總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。寫總結(jié)不僅要客觀評價,還需要主觀思考,找到問題的根源。下面是一些總結(jié)的常見題材和類型,供大家參考。
教師檢討書篇一
尊敬的園長:
您好!
20xx年5月19日,星期二結(jié)束后,我看見三拱樓建筑樓梯有兩個學(xué)生在打架,側(cè)面和有很多學(xué)生在相互人群大吵大鬧,當(dāng)時當(dāng)樓梯最擁擠時,為了避免擁擠,我自然是安全制止打架人群學(xué)生,但在阻止后面的人群xx大吵大鬧的學(xué)生,他不但不聽勸阻,但向我罵和出手推我,態(tài)度是非常糟糕的。
我將xx同學(xué)辦公室教育,在這個時間xx同學(xué)還是憤怒,說他的嘴和對我的進(jìn)一步跡象。
xx學(xué)生的態(tài)度和行為激怒了我,我隨手拿起了他的辦公椅,后來在布道過程也是xx學(xué)生幾個耳光。
盡管在看到xx學(xué)生血液我會突然覺醒后,及時采取補救措施,但xx學(xué)生身心造成損害的傷害的父母也引起了,對此,我感到內(nèi)疚和后悔。
《中華人民共和國未成年人的保護(hù)在第十五條規(guī)定:"學(xué)校、幼兒園人員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),而不是為未成年學(xué)生和兒童實施體罰或者得變相體罰,或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為"。
中華人民共和國法律的規(guī)定條第4款的8:"愛護(hù)所有的學(xué)生,尊重他們的人格,促進(jìn)學(xué)生在德育、智育、體育方面的發(fā)展"。
中華人民共和國法律的規(guī)定第三十七條:"老師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)和教育行政部門應(yīng)當(dāng)給予行政處分或者解散"。
1、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)為教育教學(xué)工作損失;
2、體罰學(xué)生,教育不改變;
3、一個功能失調(diào)、侮辱學(xué)生,壞的影響。
事情發(fā)生,通過教育局領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的教育,我意識到自己的行為背叛了和有關(guān)規(guī)定,違反道德的規(guī)定至少警告。
因此,我想領(lǐng)導(dǎo)和父母保證:
2、我接受教育局和學(xué)校對我的任何行政處分;
3、我想班向班上學(xué)生或?qū)W校的學(xué)生和他們的父母xx道歉;
4、如果可能的話,我想xx學(xué)生在醫(yī)院回到學(xué)校學(xué)習(xí)后,利用課余時間到他的作業(yè),直到xx免費輔導(dǎo)學(xué)生考上大學(xué)從高中畢業(yè)。
學(xué)生是祖國的希望明天,教師是撒種的,作為單獨的老師,我應(yīng)該形成一個科學(xué)健康的生活方式,并學(xué)會放松,此外是我必須保持不斷的學(xué)習(xí),提高他們的能力,消除疲憊的智慧,絕對避免再次向?qū)W生和家長帶來不必要的傷害。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
教師檢討書篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
開學(xué)初,由于我園對校車的忽視管理,造成校車于20xx年x月x日,于x月x日違規(guī)超載各1人。在此事件發(fā)生后,董事會、園長高度重視,作為舉辦者和園領(lǐng)導(dǎo)沒有做到應(yīng)有的職責(zé),在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的'主要責(zé)任。我們認(rèn)真反思,深刻自剖,認(rèn)識到自己所犯違規(guī)超載行為的嚴(yán)重性,為此感到了深深地愧疚和不安。校車安全上級領(lǐng)導(dǎo)三令五申,一再強(qiáng)調(diào)規(guī)紀(jì),提醒不得違規(guī),可我們卻沒有把話放在心上,沒有重視,這些都是不應(yīng)該的。在此,我們謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。
董事會及領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即召開校車安全例會,要求各教職工舉一反三,認(rèn)真反思,提高安全責(zé)任意識,加強(qiáng)校車安全管理,保證今后絕不再有超載及其它違規(guī)事件的發(fā)生。以后,我們必須做到時刻繃緊安全管理這根弦,始終將校車管理工作放在重要地位,確保校車運行安全、規(guī)范、有序。生命安全是一切教育的前提!幼兒園安全工作關(guān)系著廣大師生員工的生命和國家財產(chǎn)安全,關(guān)系著幼兒園和社會的發(fā)展穩(wěn)定,校車安全是我們必須當(dāng)作一項長期的主要任務(wù)。為了孩子們的生命安全,我們必須主動出擊,加強(qiáng)校車的監(jiān)管力度,及時排查安全隱患。在校車安全的規(guī)范管理上,盡好我們的應(yīng)有職責(zé),真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學(xué)之路。最后,對于你們及時給予的批評,讓我們及時反省的機(jī)會,深表感謝!
20xx年x月x日。
教師檢討書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
出處 kaoyANMIjI.cOM
此時的我心中是無比地懊悔、羞愧和自責(zé)。從事情發(fā)生以來,到現(xiàn)在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教20xx年教師,居然做出違反了教育法規(guī)的行為,私自讓學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料,我為自己的這種行為感到無比地懊悔;而這件事使得你們抽出寶貴的時間處理我們所犯的錯誤,更使我羞愧難當(dāng)。而我罔顧學(xué)生的年齡特征,擅自拔苗助長,這種行為已不是自責(zé)所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負(fù)責(zé)任的行為,本人應(yīng)為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為本人對教育工作認(rèn)識不到位導(dǎo)致的工作失誤,我對錯誤的全面認(rèn)識如下:
這次所犯的錯誤雖然給自己帶來了的麻煩,但也給學(xué)校帶來了惡劣的影響,給年輕的教師們樹立了不良的`榜樣。破壞了學(xué)校的管理制度。也給你們領(lǐng)導(dǎo)添了不少的麻煩,耽誤你們的寶貴時間;但更為嚴(yán)重的是我無視教育法規(guī),不尊重孩子的年齡特征,急功近利,天真地想用題海戰(zhàn)術(shù)來提高孩子的學(xué)業(yè)。這種行為不利于現(xiàn)在的素質(zhì)教育,又回到了以前的應(yīng)該教育中。不利于孩子的長遠(yuǎn)的發(fā)展。是一種急功近利的行為。是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。
我是工作多年的教師,對于讓學(xué)生訂閱資料,的確沒有增加收入的目的,我的初衷是為了讓孩子在當(dāng)天學(xué)習(xí)了的情況下,能適當(dāng)?shù)仂柟坍?dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是讓孩子的成績有所提高。眾所周知,我們東興小學(xué)的教學(xué)成績在近幾年有著明顯的進(jìn)步,每個老師都在認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué),我們每個老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后,只想在期末時我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下,我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料?,F(xiàn)在細(xì)想起來,這種行為,是我在工作上的一種懶惰的行為,是一種在教學(xué)上走捷徑的行為,是一種不思進(jìn)取的行為。眾所周知。我們現(xiàn)在的教育行業(yè)時時在進(jìn)行的教改,對孩子的要求是智力發(fā)展,而不是單純地追求分?jǐn)?shù)。現(xiàn)代小學(xué)教師是學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者,去開發(fā)少年兒童的智慧潛能,培養(yǎng)少年兒童的精神力量,促進(jìn)少年兒童生動活潑健康地成長。而我卻還停滯于過去的應(yīng)試教育中,單純地追求著學(xué)生的分?jǐn)?shù)。不思進(jìn)取,不去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,不去尋找適用于我們農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)的獨特教學(xué)手段,一味地搞著題海戰(zhàn)術(shù)。用簡單,懶惰的方法去教育著素質(zhì)教育中的孩子,我的這種行為,沒有順應(yīng)歷史的發(fā)展,是一種教學(xué)上的倒退行為。是應(yīng)該受到嚴(yán)厲地譴責(zé),所以無論領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绾呜?zé)罰我,我都心甘情愿,決無怨言。
經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的教育和我自己深深的反思,我已認(rèn)識到自己的錯誤,并決心改掉自己的缺點,重新審視自己的工作,擺正的自己的教學(xué)。我的改正如下:
1、全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論;自覺遵守《教師職。
業(yè)道德規(guī)范》,教書育人,為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法規(guī),雖然學(xué)校時時組織我們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法和文件,而我以前卻沒落到實處,從現(xiàn)在開始,我一定把這些有著科學(xué)道理的教學(xué)教育法規(guī)謹(jǐn)記心間,讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應(yīng)該做的事。
2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì),積極參加各項繼續(xù)教育活動,努力提高學(xué)歷層次。熟知新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研、通曉教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)學(xué)生實際情況備教材、備方法。在教學(xué)上多學(xué)習(xí)現(xiàn)在的教學(xué)方法,多看看現(xiàn)在的高效課堂,多使用現(xiàn)在的教學(xué)模式。
3、多鉆研,多動腦,多想想適用于我們農(nóng)村孩子的教學(xué)方法,不再一味地使用過去的熟悉的教學(xué)方法,要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者、民主師生關(guān)系的建立者、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者、學(xué)生心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基人。
檢討人:
x年xx月xx日。
教師檢討書篇四
您好!
在x月x日上午9:20分,當(dāng)時我班級課堂在進(jìn)行課文習(xí)題講解,這時候課堂上非常吵鬧,一些同學(xué)隨便講話,一些同學(xué)還在座位抽屜里折紙飛機(jī)。當(dāng)時我見到那番情景,頓時間就非常生氣,整個人就陷入了焦躁情緒,命令幾名帶頭違反紀(jì)律的同學(xué)罰站到教室后面,期間一名同學(xué)表現(xiàn)得非常不耐煩,我就生氣地用力拉拽了幾下,導(dǎo)致這名同學(xué)摔倒在地上,腿部輕微擦傷。
平時這幾名同學(xué)成績不理想,當(dāng)時又違反紀(jì)律,我一心想管好他們,加上當(dāng)時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下,就做出了這樣不當(dāng)?shù)慕坦傩袨椤?/p>
現(xiàn)在看來,我當(dāng)時的行為是有些不妥了。管教學(xué)生本來是應(yīng)該的,可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲,他們也沒有完全的行為能力,有時候就不由自主地失去了上課注意力。我不應(yīng)該這么不耐心,還做出了過激舉動,導(dǎo)致孩子受輕傷。
事后,我非常后悔,孩子畢竟還小,我應(yīng)該更加耐心地教育他們。以后,我一定要更加理智地對待孩子,用心呵護(hù)他們,給他們更多改正錯誤的機(jī)會。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
教師檢討書篇五
在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計劃寫教案,沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè),未及時批改作業(yè),作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤,我對錯誤的全面認(rèn)識如下:
作為一名年輕的人民教師,我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足,我的工作作風(fēng)懶散,不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,在大多數(shù)情況下,都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對工作不重視、不專心,不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的'工作作風(fēng)。
而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度,沒有以一個嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題,以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。
教師是一個神圣的職業(yè),被譽為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識與學(xué)生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。
我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗,今后必定會更加注意!
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
教師檢討書篇六
周三下午,我覺得身體有點不適,就回家去看醫(yī)生了,也沒有給老師打招呼,惹了老師您生氣,為此我進(jìn)行了深刻地反思,終于意識到我犯了多么嚴(yán)重的錯誤。
雖然我只曠了兩節(jié)英語課,但就是這兩節(jié)英語課的曠課,我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律,傷了英語老師的心,并且還惹怒了xx(叫你寫檢討書的)老師您,并使您生氣,最嚴(yán)重的是,我破壞了班級的集體榮譽和紀(jì)律,給班級抹了黑,在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個步入大學(xué)的青年了,應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,曠了今天下午的英語課,我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴(yán)重錯誤,現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語老師檢討,希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認(rèn)我的錯誤。
老師,我在此向您保證,從今天開始,我一定認(rèn)真上課,不再隨便曠課,并不再違反學(xué)校和班級的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),重新開始。老師,我如今深刻地認(rèn)識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠(yuǎn)不會忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,好好表現(xiàn),爭取改正錯誤,并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機(jī)會,我一定會改掉散漫的紀(jì)律。請您看我的表現(xiàn)!
檢討人:
20xx年xx月xx日。
教師檢討書篇七
xx:
今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況,我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時刻(大概是四點二十五分),醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈,可孩子想了半天,只說了幾個字:在桌上,在家,玩游戲。面對這樣突然的情況,我們和醫(yī)生都傻眼了:怎么辦?根據(jù)孩子的說法,我們就很主觀的`想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時,觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥,她說離眼睛太近了,不能搽。
就這樣,一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長:孩子說可能是在家里弄到的,需要注意一下。誰知到了晚上,孩子竟對家長說:是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來,質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做,那我就不是一名合格的教師,我早就該進(jìn)監(jiān)獄里反省一輩子了!
我是做錯了,錯在沒有堅持自己的觀點,明知道孩子早上是完好的回來,就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過,而不能任自己胡亂猜測。
我錯了,錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故,應(yīng)該想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等急救方法。
我錯了,錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了,錯在帶班時沒能一眼觀七,耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我,這是我的責(zé)任;與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé),是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我可以消失,但幼兒園絕對不可以沒有生源!
檢討人:
x年xx月xx日。
教師檢討書篇八
尊敬的xx老師:
您好!
向您遞交這份深刻的打老師的檢討書,以反省我的不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的打老師的錯誤行為感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞誤傷老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,直至誤傷老師,簡直是一錯再錯。
對于我傷害老師的行為,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。
此次反省,我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤,它不僅影響自己的學(xué)習(xí),更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便以及傷害說聲抱歉。
20xx年x月x日。
教師檢討書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
出處 kaoyANMIjI.cOM
今天,我懷著萬分內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這份檢討。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個改過自新的機(jī)會。其次我向領(lǐng)導(dǎo)表示,我對欺瞞領(lǐng)導(dǎo)偽造請假事實的不良行為,下定深刻認(rèn)識痛改前非的決心。
三個月前我以疾病在身,需立即做手術(shù)為由,向領(lǐng)導(dǎo)請了兩個月的長假。事實上我并沒有去做手術(shù),而是另有隱情,在這長達(dá)兩個月的假期中,我不是坐在家中休息,也不是在外面吃喝玩樂,更不是出去游山玩水,而是在家痛苦的、煎熬的啃著和院里和工作無關(guān)的兩本書。其實在這期間里,我的心一直在為我的行為懺悔,我的心情一直以來都忐忑不安。我有愧于領(lǐng)導(dǎo),我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
我嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章,我知道由于我的不良行為將對院里產(chǎn)生嚴(yán)重負(fù)面影響,不管領(lǐng)導(dǎo)怎么處罰我,我都不會有半句怨言,我愿意承擔(dān)一切后果,因為這都是我咎由自取。在這里請允許我真誠的向領(lǐng)導(dǎo)道歉。
假期結(jié)束后,當(dāng)我懷著愧疚自責(zé)的心踏進(jìn)院里的大門,走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室的時候,領(lǐng)導(dǎo)卻沒有對我大發(fā)雷霆,怒目而斥,而是以一種心平氣和,慈眉可親的方式詢問了我請假的情況,我想領(lǐng)導(dǎo)早已心如明鏡,只是如果我現(xiàn)在再找理由為自己開脫的話,那只能讓我更加慚愧,也會讓領(lǐng)導(dǎo)對我更加失望,所以我不想再為自己的錯誤找任何借口。我只能坦白相告,或許還能求得領(lǐng)導(dǎo)的一絲原諒。
現(xiàn)在,我懷著十二分的愧疚給您寫下這份檢討書,以向您表示我對欺瞞領(lǐng)導(dǎo),校規(guī)難容的惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再欺瞞領(lǐng)導(dǎo)的決心。早在我剛走向保育院工作崗位的時候,您就已經(jīng)三申五令,一再強(qiáng)調(diào)教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度、愛崗敬業(yè)、以身作則,要做一名讓學(xué)生喜歡,讓家長滿意的,讓領(lǐng)導(dǎo)放心的合格教師。其時,領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)之言猶在耳旁,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的一片苦心。
由于自己并沒有好好的去認(rèn)真思考我肩上的責(zé)任,造成了現(xiàn)在的嚴(yán)重錯誤。對于我欺瞞領(lǐng)導(dǎo)的事情,所可能造成的嚴(yán)重后果如下:
1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人的不良行為,有可能造成別人的效仿,影響單位的紀(jì)律性。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為自己對工作上的認(rèn)識不足。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠正確。沒有認(rèn)識到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會是多么的'難得和重要。
所以我決定有如下個人整改措施:
寫份保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。認(rèn)真克服心浮氣躁、天馬行空、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
短短一千多字,不能表述我對我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯了,我不該偽造假證,欺瞞領(lǐng)導(dǎo)的。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過重新做人的機(jī)會。如果組織上仍能給我改過的機(jī)會,我會化悔恨為力量,我絕不再有二次錯誤,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫了這份檢查,是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識到自己的錯誤,給了我改過的的機(jī)會,使我離成功更進(jìn)了一部。我會努力的工作,說真心話,在保育院上班讓我成長了很多,也認(rèn)識很多的好人,很開心很愉悅!今后還請領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點,在工作上取得更大的進(jìn)步。
20xx年xx月xx日。
教師檢討書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
出處 kaoyANMIjI.cOM
我是懷著十分的愧疚和晚飯的懊悔向您寫下這份檢討書。我為自己的行為感到深深的愧疚和不安,在此,我向領(lǐng)導(dǎo)您做出深刻的檢討。
因為我只因下雨和家里有事就不來坐班,有沒有及時向領(lǐng)導(dǎo)請假,造成了很不好的影響。通過這次事件,我感到自己的責(zé)任心需要加強(qiáng),對自己要求要更加嚴(yán)格。身為人民教師,我應(yīng)該嚴(yán)于律己,盡職盡責(zé)。這讓我深刻明白了這一點。這次事情的發(fā)生,讓我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)心。所以我保證,以后不管發(fā)生什么事情都第一時間向領(lǐng)導(dǎo)反映,并按時坐班,做好自己的本職工作。
同時我很感謝領(lǐng)導(dǎo)你,是領(lǐng)導(dǎo)的及時返現(xiàn)并要求我深刻的反省,讓我知道了自己工作的不足。為此,我也深感幸運,能有領(lǐng)導(dǎo)你時刻的監(jiān)督和提醒著我。在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)作出檢討的同時,也向領(lǐng)導(dǎo)您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
事后,我進(jìn)行了深刻的分型,意識到自己的錯誤了。所以我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍的努力的工作來為九中的工作作出積極的貢獻(xiàn),請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
此致
敬禮!
教師檢討書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
出處 kaoyANMIjI.cOM
您好!
我作為一名小學(xué)教師,理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識,需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過,原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?,?yán)重地忽略了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生?,F(xiàn)如今,我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:
1、光想著提高自己班級學(xué)生成績,想著自己的工作業(yè)績提升。
2、忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義,損害了學(xué)生的利益。
3、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤,深刻認(rèn)識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說,這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺,做出正確的選擇。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
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教師檢討書篇十二
導(dǎo)語:教師檢討書怎么寫?歡迎閱讀下面范文!
我是一名高中教師,經(jīng)歷了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:
一:我的專業(yè)素質(zhì)太低。
我在大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,但卻沒有想到,在登上講臺以后,我還要面對的是其他的問題,例如,高考早就實行三科綜合考試了,我們的教育也一再強(qiáng)調(diào)我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),可是,我們國家在1994年開始實行高中會考制度以后,地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng)結(jié)束的會考科目,而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種情況一直持續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地區(qū)還要晚一點),但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科,我還應(yīng)該是學(xué)為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討,因為領(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué),而且最好加上flash動畫的效果,最好不要從網(wǎng)上下載,盡量的自己來制作,我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。
二:我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。
盡管要求素質(zhì)教育,可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著高考這個目標(biāo)不放松,因為如果高考成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學(xué)校的聲譽,那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個而檢討,我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。
三:我沒有心理教師的素養(yǎng)。
盡管我是師范專業(yè)出身,也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué),但我在教學(xué)的過程中,也確實忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng),盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松,盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任,盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人,但由于沒有制定具體的考核章程,學(xué)生是否記住我就不清楚了。
四:我忽視了對學(xué)生的團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。
在教學(xué)的過程中,我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點而采取具體的教學(xué)任務(wù),要發(fā)展學(xué)生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告訴他們國家和集體利益為重,盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng),忘記告訴他們在一個團(tuán)隊中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,,沒有告訴他們在團(tuán)隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后,面對團(tuán)隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。
我為我不能一天24小時的盯著我的學(xué)生而檢討,盡管早晨5點起床,晚上在學(xué)生休息以后(一般是在晚上10點)我才回家,但我依然面對學(xué)生家長的指責(zé)只能檢討,那個家長氣憤的說:“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢,還不是你們沒有看好他們?你們嚴(yán)重失職!”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點,我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。
我為自己不能通曉萬事而檢討,面對學(xué)生有時的提問,我怎么可以說出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來,我為自己不能上通天文下通地理而檢討。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對破壞學(xué)校紀(jì)律這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。
“德高為范,技高為師”,從這個標(biāo)準(zhǔn)衡量,老師要先正己身,方可施教于人,作為老師,應(yīng)該為人師表,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,聽從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),為華夏老年大學(xué)的教育建設(shè)多出力,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
但是世事難料,人非圣賢,都怪喝酒誤事,自我控制和調(diào)節(jié)能力又差,那天中午,在朋友的宴會上與攝影班的部分學(xué)員一起喝酒,結(jié)果喝醉了,給老年大學(xué)造成不良影響。冷靜下來后,我認(rèn)識到這所有的問題都只能歸結(jié)于我,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、破壞了教師的光輝形象,
4、最大的問題是對單位形象的破壞,嚴(yán)重影響了華廈老年大學(xué)多年來營造的良好形象,愧對全體同事。
現(xiàn)在的我非常羞愧,做為教師,應(yīng)該為人師表,寬于待人,嚴(yán)于律己,我現(xiàn)在感覺真是慚愧.醉酒后耍酒瘋,給學(xué)校造成不良影響,給學(xué)校摸了黑,愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,再次,我這種行為還在全體同事之間造成了極其壞的影響,破壞了華廈老年大學(xué)的光輝的形象。作為老師,本該為學(xué)生為人師表,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的工作作風(fēng)建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)是多么重視作風(fēng)和紀(jì)律.而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守單位規(guī)定,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,充分領(lǐng)會理解領(lǐng)導(dǎo)對我的要求,并保證不會有類似的事情發(fā)生.望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機(jī)會.通過這件事情我深刻的感受到領(lǐng)導(dǎo)對我這種敗壞紀(jì)律的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對我這次深刻的教育。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤! 我深深的感到自己錯了,我為我所做的錯事檢討,請領(lǐng)導(dǎo)原諒我,我以后一定努力工作,加強(qiáng)自我控制,做一名合格的老師,請領(lǐng)導(dǎo)相信我,請同事們監(jiān)督我。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
教師檢討書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
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今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告,以向您表示我沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交任何請假申請就無故曠工這種不良行為深刻認(rèn)識以及再也不自行放假決心。
我真正意識到此種行為錯誤性,此行為在學(xué)校內(nèi)造成了不良影響,給領(lǐng)導(dǎo)帶來麻煩,我深感愧疚,望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新機(jī)會,此后我將遵守部門規(guī)定,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,充分領(lǐng)會理解領(lǐng)導(dǎo)對我們要求。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
20xx年xx月xx日。
教師檢討書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
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我作為一名小學(xué)教師,理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試,關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識,需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過,原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮,給了學(xué)生考試答案。然而,我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?,?yán)重地忽略了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況,導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今,我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:一,光想著提高自己班級學(xué)生成績,想著自己的工作業(yè)績提升。二,忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義,損害了學(xué)生的利益。三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮,我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤,深刻認(rèn)識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當(dāng)中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度,確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說,這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的,經(jīng)驗是寶貴的,我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理,在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺,做出正確的選擇。
檢討人:
檢討日期:20xx年xx月xx日
教師檢討書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
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今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
早在幾年前,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),不允許老師們在節(jié)假日給學(xué)生們補課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時,看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r,看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時,我忘卻了所有,眼里只有學(xué)生和家長,以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補過課,但這次我真的錯了,我打破了自己十一年的記錄,犯下了錯。在此,我為自己犯的錯而檢討,也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時候沒有認(rèn)真的聽而檢討,盡管校長在例會上講過不止一次不允許補課,以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達(dá),我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺,只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的`時間而檢討!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時間來看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,在六年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課,我感到非常慚愧!作為一名教師,這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為我對上級下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。
為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點:
1、作為一名教師,應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,鉆研教材,力爭上好每一堂課;讓每一個學(xué)生都不掉隊,不必再參加各類補習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);。
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯誤已是不爭事實,我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少,看書,讀報,電視新聞看的少的問題。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤,并且能做一名合格的教師,以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,在學(xué)習(xí)和生活上,多多幫助學(xué)生。
做好一名小學(xué)教師,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,提高完善,努力把教育工作做得更扎實、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時刻影響學(xué)生,所以必須對自己提出高的道德要求,嚴(yán)于律己,認(rèn)真?zhèn)湔n,按時批改作業(yè),熱愛教育忠于職守,熱愛學(xué)生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以身作則,為人師表!
同時,我也深深得認(rèn)識到:人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身?所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況!請領(lǐng)導(dǎo)相信我!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。