總結(jié)是一個(gè)歸檔的過(guò)程，它讓我們清楚地看到自己的努力和成果。總結(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問(wèn)題的能力?？偨Y(jié)是對(duì)自己的一種反思和梳理，以下是一些總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
作文他變了作文400字篇一
幾年前他還在找漫畫(huà)書(shū)，急得跺腳；他努力與別人競(jìng)爭(zhēng)；他經(jīng)?？蘅尢涮洌チ四睦?？現(xiàn)在，他已經(jīng)失去了童年時(shí)心中的狂躁。漸漸的，我忘記了曾經(jīng)“與他朝夕相處”的漫畫(huà)書(shū)，也失去了勇敢殘忍的性格。他開(kāi)始長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在，他總是把他的校服作為他的伴侶，他不再夢(mèng)想過(guò)奢華的生活。他明白這對(duì)他的父母來(lái)說(shuō)并不容易。他珍惜和父母在一起的每一分鐘，變得更加成熟懂事。他現(xiàn)在上課，總是120%精神集中聽(tīng)課，生怕稍有遺漏。他變得更有禮貌了。別人說(shuō)話，他總是聽(tīng)。輪到他發(fā)言時(shí)，他發(fā)表自己的意見(jiàn)。他變成了一個(gè)更能克制自己的人。他有自己明確的目標(biāo)。
他是誰(shuí)？相信你已經(jīng)猜到了！是的，他是我，高二的學(xué)生。初中這兩年的生活，我改變了很多，收獲了很多，失去了很多，但是我很開(kāi)心。
作文他變了作文400字篇二
下課了，老師剛走出教室，常超便離開(kāi)座位，以百米沖刺的速度在教室里來(lái)回瘋跑。
哦，忘了介紹這家伙了：抽斗里的零食袋能堆一座小山，上課睡成豬八戒，下課跳成孫悟空，學(xué)習(xí)成績(jī)一團(tuán)糟。六年級(jí)老師辦公室里，無(wú)人不知無(wú)人不曉，他就是常超，全校出了名的淘氣鬼。
這不，班主任老師剛走出去，上課時(shí)一副豬八戒的懶勁兒全變成了孫悟空的淘氣樣，他在教室里飛快地上躥下跳，不是撞住同學(xué)，就是碰掉別人的東西。忽然，“咣當(dāng)”一聲，常超把一張課桌撞翻了，課桌上的物品撒了一地。還沒(méi)走遠(yuǎn)的班主任老師，又急忙跑回教室，看見(jiàn)這情景，又看見(jiàn)一旁手足無(wú)措的常超，便什么都明白了。就對(duì)常超說(shuō)：“看看你，上課睡覺(jué)，下課瘋跑，真拿你沒(méi)辦法！”此時(shí)的常超又從孫悟空變成了老實(shí)巴交的沙和尚，他低著頭，一副悔恨莫及的樣子，他的眼角，不能說(shuō)掛著淚珠，也可能是剛才瘋跑出的汗吧，哈哈，反正老師又被常超的樣子給騙了，老師見(jiàn)他這樣，以為他知道自己錯(cuò)了，便轉(zhuǎn)身走出了教室。有同學(xué)就說(shuō)：“常超你真厲害，把老師都忽悠了！”他得意地笑了兩下，重新恢復(fù)了孫悟空的樣子，繼續(xù)鬧騰。
“賈浩，不要跑那么快，撞到同學(xué)多不好！”
“李凱，不要大聲喧嘩，就你說(shuō)話聲音大，一樓都聽(tīng)得到?！?/p>
“王亮亮，上課又睡覺(jué)，不聽(tīng)課你想考試不及格呀？”
……。
哎，他可把我們訓(xùn)慘了。以前他在自習(xí)課上無(wú)法無(wú)天，現(xiàn)在不但遵守紀(jì)律，而且只要他一站在講臺(tái)上，教室里馬上就安靜下來(lái)，大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)。常超當(dāng)官上了癮，下課管，上課也管，沒(méi)老師在時(shí)他管，有老師在時(shí)他還管。不過(guò)他可幫了我們班的大忙，紀(jì)律流動(dòng)紅旗終于掛在了我們的教室里，大家都說(shuō)，常超做出了巨大貢獻(xiàn)。不僅如此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也比以前有了提高。班主任老師在班里表?yè)P(yáng)了他，全班同學(xué)把雷鳴般的掌聲送給了常超。
他變了，我們親眼看到了常超的變化，同學(xué)們都為他高興，也非常佩服他！
作文他變了作文400字篇三
他是誰(shuí)？他是初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)不起眼的一個(gè)人，是一個(gè)學(xué)習(xí)底子不好的人，但他在后來(lái)開(kāi)始了蛻變，成為了閃耀之星，成為了數(shù)學(xué)王子！他是誰(shuí)？你們知道了吧？沒(méi)錯(cuò)，小李！
大家先想想初一上學(xué)期的他，那時(shí)，他沒(méi)有進(jìn)入班級(jí)前十，也沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前二百。但他可以努力啊，在后半學(xué)期他變了！變得比以前認(rèn)真，比以前努力，比以前更細(xì)心。不僅數(shù)學(xué)名列前茅，常居第一，其他的學(xué)科也變了，英語(yǔ)從七八十到九十幾，最后到一百以上！語(yǔ)文也變得好多了！他認(rèn)為自己不能再落后了，所以開(kāi)始了蛻變！
他不僅僅在學(xué)校很努力，在暑假中也在改變。改變什么？改變他的字！以前的字就像鬼畫(huà)符，現(xiàn)在卻成工工整整！他認(rèn)真地把課文抄在本子上，每個(gè)字都代表著他的進(jìn)步，代表著他的蛻變！
我每次去到他家，他的桌子上放的全是作業(yè)和書(shū)本，還有一張打開(kāi)的草稿紙。草稿紙上并非滴墨不沾，而是密密麻麻的數(shù)學(xué)算式，可見(jiàn)他對(duì)于數(shù)學(xué)的一腔熱情！而每次我這樣夸獎(jiǎng)他的時(shí)候，他總會(huì)謙虛地說(shuō)：“沒(méi)呢，沒(méi)呢！”一邊傻呵呵地笑，一邊笨拙地?cái)[弄著自己的.手。
再分享幾個(gè)細(xì)節(jié)吧，小李每在數(shù)學(xué)考試后都會(huì)重新檢查一遍，對(duì)外境的干擾是置之不理，完全融入于其中。檢查完后，他總會(huì)露出一個(gè)迷之自信的微笑。有時(shí)寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，他檢查完自己的，然后很大方地給別人檢查，可見(jiàn)他是十分自信的。在他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要是入了迷，我每次叫他，他好像聽(tīng)不見(jiàn)似的，叫他好幾聲都不應(yīng)！事后他總會(huì)說(shuō)：“我在做題呢，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，呵呵！”平時(shí)我叫他一聲，他立馬便會(huì)回復(fù)，但在學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)樗朊粤?，沉浸在學(xué)習(xí)之中，別人叫他，他自然是聽(tīng)不見(jiàn)的。
他上課時(shí)也是很投入的，無(wú)論什么課，什么時(shí)候，他總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，并積極回答老師提出的問(wèn)題。
小李還在蛻變，他要一躍而上，力爭(zhēng)上游，他要成長(zhǎng)給大家看！
作文他變了作文400字篇四
走進(jìn)初中，我開(kāi)始了一段煩惱而郁悶的生活。幾乎每天都在忙碌。繁重的作業(yè)，頻繁的考試，使我們的生活變得壓抑。
第一次考試，令我無(wú)比嘆息而無(wú)奈。拿到了試卷，我的心已不再平靜，憤怒的火焰在心中迅速蔓延，隨后，是一片雨水傾洗過(guò)后的寧?kù)o。我望著那張滿批著紅叉的試卷，雙手微微顫抖，眼睛有些模糊，我的心中充滿了無(wú)限的委屈和永遠(yuǎn)也述說(shuō)不完的苦悶。我不禁感覺(jué)有些凄涼，獨(dú)自走在馬路上，我在默默地問(wèn)：“怎么辦？”我在焦急和煩惱之中，回答我的卻是一陣?yán)淠捝暮L(fēng)。
經(jīng)過(guò)了一番思考和沉默，我的`內(nèi)心慢慢平靜下來(lái)，我在想今后的學(xué)習(xí)和生活。穿過(guò)靜寂的小道，送走了蕭殺的寒風(fēng)，我離家越來(lái)越近。
作文他變了作文400字篇五
我的同桌——小唐同學(xué)，以往在我心中，他是一個(gè)不善言辭，性格內(nèi)向，只會(huì)學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事的人。可是最近我發(fā)現(xiàn)他變了，變得令我刮目相看了。
一個(gè)周五的上午，老師一走進(jìn)教室，就問(wèn)我們：“同學(xué)們，下周一，學(xué)校要進(jìn)行《紅色經(jīng)典》演講比賽，你們誰(shuí)愿意參加”天哪，只有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，我暗暗地想。教室里一陣沉默，要知道，現(xiàn)在正是小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，雙休日，那些優(yōu)秀生都在忙著到報(bào)考學(xué)校面試，誰(shuí)還有心情參加這種比賽。看，大家面面相覷，沒(méi)有一個(gè)應(yīng)答的。
我也瞥了他一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)：“小唐，你瘋了，我們馬上就要畢業(yè)了，你看看哪個(gè)同學(xué)不在忙自己的事，再說(shuō)……唉，你還是坐下吧?！闭f(shuō)著，我拉了拉他的衣角。他仿佛失去知覺(jué)一般，根本沒(méi)有理睬我，態(tài)度似乎很堅(jiān)決。
“好！小唐，這個(gè)任務(wù)就交給你了。祝你成功！”老師微笑著說(shuō)。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，小唐剛要起身離開(kāi)，我一下子叫住他，不解地問(wèn)：“小唐，你能告訴我，你為什么要參加這次演講嗎？現(xiàn)在大家都在忙著面試，難道你不想進(jìn)好學(xué)校。從前你可不是這樣的”
他憨厚地笑了笑：“其實(shí)呀，大家都被我今天的舉動(dòng)怔住了?？墒切≡阒绬?？這個(gè)月，我去了好幾所私立中學(xué)去面試，面對(duì)老師，我膽怯臉紅，回答起問(wèn)題來(lái)也是支支吾吾，連一句連貫的話也說(shuō)不好。一位老師對(duì)我爸爸說(shuō)，未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，孩子如此內(nèi)向膽小是要吃虧的，是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。他還說(shuō)目前無(wú)論哪所學(xué)校，都比較青睞綜合素質(zhì)好的學(xué)生。我要改變我挑戰(zhàn)我自己，抓住身邊的一切機(jī)會(huì)。今天這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么難得的機(jī)會(huì)?！?/p>
聽(tīng)了他的一番話，我頓時(shí)煥然大悟，對(duì)他不由一陣佩服。
他變了，他是個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人。我相信，小唐一定會(huì)在這次演講中獲得成功，在自己的成長(zhǎng)道路上邁出精彩的一步。
作文他變了作文400字篇六
五年級(jí)，他放學(xué)后，背起書(shū)包，低著頭，匆匆忙忙地快步走出學(xué)校，什么也不說(shuō)，沉默不語(yǔ)。不止是放學(xué)的時(shí)候，在中午飯后，他也幾乎不與同學(xué)們玩，只管自己埋著頭寫(xiě)作業(yè)，偶爾與同學(xué)交談、說(shuō)話，其它課余時(shí)間也幾乎不與同學(xué)嬉戲，好像身旁無(wú)人，只管自己寫(xiě)作業(yè)……總而言之，自從五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)后，他的笑、可愛(ài)與活潑都瞬間不翼而飛了。
在以前，他可不是這樣的，以前的`他，放學(xué)后悠閑地整理書(shū)包，一本一本，不緊不慢地，好了還和我們一起去打籃球。以前的每一個(gè)中午，他也不是那樣的，只要他一吃完飯，就會(huì)早早的在球場(chǎng)上等我們，踢到最后才慢悠悠地回家去。
直到那一天，我才知道他為什么變了。原來(lái)，他有了各種課外學(xué)習(xí)，變忙了，才導(dǎo)致他變成現(xiàn)在這個(gè)可怕的樣子。
以前我覺(jué)得媽媽給我報(bào)的課外學(xué)習(xí)班太多了，可是這樣看來(lái)，我真的不多，看來(lái)我還是很幸福的。
作文他變了作文400字篇七
改變無(wú)處不在。生活中的一件物品、一張照片、一句話語(yǔ)、一個(gè)微笑……都有可能改變別人。我曾經(jīng)被一位默默無(wú)聞的搬石工改變過(guò)。
那天，火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，走在馬路上就像呆在蒸籠里一樣。我坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ヅ郎剑 蔽一卮穑骸斑@么熱怎么爬山呀？”“爬到山頂就不熱啦！”姐姐說(shuō)?！芭丁蔽覒?yīng)了一聲。從鞋柜里拿出運(yùn)動(dòng)鞋穿上，和姐姐一起去爬山。
到了山腳下，我抬頭一看，“??！好高！”我情不自禁地叫了起來(lái)。“別說(shuō)了，快爬吧！咱們比賽，看誰(shuí)先到山頂，輸者回家要負(fù)責(zé)洗碗。”已經(jīng)走到我前面的姐姐樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)?！昂?！誰(shuí)怕誰(shuí)！”我爽快地答應(yīng)了，便不甘示弱地沖了上去。一路上，我和姐姐你追我趕，最后我還是落在了后面，而且累得氣喘吁吁。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我身旁有一位搬石工，他大概五六十歲，頭發(fā)有些白，滿臉皺紋，穿一件麻布背心和一條洗得發(fā)白的褲子，腳上的舊布鞋已經(jīng)磨破了。他的肩上背著竹簍，竹簍里有滿滿一大堆的石頭。估計(jì)是因?yàn)楸成系氖^太重，他汗流不止，喘著粗氣，但仍然微笑著，一步一步的滿滿地向山頂走去。
我越來(lái)越累了，一向做事都喜歡半途而廢的我就一屁股坐在山路邊，沖前邊的姐姐大喊：“我不爬了！你自己爬吧，我在這兒等你！”“笨蛋！”姐姐應(yīng)了一聲，繼續(xù)爬山。
那位搬石工聽(tīng)見(jiàn)了我的喊話，回頭望了望我說(shuō)：“小丫頭，你才爬到半山腰，怎么就累成這樣？”我回答：“是呀，我已經(jīng)累得不行了！”“我每天都要爬好幾趟呢！我雖然累得，但我不能放棄，我還要養(yǎng)家糊口，供孩子上大學(xué)?！彼馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)，“你也不要半途而廢，如果累的話，可以先找個(gè)地方休息一下再走，就不會(huì)這么累了?！?/p>
我聽(tīng)了他的話，心想：這位年老的搬石工每天都要來(lái)來(lái)回回走好幾趟的山路，而且肩上還背著石頭，我這個(gè)朝氣蓬勃的孩子難道就不能爬到山頂嗎？那我豈不是懦夫？于是，我喝了幾口水，在一棵大樹(shù)下休息了一會(huì)兒，然后一鼓作氣，沖向山頂。
從此，每當(dāng)我做任何事情想要放棄時(shí)，我的耳邊就會(huì)想起那位搬石工對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，那些話語(yǔ)激勵(lì)著我，使我不再像困難低頭。
作文他變了作文400字篇八
春去秋來(lái)，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的期盼中長(zhǎng)大了，我們沒(méi)有兒時(shí)的脆弱與任性，逐漸變得懂事與樂(lè)觀。
我與楚明是小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)，形影不離。那時(shí)候的他，高高的個(gè)子，胖乎乎的臉蛋，一雙機(jī)靈的眼睛，但是他喜歡賴床，每次中午睡覺(jué)醒來(lái)他都躺在床上10多分鐘，有時(shí)我大聲叫他幾次他都充耳不聞，氣得我直呼他“大懶蟲(chóng)”。
他喜歡自己做自己的事情，不愿受集體約束。他爸爸平時(shí)周末會(huì)帶他打籃球，所以他長(zhǎng)得高，個(gè)子比一般的同學(xué)要高出半個(gè)頭，我們都稱之為“飛毛腿”。有一次班級(jí)舉行籃球賽，同學(xué)們一致推薦他代表班級(jí)參賽，他卻有氣無(wú)力的搖頭，不肯參加籃球賽。盡管班主任后來(lái)做他思想工作，他卻絲毫不為所動(dòng)，漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始疏遠(yuǎn)他。
但上初中以后，他變了很多，與以往大不相同，不再我行我素，開(kāi)始尊重他人，融入班集體，與同學(xué)們打成一片。初中是完全寄宿的，每天早上和中午，宿舍鈴聲響起，他就會(huì)從床上爬起來(lái)，揉揉雙眼，迅速的穿上衣服然后去洗漱，有時(shí)會(huì)吹下口哨或大聲的對(duì)我們說(shuō)“小伙伴們，新的一天開(kāi)始了，趕緊起床啊！”，在他的帶領(lǐng)下，我們室友都克服了賴床的壞毛病，共同制訂了一些宿舍規(guī)則，多次獲得“優(yōu)秀宿舍”的稱號(hào)。
除了在宿舍中起模范作用，他還積極參加班集體有意義的活動(dòng)。我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行班級(jí)籃球賽，這個(gè)學(xué)期當(dāng)他得知比賽消息后，主動(dòng)向班主任老師報(bào)名參加籃球賽，并經(jīng)常與隊(duì)友們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練。班級(jí)籃球賽終于在上周拉開(kāi)帷幕，在賽場(chǎng)上只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛的看著籃球的去向，時(shí)而快速的奔跑，時(shí)而敏捷的把籃球傳向隊(duì)友，時(shí)而瞄準(zhǔn)籃球框投籃，同學(xué)們不停地吶喊“楚明加油，五班最棒！”，聽(tīng)到吶喊聲后，他似乎更有精神了，功夫不負(fù)苦心人，我班獲得第二名的好成績(jī)，大家紛紛向小明豎起大拇指，他卻謙虛的搖搖頭說(shuō)：“不好意思啊，我失了三分球，否則會(huì)取得第一名的！”
這就是楚明，他變成熟了，變得像個(gè)小男子漢了，失去了兒時(shí)的任性與幼稚?，F(xiàn)在每次看見(jiàn)他，就像看見(jiàn)了初升的太陽(yáng)——充滿朝氣，充滿活力！
