一鍵復制
報告的語言應該簡明扼要，條理清晰，以便讀者能迅速了解內容。在撰寫報告之前，可以先制定一個詳細的大綱，有條不紊地展開論述。寫報告時要注意避免抄襲和侵權問題，對于引用他人的觀點或者資料要進行明確的標注和引用。
教務主任工作報告職責篇一
轉眼間，一學年已經結束。首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務學習，團結同志，虛心請教，以全面實施素質教育為根本宗旨，在學校領導的大力支持和個人的.努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現將本學期個人工作總結如下：
一、加強學習，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素質的協(xié)調管理能力。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理知識，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經驗的老教師和學校領導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。
二、轉變觀念,更新方式，推進課程改革,促使我校師生綜合素質全面發(fā)展。
本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。
1、更新教育模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習，會將口語應用于課堂教學和平時的師生對話中，形成英語學習的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。
2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。
教務主任工作報告職責篇二
1.教務主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作。協(xié)助校長制定并實施學校的教學計劃，檢查并總結學校的教學工作。審查年級組、教研組、科任老師的教學計劃。
2.組織管理教學工作，掌握各科任老師貫徹執(zhí)行新課標和教學計劃的執(zhí)行情況，以提高教學質量為中心，開展各種教學、教研和第二課堂活動。
3.主持教務處的日常行政工作。領導并組織有關人員搞好招生、編班工作。負責老師業(yè)績的考核，組織有關人員排課，調課，安排代課，制定作息時間，管理學生學籍和文書檔案，積累教學資料，填制各種教學報表檢查教學工作、教育質量等。
4.領導年級組、教研組的工作。定期召開年級組、教研組長會議，督促各教研組學習新課程標準和教學計劃，審查、批準各組的教學計劃，督促教師執(zhí)行崗位責任制。深入教學第一線兼課、聽課，指導教研組開展教研活動。幫助教師提高業(yè)務能力，努力提高教學質量。
5.抓好圖書、閱覽、儀器、實驗、電教、文印等方面的建設。匯同總務主任，作出改造、更新、添置設備的計劃。
6.組織安排全校性或多班的活動。組織公開課或教改實驗，安排政治、法制等報告會，組織年級或全校學生家長會、校運會、體育和各種科技、文體活動，并注意組織經驗交流。
7.組織期中和期末、畢業(yè)考考試，安排操行評定工作。及時安排和組織命題監(jiān)考、閱卷、評分、總結等工作；做好學生學籍管理，提出應該給予獎勵的學生名單，交有關會議審議。
教務主任工作報告職責篇三
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領導，管理能力、協(xié)調能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動意識不強，缺乏與領導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。
2、自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學理解掌握不夠，以及在教學發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學習欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現想法和行為脫節(jié)的現象。主動參與學習提高的次數還少，且有時不能按需所取。
4、新的課改理念與教學評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學時強調新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。
5、進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結，使每項活動真正落實到實處。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教務主任工作報告職責篇四
班主任的職責，是指在班主任工作范圍內應盡的責任。根據學校德育處對班主任要求和年級部的`工作實際，提出工作職責如下：
學期開始，根據學校教育工作計劃和班級實際情況，制定切實可行的工作計劃；按學校要求做好各項活動計劃。
（1）定期召開班委會，研究和討論本班所要解決的各種問題，不斷改進班級工作，對班干部的工作態(tài)度和方法要經常給予指導。
（2）精心設計和組織班集體活動，定期召開主題班會。
（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
（2）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。
（1）針對不同類型的學生，深入細致地做好教育工作，尤其要做好優(yōu)秀生和后進生的教育工作。
（2）通過各種手段，培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的能力。
組織勞動并通過勞動對學生進行思想品德教育。
班主任要了解學生的身心發(fā)展規(guī)律，了解本班學生的心理變化情況，及時做好學生的心理輔導，培養(yǎng)學生健全人格，引導學生健康成長。
協(xié)調教育力量，做好家長工作，統(tǒng)一家庭教育和學校教育的要求，引導和指導家長用正確的態(tài)度和方法教育子女。
經常注意了解和研究學生，記好班級日志和工作日記，做好重要信息材料的存檔工作。
期末做好學生操行評定工作，寫好品德評語，做好評比工作。評出優(yōu)秀學生干部、三好生和單項積極分子，全面總結班級工作。
教務主任工作報告職責篇五
1、在校長和教學副校長的領導下，做好學校教務工作。
2、根據學校工作計劃，協(xié)助教學副校長制定教育教學工作計劃；結合實際制定教導處工作計劃，并抓好實施、檢查、總結等工作；按時向校長、教學副校長匯報工作。
3、審查批準班主任工作計劃、科任教師學期教學計劃并檢查總結執(zhí)行情況。
4、經常檢查指導教師備課、課堂教學、課外輔導和作業(yè)批改，及時提出改進教學工作的意見。全學期聽課不少于40節(jié)。
5、負責組織教學質量抽測的考試命題、評卷、檢查學生試卷和做好質量分析等工作，及時掌握教學質量情況，并采取有力措施予以改進和提高。
6、領導并檢查學校圖書、儀器教具、器材的使用和管理工作。
7、編訂學校周工作計劃、安排值周教師和值周班級。
8、負責教務行政工作。編制課程表、活動表、作息時間表；建立和管理教師業(yè)務檔案；做好招生、畢業(yè)生等工作，管理學籍；組織考試、統(tǒng)計、注冊、監(jiān)督檢查班級管理工作等。
教務主任工作報告職責篇六
作為教務主任，要正確定位，努力做好校長的助手。因此我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體，協(xié)調好教務處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導下，和教務處其他成員研討，制訂好教育教學工作計劃、青年教師培訓計劃、分組教學實施方案，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教務工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月常規(guī)檢查、期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。
4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。
6、具體負責學校各室的管理工作。
教務主任工作報告職責篇七
育，盡到教書育人的職責。因此我所教的班級學生學的輕松，思維活躍，能力強，敢于發(fā)表自己的觀念，一學年來我班有近40名學生發(fā)表了自己的數學小論文。我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中也有一份常人無法比擬的歡愉。
教務主任工作報告職責篇八
本年度繼續(xù)擔任九年級兩個班的數學課的教學任務，本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質、高效是我的`教學目標，每一節(jié)課我都精心設計，精心準備，經常制作課件，使用多媒體教學。
教務主任工作報告職責篇九
教務處是學校教學、教務、教研工作的中心執(zhí)行科室，教務處主任是校長和分管校長在教學方面的主要助手，負責學校教學、教務、教研方面的管理執(zhí)行工作。
1、在校長和分管校長的領導下，全面主持教務處工作，組織安排學校的教學常規(guī)和教學管理工作，根據學校工作計劃制定教學工作計劃并組織實施，定期檢查和總結教學工作。
2、根據課程設置和教師實際情況，提出并制定各科教師任課安排意見。制定教學管理的有關規(guī)章制度，定期檢查、總結執(zhí)行情況。
3、負責對教研組長的選聘提名，指導教研組工作，定期召開教研組長會議，研究討論教學中的重大問題，總結交流教學經驗，及時對教學工作及其改革提出意見和建議。對教研組實施教學工作的情況從教學目標、內容、方法、評價等方面進行檢查、分析、評估等，加強科學調控，幫助改進工作，切實加強教學常規(guī)管理。
4、建立健全說課、聽課、評課、公開課和學生、專家評教等制度，組織教學評估，通過多種途徑（如：檢查教案、抽查學生作業(yè)、召開座談會等）了解分析教學情況，改進教學工作，提高教學質量，確保各年級各學科完成教學目標。
5、有計劃地組織教師學習現代教育理論以及業(yè)務進修。建立教師教學檔案，制定教師評價方案，組織對教學骨干、學科帶頭人的評選、推薦工作。
出處 KAOyANmIJI.coM
6、協(xié)助校長加強教師隊伍建設，努力創(chuàng)造條件并開展各類公開活動，鼓勵教師參加各類進修學習、培訓、競賽等活動，組織好青年教師的培養(yǎng)工作，建立一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍。
7、組織家長會的召開及每學期新生招生考試工作。
8、做好教學行政管理工作（如：負責編制課程表、學期制定學校大事安排表、課程調整、安排代課、組織學校大型月考、期中、期末及其他考試的安排和評定、負責檢查早自習和課外自習、學生休退學的程序完善及保存等）,加強學籍管理和有關數據的統(tǒng)計、使用，組織教學用書及有關材料的訂購、使用和管理。
9、加強教務處的自身建設和內部管理，負責對教務員工作的指導和管理，并制定實施教務處工作細則。
10、每周召開教師例會，安排、布署、檢查工作。每月向校長全面匯報一次全校教學工作情況（經驗、不足、措施等）。
11、重要活動、重要工作要請示匯報，并定期向學校領導匯報本處工作，當好領導的參謀和助手，完成領導交給的其他工作。
教務主任工作報告職責篇十
“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中，一學期又過去了。首先感謝各位領導和學校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作地以順利開展。一年來，政教處在小學部李校長的指導下，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“培養(yǎng)個性，和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德，心理素質形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育，安全和文明禮儀教育，行為規(guī)范教育，法制教育等。積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質，為學生的未來發(fā)展服務，為學生德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎，現從幾個方面匯報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞特殊化，不以公謀私。
2、堅持“低調做人，高調做事”原則，在教師、學生面前，虛心學習，誠心接受領導的批評教育以及老師們對我的意見與建議，認認真真做事，踏踏實實做人。
3、加強學習，不斷提升自我。
德育工作紛繁瑣碎，需要很多的技巧與藝術，因此，就要不斷從網上，書籍中吮吸這方面的營養(yǎng)，同時還虛心向有經驗的老領導求教，取經。使自己不斷完善。
1、根據班主任的建設和要求，組織班主任進行各種形式的培訓工作，每月一次的班主任工作例會，每學期一次的班主任工作經驗交流，效果都頗佳，本學期的“班主任技能大賽”更是如火如荼，受到上級領導的認可。
2、進行“五心教育”要求班主任要做到五心：細心、責任心、寬容心、公平心和愛心。要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化以及缺點甚至是錯誤，增強了班主任“以人為本”的服務思想。
3、對班主任的日常工作進行規(guī)范和細化。要求早簽到，大課間跟操，午簽到，晚簽到制度，班級突發(fā)情況要及時與政教溝通，協(xié)商處理，本學期無一安全事故發(fā)生。
4、嚴格落實了班級管理細則，班主任量化考核方案，大課間考核方案，并認真落實，有的放矢，有章可循，進行公正的量化。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分，為了將成規(guī)教育落實到學生的學習、生活各個細節(jié)中，政教處、少先隊通過政教值周領導，值周學生，大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期檢查，內容涉及兩操，課間活動，儀容儀表，文明進出校門，上下樓，班容班貌，校報及走廊文化，班級衛(wèi)生，就餐和午自習，違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣，并將條條框框內化為自覺行動。
同時，我們在工作中不斷改革，增加學生違紀和好人好事登記項目，由值周生每天抽查記分，并納入班級考核，充分利用校園廣播的宣傳作用，對優(yōu)秀學生及光榮事跡進行大力宣傳，樹立榜樣。
另外，每學期至少利用兩個月進行學生良好行為習慣養(yǎng)成的強化訓練，上下一心，齊抓共管。
本學年，我們進一步完善“三結合”教育網絡，辦好家長學校，通過家長會，加強學校聯(lián)系，提升家長素質，提高家庭教育的功能。
在校委的正確領導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處工作取得了一些成績，學生行為的規(guī)范、特色大課間、整潔的校園環(huán)境、英姿颯爽的會操表演、如火如荼的“冬三項”活動，幾次令領導滿意的迎檢，更使人欣喜。
近兩年的政教主任職位，既鍛煉了我，又積累了點滴經驗，現在做起工作也有些得心應手，常規(guī)工作也了然于心，安排工作也善于統(tǒng)籌，各方面能力也得到了提高，而工作中仍存在著許多不夠到位的地方。因為政教工作細小繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，而其間艱辛與真諦又不盡在此。但我有一顆謙卑的心與不服輸的倔強性格，加之諸位的竭力支持與理解，我一定會永遠沉浸于無限快樂的工作之中的。
教務主任工作報告職責篇十一
教導主任應制訂并實施學校教學工作計劃，檢查和總結學校教學工作，領導并考核教研組工作，指導和檢查年級組的教學工作，管理好教導處的工作人員。
1.開學前制訂好教導處工作總計劃，開學初督促各教研組按時上報工作計劃，期末寫出工作總結并督促教研組按時上報總結。全力以赴，精心地組織計劃的實施，掌握進程，解決好實施中存在的問題。
2.通過組織聽課、座談、檢查、匯報、談話、聽取群眾反映等方式深入教育教學實際，掌握各門學科、各有關崗位、各有關環(huán)節(jié)的真實情況，掌握全校教育教學的基本狀況?？隙ê捅頁P先進，批評和幫助后進，加強薄弱環(huán)節(jié)，全面提高教育教學質量。
3.領導教研組學習教育教學理論、先進經驗等，進行教育教學的調查研究和觀摩競賽活動，有效地解決本校教育教學中存在的實際問題，幫助青年教師提高教育教學能力，總結交流和推廣好的教育教學經驗，改進和推動本校教育教學工作。要在減輕負擔，提高質量，全面發(fā)展方面走出自己的路。
4.采取檢查、評比、交流等有效措施，確保教導處所屬各崗位職責及有關規(guī)章制度的貫徹落實，對所屬崗位人員認真進行考核。
5.做好編班、排課、調課、學籍管理、文印、資料收發(fā)等工作。
6.適時地組織好全校各學科期中、期末以及日常的知識質量調研。對各學科平時的成績考核，按制度進行檢查。把改進考核方法納入教學研究范圍。
7.抓好各項課外活動，同時協(xié)助有關部門抓好體育課、課間操、眼保健操，協(xié)助抓好體育比賽的集訓工作，協(xié)助抓好科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)。
8.建立、健全各類必要的教育教學檔案，做到類別清楚、卷冊整齊、放置有序、保管妥善、查閱方便。必須適時填寫檔案表格，保存有關數據，收集有關資料和文件，重要檔案材料不得遺失和漏登。
9.根據學校規(guī)定和上級指示，負責計劃組織招生，畢業(yè)生考試工作、學生學籍管理工作、三好學生、品學兼優(yōu)生等的評選與表彰工作。
教務主任工作報告職責篇十二
回顧一年的工作，我感覺在工作上我還經驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的即將實施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。
二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
四是對新課程教學管理還比較模糊，有待于加強對課改的進一步了解。
一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。
教務主任工作報告職責篇十三
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。反思一年的工作還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
4、學生活動開展還不夠正常，尤其書香校園的建設還大量的工作要做。
教務主任工作報告職責篇十四
教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。
每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。
嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發(fā)現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高。
教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，帶頭上公開課，堅持訓練普通話。
1、課堂教學方面。多次擔任校級公開教學任務，爭取大家的評議。
2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生。
教務主任工作報告職責篇十五
說明書。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
教務主任是教導處的負責人，在校長的領導下，負責學校教育、教學和教務方面的組織管理工作。
協(xié)助校長制定和組織實施學校的教育、
教學工作計劃。
經常進行檢查定期進行總結。
協(xié)助校長選配年級組長、班主任。審批年級組和班主任的工作計劃，并經常檢查、幫助班主任工作。
注意學生思想動態(tài)，檢查執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，定期召開年級組長、班主任會議，針對學生的思想實際，及時提出加強思想政治工作的意見，指導班主任開展思想教育工作，動員全體教師做到教書育人。
組織班主任做好學生的操行評定和畢業(yè)鑒定工作，做好評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”的工作，做好后進生的轉化工作。積極培訓學生干部，指導團委會和學生會的工作。爭取校外有關部門配合，開展有益于學生身心健康的教育活動。
全面了解教師思想狀況、業(yè)務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務。努力提高他們的思想、政治和業(yè)務水平。
協(xié)助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導，定期召開教研組長會議，推動教學研究工作的開展。
經常檢查教師備課和課堂教學情況。有組織地開展觀摩教學和公開課;堅持聽課和評課，參加教研組活動，檢查學生作業(yè)，分析試卷以及召開學生座談會，了解和掌握教學情況，針對教學中存在的主要問題提出改進教學的意見和建議。幫助教師總結教學經驗，定期交流。
抓好體育課、課間操和眼保健操，開展群眾性的體育活動，適當組織各種代表隊和小型單項體育競賽，培養(yǎng)體育骨干和優(yōu)秀運動員。努力做到使每一個學生每天有一小時的體育鍛煉時間。
抓好對學生的衛(wèi)生常識教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，幫助醫(yī)務室建立和健全衛(wèi)生保健制度，堅持每年對學生進行一次體檢，建立學生健康卡片。采取措施，保護學生視力。
掌握學生每周的活動總量，防止負擔過重，保證學生有足夠的睡眠時間。
落實上級教育行政部門和學校制定的各項。
規(guī)章制度。
科學地編排作息時間表和課程表并組織考勤。抓好學生日常生活、學習的管理工作維護正常的教學秩序。
負責學生學籍管理工作，做好學生轉入、轉出的登記和批報工作。做好校內大型考試和初、高中畢業(yè)復習會考和中考、高考的考務工作。
經常檢查、指導實驗室、圖書館、體育館和文印工作，注意圖書、儀器、電化教具、體育器材等教學設備的添置、管理和使用，以及有關資料的收集和保管工作。
1、教務主任在校長領導下，領導和團結教務處全體工作人員，全面貫徹黨的教育方針，把學校的教育教學工作搞好。
2、根據學校教育計劃，制定教務處工作計劃和教學計劃，建立學校的正常的教學秩序，以保證學校教育計劃順利完成。
3、領導教研組工作，幫助教研組制定計劃，指導教研組的教研活動，組織全校性的教研活動?？偨Y交流教學經驗，定期召開教研組長會議，研究教學問題。
4、推動教學計劃的貫徹執(zhí)行，作好教學檢查工作，經常聽課，檢查。
教案。
作業(yè)，召開學生座談會，了解教師教學情況，了解教學效果和存在的問題，不斷分析教學質量，改進意見。
5、組織好期中期末的出題評卷工作，作好教學上各種數量統(tǒng)計工作，及時制作各種統(tǒng)計圖表，進行教學情況分析。
6、組織教師進修，學習政治、業(yè)務、檢查教師進修情況，交流進修成果及經驗。
7、組織好各學科第二課堂活動和學科競賽工作。
8、領導教務員編排全校各班、各門課教師的課程表，作好教師請假、調課工作，制定作息時間表，編制學校校歷表和每周工作安排表并作好教師的考勤、考核工作。
9、領導學校圖書館，實驗室的工作，加強教學設備的建設，不斷改進教學條件。
10、領導學校文印室工作，及時作好謄印工作，并不斷積累教學資料和教學檔案建立。
11、協(xié)助校長，組織教師學生和貫徹教學計劃和教學大綱。以及上級布置的有關教育的指示文件，努力提高教學質量，實現教育目標。
教務處是學校教學、教務、教研工作的中心執(zhí)行科室，教務處主任是校長和分管校長在教學方面的主要助手，負責學校教學、教務、教研方面的管理執(zhí)行工作。
1、在校長和分管校長的領導下，全面主持教務處工作，組織安排學校的教學常規(guī)和教學管理工作，根據學校工作計劃制定教學工作計劃并組織實施，定期檢查和總結教學工作。
2、根據課程設置和教師實際情況，提出并制定各科教師任課安排意見。制定教學管理的有關規(guī)章制度，定期檢查、總結執(zhí)行情況。
3、負責對教研組長的選聘提名，指導教研組工作，定期召開教研組長會議，研究討論教學中的重大問題，總結交流教學經驗，及時對教學工作及其改革提出意見和建議。對教研組實施教學工作的情況從教學目標、內容、方法、評價等方面進行檢查、分析、評估等，加強科學調控，幫助改進工作，切實加強教學常規(guī)管理。
4、建立健全說課、聽課、評課、公開課和學生、專家評教等制度，組織教學評估，通過多種途徑(如：檢查教案、抽查學生作業(yè)、召開座談會等)了解分析教學情況，改進教學工作，提高教學質量，確保各年級各學科完成教學目標。
5、有計劃地組織教師學習現代教育理論以及業(yè)務進修。建立教師教學檔案，制定教師評價方案，組織對教學骨干、學科帶頭人的評選、推薦工作。
出處 KAOyANmIJI.coM
6、協(xié)助校長加強教師隊伍建設，努力創(chuàng)造條件并開展各類公開活動，鼓勵教師參加各類進修學習、培訓、競賽等活動，組織好青年教師的培養(yǎng)工作，建立一支優(yōu)秀的骨干教師隊伍。
7、組織家長會的召開及每學期新生招生考試工作。
8、做好教學行政管理工作(如：負責編制課程表、學期制定學校大事安排表、課程調整、安排代課、組織學校大型月考、期中、期末及其他考試的安排和評定、負責檢查早自習和課外自習、學生休退學的程序完善及保存等),加強學籍管理和有關數據的統(tǒng)計、使用，組織教學用書及有關材料的訂購、使用和管理。
9、加強教務處的自身建設和內部管理，負責對教務員工作的指導和管理，并制定實施教務處工作細則。
10、每周召開教師例會，安排、布署、檢查工作。每月向校長全面匯報一次全校教學工作情況(經驗、不足、措施等)。
11、重要活動、重要工作要請示匯報，并定期向學校領導匯報本處工作，當好領導的參謀和助手，完成領導交給的其他工作。
