一鍵復(fù)制
總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗，它是我們成長和進步的寶貴財富。突出自己的亮點和特長。以下是小編搜集的一些總結(jié)樣例，供大家參考借鑒。
陶奇的暑假日記篇一
暑假結(jié)束了。她的日記很長，內(nèi)容也很豐富，回味無窮，我都看了兩遍了，還是意猶未盡，尤其是在小秋妹妹從日本會到祖國的一個月里。
陶奇很喜歡照顧小秋妹妹，所以她和小秋相處得很好。在小秋生日的這天，而小秋卻滿心歡喜，大概她的心早已飛到廣州去了吧，經(jīng)常被李大娘罵(李春生的媽媽)!
王瑞芬是王瑞萱的姐姐，也是陶真的好朋友，開學(xué)沒多久!陶奇真是白疼了她。
陶奇的同學(xué)中有一個特殊的人，那就是曾雪姣，陶奇決心明年再寫一本日記本，厚本子也寫滿了，這種見義勇為的精神值得我們學(xué)_，那到底是什么吸引了我呢，一直努力讀書，學(xué)_成績很好，小秋回到了她廣州的家，陶奇很舍不得。一天，他特地回來送給了陶真一包禮物，又匆匆走了，她一生下來腿就有毛病，有時痛的汗如雨下。可是，他還救了落水的王瑞萱，覺得別有一番情趣，使人仿佛身臨其境，我讀了一篇很長的小說《陶奇的暑期日記》。
《陶奇的暑期日記》值得讀一讀，它就在《心兒童文學(xué)選集(小說卷)》里，我相信你一定會和我一樣，深深地愛上這篇小說的。
陶奇的暑假日記篇二
《陶奇的暑假日記》是我在《冰心兒童文學(xué)全集》里看到的，當時正值暑假，我們回了老家。在回老家的路上，我們?nèi)贽D(zhuǎn)了一圈。從小在父母的熏陶下，我就特別愛看書。但我不是書呆子，買了幾本小說后，看見了《冰心兒童文學(xué)全集》，很喜歡冰心的作品。于是，盡管很貴，還是買了。
在下集里，我看見了《陶奇的暑假日記》，很好奇地翻開了書。
陶奇是個很淘氣的孩子，但她在這一個暑假中明白了許多道理，也學(xué)會了幫媽媽做家務(wù)。
我在家一直是爸媽手上的掌上明珠，爸爸媽媽很寵我。所以在家里什么也不要我做。除了我主動要求要去做。陶奇一開始埋怨媽媽不會整理家務(wù)，可到了好朋友家，發(fā)現(xiàn)別人家很干凈，很整潔。后來才發(fā)現(xiàn)是自己從不幫媽媽做家務(wù)，再加上家里還有一個弟弟，一個妹妹。媽媽根本忙不過來家里才那么亂的。從此以后，陶奇幫媽媽整理家務(wù)，再也不是小淘氣了……《陶奇的暑假日記》里有很多這樣簡單的道理。
陶奇的暑假日記篇三
陶奇寫的其它幾篇日記也很好。第二篇寫的她如何安排暑假每天的生活、學(xué)習(xí)計劃，第三篇寫去北海公園游玩，第四篇寫天壇的情形，第五篇寫她和同學(xué)一起去野餐，第六篇寫她的姐姐，第七篇寫爸爸的回信。這幾篇日記不但情節(jié)寫的生動形象，還把具體事物描寫的栩栩如生。比如在北海公園中的描寫：“我回頭一望，原來月亮上來了，亮晶晶得像一面鏡子似，在樹梢頭掛著?！倍嗝葱蜗螅≡俦热缢鑼懱靿钠砟甑睿骸疤ь^一看，這祈年殿真是雄偉美麗呀！它是圓形的，上面有三層深藍色的琉璃瓦頂，中間有五色的彩畫。我們上了臺階，進到殿里，抬頭看見屋頂上每一個方框里都畫著云彩的圖案?！笨吹竭@里，我感覺祈年殿就在我的眼前一樣。
今天，讀完這篇文章，我覺得它對我的啟迪非常大。以后，我要做一個善于觀察善于思考的學(xué)生，要多多的`積累詞匯，積累名句名言，爭取天天寫日記，把作文寫好。
陶奇的暑假日記篇四
最近，我讀了冰心姐姐寫的書—《陶奇的暑期的日記》，它是湖北教育出版社出版的，書分為：《回國以前》……有7個故事，這七個都一波三折。《陶奇的暑期日記》的主人公是陶奇，她以前喜歡學(xué)同學(xué)說話、嘲笑同學(xué)、給同學(xué)起外號。后來，它改正了自己的缺點。
我讀完了整本書，其中我學(xué)到了寫日記的方法，如：張老師說：“你試試看，你不要盡寫每天什么時候起床，什么時候?qū)W習(xí)，什么時間吃飯、睡覺，像排課程表似的，就沒有意思了。你要寫每天突出一件事：你看見了什么，玩了什么地方，看了什么書，做了什么事，聽了什么事”。
其中最有趣的人是李春生，他還演美猴王，如：他縮著肩膀，蜷著胳臂，耷拉著手，眼睛一眨眨地左右亂張，嘴也一癟一癟地左右亂動；忽然一跳就跳起多高，隨手拿起地下的一根破傘柄，把眼一瞪，鼻子一皺，嘴里大喝一聲：“沙魔休走，吃老孫一棒！”他旋風(fēng)似的轉(zhuǎn)了一個身，使勁一甩，“金箍棒”滑了手，正甩在曾雪姣屋子的窗戶上，玻璃嘩啷一聲就碎了。我們本來正笑得東倒西歪，一下子就都愣住了。
說了這么多，同學(xué)們是不是喜歡呢？喜歡就去看一看這本令人回味無窮的書吧！
陶奇的暑假日記篇五
今天，我讀了冰心奶奶寫的一篇文章，題目叫《陶奇的暑期日記》?？赐暌院?，我非常受啟發(fā)。
這篇文章寫了主人公陶奇暑假中的七篇日記，我讀的主要是第一篇。這一篇寫的是陶奇的成績報告單發(fā)下后，張老師和主人公陶奇關(guān)于如何寫好日記的一段對話。在談話中，張老師告訴陶奇，首先，看書要慢慢地看，看每一個字是怎么寫的；要細細地看，看人家形容一件東西的時候，是怎么形容的。其次，寫日記時要寫每天突出的一件事：你看見了什么人，到了什么地方，看了什么書，做了什么事，聽了什么故事，詳細地，生動地，把它敘述描寫下來。
看到這里，我想到了我自己。在學(xué)習(xí)中，每一次的作文課對我都是很頭疼的事，因為腦子里沒有可寫的東西或者平?？吹臇|西都被忘掉了。當我讀到張老師教陶奇如何寫日記的時候，我感到我和陶奇犯了同樣的`錯誤，讀書只是“瞎看”故事情節(jié)而沒有細細的揣摩文中的描寫，導(dǎo)致看書很多但是寫作文仍舊困難。我想我以后要按照文章中張老師的方法好好鍛煉寫作，一定會寫出好文章的。
陶奇寫的其它幾篇日記也很好。第二篇寫的她如何安排暑假每天的生活、學(xué)習(xí)計劃，第三篇寫去北海公園游玩，第四篇寫天壇的情形，第五篇寫她和同學(xué)一起去野餐，第六篇寫她的姐姐，第七篇寫爸爸的回信。這幾篇日記不但情節(jié)寫的生動形象，還把具體事物描寫的栩栩如生。比如在北海公園中的描寫：“我回頭一望，原來月亮上來了，亮晶晶得像一面鏡子似，在樹梢頭掛著?！倍嗝葱蜗?！再比如她描寫天壇的祈年殿：“抬頭一看，這祈年殿真是雄偉美麗呀！它是圓形的，上面有三層深藍色的琉璃瓦頂，中間有五色的彩畫。我們上了臺階，進到殿里，抬頭看見屋頂上每一個方框里都畫著云彩的圖案?！笨吹竭@里，我感覺祈年殿就在我的眼前一樣。
今天，讀完這篇文章，我覺得它對我的啟迪非常大。以后，我要做一個善于觀察善于思考的學(xué)生，要多多的積累詞匯，積累名句名言，爭取天天寫日記，把作文寫好。
陶奇的暑假日記篇六
讀了冰心的《陶奇的暑假日記》之后，我知道了，陶奇的暑假生活是多么的有趣啊！有滋有味的。他的生活既有真善美，又有假丑惡。這也反應(yīng)了我們生活中的酸甜苦辣咸。
這讓我受到了一個啟發(fā)：不管做什么事情，都要努力，不能半途而廢，否則，你的目標就不會達到。正如名言所說“一分耕田，一分收獲”?。×硗膺€要會安排自己的假期生活，讓自己假期充實又快樂。
現(xiàn)在我才知道，這個《陶奇的暑假日記》的作者——冰心，是多么的棒??！她寫的文章是多么的好啊！以后我也要向她學(xué)習(xí)，長大之后寫很多好文章。
陶奇的暑假日記篇七
這本書講述了小主人公陶奇從期末考試后，班主任張老師為了幫助她消滅作文考試中的“四分”，讓她暑假每天寫一千字左右的日記，并給她了一個大紅本子。起初，陶奇還有點不相信自己，后來在張老師的鼓勵下，下定決心一定要完成任務(wù)。回到家里，她并不把寫日記當成一種負擔(dān)，而是把寫日記融入到了到了生活中。每天留心觀察生活中的一點一滴，并用筆把它描繪出來。直到放完暑假，那個紅本子上，不僅密密麻麻的寫滿了字，而且還多訂了好幾頁。
這篇文章告訴我們寫日記其實并不難，只要留心觀察生活，并用筆把生活中的一些有價值的事記錄下來，就是日記。我們應(yīng)該向陶奇學(xué)習(xí)有恒心，有毅力。還要向她學(xué)習(xí)堅持寫日記的精神!
陶奇的暑假日記篇八
今天，我讀了冰心奶奶寫的一篇文章，題目叫《陶奇的暑期日記》?？赐暌院螅曳浅Ｊ軉l(fā)。
這篇文章寫了主人公陶奇暑假中的七篇日記，我讀的主要是第一篇。這一篇寫的是陶奇的成績報告單發(fā)下后，張老師和主人公陶奇關(guān)于如何寫好日記的一段對話。在談話中，張老師告訴陶奇，首先，看書要慢慢地看，看每一個字是怎么寫的;要細細地看，看人家形容一件東西的時候，是怎么形容的。其次，寫日記時要寫每天突出的一件事：你看見了什么人，到了什么地方，看了什么書，做了什么事，聽了什么故事，詳細地，生動地，把它敘述描寫下來。
看到這里，我想到了我自己。在學(xué)習(xí)中，每一次的作文課對我都是很頭疼的事，因為腦子里沒有可寫的東西或者平?？吹臇|西都被忘掉了。當我讀到張老師教陶奇如何寫日記的時候，我感到我和陶奇犯了同樣的錯誤，讀書只是“瞎看”故事情節(jié)而沒有細細的揣摩文中的描寫，導(dǎo)致看書很多但是寫作文仍舊困難。我想我以后要按照文章中張老師的方法好好鍛煉寫作，一定會寫出好文章的。
陶奇的暑假日記篇九
最近，我讀完了冰心奶奶的日記體小說—《陶奇的暑期日記》它是湖北教育出版社的，這本書用的是兒童化的語言而且插圖唯美。這本書分為《好媽媽》、《陶奇的暑期日記》、《回國以前》、《小橘燈》、《在火車上》、《記一件最難忘的事情》、《明子和咪子》七個章節(jié)。《好媽媽》這個章節(jié)一波三折；《小橘燈》這個章節(jié)寫出了孝順；《明子和咪子》這個章節(jié)展現(xiàn)了童年的真、善、美；《回國以前》、《在火車上》和《記一件最難忘的事情》體現(xiàn)了對祖國的熱愛之情。
《陶奇的暑期日記》這個章節(jié)用優(yōu)美生動的語言展現(xiàn)了小主人公陶奇暑期的生活。其中，李春生演美猴王和小弟弟李秋生有趣極了！李春生演美猴王時：他縮著肩膀，蜷著胳臂，耷拉著手，眼睛一眨一眨地左右亂張，嘴也一癟一癟地左右亂動；忽然一跳就跳起多高，隨手拿起地下的一根破傘柄，把眼一瞪，鼻子一皺，嘴里大喝一聲：“潑魔休走，吃俺老孫一棒！”他旋風(fēng)似的轉(zhuǎn)了一個身，使勁一甩，“金箍棒”滑了手，正甩在曾雪姣屋子的窗戶上，玻璃“嘩唧”一聲就碎了。
讀完這本書，我學(xué)到了許多寫日記的方法：寫高興，傷心，某天特別的事；可長可短，每天寫；如果今天沒什么事可寫，還可以寫一寫自己喜歡的書，生活瑣事，還可以引用文章內(nèi)容。
《陶奇的暑期日記》這本書中，還有可愛的小秋妹妹；用功的曾雪姣；文靜的陶真；孝順的李永珍和李永瑛；可愛的張老師；忙碌的李大娘等許多有趣的人物。
《陶奇的暑期日記》這本書不但語句優(yōu)美，而且貨真價實，這么好的書你值得擁有！
陶奇的暑假日記篇十
瞧，金色的陽光撒在河面上，閃閃發(fā)光，多么像一串串珍珠??！樹上的知了，把全身的力量都發(fā)泄出來了，持續(xù)不斷地叫著。燕子在大樹間玩耍，在天空飛翔，十分快活。
人說天有不測之云，過了不久，烏云密布，大雨即將來臨。科學(xué)書上說，要下雨時空氣濕度變大，燕子翅膀阻力也大飛不高。果然，燕子越飛越低。
好奇心領(lǐng)引著我，我想：當傾盆大雨來臨時，燕子躲在哪兒呢？
此時的天，像神仙打翻了酒杯，大雨傾瀉而出。雨打濕了它們的羽毛，每一個動作都顯示著沉重。
我觀察著，第一只燕子沖刺了！那雙剛勁的翅膀使勁地撲打著，飛到了電線上，爪子緊緊地抓住電線。接著，其他燕子紛紛也飛到電線上。
雨，越下越大。燕子們撲打著翅膀，梳理著羽毛，仍然抓著電線。
福建廈門湖里區(qū)江頭中心小學(xué)三年級：鄭宇鵬。
