總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。寫總結(jié)時(shí),要注重歸納和概括,將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助你建立良好的人際關(guān)系。
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇一
親愛(ài)的校長(zhǎng):
您好,我是xx屆初三(6)班的畢業(yè)生xx同學(xué),這封信是寫來(lái)感謝3年來(lái)為我們付出辛勤汗水的老師們,也許你會(huì)懷疑什么老師值得感謝。就從該生869分的中考成績(jī),為七中爭(zhēng)光的成績(jī),所有的科任老師都是功不可沒(méi)。在此希望校長(zhǎng)給予初三(6)所有的科任老師褒獎(jiǎng),讓老師們的汗水沒(méi)有白流。
班主任洪惠嫦:所謂“嚴(yán)師出高徒”,她就是那么一位嚴(yán)格的老師,但是又不失情趣的老師,讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)又能放松自己。初一時(shí),為了讓我們適應(yīng)初中生活,幾乎每天都來(lái)帶班,耐心地觀察我們的一舉一動(dòng),幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時(shí)期,她不像別的班主任一樣整天都督促我們,而是放開(kāi)手,讓我們自己努力,也許在旁人看來(lái)是不負(fù)責(zé)任,不過(guò)恰好相反,她是想讓同學(xué)們獨(dú)立起來(lái),因?yàn)楦咧猩畈辉儆欣蠋熢谂赃叾酱佟8兄x老師,讓我有個(gè)好的初中,而且也為高中打下基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師:他是我見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個(gè),他教學(xué)獨(dú)特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松,學(xué)得開(kāi)心,減輕了我們很多的負(fù)擔(dān),而且數(shù)學(xué)成績(jī)又能保持優(yōu)秀。不得不感謝,不得不贊揚(yáng)!
化學(xué)李志輝老師:在七中,教初中化學(xué),他敢認(rèn)第二,沒(méi)人敢認(rèn)第一。之所以我給如此高的評(píng)價(jià),是因?yàn)樗系拿恳惶谜n都讓學(xué)生們銘記,他上課生動(dòng)有趣,能把復(fù)雜的知識(shí)以幽默而又切合實(shí)際地方式給我們講解,我最喜歡上他的課了。
政治肖偉杏老師:有一張慈祥的面容,讓同學(xué)們感到平易近人,也許有人會(huì)認(rèn)為,政治老師最輕松了,上課就叫同學(xué)們背書,然后自己就坐著抽查,不是的。在初三的時(shí)候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,我就看得出,她要通過(guò)閱讀大量資料,然后還要每個(gè)都瀏覽過(guò),為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作,我想我是受不了。
物理老師梁小東:“最有耐心的老師”,這個(gè)稱號(hào)非她莫屬,面對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,面對(duì)一次又一次的重復(fù),她都是不厭其煩地給我們講解,她聲音洪亮,響徹整個(gè)校園,這么可愛(ài)的老師,讓我愛(ài)不釋手。
英語(yǔ)陳玉敏老師:她是提醒我們最多次的老師,應(yīng)該是批評(píng)我們最多的老師,所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任,絕對(duì)是不二人選,她曾陪伴我去參加英語(yǔ)比賽,為學(xué)校獲得一等獎(jiǎng),感謝老師,感謝母校。
這就是我們六班可愛(ài)的老師們,如果學(xué)校不予以嘉獎(jiǎng),同學(xué)們會(huì)不甘心的。
xxx
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇二
尊敬的高中、*校長(zhǎng):
我校**副校長(zhǎng)受廣西21世紀(jì)園丁工程辦公室的派遣,前往貴校訪學(xué)研修。承蒙貴校及*校長(zhǎng)的厚愛(ài)和關(guān)心,不僅生活上無(wú)微不至,而且在業(yè)務(wù)上悉心指導(dǎo),思想觀念上熱情幫帶,使其業(yè)務(wù)和思想都獲得很大提高,順利而圓滿地完成了預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù),為此,我們對(duì)貴校對(duì)我校教育工作的無(wú)私支持和對(duì)青年教師的大力扶持,表示最衷心誠(chéng)摯的感謝。
**副校長(zhǎng)此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感,而且為我們帶回了貴:校辦學(xué)治校的先進(jìn)教育觀念和經(jīng)驗(yàn),帶回了校長(zhǎng)崇高的師范人格和教育思想,在我校引起了強(qiáng)烈反響和反思。對(duì)比之下,我們與現(xiàn)代教育的要求與發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校之間,還有不小的差距,需要我們不斷努力地學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì)和辦學(xué)水平,才能使我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。**高中的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們提供了有益的借鑒,相信這些經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)在我校辦學(xué)水平的提高和素質(zhì)教育的發(fā)展中起到推動(dòng)作用。同時(shí),我們也真誠(chéng)和迫切地希望**高中在今后的歲月中繼續(xù)給我們以幫助和支持,使我們兩校攜手并進(jìn),共同為中國(guó)教育事業(yè)的騰飛作出貢獻(xiàn)。
再次感謝**高中對(duì)**副校長(zhǎng)的幫助和對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持。順祝新的世紀(jì)里**高中事業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。
**高中
xxx
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇三
尊敬的王校長(zhǎng):
您好!
老朋友都在寫信,幾千字濃縮在文字里,催我趕緊吐槽。
您的任命給了我們一種耳目一新的感覺(jué):全新的管理方式,全新的教育理念??每天看到你真誠(chéng)的笑臉,讓我們覺(jué)得好親切。我們從心底里把你當(dāng)朋友,什么都可以和你談。在這里,校長(zhǎng)和老師跨越了上下級(jí)的界限,朋友之間只有交流,這只是感情的自然流露,心靈的真誠(chéng)交流。更讓我佩服的是,你每天都能抓住老師的閃光點(diǎn),利用例會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓老師在學(xué)習(xí)上有目標(biāo),在做事情上有方向,也讓被表?yè)P(yáng)的老師充滿自信和活力。這樣的領(lǐng)導(dǎo)每一位老師都對(duì)藝術(shù)印象深刻,我們也為有這樣一位校長(zhǎng)而深感榮幸。
今天,通過(guò)給所有老師的一封信,你們讓我們說(shuō)出了我們的心聲。是的,我們期望學(xué)校和校長(zhǎng)注意什么?從我自己的角度,我思考了兩點(diǎn)。
1、關(guān)注教師的心理健康
隨著社會(huì)的發(fā)展和激烈的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)教師的素質(zhì)和水平要求越來(lái)越高,教師的心理壓力很大。許多數(shù)據(jù)表明,教師的心理健康問(wèn)題不容忽視。只有在輕松的環(huán)境中,帶著愉快的心情,教師才能充分發(fā)揮自己的潛力,全身心地投入到工作中,學(xué)校才能和諧發(fā)展??梢?jiàn)校長(zhǎng)一直在這樣做,為老師們創(chuàng)造了一份和諧的工作環(huán)境,老師也工作愉快。
2、關(guān)注教師的發(fā)展
俗話說(shuō),“好校長(zhǎng)就是好學(xué)?!?。衷心祝愿我校在您的領(lǐng)導(dǎo)下有更加美好的未來(lái)!我們堅(jiān)信會(huì)的!
以上有問(wèn)題請(qǐng)諒解!最后真心說(shuō)一句:王校長(zhǎng),保重身體!
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇四
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我們是貴校四年級(jí)一班學(xué)生的家長(zhǎng)。值此辭舊迎新之際,我們?nèi)w家長(zhǎng)向您及全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,同時(shí)向您和全體老師表示感謝!感謝你們對(duì)孩子的教育,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航!
xx小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校,有著悠久的歷史,傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神,辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),有良好的口碑。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班級(jí)的孩子一樣,活潑可愛(ài),深愛(ài)著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長(zhǎng),更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里,從一年級(jí)的陳老師、二年級(jí)的張老師、三年級(jí)的胡老師身上,孩子們學(xué)到了很多,他們都兢兢業(yè)業(yè),克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難,盡職盡責(zé)的工作。在這里,我們向以上三位老師及任課老師們致以誠(chéng)摯的感謝。
王校長(zhǎng),今天我們?nèi)w家長(zhǎng)要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在去年的九月份接下了一班,成為孩子們的第四任班主任,不瞞您說(shuō),孩子們內(nèi)心的感受我們無(wú)從完全描述。作為家長(zhǎng),當(dāng)時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí),就像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處,同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見(jiàn),所以,當(dāng)時(shí)我們是抱著"再試試看吧"的心理,迎來(lái)了趙老師。開(kāi)學(xué)的第一面,孩子們多了一份陌生與試探,我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒(méi)想到,快言快語(yǔ)、熱情爽朗、愛(ài)心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長(zhǎng)的心。她不遮掩對(duì)孩子的陌生,坦言因?yàn)榻影啾容^突然,手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料;她不回避家長(zhǎng)的審視,微笑著真誠(chéng)地接待著一位又一位家長(zhǎng)。我們一下子就喜歡上了坦誠(chéng)的她!
"一切從頭開(kāi)始,我不會(huì)帶有色眼鏡,每個(gè)孩子都是一張白紙!"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,甚或是爺爺奶奶。果然,一星期后孩子們就不約而同的和家長(zhǎng)們說(shuō):"我們的趙老師真好!趙老師說(shuō)話算數(shù)!趙老師上課像講故事似的!"家長(zhǎng)們也在茶余飯后交流著看法,一位家長(zhǎng)說(shuō):"我的兒子回來(lái)說(shuō)他喜歡趙老師叫他們‵孩子′!"那個(gè)說(shuō):"我孩子也說(shuō)趙老師表?yè)P(yáng)xx愛(ài)勞動(dòng)熱情,是個(gè)好孩子!xx這個(gè)孩子可是很少得到表?yè)P(yáng),人家老師能一視同仁,而且不用學(xué)習(xí)成績(jī)一把尺子衡量孩子,這多好!"王校長(zhǎng),陶行知先生講過(guò):"千教萬(wàn)教教人求真",趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則,引導(dǎo)著孩子們陽(yáng)光做人,自信做事,在班級(jí)里樹(shù)正氣,講團(tuán)結(jié),不歧視任何一個(gè)孩子。我們班級(jí)里的王xx同學(xué),用所有教過(guò)他的老師的一句話說(shuō):"這個(gè)孩子,除了寫作業(yè)慢點(diǎn),其他什么都好!"就是這樣的一個(gè)孩子,一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生",這個(gè)想法急壞了家長(zhǎng)。望著滿墻上貼著的小星星,就是沒(méi)有自己的,孩子不止一次的和家長(zhǎng)說(shuō)"不喜歡上學(xué)!""不喜歡上語(yǔ)文課!"無(wú)論家長(zhǎng)怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn),可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長(zhǎng)的力量,眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前",家長(zhǎng)是急在心里。就是這樣的孩子,現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下,開(kāi)學(xué)第一個(gè)得到了小星星,到現(xiàn)在也一直保持中上等,并且還佩戴上想了三年了的"一道杠",并且很有信心"加上一道杠"。語(yǔ)文成績(jī)明顯進(jìn)步,半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國(guó)演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個(gè)一直以來(lái)讓家長(zhǎng)頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的"小磨蹭",在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下,一次在班級(jí)抄寫作文中竟然在全班排了個(gè)第二名?,F(xiàn)在,去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,也對(duì)孫子豎起了大拇指,有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變,不僅讓老人心情好了,家庭也因此變得更加和諧輕松了。
我們的孩子輕松地學(xué)習(xí),家長(zhǎng)輕松地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),不再把眼睛只盯在作業(yè)本上,關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間,早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時(shí)間,與每一位需要幫助的家長(zhǎng)、孩子及時(shí)溝通,因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)?,F(xiàn)在,孩子病了,我們可以發(fā)短信給老師請(qǐng)老師幫忙叮囑孩子吃藥;孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒(méi)有寫完作業(yè),可以告訴老師一聲,不必再讓孩子熬到深更半夜;孩子在學(xué)校里惹出了亂子,家長(zhǎng)也不擔(dān)心會(huì)被如孩子般的批評(píng)一通。孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光,越來(lái)越愛(ài)上學(xué),家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越愿意有事沒(méi)事來(lái)學(xué)校看看,來(lái)找老師聊上幾句。
王校長(zhǎng),我們知道趙老師這半年來(lái)克服了重重困難,為了這個(gè)班級(jí)的孩子她咬牙堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。剛接班的九月份,趙老師家的老人病重,她是兩頭跑來(lái)跑去,擦干淚就給孩子們上課;上次家長(zhǎng)會(huì),她四歲的女兒在家發(fā)燒,可是家長(zhǎng)會(huì)后她依然耐心與家長(zhǎng)交流,直到天全黑下來(lái)最后一個(gè)家長(zhǎng)離開(kāi)班級(jí),她才匆匆忙忙往家里趕。王校長(zhǎng),也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,但對(duì)于我們,對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子,趙老師就代表了xx小學(xué),學(xué)生深愛(ài)著老師,也就深愛(ài)著這所學(xué)校!
在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻,我們呈上感謝信,書寫的內(nèi)容沒(méi)半點(diǎn)兒夸大其詞,更不是想為趙老師歌功頌德,主要是一定要表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長(zhǎng)的內(nèi)心想法,讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè),讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛(ài)!"王校長(zhǎng),謝謝您了!謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了!
再次感謝學(xué)校所有的老師,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),感謝趙老師!
祝愿所有的老師們身體健康、工作順意!
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇五
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的`***,請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事,我很冒昧地給您寫過(guò)一份申請(qǐng)信,我原本以為這份申請(qǐng)信會(huì)石沉大海,也就沒(méi)怎么在意。沒(méi)想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我,說(shuō)是換專業(yè)一事,叫我過(guò)去一趟。我當(dāng)時(shí)懷著一種忐忑不安的心情來(lái)到主校教務(wù)處,找到李老師,李老師就對(duì)我講:“同學(xué),你寫的這封申請(qǐng)信校長(zhǎng)看了,他很同情你的想法,所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定,專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè),所以你看這事學(xué)校是無(wú)能為力?!苯又罾蠋煴阏页鲂┫嚓P(guān)文件讓我看,并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事,最后孫主任說(shuō)專接本的學(xué)生確實(shí)換不了專業(yè),我的心才徹底淡定下來(lái)。
雖然沒(méi)有換成專業(yè),我心中有點(diǎn)遺憾,但通過(guò)此事,我是深深感受到了校長(zhǎng)和學(xué)校的關(guān)懷與溫暖!校長(zhǎng)您在百忙之中還惦記著我的事,您的關(guān)愛(ài)猶如冬天里的紅日,給予我春天般的溫暖!我懷著一顆感恩的信,在今后的日子里,我一定會(huì)靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己,為河北工程大學(xué)添光彩!
“立德立志,善學(xué)善行”,河北工程大學(xué)以她的博愛(ài)和進(jìn)取精神激勵(lì)著每一位工程學(xué)子!
在此,我衷心的祝愿校長(zhǎng)您身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好!
此致
敬禮
xxx
時(shí)間
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇六
尊敬的校長(zhǎng):
你好!
最近發(fā)生了一件事情,十分讓我感動(dòng),所以我決定要寫一封感謝信給你們,表達(dá)我的感謝之情。我們也還是因?yàn)樯砀邌?wèn)題學(xué)校的床對(duì)于他來(lái)說(shuō)是明顯不夠長(zhǎng)的,我也知道學(xué)校里面的床鋪都是兩米長(zhǎng)左右的床。剛開(kāi)始的時(shí)候,我十分擔(dān)心我自己家孩子的睡覺(jué)休息問(wèn)題。之前有的時(shí)候我也想讓孩子跟學(xué)校里面進(jìn)行溝通,能否換一下比較長(zhǎng)的床鋪??墒沁€是嫂子跟我說(shuō)不想要麻煩別人,屢次拒絕我這個(gè)要求。
在開(kāi)學(xué)不久之后,我因?yàn)閷?shí)在擔(dān)心自己家孩子的這個(gè)問(wèn)題,所以背地里背著孩子和孩子的輔導(dǎo)員打了電話。當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)員跟我說(shuō),學(xué)校里面的床鋪都是統(tǒng)一規(guī)格的,所以一時(shí)之間找不出長(zhǎng)的床。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)非常難受,因?yàn)橄氲阶约杭液⒆有枰谶@里生活四年的時(shí)間。那么就在你的時(shí)間里面,每天都要睡這樣的床對(duì)他來(lái)說(shuō)肯定會(huì)造成休息去兩雙了一定的困擾。當(dāng)我掛掉電話之后,在十幾分鐘之后,輔導(dǎo)員給我打來(lái)了電話,他跟我說(shuō)已經(jīng)將這個(gè)問(wèn)題向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映了。校方也會(huì)及時(shí)商議這個(gè)問(wèn)題,并且提出解決措施。我在聽(tīng)到之后非常的感謝,也很感動(dòng)。等到次日的時(shí)候,輔導(dǎo)員又給我打來(lái)了電話,說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在還在宿舍量床能夠延伸的長(zhǎng)度,打算為孩子定做一張床。
不過(guò)因?yàn)樵趯W(xué)校里面,像我家孩子這種情況的人還不在少數(shù)需要統(tǒng)計(jì)一下,所以在這里面還有一個(gè)時(shí)間的過(guò)程,讓我一定要有耐心等待。聽(tīng)了輔導(dǎo)員說(shuō)了這么多話,我都感到非常的感動(dòng),我想,學(xué)校竟然會(huì)這么重視我一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的問(wèn)題。我也知道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天忙碌的事情是非常多的,竟然為了這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情就能夠那么快速的解決。在前兩天的時(shí)候,輔導(dǎo)員又給我打來(lái)了電話,說(shuō)床鋪問(wèn)題已經(jīng)解決了,我很詫異能夠這么快的解決,但是我還很感謝校長(zhǎng)以及各位領(lǐng)導(dǎo)為孩子做出的這些事情。
此致
敬禮!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇七
尊敬的校長(zhǎng)先生:
您好!
我是241班學(xué)生xx的家長(zhǎng),今天懷著激動(dòng)的心情給您寫這封信,目的只有一個(gè),為241班班主任xxx老師請(qǐng)功!
20xx年元月5號(hào),我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時(shí)間,看著兒子沮喪的臉,我們強(qiáng)忍著心中的悲痛,因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)xx年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李,強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是xxx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學(xué),還得牽掛著生病回家的學(xué)生,努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,解答問(wèn)題,這是多么可貴的敬業(yè)精神啊! 孩子痊愈返校后,又享受到了楊**老師家長(zhǎng)般的呵護(hù),在生活上關(guān)心照顧,在精神上安慰鼓勵(lì),在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo),使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長(zhǎng)先生,您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長(zhǎng),我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的,x老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱號(hào)并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無(wú)愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
xxx的家長(zhǎng):xxx
20xx年x月晚
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇八
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我們是貴校四年級(jí)一班學(xué)生的家長(zhǎng)。值此辭舊迎新之際,我們?nèi)w家長(zhǎng)向您及全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,同時(shí)向您和全體老師表示感謝!感謝你們對(duì)孩子的教育,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航!
xxx小學(xué),有著悠久的歷史,傳承著鐵道兵軍人“逢山鑿路、遇水架橋”的艱苦勤奮的精神,辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),有良好的口碑。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班級(jí)的孩子一樣,活潑可愛(ài),深愛(ài)著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長(zhǎng),更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里,從一年級(jí)的陳老師、二年級(jí)的張老師、三年級(jí)的胡老師身上,孩子們學(xué)到了很多,他們都兢兢業(yè)業(yè),克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難,盡職盡責(zé)的工作。在這里,我們向以上三位老師及任課老師們致以誠(chéng)摯的感謝。
校長(zhǎng),今天我們?nèi)w家長(zhǎng)要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班,成為孩子們的第四任班主任,不瞞您說(shuō),孩子們內(nèi)心的感受我們無(wú)從完全描述。作為家長(zhǎng),當(dāng)時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí),就像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處,同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見(jiàn),所以,當(dāng)時(shí)我們是抱著“再試試看吧”的心理,迎來(lái)了趙老師。開(kāi)學(xué)的第一面,孩子們多了一份陌生與試探,我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒(méi)想到,快言快語(yǔ)、熱情爽朗、愛(ài)心滿溢的趙老師在第一天就“俘獲”了大部分的孩子和家長(zhǎng)的心。她不遮掩對(duì)孩子的陌生,坦言因?yàn)榻影啾容^突然,手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料;她不回避家長(zhǎng)的審視,微笑著真誠(chéng)地接待著一位又一位家長(zhǎng)……我們一下子就喜歡上了坦誠(chéng)的她!
我們的孩子輕松地學(xué)習(xí),家長(zhǎng)輕松地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),不再把眼睛只盯在作業(yè)本上,關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間,早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時(shí)間,與每一位需要幫助的家長(zhǎng)、孩子及時(shí)溝通,因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)。現(xiàn)在,孩子病了,我們可以發(fā)短信給老師請(qǐng)老師幫忙叮囑孩子吃藥;孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒(méi)有寫完作業(yè),可以告訴老師一聲,不必再讓孩子熬到深更半夜;孩子在學(xué)校里惹出了亂子,家長(zhǎng)也不擔(dān)心會(huì)被如孩子般的批評(píng)一通……孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光,越來(lái)越愛(ài)上學(xué),家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越愿意有事沒(méi)事來(lái)學(xué)??纯?,來(lái)找老師聊上幾句。
校長(zhǎng),我們知道趙老師這半年來(lái)克服了重重困難,為了這個(gè)班級(jí)的孩子她咬牙堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。剛接班的九月份,趙老師家的老人病重,她是兩頭跑來(lái)跑去,擦干淚就給孩子們上課;上次家長(zhǎng)會(huì),她四歲的女兒在家發(fā)燒,可是家長(zhǎng)會(huì)后她依然耐心與家長(zhǎng)交流,直到天全黑下來(lái)最后一個(gè)家長(zhǎng)離開(kāi)班級(jí),她才匆匆忙忙往家里趕。校長(zhǎng),也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,但對(duì)于我們,對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子,趙老師就代表了xxx小學(xué),學(xué)生深愛(ài)著老師,也就深愛(ài)著這所學(xué)校!
在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻,我們呈上感謝信,書寫的內(nèi)容沒(méi)半點(diǎn)兒夸大其詞,更不是想為趙老師歌功頌德,主要是一定要表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長(zhǎng)的內(nèi)心想法,讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè),讓這些孩子多享受一些老師那“媽媽一樣的愛(ài)!”校長(zhǎng),謝謝您了!謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了!
再次感謝學(xué)校所有的老師,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),感謝趙老師!
祝愿所有的老師們身體健康、工作順意,新年快樂(lè)!
xxx
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇九
尊敬的莫總裁:
您好!
首先祝你新年快樂(lè),家庭幸福。
我是一班xx的爸爸。作為一個(gè)父親,我不如《爸爸在哪里》里的父親稱職,因?yàn)槲乙恢苤荒芤?jiàn)他一次,但是和所有的父親一樣,我深愛(ài)我的孩子。
我期待著每周都能見(jiàn)到我的兒子,因?yàn)閺乃砩戏从吵鰜?lái)的快樂(lè)和自信可以讓我對(duì)工作充滿激情。他每周都給我?guī)?lái)不同的驚喜。來(lái)碧桂園讀書之前,xx是個(gè)靦腆內(nèi)斂的男孩子,缺乏一定的安全感和自信心,更不要說(shuō)在大家面前表現(xiàn)了。隨著時(shí)間的推移,我的孩子每周都會(huì)回來(lái),給我新的驚喜。一個(gè)孩子能學(xué)會(huì)多少單詞并不奇怪,一個(gè)孩子能背誦多少詩(shī)歌也不奇怪。讓我驚訝的是他帶給我的動(dòng)力。那種發(fā)自內(nèi)心的自信。他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是:“我現(xiàn)在是我們班最好的男生!”“老師說(shuō)我厲害!”
衷心感謝xx小學(xué)一年級(jí)一班的老師們。趙老師的樂(lè)觀主義和陽(yáng)剛之氣教會(huì)了我兒子堅(jiān)強(qiáng)自信;梅里小姐的耐心和溫柔讓我兒子學(xué)會(huì)了包容和包容;李小姐對(duì)生活的細(xì)心,讓我兒子學(xué)會(huì)了自立,學(xué)會(huì)了照顧自己。
碧桂園的教學(xué)理念走在很多地方的前列,非常贊成通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能來(lái)引領(lǐng)學(xué)生。希望國(guó)內(nèi)更多的教育像貴校一樣,真正為孩子的成長(zhǎng)而精心教學(xué)。
我身邊有很多和我兒子同齡的孩子。和朋友在一起,我們會(huì)不自覺(jué)地把孩子當(dāng)成談話的話題,聊得最多的就是我的孩子能認(rèn)多少字,能寫多少字。很高興看到他們有一天回來(lái)的時(shí)候作業(yè)還沒(méi)寫完,年紀(jì)輕輕就背著比自己還重的書包,稚嫩的手因?yàn)閷懱嘧侄冃?。我的選擇是正確的!我想給兒子一個(gè)快樂(lè)的童年。更感謝的是,這些都是碧桂園學(xué)校能給的!每次都很自豪的告訴朋友:兒子很幸福!
孩子一天天長(zhǎng)大,也有一點(diǎn)收獲。現(xiàn)在的xx陽(yáng)光自信大方?;貒?guó)后,她會(huì)合理安排自己的時(shí)間,與父母朋友自然大方的交談,為他人著想,懂得在與孩子相處時(shí)謙虛。在他的小學(xué)生涯中,有這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)他,有這么好的老師教育他,相信這將是他成長(zhǎng)中最幸福的天堂!
再次感謝xx小學(xué)一年級(jí)一班的三位老師和碧桂園的領(lǐng)導(dǎo)們!
祝碧桂園所有老師工作順利!龍馬精神!
xxx
20xx/x/x
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇十
尊敬的xx中學(xué)校長(zhǎng):
二0xx年五月二十八日晚自習(xí)后,272班xxx同學(xué)肚子劇痛嘔吐,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張xxxx老師打電話,張老師知道后急忙趕到學(xué)校,把董xxxx送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項(xiàng)檢查,輸液后病情穩(wěn)定下來(lái),并墊付了醫(yī)療費(fèi)。這時(shí)張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定,沒(méi)有大礙,千萬(wàn)別著急。我們趕到醫(yī)院時(shí)已是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí),使孩子轉(zhuǎn)危為安??吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的學(xué)生,我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師,感謝張老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷,也感謝幫助董xxxx的.同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信,表達(dá)我們的感激!
日期:xxxx年xx月xx日
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇十一
親愛(ài)的總統(tǒng):
您好!
我們是你們學(xué)校四年級(jí)一班的家長(zhǎng)。值此辭舊迎新之際,我們所有的父母向您和全校師生員工致以節(jié)日的問(wèn)候,同時(shí)感謝您和所有的老師!感謝您的教育,為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航!
xx小學(xué)作為鐵路兵子弟學(xué)校,歷史悠久,傳承了鐵路兵“遇水?dāng)芈犯羯郊軜颉钡钠D苦勤奮精神,辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),口碑良好。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班的孩子一樣,活潑可愛(ài),深深地愛(ài)著這個(gè)光榮的學(xué)校,并以此為榮。作為父母,為了孩子的健康成長(zhǎng),與學(xué)校合作更是義不容辭。
在與學(xué)校和老師接觸的四年里,孩子們從一年級(jí)的陳老師、二年級(jí)的張老師和三年級(jí)的胡老師那里學(xué)到了很多東西。他們兢兢業(yè)業(yè),不同程度地克服了上二手和三手班的實(shí)際困難,勤奮工作。在此,我們向上述三位老師和老師表示誠(chéng)摯的感謝。
王校長(zhǎng),今天,我們所有的家長(zhǎng)都要感謝您現(xiàn)在的班主任老師,趙老師。趙老師于去年9月接手該班,成為孩子們的第四任班主任。說(shuō)實(shí)話,我們無(wú)法完全描述孩子們的內(nèi)心感受。作為家長(zhǎng),當(dāng)我再次聽(tīng)到換班主任的消息時(shí),就像打翻了五味瓶,說(shuō)“沒(méi)有明道,就沒(méi)有白”。我們不僅能理解學(xué)校管理中的困難,而且對(duì)如此頻繁的變化也能保持我們的觀點(diǎn)。所以我們是抱著“再試一次”的心態(tài)來(lái)歡迎趙先生的。在學(xué)校的第一面,孩子們更奇怪,更受誘惑,我們成年人更挑剔,更期待、、、沒(méi)想到,說(shuō)話麻利、熱情洋溢、充滿愛(ài)心的趙老師,在第一天就“俘獲”了大多數(shù)孩子和家長(zhǎng)的心。她并不掩飾自己對(duì)孩子的陌生感,并承認(rèn)因?yàn)槔^承的突然,她手中并沒(méi)有關(guān)于孩子的相關(guān)信息;她沒(méi)有回避父母的審視,微笑著真誠(chéng)的接待了一個(gè)又一個(gè)的父母。我們突然愛(ài)上了她的坦誠(chéng)!
“一切從零開(kāi)始,我不會(huì)戴有色眼鏡,每個(gè)孩子都是一張白紙!”她告訴了每一個(gè)找到他的爸爸媽媽,甚至爺爺奶奶。果然,一個(gè)星期后,孩子們對(duì)父母說(shuō):“我們趙老師真好!趙老師說(shuō)話算數(shù)!趙老師就像上課講故事!”飯后父母也交換了意見(jiàn)。一位家長(zhǎng)說(shuō):“我兒子回來(lái)說(shuō)他喜歡趙老師叫他們‘孩子’!”那一個(gè)說(shuō):“我孩子還說(shuō)趙老師夸xx勞動(dòng)熱情,是個(gè)好孩子!xx,一個(gè)孩子,很少受到表?yè)P(yáng),其他老師也可以平等對(duì)待孩子,不需要用尺子衡量孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。多好啊!”王校長(zhǎng)和陶行知先生曾說(shuō)過(guò)“教書育人,求真務(wù)實(shí)”,趙先生以“先做人后做事”的原則為指導(dǎo),引導(dǎo)孩子在陽(yáng)光下做人,做事要有信心,在課堂上營(yíng)造健康的氛圍,強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié),不歧視任何一個(gè)孩子。我們班的同學(xué)王xx用所有教過(guò)他的老師的話說(shuō):“這孩子除了作業(yè)慢,什么都好!”這樣的孩子曾經(jīng)固執(zhí)地認(rèn)為自己不是“尖子生”,這讓父母很擔(dān)心??粗鴿M墻的小星星,他們就是沒(méi)有自己的,孩子不止一次對(duì)父母說(shuō):“我不喜歡學(xué)校!”“我不喜歡語(yǔ)文課!”父母再怎么努力挖掘孩子的閃光點(diǎn),同齡人產(chǎn)生的效果也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父母的力量,他們急于看到孩子各方面的發(fā)展。就是這種孩子?,F(xiàn)在在趙老師的帶領(lǐng)下,他得到了開(kāi)學(xué)時(shí)的小星星,一直在中上層。他還戴了一個(gè)自己想了三年的“杠”,有信心“加杠”。中國(guó)的成就顯著提高,半年內(nèi)讀完了《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《楊家將》、《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個(gè)讓父母頭疼了兩天的“小磨蹭”,早三天沒(méi)留下補(bǔ)作業(yè)。在老師“積極等待”的教育理念指導(dǎo)下,他甚至在抄作文方面名列全班第二?,F(xiàn)在,為了接爺爺回家,他不再向媽媽抱怨,還對(duì)孫子豎起大拇指,笑臉相迎。孩子的改變不僅讓老人心情舒暢,也讓家庭更加和諧輕松。
我們的孩子學(xué)習(xí)很輕松,家長(zhǎng)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)也很輕松,而不是只關(guān)注作業(yè)本,關(guān)注紙上分?jǐn)?shù)。趙老師利用早上上班、課間休息、晚上在家等一切空閑時(shí)間,及時(shí)與每一位需要幫助的家長(zhǎng)和孩子溝通,并對(duì)正確的家庭教育方法進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)?,F(xiàn)在孩子病了,我們可以給老師發(fā)短信,讓老師幫孩子吃藥;如果孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒(méi)有完成作業(yè),可以告訴老師,不必讓孩子熬夜;孩子在學(xué)校惹麻煩,家長(zhǎng)也不擔(dān)心像孩子一樣被批評(píng)。孩子越來(lái)越陽(yáng)光,愛(ài)上學(xué)。家長(zhǎng)越來(lái)越愿意來(lái)學(xué)??匆豢?,和老師聊聊天。
王校長(zhǎng),我們知道趙老師在過(guò)去的半年里克服了很多困難,她咬牙堅(jiān)持為這個(gè)班的孩子。9月份,她接任時(shí),趙老師家的老人病重。她在兩頭跑來(lái)跑去,抹著眼淚教孩子;上次家長(zhǎng)會(huì),四歲的女兒在家發(fā)燒,但是家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,她還是耐心的和父母溝通。直到天黑,最后一位家長(zhǎng)才離開(kāi)教室,匆忙回家。王校長(zhǎng),也許我們學(xué)校有很多像趙老師一樣默默工作的老師,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō),對(duì)這個(gè)班的孩子們來(lái)說(shuō),趙老師代表xx小學(xué),學(xué)生們深愛(ài)著他們的老師,所以他們深愛(ài)著這個(gè)學(xué)校!
在這樣一個(gè)特殊的場(chǎng)合,我們獻(xiàn)上一封感謝信,寫的內(nèi)容一點(diǎn)也不夸張,我們也不想歌頌趙老師,但一定要表示由衷的感謝。同時(shí)希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能理解我們家長(zhǎng)內(nèi)心的想法,讓趙老師帶著孩子上小學(xué)畢業(yè),讓這些孩子享受一些老師的“母愛(ài)!”王校長(zhǎng),謝謝!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!
再次感謝學(xué)校所有的老師,感謝所有的領(lǐng)導(dǎo),感謝趙老師!
祝各位老師身體健康,工作順利!
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇十二
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我們是貴校四年級(jí)一班學(xué)生的家長(zhǎng)。值此辭舊迎新之際,我們?nèi)w家長(zhǎng)向您及全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,同時(shí)向您和全體老師表示感謝!感謝你們對(duì)孩子的教育,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航!
太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校,有著悠久的歷史,傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神,辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),有良好的口碑。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班級(jí)的孩子一樣,活潑可愛(ài),深愛(ài)著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長(zhǎng),更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里,從一年級(jí)的陳老師、二年級(jí)的張老師、三年級(jí)的胡老師身上,孩子們學(xué)到了很多,他們都兢兢業(yè)業(yè),克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難,盡職盡責(zé)的工作。在這里,我們向以上三位老師及任課老師們致以誠(chéng)摯的感謝。
校長(zhǎng),今天我們?nèi)w家長(zhǎng)要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班,成為孩子們的第四任班主任,不瞞您說(shuō),孩子們內(nèi)心的感受我們無(wú)從完全描述。作為家長(zhǎng),當(dāng)時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí),就像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處,同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見(jiàn),所以,當(dāng)時(shí)我們是抱著"再試試看吧"的`心理,迎來(lái)了趙老師。
開(kāi)學(xué)的第一面,孩子們多了一份陌生與試探,我們xxxx也多了一分挑剔與期盼……沒(méi)想到,快言快語(yǔ)、熱情爽朗、愛(ài)心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長(zhǎng)的心。她不遮掩對(duì)孩子的陌生,坦言因?yàn)榻影啾容^突然,手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料;她不回避家長(zhǎng)的審視,微笑著真誠(chéng)地接待著一位又一位家長(zhǎng)…我們一下子就喜歡上了坦誠(chéng)的她!
"一切從頭開(kāi)始,我不會(huì)帶有色眼鏡,每個(gè)孩子都是一張白紙!"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,甚或是爺爺奶奶。果然,一星期后孩子們就不約而同的和家長(zhǎng)們說(shuō):"我們的趙老師真好!趙老師說(shuō)話算數(shù)!趙老師上課像講故事似的!"家長(zhǎng)們也在茶余飯后交流著看法,一位家長(zhǎng)說(shuō):"我的兒子回來(lái)說(shuō)他喜歡趙老師叫他們‵孩子′!"那個(gè)說(shuō):"我孩子也說(shuō)趙老師表?yè)P(yáng)xx愛(ài)勞動(dòng)熱情,是個(gè)好孩子!xx這個(gè)孩子可是很少得到表?yè)P(yáng),人家老師能一視同仁,而且不用學(xué)習(xí)成績(jī)一把尺子衡量孩子,這多好!"王小飛校長(zhǎng),陶行知先生講過(guò):"千教萬(wàn)教教人求真",趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則,引導(dǎo)著孩子們陽(yáng)光做人,自信做事,在班級(jí)里樹(shù)正氣,講團(tuán)結(jié),不歧視任何一個(gè)孩子。
我們班級(jí)里的王xx同學(xué),用所有教過(guò)他的老師的一句話說(shuō):"這個(gè)孩子,除了寫作業(yè)慢點(diǎn),其他什么都好!"就是這樣的一個(gè)孩子,一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生",這個(gè)想法急壞了家長(zhǎng)。望著滿墻上貼著的小星星,就是沒(méi)有自己的,孩子不止一次的和家長(zhǎng)說(shuō)"不喜歡上學(xué)!""不喜歡上語(yǔ)文課!"無(wú)論家長(zhǎng)怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn),可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長(zhǎng)的力量,眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前",家長(zhǎng)是急在心里。
就是這樣的孩子,現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下,開(kāi)學(xué)第一個(gè)得到了小星星,到現(xiàn)在也一直保持中上等,并且還佩戴上想了三年了的"一道杠",并且很有信心"加上一道杠"。語(yǔ)文成績(jī)明顯進(jìn)步,半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國(guó)演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個(gè)一直以來(lái)讓家長(zhǎng)頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的"小磨蹭",在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下,一次在班級(jí)抄寫作文中竟然在全班排了個(gè)第二名。
現(xiàn)在,去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,也對(duì)孫子豎起了大拇指,有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變,不僅讓老人心情好了,家庭也因此變得更加和諧輕松了。
此致
敬禮!
xxx。
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇十三
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“miaomiao20”為你整理了“校長(zhǎng)感謝信”范文,希望對(duì)你有參考作用。
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
五小的開(kāi)辦猶如一個(gè)新生兒的誕生,她需要所有關(guān)心她的人給予更多的呵護(hù),讓她在大家的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)、壯大。
一年來(lái)我們?nèi)w五小老師是做到了:老師們起早貪黑辛勤工作在校園里,精心上好每一節(jié)課;認(rèn)真批改每一次作業(yè);熱心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;耐心糾正學(xué)生的不良行為;真情打動(dòng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)改正錯(cuò)誤;想方設(shè)法營(yíng)造班級(jí)健康向上的班級(jí)氛圍;組織開(kāi)展能讓孩子們開(kāi)心的寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)……所以,不到一年的時(shí)間,孩子們也確確實(shí)實(shí)長(zhǎng)進(jìn)了不少,這讓我們的老師感到無(wú)比的欣慰。
一年來(lái)我們的大部分家長(zhǎng)也做到了:支持、配合學(xué)校的一切教育活動(dòng);積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng);配合班主任填寫《家校聯(lián)系冊(cè)》;在各種場(chǎng)合盡自己所能宣傳學(xué)校、維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的形象;關(guān)心學(xué)校發(fā)展,為辦好學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。尤其是“六一”節(jié),您接受學(xué)校的邀請(qǐng),百忙中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備的`慶?;顒?dòng)。更讓我們感動(dòng)的是您慷慨解囊,表達(dá)了對(duì)學(xué)校的關(guān)心、資助。我們不在乎錢多少,關(guān)鍵是您這份關(guān)心學(xué)校的誠(chéng)心最難能可貴,它將更加鼓舞我們五小的領(lǐng)導(dǎo)和老師更好的工作,把五小辦好,成為家長(zhǎng)心目中的好學(xué)校。
尊敬的家長(zhǎng),盡管五小剛剛起步,但因?yàn)橛心闹С?,她已有了一個(gè)良好的開(kāi)端,我們衷心感謝您。同時(shí)也因?yàn)槲逍倓偲鸩?,她要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),而且前進(jìn)的道路會(huì)伴隨著鮮花、掌聲,也會(huì)遇到荊棘、泥濘,但不管怎樣,我們五小的領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)加倍努力、不畏困難、充滿信心地勇往直前的。在此,我們同樣希望得到您一如既往的關(guān)心、支持!
各位家長(zhǎng)朋友,讓我們攜起手來(lái),托起五小美好的明天!
來(lái)自 KAOyANmIJi.CoM
最后,衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康、事業(yè)有成、合家歡樂(lè)。
20xx年xx月xx日。
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇十四
尊敬的黃校長(zhǎng):
您好!
前年的秋季,一個(gè)xx農(nóng)村的女孩選擇了貴校,英語(yǔ)入學(xué)考試成績(jī)比較低。當(dāng)時(shí),是您給她機(jī)會(huì),使她順利成為貴校的一名學(xué)生。她的名字叫xx,被安排在07級(jí)(12)班學(xué)習(xí)。
是您,曾拉著她的手,說(shuō):“你是我校第一個(gè)收到錄取通知書的人,你能否保證一年內(nèi)英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到年級(jí)中等水平?”她回答說(shuō):“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!”后來(lái),每當(dāng)我跟她聊起學(xué)習(xí)的事,她總是跟我說(shuō):我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)對(duì)黃校長(zhǎng)的承諾。
她說(shuō),她很幸運(yùn)遇上好校長(zhǎng),也遇上好老師。英語(yǔ)科任韋老師,對(duì)她關(guān)心備至,使她的英語(yǔ)成績(jī)很快達(dá)到年級(jí)中上水平。班主任先老師、政治老師、數(shù)學(xué)老師、生活老師等嚴(yán)格要求,只要有一點(diǎn)進(jìn)步,就能及時(shí)給予肯定和激勵(lì),促使她在學(xué)習(xí)和生活方面不斷進(jìn)步,從入學(xué)時(shí)年級(jí)排名500多,到初二期末考試,她取得全班第一,年級(jí)50名的好成線,被評(píng)為校三好學(xué)生。
作為xx的家長(zhǎng),我們深深地感受到,xx之所以能進(jìn)步這么快,跟貴校的良好教學(xué)、生活環(huán)境,成功的賞識(shí)教育理念和優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)分不開(kāi)的。在初二期末動(dòng)員大會(huì)上,您說(shuō):“對(duì)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),要努力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,有疑問(wèn)要追著老師不放,直到弄清楚為止。老師是沒(méi)有理由拒絕解答學(xué)生的疑問(wèn)?!庇辛诉@個(gè)承諾,超越告訴我,她很興奮,她對(duì)自己學(xué)習(xí)信心更足了。
總之,我們很高興能遇上您,感謝您給了她一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓她能夠健康成長(zhǎng)。在此,我們謹(jǐn)以此信表達(dá)我們一家藏在心里的謝意,衷心祝愿您及您的家人以及所有關(guān)心過(guò)幫助過(guò)xx的老師身體健康,工作順利!
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇十五
尊敬的校長(zhǎng)先生:
您好!
我是241班學(xué)生閆xx的家長(zhǎng),今天懷著激動(dòng)的心情給您寫這封信,目的只有一個(gè),為241班班主任楊xx老師請(qǐng)功!
20xx年x月5號(hào),我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時(shí)間,看著兒子沮喪的臉,我們強(qiáng)忍著心中的悲痛,因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)x年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李,強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學(xué),還得牽掛著生病回家的學(xué)生,努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,解答問(wèn)題,這是多么可貴的敬業(yè)精神?。『⒆尤敌:?,又享受到了楊xx老師家長(zhǎng)般的呵護(hù),在生活上關(guān)心照顧,在精神上安慰鼓勵(lì),在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo),使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!
尊敬的校長(zhǎng)先生,您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?
作為家長(zhǎng),我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的,楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱號(hào)并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無(wú)愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
寫信人:xxx。
20xx年xx月xx日。
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇十六
尊敬的xx學(xué)校校長(zhǎng)和老師:
大家好!
我女兒張今天在貴校完成了為期一個(gè)月的學(xué)習(xí),給貴校帶來(lái)了很多麻煩。貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師為此做了很多周到細(xì)致的安排。在此,我謹(jǐn)代表全家,對(duì)貴校和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。
我是新加坡人,妻子是中國(guó)人,我們有一兒一女。兒子從小在中國(guó)長(zhǎng)大,小女兒在新加坡出生、長(zhǎng)大、讀書。我在中國(guó)呆的時(shí)間比在新加坡多。因?yàn)槊τ谑聵I(yè),我無(wú)法平衡對(duì)家庭的照顧,尤其是在孩子的教育方面。這是我對(duì)孩子最大的虧欠和遺憾!
小女兒在中國(guó)的沉浸,大大彌補(bǔ)了我之前的遺憾,同時(shí)也幫我完成了一個(gè)久違的心愿。骨子里,我無(wú)法放棄對(duì)中國(guó)燦爛文化的迷戀,所以我把事業(yè)重心放在了中國(guó)。我希望我的孩子不僅身體里流淌著中國(guó)人的血液,而且能夠從各個(gè)層面真正理解和熱愛(ài)這片熱土。畢竟,中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久文化歷史的偉大國(guó)家。在這個(gè)民族里,教育是一種傳承,比長(zhǎng)江后浪更勝一籌,永不停息;教育是一種信仰,它使人的生活充實(shí)而有意義;教育是一種責(zé)任,讓人更快樂(lè),更美好;教育是一種堅(jiān)不可摧的民族力量,可以戰(zhàn)勝一切困難。我相信,舉世矚目的中國(guó)國(guó)粹,將對(duì)兒童的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重要的影響。
在去你的學(xué)校之前,尹稚表現(xiàn)出興奮和不安。我不擔(dān)心她會(huì)在課堂上被遺漏。我相信給孩子選擇學(xué)校的正確性。孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷似乎不僅僅代表了她自己和家人,也代表了所有來(lái)中國(guó)與中國(guó)孩子進(jìn)行難得的學(xué)習(xí)交流的新加坡孩子。為此,我深感欣慰。
貴校領(lǐng)導(dǎo)安排她在四年級(jí)a班學(xué)習(xí),由教導(dǎo)主任擔(dān)任班主任,還特意派了一個(gè)女生幫助她盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。從開(kāi)學(xué)第一天起,孩子們每天都有許多快樂(lè)的新收獲:他們學(xué)會(huì)了唱中國(guó)國(guó)歌;漢語(yǔ)進(jìn)步很快,漢語(yǔ)發(fā)音越來(lái)越流暢;喜歡和同學(xué)交流;我有許多真誠(chéng)的好朋友、、、這些成績(jī)都離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)和輔導(dǎo)。你們的老師以高度的責(zé)任感、莊嚴(yán)的使命感和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),為孩子們創(chuàng)造了規(guī)范、豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境和信心。每次回家都不止一次提到你的老師,說(shuō)明孩子對(duì)老師的信任和尊重。我被老師們樂(lè)于助人、渴望育人的精神所感動(dòng)。也希望學(xué)校能對(duì)小女孩嚴(yán)格要求,不要讓她覺(jué)得自己是新加坡人,這樣她才能搞特殊化,特權(quán)化。
兒童是我們共同的未來(lái)和希望,教育是造福桑子的偉大舉措。漸漸的,我的小女兒真的開(kāi)始潛移默化的愛(ài)自己的祖國(guó)了。最好的教育是“以人格塑造人格,以智慧啟迪智慧。”再次向?qū)W校和老師們深表謝意:三尺平臺(tái)與光宇相連,用心培育一片幼苗。如今桃李滿地,他年年有大作為。
其實(shí)作為一個(gè)商人,業(yè)余時(shí)間一直在做教育相關(guān)的生意。我有一個(gè)關(guān)于中國(guó)兒童教育的網(wǎng)站,里面有很多專欄,都是關(guān)于家長(zhǎng)的文章,很多教育者和老師的育兒經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。我搭建這個(gè)平臺(tái),是希望大家在這里暢所欲言,交流學(xué)習(xí),為祖國(guó)下一代的成長(zhǎng)總結(jié)更好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。老師們可以在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)訪問(wèn)我們的網(wǎng)站,提出寶貴的意見(jiàn)。我們也希望貴校老師能積極參與。我們可以為你的學(xué)校設(shè)立一個(gè)宣傳欄或?qū)W習(xí)園來(lái)展示和交流。同時(shí),我們也可以幫助聯(lián)系這個(gè)學(xué)校的學(xué)生在新加坡進(jìn)行短期游學(xué)。
中國(guó)歷來(lái)重視一萬(wàn)卷詩(shī)書增長(zhǎng)智慧,以言以身作則,以良師育才,以振興國(guó)家,繁榮國(guó)家。君子之交,三代同堂。教師是世界上最陽(yáng)光最高尚的職業(yè)。教育是關(guān)系到國(guó)家繁榮的一件緊迫而重要的大事。大愛(ài)是無(wú)聲的,無(wú)邊的。只有教育才能撐起明天的太陽(yáng)。作為孩子的父母,我愿意把我的熱情和真愛(ài)奉獻(xiàn)給我的孩子,奉獻(xiàn)給更多的孩子,為祖國(guó)的教育貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)力量!讓我們一起肩負(fù)起“教育”的犁頭!不要猶豫,不要彷徨,只要我們?cè)谙M耐寥览锊ハ隆敖逃钡姆N子,貧瘠的花園就會(huì)變成金色的田野。
小女孩女兒的游學(xué)拉近了我們之間的距離,甚至給了我們更多的啟示和開(kāi)拓的領(lǐng)域。中國(guó)的教育是人人關(guān)注的,它的光明前途是光明而廣闊的。我發(fā)現(xiàn)貴校體現(xiàn)了對(duì)綠色教育的執(zhí)著追求,綠色教育的努力,中國(guó)文化的博大精深,艱苦奮斗、奉獻(xiàn)、博愛(ài)、高尚的偉大精神。愿貴校的教育之樹(shù)茁壯成長(zhǎng),開(kāi)花結(jié)果!
終于順了朱的!
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇十七
尊敬的校長(zhǎng)先生:
您好!
我是241班學(xué)生xx的家長(zhǎng),今天懷著激動(dòng)的心情給您寫這封信,目的只有一個(gè),為241班班主任xxx老師請(qǐng)功!元月5號(hào),我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時(shí)間,看著兒子沮喪的臉,我們強(qiáng)忍著心中的.悲痛,因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)xx年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李,強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是xxx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學(xué),還得牽掛著生病回家的學(xué)生,努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課,解答問(wèn)題,這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后,又享受到了楊xxxx老師家長(zhǎng)般的呵護(hù),在生活上關(guān)心照顧,在精神上安慰鼓勵(lì),在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo),使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!尊敬的校長(zhǎng)先生,您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?作為家長(zhǎng),我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的,x老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱號(hào)并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無(wú)愧!
在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
日期:xxxx年xx月xx日
給校長(zhǎng)寫的感謝信范文篇十八
尊敬的王小飛校長(zhǎng):
您好!
我們是貴校四年級(jí)一班學(xué)生的家長(zhǎng)。值此辭舊迎新之際,我們?nèi)w家長(zhǎng)向您及全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,同時(shí)向您和全體老師表示感謝!感謝你們對(duì)孩子的教育,感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航!
太平路小學(xué)作為鐵道兵子弟學(xué)校,有著悠久的歷史,傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神,辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),有良好的口碑。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班級(jí)的孩子一樣,活潑可愛(ài),深愛(ài)著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長(zhǎng),更是義不容辭的與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力。
在與學(xué)校、老師接觸的四年里,從一年級(jí)的陳老師、二年級(jí)的張老師、三年級(jí)的胡老師身上,孩子們學(xué)到了很多,他們都兢兢業(yè)業(yè),克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難,盡職盡責(zé)的工作。在這里,我們向以上三位老師及任課老師們致以誠(chéng)摯的感謝。
王小飛校長(zhǎng),今天我們?nèi)w家長(zhǎng)要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班,成為孩子們的第四任班主任,不瞞您說(shuō),孩子們內(nèi)心的感受我們無(wú)從完全描述。作為家長(zhǎng),當(dāng)時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí),就像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處,同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見(jiàn),所以,當(dāng)時(shí)我們是抱著"再試試看吧"的心理,迎來(lái)了趙老師。開(kāi)學(xué)的第一面,孩子們多了一份陌生與試探,我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒(méi)想到,快言快語(yǔ)、熱情爽朗、愛(ài)心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長(zhǎng)的心。她不遮掩對(duì)孩子的陌生,坦言因?yàn)榻影啾容^突然,手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料;她不回避家長(zhǎng)的審視,微笑著真誠(chéng)地接待著一位又一位家長(zhǎng)…..我們一下子就喜歡上了坦誠(chéng)的她!
"一切從頭開(kāi)始,我不會(huì)帶有色眼鏡,每個(gè)孩子都是一張白紙!"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽,甚或是爺爺奶奶。果然,一星期后孩子們就不約而同的和家長(zhǎng)們說(shuō):"我們的趙老師真好!趙老師說(shuō)話算數(shù)!趙老師上課像講故事似的!….."家長(zhǎng)們也在茶余飯后交流著看法,一位家長(zhǎng)說(shuō):"我的兒子回來(lái)說(shuō)他喜歡趙老師叫他們‵孩子′!"那個(gè)說(shuō):"我孩子也說(shuō)趙老師表?yè)P(yáng)xx愛(ài)勞動(dòng)熱情,是個(gè)好孩子!xx這個(gè)孩子可是很少得到表?yè)P(yáng),人家老師能一視同仁,而且不用學(xué)習(xí)成績(jī)一把尺子衡量孩子,這多好!"王小飛校長(zhǎng),陶行知先生講過(guò):"千教萬(wàn)教教人求真",趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則,引導(dǎo)著孩子們陽(yáng)光做人,自信做事,在班級(jí)里樹(shù)正氣,講團(tuán)結(jié),不歧視任何一個(gè)孩子。我們班級(jí)里的王xx同學(xué),用所有教過(guò)他的老師的一句話說(shuō):"這個(gè)孩子,除了寫作業(yè)慢點(diǎn),其他什么都好!"就是這樣的一個(gè)孩子,一度曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為自己不是"優(yōu)等生",這個(gè)想法急壞了家長(zhǎng)。望著滿墻上貼著的小星星,就是沒(méi)有自己的,孩子不止一次的和家長(zhǎng)說(shuō)"不喜歡上學(xué)!""不喜歡上語(yǔ)文課!"無(wú)論家長(zhǎng)怎么努力地挖掘孩子的閃光點(diǎn),可是同齡集體中產(chǎn)生的效應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于家長(zhǎng)的力量,眼睜睜的看著孩子的各方面發(fā)展"徘徊不前",家長(zhǎng)是急在心里。就是這樣的孩子,現(xiàn)在在趙老師的引導(dǎo)下,開(kāi)學(xué)第一個(gè)得到了小星星,到現(xiàn)在也一直保持中上等,并且還佩戴上想了三年了的"一道杠",并且很有信心"加上一道杠"。語(yǔ)文成績(jī)明顯進(jìn)步,半年內(nèi)閱讀了《水滸》《三國(guó)演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個(gè)一直以來(lái)讓家長(zhǎng)頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補(bǔ)作業(yè)的"小磨蹭",在老師"積極等待"的教育觀指導(dǎo)下,一次在班級(jí)抄寫作文中竟然在全班排了個(gè)第二名。現(xiàn)在,去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了,也對(duì)孫子豎起了大拇指,有了笑臉。孩子的轉(zhuǎn)變,不僅讓老人心情好了,家庭也因此變得更加和諧輕松了。
我們的孩子輕松地學(xué)習(xí),家長(zhǎng)輕松地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí),不再把眼睛只盯在作業(yè)本上,關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間,早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時(shí)間,與每一位需要幫助的家長(zhǎng)、孩子及時(shí)溝通,因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)?,F(xiàn)在,孩子病了,我們可以發(fā)短信給老師請(qǐng)老師幫忙叮囑孩子吃藥;孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒(méi)有寫完作業(yè),可以告訴老師一聲,不必再讓孩子熬到深更半夜;孩子在學(xué)校里惹出了亂子,家長(zhǎng)也不擔(dān)心會(huì)被如孩子般的批評(píng)一通…….孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光,越來(lái)越愛(ài)上學(xué),家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越愿意有事沒(méi)事來(lái)學(xué)??纯矗瑏?lái)找老師聊上幾句。
王小飛校長(zhǎng),我們知道趙老師這半年來(lái)克服了重重困難,為了這個(gè)班級(jí)的孩子她咬牙堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。剛接班的九月份,趙老師家的老人病重,她是兩頭跑來(lái)跑去,擦干淚就給孩子們上課;上次家長(zhǎng)會(huì),她四歲的女兒在家發(fā)燒,可是家長(zhǎng)會(huì)后她依然耐心與家長(zhǎng)交流,直到天全黑下來(lái)最后一個(gè)家長(zhǎng)離開(kāi)班級(jí),她才匆匆忙忙往家里趕。王小飛校長(zhǎng),也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作,但對(duì)于我們,對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子,趙老師就代表了太平路小學(xué),學(xué)生深愛(ài)著老師,也就深愛(ài)著這所學(xué)校!
在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻,我們呈上感謝信,書寫的內(nèi)容沒(méi)半點(diǎn)兒夸大其詞,更不是想為趙老師歌功頌德,主要是一定要表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長(zhǎng)的內(nèi)心想法,讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè),讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛(ài)!"王小飛校長(zhǎng),謝謝您了!謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了!
再次感謝學(xué)校所有的老師,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),感謝趙老師!
祝愿所有的老師們身體健康、工作順意,新年快樂(lè)!
xxx
20xx年x月x日