一鍵復(fù)制
青春是人生最美好的時光，我們應(yīng)該怎樣度過它呢？寫總結(jié)時，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)、語言和思路，提高自己的寫作水平。3、總結(jié)范文可以為我們提供一個參照和借鑒的對象。
描寫蜻蜓的作文100字篇一
大自然的奧妙無窮無盡，給了人類無限創(chuàng)作的可能。在這一個個妙趣橫生的問號中，我探索到了屬于蜻蜓的小秘密。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。是不是說蜻蜓對荷花情有獨鐘呢？好奇心促使我去觀察，去探索。
春光明媚的周日，我來到了日湖公園。那里有一方池塘，滿池綠油油的荷葉，像千萬把綠色的小油傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風(fēng)一吹，荷葉猶如亭亭玉立的女孩羞怯的擠來擠去，而那晶瑩剔透的小露珠全傾倒在池塘中，蕩漾開一圈又一圈的小漣漪。春天的池塘有著別樣的迷人風(fēng)景。
哎呀！差點忘了此行的目的，趕緊的找個隱蔽的.地方躲起來，一動不動，屏息凝視，嗯，我是一尊雕塑！
瞧，一只體態(tài)輕盈的蜻蜓，緩緩地“降落”在荷葉上。圓圓的腦袋上嵌著一對突出的淺綠色大眼睛，兩對透明的翅膀輕輕地扇動著，它的尾尖輕觸水面。快看！什么東西落了下來？博學(xué)的媽媽告訴我這是蜻蜓在產(chǎn)卵。
我恍然大悟，原來蜻蜓喜歡在水面上飛行，實則是在繁衍它的后代。想必這也是成語蜻蜓點水的由來。
忽然，一片陰影擋住了我的視線，我抬頭一看，天空烏云密布，傾盆大雨仿佛隨時都會倒下來，得趕緊去避避雨。咦，剛才還在高空的蜻蜓怎么飛得越來越低了，不會是受傷了吧？帶著困惑，戀戀不舍地離開了這方池塘。
回到家，我迫不及待地在網(wǎng)上搜集了一些有關(guān)蜻蜓的資料：終于明白，蜻蜓低飛不是因為受傷，而是由于它的翅膀，在雨天感受到了濕氣；再則蜻蜓捕捉的害蟲在雨天也飛得很低，蜻蜓不得不一路追隨它們。創(chuàng)作精神可佳的人類根據(jù)蜻蜓的飛行原理發(fā)明了直升機。
描寫蜻蜓的作文100字篇二
到了小學(xué)一年級的時候，卻是方子正的成績最好了，路遼梅的成績也好。h泉卻是三。四五名的位置，因為總共才十幾個同學(xué)，所以這也就不顯什么了。后來h泉爸爸分析說因為方子正年紀(jì)最大，所以接受能力就比較強了。
小學(xué)幾年級的時候，h泉都一直是處于低谷的。h泉的內(nèi)心其實是很脆弱的。游啟小學(xué)隔壁有個私人家的零時鋪，只要一下課，同學(xué)們就呼啦呼啦地鉆出校門跑到那兒去了。第一次的時候，h泉也跟著呼啦呼啦興沖沖地跑過去了，她也不知道去干什么，只是看著路遼梅，方子正他們都跑過去了，她也勁頭十足，跟著跑過去。然后孩子們都你擁我擠地踮著腳尖趴在架柜上，個子高一點的就趴在別人背上把錢伸過去，叫道：“老板，我的！”聲音總是獨特得驚人，那大都是高年級的男孩子。女孩子們向來都是比較斯文，也就踮著腳尖站在那群小蘿卜頭的后面，細(xì)聲細(xì)氣有不乏競爭力的喊著：“我要這個！我要這個！”在前排推推搡搡你熙我攘的大多是些低年級的小蘿卜頭，強一點的就借著自己“單薄”的優(yōu)勢迅速擠進(jìn)人群朝前撲，一擠一推也就趴在最中間的柜子上了。任你們左邊挨右邊竄就是鐵打的桿子，一動不動。弱小點的，就隨著隊伍的推動，一來二去的也就到了最偏僻的角落了。這也就免不了些的吵鬧：“你擠我干嘛阿?！薄罢l擠你了。””你干嘛趴我身上阿””你過去一點好不好啊?！币黄[的海洋。h泉就呆呆地站在門口了，她沒有錢，她也不敢向爸爸媽媽要錢，他們也不會給的，因為家里也是個小雜貨鋪。只是零食沒有這兒多。h泉就站在門口那么望著，她也不知道想干什么。路遼梅和方子正不一會就出來了，手里都捧著一袋食物，一顆一顆地往嘴里放，走看到門口的時候，h泉就走到他們旁邊和他們一起走，路遼梅和方子正也不瞧她，只顧往嘴里塞食物，還發(fā)出“吧”“吧”的聲音。h泉看了他們一眼就側(cè)過頭去了，似乎在打量什么，她不想看他們，要不然他們又該說她是“好吃鬼”了。
“叮?！敝灰险n鈴一響，那群孩子就會慌慌忙忙撤下伸出的手，狂野似的往學(xué)校奔了，要是遲到的話就會被老師罰站。h泉是從來沒有遲過到的，路遼梅，方子正，徐光前他們都不是些省油的人，買東西還會要有幾分鐘搞定？所以，小孩子拉勾勾分幫結(jié)派的，他們也總是老大。
描寫蜻蜓的作文100字篇三
暑假的一天，我和爸爸媽媽來到郊區(qū)的一個小村莊。
“這里的風(fēng)景可真美?。 拔也唤潎@道，河水清澈極了，河底游動的魚兒，晃動的砂石清晰可見。河堤上一排排楊柳，穿著翠綠的衣裳，遠(yuǎn)處的山村里，紅磚小樓、白墻農(nóng)舍掩映在綠樹翠柳中。
雨過天晴后，在我們住的小溪邊，我看見許多蜻蜓在覓食，看著它們我心里別提多喜愛了，不如我親手捉一只回家玩玩吧。說干就干，我回屋拿了個小網(wǎng)兜綁在竹竿上，便開始捕捉起蜻蜓來，可蜻蜓卻靈巧地閃開了，我很生氣：“竟敢逃走，等著瞧，我一定抓到你們?！闭f著我又扣了下去，它又以迅雷不及掩耳之勢躲到了一旁。我也不含糊來了個快速轉(zhuǎn)身又猛地一扣。他卻又靈巧的來了個帶弧度的飛行，以百米沖刺的速度飛到了小河邊。我馬上跟了上去，他卻飛到了水面上，瞪著他那雙大眼睛，似乎在說“這下你抓不到我了吧？”我哪肯示弱，抓著網(wǎng)桿瞄準(zhǔn)了它，盡量伸直胳膊“這下你一定逃不掉了！”正在我得意時，誰知腳下一滑，掉進(jìn)了水里，褲子成了最大的受害者，蜻蜓卻趁機又飛到了河邊。
氣死我啦！我狼狽的上了岸。它竟在我頭上飛來飛去，、仿佛在說：“來呀來呀！有本事來抓我呀！”這下使我更生氣了，我用力一扣，誰知這次不但沒抓到蜻蜓反而和網(wǎng)兜來了個“親密接觸”。太陽已經(jīng)快下山了，看來抓蜻蜓也不是一件容易的事，我要用智慧“戰(zhàn)勝”它，想了一會兒，我從屋里拿來一個塑料袋，右手假裝去抓蜻蜓，他一見不妙趕緊往旁邊一躲，我立即把袋子撐開，它傻乎乎鉆進(jìn)了我的袋子。我迅速合上了袋子，這時它才發(fā)現(xiàn)中計了，四處亂竄，可我才不會把自己的戰(zhàn)利品放走呢，我一路緊捏著袋子的口，回到屋里把這只小機靈放到了陽臺，我打開窗戶，看著它自由飛翔上天的身影，我開心地笑了。
通過這次捉蜻蜓我明白了：干什么事都要持之以恒，遇到困難也不放棄。
描寫蜻蜓的作文100字篇四
夜深了，雨下得很慢。當(dāng)我關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺的時候，桌子上傳來“噗噗”的聲音。我仔細(xì)一看，原來是只蜻蜓。我可以放松緊張的心，順手打開床頭燈。龍飛毫不猶豫地立即飛到燈罩前。
光線照射下，看起來很美，小圓頭，長身體，透明薄膜翅膀。太美了！
也許它需要熱量，也許它需要光線。它在燈罩上爬幾步就安靜了。我知道蜻蜓是益蟲，所以沒有打擾它。讓它靜靜地躺在燈罩上，好好睡一覺。
微風(fēng)吹過窗簾，外面還在下雨，但房間里充滿了溫暖。
看到蜻蜓在那里，我回到床上睡覺。醒來的時候天已經(jīng)放晴了，蜻蜓已經(jīng)飛走了。
也許它去了下一個目的地抓蟲子！
描寫蜻蜓的作文100字篇五
童年中有傻事，趣事……每件事都讓我難以忘懷。夏天里，有時我望著蜻蜓，總會想起捉蜻蜓的滋味。
在一個盛夏的周末，雨過天晴，太陽頑皮地露出了半邊臉，樓院的一個地方聚了好多水，大概有七八厘米深，我就在那兒和小伙伴們一起玩水。我們用雨靴在雨水上面使勁踏，把雨水濺在了對方身上。忽然，從遠(yuǎn)處飛來了一只紅身紅尾綠眼睛的蜻蜓。它在空中靈巧的避開障礙物，邊飛邊吃小飛蟲。不一會兒，它好象有點累了，落在了水面上。我的腦海里飛快地閃過一個想法：把它抓來玩玩。我躡手躡腳地走過去，像一架加速到極點的小飛機向它撲過去。但是，它輕輕地扇動晶瑩的.翅膀，靈巧地躲開了，我趴在了雨水上，喝了一口水，衣服也濕了，它可真是個搗蛋鬼，害得我要挨打了。這時，我夢想變成一只小鳥，抓住它，報仇雪恨。因為氣憤，把手伸直，一個勁兒不停地甩，那只蜻蜓好像認(rèn)識到了錯誤，過來“安慰”我。不料被我打中了，到在了冰涼的雨水當(dāng)中，爪子不停地顫抖，眼睛也比以前黯淡了許多。我把它拿回家，放在陽臺上，想讓它活過來，繼續(xù)玩它。媽媽過來對我說；“蜻蜓是益蟲，它是捕捉飛蟲的能手，不能傷害它?！甭犃藡寢尩倪@番話，我不禁開始懊悔，想放了它。我仔細(xì)地照顧著它，盼星星，盼月亮，終于把它盼活了。最終我依依不舍地把它放了。
看著它扇動著翅膀飛走了，心頭立刻涌起一絲喜悅。
描寫蜻蜓的作文100字篇六
我們穿過玉米地，來到一個長滿野草的地方，這里的蜻蜓真多，草尖上歇息著好些蜻蜓，空中飛舞著顏色各異的蜻蜒。發(fā)出一陣嗡嗡的聲音。我接過曉曉遞來的捕蟲網(wǎng)，抑止不住內(nèi)心的喜悅，朝著空中亂舞一陣，空中的蜻蜓被迫降落在了這片草地上。只見曉曉微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只黃色的大大蜻蜓伸去，只見她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只張牙舞爪的蜻蜓便被曉曉捉住了。
我學(xué)著曉曉的動作，開始捉蜻蜓，突然一只藍(lán)白相交的蜻蜓停在了我腳旁的野草尖上，哈哈，自投落網(wǎng)，不捉白不捉。我不禁暗想。我輕輕地走過去，屏息凝視，伸手飛快地一捏，誰知這這蜻蜓卻一溜煙地飛走了。
我沒有灰心，繼續(xù)捕捉蜻蜓，經(jīng)過幾次嘗試后，我終于總結(jié)了一條經(jīng)驗，就是在捏蜻蜓尾巴過程中，若發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀稍向前動了一下時，千萬別秉勢一抓，因為這說明蜻蜓已經(jīng)警惕起你了，起了防范措施，你只需一動不動地靜等幾秒中，待它翅膀向后一移時，以最快的速度就能將它捉住。
描寫蜻蜓的作文100字篇七
童年時的趣事有很多，比如說捉蜻蜓。
七月中旬，到處都可以看到蜻蜓這種生物，大眼睛、一雙翅膀、細(xì)長的身子我十分喜歡，于是我打算捉它回家。
我從家里拿來了一個網(wǎng)子，網(wǎng)的桿子很長可以伸出好遠(yuǎn)，但是網(wǎng)套卻不太大，因為我的力氣太小了勉勉強強能把它拿穩(wěn)。我首先選擇的地方是小池邊，因為那里有一種藍(lán)色的大蜻蜓，大家都叫它水蜻蜓，沒錯它被我盯上了。我埋伏在草叢邊，抬著大網(wǎng)子等著他停下來我就出網(wǎng)。可這家伙好想知道我在等著捉它，遲遲不肯停下，我心里十分著急，手抬著網(wǎng)子也開始酸的發(fā)抖等不急了，他還飛在半空中我就太往上去捉它，可他反應(yīng)極快一下子就閃了過去，我不停地追著它，幾十個輪回仍舊如此，我已經(jīng)累得不行了心想：“著小妖精怎么這么機靈？我怎么才能把它放入我的口袋呢？”我靠在樹旁休息，它好像也累了，停在了一朵花上，我見此，手又握緊網(wǎng)子，一小步一小步小心翼翼的`向那朵停了蜻蜓的花靠攏，一點一點……可以了，這個距離我的網(wǎng)子剛剛好可以套住它，我抬網(wǎng)到花上，猛地往下一扣，又迅速的把網(wǎng)子翻了下去，又把網(wǎng)收了回來，里面有那朵花還有那只藍(lán)色的水蜻蜓。我心里一陣歡喜，把王子舉得老高，一下子網(wǎng)口朝上，完了！它要跑了！我又趕忙收回來可惜為時已晚，他早就飛了。我抬頭看著他暗笑自己樂極生悲。
描寫蜻蜓的作文100字篇八
在秋高氣爽的季節(jié)里，迎著溫暖的陽光，我們來到了獅山公園。獅山公園是建在山坡上的公園，風(fēng)景十分宜人。
沿著綠道，我們來到了鋪滿綠色草皮的山坡上，雖然是初秋，但紅色、紫色，黃色，藍(lán)色的蜻蜓不時的在我們面前忽高忽低地飛著。有了上次去植物園捉蚱蜢、螳螂的經(jīng)驗后，我拿著網(wǎng)兜準(zhǔn)備一展拳腳。
說時遲那時快，一只褐色的蜻蜓從眼前飛過，我追出去好幾米遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)蜻蜓停在草坪邊上的樹枝上，我想趁蜻蜓不注意，一網(wǎng)撲下去，可是蜻蜓就像后腦勺也長了一對眼睛似的，等我撲下去后，蜻蜓卻已展翅飛走了。幾次下來，還是沒網(wǎng)到蜻蜓，我有些泄氣了，哭喪著臉來到爸爸面前，爸爸耐心的安慰我，捉蜻蜓不能心急，在捕捉時要像踢足球的＂臨門一腳＂那樣＂快、準(zhǔn)、狠＂。我體會著爸爸說的話，調(diào)整了自己的心態(tài)，追著在空中飛舞的蜻蜓而去，當(dāng)那只身材矯健的灰蜻蜓接近地面時，我一個箭步網(wǎng)住了蜻蜓。捉住了！我小心翼翼地移到網(wǎng)兜邊上，輕手輕腳地抓住它的翅膀，仔細(xì)端詳。
蜻蜓很漂亮，長著一張倒三角形的臉，眼睛又圓又大，帶有無數(shù)個復(fù)眼。汪曾祺爺爺?shù)?書里介紹，這些復(fù)眼能看見四面八方的東西，所以它飛行的時候，就不會撞到樹上。它的觸角又細(xì)又長，雙翅上的薄翼精美至極，相信只有大自然的鬼斧神工才能編織出如此精致的羽翼。
仔細(xì)觀察完“戰(zhàn)利品”蜻蜓，我又把他放飛，讓它回歸它的家——大自然！
描寫蜻蜓的作文100字篇九
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，蜻蜓眼讀后感。”所以這個暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡讀的是曹文軒的長篇小說《蜻蜓眼》。
蜻蜓眼是主人翁杜梅溪送給奧莎妮的結(jié)婚禮物，是一種非常珍貴的寶石。這本書是以奧莎妮的孫女阿梅的角度來寫的。故事情節(jié)跌宕起伏，故事中的人物悲歡離合深深吸引著我，常常讓我牽腸掛肚。
這本書主要講：中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽遇到了法國女子奧莎妮，兩人一見鐘情、相愛、結(jié)合并生下了四個兒女。二戰(zhàn)期間，杜梅溪攜帶法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦漸漸融入了中國的生活，她給這個家?guī)砹藵駶櫤蛢?yōu)雅，然而她的異國血統(tǒng)在特殊年月中卻成了這個家庭災(zāi)難的來源。
這本書我最感興趣的是《打劫》這一節(jié)。主要講，二戰(zhàn)期間，在我們中國，許多上海人都變得“沒腦子，”成天喊著“打倒”的口號，打倒那些他們認(rèn)為是國際間諜的外國人，所以奧莎妮成了他們打倒的對象，他們認(rèn)為奧莎妮是法國派來的間諜，三番五次去她家搗亂，對老年時期的杜梅溪和奧莎妮大吼大叫和毆打，杜梅溪的腿被打骨折了，也搶走了奧妮莎的寶貝――蜻蜓眼。
讀完之后，讓我百思不得其解的是：尊老愛幼一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為什么年老杜梅溪和奧莎妮會受到這種待遇呢？如果是現(xiàn)代社會，人們絕不會這樣去對待老人，為什么在那個特殊年代，人們最起碼的道德都沒有了，變得麻木“沒腦子？”所以長大后，我一定要去研究這段歷史，因為寫小說一般都會有創(chuàng)作背景，我要去發(fā)現(xiàn)這個背景。
讀書使我變得越來越愛思考。最后，我推薦大家也來讀讀這本書。
描寫蜻蜓的作文100字篇十
在一個陽光明媚的星期日，我和陳鶯一起到離家不遠(yuǎn)的池塘去捉蜻蜓。
我們幸著網(wǎng)兜高高興興地來封池塘邊，我一看，嘿！這兒的蜻蜓可真多，有紅的、深綠的、黑白相間的……它們在空中飛得可自在了，一會兒俯沖，一會兒盤旋，一會兒聚在一起，一會兒又散開矛我瞞準(zhǔn)一只紅蜻艇，一向它網(wǎng)去，可惜它一下子飛走了。但我沒有灰心，又繼續(xù)捉起蜻蜓來。我拿穩(wěn)網(wǎng)兜屏住氣，輕手輕腳地向‘只花蜻艇網(wǎng)去。哈，我網(wǎng)住了——一只大腦袋，身體是黑白相間的花蜻蜓！被網(wǎng)住的蜻蜒驚悅得很，東竄西撞地總想飛走。我把它拿給陳鶯看，它羨慕極了，說：“等會兒我捉一只比你這只又大文漂亮的?！蔽艺f：“那看你能不能得到了。”于是，我們又興致勃勃地捉起來。過了一會兒，陳鶯捉了一只深綠的大蜻蜓。她還不滿意，我也不滿足，我們決定要把各種頗色，大小不同的猜挺都捉到。于是，我們展并了比賽，不到一小時，我們每個人都捉了十幾只。
老師的話又響在我耳畔：“一只蜻蜒一小時要捕食蒼蠅二十幾只，至于蚊子更是它的美餐……”想到這里，我趕快把蜻蜓放了，讓它去吃更多的蚊子和蒼蠅。
描寫蜻蜓的作文100字篇十一
水可以邀萍
可以邀請美麗的公主跳一支舞
我是王子，想要娶你的王子。
只見了一面，王子就深深的記住了公主，仿佛前世有一段因緣。
公主，只記著他的聲音，很柔。
但是，沒有圓滿，沒有永遠(yuǎn)。
公主殿下，國王召見。
父王。
這位出身芙蓉國，是鄰國王子。
這位就是貴國公主，名叫香兒。
恩，香兒，好香的名字。
香，是香，陶醉了，卻也心碎了。
王子把公主的手放在胸口，嫁給我，好么?如果可以，香兒我想吻你。
蝴蝶嬉戲成群。
心的相遇，使他們...不再孤單，相印...愛雙生......
看著水中美麗的倒影，一多芙蓉花劃過水面漪漣。好美，凄美。
王子種了99朵芙蓉花，每一朵上面刻著：香兒，我愛你。
公主看了，心暖了，冰化了，露出血紅的心，用這顆裸露的心去接受王子的愛。
淡淡花香，水仙芙蓉。
還有公主那引人的眸。
這世間的童話，很美卻又很悲。
帶著芙蓉花，埋藏在這個黑屋子里。
王子。
王子。
王子。
......
這昔日的太陽落山了，再也沒有升起。
美麗的童話，公主與王子，只是蜻蜓點水，一瞬間的美麗，長久的傷痛。
詛咒的黑屋，美麗的芙蓉花，蜻蜓點水一瞬間，王子說，我愛你......
描寫蜻蜓的作文100字篇十二
一只美麗的蜻蜓輕輕地飛落在綠樹成蔭的大道邊。我停下了腳步，屏住呼吸，躡手躡腳地向蜻蜓靠攏，手在微微地顫抖著，心在劇烈地跳動著。近了，近了，挨近了！它絲毫不知道危險即將降臨，一動不動地憩息在青草尖上。它正欲振翅疾飛的剎那，我飛快地捏住了它的尾巴。它受到突然襲擊，立即展開透明的翅膀，拼命地扇動著，想奮力掙脫，我捏得更緊了。它還不妥協(xié)，直到筋疲力盡，然而稍息一刻，又掙扎。這樣折騰了好長時間之后，它絕望了，停止了掙扎，只是兩只晶瑩剔透的綠眼睛失去了往日的那種光澤。
我興沖沖地把它帶回家，忍不住細(xì)細(xì)打量這只美麗的蜻蜓：它身材纖細(xì)，玲瓏的腦袋聾拉著，小黑眼珠在晶瑩的眼睛里轉(zhuǎn)動著，打量四周，一對鋸式的牙齒緊緊地合攏，像紗布一樣半透明的布滿經(jīng)絡(luò)的翅膀微微振動著，細(xì)長的腳尖緊緊地扣住我的手指頭，竹竿似的長尾巴彎曲著。我望著它發(fā)呆，捕捉來了怎么喂養(yǎng)呢？蜻蜓是益蟲，靠捕捉小飛蟲為生，我可沒那么大的本事捕到飛蟲，怎么辦呢？對！做標(biāo)本。我立刻拿來針，正要刺入它的胸膛，這時，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一個調(diào)皮的孩子，他把可憐的小貓拋進(jìn)河里，小貓發(fā)出一聲聲慘叫，那聲音在我腦海中回蕩；還有一只美麗的小鳥也遭受劫難，被槍殺，幾根艷麗的羽毛飄飄悠悠地落下來，在我的腦海里浮現(xiàn)；我又看見了頑皮的小孩用一只可愛的小蝌蚪進(jìn)行所謂的“解剖”……多么可憐的生靈！有多少這樣的生靈慘死在人類的手中！我的心顫抖了，為我的行為感到自責(zé)，感到羞愧。人類和動物本應(yīng)友好相處，地球才會變得更加美麗。
我默默地捧著蜻蜓來到室外。啊！一個明媚的艷陽天，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，天空中飄浮著幾朵白云。蜻蜓那綠色的眼睛立刻露出了興奮的光彩，我深情地說：“飛吧，蜻蜓，飛到你的天地去吧。”我松開手指，蜻蜓“呼”的一聲振翅高飛，在前方盤旋了一圈，然后向著蔚藍(lán)的天空飛去。
描寫蜻蜓的作文100字篇十三
小時候，我們玩過很多游戲，其中最有趣的莫過于捉蜻蜓了。
到了夏天，院子里、街道上，會有許多蜻蜓在飛，它們忽而身東，忽而向西，來來往往，令人眼花繚亂。這時候，我和小伙伴們總喜歡到那兒去捉蜻蜓。我們舉著大掃帚，兩眼緊緊盯著蜻蜓，當(dāng)它飛到我們跟前時，我們便猛地向它拍去，就把它按在了掃帚底下，然后輕輕地翻動掃帚，找到被按住的蜻蜓，把它捉住。有時候，蜻蜓會落在小樹枝上休息，這時，我們就攝手?jǐn)z腳地走到它身邊，用手指對著它的尾巴輕輕地捏去，沒等它反應(yīng)過來，就把它捉住了。有時候，我們會遇到一些很機警的蜻蜓，沒等你來得及下手它就輕快地飛走了。還有一種蜻蜓，它個頭比其它蜻蜓大，顏色也比其它蜻蜓好看，但是數(shù)量不多。它非常機靈，用一般的方法很難捉到它。它膽子也特別大，喜歡落在很低的，又比較顯眼的小樹枝上，尾巴高高翹起。當(dāng)你用手靠近它的時候，它在那里一動不動，但它的'眼睛卻時刻盯著你，而當(dāng)你用手去捏它時候，它總能敏捷地從你手邊逃走，并且總是走不多遠(yuǎn)又重新飛回來，落在原來落的位置上，好像在逗你玩似的。有一次，我靈機一動，想到了一個能捉到它的好辦法。我先用一只手放在它的眼前，做出要捉它樣子，但不離它太近，目的是迷惑它，分散它的注意力。然后用另一只手輕輕地從安的后邊去用手捏它，一下子就把它捏住了。
捉到蜻蜓后，開始我們把它們放在蚊帳里，讓它們?nèi)コ晕米?，再后來，我們還給它們建了一個漂亮的小房子，讓它們住在里面，我們到外面捉來一些蟲子來喂它們，但是到最后大多都把它們放飛了。捉蜻蜓的游戲一直伴隨著我們度過了一個快樂的童年。
描寫蜻蜓的作文100字篇十四
雨聲淅瀝，我坐在桌前，望著那本《蜻蜓眼》，便馬上吸引了我的魂魄?？粗菑埛饷妫^象臺舊社會老上海黃浦江的黑白高級素描襯托著四個人物，中間的兩個人物同撐油紙傘，顯得格外顯眼即為主角。翻開書頁，看到這本書竟被評為國際安徒生獎，是中國少兒文學(xué)大師曹文軒的首部長篇力作。
本書以極強的文藝性語言刻畫出了一個又一個動人的畫面。讓我化為了一只書蟲飛進(jìn)這本書中看著作者用自己的筆墨描出有聲的境界，仿佛身臨。如那無邊無際的大海，風(fēng)起云涌的大蒼穹，波濤連連起伏的湖面，遙遠(yuǎn)猶如沉浮，于夢幻之中的島嶼，追逐船尾的浪花而上下飛舞的海鷗，皎潔的月光下一躍而起的大魚，水天一色的蒼茫。還有書中那張被海風(fēng)吹成古銅色的臉，在燭光下閃爍著微微有點兒冷清的光澤，一對已垂掛的眼袋，在那濃黑的眉毛下顯得炯炯有神，烏黑，但有點兒干澀的頭發(fā)如野草般蓬亂，領(lǐng)子大敞胸脯遼闊，皮膚同為那迷人的古銅色。
回想起那阿梅一家住在藍(lán)屋時的幸福美滿生活。但經(jīng)過壞人的破壞，奶奶被壞人抓到了黃浦江的那邊干苦力搬磚，十分讓人揪心。那天，阿梅自己一人坐著擺渡船去江那邊看奶奶。天下起了雨來，越下越大，奶奶的胳膊破了，流出來的血明明是濃濃的，但很快被雨水稀釋成淡的紅，然后便與雨水一起流到地上。阿梅一直在幫奶奶搬著，十分痛心。雨還在下，奶奶仰臉接受著來自天空純凈的雨水，不停地用雙手洗著她的胳膊，她的臉。有時候，她還會拉住阿梅的小手，用她那已經(jīng)變得粗糙的大手，給阿梅洗著臉。終于覺得身子干凈了，奶奶才帶著阿梅進(jìn)入那個低矮的工棚。
作者以小孫女阿梅的成長為主要故事線索，勾勒了在那個特殊的時代中一家人之間相互扶助，相濡以沫的動人情景。令我在這本《蜻蜓眼》中收獲了人間真情。
歲月流逝，心有余悸……。
描寫蜻蜓的作文100字篇十五
星期天早上，小明到郊外去捉蜻蜓，這一路上小明看到了一棵棵高大的樹，綠油油的草，五顏六色的花朵。到了郊外，小明看到了許多蜻蜓，這些蜻蜓可漂亮了，一雙像黑寶石的眼睛，兩對透明的翅膀，還有土黃色的'孫子，小明說：“如果我能捉幾只回家，那該有多好??？”
小明拿出了準(zhǔn)備好的網(wǎng)址，跟著身體，一會兒吹到東，一會兒跑到西，蜻蜓嚇得到處亂飛，一只蜻蜓被小明追得昏頭昏腦掉在了地上，小明一下子抓住了小紅，看見了就，跑過來，一邊揮手一邊大喊：“小明，蜻蜓是益蟲，是我們的朋友，所以我們不能傷害它?！毙∶髂樏浀猛t說，：“對不起，小蜻蜓，我不應(yīng)該抓你?！闭f著小明就松開了手，小蜻蜓拍著翅膀飛走了。
描寫蜻蜓的作文100字篇十六
蜻蜓是一種昆蟲，喜歡在水上盤旋，并時不時地點一下水面，產(chǎn)生一圈圈漣漪蕩漾開去，才有蜻蜓點水因而誕生。它還會停在水面的突出物上，比如一朵花，一根樹枝。詩人楊萬里就曾描繪過這樣的場景：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。蜻蜓還是一種益蟲，可以捕捉蚊蟲來吃，是人類的好幫手。
今天，我走出家門，不經(jīng)意間，往旁邊看了一眼，就這樣，我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓。那只蜻蜓正上下飛舞著，好像在尋找著什么，我猜它是在尋找蚊蟲，想要填飽肚子吧?？粗侵或唑眩彝话l(fā)奇想：不如我捉一只蜻蜓來觀察一下吧。說干就干。我回家拿了一個網(wǎng)子，想用它把蜻蜓網(wǎng)住，還準(zhǔn)備了一個透明的大盒子，把蜻蜓放進(jìn)去，以便于觀察。準(zhǔn)備好了一切所需要的東西后，捉蜻蜓的活動就開始了。
首先，我拿著網(wǎng)子，小心地靠近那只蜻蜓，盡量做到悄無聲息。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，太好了，它并沒有注意到我的行動。在離蜻蜓不遠(yuǎn)的地方，我停下了腳步，屏息凝神，一動不動地望著蜻蜓，想等待一個合適的時機，好將它一網(wǎng)打盡。過了一會兒，蜻蜓停在了路旁的一朵花上，不動了。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢將網(wǎng)子籠向了那只蜻蜓，包括下面的那朵花。我小心翼翼地將那只蜻蜓取出，放進(jìn)了事先準(zhǔn)備的大盒子里，一只蜻蜓就這樣捕捉成功了。我捧著那個大盒子，仔細(xì)地看著那只蜻蜓。那是一只綠色的蜻蜓，在陽光地照耀下，散發(fā)著亮麗的光澤，兩對薄薄的，透明的翅膀，長在它的身體上，快速地振動著，幫助它一次又一次地撞向盒子的壁板上。
過了一會兒，它停止了撞擊，好像知道了這是一種無意義的運動。它靜靜地望著我，我也靜靜地望著它，四目相對，眼中所表的的意義無人能懂，我好像變成了它，有了兩對薄如蟬翼的翅膀，渴望無拘無束地在天空中飛翔。我被它眼中所流露出來的感情打動了，于是，我放了它，讓它可以再次回歸天空，自由自在地飛翔。當(dāng)它離開了盒子后，并沒有直接飛走，而是在我的頭上盤旋起來，良久，才離開了我的視線。
描寫蜻蜓的作文100字篇十七
今天是20xx年9月30日。今天我和爸爸做竹蜻蜓是因為劉老師布置的作業(yè)。
我先做了一個竹蜻蜓爸爸說：“你——用的紙?zhí)浟俗屛医o你做一個”。說著爸爸拿出一個硬紙片給我做了一個竹蜻蜓。過了2分鐘后一個完整的竹蜻蜓做好了我們倆興高采烈!
