助殘日是一個展示殘疾人才華和能力的機會，通過各種形式的活動，如公益募捐、文化表演、體育比賽等，展示殘疾人的積極面和潛力。這些活動不僅讓殘疾人有機會展示自我，也促進了社會的和諧與進步。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自706班的__，今天我國旗下講話的題目是《關愛殘疾人，我們在行動》。
《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個星期日，為“全國助殘日”今年5月19日是第34個全國助殘日。
在這個美好的世界上，每個人都扮演著不可或缺的角色，每個人都值得被尊重和關愛。我國大約有6000多萬殘疾人，他們在行動上或許有所不便，交流上也可能遭遇困難，但這絕不應成為我們忽視或排斥他們的借口。相反，我們應當以更加溫暖和包容的目光去看待他們，用更加真誠和實際的行動去幫助他們。
同學們，許多在我們看來輕而易舉的事情，對他們來說卻可能是遙不可及的期望。一次輕輕的攙扶、一個溫暖的擁抱、一抹真誠的微笑，都能為他們帶來深深的溫暖和巨大的力量，幫助他們樹立信心，從而更加勇敢地面對生活中的不幸和挑戰(zhàn)。
我們也應該向鄧樸方、張海迪、桑蘭等優(yōu)秀的殘疾人學習，在同不幸艱難斗爭的過程中，他們憑借身殘志堅的崇高品質、自強不息的精神、堅忍不拔的毅力，克服了常人難以想象的困難，實現了自己的夢想。
在此，我向全校同學發(fā)出倡議：關愛殘疾人不僅是一種道德責任，更是我們的社會責任。讓我們齊心協力，用我們的愛心和實際行動去溫暖每一個需要關愛的殘疾人。同時，我們也應該珍惜現在的美好生活，學習他們那種自尊、自信、自強、自立和樂觀向上的精神。讓我們攜手并進，共同努力，為構建一個更加和諧、更加美好的社會而奮發(fā)向前！
謝謝大家！
篇二：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
今天，我站在這里，懷著無比激動和莊重的心情，與大家探討一個充滿愛與責任的話題——關愛殘疾人，做文明使者。這是一個發(fā)人深省的話題，也是我們每一個文明使者必須肩負起的責任。
在這個美好的世界里，每個人都有自己獨特的價值和位置。然而，有些人卻因為身體上的殘疾，無法充分享受到這個世界的精彩與美好。他們或許無法像我們一樣自由行走，或許無法用言語表達內心的情感，但他們同樣渴望被關愛、被尊重、被接納。作為文明社會的一員，我們有責任、有義務去關愛他們，讓他們感受到社會的包容和溫暖。
關愛殘疾人，不僅僅是一種情感的表達，更是一種文明的體現。我們應該從生活的點滴小事做起，用我們的行動去傳遞關愛與溫暖。比如，在公共場所為殘疾人提供便利設施，讓他們能夠更加方便地出行；在校園里，我們可以組織志愿者為殘疾同學提供學習上的幫助和生活上的照顧；在社區(qū)里，我們可以開展各種形式的關愛活動，讓殘疾人感受到社會的關愛和溫暖。
當然，關愛殘疾人并不是一蹴而就的事情，它需要我們長期的堅持和努力。我們要從自身做起，從現在做起，用實際行動去踐行關愛殘疾人的理念。同時，我們還要積極宣傳和推廣關愛殘疾人的理念，讓更多的人加入到這個行列中來，共同為構建文明社會貢獻力量。
最后，我想用一句話來總結我的演講：“關愛殘疾人，就是關愛我們自己；關愛殘疾人，就是關愛整個社會。”讓我們攜手并進，共同為關愛殘疾人、共筑文明社會而努力奮斗！
謝謝大家！
篇三：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，我們的生活水平有了顯著提高。然而，有一個群體卻常常被我們忽視——因故或天生殘疾的人們。他們的問題和需求，也應當成為我們全社會關注的重點。
也許有人發(fā)問，為什么幫助殘障人士是一種社會的義務？因為每個人都無法避免、無法預見自己的貧病老殘，生命的脆弱性使得每個人都可能受到無妄之災。因此，扶殘助殘不僅僅是一種慈善行為，更是一種社會責任和義務。
截至2021年，中國已有8500萬殘疾人，約占全國總人口的6%。但是，為什么在日常生活中，我們卻不常見到殘疾人？這是因為，社會基礎設施和公共服務仍然不足。譬如，人行道雖有盲道卻總被雜物阻擋，而平均每9萬視障人士才可分得一條導盲犬，出行仍然不便。其次，面對自身的殘疾和社會的偏見，一些殘障人士產生抑郁心理，使得他們寧愿隱藏在家中，也不肯面見世界。以上及更多因素的共同作用，才導致殘障人士在我們的視線中變得“隱形”。
那么，在真正遇到殘障人士時，我們又應當如何做？首先，我們需要摒棄偏見，以平等和尊重的態(tài)度對待他們。如有余力也可盡力鼓勵，使他們認識到自我存在的價值。其次，我們可以主動提供力所能及的幫助，無論是在公交車上讓座，還是在路上幫推輪椅，這些看似微不足道的舉動，都能給他們帶來巨大的溫暖和鼓勵。更重要的是，我們應當倡導和參與建設更加友好、無障礙的社會環(huán)境，讓殘障人士能夠更加便利地參與到社會生活中來。
扶殘助殘，情暖人間。這不僅是對殘疾人們的幫助，更是對人性的尊重，是社會文明進步的象征。讓我們用愛心和行動，共同構建一個充滿愛與溫暖的社會。
篇四：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
尊敬的老師親愛的同學們大家好
今天我國旗下講話的主題是《關愛殘疾人實現中國夢》
同學們，我們是幸福的，因為我們能夠唱歌、跳舞、讀書，可是有一些人可能永遠都無法聽見動聽的歌聲，看見湛藍的天空。
殘疾人是一個特殊的群體，他們的生活時刻都充滿著困難和不易，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、創(chuàng)造，為自己的人生譜寫壯麗的篇章。
世界以痛吻他，他卻報之以歌。“最美拾荒者”胡雷雙腳殘疾，但他卻通過自己的努力幫助了500多名留守兒童，累計捐款100萬元。在河南、甘肅受到災害時又及時送去溫暖。由于下身殘疾胡雷只能坐在地上，他雙手合十，不停說著“國家和人民有難，我們人人有責。”人們又稱他為”跪著的巨人”完美詮釋了因為自己淋過雨總想著為別人撐一把傘，從愛贈者到捐助人，殘疾人群體同樣也可以擁有人生出彩的機會，這場愛的接力賽，也永遠是現在進行時。
在面時殘疾人士群體時，我們不見笑、不嘲諷，不用異樣、輕視的眼光看待他們。你的善意，你的鼓勵，你的平視，就是最好的幫助。殘疾不是某個人的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一顆根深葉茂的大樹。風吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終者是同根同校的兄弟姐妹。
很多事情在我們有來都是舉手之勢，但對于他們來說，卻是一種奢望。給殘疾人一個饞扶只需要付出一只手的力量！給他們一個公交車上的座位只需要付出站會的辛苦。愛護他們的專用設施，也只需要付出多繞點路的時間。
五月十九日是我國”法定的“全國助殘日“，希望更多的人關注和了解殘疾人士的需求，為殘疾人提供切實可行的幫助與扶持。弘揚中華民族扶殘助老的傳統(tǒng)美德，共建和諧美好家園。我的演講到此結束，謝謝大家。
篇五：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
老師們、同學們：
大家早上好！我是八（3）班的__同學。
今天我國旗下講話的主題是《心懷弱者，助殘護殘》。
在1990年12月28日，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”所以，從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，在2023年5月21日，是我國第33個助殘日。
老師們、同學們，我們剛才站在這里，聽著國歌，唱著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起；現在聽我講“助殘護殘”晨會過后，我們有說有笑地走到教室，上課、討論問題，一切都是那么輕松、自然，沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒牵谖覀兩磉叺囊恍┤丝赡苡肋h都看不見國旗，永遠都聽不到國歌甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人。
在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關心、幫助他們，為他們多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情，多一點溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座！讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進所有人的心房；捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。
關心和幫助殘疾人，重點在于付諸行動，用行動去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然，道義使然，責任使然！關心和幫助殘疾人，哪怕是一次輕輕的攙扶，一個暖暖的擁抱，一抹淺淺的微笑，都將會給身處殘疾的他們一份溫馨的感動。讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走向社會。為最終實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而盡一份普通公民的責任。
最后，我向同學們提出倡議：殘疾人是社會平等的一員，我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人，并希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。我的演講到此結束，謝謝大家。
篇六：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
各位老師，同學們：
大家好！我是八（7）班學生__。今天我演講的題目是《助殘獻愛心關愛美校園》，我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開雙眼，看到這個世界，聽到這個世界的時候，我們就應該感受到了自己的幸福。我們每天生活在校園里，在路上我們可以看到天邊溫暖的陽光，聽見鳥兒歡快的歌唱，可以聞的到花香，遇見認識的人我們可以跟他們說一聲你
好。可是在我們的生活中，有這樣一群人，他們或看不到，或聽不到，或不能說話，或腿有殘疾，行動不便，在我們看來一些司空見慣的事情，對他們而言簡直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國，有6000多萬殘疾人，對于全體中國人而言，6000萬已經不是一個小數字了，他們的每一天又是怎樣度過的呢？我們眼中那些很平常，很簡單的事情，對他們而言卻是那么的困難，而且不僅日常生活中如此，
他們想要取得一丁點的成績，哪怕只是一丁點兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。當然，對于一個殘疾人而言，無論生活中有多少的困難，都并不可怕，只要他們的內心不殘疾，他們的內心仍然充滿著對生活的熱愛和未來的憧憬，他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫助、關心和理解。
我們每一個人都可以聽著音樂，唱著歌，漫步在校園中，可是那些與我們年紀相仿的殘疾人在做些什么呢？他們因為殘疾，只能生活在自己的小小的世界里，是多么的孤獨與無助。為什么我們還不能伸出我們的手去幫助他們呢？更何況作為人類而言，我們應該去幫助，關愛這世界上的每一個人，不是嗎！這是責任，是義務。哪怕國家沒有規(guī)定每年5月的第三個周日是助殘日，我們也應該去幫助他們，不僅僅是在這一天，而是在每一天，從身邊做起，從小事做起，去關愛，幫助你身邊的每一個人。
我真心的希望，能夠通過我今天的演講，喚醒大家內心的那份良知，或是喚起大家的一點點思考。
真正地去愛他人，愛世界。只有我們每一個人的內心都溫暖了，這個世界才能夠溫暖！
我的演講完畢，謝謝大家！
篇七：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！我是高一十四班的__，今天我演講的主題是《愛心力所能及，接力攜手共濟》。
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。1990年12月28日通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第14條規(guī)定：”每年五月第三個星期日為全國助殘日。”
古人有云“上善若水”，從善的思想由先人產生，更應該在今時延續(xù)。在我看來，關愛幫助殘疾人士已經不僅是中華兒女做慈善獻愛心的新形式，更是傳承“為善”精神的重要途徑。蘇軾說“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，如今我們生活在地大物博的中國，更是有機會通過一些活動，來將愛心傳遞下去。
荀子曰：“積善成德，而神明自得，圣心備焉。”人人積善，人人行善，則力所能及的愛心便可廣遍他處。
中國慈善基金會的創(chuàng)始人說過，父母對子女的愛為慈，人與人之間的關系為善，慈善是有同情心的人們之間的互助行為?，F今趕上改革開放而富起來的人都愿意投身慈善事業(yè)，不少人也愿意緊跟這一“潮流”，將一部分財富投入慈善，希望盡力所能及之力真正將關懷落到真正需要幫助的人的身上，以此關懷和回報社會。做慈善逐漸成為了一種新的“時尚”，越來越多的人涉足慈善，從富人到百姓，從成人到青年?，F在幾乎全民都參與到了公益慈善之中獻出自己的愛心，更多的人被鼓舞，更多的人從中受益。每個力所能及的善舉，都能夠將愛心傳遞。
《感動中國》中的退伍軍人馬旭和顏學庸，省吃儉用，捐出畢生積蓄回報家鄉(xiāng)的，堅信一磚一瓦的奉獻都能為家鄉(xiāng)帶來陽光，驅散陰霾；深山獨守，目光堅定的支教老師們，半生扎根，無怨無悔；抗震救災時，一方有難，八方支援……愛心有著一股強大的力量，得以讓世間千萬滴水匯成海，得以讓荒蕪之地繁花似錦。那些奉獻愛心的人，都是這個時代值得我們尊重的人。作為新時代中國特色社會主義的接班人，現在，我們將接過這個接力棒，去奉獻自己的愛心！這個周日就是全國助殘日了，讓我們行動起來，去關愛那些需要我們關愛的人吧！
只要人人都獻出一點愛，世界將會有更好的明天，讓我們攜起手來，盡力所能及，將愛心傳遞！
篇八：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好
5月16日，即昨天是我國第__個助殘日。這是一個社會所有殘疾人都期盼的幸?？鞓返娜兆印Ｓ械臍埣矁和?，他們一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天；有的因家庭經濟原因面臨困境他們從小就失去了治療的機會，生活變得越發(fā)困難。他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。
你們聽過海倫·凱勒的故事嗎？1880年，海倫·凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)。一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而，就在這黑暗而寂寞的世界里，她竟然憑借堅定的信念和堅強的毅力，學會了讀書和說話，并以一名學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。
同學們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動……當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中；當花草一天天吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。
希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。
關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍天。
篇九：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
尊敬的領導、老師、同學們：
大家早上好！
我是來自138班的__，今天，我在國旗下演講的主題是：同在藍天下，攜手共成長！
同學們，你們是否知道每年5月的第三個星期日是中國助殘日呢？助殘日是為殘疾人獲得社會幫助和支持，鼓勵殘疾人自尊、自信、自強、自立，共同構建和諧社會而設立的節(jié)日。讓我們一起來幫助殘疾人，關愛殘疾人。
在我們的生活中，他們或許會比較少見，但實際上他們也是一個相當龐大的群體，據統(tǒng)計：截止2022年，我國的殘疾人總數超過了8500萬人，比一些國家的總人口還要多。可為何我們即使在節(jié)假日都很少見到他們呢？或許是身體上的不適，又或許是自卑吧。
我們本應生來平等，他們卻落下了先天或者后天的殘疾，還記得教科書上的那句話嗎？“不因自己的優(yōu)勢而自傲，也不因自己的缺陷而自卑”，即使有身體的缺陷，也應該同我們一樣，有著創(chuàng)造美好生活，實現夢想，創(chuàng)造價值的途徑。比方說，著名作家史鐵生：“輪椅哲人”“地壇里的沉思者”。他21歲時雙腿癱瘓，從此迷茫，消沉，萎靡不振，認為自己是世界上最不幸的那一個，直到最疼他的母親離去，他的生活態(tài)度便發(fā)生了很大的變化，他用文字溫暖了無數人，最終成為中國文壇的一代傳奇人物。正如莫言所說：“中國作協只養(yǎng)一個人，那也該是史鐵生”。還有音樂家貝多芬，他熱愛音樂，卻失去了聽力，這是十分沉重的打擊，但他終究找到了他獨有的方式，聆聽到了這個世界的美妙，完成了他的夢想，成為了舉世聞名的音樂家。不禁讓我想起那句“世界以痛吻我，我卻報之以歌”。
既然如此，我們更應該在生活、學習等多方面給予他們幫助，互幫互助向來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我的身邊，也有一位患有聽力障礙的朋友，在課堂上，她的同桌會幫她把那些沒聽清楚的內容傳達給她，課余背誦，同學們也會很有耐心的一遍一遍的在她耳邊提問，我作為課代表，在聽寫時，會特意走到她的身邊念出聽寫的內容，時刻關注著她的聽寫進度，如果她沒聽寫出來，我就重新念一遍，直到確定她聽清楚了為止。我們不應該歧視殘疾人，而是在他們有困難時伸出援手，讓他們時刻感受到世間處處有關愛！
我們生長在同一片蔚藍的天空之下，沐浴著同樣溫暖的陽光，吹著同一縷和煦的風，讓我們伸出友愛的手，幫助他們，在這藍天下，陽光中，微風里，共同成長，攜手走向更加美好的明天！我的演講到此結束，謝謝大家！
篇十：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是高二（2）班學生__。今天我的演講題目是《同享一片藍天》。
很榮幸我能站在這里與大家分享這個話題，并且共同提前慶祝一個特殊的日子——中國助殘日。我們不僅為了關注殘疾人群體，更是為了呼吁全社會共同努力，讓每一個人都能同享一片藍天下的平等與尊嚴。
“同享一片藍天”，這個主題簡潔而深刻，它像一面鏡子。映照出我們社會對于平等和包容的追求。藍天那是我們共同的家園，他無私的擁抱著每一個生命，不分你我、不計得失，在這里我們每個人都能找到屬于自己的位置，感受到生命的尊嚴和價值。
然而現實中我們不能忽視那些生活在陰影下的人們——殘疾人，他們或許身體有所不便，但他們的心靈同樣充滿活力，他們的夢想同樣高遠。他們渴望被理解、被接納，他們期待能夠像其他人一樣自由呼吸、學習和工作。
中國助殘日的設立就是為了喚起我們對殘疾人的關注，激發(fā)我們對平等的追求，它提醒著我們每個人都有權利享受陽光雨露，每個人都有權利在同一片藍天下自由翱翔。我們不能因為他們的不同而將他們排除在外。我們應該伸出援手，幫助他們克服困難，實現自我價值。
作為新時代的青少年，我們肩負著傳承和發(fā)揚人道主義精神的重任，我們要用實際行動去踐行平等，尊重和包容的理念，讓殘疾人感受到社會的溫暖和關懷，我們要積極參與到殘疾人事業(yè)中去，無論是志愿服務還是技術支持，我們都要盡自己的一份力量。
這不僅僅是一個美好的愿景，更是我們每一個人應該承擔的責任。殘疾人作為社會大家庭中的一員，他們同樣擁有追求幸福和實現自我價值的權利。然而由于種種原因，他們在生活中面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。因此我們需要伸出援手，幫助他們跨越障礙、融入社會。
同時，我們還要倡導和推動無障礙環(huán)境建設，讓殘疾人在日常生活中不再遇到障礙，無論是盲道的鋪設還是語音提示系統(tǒng)的安裝，這些看似微小的改變，都能大大提升殘疾人的生活質量。
讓我們共同承諾，從今天開始，我們要更加關注殘疾人的需求和權益，為他們創(chuàng)造一個公平、公正、無障礙的社會環(huán)境，我們要讓他們知道他們并不孤單，我們會與他們并肩前行，共同追求美好的未來，讓我們的愛心和行動成為連接每一個人的紐帶，讓我們的夢想在這一片藍天下綻放最燦爛的光芒。讓我們攜手攜起手來，用愛心和勇氣去溫暖每一個需要幫助的人，讓每一個人都能在這片藍天下自由呼吸、快樂成長！
謝謝大家！
篇十一：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《助殘扶殘，你我同行》。
老師們，同學們，我們站在這里，聽著國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，坐在明亮的教室里上課，一切都是那么的輕松自然。但是，有一些人可能永遠看不到國旗，永遠聽不到國歌，甚至沒有“站起來”的力量。他們就是我們通常所說的殘疾人。目前我國殘疾人總數已經超過了8500萬，占全國總人口的6。34%。對于他們來說，最簡單不過的穿衣、吃飯、上廁所都成了難題，我們真的難以想象他們的生活多么艱難…
有這樣一個故事：一只螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過，把正埋頭喝水的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息，發(fā)現螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激。這時，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網。螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手，他手里的網松開了，鴿子連忙從網中逃脫，飛向天空。這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個習慣，都能擁有一顆善良的心，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力幫助。請不要忘了，要時時刻刻去關注你身邊正在經歷不幸的人，尤其是那些殘疾人?？吹接忻と嗽谶^馬路，請伸出你的援助之手，幫他們一把；與殘疾人同坐公交車，請你站起身來，把座位讓給他們；看到下肢有殘疾的人，請你攙扶他們一下……
《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月的第三個星期日是全國助殘日”，今年的5月21日是第33個“全國助殘日”，今年我們的主題是“文明實踐你我他，助殘扶殘暖五月”。當然，殘疾人中也有很多成功者，他們甚至比健全人還要成功：殘疾人歌唱家，殘疾人舞蹈家，殘疾人運動員……，他們的成功更加地不易，要比健全人多付出千百倍的努力。因此，當看到他們出現在舞臺上，或是出現在運動場上，請不要吝惜你們的掌聲、喝彩聲，多給他們鼓勵，多給他們加油，這也是關愛殘疾人的一種方式。
關心幫助殘疾人是我們每一個人義不容辭的責任！同學們，給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施，只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起。讓我們每一個人都獻出愛心，給殘疾人更多關愛和幫助，使他們與我們共沐陽光雨露，共享同一片藍天！
篇十二：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是國旗下講話宣講員——七（14）中隊__，我今天的宣講的主題是《特殊的群體，特別的關愛》。
1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個星期日為全國助殘日。昨天，是我國第33個“全國助殘日”。
同學們，當你每天迎著朝陽，走進三中的校門時，你可曾想到在我們周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一天；當你和同學們沐浴在陽光體育的快樂中時，你可曾想起你周圍還有一群人卻連仰望藍天也是一種奢望；當你和小伙伴在音樂中感受美妙的音符時，你可曾想到在我們身邊還有一群人永遠生活在無聲的世界中………
他們就是我們所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界，忍受著常人無法體會的痛苦，但他們沒有向命運低頭，而是頑強地生活著。作為健康人的我們，又為他們做過什么呢？曾經在一本雜志上讀到過一篇關于國外孩子的假期生活，他們的博物館里不僅有各種科技展覽館，還專門有一個情感體驗館，孩子們需要蒙上眼睛，或是坐在輪椅上，在里面呆上半天或一天，做游戲，學習，吃飯，體驗殘疾人的生活艱難，這樣以后就會更加理解和尊重殘疾人。
你們可曾看過舞蹈《千手觀音》嗎？這樣精彩的節(jié)目大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。鄒麗華等二十名聾啞演員每天都起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律側在這個表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸！她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習？
當然，像這樣的例子還有很多，比如說霍金，海倫凱勒……他們都是生活中的強者，他們的堅強，也給我們帶來了啟迪，我們作為學生對這樣的群體應該做點什么呢？我們雖然沒有經濟來源，但是響應這次助殘活動的號召，少吃份零食，奉獻一份愛心，把節(jié)省下來的錢捐獻給殘疾兒童，幫助他們也能像正常兒童一樣平等共享教育，接受教育，掌握一技之長，今后更好的自立于社會，平等地參與社會生活，這對我們來說不只是舉手之勞嗎？
希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。
同學們，請記?。荷鼰o價，珍愛生命。安全責任重于泰山！讓我們在生活的每一天，從點滴做起，遵守紀律，規(guī)范秩序，防患于未然，讓安全植根于心，讓盛開的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠離遺憾，讓我們美麗的三中校園更加平安！
我的宣講到此結束！
謝謝大家。
篇十三：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
五月第三個星期日，是全國第__個全國助殘日。我今天國旗下講話的題目是“共享生活的美好，共筑生命的希望”。
“池塘生春草，園柳變鳴禽。”正值百卉新發(fā)之際，“耳得之而為聲，目遇之而成色”，我們生活在同一片土地，造物者之無盡藏，吾與子之所共適。
據統(tǒng)計，全球共有6。5億殘疾人，這個特殊而困難的群體約占世界總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。我國現有殘疾人8500多萬，約占中國總人口的6。21%。由于殘疾人自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，或受到侵害。全國尚有數十萬殘疾兒童因貧困失學或輟學。
美好的事物滿是裂痕，生理機能的缺陷造成生活的諸多不便，卻將其心靈淬煉的更為堅韌頑強。“無腿戰(zhàn)士”夏伯渝，在第一次攀登珠峰時不幸凍傷而失去了雙腿，但命運的打擊并沒有讓他失掉對夢想的信念。終于，在2018年，69歲的夏伯渝在歷經40余年的艱苦奮斗下成功登頂珠峰，成為中國第一個依靠雙腿假肢登上珠峰的人。感動中國人物張順東、李國秀夫婦兩人湊不齊一雙手腳，風雨飄搖幾十年，終乘扶貧東風，搭上通往共同富裕的快車道。無腳走出幸福路，無手繡出幸?；?。運動員陳建新，早年車禍高位截癱，不放棄任何希望，坐居輪椅苦練冰球，終在北京冬殘奧會迎來生命的綻放。北京2022年冬殘奧會，中國代表團的表現同樣神勇，不僅第一次實現6個大項冬季項目全覆蓋，還以十八枚金牌、二十枚銀牌、十三枚銅牌的優(yōu)異成績在金牌榜、獎牌榜居第一位。窮且益堅，不墜青云之志。身體的殘缺或許會讓生活暫時暗淡，但精神如何立于一方土地，才是決定生活以何種方式展開的關鍵。沒有一個冬天不會過去，即使行至荒原，不放棄前行的腳步，終可窺見天光。
殘疾人是一個特殊的群體，因意外而變?yōu)槿鮿莸娜后w，但我們的靈魂對等，平等的擁有追求夢想和享受幸福人生的權利。奮斗因弱勢更顯難能可貴，傷疤會成為戰(zhàn)勝苦難的勛章。世界以痛吻我，而我報之以歌。對弱勢群體的關懷是一項社會工程，需要每個人的參與。我們應以平視的姿態(tài)，拒絕有色眼鏡，換同情以尊重。樹木在森林中相互依偎而生長，星辰在銀河中因輝映而璀璨。守望相助同心助力，則道阻且長終可至，平等和諧的環(huán)境氛圍會縈繞在我們身邊。
我們同樣生活在一片藍天下，我們共同享受著溫暖的陽光，自然給了我們同樣的感懷，而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活，渴望同我們一樣暢游于知識的海洋。關愛殘疾人，不僅是我們的責任，更是我們的義務?；蛟S是用你付出一只手的力量，或許是你付出多站一會兒的辛苦。他們不幸于身體的殘缺，心中卻綻放著絢爛的花朵；他們不幸于命運的曲折，腳步卻始終追逐著夢的方向。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關愛和幫助！
我的演講到此結束，謝謝大家！
篇十四：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高二歷史3班的__，我演講的主題是《情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心》
諸位知道昨天是什么日子嗎？昨天啊，是五月的第三個星期日，為全國助殘日。對于我們來說，這或許只是一個普通的星期日，可對于殘疾人朋友來說卻是一個特別的日子，是他們所期盼的幸?？鞓返闹鷼埲?。
殘疾，是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。當我們已經深切感受到生活的幸福與甜蜜時，對于那些貧困殘疾人來說溫飽還是一種奢望；當我們盡情享受到音樂帶來的快樂時，那些聾兒卻生活在無聲的世界；當我們盡賞祖國河山秀麗風光時，而對于盲人朋友來說伴隨的只能是黑暗與蒼涼……殘疾人是折翼的天使，但這妨礙他們渴望在天空中翱翔嗎？不，不妨礙！每一位折翼的天使都是渴望天空的，而折翼的天使需要溫暖的陽光，愛心普照，才會生出隱形的翅膀。正如陳州老師所說：”當年正是因為那些好心的人們，我才活到了今天，成為了今天的陳州。”小善之舉，善莫大焉。因此，同學們，我們都應當心懷弱者，扶殘助殘，伸出我們的雙手，為折翼天使們托起一片蔚藍天空！
也許同學們會覺得殘疾離我們的生活很遙遠，但中國十四億中有八千多萬殘疾人，也就平均每十多個人中就有一個殘疾人。通過一位朋友我了解到，在我們化州第五小學旁邊的化州市福利院就生活著這么一群身體有缺陷的孩子：他們不知道自己的出生日期，姓名，所以只能將每年的年初一定為生日，取化州橘紅的橘的諧音吉為姓；五一假期期間，那位朋友去看望他們，這也是她第一次走進福利院。她是這樣說的，沒有想象中的沉重，孩子們的笑容讓人如沐春風，孩子們的擁抱溫暖人心，很多瞬間讓人感覺他們只是普通小孩。但離別時他們緊緊相隨的眼神，依依不舍的牽拉，聲聲稚嫩的姐姐，讓我深刻體會到他們對外界的向往，對自由的渴望。那之后，我多次感慨如果他們是一個健健康康的普通小孩該多好。只可惜，沒有如果。我們沒法改變他們身患殘疾的既定現實，但可以盡我所能，為他們改善生活條件，并且多些理解、尊重、關心、幫助他們，奉獻我們的一份誠摯愛心！
《雷鋒日記》中有言：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一寸黑暗？”國家建設無障礙通道，幫助殘疾人脫貧致富。那作為青少年的我們又可以怎樣奉獻自己呢？其實我們也可以像那位朋友一樣走進福利院。陪這些特殊又積極向上的孩子，玩一次小小的游戲；講一個溫暖的故事；唱一首甜甜的歌曲。亦或是成為走訪慰問殘疾人活動的志愿者。關心和幫助殘疾人，重點在于付諸行動，用行動去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然，道義使然，責任使然！關心和幫助殘疾人，哪怕是一次輕輕的攙扶，一個暖暖的擁抱，一抹淺淺的微笑，都將會給身處殘疾的他們一份溫馨的感動。同學們，扶殘助殘，就要用尊重的目光為他們架起一座前行的橋，用平等的心為他們撐起一個晴朗的天，與他們在邁向小康社會、實現中國夢的道路上攜手共進。
同學們，幫助殘疾人，永遠不要遲疑伸出你的手。關愛殘疾人，永遠不要猶豫付出你的心。愿未來愛的陽光撒遍每個角落，折翼的天使天使不再悲傷。天涯海角布滿芬芳，愛心之花四處綻放！
我的演講完畢，謝謝大家。
篇十五：2024年全國助殘日升旗儀式上的講話稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自高二、一班的__，今天我國旗下演講的題目是《心懷大愛，扶弱助殘》。
詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相互擁抱才能帶來溫暖。”愛是心靈的召喚，是人間的春風，是生命的源泉，是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛，生命因愛而精彩，生活需要愛的奉獻。
同學們，紅色的五月是一個充滿愛心的月份，每年5月的第三個星期日是全國助殘日。殘疾人是一個特殊的群體，他們有的看不到春花之絢爛，賞不了秋葉之靜美，目光所及之處，盡是一片灰蒙，就連清晨燕子的呢喃，傍晚蟲兒的淺吟低唱，對于他們來說都是奢侈品，他們的世界沒有回音，他們只能依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階。據國際殘疾人機構統(tǒng)計，全世界共有6億多殘疾人，約占總人口的10%，我國各類殘疾人總數已達8500多萬。由于身體的殘缺，他們在工作、學習和生活中會遇到很多超出常人的困難，因此關心和幫助殘疾人，我們義不容辭。我們的舉手之勞，就會給殘疾人的道路鋪一小塊磚，填一點點坑，清除一塊小石頭，遮一點點雨，擋一點點風。扶弱助殘，關愛從小事做起，讓愛無限放大。
扶弱助殘，黨和國家在行動，全方位推動殘疾人事業(yè)高質量發(fā)展。今年是第三十二個全國助殘日，主題是“促進殘疾人就業(yè)，保障殘疾人權益”。黨的十八大以來，黨中央對殘疾人事業(yè)“格外關心、格外關注”，在社會各界的關心支持下，關愛幫扶殘疾人意識不斷增強，平等包容的社會氛圍更加濃厚。近年來國家有關部門出臺了多項殘疾人扶持政策，“十三五”期間，我國殘疾人就業(yè)規(guī)模不斷擴大，城鄉(xiāng)新增181萬殘疾人就業(yè)，技能培訓覆蓋面不斷拓展，每年平均有40萬殘疾人參加政府補貼的職業(yè)培訓項目。2016年國家建立困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，十三五期間這項制度已惠及1200多萬困難殘疾人和1400多萬重度殘疾人。同時我國非常重視對殘疾人群體的立法保障，目前直接涉及殘疾人權益保障的法律有90多部，行政法規(guī)有50多部，以法律之手為殘疾人高擎“保護之盾”。
扶弱助殘，社會、個人也應積極響應，獻出自己的一份力，讓愛照亮世界每個角落。那么我們如何做到尊重、關愛、幫助殘疾人呢？
首先我們要承認殘疾人的價值和能力。歷史和現實都證明殘疾人不僅有人的尊嚴和權利，而且也有能力成為社會財富的創(chuàng)造者，社會進步的推動者，古今中外都有許多生動的例子。2021年感動中國人物江夢南從小失聰，克服種種困難，于逆風中奔跑，從無聲里突圍，最終插上隱形的翅膀，考上清華大學的博士，鳳凰涅槃，浴火重生。中國達人秀總冠軍，“無臂鋼琴師”劉偉。10歲因觸電意外失去雙臂，但縱使道阻且長，他仍迎難而上，有志者，事竟成，14歲獲得全國游泳亞軍，苦心人，天不負，19歲自學彈琴，用雙腳譜寫生命之歌，破繭成蝶，重獲新生。輪椅也能飛上天，獨臂也能舞絢爛，無聲也能唱大愛，咫尺也能穿越遙遠，搭起真愛的天梯，殘疾朋友都是天使降落人間。
其次我們要了解和走進殘疾人?？创龤埣踩?，不能只盯著他不能干什么，而要看到他能干什么，他們和健全人一樣，有坎坷，有奮斗，有酸苦的淚水，也有成功的微笑。殘疾人樂觀進取，積極參與社會生活，就能克服自卑感和依賴心理，適應社會人，融入社會。
最后我們應該關心和幫助殘疾人。造成殘疾人問題的主要原因往往不是殘疾本身，而是外界障礙。扶弱助殘，重點在于付諸行動，哪怕是一次輕輕地攙扶，一抹淺淺的微笑，一句簡單的問候，都會給他們一份燦爛而溫馨的感動。真正打動人心的，往往不是什么驚天動地的大事，而是那些細致入微的點點滴滴。
心中有大愛，凡人亦英雄；心中有大愛，天地更寬廣；心中有大愛，肩上有擔當，前行有力量；心中有大愛，渡人亦渡己。大愛于心，大美于行。同學們，讓我們一起心懷大愛，扶弱助殘，攜手共建美麗中國！
