歷史是我們了解過去、探索未來、珍惜現(xiàn)在的重要途徑。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注意語言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生的考試作文技巧篇一
考試是我們一直十分傾注的，對(duì)教學(xué)和學(xué)習(xí)起著巨大的反撥作用，因此，對(duì)這次期中考試我談?wù)勛约旱母形颉?/p>
一、試卷的分析：
本次期中考試，我校首次突破以往的傳統(tǒng)形式，學(xué)生可根據(jù)自己的情況及特點(diǎn)選擇不同的評(píng)價(jià)方式，即選用a卷和b卷?；诒緦W(xué)科的特點(diǎn)，又是初一年級(jí)，學(xué)生所掌握的英語知識(shí)有限，因此a卷、b卷的差異不是很大。命題本著如下原則：1全面考查學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，著重考查了學(xué)生在具體情境中運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)與技能的能力，特別是學(xué)生用所學(xué)的英語來“做事情”的能力。2充分考慮到學(xué)生實(shí)際生活和身心發(fā)展水平，不能由于學(xué)生的背景等原因而答不上題，造成不是對(duì)所有學(xué)生公平，又是題型和試題內(nèi)容的選擇方面與學(xué)生的智力發(fā)展水平相吻合。在試題設(shè)計(jì)上，盡可能提供了語義相對(duì)完整的語境，使考試題型類似現(xiàn)實(shí)生活中語言運(yùn)用的實(shí)際情況。試題形式規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量適當(dāng)、主客觀試題比例適度。目的是讓學(xué)生們聽起來易理解，看起來好明白，寫起來有話說。
二、評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)教學(xué)效果的反饋：
作為教師要時(shí)刻關(guān)注評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的反饋?zhàn)饔?，教師要客觀分析，認(rèn)真研究評(píng)價(jià)結(jié)果，找出教學(xué)中存在的問題及產(chǎn)生問題的原因，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，并針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況及時(shí)提出建議，并給予指導(dǎo)。
為此，我要把日常教學(xué)中的發(fā)展性評(píng)價(jià)與教學(xué)融為一體，既有利于學(xué)生的成長(zhǎng)，又有利于教師教學(xué)能力的提高，有利于學(xué)校整體教育水平的發(fā)展。在今后的教學(xué)中，力爭(zhēng)使學(xué)生的課業(yè)越來越好。使陌生變熟悉，遲緩變流暢，不會(huì)做變會(huì)做，慢做變快做。
學(xué)生的考試作文技巧篇二
你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時(shí)說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡！如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白，在我們班要做這個(gè)職位，他是做人與學(xué)習(xí)的姣姣者。所以當(dāng)我盯著你時(shí)，你能把學(xué)習(xí)、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望！我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動(dòng)的矮者”。要想改變?cè)瓉淼哪悖还芾蠋熢诓辉?，首先要把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事爭(zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的，相信老師沒有看錯(cuò)你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實(shí)。
你是一個(gè)誠實(shí)好學(xué)的孩子，所以到我們班一學(xué)期的你就被同學(xué)們?cè)u(píng)為班級(jí)文明個(gè)人。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)你教育有方的家長(zhǎng)。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績(jī)還不夠理想，相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教，補(bǔ)足自己的不足，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的！
盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學(xué)會(huì)了愛我們這個(gè)充滿竟?fàn)幍陌嗉w，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理；能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳，學(xué)習(xí)中也有了不甘落后的意識(shí)，尤其是這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰――你長(zhǎng)大了。
由于自己做人的馬虎，本該畢業(yè)的你又回到了離開過的地方。請(qǐng)你記住我為何而去，又因何而來？我發(fā)現(xiàn)你的失敗，在于你不會(huì)珍愛時(shí)間，你把黃金時(shí)間浪費(fèi)完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所當(dāng)然，應(yīng)該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學(xué)習(xí)上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當(dāng)將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。
因?yàn)橄雽W(xué)習(xí)，你來到了我們班。你同其他剛來的同學(xué)一樣，都遭遇了老師對(duì)你們學(xué)習(xí)與做人的不滿。不知道你聽說過做我的學(xué)生特難，因?yàn)槌艘趯W(xué)之外還要勤勞！不過好的事，每一次次的說教，你都會(huì)有不同程度的進(jìn)步，你這個(gè)從來不會(huì)做家務(wù)的，開始自覺為父母做事。利用時(shí)間上開始與優(yōu)生竟?fàn)??；攫B(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢。希望你自懲與自賞！對(duì)于失去一次機(jī)會(huì)的你沒有資格讓自己再一次失敗，請(qǐng)你切記。
勞動(dòng)中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你很聰明，也很靈氣，但自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也有出現(xiàn)。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績(jī)徘徊不前。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，你可要爭(zhēng)氣??！
你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你能做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。今后上課若能積極發(fā)言，多開動(dòng)腦筋，你一定會(huì)進(jìn)步得更快。
你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興，你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動(dòng)，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。平時(shí)你要多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面發(fā)展的三好學(xué)生！
你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)停滯不前？只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人！
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光！你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，其實(shí)沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大，愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??！
你是全班第一個(gè)一投稿而中五十元稿費(fèi)的學(xué)生；你是全班第一個(gè)能夠在家享受上網(wǎng)的學(xué)生；你做室長(zhǎng)、組長(zhǎng)也不止一次哭過；你驚奇地發(fā)現(xiàn)原來一個(gè)中學(xué)生僅因成績(jī)好是不足的，你也有一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀者的一些弱點(diǎn)。盡管如此，你還是慢慢適應(yīng)下來了。現(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”，不過學(xué)習(xí)或做人上都與同學(xué)中的皎皎者相比還差吃苦。學(xué)習(xí)效率還需要提高！
你活潑可愛，為人坦誠。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄里留下了你的大名。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，有一定的號(hào)召力，能把老師交給的任務(wù)完成好。學(xué)習(xí)也開始變得勤奮起來。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己。看著你的進(jìn)步，老師打心眼為你高興！也感謝你的父母對(duì)你的培養(yǎng)！
你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主；我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生。我們班的“拾荒”活動(dòng)，由你而掀起；學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺(tái)把它演到極致；分小組組閣成員你的人氣最旺；你的智力因素和非智力因素都是全年級(jí)的姣姣者。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你！你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代！你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們！相信你一定會(huì)讓家人、老師笑到最后！
你是我們班上出了名的小畫家。你的自覺性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。你很能干，班上的窗簾、桌布等，老師只是一句話，你就把它做得巴巴實(shí)實(shí)。這學(xué)期來，你更加嚴(yán)格要求自己，真正做到了“把生活中的每一天都當(dāng)成生命的最后一天”！你是爸爸、媽媽的好女兒，也是老師的乖學(xué)生！有了你這樣的學(xué)生是老師的福分！
你聰明，人品好！你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個(gè)親人的痛苦。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動(dòng)，有較強(qiáng)的交際能力。你只要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得令所有人刮目相看的成績(jī)。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅(jiān)強(qiáng)的！對(duì)你母親最大的孝敬是你的勤學(xué)、懂事！
你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的正氣，同學(xué)送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。你學(xué)習(xí)、工作都比較盡職，成績(jī)也不錯(cuò)。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展，你要盡量與你父母溝通，爭(zhēng)取擴(kuò)大你的知識(shí)面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識(shí)視野，最終使你各方面的發(fā)揮達(dá)到最佳！
我還記得你是第一個(gè)讓老師為你借校服的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是從那以后，你樂意把每一件小事做好，再也沒有發(fā)生自己的事要?jiǎng)e人幫你完成的時(shí)候了。那天家長(zhǎng)會(huì)，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加，從此，你好像換了一個(gè)人似的，開始重視學(xué)習(xí)，各方面表現(xiàn)都很出色。昨天數(shù)學(xué)老師也在我面前夸你呢，老師為你高興！也感謝你的父親！
你是我的語文科代表，開始你就被老師數(shù)落過，但你做到了不犯同一樣的錯(cuò)誤。以后，你把這項(xiàng)工作搞得無可挑剔。更難能可貴的是，你在自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶動(dòng)了其他比你成績(jī)和各方面都差得多的幾位同學(xué)。你是同學(xué)們可信賴的人，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！
學(xué)生的考試作文技巧篇三
語文：轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。
不要總認(rèn)為語文是文科，成績(jī)不易提高，甚至覺得語文高考不拉分。但往往還是有很多考生在最終的高考當(dāng)中因?yàn)檎Z文沒有考到相對(duì)有利的一個(gè)分?jǐn)?shù)而被比了下去。大家要找回初中時(shí)候?qū)φZ文的那種熱情和執(zhí)著。
數(shù)學(xué)：以課本為中心，注重基礎(chǔ)。
在高三的復(fù)習(xí)當(dāng)中同學(xué)們記住要回歸課本，首先自己先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎實(shí)實(shí)，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。
英語：得閱讀理解者得天下。
在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就要養(yǎng)成好的習(xí)慣：精泛結(jié)合、擴(kuò)大視幅、不點(diǎn)讀、不出聲讀、不過多回讀;能根據(jù)上下文猜詞、樂于分析長(zhǎng)難句、堅(jiān)持做好讀書筆記、不斷擴(kuò)大詞匯等。訓(xùn)練中要以限時(shí)閱讀為主，把握好速度和準(zhǔn)確度的關(guān)系。在做題過程中要逐漸做到：快讀文章籠統(tǒng)抓大意;回讀文章對(duì)應(yīng)答好題?？熳x文章不僅容易獲得文章的主題思想，而且可以減弱生詞多對(duì)閱讀的影響。
生物。
生物堪稱是理科中的文科，顧名思義生物相對(duì)于物理化學(xué)而言，需要記憶的東西比較多，有些知識(shí)點(diǎn)只要記住就沒問題了，因此，在最后沖刺階段，考生花在生物上的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該要多一點(diǎn)，畢竟，只需要通過記憶就能拿到的分，必須全盤拿到!生物絕對(duì)是高考沖刺階段最容易提分的科目之一。
地理。
與生物相對(duì)應(yīng)，地理被稱為文科中的理科，有些知識(shí)比如經(jīng)緯度、時(shí)間都需要計(jì)算得出答案，小編認(rèn)為：地理要提分，考生必須要做到兩點(diǎn)，其一，那出一張白紙，中國(guó)的版圖要能畫個(gè)八成不離十，尤其是我國(guó)一些重要的城市的經(jīng)緯度，要做到給一個(gè)經(jīng)緯度，考生就能定位到相應(yīng)的位置;其二，世界地圖同樣要能夠畫出，不需要特別標(biāo)準(zhǔn)，到基本輪廓要熟悉，知道了輪廓，就知道了地理位置，考題中的相關(guān)地理知識(shí)都能迎刃而解。
首先，明確目標(biāo)，端正思想。
狂補(bǔ)弱科的目標(biāo)是在短時(shí)間內(nèi)提高弱科的分?jǐn)?shù)，達(dá)到快速提高高考總分的目的。因此補(bǔ)習(xí)弱科不能追求滿分，要有所放棄。現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是穩(wěn)拿難度低題目(基礎(chǔ)題)的分?jǐn)?shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分?jǐn)?shù)，放棄難度高題目的分?jǐn)?shù)。
第二，抓大綱、抓基礎(chǔ)。
考生出現(xiàn)在某個(gè)科目上分?jǐn)?shù)低，往往是在知識(shí)、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對(duì)照大綱，回歸課本，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)彌補(bǔ)，這才是提高分?jǐn)?shù)最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地作模擬試題，對(duì)付偏題難題，其結(jié)果是題目沒做出來，時(shí)間耽誤了。這就好比將軍帶領(lǐng)為數(shù)不多的人馬，去占領(lǐng)守衛(wèi)牢固的堡壘，長(zhǎng)期激戰(zhàn)下來，損兵折將，大敗而歸，或者僥幸奪得了城池。但這種做法喪失占領(lǐng)周圍廣大地盤的機(jī)會(huì)?？荚嚾绱蛘?，我們要爭(zhēng)取更多的地盤，而不是幾個(gè)堡壘。
第三，改正錯(cuò)誤越多，高考分?jǐn)?shù)越高。
考生在對(duì)照大綱、課本進(jìn)行學(xué)習(xí)后，做配套的練習(xí)題，檢驗(yàn)自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識(shí)。如果發(fā)現(xiàn)，有的題目錯(cuò)了，就要找到原因，復(fù)習(xí)相關(guān)章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容，改正做錯(cuò)的題，并且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。對(duì)模擬題，態(tài)度也一樣。把做錯(cuò)的題目要改正過來，抄寫一遍。過一段時(shí)間后，還要在此作這套模擬題，直到全部作對(duì)為止。補(bǔ)習(xí)弱科就是要在減少錯(cuò)誤上面下功夫，誰功夫下得越多，誰對(duì)改正錯(cuò)誤越重視，考試分?jǐn)?shù)提高就越快，成績(jī)就越好。
高考提分技巧。
1.高考提分要合理安排。
該做啥時(shí)就做啥，在合理的時(shí)候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時(shí)間主動(dòng)找老師請(qǐng)教，做到堂堂清。比如利用好時(shí)間，勉勵(lì)自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動(dòng)靜相宜。比如堅(jiān)持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。
2.高考提分要善做筆記。
一邊聽課一邊記重點(diǎn)，不是事無巨細(xì)全盤記錄，而是記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。能及時(shí)整理筆記，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)格外注意，特別注意讓知識(shí)系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。
3.高考提分要作業(yè)規(guī)范。
認(rèn)真審題，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。
4.高考提分要勤于思考，善于思考。
這一條是重中之重，應(yīng)貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題后，要對(duì)答案，這里應(yīng)有一個(gè)反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，怎樣才能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。
學(xué)生的考試作文技巧篇四
想要期末考試拿到高分，復(fù)習(xí)就是考前最后的提分機(jī)會(huì)，做好查漏補(bǔ)缺，那么考試對(duì)于你來說，簡(jiǎn)直易如反掌?？墒?，很多人卻不知道如何正確復(fù)習(xí)，看似很努力，實(shí)際沒效果，平時(shí)積累的問題得不到解決，到了考場(chǎng)還是不會(huì)，這就是：假裝復(fù)習(xí)!雖然主觀上未必想在老師和同學(xué)們面前“裝樣子”，但方法不正確，做再多也是無用功。
不信的話你可以試試，在復(fù)習(xí)的時(shí)候有沒有以下這3個(gè)問題：
1、有些地方明明沒搞懂，但從來沒請(qǐng)教過老師和同學(xué);。
2、錯(cuò)題本上的記下的題目，再做一遍還是出錯(cuò);。
3、筆記上的知識(shí)點(diǎn)記得很認(rèn)真，一提問卻沒記住幾個(gè)。
如果你確實(shí)存在以上情況，那么就要注意了，僅僅一句“我已經(jīng)盡力了，考不好也沒辦法“可解決不了問題，復(fù)習(xí)的時(shí)候還需用心，請(qǐng)解決好下面這3點(diǎn)：
忽視模擬：
很多人之所以在考場(chǎng)上頻頻出現(xiàn)低級(jí)失誤，這跟平時(shí)模擬練習(xí)不夠是息息相關(guān)的?？荚嚧痤}和平時(shí)寫作業(yè)可不一樣，期末考試不僅是對(duì)你這學(xué)期知識(shí)掌握情況的檢驗(yàn)，更是考察你的心理素質(zhì)和考試策略?？记安欢嘧鲈嚲恚蛔⒅匾暷M練習(xí)，那么考場(chǎng)上就容易掉鏈子。
因此，我們?cè)诳记耙鲆幌赂骺颇M試卷，提前適應(yīng)考試狀態(tài)，預(yù)演考試可能會(huì)面臨的各種情況，并做好相應(yīng)的對(duì)策。這樣我們才能在考場(chǎng)上充滿信心，游刃有余。
疲勞復(fù)習(xí)：
不少人想著期末就要來了，就開始加大學(xué)習(xí)任務(wù)量，大搞疲勞戰(zhàn)和題海戰(zhàn)術(shù)，甚至恨不得每時(shí)每刻都在復(fù)習(xí)，睡眠時(shí)間也只有5、6個(gè)小時(shí)。其實(shí)期末考試能不能考好，這取決于平時(shí)是否打好基礎(chǔ)，有沒有將知識(shí)都給消化掉了。
期末復(fù)習(xí)時(shí)間有限，我們應(yīng)該把重心放在知識(shí)整理鞏固，并做好查漏補(bǔ)缺。如果平時(shí)成績(jī)很差，指望通過期末復(fù)習(xí)，從頭到尾看一遍，就能大幅度提高成績(jī)，這是很不現(xiàn)實(shí)的?？记按蟾闫趶?fù)習(xí)，不僅很難提高成績(jī)，還可能讓自己身心俱疲，發(fā)揮失常。
過度焦慮：
平時(shí)會(huì)做的題，考場(chǎng)上換個(gè)題目就不會(huì)做了;明明已經(jīng)寫出了正確答案，但因?yàn)樾闹械牟淮_定，一不小心改錯(cuò)了;遇到難題就緊張，把自己的節(jié)奏給弄亂了，考試快要結(jié)束了才開始做。這都是因?yàn)槠綍r(shí)沒有好好學(xué)，所以考試的時(shí)候出現(xiàn)了過度焦慮的狀況。
面對(duì)期末考試，感覺有壓力很正常。問題在于，這個(gè)時(shí)候你想扮演的角色是什么：是進(jìn)一步盲目復(fù)習(xí)，直到把自己壓垮?還是選擇用心對(duì)待每一件事，到時(shí)候輕松上陣?期末考試過度焦慮是因?yàn)樽约簺]底氣，肚子里有貨的人才不會(huì)在乎這些?？傊灰傺b很努力，結(jié)果不會(huì)陪你演戲!
本文編輯：小杰。
(圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵聯(lián)刪)。
學(xué)生的考試作文技巧篇五
一、構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)。
要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類，定義、性質(zhì)和判定，并會(huì)應(yīng)用這些概念去解決一些問題。
二、夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
在復(fù)習(xí)過程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注意知識(shí)的不斷深化，注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識(shí)及時(shí)納入已有知識(shí)體系，逐步形成和擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時(shí)，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。
三、建立病例檔案。
準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來，找出“病因”開出“處方”，并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，怎么改正，這樣到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒有什么“病例”了。我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。
四、常用公式技巧。
準(zhǔn)確對(duì)經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈，要進(jìn)一步了解其推理過程，并對(duì)推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對(duì)今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識(shí)和技能，對(duì)生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識(shí)，也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如：1-20的平方數(shù);簡(jiǎn)單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長(zhǎng)的關(guān)系;30°、45°直角三角形三邊的關(guān)系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習(xí)題，而且往往會(huì)有意想不到的.效果。
五、強(qiáng)化題組訓(xùn)練。
除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過程，反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會(huì)觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
按要求規(guī)范答題。
按要求規(guī)范答題是得高分的關(guān)鍵所在。按要求，答題時(shí)用0.5毫米黑色簽字筆書寫，因?yàn)閽呙韬笤嚲砟：资Х?一定要在規(guī)定區(qū)域內(nèi)答題，因?yàn)槌龇秶鷷?huì)在掃描時(shí)被切掉。認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，防止在答題過程中出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、漏字或?qū)戝e(cuò)字母，更不要出現(xiàn)漏答題目或答錯(cuò)了題目位置等非智力因素的失分現(xiàn)象。
關(guān)鍵詞不可遺漏。
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高考改卷，按點(diǎn)得分。在閱卷過程中，評(píng)卷老師的注意力集中在關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵步驟上，有則得分、無則失分;而且往往注意答對(duì)部分，對(duì)于答偏答錯(cuò)部分常常無暇顧及。
所以考生在作答時(shí)，要盡量避免下筆千言、離題萬里的情況，回答要切合題意答出關(guān)鍵詞。在回答不自相矛盾的情況下考生可以多分點(diǎn)，盡可能地從不同的角度答得全面些，不然如果只是從一個(gè)角度或只回答一個(gè)方面，答得再完整也只有一個(gè)得分點(diǎn)。
學(xué)生的考試作文技巧篇六
先對(duì)照考試大綱，將每個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)毫無遺漏地構(gòu)建出框架結(jié)構(gòu)圖，讓自己在復(fù)習(xí)時(shí)能心中有數(shù)，不留盲點(diǎn)。
接著對(duì)照做出的知識(shí)框架圖，回憶和聯(lián)想復(fù)習(xí)過的題型和知識(shí)點(diǎn)，將解題思路和學(xué)習(xí)方法整理和歸納出來，反復(fù)練習(xí)和驗(yàn)證。
建立習(xí)題檔案，反復(fù)思考研讀。
在高三學(xué)習(xí)中，題海戰(zhàn)術(shù)在第二輪復(fù)習(xí)中能夠起到非常明顯的提分效果，但是到距離高考60天時(shí)，題海戰(zhàn)術(shù)就不管用了。
這時(shí)候要加強(qiáng)典型例題和重點(diǎn)題型的總結(jié)歸納，將錯(cuò)題整理成冊(cè)，定期翻看和思考。
在5月中旬以前，延續(xù)以前的學(xué)習(xí)方法。
最好是每天適當(dāng)早起，背誦或閱讀英語的詞組和句型;以不影響早晨上課時(shí)的學(xué)習(xí)效果為前提;中午時(shí)間視自己情況而定，學(xué)習(xí)和休息都可以，晚上最遲一點(diǎn)睡覺，不能影響第二天的復(fù)習(xí)進(jìn)度。
高考前如何如何調(diào)整心態(tài)。
強(qiáng)化自信。
不管你現(xiàn)在是成績(jī)拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著信心起床。
不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。
有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)根底深，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維靈活敏捷，有一定的創(chuàng)新思維，理解能力強(qiáng)，對(duì)考創(chuàng)新的活題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，抗挫能力強(qiáng)，善于超水平發(fā)揮。
不管怎樣，在高考前夕，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、多想、多憶自己的長(zhǎng)處和潛力，激發(fā)自信心。
優(yōu)化情緒。
心理學(xué)認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)生活中，情緒扮演著十分重要的角色，它象染色劑，使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。
同一件事，看問題的角度不同，情緒就不同，結(jié)果就兩樣。
變換角度看問題，情緒自然調(diào)整過來了。在迎考復(fù)習(xí)和高考中，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒，將自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。
學(xué)生的考試作文技巧篇七
這是獲取新知所應(yīng)采取的最基本的態(tài)度。
對(duì)一切新知在復(fù)習(xí)過程中力求以自己所獲的知識(shí)為基礎(chǔ)來獲取，對(duì)自己在現(xiàn)有條件下難以弄懂弄通的東西就要勤問。
問誰呢?一問書本(包括教材、資料等)，二問同學(xué)，三問老師。
2，勤動(dòng)腦。
復(fù)習(xí)過程中，思考靠腦，回憶靠腦，記憶靠腦，一切學(xué)習(xí)活動(dòng)都離不了大腦。
大腦只有越用越靈活，就像鐵制的工具越用越不生銹一樣。
3，勤動(dòng)手。
復(fù)習(xí)過程中，做筆記靠動(dòng)手，書寫或默寫單詞、公式、定理、定律都靠手。
在很多情況下，手的活動(dòng)能強(qiáng)化記憶。
4，勤用心。
生理科學(xué)家們認(rèn)為：心是與大腦緊密聯(lián)系在一起的一種配合大腦進(jìn)行思維的器官。
腦、心一致時(shí)，能準(zhǔn)確地記下所學(xué)的內(nèi)容，當(dāng)它們發(fā)生不一致時(shí)就會(huì)干擾大腦的思維活動(dòng)，比如心理上發(fā)生障礙或心理得不到休息而形成心理垃圾時(shí)，就會(huì)影響大腦去準(zhǔn)確、有效地進(jìn)行各種思維活動(dòng)。
學(xué)生的考試作文技巧篇八
首先是答題策略。同學(xué)們應(yīng)該對(duì)自己的水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知道哪些題目是自己會(huì)的，哪些題目是即使答了也不會(huì)給分，做不對(duì)的題目可以干脆放棄，把節(jié)省下來的時(shí)間花在簡(jiǎn)單題目上，爭(zhēng)取把簡(jiǎn)單題目穩(wěn)穩(wěn)的全部都做對(duì)，這樣分?jǐn)?shù)就自然高了。
其次是檢查時(shí)間?？荚嚢l(fā)下來試卷先不要急于做題，先整體預(yù)覽一下，看看試卷有沒有缺頁、破損或題目不清楚的問題，沒問題先把基本信息都填完整再去做題，這時(shí)也對(duì)試卷有了一個(gè)整體認(rèn)知，要從容不迫去錯(cuò)題。
第三是做題。答題是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要按順序答題，控制好每道題的做題時(shí)間，不要在一道題目上花費(fèi)太多的時(shí)間，實(shí)在不會(huì)就先略過，但需要冷靜對(duì)待，可也不能連續(xù)放過很多題目，那樣就會(huì)打亂做題思路與做題進(jìn)度，影響整體答卷的心情和狀態(tài)。
最后是涂卡和檢查。一定要留有足夠的時(shí)間涂答題卡，否則題目就白做了。對(duì)于不會(huì)的題目，還回過頭來再做一遍，爭(zhēng)取做對(duì)。若還有剩余時(shí)間的話，可以簡(jiǎn)單檢查一下其他題目，但一般時(shí)間會(huì)很緊張，還是一遍做對(duì)為好。
學(xué)生的考試作文技巧篇九
答卷技巧第一點(diǎn)，就是把卷子寫滿!能寫多滿寫多滿!
你別看這點(diǎn)貌似很簡(jiǎn)單，但真正做到的人很少，因?yàn)楹芏嗳瞬⒉徽J(rèn)為寫滿就能拿高分，但我的自身經(jīng)歷告訴我，也許寫滿了在模擬考試拿不了高分，但在高考，寫滿顯然比寫不滿高10分!
怎么寫滿?每一個(gè)問題，只要沒限制字?jǐn)?shù)，你就要在字體工整干凈的前提下，把留下的空位置全部寫滿!絮絮叨叨，沒完沒了，長(zhǎng)篇大論，但卻干凈秀氣。做到了這一點(diǎn)，你語文成績(jī)能下了100，你找我來!
第二點(diǎn)就是上面說的，怎么寫滿，寫些什么?
要明白這個(gè)，首先你得知道，高考語文給分是怎么給的!
你答得越多，貼近答案的概率就越大，“撈中”給分關(guān)鍵詞的概率，顯然越大。那你就開始編唄，想到的，估計(jì)答案中可能出現(xiàn)的，你全往上寫唄，哪怕你前一句和后一句自相矛盾，你認(rèn)為改卷老師會(huì)在意么?當(dāng)然，以上只是大體思路，具體怎么寫滿，還是要有一步重要的工作。
怎么研究答案?要明確方向：研究的不是答案的知識(shí)點(diǎn)，研究的不是答案的內(nèi)容，而是格式!
比如古詩鑒賞這道題，你要研究的是：如果問這首詩的表現(xiàn)手法，有哪些的話我可以答?很簡(jiǎn)單，首先你要大體知道表現(xiàn)手法有哪幾種，無非就是些什么用典啊，反襯啊，對(duì)比啊之類的。
然后，你要知道，問我表現(xiàn)手法，我就把想到的全部寫上去，碰對(duì)了給分，碰錯(cuò)了，也不會(huì)扣你分!說到這不得不提的一點(diǎn)是：高考語文改卷，比如問表現(xiàn)手法，你把所有的表現(xiàn)手法全部寫上去了，老師到底會(huì)給你0分，還是滿分?我的親身經(jīng)歷告訴我：滿分的可能性，顯然比0分大!因?yàn)槔蠋熀枚喽际遣赛c(diǎn)給分，就是一眼掃過你的答案，看到和參考答案匹配的，馬上給分，不匹配的，根本就不帶正眼看的，直接忽略!這就導(dǎo)致了，你答得字?jǐn)?shù)越多，越全面，給的分，顯然越高!
還是表現(xiàn)手法的例子，你要研究，問表現(xiàn)手法，答題的格式是怎么樣的?答案也許是：本詩運(yùn)用了對(duì)比和側(cè)面烘托的手法，通過對(duì)__x和__x的什么什么特點(diǎn)的對(duì)比，表現(xiàn)了__x什么什么的品質(zhì)，并用__x側(cè)面豐滿了__x的__x品質(zhì)。
針對(duì)這個(gè)答案，我們要研究的是什么?不是老師翻譯了這首詩，然后你從中看出了什么，從而和答案中的__x匹配。
咱們要研究的，絕不是__x，而是那些：“本詩運(yùn)用了……手法，通過……表現(xiàn)了……，又從側(cè)面烘托了……，豐滿了……”的答題結(jié)構(gòu)!
以后你遇到了問表現(xiàn)手法的題(實(shí)話說，古詩鑒賞，就那么幾個(gè)問題，挨個(gè)研究過之后，完全無壓力)甚至不用看什么原詩，直接答：此詩運(yùn)用了……(你所能想起的全部表現(xiàn)手法)，表現(xiàn)了…………(遵照格式，自由發(fā)揮，猜想答案中可能出現(xiàn)的字眼，盡量往上靠)。
關(guān)于語文科目復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃。
語文是高考的第一門，作為我們的母語，也是比較容易拿分?jǐn)?shù)的一門，當(dāng)然了，想拿高分也是不太容易的'，這對(duì)閱讀、作文的要求很大，但110分以上卻不難。
“一日之計(jì)在于晨”，早讀，無疑是復(fù)習(xí)語文的最佳時(shí)機(jī)。一般學(xué)校會(huì)組織每個(gè)班的語文早讀，在早讀上，我們以背誦為主，內(nèi)容包括一些文言文、唐詩宋詞之類。背誦完畢后可以自己給自己檢驗(yàn)一下，也就是默寫，順便查找出自己不會(huì)寫的字或是容易寫錯(cuò)的字?？傊?，早讀要專心，要充分利用這個(gè)記憶里最佳時(shí)間段。
其余時(shí)間，除了做一些練習(xí)題，可以翻閱一些滿分作文之類。
在回家的路上，不管是哪種交通方式，都不妨礙你背誦，所以可以利用這些細(xì)碎時(shí)間來鞏固你今天所背的東西。舉一反三，洗澡、上廁所的時(shí)候也可以。
語文科目學(xué)習(xí)方法。
語文考試，有的分是一定要拿下的：比如默寫和成語題;有的是要靠平時(shí)積累和臨場(chǎng)發(fā)揮的：比如閱讀和作文;有的是要靠做題的量來決定的：比如語病題。它們的共同點(diǎn)是要有一定的語文基礎(chǔ)，要多積累、多見識(shí)，所以平時(shí)要留出專門復(fù)習(xí)語文的時(shí)間，不要因?yàn)槭悄刚Z所以就忽略。
根據(jù)國(guó)家政策，語文考試的分值會(huì)增大，其重要性也就不言而喻了。所以我們首先要提高對(duì)語文的重視，然后才能真正的提高自己。
對(duì)于背誦類的題，沒有什么好方法，就是背。
不過，背誦也是要講究技巧的。干巴巴地背、不動(dòng)腦子只動(dòng)嘴是最沒有效率的一種，而且還干燥無趣。對(duì)于背誦，首先一定要讀順，要很流利，這是通用原則。我推薦給大家?guī)追N記憶方法：一是在讀的過程中去還原語境，了解這篇文章講的是什么意思，作者發(fā)生了哪些事，如果是你的話你會(huì)怎么樣，把自己的所思所感帶入原文，還有一些特殊用法如賓語前置、使動(dòng)用法要特別留意一下，這既是背誦時(shí)容易出錯(cuò)的地方，也是文言文閱讀的考點(diǎn)，一舉兩得，何樂而不為?二是去想像一下當(dāng)時(shí)的畫面，并把它看成一個(gè)短劇，按步驟記住。以《記承天寺夜游》為例，你是導(dǎo)演，主人公是蘇軾，他被貶了，大晚上的睡不著覺，忽然見月色正好，就出來溜達(dá)，結(jié)果正好他的好朋友張懷民也還沒睡覺，倆人就一塊賞月。然后鏡頭轉(zhuǎn)向周圍的風(fēng)景，再轉(zhuǎn)向地面：月光蕩漾，月影婆娑，竹子和柏樹的影子在月光下分外美麗。見此美景，二人頓時(shí)心胸開闊：風(fēng)景時(shí)時(shí)有，只是缺少一位欣賞的人?，F(xiàn)在有同伴陪我一同欣賞，多么美好啊，然后劇終。用這樣的方法，順理成章地就把故事捋了一遍，想不記住都難。
對(duì)于積累要求很高的一些題，比如成語、語病方面，我的建議是把見到的都用一個(gè)專門的本子記下來，可以給自己規(guī)定一個(gè)量，比如每天記五個(gè)成語、三種語病，切忌獅子大張口一天背好幾十個(gè)甚至上百，貪多嚼不爛，今天記住了明天就會(huì)忘掉，還是細(xì)水長(zhǎng)流比較好，也不會(huì)給自己造成負(fù)擔(dān)，抽個(gè)時(shí)間就看一下，輕松又方便。欲速則不達(dá)，所以要鍛煉自己的耐心，同時(shí)也要堅(jiān)持。
對(duì)于閱讀題，題量是一個(gè)很重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，做多了之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些答題的套路。比如經(jīng)常會(huì)問“你如何理解文中的某某句話或某某詞語”，在做了很多類似題并且和標(biāo)準(zhǔn)答案案對(duì)過之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無非就那么幾步：這句話或這個(gè)詞語是什么意思，在本文中是什么意思，作業(yè)借此想表達(dá)什么思想，最后體現(xiàn)出作者的什么感情。所以，在每次月考和周考之后，要對(duì)著卷子去思考，成績(jī)已經(jīng)是過去，但經(jīng)驗(yàn)確是一直在積累的。
對(duì)于作文題，審題是關(guān)鍵，是重中之重。現(xiàn)在大部分是滿分六十分的材料作文題，材料中想表達(dá)的意思搞明白了，作文四十分以上就沒有懸念了;作文的立意和材料對(duì)上了，四十五分以上即沒有懸念了;然后文筆再精煉一些、優(yōu)美一些、多用些修辭手法、適當(dāng)舉幾個(gè)例子，五十分左右就沒有問題了。多看一些滿分作文，其中特別好的句子就摘抄下來，到時(shí)候套用一下，自然是有好處的。
學(xué)生的考試作文技巧篇十
您好!
我代表東北師范大學(xué)附屬中學(xué)向您推薦我校的學(xué)生。該生初中畢業(yè)于吉林大學(xué)附屬中學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，曾獲得優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。該生在高一時(shí)曾擔(dān)任班級(jí)的組織委員，積極為班組服務(wù)，是老師的得力助手。高二時(shí)，上課認(rèn)真聽講，課后努力學(xué)習(xí)，關(guān)心班級(jí)，熱愛集體，參與班級(jí)管理，積極參加集體活動(dòng)，踴躍參加學(xué)?；顒?dòng)。組織能力和動(dòng)手能力強(qiáng)，曾在學(xué)校組織的兩次手工大賽上與組員共同努力獲得特等獎(jiǎng)。在升入高三后，更加側(cè)重于學(xué)習(xí)，在第一次摸底考試中就進(jìn)步了很多，取得了優(yōu)異的成績(jī)。令老師和愛長(zhǎng)倍感欣慰?，F(xiàn)在仍然一如既往的為高考而努力奮斗。該生口才好，交際能力強(qiáng)，曾在班組織的小組辯論賽中獲得最佳辯手的榮譽(yù)稱號(hào)。該生性格開朗、樂于助人，深受同學(xué)的歡迎和老師的喜愛，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
希望考入貴校的體育新聞系，性格外向的她十分喜歡體育類活動(dòng)和節(jié)目，時(shí)常參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育活動(dòng)。表達(dá)能力強(qiáng)，口才好，擅交際也為她未來的人生增添了不少優(yōu)勢(shì)。她經(jīng)常在班級(jí)內(nèi)展示自己的才華，相信以后加入貴校，也能為貴校爭(zhēng)光添彩。三年來，近千個(gè)日子里，作為老師的我，一直希望她能考上理想的大學(xué)，尋找更適合的未來，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校無疑是她最好的選擇。
在這里，我保證我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，她不會(huì)讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選擇，也希望貴校能給她一次展示自我的機(jī)會(huì)。我相信她會(huì)用自己的實(shí)力帶給貴校更多的驚喜。
此致
敬禮
學(xué)生的考試作文技巧篇十一
尊敬的xxxx學(xué)院專家組：
您好!我是xxx的班主任xxx，得知他想要到貴院深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴院強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
在過去的三年專業(yè)學(xué)習(xí)中，xxx同學(xué)對(duì)每一門課程都投入同樣的學(xué)習(xí)熱情。他在學(xué)習(xí)方面精益求精，努力踏實(shí)，課堂上能踴躍回答問題，提出自己獨(dú)到的見解;能夠探索出最適合自己的學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)中善于自己分析難題，且具有很強(qiáng)的理解力和創(chuàng)新意識(shí)。每次的練習(xí)他都完成得非常出色，另外，在學(xué)校對(duì)老師教學(xué)的調(diào)查中，他提出了一些可靠并新穎的觀點(diǎn)。他的這些優(yōu)點(diǎn)不僅體現(xiàn)在我的語文課程上，在其他課程的學(xué)習(xí)中他也取得了非常好的成績(jī)，深受其他教師的贊揚(yáng)。該同學(xué)有很好的愛國(guó)熱情，很好的數(shù)學(xué)、物理學(xué)習(xí)興趣，較好的寫作功底，良好的閱讀能力和溝通能力，非常注重提高自己的個(gè)人素質(zhì)，多次積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
作為他的班主任老師，我非常贊成他到弘深學(xué)院深造的打算。高考后，到一個(gè)自己向往的學(xué)院去學(xué)習(xí)一個(gè)熱門專業(yè)課程對(duì)他將來的發(fā)展是有很大促進(jìn)作用的，且該同學(xué)為達(dá)到這一目標(biāo)作了周密的計(jì)劃，在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)還注意積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。弘深學(xué)院在全中國(guó)是有名的，我相信該同學(xué)在弘深學(xué)院的學(xué)習(xí)一定能取得令人滿意的成績(jī)。
我很高興能夠?yàn)樗麑懘送扑]信，并保證自己所講的有關(guān)于他的一切都是真實(shí)可靠的。真誠期望貴校能給他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)， 如果學(xué)院能考慮錄取該生我將不甚感激。謝謝!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生的考試作文技巧篇十二
您好!
我是××市第一中學(xué)高××××級(jí)實(shí)驗(yàn)班班主任×××。在此謹(jǐn)向貴校推薦我班優(yōu)秀畢業(yè)生×××同學(xué)。我擔(dān)任×××同學(xué)的班主任兼語文老師三年，俗話說：“知子莫若父，知生莫若師”，我自認(rèn)為對(duì)×××同學(xué)很了解。關(guān)于×××如何優(yōu)秀的數(shù)據(jù)，其它推薦材料里邊已列舉得非常翔實(shí)，我這里不想贅述，只想談?wù)勎覍?duì)×××的感覺和認(rèn)識(shí)。
我不想以貌取人，但我想說：×××氣質(zhì)非凡，真?zhèn)€是“骨格清奇非俗流”，恰如越劇唱詞的描述：“天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫。眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔。”她像林黛玉那樣?jì)尚s不像林黛玉那么多眼淚;她有瑪格利特·米切爾筆下玫蘭妮的溫柔，更有玫蘭妮的堅(jiān)強(qiáng);她沒有斯佳麗的外向和跋扈，卻有斯佳麗的進(jìn)取和果敢;她有西方貴族小姐那份高貴和優(yōu)雅，卻沒有她們的空虛和無聊。她是靈河岸邊的絳珠，空谷中的幽蘭，南國(guó)瀟湘的翠竹，真實(shí)世界里的奇女子。
“腹有詩書氣自華”。她的這份氣質(zhì)這份美來源于她對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)的酷愛。她感悟力強(qiáng)，閱讀面寬，知識(shí)廣博，思考深入。透過各種思想和美的載體，她和古今中外一切智慧的頭腦對(duì)話，和他們一起思考、探索，共同承擔(dān)生命的輕與重。就在這同哭同笑同焦慮同掙扎的過程中，她變得更復(fù)雜也更單純，更聰明也更天真，她用更熱烈的心去擁抱周圍的世界與一切生命。她的精神因而自由而開闊，她的心靈因而豐富而美好。在最高意義上，一個(gè)人的相貌，便是他的人，反之，一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)，必然形之于他的外貌。她的內(nèi)在和外在是那么的妥貼一致、和諧自然。
容易，我的理解是一個(gè)境界問題。×××同學(xué)在學(xué)語文、寫文章這方面應(yīng)該是進(jìn)入了較高的境界，這個(gè)境界我校這一屆學(xué)生中恐怕找不出幾個(gè)，說無出其右者我想也是可以的。
她的家庭條件非常好，但她行事非常沉穩(wěn)內(nèi)斂、不喜張揚(yáng);她在班上極有威望，但從不用威望來裹挾人，用專制來壓服人;她的辯才很出色，但從不用雄辯的言辭去征服人。民主自由的理念不僅深入她的靈魂，而且表現(xiàn)在她的一言一行之中。她情感細(xì)膩，富有愛心，特別關(guān)心班上的貧困學(xué)生，但她總是很注意不使自己的一片好心變成對(duì)別人的傷害(我手頭現(xiàn)存有一筆錢，準(zhǔn)備用來資助我班的貧困生讀大學(xué)，絕大部分就是她和她的父母提供的)。她的存在，促使我時(shí)時(shí)刻刻反思自己的教育言行。我們師生相處三年，我想她從我處收獲不少，但我從她處所得更多，由此而知孔夫子“教學(xué)相長(zhǎng)”之語自是十分有道理的。 只要她愿意，她完全可以成為某方面杰出的專家學(xué)者，但我覺得，她更是個(gè)通才型人物。她也許會(huì)選擇數(shù)理專業(yè)，但這不會(huì)妨礙她在人文學(xué)科方面取得成功。她的未來我無法預(yù)測(cè)更無法描述、形容，但有一點(diǎn)可以肯定，她會(huì)成功的，她將為我們帶來驚喜。
真水無香，也許這一切肯定純屬多余，一切的一切只有上帝知道。
學(xué)生的考試作文技巧篇十三
這是針對(duì)你的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況而言的。假如你這門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不太好，那么答卷的側(cè)重點(diǎn)不應(yīng)放在后面的難度較大的題目上，考卷發(fā)給你后，你先看后面的題型是否解過，能否將題不太費(fèi)力地解答出來，倘若不能，就應(yīng)把主要精力放在前面的基礎(chǔ)知識(shí)性的考題上。只要你盡可能在基礎(chǔ)知識(shí)上不丟冤枉分，即使后面的難題不做，一般來說，薄弱科得60-70分是沒大問題的。假如你這門學(xué)科是拿手科，那么你就應(yīng)該合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題與難題都要認(rèn)真去做，確保這科能拿到高分。
按要求規(guī)范答題。
按要求規(guī)范答題是得高分的關(guān)鍵所在。按要求，答題時(shí)用0.5毫米黑色簽字筆書寫，因?yàn)閽呙韬笤嚲砟：资Х?一定要在規(guī)定區(qū)域內(nèi)答題，因?yàn)槌龇秶鷷?huì)在掃描時(shí)被切掉。認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，防止在答題過程中出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、漏字或?qū)戝e(cuò)字母，更不要出現(xiàn)漏答題目或答錯(cuò)了題目位置等非智力因素的失分現(xiàn)象。
關(guān)鍵詞不可遺漏。
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高考改卷，按點(diǎn)得分。在閱卷過程中，評(píng)卷老師的注意力集中在關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵步驟上，有則得分、無則失分;而且往往注意答對(duì)部分，對(duì)于答偏答錯(cuò)部分常常無暇顧及。所以考生在作答時(shí)，要盡量避免下筆千言、離題萬里的情況，回答要切合題意答出關(guān)鍵詞。在回答不自相矛盾的情況下考生可以多分點(diǎn)，盡可能地從不同的角度答得全面些，不然如果只是從一個(gè)角度或只回答一個(gè)方面，答得再完整也只有一個(gè)得分點(diǎn)。
回答要有技巧。
高考改卷，對(duì)于可給可不給的分，一般的處理原則是盡可能地給分。所以每個(gè)評(píng)卷老師都有誤差分內(nèi)的拍板權(quán)，因此，要想拿到誤差分，就必須讓評(píng)卷老師滿意,因?yàn)榧悠饋砭褪呛脦追至耍蕬?yīng)當(dāng)予以重視。實(shí)踐證明，要多得分應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1)卷面要整潔，字跡要工整，層次要清楚。如果書寫模糊，涂改很多，會(huì)造成難以辨認(rèn)，也不能給分。2)能答則答，不能答也要有條理地答上幾點(diǎn)。
審題清楚多方思考。
現(xiàn)在的高考以能力立意為主，答案合理即給分。故考生平時(shí)備考時(shí)要側(cè)重于對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，不要僅停留于死記硬背上?；卮饐栴}時(shí)要注意審題，把題干關(guān)鍵條件、所問問題理解透徹?；卮饡r(shí)要避免丟三落四的情況，或者一看太難，就猶猶豫豫，改來改去，或者干脆不答，就一分也沒有，造成失分。所以答題時(shí)要多方面思考，勇于解答。
難題先跳過手熱好得分。
周潔嫻，畢業(yè)于華師一附中理科班，去年高考664分。
說到去年高考數(shù)學(xué)和理科綜合，周潔嫻仍心有余悸。數(shù)學(xué)開考時(shí)不順，她幾道選擇題拿不準(zhǔn)，十幾分鐘后越做越慌。她決定跳過這幾題往后面做，沒想到思路打開了，答題很順利，之前拿不準(zhǔn)的題也好上手了?！拔腋杏X腦袋也像機(jī)器，需要預(yù)熱!”
開頭最易錯(cuò)回頭可救分。
“基礎(chǔ)題得分和丟分都很容易?！比ツ戤厴I(yè)于武漢三中的黑馬陳野介紹，越容易的題越要仔細(xì)。
陳野說，自己能超常發(fā)揮，很大程度因?yàn)榭荚嚂r(shí)基礎(chǔ)題得分高，特別是理科綜合和數(shù)學(xué)兩門。做選填題時(shí)，無論題目多簡(jiǎn)單，都會(huì)保證做完后再檢查一遍，確保能做的題目不出錯(cuò)?！凹热坏貌坏诫y題分，一定要保證簡(jiǎn)單題不錯(cuò)。”
周潔嫻回憶，考數(shù)學(xué)時(shí)，離交卷還剩10分鐘，她開始回頭檢查。結(jié)果重新算了算看上去不對(duì)勁的答案，發(fā)現(xiàn)真有錯(cuò)誤，救回10多分。
時(shí)間很寶貴掐表做綜合。
-對(duì)于綜合考試的時(shí)間，受訪學(xué)生均認(rèn)為，一定要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。
-周潔嫻回憶，做綜合試卷的物理部分時(shí)，最后一題有點(diǎn)難。當(dāng)時(shí)她做前面部分花的時(shí)間已超出預(yù)算，結(jié)果越做越急，無奈之下只得放棄物理最后一題。好在自己做化學(xué)時(shí)擠出了一些時(shí)間，最后回頭才完成物理這道壓軸題。
-畢業(yè)于武漢一中的黑馬梁巾認(rèn)為，綜合科目的答題沒必要刻意按照統(tǒng)一的答題模式，但最好分科進(jìn)行，不交叉答題。答題時(shí)，應(yīng)先做自己最拿手的科目。
正確對(duì)待易題和難題。
容易題，容易使人輕視，不費(fèi)思索順手寫來，鑄成錯(cuò)誤，所以有個(gè)“容易題，容易錯(cuò)”的說法。在容易題上得分與失分往往就在于仔細(xì)不仔細(xì)。對(duì)待難題，也有同樣的問題，難題對(duì)你難，對(duì)別人也同樣難，不能因某難題沒做出，失分多就慌神。遇到難題一時(shí)做不出來，要打個(gè)記號(hào)，留在最后做。做難題時(shí)要注意回憶一下基本概念、公式、定理，回憶一下老師在課堂上的分析和老師教給的解題方法，這樣有助于開拓思路。解答難題時(shí)還要注意：會(huì)答多少就寫多少，會(huì)列幾條就寫幾條，會(huì)算幾步就算幾步。哪怕只知一個(gè)定理、一個(gè)觀點(diǎn)，一條論據(jù)，只要有關(guān)，就應(yīng)寫上，這樣雖然得不了滿分，但也能得部分分。如文科中的古文翻譯，能譯全文當(dāng)然好;不會(huì)全文，只會(huì)一段，就譯一段;不會(huì)整段，能譯幾句就譯幾句，這樣也能爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)。
高考前怎么調(diào)整心態(tài)。
先思后寫，不能圖快，力求一遍成功。
不少同學(xué)考試中只圖“快”，讀題不準(zhǔn)，思考不夠提筆便寫，常常是做了一半又劃掉重寫，白白浪費(fèi)許多時(shí)間。也有同學(xué)為了確保有大段時(shí)間檢查.審題出錯(cuò)，計(jì)算答題馬虎，結(jié)果越算越繁，處處出錯(cuò)，越錯(cuò)越急。所以答題時(shí)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，力求一次準(zhǔn)。不能總想著“反正要檢查”。而且根據(jù)調(diào)查表明：絕大部分同學(xué)的檢查都查不出真正出錯(cuò)的所在。
細(xì)心檢查。
檢查是打掃戰(zhàn)場(chǎng)，是每次考試都不應(yīng)忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，怎樣檢查效果好是大有講究的。要求冷靜，所謂冷靜就是從原有的思路中解脫出來，從當(dāng)事者變?yōu)榕杂^者，對(duì)試卷做仔細(xì)審查、無情挑剔。要知道：當(dāng)局者迷，旁觀者清。應(yīng)試者只有頭腦清醒時(shí)，才能避免種種可以避免的遺憾。有的學(xué)生翻來復(fù)去看自己的答案，檢查了半天什么也沒檢查出來。
在檢查前我們要認(rèn)識(shí)到：考卷的失分可分為兩種：
一是必失分，指的是無論如何也做不出來而丟的分;。
另一是失誤分，失誤分指因?yàn)閷忣}不清或馬虎而丟的分，檢查的目的在于盡量避免失誤分。
因此在你答完試卷進(jìn)行檢查時(shí)，可逐題進(jìn)行，每檢查完一題后，看看這道題是得分(指有絕對(duì)把握)，還是失分，失分的原因是必失分，還是失誤分。
檢查時(shí)要注意兩點(diǎn)：
一是重新審題，審題馬虎不細(xì)心是造成失誤分的主要原因;。
二是檢查關(guān)鍵點(diǎn)，實(shí)際上，一道題只有2-3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)易失分。最后還要檢查一下是否有漏題現(xiàn)象。
原則一：張弛有度。
計(jì)劃的時(shí)間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了，反而會(huì)影響心態(tài)。做計(jì)劃要做到張弛有度，即考慮到個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況，又要考慮到一些不可預(yù)知的外界因素。
原則二：前松后緊。
高考是考生面對(duì)的第一次重大考試，對(duì)于考生而言，尚不能完全理解高考的重要性，因此對(duì)于高考學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定要做到前松后緊，起初制定的較為寬松，隨著高考的臨近，學(xué)習(xí)計(jì)劃要逐漸變緊，讓考生逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，避免揠苗助長(zhǎng)的行為。
原則三：因地制宜。
優(yōu)等生查缺補(bǔ)漏：優(yōu)等生，也就是成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)線以上的考生，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)重點(diǎn)是把弱科補(bǔ)好，讓強(qiáng)科更強(qiáng);中等生補(bǔ)足弱項(xiàng)：中等生，基本上是成績(jī)?cè)谝槐揪€上下的考生，要重視對(duì)弱科的復(fù)習(xí)鞏固;成績(jī)不理想的考生要夯實(shí)基礎(chǔ)：所謂學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的考生，也就是成績(jī)?cè)趯？凭€上、二本線偏下的考生。全面夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。因此，在制定計(jì)劃的時(shí)候，要特別關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
原則四：周密具體。
科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃要做到具體和周密，考生在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中要有明確的方法和具體的目標(biāo)，每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)流程都要做到計(jì)劃周密，執(zhí)行有力。
學(xué)生的考試作文技巧篇十四
尊敬(敬愛)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫***，就讀于***小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對(duì)貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學(xué)生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨(dú)特，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我喜歡數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)之余，我還熱心參加各項(xiàng)有益的文娛體育活動(dòng)。我曾經(jīng)為班級(jí)不少爭(zhēng)得了榮譽(yù)過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我也要向著我的理想，我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。
再次感謝您閱讀我的自薦材料!我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮!
學(xué)生的考試作文技巧篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。我叫xx，自高中畢業(yè)后，帶著童年的夢(mèng)想，成為xx中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)的一名大學(xué)生。如今懷著青年的理想，離開學(xué)校走上工作崗位，有意從事營(yíng)銷工作。
為了成為一名德、智、體、美全面發(fā)展的大學(xué)生，我積極的投入到學(xué)習(xí)和生活中。無論是在知識(shí)能力還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都努力提升自己。在老師的教育培養(yǎng)及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：熟悉掌握了xx認(rèn)證技術(shù)、xx鑒定技術(shù)、藥理學(xué)、醫(yī)藥商品學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查分析等藥品營(yíng)銷技術(shù);并熟悉的掌握了辦公軟件office、word操作技術(shù)，通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)x級(jí)考試。
在生活中我勤奮踏實(shí)、誠實(shí)守信，人際關(guān)系較好;性格上我溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，適應(yīng)能力較強(qiáng)。在班上擔(dān)任紀(jì)律委員，得到老師和同學(xué)的信任，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，始終遵循少說大話，多做實(shí)事的做事原則。
深知理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，我充分利用課余時(shí)間，拓展知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展和用人單位的需要，才能立于不敗之地。利用暑假在xx藥房做實(shí)習(xí)營(yíng)業(yè)員期間，從一定程度上對(duì)部分藥品的品種、規(guī)格、貯藏、功效及當(dāng)?shù)鼐用癯Ｓ盟幥闆r有一定了解，從中培養(yǎng)自己的語言溝通能力和遇事應(yīng)變能力。
我充實(shí)的頭腦、健康的體魄和充沛的精力是永遠(yuǎn)的財(cái)富。您的選擇是我的期望，給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜!我的知識(shí)、膽識(shí)與卓識(shí)期待您的賞識(shí)!我的慧心、愛心與信心也定會(huì)助您實(shí)現(xiàn)偉業(yè)雄心!
最后，祝貴單位事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生的考試作文技巧篇十六
尊敬的先生/女士：
茲有我系學(xué)生xxx欲往貴校學(xué)習(xí)深造，作為見證她入校以來所有表現(xiàn)的老師，對(duì)其各方面均比較了解，特此推薦。推薦原由如下：
自入學(xué)以來該學(xué)生對(duì)知識(shí)強(qiáng)烈的渴求欲以及其努力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度深得各任課老師認(rèn)可。對(duì)于自己不太清楚的問題她經(jīng)常前來找我們求解，有時(shí)意見相左還會(huì)與老師爭(zhēng)論，直到問題清晰明了。本專業(yè)方面，經(jīng)學(xué)習(xí)中的不斷探索已先后取得了全國(guó)日語專業(yè)四級(jí)、商務(wù)日語初級(jí)證書和日語國(guó)際能力一級(jí)證書。其他專業(yè)方面，通過課余時(shí)間學(xué)習(xí)獲得國(guó)際韓語能力二級(jí)證書以及計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。該學(xué)生最大的特點(diǎn)就是有自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一旦確定目標(biāo)就會(huì)為之不懈奮斗，直至成功。
相信這一點(diǎn)在她以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)對(duì)她大有幫助。
學(xué)習(xí)之外， 她積極參加各類活動(dòng)。在生活中，與班級(jí)內(nèi)外同學(xué)老師相處融洽，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，紅歌會(huì)等活動(dòng)中充分體現(xiàn)了其團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。寒暑假期間，她又積極參與到各種社會(huì)活動(dòng)中。在朗沃教育擔(dān)任學(xué)生教員，鉆石香料有限公司擔(dān)任經(jīng)理助理，其守時(shí)守信、細(xì)心負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)贏得了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一致好評(píng)。相信這一認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)會(huì)在她以后的研究中得到更多的體現(xiàn)。
綜上所述， 該學(xué)生不論是在生活中與人相處的社會(huì)關(guān)系方面，還是在個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)方面，其優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)及獨(dú)特的個(gè)人魅力均給我留下了深刻的印象。所以我很樂意向貴校推薦她繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。希望以上陳述能讓貴校對(duì)該學(xué)生有更深入的了解,感謝您對(duì)她的關(guān)注。謝謝!
此致
敬禮
推薦人：xxx
xx外語學(xué)院xx學(xué)院日語系系主任
電話:xxxx-xxxxxxxx
學(xué)生的考試作文技巧篇十七
***公司hr人力資源部：
我的學(xué)生***向貴公司提交了求職簡(jiǎn)歷，因?yàn)槲业膶W(xué)生***非常優(yōu)秀，我特地為他寫一封推薦信信。
我們學(xué)校是一所國(guó)內(nèi)有名的高等院校，錄取分?jǐn)?shù)很高，而且他選擇的專業(yè)課則更是要求很嚴(yán)格，優(yōu)中選優(yōu)一點(diǎn)也不為過。****就是在這樣的條件下取得了工商管理學(xué)博士學(xué)位，對(duì)于我的這名學(xué)生我有發(fā)言權(quán)，我們?cè)谝粔K做科研，每次他都能提出讓你意想不到的看法，經(jīng)過考證之后，他的想法都是可行的。我的這位學(xué)生為人穩(wěn)重、自信、思維敏捷、不輕易放棄、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有他很有自己的一套學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)效率非常高。在過去的一年多時(shí)間里，他在***管理集團(tuán)擔(dān)任主管，把集團(tuán)管理的有聲有色，但是后來因?yàn)榧彝サ木壒孰x職了，我的這位學(xué)生想用自己的知識(shí)和能力在貴公司闖出自己的一片天地!作為導(dǎo)師的我百分之一百推薦他來貴公司。
非常感謝你們對(duì)我這個(gè)推薦人的尊重!
****年**月**日。
學(xué)生的考試作文技巧篇十八
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦學(xué)生。作為xxx同學(xué)的母校老師，我有責(zé)任把自己最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的公司。希望這封推薦信能夠幫助貴公司更多更好地了解xxx同學(xué)，為貴公司的團(tuán)隊(duì)增加一股新鮮的血液，也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入他夢(mèng)寐以求的工作單位。
該生是xx學(xué)院計(jì)算機(jī)維護(hù)專業(yè)畢業(yè)的一名學(xué)生。通過大學(xué)生涯的鍛煉，使他成為了一名品德兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。他即將在明年7月份順利畢業(yè)，正式走入工作的崗位。
該生性格開朗、興趣廣泛，擁有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織能力。自入校以來，曾擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)校大型文化娛樂活動(dòng)主持，具有當(dāng)今社會(huì)對(duì)新一代青年人要求的多項(xiàng)能力。是老師的得力助手，是同學(xué)心目中的優(yōu)秀班干部。三年來，被學(xué)校授予了“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等殊榮。
該生思想積極向上，且在思想上、行動(dòng)上積極向我校黨組織靠攏，多次向我校黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，并于大三下學(xué)期正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名合格的黨員。
豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開闊了xx同學(xué)的視野，更使他形成了沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。他成功地組織了無數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，他所在的班級(jí)多次被評(píng)為"優(yōu)秀班集體"，他自己也多次贏得了"優(yōu)秀共青團(tuán)員"、"工作積極分子"等榮譽(yù)稱號(hào)。我相信該生有了這些工作經(jīng)歷，他一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。
望貴單位能綜合考慮我的建議，也希望貴單位能給他一個(gè)自我提升的最佳空間。我相信，他會(huì)用自己的實(shí)力給貴單位更多驚喜。
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生的考試作文技巧篇十九
在做題過程中，一定要注意時(shí)間的合理分配，但是不要為了爭(zhēng)分奪秒而粗心大意。尤其是審題過程中一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，做完一道題后不要過度急于進(jìn)入下一道題，最佳的做法是先讓大腦緩沖5-10秒時(shí)間，以便大腦跳出固有模式，以全新的思維去思考下一道題。換言之，“磨刀不誤砍柴工”。
第一眼看過去答不出的題先放棄，“棄卒保帥”
眾所周知，高考時(shí)間很緊張，尤其是數(shù)學(xué)和理綜或文綜，所以基本上沒有時(shí)間能夠被浪費(fèi)，所以聰明人的做法是先掃描一眼題干，倘若毫無頭緒，再仔細(xì)閱讀一遍題目，還是毫無思路就先放棄;迅速進(jìn)入下一題自己會(huì)做的，做完所有會(huì)做的題后再回過頭來“啃難啃的骨頭”，也就是做所謂的難題。
這樣一來起碼基礎(chǔ)題該拿的分拿到了，而不是因?yàn)榧m結(jié)于難題錯(cuò)過做本該能拿分的題而懊悔不已。高考獲勝的戰(zhàn)術(shù)之一就是學(xué)會(huì)適當(dāng)舍棄，一定要舍棄那些你能力范圍之外，絕對(duì)答不出來的題，否則花費(fèi)大量的時(shí)間最后一無所獲、徒勞無功。然而并不是說看一眼都沒認(rèn)真思考就放棄，而是講究方法策略的，倘若你在一道題傷糾纏了五分鐘，還是一點(diǎn)思路都沒，這時(shí)候就果斷放棄吧。
拿到試卷先瀏覽后做題。
試卷發(fā)下來不要急著答題，可以先大概瀏覽一下題目，做到心中有數(shù)。
試卷發(fā)下來以后，如果考試鈴聲不響，都不會(huì)讓大家立刻開始答題。
但是，只是不讓大家動(dòng)筆，大家卻可以動(dòng)腦子，用眼睛看。
所以，在這一段時(shí)間，我們可以抓緊快速瀏覽一下試卷，相信，當(dāng)我們看到這些似曾相識(shí)的題目以后，內(nèi)心也會(huì)逐漸平靜下來。
具體科目的話，語文大家主要看詩詞默寫與作文題目，然后可以進(jìn)行一些構(gòu)思。
理綜的話，學(xué)長(zhǎng)自己的做法是看生物選擇題，基本上可以不用筆把前四個(gè)選擇題做出來。
數(shù)學(xué)的話，大家也可以看看選擇題與填空題，如果有可能的話，可以試著想一想做題思路。
試卷做三遍效果翻倍。
第一遍，按照高考規(guī)定的時(shí)間完成。
平時(shí)自己做練習(xí)的時(shí)候容易跳入的誤區(qū)就是沒有做題節(jié)奏。最差的后果就是，時(shí)間安排一塌糊涂，簡(jiǎn)單題浪費(fèi)了太多的時(shí)間而后面的大題基本沒有時(shí)間去寫。這個(gè)壞習(xí)慣是一定要避免的，所以，要求做第一遍試卷的時(shí)候要合理分布時(shí)間和精力，保證在規(guī)定的時(shí)間里完成。
做題前必須知道的關(guān)于高考卷難易的題型分布特點(diǎn)：
高考題可分易、中、難三個(gè)層次，一般中、低檔題占80%，即120分，難題占20%，即30分。中、低檔題耗時(shí)少、易得分;難題耗時(shí)多，得分難。難題得分率每年都保持在20%至30%左右。
第二遍，比原來時(shí)間少30分鐘完成。
通過第一遍做題對(duì)答案之后，當(dāng)然你需要時(shí)間對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行了分析錯(cuò)因，難題做了歸納總結(jié)，放大效果為3倍!對(duì)題目和解題的印象都很清晰，所以第二次做題和第一遍做題的時(shí)間要有一定的區(qū)隔，可以是3~5天之后再做。
第三遍，要求正確率100%。
經(jīng)過前兩遍的反復(fù)練習(xí)，對(duì)于這套題已經(jīng)是很熟悉了。當(dāng)你研究過高考試卷后，平常的?？季黹_始變得不堪一擊。你都可以挑剔他們出卷的質(zhì)量，或者一眼就看出來是改編自哪道你做過的高考題，放大效果為5倍!第三遍的做題時(shí)間與第一遍可以相隔的更久一些，可以是半個(gè)月之后。
第三遍的做題要求的準(zhǔn)確率應(yīng)該是更高的。如果其中哪一題做錯(cuò)了，必須要好好的反省一下了。
學(xué)生的考試作文技巧篇二十
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對(duì)我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下個(gè)人自我介紹，我叫陳然，來自高一(1)班，是(1)班班長(zhǎng)、體育委員及治安部高一負(fù)責(zé)人之一。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席，作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任學(xué)生會(huì)主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)，把我們麻城一中的各項(xiàng)工作搞得更好。
我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。在治安部工作了近一學(xué)年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時(shí)候我總會(huì)放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，我學(xué)習(xí)的時(shí)間比其他同學(xué)少，常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾?，但我合理的安排時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時(shí)間來搞競(jìng)賽，這樣一來，我的成績(jī)不但沒有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績(jī)一直排在年級(jí)前列，而且去年數(shù)學(xué)競(jìng)賽我拿了國(guó)家三等獎(jiǎng)、英語拿了二等獎(jiǎng)。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過老師 、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
xx屆的學(xué)生會(huì)為我校做出了重大的貢獻(xiàn)，為我校贏得“省級(jí)示范學(xué)校”奉獻(xiàn)了許多，他們的成績(jī)?nèi)巳私灾?。?dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問題。現(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來完成，俗話說“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們?cè)谖账麄冮L(zhǎng)處的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、全心全意為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作將會(huì)干得更好、更出色。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊?，該處理的問題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即，又面臨申請(qǐng)國(guó)家級(jí)示范學(xué)校的重任，學(xué)生會(huì)需要一位有創(chuàng)新意識(shí)、有能力的人來帶領(lǐng)。
同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了麻城一中輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧!
此致
敬禮
自薦人：
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