總結(jié)是一種思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，通過總結(jié)我們可以更加清晰地了解自己的需要與方向。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯推理和論證，讓讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。接下來，我們一起來欣賞這些范文，從中學(xué)習(xí)總結(jié)的優(yōu)秀寫作技巧。
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇一
看，那邊有一個(gè)瘦瘦的男生在踢毽子，他踢的真好，旁邊有個(gè)男生不停地?cái)?shù)著：“一、二、三、四……”毽子越來越高，那個(gè)毽子差不多飛到與大樹齊高的地方，然后落了下來?？墒?，那毽子不愛上他的腳，偏偏愛上了他的腳，引的我們哈哈大笑。
我愛！
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇二
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲聲一響，同學(xué)們立即走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來。
瞧，籃球場(chǎng)、丁蘭大道、跑道上，同學(xué)們已經(jīng)站著整齊的兩路縱隊(duì)，當(dāng)“七彩陽光”的樂曲響起時(shí)，同學(xué)們做起了七彩陽光的廣播操，我們個(gè)個(gè)精神飽滿、動(dòng)作到位。樂曲停止后，同學(xué)們就開始自由活動(dòng)。
你看，籃球場(chǎng)上，一些同學(xué)在踢毽子，紅的、白的、黃的、綠的，各種顏色的羽毛毽，上下飛舞。這邊有個(gè)毽子高手，她的毽子不停的在眼前飛上飛下，周圍同學(xué)的頭也跟著毽子抬頭、低頭，連脖子酸了，也顧不上休息一會(huì)兒。那邊的幾個(gè)男生圍在一起，認(rèn)真地練習(xí)。他們的毽子可調(diào)皮了，一會(huì)兒飛到半空，做個(gè)鬼臉，落下；一會(huì)兒跳到籃球架上玩一會(huì)兒，久久不肯下來；有的卻躺在地上裝睡，就像懶羊羊一樣。
操場(chǎng)中間，有一群高年級(jí)同學(xué)在舉行激烈的接力賽。一個(gè)同學(xué)拿著紅紅的接力棒，奮力地跑起來，眼看就要跑到同伴前面時(shí)，放慢腳步，把接力棒遞給他的同伴，同伴拿到棒后又快速的跑起來。周圍老師、同學(xué)們都在為他們加油。
突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在丁蘭大道上同學(xué)們?cè)谔罄K，他們靈巧地在一起一落的繩中間進(jìn)進(jìn)出出，繞著“8”字。兩邊搖繩的同學(xué)更是賣力，累了換只手繼續(xù)搖。
大課間活動(dòng)真是豐富多彩，我愛大課間活動(dòng)，課間活動(dòng)給我們帶來快樂！
20xx年12月30日，在這個(gè)辭舊迎新的歲末，xx城市職業(yè)學(xué)院旅游管理系學(xué)生與xx社區(qū)聯(lián)合在人民路開展了第一次以“紅燈停，綠燈行”為主題的志愿者活動(dòng)。
參與本次活動(dòng)的同學(xué)們，穿著這印有“青年志愿者”字樣和圖案的紅色背心，頭戴小紅帽，分布在人民廣場(chǎng)的各個(gè)人行斑馬線上,維護(hù)著交通次序。只聽見口哨一聲接一聲的響起，志愿者們站在斑馬線前，阻止著一些因著急而想闖紅燈的群眾，很多想闖紅燈的人都在志愿者勸說下放棄了闖紅燈。在志愿者的不斷努力下，闖紅燈的人漸漸的變少了許多，大家過馬路時(shí)都自覺地站在馬路倆側(cè)，等待著可以安全過馬路的綠燈亮起。
此次活動(dòng)充分的體現(xiàn)了志愿活動(dòng)的自愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。無疑這是一次幫助他人，為社會(huì)公共秩序做出貢獻(xiàn)的`活動(dòng)，雖然我們不能杜絕闖紅燈這種社會(huì)不良現(xiàn)象，但是我們努力去改變了，這就是一種不可缺少的正能量。
為了確保同學(xué)們有個(gè)整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的自立生活習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生宿舍的衛(wèi)生，要求各宿舍在以后保持宿舍衛(wèi)生良好，加強(qiáng)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整理及衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)。20xx年5月11日中午xx:30，經(jīng)濟(jì)系學(xué)生宿舍二支部組織開展了34棟宿舍5—7樓的衛(wèi)生大掃除。在活動(dòng)過程中，黨員及入黨積極分子始終牢記黨訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)不怕臟、不怕累的工作精神，積極認(rèn)真的為宿舍的潔凈盡自己最大一份力量。在明確各自責(zé)任區(qū)域后，大家立刻對(duì)打掃區(qū)域進(jìn)行徹底清洗。在勞動(dòng)過程中，大家積極參與，保質(zhì)高效地完成任務(wù)。最終，在大家的共同努力下，34棟宿舍5—7樓煥然一新，潔凈如初。
本次衛(wèi)生大掃除的順利開展，展現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)系學(xué)生宿舍二支部成員的良好精神面貌，提高了同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了各成員之間的溝通與交流，為經(jīng)濟(jì)系學(xué)生宿舍黨支部的建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)，并加強(qiáng)了學(xué)生宿舍二支部的凝聚力，體現(xiàn)了作為黨員的奉獻(xiàn)與無私的精神，望接下來，經(jīng)濟(jì)系學(xué)生宿舍黨支部的發(fā)展越來越好。
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豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇三
下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，參加自己喜愛的活動(dòng)。
有的下象棋，有的拉二胡，有的唱京戲，有的喂鴿子，有得做航模，還有的學(xué)電腦。小麗手拿畫夾，在畫圖畫；小明就根據(jù)土的濕度觀測(cè)天氣。小紅和小剛在路旁栽花。你看，小剛拿著鏟子在挖土，小紅手拿著花往土里栽，他們旁邊有一桶水，栽完后，澆上水就好了。
學(xué)校的生活多么豐富多彩呀！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇看圖作文，作者把圖畫的內(nèi)容描寫得合情合理，小作者觀察細(xì)膩，想象力豐富，文章語句通順、流暢。（媽媽）。
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們就像出籠的小鳥迫不及待的飛吹教室，奔向操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。
看！操場(chǎng)左邊的幾個(gè)女同學(xué)也不賴啊，她們正在玩編花籃游戲，她們一邊跳一邊唱：編編編花籃，花籃里面有個(gè)小孩小孩里面……“她們的笑臉像一朵朵綻開的芙蓉。
“加油，加油“咦？是哪兒傳來的加油聲。哦！原來是五（4）班的男同學(xué)在比賽跑步呢，這幾個(gè)都是田徑運(yùn)動(dòng)員，聽說一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來臨了，怪不得這么來勁。他們連課間休息時(shí)間也不放過。你聽“預(yù)備，開始”一聲令下他們幾個(gè)就像脫了韁的野馬奮力跑去。xx同學(xué)泡在最前面也毫不驕傲，仍然保持冷靜，加快速度，xx同學(xué)雖然落在后頭。但也不甘示弱，抓住時(shí)間，繼續(xù)向前，哪怕只有一絲希望，也決不放棄，這就是運(yùn)動(dòng)員的本色。他們你追我趕誰也不甘落后陸續(xù)到達(dá)終點(diǎn)。
還有一些同學(xué)們玩，《老鷹捉小雞》的游戲只見“老鷹”兇惡的向小雞撲過來，“小雞”被嚇得慌了方寸，母雞急忙展開翅膀全力預(yù)防，只見“雞媽媽”左擋右攔一只只“小雞”縮著脖子，歪著腦袋，在“媽媽”的雙翼下左躲右閃，“??！不好了！”一只“小雞”離開了隊(duì)伍被嚇得六神無主。看她魂不守舍的樣子隨時(shí)有危險(xiǎn)的可能。這游戲還夠刺激的。
課間活動(dòng)真是豐富多彩五花八門，操場(chǎng)到處生機(jī)勃勃。
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇五
同學(xué)們，“活動(dòng)就像靈芝草。為什么要費(fèi)事去找仙女配方呢？”運(yùn)動(dòng)就像靈芝。對(duì)我們來說，最重要的是我們必須多鍛煉，使我們的身體更健康。
豐富多彩的活動(dòng)今天早上上課時(shí)，語文老師告訴我們下午將舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)。我們疑惑地看著老師，希望老師現(xiàn)在就告訴我們。老師不得不回答我們下午有接力賽。請(qǐng)現(xiàn)在就做好準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)，許多學(xué)生高興地跳了起來，但其他人卻低頭嘆息。老師還向我們介紹了比賽規(guī)則。男孩比男孩好，女孩比女孩好，應(yīng)從男隊(duì)中選出兩名隊(duì)長。
接力賽開始時(shí)，看看整齊的步伐。聽聽熱烈的掌聲。整個(gè)操場(chǎng)在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外醒目。
比賽很快正式開始。
首先，我們看到了女孩。他們中的一些人看上去很放松，邁著輕盈的步伐奔向終點(diǎn)線。他們中的一些人看起來很嚴(yán)肅，并以最快的速度完成了一次往返旅行。
然后是男孩對(duì)吳。我跑過去和組長討論最佳計(jì)劃。我們的計(jì)劃是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給跑得慢的人更多的時(shí)間。組長同意了。比賽正式開始。石頁高昂著頭跑在前面。擺臂非常有節(jié)奏，節(jié)奏也非常靈活。他沒有不耐煩。顯然，他已經(jīng)有了一個(gè)計(jì)劃。敵軍不想被超越，緊緊跟隨。輪到我時(shí)，我盡力完成了一次往返旅行。比賽結(jié)束時(shí)，幾個(gè)同學(xué)扭打起來，但他們立即站了起來。敵軍仍然興高采烈，絲毫沒有減速，而是越來越快。我們隊(duì)的同學(xué)都紅著眼睛，渴望生出一對(duì)翅膀，并盡力趕上來。隨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，啦啦隊(duì)的歡呼聲越來越大，一個(gè)接一個(gè)。只剩下最后幾個(gè)學(xué)生了。我們的團(tuán)隊(duì)就像一顆流星在追月亮，并且會(huì)超越敵人。只剩下最后十米比賽了。誰贏誰輸？最后，敵軍首先沖出了終點(diǎn)線。
這場(chǎng)接力賽，讓我看到的不僅是力量與美麗的結(jié)合，還有堅(jiān)持不懈的奮斗。
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇六
一個(gè)新學(xué)期來臨了，我們的大課間活動(dòng)變得更加豐富多彩了。
九月，隨著一條條五彩繽紛的繩子甩起，跳繩行動(dòng)拉開了帷幕。每當(dāng)大課間到來時(shí)，同學(xué)們總會(huì)拿著自己心愛的繩子“嘻嘻哈哈”地飛奔到操場(chǎng)上，跳得如火如荼，跳得好的同學(xué)簡直是身輕如燕，雙腳飛快地跳動(dòng)，宛如蝴蝶在花叢中飛舞。跳完后汗流夾背的他們聚在一起聊著自己的戰(zhàn)果：“我跳了167個(gè)，你呢？”“我也可以，跳了163個(gè)?！贝蠹覈谝黄穑β暲世?，不亦樂乎。
十月，我們的手中多了幾樣?xùn)|西—保齡球、保齡瓶。每次玩這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我總是兩眼放光。輪到我時(shí)，我大步流星地走到投球線前，眼睛死死地盯住了保齡球，手微微往后一擺，再全力往前一沖，球出手了，我心里默念：“中！中！快中！”球像出堂的炮彈，準(zhǔn)確命中了目標(biāo)。
十一月，清涼小學(xué)隨著激情澎湃的音樂hing起來了。今天早晨，天氣非常不好，寒風(fēng)凜洌，我們雙眼黯淡無光，凍得縮手縮腳，打不起精神，但是，騎馬舞音樂一響起，我們立即活力四射，臉上洋溢起了笑容。在我們初被舞步感染了，體育楊老師上臺(tái)了，他跳得真是滑稽呀，逗得我們哈哈大笑！寒風(fēng)依然猛烈地刮著，但我們不再感到寒冷，只感到快樂溫暖。
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇七
“加油！加油！”周五早上，六班的同學(xué)們玩起了“擠香油”。參與比賽的有8人，共分兩隊(duì)，每隊(duì)4人兩男兩女。四周攢了一圈黑腦袋。
只見兩隊(duì)旗鼓相當(dāng)，一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右，總是不能決出勝負(fù)。每當(dāng)局勢(shì)反轉(zhuǎn)，大家便沸騰了，“哦——”、“反超了！反超了！”、“加油！加油！干掉他們隊(duì)！”……一個(gè)高潮蓋過一個(gè)高潮，歡呼聲、吶喊聲、驚呼聲響成一片。
快了，右邊那邊快贏了！大家恨不得屏住呼吸，等待著最后的結(jié)果。“到底是右隊(duì)取得勝利，還是左隊(duì)反超呢？讓我們拭目以待！”??！反超了！左隊(duì)的隊(duì)員們拼盡最后一絲力氣，沖破了右隊(duì)的防線。
獲勝方的4位同學(xué)蹦了起來，慶祝著勝利。剩下的4位同學(xué)如被扎破了的氣球，瞬間沒了氣。
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇八
下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來。體育活動(dòng)的內(nèi)容真是五花八門。同學(xué)們有的玩跳繩，有的拍皮球，還有的三三兩兩地在聊天，歡笑聲充滿了整個(gè)校園。
你瞧，跳繩的同學(xué)像一頭歡快的小鹿，繩子在他們的頭上，腳下有節(jié)奏地甩來甩去。他們雙腿彎曲，高高跳起，像小雞啄米般不停地踏著地面。拍皮球的同學(xué)也玩得熱火朝天，他們你爭(zhēng)我搶，展開了激烈的爭(zhēng)奪。
我最喜歡和小朋友到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)同學(xué)扮演“老鷹”，一個(gè)同學(xué)做“雞媽媽”，其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了，“老鷹”尖著“爪子”兇惡地去抓小雞。“雞媽媽”張開翅膀，一會(huì)兒往右，一會(huì)往左，就是不讓老鷹抓到自己的小雞?！靶‰u”拉著媽媽的衣服，一個(gè)接著一個(gè)，排成一排?！袄销棥辈铧c(diǎn)就抓住了一只小雞，“小雞”們尖叫著，跟在媽媽身后，左躲右藏，真是太有趣了！
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇九
今天，我們學(xué)校五年級(jí)同學(xué)參加了一次十分有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們五個(gè)班相繼來到下城區(qū)青少年宮后，便按照秩序進(jìn)入教室，我選擇的課程是“魔法切割”。
一走進(jìn)教師，我們就被那一臺(tái)臺(tái)奇怪的機(jī)器吸引住了，懷著無比的好奇心，我連忙仔細(xì)觀察起來。這臺(tái)機(jī)器有點(diǎn)像縫紉機(jī)，但是個(gè)頭可小的多啦！機(jī)器的下面有一個(gè)底座，上底和下底之間連著一條線。打開開關(guān)以后，這條線就會(huì)通上電，可以融化kt板了。這臺(tái)儀器就叫做“電熱絲切割機(jī)”。
聽老師講完了基本的原理以及使用方法后，我們就心里癢癢的迫不及待地開始制作了，我首先要做一個(gè)邊長為六厘米的正方形。我先把一塊寬是六厘米的長方形拿出來，然后把kt板對(duì)著輔助工具，最后我屏住呼吸，非常小心，非常小心地把kt板慢慢地向前推，向前推，沒過多久一個(gè)邊長為六厘米的小正方形終于做出來了。我心里一陣高興，在贊嘆機(jī)器神奇的同時(shí)，不由也有一點(diǎn)暗暗得意！
好不容易完成了杭標(biāo)，我不由長長地吁了一口氣，這時(shí)才感覺到手心全是汗，看著制作完成的杭標(biāo)，居然也是像模像樣的，我的心里甜甜的。啊，這真是一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇十
我們跳好兔子舞，等待著緊張激烈的游園活動(dòng)，老師一指示，教室里就沸騰起來。有的同學(xué)在教室里搶先排好隊(duì)伍，有的同學(xué)跟著小伙伴到其它班級(jí)里去碰碰運(yùn)氣。而我，則拿著些零食，與葉雨婷和孔玲爍到走廊上挑選自己感興趣的活動(dòng)挑戰(zhàn)。
我們首先挑中的是六（18）班的“眼力大考驗(yàn)”，排完長長的隊(duì)伍，終于苦盡甘來，輪到我們進(jìn)去玩游戲了。裁判員給了我三根筷子，讓我開始進(jìn)行游戲。我的腳底下有一個(gè)瓶口狹窄的啤酒瓶，游戲規(guī)則就是將筷子投入啤酒瓶，按命中率加分。第一次，我將筷子投下去，沒有投中，筷子落在了地上。第二次，我閉上左眼，比一下，閉上右眼，比一下，終于將筷子扔了下去，但還是沒投中。只剩下最后一絲希望了，我索性亂扔了一回，奇跡發(fā)生了，筷子竟然被我投進(jìn)了啤酒瓶，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，最終我因此而得了10分。
接著，我們又來到五（16）班玩“漂洋過?！蔽覀兣胖?duì)伍，等待著。這是將乒乓球吹過盛水的紙杯的游戲，我目睹著一個(gè)個(gè)同學(xué)以不理想的成績離開賽場(chǎng)，一股焦慮涌上我的心頭因?yàn)樵谖艺J(rèn)為，這些同學(xué)都比我強(qiáng)，連他們都吹不好，更何況我呢？我焦慮地走進(jìn)了比賽場(chǎng)比賽開始，我用盡渾身解數(shù)吹著，第一次過去了，第二次過去了，誰知第三次就不是那么順利了，球被我吹到了杯外，我趕緊將球撿回，繼續(xù)挑戰(zhàn)。游戲結(jié)束，我吹過四次，得8分，還不錯(cuò)。
除此之外，我還玩便了所有游戲，取得了滿意的成績，這次“六一”節(jié)，我十分開心。
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇十一
我們的課外活動(dòng)豐富多彩。有的同學(xué)跳跳繩，有的同學(xué)跳舞，有的同學(xué)玩空竹，還有的同學(xué)參加科技活動(dòng)小組，大家玩得可開心了。
現(xiàn)在的科技發(fā)展的太快了，光光的計(jì)算機(jī)游戲已不再吸引我們眼球，我們追求的是智力與游戲合二為一的新的領(lǐng)域，眼光放高了，在玩的同時(shí)吸收知識(shí)，這豈不是一大快事，可是現(xiàn)在的智力游戲?qū)嵲谑翘字?，?duì)于現(xiàn)在的我們來說不屑一顧，我們想要的是更高的智力創(chuàng)造出來的游戲，多么想在玩的同時(shí)，吸收了明天一天所要學(xué)到的知識(shí)，那實(shí)在是人生的一大享受。
可是，享受畢竟還是站在歡樂那邊的，因?yàn)?，歡樂帶給了我們足夠多的滿足，而我們要做的只是去享受這種滿足感。
在課外生活中，我找回了滿足感，找回了久違了的歡樂，在那里我認(rèn)識(shí)了那個(gè)自由快樂的自己。
在跳花樣跳繩的時(shí)候，每一位同學(xué)臉上都洋溢著快樂，雖然有點(diǎn)累，但是它卻讓我們找到了兒時(shí)的快樂；跳舞的同學(xué)全都翩翩起舞，恨不得把學(xué)習(xí)中的煩惱統(tǒng)統(tǒng)甩掉；科技小組的同學(xué)們玩得也很有意思?？?！同學(xué)們和車模迷們高興地跑啊，跳啊，心里多么地歡暢！玩航模的同學(xué)控制著自己心愛的飛機(jī)，和別的同學(xué)一比高低。
畫一般的課外生活，并不像想象的那么無聊，反而覺得異常的充實(shí)，課外活動(dòng)真是豐富多彩，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到放松。
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇十二
1、充分準(zhǔn)備。
本次活動(dòng)主要是會(huì)計(jì)班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結(jié)其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)生的問題，在原有的基礎(chǔ)上重新制定籌辦方案。大賽組委會(huì)意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀感和營養(yǎng)衛(wèi)生四個(gè)方面都一流的廚藝大賽。活動(dòng)基本流程賽前準(zhǔn)備，正式開賽，公布結(jié)果。計(jì)劃趕不上變化，過程遠(yuǎn)比擬定的流程要復(fù)雜得多。整個(gè)比賽時(shí)間僅限于一天之內(nèi)完成。經(jīng)過各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場(chǎng)地的申請(qǐng)與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當(dāng)和周到。之前組織者也擔(dān)心日期的延后會(huì)影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實(shí)證明本次大賽的主辦對(duì)于組織者和參與者都是雙贏的，這離不開所有成員的努力勞動(dòng)。
2、忙碌賽場(chǎng)。
比賽當(dāng)天，每個(gè)人的臉上都洋溢著的歡樂表情，伴隨著炒鍋里發(fā)出的香氣和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開始準(zhǔn)備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應(yīng)俱全，充分保證了活動(dòng)當(dāng)天都井然有序地進(jìn)行。把隊(duì)伍分為10個(gè)組，每支隊(duì)伍必須在30分鐘內(nèi)完成自己的作品。大賽評(píng)委由我校老師及校外廚師擔(dān)任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，而且還根據(jù)觀眾的投票評(píng)出人氣獎(jiǎng)。當(dāng)參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當(dāng)觀眾們?cè)谄穱L區(qū)爭(zhēng)先恐后地試菜時(shí)，工作人員不僅要在洗菜區(qū)與烹飪區(qū)來回忙碌著，同時(shí)還要維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當(dāng)比賽結(jié)束的時(shí)候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區(qū)一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。
隨著廚藝大賽在完成了頒獎(jiǎng)儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評(píng)委的首肯贏得了眾多食客的好評(píng)。本次比賽中學(xué)生們?cè)诓穗仍煨蜕蠋砹诵碌撵`感。全班學(xué)生對(duì)活動(dòng)的整個(gè)組織籌備也表示滿意，比賽的順利進(jìn)行離不開所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺總是的，當(dāng)每一個(gè)為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時(shí)候幸福的表情時(shí)，自己也是最為欣慰的。
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇十三
“丁零零……”課間活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們立即走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來。
瞧，校園寬闊的馬路上，同學(xué)們已經(jīng)站著整齊的四縱隊(duì)，當(dāng)“小白船”舒緩優(yōu)美的樂曲響起時(shí)，同學(xué)們跳起了歡快的校園集體舞，我們個(gè)個(gè)精神飽滿、動(dòng)作到位。樂曲停止后，同學(xué)們就開始自由活動(dòng)。
你看，教室門前，低年級(jí)的小同學(xué)在跳繩，一邊跳一邊還念著兒歌，只見一位扎著小辮子的女同學(xué)腳輕巧地一高一低﹑左蹦右跳。
操場(chǎng)中間，有一群男同學(xué)在進(jìn)行滾鐵環(huán)比賽。鐵環(huán)是爸爸自制的，用一根粗鋼筋，敲敲打打，彎成一個(gè)直徑45厘米左右的圓圈，把接頭處用電焊機(jī)焊好。然后用一根鋼筋做了一個(gè)u形“車把”。他們拿著“車把”，你追我趕，鐵環(huán)在他們手中變得十分“聽話”，并隨之發(fā)出嘩瑯嘩瑯悅耳的樂音。
突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在校門口，幾位女老師和同學(xué)在跳大繩，她們靈巧地在一起一落的繩中間進(jìn)進(jìn)出出，繞著“8”字。兩邊搖繩的同學(xué)更是賣力，累了換只手繼續(xù)搖。
最有趣的是高年級(jí)的大姐姐舉行的轉(zhuǎn)呼啦圈接力賽。她們一邊跑一邊轉(zhuǎn)呼拉圈，剛跑了幾步，呼拉圈從腰里掉下來了，連忙揀起來又接著跑，那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑。
大課間活動(dòng)真是豐富多彩，我愛大課間活動(dòng)，課間活動(dòng)給我們帶來快樂！
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豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇十四
我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最愛，可我更喜歡看一些有趣的書。
在書的大地上，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著知識(shí)的雨露;在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地享受書海之旅，細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界;在書的天空中，我像一只小鳥，隨著朵朵白云，我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。
書是我們的朋友，它讓我學(xué)到了許多課外知識(shí)，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更讓我發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。一本特別讓我著迷的書——《昆蟲記》。這本書讓我學(xué)到有關(guān)昆蟲的一些知識(shí)，令我印象最深刻的就是在夜晚會(huì)發(fā)光的昆蟲——螢火蟲。奇妙的小動(dòng)物尾巴上像是掛了一盞燈，一到晚上就會(huì)發(fā)出亮光。螢火蟲分成雌類和雄類，但它們發(fā)光的方式卻大不相同。這些螢火蟲身體附著一些白色的涂料，當(dāng)這些東西和空氣混合時(shí)，就會(huì)發(fā)出亮光，甚至還會(huì)燃燒。它們控制著發(fā)光的器具，隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲。
看了這本書，我想：人類在很早以前，一定是那些夜晚發(fā)光的螢火蟲給予他們提示，這才發(fā)明了有了電燈。書讓我大開眼界，我們離不開它。它使我的課余生活更加豐富多彩。
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豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇十五
“三、二、一，下課！”不知道是誰，又準(zhǔn)確地開啟了倒計(jì)時(shí)。原本鴉雀無聲的教室，瞬間沸騰了起來。有的人找到自己的小伙伴，開始口若懸河地講述自己的經(jīng)歷；有的人又和同學(xué)鬧起了沖突，開始你追我趕；有的人則找到了同伴，手牽著手一起去上廁所。
而大部分人都和我一樣，“下課”剛從老師嘴里說出來，就都爭(zhēng)分奪秒地沖下去搶占羽毛球網(wǎng)了。我們班羽毛球的忠實(shí)粉絲真多，兩邊一下就擠滿了五六個(gè)同學(xué)。吳謂揮舞著拍子，勢(shì)在必得的跟其他同學(xué)分享戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備把我們打得潰不成軍。本站發(fā)球了，對(duì)面的同學(xué)瞬間亂作一團(tuán)，大家爭(zhēng)先恐后地找到了球的落點(diǎn)，球伴著3，4個(gè)拍子的撞擊聲回到我們半場(chǎng)，李姝豫的大嗓門響了起來，“哎呀，這個(gè)球讓我接?！?，然后氣勢(shì)洶洶地沖到網(wǎng)前，用她的自創(chuàng)身法將球不偏不倚地打到吳謂的拍子上，不過兩秒，球不出意外地扣回到李姝豫的身上，隨后迎接她的則是大家的嘲笑和她臉上無奈的表情。之后大家漸漸有了配合，能一起打上幾個(gè)來回，每個(gè)人都很開心。
“距離上課時(shí)間只有兩分鐘了……”上課的鈴聲如期而至，大家意猶未盡地回到教室。
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇十六
光年如影隨形，記憶斑駁杳杳，年華鐫刻著晨曦，忽而恍然如昨，那次實(shí)踐活動(dòng)也是一樣，驀然回首，仿佛就在昨天。
清晨，準(zhǔn)備就緒的我們開始啟程，大家一路上嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，年輕的臉上洋溢著青春的笑容，實(shí)驗(yàn)總校的大門已向我們敞開，下了車后頓覺豁然開朗，我仿佛走進(jìn)了世外桃源。
在第二天，第一節(jié)課就是心理課，主題是：相親相愛一家人，老師給我們出了二十道題，都是關(guān)于父母的，如：父母鞋子的尺碼，最喜歡的食物，他們的興趣愛好等。如果說這是一份試卷，那不及格的分?jǐn)?shù)便是最大的諷刺，我頓覺十分慚愧：是啊，為我們操勞的父母，自己又了解他們多少呢？我甚至連他們的生日都不記得??！
最后，老師送給了我們一份特殊的禮物，老師讓我們閉上雙眼，回憶曾經(jīng)與之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終于，眼淚再也止不住了，順著臉頰滑落，無聲的淚匯成了千言萬語，但我想說的只有一句：“爸爸媽媽，我愛你們?！边@堂課雖已接近尾聲，但卻是許多個(gè)相親相愛一家人的嶄新的開始。時(shí)光飛逝，天漸漸黑了。篝火晚會(huì)也拉開了帷幕。六位老師一起點(diǎn)燃那象征著團(tuán)結(jié)的篝火。許多多才多藝的同學(xué)為了這次晚會(huì)付出了很多心血。
唱歌，跳舞，說相聲……讓人眼花繚亂，目不暇接。但令我印象最深刻的，不是某班同學(xué)的精彩表演，而是王爺爺?shù)母璩?。歌曲是他自編的，也許他的歌聲并不動(dòng)聽，也沒有什么華麗的詞藻，但就是這樣一位可愛的爺爺，將對(duì)校園的熱愛融入到樸素的歌聲中。讓我充分的體會(huì)到了那個(gè)年代，他因沒有足夠的條件而無法上學(xué)的無奈，使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的良好的學(xué)習(xí)條件。
因?yàn)檫@是那是人們都不敢奢望的，我又怎能肆意揮霍？當(dāng)然，其他的節(jié)目也毫不遜色，甚至更技高一籌，充分的展現(xiàn)了屬于我們的朝氣與活力，那份如火的熱情就像那晚的篝火一樣越燒越旺。如果將每一項(xiàng)活動(dòng)都比做鉆石，那么這次的篝火晚會(huì)就是最亮的一顆，因?yàn)檎怯辛诉@次的篝火晚會(huì)，同學(xué)們的才藝才得以展現(xiàn)。
月有陰晴和圓缺，花有盛開與凋零。我們同樣也不會(huì)永遠(yuǎn)在此停留，就像人生沒有不散的宴席，我們終將離去，但那份快樂已在此駐扎。這次的活動(dòng)之所以意義非凡，是因?yàn)樗谪S富了生活過程中，還鍛煉了自我，讓我們受益匪淺。若將這多彩的實(shí)踐活動(dòng)制成影集，他將會(huì)是你人生旅途中永不褪色的記憶。
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇十七
我愛我的校園，因?yàn)樗麧嵱置利?，一走進(jìn)它，就像來到了色彩斑斕的世界。
剛走進(jìn)校園，只見圍墻上有一面“校園之星”的櫥窗，每個(gè)人都把自己燦爛的笑容留下，貼在那里。兩邊的綠化帶像兩張綠油油的地毯，從遠(yuǎn)處看，又像兩條連綿不斷的帶子。
一直往前走，一個(gè)圓形的花壇出現(xiàn)在眼前，有好幾層呢！第一層是婀娜多姿的女貞，第二層是五顏六色的小花，第三層五彩繽紛的花叢中生長著一棵高大的鐵樹，多像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士在那里站崗呀！從上往下看，花壇像一個(gè)彩色的太陽，放出它那迷人的光彩。咦，那些小點(diǎn)是什么？仔細(xì)一看，原來是幾只蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、還有蚊子在舉行音樂會(huì)。你瞧，蜜蜂的翅膀“嗡嗡嗡……”像在打鼓．蚊子的叫聲“嗯嗯嗯……”像在吹號(hào)，加起來就成了一支鼓號(hào)隊(duì)。許多蜻蜓和蝴蝶也趕來伴舞，讓人眼花繚亂。
操場(chǎng)的北方是主席臺(tái)，它的左邊是旗臺(tái)，威武的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。旗臺(tái)西方是幾張乒乓臺(tái)?！捌古移古?、乒乓乒乓”傳來一陣打球的聲音，那多像一段美妙的音樂阿！這都是乒乓球隊(duì)的同學(xué)創(chuàng)作的呢！
忽然，教學(xué)樓傳來了二重音的歌聲。音樂課“讓我們蕩起雙漿”，語文課“床前明月光”……這歌聲多歡暢，多悠揚(yáng)。
??！我愛多彩的校園，這里是我們的小天堂。
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇十八
期中考試剛過，老師和同學(xué)們都想放松一下自己，于是在中周五的下午我們班在學(xué)校的籃球場(chǎng)上開展了一次有趣的活動(dòng)——接力賽。
“一、二、三，開始！”隨著老師的口令，一場(chǎng)最最有趣的比賽開場(chǎng)了。頓時(shí)場(chǎng)上熱鬧起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，興致極高。同學(xué)們手拿“接力棒”一個(gè)個(gè)像猛虎下山，你追我趕，互不相讓。大家拼全力奔跑著。一個(gè)個(gè)又似一支支火箭向回跑線沖去。
場(chǎng)外的氣氛也一樣的緊張激烈。各個(gè)小組的隊(duì)員關(guān)注著本組的賽事。我們?cè)诤箢^吼叫著喊著“加油”。我的心里像揣了一只兔子似的，跳呀，跳呀，跳得厲害！
到我上場(chǎng)了，我緊張得幾乎無法呼吸。我竭盡全力，好像腳下踩著風(fēng)火輪，飛速地跑過去。還好，我對(duì)自己的成績還是很滿意的。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。老師宣布：“這次比賽的冠軍是——”我們的心一下子提到了嗓子眼了?！暗谝恍〗M”“耶！耶！”我們?nèi)倭?，我們興高采烈地跳了起來！
“但你們知道是什么力量讓第一組獲勝的嗎？”我們異口同聲地回答：“團(tuán)結(jié)的力量！”
這場(chǎng)比賽真的是精彩有趣！
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇十九
值此兒童節(jié)之際，我們學(xué)校組織了第一屆誠實(shí)貿(mào)易節(jié)。貿(mào)易節(jié)就是把你不需要的新老東西賣給有需要的人，然后用你賣的錢去付出愛。
為了這次活動(dòng)賣更多的東西，我們最大限度地獻(xiàn)出我們的愛。我們的班主任華老師做了全面的安排和精心的策劃，組成了不同的小組。我的小組有四名成員。為了使活動(dòng)豐富多彩，令人興奮，我們已經(jīng)準(zhǔn)備了兩周。每天放學(xué)后，我們呆在一起畫海報(bào)，做廣告牌，然后把這些東西放在學(xué)校各種顯眼的地方。
盼星星盼月亮終于讓我們盼到了周五下午的貿(mào)易節(jié)。在蘇校長宣布開始之前，許多學(xué)生迫不及待地來到他們的攤位前大喊。我們店叫“森林花園”，因?yàn)橹饕孕∨杈?、小植物為主，加上一些文具和發(fā)飾，所以叫“森林花園”很合適。
一開始我們把攤位放在5(2)班門口，但是這里人太少，賣東西比較困難。通過觀察，一樓人多，可能賣的比較好，所以我們果斷決定把戰(zhàn)場(chǎng)搬過來，把東西都搬到一樓。
我們一搭好新攤位，一位阿姨就來了。我和同學(xué)趕緊給她介紹我們的植物：“這是驅(qū)蚊劑，這是含羞草，這是……”阿姨聽說有驅(qū)蚊劑就問我們。真的能防蚊嗎？怎么養(yǎng)？我們介紹了之前做過的所有功課，真的像個(gè)小商人。阿姨欽佩地向我們點(diǎn)頭。選完鍋，她問我們能不能便宜點(diǎn)。激動(dòng)之下，以為第一家生意要倒閉了，趕緊對(duì)大媽說：“你拿兩盆，分20塊錢！”阿姨也爽快的答應(yīng)了，我們的心情也隨著客戶發(fā)生了變化，從擔(dān)心變成了興奮。
萬事開頭難。從第一筆交易做出來，我們的心情從緊張到放松，從被動(dòng)反應(yīng)到主動(dòng)叫嚷，生意很紅火。發(fā)現(xiàn)盆景和小植物很受歡迎，一下子就賣完了。很多客戶都想跟我們下單！
除了盆景，其他的東西也賣了不少?？偟膩碚f，我們收獲了很多。然后我們把除了成本以外的所有收益都捐了，盡力幫助那些需要幫助的孩子。祝他們和我們一起度過這個(gè)美好快樂的兒童節(jié)！
豐富多彩的養(yǎng)老院活動(dòng)篇二十
限”為主題的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)期間我們貫徹“普及與提高”相結(jié)合的精神，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動(dòng)，通過多姿多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識(shí)和對(duì)民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺(tái)。
1.舉行書、畫大賽。
本屆藝術(shù)節(jié)我們?cè)谌Ｕ骷浴昂椭C校園”為主題的優(yōu)秀書法、繪畫作品展，為了在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)學(xué)生們更加豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們還鼓勵(lì)學(xué)生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現(xiàn)形式多樣化、風(fēng)格多元化，達(dá)到百家爭(zhēng)鳴，百花齊放的效果。
2.舉行校園集體舞大賽。
3、“舞動(dòng)快樂”舞蹈大賽。四個(gè)文藝特色班級(jí)積極排練，大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了生動(dòng)活潑的班級(jí)群體文藝節(jié)目，有四(1)班活潑動(dòng)感的《天竺少女》、一(5)班可愛有趣的課本劇《美麗的大公雞》、五(1)班服裝靚麗、表演生動(dòng)的課本劇《一片樹葉》以及六(2)班時(shí)尚動(dòng)感的sweet踢踏，表演的班級(jí)學(xué)生年齡不大，但表演生動(dòng)，給大家耳目一新之感，會(huì)場(chǎng)上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵(lì)有文藝才華的學(xué)生踴躍報(bào)名，先進(jìn)行了大規(guī)模的班級(jí)海選，內(nèi)容包括器樂、聲樂、舞蹈、朗誦、表演等各種文藝形式，另外各班為活躍氣氛，組織同學(xué)們拿各種道具活躍會(huì)場(chǎng)，使我們的校園變成一片歡樂的海洋。
4、古詩文背誦比賽。
為大家展現(xiàn)了卓越的藝術(shù)功底，讓學(xué)生的藝術(shù)才能得以大力張揚(yáng)，給全校師生以美的熏陶，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和水平。
轉(zhuǎn)載自 KaOyanmiji.cOM
二、縱觀藝術(shù)月的整體收獲：
本屆藝術(shù)月從12月1日開幕,到12月16日閉幕歷時(shí)半個(gè)月，在這半月的活動(dòng)期間，老師們、同學(xué)們積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)一致,取得了一個(gè)個(gè)好成績。這充分展示了我們樂業(yè)人朝氣篷勃的精神風(fēng)貌,這里的歡聲笑語，這里的藝術(shù)活力，為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，更加夯實(shí)了我們西關(guān)小學(xué)的藝術(shù)規(guī)范化學(xué)校的基石。
藝術(shù)是人類文明傳承的一大命脈,是社會(huì)文化弘揚(yáng)發(fā)展的有力載體，它的感染力和教育力是潛移默化的,是超越語言信仰的。我們將攜起手來,繼續(xù)開拓創(chuàng)新，提高水平，擴(kuò)大影響，增強(qiáng)實(shí)效，為爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)邁出更堅(jiān)實(shí)的一步。
