從平凡的事物中汲取靈感，才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡。常見的歷史誤解有哪些，如何正確看待歷史事件？在范文中，你可以找到一些寫作總結(jié)的常見錯(cuò)誤和不足之處，以及如何避免它們。
旅游行程規(guī)劃篇一
1、旅游者在臨行前應(yīng)考慮自身身體狀況，必要時(shí)旅行前征得醫(yī)生同意，方可動(dòng)身。如有體質(zhì)較弱或者曾患病的旅游者必須堅(jiān)持治療，防止舊病復(fù)發(fā)。老年人往往患有多種慢性病，平時(shí)需要用藥治療者，出游時(shí)切不可遺忘服藥，否則，可能導(dǎo)致舊病復(fù)發(fā)、病情加重或惡化。
2.、臨行前，旅游者應(yīng)根據(jù)自己的身體狀況隨身攜帶一些必備的藥品及常用藥品（如感冒藥、止瀉藥、暈車藥等），根據(jù)天氣變化準(zhǔn)備衣物及雨具。為了防止火災(zāi)事故的發(fā)生，請(qǐng)勿攜帶易燃、易爆物品，不要亂扔煙頭和火種。
3、到野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)游覽，應(yīng)盡量穿中性顏色衣服，如棕色、米色或土黃色；白色和其他鮮艷的眼神會(huì)令動(dòng)物不安。同時(shí)，為防止叢林中的蚊蟲叮咬，請(qǐng)盡量穿長袖衣褲。有些項(xiàng)目需穿長褲才適合，請(qǐng)女游客在帶裙子的同時(shí)，不要忘記帶輕便的鞋子和長袖衣褲。
4、現(xiàn)在很多酒店屬于綠色環(huán)保酒店，不提供洗漱用品，請(qǐng)旅游者自備好洗漱用品。
5、 臨行前安排好家中相應(yīng)事宜，把旅游線路、旅行社緊急聯(lián)系人等信息告訴自己家人，同時(shí)，也可將自己家人的緊急聯(lián)系方式告知旅行社。
6、請(qǐng)旅游者務(wù)必帶上身份證等有效證件、個(gè)人旅行用品、車船票、飛機(jī)票等，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)約定的集合地點(diǎn)，請(qǐng)勿遲到。
出處 kaoyaNMiJI.CoM
1、黃金周或者其他旅游旺季期間，由于國內(nèi)、國際航班中加班機(jī)、包機(jī)的數(shù)量大增，極易引起航班的延誤，如遇此種情況，請(qǐng)旅游者在候機(jī)廳耐心等待，密切注意航班的信息，不要到處亂跑，以免誤機(jī)。同時(shí)，航空公司因運(yùn)力等因素有可能臨時(shí)調(diào)整航班，如有此情況發(fā)生，本公司將對(duì)旅游行程作出相應(yīng)調(diào)整，屆時(shí)敬請(qǐng)旅游者配合與諒解。
2、旅游者乘坐的交通工具（包括飛機(jī)、汽車、火車、輪船、地鐵及景區(qū)內(nèi)的游覽索道、觀光車、游艇等，下稱交通工具）在行駛的途中，若遇到交通事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)聽從導(dǎo)游的安排及指揮，不要慌張；發(fā)生人員傷害時(shí)，旅游者應(yīng)盡力施救或自救，同時(shí)注意保護(hù)現(xiàn)場，避免損失擴(kuò)大。
3、旅游者乘坐交通工具時(shí)，應(yīng)系好安全帶，在交通工具停穩(wěn)后方可離開；上下交通工具時(shí)，須排隊(duì)等候，講究文明禮貌，并優(yōu)先照顧老人、兒童、婦女，切勿擁擠，以免發(fā)生意外。
4、旅游者乘坐交通工具時(shí)，請(qǐng)不要與司機(jī)交談和催促司機(jī)開快車，不要將頭、手、腳或者行李物品伸出窗外，以防意外發(fā)生；不要向車窗外扔廢（雜）物品，特別是硬質(zhì)物品，以免傷害他人。
5、旅游者下車游覽、就餐、購物時(shí)，請(qǐng)注意關(guān)好旅游車窗并隨身攜帶貴重物品，若出現(xiàn)貴重物品遺失、被盜，汽車公司概不負(fù)責(zé)，本公司亦不承擔(dān)責(zé)任。
6、旅游者乘坐飛機(jī)時(shí)，應(yīng)隨身攜帶有效身份證（小孩應(yīng)帶戶口本原件，年滿16周歲未辦理身份證的旅游者須持派出所證明原件）。
7、 旅游者乘坐飛機(jī)時(shí)，應(yīng)注意遵守民航乘機(jī)安全管理規(guī)定，托運(yùn)行李重量需符合航空公司規(guī)定，若超過請(qǐng)旅游者自付超重費(fèi)，具體規(guī)定可咨詢旅行社工作人員；旅游者隨身攜帶液體登機(jī)將被禁止，如堅(jiān)持要帶少量液體上機(jī)，則必須開瓶檢查，為避免安檢麻煩，請(qǐng)旅游者將所帶液體予以托運(yùn)。
8、 旅游者乘坐飛機(jī)時(shí)，應(yīng)注意飛行安全，扣好安全帶，不帶危險(xiǎn)或者易燃品，不在飛機(jī)升降期間使用手提移動(dòng)電話、移動(dòng)電腦等相關(guān)電子用品。
9、搭乘快艇、漂流木筏、參加水上活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)旅游者按規(guī)定穿著救生衣，并遵照工作人員的指導(dǎo)。乘坐快艇游玩時(shí)，所有旅游者請(qǐng)抓緊扶手，年幼或者年長者請(qǐng)不要坐船頭，以免發(fā)生不測。
10、在交通工具上禁止攜帶易燃易爆、管制刀具等危險(xiǎn)物品。乘機(jī)、坐車、乘船要注意扶梯，在臺(tái)階處站穩(wěn)，乘車時(shí)注意顛簸路段及司機(jī)急剎車，以免扭傷或摔傷身體。途中嚴(yán)禁追跑打鬧，以免發(fā)生危險(xiǎn)。勿在車輛行駛過程中任意更換座位，頭、腳勿伸出窗外，上下車時(shí)請(qǐng)注意來車方向以免發(fā)生危險(xiǎn)。帶兒童的游客乘坐交通工具時(shí)要注意兒童的安全。在火車上打水不宜過滿，3/4處為宜，以免燙傷。
1、抵達(dá)酒店后，旅游者須聽從導(dǎo)游安排；酒店住宿以兩人一室、自由組合為原則，如出現(xiàn)單男單女，本公司將調(diào)換夫妻用房或者調(diào)整為三人房。如果旅游者特別指定單人房間，請(qǐng)于出行前支付單人房差額并取得本公司的.確認(rèn)，以免出行后產(chǎn)生紛爭。
2、旅游者入住酒店后，應(yīng)了解酒店安全須知，熟悉酒店的太平門、安全出路、安全樓梯的位置及安全轉(zhuǎn)移的路線。請(qǐng)保管好房卡或鑰匙，檢查房間內(nèi)設(shè)施（衛(wèi)浴設(shè)備、遙控器、煙缸、毛巾浴巾等）是否有損壞、缺少、污染。如發(fā)現(xiàn)有損壞、缺少、污染及時(shí)告知酒店，以免退房時(shí)發(fā)生不必要的麻煩。染發(fā)的旅游者請(qǐng)自備一條毛巾、枕巾或是等發(fā)干了再入睡，以免染到酒店枕頭上。
3、使用酒店物品時(shí)，請(qǐng)看清是否免費(fèi)使用。退房時(shí)自行結(jié)清房間提供的飲料、食品、洗滌和長途電話費(fèi)用。
4、沐浴時(shí)地面、浴缸容易打滑，一定要把防滑墊放好以防滑倒摔傷，酒后不要沐浴，更不要蒸洗桑拿浴。
5、不要將自己住宿的酒店、房號(hào)隨便告訴陌生人不要讓陌生人或者自稱酒店的維修人員隨便進(jìn)入客房出入客房要鎖好房門，睡覺前注意房門窗是否關(guān)好，保險(xiǎn)鎖是否鎖上；貴重物品請(qǐng)放置酒店保險(xiǎn)箱，注意保管好收據(jù)；如隨身攜帶，請(qǐng)注意保管，若出現(xiàn)被盜后果自負(fù)。
6、旅游者入住酒店后需要外出時(shí)，應(yīng)告知導(dǎo)游并記下他們的手機(jī)號(hào)碼，外出前到酒店總臺(tái)領(lǐng)一張飯店房卡，如果旅游者迷路時(shí)，可以按房卡提示的電話、地址安全順利返回酒店。
7、如旅游者選擇消費(fèi)酒店的配套健身娛樂設(shè)施（如游泳池、健身房等），請(qǐng)務(wù)必注意人身、財(cái)產(chǎn)安全；非本公司安排的活動(dòng)，本公司僅限于提醒告知義務(wù)。
8、如遇緊急情況請(qǐng)勿慌張：發(fā)生火警時(shí)請(qǐng)勿搭乘電梯或者隨意跳樓，應(yīng)鎮(zhèn)定判斷火情，主動(dòng)實(shí)行自救；若身上著火，可就地打滾，或者用重衣物壓火苗；必須穿過有濃煙的走廊、通道時(shí)，用浸濕的衣物披裹身體、捂著口鼻，貼近地、順墻爬行；大火封門無法逃出時(shí)，可采用浸濕的衣物披裹身體、被褥堵門縫或者潑水降溫的方法等待救援，或者搖動(dòng)色彩鮮艷的衣物呼喚救援人員。
1、外出旅游，旅游者應(yīng)注意身體健康，切勿吃生食、生海鮮、未剝皮的水果，不可光顧路邊無牌照攤檔，忌暴飲暴食，應(yīng)多喝開水，多吃蔬菜水果，少抽煙，少喝酒。因私自食用不潔食品和海鮮引起的腸胃疾病旅行社不承擔(dān)責(zé)任。
2、 在旅游目的地購買食物需注意商品質(zhì)量，不要購買“三無”（無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、廠家地址）商品，發(fā)現(xiàn)食物不衛(wèi)生或者存在異味變質(zhì)的情況，切勿食用。
3、不要隨意接受和食用陌生人贈(zèng)送的香煙、食物和飲品，防止他人暗算。
4、為防止旅途中水土不服，旅游者應(yīng)自備一些常用藥品以備不時(shí)之需，切勿隨意服用他人提供的藥品。
5、如對(duì)飲食有特殊要求，請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)告知旅行社并提前與導(dǎo)游說明，以便導(dǎo)游更好的給您安排飲食。
1、 抵達(dá)景區(qū)后，請(qǐng)謹(jǐn)記集合地點(diǎn)、時(shí)間、所乘游覽的巴士車牌號(hào)。聽取當(dāng)?shù)貙?dǎo)游有關(guān)安全提示和忠告，應(yīng)預(yù)防意外事故和突發(fā)性疾病的發(fā)生。
2、 經(jīng)過危險(xiǎn)地段（如陡峭、狹窄、潮濕泛滑的道路等）不可擁擠，前往險(xiǎn)峻景點(diǎn)觀光時(shí)應(yīng)充分考慮自身的條件是否可行，不要強(qiáng)求和存僥幸心理；參與登山等活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意適當(dāng)休息，避免過度激烈運(yùn)動(dòng)，同時(shí)做好防護(hù)工作。
3、在水上（包括江河、湖海、水庫）游覽或者活動(dòng)時(shí)，旅游者須注意乘船安全，應(yīng)穿戴救生衣，不可單獨(dú)前往深水水域或者危險(xiǎn)河道；選擇水下游泳時(shí)，因攜救生設(shè)備助游。
4、海拔3000公尺以上的高原地帶，氣壓低，空氣含氧量少，易導(dǎo)致人體缺氧，引起高原不良反應(yīng)，請(qǐng)旅游者避免劇烈運(yùn)動(dòng)和情緒興奮，洗澡水不易過熱，學(xué)會(huì)正確呼吸方法。16周歲以下及60周歲以上者，患有貧血、糖尿病、慢性肺病、較嚴(yán)重心腦血管疾病、精神病及孕婦等人士不宜進(jìn)入高原旅游。
5、 泡溫泉時(shí)，旅游者應(yīng)注意水溫和礦物質(zhì)含量是否適合自己的身體，有些疾病不宜泡溫泉，請(qǐng)遵醫(yī)囑。
6、乘坐纜車或者其他觀光運(yùn)載工具時(shí)，應(yīng)服從景區(qū)工作人員安排，遇超載、超員或者其他異常情況時(shí)，千萬不要乘坐，以防發(fā)生危險(xiǎn)。
7、高風(fēng)險(xiǎn)娛樂項(xiàng)目，如雪上摩托、騎馬、草地摩托、快艇、漂流、攀巖等，請(qǐng)旅游者根據(jù)自身情況選擇參加，仔細(xì)閱讀景區(qū)提示，在景區(qū)指定區(qū)域內(nèi)開展活動(dòng)，注意人身安全。酒后禁止參加高風(fēng)險(xiǎn)娛樂項(xiàng)目。
8、在景區(qū)參觀游覽時(shí)，請(qǐng)聽從導(dǎo)游的安排，不要擅自離隊(duì)，如果迷失方向，原則上應(yīng)原地等候?qū)в蔚牡絹砘蛘叽螂娫捛缶取⑶笾?，千萬不要著急。
9、在自行安排活動(dòng)期間，應(yīng)注意人身安全，謹(jǐn)記導(dǎo)游提醒的各種注意事項(xiàng)以及景區(qū)的各種公告和警示牌；在拍攝照片時(shí)，旅游者不要專注于眼前的美景，而忽略了身邊或者腳下的危險(xiǎn)。
10、請(qǐng)自覺維護(hù)景區(qū)衛(wèi)生，不亂扔廢物，不在禁煙區(qū)抽煙，不要投食喂動(dòng)物，不往河道湖泊里扔垃圾。
11、到少數(shù)民族地區(qū)旅游，請(qǐng)注意民族禁忌，尊重當(dāng)?shù)孛袼准胺煞ㄒ?guī)。
1、請(qǐng)勿輕信流動(dòng)推銷人員的商品推薦。由于小攤位物品真?zhèn)渭百|(zhì)量難以保障，盡量不要在小攤位購買物品。如必須購買，請(qǐng)看好再與商家討價(jià)。無意購買時(shí)，請(qǐng)勿向商家問價(jià)或者還價(jià)，以免發(fā)生爭執(zhí)。
2、購物時(shí)，請(qǐng)注意商品質(zhì)量及價(jià)格，應(yīng)細(xì)心鑒別商品真?zhèn)尾⑾蛏碳宜魅≌桨l(fā)票，如商品無質(zhì)量問題，只是價(jià)格偏高，旅行社只能協(xié)調(diào)處理，不能負(fù)責(zé)退換，敬請(qǐng)注意。
3、請(qǐng)勿隨商品推銷人員到偏僻地方購物或者取物。
4、在熱鬧擁擠的場所購物或者娛樂時(shí)，應(yīng)注意保管好自己的錢包、提包、貴重物品及證件。
5、非旅行社指定購物點(diǎn)，旅游者消費(fèi)屬個(gè)人行為，如產(chǎn)生糾紛，旅行社可協(xié)助處理，但不承擔(dān)任何責(zé)任。
尊敬的旅游者，為了您和他人的幸福，請(qǐng)注意旅游安全！祝您旅途愉快！
旅游行程規(guī)劃篇二
瀘縣是承接華南華中、連接西南西北、溝通中亞、南亞、東南亞關(guān)鍵交匯點(diǎn)和交通走廊，在區(qū)域旅游發(fā)展中占相關(guān)鍵性戰(zhàn)略要位。伴隨新一輪西部大開發(fā)深入開展，四川打造旅游強(qiáng)省，川南經(jīng)濟(jì)區(qū)一體化等戰(zhàn)略實(shí)施，和成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)實(shí)質(zhì)推進(jìn)，瀘縣旅游正面臨著千載難逢機(jī)遇。和此同時(shí)，瀘縣以觀光為主導(dǎo)旅游發(fā)展結(jié)構(gòu)亟待向休閑度假和觀光結(jié)合方向轉(zhuǎn)型。在這個(gè)改革關(guān)鍵期，瀘縣縣委、縣政府做出了全方面帶動(dòng)瀘縣旅游一體化發(fā)展，將旅游業(yè)培育成為加緊縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和骨干產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布署。綠維創(chuàng)景應(yīng)《瀘縣旅游發(fā)展計(jì)劃》編寫之需，為瀘縣旅游發(fā)展制訂出一套能夠充足發(fā)揮其資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)作用計(jì)劃方案。《計(jì)劃》將延續(xù)瀘縣歷史脈絡(luò)，承載龍文化內(nèi)涵、川南文化經(jīng)典和生態(tài)田園夢想，引領(lǐng)瀘縣旅游轉(zhuǎn)型發(fā)展！
（一）怎樣在資源上“獨(dú)樹一幟”
龍文化、石刻文化、宋墓群文化、白酒文化、莊園文化、古鎮(zhèn)文化、宗教文化、龍橋文化、民俗文化是瀘州旅游資源代表性符號(hào)和打造關(guān)鍵吸引力依靠，但現(xiàn)階段卻存在稀缺性不強(qiáng)、同質(zhì)競爭影響等問題，難以形成差異化優(yōu)勢。
（二）怎樣在市場上“獨(dú)占鰲頭”
因?yàn)橘Y源和產(chǎn)品轉(zhuǎn)化不暢，造成景點(diǎn)資源散、弱，臨近區(qū)域內(nèi)缺乏強(qiáng)有力關(guān)鍵景區(qū)支撐，沒有能夠獨(dú)占鰲頭關(guān)鍵吸引力產(chǎn)品。
（三）怎樣在產(chǎn)業(yè)上“重磅出擊”
產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)上，第三產(chǎn)業(yè)比重弱，對(duì)經(jīng)濟(jì)快速推進(jìn)作用還未發(fā)揮。旅游產(chǎn)業(yè)要素比較單一，缺乏結(jié)構(gòu)性，產(chǎn)業(yè)融合方面缺乏實(shí)際載體，沒有形成旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈條支撐和互動(dòng)機(jī)制。
（四）怎樣在區(qū)域上“關(guān)鍵輻射”
縣城所依靠區(qū)域總體經(jīng)濟(jì)條件較弱和旅游結(jié)合度差，沒有引入“旅游引導(dǎo)新型城鎮(zhèn)化”和“產(chǎn)城一體化”發(fā)展模式，難以形成以旅游為經(jīng)濟(jì)高地，關(guān)鍵輻射和強(qiáng)勢帶動(dòng)區(qū)域綜合發(fā)展大局面。
（一）總體思緒。
以“頂級(jí)品牌拉動(dòng)、明星景區(qū)帶動(dòng)、輔助景區(qū)隨動(dòng)、全縣整體聯(lián)動(dòng)”為脈絡(luò)，以區(qū)域旅游服務(wù)功效完善、區(qū)域旅游精品體系建設(shè)、區(qū)域旅游整體形象塑造為抓手，緊緊圍繞“石刻、龍鄉(xiāng)、名酒”特色，以周圍城市群巨大休閑度假消費(fèi)市場為主體，以遠(yuǎn)程觀光游客群體為帶動(dòng)和補(bǔ)充，打造中國龍橋文化體驗(yàn)、南宋石刻鑒賞、龍舞狂歡體驗(yàn)、中國名酒文化四大精品品牌，努力建設(shè)世界級(jí)龍橋和南宋石刻藝術(shù)展示區(qū)、國家級(jí)宋明清古文化體驗(yàn)旅游目標(biāo)地、四川省特色文化旅游新高地、瀘州市文化旅游示范基地。
（二）思緒亮點(diǎn)。
1、發(fā)揮文化聚合效應(yīng)，構(gòu)建“三五十”文化體系。
文化是瀘縣旅游發(fā)展根和魂，綠維創(chuàng)景經(jīng)過梳理瀘縣文化資源，總結(jié)出瀘縣特色文化脈絡(luò)：三大關(guān)鍵文化體系并存、五大關(guān)鍵資源齊輝、十條文化脈絡(luò)貫穿。
2、旅游和新型城鎮(zhèn)化深度結(jié)合，景區(qū)模式帶動(dòng)城市發(fā)展。
構(gòu)建旅游開發(fā)和城鎮(zhèn)建設(shè)一體化發(fā)展格局，以縣城所在地福集鎮(zhèn)為關(guān)鍵輻射周圍，形成一個(gè)小型旅游城市——福集鎮(zhèn)；四個(gè)旅游集散型城鎮(zhèn)，牛灘鎮(zhèn)、石橋鎮(zhèn)、奇峰鎮(zhèn)、嘉明鎮(zhèn)；七個(gè)旅游功效型城鎮(zhèn)，方洞鎮(zhèn)、海潮鎮(zhèn)、玄灘鎮(zhèn)、毗盧鎮(zhèn)、立石鎮(zhèn)、百和鎮(zhèn)、太伏鎮(zhèn)。經(jīng)過玉蟾山、龍城文化藝術(shù)中心等關(guān)鍵項(xiàng)目標(biāo)建設(shè)，將縣城打造成綜合景區(qū)，成為全縣旅游發(fā)展驅(qū)動(dòng)核，帶動(dòng)周圍地域。大玉蟾山文化旅游綜合體南宋石刻文化體驗(yàn)街區(qū)中國龍橋文化博覽園濱河景觀帶。
3、量身定制分期目標(biāo)，沿時(shí)間軸打造“醉美瀘縣”經(jīng)過為瀘縣制訂出一套分期發(fā)展計(jì)劃，幫助瀘縣實(shí)現(xiàn)旅游強(qiáng)縣華麗轉(zhuǎn)身。
4、正確對(duì)接細(xì)分市場，帶動(dòng)產(chǎn)品和消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)。
旅游產(chǎn)品上，做好老產(chǎn)品升級(jí)，新產(chǎn)品開發(fā)，和復(fù)合產(chǎn)品設(shè)計(jì)。發(fā)展以自駕產(chǎn)品、生態(tài)休閑、宗教祈福為主基礎(chǔ)旅游產(chǎn)品；以文化旅游、鄉(xiāng)村旅游、休閑度假為主關(guān)鍵旅游產(chǎn)品，以創(chuàng)意旅游、節(jié)事旅游、運(yùn)動(dòng)拓展為主輔助旅游產(chǎn)品。深入開拓文化消費(fèi)、休閑度假、鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)觀光、宗教祈福五大市場，并依據(jù)客源地域分布發(fā)展周末游、專題游、高端度假游。
5、泛旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，驅(qū)動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)全盤發(fā)展。
采取“異業(yè)聯(lián)合、整合發(fā)展”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，從旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)衍生發(fā)展和旅游支持產(chǎn)業(yè)延伸發(fā)展著手，形成“產(chǎn)業(yè)集群”，打造含有高度影響力旅游目標(biāo)地，經(jīng)過配置合理產(chǎn)業(yè)鏈和其它產(chǎn)業(yè)形成聯(lián)動(dòng)關(guān)系，帶動(dòng)整個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
結(jié)語。
“川南有龍，久棲于淵。不飛則已，一飛沖天?！边@是對(duì)瀘縣真實(shí)寫照。瀘縣，就是一條蟄伏已久巨龍，它已經(jīng)沉寂了太久，封閉了太久。在目前文化旅游旗幟高張大好形勢下，在縣委、縣政府戰(zhàn)略布署下，經(jīng)過科學(xué)計(jì)劃，合理開發(fā)，我們相信，在不遠(yuǎn)未來，這條巨龍已經(jīng)會(huì)崛起于川南，讓世界為之驚艷！
旅游行程規(guī)劃篇三
發(fā)動(dòng)群眾對(duì)現(xiàn)有23家民宿進(jìn)行升級(jí)改造，民宿樣式可以參照前店后院的格式，民宿內(nèi)應(yīng)能夠提供住宿、餐飲、休憩、娛樂等多種功能，且內(nèi)部設(shè)施現(xiàn)代化，外觀古樸，用燈籠、石磨、盆、蓋簾、紗布、木梯、木夾等對(duì)其外觀進(jìn)行復(fù)古包裝，與俠客文化相適應(yīng)，體驗(yàn)俠客文化的豪邁與胸懷?？商峁?48間/天住宿。投資50萬元。
旅游行程規(guī)劃篇四
本建設(shè)項(xiàng)目分三期進(jìn)行，十年內(nèi)完成全部投資，共投入資金7000萬元。
第一期建設(shè)投資項(xiàng)目4500萬元，對(duì)旅游區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行投資建設(shè)，哈拉道口至紅山水庫公路30km，公路兩邊固沙生態(tài)治理，預(yù)計(jì)兩年完成。
第二期建設(shè)項(xiàng)目投資1600萬元，在完善基礎(chǔ)建設(shè)同時(shí)利用原有服務(wù)設(shè)施，進(jìn)一步完善、充實(shí)水上娛樂項(xiàng)目，主要有：水上娛樂園、滑水道、激流勇進(jìn)、水上索道1000米，水上摩托、水上飛傘、跳水、帆船、帆板、競龍舟、水上競技潛水、水上游船（150人）1艘、水上餐飲店1處、紅山水庫賓館一處（綜合服務(wù)），同時(shí)加快景點(diǎn)建設(shè)，繼續(xù)完成固沙生態(tài)環(huán)境治理第二部分，建成水產(chǎn)品銷售網(wǎng)點(diǎn)，本期項(xiàng)目投資預(yù)計(jì)2年內(nèi)完成。
第三期建設(shè)項(xiàng)目投資900萬元，使基礎(chǔ)設(shè)施，娛樂設(shè)施進(jìn)一步完善，。重點(diǎn)加快服務(wù)設(shè)施建設(shè)主要有：北灘娛樂場、北灘兒童樂園、弓弩彩彈射擊場、水產(chǎn)品加工廠、健身館、固沙生態(tài)環(huán)境治理第三部分景點(diǎn)建設(shè)全部完成，預(yù)計(jì)2年內(nèi)完成。
旅游行程規(guī)劃篇五
將毗鄰xx景區(qū)停車場的縣道邊原供銷社進(jìn)行改造，配套建設(shè)3a級(jí)旅游公廁一個(gè)。在中心內(nèi)設(shè)有票務(wù)銷售、旅游咨詢、特色農(nóng)產(chǎn)品展示銷售等服務(wù)，同時(shí)設(shè)立“xx”農(nóng)家樂合作社的接洽區(qū)，為合作社社員提供統(tǒng)一調(diào)度和餐飲、住宿安排。其外觀應(yīng)與xx村的傳統(tǒng)民居樣式相適應(yīng)，可以改造成庭院式接待中心，布局以花草樹木、籬笆圍墻等，并在庭院中樹立一木制版面作為xx村導(dǎo)覽圖。投資30萬元。
旅游行程規(guī)劃篇六
引言：職業(yè)中專生相比于達(dá)標(biāo)高中的學(xué)生而言，無論是學(xué)習(xí)自信心、自主性，還是學(xué)習(xí)興趣性、接受能力等都會(huì)存在一定的差距。
在對(duì)其進(jìn)行旅游地理教學(xué)時(shí)會(huì)出現(xiàn)較大的困難。
因此，教師只有不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，才會(huì)使教學(xué)效果有所提升。
(一)學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查。
本學(xué)期對(duì)級(jí)職業(yè)中專旅游服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，共發(fā)出120份問卷，收回有效問卷100份。
將“你對(duì)旅游地理專業(yè)是否感興趣”分為三個(gè)層次：感興趣、不感興趣、一般。
從調(diào)查結(jié)果來看，學(xué)生對(duì)旅游地理專業(yè)不感興趣的有65人，占65%;感興趣的有15人，占15%;有20人反映一般，占20%。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，大概一半的學(xué)生上課隨便聽聽，下課就還清，一半的學(xué)生上課連聽都不聽，教學(xué)效果極差，只有極少數(shù)學(xué)生課后有復(fù)習(xí)鞏固。
(二)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)能力的調(diào)查。
在問卷調(diào)查的同時(shí)隨機(jī)抽取10名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行實(shí)踐能力測試。
測試時(shí)，利用多媒體展示了福建省主要的旅游景點(diǎn)，要求學(xué)生合理安排1條國慶黃金周的旅游線路，并以導(dǎo)游的身份對(duì)景點(diǎn)進(jìn)行講解，結(jié)果很少有學(xué)生能根據(jù)季節(jié)條件和交通情況，設(shè)計(jì)出較為滿意的線路。
同時(shí)講述旅游景點(diǎn)信心不足，表述詞不達(dá)意，與合格導(dǎo)游的要求相差甚遠(yuǎn)。
這表明，絕大多數(shù)的學(xué)生平時(shí)不注意知識(shí)的積累，不能做到理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，缺乏學(xué)習(xí)的自主性、實(shí)踐性以及自信心。
二、職業(yè)中專旅游地理教學(xué)課堂效果的優(yōu)化策略及措施。
課堂教學(xué)是師生的互動(dòng)過程，只有充分了解學(xué)情，才可談得上優(yōu)化課堂教學(xué)。
問卷調(diào)查結(jié)果顯示：中職學(xué)生對(duì)旅游地理學(xué)科缺乏學(xué)習(xí)的興趣性、自主性、實(shí)踐性。
因此，我們就該重點(diǎn)結(jié)合此特點(diǎn)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。
那么，作為一個(gè)旅游地理學(xué)科教師，應(yīng)該如何結(jié)合以上學(xué)情來優(yōu)化課堂教學(xué)效果呢?以下從四個(gè)方面對(duì)此進(jìn)行闡述。
(一)以人為本，更新教學(xué)理念。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)只注重知識(shí)的傳授，忽視學(xué)生的情感體驗(yàn)，抑制學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，甚至抹煞了學(xué)生的主體意識(shí)。
教育的本質(zhì)是塑造人、完善人、發(fā)展人，即保護(hù)人的天性，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
因此，教師應(yīng)更新教學(xué)理念，以人為本，以達(dá)到使學(xué)生全面發(fā)展的教育目的。
(1)確立學(xué)生在課堂教學(xué)過程中主體地位。
課堂教學(xué)是學(xué)生、教師、教材之間的對(duì)話過程，其間存在著多重對(duì)話關(guān)系，如學(xué)生與教材的對(duì)話，教師與學(xué)生的對(duì)話，教師與教材的對(duì)話等。
在這多重對(duì)話關(guān)系中，對(duì)話的中心是作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生個(gè)體與教材的.對(duì)話。
因此，教師應(yīng)摒棄傳統(tǒng)“滿堂灌”的教學(xué)方法，從“以教為中心”走向“以學(xué)為中心”，注重學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性和獨(dú)立性，讓學(xué)生自成為學(xué)習(xí)主人。
(2)發(fā)揮教師在教學(xué)過程中的組織、促進(jìn)和對(duì)話作用。
美國心理學(xué)家、教育家布魯納認(rèn)為，教學(xué)過程就是在教師的引導(dǎo)下學(xué)生發(fā)現(xiàn)的過程。
由此可見，學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主人，教師是激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮其主體性，完成其特殊的認(rèn)知過程的主導(dǎo)者。
也就是說，教師是為學(xué)生服務(wù)的。
所以，即使教師的思想認(rèn)識(shí)、文化水平、人生經(jīng)驗(yàn)、審美水平都要高于學(xué)生，但也不能因此取代學(xué)生獨(dú)立的思考、獨(dú)特的感受，而應(yīng)該通過組織課堂教學(xué)，在對(duì)話的過程中促進(jìn)學(xué)生深入思考，加強(qiáng)其感受和體驗(yàn)。
比如，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，營造寬松和諧的課堂氣氛;引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難，組織學(xué)生研究探討;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情，鼓勵(lì)他們追求個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性。
(二)借助媒體，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
旅游地理的教學(xué)如果單純的只依賴于枯燥的理論知識(shí)，是很難收到良好教學(xué)效果的。
多媒體的使用可以將一些理論知識(shí)通過聲音和畫面生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來。
因?yàn)樾畔⒒夹g(shù)推廣的較晚，學(xué)生們對(duì)其都會(huì)有一份新鮮感。
如果將多媒體巧妙的融入到教學(xué)中，就能夠讓學(xué)生身臨其境，將枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)形象。
學(xué)生們將會(huì)大大提升對(duì)于旅游地理學(xué)習(xí)的興趣。
1、搜集、整理和制作相關(guān)的資料，設(shè)立旅游資源的信息庫。
中國是一個(gè)歷史悠久、國土遼闊、人口眾多、地形多樣的文明古國，有極其豐富的人文和自然旅游資源。
要想保證多媒體課件的質(zhì)量，必須建立資源豐富的信息庫。
當(dāng)然，首先需要搜集相應(yīng)的旅游信息資源。
資源搜集的途徑有很多，包括圖書館、書店、影音制品商店、電視節(jié)目以及一些旅游景點(diǎn)等。
互聯(lián)網(wǎng)擁有豐富的資源，包括旅游景點(diǎn)、風(fēng)景名勝的圖片和影音等，都可以直接進(jìn)行利用。
因?yàn)榫W(wǎng)上的文件非常多，良莠不齊，在選用時(shí)應(yīng)該仔細(xì)甄別和挑選。
2、編輯制作旅游信息資源。
(1)編輯制作一些音頻和視頻文件。
對(duì)于一些dv、dvd和vcd等音頻和視頻文件要依據(jù)課題需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)募糨?、配樂和配音，這樣才可以在課堂上加以利用;(2)搜集制作圖像資料。
編輯制作一些旅游信息資源，還可以在百度里面搜索圖片資源，一般圖片的搜索應(yīng)該設(shè)置成一種大圖模式，保證分辨率能夠達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，避免因?yàn)閳D幅太小而對(duì)清晰度造成影響;(3)在圖片上附加一些文字說明。
一般在網(wǎng)上搜出的圖片很少有文字說明，如果直接用到課堂教學(xué)中，學(xué)生們難以辨認(rèn)，教師在制定教學(xué)方案時(shí)應(yīng)該相應(yīng)的配上文字說明。
3、熟悉旅游事物，合理設(shè)置多媒體課件。
講授旅游地理的老師不可能每個(gè)人都是徐霞客，旅游的經(jīng)歷非常有限，對(duì)于很多地方的風(fēng)土人情和風(fēng)景名勝都還比較陌生，這就需要老師在制作課件時(shí)多查閱一些資料和文件，多觀看一些有關(guān)的節(jié)目，爭取全面的了解旅游方面的知識(shí)。
如要學(xué)習(xí)鼓浪嶼旅游景區(qū)的旅游特點(diǎn)時(shí)，課前要把有關(guān)鼓浪嶼的音像資料剪切出與本區(qū)旅游特色相關(guān)的片段，通過合成形成一個(gè)完整的多媒體.在課堂教學(xué)時(shí)，先提出問題，讓學(xué)生在觀看時(shí)考慮鼓浪嶼有哪些旅特色，激發(fā)求知欲;看中通過技術(shù)處理如倒放、重放、停駐等操作，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)鼓浪嶼旅游特色的認(rèn)識(shí);看后組織學(xué)生討論、回答，最后在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)鼓浪嶼的旅游特色：(1)海上花園：從片中的植被郁郁蔥蔥、鮮花盛開，以及聯(lián)系本區(qū)氣候可以得出。
(2)“音樂之島”、“鋼琴之鄉(xiāng)”的美譽(yù)：片中展示了周淑安等音樂家的鋼琴演奏會(huì)、鋼琴形狀的鼓浪嶼碼頭等，從中可感受到濃厚的音樂氛圍。
(3)萬國建筑博物館：片中展示了英式、美式、日式以及閩南風(fēng)格等等各具特色、具有多國風(fēng)情的建筑，還可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系當(dāng)時(shí)的歷史來分析鼓浪嶼為何擁有這些建筑，使學(xué)生受到愛國主義教育。
(4)步行之島：片中可看出島上沒有機(jī)動(dòng)車輛，交通主要靠步行，使得鼓浪嶼免受噪音和機(jī)動(dòng)車尾汽的污染，很好地保護(hù)了鼓浪嶼的旅游環(huán)境，使鼓浪嶼成為著名的旅游目的地，深受游客喜愛。
這樣的課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)更有效，積極性更高，效果當(dāng)然更好。
(三)創(chuàng)設(shè)情景，提升實(shí)踐技能。
教師在教學(xué)過程中，合理地創(chuàng)設(shè)環(huán)境，能夠營造出一種活潑生動(dòng)的氣氛，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，并養(yǎng)成解決問題的實(shí)踐能力。
(1)巧設(shè)課堂場景，模擬職場情景。
結(jié)合教材，巧設(shè)形式多變的課堂教學(xué)場景，不但可以激活課堂氣氛，還可以提高教學(xué)效果。
例如，可以在課堂上實(shí)施導(dǎo)游式的教學(xué)活動(dòng)，課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)，通過多種學(xué)習(xí)方式了解某景點(diǎn)的旅游特色和風(fēng)景名勝，準(zhǔn)備一些流暢而簡潔的導(dǎo)游詞。
在上課時(shí)，將本章節(jié)的內(nèi)容分為三到四個(gè)部分，由相應(yīng)數(shù)量的學(xué)生扮演導(dǎo)游來介紹某一個(gè)景點(diǎn)。
如，在學(xué)習(xí)第十三章《華南旅游區(qū)》第二節(jié)“福建省”時(shí)，可以將本節(jié)的內(nèi)容分為三個(gè)部分，即名山，名水，名城。
抽選三組學(xué)生扮演“導(dǎo)游”分別來介紹，名山講述武夷山，名水講述閩江，名城講述廈門市等。
在場景模擬過程中，教師適時(shí)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)評(píng)價(jià)，這樣教學(xué)就達(dá)到事半功倍之效。
當(dāng)然值得注意的是導(dǎo)游式的活動(dòng)應(yīng)該注重對(duì)于時(shí)間的把握，尤其應(yīng)該留五至十分鐘的時(shí)間讓“游客”對(duì)“導(dǎo)游”提問，教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生們的介紹突出重點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)那些具有個(gè)性的，若是出現(xiàn)了錯(cuò)誤或者模糊的概念，應(yīng)該予以及時(shí)地糾正。
又如，可以聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐穆眯猩绻ぷ魅藛T到課堂指導(dǎo)旅游線路的設(shè)計(jì)，工作人員先將旅游景點(diǎn)列出，讓學(xué)生設(shè)計(jì)最佳線路，而后工作人員給予點(diǎn)評(píng)優(yōu)缺點(diǎn)。
(2)結(jié)合當(dāng)?shù)芈糜尉包c(diǎn)，進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。
為了提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，教師可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)，將課堂搬到景區(qū)進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。
比如，屏南職專就可利用白水洋資源，組織學(xué)生到白水洋景區(qū)教學(xué)，教師可以先對(duì)景區(qū)中的山岳、溪流、瀑布等景觀特點(diǎn)進(jìn)行講解，也可以聘請(qǐng)旅游景點(diǎn)工作人員介紹景區(qū)風(fēng)景。
在學(xué)生對(duì)景點(diǎn)有了直觀了解之后，教師再將學(xué)生分組分角色進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練。
這樣，學(xué)生在賞析美麗風(fēng)景的同時(shí)，又學(xué)習(xí)鞏固了相關(guān)的旅游知識(shí)的，同時(shí)也大大強(qiáng)化了學(xué)生的專業(yè)技能。
(四)改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)習(xí)自信心。
初中階段，學(xué)生的評(píng)價(jià)就是文考成績。
因此，絕大多數(shù)中職學(xué)生在初中階段就始終處于“弱勢群體”，老師和社會(huì)對(duì)其評(píng)價(jià)有失偏頗，從而造成他們普遍自卑情緒較重。
要改變這一現(xiàn)狀，提高他們的自信和地理學(xué)習(xí)的興趣，就必須建立合理的成績?cè)u(píng)價(jià)體系。
教師可以將學(xué)生平時(shí)上課的積極性和作業(yè)完成情況作為一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，還可以根據(jù)不同層次的學(xué)生設(shè)置進(jìn)步評(píng)價(jià)，采取分層評(píng)價(jià)、分層激勵(lì)的方式，鼓勵(lì)他們超越自我。
那么，課堂上評(píng)價(jià)的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)是什么呢?旅游地理是旅游服務(wù)與管理專業(yè)的基礎(chǔ)課，旅游地理的教學(xué)必須服從于培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力需求。
對(duì)此，旅游地理成績的評(píng)價(jià)一定要引入從業(yè)能力測試，絕不能單以卷面成績作為學(xué)生評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
課堂上教師可以將旅游線路的設(shè)計(jì)、導(dǎo)游詞的編寫、景點(diǎn)的解說等納入知識(shí)運(yùn)用能力評(píng)價(jià)。
心理學(xué)家威廉杰姆士說過：人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞和贊美。
教師在地理教學(xué)評(píng)價(jià)過程中，一定要以學(xué)生為本、以就業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，對(duì)學(xué)生的回答給予欣賞和贊美，最大地提高學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生把學(xué)習(xí)旅游地理當(dāng)成一件趣事，成為學(xué)習(xí)的主人。
結(jié)束語：旅游地理的教學(xué)現(xiàn)狀不容樂觀，優(yōu)化教學(xué)的改革迫在眉睫。
怎么打破以往的教學(xué)框架，創(chuàng)新教學(xué)是教師應(yīng)該重視的問題。
創(chuàng)新旅游地理課堂教學(xué)關(guān)鍵是：增強(qiáng)學(xué)生的自信心，給予學(xué)生更多的自主空間，更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活潑的氣氛中學(xué)習(xí)和成長。
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旅游行程規(guī)劃篇七
高坪鄉(xiāng)屬瀏陽市近郊，距瀏陽市區(qū)5公里，距省會(huì)長沙80公里，是一個(gè)農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，屬丘陵山區(qū)，土地資源豐富。境內(nèi)青山綠水，植被茂盛，旅游資源十分豐富。有被譽(yù)為湘東第一溶洞的大型鐘乳石洞――古風(fēng)洞，有天地之稱的――瀏陽湖；有聞名世界的瀏陽河之源――小溪河；有秀麗而神秘的道教圣山――白羊山，天巖寨。近年來，高坪鄉(xiāng)依托近郊優(yōu)勢，適時(shí)實(shí)施旅游興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，隨著20xx年瀏陽河第一漂成功運(yùn)作，高坪休閑觀光農(nóng)業(yè)――“農(nóng)家樂”隨之越辦越紅火，知名度越來越高。
目前，全鄉(xiāng)“農(nóng)家樂”發(fā)展到44戶，投入建設(shè)資金近1000萬元，日接客能力達(dá)3000人。主要分布在“一河”，“一洞”，“一線”。其中小溪河流域39家，古風(fēng)洞周邊3家，荷石公路沿線2家，服務(wù)項(xiàng)目大致分為度假休閑、垂釣娛樂、體驗(yàn)生活三大類。20xx年1―10月份產(chǎn)值450萬元，日平營業(yè)額超過1.5萬元，日平接客500人次以上，實(shí)現(xiàn)利潤100萬元，解決了200剩余勞動(dòng)力的就業(yè)，同時(shí)帶動(dòng)了當(dāng)?shù)胤N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品的迅速發(fā)展，服務(wù)內(nèi)容由單純的吃、住發(fā)展到垂釣、打獵、健身、休閑、勞動(dòng)等多樣化的參與性項(xiàng)目，并逐步實(shí)現(xiàn)功能多樣化，休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展成為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展，信息的流通，群眾觀念的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“促進(jìn)器”。
旅游行程規(guī)劃篇八
今天實(shí)習(xí)滿一個(gè)月了，終于遇到了麻煩的咨詢客戶是的，用了“終于”總感覺一直順利了，沒有什么磨難就這么結(jié)束了的話會(huì)很遺憾的。
事情其實(shí)很簡單，這位上門咨詢的女士一門心思要報(bào)樣板線路的團(tuán)，但這個(gè)團(tuán)是36人開團(tuán)，她只能湊夠32人樣板團(tuán)的價(jià)格已經(jīng)很低了，旅行社是不賺錢的，如果她堅(jiān)持要這么出團(tuán)，4人的差額該攤回到平均價(jià)上，每人多出一些很顯然，她不愿意這么做真?zhèn)€事情經(jīng)過她措辭都很含蓄，不愿意明確表態(tài)，這讓我們和曉君非常為難。
明確她的想法后，后臺(tái)的工作人員出來幫忙解圍，說明這是不可行的，建議她更改一些要求，譬如線路和車隊(duì)服務(wù)等這位女士不太樂意做出讓步，單子沒談成但我意識(shí)到這才是現(xiàn)實(shí)中上演的“商務(wù)談判”，往后要多留心使用課本上教的處理方法。
旅游行程規(guī)劃篇九
旅游度假區(qū)作業(yè)（每組在以下三個(gè)題目中任選一個(gè)）。
項(xiàng)目對(duì)象：以東南亞各國游客為中心輻射全球。
項(xiàng)目地點(diǎn)：防城港海濱及周邊地區(qū)（以海濱為主題的度假村）。
2、廣西大學(xué)休閑活動(dòng)中心設(shè)計(jì)。
項(xiàng)目對(duì)象：西大全體教職員工及學(xué)生。
項(xiàng)目地點(diǎn)：相思湖及周邊地區(qū)（主題形式自定）。
項(xiàng)目對(duì)象：東南亞各國及中國游客為中心。
項(xiàng)目地點(diǎn)：南寧周邊森林山地地區(qū)（以自然生態(tài)為主題的度假村）要求：
1、度假村名稱、構(gòu)思、創(chuàng)意、規(guī)模、設(shè)計(jì)定位及主題形式由小組自行。
決定。
2、創(chuàng)意新穎，布局合理，構(gòu)思獨(dú)特。
3、必須配有系統(tǒng)、全面的項(xiàng)目策劃書。（文案及圖形）。
4、定位準(zhǔn)確，充分體現(xiàn)地域特性和風(fēng)格特征，設(shè)計(jì)構(gòu)思符合課題內(nèi)容。
5、要求主題明確、水體，綠化、景觀、建筑及主體酒店內(nèi)部裝飾設(shè)計(jì)。
6、各個(gè)項(xiàng)目特征個(gè)性明顯區(qū)分，對(duì)應(yīng)配套及服務(wù)設(shè)施齊全，系統(tǒng)完整。
7、策劃書電腦制作打印裝訂完整，圖紙表現(xiàn)手法不限（手繪、電腦均可）。完成形式：
1、文案策劃書一本a3大?。ù蛴⊙b訂成冊(cè)）。
2、總體平面規(guī)劃圖（或鳥憨圖）一張。
3、主園區(qū)整體效果圖一張。
4、主體建筑、景觀建筑若干張。（根據(jù)需要）。
5、主景觀、主水體及配套景觀圖若干張。
6、主體酒店及配套餐廳或娛樂中心室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖若干張。
7、最終版式按全開排版，每組版面不得少于5張，必須附設(shè)計(jì)說明。
旅游行程規(guī)劃篇十
1、環(huán)村步道：規(guī)劃沿xx至中心橋頭，沿河邊5公里觀光步道。充實(shí)道路沿線風(fēng)格獨(dú)特的民居建筑、景色優(yōu)美的田園風(fēng)光、民風(fēng)淳樸的村民形象，開發(fā)自行車道，在適當(dāng)?shù)拈g距布置休息長廊、蔬菜銷售亭、歇雨亭、水車休閑站等配景建筑，并在架子兩邊配以四季常開的花卉，形成花飛蝶舞的效果。投資30萬元。
2、xx舊址：在xx舊址的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歷史場景的實(shí)景還原，通過對(duì)香湖游擊隊(duì)故事的演繹，進(jìn)一步弘揚(yáng)創(chuàng)新紅色演藝文化，推激發(fā)游客的萬丈豪情和自強(qiáng)不息的精神。投資15萬元。
3、菌菇樂園：菌菇樂園規(guī)劃布局于xx公路旁現(xiàn)有蘑菇種植基地及其周邊地塊。該園建設(shè)目標(biāo)定位為集菌類植物培育、種植、采摘、銷售、加工、美食、科普、觀光等于一體的菌菇主題樂園，投資15萬元。
4、瓜果慢漂：將xx村約2公里寬約6米的溪流，通過上游蓄水保持全年流水流動(dòng)，利用架設(shè)木柱的方式將其打造成水上瓜果長廊，在水岸兩邊種植上善于攀爬的瓜果品種以及其他欣賞類的爬藤觀賞類植物，開展水上瓜果采摘等活動(dòng)，讓游客體驗(yàn)“魚在水中游，人在瓜中行“的意境。投資60萬元。
5、我家菜園：我家菜園規(guī)劃布局于xx蔬菜大棚，進(jìn)行綠色蔬菜種植。通過認(rèn)種體驗(yàn)農(nóng)作生活，給孩子一個(gè)農(nóng)耕體驗(yàn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給老人一個(gè)回歸田園的溫馨回憶，給自己一個(gè)休閑娛樂的田園世界，給全家一年的綠色蔬菜供給，讓游客過把“菜農(nóng)癮”。規(guī)劃建設(shè)綠色果蔬采摘區(qū)、我家菜籃子計(jì)劃等項(xiàng)目，重點(diǎn)突出自然生態(tài)、綠色健康和鄉(xiāng)野田園樂趣。
6、七彩燈光秀：在xx村的主街道、游客接待中心、瓜果長漂，環(huán)村路等標(biāo)志性景觀建筑安裝夜景燈具，利用燈具的不同顏色，形成多彩夜景。鼓勵(lì)村民在門口懸掛燈籠兩個(gè)，配合其他建筑景觀的燈光，形成互相幫襯的效果，通過燈光效果為夜宿xx的游客提供夜游xx的意境。投資50萬元。
7、xx宮：在街北500米處，已經(jīng)800多年，有一個(gè)明代宣德銅香爐傳承至今，祭祀唐代古田臨水陳靖姑等三夫人，相傳陳、林、李三夫人救產(chǎn)、護(hù)胎、祈子、保民，神靈顯赫，威播四方。xx四村新近已聯(lián)合籌資百萬新建宮廟，規(guī)模宏大，金碧輝煌，保護(hù)等投資約5萬元。
8、田間拾趣：引導(dǎo)農(nóng)戶在田邊規(guī)劃養(yǎng)殖田螺、泥鰍、稻田養(yǎng)魚等，開展田間抓泥鰍，徒手捉魚、摸田螺等活動(dòng)，參與游客互動(dòng)體驗(yàn)。同時(shí)可舉辦抓泥鰍、田螺的比賽，進(jìn)行家庭親子游，配套休閑娛樂設(shè)施，為游客提供一個(gè)走進(jìn)自然，走進(jìn)田園，體驗(yàn)野趣、農(nóng)趣和童趣的好去處。投資10萬元。
9、墟場游園：將xx街改造后，通過引導(dǎo)，形成特色的墟場集市，將每5天一墟改為每天一墟，集市可銷售xx蔬菜瓜果等各種特色農(nóng)產(chǎn)品和后期發(fā)展的旅游商品、紀(jì)念品等，集市要合理規(guī)劃，科學(xué)管理，使其后期發(fā)展成為特色休閑街區(qū)。
10、幸福果林：利用200多畝楊梅、獼猴桃及黃桃為基礎(chǔ)，在不同時(shí)間開展水果采摘活動(dòng)，開展果樹認(rèn)養(yǎng)、樹下養(yǎng)殖活動(dòng)。可在果林邊搭蓋休憩觀賞亭，和開展果酒制作坊。在林間配套相應(yīng)的住宿小屋、餐飲等設(shè)施。讓游客感受到“春可賞花，夏可避暑，秋可采果，冬可踏雪”的濃郁鄉(xiāng)土氣息。投資30萬元。
旅游行程規(guī)劃篇十一
5.1借助宏偉的水利工程，浩瀚的湖水，茂密的森林，豐富的水產(chǎn)，綠色的農(nóng)牧產(chǎn)物，高效益一流的服務(wù)設(shè)施，訓(xùn)練有素的服務(wù)隊(duì)伍，通過這幾方面有效整合，使之成為內(nèi)蒙古東部赤峰地區(qū)最大最具有江南特色的旅游度假、消夏避暑的勝地。
5.2通過各方面的不懈努力，本著開發(fā)與保護(hù)、人與自然和睦相處和可持續(xù)發(fā)展的原則，經(jīng)過不斷地有序規(guī)劃開發(fā)，運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)營管理理念。特別是這次二期除險(xiǎn)加固工程施工階段，紅山湖可借助日趨完善的水利工程設(shè)施，通過多元化投資發(fā)展策略，不斷開發(fā)紅山湖旅游資源，由資源優(yōu)勢型向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢型轉(zhuǎn)化，走聯(lián)合開發(fā)共同發(fā)展的道路，不斷滿足人們不斷增長的旅游需求。
5.3加大生態(tài)環(huán)境治理力度，使其更大的發(fā)揮抗旱、防風(fēng)、灌溉、發(fā)電、養(yǎng)殖、旅游等效益，為社會(huì)造福，為人民謀利。
旅游行程規(guī)劃篇十二
深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以增加農(nóng)民收入、提升農(nóng)民生活品質(zhì)為核心，大力實(shí)施村莊規(guī)劃完善、人居環(huán)境提升、富民產(chǎn)業(yè)增收、文明鄉(xiāng)風(fēng)培育四大工程，努力打造宜居、宜業(yè)、宜游與具有“xx”特色的美麗鄉(xiāng)村。
