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劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡大全(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 13:54:10
劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡大全(15篇)
    小編:紫衣夢(mèng)

探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問(wèn)題的重要途徑??偨Y(jié)的文字要簡(jiǎn)練明了,突出重點(diǎn),同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。如果你正在寫一份總結(jié),以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文,希望能給你帶來(lái)啟發(fā)。

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇一

年9月10日,第36個(gè)教師節(jié)到來(lái),由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺(tái)舉辦的“閃亮的名字2020尋找最美教師”發(fā)布儀式在北京舉行,公布了10位最美教師、1個(gè)最美教師團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡。貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中教師劉秀祥就是其中一位“最美教師”。

今年32歲的劉秀祥,是曾經(jīng)千里背母上大學(xué)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的中國(guó)孝子。他在大學(xué)畢業(yè)后毅然回鄉(xiāng)任教,如今是貴州省黔東南州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中副校長(zhǎng)。從2012年從教至今,劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了學(xué)生,他牽線“一對(duì)一”資助貧困學(xué)生1700多人,開展公益勵(lì)志演講1000多場(chǎng),聽眾達(dá)上百萬(wàn)人。

劉秀祥老師鄧小藝攝9月7日,記者一行赴貴州省黔西南州望謨縣采訪劉秀祥老師的事跡。采訪結(jié)束,我們和劉秀祥在校門口告別時(shí),一名女孩挽著父親,拿著錄取通知書來(lái)找劉秀祥報(bào)喜。女孩叫姚恩全,前一天剛收到大連財(cái)經(jīng)學(xué)院的錄取通知書,父母都在望謨縣實(shí)驗(yàn)高中食堂工作。劉秀祥拿著錄取通知書看了又看,高興地說(shuō):“恭喜呀!你們?cè)趯W(xué)校為學(xué)生們服務(wù),自己的孩子又取得這么好的成績(jī),真是太好了,太好了!”從劉秀祥爽朗的笑聲中,我感受到了采訪中人們的說(shuō)法:“劉老師,他是光……”

“他是光……”王代分深情地說(shuō)起劉秀祥老師。

王代分和妹妹王代美是一對(duì)雙胞胎姐妹,她們的父親身有殘疾,精神也需要長(zhǎng)期靠藥物穩(wěn)定,只靠母親一人支撐一家5口人的生活。2012年,在望謨縣民中高一的一次歷史課上,劉秀祥注意到了這對(duì)眼神中充滿對(duì)知識(shí)的渴望卻有些怯怯的雙胞胎姐妹。在了解到了姐妹倆的家庭情況后,劉秀祥像哥哥一樣,在生活和學(xué)習(xí)上都盡力幫助她們,以自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)她們。

“劉老師的經(jīng)歷和我們有些相似,我們會(huì)覺得很有共鳴。當(dāng)時(shí)劉老師特意為我們倆姐妹寫了一篇文章《同樣的命運(yùn),同樣的堅(jiān)強(qiáng)》,鼓勵(lì)我們。他是我們奮發(fā)讀書,改變命運(yùn)的精神動(dòng)力!”說(shuō)到這里,王代分有些激動(dòng)。

現(xiàn)在,王代分和王代美已經(jīng)分別從貴州大學(xué)和中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),姐妹倆都選擇回到望謨建設(shè)家鄉(xiāng)。妹妹王代美在望謨縣政府工作,王代分則成為了劉秀祥工作室的一員,看到工作室籌備的消息時(shí),她立刻聯(lián)系劉秀祥表示自己希望加入?!皠⒗蠋煾淖兞宋覀儯覀円蚕牖貋?lái)改變更多的人?!蓖醮终f(shuō)。

劉秀祥工作室是在寧波市教育局、黔西南州教育局和望謨縣教育局的支持下建設(shè)起來(lái)的。工作室致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師,幫助更多孩子,將劉秀祥的光和熱輻射到更廣的范圍。

劉秀祥1986年出生,年,劉秀祥曾因“千里背母上大學(xué)”在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,并獲得“中國(guó)好人”稱號(hào)。2012年,大學(xué)畢業(yè)的劉秀祥放棄高薪就業(yè)機(jī)會(huì),毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。從教至今,劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),他走遍村莊,只為通過(guò)教育改變更多大山孩子的命運(yùn);他致力公益,牽線“一對(duì)一”資助上千名貧困學(xué)生,開展公益勵(lì)志演講上千場(chǎng),聽眾達(dá)上百萬(wàn)人,只為用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。2020年,劉秀祥先后榮獲“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆焙腿珖?guó)“最美教師”稱號(hào)。

劉秀祥畢業(yè)后收到了多家企業(yè)的入職邀請(qǐng),而且待遇不錯(cuò),月薪上萬(wàn),可他最終決定放棄高薪工作,回到貴州老家當(dāng)一名普普通通的教師,去幫助更多像他一樣深陷貧窮境地的孩子。

現(xiàn)在的劉秀祥,已經(jīng)是貴州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中的副校長(zhǎng),獲得諸多榮譽(yù),兩次入選“中國(guó)好人榜”,也成為“中國(guó)最美教師”。

工作之余,劉秀祥積極開展公益活動(dòng),全國(guó)巡回勵(lì)志演講1000多場(chǎng),聽眾上百萬(wàn)人,還資助貧困學(xué)生1700多人。

八年過(guò)去了,望謨縣越來(lái)越多的孩子通過(guò)教育走出了大山。劉秀祥堅(jiān)信:“無(wú)論我們的孩子身居何處,怎樣的家庭和怎樣的環(huán)境,都應(yīng)該有更好的未來(lái)。通過(guò)教育扶貧才能徹底拔掉窮根,越是偏遠(yuǎn)的地方越需要優(yōu)質(zhì)的教育,因?yàn)楹⒆觽兊奈磥?lái)就在現(xiàn)在的課堂里?!?/p>

劉秀祥是令人敬佩好老師,他通過(guò)自己的努力改變了命運(yùn),希望他越來(lái)越好。

1988年3月,劉秀祥出生在貴州望謨縣一個(gè)偏僻的農(nóng)村里,他上面有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥,家中條件不太好,勉強(qiáng)有口飯吃。

不幸的是,在劉秀祥4歲的時(shí)候,他的父親因病去世,家中的頂梁柱倒了,天塌了。

母親因受不了打擊,精神出現(xiàn)問(wèn)題,一家人眼看就要沒飯吃了,劉秀祥的姐姐和哥哥決定輟學(xué)回來(lái)干活,只讓弟弟一個(gè)人堅(jiān)持上學(xué)。

姐姐后來(lái)對(duì)劉秀祥說(shuō):“無(wú)論生活再苦,都要堅(jiān)持讀書,并且要出人頭地。無(wú)論遇到什么事情,都要好好學(xué)習(xí)。對(duì)于我們這個(gè)家庭背景來(lái)說(shuō),讀書才是改變命運(yùn)的唯一道路?!?/p>

劉秀祥將這一句話銘記在心,開始努力學(xué)習(xí),可現(xiàn)實(shí)并不會(huì)因?yàn)槟悴徽J(rèn)輸就輕易放過(guò)你,等待劉秀祥的苦難,才剛剛開始。

劉秀祥11歲那年,突來(lái)的大冰雹把田里的莊稼全毀了,一家四口頓時(shí)陷入絕境.

命運(yùn)雖然殘忍,但劉秀祥不肯低頭,他把家里的田地全租出去,換來(lái)每年500斤的糧食,勉強(qiáng)夠自己和母親吃。

每逢周末,他還跟著村里人上山挖藥材賣,用賺來(lái)的錢買油鹽,還有母親要吃的藥,就這樣過(guò)了兩年,小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,劉秀祥以全縣第三的成績(jī)考上了重點(diǎn)中學(xué)。

其中的艱辛可想而知,由于成績(jī)足夠優(yōu)異,考慮到劉秀祥家的困難,學(xué)校決定讓他免費(fèi)入學(xué)。

為了照顧母親,劉秀祥把她一起帶到學(xué)校所在的縣城,因?yàn)樯砩蠜]錢,租不起房子,他就在附近的山坡上搭了個(gè)草棚,便成了母子倆臨時(shí)的家。

為了解決吃飯問(wèn)題,劉秀祥一下課就去撿廢品,每個(gè)月能掙20塊錢,這一點(diǎn)錢根本不夠用,他們能活下來(lái)的惟一法寶就是省。

劉秀祥和母親每天吃的都是白開水泡飯,有時(shí)候他會(huì)去菜市場(chǎng)撿一些別人丟掉的爛菜葉,這就算是“加餐”,豬肉?那是想都不敢想的奢侈品。

這樣的日子過(guò)了三年,劉秀祥以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)當(dāng)?shù)刈詈玫母咧?,還攢了600塊錢。

去高中學(xué)校報(bào)到時(shí),劉秀祥依舊帶著母親,此時(shí)學(xué)校附近沒有了供他搭草棚的山坡,他就花200塊一年的價(jià)錢,租了一個(gè)農(nóng)戶家里不用的豬圈,這就成他與母親的住所。

劉秀祥的日子依舊過(guò)得很苦,他學(xué)習(xí)的時(shí)間比別人少,但成績(jī)依舊名列前茅,按照他的成績(jī),考上大學(xué)是板上釘釘?shù)氖?,結(jié)果因?yàn)閴毫^(guò)大,考前一周他生病了。

劉秀祥想過(guò)放棄,但他無(wú)意中看到自己在日記中曾寫過(guò)的一段話:“當(dāng)你抱怨沒有鞋穿時(shí),回頭一看,發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳。”

是啊,劉秀祥起碼還有個(gè)媽媽,他還有家,于是他重整旗鼓,準(zhǔn)備再考一次,再難再苦都不能將他打倒。

蒼天不負(fù)有心人,2008年,劉秀祥如愿以償考上了山東臨沂大學(xué),他依舊帶著自己的母親去上學(xué)。

而他“千里背母上大學(xué)”的事跡,被《人民日?qǐng)?bào)》及多家中央媒體報(bào)道后,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,也感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

9月8日下午,通過(guò)劉秀祥牽線搭橋,浙江省余姚市的一位企業(yè)家與陸幫燕結(jié)成幫扶。

“資助金額為每年6000元左右,等資助方審核完陸幫燕的資料后,將確定打款時(shí)間。”劉秀祥工作室工作人員王代分說(shuō)。

陸幫燕的父母是望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生食堂的員工,收入拮據(jù),而她的弟弟正在望謨縣民族中學(xué)上高二,陸幫燕上大學(xué)每年27500元的學(xué)費(fèi)成了她家最大的難題。

經(jīng)歷過(guò)苦難,劉秀祥更懂得機(jī)會(huì)的珍貴,他告訴自己,要通過(guò)努力,解除貧困學(xué)生求學(xué)的后顧之憂。在劉秀祥看來(lái),只有解決了后顧之憂,才能真正實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)。

入職以來(lái),劉秀祥每個(gè)假期都會(huì)到學(xué)生家中家訪,跑遍了望謨縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),單是摩托車就騎壞了8輛,先后把近50名學(xué)生從工地、車間拉回了校園。

2019年夏天,就讀于望謨縣第三中學(xué)的王妹快被母親要求不準(zhǔn)參加中考,畢業(yè)后就外出打工掙錢??释x書的王妹快偷偷參加了中考,并順利考入望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué),但最終還是被迫輟學(xué)。

得知消息后,劉秀祥帶著王妹快的初中老師和所在鎮(zhèn)干部,共同做其母親的思想工作,多次嘗試后,終于說(shuō)服對(duì)方。后來(lái),他又對(duì)接愛心人士資助王妹快,資助金額為每年7000元,直到大學(xué)畢業(yè)。王妹快得以重返校園。

“劉老師就像陽(yáng)光一樣,每次堅(jiān)持不下去時(shí),想到他曾經(jīng)的經(jīng)歷,就覺得自己遇到的困難都不是事兒?!蓖趺每煺f(shuō),讀書可以改變很多,她希望將來(lái)能夠改變自己和家庭的現(xiàn)狀,去幫助更多像自己一樣的人。

同樣被劉秀祥“拉”回校園的,還有望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生廖段寫,由于家中經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過(guò)重,她被迫放棄學(xué)業(yè),外出務(wù)工。

得知廖段寫輟學(xué)后,劉秀祥堅(jiān)持與廖段寫母親溝通,給她講解國(guó)家的幫扶政策,同時(shí)積極為廖段寫對(duì)接資助。

經(jīng)過(guò)劉秀祥與學(xué)校以及社會(huì)愛心人士的共同努力,廖段寫終于在離開近兩年后得以返校讀書。

“那時(shí)候,我一有空就會(huì)和劉老師溝通,很想回學(xué)校上學(xué)。沒有文化只能做苦工,只有好好讀書考上大學(xué),我才能改變命運(yùn)?!被叵肫鸫蚬さ娜兆?,廖段寫淚流滿面。

“從2012年到現(xiàn)在,劉老師自己資助或?qū)淤Y助的學(xué)生有1900多人?!蓖醮终f(shuō),截至9月10日,劉秀祥已為101名今年考上大學(xué)的學(xué)生對(duì)接了資助,資助金額共計(jì)298.4萬(wàn)元。

“我很慶幸自己沒有成為社會(huì)的包袱,而且有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?!眲⑿阆檎f(shuō)。

2008年,劉秀祥的故事被媒體報(bào)道后,各種幫助也隨之而來(lái)。臨沂大學(xué)為他和母親提供了臨時(shí)住處,并給他安排了勤工助學(xué)崗位。

入學(xué)后,不少熱心人士和企業(yè)都曾表示愿意提供幫助,但都被他拒絕了。劉秀祥說(shuō),他害怕別人是因?yàn)榭蓱z他而提供幫助,“我覺得人活著不應(yīng)該讓他人覺得可憐,而是讓人覺得可親和可敬”。

雖然拒絕他人幫助,但劉秀祥卻積極幫助他人。

大學(xué)期間,他課余時(shí)間外出做兼職,并將部分收入寄回貴州,用以支持初中拾荒時(shí)認(rèn)識(shí)的三個(gè)弟弟妹妹上學(xué)?!拔颐總€(gè)月給他們每個(gè)人寄300元的生活費(fèi)?!眲⑿阆檎f(shuō),兩個(gè)弟弟妹妹后來(lái)考上了大學(xué),現(xiàn)在有著不錯(cuò)的工作。

2012年,劉秀祥即將大學(xué)畢業(yè),最初他并不打算回貴州工作,而是計(jì)劃在外省找一份好工作,然后將工資寄回去,幫助老家那些像曾經(jīng)的他一樣需要幫助的人。

劉秀祥收到了不少企業(yè)的橄欖枝,但從家鄉(xiāng)打來(lái)的一通電話,讓他改變了想法。

電話是初中拾荒時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)妹妹打來(lái)的,她告訴劉秀祥,自己不想讀書,準(zhǔn)備結(jié)婚了。

通話很短,卻改變了劉秀祥的想法。

劉秀祥說(shuō),聽到妹妹的決定后,他很震驚、心酸,覺得自己必須回去。

就這樣,離開望謨八年后,劉秀祥又帶著母親回到家鄉(xiāng),成為打易中學(xué)的一名歷史老師,不久后被調(diào)入望謨縣民族中學(xué)任教。2018年8月,望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立,他被任命為副校長(zhǎng)。

曾經(jīng)拼盡全力守護(hù)夢(mèng)想的劉秀祥,成了別人的“守夢(mèng)人”。

劉秀祥說(shuō),現(xiàn)在學(xué)生最大的問(wèn)題是迷惘,不明白為什么要讀書。他想通過(guò)自身經(jīng)歷,告訴那些處于迷惘中的孩子:人生必須有夢(mèng)想。“如果我沒有夢(mèng)想的話,可能早就放棄了。”

為此,除了常規(guī)教學(xué)和處理行政事務(wù),劉秀祥還會(huì)應(yīng)邀到各個(gè)地方演講。目前,他已經(jīng)演講超過(guò)1000場(chǎng),足跡遍布貴州各市(州),今年8月份還應(yīng)邀去了浙江寧波。

近年來(lái),劉秀祥先后被授予“中國(guó)好教師”“中國(guó)五四青年獎(jiǎng)?wù)隆薄白蠲澜處煛钡葮s譽(yù)稱號(hào),也曾有機(jī)會(huì)去到更好的平臺(tái)發(fā)展,但他都婉拒了。“一方水土養(yǎng)一方人,出去可能對(duì)我自己會(huì)更好,但我更愿意留在這里。”

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇二

他叫劉秀祥,1988年出生在一個(gè)x偏遠(yuǎn)的普通農(nóng)村家庭,如果生活是順其自然的,那么也許大家也就都不會(huì)認(rèn)識(shí)他了。但是他正因?yàn)榻?jīng)歷了常人難以想象的磨難,而收獲了成千上萬(wàn)人的眼淚和感動(dòng)。

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他在家里他排行老三,有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥,本來(lái)最小的他應(yīng)該是得到哥哥姐姐們的照顧,和父母的寵愛的。生活即使過(guò)得有點(diǎn)艱難,但是一家五口在一起也是其樂(lè)融融,然而上天給他開了一個(gè)大大的玩笑,讓他四歲開始就要承擔(dān)起所有家庭的責(zé)任。

在劉秀祥四歲那年,命運(yùn)的魔爪便毫無(wú)聲息地扼著了他的咽喉,讓他本來(lái)幸福的家庭偏離了軌道。這一年,劉秀祥的父親突然發(fā)病,被緊急送往醫(yī)院后不久便去世了。這對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō),也許還不知道什么是生死,什么是永別了。

劉秀祥的父親走得很急,家人甚至都沒能見到他最后一面,更別說(shuō)他怎么托付別人照顧一家老小的生活了。在失去了丈夫的巨大悲痛中,緊接著他的母親也因?yàn)槌惺懿蛔∵@天大的打擊,患上了間接性精神失常。屋漏偏逢連夜雨,全家人的生活全部落在了這三個(gè)未成年人身上。

在經(jīng)受了這樣的打擊,4歲的劉秀祥本來(lái)還可以依靠一下自己的哥哥姐姐一起生活,可沒想到7年后自己的哥哥姐姐因?yàn)槿淌懿涣诉@樣不堪的生活離家出走,再無(wú)音訊傳回。劉秀祥從此過(guò)上了更加艱難的生活,只能依靠村里的一些鄰居幫襯過(guò)日子,好在哥哥姐姐這些年教會(huì)了他如何種地,才讓這11歲的孩子可以維持生存下去。

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇三

蘇炳添不僅是國(guó)家隊(duì)的中國(guó)速度,還是暨南大學(xué)的研究生。導(dǎo)師傅教授提及弟子,同樣非常贊賞,“蘇炳添陽(yáng)光、努力且十分謙虛。雖然因?yàn)橛?xùn)練的原因不常在學(xué)校,但是和同學(xué)老師的聯(lián)系和溝通從不間斷。在學(xué)習(xí)上,雖然是體育特長(zhǎng)生,但卻十分認(rèn)真。本科論文還是‘優(yōu)’!平時(shí)因?yàn)橛?xùn)練缺課,都會(huì)及時(shí)補(bǔ)上。是體育生中很努力、很認(rèn)真的人,愿意學(xué)習(xí)的一個(gè)孩子?!?/p>

正是因?yàn)橹t遜的性格,在張培萌跑出10秒成績(jī)后,蘇炳添和張培萌成為了互相推進(jìn)的搭檔,兩人攜手奪得亞運(yùn)會(huì)接力冠軍,并刷新了全國(guó)紀(jì)錄。

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇四

望謨縣位于馬山腹地。由于特殊的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一些本地學(xué)生性格內(nèi)向,甚至自卑。

2012年,劉秀祥大學(xué)畢業(yè),毅然選擇回國(guó)教書育人。除了在學(xué)校做好教育工作外,他還在社會(huì)上發(fā)表公益演講。目前,他已經(jīng)發(fā)表了1000多篇演講,并聽取了數(shù)百萬(wàn)人的發(fā)言。

“動(dòng)機(jī)演講的目的是希望學(xué)生們更加自信?!边@就是劉秀祥演講的初衷“劉老師的課很受歡迎,今年我不得不聽四遍。”剛剛結(jié)束主題思想政治課的吳銀玉不禁抱怨。

在吳銀玉看來(lái),聽演講最大的收獲就是現(xiàn)在我每天設(shè)定一個(gè)小目標(biāo),要么背誦50個(gè)英語(yǔ)單詞,要么完成兩套數(shù)學(xué)試卷在過(guò)去,高中三班的簡(jiǎn)伊伊伊性格內(nèi)向,不喜歡與同學(xué)聯(lián)系?!皠⒗蠋煾嬖V我們要用陽(yáng)光面對(duì)生活,時(shí)刻思考生活!”在多次“向兄”課程之后,簡(jiǎn)同意變得越來(lái)越高興。

不僅如此,看著她長(zhǎng)期患病的家庭,簡(jiǎn)同意設(shè)定自己的目標(biāo),“我的夢(mèng)想是進(jìn)入遵義醫(yī)科大學(xué),回家當(dāng)醫(yī)生,幫助像我這樣的患者?!?/p>

劉秀祥之所以能贏得學(xué)生的信任,是因?yàn)樗撕芏鄷r(shí)間在學(xué)生身上,專心教學(xué),充滿愛心。

大約在早上5:30,他會(huì)站在宿舍的窗戶旁,看著學(xué)生們進(jìn)入教室。他清楚地知道哪些學(xué)生起得早,哪些學(xué)生喜歡吃什么樣的早餐,哪些學(xué)生喜歡分組早課。劉秀祥對(duì)此感到非常自豪,“他們當(dāng)然不知道我起得這么早?!?/p>

在劉秀祥的幫助下,實(shí)驗(yàn)高中的孩子們?cè)絹?lái)越自信、精力充沛、樂(lè)觀了劉秀祥先進(jìn)事跡212年前,“一個(gè)兒子背著一個(gè)患有精神病的母親上了數(shù)千英里的大學(xué)”的消息引起了全國(guó)的關(guān)注。許多人被這個(gè)故事感動(dòng)得流下了眼淚。許多家長(zhǎng)想象有這樣一個(gè)聽話、懂事的孩子會(huì)有多好。

孩子劉秀祥出生于1988年。他是貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)一位普通農(nóng)民的孩子。家里有三個(gè)兄弟姐妹。他是最小的。他有一對(duì)兄弟姐妹。原來(lái),這家人過(guò)著貧窮而幸福的生活。不幸的是,出現(xiàn)了意想不到的情況。1992年,劉秀祥只有4歲。他父親在工作時(shí)突然生病了。他被緊急送往醫(yī)院,死后對(duì)家人無(wú)限依戀。我父親的突然去世讓家人措手不及,我母親受不了打擊,精神失常。一個(gè)貧窮的家庭跌入深淵,過(guò)著朝不保夕的生活。

家里發(fā)生事情時(shí),劉秀祥只有四歲,他的兄弟姐妹才十歲出頭。生活的重?fù)?dān)落在三個(gè)年幼的孩子身上。他們過(guò)著朝不保夕和饑餓的日子。一半的哥哥姐姐在照顧弟弟和生病的母親的同時(shí)學(xué)會(huì)了種田。他們?cè)诖謇锷屏嫉娜藗兊膸椭聮暝?。在?jīng)歷了七年如此艱苦的生活后,我那些無(wú)法承受生活重壓的兄弟姐妹一個(gè)接一個(gè)地離家出走,從此我再也沒有收到他們的`來(lái)信。我讓這兩個(gè)孩子受苦這么多年了,我不知道他們現(xiàn)在是否生活得很好。

2008年,他拿著大學(xué)的錄取通知書,興奮地繞著山坡跑了好幾圈。為了掙大學(xué)學(xué)費(fèi),他帶著母親去山東工作。畢業(yè)那年,劉秀祥拒絕了許多單位的邀請(qǐng)。面對(duì)光明的前途和豐厚的薪水,他下定決心回到家鄉(xiāng)當(dāng)一名農(nóng)村教師。他想通過(guò)自己的經(jīng)歷,鼓勵(lì)山里的孩子努力學(xué)習(xí),用知識(shí)改變他們的命運(yùn)如果你像螞蟻一樣生活,你應(yīng)該有天鵝般的雄心壯志;生命就像紙一樣薄。你應(yīng)該有一顆不屈不撓的心劉秀祥先進(jìn)事跡312年前,一個(gè)剛進(jìn)大學(xué)的學(xué)生為了上大學(xué)不得不照顧生病的母親,所以他不得不背著瘋狂的母親上大學(xué)。他的故事感動(dòng)了很多人,引起了很多網(wǎng)民的共鳴。12年后,毫不猶豫地帶著一個(gè)瘋狂的母親上大學(xué)的劉秀祥怎么樣了他的名字叫劉秀祥。1988年,他出生在貴州一個(gè)偏遠(yuǎn)的普通農(nóng)村家庭。如果生活是自然的,也許每個(gè)人都不認(rèn)識(shí)他。但因?yàn)樗?jīng)歷了普通人無(wú)法想象的苦難,他收獲了成千上萬(wàn)的眼淚和感動(dòng)他是家里的第三個(gè)。他有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥。他應(yīng)該得到兄弟姐妹的照顧,父母的愛。即使生活有點(diǎn)困難,五口之家在一起也很幸福。然而,上帝開了一個(gè)大玩笑,讓他從四歲起承擔(dān)起所有家庭責(zé)任劉秀祥四歲時(shí),命運(yùn)的魔爪悄悄地抓住了他的喉嚨,使他原本幸福的家庭偏離了軌道。今年,劉秀祥的父親突然生病,在被送往醫(yī)院后不久就去世了。對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō),他可能不知道什么是生與死,什么是告別劉秀祥的父親匆匆離去。他的家人甚至沒有最后一次見到他,更不用說(shuō)他是如何委托他人來(lái)照顧家庭生活的了。在失去丈夫的巨大悲痛中,他的母親遭受了間接的精神障礙,因?yàn)樗裏o(wú)法承受這一天的打擊。房屋漏水發(fā)生在晚上,整個(gè)家庭的生活都依賴于這三個(gè)未成年人。

經(jīng)過(guò)這樣的打擊,4歲的劉秀祥本可以依靠他的兄弟姐妹生活在一起,但他沒想到7年后,他的兄弟姐妹離家出走了,因?yàn)樗麄儫o(wú)法忍受如此難以忍受的生活。從此,劉秀祥的生活更加艱難,只能依靠村里的一些鄰居。幸運(yùn)的是,他的兄弟姐妹近年來(lái)教會(huì)了他如何耕種土地,這樣11歲的孩子才能生存下來(lái)。

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇五

“今后,我可能更忙,更照顧不了家?!本驮?3日回到下莊的當(dāng)晚,毛相林在晚飯桌上開了個(gè)家庭會(huì)議,為家人們分工,叮囑大家要支持他的工作,“當(dāng)了‘時(shí)代楷模’,就要有楷模的樣子,我還要為下莊再干幾年?!?/p>

毛相林的妻子身體一直不好,家務(wù)活兒都落在了兒媳和84歲的老母親身上。只要在家,毛相林每天早上5點(diǎn)就起床,剁豬草、煮豬食,吃了早飯就去忙村里的工作。

“媽,你年紀(jì)大了,能忙多少算多少?!泵嗔值哪赣H當(dāng)過(guò)村婦女干部,是共產(chǎn)黨員。毛相林永遠(yuǎn)記得,自己年輕時(shí)第一次交入黨申請(qǐng)書沒能入黨,是母親指出他脾氣暴躁、工作不踏實(shí),必須要接受組織考驗(yàn);修路死了人,是母親鼓勵(lì)他不要泄氣,關(guān)鍵要把安全落實(shí)好,“媽媽現(xiàn)在年紀(jì)大了,還整天扛著鋤頭挖地干活?!?/p>

老人說(shuō),累是累,但能讓兒子騰出精力來(lái)為下莊干點(diǎn)事,自己感到很幸福,“兒子去北京領(lǐng)獎(jiǎng)了,我高興得很,要支持他?!?/p>

“其實(shí),我還是可以干些事兒?!泵嗔值钠拮颖響B(tài)說(shuō),“大家都很忙,平時(shí)家里來(lái)的人也多,掃地、燒開水、照顧娃娃這些事,我還是干得下來(lái)?!?/p>

最后,毛相林又囑咐兒子,在果園打糞坑,一定要注意質(zhì)量問(wèn)題,糞水不能漏到河里去了。對(duì)兒子,毛相林是放心的。兒子入黨有10年了,之前在外打工。20__年,村里要發(fā)展柑橘,差技術(shù)員,他把兒子叫了回來(lái)?,F(xiàn)在,兒子是村里的團(tuán)支部書記,管理柑橘是把好手。

家庭會(huì)議的次日早晨,讓毛相林沒想到的是,兒媳向他遞交了一份入黨申請(qǐng)書。這是兒媳第二次交入黨申請(qǐng)書了,但毛相林覺得寫得還不夠深刻,他要求兒媳繼續(xù)打磨。

這是毛相林從北京回來(lái)后收到的第二份入黨申請(qǐng)書。陪他一起前往北京的彭淦,回來(lái)也寫了入黨申請(qǐng)書。彭淦是下莊的新一代,就在當(dāng)?shù)貙W(xué)校代課。他說(shuō),打通下莊出山路、幫助他家脫貧、幫他完成學(xué)業(yè),這些事兒讓他認(rèn)識(shí)了毛相林這樣的共產(chǎn)黨員。他說(shuō),自己要入黨,也要為下莊的明天出一份力。

“下莊的未來(lái)需要年輕人啊!”毛相林很欣慰,眼下最緊要的工作就是柑橘銷售、“下莊精神”陳列館廣場(chǎng)建設(shè)、人居環(huán)境整治,要讓在外的年輕人今年春節(jié)回家看到一個(gè)嶄新的下莊。他說(shuō),“這樣才能吸引更多年輕人回村建設(shè)下莊?!?/p>

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇六

主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事?!笔堑?,一個(gè)人如果要一心撲在工作上、拋棄名利、不求回報(bào),還是需要很大的毅力才能做到的,但在張桂梅老師一生的教書生涯里,就這樣做了。在經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下,這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,她做到了。她不受外界影響,愛崗盡業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病,卻始終堅(jiān)持在工作崗位上;她熱愛工作,潛心鉆研,學(xué)習(xí)新的教育理念,因地制宜,總結(jié)出一套適合貧困偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育方法,從而使自己的教育教學(xué)成績(jī)不斷提高;她熱愛學(xué)生,對(duì)待學(xué)生有一顆慈母般的心,在生活和學(xué)習(xí)上常常接濟(jì)困難的學(xué)生和孤兒。

張桂梅老師淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得我們廣大教師學(xué)習(xí)。全省掀起了向張桂梅同志學(xué)習(xí)的高潮,在縣政府、縣教育局的號(hào)召下,我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,大家被張老師的先進(jìn)事跡深深感動(dòng),學(xué)習(xí)討論中大家總結(jié)出:時(shí)代需要航標(biāo),社會(huì)需要榜樣,張桂梅的事跡感人至深,學(xué)習(xí)宣傳張桂梅先進(jìn)事跡,是時(shí)代的召喚、社會(huì)的需要。我們從張桂梅身上,看到了這個(gè)社會(huì)楷模和時(shí)代先鋒普通而又高大的形象、平凡而偉大的精神境界,感受到一名共產(chǎn)黨員堅(jiān)韌不拔的意志,是一個(gè)經(jīng)受長(zhǎng)期考驗(yàn)、社會(huì)認(rèn)同度較高的典型。我園教師通過(guò)學(xué)習(xí)后每人都寫出了學(xué)習(xí)體會(huì),從體會(huì)中可以看出,張老師的先進(jìn)事跡對(duì)老師們的教育和啟發(fā)是很大的,有的以此為航標(biāo),制定了今后的工作和學(xué)習(xí)方向,有的以此為對(duì)照,反思自己的不足,重新擬訂了今后的人生目標(biāo)。大多數(shù)的教師在心得中寫到:自己以為完成好自己的本職工作就很不錯(cuò)了,至少覺得比上不足比下有余,但學(xué)習(xí)了張桂梅的先進(jìn)事跡后,才覺得自己相差很遠(yuǎn),張桂梅老師對(duì)學(xué)生的愛和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn),讓自己明白在教書育人這項(xiàng)平凡的工作上還可以做出許多許多不平凡的事。

一位在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了幾十年的老教師很有感慨的在體會(huì)中寫道:“我在教育這塊沃土上耕耘了快一輩子了,一直傾心盡力地?fù)]灑汗水,奉獻(xiàn)了所有的青春和熱血,關(guān)愛孩子一個(gè)又一個(gè),送走孩子一批又一批,雖然沒有轟轟烈烈的創(chuàng)舉,但一直以來(lái)深受家長(zhǎng)和同事的好評(píng),學(xué)習(xí)張桂梅事跡之前的我,很自信很滿足,認(rèn)為只要這樣對(duì)待工作,已經(jīng)算是盡到教書育人的責(zé)任了,甚至稱得上是一個(gè)好的教育工作者了,但學(xué)習(xí)了張老師的先進(jìn)事跡后,覺得“教書育人,愛崗敬業(yè)”我只體現(xiàn)了最基本的東西,沒有將其升華,相比之下覺得很慚愧,在今后的工作中要以張老師為鏡,時(shí)刻鞭策自己,點(diǎn)醒自己,增強(qiáng)自信心,更加力的干好自己的工作?!边@也是大多數(shù)教師的心聲,她們?cè)趯W(xué)習(xí)體會(huì)中也是這樣說(shuō)的,而且在工作中也是這樣去做的,例如在上月的家長(zhǎng)開放周活動(dòng)中,教師們上課之余還認(rèn)真參與了聽課評(píng)課,課間積極組織孩子們活動(dòng),一周的活動(dòng)時(shí)間安排得滿滿的,沒有休息時(shí)間,但老師們沒有一點(diǎn)怨言、沒有計(jì)較個(gè)人得失,都盡心盡力的去完成每一項(xiàng)工作,這也是學(xué)習(xí)張老師精神的一種體現(xiàn)。張桂梅老師“淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)”的高尚品德正在悄悄的影響著我園的每一位教師。

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇七

1988年劉秀祥出生在貴州省望謨縣,這個(gè)地方四周都是大山,貧困閉塞。直到20xx年xx月才剛剛摘掉貧困縣的帽子。在小秀祥四歲那年,父親因病去世了,丟下了三個(gè)孩子。母親不堪生活的重壓,患上了間歇性精神病,失去了生活自理能力。

后來(lái),哥哥出外打工,杳無(wú)音信;姐姐也離開了家,不知去向,家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個(gè)人。那年小秀祥11歲,獨(dú)自撐起了家庭的重?fù)?dān),一個(gè)人照顧母親。

他身單力薄,無(wú)力下田干活,就把家里的農(nóng)田租了出去,換些口糧和母親糊口。小秀祥一邊照顧著母親的生活起居,一邊撿垃圾、挖藥材換些生活開支,就這樣和母親相依為命,勉強(qiáng)度日。

背母踏上求學(xué)之路。

小秀祥從小就具有遠(yuǎn)見卓識(shí),他認(rèn)準(zhǔn)了只有文化知識(shí),才能改變貧窮落后的生存困境。因此小秀祥學(xué)習(xí)格外努力,小學(xué)畢業(yè)時(shí)的成績(jī)排在全縣第三??墒怯捎诩依锝?jīng)濟(jì)條件的原因,無(wú)法去上最好的縣中學(xué),而是去了縣里的一所民辦中學(xué),以摸底考試第一的成績(jī)免費(fèi)入學(xué)。

小秀祥帶著母親離家來(lái)到縣城上學(xué),舉目無(wú)親,首先要解決的是食宿問(wèn)題。小秀祥自力更生,在學(xué)校旁邊的山坡上搭了一間窩棚,在地上挖了鍋灶,作為自己和母親的容身之處,就這樣安頓了下來(lái)。小秀祥還利用課余時(shí)間撿廢品、打零工賺點(diǎn)花銷,支撐著把書讀下去。

三年后,初中畢業(yè),小秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)。

小秀祥又帶著母親來(lái)到安龍縣開始了高中的求學(xué)生活。在縣里租不起住房,這里也沒有條件再搭窩棚,小秀祥就想辦法租下了農(nóng)戶不用的豬圈,每月只需支付十幾元錢。小秀祥將豬圈打掃干凈,用編織袋遮擋住四周,勉強(qiáng)能夠遮風(fēng)擋雨,算是解決了兩人的住處問(wèn)題。

小秀祥還是一邊勤工儉學(xué),一邊刻苦讀書。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良再加上巨大的精神壓力,小秀祥終于在高考前病倒了,高考落榜了。

人生谷底的生死抉擇。

這個(gè)多年來(lái)一直支撐著他的精神支柱,轟然倒塌了。小秀祥再也堅(jiān)持不住了,他要離開,永遠(yuǎn)地告別這個(gè)帶給他這么多痛苦和磨難的世界。小秀祥默默地收拾著東西,做著離開前的最后準(zhǔn)備。

他翻看著自己的一本日記,自己曾經(jīng)寫下的一句話驀地映入眼簾:“當(dāng)你抱怨自己沒有鞋子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)旁邊還有沒有腳的人?!?/p>

這句話像一道閃電擊中了他,小秀祥突然醒悟了。“難道就這樣放棄嗎?就這樣拋下自己的母親離開嗎?我有手有腳,有母親,還有家,比起那些無(wú)依無(wú)靠的人不知幸福多少倍,我還可以重新來(lái)過(guò)!”

小秀祥又振作起來(lái)了,他找了個(gè)學(xué)校復(fù)讀,準(zhǔn)備再次參加高考。在這一年的時(shí)間里,小秀祥發(fā)奮苦讀,付出了比常人更多的努力。第二年的夏天,小秀祥收到了來(lái)自臨沂師范學(xué)院(現(xiàn)在的臨沂大學(xué))的錄取通知書,小秀祥成功了,他抱起母親喜極而泣。

可是隨之而來(lái)的學(xué)費(fèi)、路費(fèi)問(wèn)題又?jǐn)[在了眼前。小秀祥下定了決心,“只要能夠答應(yīng)他帶著母親去求學(xué),解決學(xué)費(fèi)和路費(fèi)問(wèn)題,他可以不惜任何代價(jià),并且簽下協(xié)議?!?/p>

秀祥帶母求學(xué)的經(jīng)歷被媒體報(bào)道了出來(lái),牽動(dòng)了億萬(wàn)人的.心,也感動(dòng)了校方。校方為他和母親提供了住處,還給他安排了勤工助學(xué)的工作,秀祥順利地開始了大學(xué)生涯。

秀祥的生活開始慢慢好轉(zhuǎn),同時(shí)他也沒有忘記回饋社會(huì)。秀祥把自己省吃儉用攢下的錢寄回家鄉(xiāng),給他一起拾破爛時(shí)結(jié)識(shí)的三個(gè)弟弟妹妹,資助他們上學(xué)。

大學(xué)畢業(yè)在即,秀祥來(lái)到了人生的十字路口。面對(duì)就業(yè)該何去何從的難題,擺在了秀祥面前。此時(shí)他一直資助上學(xué)的一個(gè)妹妹打電話告訴他,她要嫁人了,她不想再繼續(xù)讀書了。

這個(gè)電話讓秀祥感到非常震驚,經(jīng)過(guò)深思熟慮,他決定放棄留在城市的機(jī)會(huì),畢業(yè)后返回家鄉(xiāng),做一名教師?!拔乙厝?,我要告訴他們,夢(mèng)想的力量有多大?!被氐郊亦l(xiāng),他可以幫助那些和他曾經(jīng)是一樣的孩子們,通過(guò)教育改變他們的命運(yùn),改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌,家鄉(xiāng)更需要他。

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇八

“2020年是非常不平凡的一年,在過(guò)去這一年里,作為一名醫(yī)生,我經(jīng)歷了醫(yī)生生涯中最艱難的時(shí)刻,但也是在這一年中,我參與救治了大量新冠疫情患者。作為一名icu醫(yī)生,我守住了生命的最后防線,總結(jié)了不少救治重癥病人的經(jīng)驗(yàn)和流程,這讓我充分享受到醫(yī)生職業(yè)的榮耀,這也是我們作為醫(yī)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!?/p>

萬(wàn)里赴戎機(jī),一月花白頭。哪里抗疫有需求,哪里就有邱海波的身影。12月30日錄制視頻的當(dāng)天,邱海波剛剛結(jié)束一天忙碌的工作,深夜坐在賓館房間,面對(duì)鏡頭與同學(xué)交流時(shí),他仍精神飽滿、不提疲倦,這讓不少學(xué)生感動(dòng)落淚。邱海波也向東大師生表達(dá)了新年祝福:“希望即將到來(lái)的,新冠疫情盡快地得到控制,人們能在安全、平靜的環(huán)境下,工作、學(xué)習(xí)、生活。也祝愿年輕的同學(xué)們,在美好的大學(xué)校園綻放青春,升華人生,未來(lái)成為國(guó)家建設(shè)力量的重要支撐。”

同樣因?yàn)橼s赴抗疫一線,“中大重癥天團(tuán)”成員楊毅教授也未能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。“昨天上午,楊毅老師還和我一起準(zhǔn)備演講詞,沒想到昨天下午楊老師接到國(guó)家衛(wèi)健委通知,要立即趕往黑龍江,參與到最新的抗疫工作中。”現(xiàn)場(chǎng),中大醫(yī)院重癥醫(yī)護(hù)科主任醫(yī)師潘純講述,“楊毅老師在趕往祿口機(jī)場(chǎng)的路上,特別錄制了一段音頻,讓我?guī)Ыo大家。”現(xiàn)場(chǎng),潘純拿出手機(jī),和同學(xué)們分享了楊老師的祝福。“2020即將過(guò)去,即將來(lái)臨,讓我們滿懷信心和期待,為人民的生命健康,不懈奮斗?!?/p>

邱海波先進(jìn)事跡2。

從嚴(yán)冬到酷暑,從江蘇到湖北,再轉(zhuǎn)戰(zhàn)黑龍江、吉林,著名重癥醫(yī)學(xué)專家、東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院黨委副書記邱海波,抗疫139天后,于昨日(6月5日)下午從吉林平安返回南京。在他返回的前兩天6月3日,吉林省舒蘭市風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)由高風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整為低風(fēng)險(xiǎn)。

“這幾場(chǎng)仗打得都很漂亮,盡管開始很艱苦,但收官很完美?!鼻窈2ㄔ跈C(jī)場(chǎng)對(duì)媒體說(shuō):“在這個(gè)過(guò)程中,讓我體會(huì)到了國(guó)家的力量、社會(huì)的力量和老百姓的支持,也體現(xiàn)了醫(yī)療衛(wèi)健系統(tǒng)的隊(duì)伍能打硬仗。這個(gè)結(jié)果很不容易,但是我們看到了今天的勝利?!?/p>

當(dāng)被問(wèn)到回南京后最想干什么時(shí),邱海波笑著回答:“其實(shí)該上班了,因?yàn)樵谕饷娴臅r(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)?!?/p>

1月19日,邱海波臨危受命前往武漢抗疫,在武漢一共奮戰(zhàn)了99天。

在武漢,邱海波每天輾轉(zhuǎn)于武漢市金銀潭醫(yī)院、武漢市肺科醫(yī)院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院等重癥集中收治醫(yī)院。白天深入重癥病區(qū)了解患者病情,晚上揣摩研究治療方案,總結(jié)治療流程、探索治療路徑。

有一次,邱海波在武漢金銀潭醫(yī)院查房近四個(gè)小時(shí),陪同醫(yī)生本以為他從重癥病房出來(lái)會(huì)脫去防護(hù)服休息一下,沒想到他卻從污物通道直接到另一層巡查。在他看來(lái),時(shí)間緊,來(lái)不及休息,從這里走還能省一套防護(hù)服。邱海波堅(jiān)持認(rèn)為,作為專家組成員,不僅僅是遠(yuǎn)程看病例分析數(shù)據(jù),要做到重癥病人在哪,他就在哪。

在這99天里,邱海波提出全國(guó)馳援、增加集中收治重癥患者的定點(diǎn)醫(yī)院、創(chuàng)建方艙醫(yī)院、俯臥位通氣治療等應(yīng)對(duì)策略,為穩(wěn)定抗疫形勢(shì)、扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面作出了突出貢獻(xiàn)。

從武漢轉(zhuǎn)戰(zhàn)黑龍江再轉(zhuǎn)戰(zhàn)吉林。

4月24日,武漢重癥新冠肺炎患者清零。

4月26日,國(guó)家衛(wèi)健委留守武漢的20位專家開始撤離武漢。當(dāng)天,邱海波又接到新的指令,奔赴黑龍江指導(dǎo)救治工作。

出發(fā)前,邱海波接受央視總臺(tái)記者采訪時(shí),回想起了這些日子里妻子對(duì)自己的支持和不容易,“她的壓力蠻大的,一個(gè)人在家,加上腰不好”,但妻子更明白東北需要邱海波,也明白邱海波的性格,對(duì)他的工作給予了更大的支持。

在黑龍江戰(zhàn)斗了17天后,5月13日,邱海波又從黑龍江奔赴吉林疫情一線。在吉林戰(zhàn)斗23天后,他終于踏上了回家的路。

“目前,吉林市所有的新冠肺炎患者都得到了很好的治療,實(shí)現(xiàn)了重癥患者零死亡。所以,我就可以回來(lái)了?!痹谀暇┑摽跈C(jī)場(chǎng),邱海波說(shuō)。

邱海波先進(jìn)事跡3。

從1月20日馳援湖北武漢,100多天來(lái),東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院黨委副書記、紀(jì)委書記邱海波一直奮戰(zhàn)在一線,每天輾轉(zhuǎn)于武漢市金銀潭醫(yī)院、武漢市肺科醫(yī)院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院等重癥患者集中收治醫(yī)院。4月26日,武漢在院新冠肺炎患者清零,受中央指導(dǎo)組委派,邱海波又從武漢奔赴黑龍江,指導(dǎo)當(dāng)?shù)匦鹿诜窝拙戎喂ぷ鳌?/p>

4月29日深夜,一天的工作告一段落,邱海波接通了記者的電話?!爸匕Y患者在哪里,我就應(yīng)該在哪里。這是我的責(zé)任”。邱海波的聲音有點(diǎn)疲憊但又充滿斗志和信心。談及再次擔(dān)當(dāng)“逆行者”,邱海波說(shuō),“我覺得我更應(yīng)該是個(gè)‘直行者’。疫情就是醫(yī)生的戰(zhàn)場(chǎng),病人需要我,我就到哪里去,奔著自己的職責(zé)和使命向前沖。”

這次與新冠病毒的“短兵相接”,邱海波感到壓力與責(zé)任并存?!皩?duì)重癥救治來(lái)說(shuō),這是一次極大的挑戰(zhàn)。給病人最多的生命機(jī)會(huì),這就是icu醫(yī)生的使命。”邱海波說(shuō)。

作為中央指導(dǎo)組專家組成員,邱海波沒有把自己的工作停留在“指導(dǎo)”上。在新冠肺炎重癥救治里,無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)使用無(wú)效后通常會(huì)采用氣管插管急救,這是最有效的操作,但也是最危險(xiǎn)的辦法。因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作距離患者非常近,在氣管切開的瞬間,胸腔氣流會(huì)攜帶病毒噴出,即使有層層防護(hù),也有感染風(fēng)險(xiǎn)。但是,邱海波從來(lái)都毫不猶豫地沖在前面。

邱海波坦言,自己也有恐懼心理,但是“病人病情有需要,我必須去做,與挽救生命相比,恐懼自然就放在后面了”。作為專家組成員,邱海波更清楚自己的一舉一動(dòng)對(duì)其他醫(yī)務(wù)人員的影響?!澳惚仨殯_鋒在前,如果你害怕了,別人就更害怕。另一方面看,這樣也是想給大家做個(gè)示范,只要操作規(guī)范、防護(hù)到位,就不會(huì)有問(wèn)題?!?/p>

邱海波將“下沉”盡量做到極致。巡診中,他發(fā)現(xiàn)俯臥位通氣對(duì)重癥病人有很好的效果,雖然穿著厚重的防護(hù)服,他也常常堅(jiān)持自己動(dòng)手,下午查房時(shí)把病人翻過(guò)來(lái),第二天早上查房時(shí)再把病人仰過(guò)來(lái)。這一治療方法被寫入診療方案。

4月初,有組照片在網(wǎng)上“火”了。有媒體刊發(fā)了邱海波2月20日和3月30日的對(duì)比照片,稱“抗疫專家一月白頭”。另一張他與北京協(xié)和醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)專家杜斌,隨手拿了片面包匆匆離去的照片也廣為傳播。邱海波表示,所謂白頭只是拍攝曝光度關(guān)系,不過(guò)在武漢的每一個(gè)日夜確實(shí)非常緊張。

白天深入重癥病區(qū),晚上研究治療方案。從具體的病人、病區(qū)到總體的診療路徑,邱海波也在不斷總結(jié)重癥、危重癥患者的救治經(jīng)驗(yàn)?!霸诩膊】焖倭餍?、快速暴發(fā)的時(shí)候,我們形成一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),馬上放到診療方案里”。

重癥醫(yī)學(xué)是“鬼門關(guān)”前最后的“救命場(chǎng)”。三十多年來(lái),邱海波始終把人民群眾放在第一位,在重癥戰(zhàn)場(chǎng)上一次次挽救無(wú)數(shù)人的生命。邱海波于1983年考入南京鐵道醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院)醫(yī)學(xué)系,畢業(yè)后被留在附屬醫(yī)院內(nèi)科工作。1988年,醫(yī)院開始組建江蘇省第一個(gè)重癥監(jiān)護(hù)病房(icu),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那窈2ㄗ愿鎶^勇,開始了他的危重病醫(yī)學(xué)研究生涯。

“每次搶救成功都是對(duì)我們工作最大的褒獎(jiǎng),也是我們icu科室全體醫(yī)護(hù)人員最大的欣慰?!鼻窈2ǜ锌卣f(shuō)。而作為醫(yī)院的黨委副書記、紀(jì)委書記,邱海波始終把責(zé)任和擔(dān)當(dāng)刻在心上?!耙髣e人的,自己首先要做到,沖鋒在前是黨員干部的基本要求。”雖然邱海波擔(dān)任紀(jì)檢干部的時(shí)間還不長(zhǎng),但他在工作中經(jīng)常不忘提醒黨員干部嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩,自省自律自警,同時(shí)鼓勵(lì)大家放開手腳,共同營(yíng)造醫(yī)院風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。3月15日,江蘇省委宣傳部授予邱海波江蘇“時(shí)代楷?!睒s譽(yù)稱號(hào)。

離家四月,三餐不定,兩廂牽掛。談及這次轉(zhuǎn)戰(zhàn)黑龍江的臨時(shí)決定,邱海波表示自己并不覺得辛苦,只是感慨自己的夫人一個(gè)人在家,老人也挺希望自己早點(diǎn)回家,但還是對(duì)他的決定給予理解和支持。

“經(jīng)過(guò)武漢奮戰(zhàn)取得的重要經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該說(shuō)我們現(xiàn)在對(duì)新冠肺炎的治療和防控更有信心。這次疫情提高了整個(gè)社會(huì)對(duì)突發(fā)傳染性疾病的防御能力和群眾的防護(hù)意識(shí),這是最基本也是最重要的一條防線,如果我們把這條防線守住了,就可以避免疫情再次暴發(fā)?!鼻窈2ㄕf(shuō),“期盼再次取得新的勝利,早日回家?!?/p>

邱海波先進(jìn)事跡4。

今年的春天悄悄地來(lái)了,櫻花早已熱熱鬧鬧地盛放著,柳樹也悄悄地抽芽。但是,這個(gè)春天最美的不是櫻花爛漫和桃紅柳綠,而是在抗疫一線的醫(yī)務(wù)人員。他們是最亮的春光。在這亮光里,有個(gè)我心中的最美醫(yī)生——邱海波。

邱海波是我國(guó)第一位重癥醫(yī)學(xué)博士,是江蘇支援武漢的醫(yī)療隊(duì)專家。1月20日,作為國(guó)家衛(wèi)健委醫(yī)療救治專家組重要成員的他,臨危受命奔赴湖北武漢參與抗疫戰(zhàn)斗。他擔(dān)負(fù)著重癥患者的救治、指導(dǎo)等多項(xiàng)工作,已在“火線”上奮戰(zhàn)了一個(gè)多月。

“往這邊平移20厘米,我喊一二三,換手,準(zhǔn)備翻過(guò)來(lái)……”身為教授的他,在重癥病房跟專家組同事們親自上陣,一起動(dòng)手完成這個(gè)“力氣活”。這樣的救治需要將插管患者翻身,如果有一點(diǎn)失誤,患者就會(huì)有生命危險(xiǎn)。他總是親自指導(dǎo)動(dòng)手,往往救治一個(gè)患者,他就累得全身都是汗。他說(shuō):“不到床邊不看到病人,永遠(yuǎn)不知道疾病的特點(diǎn)。”“對(duì)icu醫(yī)生來(lái)講,重癥病人在哪,我就應(yīng)該在哪。這里還有這么多的重癥病人,那我就應(yīng)該繼續(xù)在這里戰(zhàn)斗,不獲全勝?zèng)Q不收兵?!彼运偸浅霈F(xiàn)在重癥病房,用自己過(guò)硬的技術(shù)和死神扳手腕。呼吸機(jī)和各種器械、用藥劑量一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào),白天工作晚上總結(jié)。他和同事在一線總結(jié)出來(lái)的“俯臥位通氣技術(shù)治療”,還被迅速寫入新冠肺炎診療方案中,用于救治很多危重癥患者。

邱海波,很平凡,防護(hù)服是他的戰(zhàn)袍。他用行動(dòng),用善良,用擔(dān)當(dāng),用奉獻(xiàn),詮釋了一個(gè)醫(yī)生該有的樣子。也正是這一份擔(dān)當(dāng),他成了我心中最美的醫(yī)生。都說(shuō)最美是春天,而邱海波,比春花更耀眼。

邱海波先進(jìn)事跡5。

1月19日,臨危受命的邱海波急赴武漢,第一時(shí)間趕往集中收治重癥患者的武漢市金銀潭醫(yī)院。和此前數(shù)次一樣,國(guó)家危難之時(shí),邱海波再度沖鋒在前。

非典疫情、四川省豬鏈球菌病疫情、20汶川地震、甲型h1n1流感疫情、h7n9禽流感疫情……這已是邱海波第n+1次出征。夫人趙健笑談,“在他身上我總是能感受到最前沿的病毒”。

初到武漢時(shí),疫情正處于上升期,救治任務(wù)急難險(xiǎn)重??吹矫刻炫噬臄?shù)字,邱海波及專家組成員提出三條建議——專家下沉、全國(guó)馳援、方艙醫(yī)院——這也成為此后改變戰(zhàn)“疫”局面的關(guān)鍵舉措。

作為專家組成員,邱海波把“下沉”詮釋到極致。從到達(dá)武漢的那天起,他每天都奔波在武漢各大醫(yī)院巡查,指導(dǎo)救治。他不僅去病房,而且進(jìn)“紅區(qū)”,給患者“插管”。在新冠肺炎的治療里,氣管插管是在無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)使用無(wú)效后的急救方法。但這最有效的辦法卻也是最危險(xiǎn)的操作。有人曾把插管組比喻成敢死隊(duì),這個(gè)動(dòng)作距離患者非常近,在氣管切開那一瞬間,胸腔氣流會(huì)攜帶病毒噴出,即使有層層防護(hù),也有感染風(fēng)險(xiǎn)。但是,邱海波從來(lái)都毫不猶豫地沖在前面。在接受前方記者采訪時(shí),邱海波坦言,“作為專家組成員,你必須沖鋒在前,如果你害怕了,別人就更害怕”。

拼的是勇敢,搶的是速度。與時(shí)間賽跑,與死神較量,重癥醫(yī)生的每分每秒都是生命。為了節(jié)省時(shí)間,搶救更多患者,邱海波想方設(shè)法提高效率。剛到武漢時(shí),邱海波巡查醫(yī)院用的交通工具是政府的預(yù)約車,但是流程相對(duì)復(fù)雜,免不了浪費(fèi)時(shí)間。2月上旬,邱海波特意申請(qǐng)了一輛車,自己開車巡查各家醫(yī)院,把更多的時(shí)間留給患者。在醫(yī)院巡查時(shí),為了節(jié)約時(shí)間,他也盡可能減少更換防護(hù)服。一次,在醫(yī)院查房近四小時(shí),陪同醫(yī)生本以為他從重癥病房出來(lái)會(huì)褪去防護(hù)服休息一下,沒想到他卻從污物通道直接到另一層巡查。“時(shí)間緊,來(lái)不及休息,從這里走還能省一套防護(hù)服”。

時(shí)間緊,是前線的常態(tài)。在一張廣為流傳的照片里,兩位重癥專家邱海波和杜斌手里各捏著面包片,在醫(yī)院的走廊上匆匆走過(guò)。拍攝照片的江蘇援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員、徐州醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師晁亞麗回憶,“當(dāng)時(shí)是中午1點(diǎn)半,兩位老師要趕往另外一家醫(yī)院巡查。他們沒有吃午飯,從桌上隨手拿了兩塊面包片。我拍了下來(lái),既心疼他們,也是激勵(lì)自己。兩位老師言傳身教,他們都那么辛苦,我們還有什么理由退縮呢?”

白天深入重癥病區(qū),晚上研究治療方案。從具體的病人、病區(qū)到普適性的診療路徑,邱海波也在不斷總結(jié)重癥、危重癥患者的救治經(jīng)驗(yàn)?!霸诩膊】焖倭餍?、快速爆發(fā)的時(shí)候,我們形成一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),馬上放到診療方案里,這可能是歷史上前所未有的”。在短短一個(gè)月的時(shí)間里,新冠肺炎診療方案已更新到第7版,其中重癥、危重癥患者的診療方案更新了3版。夜以繼日的努力沒有白費(fèi),邱海波欣喜地發(fā)現(xiàn),武漢的病亡率正在穩(wěn)步下降,icu甚至出現(xiàn)了“床等人”的現(xiàn)象。

疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)初見曙光,重癥醫(yī)生依舊在前線膠著戰(zhàn)斗。離家兩月,三餐不定,四時(shí)相迫,邱海波在前線接受央視采訪時(shí)卻依舊坦然,“icu醫(yī)生是為重癥患者而生的。重癥患者在哪里,我就應(yīng)該在哪里。這是我的責(zé)任”。

白衣鎧甲、家國(guó)勇士,對(duì)于醫(yī)者是責(zé)任兩字。非典疫情期間,也是這份責(zé)任讓邱海波慷慨以赴。

20的南京市第二醫(yī)院非典隔離病房,一名非典病人急需氣管插管、上人工呼吸機(jī)。邱海波說(shuō),“太危險(xiǎn),讓我一個(gè)人上”。病人口中分泌物噴出來(lái),濺得邱海波衣服上到處都是。最后,插管成功,病人停止的心跳恢復(fù)。邱海波并非不清楚其中的危險(xiǎn),但生死考驗(yàn)突降的瞬間,他不容商量地推開別人,沖在最前面。事后,時(shí)任江蘇電視臺(tái)《南京零距離》主播的孟非和他連線談及此事,節(jié)目中的他輕描淡寫地說(shuō),這是一位醫(yī)生的普通之舉,當(dāng)時(shí)只是正好他戴上了頭罩,有了必要的防護(hù),“如果是其他人戴上了頭罩,他肯定也會(huì)這樣做”。

那一年,為了爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪?。邱海波放棄了去病區(qū)外幾公里的虹橋賓館入住,選擇留守病區(qū)。那一年,邱海波擔(dān)任南京非典病區(qū)治療專家組組長(zhǎng),帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造了非典病人零死亡、醫(yī)護(hù)人員零感染的驕人記錄。

五年后的年汶川地震,邱海波再一次走上戰(zhàn)場(chǎng)。他和同事在帳篷里奮戰(zhàn)十天十夜,230多個(gè)小時(shí),爭(zhēng)分奪秒和死神賽跑,成功搶救300多人次。

滄海橫流方顯英雄本色,危難之時(shí)足見大醫(yī)擔(dān)當(dāng)。這份責(zé)任,是有著35年黨齡的邱海波刻進(jìn)骨子里的信仰。

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇九

“神舟六號(hào)”載入航天飛行成功啦!在這么多的宣傳報(bào)道中,我最感興趣的是航天員在太空居然也可以跟地球上的家人通話。

飛船進(jìn)入太空的第二天剛好是航天員聶海勝叔叔41歲生日,最近聶海勝叔叔的事情太多了,完全“忙昏了頭”,連自己的生日都忘了。他的家人為了給他一個(gè)意外的驚喜,事先沒有告訴聶海勝叔叔和航天局里的`人。聶海勝叔叔的女兒在電話里給爸爸唱了《生日快樂(lè)》歌。就是這個(gè)平凡的舉動(dòng),使在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了,隨著歌聲拍著節(jié)奏。這也羨慕死我啦。假如我是聶海勝的女兒,我要把這“神秘工作”做得更好!

首先我會(huì)事先了解爸爸在今年的生日里想要什么禮物,然后把它買下來(lái),藏在“神舟六號(hào)”的某個(gè)地方,來(lái)給爸爸一個(gè)意外的驚喜,當(dāng)然這要經(jīng)過(guò)允許。

其次我會(huì)去定做一個(gè)大蛋糕,上面用鮮紅色的果醬寫著“?!裰哿?hào)’發(fā)射成功!祝爸爸生日快樂(lè)!”而且還要嵌著各種水果,并把這個(gè)精美的蛋糕放在“神舟六號(hào)”的食物儲(chǔ)存艙里,讓爸爸自己去尋找、發(fā)現(xiàn)。要知道在太空吃蛋糕可是我想都不敢想的哦!

而且我的普通話講得不錯(cuò),為了給爸爸一個(gè)超值的驚喜,可以錄制一首詩(shī)朗誦,讓整個(gè)太空都環(huán)繞著我們祖國(guó)的聲音,讓整個(gè)宇宙都感受到中國(guó)的悠久歷史。

假如我是聶海勝的女兒,我還有更多的理想。不過(guò),我可的的確確是我老爸的女兒,我也和她一樣幸福!

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇十

望謨縣地處麻山腹地,由于特殊的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等原因,當(dāng)?shù)夭糠謱W(xué)生性格比較內(nèi)向,甚至自卑。

20xx年,劉秀祥大學(xué)畢業(yè),毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。除了在學(xué)校做好教育工作外,他還在社會(huì)上開展公益性演講,目前已演講1000多場(chǎng),聽眾多達(dá)上百萬(wàn)人次。

“開展勵(lì)志演講的目的,就是希望學(xué)生們更加自信?!边@就是劉秀祥四處演講的初衷。

“劉老師的課太受歡迎了,今年我才得聽了4次?!眲偮犕曛黝}思政課的吳銀雨不禁“抱怨”。

過(guò)去,高三(3)班的簡(jiǎn)合意性格比較內(nèi)向,不喜歡和同學(xué)接觸?!皠⒗蠋煾嬖V我們,要陽(yáng)光地面對(duì)生活,要對(duì)生活時(shí)刻保持思考!”上過(guò)多次“祥哥”的.課后,簡(jiǎn)合意變得越來(lái)越開朗。

不僅如此,看著長(zhǎng)期患病的家人,簡(jiǎn)合意還樹立了自己的目標(biāo),“我的夢(mèng)想是考上遵義醫(yī)科大學(xué),回鄉(xiāng)當(dāng)一名醫(yī)生,去幫助像我家人一樣的病患?!?/p>

能夠贏得學(xué)生的信任,是因?yàn)閯⑿阆榘汛罅繒r(shí)間都放在了他們身上,用心教學(xué)、用愛澆灌。

凌晨5點(diǎn)半鐘左右,他就會(huì)站在宿舍窗邊,看著學(xué)生們走進(jìn)教室。他清楚地知道,哪些學(xué)生起得早,哪些學(xué)生愛吃什么口味的早餐,哪些學(xué)生喜歡成群結(jié)隊(duì)去上早課……對(duì)此,劉秀祥很得意,“他們肯定不知道我起得那么早。”

在劉秀祥的幫助下,實(shí)驗(yàn)高中的孩子們?cè)絹?lái)越自信,朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上。

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇十一

3月3日晚八點(diǎn),感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)盛典在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。沒腳走出致富路,無(wú)手繡出幸福花!張順東夫婦入選感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物名單。他們登上央視領(lǐng)獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)辭讓人淚目。

20xx—20xx

《感動(dòng)中國(guó)》

陪你走過(guò)了20年

感人的故事歷久彌新

感動(dòng)的力量經(jīng)久不息

請(qǐng)記住這些

平凡卻閃亮的名字

他們是故事的主人公張順東、李國(guó)秀。夫妻二人加起來(lái)只有一只手,兩條腿,但他們用殘缺的身體,書寫了世間最美家庭的模樣。他們用辛勤的勞作,把兒女養(yǎng)大成人,他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志,甩掉了貧困帽子,創(chuàng)造了來(lái)之不易的幸福生活。

張順東1974年出生在云南省昆明市東川區(qū)烏龍鎮(zhèn)坪子村,他6歲放羊時(shí)被高壓電擊傷,失去了右手,雙腳重傷。19歲那年,他認(rèn)識(shí)了鄰村的姑娘李國(guó)秀。

1993年,張順東、李國(guó)秀喜結(jié)連理。

莊稼人,有耕種才能有飯吃。兩個(gè)人只有一只手,他們有能力、有決心面對(duì)以后的生活嗎?

張順東:生活不是說(shuō)等出來(lái)的,是靠干出來(lái)的,夫妻同心,黃土才能變成金。

女兒和兒子相繼出生,健康的孩子是安慰,更是這個(gè)家庭的希望。李國(guó)秀說(shuō),別人的孩子用手抱大,而我們的孩子是用雙腳抱大的。

一雙兒女漸漸長(zhǎng)大,原本僅夠填飽肚子的生活,越來(lái)越捉襟見肘。

每天天不亮,村里人還在睡夢(mèng)中,張順東、李國(guó)秀夫婦就開始忙碌了。想讓日子好一點(diǎn),就要付出常人千百倍的努力。李國(guó)秀練出了繡花的本領(lǐng)貼補(bǔ)家用,他們養(yǎng)殖的雞鴨豬仔也越來(lái)越多。

張順東:勤勞奮斗去干活,是一個(gè)丈夫應(yīng)該去做的,更是一個(gè)父親應(yīng)該去做的。

懂事的女兒沒有辜負(fù)父母的厚望,考上了師范大學(xué)。但同時(shí),張順東原本受傷的兩只腳因?yàn)檫^(guò)度勞累而潰爛,不得不先后截肢。命運(yùn)再次給這個(gè)不幸的家庭以沉重打擊。

截肢后的張順東沒有倒下,裝上假肢繼續(xù)耕作于田間地頭。夫妻二人更加珍愛對(duì)方,你就是我的手,我就是你的腳。

堅(jiān)強(qiáng),自信,樂(lè)觀的張順東、李國(guó)秀,沒有向命運(yùn)屈服,在困苦中相互扶持,相親相愛。

李國(guó)秀:我覺得人再苦再難,不能沒有希望。

在烏龍鎮(zhèn),張順東夫婦身殘志堅(jiān)的故事被傳為佳話,只要有需要,村民們都會(huì)來(lái)搭把手,國(guó)家又給報(bào)銷了兩萬(wàn)多元醫(yī)藥費(fèi)。20xx年,在國(guó)家危房改造資金的扶持下,家里蓋上了新房,年收入逐步提高,張順東家成為村里最早一批脫貧戶。

張順東:汗水不是白流的,總有收獲。

如今,他們的女兒大學(xué)畢業(yè),成為一名人民教師,也有了自己的寶寶,四世同堂,盡享天倫。對(duì)張順東、李國(guó)秀而言,因?yàn)榧颖杜α?,所以倍感幸?!?/p>

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇十二

1988年劉秀祥出生在貴州省望謨縣,這個(gè)地方四周都是大山,貧困閉塞。直到20xx年11月才剛剛摘掉貧困縣的帽子。在小秀祥四歲那年,父親因病去世了,丟下了三個(gè)孩子。母親不堪生活的重壓,患上了間歇性精神病,失去了生活自理能力。

后來(lái),哥哥出外打工,杳無(wú)音信;姐姐也離開了家,不知去向,家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個(gè)人。那年小秀祥11歲,獨(dú)自撐起了家庭的重?fù)?dān),一個(gè)人照顧母親。

他身單力薄,無(wú)力下田干活,就把家里的農(nóng)田租了出去,換些口糧和母親糊口。小秀祥一邊照顧著母親的生活起居,一邊撿垃圾、挖藥材換些生活開支,就這樣和母親相依為命,勉強(qiáng)度日。

小秀祥從小就具有遠(yuǎn)見卓識(shí),他認(rèn)準(zhǔn)了只有文化知識(shí),才能改變貧窮落后的生存困境。因此小秀祥學(xué)習(xí)格外努力,小學(xué)畢業(yè)時(shí)的成績(jī)排在全縣第三。可是由于家里經(jīng)濟(jì)條件的原因,無(wú)法去上最好的縣中學(xué),而是去了縣里的一所民辦中學(xué),以摸底考試第一的成績(jī)免費(fèi)入學(xué)。

小秀祥帶著母親離家來(lái)到縣城上學(xué),舉目無(wú)親,首先要解決的是食宿問(wèn)題。小秀祥自力更生,在學(xué)校旁邊的山坡上搭了一間窩棚,在地上挖了鍋灶,作為自己和母親的容身之處,就這樣安頓了下來(lái)。小秀祥還利用課余時(shí)間撿廢品、打零工賺點(diǎn)花銷,支撐著把書讀下去。

三年后,初中畢業(yè),小秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)。

小秀祥又帶著母親來(lái)到安龍縣開始了高中的求學(xué)生活。在縣里租不起住房,這里也沒有條件再搭窩棚,小秀祥就想辦法租下了農(nóng)戶不用的豬圈,每月只需支付十幾元錢。小秀祥將豬圈打掃干凈,用編織袋遮擋住四周,勉強(qiáng)能夠遮風(fēng)擋雨,算是解決了兩人的住處問(wèn)題。

小秀祥還是一邊勤工儉學(xué),一邊刻苦讀書。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良再加上巨大的精神壓力,小秀祥終于在高考前病倒了,高考落榜了。

這個(gè)多年來(lái)一直支撐著他的精神支柱,轟然倒塌了。小秀祥再也堅(jiān)持不住了,他要離開,永遠(yuǎn)地告別這個(gè)帶給他這么多痛苦和磨難的世界。小秀祥默默地收拾著東西,做著離開前的最后準(zhǔn)備。

他翻看著自己的一本日記,自己曾經(jīng)寫下的一句話驀地映入眼簾:“當(dāng)你抱怨自己沒有鞋子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)旁邊還有沒有腳的人?!?/p>

這句話像一道閃電擊中了他,小秀祥突然醒悟了。“難道就這樣放棄嗎?就這樣拋下自己的母親離開嗎?我有手有腳,有母親,還有家,比起那些無(wú)依無(wú)靠的人不知幸福多少倍,我還可以重新來(lái)過(guò)!”

小秀祥又振作起來(lái)了,他找了個(gè)學(xué)校復(fù)讀,準(zhǔn)備再次參加高考。在這一年的時(shí)間里,小秀祥發(fā)奮苦讀,付出了比常人更多的努力。第二年的夏天,小秀祥收到了來(lái)自臨沂師范學(xué)院(現(xiàn)在的臨沂大學(xué))的錄取通知書,小秀祥成功了,他抱起母親喜極而泣。

可是隨之而來(lái)的學(xué)費(fèi)、路費(fèi)問(wèn)題又?jǐn)[在了眼前。小秀祥下定了決心,“只要能夠答應(yīng)他帶著母親去求學(xué),解決學(xué)費(fèi)和路費(fèi)問(wèn)題,他可以不惜任何代價(jià),并且簽下協(xié)議?!?/p>

秀祥帶母求學(xué)的經(jīng)歷被媒體報(bào)道了出來(lái),牽動(dòng)了億萬(wàn)人的心,也感動(dòng)了校方。校方為他和母親提供了住處,還給他安排了勤工助學(xué)的工作,秀祥順利地開始了大學(xué)生涯。

秀祥的生活開始慢慢好轉(zhuǎn),同時(shí)他也沒有忘記回饋社會(huì)。秀祥把自己省吃儉用攢下的錢寄回家鄉(xiāng),給他一起拾破爛時(shí)結(jié)識(shí)的三個(gè)弟弟妹妹,資助他們上學(xué)。

大學(xué)畢業(yè)在即,秀祥來(lái)到了人生的十字路口。面對(duì)就業(yè)該何去何從的難題,擺在了秀祥面前。此時(shí)他一直資助上學(xué)的一個(gè)妹妹打電話告訴他,她要嫁人了,她不想再繼續(xù)讀書了。

這個(gè)電話讓秀祥感到非常震驚,經(jīng)過(guò)深思熟慮,他決定放棄留在城市的機(jī)會(huì),畢業(yè)后返回家鄉(xiāng),做一名教師?!拔乙厝?,我要告訴他們,夢(mèng)想的力量有多大。”回到家鄉(xiāng),他可以幫助那些和他曾經(jīng)是一樣的孩子們,通過(guò)教育改變他們的命運(yùn),改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌,家鄉(xiāng)更需要他。

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇十三

1988年劉秀祥出生在貴州省望謨縣,這個(gè)地方四周都是大山,貧困閉塞。直到20__年11月才剛剛摘掉貧困縣的帽子。在小秀祥四歲那年,父親因病去世了,丟下了三個(gè)孩子。母親不堪生活的重壓,患上了間歇性精神病,失去了生活自理能力。

后來(lái),哥哥出外打工,杳無(wú)音信;姐姐也離開了家,不知去向,家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個(gè)人。那年小秀祥11歲,獨(dú)自撐起了家庭的重?fù)?dān),一個(gè)人照顧母親。

他身單力薄,無(wú)力下田干活,就把家里的農(nóng)田租了出去,換些口糧和母親糊口。小秀祥一邊照顧著母親的生活起居,一邊撿垃圾、挖藥材換些生活開支,就這樣和母親相依為命,勉強(qiáng)度日。

背母踏上求學(xué)之路。

小秀祥從小就具有遠(yuǎn)見卓識(shí),他認(rèn)準(zhǔn)了只有文化知識(shí),才能改變貧窮落后的生存困境。因此小秀祥學(xué)習(xí)格外努力,小學(xué)畢業(yè)時(shí)的成績(jī)排在全縣第三??墒怯捎诩依锝?jīng)濟(jì)條件的原因,無(wú)法去上最好的縣中學(xué),而是去了縣里的一所民辦中學(xué),以摸底考試第一的成績(jī)免費(fèi)入學(xué)。

小秀祥帶著母親離家來(lái)到縣城上學(xué),舉目無(wú)親,首先要解決的是食宿問(wèn)題。小秀祥自力更生,在學(xué)校旁邊的山坡上搭了一間窩棚,在地上挖了鍋灶,作為自己和母親的容身之處,就這樣安頓了下來(lái)。小秀祥還利用課余時(shí)間撿廢品、打零工賺點(diǎn)花銷,支撐著把書讀下去。

三年后,初中畢業(yè),小秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)。

小秀祥又帶著母親來(lái)到安龍縣開始了高中的求學(xué)生活。在縣里租不起住房,這里也沒有條件再搭窩棚,小秀祥就想辦法租下了農(nóng)戶不用的豬圈,每月只需支付十幾元錢。小秀祥將豬圈打掃干凈,用編織袋遮擋住四周,勉強(qiáng)能夠遮風(fēng)擋雨,算是解決了兩人的住處問(wèn)題。

小秀祥還是一邊勤工儉學(xué),一邊刻苦讀書。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良再加上巨大的精神壓力,小秀祥終于在高考前病倒了,高考落榜了。

人生谷底的生死抉擇。

這個(gè)多年來(lái)一直支撐著他的精神支柱,轟然倒塌了。小秀祥再也堅(jiān)持不住了,他要離開,永遠(yuǎn)地告別這個(gè)帶給他這么多痛苦和磨難的世界。小秀祥默默地收拾著東西,做著離開前的最后準(zhǔn)備。

他翻看著自己的一本日記,自己曾經(jīng)寫下的一句話驀地映入眼簾:“當(dāng)你抱怨自己沒有鞋子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)旁邊還有沒有腳的人?!?/p>

這句話像一道閃電擊中了他,小秀祥突然醒悟了。“難道就這樣放棄嗎?就這樣拋下自己的母親離開嗎?我有手有腳,有母親,還有家,比起那些無(wú)依無(wú)靠的人不知幸福多少倍,我還可以重新來(lái)過(guò)!”

小秀祥又振作起來(lái)了,他找了個(gè)學(xué)校復(fù)讀,準(zhǔn)備再次參加高考。在這一年的時(shí)間里,小秀祥發(fā)奮苦讀,付出了比常人更多的努力。第二年的夏天,小秀祥收到了來(lái)自臨沂師范學(xué)院(現(xiàn)在的臨沂大學(xué))的錄取通知書,小秀祥成功了,他抱起母親喜極而泣。

可是隨之而來(lái)的學(xué)費(fèi)、路費(fèi)問(wèn)題又?jǐn)[在了眼前。小秀祥下定了決心,“只要能夠答應(yīng)他帶著母親去求學(xué),解決學(xué)費(fèi)和路費(fèi)問(wèn)題,他可以不惜任何代價(jià),并且簽下協(xié)議?!?/p>

秀祥帶母求學(xué)的經(jīng)歷被媒體報(bào)道了出來(lái),牽動(dòng)了億萬(wàn)人的心,也感動(dòng)了校方。校方為他和母親提供了住處,還給他安排了勤工助學(xué)的工作,秀祥順利地開始了大學(xué)生涯。

秀祥的生活開始慢慢好轉(zhuǎn),同時(shí)他也沒有忘記回饋社會(huì)。秀祥把自己省吃儉用攢下的錢寄回家鄉(xiāng),給他一起拾破爛時(shí)結(jié)識(shí)的三個(gè)弟弟妹妹,資助他們上學(xué)。

大學(xué)畢業(yè)在即,秀祥來(lái)到了人生的十字路口。面對(duì)就業(yè)該何去何從的難題,擺在了秀祥面前。此時(shí)他一直資助上學(xué)的一個(gè)妹妹打電話告訴他,她要嫁人了,她不想再繼續(xù)讀書了。

這個(gè)電話讓秀祥感到非常震驚,經(jīng)過(guò)深思熟慮,他決定放棄留在城市的機(jī)會(huì),畢業(yè)后返回家鄉(xiāng),做一名教師。“我要回去,我要告訴他們,夢(mèng)想的力量有多大。”回到家鄉(xiāng),他可以幫助那些和他曾經(jīng)是一樣的孩子們,通過(guò)教育改變他們的命運(yùn),改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌,家鄉(xiāng)更需要他。

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇十四

我看了20xx,感動(dòng)中國(guó)的人物事跡,心中是一片激動(dòng)與期待。心中突然有種說(shuō)不出的感覺,然而我想,真正的感動(dòng),的確傷神,可是它補(bǔ)心,并且化作繼續(xù)前行的信心與勇氣。有的時(shí)候,感動(dòng)讓人脆弱,因?yàn)樗偸怯|碰你內(nèi)心里最軟弱的地方,但更多的時(shí)候,感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多人,有尊嚴(yán)并善良而有質(zhì)量的活著的時(shí)候,你,也就多了更多向前走的勇氣。

“曾經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,她十年不輟,既然身穿白衣,就要對(duì)生命負(fù)責(zé),在這個(gè)神圣的崗位上,良心遠(yuǎn)比技巧重要的多。她是一位醫(yī)生,治療疾病,也讓這個(gè)行業(yè)更純潔?!标悤蕴m,她無(wú)私無(wú)畏地堅(jiān)守醫(yī)德,讓我們知道了什么是堅(jiān)持,什么是良知。陳曉蘭曾是上海一家地段醫(yī)院的理療科醫(yī)生。近年來(lái)她一直從事醫(yī)療器械行業(yè)打假,被她揭露的各種醫(yī)療器械超過(guò)20種,其中8種假劣醫(yī)療器械被查處。在與假劣醫(yī)療器械10年的斗爭(zhēng)中,為了取得一手證據(jù),陳曉蘭曾假扮病人,冒著危險(xiǎn)“以身試針”。良知,這是白衣天使的良知,一個(gè)醫(yī)生所具備的基本良知,然而我竟驚訝地發(fā)現(xiàn),在中國(guó),這種良知竟少得可憐。陳曉蘭現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿上白大褂,不能她當(dāng)她喜歡當(dāng)?shù)尼t(yī)生,不能幫助人們救死扶傷。然而這個(gè)勇敢執(zhí)著的醫(yī)生,卻擁有著高于常人的品質(zhì)和精神。在全中國(guó)人的心中,她是我們最負(fù)責(zé),最好的醫(yī)生!

其實(shí)我想,生活中,有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人,也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來(lái),也是因?yàn)檫@些有太多的有道德有品質(zhì)的中國(guó)人。

也許我們身為人民教師,無(wú)力是做一些感天動(dòng)地的事情,但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么,為集體做些什么,為家庭做些什么,那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。而我們的家庭,集體,祖國(guó)也就越來(lái)越好了。

相信每個(gè)看了感動(dòng)中國(guó)的人都會(huì)有一種真實(shí)的清潔感,就像一次精神上的沐浴,而同時(shí),走路的腳也更結(jié)實(shí)一分,就像是一次年度的充電,一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí),于是,又可以支撐自己,也希望可以幫助別人。

劉秀祥的感動(dòng)中國(guó)先進(jìn)事跡篇十五

劉秀祥1986年出生,20__年,劉秀祥曾因“千里背母上大學(xué)”在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,并獲得“中國(guó)好人”稱號(hào)。20__年,大學(xué)畢業(yè)的劉秀祥放棄高薪就業(yè)機(jī)會(huì),毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。從教至今,劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),他走遍村莊,只為通過(guò)教育改變更多大山孩子的命運(yùn);他致力公益,牽線“一對(duì)一”資助上千名貧困學(xué)生,開展公益勵(lì)志演講上千場(chǎng),聽眾達(dá)上百萬(wàn)人,只為用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。20__年,劉秀祥先后榮獲“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆焙腿珖?guó)“最美教師”稱號(hào)。

劉秀祥畢業(yè)后收到了多家企業(yè)的入職邀請(qǐng),而且待遇不錯(cuò),月薪上萬(wàn),可他最終決定放棄高薪工作,回到貴州老家當(dāng)一名普普通通的教師,去幫助更多像他一樣深陷貧窮境地的孩子。

現(xiàn)在的劉秀祥,已經(jīng)是貴州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中的副校長(zhǎng),獲得諸多榮譽(yù),兩次入選“中國(guó)好人榜”,也成為“中國(guó)最美教師”。

工作之余,劉秀祥積極開展公益活動(dòng),全國(guó)巡回勵(lì)志演講1000多場(chǎng),聽眾上百萬(wàn)人,還資助貧困學(xué)生1700多人。

八年過(guò)去了,望謨縣越來(lái)越多的孩子通過(guò)教育走出了大山。劉秀祥堅(jiān)信:“無(wú)論我們的孩子身居何處,怎樣的家庭和怎樣的環(huán)境,都應(yīng)該有更好的未來(lái)。通過(guò)教育扶貧才能徹底拔掉窮根,越是偏遠(yuǎn)的地方越需要優(yōu)質(zhì)的教育,因?yàn)楹⒆觽兊奈磥?lái)就在現(xiàn)在的課堂里?!?/p>

劉秀祥是令人敬佩好老師,他通過(guò)自己的努力改變了命運(yùn),希望他越來(lái)越好。

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在撰寫報(bào)告之前,我們需要調(diào)研、分析數(shù)據(jù)、組織思路,確保報(bào)告內(nèi)容有據(jù)可依。那么我們?cè)撊绾螌懸环莩錾膱?bào)告呢?首先,要明確報(bào)告的目的和主題,然后收集、整理和分析相關(guān)
在一段時(shí)間內(nèi),我們可以通過(guò)思考和反思來(lái)得出一些有意義的心得體會(huì)。在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該如何展開思路和表達(dá)觀點(diǎn)?如果您想了解更多心得體會(huì)的寫作方法和技巧,不妨閱
總結(jié)加深了我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和掌握??偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,避免啰嗦和冗長(zhǎng),使讀者能夠迅速抓住總結(jié)的要點(diǎn)。探索一些總結(jié)的技巧和要領(lǐng),能夠提高我們的寫作效果和質(zhì)
在做報(bào)告之前,需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和調(diào)研,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。在報(bào)告中可以使用圖表、表格等可視化工具來(lái)更好地展示數(shù)據(jù)和信息。以下是一些成功的報(bào)告實(shí)例,希望能
報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了、客觀準(zhǔn)確,避免使用模糊的詞匯和含糊的表達(dá)。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理、有層次感,包括引言、主體和結(jié)論等部分。撰寫一份令人滿意的報(bào)告需要大量的努力
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),可以幫助我們避免同樣的錯(cuò)誤??偨Y(jié)要客觀、真實(shí)地反映自己在一段時(shí)間內(nèi)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編整理的一些典型總結(jié)范文,供大家參考梳理寫
讀書筆記是對(duì)所閱讀的書籍內(nèi)容進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要方式。編寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性,使讀者易于理解和吸收。總結(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程,只有不斷嘗試和實(shí)踐,才能寫
美食文化是一個(gè)國(guó)家的獨(dú)特標(biāo)志,也是人們交流的重要方式。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求,我們應(yīng)該為之努力奮斗,不輕易放棄。在情感表達(dá)中,我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達(dá)
寫心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種回顧和思考,也是對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的一種規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí),不僅要注意文字的準(zhǔn)確性和邏輯性,還要注重情感的表達(dá)和讀者的共鳴。以下是一些精
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),心得體會(huì)都是一種寶貴的財(cái)富,可以指導(dǎo)我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。心得體會(huì)的寫作要有邏輯性,按照時(shí)間順序或主題順序進(jìn)行。學(xué)習(xí)的道路上,我發(fā)現(xiàn)只有保
在一個(gè)固定的時(shí)間段內(nèi),總結(jié)可以幫助我們梳理和整理心中的思緒和感受。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。閱讀這些總結(jié)范文有助于我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。
通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更好地掌控自己的生活和事業(yè)。需要制定明確的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以保證計(jì)劃的順利執(zhí)行。如果你還沒有制定計(jì)劃,可以看看下面的范文,希望能給你一些啟
有效的計(jì)劃能夠幫助我們避免無(wú)謂的浪費(fèi)和拖延。計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中要及時(shí)檢查和評(píng)估,以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。執(zhí)行計(jì)劃時(shí),我們需要與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,共同完成任務(wù)。幼
在撰寫報(bào)告時(shí),應(yīng)注意使用恰當(dāng)?shù)囊煤妥⑨?,避免抄襲和不當(dāng)引用他人作品。在報(bào)告的分析過(guò)程中,要運(yùn)用科學(xué)的方法和工具進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和分析,確保結(jié)果可信。一個(gè)好的報(bào)告
報(bào)告通常包括背景信息、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等要素。在報(bào)告中引用相關(guān)的數(shù)據(jù)、圖表和案例,可以提升報(bào)告的可信度和說(shuō)服力。為了更好地幫助大家理解報(bào)告的寫作要點(diǎn),我們
報(bào)告的撰寫需要充分的準(zhǔn)備和時(shí)間安排,以確保內(nèi)容的全面和準(zhǔn)確性。在撰寫報(bào)告之前,應(yīng)進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備和調(diào)研工作。請(qǐng)注意這些范文中的報(bào)告結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言風(fēng)格和內(nèi)容組織,它
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,清晰地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),可以參考一些相關(guān)的指導(dǎo)要求和標(biāo)準(zhǔn),確保內(nèi)容的全面和科學(xué)性??偨Y(jié)是個(gè)人學(xué)習(xí)和工作的必要環(huán)節(jié),它可
總結(jié)是我們?nèi)松恼?,讓我們能夠更加明確自己的方向和目標(biāo)。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力,讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求?最后,希望這些范
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,提出解決問(wèn)題的有效措施。在寫總結(jié)之前,我們可以先列出一份詳細(xì)的提綱,明確要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。附上一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)大
總結(jié)既是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃??偨Y(jié)要緊扣主題,突出重點(diǎn),避免在文字中過(guò)多涉及瑣碎的細(xì)節(jié)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以拓寬自己的思路和觀點(diǎn),以
編寫報(bào)告需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域有一定的專業(yè)知識(shí)和調(diào)研能力。報(bào)告的撰寫過(guò)程也是我們提升自己思考和表達(dá)能力的機(jī)會(huì),通過(guò)不斷鍛煉和實(shí)踐,我們將能寫出更加優(yōu)秀的報(bào)告作品。除了范
報(bào)告的寫作過(guò)程需要進(jìn)行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集,以保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可靠性。最后,寫完報(bào)告后要進(jìn)行仔細(xì)的審校和修改,確保報(bào)告的內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。閱讀這些報(bào)告范文能夠幫助
對(duì)于個(gè)人而言,報(bào)告可以展示自己的研究成果和專業(yè)知識(shí)。在準(zhǔn)備報(bào)告之前,應(yīng)先進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集。報(bào)告范文涵蓋了各種專業(yè)領(lǐng)域,包括市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目管理、學(xué)術(shù)研究等
無(wú)論是個(gè)人生活還是工作,都需要有一個(gè)明確的計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)我們的行動(dòng)。那么如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確自己的目標(biāo),并確立一個(gè)合適的時(shí)間框架。其次,我們
拓寬知識(shí)面,通過(guò)學(xué)習(xí)不同學(xué)科培養(yǎng)綜合能力。在寫總結(jié)時(shí),要注意避免使用復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ),以確保讀者易于理解。這些范文展示了不同寫作水平和風(fēng)格,有助于培養(yǎng)自己獨(dú)特
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì),是一個(gè)需要我們認(rèn)真思考和努力探索的問(wèn)題。接下來(lái),讓我們一起閱讀以下的心
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行概括和回顧。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突顯出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。6.以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用總結(jié)范文,供大家參考和借
3、總結(jié)不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作生活。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過(guò)程和結(jié)果的全面概括。以下是一些有關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)創(chuàng)作者們能有所啟發(fā)。幼兒園教師培訓(xùn)師分享幼教
教案的編寫應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)方法的巧妙運(yùn)用和學(xué)生思維的引導(dǎo)。編寫教案前,教師要充分了解教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),明確教學(xué)要求。同學(xué)們,以下是一些教學(xué)設(shè)計(jì)的范文,歡迎大家共同
報(bào)告中的數(shù)據(jù)和圖表可以幫助讀者更直觀地了解我們的工作情況。寫報(bào)告的時(shí)候需要先確定寫作的目標(biāo)和受眾。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到寫報(bào)告的技巧和方法,提高自己的
報(bào)告能夠幫助我們系統(tǒng)地整理和分析信息,提供給他人一個(gè)全面的了解。在寫作中,要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。報(bào)告的撰寫過(guò)程中,我們可
我們可以通過(guò)總結(jié)來(lái)回顧自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),從而更好地提升自己。總結(jié)中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,那么我們?cè)撊绾巫龅竭@一點(diǎn)?隨著時(shí)間的推移,總結(jié)逐漸成為了我們學(xué)習(xí)和工作中必
總結(jié)可以促使我們認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),可以結(jié)合個(gè)人的理解和感悟,突出自身的思考和提升。我們挑選了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠給大家提
總結(jié)是一種自我認(rèn)知和自我評(píng)價(jià)的方式,可以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。要寫一篇完美的總結(jié),首先要確保對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí)和理解。在總結(jié)范文中,作者運(yùn)用了一些具體的
讓我們回顧一下過(guò)去,總結(jié)一下已經(jīng)取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和思維方式,對(duì)于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。請(qǐng)看下面的一些示例文本初中教師分享昆蟲記讀書
總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己。要寫一篇好的總結(jié),要注重用事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。在參考總結(jié)范文時(shí),要注意保持獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維。教
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái),為下一步的發(fā)展做好準(zhǔn)備。想要寫好一篇文章,要有豐富的思想積累和靈感的迸發(fā)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對(duì)你的工作或?qū)W習(xí)有所啟發(fā)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)我們所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和分析的方式??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),不必過(guò)多贅述細(xì)節(jié)。希望大家能夠從這些總結(jié)范文中獲取靈感和啟示,寫出更加出色的總結(jié)作品
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié),從而更好地為下一步的工作打下基礎(chǔ)。寫總結(jié)時(shí),我們要注意避免空泛和浮夸的表述,保持實(shí)際和務(wù)實(shí)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范
總結(jié)可以促使我們形成自己的思考模式和方法論,以應(yīng)對(duì)不同的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí),應(yīng)該避免內(nèi)容散亂和篇幅冗長(zhǎng)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參
在總結(jié)中,我們要積極正面地評(píng)價(jià)自己的工作和努力,同時(shí)也要承認(rèn)和反思不足和失誤,以期更好地提升自己。寫一篇完美的總結(jié)需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀、全面、深入地反思和總
總結(jié)是一個(gè)重要的反思過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。寫一篇完美的總結(jié)需要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行全面的自我評(píng)估和反思。接下來(lái)是一些總結(jié)范文的提取和摘錄,供大家
在總結(jié)中,我們可以思考、總結(jié)和分析過(guò)去一段時(shí)間自己的表現(xiàn)和收獲??偨Y(jié)需要圍繞主題展開,不要離題太遠(yuǎn)或過(guò)于泛泛而談。以下是一些精選的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。大
總結(jié)是一種能夠提高效率和效果的重要方式。怎樣提高閱讀水平是每個(gè)閱讀愛好者都關(guān)心的問(wèn)題,下面我來(lái)分享一些提高閱讀能力的方法。通過(guò)閱讀范文,你可以對(duì)總結(jié)寫作的結(jié)構(gòu)和
社會(huì)化是現(xiàn)代社會(huì)不可回避的趨勢(shì),它改變了人們的生活方式和交往方式。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,言之有物,重點(diǎn)突出,不拖泥帶水。在研究這些總結(jié)范文時(shí),我們可以注意
報(bào)告可以通過(guò)收集和整理大量的數(shù)據(jù)和信息來(lái)評(píng)估和分析特定情況。在報(bào)告中,我們需要使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,避免使用模糊或不確切的詞匯和表達(dá)方式。如果你正在考慮撰寫一份
報(bào)告的目的是向讀者傳達(dá)信息,因此語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)。撰寫報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注意時(shí)間管理,合理安排時(shí)間以確保報(bào)告按時(shí)完成。接下來(lái)的報(bào)告范文將為
總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、優(yōu)化方案的過(guò)程,是一個(gè)積極向上的思考過(guò)程。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過(guò)載和信息安全問(wèn)題是我們需要思考的問(wèn)題。以下是一些專家總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享
在制定方案時(shí),需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,了解問(wèn)題的本質(zhì)以及可能的解決方案。分析和評(píng)估各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),制定應(yīng)對(duì)策略和預(yù)案。下面是一些實(shí)用的方案模板,供大家參
一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的時(shí)間表和清晰的任務(wù)分工。制定計(jì)劃要注重執(zhí)行力,制定計(jì)劃只是第一步,執(zhí)行計(jì)劃才是最重要的。接下來(lái)是一些成功人士分享的計(jì)劃心得,供大家參考
有一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)。制定計(jì)劃后需要進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃,以適應(yīng)變化和改進(jìn)。如果你正在為自己的計(jì)劃苦苦思索,
計(jì)劃能夠提高時(shí)間利用效率,避免時(shí)間的浪費(fèi)和拖延。在制定計(jì)劃時(shí),可以參考過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免犯相同的錯(cuò)誤。以下是一些計(jì)劃制定的實(shí)用工具和資源,供大家充分利用。教
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的進(jìn)步和不足??偨Y(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的工作,還應(yīng)該為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)篩選和整理的,希
在撰寫報(bào)告時(shí),需要合理組織內(nèi)容,采用邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和清晰明了的表達(dá)方式。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾。最后,希望這些報(bào)告范文能夠幫助大家提
報(bào)告是一種對(duì)某一主題或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和闡述的書面材料。在寫報(bào)告之前,我們需要收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù),并對(duì)其進(jìn)行分析。如果你需要參考報(bào)告范文,可以看看以下小編為你
報(bào)告可以幫助人們更好地理解和分析問(wèn)題,提供決策參考和解決方案。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引言、主體和結(jié)論部分,并采用適當(dāng)?shù)姆止?jié)和標(biāo)題。如果你想了解如何撰寫一份優(yōu)秀
藝術(shù)是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物,具有獨(dú)特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。在寫一篇完美的總結(jié)之前,我們首先要明確總結(jié)的目的,以及需要總結(jié)的內(nèi)容。如果您需要了解不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作技巧,可
隨著工作學(xué)習(xí)的進(jìn)行,我們需要對(duì)所做的事情進(jìn)行總結(jié)。怎樣運(yùn)用邏輯和舉例來(lái)支撐總結(jié)的觀點(diǎn),是我們寫總結(jié)時(shí)需要注意的方法。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同領(lǐng)域和主題
制定方案之前,需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析和研究。在方案制定的過(guò)程中,我們需要考慮到不同利益相關(guān)者的需求和期望。3.作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的方案實(shí)踐者,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn),以便更好地提升自己。如何設(shè)計(jì)和打造一座具有創(chuàng)意和實(shí)用性的建筑?通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟和
總結(jié)使我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,并為未來(lái)的發(fā)展制定計(jì)劃??偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,同時(shí)要注意條理性和邏輯性。閱讀這些總結(jié)范文,我們可以理解到總結(jié)的價(jià)值和重要性,從而更
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因,并提出解決方案,改進(jìn)工作和提高效率。寫總結(jié)時(shí),要注意積極正面的態(tài)度,不僅要指出問(wèn)題,還要提出改進(jìn)的方向和措施。請(qǐng)大家參閱以
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展提供指引。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確性,避免冗長(zhǎng)和模糊的表達(dá)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還可以幫助我們找到解決問(wèn)題的方法。寫總結(jié)時(shí)要站在一個(gè)客觀的角度,評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),尋找改進(jìn)的辦法。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種總結(jié)和反思,以下
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的盲點(diǎn)和不足。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡欉^(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,不忽略任何細(xì)節(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范
在總結(jié)過(guò)程中,我們可以回顧過(guò)去的成果和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善和提高自己。寫總結(jié)前,我們需要對(duì)過(guò)去的活動(dòng)和工作進(jìn)行梳理和整理。看看這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同類型總結(jié)
詩(shī)歌是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式,通過(guò)欣賞和創(chuàng)作詩(shī)歌可以培養(yǎng)我們的美感。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。以下是一些精心篩選的總結(jié)范文,它們包含了豐富的內(nèi)容和獨(dú)
每天保持適量的運(yùn)動(dòng),有助于強(qiáng)身健體,提高學(xué)習(xí)和工作效率。如何有效溝通,提高表達(dá)能力和影響力?通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達(dá)方式,借鑒其優(yōu)秀
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,尋找解決方案。寫總結(jié)時(shí)要注重對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題的分析和總結(jié),不要過(guò)多陳述細(xì)節(jié)和瑣事。感興趣的話題,如總結(jié)的重要性和技巧,可以在這里找到答案。初
總結(jié)有助于思考問(wèn)題的根本原因,從而更好地解決問(wèn)題。對(duì)于任何一次總結(jié),我們都應(yīng)該先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。總結(jié)范文中的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。初三學(xué)生
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