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十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料(模板15篇)

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十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料(模板15篇)
    小編:琉璃

總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò),提高工作效率和質(zhì)量??偨Y(jié)要站在全局的角度思考和概括,避免片面和偏頗。接下來(lái)是一些關(guān)于人際關(guān)系處理的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇一

丁華,是xx中學(xué)小學(xué)部六年級(jí)156班的一名學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任小學(xué)部學(xué)生會(huì)紀(jì)律部部長(zhǎng)一職。在學(xué)校里,每逢有人提起她,無(wú)論是老師,還是學(xué)生,無(wú)不交口稱(chēng)贊的。她努力學(xué)習(xí),積極向上,是一位品學(xué)兼優(yōu),德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她時(shí)刻牢記自己是一名少先隊(duì)員,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

六歲那年,她和母親手拉著手步入校園,開(kāi)始迎接新的學(xué)生生活。然而,年僅一年,這位年輕的母親卻突然離世,僅上一年級(jí)的丁華離開(kāi)了可以依賴(lài)的母親,永遠(yuǎn)失去了母愛(ài)。她悲痛欲絕,卻終究走出了失去母親的痛苦,每天以積極的態(tài)度,甜甜的笑容,對(duì)周?chē)娜撕褪拢呐掠龅嚼щy,哪怕是逆境。她是陽(yáng)光下那朵永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),露著笑臉的向日葵。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)她為何能如此樂(lè)觀時(shí),她總笑著說(shuō):“我要以一個(gè)人的生命,活出兩個(gè)人的精彩?!?/p>

丁華出生在一個(gè)農(nóng)村家庭,爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭际寝r(nóng)民,家里除了要培養(yǎng)她,還要培養(yǎng)比她大六歲的姐姐。媽媽走的那年,她七歲,姐姐十三歲,都是處于成長(zhǎng)階段,受教育階段,這對(duì)于原本貧困的家庭來(lái)說(shuō),更是雪上加霜。丁華是個(gè)懂事的女孩子,從那時(shí)開(kāi)始,就盡力地幫助家里做著力所能及的事情。到如今,其他的孩子還在過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子時(shí),丁華在家,洗衣,做飯,掃地,照顧生病的奶奶等等這些事情,她都做得妥妥帖帖的。并且在一次暑假期間,本來(lái)在株洲親戚家度假的丁華,無(wú)意間看到《株洲日?qǐng)?bào)》招小報(bào)童的信息,她果斷報(bào)名。于是炎炎烈日下,大街小巷中都有她賣(mài)報(bào)的身影。當(dāng)暑假結(jié)束,再回到父親身邊時(shí),原本白凈的小女孩變成了黑黝黝的假小子。當(dāng)她笑瞇瞇的把暑假所有的收入——零零碎碎的518元錢(qián)交給父親時(shí),壯年的父親雙眼里卻噙滿(mǎn)了淚花。而此時(shí)的丁華,反而是笑著安慰父親:“爸爸,我長(zhǎng)大了,可以自己掙錢(qián)了,你不用擔(dān)心了?!备赣H重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。對(duì)于小小年紀(jì)的丁華來(lái)說(shuō),生活中盡管壓力重重,困難重重,她卻始終面帶笑容,自強(qiáng)不息。

在老師和學(xué)校的精心培養(yǎng)下,在生活的種種歷練中,丁華深深地明白:只有努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,長(zhǎng)大后才能成才,才能報(bào)效祖國(guó),才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。因?yàn)橛辛诉@種信念,她總是嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育。在她的身上有一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的,不服輸?shù)木瘛K趭^學(xué)習(xí),不甘落后。每天放學(xué)回家,她都是立刻打開(kāi)書(shū)包,認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè),并且復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。遇到難題,她總是積極思考,查找資料,不搞明白不罷休。她愛(ài)動(dòng)腦筋,勤學(xué)好問(wèn),而且善于總結(jié),對(duì)于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法,有超前、創(chuàng)新的意識(shí),善于靈活掌握知識(shí),重視知識(shí)的遷移和各學(xué)科間的融會(huì)貫通,善于由此及彼,舉一反三。正是這種學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法她的成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅,而且她全面發(fā)展,綜合素質(zhì)在全校也是數(shù)一數(shù)二的。但她從不驕傲,而是更加努力,一步一個(gè)腳印,從身邊的小事做起,一點(diǎn)一滴,踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。

丁華是學(xué)校學(xué)生會(huì)紀(jì)律部部長(zhǎng),紀(jì)律部是最辛苦的部門(mén)。炎炎夏日,每天中午,當(dāng)你看到別的學(xué)生在甜甜入睡時(shí),有個(gè)身影卻時(shí)時(shí)在各班檢查;當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)規(guī)定時(shí)間未到時(shí),你會(huì)看到有個(gè)身影在匆忙尋找;當(dāng)午睡結(jié)束,其他同學(xué)在歡樂(lè)玩耍時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),有個(gè)人在默默填寫(xiě)記錄。對(duì)她就是丁華,紀(jì)律部的部長(zhǎng),對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。

同時(shí),丁華也是班上的副班長(zhǎng)。對(duì)于班級(jí)的大小事務(wù),她都認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于班級(jí)的紀(jì)律,敢管?chē)?yán)抓,對(duì)于不良現(xiàn)象,敢于主持公道,并且能協(xié)助老師,了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)上,內(nèi)部事務(wù),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上,生活中的困難。記得那次,班上的鄧鈺琳同學(xué)生病了,一周都沒(méi)能來(lái)學(xué)校上課。在這期間,丁華主動(dòng)地替鄧鈺琳完成了值日工作,同時(shí)在鄧鈺琳復(fù)課之后,利用每天中午的時(shí)間,主動(dòng)幫助他補(bǔ)習(xí)生病期間拉下的功課。丁華的傾心幫助,讓鄧鈺琳很感動(dòng),那次單元測(cè)試,原本成績(jī)一般的鄧鈺琳,出奇地考出了班級(jí)第三的好成績(jī)。在這之后,丁華還主動(dòng)申請(qǐng)加入“一幫一”團(tuán)隊(duì),幫助班上成績(jī)最差的學(xué)生,想方設(shè)法的提高他們的成績(jī)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,他總是十分耐心地講解,把同學(xué)不會(huì)的題一遍又一遍的講解,直到弄會(huì)弄懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步??偠灾瑹o(wú)論誰(shuí)有困難,丁華都會(huì)義無(wú)反顧地去幫助他們。丁華說(shuō),她總記得那句話(huà):一個(gè)人做點(diǎn)好事不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。

如今丁華同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她正用她的正直與善良為歌,以熱心和豁達(dá)為曲,彈用理想和追求做筆,進(jìn)去與奮發(fā)為墨,描繪著一幅屬于她自己人生的多彩藍(lán)圖。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇二

王xx,峰峰礦區(qū)彭城小學(xué)四年級(jí)1班的一名學(xué)生,一年級(jí)至今,一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng),是老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。

在學(xué)習(xí)上,她能夠嚴(yán)格要求自己,做題認(rèn)真仔細(xì),勤于思考,上課積極舉手回答問(wèn)題,每天保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),并能做到提前預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每次的考試成績(jī)都名列前茅。從一年級(jí)到現(xiàn)在,獲得了雙基優(yōu)秀星、成績(jī)優(yōu)秀星和優(yōu)秀班干部等多項(xiàng)榮譽(yù),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

在生活中,王xx父母從小就教育她要懂禮貌,所以她從小就很有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼,鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜,即便取得了許多好成績(jī)也從來(lái)不驕傲自滿(mǎn),她知道自己的不足之處還有很多,要學(xué)習(xí)的地方也還有很多,時(shí)刻勉勵(lì)自己,人外有人,天外有天,做個(gè)謙虛的好孩子。

她為人誠(chéng)實(shí),敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。她知道無(wú)論自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了錯(cuò),也要敢于承擔(dān)。做錯(cuò)事情不要緊,如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫,那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害一百倍。所以一直以來(lái)她都是大家眼中誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>

在學(xué)校,她是老師的得力小助手,替老師分憂(yōu)解難,幫老師收發(fā)作業(yè)、書(shū)本,幫老師管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生。積極參加學(xué)校的升旗儀式、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等活動(dòng)。

在這些年家校的共同教育下,她成長(zhǎng)為一名做事認(rèn)真并能堅(jiān)持安排好值日工作,督促同學(xué)打掃任務(wù),做事有條不紊,有始有終的好少年。她是老師的好助手,同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們只要有困難,就會(huì)想到她。她會(huì)竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會(huì)的題會(huì)問(wèn)她,她會(huì)耐心地教他們,直到他們會(huì)了為止。同學(xué)沒(méi)有帶書(shū)本,會(huì)問(wèn)她借,她也會(huì)幫助他。同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè),她也會(huì)耐心地告訴他。路上遇到低年級(jí)的同學(xué)回家,會(huì)陪他一起過(guò)馬路,送他回家……她是同學(xué)眼中的好伙伴。

在家里,王xx也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)約,不亂花錢(qián),她知道父母掙錢(qián)不容易。她善良有孝心,在家會(huì)幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,簡(jiǎn)單做一些飯菜,幫長(zhǎng)輩提重物,看到媽媽干活累得腰疼了,總會(huì)關(guān)切地說(shuō):“媽媽?zhuān)煨菹?huì)兒,我給你揉揉,我?guī)湍??!眿寢屄?tīng)到這些總是很欣慰。姥姥要給她買(mǎi)東西,她總是說(shuō):“謝謝,不用了,我有呢!”不亂花長(zhǎng)輩的錢(qián)。她會(huì)設(shè)身處地的理解父母,從小至今沒(méi)有給父母添過(guò)亂。她能夠嚴(yán)格要求自己的一言一行,是父母的驕傲,父母因她而自豪。

王xx希望通過(guò)自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年,為國(guó)家做貢獻(xiàn),為祖國(guó)爭(zhēng)光!

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇三

王xx,男,是河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)彭城小學(xué)四年級(jí)的一名小學(xué)生,今年11歲。在四年的學(xué)習(xí)生活之中,他熱愛(ài)集體,勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)異,愛(ài)好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),能力突出,是一名全面發(fā)展、出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。

他心地善良,樂(lè)于助人。他常說(shuō):幫助別人,快樂(lè)自己,他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,在學(xué)校,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題都喜歡和他一起探討,他的真誠(chéng)和熱心得到了大家的認(rèn)可。在公交車(chē)上他會(huì)主動(dòng)給老人和孕婦讓座??吹叫〉艿苄∶妹迷诳?,他會(huì)主動(dòng)跑去陪他們玩,哄他們笑,大人對(duì)他露出滿(mǎn)意的笑容。

他是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,大家公認(rèn)的好少年,父母眼中的乖孩子。他時(shí)刻牢記自己是一名少年隊(duì)員,時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

學(xué)習(xí)之余他的興趣愛(ài)好也很廣泛,愛(ài)繪畫(huà),只要一閑下來(lái),就會(huì)在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。愛(ài)閱讀,已經(jīng)讀過(guò)許多課外讀物了,增長(zhǎng)了許多課外知識(shí),如《西游記》《水滸傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《安徒生童話(huà)》等、愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),如打羽毛球,跑步,輪滑等,都樂(lè)在其中,既鍛煉了身體也提高了自己。

他不僅在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家里是父母喜愛(ài)的好孩子,不管是老師還是鄰居,只要遇到都會(huì)很有禮貌的打招呼,鄰居和老師都夸他是個(gè)有禮貌的好孩子。他從不跟父母、奶奶亂要零花錢(qián),從不買(mǎi)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。他從小堅(jiān)持自己的事情自己做,還幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。爺爺生病期間,他總是忙前忙后。幫忙翻身,喂水,喂飯。對(duì)待長(zhǎng)輩,他彬彬有禮,尊敬孝順。奶奶要給他買(mǎi)東西,他總是說(shuō):“謝謝,不用了,我有呢!”從不亂花長(zhǎng)輩的錢(qián)。

他遵守社會(huì)公德,遵守法律法規(guī),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從不亂扔垃圾,保護(hù)一草一木,從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙的好習(xí)慣,并能提醒家人和周?chē)娜艘黄稹?/p>

王xx一個(gè)樂(lè)觀、真誠(chéng)、努力的小學(xué)生,在老師和家長(zhǎng)的教育下,在他自己的努力下,一定會(huì)更加的優(yōu)秀,也一定會(huì)成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇四

xx同學(xué)是城西小學(xué)小學(xué)六(6)中隊(duì)的學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員兼六(6)中隊(duì)的副中隊(duì)長(zhǎng)。在學(xué)校里,每逢有人提起他,無(wú)論是老師還是同學(xué),無(wú)不交口稱(chēng)贊。他積極向上、努力進(jìn)取,是一位品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。他時(shí)刻牢記自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

在老師和學(xué)校的精心培育下,xxx同學(xué)逐漸懂得:只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,長(zhǎng)大以后才能成才,才能報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)橛辛诉@種信念,所以他總是嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木?。他學(xué)習(xí)勤奮刻苦,不甘落后。每天放學(xué)回到家,他都立刻攤開(kāi)書(shū)本,認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題,他總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。他的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱(chēng)號(hào);自四年級(jí)以來(lái)每年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。他寫(xiě)的作文多次被發(fā)表。面對(duì)成績(jī),他從不驕傲,而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗溃乱粋€(gè)目標(biāo)在等著他。

他在很小的時(shí)候,每天他所看見(jiàn)的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著,耳濡目染,他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多,好多見(jiàn)過(guò)他的人都說(shuō)他是“小大人”。上學(xué)后,這個(gè)“小大人”憑著他的很強(qiáng)的組織能力,較好的語(yǔ)言表達(dá)能力,被班主任老師一眼相中,他從小到大一直擔(dān)任中隊(duì)委,他都主動(dòng)協(xié)助老師了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài),處理班級(jí)內(nèi)部事務(wù),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,成了名副其實(shí)的班主任助手。

他對(duì)班級(jí)紀(jì)律敢抓敢管,班主任不在時(shí),自覺(jué)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,對(duì)不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義,將不良勢(shì)頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級(jí)的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)一直良好。

他作為班級(jí)干部,在圓滿(mǎn)完成班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí),不忘學(xué)生的天職。他是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的學(xué)生,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,勤學(xué)好問(wèn),而且善于總結(jié),對(duì)于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法,有超前、創(chuàng)新的意識(shí),善于靈活掌握知識(shí),重視知識(shí)的遷移和各科間的融會(huì)貫通,善于由此及彼,舉一反三。進(jìn)入高年級(jí)階段以來(lái),每次考試,都取得了優(yōu)異的成績(jī),參加學(xué)校、區(qū)里的各科知識(shí)競(jìng)賽,他都取得驕人的成績(jī)。他深知,學(xué)習(xí)不是一件容易的事,只有付出艱辛勞動(dòng)的人,才會(huì)有所收獲,才能取得成功。

他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),還積極主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,他總是十分耐心地講解,把同學(xué)不會(huì)的題一遍又一遍的講解,直到弄會(huì)弄懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂(lè)于助人是xx同學(xué)的一大特點(diǎn)。有時(shí),某些同學(xué)突然間有事,分擔(dān)的值日生工作無(wú)法完成,他都會(huì)主動(dòng)代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課,他總是會(huì)主動(dòng)去幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)。

總之,無(wú)論誰(shuí)有困難,他都會(huì)義無(wú)反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的名言深深影響著他,他一直說(shuō):“我就要做一輩子都做好事的人?!?/p>

他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他具有遠(yuǎn)大的理想和愛(ài)國(guó)主義情懷。他從小就聽(tīng)媽媽給他講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,講到英雄犧牲的時(shí)候他熱淚盈眶。

他性格活潑,待人真誠(chéng),愛(ài)好廣泛,尤其喜歡美術(shù)、寫(xiě)作。她懂得,要成為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人,就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿(mǎn),總是一步一個(gè)腳印,從身邊的小事做起,一點(diǎn)一滴,踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。

如今,xx同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖!

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇五

南馬店小學(xué)的xxx同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、做事沉穩(wěn)、積極進(jìn)取、健康向上的好學(xué)生。

01。

在學(xué)校里,她是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,一絲不茍,精益求精,勤思善問(wèn)。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解掌握:課外,她會(huì)大量閱讀課外讀物。她是同學(xué)的“好幫手”,同學(xué)找她幫忙的時(shí)候,她一定會(huì)盡自己最大的努力去幫助同學(xué),她也是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生,答應(yīng)別人的事,她都努力做到,并堅(jiān)信“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易。”她也是老師的“好幫手”,也知道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,她總是主動(dòng)幫助生病的同學(xué),幫助她補(bǔ)課。當(dāng)下課時(shí),她總會(huì)主動(dòng)拿起黑板擦,把黑板擦的干干凈凈。無(wú)論誰(shuí)有困難,她都會(huì)不假思索的伸出援助之手。

02。

在家里,她是尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng),熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。她父母常年在外打工,爺爺奶奶在家照顧她。她在家經(jīng)常自己的衣服自己洗,還幫助奶奶、哥哥、姐姐洗衣服,經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù),做自己力所能及的事情。她每天早上5點(diǎn)半就起床,起床后就主動(dòng)幫妹妹做飯,吃完飯后就主動(dòng)刷鍋刷碗。她晚上主動(dòng)給奶奶打水洗腳,她奶奶的腿不好,她就經(jīng)常幫她奶奶捏腿、揉腿,只要她奶奶需要,跑前跑后,她都不覺(jué)得累。

他熱愛(ài)家鄉(xiāng),誠(chéng)實(shí)守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,樂(lè)于助人。校園內(nèi),她是一個(gè)“小小清潔工”,看到垃圾她會(huì)主動(dòng)撿起來(lái),把垃圾放入“環(huán)保箱”??吹接腥藖y扔垃圾,她會(huì)告訴他們不要亂扔垃圾,告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性,告訴她們“勿以惡小而為之”。提醒身邊的人一起參與環(huán)保,共同保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。

這就是xxx,一個(gè)小小年紀(jì)就閃爍著道德光環(huán)的孩子。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇六

她是來(lái)自東城中學(xué)八年級(jí)二十班的蔣浩然,在班級(jí)內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表一職,同時(shí)也是學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部的一員。在課余時(shí)間,她會(huì)閱讀自己感興趣的書(shū)籍,也會(huì)聽(tīng)一些自己喜歡的音樂(lè)。同時(shí)竹笛也是她的興趣愛(ài)好之一。蔣浩然一直堅(jiān)信一句話(huà),時(shí)間只能改變那些原本就不堅(jiān)定的東西。

尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體。

在班級(jí)內(nèi),蔣浩然作為班長(zhǎng),是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊,是班主任的左膀右臂。她認(rèn)為,想要讓同學(xué)們信服,以身作則是最重要的一點(diǎn),所以她在課堂上抑制住自己躁動(dòng)的心,遵守課堂紀(jì)律。

值日早到校時(shí),將任務(wù)完成后,她便到講臺(tái)處領(lǐng)讀,做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人,她也能自主地進(jìn)行領(lǐng)讀這一工作。這一行為,不僅盡到了班長(zhǎng)的職責(zé),也盡到了語(yǔ)文課代表的本分。

一次春游放學(xué)后,班級(jí)的衛(wèi)生情況較臟,蔣浩然主動(dòng)留下來(lái)幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學(xué)們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實(shí)踐周,她代表班級(jí),參加了“班級(jí)文化展示”的匯報(bào)。疫情期間,蔣浩然組織同學(xué)們參加了線(xiàn)上云班會(huì)。在21年實(shí)踐周中,她與其他幾位同學(xué)一起完成了小品的大體構(gòu)思,并制作了班級(jí)的主題視頻,得到一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此外,在班主任節(jié)期間,她負(fù)責(zé)剪輯的班級(jí)課本劇也同樣獲得了一等獎(jiǎng)。在前不久的晨會(huì)講話(huà)中,她負(fù)責(zé)制作的班級(jí)視頻得到了老師們的一致好評(píng)。

在班級(jí)內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時(shí),蔣浩然及時(shí)和班主任反饋班級(jí)情況,班主任老師也和這些同學(xué)進(jìn)行溝通,制止這些不良情況的蔓延。她與同學(xué)們和睦相處,關(guān)心同桌及周邊同學(xué),在他們遇到困難時(shí)幫助他們,一起討論存有疑惑的題目。

在尊敬師長(zhǎng)方面,蔣浩然在接過(guò)老師批改好的作業(yè)或向老師問(wèn)一些上課時(shí)未能及時(shí)理解的知識(shí)點(diǎn)后,會(huì)對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝。她認(rèn)為這一聲謝謝,不僅僅是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)老師的感謝,更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時(shí),她會(huì)給老師們寫(xiě)上一份賀卡,祝愿歲歲平安。12月底,她的班主任鄭洋洋老師過(guò)生日時(shí),蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。

尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù)。

在家中,她是最小的妹妹,但這不代表她什么都不做。她主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。做飯,也是蔣浩然的興趣愛(ài)好之一。她常常會(huì)在看到一道從未見(jiàn)過(guò)的菜品或甜點(diǎn)時(shí),用心鉆研其中食材的用料。并進(jìn)行不斷地嘗試,直到做出令自己滿(mǎn)意的味道。在節(jié)假日時(shí),親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會(huì)將自己房間的地拖干凈,整理好自己的物品,做一點(diǎn)力所能及的家務(wù),減輕父母的壓力。

在放學(xué)回到家,蔣浩然進(jìn)門(mén)看到爺爺奶奶后,都會(huì)習(xí)慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時(shí),她主動(dòng)把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動(dòng)筷了,她再開(kāi)始吃。

作為一家人,蔣浩然記住家中所有人的生日并會(huì)提前幾天定好蛋糕,給家人一個(gè)驚喜。二月中,她通過(guò)外賣(mài)平臺(tái),給父親買(mǎi)了個(gè)蛋糕,與家人一起慶祝父親的生日。

尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體,尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù),她就是美德少年蔣浩然。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇七

劉xx二(1)班學(xué)生,班級(jí)學(xué)習(xí)委員。

他熱愛(ài)集體、勤奮學(xué)習(xí)、積極勞動(dòng),從一年級(jí)到現(xiàn)在,成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛(ài)科學(xué)、勤于動(dòng)腦、善于思考,敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新,是一個(gè)熱愛(ài)科技的好少年。

每天放學(xué)回家,寫(xiě)完老師布置的各科作業(yè)后,最大的愛(ài)好就是讀書(shū),童話(huà)書(shū)、故事書(shū)、古詩(shī)詞、學(xué)生報(bào)……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對(duì)知識(shí)的積累,他還要求媽媽給他買(mǎi)了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學(xué)探索》《小鹿斑比》等,通過(guò)廣泛的閱讀書(shū)籍,劉xx不僅豐富了自己的知識(shí),還開(kāi)闊了自己的思維眼界。

劉xx是家人的乖孩子,他雖然出生在一個(gè)生活條件富裕的家庭,但卻沒(méi)有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病,穿著不攀比,樂(lè)意穿阿姨家哥哥兒時(shí)的衣服和鞋子。在同學(xué)中,他懂事勤快,幫助同學(xué)搞衛(wèi)生,學(xué)習(xí)不熟的知識(shí)點(diǎn),共同進(jìn)步,在學(xué)校,他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā),主動(dòng)把過(guò)年的壓歲錢(qián)捐助給紅十字會(huì)幫助武漢,他說(shuō)希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護(hù)服,每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都能平安健康。

他興趣廣泛,力求全面發(fā)展,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,還特別喜歡畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等。在畫(huà)畫(huà)班表現(xiàn)突出得到老師認(rèn)可;日常勤練寫(xiě)字,多次被評(píng)為“小書(shū)法家”;別看他年齡不大,學(xué)習(xí)彈鋼琴已有3年多了,父母心中的“小演奏家”。

勤學(xué)苦練,全面發(fā)展;胸懷夢(mèng)想,用心追逐;在追夢(mèng)的路上,自信自強(qiáng)。這就是新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——?jiǎng)x。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇八

xx,女,20xx年11月19日生,現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí),優(yōu)秀少年隊(duì)員,任班長(zhǎng)兼學(xué)校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部長(zhǎng)。她思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)刻苦,孝敬父母,樂(lè)于助人,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,熱愛(ài)班集體,關(guān)心同學(xué),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。無(wú)論在校還是在家,她均能得到大家的一致好評(píng)?,F(xiàn)將她的事跡材料介紹如下:

xx同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦,成績(jī)突出。她上課認(rèn)真聽(tīng)講,善于動(dòng)腦,每次老師提出問(wèn)題,她總是第一個(gè)舉手,回答問(wèn)題聲音響亮,條理清晰,表述恰當(dāng),為其他同學(xué)做出了榜樣。xx同學(xué)勤學(xué)多思,有很強(qiáng)的求知欲。每次上課她總是提前做好預(yù)習(xí),把有問(wèn)題的地方做個(gè)記號(hào),老師講課時(shí)她就認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,有不懂的問(wèn)題,下課后馬上去問(wèn)老師。課下她認(rèn)真復(fù)習(xí),把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下,就是憑著這種學(xué)習(xí)勁頭,xx同學(xué)每次考試都是名列前茅。xx同學(xué)不但自己能夠積極認(rèn)真的學(xué)習(xí),還能帶動(dòng)大家一塊學(xué)習(xí)。自習(xí)課上她完成了作業(yè),就拿出作文書(shū)或故事書(shū)靜靜的閱讀,在她的帶動(dòng)和影響下,班上同學(xué)都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時(shí)讀書(shū)的習(xí)慣,班上紀(jì)律有了很大的改變,所有的任課老師都交口稱(chēng)贊。

遇到不會(huì)的難題,她總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,進(jìn)行輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止。因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿意和她一起探討,向她請(qǐng)教。作為學(xué)生會(huì)的值周干部,她總能按時(shí)到崗認(rèn)真巡視,主動(dòng)勸阻一些不良行為,做到公正嚴(yán)格,認(rèn)真記錄,實(shí)事求是的反映情況。她響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加各種活動(dòng),課間操時(shí)她是領(lǐng)隊(duì),課下她又是大家學(xué)習(xí)廣播操的小老師。生活中,她一直很簡(jiǎn)樸,但是遇到向貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物的時(shí)候,她總是慷慨解囊,捐的最多。就說(shuō)上次我們學(xué)校為張新園同學(xué)捐款吧,xx同學(xué)就捐了一百元錢(qián),這次助殘日為殘疾兒童捐款,xx同學(xué)又捐了二十元錢(qián)。

xx同學(xué)講文明,懂禮貌。不管在家里還是在學(xué)校都是一名知恩感恩的好學(xué)生,深受老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和鄰居的好評(píng)。在家里,她知道父母勞累一天不容易,,總是用最短的時(shí)間完成作業(yè),然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。父母渴了,給父母端上一杯熱茶;父母累了,給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母,把自己的事情管理好,不讓父母為自己的學(xué)習(xí)和生活操心。對(duì)老師,她發(fā)自?xún)?nèi)心的尊敬與愛(ài)戴。上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),牢記老師的諄諄教誨,勤奮學(xué)習(xí)。對(duì)待鄰居,她文明禮貌,與人為善,周?chē)泥従犹崞鹚颊f(shuō):“這個(gè)孩子真懂事,是個(gè)好孩子?!彼f(shuō)是老師給予了她知識(shí),幫助她成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切期望讓她快樂(lè)成長(zhǎng),沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒(méi)有她所取得的成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)式她奮進(jìn)的動(dòng)力,而她也總以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師培養(yǎng)之恩,教育之恩。

xx同學(xué)熱愛(ài)科學(xué),積極參加各種興趣小組。她對(duì)科學(xué)課非常感興趣,觀察記錄、實(shí)驗(yàn)都記得非常認(rèn)真。她積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出。學(xué)校組織的各學(xué)科競(jìng)賽,演講比賽,征文比賽,實(shí)踐活動(dòng)她都踴躍參加。她還主動(dòng)為班級(jí)辦板報(bào),來(lái)我班上課的老師還以為是請(qǐng)的美術(shù)老師寫(xiě)的藝術(shù)字呢。

xx同學(xué)就是這樣一位品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),出類(lèi)拔萃,深受全體師生喜愛(ài)的好學(xué)生。她是我校學(xué)習(xí)中的精英和典范,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。相信她在未來(lái)的路上會(huì)越走越出色,前景會(huì)更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開(kāi)金色的翅膀飛得更高、更遠(yuǎn)!

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇九

很榮幸今天能夠站在這里,從一個(gè)學(xué)生看老師的視角出發(fā),向各位推薦一位優(yōu)秀教師——那就是語(yǔ)文組的鄭嵐老師!

即將邁入高二年級(jí)時(shí),我聽(tīng)聞班中將迎來(lái)一位新的語(yǔ)文教師,同時(shí)還將擔(dān)任我們年級(jí)組的組長(zhǎng)。當(dāng)真相還在穿鞋時(shí),小道消息已傳遍了全年級(jí)。有人說(shuō),嵐嵐老師很漂亮,也有人傳聞鄭老師非常兇。對(duì)于當(dāng)時(shí)語(yǔ)文不好的我而言,心中是又慌張又期待的。

高一年級(jí)的暑假,我積極備戰(zhàn)著免修考試,并在開(kāi)學(xué)后僥幸通過(guò)。那時(shí),鄭嵐老師剛為我們班上完了第一節(jié)課?;蛟S是她穿著一席素色的長(zhǎng)裙,站在講臺(tái)邊認(rèn)真為同學(xué)講解新一年教學(xué)計(jì)劃的模樣深深打動(dòng)了我。那是開(kāi)學(xué)年級(jí)大會(huì)后的第一次見(jiàn)面。但課后,我莽撞地沖到樓梯口攔住了她,忐忑地說(shuō):“鄭嵐老師,我想請(qǐng)您做我的免修生導(dǎo)師?!薄拔乙呀?jīng)答應(yīng)帶了一位學(xué)生?!彼缡腔卮鹞?。突如其來(lái)的勇氣讓我脫口而出:“鄭老師,可不可以再加上我?”她愣了愣,讓我留下自己的姓名,并且?guī)一氐睫k公室,非常親切地詢(xún)問(wèn)我關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況??赡苌咸熳杂芯壏?,就這樣,我與鄭嵐老師開(kāi)啟了一段奇妙的師生情誼。

鄭嵐老師的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),在同學(xué)們的心目中留下了深刻的印象。高一暑期時(shí),我班同學(xué)做了大量的閱讀筆記和隨筆寫(xiě)作。開(kāi)學(xué)后,她卻沒(méi)有一勾了之,反而是將每份作業(yè)都收上來(lái)一篇篇地認(rèn)真批閱,就連我文章中的錯(cuò)字別字也會(huì)一一圈畫(huà)出。而每上完一篇課文,她都會(huì)認(rèn)真地自己出題,并且每一位同學(xué)的每一道題都會(huì)打分,還會(huì)請(qǐng)得分高的同學(xué)在課前將自己的答案抄在黑板上進(jìn)行講評(píng)和分析。每節(jié)課前,同學(xué)們都爭(zhēng)著搶著看自己的得分,在心中暗暗期待被叫上講臺(tái)去分享,就像渴望得到小紅花獎(jiǎng)賞的小學(xué)同學(xué)一樣?;蚴钦且?yàn)槿绱耍偶ぐl(fā)了班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情,我們努力汲取營(yíng)養(yǎng)渴望得到肯定,而鄭嵐老師的回饋從未缺席。

與站在大禮堂發(fā)言臺(tái)前,認(rèn)真有威嚴(yán)的年級(jí)組長(zhǎng)不同;也和立于講臺(tái)前,手執(zhí)粉筆細(xì)心教導(dǎo)的語(yǔ)文老師不同,化身為免修生導(dǎo)師,鄭嵐老師給我的感覺(jué)是親切、可愛(ài)又令人敬佩的。她利用自己的休息時(shí)間,對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了細(xì)致完整的評(píng)估,每一個(gè)學(xué)習(xí)板塊她都一一指出我的薄弱環(huán)節(jié),并設(shè)計(jì)了針對(duì)訓(xùn)練。例如,我雖課外書(shū)籍閱讀量多,但卻未曾精讀,一行行地文字轉(zhuǎn)瞬即逝,缺少了思考的環(huán)節(jié)。鄭嵐老師便以讀書(shū)交流分享會(huì)為契機(jī),引導(dǎo)我進(jìn)行完整地閱讀與思考,從一本書(shū)中抽絲剝繭,精準(zhǔn)地找到亮點(diǎn)并滿(mǎn)懷自信地站在臺(tái)上演講。又比如我曾是作文的偏題大戶(hù),第一次的免修生作文專(zhuān)訓(xùn),我躊躇滿(mǎn)志地在家中寫(xiě)了近千字,卻與題目牛頭不對(duì)馬嘴。這篇文章我足足修改了五次,但鄭嵐老師既沒(méi)有訓(xùn)斥我,更沒(méi)有分毫的不耐煩,她只是親切地笑著,用紅筆劃出不合理的地方,并指導(dǎo)我該如何寫(xiě)作。語(yǔ)文學(xué)科從不在于紙面的一個(gè)分?jǐn)?shù),更是個(gè)人日常生活中基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。所以,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路從不平坦,它需要大量時(shí)間的付出作為積淀,它也需要卷面題型的專(zhuān)訓(xùn)作為階梯。許多次,我努力嘗試卻并未獲得一個(gè)滿(mǎn)意的答卷,也曾失落彷徨,質(zhì)疑起自己的努力。這時(shí),鄭嵐老師會(huì)將我叫到辦公室中,聲線(xiàn)溫柔地安慰我。許多次,我僥幸獲取了一個(gè)高分,也曾驕傲自滿(mǎn),春風(fēng)得意馬蹄疾。這時(shí),鄭嵐教師會(huì)一針見(jiàn)血地指出我的不足,讓我從飄飄欲仙的云端降落,踏實(shí)前行。

她作為導(dǎo)師,盡心盡責(zé),一直勉勵(lì)著我,為我指明前進(jìn)的方向。還記得經(jīng)過(guò)一年的免修生學(xué)習(xí)后,我鼓起勇氣再次參加了語(yǔ)文免修生的考試。那場(chǎng)考試而今在我的回憶中,只留下鄭嵐老師在樓梯上帶著笑意的那句:“葉雨欣,你通過(guò)啦。”

私底下,我們同學(xué)都親切地稱(chēng)她為嵐嵐,那清脆而響亮的“嗒嗒嗒”高跟鞋聲,那語(yǔ)調(diào)溫柔的上海話(huà),都是高中生活中的一抹亮色,我們對(duì)鄭嵐老師真的有說(shuō)不清的喜愛(ài)與感激。而今,我已拿到畢業(yè)證書(shū),也即將奔赴新的征程。在這里,我想說(shuō)一聲,謝謝您嵐嵐老師!謝謝您,市西!

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇十

葛xx,男,52歲,蒙古族,19xx年8月參加工作,中學(xué)高級(jí)教師,本科學(xué)歷。1986年8月至1996年7月在烏盟工業(yè)學(xué)校任教,擔(dān)任英語(yǔ)教師,兼任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng);19xx年8月至20xx年7月,在集寧一中任教,擔(dān)任英語(yǔ)教師,班主任,兼任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和年級(jí)主任;20xx年8月至今在集寧師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)教師,班主任,英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。

1999年所帶集寧一中154班學(xué)生考入211、985院校的學(xué)生人數(shù)多達(dá)35人,本科上線(xiàn)率達(dá)95%。20xx年所帶集寧師院附中高補(bǔ)一班,本科上線(xiàn)率達(dá)80%以上,其中李丹同學(xué)以668分的優(yōu)異成績(jī)考上了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部。20xx年所教集寧師院附中高三8班有15名學(xué)生的英語(yǔ)高考成績(jī)?cè)?30分以上,其中劉曦彤、雷紫薇同學(xué)分別以144、142的高分名列自治區(qū)前茅。

自1986年參加工作以來(lái),葛xx老師已在中學(xué)教師崗位上奮斗了近三十年。任教以來(lái),葛老師對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干;對(duì)學(xué)生和藹可親,富有愛(ài)心;對(duì)社會(huì)真誠(chéng)奉獻(xiàn)不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念,他從未放棄對(duì)工作的熱愛(ài),盡職盡責(zé),勇于創(chuàng)新。

他的英語(yǔ)課風(fēng)趣幽默,最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,最大限度地體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。他尊重學(xué)生,耐心,寬容。他的課,學(xué)生愛(ài)上。

從教以來(lái),葛老師潛心鉆研中學(xué)教育理論,苦練基本功;為更好地適應(yīng)時(shí)代要求,出色完成本職工作,他自費(fèi)訂閱了《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》、《21世紀(jì)英文報(bào)》、《試題調(diào)研》等相關(guān)報(bào)刊與雜志;并且,在工作之余,經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)觀看各地名師的英語(yǔ)教學(xué)公開(kāi)課,反思自身教學(xué)的不足之處,不斷完善自己,提高自身業(yè)務(wù)能力。葛老師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,積極探索有效的教學(xué)方法時(shí),形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

他以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育。他把課本知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際情況相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)造富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,自主學(xué)習(xí)能力以及英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力。開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,更多的來(lái)自于對(duì)課本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

此外,他不但注意培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力,而且注重提升學(xué)生的英語(yǔ)思維能力,以及英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力。使學(xué)生增強(qiáng)理解英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的信心;應(yīng)用英語(yǔ)的思維方式去觀察,分析,解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;同時(shí)能夠應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流。

他提倡“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的`主體,教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?!钡挠^念,在課堂上他授課風(fēng)格詼諧幽默,能夠靈活地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,加強(qiáng)師生互動(dòng)、交流,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。葛老師做到了讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),“樂(lè)學(xué)”。每節(jié)課他都盡力在課堂上營(yíng)造輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在與老師和同學(xué)互動(dòng)之時(shí)靈活掌握英語(yǔ)語(yǔ)言技能,在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),四個(gè)方面得到全面提高,脫離以往只注重讀寫(xiě)能力培養(yǎng)的死板、片面的教學(xué)課堂。

正是由于葛老師對(duì)教學(xué)的深入鉆研,他所教的20xx屆8班學(xué)生英語(yǔ)高考平均分達(dá)到110分以上,130分以上的15名,其中,劉曦彤、雷紫薇兩位同學(xué)更是考出了144分和142分的高分。

葛老師總是堅(jiān)持每周組織一次班會(huì),因?yàn)樗X(jué)得作為一名人民教師不僅僅要做好教書(shū)的本分,更關(guān)鍵是要育人,要注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德與文化修養(yǎng)。

特別是高三班級(jí),進(jìn)入高考總復(fù)習(xí),很多學(xué)生抗壓能力較弱,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)菀状蠓禄?,每周一次的班?huì)非常有利于學(xué)生調(diào)節(jié)情緒,釋放壓力,使學(xué)生能夠在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),提高考試成績(jī),從而考入理想的高校。

平日里他非常注重與學(xué)生的交流與溝通,鼓勵(lì)喪失學(xué)習(xí)信心的學(xué)生,幫助家庭有困難的學(xué)生。注重與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,深入了解學(xué)生的思想以及生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,和學(xué)生家長(zhǎng)互相配合為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,制定更為高效的學(xué)習(xí)方案,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,獲得家長(zhǎng)的贊許與好評(píng)。

葛老師在班級(jí)管理上細(xì)致入微,他所帶的班級(jí)總是充滿(mǎn)了陽(yáng)光、自信和團(tuán)結(jié)向上的氣氛。同學(xué)們總是非常喜歡這個(gè)充滿(mǎn)平等、自由、學(xué)習(xí)緊張但卻和諧的大家庭。他們總是在學(xué)校的各種體育競(jìng)技活動(dòng)中勇奪冠軍。他所帶的學(xué)生一走進(jìn)高校便成為了學(xué)生中的佼佼者,其中高飛同學(xué)走進(jìn)軍校的第一年就榮立了三等功,他把這一喜訊第一時(shí)間就告訴了葛老師,他說(shuō)是葛老師的培養(yǎng)使他在任何時(shí)刻都能不畏艱難,勇往直前。他的榮譽(yù)得益于葛老師精心地培養(yǎng),葛老師不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),更注重學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。他任班主任的班級(jí)中的許多同學(xué)如今活躍在我國(guó)各條戰(zhàn)線(xiàn)上,成為國(guó)家的棟梁,社會(huì)的精英。

葛老師不僅是一位非常受學(xué)生歡迎和追捧的老師,而且是一位在同事中有著“好人緣”之稱(chēng)的老師。葛老師樂(lè)于助人,和藹可親,風(fēng)趣幽默,是辦公室里的“開(kāi)心果”,辦公室里只要他在,便笑聲不斷,工作氛圍十分融洽。此外,葛老師樂(lè)于幫助教學(xué)方面有困難的老師,分享自己的教學(xué)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。

葛老師多次擔(dān)任學(xué)校組織的有關(guān)培養(yǎng)青年教師的培訓(xùn)講座的主講人,參與到學(xué)校師資力量的培養(yǎng)中,為培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師做貢獻(xiàn)。此外,他還積極參加教學(xué)研討活動(dòng)與青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每次教學(xué)研討會(huì)上,他都耐心解答青年教師在教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題,從不吝惜將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)贈(zèng)予他人。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇十一

和學(xué)生進(jìn)行情感交流,思想溝通,是輔助教學(xué)的重要組成部分,它可以使我們的課堂教學(xué)事半功倍。學(xué)生不過(guò)來(lái),她就過(guò)去,但是千人千性,并不是所有學(xué)生都會(huì)主動(dòng)和她接觸交流、敞開(kāi)心扉的。所以她就主動(dòng)接觸那些性格偏執(zhí)、行為古怪、對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的孩子們。

記得她曾教過(guò)的一名初三學(xué)生,她初三才開(kāi)始教他,那時(shí)的他可是學(xué)校的“風(fēng)云人物”,和所有老師都無(wú)法相處。這樣的學(xué)生她想試一試,為了學(xué)生的將來(lái),她要盡自己最大努力去教育他,也為自己今后的教育工作積累更多的經(jīng)驗(yàn),不管成功還是失敗。所以當(dāng)她知道初三要教他們這個(gè)班時(shí),也就提前對(duì)這個(gè)學(xué)生“備了課”,了解到他是一個(gè)極不愛(ài)說(shuō)話(huà),講義氣,愛(ài)打籃球的男孩。

第一節(jié)課時(shí),她先在全班定下她的課堂要求,若是違反按此執(zhí)行,并且她不斷觀察他的反應(yīng),有些不耐煩,但沒(méi)有明確表示出來(lái)。接下來(lái)的幾節(jié)課,只要她發(fā)現(xiàn)他違反紀(jì)律,就會(huì)點(diǎn)名指出他的錯(cuò)誤,但她的口氣并沒(méi)有很?chē)?yán)厲,所以他也沒(méi)有反抗,而且還算聽(tīng)話(huà)。過(guò)后的日子,她就投其所好和他聊一些關(guān)于nba的比賽情況和籃球明星,拉近她和他的關(guān)系,還買(mǎi)畫(huà)刊送給他,她看到他接到書(shū)時(shí)滿(mǎn)臉的詫異和內(nèi)心難以掩飾的喜悅,所以他對(duì)著她笑了,她用真心去關(guān)心,去批評(píng),去幫助他,她知道他體會(huì)到了,直到一天,他對(duì)她說(shuō):“老師你是我心中最親近的人?!碑?dāng)時(shí),她感動(dòng)了。

還記得2020年她班有個(gè)學(xué)生,家庭十分貧困,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,導(dǎo)致他對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和信心,她了解情況后,多次找他談心,解決他思想上的包袱,并且?guī)椭a(bǔ)習(xí)功課,使他的成績(jī)有了明顯的提高,同時(shí)幫助他重新樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心和對(duì)生活的勇氣。他懷著感激的心,更加努力刻苦學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,在當(dāng)年的中考中他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了高中。

她發(fā)現(xiàn),其實(shí),圣潔不僅僅在于自身的修養(yǎng)有多么好,而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對(duì)待別人上。她通過(guò)談話(huà)、批語(yǔ)、寫(xiě)信、短信、電話(huà)等各種方式,用她的真心、耐心、恒心去幫助他們?,F(xiàn)在,在學(xué)校,學(xué)生一有什么困難第一時(shí)間想到的就是她,學(xué)生知道她的心和他們靠得最近。所以,她常常這樣對(duì)自己說(shuō):“人心都是肉長(zhǎng)的,用我的真心和正確的方法,一定會(huì)換來(lái)學(xué)生的改變?!?/p>

記不清哪位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò):“種壞了莊稼,毀的是一季兒;耽誤了學(xué)生,毀的是一輩兒?!彼型硎埽陨磉€存在許多不足,與優(yōu)秀教師差距還很大,但她堅(jiān)信“天道酬勤”。從教的道路不僅漫長(zhǎng),還是段不斷爬坡成長(zhǎng)的歷程,她成長(zhǎng)著;她更堅(jiān)信“自強(qiáng)不息”。她有理由走好這段教育之路,她堅(jiān)持著。因?yàn)樗3?duì)自己說(shuō):“教師是良心活,我要對(duì)得起自己的良心?!?/p>

良心在,學(xué)生就在。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇十二

有人說(shuō)“優(yōu)秀不是做最好的那個(gè)人,而是做最好的那個(gè)你?!狈e極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志可以激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在的潛力和才華。剛調(diào)進(jìn)南關(guān)學(xué)校那一年,學(xué)校安排她教畢業(yè)班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。她誠(chéng)惶誠(chéng)恐,這里的教師個(gè)個(gè)優(yōu)秀,加之她又是第一次教畢業(yè)班,初來(lái)咋到的她除了感激學(xué)校對(duì)她的信任,更多的是內(nèi)心的忐忑與不安。在經(jīng)過(guò)短暫的思想斗爭(zhēng)和自我調(diào)節(jié)后,她毅然接受了教學(xué)任務(wù)。開(kāi)始不停地追問(wèn)自己“我該如何教好我的第一屆初三學(xué)生?我該如何在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中不掉隊(duì)?”她要用她的真情實(shí)干來(lái)告訴學(xué)生和家長(zhǎng):“教師是良心活,我要對(duì)得起自己的良心。”

要想上好課,首先要備好課。為了有充足的時(shí)間去備課,在那一年她給自己定下一條規(guī)定:“星期日到星期四不準(zhǔn)看電視劇,”她嚴(yán)格執(zhí)行自己的規(guī)定。因?yàn)榈谝淮谓坛跞?,?duì)初三的知識(shí)不夠熟悉,重、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確,相關(guān)知識(shí),題型的拓展和延伸更不用說(shuō)了。為了彌補(bǔ)這些不足,在學(xué)校備課時(shí),先請(qǐng)教老教師自己在備課時(shí)的疑問(wèn),然后讓老教師給自己傳授些經(jīng)驗(yàn)方法。到晚上回家,再次備課時(shí),她再把手里當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備的三本資料的本節(jié)知識(shí)的講解分析看一遍,各種題型一道一道做一遍,這樣下來(lái),她確實(shí)收獲很多,知識(shí)點(diǎn)清晰了,重難點(diǎn)把握了,相關(guān)知識(shí)的拓展和延伸心里也有數(shù)了,可是這時(shí)時(shí)間也已經(jīng)很晚了。

日復(fù)一日,她就是這樣一請(qǐng)教,二備課,三演練的備完了每節(jié)數(shù)學(xué)課,收獲了優(yōu)秀的成績(jī),收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn),正是因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)驗(yàn),才使她后來(lái)連續(xù)七年擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作,輔導(dǎo)中考,并成為畢業(yè)班的把關(guān)教師。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,她做到心中有綱、腹中有書(shū)、書(shū)中有人、手中有法;養(yǎng)成了勤于積累,善于總結(jié)的好習(xí)慣,并認(rèn)真研究教育教學(xué)及課改理念;也養(yǎng)成了備課前必須閱讀多本資料的習(xí)慣。

當(dāng)然那一年,她也失去了很多與家人共處的美好時(shí)光,但她不后悔。她常常這樣對(duì)自己說(shuō):“對(duì)自己來(lái)說(shuō),我是第一年教初三,可對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),一輩子就這一次初三學(xué)習(xí),我不能因?yàn)槲沂堑谝荒辏⒄`了孩子們的一輩子。”

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇十三

作為中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師,她常常會(huì)想:“這節(jié)課怎樣上,才能使學(xué)生掌握的更好?”“這個(gè)難點(diǎn)知識(shí),我該怎樣安排,才能讓學(xué)生學(xué)得不難?”“怎樣給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們用不同的方式,輕松自如地獲得高分,到達(dá)成功的彼岸?!薄沁@樣的問(wèn)題,使她在教學(xué)中不斷地總結(jié),不斷地改變,不斷地嘗試。從201x年到2020年期間,她在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,能夠根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況和理解接受能力,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法,采用激勵(lì)教學(xué),情景教學(xué),重點(diǎn)幫學(xué)等方式,深入淺出,寓教于樂(lè),使學(xué)生能夠輕松學(xué)習(xí),快樂(lè)學(xué)習(xí)。

《二次函數(shù)》這一章是初中知識(shí)中最難的知識(shí),知識(shí)量大,也是中招考試壓軸題中必考的知識(shí)點(diǎn)。為了使學(xué)生把這節(jié)知識(shí)學(xué)得更清晰,更透徹,她在翻閱大量的資料,做了大量的習(xí)題后,自己設(shè)計(jì)安排了這一章教學(xué)內(nèi)容的順序,知識(shí)分類(lèi)型、分模塊的總結(jié)成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,可以說(shuō)大膽顛覆了教材。實(shí)踐證明,這樣學(xué)生記憶起來(lái),雖然知識(shí)很多,但他們記得很清楚,知識(shí)點(diǎn)掌握很牢固。從此以后,在她教過(guò)的學(xué)生的初三課本上,都會(huì)有《二次函數(shù)》的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。她讓學(xué)生給家長(zhǎng)背這章知識(shí)點(diǎn)后,有一個(gè)家長(zhǎng)遇到了她說(shuō):“孩子一個(gè)字也不用提示,那么多,竟然全部背下來(lái),太厲害了。”后來(lái)越來(lái)越多的學(xué)生也能主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),來(lái)親近她?!疤依畈谎裕伦猿甚琛笨赡芫褪沁@個(gè)道理吧。

她就是這樣盡自己最大的能力,去想方設(shè)法完善自己的課堂,整合教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),盡量讓深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問(wèn)題變得淺顯易懂,便于學(xué)生接受。她常常這樣對(duì)自己說(shuō):“我一個(gè)人花些時(shí)間和精力,就會(huì)讓一群孩子們少走很多彎路?!?/p>

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇十四

教師是太陽(yáng)底下最偉大的職業(yè)。下面語(yǔ)文迷網(wǎng)整理提供了十佳教師的先機(jī)事跡材料,希望對(duì)你有幫助。

轉(zhuǎn)載自 KaoyANmijI.Com

郝xx是xx縣xx小學(xué)一名教師。她生于1978年6月,女,漢族,本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師。

2014年7月,烏蘭察布市首屆名教師評(píng)選活動(dòng)揭曉,xx縣xx小學(xué)的郝xx老師榜上有名。消息傳到校園,大家都為她能獲得這份殊榮而表示祝賀,也為她能在這個(gè)收獲的季節(jié)“雙喜臨門(mén)”而高興;因?yàn)榫驮诓痪们?,她所帶的六年?jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)人均成績(jī)達(dá)到了86分,比其他班級(jí)平均分整整高出20分!

九月份的招生開(kāi)學(xué)季,眾多的一年級(jí)新生家長(zhǎng)慕名而來(lái),點(diǎn)名要進(jìn)郝xx的班就讀,給學(xué)校出了個(gè)不小的難題。結(jié)果是郝xx成了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,工作量達(dá)到了其他老師的兩倍,但家長(zhǎng)卻感到了滿(mǎn)意和欣慰。

這一年,是郝xx走上講臺(tái)的第十九個(gè)年頭。

從鄉(xiāng)下到縣城,從高勿素中心小學(xué)到七臺(tái)鎮(zhèn)xx小學(xué),郝xx的事業(yè)軌跡很單一,但她的從教之路卻走得堅(jiān)實(shí),有力。2004年的縣級(jí)“教學(xué)能手”,2005年的縣級(jí)“優(yōu)秀教師”、縣級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和“十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;2009年“自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本功競(jìng)賽”一等獎(jiǎng),2010年的市級(jí)“優(yōu)秀教師”和市級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,2012年的市級(jí)“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,直到2014年的“烏蘭察布市名教師”,這一系列的榮譽(yù)就是她努力工作、辛勤耕耘的最好注腳!

郝xx是數(shù)學(xué)老師,她從鄉(xiāng)下到xx小學(xué)的第一屆學(xué)生都是縣城邊緣移民區(qū)的農(nóng)民工的孩子,從一年級(jí)開(kāi)始班里有半數(shù)的學(xué)困生,到2008年畢業(yè)時(shí)人均數(shù)學(xué)84分,高出同年級(jí)平均分8分!這背后是她付出的巨大艱辛和努力。

郝xx是數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng),是教學(xué)科研改革一線(xiàn)的排頭兵,在高效課堂改革中,她是問(wèn)題導(dǎo)學(xué)型學(xué)本課堂的帶頭人,是韓立福教授教學(xué)流程和操作策略的實(shí)踐者,直接促成了2014年畢業(yè)生成績(jī)的大幅度提升。

郝xx是班主任,在xx小學(xué)已帶出了兩屆畢業(yè)生。愛(ài)心源于恒心,耐心出自細(xì)心,無(wú)數(shù)的家訪溝通和談心,無(wú)數(shù)的心理?yè)嵛亢完P(guān)愛(ài),讓她在學(xué)困生、單親兒童和留守孩子中有了“老師媽媽”的愛(ài)稱(chēng)。

多年來(lái),她在教學(xué)上已形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。她在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,善于創(chuàng)設(shè)各種和諧的情境,應(yīng)用教學(xué)藝術(shù),展現(xiàn)知識(shí)魅力,使學(xué)生在自主探索獲取知識(shí)和規(guī)律的同時(shí),產(chǎn)生情動(dòng)心弦的感染,達(dá)到“學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué),情知交融,氣氛熱烈”的教學(xué)效果。她積極進(jìn)行教育教學(xué)科研活動(dòng),努力使自己在研究狀態(tài)下工作,不斷提高自己的教育科研能力和水平。并不斷運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,取得了明顯成效。2014年12月,她主講的《識(shí)字5(團(tuán)結(jié)力量大)》優(yōu)質(zhì)課和制作的《漁歌子》教育軟件先后被評(píng)烏蘭察布市現(xiàn)代教育技術(shù)成果壹等獎(jiǎng)。多年來(lái),她所帶的班級(jí)教學(xué)成績(jī)一直名列前茅,2008年六年級(jí)升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績(jī)居全縣第二。2012年全縣四年級(jí)統(tǒng)考數(shù)學(xué)單科成績(jī)以人均92.1分的優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉萌h第一。2014年她所帶的六年級(jí)畢業(yè)班不論從平時(shí)、期中、期末模擬考試成績(jī)一直居全年級(jí)第一,畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)單科成績(jī)居全縣第一名;語(yǔ)數(shù)英總評(píng)居全縣第一。

郝xx也是母親,卻總是無(wú)暇顧及自己的孩子。女兒今年中考,趕上期末事兒多,她甚至顧不上過(guò)問(wèn),婆婆嘮叨,丈夫埋怨,卻沒(méi)有分割走她對(duì)自己學(xué)生的一腔愛(ài)心。

這就是郝xx,在xx教壇培育出花紅葉綠一片繽紛的辛勞園丁。

崔xx,漢,女,1987.11,本科(雙學(xué)士學(xué)位),中教一級(jí),現(xiàn)任xx市特殊教育學(xué)校律動(dòng)教學(xué)教師。

我愛(ài)這些孩子,我愛(ài)我的職業(yè),我從不后悔我的選擇!畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué),獲舞蹈、英語(yǔ)雙學(xué)士學(xué)位的崔xx,受大學(xué)期間的一次公益活動(dòng)的影響,畢業(yè)后她毅然選擇了到xx市特殊教育學(xué)校做一名律動(dòng)教師。

崔老師來(lái)到特校后,她堅(jiān)信聾生也能夠像正常人一樣翩翩起舞,舞出精彩。但是現(xiàn)實(shí)不像她所想的那樣,她面對(duì)的是一群活潑可愛(ài)卻雙耳失聰?shù)暮⒆樱覍W(xué)生的年齡又參差不齊,大部分都沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)。擺在崔老師面前的第一個(gè)難題就是與學(xué)生的交流。一向活潑開(kāi)朗、愛(ài)開(kāi)玩笑的她面對(duì)這一群處在無(wú)聲世界里的孩子們,她幽默的話(huà)語(yǔ)、極富感染力的肢體動(dòng)作換來(lái)的是學(xué)生呆呆的目光和不知所措的樣子。當(dāng)時(shí)崔老師很迷茫,教學(xué)模式也只停留在她跳而孩子們看著學(xué)的狀態(tài),慢慢的個(gè)別學(xué)生覺(jué)得上律動(dòng)課太累了,練基本功太疼了。崔老師當(dāng)時(shí)有些傷心,可是后來(lái)慢慢想想,還是自己做的不夠好,和學(xué)生們?nèi)鄙贉贤?,沒(méi)有設(shè)身處地的為他們著想,總是站在自己的角度考慮問(wèn)題。從此她改變了教學(xué)方式,為了讓學(xué)生們喜歡舞蹈,崔老師和學(xué)生們一起觀看舞蹈視頻,當(dāng)看完舞蹈《千手觀音》后,崔老師告訴孩子們,他們也是聾啞人,崔老師看到孩子們羨慕的眼神,他們問(wèn)崔老師,我們可以跳得像他們那樣美嗎?崔老師肯定的說(shuō):“當(dāng)然可以,可是想把舞蹈跳好,就必須得練好基本功,基本功是根本,你們不要怕疼,怕累,我相信你們可以做到的,你們能嗎?”孩子都說(shuō)“我能,我能?!本瓦@樣她開(kāi)始從壓肩、壓腿、下腰、下叉這樣的動(dòng)作一對(duì)一地教,每個(gè)動(dòng)作,都要反復(fù)幾次、幾十次甚至幾百次。但是孩子們喜歡上舞蹈了,不喊疼不說(shuō)累了,崔老師覺(jué)得她已經(jīng)成功了第一步。之后,崔老師每天自學(xué)手語(yǔ),除了向同事請(qǐng)教外,她盡可能多的與學(xué)生一起交流。在她的辦公桌、床頭都放著《中國(guó)手語(yǔ)》,甚至連她隨身攜帶的手機(jī)里都下載著《中國(guó)手語(yǔ)》。功夫不負(fù)有心人,崔老師很快就能和學(xué)生進(jìn)行無(wú)障礙交流了。崔老師了解了每個(gè)學(xué)生的性格、特長(zhǎng)、喜好,在生活中處處關(guān)心他們,把他們當(dāng)做朋友,以誠(chéng)相待,在教學(xué)中,多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、培養(yǎng)他們的自信心,對(duì)每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,崔老師都給予充分的肯定、及時(shí)的評(píng)價(jià),慢慢地,她和學(xué)生的距離拉近了。

舞蹈教學(xué)的困難還是超出了她的預(yù)料,再悠揚(yáng)的音樂(lè),再鮮明的節(jié)拍對(duì)于聽(tīng)不見(jiàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都無(wú)法感知。怎樣才能讓沒(méi)有聽(tīng)力的學(xué)生感受到音樂(lè)的節(jié)奏、韻律,領(lǐng)悟舞蹈的動(dòng)作和意境成了崔老師必須要解決的問(wèn)題。在舞蹈室里,為了讓聾啞學(xué)生感知音樂(lè)節(jié)奏,她通過(guò)跺腳震動(dòng)木地板,由地板將震動(dòng)的節(jié)奏傳到學(xué)生的腳底,讓學(xué)生來(lái)感受節(jié)拍。就這樣,崔老師的腳跺到疼、跺到麻、跺到了忘記了疼、忘記了麻,跺成了一種習(xí)慣……學(xué)習(xí)一支舞蹈,正常的孩子半個(gè)月可能就學(xué)會(huì)了,但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)對(duì)舞蹈的理解、對(duì)節(jié)奏的感知以及動(dòng)作的掌握都存在較大的困難,孩子們要通過(guò)地板的震動(dòng)用肢體感受音樂(lè),他們一邊憑著默記在心的旋律,一邊用眼睛的余光看著老師的指揮,為了舞臺(tái)上表現(xiàn)出的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)笑容、一個(gè)眼神,他們要練上百次、上千次。崔老師需要在一對(duì)一的教學(xué)后再進(jìn)行集體排練,往往比教正常孩子要多花費(fèi)幾倍的時(shí)間和幾十倍的精力才能讓他們掌握動(dòng)作。在她懷孕期間,為了讓每一名學(xué)生都能準(zhǔn)確掌握動(dòng)作,崔老師又習(xí)慣性的跺腳打節(jié)拍,她的這一舉動(dòng)幸虧被路過(guò)的老教師及早發(fā)現(xiàn)并制止。當(dāng)家人得知后差點(diǎn)兒嚇壞了她的母親、氣壞了她的老公,而她卻笑著說(shuō):“看見(jiàn)學(xué)生們節(jié)奏不準(zhǔn)確,我一著急忘了自己還懷著孩子,下次不會(huì)忘了?!本瓦@樣崔老師在懷孕期間一直堅(jiān)持上課到臨產(chǎn)期間才回家休息。

十佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料篇十五

孫雪梅,女,30歲,中共黨員,婦幼保健院團(tuán)支部書(shū)記,美容保健科主任。該同志多年如一日,熱愛(ài)集體,熱情助人,熱心公益事業(yè),工作上任勞任怨,事業(yè)上勤懇努力,生活上樂(lè)觀豁達(dá),贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同志們的好評(píng),有一定社會(huì)影響和良好口碑。

孫雪梅同志待人接物熱情主動(dòng),許多青年朋友都愿意找她交流。生活交往中,孫雪梅發(fā)現(xiàn)不少青年忙于工作和事業(yè),生活圈子較小,找對(duì)象比較困難。于是,她創(chuàng)建了青年中心,義務(wù)為他人牽線(xiàn)搭橋、介紹對(duì)象。

一開(kāi)始,她的“業(yè)務(wù)”還僅限于本系統(tǒng)和周?chē)那嗄昱笥?,隨著成功率的提高和名氣的擴(kuò)大,她的業(yè)務(wù)量不斷增多,而且,從20幾歲的小青年到60多歲的夕陽(yáng)戀,業(yè)務(wù)范圍也不斷擴(kuò)大。為更好地為大家搞好服務(wù),她建立了完善的婚介檔案和系統(tǒng)的婚介網(wǎng)絡(luò)。她的青年中心成了比較規(guī)范的婚姻介紹所,不同的是,別人干婚介這一行是為了收費(fèi)掙錢(qián),而她不僅不收取任何費(fèi)用,還自費(fèi)通過(guò)報(bào)刊、電視等媒體作婚介廣告、籌辦聯(lián)誼會(huì)、相親會(huì)等。開(kāi)始的時(shí)候,有好多人置疑:“又操心,又搭上電話(huà)費(fèi)的圖什么?肯定是騙人的”。但她沒(méi)有介意別人的議論,而是用真誠(chéng)感動(dòng)眾人,讓一對(duì)對(duì)新人喜結(jié)連理,贏得了大家的信任。在她的影響和帶動(dòng)下,領(lǐng)導(dǎo)、家人、朋友和同事也都樂(lè)此不疲的幫助她、支持她,使她的業(yè)余婚介事業(yè)越做越大,每年經(jīng)她介紹成功的新人都在幾十對(duì)以上,孫雪梅成了遠(yuǎn)近聞名的“小媒婆”。

2019年,孫雪梅看到生活富裕起來(lái)的人們?cè)絹?lái)越注重美容保養(yǎng),于是就向院長(zhǎng)申請(qǐng),創(chuàng)建一個(gè)特色專(zhuān)科--美容保健科。醫(yī)院里開(kāi)美容院?想法一提出,許多人就對(duì)此嗤之以鼻。后來(lái),經(jīng)院長(zhǎng)們研究,認(rèn)為這一創(chuàng)新可以提高整個(gè)婦幼保健院的知名度、增強(qiáng)內(nèi)部活動(dòng),可以嘗試一下。于是,在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,婦幼保健院美容保健科于2019年正式成立了。

孫雪梅先后到北京、濟(jì)南等地考察學(xué)習(xí)美容技術(shù),并購(gòu)買(mǎi)了大量專(zhuān)業(yè)書(shū)籍認(rèn)真鉆研,自己的那張臉更是成了她“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”的實(shí)驗(yàn)田。美容保健中心的地理位置雖然不是十分優(yōu)越,但她堅(jiān)信:酒香不怕巷子深。她嚴(yán)格要求自己和下屬,把“尊重別人的臉面就是尊重自己的生命”作為宗旨,帶領(lǐng)她的小團(tuán)隊(duì),干的十分起勁,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的美容界她憑借誠(chéng)信的服務(wù)和精湛的技藝贏得了姐妹們的信賴(lài)。美容保健中心被她經(jīng)營(yíng)的紅紅火火,并擴(kuò)大了規(guī)模。

無(wú)論創(chuàng)業(yè)路上多么艱辛她總有一股不服輸?shù)膭蓬^,客戶(hù)都特別喜歡和她聊天談心,每次交流,似乎都能夠受到她的感染,很快就成了好朋友。美容中心的建立不僅為客戶(hù)提供了方便,也為醫(yī)院的效益創(chuàng)收做出了一定的貢獻(xiàn)。

孫雪梅同志愛(ài)好廣泛,寫(xiě)作、朗誦、表演……,所以她總是活躍在我市的宣傳和文藝舞臺(tái)上。曾獲得禹城市形象大使最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和德州市公益事業(yè)形象大使的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。孫雪梅多次代表禹城市參加省及德州市舉辦的演講比賽、文藝演出等,均名列前茅、反映良好。市里每次搞大型文藝匯演和重要迎賓演出,她都是隨叫隨到,從無(wú)怨言,表演的作品都是自己創(chuàng)作的,并力求完美,精益求精,從不應(yīng)付了事。因?yàn)閷O雪梅的口才表達(dá)能力強(qiáng),成了市里一名“特邀”解說(shuō)員。市里每逢有重大活動(dòng)和上級(jí)重要領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)禹城,都是由孫雪梅擔(dān)任解說(shuō)。因白天要忙自己的工作,有時(shí)為了背解說(shuō)稿一夜不睡,力求完美,注意細(xì)節(jié),不允許自己出一點(diǎn)差錯(cuò),得到社會(huì)各界和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

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通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并采取相應(yīng)的措施應(yīng)對(duì)。計(jì)劃編制時(shí)應(yīng)考慮到適當(dāng)?shù)氖跈?quán)和責(zé)任分配。一個(gè)成功的計(jì)劃需要不斷地調(diào)整和適應(yīng)環(huán)境的變化,保持靈活
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的成長(zhǎng)和不足之處。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),如何抓住核心要點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦?我整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。教育心得體
心得體會(huì)能夠幫助我們更深刻地認(rèn)識(shí)自己,在實(shí)踐中不斷反思和改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。"那么,我們應(yīng)該怎樣寫(xiě)一篇有深度、有觸動(dòng)力的心得體會(huì)呢?"以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等一定時(shí)期后的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)能夠促使我們反思和思考,有助于提高自我認(rèn)知和個(gè)人發(fā)展。對(duì)于
心得體會(huì)是對(duì)人生和成長(zhǎng)的思考和總結(jié),幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重個(gè)人的感受和體驗(yàn),展示出真實(shí)的思想和情感。以下是小編為大家整理的一些精心打磨的
總結(jié)的過(guò)程不僅可以回顧已經(jīng)做過(guò)的事情,還可以對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)進(jìn)行思考和調(diào)整。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,避免廢話(huà)和冗長(zhǎng)的描述。經(jīng)過(guò)整理,我們收集
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論和經(jīng)典案例,提升文章的可信度和說(shuō)服力。這些心得體會(huì)范文既有短小精悍的
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)外部事物的深度思考和感悟。寫(xiě)心得體會(huì)要注重文字的整潔和簡(jiǎn)練,言之有物,讓讀者一目了然。下面是幾篇精心收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些參考
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用,有助于知識(shí)的內(nèi)化和應(yīng)用。寫(xiě)心得體會(huì)要注重思考與感悟的深度,而不僅僅是簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。接下來(lái),讓我們共同欣賞一些優(yōu)美的心得體會(huì)
心得體會(huì)是人們?cè)谶M(jìn)行某種活動(dòng)或經(jīng)歷某段經(jīng)歷后,對(duì)所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。心得體會(huì)可以是對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的思考和領(lǐng)悟,
在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以找到問(wèn)題和不足,并制定改進(jìn)的措施。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意術(shù)語(yǔ)、詞匯與表達(dá)準(zhǔn)確性。這些心得體會(huì)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,相信能夠?yàn)榇?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考。寫(xiě)總結(jié)時(shí),先要明確總結(jié)的對(duì)象和目的,確定準(zhǔn)確的范圍。通過(guò)總結(jié),我認(rèn)識(shí)到
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)經(jīng)歷中所得到的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們提升自我認(rèn)知和增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)積累,我覺(jué)得寫(xiě)一篇心得體會(huì)對(duì)我們都有益處。心得體會(huì)是
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以體會(huì)到努力和付出的價(jià)值,激勵(lì)自己不斷向前。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要突出重點(diǎn),著重談?wù)搶?duì)自己影響最深的方面,并提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。接下來(lái)是
報(bào)告寫(xiě)作需要注意選擇合適的圖表和表格來(lái)輔助說(shuō)明,提高信息傳遞的清晰度和效果。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理,內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句子。希望以上提供的報(bào)告范文和
擁有一個(gè)清晰的計(jì)劃可以增強(qiáng)我們的決策能力和執(zhí)行力。為了保證計(jì)劃的順利執(zhí)行,需要明確責(zé)任人和各個(gè)環(huán)節(jié)的具體任務(wù)。以下是小編整理的計(jì)劃制定和執(zhí)行的關(guān)鍵要點(diǎn),希望對(duì)大
總結(jié)不僅僅是對(duì)正面經(jīng)驗(yàn)和成功的總結(jié),也包括對(duì)失敗和挫折的反思和總結(jié)。在總結(jié)中,可以適當(dāng)提出自己未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,展現(xiàn)自己的進(jìn)取心和追求。如果你想了解他人的總
通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估,明確下一步的目標(biāo)和計(jì)劃。如何寫(xiě)一份較為完美的總結(jié)是一個(gè)需要探索和思考的問(wèn)題。范文中的總結(jié)內(nèi)容思路清晰,邏輯嚴(yán)密,讓
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先梳理出要總結(jié)的事項(xiàng),列出要點(diǎn)和關(guān)鍵信息。接下來(lái)是一些總結(jié)的模板和指導(dǎo),希望能幫助大家更好地完成自己
總結(jié)的目的是為了凝練經(jīng)驗(yàn),提煉規(guī)律,并將其應(yīng)用于更多的領(lǐng)域。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用,以保證文章的流暢度和連貫性。希望以下提供的總結(jié)范文能給大家提供一
總結(jié)是思考的集中,是對(duì)過(guò)去所做所見(jiàn)的回顧和概括,更是未來(lái)探索的動(dòng)力。在寫(xiě)作過(guò)程中,注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用非常重要,下面列舉一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)。如果您對(duì)總
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納的必要步驟。在寫(xiě)總結(jié)之前,先整理所涉及的材料和資料,確保準(zhǔn)確性和完整性。掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧對(duì)于提高自己的表達(dá)能力和思維能力很有幫助
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,找到解決問(wèn)題的辦法,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。實(shí)例引用是總結(jié)文章中引用事實(shí)、案例或個(gè)人經(jīng)歷來(lái)支撐觀點(diǎn)的重要手段。以下是小編整理的一些
總結(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)不斷完善自己,讓自己更加出色。建議在寫(xiě)總結(jié)前提前做好相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的收集和整理工作。這些范文中的總結(jié)內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)
總結(jié)的價(jià)值在于發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法??偨Y(jié)內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確,突出重點(diǎn),避免模糊和主觀性過(guò)強(qiáng)。小編精心為大家整理了一些總結(jié)范文,快來(lái)看看吧!教師求職應(yīng)
心得體會(huì)是我們對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和成長(zhǎng)規(guī)劃的重要工具。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和得體性,盡量避免口語(yǔ)化表達(dá)。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些精心整理的心得
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以更好地反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫(xiě)心得體會(huì)要注意條理性和邏輯性,對(duì)于每一個(gè)觀點(diǎn)和感悟,都應(yīng)該進(jìn)行準(zhǔn)確的論證和解釋。以下是小編為大家整理的一些心得
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足,從而找到改進(jìn)的方向。一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該有個(gè)人及觸動(dòng)自我的思考和發(fā)現(xiàn)。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,
總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。合理安排時(shí)間,避免總結(jié)過(guò)于倉(cāng)促和馬虎。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀總結(jié)范文,能夠提升自己的寫(xiě)作水
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要盡量使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言。寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的過(guò)程,希望大家能夠積極參與。家庭教育
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以請(qǐng)別人幫忙審閱,提出意見(jiàn)和建議,以提高總結(jié)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。如果你需要一些總結(jié)的示例,下面
感悟是心靈的思考,它可以讓我們更加與內(nèi)心與世界相連接。面對(duì)瑣碎的事物,我們應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)其中的感悟和啟示?感悟是一種積累和傳遞的過(guò)程,以下是一些富有智慧的感悟范文
閱讀名著可以培養(yǎng)自己的思辨能力和批判思維。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要有客觀的態(tài)度,客觀地總結(jié)自己的表現(xiàn)和不足。以下是一些有效應(yīng)對(duì)壓力的方法,希望能幫助大家保持心理健康
通過(guò)總結(jié),我們可以獲得新的思路和創(chuàng)意。在寫(xiě)總結(jié)之前,可以先列舉出需要總結(jié)的關(guān)鍵點(diǎn)和重要收獲。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。教育工作
通過(guò)總結(jié),我們可以更清晰地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意積極正面的態(tài)度,不僅要指出問(wèn)題,還要提出改進(jìn)的方向和措施。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),能夠積極
總結(jié)是一種思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。寫(xiě)總結(jié)時(shí),務(wù)必注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。這些總結(jié)范文不僅體現(xiàn)了作者的深度思考和對(duì)學(xué)習(xí)或工作的理解
計(jì)劃需要具備可操作性和可衡量性,方便評(píng)估進(jìn)展和調(diào)整方向。要學(xué)會(huì)適時(shí)地調(diào)整和修正計(jì)劃,以適應(yīng)環(huán)境和需求的變化。下面是一些與計(jì)劃制定和執(zhí)行相關(guān)的名言警句,希望能夠給
寫(xiě)作是展示個(gè)人才華和個(gè)性魅力的途徑之一,我們要通過(guò)寫(xiě)作展示出自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)造力。寫(xiě)總結(jié)可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但更重要的是發(fā)展自己的獨(dú)立思考和總結(jié)能力。以
始終記住,“如果你沒(méi)有計(jì)劃,那么你就計(jì)劃失敗”。制定計(jì)劃還要考慮風(fēng)險(xiǎn)管理,預(yù)先考慮可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的對(duì)策和預(yù)案。計(jì)劃的不斷調(diào)整和改進(jìn)是適應(yīng)變化和
計(jì)劃能夠讓我們?cè)诿β抵斜3智逦念^腦和高效的工作狀態(tài)。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒成功他人的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更好的執(zhí)行效果。小編希望這些計(jì)劃范例能夠激發(fā)你的創(chuàng)意,幫助你
報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,邏輯嚴(yán)密,并以圖表、表格等形式輔助說(shuō)明。在寫(xiě)報(bào)告之前,應(yīng)該進(jìn)行詳盡的調(diào)研和數(shù)據(jù)收集,以便提供準(zhǔn)確的信息和分析結(jié)果。報(bào)告的撰寫(xiě)并非一蹴而就
報(bào)告可以幫助人們更好地展示自己的工作成果和專(zhuān)業(yè)能力。在報(bào)告中要使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言,避免冗長(zhǎng)和晦澀的句子。這些范文是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人士審查和編輯的,保證質(zhì)量和真實(shí)性。市
總結(jié)的目的是為了從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)和啟示,為未來(lái)的工作提供有力的支持。為了寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),我們需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和要求??偨Y(jié)是一種需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的
報(bào)告是一種通過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查、研究和整理得出的關(guān)于某一問(wèn)題、情況或活動(dòng)的詳細(xì)陳述和說(shuō)明性文件,它可以提供全面的信息和數(shù)據(jù)支持,幫助人們做出決策和判斷。報(bào)告的撰寫(xiě)需要
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活過(guò)程中的感悟和思考,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確目標(biāo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以引用相關(guān)的理論知識(shí)和經(jīng)典案例進(jìn)行支撐和論證。接下來(lái)是一些關(guān)于
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的感悟和領(lǐng)悟,它是我們對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納。心得體會(huì)的寫(xiě)作有助于我們更好地思考和反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也是促使我們?cè)?/div>
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以進(jìn)一步了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的資料或案例。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,供大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。小學(xué)生
總結(jié)是我們理清思緒,反思過(guò)去,為未來(lái)做好準(zhǔn)備的重要一環(huán)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重提煉出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句,突出核心內(nèi)容。想要寫(xiě)一篇好的總結(jié),可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),寫(xiě)報(bào)告是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù),可以提高他們的綜合能力。在報(bào)告中,我們可以使用適當(dāng)?shù)膱D表和圖像幫助讀者更好地理解和接受數(shù)據(jù)。以下是小編為大家收集的報(bào)告
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,它可以幫助我們更好地把握人生的方向。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程進(jìn)行全面的回顧。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)
總結(jié)要具備客觀性與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的特點(diǎn),避免敷衍和過(guò)于主觀的情緒色彩。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),我們需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面的回顧。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解
總結(jié)是一種整理思緒的方式,可以幫助我們更好地理解和解決問(wèn)題。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行信息收集和整理,確保有全面和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料作為基礎(chǔ)。下面是一些關(guān)于掌握
總結(jié)是整理思緒和經(jīng)驗(yàn)的有效方式??偨Y(jié)需要注重結(jié)構(gòu)的合理性,段落間的過(guò)渡要自然流暢。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)范文,涵蓋了豐富的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。教育工作者的教
總結(jié)是思考和思維整理的過(guò)程,有助于提升分析和思考能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意積極正面的態(tài)度,不僅要指出問(wèn)題,還要提出改進(jìn)的方向和措施??偨Y(jié)范文給出了不同角度和深度的總
總結(jié)是對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或組織成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要不斷反思和檢視自己的經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題所在,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。總結(jié)范文的閱讀可
總結(jié)可以幫助我們理清思路,提煉出關(guān)鍵信息,形成有效的反饋和反思??偨Y(jié)需要客觀真實(shí),不要過(guò)度自夸或過(guò)分低估自己的能力。下面是一份總結(jié)的實(shí)例,希望對(duì)大家進(jìn)行總結(jié)寫(xiě)作
總結(jié)是通過(guò)概括和整理已有的知識(shí),形成新的認(rèn)知和見(jiàn)解的過(guò)程??偨Y(jié)要有條理,分段寫(xiě)作。總結(jié)范文中的寫(xiě)作技巧可以為我們的總結(jié)增添一份文采與魅力。危房改造工作總結(jié)匯報(bào)篇
一個(gè)成功的方案應(yīng)該考慮到各個(gè)方面的因素,并合理安排資源的利用。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可持續(xù)性和適應(yīng)性。接下來(lái)是一些相關(guān)案例的分享,希望能給大家提供一些借鑒和思考的
總結(jié)是為了更好地理解和應(yīng)用知識(shí),是思考的結(jié)果的融匯貫通。創(chuàng)新思維和多角度分析在總結(jié)中都很重要。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。危房改
總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)的概括性描述,能夠幫助我們理清思路和復(fù)習(xí)鞏固。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合個(gè)人的思考和感悟,賦予總結(jié)更多的個(gè)人特點(diǎn)和魅力。雖然這些總結(jié)范文不能完全套
常言道,一分耕耘一分收獲,總結(jié)就是對(duì)我們的收獲進(jìn)行梳理和反思。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)首先要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀而全面的回顧。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望對(duì)大
一些瑣碎的細(xì)節(jié)自然融入其中,形成一個(gè)整體的結(jié)論。如何保持身體健康和心理平衡?這是現(xiàn)代人生活中的重要議題。讀完這些總結(jié)范文后,我們可以更好地理解什么是一篇完美的總
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以激勵(lì)自我,增強(qiáng)自信心,同時(shí)也可以啟迪他人。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意保持積極樂(lè)觀的心態(tài),用積極向上的語(yǔ)言表達(dá)自己的思考和感悟。下面是一些我個(gè)人的心得體
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)、進(jìn)步以及不足之處有更清晰的認(rèn)識(shí)。寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)需要仔細(xì)回顧自己的經(jīng)歷和體會(huì),并進(jìn)行深入的思考和總結(jié)。以下是小編為大家
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思和總結(jié)后,我對(duì)某些事物的機(jī)理有了更加透徹的理解。在寫(xiě)作一篇完美的心得體會(huì)時(shí),應(yīng)注重形式的規(guī)范和文風(fēng)的合理運(yùn)用,使文章更具有吸引力和說(shuō)服力。以
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反思,能夠幫助我們更好地發(fā)展自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言通順,內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要。下面是一些心得體會(huì)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)心得
佳團(tuán)干部先進(jìn)事跡材料 文件夾
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