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小學生周記(實用19篇)

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小學生周記(實用19篇)
    小編:阿楠木木qaq1

學習技巧可以幫助我們更快速地掌握知識,提高學習效率。總結(jié)要符合語言規(guī)范和邏輯結(jié)構(gòu)。小編精選了一些經(jīng)典書籍,供大家拓寬知識面。

小學生周記篇一

媽媽,多么讓天下兒女溫馨的字眼;母愛是純潔的;母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是只知道給予而不企求回報的。

媽媽賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲,有時還有點詩情畫意。

我的媽媽其貌不揚,小個子,黑紅的臉龐,但笑起來有兩小酒窩。在我眼里媽媽是世界上最美的人。

在和媽媽相處的日子里,有酸,有甜,有苦,有辣……

酸:在我考試考得不好時,媽媽一頓臭訓,我雖然表面上顯得很堅強,但是心里很脆弱,到了晚上夜深人靜的時候,金豆豆流了一枕頭,心里酸極了,也許這是媽媽給予我的酸愛吧。

甜:媽媽有一次出去上班時,我的作業(yè)也寫完了,沒事干,很無聊,于是就打掃衛(wèi)生,我東擦擦,西掃掃,累得大汗淋漓,終于打掃完了。媽媽下班回家,我迫不及待地向媽媽展示我的戰(zhàn)績,媽媽見我打掃得很干凈,便像變魔術(shù)似的從包包里拿出來一個巧克力,給我做為獎勵,我心里比吃了蜜還要甜,也許這是媽媽給予我的甜愛吧。

苦:有一次鄰居弟弟摔倒了,哇哇大哭,媽媽不分青紅皂白的就批評了我,我為自己辯解,可媽媽就是不信,我也只好啞巴吃黃連——有苦說不清。哎,這是不是媽媽給予我的另一種愛呢?苦愛。

在世上有一種愛,無私奉獻,不求回報,這就是母愛;在世上有一個女神,偉大高尚,默默無聞,這就是媽媽。世界上每個媽媽的孩子都很幸福,因為,在孩子和媽媽之間有一種神秘的聯(lián)系――又酸又甜,又苦又辣的愛。

我愛我的媽媽,不僅是我,每個孩子都愛自己的媽媽,難道不是嗎?

小學生周記篇二

隨著車子喇叭“嘟嘟嘟”和人群噪雜的聲音我和媽媽來到菜市場。

菜市場的菜可真多??!有白菜、蘿卜、木耳、香菇......還不時的傳來賣菜人的叫喊聲:“看看,看看,新鮮的大白菜......”媽媽東看看西看看,一會說這個看起來不太好,一會又說這個沒有剛才的好,這個又不新鮮。媽媽東挑挑西撿撿不停的邊看邊走。突然,“啪”的一聲,一看,原來是我手中的袋子沒有抓好,掉了下來,一個罐子打碎了。只好扔了袋子和媽媽繼續(xù)逛。

走著走著,就傳來鴨子“嘎嘎嘎”,小雞“嘰嘰嘰”,鴿子“咕咕咕”的叫喚聲,還有老母雞“撲撲撲”使勁拍打著翅膀的聲音,好像很生氣把它關(guān)在籠子里似的。

走過賣家禽的地方就來到了賣魚的地方。認真聽,還會聽到小魚“吧嗒,吧嗒”吐泡泡的聲音呢!在一旁,還有人在刮著魚鱗,“哧哧哧”的聲音好像是沙子在摩擦,感覺有些刺耳,很不舒服。

最后,媽媽買了一些蔬菜和一條魚,我們高高興興的回家了。

菜市場真熱鬧??!

小學生周記篇三

今天,我跟媽媽一起在家包包子。一想到包子的口感,我就口水流得三千尺。下面我就說說包子的做法。

到了家,我們就開始做包子。而做包子的第一步,就是和面。把面加水用手攪拌,(注意要依次加水,不能一次把水全澆進去,否則就成了面水了)加入發(fā)酵粉,然后攪到看不見水,面不粘了為止。

做包子第二步:發(fā)酵。把和好的面放入38到39度的地方,或放在床上,在面上鋪好被子,等待一個上午,看看面有沒有變大,如果變大了許多,那就可以用了,如果才變大了一點點,那就還得等上幾個小時。

包包子第三步:做餡。當然如果你買了肉糜或豆沙就不用做,這里講的是芝麻餡的做法。先把芝麻炒一炒,直到炒出香味為止。然后用中醫(yī)搗藥用的東西把芝麻搗碎,再加幾大勺糖,(多少依個人所定)餡就完成了。

包包子第四步:包。在發(fā)酵好的面上取下一小塊(是像包子大小的),用手捏圓,再捏扁,(注意不要太扁了,3厘米左右厚就行了)再放餡,再捏成團,最后在上方用手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),包子就包好了。

包包子最后一步:蒸。在鍋里放水,再用一個漏的東西把包子盛好,放入鍋里,(注意不能靠水)完成。

包子可真好吃啊,你也來嘗嘗吧。

小學生周記篇四

今天,我和外婆去菜市場買菜,菜市場很雜鬧,路坑坑洼洼人很多。我和外婆擁過來,擠過去,路上有很多菜葉。殘渣。我和外婆東看看,西瞧瞧,菜市場里的菜很多很多,讓我眼花繚亂。

看。那一棵棵小白菜齊齊楚楚站在那里,像一個個水水靈靈的小姑娘,抖著翠綠的裙子,驕傲地昂著頭。

瞧。那一行行的黃瓜早已上架,綠葉黃花,真是好看。

最后,我和外婆,買了一大袋的菜,綠得滴翠,紫得閃光,紅得流油,實在可愛。 這一周,最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧秘。

為了 找到這個答案,我翻閱了許多書,終于在《十萬個為什么 》 中找到了答案。原來螞蟻在下落時,六條足在劇烈劃動,使身子保持平衡,這樣一來,螞蟻就摔不死了。一只小小的螞蟻點燃了我一顆探索動物界奧秘的心。

小學生周記篇五

上午,我正在家里看電視。

突然大門外傳來了一個嗓啞的聲音:“喂,有……有沒有……有人啊……”是誰呀?偏偏在精彩的時候來。我無精打采的走到門口,原來是一位老奶奶站在那兒。

我仔細的打量著她:她看起來像是七十幾歲的老人,頭發(fā)已發(fā)白了,抬著爬滿了皺紋而消瘦的臉望著我,眼睛突出來了一點,嘴巴還在顫動。我有些恐懼,說:“有,有什么事嗎?”“可以給……給我一塊錢嗎?”老奶奶繼續(xù)用嗓啞的聲音說,“你看,我……我這腿都破了,走……走路不行,走幾步要,要花好大……大勁兒呢!而且,我還有心……心臟病,喉嚨還……還很難受,咳咳……咳,治病需要很多錢呢!”

我很想幫助老奶奶,可媽媽不在家,我不能自作主張亂拿家里的東西給陌生人呀!于是,我不好意思的對老奶奶說:“對不起,老奶奶,我媽媽不在家,不知道錢放在哪兒。”老奶奶真可憐,唉,我也想幫老奶奶呀,可,可是……我……小姑娘,你就可憐可憐我吧!”老奶奶邊說邊坐在了我家門口的.一個凳子上。

我搖了搖頭,無可奈何地說:“我真的沒有辦法把錢給你呀。”“怎么回事呀?”媽媽回來了。我把事情跟媽媽講了一遍,媽媽點了點頭,說:“你去我的房間把錢包打開拿一塊錢。”于是我匆匆忙忙地拿了一塊錢,遞給了老奶奶。老奶奶顫抖地接過錢,就脫著背一瘸一拐地走了。

老奶奶真可憐,如果每人都能捐一塊錢,她的病一定能治好的!

小學生周記篇六

這一周里,我特別開心。

媽媽早就買了話筒了,但是沒有音箱。周二,爸爸說:“我領(lǐng)到工資了,可以去買音箱了。”

過了幾天,爸爸沒有得到周天要上班的通知,所以周天不用上班了。耶!爸爸不用上班了,他終于決定要去買音箱了,買回來就可以用話筒唱歌、誦讀……。

我等著盼著,終于到周天了。

這天早晨,我和爸爸起床吃早飯。一會兒,我們吃完了。我就去上學了(補國慶節(jié)放假的課),今天我覺得和平常的感覺不一樣,我心里美滋滋的。

中午,我放學了,我回到家就打了一個電話給爸爸,我問爸爸說:“您買到音箱了嗎?”爸爸回答說:“我早就買到音箱了?!卑。K于買到音箱了呀!我更加高興了。中午,十二點二十分,爸爸回來了。我看見爸爸手上提著很大一個紙箱往家走,我心想:音箱一定很大。

爸爸一回到家,就立即把紙箱打開了。我一看,這個音箱并不大,但是它有個很大的主機,主機可以調(diào)節(jié)高音、低音、麥克風音量、主機音量等等。它是一個嶄新的音箱。我問爸爸多少錢一臺?“二百二十元一臺?!卑职只卮鹫f。

后來爸爸又拿出兩個話筒,我問:“你只拿了一個話筒去試,怎么會拿回兩個話筒呢?還有一個是您買的嗎?”爸爸說:“不是,這是賣音箱那人送的。”哦,原來是這樣啊。二百二十元買一個音箱送一個話筒真是劃算呀!

小學生周記篇七

我的爺爺是村支書,一個普普通通的農(nóng)村老頭兒。爺爺腳上穿的永遠是“解放鞋”。因此,我們家的一個角落里有一大堆舊黃鞋。

可別小看這堆破破爛爛的舊黃鞋,它們有的去過北京,有的到過上海,有的訪問過林縣,有的參觀過大寨……最不起眼兒的也上過縣委的辦公樓。這些鞋都是隨著爺爺走四方的“功臣”,爺爺對它們也懷有特殊的感情。

奶奶勸過爺爺:“不大不小你也是個官兒,咱郝溝這千把口人就指望你裝門面呢??纯茨愠商煜駛€老土鱉,也不嫌寒摻。收破爛的再來了,把你這一堆寶貝,賣了吧?”爺爺不服氣地回答:“驢屎蛋外面發(fā)光,你知道里頭是啥東西?咱郝溝裝門面的東西是對國家的貢獻和老百姓的樓房,不是我這鞋。這“解放鞋”結(jié)實耐穿,不臭腳,穿著省事脫著順當,下個小雨用不著換鞋,有啥不好?這鞋雖是破點,但還能穿,下地干活論個啥好壞!出門兒溜上一整天都行,哪回把你這個老婆子的臉丟外頭了?”說得奶奶撇嘴笑笑不吭聲了。

幾十年風風雨雨,爺爺感到最苦惱的是自己識字不多,工作起來吃力,因此他最熱心的就是辦學。經(jīng)爺爺?shù)氖稚w過三次學校。第一次在前崗,與河頭村合辦。后來為了方便學生就近人學,分開自辦。那時由于財力不足,校舍蓋得都很差勁兒。近幾年村里經(jīng)濟實力雄厚了,又拆掉舊房子蓋了現(xiàn)在的這座教學樓。

蓋樓的時候爺爺掛心得很,一有空就往工地上跑,去了往往要幫著干點什么。次數(shù)多了,工頭跟他開玩笑說:“您是想上學?現(xiàn)在沒開學,天天往這兒跑也不中,等開學了我跟老師說一聲,給您報個名!”說得大家哈哈大笑。

即將完工的那兩天,正好爺爺有事沒在家,可他一回來就趕緊往工地跑。房頂已經(jīng)做好了,他要上去看看。

工頭說:“溜溜光的頂面,您放心吧!”爺爺說:“等水泥干了再看見毛病就晚了?!睜敔斣跇琼斂戳艘粋€來回,那頂面上就留下了兩行清晰的鞋印。

爺爺就要退休了,再不可能出遠門,再不用買新鞋了。那一堆具有紀念意義的舊黃鞋足夠他晚年穿了,而留在學校樓頂上的“支書的腳印”也就成了爺爺愛崗敬業(yè)、熱心辦學的最好的印記了。

小學生周記篇八

又到一年旅游時,辛苦了一個暑假,為了好好犒勞一下自己,我決定讓媽媽給我報一個一日游,其實我也不情愿去一日游。

出去玩主要就是坐車,這一句話太對了。這一路上顛顛簸簸,真是惡心。好不容易看到了山吧,還要走一條蜿蜒的盤山公路。從山腳下往上看,太行山真像是一條巨蟒。

不知不覺中,我來到了售票站。最可悲的是,居然下起了雨,而且還特別大。(山頂上下雨也正常。)可是青龍峽的旅游模式有點怪異——先把你送上山然后再讓你從山頂上走下來。就這樣往返一次。真累人!

我記得陶弘景寫道:“山川之美,古來共談;高峰如云,清流見底。”吳均說過“風煙俱凈,天山共色?!蔽腋杏X應(yīng)該是:山川是美,游人也多;景色優(yōu)美,價格不低。

到了山頂,又要匆匆忙忙地走下去,青龍峰海拔高達1323米。別人說:上山容易下山難。一點也不錯。這時候老天爺還算給力,天氣也不算很熱,太陽也不是很毒,一起旅游的人有的拿了防曬霜,有的拿了太陽傘,下山、上山時攜帶東西的游客全都后悔了,真不應(yīng)該帶著些呀,下山、爬山快累死人了!

我們一路下山,一路拍照。幽幽的樹林里邊熱鬧的很,有小鳥歌唱,蟬兒低吟,泉水叮咚,瀑布喧笑還有游客們的歡聲笑語,互相的加油。走一趟山路,聞一路花香,聽一路鳥鳴,看一路藍天,真是趣味盎然呀!山邊的小溪娟娟流過,恐怕驚動了人們那敏感的神經(jīng)。我們蹚水過河,一陣陣清涼的泉水從腳尖竄到腦部,我不禁打了個寒顫,真愜意呀!

從山谷中俯視山峰真有一種“青林翠竹,四是俱備?!钡母杏X。在這里裸露的懸崖峭壁上,只能看見那些長的奇形怪狀的松樹,還有那灰褐色的峭壁,真是有股粗獷的美呀!

青龍峽里,山多水多,有山必有水,有水必有橋,這三者構(gòu)成了一幅頗有韻味的山水畫。但最令人感慨的是那個“九連瀑”,它是由九個連在一起的瀑布組成的。在一條河道上,由于海拔不同,形成了九個瀑布連在一起。水從源頭流下,流到這里,便一個瀑布一個瀑布地,跌落最底下的河床上,河床上水霧彌漫,像仙境一般,甚是壯觀。這真可以用“夾岸高山,皆生寒樹。”來形容了。

就在這樣的“天然氧吧”里,我呼吸著新鮮的空氣,聞著花香,聽著鳥鳴,都是那么自然,都是那么親近,都是那么和諧。青龍峽真不愧是“自然的饋贈”。

小學生周記篇九

從前,動物王國里有這樣一只倒霉熊:它銅鈴般的眼睛里有黃豆一樣小的黑眼珠,它的身體全是雪白的,它有一個啤酒肚,后面有一個大大的圓溜溜的屁股,中間有一個大大的圓圓的屁股,中間有一個絨球般小的尾巴,它還有四個黑手指,跑起步來,伸出手指頭,特別引人注目。

倒霉熊可真夠倒霉的,有一次,陽光明媚的早上,倒霉熊正在跑步,跑步中途,它看一只小企鵝在扔鉛球,它對鉛球很感興趣,就跑上去,問:“企鵝弟弟,你能把這個鉛球送給我,好嗎?”

“不行!不行!你要鉛球的話,就從體育室里拿一個出來吧!”企鵝弟弟熱情地回道。

“企鵝弟弟,企鵝弟弟,你就給我吧!”倒霉熊懇求道,“求求你了,求求你了,就給我了!

“不行!就是不行,我都說了!”企鵝不耐煩地說。

“就給我吧!”

“我說不行了!”企鵝生氣地說。

倒霉熊一把從企鵝手里搶來了鉛球,企鵝被倒霉熊打到了體育室,倒霉熊把鉛球扔到了天空上,它左看看,右瞧瞧也沒找到鉛球,于是它彎下腰,也沒看到,而這時之前的鉛球砸到了它屁股上,疼的他哇哇直叫。

企鵝又從體育室里拿來了一個比前面還要大的鉛球,只見企鵝把鉛球扔向天空,鉛球飛快地落到了倒霉熊的頭上,倒霉熊被鉛球打暈過去了。

同學們,你們知道了倒霉熊是怎樣倒霉的嗎?

小學生周記篇十

“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!边@是多么令人傷感的詩句,但是卻符合特定的地點、特定的時間、特定的人的心情。

這天,出了家門,天氣還很好,陽光照在我身上,但依舊感受不到溫暖。坐上了開往山上的車,目的很明確,我們要去看過世已有七年的姥爺。

伏在窗前,望著窗外,下著鵝毛大雪,兒時的我耐不住留在家里卻不能出去玩,便大喊著要去滑冰車,可是,所有人都不理我,正當我傷心絕望時,姥爺那佝僂著的背挺起來,安慰著我說:“好了,他們不陪婉婷玩,我陪婉婷玩,好不好?”“嗯?!蔽液莺莸狞c了點頭,“走嘍,姥爺給寶貝外孫女坐滑冰車去嘍!”姥爺拉著我的手走出了房門,把我捂得嚴嚴實實的,只留一雙大大的眼睛不知疲倦的盯著外面的世界。

小學生周記篇十一

大家好,歡迎來到黃山,我是你們今天的導游,李導。今天,我將帶領(lǐng)大家游覽黃山,希望諸位游客們喜歡。

首先請大家緊隨著我的步伐。看,這就是黃山四絕中的第一絕:奇松。黃山千峰萬壑、比比皆是。世界最著名的黃山松有:迎客松、送客松、蒲團松、龍爪松、豎琴松、陪客松,這就是黃山的十大名松。下一個景點是四絕之二,請諸位游客繼續(xù)跟著我走,登山途中,途中也務(wù)必請大家注意安全。

游客們,麻煩請從槐樹旁邊的那個樓梯口走上來,然后請止步,請大家注意往我身后看,那些巨石就是四絕之二:怪石,以奇取勝、以多著稱,已被命名的怪石有一百二十多處。麻煩請大家順我的手指那邊看,那就是猴子觀海,遠看像一個猴子,除了猴子觀海外,還有仙桃石,仙人指路、金雞叫天都等奇石。如果諸位旅客喜歡,可以選擇在附近拍照留念,十分鐘之后我們在這里集合。

麻煩請跟上我們的步伐,游客們,我們再往那邊看去,那里便是四絕之三,云海。自古黃山云成海,黃山是云霧之鄉(xiāng),以峰為體,以云為依。黃山的云海冬季最為壯觀,人們?yōu)樵坪5拿利惗疾?,稱作為趕海。

小學生周記篇十二

六一節(jié)在義賣市場買了一個五顏六色的魔方。

回到家里我對新買的魔方愛不釋手,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),起初連一面也轉(zhuǎn)不好,上看看,下看看。

找啊找,“紅色、藍色”,還一邊自言自語地說著,頭都歪了,皺著眉頭,用手指這邊點點,那邊點點,仔細研究著這個魔人的魔方,嘴里念念有詞,可就是研究不出來。

過了半天,終于拼好了一面,我頓時眉開眼笑:“耶,拼好一面了!”我跳了起來,都快碰到天花板了。

又過去了十幾分鐘,就是拼不好第二面,反而把剛才拼的那一面給毀了,我的頭馬上耷拉下來,腳下的那一朵七彩云也沒了。

過了一會兒,我想是不是可以求助電腦呀,我迅速地打開電腦,手指在鍵盤上快速地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。

“啊,找到了,被我找出了拼魔方的視頻。

我高興地叫出了聲音。

點擊視頻開始學習,“哦,原來是這樣啊,那我剛剛那一面也拼錯了。

想不到魔方還有這么大的學問。

”我的目光時而落在屏幕上,時而落在魔方上,手跟著視頻拼魔方。

功夫不負有心人。

過了半小時,一個和剛買時一模一樣的模仿出現(xiàn)在我的眼前。

我終于學會轉(zhuǎn)魔方了,又練了幾次,我就可以一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)出六面了,真是開心。

小學生周記篇十三

春天萬物復(fù)蘇。你瞧!池塘里小魚小蝦追逐打鬧;草叢中,蝴蝶仙子偏偏起舞;就連書聲瑯瑯的校園也變得活潑起來。

“加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一浪高過一浪,原來我們學校正在舉行一年一度的春季 運動會。

開幕式一結(jié)束,激動人心的三年級女子點球大賽在歡快的音樂聲中拉開了帷幕。只見運動員們有的胸有成竹,有的躍躍欲試,還有的像十五個水桶打水——七上八下!

輪到我們班了,我懷著一顆咚咚直跳的心,雙手緊握,腳下像踩了風火輪一樣向球跑去,盡管我用盡全身力氣,可最后還是踢了一個臭球。但是,在大家的齊心協(xié)力下,我們班最后還是勝利了!

接下來,最激動人心的時候到了,我們該和301班爭奪冠軍啦!他們班個個精神抖擻、摩拳擦掌誓奪第一。經(jīng)過激烈的交鋒,慘烈的你爭我奪,最終我們班以2;0戰(zhàn)勝了301班!

運動會圓滿結(jié)束了,我們回味這運動會上的點點滴滴,雖然我們班取得了優(yōu)異的成績,但這和我們大家的齊心協(xié)力是分不開的!

小學生周記篇十四

每個人的生活中,有很多關(guān)于友善的事情。接下來就聽一聽我的友善故事吧!

小小營業(yè)員。

有一天,一個叔叔到我們店里來買藥,他三步并作二步飛快的跑進來,我就問他:“你要什么呀?”他說:“板藍根顆粒!”我迅速拿給他,并告訴他說:“20元錢謝謝!”他慌忙地摸著口袋,突然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢,然后焦急的說:“小朋友,錢我先欠著好不好?等一下再送給你,這個藥我急需用?!闭谶@時候,爸爸過來了,一看,原來是他以前的同事,爸爸對我說:“玲玲,拿個袋子幫叔叔裝好,錢沒關(guān)系的!”爸爸就這樣讓叔叔拿著板藍根顆粒走了。

到了傍晚還沒有那個叔叔的身影。我心里直打鼓,好怕他不送錢給我。就在我忐忑不安的時候,突然看見一個熟悉的身影,原來是那個叔叔來了,我心里一下子踏實了。

煙斗。

星期六,天氣晴朗,我去秀峰公園玩了。那天我興奮的跑進去,一進門看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺坐在那,忽然,他的煙斗不小心掉到了地上。老爺爺吃力的彎下腰,準備撿起煙斗,但是,又夠不著,我飛快的跑過去,先扶起老爺爺坐好,然后我?guī)蜖敔敁炱馃煻?。老爺爺對我微微一?我心里高興極了!像吃了蜜糖一樣.

可愛的妹妹。

我有一個妹妹,她非常調(diào)皮但又可愛.有一次她摔倒了,說什么也不讓別人抱起來,別人一抱她,她就在地上打滾,必須讓我或者媽媽抱,弄得一身臟兮兮的,好氣人,這時她才同意起來,這脾氣可不容小覷啊!

但是,她也有聽話的一面.有一天,爸爸買回了一個大芒果,妹妹高興得跳起來.她又是拿刀又是拿垃圾桶.嘴里還不停的嘰嘰喳喳,好像在說:”我要吃!我要吃!”還有一次她看見媽媽做生意,跑上去給媽媽拿袋子,后來,她還有模有樣的學著把藥都裝進袋子里,然后提著袋子到處跑,那個樣子樂死人了!

這就是我生活史的二三事,我的生活中還有許許多多的開心,快樂的事,因為我是一個友善的人.

小學生周記篇十五

星期五,那是一個同學們都喜歡的日子,而我恰恰相反,那日記題材常常折磨著我。

“王奕凱,日記你寫的是什么啊?”顯然,想不到日記高手的我,主動詢問他人。

他停下手中的筆,抬起頭來打量了一番,平淡地說:“運動會,運動會你總會寫吧?!?/p>

我搔了搔后腦勺,想了想,回答道:“這個,我當然會寫,可這屆運動會我壓根兒沒去看,總不可能去編吧?!?/p>

“容我想想?!彼]上雙眼,將雙手的食指按在腦門上,開始沉思,這造型像極了“一休”,“哦!不會寫運動會,你可以寫教師運動會啊?!?/p>

氣氛變得凝固,因為我連教師運動會一眼也沒掃過。

聽了王奕凱這話,我只好尷尬著,斷斷續(xù)續(xù)地解釋:“其實……我……我連教師運動會也沒看!”

“額……我也真是對你無語了。”他臉上平淡的表情瞬間變得黯然失色。

“別這樣嘛,要不,你的日記借我看看?!?/p>

“喏,這是我的題材?!?/p>

“班上的四大鬼才,唉,是哪四大啊?”

“喂,這不是重點吧。重要的是題材,題材啊!”

“可是,我還是不會寫呀?!蔽沂职丛陬^上,擠出一絲笑容。

他頓時火冒三丈,表情變得猙獰,仿佛能從他眼中看出熊熊燃燒的怒火,把手舉起,指著我吼道:“我真是服你了,你能不能自己想個題材啊!”

小學生周記篇十六

大家平時上學都會十分的忙,僅有周末的時候是有空閑的,所以小編想明白大家周末都有哪些活動安排呢哈哈,周末過得開心嗎看看作者為什么他這么的開心吧。

小朋友們,你們好!你們想明白我這個星期的星期天是過得多么歡樂嗎下頭我就說給大家聽聽。

早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒,讓我和他一齊跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說:還用比嗎當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們,我們的比賽方法可不是普通的方法,是爸爸倒著跑,我正著跑,這回你們就會猜到誰會贏了吧!當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識,比如跑步時如何擺臂,如何吸氣等等。鍛煉后我感覺很簡便,心境很愉快。

回到家,洗完手后我開始學習。先把教師留下的英語單詞背過,再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了,你們可能覺得這是吹牛,可我認為他很棒。在家中,我有什么問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎樣發(fā)音,就去問正在做飯的爸爸,他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了,經(jīng)過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

吃過早飯,稍作休息,我又開始學習了,正當學得有些累時,爸爸說:“聽會兒音樂,放松一下吧。”我聽了爸爸的話,高興極了。只見爸爸打開錄音機,放進磁帶,按下鍵,音樂開始了。放得是鋼琴曲,不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸:“這是誰演奏的”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼,他可是世界著名的鋼琴家呀!

到了晚上,爸爸讓我寫一篇作文,并命題為《歡樂的星期天》。我先列了個提綱,又打了腹稿,之后就寫了出來。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導,我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高興。

小學生周記篇十七

捐款(1)。

今天,我在廣播中聽到殘疾人寫給我們實小的小朋友的一封信。我一邊聽一邊留下了眼淚。我感覺殘疾兒童的命運太悲慘了,他們聽不到這個世界的聲音看不到這個世界的五彩繽紛,多么的痛苦呀!全國助殘日快到了,我班李老師說:我們都奉獻一點愛心,為殘疾兒童捐款吧。我高興極了!我回到家,我對媽媽說:全國助殘日到了,我想為殘疾人捐款!我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點事情。媽媽高興的說:行呀,好孩子,你有這份愛心,媽媽一定支持你。于是,我回到自己的房間,拿出儲錢罐,從里面拿出我平時積攢的5元錢。我說:媽媽,我捐助5元好嗎?媽媽點頭允許了。雖然我捐的錢不多,但是我決定好好學習,長大掙到更多的錢來資助那些殘疾兒童。

我把錢交給了老師,老師也笑了。我能為殘疾人做事,我真高興呀!我是小小花木蘭,我說到做到,長大以后,我一定要為社會,為殘疾做出更多的貢獻。

捐款(2)。

回到家,我立刻就把這件事告訴了媽媽,并讓她給我50元錢,沒想到媽媽竟然爽快的答應(yīng)了。第二天,我們都好奇地問同學:“你捐了多少?”我們班捐的最多的是喬路翔,他捐了200元。我們班一共捐了20xx多元。

周一升國旗的時候,高老師讓楊昳菲和另一個同學上主席臺代表我們班捐款。捐款后,學校又讓王筱宇的爸爸說了幾句話,他說話的時候,臉陰沉沉的,我想他是想要把他兒子治好。

小學生周記篇十八

早晨,清脆的鐘聲把我從睡夢中喚醒。我和媽媽去東湖公園做早操。

東湖公園的早晨是熱鬧的,每個人都沐浴在晨風中,一些孩子在草地上跟著鳥兒跳躍,強壯的成年人像飛一樣奔跑,老龍鐘在那里打太極,非常悠閑和放松。在優(yōu)美的音樂下,許多熱愛舞蹈的人都樂在其中。

雖然有花卉晨風混合輕撫我的臉而來,擺脫一個我睡覺,我深吸了一口氣,伴隨著悠揚的音樂聲開始運行,當我跑累了,我坐在長椅上,紅花樹環(huán)顧四周,聽鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲,不禁心臟悅神怡,爽快!

我們繼續(xù)向前走。在奇峰閣的小亭子里,一些陌生人也加入了歌唱的行列。他們盡情歌唱,把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點頭打招呼。我坐在藍調(diào)板上聽這首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起來唱首歌。但當我聽到別人的歌那么美的時候,我只能自卑。

聽了這首歌,我們穿過一座橋。然后我看見幾只鴿子在天上飛。多自由??!擁有翅膀,像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀,看著世界的每個角落,這是件好事。

然后我坐在椅子上,拿起書,讀課文,早上讀,不僅可以提高閱讀水平,還能讓我的詞匯量增加,這是兩個充滿美的東西。

漸漸地,太陽升起時,我踏著灑滿陽光的路上,回家。

小學生周記篇十九

好不容易熬到了下午,比賽也即將開始,我們也拭目以待。

在b班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了,一眼瞧去,對方球員人高馬大,看來嬴球不能靠身體,而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。

比分猶如爬山虎一般交替上伸。在場的兩班啦啦隊緊緊地盯著球,生怕對方犯規(guī)而沒被發(fā)現(xiàn)。

我們班在暫停過后打起了快攻,這是十分需要團結(jié)的,否則會被對方搶斷,但由于我們班配合默契,頻頻成功,比分漸漸擴大時間卻越來越少。

b班見勢不妙,馬上叫了暫停,改變戰(zhàn)術(shù),反倒使我們慌了起來,比分好像一架天平一般又漸漸恢復(fù)平衡。

還有最后幾十秒,對方一個犯規(guī),我們班罰球,只見他深吸一口氣,調(diào)整好角度與力度,向上一投,球在籃架上彈了兩下,“極不情愿”地進入了籃筐。

他們組織了最后一次進攻,好追平比分,但“心有余而時不足”,裁判的哨聲響起。我們班贏了。

正是這第一次正式的籃球比賽,讓我們懂得了比賽的殘酷與激烈,也正是這一場比賽,使我們更加團結(jié)。

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