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高二上半學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn) 高二化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(七篇)
  • 時(shí)間:2025-01-03 05:40:39
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)
沒(méi)有總結(jié),我們就無(wú)法真正認(rèn)識(shí)自己,無(wú)法不斷進(jìn)步。使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句結(jié)構(gòu)和修辭手法,使總結(jié)更具有吸引力和說(shuō)服力。情感表達(dá)需要我們關(guān)注溝通的雙方,以求達(dá)到雙方的情感需求
總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和尊重,也是對(duì)他人的分享和幫助。在總結(jié)中,我們可以通過(guò)舉例和引用相關(guān)的事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例,或許可以給你
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總結(jié)的首要目的是了解問(wèn)題和挑戰(zhàn),找出解決方案,推動(dòng)工作的不斷進(jìn)步。此外,要在總結(jié)中反思和總結(jié)自己的過(guò)程和方法,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供更好的指導(dǎo)。希望這些總結(jié)范文
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總結(jié)需要真實(shí)客觀,不回避問(wèn)題,勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。怎樣選擇合適的語(yǔ)言,使總結(jié)更有說(shuō)服力?參考他人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧。個(gè)人轉(zhuǎn)崗申
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計(jì)劃的執(zhí)行需要堅(jiān)持和自律,不能輕易放棄或修改。一個(gè)好的計(jì)劃需要具備可行性和實(shí)施性,不能過(guò)于理想化。有關(guān)制定計(jì)劃的事項(xiàng),以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考。學(xué)期
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科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多便利,我們要善于利用科技資源。在總結(jié)中,我們要突出重點(diǎn)并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。每一個(gè)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和精彩之處,值得我們認(rèn)真
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總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要著重強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,你可以學(xué)習(xí)到許多寫(xiě)總結(jié)的技巧和方法。小學(xué)開(kāi)學(xué)
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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的教案范文,
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。
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讀后感是對(duì)讀過(guò)的書(shū)籍或文章作出的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式,它可以幫助我們深入理解作品的內(nèi)涵與思想,激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。讀后感不僅是對(duì)作者的致敬,更是對(duì)自
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我給大家收集
讀后感是對(duì)作品中人物、情節(jié)、意義等方面的分析和感悟的表達(dá)。如何準(zhǔn)確表達(dá)我對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)或不喜歡?接下來(lái),我將分享一些我個(gè)人撰寫(xiě)的讀后感,希望能給大家提供一些靈感
讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或一篇文章后產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意不要?jiǎng)⊥福o讀者留有獨(dú)立思考和閱讀的空間。下面是一些讀者對(duì)不同類(lèi)型書(shū)籍的讀后感總結(jié),或
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家
建筑是一種通過(guò)設(shè)計(jì)和構(gòu)造建筑物來(lái)滿足人們居住和工作需求的活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇精彩的文章?這是許多人心中的問(wèn)題。"接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一
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高爾夫球是一項(xiàng)需要精準(zhǔn)控制和專(zhuān)注力的運(yùn)動(dòng)。總結(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,使讀者容易理解。大家一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,相信會(huì)給我們寫(xiě)作提供一些新的思路。校
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缺乏計(jì)劃往往導(dǎo)致目標(biāo)的模糊和效率的低下。在制定計(jì)劃時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮到時(shí)間、成本、人力等因素。無(wú)論是學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃還是生活計(jì)劃,這些范文都可以提供參考。學(xué)生會(huì)宣傳
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計(jì)劃的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作和相互支持。制定計(jì)劃時(shí)可以適當(dāng)?shù)貙⒛繕?biāo)分解成具體的小步驟,以便于實(shí)施和跟蹤進(jìn)度。這些計(jì)劃范文并非固定模板,可以根據(jù)自己的需求和情況進(jìn)行個(gè)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去的反思,對(duì)未來(lái)的規(guī)劃??偨Y(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例,以便更好地說(shuō)明問(wèn)題。最后,祝愿大家在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中取得好的成果,能夠總結(jié)出自己的精彩人生。犯錯(cuò)學(xué)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)
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通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的方法,并且在以后的學(xué)習(xí)和工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者易于理解。時(shí)間管理是一門(mén)學(xué)問(wèn),接下來(lái)
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡
文學(xué)作品是人類(lèi)情感和思想的抒發(fā)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面和客觀的回顧。掌握一些好的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,會(huì)讓你的總結(jié)更有說(shuō)服力。珍惜時(shí)間的作文60

高二上半學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn) 高二化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-03 05:40:39
高二上半學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn) 高二化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(七篇)
    小編:工地潤(rùn)土

總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

高二下化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)高一高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇一

(1)概念:化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量或生成物濃度的增加量(均取正值)來(lái)表示。

計(jì)算公式:

①單位:mol/(l·s)或mol/(l·min)

②b為溶液或氣體,若b為固體或純液體不計(jì)算速率。

③以上所表示的是平均速率,而不是瞬時(shí)速率。

④重要規(guī)律:

速率比=方程式系數(shù)比

變化量比=方程式系數(shù)比

(2)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素:

內(nèi)因:由參加反應(yīng)的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)決定的(主要因素)。

外因:①溫度:升高溫度,增大速率

②催化劑:一般加快反應(yīng)速率(正催化劑)

③濃度:增加c反應(yīng)物的濃度,增大速率(溶液或氣體才有濃度可言)

④壓強(qiáng):增大壓強(qiáng),增大速率(適用于有氣體參加的反應(yīng))

⑤其它因素:如光(射線)、固體的表面積(顆粒大小)、反應(yīng)物的狀態(tài)(溶劑)、原電池等也會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)速率。

2、化學(xué)反應(yīng)的限度——化學(xué)平衡

(1)在一定條件下,當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)進(jìn)行到正向反應(yīng)速率與逆向反應(yīng)速率相等時(shí),反應(yīng)物和生成物的濃度不再改變,達(dá)到表面上靜止的.一種“平衡狀態(tài)”,這就是這個(gè)反應(yīng)所能達(dá)到的限度,即化學(xué)平衡狀態(tài)。

化學(xué)平衡的移動(dòng)受到溫度、反應(yīng)物濃度、壓強(qiáng)等因素的影響。催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)化學(xué)平衡無(wú)影響。

在相同的條件下同時(shí)向正、逆兩個(gè)反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng)叫做可逆反應(yīng)。通常把由反應(yīng)物向生成物進(jìn)行的反應(yīng)叫做正反應(yīng)。而由生成物向反應(yīng)物進(jìn)行的反應(yīng)叫做逆反應(yīng)。

在任何可逆反應(yīng)中,正方應(yīng)進(jìn)行的同時(shí),逆反應(yīng)也在進(jìn)行。可逆反應(yīng)不能進(jìn)行到底,即是說(shuō)可逆反應(yīng)無(wú)論進(jìn)行到何種程度,任何物質(zhì)(反應(yīng)物和生成物)的物質(zhì)的量都不可能為0。

(2)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:逆、動(dòng)、等、定、變。

①逆:化學(xué)平衡研究的對(duì)象是可逆反應(yīng)。

②動(dòng):動(dòng)態(tài)平衡,達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)仍在不斷進(jìn)行。

③等:達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正方應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,但不等于0。即v正=v逆≠0。

④定:達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),各組分的濃度保持不變,各組成成分的含量保持一定。

⑤變:當(dāng)條件變化時(shí),原平衡被破壞,在新的條件下會(huì)重新建立新的平衡。

(3)判斷化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志:

①va(正方向)=va(逆方向)或na(消耗)=na(生成)(不同方向同一物質(zhì)比較)

②各組分濃度保持不變或百分含量不變

③借助顏色不變判斷(有一種物質(zhì)是有顏色的)

④總物質(zhì)的量或總體積或總壓強(qiáng)或平均相對(duì)分子質(zhì)量不變(前提:反應(yīng)前后氣體的總物質(zhì)的量不相等的反應(yīng)適用,即如對(duì)于反應(yīng))

高二下化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)高一高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇二

1、中和熱概念:在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成1molh2o,這時(shí)的反應(yīng)熱叫中和熱。

3、弱酸或弱堿電離要吸收熱量,所以它們參加中和反應(yīng)時(shí)的中和熱小于57、3kj/mol。

4、蓋斯定律內(nèi)容:化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)的始態(tài)(各反應(yīng)物)和終態(tài)(各生成物)有關(guān),而與具體反應(yīng)進(jìn)行的途徑無(wú)關(guān),如果一個(gè)反應(yīng)可以分幾步進(jìn)行,則各分步反應(yīng)的反應(yīng)熱之和與該反應(yīng)一步完成的反應(yīng)熱是相同的。

5、燃燒熱概念:25℃,101kpa時(shí),1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時(shí)所放出的熱量。燃燒熱的單位用kj/mol表示。

注意以下幾點(diǎn):

①研究條件:101kpa

②反應(yīng)程度:完全燃燒,產(chǎn)物是穩(wěn)定的`氧化物。

③燃燒物的物質(zhì)的量:1mol

④研究?jī)?nèi)容:放出的熱量。(δh0,單位kj/mol)

高二下化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)高一高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇三

1、中和熱概念:在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成1molh2o,這時(shí)的反應(yīng)熱叫中和熱。

3、弱酸或弱堿電離要吸收熱量,所以它們參加中和反應(yīng)時(shí)的中和熱小于57、3kj/mol。

4、蓋斯定律內(nèi)容:化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)的始態(tài)(各反應(yīng)物)和終態(tài)(各生成物)有關(guān),而與具體反應(yīng)進(jìn)行的途徑無(wú)關(guān),如果一個(gè)反應(yīng)可以分幾步進(jìn)行,則各分步反應(yīng)的反應(yīng)熱之和與該反應(yīng)一步完成的反應(yīng)熱是相同的。

5、燃燒熱概念:25℃,101kpa時(shí),1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時(shí)所放出的熱量。燃燒熱的單位用kj/mol表示。

注意以下幾點(diǎn):

①研究條件:101kpa

②反應(yīng)程度:完全燃燒,產(chǎn)物是穩(wěn)定的氧化物。

③燃燒物的物質(zhì)的量:1mol

④研究?jī)?nèi)容:放出的熱量。(δh0,單位kj/mol)

高二下化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)高一高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇四

電解質(zhì):在水溶液中或熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,叫電解質(zhì)。

非電解質(zhì):在水溶液中或熔化狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物。

強(qiáng)電解質(zhì):在水溶液里全部電離成離子的電解質(zhì)。

弱電解質(zhì):在水溶液里只有一部分分子電離成離子的電解質(zhì)。

電解質(zhì)——離子化合物或共價(jià)化合物

非電解質(zhì)——共價(jià)化合物

注意:

①電解質(zhì)、非電解質(zhì)都是化合物

②so2、nh3、co2等屬于非電解質(zhì)

③強(qiáng)電解質(zhì)不等于易溶于水的化合物(如baso4不溶于水,但溶于水的baso4全部電離,故baso4為強(qiáng)電解質(zhì))——電解質(zhì)的強(qiáng)弱與導(dǎo)電性、溶解性無(wú)關(guān)。

在一定的條件下,當(dāng)電解質(zhì)分子電離成離子的`速率和離子結(jié)合成分子時(shí),電離過(guò)程就達(dá)到了平衡狀態(tài),這叫電離平衡。

a、溫度:電離一般吸熱,升溫有利于電離。

b、濃度:濃度越大,電離程度越小;溶液稀釋時(shí),電離平衡向著電離的方向移動(dòng)。

c、同離子效應(yīng):在弱電解質(zhì)溶液里加入與弱電解質(zhì)具有相同離子的電解質(zhì),會(huì)減弱電離。

d、其他外加試劑:加入能與弱電解質(zhì)的電離產(chǎn)生的某種離子反應(yīng)的物質(zhì)時(shí),有利于電離。

用可逆符號(hào)弱酸的電離要分布寫(xiě)(第一步為主)

在一定條件下,弱電解質(zhì)在達(dá)到電離平衡時(shí),溶液中電離所生成的各種離子濃度的乘積,跟溶液中未電離的分子濃度的比是一個(gè)常數(shù)。叫做電離平衡常數(shù),(一般用ka表示酸,kb表示堿。)

a、電離常數(shù)的大小主要由物質(zhì)的本性決定。

b、電離常數(shù)受溫度變化影響,不受濃度變化影響,在室溫下一般變化不大。

c、同一溫度下,不同弱酸,電離常數(shù)越大,其電離程度越大,酸性越強(qiáng)。

高二下化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)高一高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇五

2、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)20多種

3、氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì):肽鍵的書(shū)寫(xiě)方式

有幾個(gè)氨基酸就叫幾肽

肽鍵的數(shù)目=失去的水=氨基酸數(shù)目-肽鏈條數(shù)(鏈狀多肽)

環(huán)狀多肽肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=失去的水

分之質(zhì)量的相對(duì)計(jì)算:蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸的平均分子量氨基酸數(shù)-18(氨基酸-肽鏈條數(shù))

4、蛋白質(zhì)種類(lèi)多樣性的原因:

追答:

核苷酸是核酸的基本組成單位,核酸分為脫氧核糖核酸(dna)和核糖核酸(rna)所以核苷酸又分為脫氧核糖核苷酸(dna基本組成單位)和核糖核苷酸(rna基本組成單位)所謂的堿基(一般叫含氮的堿基)有6種{a(腺嘌呤)、c(胞嘧啶)、g(鳥(niǎo)嘌呤)、t(胸腺嘧啶)、u(尿嘧啶)}。組成dna的堿基有acgt組成rna的堿基有acgut是dna所特有的,u是rna所特有的。兩者共有的有acg。

高二下化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)高一高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇六

酸性、強(qiáng)氧化性、吸水性、脫水性、難揮發(fā)性:

化合價(jià)不變只顯酸性

化合價(jià)半變既顯酸性又顯強(qiáng)氧化性

化合價(jià)全變只顯強(qiáng)氧化性

酸性、強(qiáng)氧化性、不穩(wěn)定性、揮發(fā)性:

化合價(jià)不變只顯酸性

化合價(jià)半變既顯酸性又顯強(qiáng)氧化性

化合價(jià)全變只顯強(qiáng)氧化性

(1)選主鏈,稱某烷

(2)編號(hào)位,定支鏈

(3)取代基,寫(xiě)在前,注位置,短線連

①最簡(jiǎn)化原則

②明確化原則,主要表現(xiàn)在一長(zhǎng)一近一多一小,即“一長(zhǎng)”是主鏈要長(zhǎng),“一近”是編號(hào)起點(diǎn)離支鏈要近,“一多”是支鏈數(shù)目要多,“一小”是支鏈位置號(hào)碼之和要小,這些原則在命名時(shí)或判斷命名的正誤時(shí)均有重要的指導(dǎo)意義。

標(biāo)價(jià)態(tài)、列變化、求總數(shù)、定系數(shù)、后檢查

一標(biāo)出有變的元素化合價(jià);

二列出化合價(jià)升降變化;

三找出化合價(jià)升降的最小公倍數(shù),使化合價(jià)升高和降低的數(shù)目相等;

四定出氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物的.系數(shù);

五平:觀察配平其它物質(zhì)的系數(shù);

六查:檢查是否原子守恒、電荷守恒(通常通過(guò)檢查氧元素的原子數(shù)),畫(huà)上等號(hào)。

高二下化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)高一高二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)篇七

①物理性質(zhì):通常是黃綠色、密度比空氣大、有刺激性氣味氣體,能溶于水,有毒。

②化學(xué)性質(zhì):氯原子易得電子,使活潑的非金屬元素。氯氣與金屬、非金屬等發(fā)生氧化還原反應(yīng),一般作氧化劑。與水、堿溶液則發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),既作氧化劑又作還原劑。

拓展2、次氯酸:次氯酸(hclo)是比h2co3還弱的酸,溶液中主要以hclo分子形式存在。是一種具有強(qiáng)氧化性(能殺菌、消毒、漂白)的易分解(分解變成hcl和o2)的弱酸。拓展3、漂白粉:次氯酸鹽比次氯酸穩(wěn)定,容易保存,工業(yè)上以cl2和石灰乳為原料制取漂白粉,其主要成分是cacl2和ca(clo)2,有效成分是ca(clo)2,須和酸(或空氣中co2)作用產(chǎn)生次氯酸,才能發(fā)揮漂白作用。

二氧化硫

②化學(xué)性質(zhì):

c、具有還原性:so2+cl2+2h2o==h2so4+2hcl

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家
建筑是一種通過(guò)設(shè)計(jì)和構(gòu)造建筑物來(lái)滿足人們居住和工作需求的活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇精彩的文章?這是許多人心中的問(wèn)題。"接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)槟愕膶?xiě)作提供一
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)
高爾夫球是一項(xiàng)需要精準(zhǔn)控制和專(zhuān)注力的運(yùn)動(dòng)。總結(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,使讀者容易理解。大家一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,相信會(huì)給我們寫(xiě)作提供一些新的思路。校
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問(wèn)題的重要途徑??偨Y(jié)應(yīng)該重點(diǎn)突出對(duì)重要問(wèn)題的解決或進(jìn)展。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法,希望能夠給我們一些啟示和借鑒。動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)作文
缺乏計(jì)劃往往導(dǎo)致目標(biāo)的模糊和效率的低下。在制定計(jì)劃時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮到時(shí)間、成本、人力等因素。無(wú)論是學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃還是生活計(jì)劃,這些范文都可以提供參考。學(xué)生會(huì)宣傳
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)
計(jì)劃的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作和相互支持。制定計(jì)劃時(shí)可以適當(dāng)?shù)貙⒛繕?biāo)分解成具體的小步驟,以便于實(shí)施和跟蹤進(jìn)度。這些計(jì)劃范文并非固定模板,可以根據(jù)自己的需求和情況進(jìn)行個(gè)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面我
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的反思,對(duì)未來(lái)的規(guī)劃??偨Y(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例,以便更好地說(shuō)明問(wèn)題。最后,祝愿大家在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中取得好的成果,能夠總結(jié)出自己的精彩人生。犯錯(cuò)學(xué)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的方法,并且在以后的學(xué)習(xí)和工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤。總結(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者易于理解。時(shí)間管理是一門(mén)學(xué)問(wèn),接下來(lái)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡
文學(xué)作品是人類(lèi)情感和思想的抒發(fā)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面和客觀的回顧。掌握一些好的總結(jié)寫(xiě)作技巧和方法,會(huì)讓你的總結(jié)更有說(shuō)服力。珍惜時(shí)間的作文60
上半學(xué)期化學(xué)知識(shí)點(diǎn) 化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 文件夾

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