無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
給女生講故事哄她開心篇一
他是那么那么地?zé)?，煩惱得連走路的力氣都沒有了。
于是他只好在一塊圓乎乎的石頭上坐下來。
“最近什么事都讓人煩惱!”小兔子自言自語道。
“第一件煩惱事，我的菜園里再也沒有美味的卷心菜了，最后的那一棵昨天晚上竟然被偷走啦!”
“用不著煩惱啊，親愛的小兔子，”一個小小的，聽起來耳熟的聲音說，“因為你菜園里的胡蘿卜已經(jīng)大到可以做湯啦，不信拔一棵看看吧?！?/p>
是誰在說話呢，小兔子站起來東張西望，沒有找到說話的人，于是她坐下來，繼續(xù)想她的煩惱事。
“第二件煩惱事，隔壁河貍一家搬走啦!再也吃不到河貍太太烤的蛋糕了，那可是全世界最美味的蛋糕啊!”
“用不著煩惱啊，親愛的小兔子，”那個小小的聲音說，“因為浣熊一家就要搬來了，聽說浣熊太太做的草莓醬天下第一喲。”
“第三件煩惱事，我的鞋子被老鼠啃了一個大洞，再也不能穿啦!”
“用不著煩惱啊，親愛的小兔子，因為你終于可以去買一雙新鞋子啦，你不是一直想要一雙紅色的運(yùn)動鞋嗎?”
“第四件煩惱事，我是那么那么煩惱，可是身邊連個可以安慰我的朋友都沒有!”
“誰說的，親愛的小兔子，你不是一直坐在我的背殼上嗎?”
小兔子大吃一驚，跳了起來，原來她坐的不是什么圓石頭，而是好朋友小烏龜!
真是太好笑了。
小兔子和小烏龜抱在一起笑啊，笑啊，一直笑到肚子都痛了。
“你說得對，親愛的小烏龜，根本用不著煩惱，因為一切都會好起來的?！毙⊥米痈吒吲d興地說。
給女生講故事哄她開心篇二
桶箍將桶片一片片繞著桶底圍成一圈緊緊箍住做成水桶，天天用來蓄水。時間一長，桶片受不了了，它們紛紛向桶箍提出抗 議。
“我說老兄，能不能稍微給我們松點綁呀，你這樣時時刻刻將我們勒得緊緊的，沒一點點活動空間，連氣也喘不過來，長此以往，誰能受得了呀?”桶片抱怨著。
“大家都別埋怨，我也是盡職責(zé)而已?！蓖肮拷忉屩骸肮ぷ餍再|(zhì)要求你們必須受到強(qiáng)有力的約束，才能使你們緊密無間地團(tuán)結(jié)在一起，共同完成蓄水任務(wù)?！?/p>
桶底也跟著相勸：“你們都別任性了，桶箍老兄說得沒錯，我們只有自覺無條件地接受約束，才能做到嚴(yán)絲無縫滴水不漏，否則將一事無成。”
“胡說，我們不要你的約束，我們要自由……”桶片紛紛嚷嚷地吵成一片。
終于等來了機(jī)會。這天，桶片趁著桶箍工作疲憊不留神之際一起用力，終于把桶箍撐斷。當(dāng)桶片一個個興高采烈慶賀從此得到自由時，這才發(fā)現(xiàn)各伙伴們七零八落地散在四處，水流滿地。
桶片滿懷希望地掙脫了桶箍的束縛，但也從此失去了用途。
所以追求自由不可以超出限度;只有受到必要約束的自由，才是可靠和安全的。
給女生講故事哄她開心篇三
小老鼠被家貓追趕得走投無路，便鉆出氣窗，跳到地面，想逃到遠(yuǎn)房親戚田鼠家避一避。剛竄進(jìn)田里，一條大蛇一把將它纏住，蛇的身子漸漸收緊，小老鼠呼吸越來越困難，快要窒息時，正好大蛇被捕蛇人抓走，小老鼠僥幸脫險了。
“地面的風(fēng)險太多了!”小老鼠仰天長嘆，只見小鳥們在天空自由飛翔，十分羨慕。
小老鼠請求造物主賜它一對翅膀，以便緊急關(guān)頭可以躲過災(zāi)難。
造物主看它可憐，真的給了它一對翅膀。
小老鼠終于飛起來了，一會兒沖上云霄，一會兒滑翔在藍(lán)空。它隨風(fēng)飄飛，來到了大海上，只見海濤翻卷，浪花如雪，真是其樂無窮啊!此時，海浪中躍出一條小飛魚，貼近海面飛行。小飛鼠立即追上去，想跟小飛魚交朋友。
小飛魚正被一條兇惡的劍魚追擊，情急之中躍出水面飛行，它要滑翔100多米的路程才能躲避敵害的襲擊。小飛鼠追上去與它聊了起來。
小飛鼠聽得目瞪口呆。原來，深海底下也有許多風(fēng)險，因為大魚吃小魚是海國的法律，有冤無處訴，沒法子，只好躍出海面避難。一代代苦練飛行。久而久之，小飛魚的胸鰭漸漸伸展開來，成了翅膀的形狀，可以像海鳥一樣飛行……
小飛魚的話還沒說完，一只猛禽俯沖下來，一把將小飛魚抓走了。另有一只猛禽快速向小飛鼠猛撲過來，幸虧小飛鼠機(jī)靈，左躲右閃，逃離海域，鉆進(jìn)田垅，總算保住一條小命。
小飛鼠想：其實海、陸、空三地都沒有絕對安全的場所，我還是做原來的老鼠吧，因為我們有打地洞的專長，長一對翅膀在洞穴中行走反而不便。
小老鼠把這個想法告訴了造物主，造物主說：物競天擇，適者生存。你們老鼠與人類共存了這么多世紀(jì)，自有你們的優(yōu)勢，除了打洞藏身的特技之外，還有極強(qiáng)的繁殖能力，你們鼠類肯定會立于不敗之地的。
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給女生講故事哄她開心篇四
一只小猴很調(diào)皮搗蛋，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常惹是生非。你瞧，他不是把小雞打哭了就是把小鴨給惹惱了。有一天上課的時候他趁山羊老師不注意把坐在他前面的小兔的頭發(fā)剪掉了一大塊，后來是不小心剪破了小兔的頭皮，小兔的尖叫聲把整個課堂都擾亂了。不但這樣，前不久他還溜進(jìn)山羊老師的辦公室把山羊老師抽屜里收的定雜志的錢給偷了。由此大家只要見到小猴就像躲避瘟疫一樣避之不及，最后小猴被學(xué)校開除了。
小猴的爸媽看到兒子這樣不爭氣，也懶得管他，小猴從此就更加的懶散，渾身上下都是臟兮兮的。小猴整天在社會上游蕩，經(jīng)常跟人打架，沒錢用了還會去偷。
這天小猴肚子餓了，來到一個飯館門口，聞著里面飄出的香味他使勁吸了兩口，真想進(jìn)去大吃一頓，可摸摸口袋一分錢也沒有，小猴只好轉(zhuǎn)身離開。就在他轉(zhuǎn)身之際，他看到在飯店門口的邊上放著一個牌子，小猴走上前去看到上面寫著：明天吃飯不要錢。小猴看著這牌子，咽了下口水想著：既然明天免費(fèi)，那我就明天來吃吧!
到了第二天，小猴一早就來到店里，對服務(wù)員小豬說：“給我來一桌上好的酒菜!”小豬打量著渾身臟兮兮、衣服破破爛爛的小猴開口道：“你有錢付賬嗎?”
“付賬?為什么要付賬?”小猴眨巴著眼睛問道，“不是寫著今天吃飯不要錢的嗎?”
小豬笑了笑，說道：“你再去看看吧，究竟寫的什么。”
小豬不解地來到門口一看，不禁念出了聲：明天吃飯不要錢!小猴雖然調(diào)皮搗蛋，但他馬上明白了這個“明天”是永遠(yuǎn)不會到來的!
就在那一剎那，小猴明白了許多道理。他明白了時間是短暫和寶貴的，只有好好把握住今天，才會有輝煌的明天。于是小猴決定不再游手好閑，要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書!
小猴再次背起書包走進(jìn)了學(xué)校，從此，我們看到了一個勤奮好學(xué)的小猴。
給女生講故事哄她開心篇五
建筑在山頂峰的塔樓氣象萬千，引來眾多小鳥光臨游玩，嘰嘰喳喳聲吵成一片;有的小鳥干脆在塔樓上筑窩，時不時有糞便掉落下來，使得守塔人不勝其煩。
守塔人為了驅(qū)鳥，就在塔樓頂端裝上了掛鐘。
果然見效。突如其來的鐘聲使小鳥們驚慌失措爭相逃避，不知發(fā)生了啥事，一段時間里塔樓得到了安寧。
掛鐘得意起來了，它發(fā)現(xiàn)自己競?cè)绱送L(fēng)，能使小鳥畏之如虎。于是乎更加來勁，不管白天黑夜晴天雨天，也不管是否有鳥們光臨，它總是毫無目的的持續(xù)亂響，一刻也不肯停息。
可是沒多久它驚訝地發(fā)現(xiàn)，小鳥們又飛了回來，起先三五只躲在遠(yuǎn)處，好奇地觀望著這發(fā)響的掛鐘;稍后膽大的靠近些，看看沒情況發(fā)生也就習(xí)以為常，于是飛回更多的鳥們在塔樓頂上嬉戲，有的還飛落在掛鐘上歇腳，甚至肆無忌憚地將糞便留下。
掛鐘完全泄氣了，它滿腹委屈地問塔樓：“我如此賣力地發(fā)出響聲，鳥兒們反而越來越不把我當(dāng)回事，還敢飛到我頭上拉屎撒尿，你說這是什么道理?”
“這又能怪誰呢?是你自己把事情給辦砸了，”塔樓回答說：“你要知道，大凡做事都要有明確的目的性和針對性，這鐘聲該響時你響，不該響時你也響，如此有事無事的亂響一通，當(dāng)鳥兒們習(xí)以為常，將它視為和諧環(huán)境的組成部分時，響聲就失去了警示作用，這就叫作過猶不及，懂了嗎?”
掛鐘終于明白了，這警鐘長鳴也要有的放矢。從此它把握時機(jī)，只有當(dāng)鳥兒們光臨塔樓時才出其不意地響起來，果然收到了立竿見影的效果。不久以后，守塔人很少看到鳥兒的身影，塔樓又重新恢復(fù)了寧靜。
給女生講故事哄她開心篇六
小獅子的頭發(fā)長的太長了，上面沾滿了灰塵。獅媽媽幾次要帶它去理發(fā)，可它怎么也不肯。它想，理發(fā)一定很不舒服。
不久，小獅子的頭皮開始癢癢了。它用爪子撓，往樹干上蹭，可越撓越癢，越蹭越癢，難受極了!這下它可想去理發(fā)了。然后又不好意思跟媽媽開口，只好自己去。
森林邊的小河旁，有一家“螃蟹理發(fā)店”。穿著白大掛褂的螃蟹見到小獅子便熱情地迎了上來，請它坐在理發(fā)椅上。
對面墻上有一面大鏡子，小獅子從鏡子里看到自己?！把?，我的頭發(fā)太臟太亂了!怪不得媽媽說我不衛(wèi)生?！彼送車骸霸趺礇]有理發(fā)的工具呢?”
螃蟹給小獅子圍上罩布，然后伸出兩只大蟹鉗，“咔嚓”、“喀嚓“，一會兒工夫就將它的長頭發(fā)剪得整整齊齊。然后，螃蟹又并攏細(xì)長的爪子，象梳子一樣梳著它的頭發(fā)?！皧W，原來是這樣?！毙—{子從鏡子里看著螃蟹理發(fā)，大開了眼界。
該洗頭了。水池邊，小獅子看沒有肥皂，便對螃蟹說：“我的頭發(fā)很臟的，得擦些肥皂才能洗干凈?！?/p>
螃蟹微笑著說：“你別著急?！彼鼜目诶锿鲁鲆淮咨呐菽吭谛—{子頭上。然后再用爪子不輕不重地抓撓著。小獅子癢癢的頭發(fā)被撓得舒服極了，頭發(fā)也洗得干干凈凈。
螃蟹請小獅子回到椅子上，用蟹鉗將它的頭發(fā)又仔細(xì)地剪了一遍，再并攏爪子梳梳整齊。然后說：“好了?！毙—{子站了起來。它對著鏡子左照右瞧，原來又臟又亂的頭發(fā)變得又整齊又干凈，可漂亮了!
小獅子滿意極了!它向螃蟹道謝后，高高興興地往家跑去。它想，這下媽媽一定會夸我是個講衛(wèi)生愛干凈的好孩子。
