一鍵復(fù)制
總結(jié)是一種對過去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。總結(jié)應(yīng)該準(zhǔn)確而簡潔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀察。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們能體會到不同作者的寫作思路。
小知識作文篇一
今年是長征勝利七十周年，我們歌頌英雄，學(xué)習(xí)長征精神，那什么是長征精神？無論是紅軍叔叔們四渡赤水、飛躍大渡河，還是翻雪山、過草地，無不體現(xiàn)出英雄們在面對各種困難、險(xiǎn)境時(shí)表現(xiàn)出的大無畏精神。對于我們小學(xué)生，長征精神就是克服困難，永不放棄的精神！
這不禁讓我想起了自己：遇到難題，就等著老師或父母講，從不動(dòng)腦筋思考；在學(xué)習(xí)上，碰到一點(diǎn)兒挫折，就心灰意冷、不敢迎難而上。紅軍長征之路坎坎坷坷，我們青少年的學(xué)習(xí)之路也并不平坦。長征雖然結(jié)束，但長征精神卻永存。我們要傳承長征精神，努力學(xué)習(xí)知識，不怕困難，勇于翻越學(xué)習(xí)中的一座座山，一條條河，為自己的理想持續(xù)不斷地努力，像長征一樣，直達(dá)完全的勝利。
學(xué)習(xí)是一座山，往上走，即使一小步也是新高度。我能！
評語：聯(lián)系實(shí)際，過渡自然。
小知識作文篇二
1、這首詩寫詩人離京的感受，將政治抱負(fù)和個(gè)人志向融為一體，將抒情和議論有機(jī)結(jié)合，抒發(fā)詩人復(fù)雜的感情。
3、詩的首句用“白日斜”烘托離愁，像這樣以黃昏落日襯托愁緒的詩句還有：馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》中的“夕陽西下，斷腸人在天涯?！焙痛揞棥饵S鶴樓》中的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。”
4、這首詩中“離愁”一詞直接點(diǎn)出了詩人辭官離京時(shí)的心境，“浩蕩”一詞則寫出了愁思的無窮無盡。
5、你以前兩句詩中讀出詩人離京時(shí)怎樣的心境?
既有失落、傷感和離愁，也有回歸的輕松愉快。
6、說說詩句中“吟鞭”和“落紅”的含義是什么?
“吟鞭”指詩人的馬鞭，“落紅”比喻自己離開官場。
7、在“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中，“落紅”比喻年老辭官的自己;“花”比喻青年人才以及國家。這句用比喻的修辭手法，表達(dá)了詩人為國為民盡最后一份心力的愿望。
8、賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
是說落花不是無情的，化作春泥也要守護(hù)著新花。這里以落花為喻，移情于物，運(yùn)用比喻表明詩人的心志，雖然辭官歸鄉(xiāng)，但仍然會關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，為了國家和人民，不惜獻(xiàn)出自己全部的力量。
9、《己亥雜詩》中，詩人從大自然生生不息的規(guī)律中得到啟發(fā)，富有哲理的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
10、全詩共寫了哪幾種心境?
(1)離別的憂傷(2)回歸的愉快(3)積極的人生態(tài)度。
11、詩人在詩中是如何表現(xiàn)離愁深重的?
第一句寫離別的憂傷，用“浩蕩”一詞直接表現(xiàn)離愁深重;又用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁之重。
12、詩的后兩句表達(dá)自己對社會、對生活的眷戀深情，讓人聯(lián)想到劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”和李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
小知識作文篇三
小舟上載著一位聰明的漁夫和他那愛嘮叨的妻子。妻子一邊站著直哆嗦，一邊緊張地說：“這……這是怎……怎么了……！”漁夫卻鎮(zhèn)靜的駕馭著小舟。忽然，海面出現(xiàn)一個(gè)精致美麗的大貝殼，貝殼隨著優(yōu)美的笛聲緩緩地打開了，里面出現(xiàn)了一條發(fā)著奇異光芒的小金魚。漁夫和他的妻子都驚呆了。小金魚居然說話了，它的聲音是那樣清脆：“漁夫還有這位夫人，我是海底的仙魚——珍珠魚，現(xiàn)在我來出三個(gè)問題，如果你們能全部答對，我會讓你們平安的回到岸邊，如果其中有問題回答錯(cuò)了，你們就會一直被風(fēng)浪‘玩弄’。”
漁夫果斷地說：“出題吧！”珍珠魚問：“第一題是一道猜謎題，請聽題，‘青竹竽，挑銅盆，開黃花，結(jié)魚鱗。’請作答?！睗O夫的妻子胸有成竹地說：“我知道，那不就是向日葵！”
珍珠魚說：“回答正確，第二題是一個(gè)對對子，我出上聯(lián)，你們對下聯(lián)，‘此木為柴山山出’，請作答?！睗O夫思考了一會兒，又比劃了一陣，笑著說：“因火成煙夕夕多。”
珍珠魚說：“正確，還有最后一題了，這是一道數(shù)學(xué)題。”說著珍珠魚拿出5根火柴擺出一個(gè)算式：=，要漁夫和他的妻子只移動(dòng)一根子火柴將算式成立。這道題目可把他們給難住了，漁夫動(dòng)手移，做不出來，妻子也一直埋頭思考，可還是做不出來，時(shí)間一分一秒的過去了，突然漁夫說：“我知道了，應(yīng)該擺成=?！闭渲轸~滿面春風(fēng)地說：“回答正確，你們已順利的答對三道題目，現(xiàn)在你們可以回到岸邊了！”珍珠魚的話音剛落，漁夫和他的妻子的小舟已經(jīng)靠岸了。
他們回過頭跳望海面，海面已風(fēng)平浪靜，珍珠魚也不見了?，F(xiàn)在已是黃昏，太陽公公下班了，漁夫情不自禁地說：“知識就是力量！”
小知識作文篇四
從遠(yuǎn)古開始，人們不斷豐富自己的知識：從油燈到電燈到無影燈，從刀劍到槍械到炸彈，從熱氣球到飛機(jī)到火箭……正因人們不斷豐富知識，掌握技能，才讓人們在自然中生存。
我們沒有猛犸象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有致命的毒液;沒有尖銳的牙齒……是什么讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓(xùn)服野獸;飛機(jī)讓我們在天空中翱翔;船只讓我們在海洋中暢游……話說諸葛亮草船借箭，巧借東風(fēng)，不過是將知識運(yùn)用到戰(zhàn)略上，其實(shí)諸葛亮能觀天象，他可以明確地知道什么時(shí)候下霧，什么時(shí)候刮東風(fēng)……可見，知識的力量多么偉大!我們用知識挽救生命，用知識治理環(huán)境……知識無處不在!
現(xiàn)在，我們能做的，就是豐富自己的知識，為祖國的繁榮昌盛而學(xué)習(xí)知識!
小知識作文篇五
今天，我看見一個(gè)人在磨刀。我看到他在磨刀的時(shí)候有一種水會流下來。我問爸爸：“這是什么水啊？我真是越看越不明白，他們?yōu)槭裁催€要用平的石頭呢？”爸爸說：“這樣才能把刀磨得更尖，更鋒利！”
哦，原來是這樣！我又看了看磨剪刀的人，剪刀已經(jīng)變得閃閃發(fā)光了！
小知識作文篇六
每年，我家都要舉行一次家庭競爭賽，這不，今年的家庭競爭賽又要開始了。
比賽分為紅方和藍(lán)方，紅方由老媽當(dāng)代表，藍(lán)方由老爸答題我做裁判。答對了，勝利的一方可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。五點(diǎn)鐘比賽正式開始了，在開始之前，先有一個(gè)自我表演的節(jié)目，我上去后，大聲朗誦了一首古詩，以喧染氣氛。
“第一輪，必答題，耶！”我學(xué)著幸運(yùn)52里的那個(gè)主持人。
“世界上最大的花是什么？”我問老媽。
“大王花“，老媽脫口而出，“祝賀你答對了，”
“太好了”老媽像一個(gè)孩子似地收了起來。
接下來，由老爸來作答，嘿嘿，我得出道難題考考他，對了，有了。
“請問藍(lán)方，世界上最大的哺乳動(dòng)物是什么？”
“嗯，是……藍(lán)鯨”
“祝賀你”，我故意停頓了一下，接著說，“答對了?！?/p>
第一回合下來，紅方和藍(lán)方1：1平，看來第二局有好戲看了，我興奮得不得了。
“在第二輪比賽開始之前，先請大革命家休息一會兒，補(bǔ)充體力?！蔽蚁蚶蠇尅⒗习中嫉?。當(dāng)分針指向六時(shí)，我宣布第二輪比賽開始。
“這一輪是搶答題，只有到我說開始搶的時(shí)候，知道答案的那一方只要舉手就行了，快的那個(gè)隊(duì)先回答，如果犯規(guī)，取消回答資格”
“世界上最高的樹叫什么？開始答?！?/p>
“老媽第一個(gè)舉起了手，她高聲回答：“巨杉?！?/p>
“回答正確，加十分。下一題，我國的珍稀動(dòng)物有哪些？不少于六種，開始搶答?！?/p>
這次，又是老媽第一個(gè)舉起了手，我便叫了她。
老媽響亮地回答道：“揚(yáng)子鱷、朱鹮、白鰭豚、白唇鹿、羚羊。”
“完全正確，加上十分”
這兩回合下來，紅方以3：1遙遙領(lǐng)先。
“今天這場比賽，紅方勝”
“第一名呀?！?/p>
我拿出一顆泡泡糖給拉老媽，作為獎(jiǎng)勵(lì)，雖然獎(jiǎng)品少了點(diǎn)，但是，也是很有意義的哦！
今年的這次家庭知識競賽真是太有趣了，它不僅使我增長了科學(xué)知識，還鍛煉了我的主持能力。
小知識作文篇七
丁酉年5月26日，學(xué)校組織我們八班的部分同學(xué)去農(nóng)產(chǎn)品加工研究所參加“青少年食品質(zhì)量安全科普活動(dòng)”。
下午3點(diǎn)鐘，我們興奮地排好隊(duì)伍就出發(fā)了。一路上，我們激動(dòng)不已。很快，我們來到了研究所，大門上“農(nóng)產(chǎn)品加工研究所”幾個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾。
我們來到電梯門口，為了方便參觀，隨后又分為男女兩小組，陳老師帶領(lǐng)男同學(xué)，而鄭老師就帶領(lǐng)我們女同學(xué)啦!
電梯上來后，我們女生組先在8樓參觀。穿過一個(gè)長廊，直接進(jìn)入“檢測區(qū)域”，三臺大機(jī)器就擺在眼前，第一臺是纖維機(jī)器，第二臺是脂肪機(jī)器，第三臺是蛋白機(jī)器。研究所里的李老師告訴我們蛋白質(zhì)打碎后的最小單位是“氨基酸”。
接著，我們又來到了天平室，這里的天平可是最先進(jìn)、最準(zhǔn)確的天平，可以把物品的重量精確到小數(shù)點(diǎn)后第四位小數(shù)，不可思議吧!
之后，我們還去了氣質(zhì)館、色譜館等實(shí)驗(yàn)室。特別是美國賽默飛世爾公司制作的氣象測繪儀，它的型號是tsq-quautumgc，其作用是檢測農(nóng)藥、獸藥的殘留，我覺得在現(xiàn)實(shí)生活中特別有價(jià)值。
在參觀過程中，研究所的老師還讓我們知道了什么是“三品一標(biāo)”，即：農(nóng)業(yè)部把發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品和地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品(以下簡稱“三品一標(biāo)”)作為長期的發(fā)展目標(biāo)，無公害農(nóng)產(chǎn)品作為市場準(zhǔn)入的基本條件，綠色食品作為安全優(yōu)質(zhì)品牌，有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品是擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品出口的有效手段，農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志將保護(hù)著名產(chǎn)地產(chǎn)品的品牌。選擇并獲得恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)證，將大大增強(qiáng)食品企業(yè)的核心競爭力，并保障我國食品安全。
通過這次參觀活動(dòng)，讓我們親近社會，學(xué)習(xí)知識，開闊眼界;增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神，引領(lǐng)我們參與社會實(shí)踐，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)了生存體驗(yàn)。我覺得從現(xiàn)在開始，我們就要好好學(xué)習(xí)，長后成為一個(gè)有價(jià)值的人，為祖國美好藍(lán)圖貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量!
小知識作文篇八
那天，我早早地起了床，在邊吃早飯邊看電視，無意間看到一則新聞：在第十五屆多哈亞運(yùn)會上，中國女子羽毛球代表隊(duì)以3：0順利打敗無心戀戰(zhàn)的韓國女子羽毛球隊(duì)，成功晉級女子羽毛球決賽，又為中國取得了一次勝利。
到了學(xué)校，早上的語文測試上，正好有一題是關(guān)于亞運(yùn)會的。我心想：正巧早上聽到了關(guān)于亞運(yùn)會的消息，何將計(jì)就計(jì)用上去，便把早上新聞的內(nèi)容記錄了下來，做對這一題。
電視謝謝你，在危急時(shí)，幫了我一個(gè)大忙——給我?guī)砹颂貏e豐富的知識，并且增長了我閱歷，開拓了我的視野。
小知識作文篇九
我渴望得到知識，因?yàn)橹R是實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。人類有了知識，才有了現(xiàn)在的一切。知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機(jī)，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋梁。
知識要從哪里來吶？知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時(shí)間才能擁有知識，我們小學(xué)生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學(xué)生有益得書，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實(shí)踐，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結(jié)合實(shí)踐的前提下，才能運(yùn)用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？現(xiàn)在，我們就要多積累知識，為以后有用，多一些知識，就能多一分成功的機(jī)會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關(guān)系。我們多積累知識不會有什么害處，我渴望得到知識，知識能打開智慧之門。
小知識作文篇十
學(xué)這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。
書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親為了與母親生活在一起，離家出走。由于父母相繼去世，佩玲不得不歷盡千辛萬苦來到祖父的工廠做工。但是祖父一直記恨他們，佩玲不敢直接相認(rèn)，她希望通過自己的努力讓祖父認(rèn)識她。而祖父管轄的縣鎮(zhèn)有上萬人，佩玲年齡又小又是初到這里，要想在人群中成為精英，想要見到祖父，可是難上加難啊!而佩玲憑著不懈的努力和堅(jiān)定的信念，所有困難都難不到她，最終她和祖父相認(rèn)，找到了屬于自己的幸福。
佩玲，一個(gè)年齡與我相仿，父母雙亡的女孩，卻已學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，自己生活，堅(jiān)持不懈，憑自己的努力去尋找幸福。而以前的我給人的感覺就是一個(gè)長不大的孩子，一遇到一點(diǎn)困難就靠父母的女孩。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點(diǎn)難題就不想再去思考、再算算，而是立刻問父母，有時(shí)侯馬馬虎虎混過去。不止在學(xué)習(xí)上，我干其他事情也一樣，遇到困難就想放棄。所以，我?guī)缀跏裁词虑橐哺刹缓谩?/p>
而看了這本書以后，我若有所思，為什么她的生活那么坎坷，最后卻能獲得幸福呢。我漸漸地明白了其中的道理，此后我學(xué)習(xí)不再是懶惰、對難題退縮了，反而更加喜歡鉆研難題，我漸漸的覺得解決困難是一件很快樂的事。學(xué)習(xí)上的困難解決了，生活上，我也不再向那些可惡的家務(wù)活低頭，。我想現(xiàn)在，即使父母不在身邊，我都可以自理好我的學(xué)習(xí)，我的生活，不再是以前那個(gè)畏懼困難，甚至向困難低頭的女孩了。
如果佩玲不是書中那個(gè)虛幻的主人公，我真想當(dāng)面感謝她。仔細(xì)想想，生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎。她并不是虛幻的，而是實(shí)實(shí)在在的。
書的魔力就是那么大，可以讓你領(lǐng)略到其中的樂趣，可以開闊你的視野、陶冶你的情操，可以領(lǐng)悟到你從未領(lǐng)悟到的哲理，可以使你改頭換面……多讀對你有意義的書，可以改變你的命運(yùn)，可以讓你變得更加充實(shí)。像我一樣，讀一本好書吧!
小知識作文篇十一
辛丑年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號f遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。
是日拂曉，喜訊傳來，國人振奮，神舟十三號成功發(fā)射，三名航天英雄被送入太空，將對接天宮，開啟半年征程。中國航天事業(yè)，又上一層。
主席昔日“上九天攬?jiān)隆敝陥D，不再是夢。航天事業(yè)，科技巔峰，群體作戰(zhàn)，眾志成城彰顯國力，引領(lǐng)未來，造化蒼生。其所耗人力物力財(cái)力甚巨，然著眼未來，乃深遠(yuǎn)之計(jì)，關(guān)系國計(jì)民生。非下苦功夫，焉得幸福夢。若夫拘于小家之見，則航天與我有何干系，則漠不關(guān)心，反怪勞民傷財(cái)，真乃愚見。非也，航天事業(yè)，人民與共。一者，其事關(guān)人類大局，發(fā)展之高度，彰顯國力，引人尊敬。二者，其于太空探索，科學(xué)研究，造福人民，大有裨益。三者，事關(guān)國家安全之大計(jì)，搶占科技制高點(diǎn)，方能不受制于人，乃和平真保障。故對內(nèi)可科學(xué)研究，以成果來造福國民，以榮譽(yù)來增強(qiáng)民族自信。對外可服務(wù)大家，提高安全，促進(jìn)人類共贏。如是者，方是航天事業(yè)之使命。
由此及彼，探索無止境，上天入地，國之英雄。時(shí)代呼喚英雄，唯有敬重英雄，方能民族復(fù)興。航天英雄，寄托億萬人之夢，敢于擔(dān)當(dāng)，勇作先鋒，時(shí)代之楷模，國人之春風(fēng)。民族復(fù)興，始于兒童。航天熏陶，點(diǎn)燃夢想，去娛樂之浮躁，還高尚之信仰;樹高遠(yuǎn)之志向，去物欲之平庸。如是者，少年有夢，理想初衷，非精致之利己，非利益之蛀蟲，乃民族之希望，民族之光明。
重科技，敬英雄，樹新風(fēng)，利蒼生，如是者，乃長征精神之延續(xù)，兩彈一星精神之傳承，民族有望，中華復(fù)興。范仲淹名句：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。顧炎武曾云：天下興亡，匹夫有責(zé)。林則徐詩云：茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。諸如此類，方是民族文化浩氣之風(fēng)。
航天事業(yè)，功在當(dāng)代，利在千秋，人人有關(guān)，人人受益也。故可知，光陰逆旅，點(diǎn)燃夢想，不負(fù)使命，造福蒼生，是為航天事業(yè)之初衷。不忘初心，牢記使命，助力民族復(fù)興。向航天英雄致敬，上九天攬?jiān)拢塾翁?。著眼人類未來，是為格?立足國家實(shí)力，是為務(wù)實(shí);弘揚(yáng)探索問天之精神，是為信仰;以太空為舞臺，科研豐收，造福人民，是為果實(shí)。如此者，既有戰(zhàn)略之高度，復(fù)有高尚之使命，則知人人有責(zé)，國家與共。
故可知，宇宙為家，上天真英雄。勇者無畏，大愛利蒼生。重塑信仰，民族復(fù)興。誠所謂：心無國膽人無根，人有擔(dān)當(dāng)國有夢。
小知識作文篇十二
庚子年的暑假我過得很快樂，每天完成計(jì)劃的暑假作業(yè)后，媽媽教我學(xué)習(xí)玩沙包的游戲，在我學(xué)習(xí)和練習(xí)玩沙包的過程中，使我身體得到了鍛煉，也讓我感受到了玩游戲的快樂，更讓我驚奇的是游戲里面也用到了我們學(xué)習(xí)的知識。
暑假開始了，媽媽提前幫我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和活動(dòng)安排，今年的暑假活動(dòng)內(nèi)容是學(xué)會沙包的多種玩法。媽媽教我的玩法有三種：單手循環(huán)拋接沙包、單腳跳運(yùn)送沙包、網(wǎng)格內(nèi)雙腳運(yùn)沙包。下面把我學(xué)到的沙包玩法詳細(xì)給大家介紹一下，讓我們一起來玩沙包感受快樂、掌握玩的技巧吧。
單手循環(huán)拋接沙包是這樣玩的：左右手各拿一個(gè)沙包，先把右手中的沙包高高拋起，然后迅速把左手中的沙包放到右手，在第一個(gè)沙包在空中向下降落的時(shí)候把右手中的第二個(gè)沙包拋出，接著趕快用右手接住第一個(gè)沙包并向上拋出，然后用右手接住第二個(gè)沙包并向上拋出，反復(fù)如此，并且只用一只手進(jìn)行。按照這樣的方法一直輪換向上拋出、接住下一個(gè)沙包，以沙包不落地輪換次數(shù)最多的人獲勝。
單腳跳運(yùn)送沙包則是把沙包放到腳面、胳膊肘、肩膀、頭頂?shù)奈恢?，兩人之間隔上一段距離，每人用單腳向?qū)Ψ降奈恢锰鴦?dòng)，最快跳到對方位置且沙包不掉落者為勝。如果沙包落地后要從起點(diǎn)位置重新開始。
網(wǎng)格內(nèi)雙腳運(yùn)沙包就是在地面上畫上大小一樣兩列8排的格子，兩個(gè)人分別站在每一列的外邊線，第一次把沙包拋到第一個(gè)格子里，然后單腳跳動(dòng)到放有沙包的格子里。雙腳夾住沙包用合適的力量把沙包拋到第二排的格子里，然后單腳跳到第二個(gè)格子里，再用雙腳夾住沙包把沙包拋到第三個(gè)格子里。依次進(jìn)行，沙包拋到最后一個(gè)格子里后，單腳跳動(dòng)轉(zhuǎn)身用雙腳夾住沙包把沙包拋回第一個(gè)格子里，然后單腳跳回第一個(gè)網(wǎng)格里，用雙腳夾住沙包，跳起把沙包向后拋起然后用手接住，同時(shí)雙腳跳出第一個(gè)網(wǎng)格后完成第一步。接下來把沙包拋到第二個(gè)網(wǎng)格進(jìn)入第二步，以此類推，全部完成用時(shí)最短的獲勝。整個(gè)過程中腳不能壓線，用腳控制好沙包且沙包也不能壓線，每次只能前進(jìn)一格，壓線或者拋出網(wǎng)格都要重新再來。
剛開始學(xué)著玩的時(shí)候，我一直掌握不好，不是拋得太遠(yuǎn)接不住，就是拋得太低來不及接，再者就是兩個(gè)沙包在空中相撞后沙包就落地了，成績并不理想。媽媽看我玩的樣子，給我講解其中的道理和需要掌握的技巧，說要掌握好拋的力度，沙包被拋的高或者低決定了沙包在空中停留的時(shí)間，要根據(jù)自己從接住沙包到拋出沙包的時(shí)間來決定你拋出沙包的高度。拋出沙包的時(shí)候角度很重要，角度太小兩個(gè)沙包容易相撞，拋的角度太大每次接沙包位置不固定，容易判斷失誤。通過媽媽的講解和自己的不斷練習(xí)，現(xiàn)在我和媽媽接沙包的成績已經(jīng)不相上下了。
看似簡單的游戲如果不利用我們學(xué)習(xí)的知識，不懂得拋出的角度、力度的關(guān)系，隨意拋出然后接肯定容易失敗，掌握了力度和角度，利用自己的重心掌握好平衡，才能把游戲玩好。從這些游戲中我知道了干什么事都需要知識和技巧，只有掌握和用好我們學(xué)習(xí)的知識，我們才能把想做的事情做好，游戲如此，而我們?nèi)粘９ぷ骱蜕畹姆椒矫婷娓浅錆M了這個(gè)道理。
小知識作文篇十三
茁壯的樹苗渴望陽光，勤勞的蜜蜂渴望花朵，勤學(xué)的孩子渴望書本。
題記。
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>
歌德說：“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話?！?/p>
……。
書能帶你暢游知識的海洋，讓你博覽天下事，讓你明辨是非善惡美丑。所以我們應(yīng)多讀書，讀好書。在成千上萬，琳瑯滿目的圖書中，我傾力向您推薦《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是一部科幻小說，于一八七0年問世，暨今已逾百年，而仍能以多種文字的各種版本風(fēng)行世界，廣有讀者，僅此一端，即可見其生命力之強(qiáng)，吸引力之大。
故事并不復(fù)雜，1866年，生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參加了一項(xiàng)消滅海中“怪物”的活動(dòng)，沒想到他所搭乘的戰(zhàn)艦反遭到“怪物”的重創(chuàng)，阿龍納斯與他的仆人和一名水手被“怪物”俘獲。那“怪物”原來是一艘先進(jìn)的不為人知的潛艇。名為“鸚鵡螺”。為了保守秘密，艇長尼莫不準(zhǔn)他們下艇，而是帶著他們周游海底。
尼莫原是某國的王子，因厭倦陸底上的世俗生活，帶領(lǐng)幾名仆人登上了“鸚鵡螺”，與陸上的生活徹底斷絕了關(guān)系。
兩萬里的行程，一路所見，可以說無奇不有。誰見過海底森林?誰見過海底煤礦?誰見過“養(yǎng)”在貝殼里、價(jià)值連城的大珍珠?當(dāng)了俘虜?shù)陌⒘_納克斯和他的朋友們都見到了，而且曾經(jīng)徜徉其間。他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮，儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌；他們在大西洋里和章魚進(jìn)行過血戰(zhàn)，一名船員慘死；這些場面，都十分驚心動(dòng)魄。此外，書中還描寫了抹香鯨如何殘殺長須鯨，“鸚鵡螺”號潛艇又是如何殺死成群的抹香鯨的，那情景也十分罕見。
“鸚鵡螺”號也曾遇險(xiǎn)，在珊瑚礁上擱過淺，受到過巴布亞土著的襲擊，最可怕的是，在南極被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長的超人智慧，種種險(xiǎn)境，均被化解，終于完成了兩萬里的海底行程。
讀完這本書，我深深為作者儒勒·凡爾納的豐富的想象力而折服，在他的想象中用海水轉(zhuǎn)化成的電能為動(dòng)力，這樣“鸚鵡螺”就擁有了像核潛艇一樣的用之不竭的動(dòng)力。經(jīng)過他的想象，一些在當(dāng)時(shí)誰也沒見過的場景，如海底森林，海底煤礦，抹香鯨如何殘殺長須鯨等，也在人們心中變的清晰起來。
小知識作文篇十四
牛奶是人們常見、常喝的一種飲料，它含有鮮牛奶、蛋白質(zhì)、脂肪和鈣等營養(yǎng)成分，許多人都愛喝它。別看牛奶這么不起眼，其實(shí)啊，它還有很多學(xué)問呢！
有些人喜歡在早上喝牛奶，但晚上卻不喝。就因?yàn)檫@樣，他們才在白天學(xué)習(xí)和工作時(shí)覺得很困，想睡覺。因?yàn)樵谂Ｄ汤锩妫幸环N能使人產(chǎn)生疲倦的l-色氨酸和有鎮(zhèn)定作用的嗎啡類物質(zhì)，所以牛奶最好是晚上喝。特別對那些半夜突然醒來后就睡不著的人來說，是非常管用的。
成年人喝了牛奶后出現(xiàn)小腸脹氣、腹痛、腸鳴、腹瀉等癥狀該怎么辦呢？不用擔(dān)心，當(dāng)然有辦法：要盡量少喝，或少量多喝，每次喝110毫升到120毫升牛奶，堅(jiān)持喝12個(gè)月以上。這些癥狀就不會出現(xiàn)了?；虿捎门Ｄ毯碗u蛋合吃這個(gè)辦法。當(dāng)牛奶加熱時(shí)，把雞蛋放進(jìn)去攪拌，半熟著吃。
如果把牛奶加熱，再倒進(jìn)熱水瓶中存放，奶中就會混入細(xì)菌，一旦細(xì)菌進(jìn)入奶中，每隔分鐘就能繁殖一代，使牛奶很快變質(zhì)。
小知識作文篇十五
為什么校園暴力事件如此多？中學(xué)生的正處在青春叛逆之際。精力強(qiáng)盛，有時(shí)難免脾氣暴躁，而且還缺乏明辨是非的能力。自認(rèn)為幫了“哥們兒”的忙，揍了別人一頓，殊不知對于這件事越幫越忙。古人云：退一步海闊天空。而我們?yōu)槭裁床荒馨汛笫禄?，小事化無？而且如果下手不知輕重，造成被害人傷勢較為嚴(yán)重的話，將會釀成終身大禍。輕記過，重則進(jìn)少管所。實(shí)為生命添上不可抹去的一筆。
為什么犯罪率向青少年傾向？總而言之，青少年就是缺乏明辨是非的能力，不懂得學(xué)會拒絕。我想，如果青少年知道自己所做的事違法的話，我想，他們也就不會傻到以身試法的程度了。其次還與其監(jiān)護(hù)人的管教有著不可磨滅的關(guān)系。俗話說得好：籬笆扎的2緊，野狗鉆不進(jìn)。如果讓孩子生活在一個(gè)好的環(huán)境中，孩子較大可能性的有一個(gè)好的發(fā)展，就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個(gè)其監(jiān)護(hù)人所營造的花天酒地的環(huán)境之下，我想則反之。
我想我們青少年應(yīng)提高警惕性，多與父母、老師、同學(xué)交流，提高明辨是非的能力，學(xué)會拒絕，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們！
小知識作文篇十六
雖不是圣人但起碼不是個(gè)庸人。
雖然我們做好了十足的準(zhǔn)備，但難免偶爾會有發(fā)揮失常，朋友千萬不要灰心。知識是無盡的，哪怕你一輩子都在學(xué)習(xí)，但依舊學(xué)不完，正所謂“吾生也有涯，而知也無涯”，但是“活到老，學(xué)到老”，相信自己，只要對得起這無價(jià)的知識與老師辛勤的付出。
也許我們與成功一步之遙，但因?yàn)轵湴?、粗心等原因，而錯(cuò)過機(jī)會。我不會放棄，因?yàn)槲椅×酥暗慕逃?xùn)而再次整裝待發(fā)。我不會因失敗而墜落，我相信人生就如階梯，只要一步一個(gè)腳印，終會踏入理想的天地。
當(dāng)雄鷹的翅膀已被折斷，當(dāng)勾踐的王國里被毀滅，當(dāng)韓信的胯下之辱已成歷史，我們也只能順著階梯一步一步的往上爬，提防著從頂峰跌入谷底下的痛苦，唯一的辦法，就是穩(wěn)步向前沒有驕傲自大的心態(tài)。
子曰：“歲寒，然后知松柏凋也?！?/p>
小知識作文篇十七
伴隨著一片熱烈的掌聲，兩位物理老師走上了講臺，先通過一個(gè)短片向大家介紹了航天員的衣食住行，讓我們對航天員有了更深的了解，一會兒，我們盼望來了最美好的時(shí)刻同宇航員面對面。今天由他們?yōu)槲覀兩弦惶蒙鷦?dòng)的課，他們遠(yuǎn)在距離我們300多公里的浩瀚太空中，令我們向往。
這堂課的主講老師是王亞平老師，她將要給我們帶來意想不到的驚喜。
課程一開始，聶海勝叔叔為我們表演了一個(gè)高難度動(dòng)作只見他在天宮一號中站穩(wěn)，然后兩腳向上一收做出了一個(gè)打坐的動(dòng)作，打他并沒有摔在地上，而是穩(wěn)穩(wěn)的漂浮起來了，王亞平老師只是輕輕地推了一下他，他就飄到太空艙的最后面了。真是太神奇了!這就是失重，在太空，每個(gè)人都身輕如燕，真讓人羨慕!
接著，王亞平老師向我們展示了小球單擺的實(shí)驗(yàn)、陀螺的實(shí)驗(yàn)、太空承重的實(shí)驗(yàn)，這些紛紛讓人震撼、讓人羨慕、讓人感嘆。
最令我記憶猶新的是水球的實(shí)驗(yàn)王老師拿出了一個(gè)宇航員喝水用的水袋，又拿出一個(gè)金屬圈，伸進(jìn)水袋中，輕輕拉出來一個(gè)水膜，讓它來回?cái)[動(dòng)，只是飄出一個(gè)又一個(gè)的小水珠，這是，王老師將金屬圈小心翼翼的放在桌子上，向里面加水，慢慢地形成一個(gè)水球，她將里面的氣泡抽出，擠進(jìn)去兩個(gè)更大的`氣泡，奇怪的是氣泡并沒有合成一個(gè)，而是整整齊齊地挨在一起，她又將氣泡抽出，向水球里面灌進(jìn)紅色液體，立馬形成一個(gè)漂亮的紅色水球。
很快，55分鐘過去了，這堂課敞開了我無限的回憶，也打開了我的夢想之門他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽(yù)，實(shí)現(xiàn)了中國的飛天夢，我們是祖國的希望，長大以后也要向他們一樣為祖國爭光!
小知識作文篇十八
讀者們，這是為了我以后的偵探文章讓你們好破，說一下：
1.走廊上不要站在有余光的地方，否則會暴露你的身份。
2.監(jiān)視或跟蹤一個(gè)人時(shí)盡量靠在墻上，不然，影子會暴露你的身份。
3.監(jiān)視一棟房子，可以先看下郵箱里有沒有信封，再看看有沒有新鮮的垃圾，或問問旁邊的鄰居，或看下窗上有沒有灰塵，可以判斷出有沒有人在里面。
4.如果你被跟蹤了，你可以裝系鞋帶，或看看玻璃反光出照出的人影就可以判斷出有沒有人跟蹤。
5.如果你確定被跟蹤了，你可以先回家換一件兩面夾克杉，趁人群多的時(shí)候，突然換一面穿，這樣可以甩點(diǎn)掉跟蹤者。
6.如果你不用撕開信封而要看到里面的內(nèi)容，一：用油浸泡一下，幾分鐘后，就可以看出信內(nèi)的內(nèi)容了。二：用蒸汽對準(zhǔn)封信口，幾分鐘后，你就可以拆開信件了。
7.如果你和朋友賭捉迷藏，你可以讓他先去，看到一些異樣情況舊立即注視，這是重要線索。
