總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過程，通過總結(jié)我們可以更好地吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重客觀性和公正性，避免主觀色彩過重，保持客觀中立的立場(chǎng)。下面是一些關(guān)于總結(jié)的樣例，可以給大家提供一些寫作思路。
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)的策劃書篇一
一、策劃項(xiàng)目名稱：
三農(nóng)協(xié)會(huì)文藝外聯(lián)部部長，部委，會(huì)員之間接觸時(shí)間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)部長、部委、會(huì)員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
xxx全體成員。
適量的紅色繩子，長度適中。
（1）前期準(zhǔn)備。
（一）通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會(huì)員踴躍報(bào)名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
（二）邀請(qǐng)主持人一名，計(jì)時(shí)員若干，秒表若干。
（三）買不同小禮品，獎(jiǎng)勵(lì)配合默契的三組。
（2）活動(dòng)期間。
兩名同學(xué)用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點(diǎn)。
(一)比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時(shí)間。需重新加入下組比賽。
(二)比賽結(jié)束后，計(jì)時(shí)員將各組所用時(shí)間交給負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)、評(píng)出比賽前三名，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)參加者的興趣，增進(jìn)會(huì)員間的友誼。
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)的策劃書篇二
為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交換合作，讓基層班級(jí)與普通同學(xué)更加領(lǐng)會(huì)學(xué)生會(huì)，也為了進(jìn)一步推動(dòng)我院的工程文化建設(shè)工作，工程學(xué)院文化部及辦公室組織進(jìn)行了這次交換運(yùn)動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門間溝通，為其更好的配合打好根基。
第一步 籌辦階段。
1) 由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行收拾材料，組織發(fā)言的工作。
2) 每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交換。
3) 選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步 發(fā)動(dòng)鼓吹階段
通過文件、班委通知、鼓吹板、海報(bào)等媒體鼓吹發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)、關(guān)注、參與運(yùn)動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，盼望各班班委積極配合，盼望同學(xué)們踴躍關(guān)注。
第三步 組織及布置
1）運(yùn)動(dòng)籌辦
a) 下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展現(xiàn)籌辦
b) 預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位布置妥當(dāng)。
c) 工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的籌辦工作。并和諧現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜雜亂。
d) 工作人員須在開場(chǎng)前五分鐘盡量使聽眾整個(gè)入座，并迅速就位，保證開場(chǎng)前秩序良好。
2）運(yùn)動(dòng)進(jìn)行
a) 由各部門代表解說部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的請(qǐng)求(各部門限3-5分鐘)。
b) 由有經(jīng)驗(yàn)的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)見解以及感悟，并回覆觀眾提問（各部門限時(shí)十分鐘）。
c) 由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回覆觀眾提問。
第四步 后續(xù)的總結(jié)工作及效果鼓吹。
1) 組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回首全部運(yùn)動(dòng)，具體分析在其間遇到的問題，從中汲取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
2) 撰寫通信，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
3) 收拾運(yùn)動(dòng)中的整個(gè)材料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記載，最終的工作總結(jié)，通信稿件，整個(gè)收拾備案。
4) 借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，收拾后的材料予以展現(xiàn)，擴(kuò)張運(yùn)動(dòng)效果和影響。
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)的策劃書篇三
（1）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門間溝通，為其更好的配合打好基礎(chǔ)。
（2）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與基層班級(jí)間溝通，強(qiáng)化彼此聯(lián)系。
（3）加強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)了解，實(shí)際踐行學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨。
（4）進(jìn)一步弘揚(yáng)工程文化，傳承工程精神。
第一步準(zhǔn)備階段。
（1)由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行整理資料，組織發(fā)言的工作。
（2)每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交流。
（3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步發(fā)動(dòng)宣傳階段。
通過文件、班委通知、宣傳板、海報(bào)等媒體宣傳發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生了解活動(dòng)、關(guān)注、參與活動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學(xué)們踴躍關(guān)注。
第三步組織及安排。
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備。
（a)下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準(zhǔn)備。
（b)預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位安排妥帖。
（c)工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的準(zhǔn)備工作。并協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜混亂。
（d)工作人員須在開場(chǎng)前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場(chǎng)前秩序良好。
（2）活動(dòng)進(jìn)行。
（a)由各部門代表講解部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的.要求(各部門限3-5分鐘)。
（b)由有經(jīng)驗(yàn)的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)看法以及感悟，并回答觀眾提問（各部門限時(shí)十分鐘）。
（c)由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回答觀眾提問。
第四步后續(xù)的總結(jié)工作及成果宣傳。
（1)組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回顧整個(gè)活動(dòng)，具體分析在其間遇到的問題，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
（2)撰寫通訊，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
（3)整理活動(dòng)中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記錄，最終的工作總結(jié)，通訊稿件，全部整理備案。
（4)借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，整理后的資料予以展示，擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)的策劃書篇四
三農(nóng)協(xié)會(huì)文藝外聯(lián)部部長，部委，會(huì)員之間接觸時(shí)間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)部長、部委、會(huì)員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
xxx全體成員。
適量的紅色繩子，長度適中。
前期準(zhǔn)備。
（一）通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會(huì)員踴躍報(bào)名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
（二）邀請(qǐng)主持人一名，計(jì)時(shí)員若干，秒表若干。
（三）買不同小禮品，獎(jiǎng)勵(lì)配合默契的三組。
活動(dòng)期間。
兩名同學(xué)用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點(diǎn)。
（一）比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時(shí)間。需重新加入下組比賽。
（二）比賽結(jié)束后，計(jì)時(shí)員將各組所用時(shí)間交給負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)、評(píng)出比賽前三名，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)參加者的興趣，增進(jìn)會(huì)員間的友誼。
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)的策劃書篇五
拓展我院大學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活。為11級(jí)新生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，展示自我，秀出自我的平臺(tái)；也為11級(jí)新生創(chuàng)造更多相互認(rèn)識(shí)，相互交流，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為了增加各班級(jí)的凝聚力。
只要你敢show,就站出來！可以個(gè)人參加，也可以組合參加，每個(gè)班級(jí)至少出兩個(gè)節(jié)目?？梢允歉枨?、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等，參賽節(jié)目內(nèi)容必須是健康、積極、向上，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌的。
showyourself。
待定。
待定。
主辦單位：化工學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部。
協(xié)辦單位：宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部。
化工學(xué)院各班級(jí)。
比賽大約兩個(gè)小時(shí)左右。大賽總共設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，對(duì)獲獎(jiǎng)選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書和獎(jiǎng)品。
（一）宣傳準(zhǔn)備。
1、宣傳時(shí)間：
交到學(xué)生會(huì)文藝部。
（二）外聯(lián)準(zhǔn)備。
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉一些贊助，作為本次主題活動(dòng)的開銷。
（三）人員準(zhǔn)備。
1、主持人兩名。禮儀兩名。保安兩名。調(diào)音臺(tái)兩名。簽到兩名。遞話筒一名。燈光一名。遞分員一名。維持秩序若干，其他工作人員若干。
當(dāng)天比賽流程。
1、宣傳部提前到場(chǎng)把比賽會(huì)場(chǎng)布置好。
2、學(xué)生會(huì)文藝部把調(diào)音臺(tái)準(zhǔn)備好，弄好麥克風(fēng)和支架。
3、參加比賽的個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行彩排，同時(shí)各部工作穩(wěn)步進(jìn)行。
4、觀眾入場(chǎng)，保安禮儀到位，工作人員安排觀眾有序的就位。
5、比賽開始前準(zhǔn)備。簽到人員負(fù)責(zé)簽到，安排好各班級(jí)出場(chǎng)順序。
6、主持人宣布比賽開始，評(píng)委打分，遞分員遞分，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。7比賽結(jié)束，主持人宣布成績，頒獎(jiǎng)。
8、收拾會(huì)場(chǎng)，合影留念。
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)的策劃書篇六
（2）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與基層班級(jí)間溝通，強(qiáng)化彼此聯(lián)系。
（3）加強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)了解，實(shí)際踐行學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨。
（4）進(jìn)一步弘揚(yáng)工程文化，傳承工程精神。
第一步準(zhǔn)備階段。
（1)由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行整理資料，組織發(fā)言的工作。
（2)每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交流。
（3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步發(fā)動(dòng)宣傳階段。
通過文件、班委通知、宣傳板、海報(bào)等媒體宣傳發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生了解活動(dòng)、關(guān)注、參與活動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，希望各班班委積極配合，希望同學(xué)們踴躍關(guān)注。
第三步組織及安排。
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備。
（a)下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展示準(zhǔn)備。
（b)預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位安排妥帖。
（c)工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的準(zhǔn)備工作。并協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜混亂。
（d)工作人員須在開場(chǎng)前五分鐘盡量使聽眾全部入座，并迅速就位，保證開場(chǎng)前秩序良好。
（2）活動(dòng)進(jìn)行。
（a)由各部門代表講解部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的要求(各部門限3-5分鐘)。
（b)由有經(jīng)驗(yàn)的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)看法以及感悟，并回答觀眾提問（各部門限時(shí)十分鐘）。
（c)由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回答觀眾提問。
第四步后續(xù)的總結(jié)工作及成果宣傳。
（1)組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回顧整個(gè)活動(dòng)，具體分析在其間遇到的問題，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
（2)撰寫通訊，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
（3)整理活動(dòng)中的全部資料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記錄，最終的工作總結(jié)，通訊稿件，全部整理備案。
（4)借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，整理后的資料予以展示，擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。
策劃者：工程學(xué)院文化部。
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)的策劃書篇七
為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部交換合作，讓基層班級(jí)與普通同學(xué)更加領(lǐng)會(huì)學(xué)生會(huì)，也為了進(jìn)一步推動(dòng)我院的工程文化建設(shè)工作，工程學(xué)院文化部及辦公室組織進(jìn)行了這次交換運(yùn)動(dòng)。
溝通、交換，共建新一屆工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。
（待定）。
2）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)與基層班級(jí)間溝通，強(qiáng)化彼此接洽。
3）加強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)領(lǐng)會(huì)，實(shí)際踐行學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)的宗旨。
4）進(jìn)一步弘揚(yáng)工程文化，傳承工程精力。
第一步籌辦階段。
1)由各部門各小組選擇人員，進(jìn)行收拾材料，組織發(fā)言的'工作。
2)每個(gè)部門要選出代表進(jìn)行發(fā)言，介紹工作，加強(qiáng)交換。
3)選擇主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步發(fā)動(dòng)鼓吹階段。
通過文件、班委通知、鼓吹板、海報(bào)等媒體鼓吹發(fā)動(dòng)，讓全院學(xué)生領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)、關(guān)注、參與運(yùn)動(dòng)。具體如放復(fù)印方案至各班，盼望各班班委積極配合，盼望同學(xué)們踴躍關(guān)注。
第三步組織及布置。
1）運(yùn)動(dòng)籌辦。
a)下達(dá)通知至各部門，使其代表提前做好ppt等展現(xiàn)籌辦。
b)預(yù)約多媒體教室，需考慮人員數(shù)量，比例等問題，將座位布置妥當(dāng)。
c)工作人員需提前四十分鐘入場(chǎng)，完成麥克，投影等與之有關(guān)的籌辦工作。并和諧現(xiàn)場(chǎng)秩序，使聽眾順利入座，避免現(xiàn)場(chǎng)嘈雜雜亂。
d)工作人員須在開場(chǎng)前五分鐘盡量使聽眾整個(gè)入座，并迅速就位，保證開場(chǎng)前秩序良好。
2）運(yùn)動(dòng)進(jìn)行。
a)由各部門代表解說部門工作性質(zhì)，具體內(nèi)容，與其他部門間配合時(shí)的請(qǐng)求(各部門限3-5分鐘)。
b)由有經(jīng)驗(yàn)的部長部員介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部門和工作的認(rèn)識(shí)見解以及感悟，并回覆觀眾提問（各部門限時(shí)十分鐘）。
c)由主席團(tuán)補(bǔ)充發(fā)言，回覆觀眾提問。
第四步后續(xù)的總結(jié)工作及效果鼓吹。
1)組織人員于例會(huì)上提交工作匯報(bào)，以自己的角度回首全部運(yùn)動(dòng)，具體分析在其間遇到的問題，從中汲取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
2)撰寫通信，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。
3)收拾運(yùn)動(dòng)中的整個(gè)材料備案，從早期的工作策劃，會(huì)議記載，最終的工作總結(jié)，通信稿件，整個(gè)收拾備案。
4)借助廣播、院報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，收拾后的材料予以展現(xiàn)，擴(kuò)張運(yùn)動(dòng)效果和影響。
文檔為doc格式。
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)的策劃書篇八
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫一份策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的`吧，以下是小編收集整理的大學(xué)學(xué)生會(huì)溝通交流主題活動(dòng)策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溝通，從心開始
三農(nóng)協(xié)會(huì)文藝外聯(lián)部部長，部委，會(huì)員之間接觸時(shí)間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)部長、部委、會(huì)員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
xxx全體成員
適量的紅色繩子，長度適中。
前期準(zhǔn)備
通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會(huì)員踴躍報(bào)名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
邀請(qǐng)主持人一名，計(jì)時(shí)員若干，秒表若干。
買不同小禮品，獎(jiǎng)勵(lì)配合默契的三組。
活動(dòng)期間
兩名同學(xué)用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點(diǎn)。
比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時(shí)間。需重新加入下組比賽。
比賽結(jié)束后，計(jì)時(shí)員將各組所用時(shí)間交給負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)、評(píng)出比賽前三名，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)參加者的興趣，增進(jìn)會(huì)員間的友誼。
學(xué)生會(huì)溝通交流活動(dòng)的策劃書篇九
三農(nóng)協(xié)會(huì)文藝外聯(lián)部部長，部委，會(huì)員之間接觸時(shí)間較少，彼此缺乏溝通，相互了解較少。
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)部長、部委、會(huì)員間的溝通，使之相互了解，以后更好地工作。
xxx全體成員
適量的紅色繩子，長度適中。
前期準(zhǔn)備
（一）通過各種途徑宣傳通知，讓文藝外聯(lián)部會(huì)員踴躍報(bào)名。男女搭配，兩人一組，自由組合。以50米為一段，來回兩次。
（二）邀請(qǐng)主持人一名，計(jì)時(shí)員若干，秒表若干。
（三）買不同小禮品，獎(jiǎng)勵(lì)配合默契的三組。
活動(dòng)期間
兩名同學(xué)用紅色繩子將雙腿綁住，默契走50米，后返回出發(fā)點(diǎn)。
(一)比賽期間若出現(xiàn)摔跤，繩散，本次比賽不記時(shí)間。需重新加入下組比賽。
(二)比賽結(jié)束后，計(jì)時(shí)員將各組所用時(shí)間交給負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)、評(píng)出比賽前三名，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)參加者的興趣，增進(jìn)會(huì)員間的友誼。
