心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作生活中的一種反思和總結(jié)?？偨Y(jié)時(shí)要注意言簡(jiǎn)意賅，避免冗長(zhǎng)贅述。這些總結(jié)范文是一些學(xué)生和專家經(jīng)過(guò)精心整理和修改的作品。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇一
在醫(yī)療行業(yè)中，醫(yī)生和護(hù)士是密不可分的合作伙伴。醫(yī)生負(fù)責(zé)診斷、治療和開(kāi)藥方，而護(hù)士則負(fù)責(zé)執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑、照顧患者、提供心理支持和護(hù)理操作等工作。如何寫出醫(yī)生的心得體會(huì)護(hù)士，褒揚(yáng)護(hù)士的工作職責(zé)和價(jià)值，是本文要探討的話題。
來(lái)自 kaOyANmiJI.cOm
作為醫(yī)生，我與護(hù)士日常工作中的合作是必需的。在這個(gè)緊密合作的過(guò)程中，我體會(huì)到護(hù)士的重要作用，他們是與我共同擔(dān)負(fù)醫(yī)院病人的健康責(zé)任，我非常敬重他們。我認(rèn)為護(hù)士要做他們的職責(zé)，必須要具備耐心、責(zé)任心、溝通能力、專業(yè)技能和緊迫性等必要的素質(zhì)，其中最重要的是要關(guān)注和尊重病人的個(gè)人、文化、宗教和習(xí)慣差異。
第三段：護(hù)士的工作體會(huì)。
護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中重要的一員，我們是患者的第一道門診，負(fù)責(zé)照顧他們的日常生活和必要的治療，為保障病人的安全和舒適做出努力。在執(zhí)業(yè)過(guò)程中，我們經(jīng)常面臨緊張、疲憊、責(zé)任重大、壓力高的工作環(huán)境。但是，我們始終堅(jiān)持尊重患者、維護(hù)患者安全、關(guān)注患者需求，為護(hù)理工作貢獻(xiàn)了一份力量。
在我們的日常工作中，醫(yī)生和護(hù)士的合作起到了至關(guān)重要的作用。這種合作關(guān)系需要建立在相互尊重、互相支持和良好溝通的基礎(chǔ)上。在實(shí)際工作中，我們需要相互支持、相互信任，并能夠合理分工和有效合作，從而提高效率、減輕壓力。醫(yī)生和護(hù)士之間的協(xié)作之間應(yīng)該是密不可分、相互補(bǔ)充的關(guān)系。
第五段：結(jié)論。
醫(yī)生和護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中最重要的兩個(gè)職業(yè)，它們是為了患者的最大利益協(xié)力工作，提高醫(yī)療的質(zhì)量和效率。為了體現(xiàn)醫(yī)生和護(hù)士的價(jià)值，我們需要相互理解、尊重彼此的工作和職責(zé)，制定出合適的對(duì)策方案，在嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)范、積極配合質(zhì)量管理工作的前提下，共同工作，沒(méi)有醫(yī)生和護(hù)士誰(shuí)都做不了，共同的合作精神是我們實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的前提和保障。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇二
在醫(yī)生、護(hù)士等醫(yī)療職業(yè)中，學(xué)習(xí)是持續(xù)不斷的。醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異，因此醫(yī)務(wù)工作者必須不斷學(xué)習(xí)才能跟上發(fā)展的腳步。在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中，有許多有價(jià)值的文章，學(xué)習(xí)這些文章并將其應(yīng)用到實(shí)踐中，是醫(yī)務(wù)工作者的一種良好習(xí)慣。
閱讀醫(yī)學(xué)文章可以為醫(yī)務(wù)工作者提供最新的、全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)。這些文章有助于增進(jìn)醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)文章，醫(yī)務(wù)工作者能夠更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的疾病和危急病情，同時(shí)也有助于提高病人的信任和滿意度。
作為一名醫(yī)生，我意識(shí)到閱讀醫(yī)學(xué)文章對(duì)我職業(yè)生涯的影響是不可估量的。我在閱讀過(guò)程中不斷地發(fā)現(xiàn)新的思路和方法，有時(shí)也會(huì)重新審視自己的工作方式。最近，我注意到一篇關(guān)于減少醫(yī)療差錯(cuò)的文章，深受啟示。在我的日常工作中，我注意力更加集中，特別是在涉及到病人服藥的環(huán)節(jié)，我會(huì)一遍又一遍地確認(rèn)處方藥物的正確性和劑量。
閱讀醫(yī)學(xué)文章對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)也非常的重要。通過(guò)閱讀，護(hù)士能夠更加全面地了解疾病與治療的知識(shí)，進(jìn)而在病患的身上產(chǎn)生良好的治療效果。作為一名護(hù)士，我也有同樣的體驗(yàn)。我注意到，我的同事們?cè)谶M(jìn)一步學(xué)習(xí)中，實(shí)踐中更加仔細(xì)地觀察病情的變化，并及時(shí)反饋給醫(yī)生。在工作中，他們不斷嘗試新的方法，以確保為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第五段：結(jié)論。
閱讀醫(yī)學(xué)文章應(yīng)該成為每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的良好習(xí)慣。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我們可以不斷提高我們的專業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)，為病患提供更好的醫(yī)療服務(wù)。因此，我們應(yīng)該積極利用各種資源，廣泛閱讀、學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過(guò)閱讀醫(yī)學(xué)文章，我們可以成為更好的醫(yī)生、護(hù)士。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇三
為了更好地表現(xiàn)醫(yī)生的職業(yè)精神和責(zé)任心，甚至還有職業(yè)的愛(ài)，作者感覺(jué)到有必要寫下對(duì)醫(yī)生的心得體會(huì)。醫(yī)生是我們社會(huì)中非常重要的一種職業(yè)，在疾病預(yù)防和治療、健康教育、臨床技術(shù)等方面起到了至關(guān)重要的作用。而護(hù)士作為醫(yī)生的得力助手，也起到了至關(guān)重要的作用，本篇文章也體現(xiàn)了作者對(duì)護(hù)士的認(rèn)識(shí)和對(duì)護(hù)士的敬佩之情。
一、醫(yī)生兢兢業(yè)業(yè)，詮釋真誠(chéng)服務(wù)精神。
作為醫(yī)學(xué)行業(yè)的從業(yè)者，醫(yī)生不僅僅承擔(dān)著醫(yī)療工作，同時(shí)也維護(hù)著社會(huì)的安寧和和諧，抗擊疾病疫情，拯救患者生命。既不能因貪欲得失或者其他的一些因素，辜負(fù)患者的信任和期待，也不能因文憑與技術(shù)上的不足而傷害患者的身體和心靈。只有真心坦蕩，用心對(duì)待患者，才能讓患者更相信醫(yī)生，慰藉患者痛苦的心靈。
二、醫(yī)生寧愿傾家蕩產(chǎn)救病救人。
醫(yī)療工作貴在愛(ài)心，也需要科技，但是最為珍貴的，還是醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者的心系與照顧。諸如這樣的例子屢見(jiàn)不鮮，醫(yī)生和護(hù)士們不惜傾家蕩產(chǎn)而治療、扶持患者，給人以巨大的感動(dòng)和啟示。因此，社會(huì)對(duì)于醫(yī)生也應(yīng)該從現(xiàn)有醫(yī)保體系出發(fā)，給予醫(yī)護(hù)人員較高的物質(zhì)報(bào)酬，以此感謝、鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員為人類健康付出的更多。
三、醫(yī)生敬業(yè)精神，合力抗疫。
抗擊疫情是醫(yī)生敬業(yè)精神的臨考。疫情來(lái)襲，“戰(zhàn)疫一線”是每個(gè)醫(yī)護(hù)人員必須走過(guò)的一條路，是對(duì)這些從業(yè)者們的考驗(yàn)。新冠疫情的暴發(fā)，中國(guó)醫(yī)護(hù)人員前赴后繼地奔赴抗疫一線，不放棄一個(gè)感染者，救治每一位患者。他們用汗水和生命的搏斗，最終迎來(lái)了抗疫斗爭(zhēng)的勝利，為中國(guó)加分，為人民健康保駕護(hù)航。
四、護(hù)士是醫(yī)生的得力助手，也是在醫(yī)患關(guān)系中很重要的一環(huán)。
我們注重的不僅是醫(yī)生的工作，同時(shí)，也必須記住護(hù)士們的工作。醫(yī)療行業(yè)需要護(hù)士在醫(yī)生和患者之間扮演重要的協(xié)調(diào)角色，他們護(hù)理患者、為醫(yī)生的工作提供支持，在醫(yī)患關(guān)系中起到重要的作用。在醫(yī)院里，護(hù)士是患者最親密的陪伴，也給醫(yī)生提供服務(wù)和支持。她們的存在雖然常被忽略，但是她們的辛勞付出、解決困難、積極為患者服務(wù)的態(tài)度也應(yīng)該得到廣泛的學(xué)習(xí)和研究。
五、未來(lái)的醫(yī)療需要更多人類的愛(ài)心。
醫(yī)療事業(yè)涉及人類精神和物質(zhì)生活的多方面，它關(guān)乎著人類的生與死，良心的選擇和無(wú)畏的承擔(dān)讓我們看到，敬業(yè)與愛(ài)心是醫(yī)療行業(yè)中最為重要的品質(zhì)。未來(lái)的醫(yī)療體系需要更多人類的愛(ài)心，更多人的團(tuán)結(jié)、協(xié)作與奮斗，對(duì)人類的健康發(fā)展貢獻(xiàn)所長(zhǎng)之處。預(yù)防與治療工作、醫(yī)學(xué)科研和人類健康保障的推進(jìn)，也是醫(yī)學(xué)人必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇四
醫(yī)生和護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中至關(guān)重要的成員，他們與患者的接觸頻繁，是疾病治療和護(hù)理的主要執(zhí)行者。多年來(lái)，他們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅幫助他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)，也深深影響著他們的職業(yè)操守和心態(tài)。
第二段：責(zé)任與壓力。
作為醫(yī)生和護(hù)士，他們肩負(fù)著巨大的責(zé)任，每天都要面對(duì)重病的患者和家屬的期望。他們必須要全面了解和掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷疾病的病情和危險(xiǎn)性，并及時(shí)采取科學(xué)的治療措施。為了保障患者的安全和健康，他們需要不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，由于醫(yī)療工作的特殊性質(zhì)，醫(yī)生和護(hù)士經(jīng)常面臨著高度的工作壓力，長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)勞動(dòng)甚至可能損害他們自己的健康。
第三段：感悟與成長(zhǎng)。
醫(yī)生和護(hù)士的工作崗位讓他們接觸到各種各樣的人和事，這讓他們不斷地思考和感悟。他們親身目睹了疾病帶來(lái)的痛苦和不幸，也經(jīng)歷了許多患者的康復(fù)和希望。通過(guò)與生死面對(duì)面的接觸，他們學(xué)會(huì)了珍惜生命，更加懂得人情冷暖。醫(yī)生和護(hù)士的成長(zhǎng)不僅僅是專業(yè)技能的提升，更是一種心態(tài)的調(diào)整和修煉。他們對(duì)于生命的敬畏和對(duì)于人文關(guān)懷的理解，讓他們成為了患者心中的守護(hù)者和希望的象征。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通。
醫(yī)療工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，醫(yī)生和護(hù)士之間的良好溝通和配合是醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)合作不僅包括醫(yī)生和護(hù)士之間的默契，也涉及到與其他醫(yī)療人員、患者家屬之間的協(xié)調(diào)合作。只有建立起互相信任和尊重的團(tuán)隊(duì)氛圍，才能最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。與此同時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士還需要通過(guò)與患者的溝通和傾聽(tīng)，了解患者的需求和情感，提供更加溫暖和人性化的醫(yī)療護(hù)理。
第五段：激情與堅(jiān)守。
雖然醫(yī)生和護(hù)士的工作充滿了挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但他們對(duì)于醫(yī)療事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感讓他們堅(jiān)守在崗位上。無(wú)論是疾病的背后還是患者的笑容，都是醫(yī)生和護(hù)士繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力源泉。他們用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者帶去健康和希望。他們將患者的康復(fù)放在首位，不計(jì)報(bào)酬地付出努力。因?yàn)樗麄兩钚?，每一個(gè)拯救的生命都是值得的，每一份付出都是有意義的。
總結(jié)：醫(yī)生和護(hù)士是醫(yī)療事業(yè)中非常重要的組成部分，他們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅積累了醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，也提升了他們的職業(yè)操守和心態(tài)。他們肩負(fù)著巨大的責(zé)任和壓力，但通過(guò)與患者的接觸和思考，他們感悟到生命的珍貴和人情的溫暖。醫(yī)生和護(hù)士需要與團(tuán)隊(duì)合作和溝通，以提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。盡管面臨挑戰(zhàn)和困難，醫(yī)生和護(hù)士的激情和堅(jiān)守讓他們始終保持對(duì)醫(yī)療事業(yè)的熱愛(ài)。他們用自己的努力和付出，為患者帶去健康和希望。他們的心得和體會(huì)是醫(yī)學(xué)事業(yè)中不可或缺的一部分。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇五
腫瘤內(nèi)科是一個(gè)精神與技術(shù)要求極高的醫(yī)療領(lǐng)域，因此，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士扮演著非常重要的角色。這篇文章將重點(diǎn)介紹腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的心得體會(huì)，以及他們與護(hù)士之間的密切合作關(guān)系。
第一段：職業(yè)使命感。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生一直被視為有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的代表，他們對(duì)于患者的疾病和生命充滿了關(guān)切與擔(dān)憂。盡管他們的工作壓力很大，但他們始終堅(jiān)持以非常專業(yè)的態(tài)度來(lái)面對(duì)患者。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生通過(guò)與患者的深入交流，給予他們更多的支持和安慰，使患者能夠在治療過(guò)程中保持積極的態(tài)度，戰(zhàn)勝疾病的困擾。
第二段：學(xué)術(shù)不斷進(jìn)取。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和研究成果，以便為患者提供更好的治療方案。他們時(shí)刻保持學(xué)術(shù)研究的熱情，參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，了解最新的治療手段和藥物研發(fā)進(jìn)展。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生在學(xué)術(shù)研究上不斷進(jìn)取，不僅使自身的醫(yī)療技術(shù)更加優(yōu)秀，也提高了與護(hù)士之間的溝通與協(xié)作。
第三段：注重團(tuán)隊(duì)合作。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士之間的合作非常緊密，他們共同為患者的康復(fù)而努力工作。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生對(duì)于護(hù)士的專業(yè)水平和細(xì)心服務(wù)非常贊賞，他們常常把護(hù)士視為團(tuán)隊(duì)中重要的成員。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士之間的默契配合，使得治療過(guò)程更加順利和高效，給予患者更好的治療體驗(yàn)。
第四段：尊重患者權(quán)利。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生深知患者的權(quán)益和尊嚴(yán)，他們時(shí)刻將患者的需求放在第一位。無(wú)論是在診斷過(guò)程中還是治療方案的制定中，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生都會(huì)與患者進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商，尊重患者的選擇權(quán)。在治療過(guò)程中，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生也會(huì)與護(hù)士一起確?；颊吣軌虻玫奖M可能的舒適和關(guān)懷。
第五段：情感支持。
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生不僅需要關(guān)注患者身體的痛苦，還要給予他們情感上的支持。他們經(jīng)常會(huì)與患者和家屬進(jìn)行溝通，了解他們的狀況和心理需求，并給予他們安慰和鼓勵(lì)。與此同時(shí)，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生也需要自我調(diào)節(jié)，保持積極的心態(tài)，以便給予患者更好的醫(yī)療護(hù)理。
總結(jié)：
腫瘤內(nèi)科醫(yī)生是一群值得尊敬和贊美的醫(yī)療專家，他們通過(guò)他們的努力和奉獻(xiàn)，為患者帶來(lái)了希望和勇氣。與護(hù)士之間的緊密合作，使得醫(yī)療團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)榛颊咛峁└玫闹委煼?wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、情感支持和尊重患者權(quán)益，腫瘤內(nèi)科醫(yī)生和護(hù)士共同努力，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇六
作為醫(yī)生護(hù)士，我們之所以選擇這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)槲覀儗?duì)醫(yī)學(xué)和照顧他人有著深刻的興趣和熱愛(ài)。我們希望能通過(guò)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。然而，隨著我們進(jìn)入醫(yī)療領(lǐng)域，我們意識(shí)到這不僅僅是一個(gè)工作，更是一種責(zé)任與使命。我們必須投入全部的精力和心血，去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，為患者和他們的家人提供全面照顧和關(guān)懷。
第二段：工作中的辛苦與快樂(lè)。
作為醫(yī)生護(hù)士，我們每天都要面對(duì)大量的工作和任務(wù)，而且工作時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)。在忙碌的工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的病患，有些病情嚴(yán)重，需要我們做出生死決策；有些病人可能難以溝通，需要我們耐心解釋和安撫。工作的壓力和負(fù)荷使我們經(jīng)常感到筋疲力盡，甚至在某些時(shí)候會(huì)產(chǎn)生情緒上的疲憊。然而，當(dāng)我們看到一位病人康復(fù)出院，或者收到病人家屬的感激之情時(shí)，我們的辛苦和付出得到了巨大的回報(bào)。這種快樂(lè)和滿足感使我們意識(shí)到，無(wú)論工作多么辛苦，只要我們能夠給予患者希望和關(guān)懷，就是對(duì)我們最大的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
第三段：與病患的情感交流與心靈療愈。
作為醫(yī)生護(hù)士，我們的工作不僅是提供藥物治療和技術(shù)援助，更重要的是與病患建立情感上的連接。我們了解到，疾病不僅影響身體，還會(huì)對(duì)患者的心理和情緒造成負(fù)面影響。在與病患的交流過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和關(guān)心，理解他們的痛苦和恐懼，給予他們支持和鼓勵(lì)。有時(shí)候，我們的存在和陪伴就足以給予病患心靈上的慰藉和療愈。通過(guò)與病患的情感交流，我們也會(huì)收獲更多關(guān)于生命意義和價(jià)值的思考，這使得我們?cè)诠ぷ髦懈佣谜湎c他人的真實(shí)連接。
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域日新月異，新的疾病和治療方法不斷涌現(xiàn)。作為醫(yī)生護(hù)士，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力，不斷更新自己的知識(shí)和技能。我們要積極參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，關(guān)注最新的研究成果和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我們也要不斷反思和總結(jié)自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，探索適合患者的最佳治療方案。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和專業(yè)提升，我們能更好地為病患提供最佳的醫(yī)療服務(wù)，讓患者得到更好的治療效果。
第五段：對(duì)醫(yī)生護(hù)士職業(yè)的展望與期望。
作為醫(yī)生護(hù)士，我們深知自己的職責(zé)和使命。我們希望能夠不斷完善自己的專業(yè)能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和護(hù)理照顧。同時(shí)，我們也希望能夠改善醫(yī)療環(huán)境和制度，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。我們期望能夠建立更緊密的跨學(xué)科合作，共同為患者的健康與幸福努力。我們相信，通過(guò)醫(yī)生護(hù)士團(tuán)隊(duì)的努力，我們能夠造福更多的人群，為社會(huì)的健康事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
醫(yī)生護(hù)士作為醫(yī)療領(lǐng)域的重要組成部分，以自身的專業(yè)知識(shí)、技能和情感照顧，為病患提供全方位的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。在忙碌、辛勞的工作中，我們能夠從每一次與病患的交流和治療中得到滿足感和成就感。我們?cè)敢獬掷m(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。未來(lái)，我們對(duì)醫(yī)生護(hù)士的職業(yè)充滿希望與期望，期待為患者和社會(huì)的福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇七
時(shí)間過(guò)的非常之快，我已經(jīng)實(shí)習(xí)快兩個(gè)月了。想想我這兩個(gè)月的經(jīng)歷，實(shí)在是很充實(shí)。社會(huì)真的是一個(gè)很大的學(xué)堂??！
在學(xué)校上課的時(shí)候，學(xué)的東西很死。其實(shí)在臨床實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中用到在學(xué)校課堂的東西很少，基本上占到14%吧！
在學(xué)校醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了新的同事，新的事物。感覺(jué)很新鮮。我轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室是婦產(chǎn)科，我一點(diǎn)都不懼怕。因?yàn)槲矣X(jué)得我這門課程學(xué)的不錯(cuò)嘛！我到科室的第一天，我們幾個(gè)人全都傻眼了，根本就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的事情。我們幾個(gè)人傻站了一天，也不知道我們?cè)撟鍪裁?。只看?jiàn)護(hù)士們忙的很。
到第二天，我跟著護(hù)士長(zhǎng)跑東跑西的，我也知道了，我該做什么了。我記得護(hù)士長(zhǎng)很耐心的告訴我該怎么樣進(jìn)針，我也就跟著學(xué)。自己也扎了一個(gè)病人，很幸運(yùn)?。【谷辉狭?。在這時(shí)我對(duì)自己很有信心了。
在婦科是最忙的。剛開(kāi)始的幾天有點(diǎn)吃不消，每次回到宿舍就想哭。這種哭沒(méi)有理由，是從小到大第一次感覺(jué)到累的含義。是累的要哭沒(méi)有任何理由。可能是太忙了找不到理由了吧！
這里分好幾個(gè)班，（責(zé)任班，早班，中班，夜班，處置，夜班，遺囑，奶班，治療）每天做的事情就是晨掃、打針、輸液、換藥、接病人、聽(tīng)胎心、測(cè)體溫、血壓、配藥、拿藥。在班上幾乎沒(méi)有停的時(shí)候。
雖然很累，但很充實(shí)。
每天以微笑面對(duì)每一位病人，耐心的講解她們不懂的問(wèn)題。她們很聽(tīng)我們的話，所以我們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的回答她們提出的問(wèn)題。
在這里可以看到嬰兒，他們是最可愛(ài)的。每一次看到他們嚎嚎大哭的時(shí)候，就更加感覺(jué)到他們更加的可愛(ài)了。有的病房有2或3個(gè)嬰兒，只要有一個(gè)孩子哭，那么另一個(gè)孩子也回哭，好像是比賽一樣。
尤其在晚上值夜班的時(shí)候，整個(gè)樓道都是嬰兒的哭聲，我就有中感覺(jué)就是好像掉到了一個(gè)蛙洞里一樣！
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇八
五月的陽(yáng)光溫暖明媚，五月的鮮花燦爛嬌艷。在這個(gè)喜慶的五月，我們又一次迎來(lái)了屬于我們自己的節(jié)日——5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)。我院領(lǐng)導(dǎo)為緩解護(hù)士們平時(shí)工作的壓力，營(yíng)造輕松愉快的氛圍，增強(qiáng)她們的歸屬感，特別舉辦了以“愛(ài)心天使.情滿人間”為主題的情景劇比賽。
120帶來(lái)的詩(shī)歌情景劇《白衣天使夢(mèng)》雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但卻是護(hù)士現(xiàn)實(shí)工作的親身感受和真實(shí)寫照。伴隨著聲情并茂的朗誦，再配上優(yōu)美深情的舞蹈，不僅引起了護(hù)士們強(qiáng)烈的共鳴，也打動(dòng)了臺(tái)下所有觀眾。兒科的《輸液風(fēng)波》，讓我們深深體會(huì)到了兒科護(hù)士的辛酸。面對(duì)因?yàn)闆](méi)有穿刺成功的患兒家屬憤怒的指責(zé)、謾罵，我們的護(hù)士只是默默的忍耐、承受。但我們的護(hù)士，還是會(huì)以飽滿的熱情，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心，責(zé)任心去迎接每一名患兒，?護(hù)每一位患兒。
我們消毒供應(yīng)中心，在主任的帶領(lǐng)下，參加了節(jié)目。我們表演的《幕后的天使》，雖然不直接服務(wù)病人，但一直堅(jiān)持“全心全意服務(wù)于臨床”的理念，為保障全院醫(yī)療護(hù)理工作安全而默默無(wú)聞地辛勤工作。
情景劇的表演，展示了護(hù)理人員的天使風(fēng)彩，也表現(xiàn)了護(hù)理人員蓬勃向上，愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情操，在全院引起了強(qiáng)烈反響。通過(guò)這次表演，大家更加熱愛(ài)和珍惜自己的工作崗位，并紛紛表示，在今后的工作中，要以精湛的技術(shù)，熱情的服務(wù)，讓每一位患者高興而來(lái)，滿意而歸。為醫(yī)院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇九
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。告別校園，懷揣夢(mèng)想，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為了xxx醫(yī)院隊(duì)伍中的一員，開(kāi)始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工，崗前培訓(xùn)尤為重要！它是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過(guò)渡階段，是不可缺少的培訓(xùn)。它讓我們近一步認(rèn)識(shí)護(hù)理這個(gè)職業(yè)，為以后的工作指明了方向。
通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史、醫(yī)院文化、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況。就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理核心制度、護(hù)理禮儀等進(jìn)行了深入的講解。xx老師合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程。xx老師的核心制度的講解，讓我受益匪淺，為我能夠在臨床上勝任護(hù)理工作給予了很大的幫助。聽(tīng)君一席話，勝讀十年書。在外科大護(hù)士長(zhǎng)的那堂課上，我深深地體會(huì)到了細(xì)心的重要性。我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心。病人病情的變化，尤其是危重病人，需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。
所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì)，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好各項(xiàng)護(hù)理記錄及交接班工作，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生。在院感的課堂上，我認(rèn)識(shí)到了院感的重要性，一定要加強(qiáng)預(yù)防控制，強(qiáng)化無(wú)菌觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)。掌握一定的預(yù)防醫(yī)院感染的知識(shí)與技術(shù)，不僅可以減少感染的發(fā)生與擴(kuò)散，而且可以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。醫(yī)院作為患者最集中的地方，而護(hù)士就是與患者接觸最多的群體。我們一定要學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己，提高自我防范的意識(shí)，只有做好自身的防護(hù)工作，才能更好的護(hù)理患者。
操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，xx老師手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課間的每堂小提問(wèn)中讓我們真正體會(huì)到了操作前有教育，操作時(shí)有指導(dǎo)，操作后有總結(jié)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的加深，我不僅提高了動(dòng)手操作能力，更是加強(qiáng)了我的理論知識(shí)。xx老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。
常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。xx老師在護(hù)理禮儀課上充分給我們展示了護(hù)理禮儀的優(yōu)雅與美麗。讓我感受到了我們護(hù)士的魅力！非常感謝xx老師這段時(shí)間不辭辛苦的指導(dǎo)與教誨，她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與認(rèn)真讓我非常感動(dòng)，她讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切！
靜水流深，滄笙踏歌。轉(zhuǎn)身后，逝雪淺，幽香遠(yuǎn)，春意濃，笑意深。一葉綻放一世界，一花盛開(kāi)一天堂！護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院這個(gè)溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情，做好那一葉，一花的美麗！
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十
由于大學(xué)期間我是學(xué)產(chǎn)科護(hù)理的，因此在畢業(yè)以后我選擇到xx醫(yī)院婦產(chǎn)科進(jìn)行工作，主要是負(fù)責(zé)產(chǎn)前護(hù)理、孕婦的產(chǎn)后護(hù)理以及新生兒的護(hù)理，工作了一段時(shí)間以后，我覺(jué)得這份工作還是很適合我的，畢竟身邊都是一些同齡人，或者說(shuō)以后我也有做母親的那一天吧，因此我對(duì)待病人總是照顧得無(wú)微不至，也有了許多的體會(huì)。
首先是產(chǎn)前護(hù)理這方面，在有三個(gè)月的.身孕之前是看不出來(lái)的，不過(guò)這個(gè)時(shí)候病人的腰部便需要承擔(dān)許多壓力了，隨著時(shí)間的推進(jìn)，也會(huì)產(chǎn)生許多的問(wèn)題，我遇到過(guò)的一個(gè)病人便是這般，晚上總是睡不好，精神壓力特別大，盡管家人經(jīng)常帶她過(guò)來(lái)進(jìn)行產(chǎn)檢，看得出來(lái)她的家人是很關(guān)心她的，但是懷孕期間很多東西都是需要忌口的，而且越臨近產(chǎn)期，便越是吃不進(jìn)東西，很容易產(chǎn)生惡心干嘔的情況，由于身材走形嚴(yán)重，病人也會(huì)自嘲一番。而我在這個(gè)階段的工作自然就是照顧活動(dòng)不太方便的她們，有的時(shí)候我也能和她們產(chǎn)生一些共同話題，不過(guò)很快便被護(hù)士長(zhǎng)以不務(wù)正業(yè)為名拉到一邊進(jìn)行批評(píng)，總的來(lái)說(shuō)產(chǎn)前護(hù)理是比較簡(jiǎn)單的。
產(chǎn)后護(hù)理應(yīng)該是最為困難的，并非是我的工作任務(wù)，而是指病人的感受，從這里我也能夠看出一些人情冷暖吧，自然生產(chǎn)不是那么容易的，再加上現(xiàn)在大家都熱衷于減肥，因此順產(chǎn)的難度就更大了，盡管現(xiàn)在有著無(wú)痛的剖腹產(chǎn)，但是卻很少有人使用這個(gè)方案，這也是令我感到不解的一個(gè)地方?？傊@個(gè)階段的病人反倒更容易產(chǎn)生精神上的壓力，雖然我也能夠照顧得很好，但是病人的心底卻是我進(jìn)不去的。
新生兒的護(hù)理是最為需要小心謹(jǐn)慎的，看著剛出生的寶寶睜不開(kāi)眼的樣子，感覺(jué)整個(gè)人的心都軟化了，能夠接待新生命降臨的護(hù)士才更為接近“白衣天使”的稱號(hào)吧，盡管忙前忙后，但是我覺(jué)得這一切都是值得的，也是最為珍貴的。盡管我已經(jīng)在婦產(chǎn)科工作了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但是每次負(fù)責(zé)新生兒護(hù)理的時(shí)候都像個(gè)孩子一般，或許護(hù)士工作就應(yīng)該這樣吧，以緊張而期待的心情去工作，也是最令人感到歡欣的。
當(dāng)然，作為婦產(chǎn)科護(hù)士的工作心得體會(huì)可遠(yuǎn)不止這些，但是我覺(jué)得已經(jīng)足夠了，可以留下一部分給以后的自己，這樣的話自己可以從每個(gè)階段的工作中總結(jié)出一部分經(jīng)驗(yàn)，也就相當(dāng)于自己一直都能夠進(jìn)步。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十一
從同級(jí)別的大醫(yī)院到同級(jí)別的小醫(yī)院，實(shí)際情況和自己想的有出入，第一周有很多抵觸，尤其是寫病歷分析病例，在這個(gè)醫(yī)院病歷查的很緊，幾乎到了很變態(tài)的程度，每天中午不能睡覺(jué)還得在那寫啊寫，周末好不容易休息了一下，醒來(lái)躺在床上想，難道我以后就要這樣過(guò)下去嗎?no,就算這些老師再不濟(jì)，就算這個(gè)醫(yī)院的醫(yī)院的制度再有問(wèn)題，他們臨床工作多年還是有很多我們需要學(xué)習(xí)的東西，在20天之內(nèi)帶我的老師換了2個(gè)，兩個(gè)都很利薩的人，但感覺(jué)不一樣，有對(duì)我放心讓我自己放手去干的也有認(rèn)真核對(duì)我做過(guò)的每一件事情然后指出來(lái)讓我重做，甚至因?yàn)橐粋€(gè)病程里有刮涂的痕跡會(huì)影響整體效果而讓我整頁(yè)重抄的，現(xiàn)在想想看都是為了我好，她們?cè)敢怛v出自己的時(shí)間教我已經(jīng)是為我好，要是到了其它地方大家都很忙，誰(shuí)理你，你自己干不了，就走人吧，有人愿意指出你的錯(cuò)誤應(yīng)該很慶幸，很感謝這位老師。
上了臨床才發(fā)現(xiàn)研究生3年什么都沒(méi)學(xué)到，化驗(yàn)單上的每一個(gè)異常都要分析，不然被查到這份病歷，300塊錢就沒(méi)了，雖然這種制度有點(diǎn)變態(tài)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)考慮是為了我們著想，試想如果有難纏的病人把你的這份病歷拿到法庭上指著各項(xiàng)指標(biāo)問(wèn)你的時(shí)候，你還有時(shí)間去查書去分析嗎?被問(wèn)得啞口無(wú)言倒是很有可能，從對(duì)自己嚴(yán)格要求開(kāi)始也是為了保護(hù)自己而為，每天不要抱怨，而是想想今天我又學(xué)到了什么，自己獨(dú)立出門診一上午，下班后回想還是有很多遺憾，有很多需要排除性的檢查我們應(yīng)該想到的，但在面對(duì)病人時(shí)，那是一個(gè)很短暫的過(guò)程，需要你在短時(shí)間內(nèi)做出很多的可能性，如果單單局限在自己的專業(yè)范圍之內(nèi)難免會(huì)遺漏，大學(xué)里面最重要的書是大內(nèi)大外和診斷學(xué)，每天翻看都會(huì)有很多新的收獲，尤其是在臨床面對(duì)一個(gè)活生生的病人時(shí)，碰到過(guò)一次就會(huì)永遠(yuǎn)難忘。
學(xué)會(huì)和病人交流，和他們多聊聊，有時(shí)候聊家常都可以想到他發(fā)病的原因是什么，現(xiàn)在人們的疾病不僅僅是表現(xiàn)在表面我們所能看見(jiàn)的，其實(shí)更多的是身心疾病，心里疾病對(duì)身體的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于周圍環(huán)境對(duì)她的影響，從心里上去貼近他們，試想著如果這個(gè)人是我的父母我會(huì)怎樣對(duì)待他，查房不僅僅是自己每天早晨過(guò)去問(wèn)問(wèn)他昨晚有沒(méi)有事，停下來(lái)和她多聊聊就可以知道他的心結(jié)所在，該從以后的治療上和談話上采取什么樣的方法，換位思考很重要。
今年暑假，懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐，對(duì)自己缺乏信心的不安，對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。
附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自1985年建校以來(lái)，醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過(guò)國(guó)家評(píng)審的綜合性”三級(jí)甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持”醫(yī)療第一，服務(wù)態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來(lái)達(dá)到高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)----“以病人為中心，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。
見(jiàn)習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。
再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十二
我是一名兒科護(hù)士，20xx年8月份我有幸得到了去石家莊愛(ài)嬰一生推拿按摩保健有限公司學(xué)習(xí)小兒推拿的機(jī)會(huì)，石家莊愛(ài)嬰一生是專注于小兒推拿的一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有自己的實(shí)習(xí)基地，專業(yè)的師資力量，我在那里受益匪淺，學(xué)習(xí)并了解了小兒推拿。
在我沒(méi)去學(xué)習(xí)兒推以前，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這方面的信息，只是一直沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去專門的了解它、學(xué)習(xí)它。我在臨床工作這么多年，看著這么多的'孩子整天為扎針而哭鬧，家長(zhǎng)為輸液而犯難，護(hù)士為穿刺而犯愁，我是深有體會(huì)的，輸液過(guò)后孩子們都不好好吃飯，臉色很差，免疫力越來(lái)越差，西藥對(duì)孩子們的脾胃刺激很大，有的時(shí)候因?yàn)檠懿缓?，孩子一天扎?shù)針的多得是，我就想有沒(méi)有一種辦法可以不輸液，讓孩子的疾病康復(fù)痊愈的呢，在學(xué)習(xí)了兒推以后，我的眼前豁然一亮，原來(lái)還有更好的辦法來(lái)解除孩子們的痛苦，是家長(zhǎng)心理得到一絲安慰。
兒推是一種自然療法、綠色療法，是我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，而且還有很好的療效，尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的強(qiáng)項(xiàng)，效果很好，我深有體會(huì)。
我從愛(ài)嬰一生學(xué)習(xí)回來(lái)后遇見(jiàn)的第一個(gè)病例：橙子、女、1歲2個(gè)月，腹瀉病，大便一天10余次，稀水樣便，小便量可，在西安兒童醫(yī)院住院輸液一周余，還是沒(méi)有多大的改變，只不過(guò)次數(shù)每天減少到7-8次，量多，孩子沒(méi)有精神，這樣間斷有2個(gè)多月，家長(zhǎng)心里很焦急，最后來(lái)到我們這里，求助于中醫(yī)。我一共做了6次推拿，加上飲食上的調(diào)護(hù)，飲食衛(wèi)生上的控制，孩子的大便轉(zhuǎn)為日3-4次，稀糊狀變，孩子的精神好多了，也能吃東西了，家長(zhǎng)非常感謝我，我第一次感覺(jué)到了兒推的神奇，受到了很大的鼓舞，增強(qiáng)了繼續(xù)兒推的信心。
當(dāng)然這期間愛(ài)嬰一生的尹老師給了我很大的幫助，給了我很好的建議，也讓我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn)。由于橙子的媽媽是暑假回來(lái)探親的，沒(méi)能堅(jiān)持到最后，做到這個(gè)程度他們就會(huì)延安了，很遺憾，但是她媽媽已經(jīng)很滿意了，成為了兒推的崇拜者，她也很愿意去學(xué)習(xí)兒推。
中醫(yī)是經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)，兒推也一樣，是靠慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的，我一定會(huì)繼續(xù)努力，做好兒推，為孩子們盡自己的微薄之力。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十三
20xx是我們醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”。根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案，我們大科制定了“親情服務(wù)，愛(ài)心施護(hù)”工作方案。如今，20xx年就要過(guò)去了，回頭看看，我們的工作似乎與以往沒(méi)有什么不同，還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每天瑣碎的護(hù)理?？墒?，有一件事我一直在努力做著，就是用真誠(chéng)的微笑來(lái)對(duì)待每個(gè)住院的病人，用自己的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們。
曾經(jīng)，我以為微笑沒(méi)有什么難做到的，我這個(gè)人本身就喜歡笑?？沙Ｄ昀墼碌男χ灰泶┳o(hù)士服，開(kāi)始一線的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑，這樣，就不是那么簡(jiǎn)單了。這些，就需要不懈的努力。它之所以能持之以恒，是因?yàn)樗鼇?lái)源于我們健康、積極的心態(tài)，來(lái)源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。這種微笑，不僅僅是護(hù)士仁愛(ài)之心的自然流露，還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn)。
微笑，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。在以病人為中心、整體護(hù)理的今天，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了。他們需要感受溫暖，得到尊重。人的感情都是有共鳴的。設(shè)想一下，當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方，很無(wú)助，很迷茫的時(shí)候，看到一個(gè)微笑著的友人，關(guān)心的問(wèn)你遇到什么麻煩，并愿意幫助你時(shí)，你的內(nèi)心是什么樣一種感覺(jué)？而我們每天都在扮演著那個(gè)友人，每天都在讓不同的病人遇見(jiàn)，在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫助，和他們一起面對(duì)。比如，我們常常會(huì)遇到的，一位這樣的病人，他不理解我們的工作，態(tài)度很生硬，對(duì)這不滿，對(duì)那也懷疑。可是，我每天上班來(lái)到病房，并沒(méi)有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他，我微笑著喊他的名字，很多時(shí)候，他都是淡漠的看了我一眼，可我，不會(huì)去在意，繼續(xù)用平和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：我是你的責(zé)任護(hù)士，今天特地來(lái)看你，給你做些健康宣教，或者，有什么需要我?guī)兔Φ模?qǐng)盡管說(shuō)。護(hù)士該說(shuō)的，該提供的幫助，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么。后來(lái)，在一次給他拔針的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的指甲很長(zhǎng)，就拿來(lái)指甲剪，耐心的解釋，告訴他留長(zhǎng)指甲不好的地方，并且建議他剪指甲，可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬，始終淡漠的看著我，沒(méi)有說(shuō)話。呵呵，讓人驚喜的是，第二天早上交接班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見(jiàn)了，漸漸地，還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情。有的時(shí)候，還能聽(tīng)到他說(shuō)起自己憂心的事和聊起家常?？粗霓D(zhuǎn)變，我的心里頭會(huì)很感動(dòng)。因?yàn)?，護(hù)士的工作可以得到病人的贊許，是很不容易的。而我，將會(huì)一如繼往地，用同一種態(tài)度，微笑著面對(duì)他們。每天晨護(hù)幫他們掖掖被子，整整床單元，值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈，帶帶門什么的。不管是好說(shuō)還是不好說(shuō)的病人，我們都可以這么做，都可以保持微笑。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候，我體會(huì)到自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。我希望用自己的愉悅、信心和患者的沮喪、絕望做交換，用微笑撫慰他們傷痛的心靈。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)關(guān)切的眼神，如冬日里的一股暖風(fēng)，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容。漸漸地，我懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種對(duì)愛(ài)的本能。
用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù)，其實(shí)沒(méi)有那么難。因?yàn)槲覀冇薪】?、積極的心態(tài)，有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。對(duì)一位首次來(lái)住院的病人，我們微笑迎接，給他一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)給病人很大的安慰，能使他們消除陌生感，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣；在日常治療護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑，能消除緊張，打消顧慮，讓他們更好地配合治療；當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，給予一個(gè)贊許的微笑，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心；當(dāng)處于臨終或“回天無(wú)術(shù)”的病人時(shí)，除了做好必要的解釋，坦誠(chéng)自己的內(nèi)疚和無(wú)奈之外，也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑。只要身穿護(hù)士服，工作在臨床一線時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑，真誠(chéng)地微笑。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨我走過(guò)了五個(gè)春秋，并還將繼續(xù)走下去。平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。
我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是您的朋友、親人。即使是面對(duì)口罩，擋住了容貌，也擋不住我們的微笑，因?yàn)槲覀兌际乔那拈_(kāi)放著的向日葵，有著一樣的陽(yáng)光般的微笑。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十四
xx年”。根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案，我們大科制定了“親情服務(wù)，愛(ài)心施護(hù)”工作方案。如今，xx年就要過(guò)去了，回頭看看，我們的工作似乎與以往沒(méi)有什么不同，還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每天瑣碎的護(hù)理。可是，有一件事我一直在努力做著，就是用真誠(chéng)的微笑來(lái)對(duì)待每個(gè)住院的病人，用自己的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們。
曾經(jīng)，我以為微笑沒(méi)有什么難做到的，我這個(gè)人本身就喜歡笑?？沙Ｄ昀墼碌男χ灰泶┳o(hù)士服，開(kāi)始一線的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑，這樣，就不是那么簡(jiǎn)單了。這些，就需要不懈的努力。它之所以能持之以恒，是因?yàn)樗鼇?lái)源于我們健康、積極的心態(tài)，來(lái)源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。這種微笑，不僅僅是護(hù)士仁愛(ài)之心的自然流露，還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn)。
微笑，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。在以病人為中心、整體護(hù)理的今天，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了。他們需要感受溫暖，得到尊重。人的感情都是有共鳴的。設(shè)想一下，當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方，很無(wú)助，很迷茫的時(shí)候，看到一個(gè)微笑著的友人，關(guān)心的問(wèn)你遇到什么麻煩，并愿意幫助你時(shí)，你的內(nèi)心是什么樣一種感覺(jué)？而我們每天都在扮演著那個(gè)友人，每天都在讓不同的病人遇見(jiàn)，在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫助，和他們一起面對(duì)。比如，我們常常會(huì)遇到的，一位這樣的病人，他不理解我們的工作，態(tài)度很生硬，對(duì)這不滿，對(duì)那也懷疑。可是，我每天上班來(lái)到病房，并沒(méi)有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他，我微笑著喊他的名字，很多時(shí)候，他都是淡漠的看了我一眼，可我，不會(huì)去在意，繼續(xù)用平和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：我是你的責(zé)任護(hù)士，今天特地來(lái)看你，給你做些健康宣教，或者，有什么需要我?guī)兔Φ?，?qǐng)盡管說(shuō)。護(hù)士該說(shuō)的，該提供的幫助，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么。后來(lái)，在一次給他拔針的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的指甲很長(zhǎng)，就拿來(lái)指甲剪，耐心的解釋，告訴他留長(zhǎng)指甲不好的地方，并且建議他剪指甲，可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬，始終淡漠的看著我，沒(méi)有說(shuō)話。呵呵，讓人驚喜的是，第二天早上交接班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見(jiàn)了，漸漸地，還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情。有的時(shí)候，還能聽(tīng)到他說(shuō)起自己憂心的事和聊起家常?？粗霓D(zhuǎn)變，我的心里頭會(huì)很感動(dòng)。因?yàn)?，護(hù)士的工作可以得到病人的贊許，是很不容易的。而我，將會(huì)一如繼往地，用同一種態(tài)度，微笑著面對(duì)他們。每天晨護(hù)幫他們掖掖被子，整整床單元，值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈，帶帶門什么的。不管是好說(shuō)還是不好說(shuō)的病人，我們都可以這么做，都可以保持微笑。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候，我體會(huì)到自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華。我希望用自己的愉悅、信心和患者的沮喪、絕望做交換，用微笑撫慰他們傷痛的心靈。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)關(guān)切的眼神，如冬日里的一股暖風(fēng)，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容。漸漸地，我懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種對(duì)愛(ài)的本能。
用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù)，其實(shí)沒(méi)有那么難。因?yàn)槲覀冇薪】?、積極的心態(tài)，有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。對(duì)一位首次來(lái)住院的病人，我們微笑迎接，給他一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)給病人很大的安慰，能使他們消除陌生感，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣；在日常治療護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑，能消除緊張，打消顧慮，讓他們更好地配合治療；當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，給予一個(gè)贊許的微笑，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心；當(dāng)處于臨終或“回天無(wú)術(shù)”的病人時(shí)，除了做好必要的解釋，坦誠(chéng)自己的內(nèi)疚和無(wú)奈之外，也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑。只要身穿護(hù)士服，工作在臨床一線時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑，真誠(chéng)地微笑。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨我走過(guò)了五個(gè)春秋，并還將繼續(xù)走下去。平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。
我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是您的朋友、親人。即使是面對(duì)口罩，擋住了容貌，也擋不住我們的微笑，因?yàn)槲覀兌际乔那拈_(kāi)放著的向日葵，有著一樣的陽(yáng)光般的微笑。
醫(yī)生護(hù)士心得體會(huì)篇十五
護(hù)士，這個(gè)職業(yè)已經(jīng)注定在我生命里扎根，每一位患者的病情變化注定隨時(shí)牽動(dòng)著我的心靈。四年以前，我頂著親戚朋友們各種反對(duì)的聲音和失望的面孔，毅然決然地選擇了這個(gè)看似卑賤的專業(yè)，只因我熱愛(ài)這份職業(yè)，我適合這個(gè)崗位，我追求護(hù)理事業(yè)和南丁格爾精神。四年后的今天，我已經(jīng)成為一名真正的護(hù)士，終于切身體會(huì)到干我們這行的酸甜苦辣，但是我從來(lái)不曾后悔我當(dāng)年的選擇，我慶幸自己堅(jiān)持了自己的心愿，可以用自己微薄的力量去拯救寶貴的生命從而收獲充實(shí)與快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自己能夠步入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的夢(mèng)想。
今年四月，我懷揣著無(wú)限的憧憬來(lái)到了天津腫瘤醫(yī)院，帶著無(wú)比緊張好奇的心情跟隨帶隊(duì)老師來(lái)到了a座七樓的結(jié)直腸腫瘤科，看到本科室護(hù)士長(zhǎng)馬老師的第一眼就感覺(jué)非常親切而舒服，馬老師熱情和藹地帶我認(rèn)識(shí)了我更衣的地方并給我介紹我的帶教王老師，我的職業(yè)生涯便從此起航。
剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境不適應(yīng)是肯定的，但我每天不斷充實(shí)自己，努力讓自己適應(yīng)這里的工作節(jié)奏、工作方法，虛心聽(tīng)取每位老師給我提供的寶貴建議并隨時(shí)記錄整理。我屬于慢熱型的人，一開(kāi)始接觸這么多新鮮事物真的有些措手不及，但我每天都在心里暗示自己：時(shí)間可以證明我能把這些工作做好，我也相信自己能頂住壓力承擔(dān)起一名新護(hù)士的責(zé)任。如今我已經(jīng)慢慢適應(yīng)并愛(ài)上了這個(gè)科室，工作沒(méi)以前那么生疏了，變得很有節(jié)奏感，被不同老師各自獨(dú)到的工作技巧所吸引折服。其實(shí)我清楚現(xiàn)在雖然每天能基本完成任務(wù)，但我所學(xué)到的還只是皮毛，有無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的東西我還不了解，盡管已經(jīng)工作了半年，還是每天有各種小問(wèn)題的出現(xiàn)令我再怎么小心都無(wú)法避免，這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到原來(lái)護(hù)理事業(yè)蘊(yùn)藏著這么多有待于研究解決的問(wèn)題，它激發(fā)著我不斷探索的動(dòng)力，磨練著我堅(jiān)韌不拔的個(gè)性。我是一個(gè)只要做就得把事情做完美的人，我喜歡這個(gè)職業(yè)在于它能開(kāi)發(fā)出我的內(nèi)部潛能，讓我從理論結(jié)合實(shí)踐中掌握更多的護(hù)理竅門和護(hù)理原理。這個(gè)過(guò)程雖然漫長(zhǎng)而艱難，但我決不會(huì)停止學(xué)習(xí)的腳步。
還記得第一次給病人換鎖穿么？因?yàn)樵趯?shí)習(xí)單位幾乎沒(méi)見(jiàn)到過(guò)鎖穿就更別提鎖穿換藥了，所以在新單位第一次進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí)動(dòng)作很不熟練不協(xié)調(diào)，越怕污染卻越是不經(jīng)意間破壞了無(wú)菌區(qū)，貼的粘膏既不平整又難看，覺(jué)得自己真沒(méi)用，挫敗感油然而生。但帶教王老師一點(diǎn)都沒(méi)有批評(píng)我，還耐心地幫我一一指點(diǎn)，并給我提供了更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，在幾百次上千次的摸索實(shí)踐中我終于可以熟練地給病人鎖穿換藥了，很是有成就感，這與帶教老師的細(xì)心傳授是密不可分的。
還記得第一天來(lái)到科里的監(jiān)護(hù)室工作護(hù)士長(zhǎng)馬老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那些話么？她那天對(duì)我諄諄教誨的情景至今還歷歷在目，每一句話都說(shuō)得那么中肯，對(duì)我來(lái)說(shuō)都有著非凡的意義而受用終身！大致意思是告訴我做任何操作都得把每一步做好，準(zhǔn)備工作做得越充分就越有利于后面操作的進(jìn)行，現(xiàn)在一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不怕慢以后熟練了就好了，她說(shuō)她也知道每天我們的工作量很大節(jié)奏很快，但不要為了工作而工作。來(lái)到監(jiān)護(hù)室一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，在這里會(huì)接觸到更專科的東西，不懂的地方要及時(shí)問(wèn)老師并做好。
總結(jié)。
只有這樣我才能迅速地成長(zhǎng)。所以每當(dāng)工作中遇到困難我都會(huì)想起這些金玉良言它指導(dǎo)我解決了很多問(wèn)題在此真心感謝馬老師的栽培。
還記得在換藥室給一位大叔抽血的事么？那時(shí)我工作剛幾個(gè)禮拜，穿刺技術(shù)還不是很嫻熟，而且因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有做過(guò)抽血的操作，心里有些沒(méi)底，再加上緊張，第一針就沒(méi)有穿刺成功。本想找其他老師幫忙，但叔叔卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，你能扎好的，說(shuō)著他毫不猶豫地伸出了另一只手臂，旁邊的家屬也跟著說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事的，扎吧！當(dāng)時(shí)被他們的舉動(dòng)感動(dòng)不已，但畢竟基本功差，再好的血管還是讓我扎不出血來(lái)，真是把我急壞了，看出我的焦急，大叔立刻鼓勵(lì)我說(shuō)別著急別著急，慢慢來(lái)，再來(lái)再來(lái)，說(shuō)著旁邊的家屬指著大叔另一根血管說(shuō)再試試這兒。記得那次我第四針才采集成功，心中交織著對(duì)那位大叔的感激與歉疚之情。從那以后我便對(duì)自己狠了心，先拿自己練，今后不能再因?yàn)槲业臒o(wú)端失誤讓本來(lái)深受腫瘤疾患折磨的患者承受更多的疼痛！借此機(jī)會(huì)誠(chéng)懇地對(duì)那位大叔說(shuō)聲對(duì)不起，謝謝您！
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在結(jié)直腸科成長(zhǎng)磨練了半年多，早已融入了這個(gè)家一般溫馨的工作環(huán)境，每位老師對(duì)我這個(gè)新員工都關(guān)懷備至，這讓我對(duì)這里產(chǎn)生了無(wú)限的熱愛(ài)。外圍崗與監(jiān)護(hù)室崗的工作流程雖說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了，但工作中還需注意個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的完善，需要我不斷地總結(jié)反思找到更便捷的解決方案。除了在臨床學(xué)習(xí)以外，單位還每周安排我們新護(hù)士培訓(xùn)，并定期進(jìn)行考核以便讓大伙充分掌握所學(xué)知識(shí)，使大家能夠更好更快地勝任這份多元化的崗位，可謂用心良苦！所以我們更應(yīng)該用心學(xué)習(xí)不斷探索不辜負(fù)老師們對(duì)我們的殷切期望！
