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學(xué)校研學(xué)旅行實施方案模板范文5篇
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學(xué)校研學(xué)旅行實施方案模板范文5篇

格式:DOC 上傳日期:2025-02-07 11:07:19
學(xué)校研學(xué)旅行實施方案模板范文5篇
    小編:CXY6

學(xué)校研學(xué)旅行能讓學(xué)生走出校園,在實踐中拓寬視野、增長見識。一份完善的實施方案是研學(xué)順利開展的保障,涵蓋研學(xué)主題、行程安排、安全保障等關(guān)鍵內(nèi)容。合理規(guī)劃能讓學(xué)生在研學(xué)中收獲知識與成長。接下來,小編給大家?guī)韺W(xué)校研學(xué)旅行實施方案模板范文 5 篇。

學(xué)校研學(xué)旅行實施方案精選篇1

春天是一年中最美的季節(jié),是師生們踏青春游的好季節(jié)。為了讓學(xué)生親密接觸大自然,拓展學(xué)生的視野,進一步感受春天的氣息,我校小學(xué)部將舉行20__年研學(xué)旅行(工業(yè)游)活動,為了能夠有效保障師生春游活動的安全,特制定安全預(yù)案如下:

一、活動時間:

20__年4月22日

二、參加對象:

小學(xué)部三至六年級師833人,其中學(xué)生762人,教師71人,旅游車16輛。

三、活動地點:

安慶市太湖縣文博園

四、活動單位

活動主辦單位:港中旅國際安徽旅行社有限公司合肥分公司

活動承辦單位:合肥世界外國語學(xué)校

五、領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組:

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:XXX

領(lǐng)導(dǎo)小組成員:方XXX

2、各應(yīng)急小組及職責:

(一)后勤安全組負責人(XXX)職責:

(1)全面負責本次活動的安全工作,并為本次活動做好后勤服務(wù)工作;

(2)與有關(guān)部門簽訂好協(xié)議;并督促其嚴格執(zhí)行協(xié)議條款;

(3)嚴格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定執(zhí)行,了解汽車與駕駛員的實況。接送學(xué)生的車輛必須檢驗合格,并定期維護和檢測。接送學(xué)生的機動車駕駛員應(yīng)當身體健康,具備相應(yīng)的職業(yè)技能和從業(yè)資格。

(4)安排、指揮、引導(dǎo)汽車的進出及停車的地點;

(5)全面關(guān)注師生的安全;

(6)及時處理偶發(fā)事件。

(二)各年級負責人(三年級:XXX、四年級:XXX、五年級:XX、六年級:XXX)職責:

(1)做好本年級各班級的協(xié)調(diào)工作,督促本年級各班級帶隊教師在春游過程中的職責履行。

(2)全面關(guān)注本年級學(xué)生的安全,做好與學(xué)部及春游領(lǐng)導(dǎo)小組的溝通。

(3)妥善處理偶發(fā)事件并及時上報、溝通。

(三)帶班老師(班主任、配班教師及生活教師)職責:

(1)活動前期要不斷加強安全教育。安全內(nèi)容:乘車安全、活動安全、飲食安全。各班級必需開一次以春游安全教育為主題的班會并做好班會記錄,大隊部負責檢查通報。

(2)春游前和家長做好溝通,了解班級所有學(xué)生;如身體不適宜參加春游活動或有特殊原因的學(xué)生可讓家長自行接回家。

(3)精心設(shè)計、安排學(xué)生的活動;讓春游活動成為一次有意義,有收獲,有成果的課外教育實踐。

(4)活動中指導(dǎo)學(xué)生的活動,并維護活動、乘車秩序,做好疏散工作,到目的地后遵守規(guī)則,有秩序地參觀,要密切關(guān)注學(xué)生,全程活動中不讓學(xué)生走出自己的視野,離開活動目的地時必須清點人數(shù);關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生情況;

(四)醫(yī)療保障組(韋媚、馬重堂)職責:

保持與各年級組長,帶班教師的聯(lián)系、溝通并及時處理春游活動中師生的身體不適。

六、活動計劃:

(一)安全教育:

1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

(三)突發(fā)事件處理程序:

(1)事故發(fā)生后,現(xiàn)場人員應(yīng)立即向帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告。帶隊領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況作出決定。

(2)一般性事故,帶隊領(lǐng)導(dǎo)可根據(jù)情況自行進行解決,并進行記錄。重大事故,應(yīng)立即上報給突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,同時組織人員進行搶救,以最短時間最快速度開展工作,并在第一時間通知學(xué)生家長。

(3)校突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報告后,根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療、教育、旅游等部門上報,同時增派人員赴現(xiàn)場進行組織搶救。

(4)在組織應(yīng)急搶險過程中,以保證學(xué)生安全為首位。寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

(四)安全應(yīng)急具體措施:

(一)安全常規(guī)措施:

1、隨車隊單獨配備應(yīng)急反應(yīng)車一輛,一名校級領(lǐng)導(dǎo)、一名校醫(yī)隨車。

2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態(tài),前一天必須檢查手機充值狀況,確保資費充裕。

3、進入春游目的地后,由校級領(lǐng)導(dǎo)原地執(zhí)守,擔任總指揮。

4、分散自由活動時,要求以班級為單位,不要個別行動。

5、每次轉(zhuǎn)移活動地點及活動結(jié)束時必須清點人數(shù),一個不能少。

(二)因天氣因素變更活動處理:

1、活動前一天了解天氣情況,通知學(xué)生做好相應(yīng)準備。

2、發(fā)車時遇天氣變化,要認真分析趨勢和可能,做出延時、變更處理。

3、針對學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動,做好引導(dǎo)、說服教育工作,妥善處理善后事項。

(三)車輛故障處理:

1、活動前要求承辦方檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。

2、中途車輛故障:

(1)帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領(lǐng)導(dǎo)和承辦方。

(2)故障為影響安全的,一律停駛,由承辦方緊急調(diào)車改乘。

3、途中車輛失火,應(yīng)立即要求司機停車開門,用滅火機撲滅。同時指揮學(xué)生不要驚慌,如火勢較小,前部學(xué)生從前門下,后部學(xué)生從后部應(yīng)急門下;如火勢較大,可視情況破窗逃生。下車后,及時組織疏散,一名教師負責清點人數(shù),一名教師負責及時向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。如有學(xué)生受傷應(yīng)立即組織搶救。

4、車輛換乘時,帶隊教師維持好學(xué)生秩序,嚴禁下車隨意走動,尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。

(四)、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害:

1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車帶隊教師立即聯(lián)系應(yīng)急車,視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。

2、師生在園內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即聯(lián)系總指揮,視輕重由校醫(yī)作處理、或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療,病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。

(五)學(xué)生走失處理:

1、允許學(xué)生帶手機,師生互留電話號碼,以便電話聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

5、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。

(六)、交通事故處理:

1、有嚴重受傷即刻撥打120、122,并立即組織搶救。

2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場,視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)院。

3、保護好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。

4、向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。

5、安定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。

學(xué)校研學(xué)旅行實施方案精選篇2

一、活動背景

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要,組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園,在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、活動主題

品兩漢文化,展大漢雄風

三、活動目的

通過研學(xué)旅行,讓學(xué)生親近自然、走進歷史。一方面學(xué)習(xí)漢代文化知識,接受傳統(tǒng)禮儀熏陶,加深自己對中華傳統(tǒng)文化的認識和感悟,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感;另一方面,讓學(xué)生了解水土流失的成因、危害和治理辦法,深刻認識到保護環(huán)境的重要性,培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境,從我做起的積極主動意識。

四、活動時間

20__年4月28日(星期六)

__

五、活動方式

六、活動負責人

由薛校長和呂副校長帶頭,各班班主負責管理。

七、活動內(nèi)容

1、教授學(xué)生漢代基本禮儀(拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等),結(jié)合語文課教學(xué),沿長安長城墻遺址乘坐仿古畫舫船,由景區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶,激發(fā)求學(xué)欲望,做懂禮知禮守禮之人。

2、實地參觀“水土保持科普體驗館”, 結(jié)合地理課教學(xué),讓學(xué)生親身體驗奇幻的水保旅行,了解水土流失的成因、危害和治理辦法,深刻認識到保護環(huán)境的重要性。

3、觀看3D弧幕電影《天漢長安》、登高眺望漢長安城遺址,結(jié)合歷史課教學(xué),讓學(xué)生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。

4、參觀“大風閣絲綢之路博物館”,結(jié)合歷史課教學(xué),讓學(xué)生了解漢武帝時期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事,感受漢絲路開拓的偉大和艱辛,增強學(xué)生民族自豪感。

5、參觀“中國第一古建微雕大師木作展覽館”,結(jié)合美術(shù)課教學(xué),提升學(xué)生的雕刻藝術(shù)審美能力,感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。

八、、活動步驟

08:00—09:30 從學(xué)校乘車出發(fā),導(dǎo)游在途中介紹__景區(qū)基本情況。

09:30 到達__景區(qū)封禪廣場入口。

09:30—09:50 在__主入口四聯(lián)漢闕輪流合影留念。

09:50—10:10 游覽參觀上善若水景石、八水繞長安地雕等景點。

10:10—11:00 在壩后廣場集合,開展?jié)h文化禮儀活動,具體如下:

(一)準備階段(約20分鐘)

1、所有學(xué)生在壩后廣場集合整隊,按照班級排好隊列。

2、每班選出7—8名學(xué)生代表,站在隊列前段,由景區(qū)工作人員指導(dǎo)著漢服。

3、贊禮官、主持人做好活動準備,音響、LED屏幕做好配合工作。

(二)活動儀式(約30分鐘)

1、主持開場。主持人致開場歡迎詞,宣布漢文化禮儀活動正式開始。

2、觀看歡迎視頻。學(xué)生集體觀看__研學(xué)歡迎視頻。

3、贊禮入場。主持人邀請贊禮官入場,贊禮官向?qū)W生行禮,宣布禮儀開始。

4、正衣鑒容。正衣冠,聽從贊禮官口令,由學(xué)生自行整理好衣物。衣冠不僅僅意味著遮羞,更重要的是反映出人的精神面貌。故此學(xué)子應(yīng)整衣正冠,知善明禮。

5、習(xí)禮明儀。 習(xí)禮儀,由禮儀老師進行禮儀動作教學(xué),執(zhí)事于一旁進行相應(yīng)配合。

6、禮敬賢師。 禮謝老師,學(xué)子向老師行禮。

7、擊鼓鳴志。 依次由執(zhí)事引領(lǐng)學(xué)生代表進行擊鼓鳴志。

8、師長聆訊。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師向?qū)W子訓(xùn)話。

9、學(xué)子宣誓。學(xué)生依照LED所顯示內(nèi)容,跟隨贊禮官進行朗讀。

10、尊禮先圣。 禮謝親師,孩子向孔子像行禮。

11、禮畢?;顒咏Y(jié)束。

11:00—13:00 封禪片區(qū)休息用餐。

13:00—13:20 封禪片區(qū)【步行】→水車碼頭。輔導(dǎo)員分組帶領(lǐng)學(xué)生沿途參觀漢武大帝鍛銅雕像、欣賞音樂噴泉、千年黃榆神樹、漢長安城霸城門遺址、水車廣場等景點。

13:20—13:50 水車碼頭【乘仿古畫舫船】→揚帆碼頭。在水車碼頭乘坐仿古畫舫船前往揚帆碼頭,沿途可參觀兩漢水車、漢長安城東南角樓遺址、秦嶺山水微縮景觀等景點。同時,由景區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生集體背誦《論語》、學(xué)習(xí)漢代基本禮儀(拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等),讓學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶,激發(fā)求學(xué)欲望,珍惜讀書機會。

13:50—14:10 揚帆碼頭【步行】→天漢雄風浮雕廣場。步行參觀祈福圣地神明臺、天漢雄風浮雕廣場、億年秦嶺樹石等景點。

14:10—15:00 參觀水土保持科普體驗館。通過娛樂互動體驗區(qū)等高科技項目帶領(lǐng)學(xué)生開啟一場奇幻的水保之旅,讓學(xué)生了解水土流失的成因、危害和治理辦法,深刻認識到保護環(huán)境的重要性。

15:00—15:15 參觀大風閣一層。觀看3D弧幕電影《天漢長安》,讓學(xué)生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。

15:15—15:35 參觀大風閣二層。參觀絲綢之路博物館,讓學(xué)生了解張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事,感受漢絲路開拓的偉大和艱辛。

15:35—15:45 參觀大風閣四層。欣賞“中國第一古建微雕大師木作展覽館”, 提升學(xué)生的雕刻藝術(shù)審美能力,感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。

15:45—15:55 大風閣七層登高望遠,眺望漢長安城遺址,俯瞰__全景。

16:00 游覽結(jié)束,返回學(xué)校

學(xué)校研學(xué)旅行實施方案精選篇3

一、活動主題:

釋放青春,勵志遠足,研學(xué)旅行,增長知識。

二、活動目的:

1、磨煉學(xué)生意志,培養(yǎng)合作精神和集體主義觀念。

2、培養(yǎng)學(xué)生自立能力、生存能力、組織協(xié)調(diào)能力。

3、激發(fā)學(xué)生斗志,釋放學(xué)生壓力,點燃學(xué)生激情。

4、親近自然,走進田野,師生同樂,增強師生感情。

三、活動時間:

20__年__月__日08:00----12:00

四、行程安排:

1、七年級師生8:00從學(xué)校出發(fā),途經(jīng)王寨路口——紅崖河——王寨村——草灘村,9:00到達祭天廣場

2、休息10分鐘后依次開展以下活動:

(1)班歌傳唱,小組才藝展示(XXX負責組織)

(2)編織手鏈,喜迎端午佳節(jié)(XXX負責組織)

(3)歷史公開課:了解秦始皇祭天歷史文化(XXX負責)

(4)師生互動游戲(XXX負責)

(5)全域無垃圾,我們在行動(XX負責)

(6)分享零食,合影留念(XX負責)

3、11:00全體師生原路返回,到學(xué)校午餐。班會課組織感受分享。

五、安全護航:

初一級全體師生

初一(1)班:XXX

初一(2)班:XXX

初一(3)班:XXX

六、活動要求:

1、出發(fā)前所有師生做好以下準備:

(1)每人自備充足的水,少量的食物。

(2)全體學(xué)生統(tǒng)一穿校服,穿運動鞋,背雙肩包,自備遮陽帽。

(3)班主任出發(fā)前調(diào)查好學(xué)生的體質(zhì)狀況,體質(zhì)特殊者采取學(xué)校留守辦法。

(4)跟班教師與班主任合作,做好安全教育與出行指導(dǎo)動員工作。

2、行進途中全體師生遵守交通秩序,跟班教師與班主任要密切合作,首尾呼應(yīng),做好學(xué)生的安全保護工作。

3、行進途中統(tǒng)一聽從年級組長口令,兩路縱隊勻速步行向目的地進發(fā)。跟班教師與學(xué)生必須保持隊形統(tǒng)一,不準私自行事。

4、發(fā)揚艱苦樸素,團結(jié)合作的精神,堅持到底,互助合作。

5、行進途中愛護公路兩側(cè)的花草樹木,保持良好的公民素養(yǎng)。

6、活動全程要體現(xiàn)良好的學(xué)生素質(zhì),展現(xiàn)自己陽光健康,積極向上的風采。

7、各小組在終點按照要求做好才藝展示等活動,讓遠足活動豐富而多彩,充實有效。

8、統(tǒng)籌計劃有限的食物,不要浪費,也防止自己使用不當而致使自己饑腸轆轆。

9、出發(fā)與回歸路線相同,必須做好體力分配,保持堅強的意志,有始有終,戰(zhàn)勝自己。

10、活動全程有不懂的問題向老師及時請教,有困難及時求助。

七、后勤保障

1、學(xué)校提前準備一輛車隨隊行進,用于途中不便長時間行走的師生乘坐。

2、學(xué)校提前與公安、消防、醫(yī)療等單位協(xié)調(diào),做好相應(yīng)后勤保障。

學(xué)校研學(xué)旅行實施方案精選篇4

一、活動意義

1、開拓學(xué)生視野,增長學(xué)生對家鄉(xiāng)的認知,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感。

2、讓學(xué)生有機會親近社會、親近自然,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦、發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的能力。

二、活動時間

四年級:11月1日上午

五年級:11月2日全天

三、活動地點

四年級:泰州市博物館、中國人民解放軍海軍誕生地紀念館

五年級:揚州科技館

四、參加人員

五年級全體師生

五、具體人員安排

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

總負責:

總策劃:

現(xiàn)場安全:

南校區(qū)負責人:

北校區(qū)負責人:

車輛、宣傳:

2、跟班安排

六、具體時間安排

1、11月1日上午(四年級)

7:50之前到校,8:00準時到操場集中,8:10發(fā)車,預(yù)計8:50到達海紀館,在海紀館參觀時間約40分鐘,9:30整隊上車,9:40出發(fā)趕往泰州市博物館,預(yù)計10:00到達泰州市博物館,在博物館參觀時間約40分鐘,10:50整隊上車,預(yù)計11:20到校。北校區(qū)自行集中前往。

2、11月2日全天(五年級)

8:10到操場集中,8:20發(fā)車,預(yù)計9:50到達揚州科技館,在科技館活動時間約4.5小時(含午餐時間),14:20整隊上車,14:30發(fā)車,預(yù)計16:00到校。北校區(qū)自行集中,至海光紅綠燈處與南校區(qū)車隊合并一同前往。

七、活動準備

1、組織四、五年級老師召開準備會。(責任部門:校長室、大隊部)

2、提前對接好景點。(責任部門:大隊部)

3、聯(lián)系好大巴車,共12輛,提前在前玻璃醒目位置貼好車輛編號。(責任部門:辦公室)

4、讓學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾、隊干標志,有班服的穿班服。提前跟跟班老師對接好。統(tǒng)計好班級出行學(xué)生人數(shù)和家長人數(shù)。五年級學(xué)生需備好干糧。(責任人:班主任)

八、出行前教育工作

1、安全教育

一切行動聽從老師指揮,有序上下車,行走過程中緊跟隊伍,不掉隊、不喧嘩、不擁擠,遇到問題及時跟班主任聯(lián)系,等待過程中要原地休息,不得擅自離開隊伍,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

2、文明教育

注意言行文明,不大聲喧嘩,愛護公共設(shè)施,不亂涂亂寫,不破壞活動場地的綠化、設(shè)施,注意公共衛(wèi)生,保持大巴車內(nèi)整潔。

九、注意事項

1、不準帶零食,可以帶適量飲用水。

2、不建議學(xué)生帶照相機、智能手機、ipad等拍照工具,游玩途中要認真參觀,認真聽導(dǎo)游講解。

3、每次上下車都要清點人數(shù),班主任和帶隊老師一前一后,組織管理好學(xué)生,乘車時注意文明和安全,不喧嘩,不打鬧,頭手不得伸出窗外。

4、需要特殊看護的學(xué)生請家長一同前往,發(fā)揮家長的作用。

十、未盡事宜另行通知

學(xué)校研學(xué)旅行實施方案精選篇5

一、活動時間:

20__年4月22日

二、參加對象:

小學(xué)部三至六年級師生833人,其中學(xué)生762人,教師71人,旅游車16輛。

三、活動地點:

安慶市太湖縣文博園

四、活動主辦單位:

XX

活動承辦單位:合肥世界外國語學(xué)校

五、行程安排

早晨:各班在學(xué)部的安排下有序上車,7點半準時出發(fā),乘車前往太湖縣(行車約2。5小時)

上午:抵達后,暢游中華民族的精神家園―五千年文博園(游覽時間約5小時):入依山而建的徽派大門;尋姓氏之根的尋根問祖文化墻;游中華孝道園感受百善孝為先;走龍行天下;進三教合一廣場,感受“儒、道、佛”三教并流的和諧文化,沐浴和諧之風,嘆“老子天下第一”之霸氣;思“__”之智慧。觀精彩之表演;閱讀1500米巨幅歷史長卷;穿茶馬古道,越陰沉木林,膜拜中華祖先炎黃二帝;入問天閣,跟隨孔子周游列國,登五千年文博之最龍飛鳳舞盤龍景點,一覽園區(qū)磅礴氣勢;經(jīng)徽州文化村,觀萬佛塔,走千米浮雕文化墻,看滴水觀音,游帝王雕像群,了解不朽之傳奇;

中午:12:30在景區(qū)內(nèi)用餐

下午:13:30賞五千年文博園第一館—五千年根雕藝術(shù)館,感嘆化腐朽為神奇的震撼根雕。經(jīng)華夏同根文化墻,過鵲橋,觀學(xué)中華百工坊民間手工藝現(xiàn)場制作(給同學(xué)們自由活動一小時,可以親自嘗試各種手工制作);穿水簾洞,重溫西游記之經(jīng)典;進入拜岳樓,參觀國際蠟像大師爾寶瑞蠟像館;過六尺巷,息老子茶館。

14:30游覽皖街文化街。(自由活動時間)

15:00主大門合影留念,返回合肥。

注意事項:

1、在春游前一天各班布置春游相關(guān)事項(統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋),并進行一次春游安全教育活動,使全體教師和學(xué)生時刻將安全裝在心中。春游當天,各年級吃完早飯后,以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。

2、班主任要教育學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的零食及錢物。貴重物品要隨身攜帶。此外教育學(xué)生愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。

3、活動相關(guān)教師7:00簽到,班主任向?qū)W生做安全的進一步強調(diào)后,全體師生7:10在學(xué)校門口集合,在學(xué)部統(tǒng)一安排下有序上車(各班對照車次表有序上車,上車后各班清點人數(shù),等所有師生上車后統(tǒng)一出發(fā),任何老師或班級不得提前出發(fā)或遲到)

4、以年級組為單位,在規(guī)定按區(qū)域開展活動,不得獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。為防止學(xué)生走失,不準學(xué)生擅自離開群體活動,若有個別離開,預(yù)先告知班主任;有必要的要請示年級負責人。

5、在園內(nèi)全體師生一切行動聽從學(xué)部調(diào)度,嚴格遵守往返時間,不得擅自提前返回或遲到。

7、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條或回執(zhí),同時班主任電話聯(lián)系確定;合肥班的學(xué)生自行接回,外地班的`學(xué)生由學(xué)部統(tǒng)一安排人負責看管。

8、活動過程中,讓學(xué)生多觀察、多感受、多記錄,并可以在此次活動過程中開展征文、繪畫及攝影比賽,讓研學(xué)旅行成為一次有實際意義的課外實踐教育活動。

9、事發(fā)應(yīng)急措施:若有事發(fā),班主任及時向?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)匯報,最及時地把傷者送往醫(yī)院救治,并及時通知上級教育主管部門,做好上報工作。

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婚姻的結(jié)束需要妥善處理諸多事宜,離婚協(xié)議書在其中扮演著關(guān)鍵角色。2025標準版離婚協(xié)議書范本緊跟最新法律規(guī)定,在財產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)、債務(wù)處理等方面做出明確規(guī)范,
當一個項目歷經(jīng)籌備、執(zhí)行與推進,迎來收尾階段,項目驗收申請報告至關(guān)重要。它是對項目成果的梳理與總結(jié),詳細闡述項目完成情況、達到的預(yù)期目標等。優(yōu)質(zhì)的報告模板能為撰
春天,是萬物復(fù)蘇、生機盎然的季節(jié),在圣經(jīng)的經(jīng)文中,也有著諸多與春天相關(guān)的隱喻和啟示。這些經(jīng)文從信仰的角度,解讀春天的意義,給信徒們帶來希望與力量,幫助大家領(lǐng)悟生
婚姻是人生大事,新婚姻法2025緊密關(guān)聯(lián)著夫妻雙方的權(quán)益。它在財產(chǎn)分配、子女撫養(yǎng)等關(guān)鍵議題上做出新規(guī)定,引發(fā)社會熱議。不同人基于自身經(jīng)歷與視角,感悟各有不同。接
當2025年哈爾濱亞洲冬季運動會的開幕式大幕拉開,冰與雪的激情碰撞、文化與體育的精彩交融,呈現(xiàn)在全球觀眾眼前。從震撼的表演到獨特的創(chuàng)意,開幕式亮點滿滿,讓每
電動車出行便捷又環(huán)保,卻也隱藏著安全隱患。騎電動車時佩戴頭盔,是保障生命安全的關(guān)鍵舉措。這5篇倡議書模板從不同角度出發(fā),呼吁大家重視戴頭盔這件小事,養(yǎng)成安全
清明節(jié)是緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日,隨著時代發(fā)展,文明祭祀愈發(fā)重要。在2025年,為了守護生態(tài)環(huán)境,傳承優(yōu)良習(xí)俗,我們需要倡導(dǎo)文明祭祀新風尚。這5篇倡議書范文,為大家提
清明節(jié)將至,小學(xué)的放假安排與溫馨提醒對家長和學(xué)生至關(guān)重要。合理的放假安排能讓孩子們勞逸結(jié)合,而溫馨提醒則能保障假期安全與健康。接下來,我將從放假時間、假期安全、
春季開學(xué)典禮是學(xué)校開啟新學(xué)期的重要儀式,校長致辭則為新征程注入希望與力量。2025年的春季開學(xué)典禮,校長們的致辭緊扣時代脈搏,從學(xué)業(yè)激勵到品德培養(yǎng),為學(xué)生們指
春季氣溫多變,是傳染病的高發(fā)季,中學(xué)里人員密集,防控工作尤為關(guān)鍵。一份清晰實用的溫馨提示,能引導(dǎo)師生做好預(yù)防措施,保障校園健康。接下來,小編給大家?guī)碇袑W(xué)春季傳
大學(xué)生寒假實踐是將理論知識與社會實際相結(jié)合的寶貴契機,不僅能提升個人能力,還能拓寬視野、增強社會責任感。同學(xué)們在實踐中歷經(jīng)挑戰(zhàn)、收獲成長,有著豐富且獨特的感悟。
完成畢業(yè)論文是學(xué)生學(xué)術(shù)生涯的重要里程碑,這背后離不開諸多師長、親友的支持與幫助。在致謝環(huán)節(jié)表達感恩之情意義重大,既能回顧成長歷程,也能傳遞真摯情誼。接下來,小編
實習(xí)是大學(xué)生從校園邁向社會的關(guān)鍵過渡,實習(xí)單位給出的意見對學(xué)生未來發(fā)展意義重大。它不僅反映學(xué)生實習(xí)表現(xiàn),也為學(xué)生改進提供方向。這些意見將從工作態(tài)度、專業(yè)能力等多
《哪吒之魔童鬧海》憑借精彩劇情、震撼特效,在大銀幕掀起熱潮。它講述哪吒的成長與抗爭,傳遞熱血與勇氣,讓觀眾沉浸其中,收獲滿滿的感動與思考。接下來,小編給大家?guī)?/div>
頂崗實習(xí)是理論與實踐深度融合的重要階段,記錄實習(xí)日記能幫助實習(xí)生復(fù)盤成長。從初入崗位的忐忑,到逐漸上手的熟練,每一天都充滿故事。接下來,為你帶來記錄了豐富實習(xí)經(jīng)
征地拆遷工作關(guān)乎城市發(fā)展與民生福祉,動員會上的講話十分關(guān)鍵。它要凝聚各方力量,闡明工作意義與政策,消除大家的顧慮。接下來,小編給大家?guī)碓谡鞯夭疬w動員會上的講話
經(jīng)濟社會發(fā)展動員部署會對地區(qū)發(fā)展有著戰(zhàn)略引領(lǐng)作用,如何貫徹落實會議精神至關(guān)重要。發(fā)言材料需精準傳達會議要點,并結(jié)合實際提出執(zhí)行思路。接下來,小編為你呈上貫徹落實
學(xué)雷鋒活動是傳承雷鋒精神、弘揚社會正能量的重要形式,一套完整的實施方案和流程,能讓活動有序開展,充分發(fā)揮其育人與公益價值。接下來,小編給大家?guī)韺W(xué)雷鋒活動實施方
3.5學(xué)雷鋒紀念日承載著傳承雷鋒精神的重要意義,開展主題活動能夠在全社會營造奉獻、互助的良好氛圍。這些活動方案從形式創(chuàng)新、受眾覆蓋等多方面著手,力求讓雷鋒精神深
新學(xué)期伊始,收心教育是幫助學(xué)生迅速從假期狀態(tài)回歸學(xué)習(xí)正軌的關(guān)鍵。一篇精彩的講話稿能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。接下來,為你呈現(xiàn)從學(xué)習(xí)動力、紀律規(guī)范等
元宵節(jié)作為傳統(tǒng)佳節(jié),猜燈謎是其不可或缺的特色活動。新穎趣味的燈謎不僅能為節(jié)日增添歡樂氛圍,還能鍛煉思維、增長知識。這些燈謎的答案解析,更是能幫大家深入理解其中的
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