一鍵復(fù)制
我們會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)和選擇，需要根據(jù)實(shí)際情況做出決策。在總結(jié)中，我們可以運(yùn)用一些合適的歸納和概括方法，讓文章更加有理有據(jù)。大家可以通過閱讀這些總結(jié)范文，了解總結(jié)的寫作技巧和方法。
少數(shù)民族接待文案簡短篇一
(荔波二小558400)。
貴州省荔波縣共有萬人口，其中有萬少數(shù)民族，是一個(gè)典型的少數(shù)民族聚居區(qū)?？墒牵P者在調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)，本地的青少年對本民族語言、風(fēng)俗、文化和藝術(shù)缺乏基本的認(rèn)識(shí)，少數(shù)民族文化傳承發(fā)展面臨困局。
筆者曾對工作小學(xué)的807名小學(xué)生進(jìn)行少數(shù)民族文化常識(shí)調(diào)查，全校73%的學(xué)生不了解本民族（包括布依族、水族、苗族和瑤族）的民族風(fēng)俗，的學(xué)生不知道本民族的代表性民族藝術(shù)是什么，的學(xué)生不會(huì)說本民族的語言。
筆者通過在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)地走訪發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)掌握本地的繪畫、織繡、織布、蠟染、馬尾繡等民間藝術(shù)的藝人，年齡均在60歲以上，本地的少數(shù)民族藝術(shù)家老齡化嚴(yán)重，民族藝術(shù)面臨失傳的危機(jī)。
著名社會(huì)學(xué)者費(fèi)孝通曾經(jīng)指出，我們對于自己的文化要有“文化自覺”，唯有自覺，才能自信，唯有自信，我們的文化才能綿延下去。費(fèi)老所說的“文化自覺”，它是指生活在一定文化歷史圈子的人對其文化有自知之明，并對其發(fā)展歷程和未來有充分的認(rèn)識(shí)。換言之，是文化的自我覺醒，自我反省，自我創(chuàng)建。
文化的傳承和發(fā)展，希望在于年輕人。唯有引導(dǎo)我們的下一代產(chǎn)生一種“文化自覺”，我們當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族文化才不會(huì)堙沒在歷史的塵埃之中。
在這樣的背景下，筆者試圖在自己的教學(xué)中，將少數(shù)民族藝術(shù)融入到小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，讓學(xué)生們更了解本地少數(shù)民族文化，更喜歡這些藝術(shù)。
一、基本教學(xué)思路。
在教學(xué)中，筆者的主要教學(xué)思路是，首先，通過傳播本地少數(shù)民族文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感；其次，展示少數(shù)民族藝術(shù)的風(fēng)格和特色，激發(fā)學(xué)生的審美興趣；最后，鼓勵(lì)學(xué)生吸收和發(fā)揮創(chuàng)造，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)藝術(shù)。教學(xué)包括介紹、欣賞和創(chuàng)造三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
二、教學(xué)環(huán)節(jié)的應(yīng)用。
在課上，介紹少數(shù)民族藝術(shù)之前，筆者首先會(huì)對本地的這個(gè)少數(shù)民族的文化進(jìn)行簡要介紹。這種介紹并非空泛地說教和宣傳，而是鼓勵(lì)學(xué)生將日?？吹降纳贁?shù)民族文化與課堂聯(lián)系起來。在學(xué)期的課程中，筆者會(huì)安排3到4節(jié)課外活動(dòng)，有一次會(huì)去參觀本縣的少數(shù)民族博物館，另外三次會(huì)深入到村子里，到少數(shù)民族集會(huì)中去感受這種文化氛圍。在參觀之后，筆者再對其中的藝術(shù)品、文化作品的內(nèi)涵進(jìn)行解析，讓學(xué)生們有深刻的印象。筆者認(rèn)為，文化和藝術(shù)只有貼近實(shí)際，貼近生活，才能為學(xué)生所接受和喜愛。到目前，筆者介紹了布依族和水族的民族藝術(shù)。
在課上，筆者首先會(huì)向?qū)W生展示藝術(shù)品，介紹其藝術(shù)風(fēng)格和文化特色。
比如說，在說到布依族民族藝術(shù)的時(shí)候，筆者會(huì)談到某一種具體的藝術(shù)品，如蠟染。通過教師介紹蠟染制作和藝術(shù)特色，讓學(xué)生更加熟悉這個(gè)傳統(tǒng)的少數(shù)民族藝術(shù)。隨后，筆者會(huì)向?qū)W生展示一副簡單的布依族圖案，讓他們進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后再模仿和創(chuàng)作。
圖1：布依族圖案。
談到水族的民間藝術(shù)，就會(huì)想到剪紙、刺繡、染織、編織、銀飾等。在美術(shù)課上，筆者向?qū)W生展示了刺繡中最有特色馬尾繡。
馬尾繡是水族婦女世代傳承的以馬尾作為重要原材料的一種特殊刺繡技藝。這種藝術(shù)制作的繡品具有淺浮雕感，造型抽象、概括、夸張。馬尾繡藝術(shù)主要用于制作背小孩的背帶（水語稱為“歹結(jié)”）及翹尖繡花鞋（水語稱為“者結(jié)”）、女性的圍腰和胸牌、童帽、荷包、刀鞘護(hù)套等。
與布依族藝術(shù)教學(xué)一樣，筆者會(huì)讓學(xué)生對欣賞簡單的水族圖案，隨后模仿創(chuàng)作。
圖2：馬尾繡圖案。
3、學(xué)生模仿和創(chuàng)造。
在藝術(shù)品介紹之后，筆者就讓學(xué)生進(jìn)行模仿和創(chuàng)作。形式一般包括繪畫、剪紙和縫紉。
在畫畫的過程中，筆者會(huì)介紹民族圖案的特色。像布依族的蠟染，它圖案豐厚樸實(shí)，繪畫活潑豪放，并呈現(xiàn)出獨(dú)有的龜紋，具有機(jī)器所不能代替的藝術(shù)效果。其風(fēng)格各異：有以花、鳥、蟲、魚作蠟染圖案，構(gòu)圖大膽，形象生動(dòng)；有的卻以結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、線條細(xì)膩為特點(diǎn)；有的取材于龍爪花和茨藜花，色調(diào)粗獷明快。
學(xué)生在畫畫的過程中發(fā)現(xiàn)，少數(shù)民族圖案一般是對稱的，內(nèi)容很多跟水、魚有關(guān)，而且布依族和水族的圖樣都有自己偏向的顏色。
這個(gè)時(shí)候就可以解釋民族藝術(shù)的風(fēng)格與特色。然后，再鼓勵(lì)他們添加自己喜歡的圖案，改變配色。經(jīng)過課堂的練習(xí)，他們既掌握了一些民族藝術(shù)，同時(shí)還進(jìn)行發(fā)揮。
三、教學(xué)效果。
經(jīng)過了兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)探索，筆者的教學(xué)收獲頗豐。
少數(shù)民族接待文案簡短篇二
1.攜手共建，努力推動(dòng)水城社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展。
2.各族人民同呼吸共命運(yùn)心連心。
3.崇尚文明，尊重科學(xué)，反對xxx。
4.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)民族進(jìn)步,繁榮民族經(jīng)濟(jì)。
5.樹立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。
6.努力開創(chuàng)水城市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)新局面。
7.重視發(fā)展民族教育,提高全民素質(zhì)。
8.南雁歸時(shí)更寂寥。——納蘭性德《采桑子·九日》。
9.人人爭做民族團(tuán)結(jié)模范，處處盛開民族團(tuán)結(jié)之花。
10.力戒驕傲，這對領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)原則問題，也是保持團(tuán)結(jié)的重要條件。
少數(shù)民族接待文案簡短篇三
3.民族團(tuán)結(jié)促和諧，長治久安謀發(fā)展。
4.團(tuán)結(jié)之花綻放***大地，后發(fā)趕超提升幸福指數(shù)。
5.天時(shí)不如地利，地利不如人和?！惹孛献印?/p>
6.民族團(tuán)結(jié)相愛相親,共創(chuàng)和諧同德同心。
7.不但要團(tuán)結(jié)和自己意見相同的人，而且要善于團(tuán)結(jié)那些和自己意見不同的人，還要善于團(tuán)結(jié)那些反對自己并且已被實(shí)踐證明是犯了錯(cuò)誤的人。
8.共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。
9.萬人操弓，共射一招，招無不中?！秴问洗呵铩?。
10.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，振奮民族精神。
少數(shù)民族接待文案簡短篇四
此次調(diào)查我選擇一個(gè)五十出頭的叔叔以及他的家庭為調(diào)查的對象。
2
以下提供調(diào)研報(bào)告給大家參考！，“郡縣治，天下安”。
3
少數(shù)民族人民調(diào)解工作狀況調(diào)研報(bào)告，一基本情況，_____鄉(xiāng)毗鄰_____鎮(zhèn)，轄14個(gè)村委會(huì)，總面積233平方公里，總?cè)丝?0309萬人，有鄉(xiāng)調(diào)委會(huì)1個(gè)，村調(diào)委會(huì)14個(gè)有調(diào)解小組152個(gè)，調(diào)解主任15人，糾紛信息員153人，聘請人大xxx委員為兼職調(diào)解員62人。
4
今年4月份，濱州市民宗局對全市民族村少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況進(jìn)行了系統(tǒng)深入地專題調(diào)研，同時(shí)，組織部分民族工作干部到煙臺(tái)威海兩市認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
5
地區(qū)少數(shù)民族社會(huì)事業(yè)基本情況調(diào)研的報(bào)告，根據(jù)省民委文件要求，我局組織人員深入基層開展調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：一教育調(diào)研情況，近年來，大興安嶺地區(qū)各級(jí)黨委政府對少數(shù)民族地區(qū)科學(xué)教育文化事業(yè)十分重視。
6
一基本情況，xx縣轄13個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）145個(gè)村（居）委會(huì)2568個(gè)村小組，居住著漢壯苗彝瑤仡佬六種民族，總?cè)丝?0萬，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?7％。
7
為了全面掌握我省高校少數(shù)民族學(xué)生特別是清真飲食習(xí)慣少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生工作，積極營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，根據(jù)省領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)批示精神，今年，省教育廳會(huì)同省民族宗教事務(wù)局聯(lián)合在全省高校開展少數(shù)民族學(xué)生基本情況調(diào)研。
8
摘要：眾所周知，云南是中國少數(shù)民族最多的一個(gè)省份，除漢族外，少數(shù)民族有25個(gè)，各民族分布呈大雜居小聚居的特點(diǎn)。
9
根據(jù)縣委工作會(huì)議精神和《2017年全縣xxx及民族宗教工作安排意見》要求，從3月14日—3月31日，由縣委常委xxx部長黃順福帶領(lǐng)縣委xxx部縣民族宗教局班子成員及工作人員，深入全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)23個(gè)少數(shù)民族村社11處宗教場所，重點(diǎn)對全縣少數(shù)民族鄉(xiāng)村和少數(shù)民族散雜居村社進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，通過召開干部群眾座談會(huì)討論走訪農(nóng)戶問卷調(diào)查等方式，廣泛聽取各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社干部及群眾對少數(shù)民族鄉(xiāng)村和少數(shù)民族散雜居村社經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各方面意見和建議，認(rèn)真分析少數(shù)民族鄉(xiāng)村和少數(shù)民族散雜居村社經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的困難，并提出相關(guān)建議。
10。
民宗局少數(shù)民族基礎(chǔ)教育狀況調(diào)研報(bào)告，近幾年來，_____縣義務(wù)教育在上級(jí)黨委政府和各有關(guān)部門的重視支持下，通過全社會(huì)的積極參與，教育經(jīng)費(fèi)投入逐年加大，為少數(shù)民族地區(qū)義務(wù)教育的發(fā)展帶來了良好的發(fā)展機(jī)遇，取得了一定的成績，在去年年末“兩基”工作已通過省xxx驗(yàn)收，順利實(shí)現(xiàn)“普九”。
少數(shù)民族接待文案簡短篇五
1.民族區(qū)域自治法是我國的`一項(xiàng)基本法律。
2.朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)?！了?。
3.人人爭做民族團(tuán)結(jié)模范,處處盛開民族團(tuán)結(jié)之花。
4.五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山?！囍邢?。
5.講團(tuán)結(jié)謀發(fā)展保穩(wěn)定促和諧。
7.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，事關(guān)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，事關(guān)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)全局，事關(guān)國家長治久安。
8.同譜民族團(tuán)結(jié)曲,共唱和諧水城歌。
9.高舉民族團(tuán)結(jié)旗幟共建和諧小康社會(huì)。
10.匯聚民族團(tuán)結(jié)之力創(chuàng)建和諧文明蚌埠。
少數(shù)民族接待文案簡短篇六
編制時(shí)間。
一、活動(dòng)背景———————————————（3）。
二、活動(dòng)目的———————————————（3）。
三、活動(dòng)主題———————————————（3）。
四、活動(dòng)內(nèi)容———————————————（3）。
五、活動(dòng)要求———————————————（4）。
六、活動(dòng)對象———————————————（4）。
七、活動(dòng)地點(diǎn)———————————————（4）。
八、活動(dòng)時(shí)間———————————————（4）。
九、主辦單位———————————————（4）。
十、活動(dòng)流程———————————————（4）十。
一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置——————————————（7）十。
二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與所需器具———————-——（7）十。
三、創(chuàng)新點(diǎn)———————————————（8）十。
四、應(yīng)急方案——————————————（8）。
校內(nèi)少數(shù)民族風(fēng)情展活動(dòng)策劃書。
一、活動(dòng)背景。
以“迎接黨的十八順利召開”為契機(jī)，讓身邊的青年團(tuán)員更加了解民族文化。因?yàn)槊褡逦幕褪且粋€(gè)民族在社會(huì)發(fā)展過程中所創(chuàng)造和發(fā)展起來的具有民族特點(diǎn)的物質(zhì)、精神文化的總和。任何一個(gè)民族文化都是該民族在特定的環(huán)境和歷史條件下創(chuàng)造的，表現(xiàn)出特定的類型和與其他民族文化的本質(zhì)區(qū)別。中國各少數(shù)民族在長期的歷史發(fā)展過程中，都形成了本民族獨(dú)具特色和風(fēng)格各異的文化。我國56個(gè)民族在漫長的歷史發(fā)展過程中，形成了各自獨(dú)特的生活方式、信仰意識(shí)、性格品質(zhì)、禮儀習(xí)俗、風(fēng)土人情、節(jié)日慶典等，這一構(gòu)成了各民族不同的文化格局和文化特征。作為觀念形態(tài)的文化，它的表現(xiàn)、傳播和豐富發(fā)展，還要借助相應(yīng)的媒體，如民族語言文字、新聞出版、電影、電視、戲劇等各種文化設(shè)施。在新中國，少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化都受到尊重和保護(hù)，各民族都可以自由地保持和發(fā)展本民族的文化。
各民族文化獨(dú)特底蘊(yùn)，反映當(dāng)代民族文化風(fēng)采,武動(dòng)民族文化激情。加強(qiáng)對少數(shù)民族形成了各自獨(dú)特的生活方式、信仰意識(shí)、性格品質(zhì)、禮儀習(xí)俗、風(fēng)土人情、節(jié)日慶典等的了解。
三、活動(dòng)主題。
全城熱愛閃亮民族風(fēng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
邀請少數(shù)民族的學(xué)生群體或了解少數(shù)民族的同學(xué)參加活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容通過少數(shù)民族特殊節(jié)日上的節(jié)目表演，讓我們感受少數(shù)民族節(jié)日上的那種喜悅。活動(dòng)前期會(huì)定期宣傳，讓大家了解少數(shù)民族的一些風(fēng)俗習(xí)慣，文化禮節(jié)等。在飯?zhí)谩㈦娮酉蹈靼嗉?jí)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，接受參賽者報(bào)名；活動(dòng)開展過程中，各參賽者登臺(tái)表演自己民族節(jié)日上的表演（穿插我們較了解的漢族民主介紹，還有地方特色小吃）。通過ppt背景介紹相應(yīng)的少數(shù)民族，最后決出本次活動(dòng)中的優(yōu)秀者?；顒?dòng)后期，將本次活動(dòng)少數(shù)民族的介紹、照片等在完美大廳展出或勘定成活動(dòng)紀(jì)念冊分發(fā)給校內(nèi)各系部。
五、活動(dòng)要求。
1、參賽者必須是少數(shù)民族或了解少數(shù)民族的學(xué)生或老師群體，參賽者要在班級(jí)中或飯?zhí)迷O(shè)立的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參賽。
2、此次活動(dòng)內(nèi)容要求：各少數(shù)民族特殊節(jié)日上的節(jié)目表演（背景ppt的同時(shí)播放介紹民族文化，風(fēng)俗習(xí)慣等），節(jié)目內(nèi)容要積極向上，表現(xiàn)民族特色文化。
3、民族服裝需租借的參賽者需在活動(dòng)前三天告知團(tuán)總支工作人員。
4、參賽者注意活動(dòng)前的排練，活動(dòng)前一天需彩排跟進(jìn)，確定各參賽者的節(jié)目表演形式。
5、提前一星期做好活動(dòng)宣傳工作、活動(dòng)會(huì)場的申請及布臵、活動(dòng)道具、紀(jì)念品等的準(zhǔn)備。
6、比賽時(shí)間待定，工作人員需設(shè)立報(bào)名點(diǎn)接受報(bào)名，比賽前要求各各參賽者提前15分鐘到場；確認(rèn)老師在比賽前5分鐘已到場。
六、活動(dòng)對象。
全院師生。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
圖書館交流廳。
八、活動(dòng)時(shí)間。
九、主辦單位。
電子系團(tuán)總支。
十、活動(dòng)流程。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、組織部負(fù)責(zé)將本次活動(dòng)的具體內(nèi)容通知到各班團(tuán)支書，各班團(tuán)支書告知班級(jí)各成員比賽內(nèi)容，注意事項(xiàng)，活動(dòng)要求。接受各班少數(shù)民族學(xué)生報(bào)名參加活動(dòng)。
2、實(shí)踐部在飯?zhí)迷O(shè)立報(bào)名點(diǎn)接受報(bào)名，并到各系輔導(dǎo)員室征求意見接受少數(shù)民族老師的報(bào)名參賽。
3、秘書部在比賽前向曹宜君老師說明比賽時(shí)間，確?；顒?dòng)可行。實(shí)踐部向街舞社團(tuán)或舞蹈社團(tuán)、街舞社團(tuán)發(fā)邀請函，邀請他們比賽當(dāng)天，上臺(tái)表演。
4、宣傳部在比賽前取出經(jīng)費(fèi)，制作好宣傳海報(bào)和橫幅，并且在比賽前把海報(bào)張貼在食堂布告欄上和西區(qū)布告欄上做好宣傳工作。
5、實(shí)踐部把名單匯總后交至策劃部，在活動(dòng)開始前給參加活動(dòng)的人員開會(huì)說明活動(dòng)的要求，具體安排。
活動(dòng)計(jì)劃。
組織部門：民事部活動(dòng)時(shí)間:2013年4月。
文化是民族的重要特征，我國是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族，地域廣袤的國度，在這片遼闊的土地上，曾孕育了極為燦爛輝煌的民族文化，每一個(gè)民族地區(qū)的文化都是寶貴的精神財(cái)富。
一、活動(dòng)主題：
了解和弘揚(yáng)少數(shù)民族文化，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助。
族文化交流會(huì)。
三、活動(dòng)目的：
為豐富校園文化，增進(jìn)各民族同學(xué)之間的友誼，讓大家充分了解不同民族之間的風(fēng)俗習(xí)慣與文化差異，方便各民族同學(xué)之間的交往，使各民族同學(xué)在一起相處的更加輕松、愉快。
四、參加人員：
五、活動(dòng)內(nèi)容：
民族文化圖片，視頻欣賞。
少數(shù)民族同學(xué)介紹自己民族的風(fēng)俗習(xí)慣各位同學(xué)之間相互溝通，交流。
六、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：啟德樓。
在了解和弘揚(yáng)各民族文化的同時(shí)，相信每個(gè)人對各民族的文化都有了更加深入的了解，也相信我們在有著不同民族的背景下，會(huì)有著一顆相同的心。
負(fù)責(zé)人：基文民事部篇三：少數(shù)民族工作部活動(dòng)策劃書。
生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)少數(shù)民族工作部活動(dòng)策劃書。
活動(dòng)背景：
當(dāng)前大學(xué)生普遍缺乏對少數(shù)民族同學(xué)的了解，對少數(shù)名族的知識(shí)、文化、習(xí)俗知之甚少。
活動(dòng)內(nèi)容：
由學(xué)生會(huì)少數(shù)民族工作部負(fù)責(zé)，策劃活動(dòng)情況、聯(lián)絡(luò)活動(dòng)場地、邀請參會(huì)少數(shù)民族同學(xué)，為我校少數(shù)民族學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)豐盛的免費(fèi)午餐;學(xué)生會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)實(shí)施參與負(fù)責(zé)制。參會(huì)同學(xué)和老師的安全由自己負(fù)責(zé)。
一、聚會(huì)目的：
進(jìn)一步了解了少數(shù)民族學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，為今后做好少數(shù)民族學(xué)生的教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。讓少數(shù)名族同學(xué)切身體驗(yàn)到我們對他的一種溫暖和關(guān)愛。
二、聚會(huì)概況：
1、聚會(huì)時(shí)間：2012年4月12日中午11：30。
2、聚會(huì)地點(diǎn)：吉林農(nóng)大五食堂三樓。
3、聚會(huì)參與者：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)少數(shù)民族同學(xué)及相關(guān)老師。
三、聚會(huì)活動(dòng)：
1、前期準(zhǔn)備：
a同學(xué)代表上前，致簡短賀詞。b少數(shù)名族工作部部長講話，相關(guān)老師發(fā)言。c開飯....d就餐過程中拍照、留影（有相機(jī)的帶上相機(jī)、數(shù)碼相機(jī)越多越好哦），如果可以拍視頻更好。
（3）同學(xué)小會(huì)。
午餐結(jié)束后，大家到校園游逛，拍集體照、聊天、互相交流....4、活動(dòng)結(jié)束：
生命科學(xué)學(xué)院少數(shù)名族工作部伍加海。
2012年4月2號(hào)篇四：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)實(shí)施方案。
大雙廟鎮(zhèn)總校。
創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”先進(jìn)單位。
活動(dòng)實(shí)施方案。
為全面促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，構(gòu)建和諧教育，根據(jù)教育局要求并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定大雙廟鎮(zhèn)總校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以建立和完善民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)長效機(jī)制為重要手段，貫徹落實(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)和諧穩(wěn)定，努力構(gòu)建平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)“興辦赤峰市一流教育，建設(shè)自治區(qū)教育強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、實(shí)施原則。
（一）堅(jiān)持促進(jìn)團(tuán)結(jié)的原則。把鞏固平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)教育穩(wěn)定，創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位作為活動(dòng)的主要目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)開展活動(dòng)。
（二）堅(jiān)持促進(jìn)發(fā)展的原則。通過民族民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加快我鎮(zhèn)教育特別是民族教育的發(fā)展。
（三）堅(jiān)持激勵(lì)為主的原則。創(chuàng)建活動(dòng)重在引進(jìn)社會(huì)各界重視、關(guān)心、支持民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，通過每年一次的表彰先進(jìn)、典型引路，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)民族政策，建立和完善長效機(jī)制，促進(jìn)各民族師生“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”。
（四）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。各小學(xué)、幼兒園必須真實(shí)反映創(chuàng)建活動(dòng)開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。
（五）堅(jiān)持公開、透明的原則。標(biāo)準(zhǔn)量化，辦法公開，程序公開，獎(jiǎng)懲公開。
（六）堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理的原則。總校每年對活動(dòng)進(jìn)行一次考核，凡達(dá)不到要求的取消評(píng)比資格。
三、實(shí)施范圍。
大雙廟鎮(zhèn)總校所屬各小學(xué)、幼兒園。
四、實(shí)施內(nèi)容。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、將民族工作和民族教育工作納入支部黨建工作目標(biāo)和學(xué)校（幼兒園）年度工作計(jì)劃，有年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)。
2、成立民族工作協(xié)調(diào)小組，有領(lǐng)導(dǎo)分管民族工作、有專人負(fù)責(zé)民族工作具體事項(xiàng)。
3、定期召開民族工作（民族教育工作）會(huì)議，研究和部署民族工作，全年不少于2次。
4、積極培養(yǎng)和選拔少數(shù)民族干部，在班子中占一定的比例。
（二）不斷健全和完善學(xué)校民族工作制度。
1、做到制度上墻。
2、建立協(xié)調(diào)、處理涉及民族糾紛和突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
（三）加強(qiáng)政策法規(guī)宣傳，積極營造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步氛圍。
1、堅(jiān)持不懈地開展黨的民族政策、民族宗教法律法規(guī)方面的宣傳教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，每年開展宣傳教育活動(dòng)不少于2次。
2、積極開展社會(huì)主義精神文明建設(shè)，積極組織開展少數(shù)民族文化體育活動(dòng)，每年不少于2次。
3、近年來未發(fā)生影響較大的涉及少數(shù)民族的民族糾紛，各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧。
4、每年9月要開展豐富多彩的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)月”活動(dòng)。
5、規(guī)范使用社會(huì)市面蒙漢文，社會(huì)市面用文的并用率、準(zhǔn)確率規(guī)范率達(dá)95％以上。
（四）民族工作基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和資料準(zhǔn)確詳實(shí)。
1、學(xué)校有少數(shù)民族師生基本情況統(tǒng)計(jì)表（含少數(shù)民族成分、各少數(shù)民族學(xué)生數(shù)量、學(xué)習(xí)本民族語言文字學(xué)生數(shù)和未學(xué)本民族語言文字學(xué)生數(shù)），做到底數(shù)清、數(shù)字準(zhǔn)、情況明。
2、有學(xué)校少數(shù)民族師生花名冊。
3、有學(xué)校特困少數(shù)民族師生花名冊和被救助少數(shù)民族師生花名冊。
（五）積極為少數(shù)民族師生辦實(shí)事、做好事。
1、積極主動(dòng)為少數(shù)民族師生排憂解難，每年為少數(shù)民族師生辦2件實(shí)事、好事。
2、開展幫扶結(jié)對活動(dòng)。普通小學(xué)（幼兒園）要根據(jù)本校（園）辦學(xué)條件和特色優(yōu)勢，積極開展對民族學(xué)校（幼兒園）的結(jié)對幫扶送溫暖活動(dòng)，有具體的幫扶計(jì)劃，落實(shí)聯(lián)系人，進(jìn)行定期走訪慰問，解決實(shí)際困難。
3、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，積極維護(hù)少數(shù)民族合法權(quán)益。
4、積極配合民族部門辦好學(xué)校清真食堂（或窗口），為回族師生服務(wù)好。
（六）創(chuàng)建縣級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位。
五、考核方法。
日?？己恕Ｈ粘？己酥攸c(diǎn)是檢查階段性工作、單項(xiàng)工作和臨時(shí)性任務(wù)的完成情況。
年度考核。年度考核主要是對全年創(chuàng)建工作進(jìn)行綜合評(píng)定。年度考核總分值為１００分。
六、考核程序。
（一）自查自評(píng)。每年１0月30日以前各校（園）要進(jìn)行自查，把書面總結(jié)報(bào)總校，同時(shí)準(zhǔn)備好有關(guān)資料備查。
（二）考核組考核。由總校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織。
七、獎(jiǎng)懲措施。
（一）年度考核結(jié)果由縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)行創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定公布。對年度考核為優(yōu)秀的單位，予以通報(bào)表彰，對工作完成較差的單位，予以通報(bào)批評(píng)。
（二）年度考核結(jié)果作為推薦縣級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個(gè)人的重要依據(jù)。
大雙廟鎮(zhèn)總校創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”先進(jìn)單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李仕慧。
副組長：李鳳祥、孟祥會(huì)、趙宏利。
案組員：次成貢布爾額體日。
周唯張雄偉目錄。
一、策劃背景：
我國實(shí)行平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧和各民族共同繁榮的基本民族政策。同時(shí)少數(shù)民族同學(xué)讀書在外，需要營造更好的氛圍以讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。在一些民族高校，各民族的民族文化節(jié)早已如火如荼進(jìn)行。而在我們學(xué)校，雖有少數(shù)民族同學(xué)舉辦了一些活動(dòng)，但是活動(dòng)規(guī)模較小，未形成正式的少數(shù)民族文化節(jié)。而舉辦這一活動(dòng)無疑對加強(qiáng)各民族同學(xué)之間的相互了解、促進(jìn)校園文化建設(shè)和校園和諧有重大意義。
二、前期調(diào)查與swot分析：
少數(shù)民族接待文案簡短篇七
為弘揚(yáng)我區(qū)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)優(yōu)秀少數(shù)民族青少年藝術(shù)人才，展現(xiàn)廣大少數(shù)民族青少年愛黨愛國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，區(qū)政府決定，開展全區(qū)第四屆少數(shù)民族學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。為進(jìn)一步組織實(shí)施好本屆藝術(shù)節(jié)，特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)施綱要（試行）》，豐富校園文化生活，促進(jìn)少數(shù)民族學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生審美能力。堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮民族藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生營造健康文明、活潑向上的校園人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象和組別：
區(qū)屬民族學(xué)校及各中小學(xué)校、幼兒園在校（園）少數(shù)民族學(xué)生、幼兒。
四、活動(dòng)內(nèi)容及類別：要牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，緊緊圍繞xxx各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展xxx民族工作主題，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，以推動(dòng)文化創(chuàng)新為動(dòng)力，促進(jìn)校園文化建設(shè)和民族地區(qū)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。內(nèi)容健康向上、積極樂觀，具有鮮明的民族特點(diǎn)、地域風(fēng)格、時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的民族文化藝木作品。
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分為綜藝、語言、書畫、體育、手工制作五大類。
(一)綜藝類:少數(shù)民族歌舞、相聲、小品、曲藝藝術(shù)、模特、服裝表演。
(二)語言文字類:蒙古語文標(biāo)準(zhǔn)音詩歌朗誦、演講比賽及優(yōu)秀作文、論大征集。
(三)書畫類:蒙古文、漢文書法及繪畫。
(四)體育類:搏克、射箭、賽馬、蒙古象棋、武術(shù)比賽。
(五)手工制作:傳統(tǒng)民族手工藝制作。
五、時(shí)間安排。
1、4月份：舉辦第五屆《陰山誦》詩歌比賽。
2、5月份：舉辦《雛鷹》杯搏克比賽以及蒙古象棋比賽。
3、6月份：
（1）學(xué)生歌舞選拔賽暨幼兒大班、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮。
（2）一至六年級(jí)學(xué)生書畫展覽。
（3）承辦包頭市第三屆“莫尼之韻”學(xué)生蒙古語詩歌朗誦比賽。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
對各類作品分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，從中擇選優(yōu)秀節(jié)目參加全市藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求。
1、高度重視、精心組織。組織開展少數(shù)民族學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想政治教育，建設(shè)社會(huì)主義和諧文化，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要舉措。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，精心策劃組織，責(zé)任落實(shí)到人。
2、廣泛發(fā)動(dòng)，營造氛圍。民族學(xué)校及各中小學(xué)校要圍繞迎接黨的xxx十八大xxx勝利召開，進(jìn)一步探索新模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面，力爭使更多的少數(shù)民族學(xué)生參加到活動(dòng)中來。
九原區(qū)民族宗教事務(wù)局。
二零一二年五月。
少數(shù)民族接待文案簡短篇八
3.民族團(tuán)結(jié)一愛親，熱心服務(wù)明民心。
4.借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》。
5.團(tuán)結(jié)就是力量，進(jìn)步就是方向。
7.同譜民族團(tuán)結(jié)曲，共唱和諧水城歌。
9.促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，打造和諧昌吉。
10.民族團(tuán)結(jié)手牽手，和諧發(fā)展心連心。
少數(shù)民族接待文案簡短篇九
4.團(tuán)結(jié)就是力量。
5.匯聚民族團(tuán)結(jié)之力,創(chuàng)建和諧文明水城。
6.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族進(jìn)步，繁榮民族經(jīng)濟(jì)。
7.拆桐花爛熳，乍疏雨洗清明。——柳永《木蘭花慢·拆桐花爛熳》。
8.共栽夏都民族團(tuán)結(jié)之花,共享水城繁榮發(fā)展碩果。
9.化的認(rèn)同，對中國特色社會(huì)主義的認(rèn)同。
10.拆桐花爛漫，乍疏雨洗清明。——柳永《木蘭花慢·拆桐花爛漫》。
少數(shù)民族接待文案簡短篇十
1、搞好民族宗教政策宣傳，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。年初，按照上級(jí)關(guān)于民族宗教工作會(huì)議要求，我們社區(qū)及時(shí)召開社區(qū)民族宗教工作會(huì)議，全面?zhèn)鬟_(dá)了會(huì)議精神，并在社區(qū)內(nèi)采取各種形式，積極宣傳民族宗教政策法規(guī)。今年以來，我社區(qū)加強(qiáng)了對民族宗教政策宣傳，并在社區(qū)宣傳欄辦了民族知識(shí)園地專欄，按照上級(jí)的要求，搞好民族宗教政策法規(guī)的宣傳。
2、切實(shí)加強(qiáng)對民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)，今年社區(qū)召開了幾次民族宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議，主要圍繞促和諧保穩(wěn)定的工作大局，專題研究布置民族宗教工作。
3、對轄區(qū)內(nèi)的少數(shù)民族群眾做到底數(shù)清、情況明，準(zhǔn)確的掌握了轄區(qū)內(nèi)xxx名少數(shù)民族人員的基本情況。其中常住少數(shù)民族為xxx人，流動(dòng)少數(shù)民族為4人。
4、為少數(shù)民族群眾服務(wù)好。社區(qū)在少數(shù)民族人員中開展走訪慰問，在建黨90周年之際，社區(qū)主任帶隊(duì)，走訪了居住在我社區(qū)的少數(shù)民族人員，給他們帶去了黨和政府的溫暖。
xx社區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作匯報(bào)材料xx社區(qū)在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹國家的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作政策，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”為主題，從工作、學(xué)習(xí)、生活等細(xì)微方面給少數(shù)民族同胞以關(guān)懷。增進(jìn)民族感情，社區(qū)內(nèi)各族居民百姓團(tuán)結(jié)一心共建和諧。
一、宣傳、學(xué)習(xí)、構(gòu)建思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
中國是多民族國家，中國革命的勝利也是中國所有民族的勝利。xxx主席的民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針贏得了中國的最后勝利，今天的和平建設(shè)當(dāng)然還離不開各族同胞的共同努力，xx社區(qū)黨委本著兄弟民族團(tuán)結(jié)一家親的原則，親情相處，共同學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)，民族文化。
1、利用社區(qū)畫廊、宣傳欄、板報(bào)，宣傳國家《憲法》、“民族政策”、“****重要思想關(guān)于民族問題的理論學(xué)習(xí)綱要”等。使民族團(tuán)結(jié)教育貼近百姓，深入民心。
2、利用每月黨組織生活會(huì)和社區(qū)的各種教育基地，組織大家學(xué)習(xí)“三個(gè)基本知識(shí)”和“三個(gè)離不開”，“四個(gè)維護(hù)”。即民族理論，民族政策，民族常識(shí)。漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。維護(hù)人民利益，維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一。以此大力宣傳各民族的發(fā)展史和各族人民甘苦與共，建設(shè)和保衛(wèi)祖國的歷程及典型事跡。讓大家了解幾十年來在全國各族人民的共同努力下，中國才有了今天的變化和輝煌。
二、工作、生活、親情參悟。
xx社區(qū)黨委關(guān)注身邊的每一位少數(shù)民族同胞，無論是社區(qū)同事，還是社區(qū)居民。在生活和工作上，在困難和疾病上都會(huì)伸出溫暖援助的手。
1、每逢年、節(jié)前夕，xx社區(qū)黨委都會(huì)走訪少數(shù)民族中的特困戶，低保戶，少數(shù)民族困難黨員。并且組織社區(qū)志愿者與少數(shù)民族困難戶結(jié)隊(duì)子。每遇到少數(shù)民族80歲以上高齡老人過生日時(shí)，社區(qū)都要為他們送去生日蛋糕。
志愿去他家慰問，不敢盲目地送人家禮物，只是帶去真誠的祝福，并幫他們做些力所能及的事。
3、社區(qū)對流動(dòng)人口中的少數(shù)民族做了分類登記，對他們的戶籍地，家庭人口，習(xí)俗，愛好，身體狀況都做了詳細(xì)的記錄。針對他們打工忙，沒時(shí)間照顧上學(xué)的孩子這一困難，社區(qū)黨委成立了一個(gè)xxx人組成的托管所，其中少數(shù)民族就有5名。每天就由這個(gè)托管所的人員免費(fèi)幫助接送上學(xué)的孩子。流動(dòng)人口中的少數(shù)民族大多是外地來此打工的，他們的生活質(zhì)量很差，社區(qū)組織全體居民幫扶少數(shù)民族兄弟。尤其是在一年兩季學(xué)期開學(xué)之即，社區(qū)就組織黨員、志愿者為少數(shù)民族流動(dòng)人口中困難家庭子女送去學(xué)習(xí)用品和衣物。
4、思想?yún)R報(bào)專題幫助下崗失業(yè)的少數(shù)民族兄弟姐妹再就業(yè)。社區(qū)借助轄區(qū)周邊的企業(yè)、門市商戶招工之即，大力推薦社區(qū)內(nèi)的下崗失業(yè)的少數(shù)民族同胞。誰家準(zhǔn)備雇傭鐘點(diǎn)工，社區(qū)就積極介紹少數(shù)民族同胞去做。對高學(xué)歷，有素質(zhì)的少數(shù)民族大學(xué)生，社區(qū)會(huì)及力介紹大規(guī)模的企業(yè)錄用。而且社區(qū)聯(lián)系手工編織講座、廚師講座的老師來社區(qū)授課，號(hào)召少數(shù)民族的下崗失業(yè)人員參加。幫助他們提供再就業(yè)的機(jī)會(huì)。
5、少數(shù)民族居民與漢族居民同住一個(gè)環(huán)境里，免不了會(huì)有不協(xié)調(diào)之處，當(dāng)其發(fā)生矛盾沖突時(shí)，社區(qū)會(huì)一視同仁，從中做公平的調(diào)解。兩面勸說，爭取互相理解，并尊重少數(shù)民族的習(xí)俗和意見。發(fā)現(xiàn)少數(shù)民族流動(dòng)人口被托欠打工的工資時(shí)，社區(qū)黨委出面幫助協(xié)調(diào)追要。
三、寓教于樂，搭建民族文化交流平臺(tái)。
為了增強(qiáng)社區(qū)與居民之間，居民與居民之間，各少數(shù)民族同胞之間的凝聚力，和團(tuán)結(jié)一心的戰(zhàn)斗力，社區(qū)黨委把握契機(jī)抓主題活動(dòng)，使大家寓教于樂，為展示、發(fā)揚(yáng)和繼承民族文化搭建平臺(tái)。
2、為了教育和激發(fā)各族同胞熱愛祖國的情懷，每年春秋兩季社區(qū)黨委都會(huì)組織大家走出家門游覽祖國的名山麗水。還在“九一八”前夕組織大家參觀“九一八”紀(jì)念館。告訴大家勿忘國恥，這是全國各族人民的恥辱。
3、每逢“七一”、“八一”、社區(qū)舉辦以“紅色”為主題的書法、繪畫、手工編織等作品展。給大家提供很好的展示自己特長的平臺(tái)。
4、在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)專門成立了一處少數(shù)民族“生活廣角”。大家平日里在此進(jìn)行棋藝切磋，打撲克等娛樂活動(dòng)。還有的在這里介紹自己的生活小竅門，談學(xué)習(xí)外語，讀書看的感受等等。社區(qū)借此經(jīng)常開展棋類比賽，猜謎語，生活金點(diǎn)子競技賽。由于少數(shù)民族有個(gè)自的生活習(xí)俗和特色，所以也吸引了多數(shù)漢族人共同參與進(jìn)來，體現(xiàn)出了各族同胞團(tuán)結(jié)一家親的幸福和諧的真諦。
四、團(tuán)結(jié)一心共建和諧家園。
“居民的社區(qū)，社區(qū)的居民”，無論漢、滿、回、蒙、鮮，大家共同生活在一個(gè)環(huán)境中，長時(shí)間的相處，長時(shí)間的共融，形成了社區(qū)這個(gè)多民族團(tuán)結(jié)共存的大家庭，大家每個(gè)人都有愛護(hù)這個(gè)家的義務(wù)，社區(qū)黨委充分發(fā)揮離退休人員的余熱，為社區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)一份光，出一份熱。
1、社區(qū)成立了“巡邏隊(duì)”，其中少數(shù)民族xxx人。對小區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)部位，重點(diǎn)人員進(jìn)行監(jiān)控，把社區(qū)的小賣點(diǎn)設(shè)為聯(lián)絡(luò)站。一有可疑情況及時(shí)向社區(qū)匯報(bào)。尤其是對外來人口認(rèn)真排查，做詳細(xì)情況登記，以保小區(qū)內(nèi)的財(cái)產(chǎn)、人身安全。每逢重要時(shí)期他們配合社區(qū)站崗協(xié)勤，全力支持社區(qū)工作，維護(hù)小區(qū)的和諧平安。
