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兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-18 14:04:04
兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南(匯總15篇)
    小編:影墨

無(wú)論是個(gè)人還是組織,方案都是規(guī)劃和管理的基礎(chǔ),它能夠提高工作效率和達(dá)到更好的成果。制定方案前,我們需要進(jìn)行全面的調(diào)查研究,了解相關(guān)的背景和情況。學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案經(jīng)驗(yàn)對(duì)于提高自己的方案制定能力非常有幫助。

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇一

各位家長(zhǎng):

大家好!

孩子期盼的六一兒童節(jié)再過(guò)幾天就要到了,怎樣讓孩子過(guò)一個(gè)不一樣的節(jié)日,這是我們最近一直思考的問(wèn)題。

是做文藝匯演讓家長(zhǎng)觀看,還是讓家長(zhǎng)帶著孩子一起玩?說(shuō)實(shí)話,最初我們想排演一場(chǎng)文藝晚會(huì),但當(dāng)我們想到排練過(guò)程中孩子無(wú)助的眼神,疲憊的身體、煩躁的心情,我們就于心不忍,為了滿足大人們的高興,孩子每天犧牲學(xué)習(xí)玩耍時(shí)間,為了一個(gè)動(dòng)作,一遍又一遍反復(fù)地排練,孩子枯燥、老師厭煩,這樣過(guò)節(jié),孩子們哪里還有什么快樂(lè)可言呢?無(wú)疑是加重了孩子和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。

我們認(rèn)為,六一兒童節(jié)應(yīng)該是兒童權(quán)益保護(hù)日。國(guó)際上設(shè)立六一兒童節(jié)的目的,就是為了保障兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童,為了改善兒童的生活質(zhì)量,讓孩子們體會(huì)到全社會(huì)對(duì)其關(guān)心和愛(ài)護(hù)等等。而要讓孩子們感受到真正的快樂(lè)和自由,就必須讓兒童節(jié)歸位,不要讓兒童節(jié)變成“兒童劫”,不要讓過(guò)節(jié)變成“過(guò)關(guān)”。

因此我們呼吁:讓六一兒童節(jié)實(shí)至名歸,讓兒童節(jié)真正地成為孩子們的狂歡節(jié)!

今年我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的兒童節(jié)怎么過(guò)?我們的主題是“我的六一我做主”,我們會(huì)通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,把快樂(lè)、天真還給孩子,讓孩子真正體驗(yàn)到節(jié)日的快樂(lè)。

系列活動(dòng)一:環(huán)保時(shí)裝秀。時(shí)間定于5月26日9:30。廢舊材料大變身,各種創(chuàng)意大集合,倡導(dǎo)環(huán)保低碳、綠色生活;老師家長(zhǎng)齊動(dòng)手,給孩子做一件不一樣的時(shí)裝,一針一線里包含著溫暖的愛(ài)意;家長(zhǎng)孩子齊上陣,走秀表演展風(fēng)采,讓孩子感受到別樣的自信。

系列活動(dòng)二:愛(ài)與美食。時(shí)間定于5月26日11:00。家長(zhǎng)廚藝大展示,幼兒伙食大檢閱。媽媽的味道,老師的愛(ài)意,美食一條街,讓孩子嘗盡天下美食,吃翻天,high個(gè)夠。

系列活動(dòng)三:森林故事會(huì)。時(shí)間定于5月28、29日。藍(lán)天、森林、陽(yáng)光、湖水、小鳥(niǎo),讓孩子回歸自然;故事、吊床、游戲、爬山、表演,找回孩子的天真爛漫;不一樣的感覺(jué),不一樣的童年。

系列活動(dòng)四:讓天下父母不再無(wú)眠。時(shí)間:定于6月10日。防誘騙,防拐賣,防意外傷害。通過(guò)模擬騙子用各種低端手段誘騙幼兒成功,讓家長(zhǎng)感受到危險(xiǎn)就在我們身邊。針對(duì)誘拐獨(dú)家策劃,對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓家長(zhǎng)吃一顆定心丸,讓天下父母不再無(wú)眠。

川口鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)幼兒園。

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇二

六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界愛(ài)好和平,為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園。

活動(dòng)方案。

設(shè)計(jì),供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

一、活動(dòng)意義。

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái),豐富孩子們的幼兒園生活,活躍孩子們的身心,推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,和讓全園所有的小朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)兒童節(jié),我校特舉辦“六一”游園活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間20xx年6月1日上午8:30開(kāi)始。

三、活動(dòng)地點(diǎn)園內(nèi)各班教室和操場(chǎng)。

四、參加人員全園師生。

五、活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)老師。

總策劃:滕中英。

負(fù)責(zé)老師:陳賽躍、徐周麗、潘明樂(lè)、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、盧曉巧。

六、注意事項(xiàng)。

1、要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。

2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。

3、注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

七、規(guī)則及組織。

第一時(shí)段:8:30開(kāi)園,所有幼兒統(tǒng)一穿園服,家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡入園。家長(zhǎng)可帶幼兒隨意參加任意班級(jí)的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進(jìn)行積分。

第二時(shí)段:家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門口領(lǐng)取“六一”禮物一份。

第三時(shí)段:游戲結(jié)束后,家長(zhǎng)與幼兒可自由離園。

八、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容(慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容附表)。

1、定點(diǎn)投擲。

地點(diǎn):小班教室。

負(fù)責(zé)老師:陳奔奔盧曉巧。

游戲規(guī)則:站在一定距離外(大班2.5米,中班2米,小班1.5米)向固定位置投擲紙球,投中者獎(jiǎng)。時(shí)間一分鐘,投中一個(gè)1分,滿分10分。

2、蓋瓶蓋。

地點(diǎn):小班教室。

負(fù)責(zé)老師:陳奔奔盧曉巧。

游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,完全配對(duì)的算分,不相配不算分。

大班:蓋10個(gè),一個(gè)1分,滿分10分。

中班:蓋一個(gè)1分,蓋5個(gè)以上10分。

小班:蓋3個(gè)以內(nèi)5分,蓋3個(gè)以上10分。

3、小貓釣魚(yú)。

地點(diǎn):中班教室。

負(fù)責(zé)老師:徐青青。

游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚(yú)的數(shù)量。

大班:釣10條,1條1分,滿分10分。

中班:釣5條,1條2分,滿分10分。

小班:釣3條,3條以上10分,2條5分,1條3分。

4、剪禮物。

地點(diǎn):中班教室。

負(fù)責(zé)老師:徐青青。

游戲規(guī)則:將禮物綁在繩子上,掛在有一定高度的位置上,用布將幼兒的眼睛蒙住,幼兒手拿剪刀,將禮物剪下,剪下的禮物歸幼兒所有。

5、貼鼻子。

地點(diǎn):大一班教室。

負(fù)責(zé)老師:陳賽躍。

游戲規(guī)則:蒙住眼睛走到畫(huà)好的臉譜上貼鼻子,貼對(duì)位置者10分,貼在臉內(nèi)位置不對(duì)者5分,貼在臉外者0分。

6、套圈。

地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)老師:徐周麗。

游戲規(guī)則:在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈,套住小椅子,一個(gè)圈為1分,滿分為10分。

7、夾彈珠。

地點(diǎn):大二班教室。

負(fù)責(zé)老師:陳嬌嬌。

游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘)夾彈珠。

大班:夾10個(gè),1個(gè)1分,滿分10分。

中班:夾5個(gè),1個(gè)2分,滿分10分。

小班:夾3個(gè),3個(gè)以上10分,2個(gè)5分,1個(gè)3分。

8、踩圓心。

地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)老師:潘明樂(lè)。

游戲規(guī)則:幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂(lè)踏步走,音樂(lè)停止時(shí)幼兒隨之停止。在圓內(nèi)者10分,在圓外者0分。

“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

2、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

二、活動(dòng)安排:

1、活動(dòng)時(shí)間:5月30日上午9:30。

2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

3、參加人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師、

4、音響、攝影:姚國(guó)安、龐澤蘭。

5、游戲材料、游戲規(guī)則:各班班主任。

6、游戲場(chǎng)地劃分:姚國(guó)安。

7、準(zhǔn)備:游戲卡:每個(gè)家庭一張:陳麗慶。

8、游戲獎(jiǎng)品500份、牛奶240份、禮物240份:謝曉晨。

9、歡快的六一音樂(lè):藍(lán)石林。

10、活動(dòng)相片展、畫(huà)展:薛姍姍。

三、活動(dòng)流程:

以家庭為單位,跟據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到五顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。(兌換獎(jiǎng)品處:幼兒園大堂)。

大班年級(jí)游戲:

游戲一:《猜謎》。

準(zhǔn)備:

謎語(yǔ)。

紙若干。

游戲玩法:教師先準(zhǔn)備好的謎語(yǔ)紙,將它用繩子懸掛在墻上,家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)從墻上取下來(lái)到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。:家長(zhǎng)必須說(shuō)出準(zhǔn)確的答案。

游戲一:《聽(tīng)音樂(lè)搶椅子》。

準(zhǔn)備:三張大椅子。

玩法:4個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒(méi)有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則:要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下。

游戲三:《投沙包》。

準(zhǔn)備:沙包20個(gè)、籃子4個(gè)、簍子2個(gè)。

玩法:一次兩組進(jìn)行。家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

游戲四:《運(yùn)氣球》。

來(lái)自 kaoyaNmiji.COm

準(zhǔn)備:氣球數(shù)個(gè)。

玩法:家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),家長(zhǎng)再和小朋友背靠背,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),哪一組最快到終點(diǎn)哪一組為贏。

游戲五:《袋鼠跳》。

活動(dòng)準(zhǔn)備:大袋子4-5個(gè)、小紅花。

活動(dòng)過(guò)程:1、家長(zhǎng)與幼兒一起分成三組進(jìn)行比賽,每組家庭在同一個(gè)袋子里面,站在老師指定的起點(diǎn)。

2、每組的家庭幼兒與家長(zhǎng)要同時(shí)跳躍,跳到前面的繞過(guò)障礙物跳回起點(diǎn)時(shí),先跳回起點(diǎn)的就算勝利。

游戲六:《投球樂(lè)》。

活動(dòng)過(guò)程:以一對(duì)親子為單位,分成兩組或三組,家長(zhǎng)與幼兒各站在兩條相對(duì)的直線上,幼兒在準(zhǔn)備好的籃子里拿出紙團(tuán),投向?qū)γ婕议L(zhǎng)的桶里面,家長(zhǎng)要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團(tuán),接最多小紙團(tuán)的親子為贏。

中班年級(jí)游戲:

游戲一:《疊疊樂(lè)》。

準(zhǔn)備:麻將牌若干。

游戲玩法:家長(zhǎng)手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同進(jìn)行游戲,機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝。

游戲二:《心心相印》。

準(zhǔn)備:水果名、動(dòng)物名。

玩法:家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片(水果名,動(dòng)物名),以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪(不能說(shuō)出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱,答對(duì)五題者獲勝。

游戲三:《開(kāi)坦克》。

準(zhǔn)備:紙板做成一個(gè)坦克的齒輪。

游戲玩法:分為兩組比賽。幼兒在齒輪內(nèi)爬,家長(zhǎng)在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四:《抬球接力跑》。

準(zhǔn)備:皮球,兩條木棍。

游戲玩法:分為兩組進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和幼兒一起用木棍把球運(yùn)到終點(diǎn)站,在運(yùn)輸?shù)耐局?,皮球不能掉在地上,掉了就從剛開(kāi)始的地方再次運(yùn)輸!最先運(yùn)輸完得那組獲勝!

游戲五:《投沙包》。

準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個(gè)。

玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。

游戲六:《拋球接球》。

準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。

玩法:四個(gè)家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,家長(zhǎng)手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。

小班年級(jí)游戲:

游戲一:《趕小豬》。

準(zhǔn)備:棍子、籃球。

玩法:幼兒用棍子把球從起點(diǎn)趕到另一方(家長(zhǎng)處),然后趕回,先者為勝。

游戲二:《撐船過(guò)?!?。

準(zhǔn)備:報(bào)紙。

玩法:家長(zhǎng)將報(bào)紙?jiān)诘厣喜捎酶媸椒椒?兩張)為孩子鋪路,孩子負(fù)責(zé)跳,小組對(duì)賽,最快一方到達(dá)終點(diǎn)為勝。

游戲三:《喂餅干》。

準(zhǔn)備:在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積木。

玩法:一對(duì)親子為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,將積木扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積木最多為勝。

規(guī)則:投積木時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,每次只能扔一個(gè)積木。

游戲四:《釣魚(yú)樂(lè)》。

游戲準(zhǔn)備:瓶子若干。

玩法:分兩組家庭比賽,用魚(yú)竿把餅子釣上來(lái),先釣上5個(gè)瓶子的家庭為勝。

規(guī)則:釣魚(yú)時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線。

游戲五:《運(yùn)積木》。

游戲準(zhǔn)備:小推車積木。

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和寶寶一同推車子前進(jìn),分組進(jìn)行比賽,那組先將車子里的積木最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。在前進(jìn)的過(guò)程中,寶寶的手不能松開(kāi),家長(zhǎng)也不能將寶寶抱起,否則犯規(guī)不計(jì)成績(jī)。

游戲六:《毛毛蟲(chóng)鉆洞洞》。

游戲準(zhǔn)備:拱橋呼啦圈。

游戲規(guī)則:幼兒以毛毛蟲(chóng)的動(dòng)作進(jìn)行鉆洞爬行,家長(zhǎng)彎腰做山洞,聽(tīng)到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊(duì)行進(jìn),爬過(guò)山洞幼兒鉆過(guò)父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過(guò)呼啦圈圈,找到自己的爸爸媽媽為勝。

一、設(shè)計(jì)意圖:

美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié),我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題:《大手牽小手、大家同歡樂(lè)》。

四、活動(dòng)目標(biāo):

1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。

2、培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品。

六、活動(dòng)過(guò)程:

1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

2、主持人出場(chǎng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。

4、家長(zhǎng)代表講話。

5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)。

6、文藝表演。

7、講解游戲中的注意事項(xiàng)。

8、游園活動(dòng)的開(kāi)展。

(一)爆氣球比賽。

地點(diǎn):小班教室前。

活動(dòng)班級(jí):小班。

負(fù)責(zé)人:

材料:氣球。

規(guī)則:1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。

2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子比賽。

地點(diǎn):滑滑梯旁。

活動(dòng)班級(jí):大班。

負(fù)責(zé)人:

材料:筷子、球。

規(guī)則:從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱:小小領(lǐng)路人。

游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

參加人員:家長(zhǎng)和幼兒。

游戲玩法:家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長(zhǎng)穿越障礙,

在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

地點(diǎn):廚房前。

活動(dòng)班級(jí):大大一班。

負(fù)責(zé)人:

(四)投球比賽。

準(zhǔn)備:球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。

參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。

游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框。

投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

地點(diǎn):舞臺(tái)前。

負(fù)責(zé)人:

八、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

九、人員安排。

1、總負(fù)責(zé)人員:

2、節(jié)目主持人:

3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員:

4、音響師:

5、會(huì)場(chǎng)安全員:門衛(wèi)。

6、獎(jiǎng)品頒發(fā)員:各活動(dòng)組組長(zhǎng)。

十、注意事項(xiàng)。

1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。

2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。

3、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇三

為積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“八禮四儀”教育,豐富師生校園化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和、健康向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。學(xué)校決定開(kāi)展第十三屆校園藝術(shù)節(jié)暨六年級(jí)畢業(yè)禮藝匯演活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)方案擬定如下:

一、活動(dòng)主題。

爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員——你好,新時(shí)代。

二、活動(dòng)時(shí)間。

錄制:20xx年月0日下午。

播放:20xx年月1日下午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

學(xué)校大禮堂。

四、節(jié)目要求。

1、內(nèi)容健康向上,形式多樣,富有創(chuàng)意,寓教于樂(lè),突出表現(xiàn)校園生活和體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的特點(diǎn)。

2、形式包括:歌唱、舞蹈、相聲、樂(lè)器表演、朗誦等。

五、報(bào)名要求。

1、以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)報(bào)一個(gè)節(jié)目。

2、歌舞類節(jié)目,自備音樂(lè)伴奏;器樂(lè)類節(jié)目,自帶樂(lè)器;曲藝類表演,自備道具。

3、各年級(jí)組自行安排化妝和服裝。

4、各年級(jí)節(jié)目必須在月21日前上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。

六、彩排時(shí)間、地點(diǎn)。

1、第一次彩排:月24日下午,學(xué)校大禮堂。

2、第二次彩排:月29日下午,學(xué)校大禮堂。

七、注意事項(xiàng)。

1、由于大禮堂座位有限,錄制當(dāng)天只能有四個(gè)班級(jí)在現(xiàn)場(chǎng)觀看(具體班級(jí)另行通知)。

2、演員統(tǒng)一安排在大禮堂某個(gè)區(qū)域就坐,演出前,責(zé)任老師要及時(shí)把演員帶到指定地點(diǎn)候場(chǎng),演出結(jié)束后,負(fù)責(zé)把演員帶回班。

3、凡到現(xiàn)場(chǎng)觀看的班級(jí),務(wù)必要提前加強(qiáng)學(xué)生明觀看的教育,尊重演員的付出。觀看過(guò)程中不得隨意走動(dòng),不得提前退場(chǎng)。為保證錄制效果,在演出過(guò)程中,各班要保持安靜。

4、邀請(qǐng)六年級(jí)家長(zhǎng)代表到場(chǎng)觀摩演出。

八、具體人員安排(略)。

xx中心小學(xué)大隊(duì)部。

20xx年月14日。

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇四

一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。

愛(ài)護(hù)兒童,教育兒童,為兒童做表率,為兒童辦實(shí)事。

維護(hù)兒童合法權(quán)益是全社會(huì)共同的責(zé)任。

青少年是我們的未來(lái),是我們的希望。

兒童的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)你我!

人生春秋六十載,兒童尤為一枝花。

開(kāi)展“小公民”道德建設(shè)教育,培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì)。

讓每一個(gè)少年兒童都能放飛理想。

咱們的孩子、咱們的學(xué)校、咱們共同努力。

獻(xiàn)給你,六一的快樂(lè)。

給學(xué)生最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望!

兒童節(jié)快樂(lè)!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心,天天笑哈哈。

鏗鏘鼓樂(lè)慶六一,社校共育文明花。

兒童優(yōu)先,關(guān)心兒童,尊重兒童,支持兒童,優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)功在當(dāng)代,利在千秋。

兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展是人類未來(lái)發(fā)展的先決條件。

全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)!

積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動(dòng),自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生、樹(shù)木花草和環(huán)保設(shè)施。

兒童是祖國(guó)的'未來(lái),民族的希望。今天的幼苗,就是明天的棟梁。

可愛(ài)的你節(jié)日快樂(lè)。

全面提高未成年人思想道德素養(yǎng),培養(yǎng)新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

優(yōu)化兒童發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,讓兒童免受一切形式的歧視和傷害。

提高民族素質(zhì),必須從兒童抓起。

感謝社會(huì)各界對(duì)兒童的關(guān)心!

關(guān)心兒童就是關(guān)心未來(lái)。

祖國(guó)至上,人民為先;誠(chéng)實(shí)守信,自律自強(qiáng)勤學(xué)好問(wèn),誓做棟梁,振興中華,創(chuàng)造輝煌!

愛(ài)護(hù)兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實(shí)事。

關(guān)心兒童成才就是關(guān)心民族的未來(lái)。

讓健康幸福的新生代兒童在新時(shí)代茁壯成長(zhǎng)。

樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),歷煉健康身心。

思想道德建設(shè)必須從娃娃抓起。

熱烈慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。

學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境法制觀念。

依法嚴(yán)厲打擊侵害兒童合法權(quán)益的違法犯罪行為,保證兒童的健康與安全,

忽視教育等同于忽視兒童未來(lái)的希望!

你們的歡樂(lè)照亮了世界。

六一兒童,祖國(guó)未來(lái)!

做合格父母,培養(yǎng)合格人才。

熱愛(ài)兒童保護(hù)兒童關(guān)心兒童。

給孩子最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

孩子們!節(jié)日快樂(lè)。

努力成長(zhǎng),未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

努力學(xué)習(xí),明天棟梁。

快樂(lè)六一,分享你我的童年。

愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,向孩子學(xué)習(xí),和孩子一起成長(zhǎng)。

優(yōu)秀花環(huán);獻(xiàn)國(guó)獻(xiàn)黨。

今天陽(yáng)光,明天希望。

不斷優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,全面提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。

弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,提高道德素養(yǎng)。

祝普天下的兒童健康活潑、聰明伶俐幸福成長(zhǎng)。

堅(jiān)持兒童優(yōu)先,共塑民族未來(lái)。

孩子們,愿你們節(jié)日快樂(lè)!

樹(shù)立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。

樹(shù)立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。

學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境法制觀念。

不斷優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,全面提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。

愛(ài)護(hù)兒童,教育兒童,為兒童作表率,為兒童辦實(shí)事。

為學(xué)生造就高水平的教師,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。

兒童節(jié)快樂(lè)!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心,天天笑哈哈。

給孩子最美好的童年,給人生最堅(jiān)實(shí)的起步。

感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)兒童事業(yè)的關(guān)心和支持!

努力學(xué)習(xí),明天棟梁。

全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)!

少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望!

熱烈慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。

你們的歡樂(lè)照亮了世界。孩子們,愿你們節(jié)日快樂(lè)!

當(dāng)每個(gè)孩子牽手微笑,世界從此變得美好。

優(yōu)秀花環(huán);獻(xiàn)國(guó)獻(xiàn)黨。

今天陽(yáng)光,明天希望。努力成長(zhǎng),未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇五

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?;顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

一、活動(dòng)目的。

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),營(yíng)造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),全面提高學(xué)生的素質(zhì),使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、幸福、難忘的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題:

“陽(yáng)光天使、快樂(lè)六一”

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰和新少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。

2、舉辦特長(zhǎng)生專業(yè)匯報(bào)。(5月下旬)。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx、6、1。

第一節(jié):說(shuō)六一,由班主任上班會(huì)課,介紹六一節(jié)的來(lái)歷、意義等。

第二節(jié):體驗(yàn)六一,升國(guó)旗,新少先隊(duì)員入隊(duì)、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。

第三節(jié):賞六一,由班主任組織學(xué)生參觀畫(huà)展、參觀美麗的校園、參加一些趣味游戲(贈(zèng)送獎(jiǎng)品)。

下午:約3:00——5:00舉行文藝匯演。

五、節(jié)目形式:

本著讓多數(shù)學(xué)生參與、師生同樂(lè)的原則,以音樂(lè)劇、情景劇、環(huán)保時(shí)裝表演、兒童舞蹈、兒歌聯(lián)唱等形式體現(xiàn)。要求音樂(lè)、舞蹈教師每人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)排練至少兩個(gè)成品節(jié)目,每個(gè)團(tuán)支部組織至少上報(bào)三個(gè)節(jié)目,內(nèi)容要充分反映出孩子們快樂(lè)過(guò)節(jié)的心情以及良好的精神風(fēng)貌。

學(xué)生節(jié)目報(bào)名:3月30日;節(jié)目彩排:第一次為5月11日;第二次為5月25日(帶妝彩排)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)。

為了鼓勵(lì)教師積極參與,體現(xiàn)創(chuàng)新精神,本次慶六一活動(dòng)設(shè)立多種獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì):最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)3名;最佳表演獎(jiǎng)教師6名、學(xué)生10名;最佳道具獎(jiǎng)3名;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名;學(xué)生書(shū)畫(huà)作品優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇六

為了增進(jìn)大人與孩子之間的感情,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)互動(dòng)的精神,營(yíng)造和諧融洽的親子氛圍,進(jìn)而加深親子關(guān)系,值春天明媚之時(shí),風(fēng)靜子建議家長(zhǎng)帶著孩子徒步前往郴州南嶺植物園踏春、到夢(mèng)里故鄉(xiāng)進(jìn)行燒烤活動(dòng)。

二、活動(dòng)組織。

活動(dòng)組織:桂陽(yáng)吧群和快樂(lè)陶親子讀書(shū)群。

活動(dòng)地點(diǎn):郴州南嶺植物園、夢(mèng)里故鄉(xiāng)燒烤場(chǎng)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月31日。

參加人員:兩個(gè)群的群友,活動(dòng)以自愿報(bào)名參加為原則。每個(gè)大人限帶五歲以上小孩一名,并從報(bào)名開(kāi)始視具有完全民事行為能力人并有責(zé)任保護(hù)好自帶孩子的安全。如在活動(dòng)中發(fā)生人身?yè)p害后果,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)組不承擔(dān),由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本聲明依法解決。代他人報(bào)名者,被代報(bào)名參加者如遭受人身?yè)p害,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)組不負(fù)責(zé)。

交通方式:從北湖區(qū)政府組隊(duì)(兩大兩小四人一隊(duì)),步行到目的地。隨行工具車一臺(tái)義務(wù)接送走累了走不動(dòng)的孩子們,大人不準(zhǔn)占用資源。

三、活動(dòng)運(yùn)作。

四、活動(dòng)具體安排。

2、5月31日上午八點(diǎn)十五在北湖區(qū)政府門口集合分組分隊(duì),八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā),十點(diǎn)半前到達(dá)植物園,游園一個(gè)半小時(shí),十二點(diǎn)到夢(mèng)里故鄉(xiāng)目的地開(kāi)始燒烤,并在燒烤中穿插親子游戲。

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物資配備準(zhǔn)備單。

夢(mèng)里故鄉(xiāng)場(chǎng)地需要費(fèi)用尚不確定{暫時(shí)每個(gè)大人30元每個(gè)小孩15元,多退少補(bǔ)吧}。

物資配備準(zhǔn)備單:

六、注意事項(xiàng)。

1、路上隊(duì)伍要求整齊有序,活動(dòng)時(shí)大人一定要注意孩子們的安全,一定要跟著孩子走。

2、維護(hù)親子形象,不得在公共場(chǎng)所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

3、一切事情聽(tīng)指揮,如有事情必須先報(bào)告,手機(jī)保持開(kāi)機(jī),方便聯(lián)系。

4、不得搞浪費(fèi),烤熟再食,不得暴飲暴食,注意飲食衛(wèi)生。

5、免責(zé)聲明,本次活動(dòng)為非商業(yè)化自助戶外聚會(huì)活動(dòng)。戶外聚會(huì)活動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性和不可預(yù)知性。參加者需對(duì)自己的行為及后果負(fù)完全責(zé)任。

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、鍛煉幼兒體格,使幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、使幼兒能夠在活動(dòng)中與家長(zhǎng)更加親近。

3、鍛煉幼兒反映及協(xié)調(diào)合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

筐子四個(gè),籃子四個(gè)骨頭若干,椅子四十把,錄音機(jī)、u盤、d六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案音樂(lè)、輕音樂(lè)、繩子若干、木板若干,球、沙包、籃框、大禮包、獎(jiǎng)品(鉛筆盒16個(gè)、本子、鉛筆若干、氣球40個(gè)、啦啦操服飾)。

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)地點(diǎn):

一、活動(dòng)名稱:你丟我撿。

游戲類型:親子游戲。

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒共三組,家長(zhǎng)丟、幼兒揀,椅子設(shè)為障礙物,家長(zhǎng)呈"s"形在前面丟骨頭,幼兒根據(jù)家長(zhǎng)路線揀骨頭,家長(zhǎng)及幼兒以接力賽形式一組到達(dá)另一端再換另一組家庭,先走完組獲勝。

二、活動(dòng)名稱:劃船過(guò)河。

游戲類型:親子游戲。

游戲規(guī)則:以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個(gè)對(duì)立小組,父母在前后,幼兒在中間,左右腳共同固定在一個(gè)踏板上向前移動(dòng),到達(dá)另一端換至另一組家庭,先進(jìn)行完的一組獲勝。

三、活動(dòng)名稱:運(yùn)球。

游戲類型:幼兒戶外活動(dòng)。

游戲規(guī)則:幼兒兩人一組,一次進(jìn)行5組運(yùn)球,兩個(gè)幼兒雙臂交叉,將球放入手臂中間,橫向移動(dòng)至箱子里,先進(jìn)行完的三組獲勝。

四、投籃。

游戲類型:幼兒戶外活動(dòng)。

游戲規(guī)則:幼兒分為四組,每組10人,每人手執(zhí)兩個(gè)沙包在線外朝籃筐投沙包,最后由教師統(tǒng)計(jì),多的一組獲勝。

活動(dòng)閉幕詞:一年一度的慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲,在這里,我代表團(tuán)結(jié)幼兒全體教職工祝您節(jié)日愉快,相信此次活動(dòng)各位家長(zhǎng)都意猶未盡,希望此次活動(dòng)給您帶來(lái)的不僅僅是歡樂(lè),更多的是收獲。謝謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的'積極參與,另外給各位家長(zhǎng)通知一下放假及上課時(shí)間:放三天假四號(hào)上課。謝謝大家。結(jié)束音樂(lè)起。

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇八

為了讓每一個(gè)學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、精彩、向上而又難忘的“六一”國(guó)際兒童節(jié),我部特制定以下游藝活動(dòng)方案。

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展“六一”慶?;顒?dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

一、拔河。

1、游戲方法:

以班級(jí)為單位個(gè)選20名學(xué)生參與拔河,以把對(duì)方隊(duì)拉過(guò)標(biāo)志線為贏。

組織教師:

二、海綿擠水接力。

1、游戲方法:

5米過(guò)道的兩側(cè),各放2個(gè)桶,一邊裝滿水,一邊是空的。接力(1人1次)進(jìn)行比賽,比賽時(shí)間為3分鐘。

2、游戲規(guī)則:

運(yùn)水多者獲勝。

組織教師:

三、踩氣球:

1、游戲方法:

半個(gè)籃球場(chǎng),一學(xué)生腳上扣6個(gè)氣球,另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生,避免被踩球。

組織教師:

2、游戲規(guī)則:

兩個(gè)學(xué)生為一組進(jìn)行比賽(如:一組一個(gè)學(xué)生踩另一學(xué)生的球,二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。

組織教師:

四、二人三足跑。

游戲方法:兩名學(xué)生并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

組織教師:

五、運(yùn)球接力。

游戲方法:在籃球場(chǎng)的端線后兩人前后站好,一人手持一個(gè)籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運(yùn)球到限制區(qū)跳,然后再把球運(yùn)回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊(duì)為勝。

組織教師:

六、夾球接力。

游戲方法:兩人組成一隊(duì),面對(duì)面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對(duì)面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊(duì)決定勝負(fù)。

組織教師:

七、繞口令:抽號(hào)進(jìn)行,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎(jiǎng)品。

組織教師:

八、挾玻璃球:每人挾一分鐘,挾最多球者發(fā)獎(jiǎng)品。

組織教師:

九、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:

教師準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰),另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi),誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,誰(shuí)即得獎(jiǎng)品。

組織教師:

十、聯(lián)想abc:

八、詞聯(lián)系起來(lái)。

組織教師:

十一、比比誰(shuí)的眼力好:

教師準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)品。每人有三次機(jī)會(huì)。

組織教師:

十二、快樂(lè)呼拉圈:

在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。

組織教師:

十三、彈球:

主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎(jiǎng)品。

組織教師:

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇九

六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),根據(jù)本校實(shí)際,現(xiàn)將慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)之“祖國(guó)好,家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。

一、活動(dòng)主題:

祖國(guó)好,家鄉(xiāng)美。

二、活動(dòng)目的:

1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。

2.舉行表彰儀式,使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。

2.表彰優(yōu)秀學(xué)生,各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

3.文藝匯演活動(dòng)。

(1)每班準(zhǔn)備4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等,同一種類節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè)),班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練,于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

(2)學(xué)校定于5月22日下午進(jìn)行彩排。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

20xx年5月29日學(xué)校操場(chǎng)。

五、參加人員要求:

1.全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

六、活動(dòng)步驟:

1.校長(zhǎng)講話。

2.教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。

3.少先隊(duì)員(畢業(yè)生)代表講話.

4.村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話。

5.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。

6.文藝演出。

7.表彰儀式。

七、注意事項(xiàng):

1.注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項(xiàng)安全。

3.安全管理員做好各種安全措施。

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇十

一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來(lái)臨了,為了能讓全校少年兒童過(guò)一個(gè)既有趣味又有意義的兒童節(jié),給更多的同學(xué)展示自我和表現(xiàn)自我的空間,學(xué)校將組織開(kāi)展各項(xiàng)系列活動(dòng),特制定此方案。

二、活動(dòng)主題。

放飛童年歡度六一。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年6月1日上午8:30(根據(jù)天氣情況再改)。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

操場(chǎng)、教室。

五、活動(dòng)安排。

(一)慶“六一”表彰大會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午8:30—9:00。

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。

表彰內(nèi)容:

1、學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)以上活動(dòng)獲獎(jiǎng)表彰。

2、表彰學(xué)校“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

(二)拔河比賽。

活動(dòng)時(shí)間:6月1日早上9:10——10:00。

活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)。

裁判:許志超、蘇承投。

人數(shù)安排:一年級(jí)12人,二年級(jí)10人,三年級(jí)12人,四年級(jí)10人,五年級(jí)12人,六年級(jí)10人。

(三)障礙跑及跳長(zhǎng)繩比賽。

活動(dòng)時(shí)間:6月1日早上10:20——11:00。

活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)。

裁判:許志超、蘇承投。

人數(shù)安排:1至4年級(jí)各5人代表參加障礙跑比賽5、6年級(jí)派出5人代表參加跳長(zhǎng)繩比賽。

(四)文藝匯演。

活動(dòng)時(shí)間:6月1日下午2:00開(kāi)始。

活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:確定表演項(xiàng)目、當(dāng)天場(chǎng)地的布置、活動(dòng)的`組織。

1、講安全:按要求活動(dòng),服從負(fù)責(zé)人的安排,不得擅自行動(dòng)。

2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事請(qǐng)假。

5、加強(qiáng)責(zé)任心,確保無(wú)事故。

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇十一

自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后,世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié),而統(tǒng)一為“六一國(guó)際兒童節(jié)”。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園主題。

活動(dòng)方案。

設(shè)計(jì),供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校。

【活動(dòng)時(shí)間】20xx年5月30日。

【報(bào)名條件】。

1.幼校中班學(xué)生。

2..幼校輔導(dǎo)班學(xué)生。

3.好媽媽群會(huì)員自己的孩子同時(shí)可帶一個(gè)親戚的孩子。

4.肇東人論壇的會(huì)員及其自己的寶貝。

【活動(dòng)人數(shù)】。

成人會(huì)員不限,參加的小朋友限額為20人,按報(bào)名先后,額滿即止。如果活動(dòng)前有人提出因事退出,再開(kāi)放補(bǔ)報(bào)一人。

親子活動(dòng)的節(jié)目包括有:(到時(shí)由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)。

節(jié)目:

一:給孔子像禮拜我有一顆感恩的心。

二:齊背誦《。

弟子規(guī)。

》《百孝篇》《論語(yǔ)學(xué)而第一》。

三:手語(yǔ)《感恩的心》舞蹈《踏浪》。

四:自薦節(jié)目。

活動(dòng)一:《猜猜你是誰(shuí)的媽媽》《猜猜誰(shuí)是你的孩子》。

活動(dòng)二:《爸爸、媽媽,讓我牽你走》。

活動(dòng)三:齊齊做動(dòng)作。

活動(dòng)四:學(xué)生與家長(zhǎng)自薦節(jié)目。

活動(dòng)五:父母孩子互贈(zèng)禮物。

活動(dòng)六:集體合影留念。

活動(dòng)費(fèi)用及報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)。

1.【活動(dòng)費(fèi)用】此次活動(dòng)中不收取任何費(fèi)用;。

2.幼校免費(fèi)提供現(xiàn)場(chǎng)飲用的礦泉水,對(duì)飲用水有特別要求的請(qǐng)自帶;希望大家積極參與,最重要是注意安全,過(guò)一個(gè)開(kāi)心愉快的六一節(jié)!

【活動(dòng)目標(biāo)】。

讓父母與孩子共同慶?!傲弧眱和?jié),通過(guò)本次親子活動(dòng)增強(qiáng)孩子與父母的感情。

【活動(dòng)形式】。

活動(dòng)為主,共同參加。

【課前準(zhǔn)備】。

1.邀請(qǐng)學(xué)生父母參加活動(dòng),并送孩子一份特別禮物留念。

2.活動(dòng)場(chǎng)地:院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,可以加游戲說(shuō)明。

3.準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。

【親子游戲設(shè)計(jì)】。

活動(dòng)一:《猜猜你是誰(shuí)》《猜猜誰(shuí)是你的孩子》。

活動(dòng)二:齊心步。

活動(dòng)要求:把家長(zhǎng)與學(xué)生腳綁一起,向前走規(guī)定距離,在最短時(shí)間內(nèi)完成獲勝。

1、帶必須綁在腳夫踝處。

2、帶分別由指定工作人員綁扎。

3、中途脫帶,要停下再來(lái),把繩綁好再比賽。

活動(dòng)三:齊齊做動(dòng)作。

方法:親子與家長(zhǎng)站成一排(5人)。

叫口令:喊1:向右轉(zhuǎn)。

喊2:向左轉(zhuǎn)。

喊3:向后轉(zhuǎn)。

喊4:向前跨一步,喊5時(shí)不動(dòng),做錯(cuò)出局,剩下為勝。

活動(dòng)四:

《爸爸、媽媽,讓我牽你走》。

方法:家長(zhǎng)帶眼罩,孩子牽家長(zhǎng)的手,學(xué)生不能出聲,帶家長(zhǎng)走過(guò)路障(可自改,可利用場(chǎng)地環(huán)境)能走過(guò)獲勝,偷看當(dāng)輸。

活動(dòng)五:互贈(zèng)禮物。

孩子與父母面對(duì)面,互說(shuō)本次活動(dòng)的感受,說(shuō)一句祝福的話,并送上一份禮物。

活動(dòng)六:合影留念。

系列活動(dòng)一:寶貝才藝秀(5.28—5.30)。

為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性,讓幼兒的多種能力在活動(dòng)中得到鍛煉,我們從益智、藝術(shù)、體能、語(yǔ)言、生活五個(gè)方面綜合設(shè)計(jì)比賽內(nèi)容。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性,培養(yǎng)自信心,使幼兒在活動(dòng)中人人都有展示的舞臺(tái),提高自信心。

活動(dòng)時(shí)間:5月28日—30日(上午)9:30——10:30。

活動(dòng)方式:

以級(jí)部為單位,開(kāi)設(shè)五項(xiàng)(繪畫(huà)、拼圖、體育、語(yǔ)言、生活)才藝展示內(nèi)容。每位孩子根據(jù)自己的愛(ài)好特長(zhǎng)選報(bào)其中三項(xiàng)。

1、創(chuàng)意小畫(huà)家(小4班承辦)內(nèi)容:涂色加添畫(huà)。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進(jìn)行想象添畫(huà)。

2、今天我當(dāng)家(小2班承辦)內(nèi)容:洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子,獨(dú)立完成洗襪子的過(guò)程并進(jìn)行晾曬。

3、智勇大沖關(guān)(小3班承辦)內(nèi)容:綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進(jìn)行沖關(guān)項(xiàng)目挑戰(zhàn)。

4、智力大沖浪(小1班承辦)內(nèi)容:拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖,用時(shí)最短為優(yōu)勝。

5、小小主持人(小5班承辦)內(nèi)容:幼兒自選一個(gè)擅長(zhǎng)的形式(念兒歌、古詩(shī)或講故事),提前準(zhǔn)備語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容,在同伴面前進(jìn)行表演。

系列活動(dòng)二:“我型我秀”跨班大聯(lián)歡——暨才藝比賽頒獎(jiǎng)典禮(5.31上午)。

通過(guò)節(jié)目表演和頒獎(jiǎng)活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)成功的快樂(lè)和自信。

活動(dòng)時(shí)間:5月31日(上午9:30)。

活動(dòng)形式:小1、小2、小3為單位在一樓大廳進(jìn)行。小4、小5為單位在小4班進(jìn)行。各個(gè)班準(zhǔn)備2~3個(gè)節(jié)目,可個(gè)人或集體。頒獎(jiǎng)與節(jié)目表演穿插進(jìn)行。

系列活動(dòng)三:“六一”親子美食節(jié)(6.1上午)。

以美食和快樂(lè)為主題,通過(guò)家庭才藝秀和品嘗美食,增強(qiáng)親子間的感情,體驗(yàn)與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)時(shí)間:6月1日(上午9:00)。

活動(dòng)形式:

首先各班在班內(nèi)進(jìn)行家庭才藝秀活動(dòng),等活動(dòng)結(jié)束后,于10:30家長(zhǎng)與孩子一起參與自選美食品嘗(每班準(zhǔn)備一種美食)。

美食內(nèi)容:

1:漢堡屋(小1)。

準(zhǔn)備:漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。

2:炒菜屋(小2)。

準(zhǔn)備:各種炒菜。

3:水果屋(小3)。

準(zhǔn)備:各種水果。

4:飲料屋(小4)。

準(zhǔn)備:果珍、阿華田等各種沖的飲料。

5:點(diǎn)心屋(小5)。

準(zhǔn)備:玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。

一、設(shè)計(jì)意圖。

美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié),我們小班級(jí)部決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題:《大手牽小手、大家齊歡游》。

三、活動(dòng)時(shí)間:5月26日早上9:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

四、活動(dòng)目標(biāo)。

1。豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng);。

2。培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;。

3。讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:事先定好各班場(chǎng)地、小型舞臺(tái)、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、親子節(jié)目、禮品、獎(jiǎng)品的發(fā)放形式。

六、活動(dòng)過(guò)程。

1。播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長(zhǎng)跟著帶隊(duì)老師站在指定的場(chǎng)地候場(chǎng)。

2。全體幼兒坐好后,主持人出場(chǎng)宣讀。

主持詞。

3。親子操表演——《大手牽小手》。

4。主持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)游園活動(dòng)即將開(kāi)始,并講解活動(dòng)內(nèi)容和要求。

5。各班教師引導(dǎo)幼兒退出場(chǎng)地、收椅子到指定地點(diǎn)。

6.游園活動(dòng)的開(kāi)展。

七、游戲內(nèi)容。

(一)生活區(qū)——《我的小手真能干》。

地點(diǎn):一號(hào)樓梯前操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人:胡小紅呂芳群韋運(yùn)莎。

游戲內(nèi)容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

游戲玩法:游戲三人為一組,看誰(shuí)用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者。

游戲規(guī)則:比賽過(guò)程中,幼兒需自己完成任務(wù),家長(zhǎng)可在一旁提示,但不能動(dòng)手幫忙。

準(zhǔn)備:桌子若干、衣飾架。

(二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》。

地點(diǎn):教學(xué)樓2號(hào)樓梯和3號(hào)樓梯之間的操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人:銀星堯劉莉韋玲。

游戲內(nèi)容:投球、套圈、疊疊樂(lè)。

游戲玩法:套圈(5個(gè)呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開(kāi)始套入自己的身體,最快套完5個(gè)圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里,投進(jìn)多者為勝);疊疊樂(lè)(幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高,壘得又快又穩(wěn)者為勝)。

準(zhǔn)備:工作毯3張、呼啦圈15個(gè)、球若干個(gè)、籃子3個(gè)、易拉罐若干個(gè)。

(三)表演區(qū)——《我型我秀》。

地點(diǎn):教學(xué)樓中間的操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人:李可娟覃川珊周倩倩。

游戲內(nèi)容:舞臺(tái)表演。

準(zhǔn)備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂(lè)碟、音響、話筒、布置小舞臺(tái)。

(四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》。

地點(diǎn):大樹(shù)操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人:朱常枝饒垚卓玉娥。

游戲內(nèi)容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花。

游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處等待,當(dāng)老師發(fā)出開(kāi)始的指令后,幼兒快速跑到家長(zhǎng)面前把袋子交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再把雙腳套進(jìn)袋子里,然后雙腳跳到起點(diǎn)處,四隊(duì)為一組,最快者為勝。規(guī)則:家長(zhǎng)在跳的過(guò)程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規(guī)。);送你一枝花(玩法:家長(zhǎng)背幼兒在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,聽(tīng)到“開(kāi)始”的指令后,家長(zhǎng)背幼兒快速跑到終點(diǎn)處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點(diǎn)處,最快到達(dá)起點(diǎn)的一組為勝。規(guī)則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長(zhǎng)幫忙算犯規(guī)。)。

準(zhǔn)備:麻袋4個(gè)、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇十二

系列活動(dòng)一:寶貝才藝秀(5.28—5.30)。

為了使傳統(tǒng)的才藝比賽更具趣味性,讓幼兒的多種能力在活動(dòng)中得到鍛煉,我們從益智、藝術(shù)、體能、語(yǔ)言、生活五個(gè)方面綜合設(shè)計(jì)比賽內(nèi)容。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性,培養(yǎng)自信心,使幼兒在活動(dòng)中人人都有展示的舞臺(tái),提高自信心。

活動(dòng)時(shí)間:5月28日—30日(上午)9:30——10:30。

活動(dòng)方式:

以級(jí)部為單位,開(kāi)設(shè)五項(xiàng)(繪畫(huà)、拼圖、體育、語(yǔ)言、生活)才藝展示內(nèi)容。每位孩子根據(jù)自己的愛(ài)好特長(zhǎng)選報(bào)其中三項(xiàng)。

1、創(chuàng)意小畫(huà)家(小4班承辦)內(nèi)容:涂色加添畫(huà)。幼兒根據(jù)內(nèi)容涂色并進(jìn)行想象添畫(huà)。

2、今天我當(dāng)家(小2班承辦)內(nèi)容:洗襪子。幼兒自帶臉盆和襪子,獨(dú)立完成洗襪子的過(guò)程并進(jìn)行晾曬。

3、智勇大沖關(guān)(小3班承辦)內(nèi)容:綜合跳、鉆爬、走平衡等技能進(jìn)行沖關(guān)項(xiàng)目挑戰(zhàn)。

4、智力大沖浪(小1班承辦)內(nèi)容:拼圖。根據(jù)圖案完成拼圖,用時(shí)最短為優(yōu)勝。

5、小小主持人(小5班承辦)內(nèi)容:幼兒自選一個(gè)擅長(zhǎng)的形式(念兒歌、古詩(shī)或講故事),提前準(zhǔn)備語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容,在同伴面前進(jìn)行表演。

系列活動(dòng)二:“我型我秀”跨班大聯(lián)歡——暨才藝比賽頒獎(jiǎng)典禮(5.31上午)。

通過(guò)節(jié)目表演和頒獎(jiǎng)活動(dòng),進(jìn)一步體驗(yàn)成功的快樂(lè)和自信。

活動(dòng)時(shí)間:5月31日(上午9:30)。

活動(dòng)形式:小1、小2、小3為單位在一樓大廳進(jìn)行。小4、小5為單位在小4班進(jìn)行。各個(gè)班準(zhǔn)備2~3個(gè)節(jié)目,可個(gè)人或集體。頒獎(jiǎng)與節(jié)目表演穿插進(jìn)行。

系列活動(dòng)三:“六一”親子美食節(jié)(6.1上午)。

以美食和快樂(lè)為主題,通過(guò)家庭才藝秀和品嘗美食,增強(qiáng)親子間的感情,體驗(yàn)與爸爸媽媽、爺爺奶奶共度節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)時(shí)間:6月1日(上午9:00)。

活動(dòng)形式:

首先各班在班內(nèi)進(jìn)行家庭才藝秀活動(dòng),等活動(dòng)結(jié)束后,于10:30家長(zhǎng)與孩子一起參與自選美食品嘗(每班準(zhǔn)備一種美食)。

美食內(nèi)容:

1:漢堡屋(小1)。

準(zhǔn)備:漢堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜。

2:炒菜屋(小2)。

準(zhǔn)備:各種炒菜。

3:水果屋(小3)。

準(zhǔn)備:各種水果。

4:飲料屋(小4)。

準(zhǔn)備:果珍、阿華田等各種沖的飲料。

5:點(diǎn)心屋(小5)。

準(zhǔn)備:玉米、芋頭、帶殼花生、小兔包。

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兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇十三

我急切地盼望著六一兒童節(jié)快快來(lái)到。為了迎接六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課本劇表演活動(dòng)。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園創(chuàng)意主題。

活動(dòng)方案。

設(shè)計(jì),供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),從而感受到幼兒園生活的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài);體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。

二、活動(dòng)主題、宣傳。

口號(hào)。

和活動(dòng)倡議:

1.活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)快樂(lè)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信。

2.宣傳口號(hào):解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩。

3.活動(dòng)倡議:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

(1)前期準(zhǔn)備:

師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;。

開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;。

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?!傲弧惫?jié)。

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備:

安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;。

確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5.引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

四:活動(dòng)安排:

1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午8:00——10:30。

2.活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)。

3.活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

4.活動(dòng)形式:本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:園長(zhǎng)和我。

6.活動(dòng)主持:我。

7.秩序維持:各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜)。

五.活動(dòng)方案及具體事宜:

1.入場(chǎng)8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人。

開(kāi)場(chǎng)白。

(音樂(lè)開(kāi)場(chǎng))。

2.升旗奏國(guó)歌。

3.園長(zhǎng)講話,致六一賀詞。

4.向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.發(fā)獎(jiǎng)。

8.回各自班級(jí)品嘗水果。

9.活動(dòng)結(jié)束。

六:活動(dòng)內(nèi)容與要求。

1、幼兒講故事比賽。

(1)目的:通過(guò)參加幼兒講故事比賽,激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求:動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn),選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。

(3)評(píng)獎(jiǎng):由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分,得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

2、親子“水果拼盤”制作比賽。

(1)目的:通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。

(2)內(nèi)容與要求:要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行,由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng),并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。

(4)評(píng)獎(jiǎng):評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,其余為三等獎(jiǎng)。

一、活動(dòng)主題:“分享快樂(lè),奉獻(xiàn)愛(ài)心”

二、活動(dòng)目的:

1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)。

2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費(fèi)。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、六一表彰慶祝大會(huì)。

2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng):1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流,攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。攤位分為三個(gè)組別:一、二年級(jí)為一組,三、四年級(jí)為一組,五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購(gòu)物,憑卡進(jìn)入,不允許串組。

四、活動(dòng)時(shí)間:

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng):五樓報(bào)告廳,各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場(chǎng):各班教室。

2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式,10:00聽(tīng)廣播鈴聲,跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

3、11:30活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐,一名教師留下整理教室。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生準(zhǔn)備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學(xué)校準(zhǔn)備:

制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色,3、4年級(jí)綠色,5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。

3、班級(jí)準(zhǔn)備:

各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂(lè)商場(chǎng)、愛(ài)心超市等,用a3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進(jìn)行美化)。

各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào),貼在教室內(nèi),供購(gòu)物者參考,學(xué)校提供卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫,學(xué)生全部穿夏季校服,佩戴紅領(lǐng)巾。

場(chǎng)地布置要求:有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分,學(xué)校提供分區(qū)彩旗,班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”,學(xué)校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排:一樓:向瓊麗、袁天天。二樓:吳中寶、李祎。三樓:張愛(ài)武。四樓:汪洋。巡視員著六一活動(dòng)文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。

六:活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。

2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié),確?;顒?dòng)的順利、安全。

3、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。

七、活動(dòng)評(píng)比:

活動(dòng)結(jié)束后,將評(píng)選出“最具人氣班集體”、“最佳營(yíng)業(yè)員”。

“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。

2、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

二、活動(dòng)安排:

1、活動(dòng)時(shí)間:5月30日上午9:30。

2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

3、參加人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師、

4、音響、攝影:姚國(guó)安、龐澤蘭。

5、游戲材料、游戲規(guī)則:各班班主任。

6、游戲場(chǎng)地劃分:姚國(guó)安。

7、準(zhǔn)備:游戲卡:每個(gè)家庭一張:陳麗慶。

8、游戲獎(jiǎng)品500份、牛奶240份、禮物240份:謝曉晨。

9、歡快的六一音樂(lè):藍(lán)石林。

10、活動(dòng)相片展、畫(huà)展:薛姍姍。

三、活動(dòng)流程:

以家庭為單位,跟據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到五顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。(兌換獎(jiǎng)品處:幼兒園大堂)。

大班年級(jí)游戲:

游戲一:《猜謎》。

準(zhǔn)備:

謎語(yǔ)。

紙若干。

游戲玩法:教師先準(zhǔn)備好的謎語(yǔ)紙,將它用繩子懸掛在墻上,家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)從墻上取下來(lái)到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案。:家長(zhǎng)必須說(shuō)出準(zhǔn)確的答案。

游戲一:《聽(tīng)音樂(lè)搶椅子》。

準(zhǔn)備:三張大椅子。

玩法:4個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒(méi)有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則:要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下。

游戲三:《投沙包》。

準(zhǔn)備:沙包20個(gè)、籃子4個(gè)、簍子2個(gè)。

玩法:一次兩組進(jìn)行。家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

游戲四:《運(yùn)氣球》。

來(lái)自 kaoyaNmiji.COm

準(zhǔn)備:氣球數(shù)個(gè)。

玩法:家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),家長(zhǎng)再和小朋友背靠背,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),哪一組最快到終點(diǎn)哪一組為贏。

游戲五:《袋鼠跳》。

活動(dòng)準(zhǔn)備:大袋子4-5個(gè)、小紅花。

活動(dòng)過(guò)程:1、家長(zhǎng)與幼兒一起分成三組進(jìn)行比賽,每組家庭在同一個(gè)袋子里面,站在老師指定的起點(diǎn)。

2、每組的家庭幼兒與家長(zhǎng)要同時(shí)跳躍,跳到前面的繞過(guò)障礙物跳回起點(diǎn)時(shí),先跳回起點(diǎn)的就算勝利。

游戲六:《投球樂(lè)》。

活動(dòng)過(guò)程:以一對(duì)親子為單位,分成兩組或三組,家長(zhǎng)與幼兒各站在兩條相對(duì)的直線上,幼兒在準(zhǔn)備好的籃子里拿出紙團(tuán),投向?qū)γ婕议L(zhǎng)的桶里面,家長(zhǎng)要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團(tuán),接最多小紙團(tuán)的親子為贏。

中班年級(jí)游戲:

游戲一:《疊疊樂(lè)》。

準(zhǔn)備:麻將牌若干。

游戲玩法:家長(zhǎng)手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同進(jìn)行游戲,機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝。

游戲二:《心心相印》。

準(zhǔn)備:水果名、動(dòng)物名。

玩法:家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片(水果名,動(dòng)物名),以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪(不能說(shuō)出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱,答對(duì)五題者獲勝。

游戲三:《開(kāi)坦克》。

準(zhǔn)備:紙板做成一個(gè)坦克的齒輪。

游戲玩法:分為兩組比賽。幼兒在齒輪內(nèi)爬,家長(zhǎng)在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四:《抬球接力跑》。

準(zhǔn)備:皮球,兩條木棍。

游戲玩法:分為兩組進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)和幼兒一起用木棍把球運(yùn)到終點(diǎn)站,在運(yùn)輸?shù)耐局?,皮球不能掉在地上,掉了就從剛開(kāi)始的地方再次運(yùn)輸!最先運(yùn)輸完得那組獲勝!

游戲五:《投沙包》。

準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,沙包若干個(gè)。

玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。

游戲六:《拋球接球》。

準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。

玩法:四個(gè)家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,家長(zhǎng)手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。

小班年級(jí)游戲:

游戲一:《趕小豬》。

準(zhǔn)備:棍子、籃球。

玩法:幼兒用棍子把球從起點(diǎn)趕到另一方(家長(zhǎng)處),然后趕回,先者為勝。

游戲二:《撐船過(guò)?!?。

準(zhǔn)備:報(bào)紙。

玩法:家長(zhǎng)將報(bào)紙?jiān)诘厣喜捎酶媸椒椒?兩張)為孩子鋪路,孩子負(fù)責(zé)跳,小組對(duì)賽,最快一方到達(dá)終點(diǎn)為勝。

游戲三:《喂餅干》。

準(zhǔn)備:在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積木。

玩法:一對(duì)親子為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,將積木扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積木最多為勝。

規(guī)則:投積木時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,每次只能扔一個(gè)積木。

游戲四:《釣魚(yú)樂(lè)》。

游戲準(zhǔn)備:瓶子若干。

玩法:分兩組家庭比賽,用魚(yú)竿把餅子釣上來(lái),先釣上5個(gè)瓶子的家庭為勝。

規(guī)則:釣魚(yú)時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線。

游戲五:《運(yùn)積木》。

游戲準(zhǔn)備:小推車積木。

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和寶寶一同推車子前進(jìn),分組進(jìn)行比賽,那組先將車子里的積木最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。在前進(jìn)的過(guò)程中,寶寶的手不能松開(kāi),家長(zhǎng)也不能將寶寶抱起,否則犯規(guī)不計(jì)成績(jī)。

游戲六:《毛毛蟲(chóng)鉆洞洞》。

游戲準(zhǔn)備:拱橋呼啦圈。

游戲規(guī)則:幼兒以毛毛蟲(chóng)的動(dòng)作進(jìn)行鉆洞爬行,家長(zhǎng)彎腰做山洞,聽(tīng)到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊(duì)行進(jìn),爬過(guò)山洞幼兒鉆過(guò)父母身體彎成的洞幼兒鉆出山洞大家跳過(guò)呼啦圈圈,找到自己的爸爸媽媽為勝。

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇十四

一、活動(dòng)目的:

2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題:

活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫(huà)展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。

2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫(huà)展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

(2)各班布置好各班的繪畫(huà)主題和畫(huà)卷。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:20__年5月30日—31日。

3、對(duì)象:本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法:通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng):

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫(huà)展”、“教師與家長(zhǎng)才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

五、活動(dòng)時(shí)間安排:

2013年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動(dòng)。

兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)指南篇十五

一上午的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們愉快地度過(guò)六一!啊!我們的兒童的節(jié)日啊!讓我們盡情歡樂(lè)!本站小編在此整理了幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)的參考方案,希望大家有所收獲!

【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校。

【活動(dòng)時(shí)間】20xx年5月30日。

【報(bào)名條件】。

1.幼校中班學(xué)生。

2..幼校輔導(dǎo)班學(xué)生。

3.好媽媽群會(huì)員自己的孩子同時(shí)可帶一個(gè)親戚的孩子。

4.肇東人論壇的會(huì)員及其自己的寶貝。

【活動(dòng)人數(shù)】。

成人會(huì)員不限,參加的小朋友限額為20人,按報(bào)名先后,額滿即止。如果活動(dòng)前有人提出因事退出,再開(kāi)放補(bǔ)報(bào)一人。

親子活動(dòng)的節(jié)目包括有:(到時(shí)由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)。

節(jié)目:

一:給孔子像禮拜我有一顆感恩的心。

二:齊背誦《。

弟子規(guī)。

》《百孝篇》《論語(yǔ)學(xué)而第一》。

三:手語(yǔ)《感恩的心》舞蹈《踏浪》。

四:自薦節(jié)目。

活動(dòng)一:《猜猜你是誰(shuí)的媽媽》《猜猜誰(shuí)是你的孩子》。

活動(dòng)二:《爸爸、媽媽,讓我牽你走》。

活動(dòng)三:齊齊做動(dòng)作。

活動(dòng)四:學(xué)生與家長(zhǎng)自薦節(jié)目。

活動(dòng)五:父母孩子互贈(zèng)禮物。

活動(dòng)六:集體合影留念。

活動(dòng)費(fèi)用及報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)。

1.【活動(dòng)費(fèi)用】此次活動(dòng)中不收取任何費(fèi)用;。

2.幼校免費(fèi)提供現(xiàn)場(chǎng)飲用的礦泉水,對(duì)飲用水有特別要求的請(qǐng)自帶;希望大家積極參與,最重要是注意安全,過(guò)一個(gè)開(kāi)心愉快的六一節(jié)!

【活動(dòng)目標(biāo)】。

讓父母與孩子共同慶?!傲弧眱和?jié),通過(guò)本次親子活動(dòng)增強(qiáng)孩子與父母的感情。

【活動(dòng)形式】。

活動(dòng)為主,共同參加。

【課前準(zhǔn)備】。

1.邀請(qǐng)學(xué)生父母參加活動(dòng),并送孩子一份特別禮物留念。

2.活動(dòng)場(chǎng)地:院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,可以加游戲說(shuō)明。

3.準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。

【親子游戲設(shè)計(jì)】。

活動(dòng)一:《猜猜你是誰(shuí)》《猜猜誰(shuí)是你的孩子》。

活動(dòng)二:齊心步。

活動(dòng)要求:把家長(zhǎng)與學(xué)生腳綁一起,向前走規(guī)定距離,在最短時(shí)間內(nèi)完成獲勝。

1、帶必須綁在腳夫踝處。

2、帶分別由指定工作人員綁扎。

3、中途脫帶,要停下再來(lái),把繩綁好再比賽。

活動(dòng)三:齊齊做動(dòng)作。

方法:親子與家長(zhǎng)站成一排(5人)。

叫口令:喊1:向右轉(zhuǎn)。

喊2:向左轉(zhuǎn)。

喊3:向后轉(zhuǎn)。

喊4:向前跨一步,喊5時(shí)不動(dòng),做錯(cuò)出局,剩下為勝。

活動(dòng)四:

《爸爸、媽媽,讓我牽你走》。

方法:家長(zhǎng)帶眼罩,孩子牽家長(zhǎng)的手,學(xué)生不能出聲,帶家長(zhǎng)走過(guò)路障(可自改,可利用場(chǎng)地環(huán)境)能走過(guò)獲勝,偷看當(dāng)輸。

活動(dòng)五:互贈(zèng)禮物。

孩子與父母面對(duì)面,互說(shuō)本次活動(dòng)的感受,說(shuō)一句祝福的話,并送上一份禮物。

活動(dòng)六:合影留念。

一、設(shè)計(jì)意圖。

美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié),我們小班級(jí)部決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題:《大手牽小手、大家齊歡游》。

三、活動(dòng)時(shí)間:5月26日早上9:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

四、活動(dòng)目標(biāo)。

1。豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng);。

2。培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;。

3。讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:事先定好各班場(chǎng)地、小型舞臺(tái)、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、親子節(jié)目、禮品、獎(jiǎng)品的發(fā)放形式。

六、活動(dòng)過(guò)程。

1。播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長(zhǎng)跟著帶隊(duì)老師站在指定的場(chǎng)地候場(chǎng)。

2。全體幼兒坐好后,主持人出場(chǎng)宣讀。

主持詞。

3。親子操表演——《大手牽小手》。

4。主持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)游園活動(dòng)即將開(kāi)始,并講解活動(dòng)內(nèi)容和要求。

5。各班教師引導(dǎo)幼兒退出場(chǎng)地、收椅子到指定地點(diǎn)。

6.游園活動(dòng)的開(kāi)展。

七、游戲內(nèi)容。

(一)生活區(qū)——《我的小手真能干》。

地點(diǎn):一號(hào)樓梯前操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人:胡小紅呂芳群韋運(yùn)莎。

游戲內(nèi)容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

游戲玩法:游戲三人為一組,看誰(shuí)用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者。

游戲規(guī)則:比賽過(guò)程中,幼兒需自己完成任務(wù),家長(zhǎng)可在一旁提示,但不能動(dòng)手幫忙。

準(zhǔn)備:桌子若干、衣飾架。

(二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》。

地點(diǎn):教學(xué)樓2號(hào)樓梯和3號(hào)樓梯之間的操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人:銀星堯劉莉韋玲。

游戲內(nèi)容:投球、套圈、疊疊樂(lè)。

游戲玩法:套圈(5個(gè)呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開(kāi)始套入自己的身體,最快套完5個(gè)圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里,投進(jìn)多者為勝);疊疊樂(lè)(幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高,壘得又快又穩(wěn)者為勝)。

準(zhǔn)備:工作毯3張、呼啦圈15個(gè)、球若干個(gè)、籃子3個(gè)、易拉罐若干個(gè)。

(三)表演區(qū)——《我型我秀》。

地點(diǎn):教學(xué)樓中間的操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人:李可娟覃川珊周倩倩。

游戲內(nèi)容:舞臺(tái)表演。

準(zhǔn)備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂(lè)碟、音響、話筒、布置小舞臺(tái)。

(四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》。

地點(diǎn):大樹(shù)操場(chǎng)。

負(fù)責(zé)人:朱常枝饒垚卓玉娥。

游戲內(nèi)容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花。

游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處等待,當(dāng)老師發(fā)出開(kāi)始的指令后,幼兒快速跑到家長(zhǎng)面前把袋子交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再把雙腳套進(jìn)袋子里,然后雙腳跳到起點(diǎn)處,四隊(duì)為一組,最快者為勝。規(guī)則:家長(zhǎng)在跳的過(guò)程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規(guī)。);送你一枝花(玩法:家長(zhǎng)背幼兒在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,聽(tīng)到“開(kāi)始”的指令后,家長(zhǎng)背幼兒快速跑到終點(diǎn)處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點(diǎn)處,最快到達(dá)起點(diǎn)的一組為勝。規(guī)則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長(zhǎng)幫忙算犯規(guī)。)。

準(zhǔn)備:麻袋4個(gè)、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。

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通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來(lái)的發(fā)展提供借鑒。綜合考慮各方面因素,寫出一篇內(nèi)容全面、豐富的總結(jié)。通過(guò)這些總結(jié)范文的閱讀,可以了解到不同人的
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在心得體會(huì)中,我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便他人借鑒。寫心得體會(huì)應(yīng)該注重積累和總結(jié),多思考并及時(shí)記錄自身的感悟。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,可供
一個(gè)好的方案應(yīng)該綜合考慮各方面的利益。制定方案需要考慮到時(shí)間和資源的限制,以確??尚行院托Ч膶?shí)現(xiàn)。方案的制定是我們解決問(wèn)題的開(kāi)始,同時(shí)也是成功的一半。幼兒園重
方案的制定需要考慮問(wèn)題的實(shí)際情況和可行性。方案的制定需要充分的數(shù)據(jù)和信息支持。方案的評(píng)估和反思是對(duì)方案執(zhí)行的重要補(bǔ)充和支持。幼兒園慶?;顒?dòng)策劃方案篇一一、指導(dǎo)思
好的方案應(yīng)該清晰明確、可操作、具有可行性和適應(yīng)性。與團(tuán)隊(duì)成員和利益相關(guān)者進(jìn)行溝通和討論,匯集多方意見(jiàn)和建議。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況,選擇適合自己的方案。
一個(gè)切實(shí)可行的方案需要考慮不同利益相關(guān)者的需求和期望。方案的有效性需要與相關(guān)人員進(jìn)行溝通和協(xié)商,取得大家的支持。方案總結(jié)了大家過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn),做出更明智的決策。如何克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。深入研讀小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文,你會(huì)
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,它能夠加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和記憶。在總結(jié)中,要突出重點(diǎn),突出成績(jī)和亮點(diǎn),同時(shí)也要客觀地反思不足和不足之處。這些總結(jié)范文展示了作者對(duì)所
人際關(guān)系對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和生活幸福有著重要影響,我們應(yīng)該注重如何建立良好的人際關(guān)系。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問(wèn)題,可以通過(guò)多讀書(shū)、多寫作、多思考來(lái)不斷提升。以下
選擇合適的方案可以有效地解決問(wèn)題,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供有效的指導(dǎo)。方案的制定需要考慮到現(xiàn)有的資源和能力。每個(gè)方案范例都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整
方案應(yīng)具備可行性和可持續(xù)性,以確保長(zhǎng)期效果。方案的制定過(guò)程需要一定的方法和技巧,以確保其有效性和可行性。以下是一些關(guān)于方案制定的常用方法和技巧,供大家參考。方案
總結(jié)既是對(duì)過(guò)去的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。在寫總結(jié)時(shí),我們要客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),并提出進(jìn)一步提升的建議和計(jì)劃。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┛偨Y(jié)的精華部分,供大家
報(bào)告具有客觀性、準(zhǔn)確性和趨勢(shì)性等特點(diǎn),能夠提供信息和數(shù)據(jù)支持,有助于決策和改進(jìn)。報(bào)告的論述要有邏輯性,每個(gè)段落和章節(jié)之間應(yīng)該有明確的聯(lián)系和過(guò)渡。在這份報(bào)告中,我
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,找到提升的方向。在寫總結(jié)之前,可以先列出要點(diǎn),然后再進(jìn)行整理和歸納。接下來(lái)將為您羅列一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果,希望能夠幫助您更好
合同的簽訂是合作雙方達(dá)成一致、確立合作關(guān)系的必要步驟。在簽署合同之前,雙方應(yīng)確保所約定的內(nèi)容符合法律和道德規(guī)范。這是一些關(guān)于合同解除和違約的常見(jiàn)問(wèn)題,解答了一些
在編寫報(bào)告時(shí),我們要充分考慮受眾的需求和背景知識(shí),以便更好地傳達(dá)信息。要注意報(bào)告的邏輯性,確保各個(gè)部分之間的銜接和連貫。如果你在報(bào)告寫作中遇到了問(wèn)題或困難,以下
心得體會(huì)是一種反思和反思的過(guò)程,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會(huì)應(yīng)該坦誠(chéng)真實(shí),真實(shí)的感受和經(jīng)歷能夠更好地打動(dòng)讀者??偨Y(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活的
歷史是人類社會(huì)發(fā)展演變的鏡子??偨Y(jié)的文字要簡(jiǎn)練明了,突出重點(diǎn),同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)
在總結(jié)中,我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),以便更好地發(fā)展自己。如何成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員?以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考
心得體會(huì)是一種記錄和整理自己思考和感悟的方式,它可以幫助我們更好地理解自己。寫心得體會(huì)時(shí),我們要注重態(tài)度和情感,用真誠(chéng)和積極的語(yǔ)言傳遞我們的情感和感悟。以下是小
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和得體性。下面是一些成功企業(yè)家的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們有很大的啟發(fā)作用。教育
心得體會(huì)是我們對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧和思考。怎樣結(jié)構(gòu)化和組織心得體會(huì)的內(nèi)容,使其更具可讀性和價(jià)值?以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩案例,希望能對(duì)大家有所幫助。咨詢師談
藝術(shù)是一種靈魂的表達(dá)方式,我們可以通過(guò)藝術(shù)作品感受到美的力量。4、合理運(yùn)用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。以下是一些自然景觀的攝影作品,讓我們一起欣賞大
計(jì)劃是人們?cè)谖磥?lái)一段時(shí)間內(nèi)對(duì)目標(biāo)和行動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種方式,它能幫助我們提高效率和達(dá)成目標(biāo)。制定一個(gè)明確的計(jì)劃可以讓我們有條不紊地安排時(shí)間和資源,使我們
人際關(guān)系是我們生活中不可忽視的一部分,我們可以通過(guò)總結(jié)與他人的交往方式來(lái)改善人際關(guān)系。總結(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、清晰,力求表達(dá)精準(zhǔn),避免模糊和含糊不清的表達(dá)。希望以下的
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,它可以幫助我們更好地把握人生的方向。最后,在寫總結(jié)之后,要仔細(xì)審查和修改,以確保文章沒(méi)有錯(cuò)誤和不通順之處。通過(guò)閱讀這些范文,我
總結(jié)心得是我們對(duì)過(guò)去的一種反思,可以幫助我們更好地把握未來(lái)的方向。寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)和細(xì)節(jié),用具體的例子來(lái)支持我們的觀點(diǎn)和體會(huì)。此處為大家提供了一些
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)是不可或缺的一環(huán),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。如何寫一篇較為完美的總結(jié)?首先,我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行清晰的回顧和梳理。
心得體會(huì)的撰寫可以成為個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要記錄和積累。寫心得體會(huì)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的思想,避免語(yǔ)言過(guò)于冗長(zhǎng)和晦澀難懂。以下是一些不同主題的心得體會(huì)范文,希望
通過(guò)寫心得體會(huì)可以加深對(duì)某個(gè)學(xué)科、某項(xiàng)工作或某個(gè)經(jīng)驗(yàn)的理解和把握。寫心得體會(huì)時(shí)可以結(jié)合相關(guān)理論和知識(shí),進(jìn)行分析和解釋,增強(qiáng)文章的深度和可信度。最后,希望這些心得
10.總結(jié)和體會(huì)是實(shí)踐與思考的結(jié)晶,是我們成長(zhǎng)路上的里程碑。寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先要有充分的觀察和思考,不能浮于表面。接下來(lái)是一些別具一格的心得體會(huì)范文
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在思維、行動(dòng)和決策等方面的不足,并為之作出改進(jìn)。寫心得體會(huì)時(shí),要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確、思路連貫。閱讀下面這些心得體會(huì)的范文,
通過(guò)總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)的方向。寫心得體會(huì)時(shí),我們要注重文字的準(zhǔn)確和精煉。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些啟示和參考。中醫(yī)學(xué)心
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,可以指引我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫心得體會(huì)時(shí),我們要思考自己的觀點(diǎn)和體會(huì)是否客觀準(zhǔn)確,是否符合實(shí)際情況。閱讀這些心得體會(huì)范文可以讓我
美麗的自然風(fēng)光使人心曠神怡,感受大自然的奇妙之處。學(xué)會(huì)管理時(shí)間,合理分配各項(xiàng)任務(wù)的重要性不容忽視。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)寫總結(jié)?別擔(dān)心,以下是一些總結(jié)范文,希望能給你一些啟發(fā)
制定計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,提高效率。制定計(jì)劃時(shí),要充分考慮各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和重要性。著眼于未來(lái),做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)更高的成就。幼兒園生活老師的工
計(jì)劃是我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)而制定的詳細(xì)方案。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ环葺^為完美的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確目標(biāo),必須清楚自己想要達(dá)到什么樣的結(jié)果。其次,我們要
在制定計(jì)劃時(shí),我們需要考慮目標(biāo)的具體性、可行性和有效性。一個(gè)較為完美的計(jì)劃需要具備靈活性和可調(diào)整性,以便及時(shí)作出反應(yīng)。以下是小編為大家收集的完美計(jì)劃范文,供大家
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟。制定計(jì)劃時(shí),需要制定明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn),以便及時(shí)檢查和調(diào)整進(jìn)度。以下是一些建立長(zhǎng)期計(jì)劃的步驟和方法,希望對(duì)大家有所
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來(lái)了很多便利,同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。抓住事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn),有重點(diǎn)地進(jìn)行總結(jié),避免泛泛而談。請(qǐng)大家查看以下總結(jié)寫作的例子,了解
"總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的一種評(píng)估和反思,是進(jìn)步的關(guān)鍵一步。"寫總結(jié)時(shí),要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,盡量避免冗長(zhǎng)的描述。我們可以從這些總結(jié)范文中汲取靈感和啟示,以
總結(jié)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟。在總結(jié)中可以結(jié)合具體案例或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn),增加可信度和說(shuō)服力。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的分享,大家能夠?qū)偨Y(jié)的重要性和寫作
學(xué)習(xí)過(guò)程中的挑戰(zhàn)和收獲,都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。怎樣在總結(jié)中準(zhǔn)確把握重點(diǎn),避免過(guò)多的廢話?總結(jié)范文的多樣性和完整性,為我們提供了一個(gè)全面了解總結(jié)寫作的機(jī)會(huì)。校園文化
有了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我們可以利用總結(jié)來(lái)梳理思路。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)準(zhǔn)確,可以運(yùn)用一些排比、對(duì)比等修辭手法來(lái)提高文章的表現(xiàn)力。下面這些總結(jié)做得很出色,
對(duì)于學(xué)習(xí)而言,總結(jié)是提高自己的一種有效方法。良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要,我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。以下是教育專家對(duì)于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗(yàn)分享
"總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。"在寫總結(jié)之前,我們需要梳理并整理好自己的思路,確保條理清晰。在寫作過(guò)程中,注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處,從而進(jìn)一步改進(jìn)自己??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突顯自己的成長(zhǎng)和收獲,而非羅列事實(shí)??偨Y(jié)范文是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和概括,可以啟發(fā)我們
閱讀是擴(kuò)大知識(shí)面和提高語(yǔ)文能力的重要途徑,我們需要多讀點(diǎn)好書(shū)。寫總結(jié)時(shí),我們要客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,這樣才能更好地改進(jìn)。接下來(lái)將展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希
總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維活力,提高我們解決問(wèn)題的能力。寫總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,要恰當(dāng)運(yùn)用一些學(xué)術(shù)性或?qū)I(yè)性的詞匯。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
通過(guò)報(bào)告,可以清晰地呈現(xiàn)研究結(jié)果、市場(chǎng)分析、項(xiàng)目進(jìn)展等內(nèi)容。在報(bào)告中,我們可以使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或案例分析等方式來(lái)支持和解釋我們的觀點(diǎn)。這些范文展示了報(bào)告的多樣
每個(gè)人都需要總結(jié),以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來(lái)。寫總結(jié)要注意語(yǔ)氣的穩(wěn)定和態(tài)度的堅(jiān)定,不宜過(guò)于主觀或情緒化??偨Y(jié)范文中的案例和事例,可以幫助我們更好地理解寫作的要點(diǎn)
總結(jié)是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行回顧,同時(shí)也是對(duì)自己的反思和思考??偨Y(jié)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,盡量避免冗長(zhǎng)和啰嗦。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)文段,供大家參考和學(xué)習(xí)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程。如何寫一篇較為完美的總結(jié)?首先,我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行清晰的回顧和梳理??偨Y(jié)范文只是
用文字記錄總結(jié),就像給思緒畫(huà)上點(diǎn)睛之筆。借助總結(jié),我們可以更好地掌握知識(shí)和技能,我想我們需要學(xué)會(huì)用總結(jié)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些總結(jié)實(shí)例,您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行
教育是培養(yǎng)人才的基石,我們需要關(guān)注和改進(jìn)教育體系??梢赃m當(dāng)運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表,使總結(jié)更加直觀和有說(shuō)服力。以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),值得我們借鑒反思。寫一
總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在總結(jié)中,我們要注意突出重點(diǎn),避免太泛泛而談。當(dāng)然,以下只是一部分總結(jié)范文的摘錄,大家可以根據(jù)
通過(guò)簽訂合同,交易各方可以明確分工和責(zé)任。合同的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,避免使用過(guò)于復(fù)雜的法律術(shù)語(yǔ)。以下是小編為大家搜集的精選合同范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。20-30歲教
根據(jù)合同的內(nèi)容和范圍,合同可以分為銷售合同、租賃合同、勞動(dòng)合同等多種類型。編寫合同時(shí),要遵守相關(guān)法律法規(guī),確保合同的合法有效性。合同的撰寫可以參考下面的合同示例
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的基礎(chǔ)。方案的制定需要充分考慮到不同利益相關(guān)方的需求和期望,以達(dá)成共識(shí)和支持。一個(gè)好的方案不僅需要在紙面上好看,還需要在實(shí)際操作中能夠取得好的
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改善自己??偨Y(jié)要注重事實(shí)依據(jù),避免空洞的宣泄和夸大其詞。這些總結(jié)范文都具有一定的實(shí)際價(jià)值,幫助我們更好地總結(jié)自
活動(dòng)方案 文件夾

活動(dòng)策劃師的婚禮方案策劃指南(匯總16篇)

春節(jié)活動(dòng)策劃方案實(shí)用指南(通用20篇)

兒童心理學(xué)家的幼兒健康活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(熱門12篇)

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幼兒園特殊兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)方案匯總

舞獅教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

大人過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng) 六一活動(dòng)方案

交互設(shè)計(jì)方案 幼兒園勞動(dòng)節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案

幼兒園端午節(jié)的主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)方案大班(五篇)

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2024年關(guān)于兒童節(jié)的活動(dòng)方案優(yōu)質(zhì)(精選15篇)

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醫(yī)院中秋節(jié)活動(dòng)方案(匯總15篇)

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