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最新山東建筑大學(xué)招生熱線(四篇)

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最新山東建筑大學(xué)招生熱線(四篇)
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山東建筑大學(xué)招生熱線篇一

2018年高考自主招生簡(jiǎn)章匯總

2018高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃招生簡(jiǎn)章大全

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2018高考真題及答案專(zhuān)題(高考后更新)

2018高考分?jǐn)?shù)線專(zhuān)題(6月下旬更新)

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2018年各大高校保送生擬錄取名單匯總(78所)

2018保送生資格名單匯總

山東建筑大學(xué)招生熱線篇二

第二十六條學(xué)校不委托任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人辦理招生相關(guān)事宜。對(duì)以山東建筑大學(xué)名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動(dòng)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人,學(xué)校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。

第二十七條本章程若有與上級(jí)有關(guān)政策不一致之處,以國(guó)家教育主管部門(mén)有關(guān)政策為準(zhǔn),并按照國(guó)家或省級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)文件、政策、規(guī)定執(zhí)行。

第二十八條聯(lián)系方式

機(jī)構(gòu)名稱(chēng):山東建筑大學(xué)招生就業(yè)工作處

通訊地址:濟(jì)南市臨港開(kāi)發(fā)區(qū)鳳鳴路郵政編碼:250101

咨詢(xún)電話:0531-86367222、86367225;傳真:0531-86367222

學(xué)校網(wǎng)址:http://

本專(zhuān)科招生信息網(wǎng)網(wǎng)址:http://

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山東建筑大學(xué)招生熱線篇三

第十二條按教育部要求,實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé),省級(jí)招生主管部門(mén)監(jiān)督體制,按考生德、智、體三方面公平、公正、擇優(yōu)錄取。

第十三條外語(yǔ)語(yǔ)種要求:我校英語(yǔ)、德語(yǔ)以及中外合作辦學(xué)項(xiàng)目專(zhuān)業(yè),要求考生外語(yǔ)語(yǔ)種必須為英語(yǔ),否則不予錄取;其它專(zhuān)業(yè)不限外語(yǔ)語(yǔ)種,但新生入學(xué)后我校公共外語(yǔ)為英語(yǔ),其它小語(yǔ)種考生須改學(xué)英語(yǔ)。

第十四條男女生比例:報(bào)考我校各專(zhuān)業(yè),無(wú)男女生比例限制。

第十五條山東建筑大學(xué)對(duì)考生體檢的要求:按照《普通高等學(xué)校體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行,并符合我校專(zhuān)業(yè)錄取的特殊要求。

第十六條有選測(cè)或選考科目報(bào)考要求的省份,具體要求以各省級(jí)招生機(jī)構(gòu)公布為準(zhǔn)。

第十七條在高考成績(jī)達(dá)到相應(yīng)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中,學(xué)校根據(jù)各省(自治區(qū)、直轄市)生源情況調(diào)閱考生檔案,調(diào)閱考生檔案比例原則上控制在當(dāng)?shù)赝?lèi)招生計(jì)劃的120%以?xún)?nèi);省級(jí)主管部門(mén)有特殊規(guī)定的,按規(guī)定的比例調(diào)閱考生檔案。

第十八條錄取原則

1.普通文理科專(zhuān)業(yè)錄取原則

(1)學(xué)校對(duì)實(shí)行平行志愿的省份,執(zhí)行相關(guān)省份的投檔規(guī)定,按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則接受投檔;對(duì)未實(shí)行平行志愿的省份,按照“志愿優(yōu)先,從高分到低分錄取”的原則錄取。學(xué)校志愿間不設(shè)級(jí)差。

(2)專(zhuān)業(yè)分配按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則,即進(jìn)檔考生按高考投檔成績(jī)由高到低,依次按考生所報(bào)專(zhuān)業(yè)志愿確定錄取專(zhuān)業(yè)。當(dāng)考生成績(jī)無(wú)法滿(mǎn)足本人所填報(bào)的專(zhuān)業(yè)志愿時(shí),考生服從調(diào)劑,學(xué)校將其隨機(jī)調(diào)劑到招生計(jì)劃尚未完成的專(zhuān)業(yè)中;對(duì)于按以上原則卻無(wú)法滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)志愿且不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的考生,做退檔處理。

江蘇省考生在安排專(zhuān)業(yè)時(shí),學(xué)校采用“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”的辦法;內(nèi)蒙古自治區(qū)進(jìn)檔考生,在招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)按專(zhuān)業(yè)志愿排隊(duì)錄取,若有退檔則按投檔成績(jī)順延錄取。

(3)出現(xiàn)同分考生時(shí),錄取分配專(zhuān)業(yè)參考考生的相關(guān)科目高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、體育測(cè)試成績(jī)擇優(yōu)錄取或進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分配。

(4)我校如有濟(jì)南市走讀生計(jì)劃和綜合評(píng)價(jià)招生計(jì)劃,招生按照山東省教育主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。錄取原則同上。

(5)春季高考的錄取原則為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分配時(shí),按考生投檔成績(jī),分專(zhuān)業(yè)類(lèi)別由高分到低分依次錄取,出現(xiàn)同分考生時(shí),優(yōu)先錄取技能考試成績(jī)高者。

2.藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取

我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取使用山東省美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī),錄取批次為山東省藝術(shù)類(lèi)本科統(tǒng)考批。按照山東省招生主管部門(mén)要求該批次按專(zhuān)業(yè)大類(lèi)實(shí)行平行志愿,按綜合分投檔錄取。綜合分=(專(zhuān)業(yè)成績(jī)*750/300)*70%+文化成績(jī)*30%??忌M(jìn)檔后,按綜合分確定錄取專(zhuān)業(yè);綜合分相同時(shí),優(yōu)先錄取美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)高者。按綜合分分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則安排考生的錄取專(zhuān)業(yè)。色盲、色弱者一律不予錄取。報(bào)考中外合作辦學(xué)類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的考生外語(yǔ)語(yǔ)種必須為英語(yǔ),否則以外語(yǔ)語(yǔ)種不符作退檔處理。

對(duì)于文理兼招的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)根據(jù)錄取原則按文、理科招生計(jì)劃分別排序錄取。

3.其它

(1)我校同意并執(zhí)行各省(自治區(qū)、直轄市)教育行政部門(mén)、招生考試機(jī)構(gòu)有關(guān)加分或降分投檔的政策規(guī)定,并以考生投檔成績(jī)進(jìn)行錄取和專(zhuān)業(yè)分配。

(2)對(duì)實(shí)行高考選考科目省(自治區(qū)、直轄市)的考生,某些專(zhuān)業(yè)因投檔線上按選考科目錄取生源不足時(shí),我校執(zhí)行省級(jí)招生主管部門(mén)的相關(guān)規(guī)定,可調(diào)劑錄取選考其它科目并有專(zhuān)業(yè)服從志愿的考生。

(3)定向生招生錄取按教育部有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行,考生可自愿填報(bào)我校定向就業(yè)招生志愿,若被錄取為定向生,須在入學(xué)注冊(cè)前與我校及定向就業(yè)單位簽訂有關(guān)協(xié)議,對(duì)拒簽協(xié)議的已錄考生,我校取消其錄取資格。

第十九條專(zhuān)業(yè)錄取的特殊要求

1.山東建筑大學(xué)對(duì)考生體檢的要求按照《普通高等學(xué)校體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》執(zhí)行,其中環(huán)境設(shè)計(jì)(文、理)、美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林以及中外合作辦學(xué)項(xiàng)目建筑類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)不錄取色盲、色弱的考生。

2.報(bào)考我校建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的考生,須有美術(shù)基礎(chǔ),一經(jīng)錄取不再進(jìn)行美術(shù)加試??忌拥戒浫⊥ㄖ獣?shū)后,建議參加美術(shù)基礎(chǔ)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

第二十條錄取結(jié)果將按照教育部和各省(自治區(qū)、直轄市)的有關(guān)要求及規(guī)定的形式進(jìn)行公布,屆時(shí)考生也可登陸學(xué)校本專(zhuān)科招生信息網(wǎng)查詢(xún)。

第二十一條新生入校后,學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行體檢和入學(xué)資格等復(fù)查。復(fù)查不符合條件的學(xué)生,取消入學(xué)資格。

山東建筑大學(xué)招生熱線篇四

第四條 學(xué)校全稱(chēng):山東建筑大學(xué),院校代碼:10430。

第五條 學(xué)校地址:濟(jì)南市臨港開(kāi)發(fā)區(qū)鳳鳴路1000號(hào),郵編:250101。

第六條 學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)、層次及類(lèi)型:省部共建公辦全日制普通高等學(xué)校;以本科教育為主,積極發(fā)展研究生教育。

第七條 學(xué)校簡(jiǎn)介

山東建筑大學(xué)作為一所以工為主,以土木建筑學(xué)科為特色,工理管文法農(nóng)藝多學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué),是山東省與住建部共建高校、服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)高校、國(guó)家“產(chǎn)教融合”項(xiàng)目首批建設(shè)高校、山東省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校、山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心首批立項(xiàng)建設(shè)單位。

學(xué)校辦學(xué)設(shè)施優(yōu)良。占地面積約2000余畝,校舍面積65萬(wàn)平方米。目前,學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院(部)和2個(gè)研究(設(shè)計(jì))院,58個(gè)本科專(zhuān)業(yè),1個(gè)博士后科研流動(dòng)站,1個(gè)博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目,15個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),60個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),9個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別。學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)省(市、自治區(qū))招生,全日制在校生2.6萬(wàn)余人。圖書(shū)館擁有館藏圖書(shū)456萬(wàn)余冊(cè),其中印本圖書(shū)190萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書(shū)266萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋校園。

學(xué)校師資力量雄厚?,F(xiàn)有教職工1959人,其中專(zhuān)任教師1477人,高級(jí)崗位人員927人,博士生導(dǎo)師38人,碩士生導(dǎo)師645人。擁有俄羅斯自然科學(xué)院院士1人,雙聘院士3人,國(guó)家****專(zhuān)家1人,教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授1人,新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選5人,國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家19人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,全國(guó)模范教師2人,全國(guó)優(yōu)秀教師12人,山東省“一事一議”引進(jìn)頂尖人才1人,泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才1人,泰山學(xué)者特聘專(zhuān)家6人,省外專(zhuān)雙百計(jì)劃專(zhuān)家1人,省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家18人,省級(jí)教學(xué)名師13人,省優(yōu)秀教師10人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人。學(xué)校擁有各類(lèi)省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè),其中1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、1個(gè)泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)、1個(gè)山東省優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、2個(gè)山東省高校優(yōu)秀科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀。擁有國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)、教育部地方高校本科專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè),獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心(基地)3個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程3門(mén)、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課程1門(mén)、教育部馬工程重點(diǎn)教材“精彩一課”1門(mén), 6個(gè)土木建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)通過(guò)國(guó)家專(zhuān)業(yè)評(píng)估。獲批省高水平應(yīng)用型重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)(群)4個(gè),自籌建設(shè)專(zhuān)業(yè)(群)3個(gè)。學(xué)校是國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”實(shí)施高校。2007年,教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估獲評(píng)優(yōu)秀;2015年,順利通過(guò)省教育廳本科教學(xué)工作審核評(píng)估;2017年,獲批碩士研究生推免高校資格。近五年來(lái),學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)模、電子設(shè)計(jì)等競(jìng)賽中,獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)2100余項(xiàng)。學(xué)校棒球隊(duì)榮獲2016年、2017年中國(guó)大學(xué)生棒球聯(lián)賽冠軍。畢業(yè)生受到社會(huì)廣泛認(rèn)可,就業(yè)率連續(xù)十三年保持在較高水平,學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)建設(shè)人才培養(yǎng)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位”、“全國(guó)工人先鋒號(hào)”、“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”、“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

學(xué)校學(xué)科特色鮮明。建筑學(xué)入選山東省一流學(xué)科,建筑節(jié)能技術(shù)入選山東省“泰山學(xué)者”特支計(jì)劃優(yōu)勢(shì)學(xué)科。學(xué)校擁有1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)鄉(xiāng)土文化遺產(chǎn)保護(hù)國(guó)家文物局重點(diǎn)科研基地,2個(gè)山東省協(xié)同創(chuàng)新中心,12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,7個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心,8個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和人文社科研究基地(新型智庫(kù)),1個(gè)山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地。

學(xué)??蒲谐晒S碩。先后榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)4項(xiàng),2013年以來(lái),學(xué)校獲省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)37項(xiàng),其中,國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果(科學(xué)技術(shù))一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果(人文社會(huì)科學(xué))三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、山東省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、山東省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng);主持承擔(dān)國(guó)家、省部科技計(jì)劃項(xiàng)目以及政府企事業(yè)單位委托項(xiàng)目858項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總額4.97億元;教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文5352篇,被sci、ei、istp等檢索收錄1864篇,出版專(zhuān)著、教材等214部,獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)447項(xiàng)?!渡綎|建筑大學(xué)學(xué)報(bào)》為中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊(rccse)、華東地區(qū)優(yōu)秀期刊和山東省優(yōu)秀期刊,并被10大數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。

學(xué)校產(chǎn)學(xué)互動(dòng)緊密。深入實(shí)施《服務(wù)山東建設(shè)事業(yè)行動(dòng)方案》,積極對(duì)接“藍(lán)黃”國(guó)家戰(zhàn)略、山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、建筑工業(yè)化、綠色建筑、智慧城市、古建筑保護(hù)等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用。與地方政府、大型企業(yè)、科研院所簽訂合作協(xié)議90余項(xiàng),有450余項(xiàng)成果實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)推廣,主持或參與制定40余部國(guó)家與省相關(guān)行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校榮獲“山東省企校合作先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校對(duì)外影響廣泛。學(xué)校注重國(guó)際(境外)交流合作。與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、新西蘭、臺(tái)灣、香港等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的60余所高校建立了校際合作關(guān)系。深化高等教育國(guó)際化,現(xiàn)開(kāi)辦1個(gè)博士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,1個(gè)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目,4個(gè)中外合作辦學(xué)本科項(xiàng)目和20個(gè)學(xué)生訪學(xué)項(xiàng)目,開(kāi)辦了來(lái)華留學(xué)生英文授課本科項(xiàng)目和研究生項(xiàng)目,110名外國(guó)留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。重視引進(jìn)國(guó)外智力工作,通過(guò)聘請(qǐng)高層次國(guó)外專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校任教和講學(xué),提高了人才培養(yǎng)的國(guó)際化水平。

學(xué)校人文環(huán)境優(yōu)美。綠色生態(tài)廊道縱貫校園南北,山水相依、草木蔥蘢,諸子先賢文化帶與建筑特色博物館交相輝映。學(xué)校設(shè)立“齊魯建筑文化研究中心”“山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地”,成立“魯班文化研究院”,培育形成了“筑基講壇”“映雪求知”等文化活動(dòng)品牌。學(xué)校被評(píng)為聯(lián)合國(guó)教科文組織綠色校園案例、全國(guó)綠化先進(jìn)單位、全國(guó)首批節(jié)約型示范試點(diǎn)院校、山東省系列博物館和山東省科普教育基地。

面對(duì)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)和新機(jī)遇,山東建筑大學(xué)正滿(mǎn)載沉甸甸的責(zé)任與使命,深入學(xué)習(xí)貫徹中央全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,全面深化教育綜合改革,大力推進(jìn)質(zhì)量提升、學(xué)科引領(lǐng)、人才建設(shè)、管理創(chuàng)新和文化塑校五大工程,勵(lì)精圖治、闊步前行,向著建設(shè)“教學(xué)研究型大學(xué)”的目標(biāo)努力奮進(jìn)!

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通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與不足。撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長(zhǎng)和不足之處。推薦以下范文給大家,希望能幫助到大
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歷史是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展演變的鏡子。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),讓讀者容易理解。閱讀下面這些范文,能幫助大家更好地理解寫(xiě)作的要點(diǎn)。在校大學(xué)生自我評(píng)價(jià)100字篇一在信息時(shí)
總結(jié)是一種反思的過(guò)程,讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題??偨Y(jié)要突出問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提出自己的解決方案和反思。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例,供大家參考學(xué)習(xí)。護(hù)士自我推
報(bào)告的目的是向讀者傳達(dá)信息,因此語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),可以參考相關(guān)領(lǐng)域的研究和先前的報(bào)告結(jié)果。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板
報(bào)告應(yīng)該在適當(dāng)?shù)奈恢靡脕?lái)源和參考文獻(xiàn),確保信息的可靠性和完整性。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份較為完美的報(bào)告呢?首先,我們需要仔細(xì)選擇報(bào)告的主題,確保它對(duì)于讀者具有一定
有時(shí)候,我們需要做一些決策,來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確完整的特點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文,給你一些寫(xiě)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的方案范
作品賞析是提高文學(xué)鑒賞能力的重要方法,它可以讓人更好地理解和欣賞文學(xué)作品。劇本的創(chuàng)作需要對(duì)人物的塑造和情節(jié)的處理有深入的思考。這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希
讀后感不僅可以促進(jìn)我們對(duì)閱讀內(nèi)容的理解,也能培養(yǎng)我們的分析和表達(dá)能力。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感要注意細(xì)節(jié)的把握和情感的表達(dá)。此范文是關(guān)于某作品的讀后感,通過(guò)對(duì)作品
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,形成自己的思考和觀點(diǎn)。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,我們首先需要對(duì)所要總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和事物進(jìn)行充分的了解和思考,這樣才能寫(xiě)出有深度和
一份成功的演講稿應(yīng)該兼具邏輯性、感染力和創(chuàng)新性??梢詤⒖家恍﹥?yōu)秀的演講范文,學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)并加以運(yùn)用到自己的演講稿中。大師級(jí)演講者的經(jīng)典臺(tái)詞,值得我們深思和學(xué)習(xí)。教
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
發(fā)展創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力之一??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,通篇內(nèi)容要連貫并且清晰易懂。這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參考,還展示了不同的寫(xiě)作風(fēng)格。讀《朝
意識(shí)到時(shí)間的寶貴,并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,才能提高效率??偨Y(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯,要有一個(gè)明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。在下面的范文中,我們可以看到一些總結(jié)的寫(xiě)作
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
世界上每個(gè)獨(dú)立發(fā)展的國(guó)家都曾在古代文明史中留下了自己的篇章。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重突出事物的本質(zhì)和核心,同時(shí)也要注意邏輯嚴(yán)密和語(yǔ)言簡(jiǎn)練。總結(jié)并不是為了追溯過(guò)去,而是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理和挖掘,加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。分類(lèi)是將事物按照其特點(diǎn)和屬性進(jìn)行劃分和歸類(lèi)的過(guò)程。閱讀范文可以幫助我們開(kāi)拓思路,了解總結(jié)寫(xiě)作的一些新
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合自己的感受和心情,增加一些感情色彩,使總結(jié)更具魅力和吸引力??偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可
這是一種對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行總結(jié)的方法。總結(jié)應(yīng)該突出亮點(diǎn)和重點(diǎn),突出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),同時(shí)也應(yīng)誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的不足。以下是小編為大家整理的一
演講稿是一種口頭表達(dá)方式,可以通過(guò)演講來(lái)傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。多研究演講話題,積累素材和案例,以提供更多有說(shuō)服力的證據(jù)和觀點(diǎn)。每個(gè)人都可以成為一位優(yōu)秀的演講家,關(guān)鍵在
觀察和思考是寫(xiě)作的靈感來(lái)源,我們可以通過(guò)關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來(lái)提升自己的寫(xiě)作能力。通過(guò)總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些寫(xiě)作技巧
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
報(bào)告需要清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,以便讀者能夠快速理解和消化信息。在報(bào)告中應(yīng)該避免主觀性的評(píng)價(jià)和個(gè)人情感的表達(dá)。以下是一些常見(jiàn)的報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。不同類(lèi)型的報(bào)
任何事情都需要有一個(gè)總結(jié),以便我們能夠更好地反思和提高。在總結(jié)中,可以采用排比句和比較句等修辭手法,增加表達(dá)的效果。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文,和我們一起來(lái)探討學(xué)
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