè),包括協(xié)同三方教育,即學(xué)校、家庭、社會(huì)三位教育一體化及實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生自我教育,從大處著眼,從小處著手,寬容的愛心,嚴(yán)格的要求,在行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),改變學(xué)校的精神風(fēng)貌。并且在管理中進(jìn)行教育,嚴(yán)肅學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格對(duì)班級(jí)及學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)常規(guī)制度的檢查落實(shí),訓(xùn)練學(xué)生的日常行為規(guī)范,在嚴(yán)格的管理中落實(shí)德育大綱的精神,通過(guò)日復(fù)一日的教育使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)得到充分發(fā)展。

總之,德育工作正如一名古詩(shī)所描繪的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!保掠膶?shí)效性體現(xiàn)在教師的一句話、一個(gè)批注、一個(gè)眼神,甚至一個(gè)手勢(shì)之間,體現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛與無(wú)私奉獻(xiàn)之間,體現(xiàn)在教師平凡、平實(shí)的工作中。

呼市二十一中

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇二

乘航小學(xué)貫徹《德育大綱》實(shí)施細(xì)則

(試行稿)

為貫徹落實(shí)德育大綱精神,現(xiàn)結(jié)合我校德育工作的實(shí)際制定本實(shí)施細(xì)則。它是我校長(zhǎng) 開展德育工作的重要依據(jù),也是實(shí)行德育科學(xué)管理與檢查評(píng)估的依據(jù),制定本實(shí)施細(xì)則旨在全面貫徹黨的教育方針,建立和完善德育工作體系,全面實(shí)施素質(zhì)教育,形成全員德育意識(shí),增強(qiáng)德育整體效果,提高我校德育工作水平。

一、德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下,建立科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和組織系統(tǒng),配備強(qiáng)有力的德育

工作隊(duì)伍,加強(qiáng)德育工作的效果。

(一)領(lǐng)導(dǎo)體制

1、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組是德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理核心。

切實(shí)把德育工作放在首位,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理體制,落實(shí)全員德育責(zé)任制,建立德育立體網(wǎng)絡(luò)。建立以“黨支部——少先隊(duì)大隊(duì)部——班主任”為經(jīng)線,以“任課教師——行政——工會(huì)——后勤”等各個(gè)職能部門為緯線的德育網(wǎng)絡(luò),形成管理育人、教書育人、服務(wù)育人的多維德育空間,進(jìn)而建立“學(xué)?!彝ァ鐣?huì)”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò),由過(guò)去各部門的“單線作戰(zhàn)”變成四面八方齊抓共管的“聯(lián)合作戰(zhàn)”,深入細(xì)致的搞好學(xué)校德育工作。

2、把德育工作擺在重要的位置,對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展負(fù)責(zé)。通過(guò)行政管理系統(tǒng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育,貫穿到學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè) 環(huán)節(jié)中,把教書育人作為考核工作以及與評(píng)先等結(jié)合起來(lái),并在人力、物力、財(cái)力上對(duì)德育工作給予支持和保證。

(二)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

1、建立專職德育工作隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)。

不斷提高對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí),發(fā)揚(yáng)獻(xiàn)身精神,樹立從事學(xué)生思想政治教育工作的光榮感和責(zé)任感,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),有計(jì)劃地組織外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)、參加。

3、創(chuàng)造有利于德育工作隊(duì)伍成長(zhǎng)的外部環(huán)境。

在人力、物力、財(cái)力上給予積極支持,表彰優(yōu)秀德育工作者,為他們提供更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。進(jìn)一步落實(shí)德育工作的有關(guān)政策,關(guān)心教師的成員。

4、加強(qiáng)思想政治教育的科學(xué)研究

組織師生政治思想、道德現(xiàn)狀和發(fā)展趨向的調(diào)查研究,開展思想政治教育的理論研究和應(yīng)用研究。學(xué)校每年召開思想政治教育研討會(huì),交流工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)理論研討,提高德育工作者的理論水平和工作能力,推動(dòng)學(xué)校的德育工作向更高層次發(fā)展。

二、德育實(shí)施常規(guī)安排

為了全面貫徹黨的教育方針,不斷提高德育水平和德育效果,全面推進(jìn)素質(zhì)

教育,學(xué)校將加強(qiáng)教育研究,以實(shí)踐活動(dòng)為依托,分層次、分階段實(shí)施德育工作目標(biāo),形成全員、全過(guò)程、全方位德育育人體系。全面提高師生的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力。

1、發(fā)揮主渠道、主陣地作用。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的教育,認(rèn)真上好思想品德課和晨周會(huì)課,組織好班隊(duì)活動(dòng),提高針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性。

2、重視德育過(guò)程管理,推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。特別注重小學(xué)生養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范教育,每學(xué)期開學(xué)的第一周認(rèn)真組織好“行為習(xí)慣養(yǎng)成周”的宣傳教育和總結(jié)工作。加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),把學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育等做為重點(diǎn)工作來(lái)抓。要發(fā)揮教師為人師表的作用,把道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生守則和公民道德建設(shè)綱要等的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自律,自立意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性,在學(xué)生中形成一個(gè)“自我教育、自我管理”的群體。每周制定好一周常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn),提高學(xué)生自理能力和自我約束能力。請(qǐng)輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)或優(yōu)秀學(xué)生做報(bào)告,進(jìn)行座談交流,教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化法紀(jì)教育、文明行為、養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、繼續(xù)利用德育基地開展教育。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加活動(dòng),讓他們接受愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育。

4、加強(qiáng)心理健康教育,指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難,培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志,開辟心理咨詢室,幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣。

5、開展藝術(shù)、科技、閱讀、體育等系列活動(dòng),在活動(dòng)中強(qiáng)化思想教育和行為規(guī)范。舉辦“愛我中華”系列活動(dòng)。通過(guò)辯論、征文、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),把愛國(guó)主義教育引向深處。

6、開展綜合實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)走向社會(huì),開展調(diào)查活動(dòng),增強(qiáng)職業(yè)角色的感性認(rèn)識(shí),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),組織學(xué)生調(diào)查、了解,培養(yǎng)各方面的能力。

7、抓好校園文化建設(shè),營(yíng)造高品位的文化氛圍。廣泛開展各類有益于學(xué)生身心發(fā)展的文藝體育、讀書評(píng)書、科技小發(fā)明小創(chuàng)造、科學(xué)小論文等活動(dòng),滿足廣大學(xué)生的多方興趣、愛好和日益增長(zhǎng)的精神文化需要,讓學(xué)生在高品位的文化氛圍中凈化靈魂,升華人格,完善自己。

8、結(jié)合國(guó)家重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大歷史事件適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,集體主義、社會(huì)主義教育,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生民族自尊心、自豪感、使命感。以熱愛祖國(guó)、報(bào)效人民為最大的光榮。樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,形成健全的人格。

10、繼續(xù)進(jìn)行操行評(píng)語(yǔ)改革,征集優(yōu)秀教師操行評(píng)語(yǔ)、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),上傳達(dá)室到校園網(wǎng)站進(jìn)行交流。毛澤東主席早在建國(guó)初期就以德字當(dāng)頭提出我們的教育方針是:“培養(yǎng)德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。但是很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我們的教育是重智育、輕德育,由此產(chǎn)生不少弊端?!耙缘轮螄?guó)”這一論斷的提出告訴我們:“我國(guó)的教育工作必須以德育為核心,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”,才能取得實(shí)效。

下面我就本校德育的主要做法及初見的成效向各位做以匯報(bào);

一、提高教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),保證德育工作順利開展。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),我們培養(yǎng)的人,不僅要有知識(shí)、有文化,更要有良好的道德品質(zhì),所以教師在學(xué)校德育工作中起關(guān)鍵作用。在工作中我們首先組織教師學(xué)習(xí)德育文獻(xiàn),交流德育工作,明確德育工作要求,樹立人人抓德育的意識(shí)。其次要求教師做到愛事業(yè)、愛學(xué)生、研究學(xué)生,以身立教,為學(xué)生做出表率。再次要求教師自覺地投入德育實(shí)施中,通過(guò)民主的課堂氛圍、課堂實(shí)踐等形式,細(xì)心工作,保證德育工作順利有效開展。

二、堅(jiān)持走環(huán)境育人之路,強(qiáng)化德育工作實(shí)效。

校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)物理空間,又是精神的外化、文化的表征,更是一種潛移默化的教育因素。我們學(xué)校按“三化”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。即“綠化”、“凈化”、“美化”。

為了讓學(xué)?!熬G”起來(lái),我們?cè)谛@四周栽植了樹木和一些草本花木。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),栽樹不易,?;罡灰住T谠詷涞倪^(guò)程中學(xué)生要到水管處取水,把樹栽好澆活。樹苗生蟲子了,又要定時(shí)打農(nóng)藥,是校園綠化勞動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣,造就了學(xué)生吃苦耐勞的毅志力。

為了讓校園“凈”起來(lái),我們加大了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的工作管理。通過(guò)落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制,及時(shí)組織清掃。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生我們手把手教會(huì)清掃,甚至老師還要親自去清掃。清掃衛(wèi)生難,保持衛(wèi)生更難。學(xué)校通過(guò)檢查評(píng)比,強(qiáng)化衛(wèi)生隨臟隨掃,強(qiáng)化衛(wèi)生保持意識(shí),學(xué)生在這樣的教育作用下,已經(jīng)形成自覺愛護(hù)環(huán)境、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣?,F(xiàn)在可以看到學(xué)校墻壁潔凈、地面干凈、教室整潔,環(huán)境舒爽怡人。

為了讓校園“美”起來(lái),我們又不辭勞苦,首先在樹形上做文章,每年開學(xué)初組織教師修剪樹木,一年二次。我們老師利用閑課、午休、星期天時(shí)間細(xì)細(xì)修剪,做到整齊美觀。最后,學(xué)校做到細(xì)心管理,及時(shí)修整,特別雨后,平整操場(chǎng),修理甬道等,使學(xué)校環(huán)境建設(shè)更具長(zhǎng)期性。

總之,在校園環(huán)境建設(shè)中,通過(guò)師生的共同勞動(dòng),精心管理,學(xué)生從中受到不少勞動(dòng)、環(huán)保、審美、人格等方面的教育。學(xué)生在校學(xué)習(xí)已形成自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺做學(xué)校主人的習(xí)慣。這是有形的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生無(wú)形的教育,促進(jìn)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成。

三、重視校園文化建設(shè),推進(jìn)氛圍型的育人效果。

我們把校園文化陶冶功能,作為學(xué)校德育教育的重要途徑之一,加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),在校園中營(yíng)造積極、健康、向上的道德文化氛圍。一是注重校園文化建設(shè),充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播等媒體的滲透作用。二是強(qiáng)化班級(jí)文化氛圍作用。將教室、走廊分別布置成學(xué)生生活園地、名言角、英語(yǔ)角、書法園地等藝術(shù)長(zhǎng)廊,形成一道亮麗的風(fēng)景。

四、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng),提高德育工作水平。

實(shí)際上,道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活關(guān)系,離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的,只有通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)才能不斷超越自身,從而擴(kuò)展、豐富個(gè)體的精神世界。新課程設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,其目的之一也就是為了讓道德回歸生活,讓生活成為道德最重要的老師,讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

1、學(xué)生是德育的主角。大膽讓學(xué)生參入,去實(shí)踐。

我們學(xué)校的廣播站、禮儀崗、“國(guó)旗下講話”等活動(dòng)基本上都讓學(xué)生自己去采稿、定版,讓學(xué)生親自去體驗(yàn)其中的辛苦和成就感。為了使活動(dòng)有針對(duì)性、有成效,老師讓學(xué)生民主選人,教師把關(guān)。班級(jí)的班干部實(shí)行定期輪換,由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生。

2、創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)情境,讓德育“活”起來(lái)。

學(xué)校充分發(fā)揮共青團(tuán)組織作用,定期召開會(huì)議,讓學(xué)生在情境中活動(dòng),在活動(dòng)中受教育。

3、給學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。

我們主要通過(guò)改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的方法來(lái)給學(xué)生創(chuàng)造接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。初三老師的做法是在家長(zhǎng)會(huì)上除了完成常規(guī)的內(nèi)容之外,還讓學(xué)生表演課本劇等節(jié)目,并請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)。以此拉近了學(xué)生與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)的距離,并使學(xué)生在實(shí)踐中提高了認(rèn)識(shí)。此外,今年我校還推行了家長(zhǎng)聽推門課活動(dòng),收到了良好的效果。

五、搞好心理健康教育,塑造學(xué)生健全的人格。

心理健康教育隨著時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越重要。只有培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格,才能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。因此我校本學(xué)期對(duì)學(xué)生之間愛“打架”的心理作了詳細(xì)的分析,消除學(xué)生那種“能打架是英雄,挨了打是無(wú)能”的心理,分析其形成的原因,傳授矯正的方法,同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,找自己的班主任或你們信任的老師。當(dāng)然這樣有和諧的師生關(guān)系做保證:如留意學(xué)生平時(shí)的閃光點(diǎn)與學(xué)生交談應(yīng)用談心的口吻,以優(yōu)點(diǎn)治缺點(diǎn),從而矯正其不健康的心理,形成健全的人格。

六、今后打算:

1、學(xué)校要積極開展德育教研活動(dòng)。

要求教師從分散的、零碎的德育問題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研。我們將建立德育筆記,使教師養(yǎng)成積累德育工作經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣,定期交流,形成制度。

2、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法。

例如:給學(xué)生留德育作業(yè),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟,從而升華人生境界。

3、積極構(gòu)建學(xué)?!彝ァ鐣?huì)三結(jié)合的德育體系。

關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng),僅憑教師在學(xué)校面對(duì)學(xué)生所做的工作是不夠的,應(yīng)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。積極開辦好“家長(zhǎng)學(xué)?!?,通過(guò)家訪,家長(zhǎng)到?;卦L等形式,建立經(jīng)常性聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),還應(yīng)加強(qiáng)與自然村溝通合作。面向社會(huì)開展豐富多采、有益身心健康發(fā)展的活動(dòng)。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇三

德育工作匯報(bào)

賓縣第四中學(xué)

多年來(lái),我們堅(jiān)持以德治校,以德治教的思想,不斷拓展德育教育的陣地,充實(shí)和豐富教育的內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的養(yǎng)成教育,使我校的德育工作得取了一定的成效。下面,就此項(xiàng)工作作以匯報(bào):

一、抓好師德師風(fēng)建設(shè)

德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,為加強(qiáng)學(xué)校對(duì)德育工作的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,保證學(xué)校德育工作的正常開展。

首先,組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),提高教師的法律意識(shí)。

其次,制定各種管理制度和考核辦法,規(guī)范教師的育人行為。要求全體教師作到“以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人”。

第三,每年都與教師簽訂《師德建設(shè)責(zé)任狀》,組織師德演講比賽和 “師德十佳教師”評(píng)選活動(dòng)。如,7月份舉行的“展師風(fēng)、修師德、鑄師魂”師德演講比賽,在此基礎(chǔ)上又評(píng)出了“師德十佳教師”。

第四,樹立師德典范,以榜樣教育人、影響人、感染人,以此推動(dòng)教師素質(zhì)的整體提高。在我校師德師風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的典型:如孫校長(zhǎng)在一段時(shí)期內(nèi),拄拐上班,現(xiàn)在仍然是帶病堅(jiān)持工作;省級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)優(yōu)秀班主任秦劍飛老師,省、市級(jí)優(yōu)秀教師潘秀艷、市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任姜亞麗等許多教師帶病堅(jiān)持工作是常有 1的事;省模范教師于蘭芳,年過(guò)30,為了學(xué)生,不顧家人的反對(duì),兩次推遲要孩子的計(jì)劃,培養(yǎng)出了中考狀元——馬一鳴;年輕教師周增男、魏秀芹,丈夫都在外地工作,為了中午時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo),把年紀(jì)尚小的孩子送去看護(hù)。暑假期間校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)及相關(guān)工作人員沒有休息一天,起早貪晚,帶領(lǐng)和組織施工人員修建了兩處共五個(gè)立體式的花壇,新樓前新鋪了紅色步道磚,舊樓正面新打了防水坡,對(duì)舊樓外墻和校圍墻重新粉刷,使學(xué)校建設(shè)取得了進(jìn)一步的發(fā)展。也正是有了這些默默奉獻(xiàn)的教師,才使得我們教育教學(xué)工作取得了出色成績(jī)。

二、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育

1、抓好新生入學(xué)教育工作

為了讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,及早進(jìn)入狀態(tài),期初要求班科任做到“五個(gè)一”,即開好第一個(gè)班會(huì)、搞好第一天的工作、抓好第一周的組織紀(jì)律、上好第一節(jié)課、有一個(gè)良好的開端。每年都有計(jì)劃、有組織地對(duì)新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn),通過(guò)動(dòng)員、學(xué)習(xí)、檢查、評(píng)比,最后評(píng)出優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學(xué)員,使德育工作從學(xué)生進(jìn)入學(xué)校就有效的開展實(shí)施。

2、抓好校園文化建設(shè),充分發(fā)揮育人作用

校園文化對(duì)學(xué)生形成良好的道德素養(yǎng)有著潛移默化的作用。每學(xué)年開學(xué)初,各班發(fā)揮學(xué)生自主性,選擇、設(shè)計(jì)完成了班級(jí)文化建設(shè):包括班徽、班主任寄語(yǔ)、班級(jí)公約等。

學(xué)校以“讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,讓每一堵墻壁都為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”為目標(biāo),將其作為環(huán)境育人的重要方面來(lái)抓。教室內(nèi)、走廊上懸掛了名人名言、警句、格言等。這樣通過(guò)日積月累的耳濡目染,潛移默化地激勵(lì)學(xué)

生上進(jìn),起到了教育作用。

3、深入開展“學(xué)生發(fā)展目標(biāo)達(dá)成”活動(dòng)

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),我校分層設(shè)計(jì)了三個(gè)年級(jí)的學(xué)生發(fā)展目標(biāo):七年級(jí)以“文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、珍惜所得、自理利他”為目標(biāo),開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀(jì)等教育活動(dòng)。八年級(jí)以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學(xué)、服務(wù)集體”為目標(biāo),開展砥礪心智、青春期心理健康等教育活動(dòng)。九年級(jí)以“樹立理想、認(rèn)識(shí)自己、承擔(dān)責(zé)任、樂觀自信”為目標(biāo),開展理想教育、備考心理輔導(dǎo)、百日誓師等教育活動(dòng)。使學(xué)生養(yǎng)成做事有計(jì)劃、珍惜時(shí)間、能自我管理、能抵抗挫折等方面的好習(xí)慣。

4、開展有效的班、團(tuán)活動(dòng)

班、團(tuán)會(huì)是實(shí)施德育教育的有效陣地,也是學(xué)校進(jìn)行德育的一種組織形式。我們充分利用班、團(tuán)會(huì)開展愛國(guó)主義教育、理想信念教育、遵紀(jì)守法教育、感恩教育、行為規(guī)范教育等。我校的班、團(tuán)會(huì),在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生自行組織完成。如:“花季·雨季”、“感恩是一種高尚的美德”、“墻推到了就是橋”等主題班、團(tuán)會(huì),組織得生動(dòng)、新穎、豐富多彩,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,滿足學(xué)生的參與欲望,起到自我約束、自我教育的作用,并且都榮獲了市級(jí)德育實(shí)踐活動(dòng)課一等獎(jiǎng)。

5、充分發(fā)揮板報(bào)、手抄報(bào)的教育作用

學(xué)校充分利用板報(bào)、手抄報(bào)這一教育平臺(tái),以法制、安全、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成等為內(nèi)容,定期辦板報(bào)和手抄報(bào)。通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的檢查、評(píng)比工作,各班板報(bào)、手抄報(bào)在內(nèi)容、設(shè)計(jì)、布局安排等多方面都有了很大的進(jìn)步,學(xué)生閱覽率大大提高,充分發(fā)揮了德育宣傳陣地的作用。

6、提高學(xué)生自我管理能力

學(xué)生是德育工作的主體,而學(xué)生自我約束,自我發(fā)展、自我提升、自我教育能力的培養(yǎng)是學(xué)校德育工作的重點(diǎn),為培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。學(xué)生會(huì)干部都是由公開競(jìng)選產(chǎn)生,并組織培訓(xùn),使他們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)管理中發(fā)揮主體作用,既鍛煉了他們的工作能力,又促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

7、利用學(xué)科進(jìn)行德育滲透。

為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,要求全體教師樹立“科科育人,課課育人,事事育人”的觀念,形成“學(xué)校無(wú)小事,處處是教育”的理念。教育學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠辯明是非,知書達(dá)禮,為人正直,待人真誠(chéng),鼓勵(lì)和教育每一名學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

總之,今后我們將進(jìn)一步探索德育工作的新路子,使我校的德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校德育工作匯報(bào)美篇篇四

毛澤東主席早在建國(guó)初期就以德字當(dāng)頭提出我們的教育方針是:“培養(yǎng)德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。但是很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我們的教育是重智育、輕德育,由此產(chǎn)生不少弊端?!耙缘轮螄?guó)”這一論斷的提出告訴我們:“我國(guó)的教育工作必須以德育為核心,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”,才能取得實(shí)效。

下面我就本校德育的主要做法及初見的成效向各位做以匯報(bào);

一、提高教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),保證德育工作順利開展。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),我們培養(yǎng)的人,不僅要有知識(shí)、有文化,更要有良好的道德品質(zhì),所以教師在學(xué)校德育工作中起關(guān)鍵作用。在工作中我們首先組織教師學(xué)習(xí)德育文獻(xiàn),交流德育工作,明確德育工作要求,樹立人人抓德育的意識(shí)。其次要求教師做到愛事業(yè)、愛學(xué)生、研究學(xué)生,以身立教,為學(xué)生做出表率。再次要求教師自覺地投入德育實(shí)施中,通過(guò)民主的課堂氛圍、課堂實(shí)踐等形式,細(xì)心工作,保證德育工作順利有效開展。

二、堅(jiān)持走環(huán)境育人之路,強(qiáng)化德育工作實(shí)效。

校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)物理空間,又是精神的外化、文化的表征,更是一種潛移默化的教育因素。我們學(xué)校按“三化”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。即“綠化”、“凈化”、“美化”。

為了讓學(xué)校“綠”起來(lái),我們?cè)谛@四周栽植了樹木和一些草本花木。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),栽樹不易,保活更不易。在栽樹的過(guò)程中學(xué)生要到水管處取水,把樹栽好澆活。樹苗生蟲子了,又要定時(shí)打農(nóng)藥,是校園綠化勞動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣,造就了學(xué)生吃苦耐勞的毅志力。

為了讓校園“凈”起來(lái),我們加大了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的工作管理。通過(guò)落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制,及時(shí)組織清掃。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生我們手把手教會(huì)清掃,甚至老師還要親自去清掃。清掃衛(wèi)生難,保持衛(wèi)生更難。學(xué)校通過(guò)檢查評(píng)比,強(qiáng)化衛(wèi)生隨臟隨掃,強(qiáng)化衛(wèi)生保持意識(shí),學(xué)生在這樣的教育作用下,已經(jīng)形成自覺愛護(hù)環(huán)境、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣?,F(xiàn)在可以看到學(xué)校墻壁潔凈、地面干凈、教室整潔,環(huán)境舒爽怡人。

為了讓校園“美”起來(lái),我們又不辭勞苦,首先在樹形上做文章,每年開學(xué)初組織教師修剪樹木,一年二次。我們老師利用閑課、午休、星期天時(shí)間細(xì)細(xì)修剪,做到整齊美觀。最后,學(xué)校做到細(xì)心管理,及時(shí)修整,特別雨后,平整操場(chǎng),修理甬道等,使學(xué)校環(huán)境建設(shè)更具長(zhǎng)期性。

總之,在校園環(huán)境建設(shè)中,通過(guò)師生的共同勞動(dòng),精心管理,學(xué)生從中受到不少勞動(dòng)、環(huán)保、審美、人格等方面的教育。學(xué)生在校學(xué)習(xí)已形成自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺做學(xué)校主人的習(xí)慣。這是有形的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生無(wú)形的教育,促進(jìn)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成。

三、重視校園文化建設(shè),推進(jìn)氛圍型的育人效果。

我們把校園文化陶冶功能,作為學(xué)校德育教育的重要途徑之一,加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),在校園中營(yíng)造積極、健康、向上的道德文化氛圍。一是注重校園文化建設(shè),充分利用黑板報(bào)、櫥窗、廣播等媒體的滲透作用。二是強(qiáng)化班級(jí)文化氛圍作用。將教室、走廊分別布置成學(xué)生生活園地、名言角、英語(yǔ)角、書法園地等藝術(shù)長(zhǎng)廊,形成一道亮麗的風(fēng)景。

四、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng),提高德育工作水平。

實(shí)際上,道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活關(guān)系,離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。生活是多樣的,只有通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)才能不斷超越自身,從而擴(kuò)展、豐富個(gè)體的精神世界。新課程設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,其目的之一也就是為了讓道德回歸生活,讓生活成為道德最重要的老師,讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

1、學(xué)生是德育的主角。大膽讓學(xué)生參入,去實(shí)踐。

我們學(xué)校的廣播站、禮儀崗、“國(guó)旗下講話”等活動(dòng)基本上都讓學(xué)生自己去采稿、定版,讓學(xué)生親自去體驗(yàn)其中的辛苦和成就感。為了使活動(dòng)有針對(duì)性、有成效,老師讓學(xué)生民主選人,教師把關(guān)。班級(jí)的班干部實(shí)行定期輪換,由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生。

2、創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)情境,讓德育“活”起來(lái)。

學(xué)校充分發(fā)揮共青團(tuán)組織作用,定期召開會(huì)議,讓學(xué)生在情境中活動(dòng),在活動(dòng)中受教育。

3、給學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。

我們主要通過(guò)改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的方法來(lái)給學(xué)生創(chuàng)造接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。初三老師的做法是在家長(zhǎng)會(huì)上除了完成常規(guī)的內(nèi)容之外,還讓學(xué)生表演課本劇等節(jié)目,并請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)。以此拉近了學(xué)生與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)的距離,并使學(xué)生在實(shí)踐中提高了認(rèn)識(shí)。此外,今年我校還推行了家長(zhǎng)聽推門課活動(dòng),收到了良好的效果。

五、搞好心理健康教

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有限的生命里,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)間,做自己想做的事情。分類是將事物按照其特點(diǎn)和屬性進(jìn)行劃分和歸類的過(guò)程。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達(dá)方式
在制定方案時(shí),需要充分考慮各種因素,如時(shí)間、資源、環(huán)境等。如何制定一個(gè)完美的方案是一個(gè)需要仔細(xì)思考的問題。9.方案的完善需要不斷的實(shí)踐和總結(jié),不斷修正和優(yōu)化現(xiàn)有
通過(guò)總結(jié),我們可以客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),找到問題所在,以便更好地改進(jìn)和提升。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和內(nèi)容。這里整理了一些值得一讀的總結(jié)范文,供大家
一篇好的演講稿需要有明確的結(jié)構(gòu),以便觀眾能夠清晰地理解和跟隨演講者的思路。寫完演講稿后,還需要多次演練和調(diào)整,以達(dá)到最佳的演講效果。每個(gè)人都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的演
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
演講稿,讓我們站在舞臺(tái)上,展示自己的才華與風(fēng)采。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢?首先,要明確演講的目的和主題,確定要傳達(dá)的核心信息。其次,需要進(jìn)行充分的調(diào)研和
對(duì)于工作和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),總結(jié)是一種反思和提升的方式,可以指導(dǎo)我們未來(lái)的發(fā)展方向??偨Y(jié)要有系統(tǒng)性,按照邏輯順序進(jìn)行敘述,確保思路清晰。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)示
演講稿是一種口頭表達(dá)方式,可以通過(guò)言語(yǔ)來(lái)傳達(dá)思想和觀點(diǎn)。演講稿中的例子和故事可以更好地解釋和支持演講者的觀點(diǎn)。演講稿的結(jié)構(gòu)布局要合理,內(nèi)容要充實(shí)豐富。創(chuàng)文明校園
演講是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式傳遞觀點(diǎn)和影響聽眾的活動(dòng)。演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)演講時(shí)間和觀眾的注意力來(lái)決定。好的演講不僅要有才華和技巧,更要有真誠(chéng)和熱情。關(guān)于環(huán)境保護(hù)的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力,可以使用引用、問題、故事等方式引入話題。那么我們?nèi)绾巫珜懸黄錾难葜v稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,確保每個(gè)觀點(diǎn)都圍
演講稿的朗讀和表達(dá)應(yīng)當(dāng)具備一定的節(jié)奏感和音調(diào)抑揚(yáng)頓挫,使其更富有表現(xiàn)力。演講稿的行文順序是否有固定的要求,是否需要注重篇章結(jié)構(gòu)?以下是小編為大家整理的一些演講稿
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。在寫演講稿前,可以多聽一些優(yōu)秀的演講,學(xué)習(xí)他們的表達(dá)技巧和思維方式。通過(guò)閱讀這些演講稿,我們可以更好
演講稿是一種在特定場(chǎng)合下以口語(yǔ)形式向聽眾傳遞信息或表達(dá)觀點(diǎn)的書面材料。那么我們應(yīng)該如何撰寫一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,確保整個(gè)演講圍
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
演講稿應(yīng)該有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和引人入勝的開頭,以吸引聽眾的注意力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄錾难葜v稿呢?首先,我們需要明確演講的主題和目的,確保自己有一個(gè)清晰的表達(dá)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
演講稿旨在通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)影響、啟發(fā)或者激勵(lì)聽眾。演講稿要注意結(jié)構(gòu)的合理性,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。這些演講稿范文是一份重要的資源,可以幫助我們更好地了解演講的技巧和要
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧??墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧  紅飄帶
讀后感可以是對(duì)書中情感的共鳴,也可以是對(duì)書中觀點(diǎn)的拓展和補(bǔ)充。那么我們?cè)撊绾螌懸黄獌?yōu)秀的讀后感呢?首先,我們可以從書的整體結(jié)構(gòu)和主題出發(fā),簡(jiǎn)要介紹書中的故事情節(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
寫讀后感可以幫助我們回顧和總結(jié)自己的閱讀歷程,發(fā)現(xiàn)自己的閱讀成長(zhǎng)和不足之處。寫讀后感時(shí),可以系統(tǒng)地對(duì)作品中的各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)述,包括情節(jié)、人物、語(yǔ)言等等。以下是小
讀后感是我們從一本書中獲得的收獲和啟發(fā)的總結(jié),它可以為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供指引和借鑒。在寫讀后感時(shí),可以適當(dāng)加入個(gè)人的情感體驗(yàn),讓文章更加生動(dòng)有趣。推薦一些讀后
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
讀后感是讀完一本書后的心情、思想和感受的總結(jié),它可以讓我們更深入地理解和思考所讀內(nèi)容,我想我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。如何寫一篇有深度的讀后感?不只是簡(jiǎn)單羅列故事
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些
讀后感是一種對(duì)作品進(jìn)行解讀和分析的方式,通過(guò)表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感受,我們可以深入理解書中的情節(jié)和人物形象。寫讀后感時(shí),我們可以從書籍的情節(jié)、人物、主題等方面展開分
讀后感是書籍與讀者之間的心靈碰撞和交流。寫讀后感時(shí)要注重文章的結(jié)構(gòu)和邏輯,可以進(jìn)行提綱或大綱的規(guī)劃,使文章條理清晰。閱讀讀后感范文可以讓我們更好地理解讀后感的寫
讀后感是我們閱讀一本書或文章后,對(duì)其內(nèi)容、觀點(diǎn)、主題等進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的一種表達(dá)方式。如何寫一篇感人而留下深刻印象的讀后感?我們可以通過(guò)獨(dú)特的角度和犀利的觀察力,
讀后感是表達(dá)讀者對(duì)作品的喜愛、贊美、批評(píng)或思考的一種方式。如何寫一篇較為完美的讀后感?首先,要仔細(xì)閱讀書籍,理解作者的意圖和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些
良好的總結(jié)能夠幫助我們更好地積累經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。在寫總結(jié)之前,我們可以先制定一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃,明確我們的寫作目標(biāo)和思路。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?這里我整理了
寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,使讀者更容易理解??梢詮牟煌嵌群蛯用鎭?lái)給出總結(jié),以豐富觀點(diǎn)。在閱讀以下總結(jié)范文時(shí),大家可以思考它們的亮點(diǎn)和不足之處。初二生物
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具備可信度和說(shuō)服力,以使聽眾對(duì)演講主題產(chǎn)生興趣和認(rèn)同。在寫作演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的演講范文,學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和表達(dá)方式。演講稿的結(jié)構(gòu)布局要
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的
合同中應(yīng)該包含具體明確的條款和條件,以免引起爭(zhēng)議。編寫合同時(shí),要明確雙方的身份信息和聯(lián)系方式。通過(guò)對(duì)范文進(jìn)行分析和比對(duì),可以更好地了解合同中常用的語(yǔ)言和表達(dá)方式
總結(jié)是一面鏡子,能夠讓我們看到自己的不足,并督促自己做出改進(jìn)。如何提高自己的寫作能力,使得我們的文章更加生動(dòng)有趣?以下是前輩們分享的成功心得,愿給大家?guī)?lái)啟示。
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看
通過(guò)總結(jié),我們能夠更好地改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。在寫總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)钠托问?,以便更好地表達(dá)自己的想法。精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)示范,希望能夠給您提供一些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開頭、主體和結(jié)尾,每個(gè)部分都具有特定的功能和組織方式。在寫演講稿時(shí),要注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用,以提高演講的語(yǔ)言表達(dá)效果。演講稿的結(jié)尾可以使用警句
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,讓我們更有意識(shí)地去優(yōu)化自己的行為和選擇。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的思路和觀點(diǎn)。想了解更多總結(jié)的經(jīng)典案例,請(qǐng)點(diǎn)擊查看。班委競(jìng)選發(fā)言稿
計(jì)劃不僅限于個(gè)人,團(tuán)隊(duì)和組織也需要制定計(jì)劃以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在寫計(jì)劃的過(guò)程中,我們可以尋求他人的建議和意見,以提高計(jì)劃的可行性和質(zhì)量。一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們?cè)谟?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地控制自己的時(shí)間和節(jié)奏。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該具備哪些重要的因素呢?讓我們一起來(lái)探討吧。下面是一些關(guān)于計(jì)劃制定的常見誤區(qū),希望可以引起大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。行
總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)等方面的成果進(jìn)行整理和總結(jié)的過(guò)程。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí),我們要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和文字的連貫性。希望以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文能給大家一些寫
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
報(bào)告的撰寫應(yīng)該注重邏輯性和條理性,以便讀者能夠清晰地理解其中的內(nèi)容和結(jié)論。在撰寫報(bào)告之前,應(yīng)進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備和調(diào)研工作。讀范文有助于我們擴(kuò)充報(bào)告寫作的思路和方
總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去種種的梳理,可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。在撰寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重提煉和歸納,將學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容凝練出來(lái)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我
通過(guò)寫讀后感,可以加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解,培養(yǎng)思考和寫作能力。寫讀后感時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)作品中的比喻、象征和隱喻等修辭手法的分析,展示我們對(duì)作品的深刻理解。英文名
人生中有許多瑣事需要梳理和總結(jié),它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。在總結(jié)中,我們應(yīng)該突出主要的內(nèi)容和亮點(diǎn),并注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次感。以下是小編挑選出來(lái)的一
道歉信是一種用于表達(dá)歉意和向他人道歉的書信。寫總結(jié)時(shí),要注重整體結(jié)構(gòu)的安排,清晰地呈現(xiàn)出問題、分析、總結(jié)和對(duì)策等要素。通過(guò)范文的參考,我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水
一種特殊的情感體驗(yàn)是指在某種特定的情境下所產(chǎn)生的特殊情感體驗(yàn)。文筆的優(yōu)美與準(zhǔn)確是一篇總結(jié)的亮點(diǎn)。接下來(lái)將分享一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn),以幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫
閱讀可以讓我們感受到不同的情感和思想,提高自己的情商。在總結(jié)中,要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,敢于創(chuàng)新和突破。請(qǐng)大家看看下面這些范例,或許能夠提供一些啟示。護(hù)士求
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。行政辦公文員的工作職責(zé)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編為大家收集的總
總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解,進(jìn)而為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向。如何挑選一份合適的謝禮來(lái)表達(dá)感激之情?總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí),幫助我
總結(jié)是一個(gè)反思和重新思考的機(jī)會(huì)。要寫一篇較為完美的總結(jié),需要在表達(dá)方式上做到簡(jiǎn)明扼要。接下來(lái)為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文,歡迎大家一起來(lái)借鑒和學(xué)習(xí)。隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
報(bào)告的撰寫需要注意格式規(guī)范,包括頁(yè)眉、頁(yè)腳、標(biāo)題等要素。在報(bào)告的開頭,提出明確的問題陳述和研究目的,引起讀者的興趣和關(guān)注。下面為大家呈現(xiàn)一份經(jīng)過(guò)精心編寫的報(bào)告,
不同類型的報(bào)告有不同的要求,例如市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、年度財(cái)務(wù)報(bào)告、項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告等。在開始寫報(bào)告之前,應(yīng)該明確報(bào)告的目標(biāo)和讀者群體。閱讀一些相關(guān)的書籍和文章,可以提高我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是進(jìn)步的一種方式,通過(guò)總結(jié)我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作與學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,條理清晰,讓讀者一目了然。小編為大家收集了一些精選總結(jié)范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí),總結(jié)都是必不可少的一部分,可以幫助我們提高效率和質(zhì)量。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,發(fā)揮個(gè)人潛力是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精心篩
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