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最新校園歌手大賽主持詞四人(4篇)

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最新校園歌手大賽主持詞四人(4篇)
    小編:公考咨詢室

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

校園歌手大賽主持詞四人篇一

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

女:親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

男:踏著颯颯的秋風(fēng),我們一起走進(jìn)收獲的殿堂。

女:聽著歡快的風(fēng)鈴,我們一起尋找青春的希望。

男:青春,是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不安的音符。

女:青春,是一段段激情燃燒的年華。

男:讓我們把青春放飛在天空上,去聆聽電閃雷鳴時(shí)的.聲聲巨響。

女:讓我們把青春放逐在小船上,去領(lǐng)略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。

男:讓我們放飛夢(mèng)的翅膀,傾聽著青春的旋律。

女:讓我們揮灑愛的心靈,徜徉在音樂的海洋。

男:**中學(xué)首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。

女:出席本次大賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有……。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導(dǎo)。

男:出席本次大賽的評(píng)委老師有……,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)為本次歌手大賽致詞,同學(xué)們熱烈歡迎!

女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結(jié)。

男:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激情,回蕩情懷不改的真切。

女:**中學(xué)校園歌手大賽現(xiàn)在正式開始。首先上場(chǎng)的是x參賽選手。這是來**班的……三位同學(xué)的組合,他們的參賽曲目是《風(fēng)雨彩虹,鏗鏘玫瑰》,掌聲有請(qǐng)!

男:你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了整個(gè)校園。是啊,有夢(mèng)想,就可以無怨無悔;有夢(mèng)想,就可以從容面對(duì);有夢(mèng)想,更可以讓國(guó)家永遠(yuǎn)和平安康。下面請(qǐng)欣賞2號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《精忠報(bào)國(guó)》,掌聲鼓勵(lì)!

女:精忠報(bào)國(guó)是我們的心愿,追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽,心愿終究會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。下面有3號(hào)選手**班……上臺(tái),她演唱歌曲是《心愿》,掌聲有請(qǐng)!

男:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經(jīng)給了我們無限的遐想。今天,就讓我們隨著4號(hào)選手**班……的一首《荷塘月色》,再一次領(lǐng)略荷塘月色那如夢(mèng)如幻的美景。掌聲鼓勵(lì)!

女:朋友是生命的叢林,是心靈歇腳的驛站,是收藏心事的寓所,是儲(chǔ)蓄感情的行囊,不管人生路上幾多風(fēng)雨,朋友如傘,伴你一路晴空!請(qǐng)欣賞5號(hào)選手**班……演唱的歌曲《朋友》,掌聲響起!

男:我要送你日不落的想念,寄出關(guān)愛的明信片。我要送你日不落的愛戀,心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的,又是懷舊的。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手**班……三位同學(xué)演繹的歌曲《日不落》,掌聲有請(qǐng)!

女:今天,我們比賽的現(xiàn)場(chǎng)來了一位小歌星,她演唱的歌曲《家鄉(xiāng)》頗有韓紅的味道,她是誰呢,下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手**班……同學(xué)上場(chǎng)。

男:至少還有你,讓我們真心面對(duì)。至少還有你,讓我們心心相依。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手**班……三位同學(xué)演唱的歌曲《至少還有你》,掌聲鼓勵(lì)!

女:剛才有兩位七年級(jí)的同學(xué)偷偷地給我發(fā)了一個(gè)短信,她們說她們也非常喜歡鳳凰傳奇,喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》,問能不能上臺(tái)挑戰(zhàn)剛才八年級(jí)的兩位學(xué)生,我說,當(dāng)然可以呀。今天,我們這里就是歌聲的海洋,歌手的舞臺(tái)。這兩位七年級(jí)的同學(xué)在哪兒呢?掌聲有請(qǐng)xx選手**班……欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。

男:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我們的耳邊。謝謝你,每一位參賽的選手,你們的歌聲也許不是最好的,但你們的勇敢,你們的激情絕對(duì)是最棒的。是你們,讓我們真正明白了,每個(gè)人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的人生就不會(huì)寂寞。接下來請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……演唱的歌曲《童年》,掌聲鼓勵(lì)!

女:青春是一首歌,永不言敗的歌;青春是一條河,永不停息的河;青春是一本書,永讀不厭的書;青春是一杯茶,苦盡甘來的茶;請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……帶來的歌曲《青春舞曲》,來享樂一下青春的旋律,掌聲有請(qǐng)!

男:黃沙吹老了歲月,吹不老我的思念,曾經(jīng)多少個(gè)日夜,夢(mèng)回秦關(guān)。一首哀婉深沉的思鄉(xiāng)曲,讓游子們無法入眠。接下來請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的歌曲《夢(mèng)駝鈴》,讓我們熱情的掌聲再次響起!

女:我很想飛,多遠(yuǎn)都不累。一首歌曲《筆記》,讓我們記住了那個(gè)灑脫的周筆暢,記住了那個(gè)特立獨(dú)行的周筆暢。接下來請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……同學(xué)的真情演唱《筆記》,掌聲有請(qǐng)!

男:剛才初中部這些可愛的同學(xué)的演唱時(shí),高中部的同學(xué)已經(jīng)開始躍躍欲試了。好了,現(xiàn)在的時(shí)間留給你們,盛大的舞臺(tái)就讓高中部的同學(xué)好好過過癮!請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……演唱的歌曲《你是我的眼》,聽清楚歌名了嗎?你是我的眼》,掌聲有請(qǐng)!

女:這是一個(gè)真實(shí)的故事: xxx年x月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車突然墜毀,36名乘客中有x位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí),一對(duì)年輕的夫婦,用雙手托起了自己的兒子。結(jié)果,兒子得救了,這一對(duì)父母卻失去了生命。故事深深打動(dòng)了歌手韓紅,經(jīng)過多方聯(lián)系,她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩。韓紅動(dòng)情地說: "我就覺得是他爸爸和媽媽。因?yàn)槲覐男]爸爸,我5歲的時(shí)候就失去了父親,然后母親又不在身邊,所以父母的這種愛對(duì)我來說是遙不可及的。但是有哪個(gè)孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢?”接下來請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班趙……演唱的歌曲《天亮了》,掌聲響起!

男:心愿是風(fēng),快樂是帆,幸福是船,心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著幸福的船,送上我們世上所有幸福和快樂。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……演唱的歌曲《心愿》,掌聲響起!

女:誰在最需要的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀,誰在最快樂的時(shí)候愿意和我分享,日子那么長(zhǎng),我就在你身旁,讓我們一起見證你成長(zhǎng),讓我們感到充滿力量。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》,掌聲鼓勵(lì)!

男:我的好兄弟,心里有苦你對(duì)我說,前方大路一起走,哪怕是河也一起過,苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么,在你需要我的時(shí)候,我來陪你一起度過。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》,掌聲有請(qǐng)!

女:星星眨呀眨著眼,告訴我一個(gè)小小的心愿,讓我們**中學(xué)的每一位老師都健健康康,讓我們**中學(xué)的每一位同學(xué)都笑口常開。請(qǐng)欣賞x號(hào)選手**班……同學(xué)演唱的《星語心愿》。掌聲有請(qǐng)!

男:我想緊緊抓住他的手,媽媽告訴我希望還會(huì)有,看到太陽(yáng)出來,媽媽笑了,天亮了。韓紅,一個(gè)質(zhì)樸無華的歌手,她用她善良的心去演唱,她用溫暖的心去歌唱。讓我們?cè)僖淮涡蕾p由2xx選手**班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》,掌聲響起!

女:每一天,睜開眼,時(shí)間改變著一切。每一天,夢(mèng)在飛,翅膀累了不停歇。接下來請(qǐng)欣賞2x選手**班……兩位同學(xué)演唱的歌曲《明天會(huì)更好》,掌聲鼓勵(lì)!

男:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛的老師,親愛的同學(xué),謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲,讓我們,讓每一位同學(xué)明白了:**中學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。最后,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今天最后一名選手**班……同學(xué),她演唱的歌曲是《我相信》!

女:感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了?,F(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算。趁著這個(gè)美好的時(shí)機(jī),讓我們?cè)俅涡蕾p幾位同學(xué)精彩的演唱,首先有請(qǐng)**班……同學(xué)演唱的歌曲《我相信》,掌聲響起!

男:聽了這么多優(yōu)美的歌曲,感受到這么多的人間至愛,我想,和你們?cè)谝黄?,我們誰也不會(huì)感覺到孤獨(dú),因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。最后請(qǐng)欣賞**班……四位同學(xué)真情演唱的歌曲《相親相愛》!

女:最緊張的時(shí)刻終于到來了,誰將是今天最閃耀的新星?我想您和我一樣迫不及待了,好啦,好啦,我不吊大家胃口啦,這回真的要宣布了,獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎(jiǎng)的是…… 二等獎(jiǎng)的是:……三等獎(jiǎng)的是:……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎(jiǎng)的是:……二等獎(jiǎng)的是:……三等獎(jiǎng)的是……,我們?cè)俅斡米顭崆榈恼坡晫?duì)他們表示祝賀。

男:最后讓我們用掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)**為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語

男:歡歌笑語,追逐夢(mèng)想,天中神韻在這里激情飛揚(yáng)!

女:喜悅盛開,歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們遠(yuǎn)大的理想。

女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男:今天,讓每一首歌都化作一捧鮮花,裝點(diǎn)**的每一個(gè)角角落落。

女:今天,讓每一首歌都化作一聲洪鐘,激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。

男:**中學(xué)首屆校園歌手大賽到此結(jié)束。

女:朋友們,再見!

校園歌手大賽主持詞四人篇二

a: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

a: 聆聽五月的訊息,陽(yáng)光灑滿大地。

b: 走進(jìn)五月的校園,我們激情洋溢。

c: 讓我們放飛歌的翅膀,傾聽青春的旋律。

d: 讓我們揮灑愛的心靈,傾聽青春的旋律。

合:xx校區(qū)暨xx理工技工學(xué)校兩周年校慶活動(dòng)“五四“校園歌手大賽決賽現(xiàn)在開始。

a:首先,讓我們隆重的介紹下出席今天晚會(huì)的嘉賓、評(píng)委有…………。 讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!

a:下面有請(qǐng)學(xué)校曹光輝副校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎。

ac:大家都知道獅子是百獸,古往今來,獅子的雄悍、英武、威風(fēng)凜凜的風(fēng)采都為人們所景仰,讓我們一睹為快獅子的風(fēng)采,熏陶下獅子的英武吧。有請(qǐng)社團(tuán)部給我們帶來的舞獅表演《舞動(dòng)青春》。

bd:最初的夢(mèng)想,緊握在手上,就能一定能達(dá)到夢(mèng)想中的天堂。接下來有請(qǐng)0911班的同學(xué)給我們帶來的《夢(mèng)想在我望》。

ac:我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中都至少有一個(gè)人在陪伴我們走過。《至少還有你》是一首很多人都熟悉的老歌,不知道有多少人,曾經(jīng)聽過多少回。再回首它仍然是那么的觸動(dòng)我們心弦。今天就讓朱穎老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略其中的情調(diào)吧!

bd:即使失去了全世界,相信我們至少還有母親站在我們的身旁。因?yàn)?/p>

母親像明亮的太陽(yáng),折射我們那烏云的天空。

母親像參天的大樹,給予我們堅(jiān)挺的依靠。

母親是金色的燈塔,時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。

母親是避風(fēng)的港灣,讓歸航的我不再漂泊。一首《媽媽》由0909班邱華強(qiáng)帶來。

ac:“慈母手中線,游子身上衣”,媽媽對(duì)子女的癡心是絕對(duì)的。下面有請(qǐng)0911班的黎新泳帶來的《癡心絕對(duì)》。掌聲有請(qǐng)。

bd:經(jīng)過一番聽覺的洗禮,讓我們來享受一下視覺的沖擊。有文藝部給我們帶來的勁舞串燒。《oh my baby》。掌聲響起來??!

ac:毛澤東同志寫到“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”。雪是如此的美麗,引起大家的向往,下面有請(qǐng)0911班郭飛鴻同學(xué)給我們帶來《發(fā)如雪》。

bd:數(shù)著雪花漫天飛舞,我們并沒有荒廢蛋糕的滋味。就讓曾瑜老師給我們帶來好聽《催眠》,不過大家別被老師給催眠了。

ac:大家有沒有被催眠?。磕俏覀兙蛠硪皇渍駣^人心的大合唱《我的中國(guó)心》吧,有請(qǐng)1012班全體同學(xué)。

bd:詩(shī)歌,是文學(xué)體裁的一種,形式較為多樣化,可以吟詠、朗誦。朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術(shù),是朗誦者把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)作,再表達(dá)的藝術(shù)活動(dòng)。詩(shī)歌朗誦就是朗誦者用清晰的語言,響亮的聲音,優(yōu)美的體態(tài),引入的動(dòng)作把原詩(shī)歌作品有感情地向聽眾表達(dá)出來,以傳達(dá)詩(shī)歌的思想內(nèi)容,以引起聽眾的共鳴。那么下面聆聽學(xué)習(xí)部的詩(shī)歌朗誦《執(zhí)著·延續(xù)》。

ac:有多少人對(duì)未來的夢(mèng)想是延續(xù)著現(xiàn)在的執(zhí)著呢?相信0911班的陳業(yè)衡的《未來就是現(xiàn)在》會(huì)給我們小小的啟發(fā)。

bd:非常感謝陳業(yè)衡同學(xué)的精彩表演,下面有請(qǐng)1006班朱冰宜和0911班黎新泳帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代歌曲的魅力。他們的表演曲目是《小酒窩》。

ac:聽完抒情的歌曲,我們來首激勵(lì)的曲目吧。有請(qǐng)徐小雪老師給我們帶來《為未來的自己》。

bd:“似水年華,年華似水”,當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身去回望時(shí),發(fā)覺走過的歲月。其實(shí),是一打厚厚的回憶,可是我們依然要面對(duì)。下面有請(qǐng)1013班的曹景峰和許云超給我們帶來《老男孩》。

ac:“夏天的風(fēng)”溫暖和煦,1008班肖澤峰給我們帶來的《風(fēng)往北吹》卻另又一番風(fēng)味。

bd:一陣風(fēng)吹過,我們醍醐灌頂!時(shí)下的一些不良的社會(huì)風(fēng)氣讓一些迷茫的人渾渾噩噩,得過且過。而鄭孝錠和徐江華老師的組合唱將告訴我們《不能這樣活》!

ac:既然《不能這樣活》,那就讓《我們》手牽著手,肩并著肩,大步向前,闖出屬于我們自己的《海闊天空》!下面分別有請(qǐng)鐘立軍老師帶來的《我們》和李志堅(jiān)老師的《海闊天空》。

bd:騎著駿馬,牧馬人奔跑在原野上,而我們努力的奔跑在青春的路上,路還那么漫長(zhǎng),但我們從不輕言放棄,有請(qǐng)1005班的林柏鑫帶來的參賽曲目《奔跑》。

ac:觸電的感覺雖然有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn),但是給我們奇妙的感受,讓生活電力十足。有請(qǐng)1014班陶嬋娟給我們帶來《觸電》。

bd:1888年6月16日,人類歌曲最有威力的、影響最深遠(yuǎn)的歌曲《國(guó)際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩(shī)人鮑狄埃于公社失敗后的第二天寫的,是一首氣勢(shì)磅礴的號(hào)召全世界被壓迫、被剝削的奴隸起來為真理而斗爭(zhēng)的壯麗篇章,而處于幸福時(shí)代的我們?nèi)圆煌?dāng)年烈士所付出的犧牲?,F(xiàn)在就讓我們?cè)僖淮谓邮鼙╋L(fēng)雨的狂潮吧!有請(qǐng)朱燦華老師隆重給我們帶來《國(guó)際歌》!

校園歌手大賽主持詞四人篇三

開場(chǎng)白

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

女:親愛的同學(xué)們

合:大家晚上好!

男:青春,是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)不安的音符。

女:青春,是一段段激情燃燒的年華。

男:在這些音符中,承載著我們?cè)S多美好的記憶!

女:在這段年華里,我們需要縱情高歌!

男:讓我們把青春放飛在天空上,去靜靜地聆聽光陰的故事!

女:讓我們把青春放逐在原野中,去肆無忌憚地追逐青蔥的年華!

男:今夜,讓我們放下所有,去靜靜地傾聽著青春的旋律!

女:今夜,讓我們打開心扉,盡情地徜徉在音樂的海洋!

合:xx中“魅力青春·唱響激情”校園歌手大賽現(xiàn)在開始!

結(jié)束語

男:歡歌笑語,追逐夢(mèng)想,二中神韻在這里激情飛揚(yáng)!

女:喜悅盛開,歡聚一堂,時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光!

男:今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去追逐我們的不朽青春!

女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓時(shí)光來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男:今天,讓每一首歌都化作一捧鮮花,裝點(diǎn)在二中的每一個(gè)角落。

女:今天,讓每一首歌都化作一聲洪鐘,激蕩我們每一位莘莘學(xué)子的美好愿望。

男:xx中校園歌手大賽到此結(jié)束。

女:朋友們,再見!

校園歌手大賽主持詞四人篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)渡過了一段美好的時(shí)光。幾年來,從陌生到相知,我們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美,也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。同學(xué)們請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!沙河中學(xué)校園歌手大賽現(xiàn)在開始!

周老師、陳老師、胡老師、許老師、王老師

歌曲1、《天下》代:揮劍斷天涯,相思請(qǐng)放下。下面請(qǐng)欣賞由陳俊帶來的《天下》。

歌曲2、《隱形的翅膀》姚:追逐夢(mèng)想、勇敢飛翔,新世紀(jì)的我們青春靚麗,新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng),困難面前,我們不悲不棄,挫折時(shí)候我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春、為理想,我們奮力追逐,只因我們都有雙隱形的翅膀,下面請(qǐng)欣賞由鄧冉冉、曾曉宇帶來的《隱形的翅膀》。

歌曲3、《你從未離去》代:我不再迷茫,思念是唯一的行囊。下面請(qǐng)欣賞歌曲《你從未離去》。

歌曲4、《喜歡你》

姚:呀,你知道黑富美是什么意思嗎?

代:不知道呀,我只知道白富美,從來沒聽說過還有黑富美的。

姚:out了吧,黑富美,就是廣東話喜歡你的意思,以后可要學(xué)著點(diǎn)。

代:喔,想起來有首歌就叫黑富美。

姚:是的,beyond專輯,黃家駒的名曲,下面有請(qǐng)周海林帶來的歌曲《喜歡你》。

歌曲5、《夜空中最亮的星》姚:逝去的日子就像繁星一樣映照著整個(gè)星空。青春無悔的日子,總是讓人難以忘懷、難以割舍。接下來由李友強(qiáng)帶來《夜空中最亮的星》。

歌曲6、《我的未來式》姚:未來的路正等著我們?nèi)ラ_拓,放眼未來,誰也無法預(yù)測(cè),腳下的路要靠我們自己走,我的未來我做主,請(qǐng)聽由唐雪嬌、楊熳熳帶來的歌曲《我的未來式》。

歌曲7、《國(guó)家》

姚:當(dāng)中華大地也遇到危難,是您用愛心相助。

代:當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí),是您用愛心援助。

姚:這就是我們的國(guó)家,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家。

代:請(qǐng)欣賞朱文杰帶來的歌曲《國(guó)家》。

歌曲8、《奔跑》代:人生就像一場(chǎng)旅行,在人生的道路上我們每個(gè)人都在不斷地努力,不斷地奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們也在不停地奔跑,因?yàn)橹挥斜寂懿拍鼙M快地把我們的目的達(dá)到,下面請(qǐng)王蘭為我們帶來《奔跑》。

歌曲9、《星空物語》代:回首間,流行劃出燦爛,回首間,燈火已經(jīng)闌珊,請(qǐng)欣賞由陳龍到來的星空物語。

歌曲10、《父親》姚:都說海水最深,比不上父親的養(yǎng)育之恩,都說蜂蜜最甜,都比不上父親的千言萬語,都說春天最溫暖,比不上父親的懷抱體驗(yàn)。請(qǐng)欣賞周晶晶、劉波帶來的歌曲《父親》。

歌曲11、《燈塔》姚:對(duì)航海的人來說,擱淺的船就是燈塔,對(duì)奮斗的人來說,心中的信仰就是燈塔,有請(qǐng)代麗麗帶來《燈塔》。

歌曲12、《我相信》代:相信夢(mèng)想、相信奇跡,相信自己、相信未來。有請(qǐng)李安紅、劉夢(mèng)月為我們帶來《我相信》。

歌曲13、《青春修煉冊(cè)》姚:莎士比亞說,青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),他早已消失無蹤,如何讓你的青春保留長(zhǎng)一點(diǎn),不妨聽由楊丹丹、劉怡怡帶來的《青春修煉冊(cè)》。

歌曲14、《第一時(shí)間》代:每個(gè)人都會(huì)有困難,每個(gè)人都有不幸,看到別人有困難有不幸,我們是否袖屏旁觀,當(dāng)一個(gè)麻木不仁的看客?不,五年級(jí)的學(xué)生告訴我們,應(yīng)該第一時(shí)間伸出援助之手,下面請(qǐng)周海猛帶來《第一時(shí)間》。

代:在那悠揚(yáng)的歌聲里,校園歌曲比賽即將結(jié)束。

姚:也許以后,我們會(huì)走向四方,但青春校園里留下的回憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

合:美麗的校園是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們?cè)谶@里收獲著希望,收獲著明天。

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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希
演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔、明確,以確保聽眾能夠理解和接受演講者的觀點(diǎn)。演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語和難懂的長(zhǎng)句。無論你是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,一篇
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閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以培養(yǎng)人的情操和審美能力。寫總結(jié)時(shí)要對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲有清晰的認(rèn)識(shí),展現(xiàn)自己的思考能力??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括
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人類社會(huì)發(fā)展至今,總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動(dòng)和表達(dá)方式。完美的總結(jié)需要我們有足夠的耐心和時(shí)間來對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和反思??偨Y(jié)是思考和反思的結(jié)果,我們可以從
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被總結(jié)的過去是我們?nèi)松适轮兄匾囊豁?yè),值得我們回味和總結(jié)。注意總結(jié)的時(shí)效性,及時(shí)做出總結(jié)以保持準(zhǔn)確性。以下是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫作有所啟示???/div>
總結(jié)是一種反思的過程,通過總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。寫一篇完美的總結(jié)需要對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行全面和客觀的回顧。接下來是一些總結(jié)的精選片段,供您參考和借鑒
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寫總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以記錄下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),以備后來之用。在寫總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解你的思路和觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不
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寫總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)的鞏固和巧妙運(yùn)用,也是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的一種檢驗(yàn)。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察??偨Y(jié)是我們思考和成長(zhǎng)的橋梁,每一篇總結(jié)都是我們智慧的結(jié)晶。小
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
演講稿需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括開頭、主體和結(jié)尾。那么我們?cè)撊绾螌懸黄錾难葜v稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題。我們要確定自己要在演講中傳達(dá)給聽眾的信
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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公告是一種發(fā)布重要信息、宣傳或通知的文本形式,它能夠有效傳達(dá)信息。寫總結(jié)時(shí)可以向他人請(qǐng)教,獲取更多的意見和建議??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)
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人生不只有成功的一面,失敗同樣也是一個(gè)重要的組成部分??偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維,對(duì)工作和學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行深入剖析。這里收集了一些高分學(xué)生的總結(jié)范文,希望對(duì)大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
婚姻家庭是社會(huì)組織形式的一種,是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟(jì)關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系。注意總結(jié)的語言要簡(jiǎn)練明了,避免太過冗長(zhǎng)而顯得啰嗦。希望以下的總結(jié)范文可以
總結(jié)是對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)的重要回顧和總結(jié)。注意總結(jié)的語言風(fēng)格,既要正式得體,又要具有個(gè)人特色。以下是一些總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。幼兒園慶六一活動(dòng)園長(zhǎng)致辭篇一女:六
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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