任何事情都需要有一個(gè)總結(jié),以便我們能夠更好地反思和提高。尋求他人的意見和建議,以便在寫作過程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容。以下是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
以家為話題的高中作文議論文篇一
剛剛過了世界公歷的新年,又迎來了中國農(nóng)歷的春節(jié)。世界各國年的味道截然不同,過年的感受千差萬別。過了一年,我又長了一歲,我對(duì)中國春節(jié)風(fēng)俗的感受更加深刻了。
進(jìn)入農(nóng)歷的臘月,歡度春節(jié)的氣氛就越來越濃厚了,我的心情也越來越興奮了??纪暝嚕帕思?,安排好寒假計(jì)劃,完成了部分作業(yè),我也融入了紅紅火火的過年氣氛。
臘月的節(jié)點(diǎn)太多了。首先是臘七臘八凍壞腳丫、泡臘八蒜、喝臘八粥等等,老人說這就是過年的開始。
很快到了臘月二十三“糖瓜兒粘”,人稱小年,要祭灶,要吃一種乳白色、味很甜、還粘(zhan)牙的東西,叫“糖瓜兒”。大人問我“粘不粘(nian)?”我說“粘(年)!”這是提醒大家要過年了!長輩要講許多過年的趣事和囑咐許多過年的忌諱。真好玩!有的我懂,有的我不懂,我總是好奇的聽不夠,問不夠。
接著臘月二十四掃房日,二十五吃谷薯,二十六去割肉,二十七宰公雞,二十八把面發(fā),二十九蒸饅頭,三十晚上熬一宿。這段時(shí)間每天都有很多說法,我可長見識(shí)了?,F(xiàn)在急著過年,今天賣個(gè)關(guān)子,以后我可以仔細(xì)說說。
臘月三十,也叫除夕,是辭舊迎新、繼往開來的吉祥時(shí)刻,此時(shí)進(jìn)入春節(jié)的高潮,也是我最期盼、最快樂的時(shí)候。
白天大人們都忙著過年的各種事情,放松了對(duì)我的管束,我就徹底自由了,吃我愛吃的食品,喝我愛喝的飲料,玩我愛玩的游戲……開心極了!
晚上全家歡聚一堂。大家從廚房里端出美味佳肴放在桌上。煎炒烹炸、雞鴨魚肉、特色食品、各種飲料……媽媽端來燉魚,說這是“年年有余”;爸爸端來餃子,說這是“交子元寶”;姑姑端來拼盤,說這是“全家?!?姑夫端來米飯,說這是“團(tuán)圓飯”;奶奶端來一盤水果,有柿子、蘋果、桔子、香梨,說取它們的諧音:“事事平安、人人吉利”;爺爺端來一盤年糕,有白米、黃面、雙喜、八寶,說借它們的字音“添歲增福、年年提高”,人的歲數(shù)和身體要長高、知識(shí)也要提高。哈哈!我靈機(jī)一動(dòng),端來一摞獎(jiǎng)狀說這叫:“辛兔祥瑞、龍騰虎躍”(我屬虎)……全家人說這是一道最豐盛、最如意的大菜。
全家人說說笑笑,盡享天倫之樂,盡嘗美味佳肴。我不斷舉杯,給各位長輩敬酒并針對(duì)每人說上幾句不同的祝福話,大家再次夸我懂事,給我加菜,有時(shí)還給我鼓掌,我心里美滋滋的,那個(gè)興奮勁兒就別提了!
酒足飯飽,全家人看春晚、包餃子、侃大山……零點(diǎn)整,電視里的新春鐘聲敲響了,房間外的迎春鞭炮響成一片,我迫不及待地拉著家人下樓放炮。姑姑和媽媽提著一大包鞭炮,姑父和奶奶提著一大捆煙花一起下樓了。樓外的鞭炮已是震耳欲聾、煙云翻滾。開始我有點(diǎn)害怕,爸爸拿著鞭炮,爺爺領(lǐng)著我去點(diǎn),鄰居說:“這叫雙保險(xiǎn)”。我們幾人合作先后放了“一千響”、“坐地炮”、“竄天猴”、“夜明珠”。后來我膽子大了,也想過把真癮,讓爸爸放好花炮,爺爺護(hù)著我去點(diǎn),點(diǎn)著了我就跑,在我哈哈大笑中花炮竄上了夜空,隨著一聲聲巨響,綻放出五光十色的禮花,有“百鳥爭鳴”、“吉祥如意”、“火樹銀花”、“萬紫千紅”,我高興地手舞足蹈、心花怒放。
“炮竹聲中一歲除”,我又長大了一歲?;氐綐巧显谝黄瑲g聲笑語中,我給長輩一一磕頭拜年,他們給了我很多壓歲錢。我在興奮中一點(diǎn)睡意都沒有了。!
“無邊光景一時(shí)新”,新的一年開始了。龍年春節(jié)這是時(shí)間最長,內(nèi)容最多,也是我最快樂的節(jié)日。
我的感受很多……我的感受就是龍的傳人在龍年將會(huì)更加的幸福、美好……。
以家為話題的高中作文議論文篇二
淚水的滋味相信我們大家都嘗試過,傷心的、開心的、激動(dòng)的、委屈的、興奮的·····淚水是我們成長路上不可缺少的伙伴。記得我很小就會(huì)騎自行車了,不過那時(shí)候是旁邊還有兩個(gè)小輪胎的車。
爸爸見我已經(jīng)能夠很熟練的騎著車到處玩耍了就把兩個(gè)小輪胎下了。我既興奮又害怕的騎上車,但是一只腳踩上踏板,另一只腳剛提起來車就翻了。嘗試了幾次之后我被壓在了車底下,委屈還有一點(diǎn)點(diǎn)的腳痛讓我哇哇大哭起來:“壞爸爸,快把小輪胎給我加上去,我再也不騎兩個(gè)輪的車了……。”淚水順著我的臉流下來,打濕了我的衣服。爸爸扶起我的車笑著說:“那可不行,怎么那么輕易就放棄了呢?要堅(jiān)持,慢慢練習(xí)?!甭犃税职值脑?,我厥著嘴從地上爬了起來,擦干眼淚又跨上了車。車子?xùn)|倒西歪、搖搖晃晃的前進(jìn)了,我努力的控制著它的平衡,“向左,慢點(diǎn),向右……向左……”爸爸在一旁指揮著,我小心翼翼的擺動(dòng)我的雙腿,當(dāng)感覺車子在很自然的向前跑了,我高興的叫了起來:“爸爸我會(huì)了!”與此同時(shí)我的手松開了龍頭,“哐啷!”車子重重的摔到了,而我也被甩出了老遠(yuǎn)。
坐在地上,摸摸摔疼了的腿,眼淚不爭氣的又流了出來。我趕緊把頭藏在兩個(gè)腿之間害怕爸爸看見我在哭,等我停止哭泣的時(shí)候又爬了起來,“我不練了,爸爸求求你把車輪給我安上吧!”爸爸這次很嚴(yán)肅的說:“怎么搞的,就這點(diǎn)本事,堅(jiān)持就是勝利“不要心急你慢慢的練習(xí),必須掌握好平衡,你去練下坡,車子的慣性向下滑,你的腿跟著車子的踏板轉(zhuǎn)動(dòng),這樣要容易些?!蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭推著車子來到下坡,看著讓我吃盡苦頭的車我生氣的沖著它大聲嚷道:“該死的車,你看我怎么收拾你!”接著我按照爸爸說的練了一次、兩次……直到我能安全的騎著兩輪車到處跑了,爸爸向我伸出了大拇指。
現(xiàn)在經(jīng)常有人夸我自行車騎的很好,我都會(huì)自豪的笑一笑因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力、堅(jiān)持不懈的征服了自行車,現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候都會(huì)想起這段成長的經(jīng)歷。我知道所有成績的背后都會(huì)有的淚水,有付出,也有會(huì)堅(jiān)持,每一次擦干眼淚就會(huì)向前邁進(jìn)一步,每一次堅(jiān)持就會(huì)有新的收獲,也就是這份堅(jiān)持一直支持著我,讓我在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。
以家為話題的高中作文議論文篇三
時(shí)常在想,我們?cè)鯓硬拍艹蔀楦玫淖约?,卻在思考這個(gè)問題時(shí),忽略了跟隨自己的本心。我們要想更上一層樓,就要分外注重該去傾聽自己的聲音。
聽見自己的聲音,首先要認(rèn)清自身與他人的不同。我們的身邊常常有這樣的一種人,她們常常優(yōu)柔寡斷,時(shí)常在思考該如何做出正確的選擇,最后拿不定主意就想著跟隨這他人,可能跟隨別人人云亦云的道路會(huì)走的輕松許多,但那是你真正想要的嗎?是你內(nèi)心的追求嗎?不,那只是別人的目標(biāo),所以經(jīng)常走到終點(diǎn)去悵然若失,大好時(shí)光白白浪費(fèi)了,這僅僅是因?yàn)闆]有遵循本心的結(jié)果,我們要認(rèn)識(shí)到自身與別人的差異,別人的優(yōu)秀的東西我們可以學(xué)習(xí),但只能是借鑒,我們要有自身的追求,那樣走的道路才算令自己滿意。
聽見自己的聲音,就是要樹立自己的自信心與自尊感。常常聽說過一個(gè)說法,有自信的人怎樣都不會(huì)太差,有自尊的人怎樣都不會(huì)被困難打倒。作為21世紀(jì)的青少年,我們所最需要的也是最缺乏的就是相信自己的自信,為什么不自信,大多的原因就是因?yàn)樽陨淼牟蛔悖鋵?shí)每個(gè)人都不是完美的,我們身上所帶油的不足其實(shí)都是自身的一個(gè)特色與其他人區(qū)分的標(biāo)志,也許在同一個(gè)問題上,你與其他人看法不同,沒有自信的人這時(shí)就會(huì)特別不理解自己,她更愿意去相信別人。這正是沒有跟隨自己想法的表現(xiàn),而有自信的人,她相信自己,并且為自己的想法所堅(jiān)持著,那么這樣的人即使登上山頂看到的并無想象的壯麗,她也不會(huì)失望,因?yàn)樗惺艿降氖且黄_闊,那是只屬于她的風(fēng)景,聽見自己的聲音才不會(huì)后悔。
聽見自己的聲音,要有耐心和毅力,如果我們已經(jīng)能夠跟隨自己的意愿,那么我們就需要有足夠好的耐心和堅(jiān)定不移的堅(jiān)持,要有淡然的胸懷,不因?yàn)槠降瓱o奇而放棄,不因?yàn)榈雷枨议L而氣餒,不因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)的差距而灰心,去夢(mèng)去闖去跋涉。
有的人的世界布滿了淺灰色的斷云,有的人的世界又是彩徹區(qū)明。我們要做更好的自己,就要跟隨本心,認(rèn)清自己和他人不同,樹立自己的自信自尊,要有耐心和毅力,所以不管是參天古木還是茫茫云海,你只要去找尋自己的風(fēng)景,聽見自己的聲音。
以家為話題的高中作文議論文篇四
邊,想起暑假前的那件事不禁汗顏。那時(shí)的我真不該如此急躁。
期末將至,學(xué)校藝術(shù)節(jié)如火如荼地宣傳著。老師知道我會(huì)跳舞,便想讓我代表班級(jí)參與表演。可我一想到即將到來的數(shù)學(xué)考試,就只想好好復(fù)習(xí),以雪期中考試之恥。于是婉言拒絕了,媽媽卻認(rèn)為這是個(gè)好機(jī)會(huì),就替我做出了選擇。
我將塵封在箱子里的舞鞋找了出來,它依然美麗動(dòng)人,煥發(fā)光彩。我呢,顯得黯然失色,真想扔了它。為了完成任務(wù),我還是得穿上練習(xí)啊。音樂突然想起,揚(yáng)起的手,踮起的腳卻不聽我的控制,像個(gè)頑皮的孩子亂舞一氣,腳總是踩著另一只腳,胳膊也好像僵硬得不聽使喚。我臉頰發(fā)燙,心里急躁不安,便不顧節(jié)拍,加快節(jié)奏,一心想著快快練成。
一天又一天,就這樣草率練習(xí)著。媽媽也看出了我的急躁,周末便帶我去以前學(xué)舞的老師那兒。
夕陽照在舞蹈房的長廊上,透過陽光,我看見一群小朋友正跟著老師學(xué)舞呢。一招一式,似孔雀開屏,似蓮花開放;輕飛曼舞,像是步行,又像是飛翔。不經(jīng)意的動(dòng)作嫻熟優(yōu)雅,身眼手法都合著節(jié)拍整齊優(yōu)美。特別是領(lǐng)舞的那位小女孩,她眼神堅(jiān)定,舞步輕快,舞感很美。她的每一個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)字,組合成舞蹈這首詩。她額頭上分明有一顆顆小露珠,可她顧不上擦拭。她只是沉浸于美妙的樂曲中,專心于每一個(gè)動(dòng)作中。她的神情她的專注她的輕舞飛揚(yáng),撥動(dòng)了我的心弦。是啊,舞蹈是美的藝術(shù),只有平心靜氣練習(xí),才能感受到舞蹈的魅力吧。我真不該怠慢它,更不該在練習(xí)時(shí)那么急躁,那么急于求成。
跟著老師練習(xí)了很長時(shí)間后回到家,再次穿上那雙動(dòng)人的舞鞋,看看鏡中的自己,內(nèi)心平靜了許多。打開音樂,我隨著旋律開始起霧。踩到了腳,再來一遍;跟不上節(jié)奏,多練幾遍;手腳不協(xié)調(diào),分開練熟再合拍。一遍一遍,一天一天。腳上起了繭也不在乎,胳膊不能抬也不放棄。終于每一個(gè)舞步都自然流暢,每一個(gè)轉(zhuǎn)身都靈活機(jī)敏了。
舞終,她拍了拍手,淺淺一笑:“不錯(cuò),沒有那么急躁了。不要太焦灼,舞蹈是美的藝術(shù),是用來享受的?!彼徽Z便點(diǎn)醒了我。是啊,我應(yīng)該平和些啊。
表演當(dāng)天,母親幫我梳好妝發(fā),我穿上舞蹈服裝綠蘿裙。登上舞臺(tái),合著節(jié)拍,一步又一步,內(nèi)心安心且平緩。曲終,傳來了陣陣掌聲。鞠躬致謝時(shí),那綠蘿裙拂過我的臉頰,似乎提醒我舞蹈是安詳而美好的,一定要安心享受。
初陽看似微弱,可它冉冉升起時(shí)絢麗無比。任何事都應(yīng)該如此不急不躁。從容淡定,自會(huì)綻放出燦爛光輝的。
以家為話題的高中作文議論文篇五
秋天,就這樣悄無聲息地,不緊不慢地踩著小碎步蹣跚地來到了這世上。
有人說秋天是一首詩,清脆、婉轉(zhuǎn);有人說秋天是一首歌,美妙、動(dòng)聽。而我卻說秋天是一幅金色的、閃光的油畫。
在秋天那廣闊的田野里遠(yuǎn)眺,覺得格外地舒心。瞧!那邊愛美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的臉揚(yáng)得老高。再瞧這邊,一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋,在藍(lán)天下排成了壯觀龐大的喜悅方陣,輕輕地隨風(fēng)搖曳,人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的,黃得發(fā)光,黃得鮮亮,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花,近處的呈金黃色,遠(yuǎn)一點(diǎn)地呈淡黃色,再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈橘黃色------一層又一層,最后連成一片,茫茫的跟藍(lán)天相接------南瓜、冬瓜手拉著手,像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉,不好意思地唱著“豐收之歌”。菊花也開了,紅的似火,黃的似金,白的似雪,粉的如霞------爭奇斗艷,燦如云錦------還招來了各色各樣的小蝴蝶呢!
“自古逢秋悲寂寞,我言秋日勝春朝?!鼻曛?,詩人早已讀懂秋的內(nèi)涵,在蕭蕭瑟瑟中察覺無限生機(jī),引發(fā)無限詩情。
秋,她丟失了春的綠色希冀;秋,她不像夏日那樣火紅熱情;秋,她尚未迎來冬季的潔白夢(mèng)幻。秋,天高氣爽;秋,皓月當(dāng)空;秋,碩果累累;秋,蟲唱聲聲------所有的一切都是那么樸素,那么親切,那么動(dòng)人。
天更藍(lán)了,葉更黃了,世界更加如詩如畫了。哦!我懂了,是勤勞的農(nóng)民用他們靈巧的手,迎來了金色的幸福生活!使廣大的人民群眾生活更加美好了!
以家為話題的高中作文議論文篇六
尋尋覓覓,尋尋覓覓,這一生當(dāng)中就是一個(gè)不斷在尋找、擁有、失去……這樣一個(gè)循環(huán)的過程,好像老天爺都在考驗(yàn)我們似得,當(dāng)我們擁有了一件或一個(gè)自己很喜歡的人或物的時(shí)候,我們并沒有倍感的去珍惜眼前的這一切,似乎欲望的心永遠(yuǎn)無法趕到滿足的那一刻,但是,我們所擁有的一切倏然從我們的眼皮底下消失的無影無蹤,再也找不回來那種令自己愉悅的感覺。
所以,我們要珍惜眼前所擁有的一切,不要等到失去了再做無謂的掙扎。
清風(fēng)掠過我的發(fā)梢,我一直在尋找一個(gè)知己,大家無須用太多的言語去表達(dá)自己的意思,能通過一個(gè)小小的動(dòng)作、一句簡單的句子……都能能讀懂大家的心思,不用一個(gè)人孤獨(dú)的坐落在一個(gè)角落里看著別人嬉戲、歡笑、打鬧,那該多好啊!歲月不饒人,一轉(zhuǎn)眼就上高中階段了,我的朋友雖說也不算少,有時(shí)我很懷疑“知己”二字是否只在夢(mèng)境中才存在呢,我是否該放棄尋找了。尋找的路程都是艱難的,心情也會(huì)隨之此起彼伏,但我依然堅(jiān)信會(huì)讓我找到心目中那個(gè)夢(mèng)中人,好知己,那只是時(shí)間關(guān)系而已。
我真沒有選錯(cuò)這個(gè)知己,她讀懂了我的心思,懂得察言觀色,我們之間的關(guān)系通過了時(shí)間的考驗(yàn),感情越來越牢不可破了,我很開心能擁有這樣知性的人,她的學(xué)業(yè)還沒有完成,必須回到學(xué)校里去,時(shí)間久了會(huì)牽掛,正是因?yàn)橛辛艘欢螘r(shí)間將我們隔離,正是因?yàn)橛兴寄睿帕钗覀兊母星楦拥膱?jiān)不可摧。
一朵盛開的玫瑰花,雖很絢麗,但卻得不到屬于它的伯樂,路過的人只是眼觀一下就急急忙忙地離開了,即使等到那伯樂的到來,那花也已枯萎,再也摘不到那朵燦爛的玫瑰花。屬于自己的卻不懂得珍惜眼前的好,還在盼望外界的那些花花世界。不曾擁有過的卻一直在尋遍各個(gè)角落,人就是那樣的復(fù)雜化,總是不能簡約點(diǎn),魚與熊掌,二者不可得兼,即使再難的選擇題,我們也要專心致志的去選擇,不是什么事情都在等待著別人給予你答案,而是我們應(yīng)該根據(jù)哪個(gè)方面的一些性質(zhì)來做出準(zhǔn)確的判斷。
古人有句話說:“有失必有得。”但在“得”的前提下,我們有努力和追求過嗎?沒有人與生俱來就具備優(yōu)秀的品質(zhì),誰不是通過艱苦的訓(xùn)練中得到的呢,得到了就應(yīng)該好好的去展示這些才能,而不是用來浪費(fèi)的,不要等到老年沒有能力的時(shí)候才來懊悔少壯時(shí)的那些破事,從往事的回憶中回到現(xiàn)實(shí),我忽然明白了黑格爾的話:擁有的并不一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏,然而失去的卻可能永遠(yuǎn)擁有。因?yàn)樵谛牡讜?huì)隱隱升起對(duì)失去的一種企盼,失去的與得到的本就聯(lián)系在一起。
以家為話題的高中作文議論文篇七
“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”。你劉邦小兒不知廉恥,過河拆橋,幸我叔伯大義,放你一死。鴻門宴,我那項(xiàng)莊舞劍,竟不致以斬你頭顱。況且我項(xiàng)羽生來就是飛龍?jiān)谔?,劍指江山,今日放你劉邦歸去,成就了你“大漢起兮云飛揚(yáng)”,開創(chuàng)了四百年大漢。我項(xiàng)羽自出江東,領(lǐng)兵奪天下,今卻栽于你手,無顏再見江東父老,只求血染烏江,看你造福天下。
烏江滾滾流,早已沉淀著霸王血的江水,吟誦著“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”,讓李清照“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”。烏江岸,霸王情,萬籟蒼涼的歷史。
幾百年之后的長安城,依舊是為人們熟知,彈奏著“水能載舟,亦能覆舟”的圣人賢言。中華之歷史,乃太宗文治武功,太平歡樂的歷史。
“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生輝煌,半生低落,當(dāng)我開創(chuàng)了開元盛世,世人贊我“贏得生前身后名”,而當(dāng)我擁有了楊玉環(huán),我就被唾棄成“可憐白發(fā)生”。這就是我矛盾的一聲。我又有何錯(cuò)?玉環(huán)“一騎紅塵妃子笑”,試問誰人不動(dòng)心?我擁有了屬于自我的愛情,何錯(cuò)?可是,愛情的結(jié)果,確實(shí)那生靈涂炭的安史之亂。就算是這樣,人們還取笑我“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”。
以家為話題的高中作文議論文篇八
弱冠之年,不知為何,老天要和我開起了玩笑。從五月底至今,種.種煩心事接踵而來,讓心魔擊退了閱讀的斗志,漸漸地,遠(yuǎn)離了圖書館,遠(yuǎn)離了閱讀。潛下心來,反省往事,原來自己缺少了一顆平常心,太浮躁了。
經(jīng)常和同學(xué)說,我最快樂的事,便是在寧靜的夜晚打開臺(tái)燈,在書桌上盡情書寫筆記,與作者作無聲的交流。可惜,一場(chǎng)噩耗奪走了我的快樂,五月二十八的中午,父親打來電話,告訴我奶奶摔傷危在旦夕的消息,當(dāng)時(shí)頭腦頓時(shí)一片空白,感覺悲劇小說中的場(chǎng)景現(xiàn)在卻發(fā)生在了我的身上。或許是天意,回家一路順風(fēng)?;氐侥棠躺砼詴r(shí)已是黃昏,門前沒有了雞鳴狗叫,只有幾個(gè)叔伯嚴(yán)肅的站在大廳,走進(jìn)奶奶的臥室,只見奶奶一臉慘白,老年癡呆的她早已忘了我,我扶起奶奶冰冷的手,告訴她我上大學(xué)了,妹妹在南平讀小學(xué)……說不盡的往事只望她能回憶起來,用快樂忘卻傷痛。凌晨一點(diǎn)左右,三姑的哭聲驚醒了我,奶奶走了,望著只剩繁星的夜空,流著追思的淚水。
長期在外上學(xué),未能經(jīng)常陪在奶奶身邊,卻慶幸在奶奶彌留之際讓我“接住”了。喪事完畢后,便一直悶悶不樂,不再去考研教室和圖書館,每天獨(dú)自一人,只有莫名的煩躁相伴。
爾后的幾個(gè)月,家族生意失敗,父母親離開了南平回到福州暫住。因?yàn)閷W(xué)費(fèi),出國的夢(mèng)破滅了,每天課后靜坐在操場(chǎng)上,想起平日告訴同學(xué)自己的出國夢(mèng),心理很是難受,甚至怕被嘲笑,感慨偉人傳記中“師夷長技以制夷”的故事似乎不會(huì)在我身上發(fā)生了。
那時(shí),只怨老天對(duì)我不公。煩悶了幾周,心情壓抑,結(jié)果影響到了身體,食欲不振,腹痛難忍,折騰到醫(yī)院最終診斷為神經(jīng)官能癥。拿著病歷單,自嘲地笑了,原來一直以來只是消極的情緒在擺弄我。
偶爾翻開珍藏的《毛澤東傳》,看著自己在扉頁上寫下的“學(xué)不成名誓不還”的座右銘,感慨七尺男兒被一點(diǎn)點(diǎn)挫折折磨成杞人,妄自憂天,凡事既來之則安之,與其惆悵不如奮起學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,每每走進(jìn)圖書館,都特地走到名人列傳的書架,試著與他們尋找共鳴,學(xué)習(xí)他們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)的應(yīng)對(duì)方式。閱讀,讓我忘卻了煩躁,教會(huì)了我樹立正確的人生觀,以應(yīng)對(duì)多變的世界,讓我尋找到了自己的信仰,不畏浮云遮望眼。
以家為話題的高中作文議論文篇九
美國作家房龍寫過一本名叫《寬容》的書。這一整本書有幾百頁,卻只剖析了兩個(gè)字:寬容,可見其在人生中舉足輕重的地位。不止美國,中國也有“宰相肚里能撐船”,這樣關(guān)于寬容的諺語,因此它貫穿古今,橫跨中外,是每個(gè)人都不能回避的處世哲學(xué)的要義。
“君子和而不同,小人同而不和”,這是距今幾千年的先人孔子所發(fā)出的哲語;“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你發(fā)言的權(quán)利”,這是在個(gè)黑暗時(shí)代中伏爾泰理性、寬容的思想閃光。是的,它們出自兩個(gè)處在不同時(shí)代不同國籍的大家之口,但它們?cè)诒举|(zhì)上難道是不同的嗎?我們可說是恰同學(xué)少年,血?dú)夥絼?,有時(shí)會(huì)為了一個(gè)不同的觀點(diǎn)或一個(gè)不服氣的眼神而反目成仇。說到底,是我們不懂包容。若我們謹(jǐn)記了包容是踏上君子之道的踮腳石,用寬容的話語、包容的眼神對(duì)待他們,很多不必要的事也就從此消失了。
很多次我們都在嘲笑別人的行為,而不是給予鼓勵(lì),也沒有反省內(nèi)心。一個(gè)在上課時(shí)回答問題犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,一旦他意識(shí)到這樣做會(huì)被人嘲笑、打擊,他便再也不會(huì)鼓起勇氣回答問題,甚至最后也成為了嘲笑別人的人中一員。這樣的例子比比皆是,是狹獈的心理對(duì)善良的本性的扼殺與扭曲,反之也說明了包容在塑造被包容的人的性格時(shí)將起到極大的作用。但包容,也是有底線的。
當(dāng)5.12地震過后萬眾默哀卻有人大罵浪費(fèi)時(shí)間時(shí);當(dāng)那個(gè)不顧別人只顧自己的“范跑跑”還在網(wǎng)上“炫耀”自己的人性時(shí);當(dāng)一個(gè)只因?yàn)榘l(fā)生小糾紛而將其子女殘忍傷害的人不承認(rèn)自己的罪行時(shí)。我們要很生氣!那些人既不尊重自己,又侮辱了別人,甚至民族的尊嚴(yán),是可忍孰不可忍!
想成為一個(gè)和而不同的君子,不是一味地接受與放任,那超越了包容的限度;也不是苛刻只接受自己所樂于接受的美言奉承,那是對(duì)包容最膚淺的理解。
雨果曾說過:“比大地更寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的天空,比天地更寬廣的是人的胸懷”。雨果在這里用了大地、海洋、天空、胸懷進(jìn)行對(duì)比,說明了人的心胸是最為寬廣的,是能夠包容的,但愿我們拾起這寬容的智慧,書寫人生的輝煌。
以家為話題的高中作文議論文篇十
藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,清澈透明的江水像長蛇一樣環(huán)繞著城市,茂密的大樹,嫩綠的小草,五顏六色的花朵把大地裝扮得多姿多彩。人們?cè)趦?yōu)美的的環(huán)境下呼吸著新鮮空氣,快樂地工作,幸福地生活,安心地學(xué)習(xí),健康地成長。這就是大家希望地家園。想要有個(gè)美麗的家園,就要保護(hù)好家園的水土。家園的每寸土地,每滴水,每一口空氣,每株小草小花,每種與人為伴的小動(dòng)物都是大自然賜于我們的寶貴財(cái)富。我們保護(hù)大自然,愛惜大自然,也是在保護(hù)自已。
家園給我們提供了吃,穿,住,玩,它用“乳汁”哺肓著我們。隨著人類不斷地發(fā)展,農(nóng)村人員向城市轉(zhuǎn)移,家園越來越擁擠,資源越來越匱乏。這就要求我們節(jié)約資源,節(jié)約每滴水,每粒糧食,每度電,每張紙,減輕家園的負(fù)擔(dān)。
家園給我們美好的生活環(huán)境,隨著工業(yè)化不斷地發(fā)展,家園環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。我們要保護(hù)好家園的自然生態(tài),要改變不良的生活習(xí)慣,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。讓家園干凈整潔。
我們小''紅領(lǐng)巾''要做環(huán)保的小衛(wèi)士,為美化家園做點(diǎn)事,出點(diǎn)力。我們應(yīng)該從我做起,從身邊做起。及時(shí)關(guān)燈,關(guān)水龍頭,盡量不用塑料袋。垃圾要分類,廢品送回回收站收購。能步行的不坐車,能坐公交車的不坐小車。積極參加植樹,種花等良好的環(huán)保行動(dòng),美化我們的家園。
我們生活在同一片土地上,擁有共同的家園,讓我們共同努力,把家園打扮得更加美麗,讓家園變得更加文明,更和諧。
以家為話題的高中作文議論文篇十一
煙花沖上云宵,飛火四濺,聲大如獅吼,震耳欲聾,漸大漸小,攏人心懷,流入丹田,浸入肺脾,心曠神怡。
煙火綴星月,此矣,妙也,天黑如幕,星火照夜,如日出。
天如布,煙如染,紅塵飛天,即為紅,散為煙,火帶嘯入天,驚神?觀景!
“轟”隨著一聲巨響,一顆煙花沖上了天空,霎時(shí)漆黑的夜空變得一片透亮,大大的紅色球形狀的煙花,把天空染得十分紅艷,慢慢地紅點(diǎn)四面散開了,人們的驚呼聲還未完,另一顆煙花帶著嘯叫又急急地飛升入夜空,把紅色的夜空變成了明亮的綠色、眩目的紫色、耀眼的藍(lán)色和醒目的黃色。一朵朵美艷的煙花在天空中綻放,好像繁花似錦,百花爭艷,令人目不暇接,眼花瞭亂。
第一組煙花還未展示完它的美麗,第二組煙花就迫不急待地沖向夜空,夜空里出現(xiàn)了五光十色的星星,明亮地眨著眼睛,調(diào)皮地沖向大地,好像要掉到我們頭上似的,引得大伙兒一陣驚叫?!翱炜?快看!”夜空中的星星又變成了一條條銀色的小魚兒,歡快地游來游去,追逐著,嬉戲著,有趣極了。
夜空慢慢變回了原樣,“就這么完了?”我們正疑惑著,突然“吱吱——”的聲音響起,我們的眼前為之一亮,只見半空中出現(xiàn)了一道長長的“瀑布”,珍珠般的“水”從“山”上飛濺而下,地上則是無數(shù)根“水柱”向上噴射,如一幅斑斕五彩泉,好看極了。
除夕之夜觀天,心悅也,大開眼界,牛郎織女踏祥云,含笑灑福向_年。
以家為話題的高中作文議論文篇十二
馬上要田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們一直在練習(xí)自己的項(xiàng)目,準(zhǔn)備著拿好成績!
我是認(rèn)壘球的,所以在課余時(shí)間里我都會(huì)抓緊練習(xí)。星期五一大早我來到學(xué)校就開始練習(xí)了,并且跟同伴一起練習(xí)的。我們一個(gè)個(gè)輪流仍,該輪到我了扔了,我想一定要比他們?nèi)缘母h(yuǎn),所以,我非常用勁的仍,唉,我仍的連他們的三分之一多不到?!巴邸蔽铱匆娏艘唤o同學(xué)從操場(chǎng)的這邊,扔到了那邊,我揉了揉眼睛真不敢相信,我沒有灰心,堅(jiān)持的一遍又一遍的仍,也一次比一次遠(yuǎn),可是我還沒有到目標(biāo)點(diǎn),這時(shí)我嘆了口氣,心想如果我在這樣的話會(huì)給全班丟臉的??墒橇硗庖唤o我好像再說:“加油堅(jiān)持到底才是勝利”很快就只要上課了,最后一球了,我隨便扔了一下,超過目標(biāo)了!這是我立刻興奮急了。
這時(shí)我想到了一句名言:如果在勝利前卻步,往往只會(huì)擁抱失敗;如果在困難時(shí)堅(jiān)持,常常會(huì)獲得新的成功。
以家為話題的高中作文議論文篇十三
在讀三年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)我從音樂室經(jīng)過時(shí),總會(huì)聽到從里面?zhèn)鞒鰜淼拿烂畹那俾?,那琴聲讓我無比的向往,每每那時(shí),我總會(huì)向音樂老師投去羨慕的眼光。終于有一天,在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,媽媽答應(yīng)了讓我去音樂老師那學(xué)彈琴。記得剛?cè)サ牡谝惶?,我的心情無比的激動(dòng),總是想象著自己也能像老師一樣彈出一首又一首美妙、動(dòng)聽的琴聲。坐在鋼琴前,音樂老師先讓我擺好準(zhǔn)備彈琴時(shí)手的姿勢(shì),可我不知怎么的,彈的時(shí)候,手總是不聽使喚,總覺得琴鍵很滑。老師看了看我的手說:“學(xué)彈琴,要把手指甲給剪得很平,不能有一點(diǎn)點(diǎn)的指甲碰到琴鍵上。”
哦,原來是這么一回事“。第二天,我就把指甲剪得光光的,可老師看了看卻搖頭說:“不行,還要剪?!薄鞍。偌?,就流血了!”我哭喪著臉說。老師和顏悅色地對(duì)我說:“學(xué)彈琴,這是必須的,因?yàn)槿绻阌幸稽c(diǎn)的指甲碰到琴鍵上,就會(huì)滑,就會(huì)彈不好。你不知道,老師剛開始學(xué)的時(shí)候,每一根手指甲上都剪得出血了呢?!崩蠋煖厝岬貙?duì)我說,“妤柔,如果你真想學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng),必須要有所付出的”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接下來的幾天,我學(xué)的挺認(rèn)真的,可是不知道為什么,看老師彈總覺得很輕松,又那么好聽。可換成了我就變得特別的難了,我都學(xué)了這么久了,可是手的姿勢(shì)還總是做不到老師要求的。正當(dāng)我垂頭喪氣地想要放棄時(shí),媽媽好像看出了我的心思,對(duì)我說:“妤柔,是不是覺得很難學(xué)?”我沮喪地說:“太難學(xué)了,我不想學(xué)了?!?/p>
“不要放棄,你知道別人是怎么學(xué)好彈鋼琴的嗎?他們也是日復(fù)一日,年復(fù)一年,天天彈,天天練,才彈得這么好。你也沒有學(xué)很久,這么早就想著放棄呀,記住堅(jiān)持就是勝利哦!”媽媽語重心長地對(duì)我說。聽了媽媽的話,我想:是呀,只要不半途而廢,我一定會(huì)學(xué)好鋼琴的。以后,我每天都忍著痛把指甲剪得干干凈凈的,每天放學(xué)做完作業(yè),我就坐在家里的電子琴上聚精會(huì)神地練。漸漸地,一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了,老師說,我學(xué)得還不錯(cuò),得到老師的肯定,我終于露出了滿意的笑容。
雖然我現(xiàn)在還不可能像老師那樣彈得那么好,但是簡單的曲子還是會(huì)彈的來。學(xué)彈琴,雖然時(shí)間不長,但是讓我懂得了一個(gè)道理:做什么事都不能半途而廢,這樣才能取得成功,只要堅(jiān)持就會(huì)勝利!
以家為話題的高中作文議論文篇十四
每個(gè)人都會(huì)有理想,理想都是美好的。理想的得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng),正所謂“人類因理想而偉大,理想因行動(dòng)而輝煌?!?/p>
在理想實(shí)現(xiàn)的過程中,難免會(huì)遇到挫折與困難,但只要行動(dòng)起來終會(huì)有成功的那一天。無論遇到什么樣的挫折,把挫折當(dāng)成上坡路,咬緊牙關(guān)終會(huì)過去。
古有屈原寧抱石沉江,亦堅(jiān)守“美政”的理想,于漫漫長路上下求索;今有出生名門的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想,決心以身作則,改變這一現(xiàn)狀。還有我國數(shù)學(xué)家陳景潤少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為,為了攻克“哥德巴郝猜想”,他整天進(jìn)行演算,遇到了許多挫折,但他都堅(jiān)持下來了,最后終于初步論證了這一猜想,創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系,就得堅(jiān)定不移地走下去,為理想而奮斗,那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。
理想并不是遙不可及,只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲,只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果,而挫折就是包住糖果的那一層糖衣,剝開了糖衣就能吃到美味的糖果了,就像戰(zhàn)勝了挫折實(shí)現(xiàn)理想一樣。每個(gè)人都有理想。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長得像高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是,袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天,袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的長勢(shì),風(fēng)吹雨打都不變,他觀察水稻是那認(rèn)真的神情,沉思的目光無不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有時(shí)間就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量,他也曾一次次的失敗過,也曾遇到過許多挫折,但是他克服了挫折帶來的困擾,終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功,隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。
理想,只有堅(jiān)持,才會(huì)有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的豁然開朗;理想,只有堅(jiān)持,才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的極致輝煌。
沒有人喜歡挫折,但卻沒有人能拒絕挫折。上帝是一個(gè)精明的生意人,在給你些許成功的同時(shí),也一定會(huì)搭配相應(yīng)的挫折。
在這個(gè)大千世界里,有風(fēng)和日麗的春天,也有冰封雪飄的寒冬,有陽光雨露的滋潤,也有冷風(fēng)苦雨的侵襲。人生是一條漫長的旅程,有平坦的大路,也有崎嶇的小路,生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉,吮吸晨露的花朵,現(xiàn)實(shí)賜予我們的也并非都是鮮花和掌聲,其間也夾著淚水與痛苦,坎坷與艱辛,交融著酸咸苦辣,我們無法選擇,無法回避。
記得上初中的時(shí)候,就因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事,我與我最好的朋友鬧翻了,我們冷戰(zhàn)了一個(gè)多星期。在這一個(gè)星期間,明明彼此都非常的難受,但誰也不肯先低頭認(rèn)錯(cuò)。直到一次巧合,讓我們的友誼又回來了!
那是一次班主任布置的任務(wù),說是要考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)怎么樣?我們被分配到同一組,并選了她作為我們組組長。而班主任偏偏只把這次任務(wù)的活動(dòng)方案告訴各組組長。無奈之下,我只好先開口向她詢問活動(dòng)過程。因?yàn)檫@樣的過渡,在不知不覺中,我們又好起來了!
這是一件看似平常的朋友嘔氣的小事,但對(duì)我來講,不如說是一次挫折。如果,我們的關(guān)系繼續(xù)僵下去,我想,這一輩子我只會(huì)活在后悔中。因?yàn)槲沂サ牟粌H僅是一個(gè)益友,更是人生的一份無價(jià)之寶。
抑或如這次剛剛升入高中,面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué)而不能適應(yīng)時(shí),導(dǎo)致我在學(xué)業(yè)上的頹廢。這樣突如其來的變化讓我有種想要輟學(xué)的念頭,但我知道這是不可能的。因?yàn)樵诟改笇?duì)我期望很高的目光中,我不忍心讓他們失望。只好逼著自己學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌,讓我漸漸的把壓力化為動(dòng)力,慢慢的融入于這個(gè)新集體中。
想這種普通的不能再普通的小事,往往會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系慕O腳石。其實(shí)所謂的挫折并不是要經(jīng)歷生離死別的才算。在生活中,也許一件越小的常事,給人的挫敗感越顯著。
所以,我們要學(xué)會(huì)珍惜這些所擁有的挫折!
挫折是一筆寶貴的財(cái)富,它讓我們的心靈更加充實(shí);挫折是一股生命的力量,它推動(dòng)著我們不斷前進(jìn)。哲人說,我們不僅要會(huì)在歡樂時(shí)微笑,也要學(xué)會(huì)在挫折中微笑。
隨風(fēng)奔跑自由是方向,敢愛敢恨勇敢闖一闖
——題記
青春,象征著生命。青春,是無限美好的;青春,我們是在書香的熏陶下度過的;青春,總是在我們還意猶未盡的時(shí)候,離我們遠(yuǎn)去。綠色,象征著青春,也象征著生命。青春年少的我們,有著語不驚人死不休的執(zhí)著,有著與大人對(duì)世界不同看法,有著我們對(duì)生命獨(dú)特的見解。處在青春期的我們,意氣風(fēng)發(fā),特立獨(dú)行。這是我們對(duì)生命的另一種詮釋,這是我們的生活方式。生命青春飛揚(yáng)。
奔跑,象征著生命。我們無時(shí)無刻不踏在奔跑的路上,我們每天迎著朝陽去上學(xué),踏著夕陽走在回家的路上。在學(xué)校的時(shí)間內(nèi),我們都在拼搏著,都在奔跑著,每時(shí)每刻的我們都繃緊著神經(jīng),怕錯(cuò)過生命中最重要的環(huán)節(jié)?!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!边@是我們的期望,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”這是我們的目標(biāo),“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”這是我們永不服輸?shù)臍飧?。我們?jiān)信著,奔跑會(huì)使我們更加充滿信心,我們夢(mèng)想著,奔跑會(huì)是我們的生命提升一個(gè)高度,我們努力著,生命永不服輸。
挫折,象征著生命。在現(xiàn)在的生活中,我們最需要的是挫折教育,在人的生活中,都會(huì)遇到荊棘,但是我相信,就從荊棘掛破了我的衣服,刺痛了我的身體,我還是會(huì)走下去,堅(jiān)信著我的理想走下去,因?yàn)檫@是對(duì)我的一種考驗(yàn),這需要我們有永不服輸?shù)臍飧?。弱者與強(qiáng)者同登一座山,弱者走到山腰便下去了,因?yàn)樗磺G棘刮破了衣服,所以他相信這座山里沒有美麗的風(fēng)景,而強(qiáng)者卻不同,他一直走到山頂,發(fā)現(xiàn)了山頂盛開的花朵,這就是強(qiáng)者與弱者的區(qū)別。青春年少的我們,挫折不怕,即便它在可怕,我們也會(huì)戰(zhàn)勝它。生命永不退縮。
一萬年太久,只爭朝夕。這是我們生命中的至理名言,我們總是不在乎這一朝一夕,但我們卻不知時(shí)間是海綿里的水,是擠出來的。
日出而作,日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折,多一些奔跑,多一些書香的熏陶,這需要我們不浪費(fèi)生命中的一分一秒。并要學(xué)會(huì)爭分奪秒。
生命是多彩的,生命是有限的,但我們要讓有限的生命綻放出無限的光彩。永不止步。
生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在他的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)競上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像獵鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨霸氣外露的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的猛浪中。
看著路邊的行道樹,心中產(chǎn)生了敬意,在這喧囂污濁的環(huán)境下還依然筆直豎立著,不可不謂是高尚?。∥衣淖咧?,不知不覺來到了山底下,也許是天意,我便走了上去。
在這靜謐的山里,除了春風(fēng)吹來的沙沙聲,還配了些悅耳的鳥叫聲,也許是初春,山還是灰蒙蒙的一片,雖然不是開花佳節(jié),但也有些堅(jiān)強(qiáng)的生物在無聲的地下生長,遠(yuǎn)邊有一些綠點(diǎn)在顫動(dòng)著,顯然春天的氣息已悄悄擴(kuò)散了,為何這里沒有那景象呢?真可謂“草色遙看近卻無”啊。我滿懷好奇來到了山腰,這里依舊那樣,突然一個(gè)生命闖入了我的心里----那支懸掛著峭壁上的花。
我停下了腳步,為這只花感到了疑惑和佩服,它在不該生長的時(shí)間里還生長在不該出現(xiàn)的地方,這一切一切都充滿了疑問,我很想爬上去摘它下來,可是我做不到,又不知道它的由來。突然一陣風(fēng)吹來,我已不顧心中的寒冷,因?yàn)槲业男脑跒槟莻€(gè)花而擔(dān)憂,擔(dān)憂它經(jīng)不起考驗(yàn)而被摧折,結(jié)果卻不如我想,它依舊豎立著,絲毫不動(dòng),我感覺到那小小的身體里包含了巨大的能量,熱血在莖里流淌。
它已我的心中埋下了種子,慢慢的汲取我身上的`每一滴血液,我將要成為像它一樣的植物。讓我明白了一個(gè)道理:人之一世,殊為不易,在看似平坦的人生旅途中充滿了荊刺,往往讓人痛不欲生,但在面對(duì)它時(shí)需要作出抉擇,面對(duì)挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有?!伴L安市上酒家眠,”笑對(duì)痛苦,面對(duì)挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
連那株花都能樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活著,而我卻在抱怨生活!煩厭生活!這怎么行,我再也不能再這樣下去了,我順著原來的路回去,繼續(xù)完成未完成的事情。
挫折是美好的,在人生道路上若沒有挫折的陪襯,那將毫無光彩。把它當(dāng)成一陣清風(fēng)從你耳邊吹過,滋潤你的生命吧。
梅花的艷麗來自于冰冷的寒冬,寶劍的鋒利來自于烈火的灼燒,巍峨的大山來自于歲月的削刻;人生亦是如此,上帝是不允許順利的人生,多多少少都會(huì)經(jīng)歷一些挫折及磨難,正因?yàn)檫@些挫折才使人生濃墨一筆,所以,經(jīng)歷挫折方能成器。
“發(fā)明大王”愛迪生不僅在西方家喻戶曉,在中國也是很出名的,他的發(fā)明對(duì)于世界產(chǎn)生了很大的影響,甚至推動(dòng)了世界社會(huì)的腳步及發(fā)展,對(duì)于這樣的人,可能有人認(rèn)為他天生生來是天才,但在這些成功的背后,都留有他的汗水和靈感。在他完成照明系統(tǒng)后,他還想到與照明系統(tǒng)相關(guān)的供電系統(tǒng)。但當(dāng)時(shí)的燈絲只能短時(shí)間燃燒,所以就和他的伙伴們?cè)趯?shí)驗(yàn)室研究了許多天,反反復(fù)復(fù)的做了許多實(shí)驗(yàn),也經(jīng)歷了許多 的失敗,到最后,他發(fā)現(xiàn)了一種竹燈絲,能夠燃燒1200小時(shí),對(duì)于這些,他并不是天生就有這樣的發(fā)明才能,而是由汗水積累出來的成就,所以,經(jīng)歷挫折方能成器。
在現(xiàn)在的社會(huì),沒有人不知道肯德基的招牌,更是小青年的喜愛,但對(duì)于肯德基的歷史,估計(jì)沒有多少人能知道,可能也不想知道,在這肯德基生意興隆的背后,是他的創(chuàng)始人一手打拼的。山德士上校就是肯德基的創(chuàng)始人,在找工作時(shí),當(dāng)時(shí)的他幾乎是身無分文,但是他有一種秘制的炸雞方法,于是他上門向資本家提出自己的要求,要求自己的炸雞能夠上市,但是沒有一個(gè)資本家能夠相信他的話,在1009次的失敗后,終于有一個(gè)資本家肯將他的秘制炸雞推廣,甚至還開出了幾百個(gè)連鎖店,執(zhí)著是他成功的關(guān)鍵,如果他沒堅(jiān)持他的意志,那么就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的肯德基,所以,經(jīng)歷挫折方能成器。
在古代,有著兩個(gè)強(qiáng)大的國家,越國和吳國,在這兩個(gè)國家的斗爭中,越國大敗,作為俘虜?shù)脑酵醣粎菄膰踝サ絽菄?,越王為了贏取吳王的信任,白天就放牧牛羊,在吃飯和睡覺前就舔一下掛在房梁上的苦膽,并且睡在破氈子上,提醒自己勿忘國恥,這樣的生活過了三年后,吳王信任的將越王放回越國。回國后,越王就整理國政,軍事,經(jīng)常探訪平民,問民生。在第二次吳國和越國的戰(zhàn)爭中,越國獲勝,并將吳王的腦袋砍下來,以雪國恥。所以,經(jīng)歷挫折方能成器。
人生經(jīng)歷挫折的同時(shí)也能夠收獲許多東西,一個(gè)人的成熟是經(jīng)歷過許多的事。對(duì)于挫折后的微笑,我認(rèn)為人生在這時(shí)才能體現(xiàn),綻放光彩。