一鍵復(fù)制
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
高三語文知識點歸納高三語文的重難點篇一
1、表官職的
(1)宰相：總攬政務(wù)的大官。宰，主持，相，輔佐。
(2)御史大夫：其權(quán)力僅次丞相。
(3)六部：吏、戶、禮、兵、刑、工。
(4)三司：太尉，司徒，司空。
(5)中書省：中央行政機(jī)要機(jī)關(guān)。
(6)尚書：六部行政長官。
(7)太尉：軍事首腦。
(8)郎中：尚書屬下部員。
(9)宦官：宮廷內(nèi)侍，又稱太監(jiān)。
(10)侍郎侍中：官庚侍衛(wèi)。
(11)校尉：漢代軍事長官。
(12)翰林學(xué)士：管文件，圖書，侍讀。
(13)太史：記史，管文收。
(14)國子監(jiān)：中央教育機(jī)構(gòu)。
(15)左右拾遺：唐代諫官。
(16)總督：清代地方行政長官。
(17)巡撫：總攬一省行政軍事長官。
(18)知州：州一級行政長官。知，管理。
(19)太守：郡一級行政長官
(20)主簿：秘書。
2、表官職變化的
①表任命的：授、拜、除、封
②表提升的：擢、拔、陟、升、遷
③表調(diào)動的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官
④表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)
⑤表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲
⑥表恢復(fù)的：復(fù)、還
⑦表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里
3、表人物個性的：耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒、譎
4、表人物品行的：行、德、操、節(jié)、清(廉)、_(靡)、貪(濁)
5、與科考有關(guān)的：貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試
6、與學(xué)校有關(guān)的：庠、序、太學(xué)、博士、太傅
7、表敬重的：敬、重、尊、恭
8、表贊揚(yáng)的：多、嘉、稱、譽(yù)、與、許、嘆
9、表社會狀態(tài)的：治、亂、興、盛、衰
10、表少數(shù)民族的：蠻、夷、戎、狄
11、表人物地位的：貴、顯、卑、官紳、豪
12、表主管的：知、典、主
13、與水利有關(guān)的：堤、決、潰、溢、漲、灌溉、澇、旱、堰、蕪_
14、與糧食有關(guān)的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴、糶、廩、稟、府、荒、欠收
15、表糧食豐收的：豐、饒、贍、足、給、佚
16、表食物的：糗、饌、肴、膳、羞(饈)、蔬、果、脂膏
17、表飽饑的：飽、饑、餓、餒、饉
18、表俸祿的：俸、祿、秩、餉
19、表布匹的：布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑
20、表穿戴的：紈绔、布衣、履、綬、冠、冕、巾、弱冠、免冠、帶
21、表房舍的：宇、舍、館、宅、第、邸、廡、屋
22、表桌床的：案、幾、床、榻
23、表違背的：牾、忤、逆、倍(背)
24、表揭發(fā)的：劾、訐、揭
25、表害怕的：畏、懼、憚、駭、患
26、表嫉恨的：惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛
27、表暗中的：陰、間、密
28、表誣陷的：中、譖、誣
29、表朝見的：朝、覲
30、與京城有關(guān)的：禁、闕、畿、京、京畿
31、與皇帝有關(guān)的：上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、(駕)幸、膳、對策、輪對、奏、表、疏
32、表說話的：曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對、語、諭、喻、曉、辯、問、謝、折、詰、訴、咨(諮)
33、表勸說的：說、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫
34、表責(zé)備的：過、責(zé)、咎、誅、讓、譴、尤、折
35、表寬容的：容、貸、恕、寬
36、表喜樂的：樂、欣(然)、悅(說)、歡、蹈舞
37、表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、罵、責(zé)、戾、詬、謾
38、表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械
39、表監(jiān)獄的：囹圄、獄
40、表拜訪的：造、過、訪、謁(見)、顧
41、表告別的：辭、別、謝
42、表離開某地的：去、遷、徙
43、表到往某地的：如、過、詣、往、經(jīng)
44、與馬匹有關(guān)的：馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍
45、表行動的：步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿
46、表死亡的：(駕)崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒(歿)、終、圓寂
高三語文知識點歸納高三語文的重難點篇二
1、青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)：比喻學(xué)生超過老師，后人勝過前人。
2、鍥而不舍：比喻做事持之以恒。鍥，用刀雕刻;舍，停止。
1、輮以為輪/輮使之然也：“輮”同“煣”，以火烘木，使其彎曲。
2、雖有槁暴：“有”同“又”。
3、雖有槁暴：同“曝”，曬干。
4、則知明而行無過矣：“知”同“智”，智慧。
5、君子生非異也：“生”同“性”，資質(zhì)，稟賦。
1、輮以為輪——
古義：介詞“以”+動詞“為”，使……成為。
今義：認(rèn)為。
2、君子博學(xué)而日參省乎己
古義：廣泛地學(xué)習(xí)。
今義：學(xué)問廣博精深。
3、用心一也/用心躁也
古義：兩個詞。用，介詞，因為;心，心思。
今義：集中注意力;多用心力。
4、非蛇鱔之穴無可寄托者
古義：藏身。
今義：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。
1、君子博學(xué)而日參省乎己：日，名詞作狀語，每天。
2、非利足也，而致千里：利，形容詞使動用法，使……快。
3、非能水也，而絕江河：水，名詞作動詞，游泳，游水。
4、上食埃土：上，方位名詞作狀語，向上。
5、下飲黃泉：下，方位名詞作狀語，向下。
(一)介詞結(jié)構(gòu)后置句：
1、青，取之【于藍(lán)】，于，介詞，引出動作的處所，可譯為“從”。
2、青【于藍(lán)】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。
3、寒【于水】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。
4、君子博學(xué)而日參省【乎己】：乎，相當(dāng)于介詞“于”，引出動作的對象，可譯為“對”。
(二)定語后置句：
1、蚓無爪牙之(利)，筋骨之(強(qiáng))：“利”是“爪牙”的定語;“強(qiáng)”是“筋骨”的定語。“之”，定語后置的標(biāo)志。
1、無以至千里/無以成江海：無以，表示“沒有用來……的(辦法)”。
1、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
譯文：所以木材用墨繩量過(再經(jīng)過加工)就直了，刀劍拿到磨刀石上(磨過)就鋒利了，君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天對自己檢驗、反省，就能智慧明達(dá)并且行為沒有過錯了。
2、假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。
譯文：借助車馬的人，并不是使腳走得快，卻可以達(dá)到千里之外;借助船只的人，并不是會游泳，卻可以橫渡江河。
3、君子生非異也，善假于物也。
譯文：君子的'天賦并不是與眾不同，只是善于借助外物罷了。
4、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
譯文：蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下喝到泉水，這是因為它心思專一啊。
5、蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
譯文：螃蟹有六只腳和兩只鉗夾，除了蛇、鱔的洞穴就沒有可以藏身的地方了，這是因為它心思浮躁啊。
高三語文知識點歸納高三語文的重難點篇三
一、成語
1、青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)：比喻學(xué)生超過老師，后人勝過前人。
2、鍥而不舍：比喻做事持之以恒。鍥，用刀雕刻;舍，停止。
二、通假字
1、輮以為輪/輮使之然也：“輮”同“煣”，以火烘木，使其彎曲。
2、雖有槁暴：“有”同“又”。
3、雖有槁暴：同“曝”，曬干。
4、則知明而行無過矣：“知”同“智”，智慧。
5、君子生非異也：“生”同“性”，資質(zhì)，稟賦。
三、古今異義
1、輮以為輪——
古義：介詞“以”+動詞“為”，使……成為。
今義：認(rèn)為。
2、君子博學(xué)而日參省乎己
古義：廣泛地學(xué)習(xí)。
今義：學(xué)問廣博精深。
3、用心一也/用心躁也
古義：兩個詞。用，介詞，因為;心，心思。
今義：集中注意力;多用心力。
4、非蛇鱔之穴無可寄托者
古義：藏身。
今義：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。
四、詞類活用
1、君子博學(xué)而日參省乎己：日，名詞作狀語，每天。
2、非利足也，而致千里：利，形容詞使動用法，使……快。
3、非能水也，而絕江河：水，名詞作動詞，游泳，游水。
4、上食埃土：上，方位名詞作狀語，向上。
5、下飲黃泉：下，方位名詞作狀語，向下。
五、特殊句式
(一)介詞結(jié)構(gòu)后置句：
1、青，取之【于藍(lán)】，于，介詞，引出動作的處所，可譯為“從”。
2、青【于藍(lán)】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。
3、寒【于水】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。
4、君子博學(xué)而日參省【乎己】：乎，相當(dāng)于介詞“于”，引出動作的對象，可譯為“對”。
(二)定語后置句：
1、蚓無爪牙之(利)，筋骨之(強(qiáng))：“利”是“爪牙”的定語;“強(qiáng)”是“筋骨”的'定語?！爸?，定語后置的標(biāo)志。
六、固定格式
無以至千里/無以成江海：無以，表示“沒有用來……的(辦法)”。
七、文言翻譯
1、故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
譯文：所以木材用墨繩量過(再經(jīng)過加工)就直了，刀劍拿到磨刀石上(磨過)就鋒利了，君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天對自己檢驗、反省，就能智慧明達(dá)并且行為沒有過錯了。
2、假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。
譯文：借助車馬的人，并不是使腳走得快，卻可以達(dá)到千里之外;借助船只的人，并不是會游泳，卻可以橫渡江河。
3、君子生非異也，善假于物也。
譯文：君子的天賦并不是與眾不同，只是善于借助外物罷了。
4、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
譯文：蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下喝到泉水，這是因為它心思專一啊。
5、蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
譯文：螃蟹有六只腳和兩只鉗夾，除了蛇、鱔的洞穴就沒有可以藏身的地方了，這是因為它心思浮躁啊。
高三語文知識點歸納高三語文的重難點篇四
1、重點難點：
基礎(chǔ)知識部分——成語辨析、病句
現(xiàn)代文閱讀
2、易錯點、易混點：
(1)字音字形部分采用每天課前小卷小考的形式督促學(xué)生識記;
(2)現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)對學(xué)生長期以來不明確的語文概念進(jìn)行系統(tǒng)的概念內(nèi)涵和外延的區(qū)分，如對表達(dá)特色、
表達(dá)技巧、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式進(jìn)行區(qū)分，并且將出現(xiàn)頻率較高的考點進(jìn)行總結(jié)，如常見的修辭手法作用表述;
(3)在明確概念隸屬的基礎(chǔ)上，規(guī)范答題的要點層次和術(shù)語的使用，如句義理解題的答題三個思考角度等。
3、收效：
(1)小卷測試既起到督促學(xué)生識記的作用，又能夠化整為零，提高零散掌握知識點的長效性，部分學(xué)生還通過主動申請批改小卷的方式強(qiáng)化記憶。
(2)學(xué)生答題的規(guī)范意識有所提高，相當(dāng)一部分學(xué)生培養(yǎng)起答題模式化的意識。
(3)對各考點的考查方向有了更為清醒的認(rèn)識，并且建立起一定的知識結(jié)構(gòu)框架。
(4)寫作過程中學(xué)生有意識地嘗試著從立意、文體、選材的角度提高自己的水平。
4、存在問題：
(1)自覺滾動式鞏固復(fù)習(xí)的意識仍然薄弱，除了客觀時間有限的因素外，計劃性、持續(xù)性的自主復(fù)習(xí)做到不到位，導(dǎo)致一段時間后復(fù)習(xí)過內(nèi)容的淡忘。
(2)雖然對規(guī)范答題作了系統(tǒng)的知識梳理和強(qiáng)調(diào)，但是講過知識學(xué)以致用的能力不強(qiáng)，或自覺意識不強(qiáng)，導(dǎo)致僅僅是“筆記”而非“腦記”，還有相當(dāng)一部分學(xué)生并未掙脫原有解題惡習(xí)的束縛，未能將科學(xué)的解題步驟落到實處，所以查漏補(bǔ)缺的實效并不樂觀。
(3)理科生對語文投入從認(rèn)識上到行動上都很不夠。
(4)新課改條件下對開放題的考查設(shè)置較多，而且對學(xué)生靈活作答，高度提煉概括能力提出更高的要求，而學(xué)生往往在這部分既存在畏難情緒嚴(yán)重的問題，同時存在較大的惰性。
5、解決辦法：
(1)師生加強(qiáng)對語文學(xué)科的重視，拓寬語文的夾縫空間。
(2)平時訓(xùn)練高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，“唯規(guī)范是從”，不規(guī)范不給分，不按步驟進(jìn)行返工。
(3)在現(xiàn)有條件下，結(jié)合班級實際，為學(xué)生有步驟地滾動復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)過的知識點提出計劃建議。
(4)在習(xí)題訓(xùn)練過程中，尤其是講評過程中，強(qiáng)調(diào)對照答案找差距，透視答案析要點。
6、打算和建議：
(1)針對一輪復(fù)習(xí)中學(xué)生仍然薄弱的知識點再次精選習(xí)題進(jìn)行強(qiáng)化鞏固;
(2)雖然二輪復(fù)習(xí)的習(xí)題量將加大，但是必須建立在有選擇性的基礎(chǔ)上，爭取給學(xué)生舉一反三的啟示性作用;
(3)在二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行過程中，指導(dǎo)學(xué)生制訂對一輪復(fù)習(xí)過的知識點進(jìn)行滾動復(fù)習(xí)的計劃，并且通過適當(dāng)抽測等多種方式進(jìn)行督促檢查;
(4)針對個別學(xué)生出現(xiàn)的個性化知識掌握上的問題，盡量做到面批面改式的跟蹤指導(dǎo);
(5)及時針對習(xí)題訓(xùn)練過程中反映出來的學(xué)生知識漏洞，提醒并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識點的查漏補(bǔ)缺。
高三語文知識點歸納高三語文的重難點篇五
1、表官職的
(1)宰相：總攬政務(wù)的大官。宰，主持，相，輔佐。
(2)御史大夫：其權(quán)力僅次丞相。
(3)六部：吏、戶、禮、兵、刑、工。
(4)三司：太尉，司徒，司空。
(5)中書?。褐醒胄姓C(jī)要機(jī)關(guān)。
(6)尚書：六部行政長官。
(7)太尉：軍事首腦。
(8)郎中：尚書屬下部員。
(9)宦官：宮廷內(nèi)侍，又稱太監(jiān)。
(10)侍郎侍中：官庚侍衛(wèi)。
(11)校尉：漢代軍事長官。
(12)翰林學(xué)士：管文件，圖書，侍讀。
(13)太史：記史，管文收。
(14)國子監(jiān)：中央教育機(jī)構(gòu)。
(15)左右拾遺：唐代諫官。
(16)總督：清代地方行政長官。
(17)巡撫：總攬一省行政軍事長官。
(18)知州：州一級行政長官。知，管理。
(19)太守：郡一級行政長官
(20)主簿：秘書。
2、表官職變化的
①表任命的：授、拜、除、封
②表提升的：擢、拔、陟、升、遷
③表調(diào)動的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官
④表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)
⑤表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲
⑥表恢復(fù)的：復(fù)、還
⑦表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里
3、表人物個性的：耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒、譎
4、表人物品行的：行、德、操、節(jié)、清(廉)、淫(靡)、貪(濁)
5、與科考有關(guān)的：貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試
6、與學(xué)校有關(guān)的：庠、序、太學(xué)、博士、太傅
7、表敬重的：敬、重、尊、恭
8、表贊揚(yáng)的：多、嘉、稱、譽(yù)、與、許、嘆
9、表社會狀態(tài)的：治、亂、興、盛、衰
10、表少數(shù)民族的：蠻、夷、戎、狄
11、表人物地位的：貴、顯、卑、官紳、豪
12、表主管的：知、典、主
13、與水利有關(guān)的：堤、決、潰、溢、漲、灌溉、澇、旱、堰、蕪穢
14、與糧食有關(guān)的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴、糶、廩、稟、府、荒、欠收
15、表糧食豐收的：豐、饒、贍、足、給、佚
16、表食物的：糗、饌、肴、膳、羞(饈)、蔬、果、脂膏
17、表飽饑的：飽、饑、餓、餒、饉
18、表俸祿的：俸、祿、秩、餉
19、表布匹的：布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑
20、表穿戴的：紈绔、布衣、履、綬、冠、冕、巾、弱冠、免冠、帶
21、表房舍的：宇、舍、館、宅、第、邸、廡、屋
22、表桌床的：案、幾、床、榻
23、表違背的：牾、忤、逆、倍(背)
24、表揭發(fā)的：劾、訐、揭
25、表害怕的：畏、懼、憚、駭、患
26、表嫉恨的：惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛
27、表暗中的：陰、間、密
28、表誣陷的：中、譖、誣
29、表朝見的：朝、覲
30、與京城有關(guān)的：禁、闕、畿、京、京畿
31、與皇帝有關(guān)的：上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、(駕)幸、膳、對策、輪對、奏、表、疏
32、表說話的：曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對、語、諭、喻、曉、辯、問、謝、折、詰、訴、咨(諮)
33、表勸說的：說、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫
34、表責(zé)備的：過、責(zé)、咎、誅、讓、譴、尤、折
35、表寬容的：容、貸、恕、寬
36、表喜樂的：樂、欣(然)、悅(說)、歡、蹈舞
37、表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、罵、責(zé)、戾、詬、謾
38、表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械
39、表監(jiān)獄的：囹圄、獄
40、表拜訪的：造、過、訪、謁(見)、顧
41、表告別的：辭、別、謝
42、表離開某地的：去、遷、徙
43、表到往某地的：如、過、詣、往、經(jīng)
44、與馬匹有關(guān)的：馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍
45、表行動的：步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿
46、表死亡的：(駕)崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒(歿)、終、圓寂
高三語文知識點歸納高三語文的重難點篇六
高考語文第一輪復(fù)習(xí)分為兩個階段：第一階段是教材復(fù)習(xí)階段，包括教材中的基礎(chǔ)知識部分(字詞、文學(xué)常識、默寫)和文言文復(fù)習(xí);第二階段是專項復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)的知識點包括字音、字形、近義詞辨析、成語辨析、病句、標(biāo)點、修辭、選用仿用變換句式、壓縮語段和擴(kuò)展語句、語言簡明連貫得體、現(xiàn)代文閱讀(實用類文本和文學(xué)類文本)、作文訓(xùn)練(審題、立意、選材、構(gòu)思、文體)
2、重點難點：
基礎(chǔ)知識部分——成語辨析、病句
現(xiàn)代文閱讀
3、易錯點、易混點：
(1)字音字形部分采用每天課前小卷小考的形式督促學(xué)生識記;
(3)在明確概念隸屬的基礎(chǔ)上，規(guī)范答題的要點層次和術(shù)語的使用，如句義理解題的.答題三個思考角度等。
4、收效：
(1)小卷測試既起到督促學(xué)生識記的作用，又能夠化整為零，提高零散掌握知識點的長效性，部分學(xué)生還通過主動申請批改小卷的方式強(qiáng)化記憶。
(2)學(xué)生答題的規(guī)范意識有所提高，相當(dāng)一部分學(xué)生培養(yǎng)起答題模式化的意識。
(3)對各考點的考查方向有了更為清醒的認(rèn)識，并且建立起一定的知識結(jié)構(gòu)框架。
(4)寫作過程中學(xué)生有意識地嘗試著從立意、文體、選材的角度提高自己的水平。
5、存在問題：
(1)自覺滾動式鞏固復(fù)習(xí)的意識仍然薄弱，除了客觀時間有限的因素外，計劃性、持續(xù)性的自主復(fù)習(xí)做到不到位，導(dǎo)致一段時間后復(fù)習(xí)過內(nèi)容的淡忘。
(2)雖然對規(guī)范答題作了系統(tǒng)的知識梳理和強(qiáng)調(diào)，但是講過知識學(xué)以致用的能力不強(qiáng)，或自覺意識不強(qiáng)，導(dǎo)致僅僅是“筆記”而非“腦記”，還有相當(dāng)一部分學(xué)生并未掙脫原有解題惡習(xí)的束縛，未能將科學(xué)的解題步驟落到實處，所以查漏補(bǔ)缺的實效并不樂觀。
(3)理科生對語文投入從認(rèn)識上到行動上都很不夠。
(4)新課改條件下對開放題的考查設(shè)置較多，而且對學(xué)生靈活作答，高度提煉概括能力提出更高的要求，而學(xué)生往往在這部分既存在畏難情緒嚴(yán)重的問題，同時存在較大的惰性。
6、解決辦法：
(1)師生加強(qiáng)對語文學(xué)科的重視，拓寬語文的夾縫空間。
(2)平時訓(xùn)練高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，“唯規(guī)范是從”，不規(guī)范不給分，不按步驟進(jìn)行返工。
(3)在現(xiàn)有條件下，結(jié)合班級實際，為學(xué)生有步驟地滾動復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)過的知識點提出計劃建議。
(4)在習(xí)題訓(xùn)練過程中，尤其是講評過程中，強(qiáng)調(diào)對照答案找差距，透視答案析要點。
7、打算和建議：
(5)及時針對習(xí)題訓(xùn)練過程中反映出來的學(xué)生知識漏洞，提醒并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識點的查漏補(bǔ)缺。
總結(jié)：高三語文知識點列舉歸納幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)高三語文知識點，備戰(zhàn)高考!
高三語文知識點歸納高三語文的重難點篇七
中國古代文學(xué)
1.馬克吐溫是19世紀(jì)美國杰出的幽默諷刺作家，代表作有長篇小說《哈克貝恩費(fèi)恩歷險記》《百萬英鎊》，短篇小說《競選州長》。
2.莊子是我國戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物，代表作是《逍遙游》。
3.屈原是我國第一位偉大的愛國詩人，是我國浪漫主義詩歌的奠基人，他的出現(xiàn)標(biāo)志著我國文人獨(dú)立創(chuàng)作詩歌的開始，他創(chuàng)造了一種新詩體叫楚辭，又叫騷體詩。他用這種詩體創(chuàng)作了我國第一首長篇政治抒情詩《離騷》，另有代表作《九歌》《九章》《天問》。農(nóng)歷五月初五是他的紀(jì)念日。
4.我國戰(zhàn)國時代儒家學(xué)派的代表人物、教育家是荀子，原名荀況，代表作是《勸學(xué)》
5.我國第一部紀(jì)傳體通史是由西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的《史記》，全書共130篇。分本紀(jì)、世家、列傳、表、書等八種體例，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝年間約兩千多年的歷史，既是一部偉大的史學(xué)巨著，又是一部偉大的文學(xué)著作，因此魯迅先生譽(yù)之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
6.《戰(zhàn)國策》是西漢文學(xué)家劉向編訂的國別體斷代史。
7.我國第一部紀(jì)傳體斷代史是由東漢史學(xué)家班固撰寫的《漢書》。
8.《出師表》《隆中對》的作者是三國時期政治家、軍事家諸葛亮。
9.“三曹”是指東漢建安時期的父子詩人曹操、曹丕、曹植，曹操的代表作有《觀滄?！贰洱旊m壽》，曹丕的代表作有《燕歌行》，曹植的代表作有《七步詩》《白馬篇》。
10.我國第一位田園詩人是東晉時期的大詩人陶淵明，自稱五柳先生，世稱靖節(jié)先生，代表作散文有《桃花源記》，詩歌有《歸園田居》《飲酒》。
11.我國第一部筆記體小說集是南朝宋代小說家劉義慶寫作的《世說新語》。
12.我國第一部編年體史書是《春秋》，我國第一部敘事較詳細(xì)的編年體史書是《左傳》(又名《春秋左氏傳》《左氏春秋》)，相傳為魯國史官左丘明所作。
13.我國第一部詞典是《爾雅》，第一部字典是東漢許慎編寫的《說文解字》。
14.“初唐四杰”指王勃、楊迥、盧照鄰、駱賓王。王勃的代表作有《送杜少府之任蜀州》《滕王閣序》。
15.唐詩《回鄉(xiāng)偶書》《登鸛雀樓》《涼州詞》《春曉》《送元二使安西》的作者分別是賀知章、王之渙、王之煥、孟浩然、王維。
16.李白號青蓮居士，唐代浪漫主義大詩人，被譽(yù)為“詩仙”，代表作有《靜夜思》《望天門山》《行路難》《將進(jìn)酒》《蜀道難》《夢游天姥吟留別》
17.唐宋八大家指的是唐代的韓愈和柳宗元，宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍，王安石、歐陽修、曾鞏，其中韓愈為首。
18.杜甫號少陵野老，世稱杜少陵、杜工部，唐代現(xiàn)實主義大詩人，被譽(yù)為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”，代表作有“三吏(《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》)”，“三別(《新婚別》《無家別》《垂老別》)”。
19.唐代古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者和是韓愈和柳宗元。韓愈的代表散文有《師說》《馬說》《祭十二文》，柳宗元的代表作有《捕蛇者說》《童區(qū)寄傳》《黔之驢》。
20.白居易號香山居士，中唐新樂府詩歌運(yùn)動的倡導(dǎo)者，代表作有《賣炭翁》《錢塘湖春行》，長篇敘事詩《長恨歌》《琵琶行》。
21.《阿房宮賦》和《清明》詩的作者是杜牧，“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”、“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是唐代詩人李商隱的名句。
22.宋詞婉約派的代表詞人是北宋的柳永和南宋的李清照(我國第一個女詩人)，代表詞作分別是《雨淋霖》、《聲聲慢》。豪放派的代表詞人是北宋的蘇軾和南宋的辛棄疾，蘇軾號東坡居士，代表詞作有《念奴嬌赤壁懷古》，散文名作有《赤壁賦》;辛棄疾號稼軒，代表詞作有《永遇樂京口北固亭懷古》
23.我國第一部也是的編年體通史是由北宋史學(xué)家司馬光主持編寫的《資治通鑒》。
24.《岳陽樓記》《醉翁亭記》《六國論》《游褒禪山記》《石鐘山記》的作者分別是北宋的范仲淹、歐陽修、蘇洵、王安石、蘇軾。
25，我國第一部科學(xué)作品集是《夢溪筆談》，由北宋沈括用筆記體寫成的。
26.《揚(yáng)州慢》的作者是南宋詞人姜。陸游的代表詩作有《示兒》《書憤》《十一月四日風(fēng)雨大作》《訴衷情》《釵頭鳳》。
27.元雜劇《竇娥冤》《西廂記》《漢宮秋》《高祖還鄉(xiāng)》的作者分別是關(guān)漢卿、王實甫、馬致遠(yuǎn)、睢景臣。
28.“明清四大奇書”(又稱中國小說四大名著)是指《水滸》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》。
29.我國第一部描寫農(nóng)民起義的長篇章回體白話小說是元末明初小說家施耐庵創(chuàng)作的《水滸》，我國第一部長篇章回體歷史小說也是我國第一部長篇章回體小說是元末明初小說家羅貫中創(chuàng)作的《三國演義》。
30.我國第一部神話長篇章回體小說是明代小說家小說家吳承恩創(chuàng)作的《西游記》。
31.明代傳奇劇《牡丹亭》的作者是湯顯祖，清代傳奇劇《長生殿》《桃花扇》的作者分別是洪、孔尚任。
32.“三言”小說是指明代小說家馮夢龍編寫的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》;“二拍”是指明代小說家凌蒙初編寫的《初刻拍案驚奇》和《二刻拍案驚奇》。
33.我國第一部文言短篇小說集是清代小說家蒲松齡寫作的《聊齋志異》，蒲松齡世稱“聊齋先生”。
34.我國第一部長篇諷刺小說是清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的《儒林外史》。我國古典小說創(chuàng)作達(dá)到水平的標(biāo)志是長篇小說《紅樓夢》，作者是清代的小說家曹雪芹。其中后四十回由高鶚續(xù)寫。
35.“晚清四大譴小說”是指劉鶚的《老殘游記》、吳沃的《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》、李寶嘉的《官場現(xiàn)行記》、曾樸的《蘗海花》。
36.中國古代“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》;“五經(jīng)”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。
37.我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》，成書于春秋時期，內(nèi)容上分“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分，表現(xiàn)手法上主要采用“賦”“比”“興”。它是我國詩歌現(xiàn)實主義的源頭。
38.我國最早的國別體史書是《國語》，第一部浪漫主義詩歌總集是《楚辭》，第一部文學(xué)理論專著是南朝梁劉勰撰寫的《文心雕龍》;第一首長篇敘事詩是東漢民歌《孔雀東南飛》
39.“樂府雙璧”指的是北朝民歌《木蘭辭》和東漢民歌《孔雀東南飛》。
40.元雜劇的四大悲劇是指關(guān)漢卿的《竇娥冤》、馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》、白樸的《梧桐雨》、紀(jì)君祥的《趙氏孤兒》;元雜劇的四大愛情劇是指關(guān)漢卿的《拜月亭》、王實甫的《西廂記》、白樸的《墻頭馬上》。
中國現(xiàn)代文學(xué)
1.小說《祝?！愤x自魯迅的短篇小說集《彷徨》，魯迅另有短篇小說集《吶喊》，歷史小說集《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》。
2.我國現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話小說是魯迅于1918年發(fā)表的《狂人日記》，魯迅原名周樹人，另有代表小說《祝?！贰端帯贰犊滓壹骸贰豆枢l(xiāng)》《社戲》《阿q正傳》，代表性雜文《為了忘卻的記念》《記念劉和珍君》《拿來主義》《燈下漫筆》，代表性散文《從百草園到三味書屋》《藤野先生》。
3.郭沫若，1921年與郁達(dá)夫、成仿吾等組織成立“創(chuàng)造社”，著有詩集《女神》，歷史劇《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
4.葉圣陶1921年與茅盾、鄭振鐸等發(fā)起成立“文學(xué)研究會”，著有長篇小說《倪煥之》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》，短篇小說《多收了三五斗》《夜》。
5.茅盾原名沈德鴻，字雁冰，著有長篇小說《子夜》和兩個“三部曲”：①《蝕》三部曲：《幻滅》《動搖》《追求》;②《農(nóng)村三部曲》：《春蠶》《秋收》《殘冬》。另有短篇小說代表作《林家鋪子》。
6.徐志摩，中國現(xiàn)代詩人，“新月派”的代表詩人，代表詩作是《再別康橋》。
7.新中國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，作者是現(xiàn)代劇作家田漢。
8.朱自清原名自華，字佩弦，中國現(xiàn)代詩人、散文家，代表散文有《春》《漿聲燈影里的秦淮河》《背影》《綠》《荷塘月色》。
9.聞一多，中國現(xiàn)代詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，著有代表性詩集《紅燭》《死水》。
10.老舍原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代小說家、戲劇家，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，長篇小說代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇代表作有《茶館》《龍須溝》。
11.《可愛的中國》一文的作者是革命家方同志。
12.冰心原名謝婉瑩，現(xiàn)代女作家，著有詩集《繁星》《春水》，兒童作品《寄小讀者》《再寄小讀者》，代表散文《小桔燈》。
13.夏衍原名沈端先，現(xiàn)代劇作家，著有報告文學(xué)《包身工》，劇本《上海屋檐下》等。
14.長篇小說《邊城》的作者是沈從文，《圍城》的作者是錢鐘書。
15.巴金原名李芾甘，字堯棠，現(xiàn)代作家，著有《愛情三部曲》：《霧》《雨》《電》，《激流三部曲》：《家》《春》《秋》。
16.趙樹理，現(xiàn)代小說家，“山藥蛋派”代表性作家，著有長篇小說《李家的變遷》《三里灣》，短篇小說《小二黑結(jié)婚》。
17.長篇小說《太陽照在桑干河上》的作者是丁玲，《暴風(fēng)驟雨》的作者是周立波，長篇?dú)v史小說《李自成》的作者是姚雪垠，長詩《大堰河——我的保姆》是詩人艾青的成名作。
18.曹禺，中國現(xiàn)代劇作家，代表作有《雷雨》《日出》《北京人》。
19.短篇小說《荷花淀》的作者是孫犁，原名孫樹勛，“荷花淀派”代表作家，著有中篇小說《鐵木前傳》，長篇小說家《風(fēng)云初記》，小說散文合集《白洋淀紀(jì)事》。
20.長篇小說《上海的早晨》《三千里江山》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《保衛(wèi)延安》的作者分別是周而復(fù)、楊朔、梁斌、柳青、杜鵬程。
21.長篇通訊《誰是最可愛的人》的作者是魏巍，以陜北“信天游”形式寫成的長篇敘事詩《王貴與李香香》的作者是李季。
22.長篇小說《林海雪原》、《青春之歌》、《青春萬歲》的作者分別是曲波、楊沫、王蒙。
23.短篇小說《陳奐生上城》的作者是當(dāng)代小說家高曉聲。
外國文學(xué)
1.“人類最偉大的戲劇天才”指的是歐洲文藝復(fù)興時期英國最杰出的戲劇家莎士比亞，著有四大悲劇——《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克佩斯》，喜劇代表作有《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》。
2.《大衛(wèi)科波菲爾》是19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實主義大師狄更斯的代表作，他另有重要作品《雙城記》《艱難時世》。
3.英國第一部現(xiàn)實主義長篇小說是《魯濱遜漂流記》，作者是被譽(yù)為“英國和歐洲小說之父”的笛福。
4.長篇小說《簡愛》的作者是英國女作家夏洛蒂勃朗特;《牛氓》的作者是愛爾蘭女作家伏尼契。
5.法國古典主義喜劇的創(chuàng)建者是莫里哀，其喜劇代表作有《偽君子》《慳吝人》《唐璜》。
6.19世紀(jì)法國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表是巴爾扎克，代表作有《高老頭》《歐也妮葛朗臺》，其作品總稱為《人間喜劇》。
7.世界文學(xué)中的“四大吝嗇鬼”指的是莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿爾巴貢(阿巴公)、巴爾扎克長篇小說《歐也妮葛朗臺》中的葛朗臺、果戈理長篇小說《死魂靈》中的潑留希金。
8.雨果是法國19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)大師，最的作品有《巴黎圣母院》《悲慘世界》。
9.“世界三大短篇小說巨匠”是指法國的莫泊桑、美國的歐亨利、俄國的契訶夫。
10.短篇小說《最后一課》《柏林之圍》的作者是19世紀(jì)法國的現(xiàn)實主義作家都德;短篇小說《項鏈》《羊脂球》《我的叔叔于勒》的作者是19世紀(jì)法國的批判現(xiàn)實主義作家莫泊桑。
11.法國長篇小說《約翰克利斯朵夫》《紅與黑》《基度山伯爵》《茶花女》《包法利夫人》的作者分別是羅曼羅蘭、司湯達(dá)、大仲馬、小仲馬、福樓拜。
12.普希金被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)之父”，代表詩作有《致大?！贰蹲杂身灐?，長篇小說代表作有《上尉的女兒》，長篇詩體小說《葉甫蓋尼奧涅金》。
13.《欽差大臣》是俄國作家果戈理的諷刺喜劇，他另有長篇小說代表作《死魂靈》。
14.列夫托爾斯泰三部里程碑式的長篇小說是《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》《安娜卡列尼娜》。
15.契訶夫是俄國19世紀(jì)末杰出的批判現(xiàn)實主義作家，他的短篇小說代表有《變色龍》《裝在克套子里的人》。
16.高爾基的自傳體三部曲是《童年》《我的大學(xué)》《在人間》，另著有長篇小說《母親》，散文詩《海燕》。
17.長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的代表作，《靜靜的頓河》《被開墾的處女地》是前蘇聯(lián)作家肖洛霍夫的代表作，《毀滅》《青年近衛(wèi)軍》是前蘇聯(lián)作家法捷耶夫的代表作。
18.德國作家歌德最偉大的作品是詩劇《浮士德》，另有長篇書信體小說《少年維特之煩惱》。
19.《陰謀與愛情》是德國杰出的劇作家席勒的長篇劇作。
20.我國古代第一位偉大的思想家、教育家是孔子，他是春秋時代魯國人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的言行和思想主張收錄在儒家經(jīng)典著作《論語》之中。
21.長篇小說《老人與?！肥敲绹笞骷液Ｃ魍拇碜?，另著有《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》。
22.《警察與贊美詩》《麥琪的禮物》《最后的長春藤葉》是美國短篇小說家歐亨利的代表作。
23.《神曲》的作者是意大利文藝復(fù)興時期的偉大作家但丁，《十日談》的作者是意大利文藝復(fù)興時期的薄伽丘。
24.長篇小說《堂吉訶德》的作者是西班牙的塞萬提斯。
25.童話《皇帝的新衣》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》的作者是丹麥童話作家安徒生。
26.《一千零一夜》又名《天方夜譚》，是古代阿拉伯的民間故事集。
