當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
北京中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一
2。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
3。生物圈為生物的生存提供的基本條件有:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。
4。環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫生物因素,可分為生物因素和非生物因素。
5。生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
6。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物部分如陽光、空氣、水等。
7。不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
8。地球上的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。
9。顯微鏡使用步驟:取鏡和安放、對(duì)光、觀察、清潔收鏡。
10。目鏡看到的是倒像;顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。
11。在視野看到的物像偏左下方,標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng),才能將物像移到中央。標(biāo)本朝右上方移動(dòng),在視野中看到的物像其實(shí)朝左下方移動(dòng)。
12。載玻片上著‘p’,視野里看到的其實(shí)是‘d’。判斷方法:把紙片沿順時(shí)針(或逆時(shí)針)旋轉(zhuǎn)180度。
13。洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作:準(zhǔn)備(擦干凈、滴清水);制作(撕下內(nèi)表皮、展平;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、用吸水紙吸)。
14。細(xì)胞的染色:使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清楚,但影響活細(xì)胞的生物活性,甚至使活細(xì)胞死亡;觀察活的細(xì)胞及其生物活性時(shí)不應(yīng)染色。
15。人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作:準(zhǔn)備(擦干凈、滴生理鹽水);制作(輕刮口腔內(nèi)側(cè)、涂抹;蓋蓋玻片);染色(滴碘液、用吸水紙吸)。
16.與綠色植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。
16。與綠色植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。
17。細(xì)胞由無機(jī)物(如水、無機(jī)鹽)和有機(jī)物(如糖類、核酸、蛋白質(zhì))組成。
18。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;葉綠體(綠色植物有)和線粒體(動(dòng)、植物均有)是能量轉(zhuǎn)換器。
是主要的遺傳物質(zhì);蛋白質(zhì)和dna組成染色體;有遺傳效應(yīng)的dna片段叫基因。
20。細(xì)胞分化形成組織。人體結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體。植物體無系統(tǒng)。
21。病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,離開活細(xì)胞不能存活。
22。芽孢是細(xì)菌的休眠體,與生殖細(xì)胞(孢子)不是同一概念。
23。綠色植物可以分成四大類群:藻類、苔蘚、蕨類、種子植物(包括被子植物和裸子植物)。
24。苔蘚可當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
25。菜豆種子是由種皮和胚(胚根、胚軸、胚芽、子葉)構(gòu)成的,儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉(兩片),能發(fā)育成新植株的是胚。我們平常吃的豆瓣醬主要來自大豆的子葉。玉米種子是由種皮、胚(胚根、胚軸、胚芽、子葉)和胚乳構(gòu)成的,儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳,子葉一片。我們平常吃的面粉成分主要來自小麥的胚乳。
26.種子萌發(fā)的環(huán)境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。
26。種子萌發(fā)的環(huán)境條件有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度。
27。種子萌發(fā)過程中,首先突破種皮的是胚根。胚根發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉。
28。根生長(zhǎng)最快的部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)。根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加數(shù)量,另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。
29。根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),因?yàn)樵搮^(qū)長(zhǎng)有大量的根毛。
30。在植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道是導(dǎo)管;運(yùn)輸有機(jī)物的通道是篩管。
<
北京中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二
1.使用顯微鏡和模仿制作臨時(shí)裝片(重點(diǎn)在使用顯微鏡)
(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用
載物臺(tái):放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定所觀察的物體。
遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
反光鏡:可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的:光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡。
鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器,在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,后方有準(zhǔn)焦螺旋。
粗準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度小。
轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升。
(2)顯微鏡的使用的圖要掌握
顯微鏡的使用步驟:
①取鏡和安放:右手握住鏡臂,左手托住鏡座。
②對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一邊向目鏡內(nèi)觀察,一邊轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到白色光亮的圓形視野,表示對(duì)光成功。(光線不足時(shí)用大光圈、凹面鏡)
③觀察:把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(眼睛在一旁看著物鏡,以免物鏡壓碎載玻片)。
一只眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒徐徐上升,當(dāng)看到物像的時(shí)候,改用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié),使物像更加清晰(左、右都要眼睜開)。
利用顯微鏡觀察裝片用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片標(biāo)本有以下三種:切片、涂片、裝片。
(3)洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察
制作步驟:
①先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。
②用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕下一小塊透明的薄膜。
③把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕地把它展平。
④用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可減少氣泡產(chǎn)生。
⑤碘液染色。
⑥低倍顯微鏡下觀察。
以上臨時(shí)裝片制作過程簡(jiǎn)稱:
“擦”、“滴”、“取”、“展”、“蓋”(“染”、“吸”)。
技能訓(xùn)練:
(1)從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。例:在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”,那么在透明紙上寫的是“p”。
(2)物像在視野中的位置、挪動(dòng)方向,:如果要想把物像移到視野中央,應(yīng)該是物像往哪偏,標(biāo)本就應(yīng)該往哪移。
(3)放大倍數(shù) = 物鏡放大倍數(shù)x目鏡放大倍數(shù)
高、低倍鏡下觀察的物象特點(diǎn)
(4)顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),怎樣判斷這個(gè)污點(diǎn)是在物鏡上、目鏡上還是在玻片標(biāo)本上?
先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,如果污點(diǎn)跟著轉(zhuǎn)動(dòng),該污點(diǎn)在目鏡上,如果污點(diǎn)不跟著轉(zhuǎn)動(dòng),再移動(dòng)玻片標(biāo)本上,如果污點(diǎn)跟著轉(zhuǎn)動(dòng),該污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上,如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不跟著轉(zhuǎn)動(dòng),則污點(diǎn)在物鏡上。
(5)目鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“反比”,即目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小;物鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“正比”,物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大。
北京中考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三
生物與環(huán)境
1.說明生物和生物之間有密切的聯(lián)系
(1)生物的特征:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能生長(zhǎng)和繁殖;除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成。
(2)生物和生物之間最常見的是捕食關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,合作關(guān)系,。
2.生態(tài)系統(tǒng)的組成
(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成:包括生物部分和非生物部分
非生物部分:陽光、空氣、水、溫度、土壤等
生物部分:
生產(chǎn)者:能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
消費(fèi)者:不能直接制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食
分解者:能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用
(3)生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等。
生物圈是的生態(tài)系統(tǒng)。
3.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)
(1)食物鏈:生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈。
如:草 → 兔 → 狼(寫食物鏈時(shí)注意:只能以生產(chǎn)者開始,以層消費(fèi)者結(jié)束;箭頭指向捕食者。) 數(shù)食物鏈時(shí),要從起始端數(shù)起,每條食物鏈要數(shù)到底,不能漏數(shù)。
(2)食物網(wǎng): 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng)。
計(jì)算食物鏈幾條(從植物開始 算有幾個(gè)分支,分別算出每個(gè)分支有幾條,最后相加。)
找出最長(zhǎng)或最短的一條食物鏈并寫出來(注意箭頭方向)
4.解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,有毒物質(zhì)也會(huì)通過食物鏈不斷積累。
越靠近食物鏈的末端(營養(yǎng)級(jí)高)的生物數(shù)量越少,體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多;越靠近前端(營養(yǎng)級(jí)低)的生物數(shù)量越多,體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越少。
5.闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的
(1)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會(huì)遭到破壞。
(2)生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào)節(jié)能力維持相對(duì)穩(wěn)定,但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。