心得體會不僅能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，也可以激發(fā)我們尋求更高目標(biāo)的動力。寫心得體會時，我們應(yīng)該結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受，加上一定的論述和分析。以下是一些關(guān)于心得體會的精選范文，希望對大家有所啟發(fā)。
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇一
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好。
今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句心得體會。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。謝謝你們！
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進入托班起到后來三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結(jié)實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓(xùn)，更加增強了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。
兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，我相信每一個孩子在離開這里以后，也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
孩子是愛情的延續(xù)，是家庭的希望，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來，我深切的體會到，面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力，時而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時候不是要樹立權(quán)威，而是要放下身段，與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動，與孩子共同成長。
作為一位母親，我非常自豪孩子在xx學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿xx幼兒園蒸蒸日上，越辦越好！祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀，從這里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更美好的未來！
謝謝大家。
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇二
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好!
這天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句感言。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。感謝你們!
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個家。是孩子理解啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進入托班起到之后3年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長為這天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結(jié)實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了超多資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓(xùn)，更加增強了各任課教師的專業(yè)潛力和敬業(yè)精神。兩位任課老師，從孩子的日常生活潛力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了超多的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，我相信每一個孩子在離開那里以后，也將深深的留戀在那里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
孩子是感情的延續(xù)，是家庭的期望，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。_幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu)，不僅僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對家庭教育的資料、手段和技巧的反思，影響到自我教育理念的構(gòu)成和改善。幾年來，我深切的體會到，應(yīng)對這樣一個無時無刻不在拓展自我的視野和潛力，時而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時候不是要樹立權(quán)威，而是要放下身段，與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動，與孩子共同成長。
作為一位母親，我十分自豪孩子在_學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后，讓我們一齊祝愿，祝愿_幼兒園蒸蒸日上，越辦越好!祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀，從那里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更完美的未來!
感謝大家!
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇三
父母對子女的影響是一輩子的，家庭教育的力量是無形的。要做一個合格的父母的確是一門大學(xué)問。
一、首先教孩子做人做事先做人，人格的魅力要勝過任何地位和金錢。所以首先注重的是對孩子人格的培養(yǎng)，做人要大氣，不要太計較利益；對人要有愛心，善于寬待別人；取得成績不要驕傲，碰到困難不要氣餒。
二、創(chuàng)良好家庭氛圍。以前實行的是家長制，大都家庭沒有民主可言，為了保持家長的尊嚴(yán)，即使家長錯了，也不允許孩子冒犯家長，家庭氣氛很壓抑、凝重，不利于孩子思想的放飛，以致孩子的思維不活躍。所以要盡可能在家中營造寬松的氛圍，允許孩子有自己的想法和生活方式，使孩子形成寬容、忍耐、客觀平和的心態(tài)。但為了保持家長的尊嚴(yán)，我們家長教育孩子尊敬長輩的同時，必須多學(xué)習(xí)，少讓孩子難倒，才能樹立威信。
三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我以為無論學(xué)習(xí)還是生活從小都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)起來就比較輕松，并且學(xué)習(xí)效果好，所以我總是要求孩子做完作業(yè)再玩，做作業(yè)的時候要認(rèn)真做，玩的時候也要痛快的玩；有個好的生活習(xí)慣將會終身受益，自己感覺好，別人也喜歡，因而我鍛煉孩子從小學(xué)會自理能力，同時注意對孩子待人接物、衛(wèi)生等習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、提供鍛煉的機會。不要總以為孩子小，太多事情做不好，當(dāng)遇到困難時，可以提示孩子動動腦筋想一想，也可鼓勵他實踐，通過鍛煉使孩子獲得自信，以堅強的意志戰(zhàn)勝困難。還要設(shè)置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養(yǎng)孩子獨立做事、獨立處理問題的能力，能力的培養(yǎng)對孩子將來的生活一定會有所幫助。
五、鼓勵總比打擊好。以前孩子讓我受氣我也會發(fā)怒，但結(jié)果往往不如人意，后來我改變了方法，用鼓勵代替責(zé)罵發(fā)現(xiàn)效果更好。因此，要經(jīng)常給予孩子鼓勵和幫助，有進步應(yīng)肯定，遇挫折時，要疏導(dǎo)，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅強意志和性格。
六、以身作則很重要。孩子成長的過程，其很多言行是仿效父母的，因此，做父母的在孩子面前要時常注意自己的言行。
七、教育要把握時機。有的時候你說了好多次孩子就是聽不進去，反而覺得你很煩，有的場合你講了他會很生氣，因為孩子也有自尊心的，教育孩子的時候也要看時間和場合，也要把握好時機。舉個例子吧，一次，我發(fā)現(xiàn)孩子的有些壞習(xí)慣需要改正，我們爬山的時候他接受我的建議，就是互相評講一下優(yōu)缺點，講了之后，我們互相保證今后要改正對方指出的缺點，后來他那個壞習(xí)慣真的都改了。
八、需留點玩的時空。孩子需要童真，玩是孩子的天性，玩也是鍛煉，玩也能玩出智慧。玩可以培養(yǎng)孩子的社交能力和素質(zhì)，鼓勵孩子與人交往，不應(yīng)以“妨礙學(xué)業(yè)”，不讓他去交往，更不要把孩子的同伴粗暴地趕走。有針對性地引導(dǎo)孩子以多種形式參與社交，學(xué)會綜合運用語言表達(dá)、通訊、運動旅游等途徑，并培養(yǎng)誠信意識、現(xiàn)代意識。要留給孩子一定時間的玩，要定期的帶孩子到戶外旅游給以玩的空間，以增加孩子的知識面，不要給孩子超負(fù)荷的壓力，滿滿的學(xué)習(xí)計劃喘不過氣來，要留給孩子創(chuàng)新的時間。
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇四
各位老師、孩子家長、小朋友們大家好!
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園。可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開這個溫暖的大家庭了。我想幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您您給我們的愛!老師，我們愛您!”
三年來，老師教會我們許多本領(lǐng)，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。在幼兒園，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們明白了自己的事情要自己做。
現(xiàn)在，我們長大了，要去上小學(xué)了，就像小鳥長大了，要飛向廣闊的未來，但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠(yuǎn)不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，在我們心中，你們就是最可親的人!
在這里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)我們深情的謝意：“謝謝您，老師!祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福!也祝新倉幼兒園的明天更加美好!同時也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!請相信，在將來的道路上，我們會走得越來越穩(wěn)、越來越好!”
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇五
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好。
今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句心得體會。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。謝謝你們！
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進入托班起到后來三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結(jié)實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓(xùn)，更加增強了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。
兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，我相信每一個孩子在離開這里以后，也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
孩子是愛情的延續(xù)，是家庭的希望，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來，我深切的體會到，面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力，時而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時候不是要樹立權(quán)威，而是要放下身段，與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動，與孩子共同成長。
作為一位母親，我非常自豪孩子在學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿xx幼兒園蒸蒸日上，越辦越好！祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀，從這里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更美好的未來！
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇六
寶寶是一個活潑、可愛、有點害羞的小女孩兒。三年的時間里，我和每一個寶寶媽媽一樣，經(jīng)歷過最初的緊張困惑，享受著作為母親的甜蜜和幸福，感受著和寶寶一起成長的快樂。由于寶寶入園年齡較小，我曾經(jīng)非常擔(dān)憂她是否能適應(yīng)集體生活，但讓人倍感欣慰的是，在老師們的精心照顧下，她很快就喜歡上了幼兒園生活?？粗鴮殞毜倪M步，我們心里有說不出的開心，在這里向老師們說聲：辛苦了！
對于寶寶的教育，我一直在潛心摸索，一邊汲取前輩的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己寶寶的特點調(diào)整教育方式。隨著孩子年齡的增長，她的自我意識、獨立意識也漸漸增強，有時感覺像個小大人。她每一天的變化都讓人驚喜。以下是我和孩子相處的一些想法和感受：
我一直認(rèn)為父母最好的教育便是陪伴，在一日一日瑣碎的相處中，讓孩子從容地認(rèn)識世界的美好，讓她的內(nèi)心和體格都變得強大。我希望自己和孩子能像朋友一樣相處。所幸，目前的工作性質(zhì)允許我有足夠的時間陪伴她的成長，有時看到孩子身上映射著自己的影子，性格的優(yōu)點和弱點逐漸顯現(xiàn)，覺得欣慰又疼惜。作為父母，我們有責(zé)任給她無微不至的關(guān)愛，對她的不足給予扶持和糾正。同時，也要時刻提醒自己，孩子的一切成長都是有時間規(guī)律的。更重要的是，孩子才是自己的主人。龍應(yīng)臺說“從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難的是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長?！痹谶@種平等的相處中，以一種安靜，潛移默化的方式給予她引導(dǎo)，讓她有對錯是非觀念。
這個年齡的孩子，他們對世界充滿了好奇和探索的欲望，他們研究著身邊的任何事物，包括走的路和看見的風(fēng)景。在每天接送路上，我會和她談?wù)撀愤叺幕ú輼淠?、美麗的陽光、辛勤的園丁。讓她接觸“風(fēng)和麗日”、“細(xì)雨霏霏”之類的詞匯，通過寓教于樂的方式，讓她逐漸形成自己的審美，產(chǎn)生獨立的思想。平時在游戲過程中也融入古詩、英語等小知識，讓她的學(xué)習(xí)過程充滿樂趣。孩子喜歡聽故事講故事，我們也可以通過表演，錄制自己的小節(jié)目，讓她的興趣更加濃厚。
“父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。”雖然大部分時間我能夠耐心與寶寶相處，但偶爾一時急躁，在孩子面前發(fā)脾氣，看著她傷心痛哭，心里就會自責(zé)不已。很多時候，父母的負(fù)面情緒會傳遞給孩子，對他們的性格產(chǎn)生影響。為人父母，在希望寶寶每天進步的同時，我希望自己能和孩子一起成長。多與孩子交流，讓每天的家庭氛圍都快樂平和，讓孩子感受到滿滿的愛。我希望寶寶的童年充滿童趣和快樂，個性堅韌從容。不必著急去迎合所謂的成功。希望她在和老師同學(xué)的相處中內(nèi)心充盈豐富，長大才能擁有獨立的人格，幸福的能力。
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇七
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好!
這天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句感言。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。多謝你們!
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個家。是孩子理解啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進入托班起到之后三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長為這天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結(jié)實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了超多資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓(xùn)，更加增強了各任課教師的專業(yè)潛力和敬業(yè)精神。兩位任課老師，從孩子的日常生活潛力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了超多的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，我相信每一個孩子在離開那里以后，也將深深的留戀在那里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
孩子是感情的延續(xù)，是家庭的期望，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。__幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu)，不僅僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對家庭教育的資料、手段和技巧的反思，影響到自我教育理念的構(gòu)成和改善。幾年來，我深切的體會到，應(yīng)對這樣一個無時無刻不在拓展自我的視野和潛力，時而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時候不是要樹立權(quán)威，而是要放下身段，與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動，與孩子共同成長。
作為一位母親，我十分自豪孩子在__學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后，讓我們一齊祝愿，祝愿__幼兒園蒸蒸日上，越辦越好!祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀，從那里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更完美的未來!
多謝大家!
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇八
20xx年x月x日，巖第一天上幼兒園時，我們在這里安了家，我只是希望記錄在幼兒園3年成長的足跡，翻開第一篇博文，巖第一次入園的情形又清晰地映在我的眼前。3年時間，1000多個日子，媽媽只為你寫了189篇博文，有點慚愧啊。巖成長的許多精彩瞬間因為我的疏忽和懶惰，沒有及時記錄下來，時間一長，就沒有記錄的心情了。直到前天收到老師短信，讓每個家長交一篇畢業(yè)感言，我才突然覺得，時間過的真是飛快?。≌硐伦约旱乃季w，我卻突然感覺，盡管自己天天干的就是碼字的工作，這一刻，也會出現(xiàn)言語蒼白、詞匯貧乏的問題。把畢業(yè)感言當(dāng)成家長作業(yè)，寫吧！
放飛雛鷹的夢想。
7月，看到畢業(yè)照上身穿堡服的孩子的笑臉，望著老師們對孩子充滿愛意的眼神，我這個做媽媽的，突然發(fā)現(xiàn)，我的孩子在幼兒園已經(jīng)生活了3年，馬上就要畢業(yè)了。
如果說時光荏苒，如白駒過隙有點抽象的話，那么說時間就像坐滑梯一樣，哧溜一下就滑過了3年就更加形象了。昨天，我特意打開3年前專門為入園巖巖開的博客，從巖巖第一天入園，我一個字一個字琢磨著寫出的小朋友第一封入園介紹信，到巖巖成長中的每一個精彩瞬間和遇到的成長困惑，不知不覺，我已經(jīng)用189篇博文記錄了巖巖的成長足跡。3年的時光像電影鏡頭一樣在我腦海里回放，從一個不會自己穿衣吃飯，不懂跟小朋友相處的有點孤獨的男孩，長成一個學(xué)會基本生活自理，開朗活潑的小男生，幼兒園老師比家長付出的更多。養(yǎng)兒方知父母恩，每一個孩子的成長也是每一個父母伴隨成長的過程，幼兒園的老師和保育媽媽把每一個孩子當(dāng)成自己的孩子一樣去疼愛，去關(guān)心，去照顧，才讓我們看到了孩子的每一點成長和進步。
教育專家說，上幼兒園標(biāo)志著一個孩子進入人生的第二個斷乳期，與第一個生理斷乳期不同的是，雖然同是斷乳期，但卻是孩子面臨的第一個心理斷乳期。剛?cè)雸@時，巖巖還是個喝個奶粉才能入睡的孩子，老師用逐漸減少沖奶量的辦法，僅用了半個月時間，就幫巖巖改正了喝奶入睡的`壞習(xí)慣，這讓我這個做媽媽的自愧不如；有時候，巖巖尿褲子了，拉褲子了，王媽媽像照顧自己孩子那樣把巖巖的褲子洗好，晾干，一點不嫌臟，這讓我這個做媽媽的也十分慚愧和感動。在幼兒園的3年，，除了學(xué)習(xí)知識，巖巖還學(xué)會了自己穿衣吃飯，上下樓梯這些生活技能，以及分享、與朋友相處等做人的道理。每年秋季開學(xué)新生入學(xué)時，也是幼兒園老師最忙碌的時候，當(dāng)我看到連幼兒園辦公室老師和朱園長也加入抱孩子和哄孩子的隊伍時，作為一個母親，我特別欣慰，如果心中沒有愛，如果沒有把每個孩子當(dāng)作自己的孩子對待，相信老師是無法跟孩子建立這樣的深厚感情的。
我記得，不怎么愛吃青菜的巖巖在幼兒園菜地收獲時的快樂；我也記得，為一個患病小朋友加油鼓勁時，巖巖唱那首《讓愛傳出去》時賣力的樣子；我還記得，巖巖很認(rèn)真地在母親節(jié)給媽媽做蛋糕，在父親節(jié)給爸爸買禮物……謝謝敬愛的老師，你們將五彩斑斕的顏色涂滿了孩子成長的畫布，讓孩子的每一步成長都經(jīng)歷了歡樂和淚水；謝謝敬愛的老師，你們將一顆顆沉甸甸的愛心分成了五瓣、十瓣，二十瓣，分給每一個孩子，讓孩子們體會到了成長中親情之外的師生情誼。
再見了，敬愛的的老師，再見了，親愛的園長，再見了，吉的堡雛鷹幼稚園的一草一木，這里有綠樹紅墻，這里有歡聲笑語，我們戀戀不舍，一再回望。但是，我知道，理想是彼岸，成長海洋中的那艘諾亞方舟等待著我們，起航吧——孩子！3年間，老師給這些雛鳥插上了翅膀，就是為了等待這一天，放飛雛鷹的的翅膀！
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇九
周五收到x老師的短信，請家長周末利用空余時間寫一篇育兒經(jīng)驗。呵呵，說實在的，收到這個短信，我還是很頭疼的，育兒經(jīng)驗實在不知道有還是沒有，也不知道自己這些年對待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時，自己是信心滿滿的，覺得自己肯定可以教育好孩子，讓孩子向自己想象的那樣去發(fā)展，也買了很多育兒的書籍。但是，有時候會發(fā)覺，實際要按照書中所教那樣去教育孩子，還是有一定的難度的，畢竟每個孩子是不同的;而且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動，相信這個理念，家中如果有人不配合，那一定是難上加難。
xx在家里是很活潑，好動的孩子，喜歡唱歌，跳舞，但是比較膽小，是個慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然。
在她兩歲前時，根本就是害怕見到陌生人，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會松手的，正好我們住的附近新開了一個早教中心——真寶貝，這個早教中心周二到周日每天早上0：00都有一個小時的親子游戲，由于當(dāng)時住得近，也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個親自游戲，剛開始一個月到二個月，xx都是不會和任何人互動的，看到老師也會不好意思，會躲起來，但是她還是很喜歡那里的氛圍，可以玩游戲，還有滑滑梯和波波池可以玩，到了二個多月，xx開始有了變化，老師可以帶她單獨去玩，而且會有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞，雖然還是比較敏感，但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰(zhàn)，媽媽覺得她已經(jīng)做得很好了。
今年過年前，我們從xx搬家到xx，過完年，就讓xx直接讀了xx幼兒園，孩子剛上幼兒園，作為媽媽是最擔(dān)心的，因為她是特別膽小，敏感的孩子，就特別怕孩子不適應(yīng)幼兒園的生活，離開了家人到一個陌生的環(huán)境會哭鬧，可以讓我吃驚的是，第一天送xx上幼兒園，看著那么多的新生都圍著老師在哭，她竟然沒有哭，當(dāng)然我們之前也有和她做過思想工作的，我和她說，到了幼兒園，就是自己和老師，小朋友一起玩，媽媽去上班，下午會來接她回家，她答應(yīng)了，到了幼兒園她真的沒有哭。這個情況對于媽媽來講，真的是很吃驚的，同時也知道孩子其實自我的內(nèi)心調(diào)節(jié)功能是挺強大的。
一天和爸爸帶她在xx公園玩，那天公園里正好搭了個舞臺，我和xx說：“茜寶你去那個舞臺上表演一個節(jié)目好嗎?”xx在家里也是經(jīng)常給大家表演節(jié)目的，本來以為她會別扭，會不要去，沒有想到，她竟然一口就答應(yīng)了，但是有個條件是，媽媽和爸爸也要上去表演一個節(jié)目，呵呵!她站在舞臺上面，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息，她竟然很大聲的說“大家好，我叫xx，我今年3歲，我現(xiàn)在給大家表演一個節(jié)目，名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了，這又給媽媽一個大大的驚喜!(那天媽媽把這段給錄了下來了哦)。
當(dāng)然這些只是生活中的點滴，xx大部分的時間還是表現(xiàn)得內(nèi)向，膽小，害羞，但是媽媽感覺得到她的一點點的改變，我知道xx是需要鼓勵的，是需要通過慢慢的熟悉周圍的環(huán)境，在她感覺熟悉的環(huán)境下來表現(xiàn)自己的，所以只要給她一定的時間，她一定可以做到的!
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇十
幼兒園作為孩子進入學(xué)校教育體系的第一站，是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和基本能力的重要階段。而對于家長們來說，陪伴孩子一起成長同樣是一段特別的經(jīng)歷。在幼兒園期間，孩子的成長也促使了家長的成長。下面筆者將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些幼兒園家長所獲得的心得體會。
首先，幼兒園教育讓家長學(xué)會理解和尊重孩子的發(fā)展規(guī)律。在孩子進入幼兒園后，他們將接受更多的教育和社交經(jīng)驗。很多家長常常懷憂孩子的進展是否符合預(yù)期，但幼兒園的老師會通過系統(tǒng)的教育方式，讓孩子在循序漸進的過程中得到不斷的成長。這使得家長們也逐漸明白，每個孩子都有自己的發(fā)展規(guī)律，需要給予他們足夠的時間和空間來自主成長。
其次，幼兒園教育教會家長從孩子的角度去思考問題。在幼兒園時期，孩子的思維方式和邏輯能力還不夠成熟，他們的行為和言語常常讓家長困惑不已。然而，在幼兒園里，家長們通過與其他家長交流和聽取老師的指導(dǎo)，了解到孩子的行為和言語往往體現(xiàn)出他們內(nèi)心的需求和情感表達(dá)。這一點使得家長們更加關(guān)注孩子的內(nèi)心需求，并通過換位思考的方式更好地與孩子建立溝通和理解。
再次，幼兒園教育提醒家長注重孩子的情感培養(yǎng)。在幼兒園的生活中，孩子們會與許多同伴進行互動和交流。他們與同伴的相處經(jīng)歷能夠激發(fā)他們的情感表達(dá)和理解能力。而作為家長，他們在幼兒園與其他家長的交流中也會得到啟發(fā)，明白到情感的表達(dá)和溝通在孩子成長中的重要性。因此，許多家長開始注重培養(yǎng)孩子的情感領(lǐng)悟，通過與孩子進行情感交流，增強家庭成員之間的情感聯(lián)系和正向互動。
最后，幼兒園教育讓家長學(xué)會與孩子建立適當(dāng)?shù)莫毩⑿?。幼兒園教育主張培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立思考能力，尊重孩子的個性和特長。這使得家長們不再過度依賴孩子，不再代替孩子完成一切工作，而是鼓勵他們自主完成任務(wù)。這樣的教育方式讓孩子學(xué)會獨立思考和自主解決問題，同時也讓家長們意識到，適當(dāng)?shù)莫毩⑿耘囵B(yǎng)不僅能夠提升孩子的能力，也能增強他們的自信心和獨立性意識。
總之，幼兒園家長的成長經(jīng)歷是陪伴孩子共同成長的過程。通過幼兒園的教育，家長們學(xué)會了理解和尊重孩子的發(fā)展規(guī)律，從孩子的角度去思考問題，注重孩子的情感培養(yǎng)，并與孩子建立適當(dāng)?shù)莫毩⑿?。這些經(jīng)歷使得家長們更加成熟和自信，也為他們對自己的教育方式和家庭環(huán)境進行了深思熟慮。隨著孩子的成長，家長們也在不斷地成長，共同為孩子的未來奠定堅實的基石。
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇十一
作為家長，我們最初對于幼兒園的重要性可能并不了解。然而，隨著孩子進入幼兒園，我們開始逐漸認(rèn)識到幼兒園對于孩子的成長至關(guān)重要。我們需要轉(zhuǎn)變角色，從過去的親近孩子的側(cè)重轉(zhuǎn)變?yōu)樵谟變簣@中與其他家長和老師建立合作關(guān)系，并積極參與學(xué)?；顒?。
第二段：與其他家長共同學(xué)習(xí)和討論。
通過與其他家長交流和討論，我們可以獲得許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這些家長中有些是有經(jīng)驗的前輩，有些是跟我們有著相似經(jīng)歷的同齡人。我們可以分享育兒經(jīng)驗、互相支持和鼓勵，也可以一起探討如何更好地教育孩子和應(yīng)對家庭中的問題。通過積極參與家長會議和班級活動，我們與其他家長的聯(lián)系更加緊密，這也有助于孩子的交際能力的培養(yǎng)。
第三段：培養(yǎng)與幼兒園老師之間的合作關(guān)系。
與幼兒園老師的合作對孩子的成長至關(guān)重要。作為家長，我們需要尊重并信任幼兒園老師的專業(yè)知識和經(jīng)驗，與他們保持良好的溝通。我們需要積極參與學(xué)校的家長會議和座談會，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，共同制定孩子的教育計劃。同時，我們也可以向老師請教關(guān)于孩子教育方面的問題，共同制定并落實孩子的學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃。
第四段：注重培養(yǎng)孩子的獨立性。
在孩子進入幼兒園之前，我們可能會過分依賴孩子并過度保護。然而，進入幼兒園后，孩子需要逐漸培養(yǎng)自己的獨立性。作為家長，我們需要給予孩子更多的自主權(quán)和決策權(quán)。在孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和成長過程中，我們可以給予他們適當(dāng)?shù)淖杂啥?，并為他們提供相?yīng)的支持和引導(dǎo)。
第五段：與孩子共同成長。
作為家長，我們在幼兒園家長成長的過程中，也在與孩子共同成長。通過參與孩子的學(xué)校生活和與其他家長和老師的互動，我們對于孩子的成長和發(fā)展有了更深入的了解。我們要尊重孩子的個性，鼓勵他們的探索精神和創(chuàng)造力，并給予他們足夠的支持和鼓勵。在孩子與我們共同成長的過程中，我們也不斷反思和成長，成為更好的父母。
總結(jié)：通過幼兒園家長成長的心得體會，我們不僅能更好地了解幼兒園的重要性并轉(zhuǎn)變自身角色，還能與其他家長共同學(xué)習(xí)和討論、培養(yǎng)與幼兒園老師之間的合作關(guān)系、注重培養(yǎng)孩子的獨立性以及與孩子共同成長。這樣，我們將能更好地幫助孩子在幼兒園中健康成長，并在家庭中建立和諧的教育環(huán)境。
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇十二
陳宇騫是我們班上的一位小男生，長得很可愛，平時也不太愛講話。我剛到他們班時，也不覺得他和別的小朋友有什么不同，但時間一長，我發(fā)現(xiàn)他吃飯不是很好，每到吃飯時，小朋友都能大口大口地把飯和菜都吃下去，只有陳宇騫小朋友總是挑一點點菜，吃半小勺飯，還時不時地看看別人，舔舔勺子，要不然就是看著一個地方發(fā)呆。當(dāng)老師問他為什么不吃飯時，他也不理老師。每次遇到這種情況，我們總是耐心地跟他講道理，告訴他菜里面有很多很多營養(yǎng)，只有吃下去，身體才會健康，否則會生病的。但是，這些話用的次數(shù)多了，時間長了，也就不管用了。
我和主班老師決定用鼓勵的方式激勵他多吃飯。我和他說只要你每天吃飯的時候，都能大口大口的吃，而且在吃飯時不東張西望，不挑食，把碗里的飯和菜都能吃干凈，桌子和地上不掉飯菜。我就會獎勵你一顆小星星，如果湊夠了十顆小星星，就可以到老師這里換一個禮物。剛開始這種方法對他很有效，幾乎每天他都能按時按量的吃完，而且桌子和地上也都很干凈。但是這個方法只堅持了一個星期，到了第二個星期又和以前一樣了。這讓我很苦惱，真的不知道要用什么方法幫他了。
后來我和班長研究了一下，決定和他的媽媽說一下他在幼兒園吃飯的情況。他媽媽告訴我們，陳宇騫在家也是這樣的情況，不愛吃菜，還要用家里人喂他，從來都不會自己動手吃。我們就和他媽媽進行了溝通，告訴他平時在家要讓孩子自己動手吃飯，而且還要讓他把飯和菜都吃下去，不要太依著他，否則就會害了他。經(jīng)過我和他媽媽的努力，陳宇騫愛發(fā)呆和挑食的`壞習(xí)慣已經(jīng)慢慢的改正了。這讓我們很高興。這樣使陳宇騫的健康有了保證。媽媽和我們都放心了！
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇十三
孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無限溫暖，無限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信，此時的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開疼愛你、關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機會請和我一起大聲說吧：“老師，你們辛苦了!老師，我們愛你!”
作為家長，我們多想讓孩子們長久的停留在“xx幼兒園”的溫床中啊!可是小鳥在一天天長大，它終究有一天要高飛;我們的孩子也一天天在成長，也不得不離開心愛的幼兒園，進入他們?nèi)松牧硪粋€驛站。
相信，每位家長及孩子們永遠(yuǎn)不會忘記老師對他們的熱情與關(guān)愛!在未來的人生歲月中，我相信，每一個孩子都會用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長，對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，因為你們不僅是孩子的老師，也是我們家長的親人!
再次對我們幼兒園辛勤的.園長、老師們表示衷心的感謝!并祝我們送變電幼兒園越辦越好!祝愿所有的小朋友都快樂、幸福、平安，也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺!
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇十四
親愛的老師、家長、小朋友們大家上午好，我是媽媽，很榮幸由我來與大家分享畢業(yè)感言。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子在幼兒園度過了三年的快樂時光，即將離開這里，開啟新的航程。許多美好的情景歷歷在目：
記得三年前新生開學(xué)的第一天，教室里、餐廳里孩子們哭聲一片，很多家長眼含淚水遲遲不肯離去，擔(dān)心孩子能否適應(yīng)幼兒園的生活。李老師、霍老師、申老師像媽媽一樣用愛心照顧著每一個孩子，教給孩子如何上廁所、如何脫衣服，哭了哄，尿褲子了給換洗等，使孩子很快的適應(yīng)了幼兒園的生活。接下來的日子里老師們交給了孩子守秩序、友愛、分享、自理等。記得那時孩子常說的話是“嘲笑別人就是嘲笑自己?！薄昂脰|西要和大家一起分享?！?/p>
后來的日子里孩子們學(xué)會了傾聽、學(xué)習(xí)、積極主動和感恩。
記得孝親奉茶的節(jié)目中，當(dāng)孩子們站在父母面前雙手端茶，大聲的'說“感謝我親愛的爸爸和媽媽”時，很多家長都感動了，因為那一刻感覺我們的孩子一下子長大了，這成長的背后是老師們辛勤的培育和愛的付出！
每天早晨都能見到老師熱情飽滿的站在教室門口迎接同學(xué)們的到來，老師們在課堂上耐心的講授，課下還變著法的想著如何上好各種公開課和開展各種活動。記得一位老師說過“在園時特精神，一下班到家就是泄了氣的皮球，提不起個了?！彪m是句玩笑話，但卻能反應(yīng)出老師們的敬業(yè)精神。
孩子們也最聽老師的話，老師一句話勝過家長十句話，說明孩子是多么喜歡老師，老師在孩子心中的地位是多么重要。
老師對孩子的每一句表揚孩子都記在心里，并引以為豪“我是霍老師的大兒子”“老師說我很棒！”
三年來孩子們也受到了很好的國學(xué)經(jīng)典啟蒙教育，學(xué)會了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《二十四孝》和很多古詩等，這對孩子一生的文化素養(yǎng)和德行品質(zhì)奠定了良好的基礎(chǔ)。
其實孩子幼兒園三年也是我們家長成長的三年，我們接受過家長課堂的教育、指導(dǎo)，孩子出現(xiàn)的種種問題我們隨時向老師請教，老師不斷的鼓勵家長、肯定孩子，交給我們方法、啟迪我們智慧，使我們家長也由原來的急躁、不自信，變得現(xiàn)在信心滿滿。
李老師曾告訴我們要給孩子確定一個目標(biāo)，要示弱；
孫老師曾告訴我們要大力贊揚孩子，要靜靜等待孩子；
這些都是我們?nèi)松缆飞系膶氋F指南。
幸福的童年開啟幸福的人生，我們的孩子在四園里能健康、快樂、有意義的成長是家長和孩子幸運。
在這里請允許我代表所有的家長，向所有辛勤付出的老師們深深的鞠上一躬，真誠地說一聲“謝謝老師，老師您辛苦了！”
孩子們，三年的幼兒園生活結(jié)束了，希望你們將這三年里學(xué)到的人生真諦運用到今后的學(xué)習(xí)生活中去，用優(yōu)異的成績回報幼兒園，用幸福的內(nèi)心感念幼兒園。
最后，祝愿老師們身體健康，家庭幸福。祝愿所有的孩子們健康、快樂、平安，愿孩子們都擁有美好的未來。
謝謝大家！
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇十五
幼兒園是孩子們成長的重要階段，父母作為孩子的第一任教師和引領(lǐng)者，扮演著關(guān)鍵的角色。在幼兒園的日常生活中，家長與教師共同合作，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。作為一名幼兒園教師，我不斷地與家長交流，與家長們一起努力為孩子創(chuàng)造一個溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的體會，下面我將從家長參與、溝通合作、相互信任、理解孩子和共同成長五個方面闡述我的心得體會。
首先，家長的參與是幼兒園工作中至關(guān)重要的一環(huán)。他們的積極參與可以極大地推動學(xué)校的發(fā)展與進步。在每周的家長會議中，我們與家長一起分享孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進展，家長們也會提供自己的意見和建議。有時，家長還會根據(jù)自己的專業(yè)背景為學(xué)校提供幫助，例如組織一次講座或活動。家長的積極參與不僅增強了學(xué)校的凝聚力和向心力，也為孩子提供了更多的學(xué)習(xí)資源和機會。
其次，溝通合作是家長與幼兒園之間必不可少的一環(huán)。通過與家長的溝通，教師可以及時了解孩子在家庭中的表現(xiàn)和需求，而家長也可以了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需求。只有通過雙方的密切合作，才能真正做到因材施教，滿足孩子的個性化需求。在課堂上，我們regularly與家長交流，了解孩子在學(xué)習(xí)中的進步和困難。而家長們也會在課后及時與我們聯(lián)系，與我們分享孩子在家中學(xué)到的新知識，以便我們能夠更好地將教學(xué)與生活相結(jié)合。
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再次，相互信任是家長與幼兒園之間最基本的良好關(guān)系。只有建立起相互信任的基礎(chǔ)，教師和家長才能更好地合作，取得更好的教育效果。在幼兒園中，我發(fā)現(xiàn)家長對教師的信任是非常重要的。家長對我們的教育方式、教學(xué)內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn)都抱有堅定的信任，這使我們能夠以專業(yè)的態(tài)度為孩子提供更好的教育服務(wù)。而我們也會盡力與家長共同成長，不斷反思和改進自己的教育方法，以滿足孩子和家長的期望。
此外，理解孩子是家長與幼兒園教師之間的關(guān)鍵一環(huán)。每個孩子都有自己獨特的個性和需求，只有真正理解孩子，才能更好地引導(dǎo)他們的成長。我們經(jīng)常與家長交流孩子的興趣愛好和特長，以及他們在學(xué)習(xí)中遇到的難題。在了解孩子的個性和需求后，我們可以有針對性地為他們制定適合他們的教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)活動。而家長們也會在與我們的交流中更好地了解孩子的優(yōu)點和不足，從而更好地幫助孩子克服困難。
最后，家長與幼兒園共同成長是一種互相促進的過程。幼兒園教育不僅是孩子的學(xué)習(xí)過程，也是家長的學(xué)習(xí)過程。通過與家長的合作交流，我們教師們也在不斷學(xué)習(xí)和進步。家長與我們分享自己的教育理念和方法，我們也會分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源。這種共同成長的過程，讓我們變得更加敏感和理解孩子的需求，也讓家長們更加明白孩子的學(xué)習(xí)和成長的重要性。
總之，家長是孩子成長過程中不可或缺的一部分，他們的參與與合作推動了幼兒園的進步與發(fā)展。通過與家長的溝通合作、相互信任和理解孩子，我們能夠為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而與家長的共同成長，讓我們更加深入地了解教育的意義和價值。當(dāng)我們共同努力，為孩子提供最好的教育，我們不僅為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)，也為幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻。
幼兒園教師與家長的畢業(yè)心得體會篇十六
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。一起來看看幼兒園畢業(yè)家長的感言，僅供大家參考！謝謝！
三年前，我牽著宇熙的小手，邁著蹣跚的腳步走進涌頭幼兒園的大門。眼前的一切對于宇熙來說，是那樣的生疏和新奇!只有老師和藹可親的笑臉讓ta感到溫?zé)岷褪煜ぁ?/p>
今天，瞧著宇熙手里的幼兒園畢業(yè)證書，上面還貼著孩子們穿著漂亮的小博士衣服和老師、園長合影的畢業(yè)照。我告訴宇熙，拍畢業(yè)照是為了留念，你今天從幼兒園畢業(yè)了，要離開涌頭幼兒園，要離開幼兒園里的老師和小朋友，要往別的學(xué)校上小學(xué)了!以后當(dāng)你想念幼兒園的老師和小朋友的時候就可以拿出畢業(yè)照片瞧瞧，你一定要好好珍躲這本畢業(yè)冊!
感謝三年來親愛的小伙伴們給宇熙的關(guān)心、愛護!你們一起畫畫、一起寫字、一起唱歌、一起游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起!太多美好的回憶陪伴著宇熙……感謝園長，感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝涌頭幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!
親愛的老師、家長、小朋友們大家上午好，我是媽媽，很榮幸由我來與大家分享。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子在幼兒園度過了三年的快樂時光，即將離開這里，開啟新的航程。許多美好的情景歷歷在目：
記得三年前新生開學(xué)的第一天，教室里、餐廳里孩子們哭聲一片，很多家長眼含淚水遲遲不肯離去，擔(dān)心孩子能否適應(yīng)幼兒園的生活。李老師、霍老師、申老師像媽媽一樣用愛心照顧著每一個孩子，教給孩子如何上廁所、如何脫衣服，哭了哄，尿褲子了給換洗等，使孩子很快的適應(yīng)了幼兒園的生活。接下來的日子里老師們交給了孩子守秩序、友愛、分享、自理等。記得那時孩子常說的話是“嘲笑別人就是嘲笑自己?！薄昂脰|西要和大家一起分享?！?/p>
后來的日子里孩子們學(xué)會了傾聽、學(xué)習(xí)、積極主動和感恩。
記得孝親奉茶的節(jié)目中，當(dāng)孩子們站在父母面前雙手端茶，大聲的說“感謝我親愛的爸爸和媽媽”時，很多家長都感動了，因為那一刻感覺我們的孩子一下子長大了，這成長的背后是老師們辛勤的培育和愛的付出！
每天早晨都能見到老師熱情飽滿的站在教室門口迎接同學(xué)們的到來，老師們在課堂上耐心的講授，課下還變著法的想著如何上好各種公開課和開展各種活動。記得一位老師說過“在園時特精神，一下班到家就是泄了氣的皮球，提不起個了?！彪m是句玩笑話，但卻能反應(yīng)出老師們的敬業(yè)精神。
孩子們也最聽老師的話，老師一句話勝過家長十句話，說明孩子是多么喜歡老師，老師在孩子心中的地位是多么重要。
老師對孩子的每一句表揚孩子都記在心里，并引以為豪“我是霍老師的大兒子”“老師說我很棒！”
三年來孩子們也受到了很好的。
國學(xué)。
經(jīng)典啟蒙教育，學(xué)會了《。
弟子規(guī)。
》、《。
三字經(jīng)。
》、《。
千字文。
》、《二十四孝》和很多古詩等，這對孩子一生的文化素養(yǎng)和德行品質(zhì)奠定了良好的基礎(chǔ)。
其實孩子幼兒園三年也是我們家長成長的三年，我們接受過家長課堂的教育、指導(dǎo)，孩子出現(xiàn)的種種問題我們隨時向老師請教，老師不斷的鼓勵家長、肯定孩子，交給我們方法、啟迪我們智慧，使我們家長也由原來的急躁、不自信，變得現(xiàn)在信心滿滿。
李老師曾告訴我們要給孩子確定一個目標(biāo)，要示弱；
孫老師曾告訴我們要大力贊揚孩子，要靜靜等待孩子；
這些都是我們?nèi)松缆飞系膶氋F指南。
幸福的童年開啟幸福的人生，我們的孩子在四園里能健康、快樂、有意義的成長是家長和孩子幸運。
在這里請允許我代表所有的家長，向所有辛勤付出的老師們深深的鞠上一躬，真誠地說一聲“謝謝老師，老師您辛苦了！”
孩子們，三年的幼兒園生活結(jié)束了，希望你們將這三年里學(xué)到的人生真諦運用到今后的學(xué)習(xí)生活中去，用優(yōu)異的成績回報幼兒園，用幸福的內(nèi)心感念幼兒園。
最后，祝愿老師們身體健康，家庭幸福。祝愿所有的孩子們健康、快樂、平安，愿孩子們都擁有美好的未來。
謝謝大家！
