每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
隊(duì)列隊(duì)形比賽發(fā)言稿篇一
今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了第十四屆隊(duì)列體操比賽。
這次的比賽，老師說(shuō)1、2、5、10班都是我們的強(qiáng)勁對(duì)手，可謂是高手如云。不想一二年級(jí)那樣鬧著玩呢，這可是真正的比賽。聽(tīng)了這幾句話，我們突然非常在意我們的名次，也決心要認(rèn)真對(duì)待。
進(jìn)行了開(kāi)幕式后，便開(kāi)始正式比賽了。隨著時(shí)間的流逝，一眨眼就迎來(lái)了我們的出場(chǎng)。我們嚴(yán)陣以待，把平常練的軍姿展示出來(lái)。散開(kāi)之后，就開(kāi)始做操了，我們不像平常那樣隨意的，一點(diǎn)沒(méi)有力量的做操。反而特別認(rèn)真的做操。
因?yàn)槲覀円欢昙?jí)都得的是第一名，所以我們這回也非常有信心，應(yīng)該可以得到第一名，如果出了點(diǎn)意外也應(yīng)該是前三名以內(nèi)，是a等。宣讀我們分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我們都特別緊張，當(dāng)校長(zhǎng)念到“五（9）班，98。83分”的時(shí)候，我們都開(kāi)心的說(shuō)：“耶”。因?yàn)榈侥壳盀橹?8。83分已經(jīng)是最高的分?jǐn)?shù)了。
到我們最大的對(duì)手，5班出場(chǎng)的時(shí)候，我們都祈求一定不要超過(guò)我們班。結(jié)果還是得了比我們多了很多的高分。接下來(lái)的實(shí)力對(duì)手1班也得了比我們多了一些的高分。
此時(shí)只剩10班未出場(chǎng)，我們非常緊張，因?yàn)槲覀兡懿荒艿胊等就在張校長(zhǎng)的一句話中。如果10班超不過(guò)我們，我們就是第三名，如果10班超過(guò)我們，我們就是第四名。宣讀十班的分?jǐn)?shù)時(shí)，我們?nèi)慷季o張透了。我們屏住呼吸，但還是沒(méi)有博得第三名，10班還是比我們多。
“勝不驕，敗不餒”，我們下次要繼續(xù)努力，并加倍努力，爭(zhēng)取做到最好！
隊(duì)列隊(duì)形比賽發(fā)言稿篇二
“史小六二班最棒，我為集體爭(zhēng)光，好好學(xué)習(xí)向上……”這洪亮的聲音從六年級(jí)二班的所有同學(xué)們口中傳出。
沒(méi)錯(cuò)，這就是2011年10月7日下午大操場(chǎng)上的情景。我們班同學(xué)含著洪亮的口號(hào)，走著整齊的步伐向全校老師和同學(xué)們展示著前幾天辛苦訓(xùn)練的成果。
我們心里什么都沒(méi)有了，只有三個(gè)字：認(rèn)真做！七彩陽(yáng)光音樂(lè)響起，我們盡自己最大的努力，把每個(gè)動(dòng)作做得“力到指尖、整平豎直”，想著一排排潔白的小手整齊的做著同樣的動(dòng)作，觀眾們看了吃驚，老師們看了欣慰，我們心里要多高心有多高興。
我們精彩的表演迎來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們的掌聲，我們多天的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)。
經(jīng)過(guò)了這次比賽，我明白了只要付出就有回報(bào)，以后我要多為集體爭(zhēng)光，再創(chuàng)史小輝煌。
隊(duì)列隊(duì)形比賽發(fā)言稿篇三
在星期五，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩的隊(duì)列比賽，大家都精神抖擻，都想取得第一名。我們六年級(jí)也不例外，大家都想在老師、同學(xué)面前展示自己班的真正實(shí)力。
我們還在上晨讀，只聽(tīng)見(jiàn)外面亂哄哄的，原來(lái)今天隊(duì)列比賽。我們班迅速站成三隊(duì)，跑步向操場(chǎng)跑去。一下樓，我就看見(jiàn)評(píng)委們坐成一排在操場(chǎng)上，手里拿著一支筆和一些表格，準(zhǔn)備給我們打分。
只見(jiàn)評(píng)委老師們拿起手中的筆在記錄，王新老師在用相機(jī)拍照。不一會(huì)兒，我們班就比完了。又過(guò)了一會(huì)兒，只剩下一至四年級(jí)了。雖然一年級(jí)的小同學(xué)們走的不齊，但是我們似乎也看到了他們的努力。
通過(guò)這次的隊(duì)列比賽，讓我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針，就像我們一樣，只要多加努力，一定會(huì)做到自己想做的事情。
隊(duì)列隊(duì)形比賽發(fā)言稿篇四
星期三的下午，我校三年級(jí)部一年一度的“隊(duì)列隊(duì)形比賽”在教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上拉開(kāi)了序幕。
我們穿著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的來(lái)到了前廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的訓(xùn)練，不時(shí)傳來(lái)一陣陣響亮的口號(hào)聲和堅(jiān)定的腳步聲。
我們是第三個(gè)上場(chǎng)，前二個(gè)班級(jí)比賽結(jié)束了，終于，該輪到我們了。我心里是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下?！蔽覀儜阎o張的心情，踏著整齊步子，喊著響亮口號(hào)，走到了老師給我們指定的位置。
王天晴喊了一聲：“向左向右轉(zhuǎn)！”我和同學(xué)們一起轉(zhuǎn)向王天晴，接著她喊著四面轉(zhuǎn)法的口令，我隨著她的喊聲轉(zhuǎn)著，沒(méi)有轉(zhuǎn)錯(cuò)。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，接著王天晴喊了聲“報(bào)數(shù)！”“1、2、3……”當(dāng)呂瑛琪把頭轉(zhuǎn)向我，說(shuō)了聲“14”，我也緊跟著說(shuō)了聲“15”之后，我們又踏著整齊的步子下場(chǎng)了。
這次比賽，我明白了：失敗乃是成功之母，失敗之后，不能放棄，而是要更加努力，這樣才會(huì)成功。
隊(duì)列隊(duì)形比賽發(fā)言稿篇五
今天是星期五，要隊(duì)列比賽了，我心里既興奮又緊張，但我卻有爭(zhēng)第一的信心，不知是哪兒來(lái)的自信，估計(jì)是來(lái)自集體的力量吧！
比賽開(kāi)始了，我們是第一個(gè)，打頭陣。開(kāi)始先入場(chǎng)，體委喊著：一二一，一二一，激情澎湃。我們便像是練成了獅吼功一樣，大聲吶喊：激情澎湃，七一不敗。斗志昂揚(yáng)，七一最強(qiáng)。我們喊得驚天地，泣鬼神。接著我們站在指定位置，稍息，立正。體委那響亮的嗓音，使花草樹(shù)木都不由得贊嘆一番。
我自我感覺(jué)還良好。接下來(lái)，每個(gè)班表演的都很好。讓我印象最深的是2班的匯演，在我們那個(gè)角度看2班最左邊的一位同學(xué)，衣服臟得從泥水坑里洗出來(lái)的，襯著她臉可白了，襯著他旁邊的人衣服好白。他們喊口號(hào)聲音也很大，跟我們不相上下。
評(píng)分出來(lái)了，我們是一等獎(jiǎng)。我心里很高興，也很自喜。我想估計(jì)是對(duì)我們印象好，再加上我們表演得好，所以得了第一。
最后奉勸大家一句，不要因?yàn)槿〉昧四臣虑槎湴?，要做好自己?/p>
隊(duì)列隊(duì)形比賽發(fā)言稿篇六
一、活動(dòng)目的
為了活躍校園生活，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和“健康第一”的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)全校學(xué)生的健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神和體育道德，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范、有序發(fā)展，我校決定舉行隊(duì)形隊(duì)列、廣播操比賽。
二、參加對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生。
三、比賽時(shí)間：5月17日、5月18日間操課
四、比賽地點(diǎn)： 學(xué)校操場(chǎng)。
六、參賽要求
1.利用體育課時(shí)間，體育老師要按流程組織學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練。
2.各班主任老師在體育老師指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，自行組織訓(xùn)練。
3.比賽中，集隊(duì)要求快、靜、齊；進(jìn)、退場(chǎng)隊(duì)形要求整齊有序，做操動(dòng)作規(guī)范整齊，學(xué)生情緒飽滿。
4.為增強(qiáng)效果，本次比賽鼓勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性，各班可結(jié)合自身實(shí)際，適度考慮某些細(xì)節(jié)點(diǎn)，如隊(duì)列隊(duì)形變換、口令與呼號(hào)、服裝等。
七、比賽順序方法
1.比賽順序：分年級(jí)進(jìn)行比賽，比賽出場(chǎng)順序按高中低段出場(chǎng)。
2.比賽程序：
（1）入場(chǎng)：（三列縱隊(duì)）齊步走——左右轉(zhuǎn)彎——立定，并呼口號(hào)。
要求：整齊、正確、口號(hào)洪亮。
（2）隊(duì)列：體育委員整隊(duì)、看齊、報(bào)數(shù)，學(xué)生報(bào)數(shù)完畢后，體育委員要向評(píng)委臺(tái)報(bào)告人數(shù),原地左右轉(zhuǎn)法，最后成體操隊(duì)形散開(kāi)。
要求：
② 完操后體育委員整理隊(duì)伍，口令順序?yàn)椋阂詘x為基準(zhǔn)成密集隊(duì)形集合—立正——向右看齊——向前看——向右轉(zhuǎn)——帶隊(duì)離開(kāi)。
③評(píng)分從學(xué)生進(jìn)場(chǎng)開(kāi)始到學(xué)生散場(chǎng)才結(jié)束。整齊、規(guī)范、報(bào)數(shù)正確、洪亮、轉(zhuǎn)法整齊規(guī)范、隊(duì)形轉(zhuǎn)換整齊有序，散開(kāi)快、靜、齊。
3、廣播體操（七彩陽(yáng)光）
要求：整齊、正確、規(guī)范、到位、動(dòng)作優(yōu)美大方。各班可有1人做領(lǐng)操員。
4、出場(chǎng)：廣播操做完后由體育委員喊口令，向中看齊，整隊(duì)出場(chǎng)。按原路返回退場(chǎng)。
八、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
按年級(jí)段評(píng)比；1—3年級(jí)取前兩名，4—6年級(jí)取前兩名，頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)。
九、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分）
1.出勤率（以班級(jí)為單位全員參與，以學(xué)校核定人數(shù)為準(zhǔn)。）（5分）
2.體育班長(zhǎng)帶隊(duì)表現(xiàn)。（10分）
3.進(jìn)退場(chǎng)做到快靜齊。（5分）
4.服裝統(tǒng)一、學(xué)生精神面貌好。（10分）
5.隊(duì)形隊(duì)列整齊。（30分）
6.廣播操動(dòng)作規(guī)范。（40分）
隊(duì)列隊(duì)形比賽發(fā)言稿篇七
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》要求，每位小學(xué)生都應(yīng)遵守一定的規(guī)則。從細(xì)節(jié)和基礎(chǔ)著手，讓學(xué)生掌握一些隊(duì)列與隊(duì)形的知識(shí)與方法，初步具有小組隊(duì)列、隊(duì)形操練，形成正確的身體姿勢(shì)；感受隊(duì)列訓(xùn)練對(duì)學(xué)習(xí)和生活的積極作用，增強(qiáng)集體意識(shí)，基本形成遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)行為和良好習(xí)慣，建立良好的體育與健身課堂教學(xué)常規(guī)，提高體育教學(xué)的效益和質(zhì)量。
1、全體學(xué)生（由抽簽決定）。
2、各參賽隊(duì)的組成：各班全體學(xué)生，各班設(shè)指揮員1名（學(xué)生）；班主任和任課老師必須在場(chǎng)外。
隊(duì)列：
1、立正、稍息、整齊（向右看齊）、報(bào)數(shù)、集合、解散、原地轉(zhuǎn)法。
2、齊步走、立定、成廣播操隊(duì)形散開(kāi)、原地踏步走、踏步集中。
3、聽(tīng)指揮員喊口令，進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)整齊劃一。
（一）參展評(píng)分滿分為10分
1、隊(duì)列隊(duì)形指揮4分
（1）要求：每隊(duì)1名指揮員，指揮隊(duì)列。
（2）、口令準(zhǔn)確、清楚、站位合理。
（3）、被指揮隊(duì)伍從操場(chǎng)左邊入場(chǎng)開(kāi)始，活動(dòng)于操場(chǎng)規(guī)定區(qū)域內(nèi)，覆蓋面廣，安排合理，結(jié)束隊(duì)形還原，最后退場(chǎng)結(jié)束用時(shí)5分鐘。
（4）、必須完成全部過(guò)程，可自行組排先后順序，整個(gè)隊(duì)列隊(duì)形展示中可加入不可避免的'調(diào)動(dòng)隊(duì)伍的口令，切記從簡(jiǎn)。
2、演練質(zhì)量6分
要求：
（1）動(dòng)作正確、隊(duì)伍整齊、步伐一致、令行靜止。
（2）態(tài)度認(rèn)真、精神振奮、姿態(tài)端莊、服裝統(tǒng)一。
各級(jí)部第一名。
