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教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-02 02:27:06
教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表(匯總18篇)
    小編:XY字客

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的橋梁,它將我們與成功之間緊密相連。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備靈活性,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的變化和調(diào)整。以下是小編為大家整理的計(jì)劃范例,希望能夠給大家一些啟發(fā)。

教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇一

2布置教室,美化環(huán)境。

3五項(xiàng)競(jìng)賽開始。

4班報(bào)刊出。

5做好學(xué)生乘車、午餐工作。

6期初行為規(guī)范的教育。

7選拔班干部,并召開班干部會(huì)議。

8“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。

1開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)。

2開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。(3月8日)。

3跳繩比賽。

4班報(bào)刊出。

5開展“美化我們校園”活動(dòng)。(3月12日)。

6召開班干部會(huì)議。

1開展“偉大的民族”精神讀書活動(dòng)。

2期中測(cè)試、反饋家訪。

3??谒氵^關(guān)側(cè)試。

4召開班干部會(huì)議。

5班報(bào)刊出。

1校朗讀、寫字水平測(cè)試。

2“五一”長(zhǎng)假期間,組織引導(dǎo)隊(duì)員積極參加。

社會(huì)、家庭體驗(yàn)教育活動(dòng)。

3迎“六、一”手抄報(bào)比賽。

4召開班干部會(huì)議。

1慶?!傲?、一”國際兒童節(jié)。

2校數(shù)學(xué)智多星比賽。

3期末測(cè)試。

4評(píng)比“三好生”及各類積極分子。

一、班級(jí)概況。

本班共37人,其中男生18人,女生19人。本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),能夠按時(shí)完成作業(yè),維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強(qiáng)??墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識(shí)不足,一個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班級(jí)目標(biāo)。

建立一支積極進(jìn)取,責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

三、工作重點(diǎn)。

1、繼續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。

2、進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人,開展“三當(dāng)”活動(dòng)。

3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感。強(qiáng)化自我約束,自我管理的能力。

4、建設(shè)班級(jí)文化,創(chuàng)建書香班級(jí),開展星級(jí)讀書競(jìng)賽。

5、繼續(xù)開展“親自讀書”“書香家庭”的活動(dòng)。

6、加強(qiáng)與任課教師和家長(zhǎng)的溝通交流。每周詢?cè)L任課教師,每月進(jìn)行家訪。

四、活動(dòng)安排。

1、加強(qiáng)初期行為規(guī)范教育。

2、三項(xiàng)競(jìng)賽開始。

1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育。

2、慶祝“三八”婦女節(jié)。

3、植樹節(jié)活動(dòng)。

1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋。

2、一二年級(jí)廣播操比賽。

1、一、二年級(jí)口算、筆算測(cè)試。

2、勞動(dòng)最光榮。

1、慶祝六一兒童節(jié)。

2、一二年級(jí)語文閱讀競(jìng)賽。

3、期末考試。

教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇二

在新的一周里,班主任制定了怎樣的。

(一)生活活動(dòng)指導(dǎo)。

生活活動(dòng)有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來園、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會(huì)性教育、行為練習(xí)、發(fā)展認(rèn)知能力、寬展知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。如進(jìn)餐時(shí),不僅可以聯(lián)系使用餐具,養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,還可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)糧食、蔬菜,學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識(shí),發(fā)展自理能力。

生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例,不可忽視。許多教育目標(biāo)不能在教育生活中全部實(shí)現(xiàn),教師要做有心人,充分利用生活活動(dòng),依據(jù)月教育目標(biāo)和教育建議,確定本周生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn),進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@,生活指導(dǎo)要點(diǎn)是認(rèn)識(shí)標(biāo)記,熟悉幼兒園,利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近,建立良好關(guān)系,消除分離焦慮;大班生活指導(dǎo)要點(diǎn)則是獨(dú)立能力、任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與習(xí)慣,利用生活活動(dòng)學(xué)習(xí)照顧弟妹,開展小問號(hào)、小幫手等活動(dòng)。

生活活動(dòng)指導(dǎo),應(yīng)該說明個(gè)別幼兒的指導(dǎo),如體弱兒的照顧、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導(dǎo),或與自閉兒共同游戲等。

(二)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng),應(yīng)以活動(dòng)區(qū)形式提供選擇機(jī)會(huì),如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,自己選擇活動(dòng)內(nèi)容、游戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式,得到情感的滿足,促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。

在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學(xué)會(huì)隱性指導(dǎo),通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教,參透教育意圖。因此教師要根據(jù)月計(jì)劃,確定本周活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。如在大班,9月設(shè)立了動(dòng)物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等,第一周,重點(diǎn)指導(dǎo)寵物區(qū),學(xué)會(huì)大家一起玩;第二周,重點(diǎn)指導(dǎo)角色區(qū),模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關(guān)系;第三周,重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū),提供穿衣、系扣、喂飯等材料,學(xué)習(xí)生活技能。

最后注意,活動(dòng)區(qū)活動(dòng)也應(yīng)重視對(duì)個(gè)別幼兒的知道。

一、班風(fēng):

團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

五年級(jí)共有47名學(xué)生,男生20人,女生27人,班干部數(shù):10人,大隊(duì)長(zhǎng)1人,中隊(duì)長(zhǎng)1人,學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢(shì),也沒有什么重要的劣勢(shì)。

其次,由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

1、配合各課任教師,認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

(1)及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

(3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)素質(zhì)教育。

(1)、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(2)培養(yǎng)班級(jí)干部:輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作,

教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(3)抓好少先隊(duì)工作:這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

(4)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

3、作好安全教育和安全管理。

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教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇三

生活活動(dòng)有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來園、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會(huì)性教育、行為練習(xí)、發(fā)展認(rèn)知能力、寬展知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。

如進(jìn)餐時(shí),不僅可以聯(lián)系使用餐具,養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,還可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)糧食、蔬菜,學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識(shí),發(fā)展自理能力。

生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例,不可忽視。

許多教育目標(biāo)不能在教育生活中全部實(shí)現(xiàn),教師要做有心人,充分利用生活活動(dòng),依據(jù)月教育目標(biāo)和教育建議,確定本周生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn),進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)。

如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@,生活指導(dǎo)要點(diǎn)是認(rèn)識(shí)標(biāo)記,熟悉幼兒園,利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近,建立良好關(guān)系,消除分離焦慮;大班生活指導(dǎo)要點(diǎn)則是獨(dú)立能力、任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與習(xí)慣,利用生活活動(dòng)學(xué)習(xí)照顧弟妹,開展小問號(hào)、小幫手等活動(dòng)。

生活活動(dòng)指導(dǎo),應(yīng)該說明個(gè)別幼兒的指導(dǎo),如體弱兒的照顧、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導(dǎo),或與自閉兒共同游戲等。

(二)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng),應(yīng)以活動(dòng)區(qū)形式提供選擇機(jī)會(huì),如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等。

在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,自己選擇活動(dòng)內(nèi)容、游戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式,得到情感的滿足,促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。

在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學(xué)會(huì)隱性指導(dǎo),通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教,參透教育意圖。

因此教師要根據(jù)月計(jì)劃,確定本周活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。

如在大班,9月設(shè)立了動(dòng)物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等,第一周,重點(diǎn)指導(dǎo)寵物區(qū),學(xué)會(huì)大家一起玩;第二周,重點(diǎn)指導(dǎo)角色區(qū),模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關(guān)系;第三周,重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū),提供穿衣、系扣、喂飯等材料,學(xué)習(xí)生活技能。

最后注意,活動(dòng)區(qū)活動(dòng)也應(yīng)重視對(duì)個(gè)別幼兒的知道。

一、班風(fēng):

團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

五年級(jí)共有47名學(xué)生,男生20人,女生27人,班干部數(shù):10人,大隊(duì)長(zhǎng)1人,中隊(duì)長(zhǎng)1人,學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好。

從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢(shì),也沒有什么重要的劣勢(shì)。

其次,由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。

很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施

1、配合各課任教師,認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

(1) 及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(2) 強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。

及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

(3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)素質(zhì)教育。

(1)、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。

因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(2)培養(yǎng)班級(jí)干部: 輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作,

教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。

同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(3)抓好少先隊(duì)工作:這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。

充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。

本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

(4)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的`課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

3、作好安全教育和安全管理

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

4、重視情感教育:

(2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線,積極探索高中班主任工作規(guī)律。

依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育,抓好智力開發(fā)’的精神,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。

本班共有學(xué)生50人,其中男生25人,女生25人。

班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。

我榮班榮,我辱班辱”的思想。

促使他們積極參加社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng)。

發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。

提倡班級(jí)的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,銘記班訓(xùn):“學(xué)勤慮深志恒愿臻”,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,爭(zhēng)取在全級(jí)1個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成績(jī)。

具體工作措施與安排

注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系,做好學(xué)前調(diào)查。

主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向,還有學(xué)生的身高、視力情況。

按成績(jī)與高度,結(jié)合視力情況編排座位,讓個(gè)大組成績(jī)平均分一致,為開展分組管理做準(zhǔn)備。

擬制臨時(shí)和將來的班干名稱與名額。

月日注冊(cè)當(dāng)天,發(fā)調(diào)查表,召開班會(huì),定好座位,做好學(xué)前動(dòng)員,注入集體榮譽(yù)感。

任命臨時(shí)班干,逐個(gè)電話通知,在家長(zhǎng)會(huì)后,召開臨時(shí)班干會(huì)議,討論軍訓(xùn)工作:管理、學(xué)習(xí)、娛樂。

月日家長(zhǎng)會(huì)。

主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整,做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。

會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。

月1日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后,召開班會(huì),做好分組情況及提出要求。

月15-1日軍訓(xùn)期間,遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。

給教官留下美好的印象。

在訓(xùn)練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭(zhēng)取好成績(jī)。

辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào),宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。

開學(xué)一周后,民主選舉班干。

實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。

(一)、一學(xué)期整體規(guī)劃:

a、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。

b、多巡班、聽課,了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

c、通過對(duì)學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式,與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學(xué)生。

d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,采取恰當(dāng)措施,因材施教,使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,多學(xué)些知識(shí),耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。

e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。

f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動(dòng)。

鑒于本班入學(xué)成績(jī)?nèi)?jí)最后一名,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。

(二)、一學(xué)期主要教育措施與安排:

組織活動(dòng)。

如中秋和教師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì),給任課教師送上一件小禮物。

培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。

如國慶期間組織一次登白云山活動(dòng),增進(jìn)師生、生生感情。

視校運(yùn)會(huì)成績(jī)組織一次表彰大會(huì)及知識(shí)競(jìng)賽。

設(shè)立思想交流本子:‘我以我手寫我口’。

有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱。

可簽名可不。

開展一周‘最優(yōu)秀組’評(píng)比活動(dòng)。

每周一次。

由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施。

通過對(duì)考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競(jìng)賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。

由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì)。

家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示學(xué)生最好的一面。

如我最得意的作業(yè),我最滿意的作文,我的專長(zhǎng)作品等。

出一期家長(zhǎng)會(huì)專欄報(bào)。

開一次家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì)。

各小組和家長(zhǎng)組成對(duì)抗組進(jìn)行比賽。

內(nèi)容等定:普通話比賽或者知識(shí)競(jìng)賽等。

舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”:一道數(shù)學(xué)題,一次十分鐘的英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學(xué)題。

舉行一次卡拉ok比賽。

參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

積極進(jìn)行宣傳建設(shè)。

至少出五期以上墻報(bào)。

預(yù)期效果:

本計(jì)劃可以完成百分之九十五以上。

教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇四

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

4、重視情感教育:

(2)做好和學(xué)生的溝通,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線,積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育,抓好智力開發(fā)’的精神,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。

本班共有學(xué)生50人,其中男生25人,女生25人。班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,銘記班訓(xùn):“學(xué)勤慮深志恒愿臻”,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,爭(zhēng)取在全級(jí)1個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成績(jī)。

具體工作措施與安排。

注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系,做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向,還有學(xué)生的身高、視力情況。

按成績(jī)與高度,結(jié)合視力情況編排座位,讓個(gè)大組成績(jī)平均分一致,為開展分組管理做準(zhǔn)備。

擬制臨時(shí)和將來的班干名稱與名額。

月日注冊(cè)當(dāng)天,發(fā)調(diào)查表,召開班會(huì),定好座位,做好學(xué)前動(dòng)員,注入集體榮譽(yù)感。

任命臨時(shí)班干,逐個(gè)電話通知,在家長(zhǎng)會(huì)后,召開臨時(shí)班干會(huì)議,討論。

軍訓(xùn)。

工作:管理、學(xué)習(xí)、娛樂。

月日家長(zhǎng)會(huì)。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整,做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。

月1日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后,召開班會(huì),做好分組情況及提出要求。

月15-1日軍訓(xùn)期間,遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭(zhēng)取好成績(jī)。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào),宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。

開學(xué)一周后,民主選舉班干。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。

(一)、一學(xué)期整體規(guī)劃:

a、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。

b、多巡班、聽課,了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

c、通過對(duì)學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式,與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學(xué)生。

d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,采取恰當(dāng)措施,因材施教,使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,多學(xué)些知識(shí),耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。

e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。

f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成績(jī)?nèi)?jí)最后一名,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。

(二)、一學(xué)期主要教育措施與安排:

組織活動(dòng)。如中秋和教師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì),給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動(dòng),增進(jìn)師生、生生感情。視校運(yùn)會(huì)成績(jī)組織一次表彰大會(huì)及知識(shí)競(jìng)賽。

設(shè)立思想交流本子:‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱??珊灻刹弧?/p>

開展一周‘最優(yōu)秀組’評(píng)比活動(dòng)。每周一次。由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施。通過對(duì)考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競(jìng)賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì)。

家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿意的。

作文。

我的專長(zhǎng)作品等。出一期家長(zhǎng)會(huì)專欄報(bào)。

開一次家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì)。各小組和家長(zhǎng)組成對(duì)抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定:普通話比賽或者知識(shí)競(jìng)賽等。

舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”:一道數(shù)學(xué)題,一次十分鐘的英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學(xué)題。

舉行一次卡拉ok比賽。

參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

積極進(jìn)行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報(bào)。

預(yù)期效果:

本計(jì)劃可以完成百分之九十五以上。

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教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇五

2、細(xì)心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生。對(duì)屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)應(yīng)該取得家長(zhǎng)的積極配合。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

充分利用家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,最大限度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持,同時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)各種教育法律法規(guī)、各種先進(jìn)的教育思想,不讓家長(zhǎng)落伍。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。

一、指導(dǎo)思想。

貫徹德育處以德育為首的觀念,堅(jiān)持育人為本的思想,加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

二、具體措施。

1、建立以表揚(yáng)和批評(píng)為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,從讀書、集會(huì)、乘車、就寢、吃飯、住家等六個(gè)方面,嚴(yán)格要求學(xué)生。

3、針對(duì)班級(jí)實(shí)際,全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)。

快速:行動(dòng)迅速,不遲到。到班準(zhǔn)時(shí),鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會(huì)的精神。

認(rèn)真:認(rèn)真做好每一件事,從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面,培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé):對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé)。

有序:有紀(jì)律觀念,有計(jì)劃觀念,有經(jīng)常的反思觀念。

培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚(yáng)和批評(píng),是量化分?jǐn)?shù)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想,法,就是德育分?jǐn)?shù)量化,每天一統(tǒng)計(jì),每周一小結(jié),每月一匯總。表揚(yáng)優(yōu)秀的,批評(píng)與懲罰惡劣的。每月評(píng)出前10名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。凡每月扣分在20分以上的,按學(xué)校要求,給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

5、抓好體育鍛煉。

6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

7、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理。

教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇六

對(duì)于我這個(gè)中途接手的班主任而言,立刻按照自己的思路管理班級(jí),顯然不現(xiàn)實(shí)。所以前一個(gè)月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行。通過觀察,了解班委會(huì)成員、課代表的工作態(tài)度、方法和能力,了解每一位同學(xué)的行為習(xí)慣、個(gè)人愛好和特長(zhǎng)、家庭情況以及對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度等,并且積極與學(xué)生溝通,建立良好的師生關(guān)系。在對(duì)班級(jí)整體情況以及個(gè)體情況后,以及自己平時(shí)了解的學(xué)生渴望,具體實(shí)施自己的管理理念。

二、習(xí)慣養(yǎng)成教育。

初二是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生的很多習(xí)慣都沒有具體成型。因此必須做好相關(guān)引導(dǎo)教育工作。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

首先要求學(xué)生,按照常規(guī)方法學(xué)習(xí)。既課前預(yù)習(xí),標(biāo)注疑慮。課堂上帶著問題,積極思考教師提出的問題,跟著教師思路,集中注意力認(rèn)真聽講。課后獨(dú)立研究或探討課堂中疑難知識(shí),在確保知識(shí)真真理解后,及時(shí)認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)。對(duì)于學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,要及時(shí)和老師同學(xué)交流。在常規(guī)方法的基礎(chǔ)上,可以進(jìn)行必要改革創(chuàng)新,找到適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

小屋不掃,何以掃天下。成功的捷徑就是做好身邊每一件小事。結(jié)合教導(dǎo)處提出的要求,我要求如下:學(xué)生吃小食品只能在教室和商店,而且只能在大課間、上午放學(xué)至十二點(diǎn)半和下午眼操后課間休息可以吃,強(qiáng)調(diào)早餐必須在家解決,早自習(xí)時(shí)間絕對(duì)不允許吃早餐;課間,靠走廊右側(cè)通行,且不能并排前行;為自己制造的垃圾,準(zhǔn)備一垃圾袋,不能隨地丟棄;放學(xué)后,凳子放于課桌下面。

三、集體榮譽(yù)感教育。

以軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦聚會(huì)等集體活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育。教育每位學(xué)生以班為家,積極主動(dòng)為“家”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),體現(xiàn)自己在“家”中的價(jià)值。讓每位學(xué)生意識(shí)到,2.2班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的集體,每位同學(xué)都是班級(jí)一名不可或缺的一分子。只要每位學(xué)生都以班為“家”,一定會(huì)愛會(huì)自己的“家”,自然也就會(huì)好好表現(xiàn)的。

四、珍惜時(shí)間,提高效率。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是有限的,但卻是公平的。如何在有限的時(shí)間里,更好、更多地掌握科學(xué)文化知識(shí)呢?我想主要就是合理分配時(shí)間。因此我要求學(xué)生的作業(yè)必須當(dāng)天完成,早自習(xí)時(shí)間可以背書或?yàn)榻裉煲系膬?nèi)容作準(zhǔn)備等,絕不允許抄襲作業(yè);中午十二點(diǎn)半進(jìn)教室午休或自學(xué);自習(xí)課時(shí)間要積極研究課堂上遺留的問題,必要時(shí)可以和周圍“鄰居”探討并解決問題,如果出現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳或犯困等情況,可以在不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過閉目養(yǎng)神,甚至到室外呼吸新鮮空氣的方法調(diào)節(jié),不能只做表面現(xiàn)象。其它課余時(shí)間可以放松心情,同時(shí)根據(jù)自己具體情況,分配這些業(yè)余時(shí)間,絕不能只顧一味的放松了。

五、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,分別讓學(xué)生在學(xué)期初,期中等時(shí)間段擬定班級(jí)與個(gè)人在學(xué)習(xí)、德育等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活。然后,要求每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的遠(yuǎn)、近期計(jì)劃,將集體的目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

六、雙差生和優(yōu)生教育。

轉(zhuǎn)載自 green-energy-services.com

對(duì)雙差生予以特別的關(guān)愛,我們班的這類學(xué)生,其實(shí)或多或少都有自身特長(zhǎng),因此多開展各種形式的文體活動(dòng),鼓勵(lì)他們積極參與其中,并且保證我每次都和學(xué)生一起活動(dòng),在活動(dòng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),使他們認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)中存在的價(jià)值;由于他們基礎(chǔ)差,對(duì)他們起點(diǎn)要低,只要他們每天都能有所學(xué)就可以,另外多從思想和生活上進(jìn)行溝通;對(duì)于優(yōu)等生,定期找他們談話,了解生活、學(xué)習(xí)和思想等方面情況,使他們知道自身身上的擔(dān)子,認(rèn)識(shí)到優(yōu)等生競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。針對(duì)各類學(xué)生,本著“成材源于覺醒,心態(tài)決定命運(yùn),自信走向成功”的觀念,狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)。

七、班委會(huì)建設(shè)。

俗話說,“火車跑的快,還要車頭帶”,因此抓好班干部的培養(yǎng)工作顯得尤為重要。通過民主選舉確定班委會(huì)成員名單,分配各自任務(wù)。定期開班委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,表揚(yáng)好人好事,有問題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

八、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進(jìn)取,營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

九、懲罰教育。

懲罰是一種常規(guī)的教育手段,是對(duì)學(xué)生問題行為的一種強(qiáng)制性糾正行為,是在學(xué)生身心完全能夠承受的前提下采取的教育措施,對(duì)學(xué)生能夠起到教育和警示的作用。如果只是一味的說教、鼓勵(lì),教育是空而無力的,因此我認(rèn)為懲罰教育是必須的。體罰是個(gè)別教育者對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生所實(shí)施的身心上的嚴(yán)重傷害,有背于倫理道德,而懲罰教育是有感情的,它是以愛為基礎(chǔ)的,沒有愛的懲罰才是體罰。如果孩子能夠感覺到懲罰中的愛,他一定會(huì)樂意接受,并能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,及時(shí)改正的。為了孩子能夠健康成長(zhǎng),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我會(huì)采取一些必要的懲罰措施。如罰蹲起、俯臥撐、跑步和站軍姿,甚至有時(shí)還可能中午不準(zhǔn)吃飯,留下背書等,當(dāng)然這些都是在學(xué)生能夠接受的基礎(chǔ)上,如果超出了個(gè)體身體范圍,這些懲罰措施也會(huì)量力而行的。

教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇七

一.抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到這一問題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?,F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,夏天就開始高三備戰(zhàn),十萬火急,節(jié)氣不等人,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,六門主科四門倒第一的尷尬局面,家長(zhǎng)心急如焚,班級(jí)人心不穩(wěn),學(xué)生興風(fēng)作浪。

二、穩(wěn)定家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),統(tǒng)一思想。

定期召開家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)溝通班級(jí)情況,利用電話,網(wǎng)絡(luò),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,充分滿足家長(zhǎng)的知情權(quán),避免彼此的誤解,讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的意見,有怨氣要疏導(dǎo),有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長(zhǎng)不穩(wěn)定,班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè),便于老師的監(jiān)督和管理,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,要注意觀察,及時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通,找到不開心的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。

統(tǒng)一思想,讓大家充分認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情,不是某個(gè)人事情,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情,也是每個(gè)人的事情,班興我榮,沒有學(xué)習(xí)成績(jī)來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣,樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。

三、溝通科任,建立互信,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

及時(shí)與科任溝通,主動(dòng)了解學(xué)生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級(jí)來,愛上十六班的學(xué)生,為了做到這一點(diǎn),首先培訓(xùn)好課代表,讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,多請(qǐng)示,多匯報(bào)。

班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機(jī)會(huì)表揚(yáng)科任,有難同當(dāng)。只有互相信任,互相補(bǔ)臺(tái),才能把班級(jí)抓好,在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間,多請(qǐng)科任參加,利用活動(dòng)建立互信,培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,強(qiáng)調(diào)合作,加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,必要的時(shí)候,要親自督促和檢查。

四、抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習(xí)紀(jì)律,不落一人。

對(duì)于課堂,首先要有好的課堂紀(jì)律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號(hào),在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,循序漸進(jìn),鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學(xué)科,包括體育和政治,不能讓學(xué)生找到突破口。

對(duì)于自習(xí),應(yīng)絕對(duì)安靜,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,利用班會(huì)可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。

五、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn)。

這些工作的基本點(diǎn)主要包括。

1.出勤。

遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì),及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。

2.眼操。

做到人人認(rèn)真,不敷衍。

3.間操。

集合要快,站隊(duì)要靜,跑步整齊,口號(hào)響亮,隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,動(dòng)作到位。

4.班會(huì)和團(tuán)會(huì)。

結(jié)合學(xué)校布置,針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,實(shí)行小組輪流制,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

六、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)。

1.情感問題。

2.學(xué)習(xí)問題。

3.成長(zhǎng)問題。

4.人際問題。

教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇八

高二是高中三年的學(xué)習(xí)歷程中承上啟下的時(shí)期,也是關(guān)鍵的一年,身為理科高二、一班班主任,本人深感學(xué)校、年級(jí)信任和責(zé)任之重大,為督促和引導(dǎo)學(xué)生充實(shí)快樂地度過高二學(xué)年,以更好的狀態(tài)進(jìn)入明年的高三,現(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下:

以學(xué)校《德育實(shí)施方案》和《學(xué)校計(jì)劃》為指導(dǎo),結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,通過加強(qiáng)常規(guī)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè),貫徹落實(shí)學(xué)校和德育處的德育管理計(jì)劃及目標(biāo),工作中突出對(duì)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和正確的人生價(jià)值觀的培養(yǎng)。

高二、一班是唯一的高二理科班,共有學(xué)生33人,男同學(xué)27人,女同學(xué)6人,1人外宿。經(jīng)過重新編班后,我是第一次和高二、一班接觸,是他們的新一任班主任。

1、學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)差,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。各種行為規(guī)范和德育標(biāo)準(zhǔn)離學(xué)校指標(biāo)要求還有較大的差距,需要付出相當(dāng)大的努力。

2、部分學(xué)生處理不好理科綜合科和文三科之間的關(guān)系,或?qū)砜凭炊h(yuǎn)之,或用于學(xué)習(xí)文三科的時(shí)間不足,對(duì)理科重視不夠,導(dǎo)致學(xué)科成績(jī)結(jié)構(gòu)失衡。

3、極少部分學(xué)生則沒有完全進(jìn)入學(xué)校和年級(jí)所要求的正常狀態(tài),對(duì)自己要求不嚴(yán)格,平時(shí)表現(xiàn)散漫,是班級(jí)和學(xué)校的違紀(jì)隱患。

1.思想教育及常規(guī)管理方面:

(1)結(jié)合高二學(xué)生的實(shí)際,認(rèn)真開展德育專題和序列教育,以培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)、樹立正確的人生價(jià)值觀為貫穿全期的中心內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的思想教育和心理疏導(dǎo)。

主要做好四個(gè)方面的工作:

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校為核心的集體主義教育;

成才意識(shí)教育;

開展心理健康教育;

按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,依據(jù)學(xué)校德育教育序列,抓好年級(jí)的專題教育。

(2)學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)德育大綱》,認(rèn)真執(zhí)行《中學(xué)管理制度匯編》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)學(xué)生“十不準(zhǔn)”》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五個(gè)環(huán)節(jié)”的教育。

(3)結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)及體育節(jié),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,激發(fā)學(xué)生愛國之心和報(bào)國之情。在常規(guī)管理過程中堅(jiān)持檢查、登記,并定期匯總、評(píng)價(jià),對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng),對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。

(4)嚴(yán)格考勤制度,學(xué)生請(qǐng)假必須經(jīng)班主任、行政雙方批準(zhǔn);凡有曠課者,盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系,查明原因,并將情況上報(bào)級(jí)組。

(5)利用早讀、晚自修和課余時(shí)間,爭(zhēng)取多下班,多與學(xué)生接觸,檢查風(fēng)紀(jì)、出勤和清潔情況,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(6)加強(qiáng)內(nèi)宿生的教育和管理,關(guān)心內(nèi)宿生生活,經(jīng)常到學(xué)生宿舍了解情況,和檢查宿舍安全、衛(wèi)生工作,并經(jīng)常相生活管理組了解內(nèi)宿生各方面的情況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

(7)做好家訪和信訪、電話訪工作,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同配合。

(8)做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,落實(shí)后進(jìn)生幫教措施,組織分層次的學(xué)生座談會(huì),廣泛開展個(gè)別談心活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理研究和疏導(dǎo)。做好特殊學(xué)生管理,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,形成教育合力,耐心、反復(fù)教育、反復(fù)跟蹤,為他們提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。

(9)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,經(jīng)常要組織一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

(10)按照德育處的部署,分階段、有重點(diǎn)地抓好風(fēng)紀(jì)、內(nèi)宿、用膳、保潔等環(huán)節(jié)的工作。

(11)加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的培養(yǎng),指導(dǎo)他們有效開展工作和合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間分配。

(12)重視“三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)”的作用,保持與家長(zhǎng)的雙向交流,共同做好學(xué)生的思想教育工作,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

(13)繼續(xù)鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生學(xué)習(xí)黨的知識(shí),配合學(xué)校黨支部,做好入黨對(duì)象的培養(yǎng)工作。

(14)期末進(jìn)行小結(jié)。做到計(jì)劃中有措施、方法,工作中有落實(shí)、檢查,總結(jié)中有專題小結(jié)。

2.體衛(wèi)工作方面

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生教育,配合學(xué)校搞好清潔衛(wèi)生,多檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

(2)指導(dǎo)、督促學(xué)生認(rèn)真參加“兩操”和課外體育鍛煉,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。組織學(xué)生參加學(xué)校體育節(jié)活動(dòng),加強(qiáng)班集體主義精神的教育,籍此機(jī)會(huì)加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

3.貫徹素質(zhì)教育的方針,落實(shí)學(xué)校“外塑形象,內(nèi)鑄精神,做文明的現(xiàn)代人”的口號(hào),重視對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng),在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),組織好本班學(xué)生積極參加校內(nèi)外的集體活動(dòng)(如參加校會(huì)、級(jí)會(huì)、藝術(shù)節(jié),外出參觀等),認(rèn)真完成學(xué)校各部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

4.配合教學(xué)處和年級(jí)的教學(xué)方針,多向科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生的意見和要求,使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不斷提高。加強(qiáng)與科任老師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

(1)平衡各學(xué)科輔導(dǎo)時(shí)間,關(guān)心、支持第二課堂活動(dòng)。

(2)認(rèn)真參加年級(jí)的每次考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。并分析本班實(shí)際情況,考慮下一階段的措施。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和規(guī)范化教育,幫助學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,明確分層次教學(xué)的目標(biāo),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

綜上,和高二、一班的全體教師和學(xué)生一起,共同打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的大集體。

教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇九

為搞好新學(xué)期的班級(jí)管理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:

上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級(jí)規(guī)章制度,經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯(cuò)的,本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級(jí)規(guī)章制度的完善問題,總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足,力爭(zhēng)進(jìn)一步提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。

2、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進(jìn)一步提高他們的成績(jī)和在年紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力;對(duì)于差生多找他們他們談話,認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口,鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對(duì)貧困生,做好他們的思想工作,使他們丟掉包袱,輕裝前進(jìn),努力思想人生價(jià)值,不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。

4、指導(dǎo)班干部開展工作,做好日常班級(jí)管理工作

班主任要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用,百分之百杜絕惡性的事件的發(fā)生,堅(jiān)決抵制社會(huì)上的一切歪風(fēng)邪氣向班級(jí)進(jìn)攻,使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。

5、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素

班主任力爭(zhēng)做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,進(jìn)行溝通和交流,及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),聽取他們的意見和建議,明確把握班級(jí)的動(dòng)向。

6、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn),組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后,及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

我相信,只要努力,加上全班同學(xué)的默契配合,我一定會(huì)把我班打造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)。

教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇十

文章一:

一、指導(dǎo)思想:

深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合本學(xué)?!叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,抓好班級(jí)教育工作。

二、奮斗目標(biāo):

作為一名高一年級(jí)班主任,接受高中教育還是第一次,因此自己倍感榮幸和壓力,自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望,能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體,但無論如何自己會(huì)全力以赴,盡己所能,不斷學(xué)習(xí)、注意請(qǐng)教,不斷思考,注意總結(jié),努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn),因此只能大概理清思路,在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作,我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,著眼本班特點(diǎn),探索形成一套行之有效的帶班方法,為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),起好步。

第一:了解高一階段的特殊地位。

常言道:知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期,作為初高中過渡期,對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校,在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度,校規(guī)校紀(jì),學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確,學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,因此這時(shí)候,班主任的工作必須跟進(jìn),努力做到心細(xì)如微,幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言,首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別。因此,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講,家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。作為這個(gè)集體的管理者,必須具有自己的管理理念,但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄、能力欠缺,將主要從以下幾個(gè)方面努力。

一:完善制度、形成規(guī)矩。大到國家,小到班級(jí)都是如此,正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,形成一套合理的管理制度,但同時(shí),自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。

二:實(shí)事求是、立足實(shí)際。工作中,自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn),注重抓好基礎(chǔ)工作,一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,不急功近利,潛心帶好班,不給學(xué)生壓力,不給自己包袱,讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

三:注重主體、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體,因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù)、班級(jí)作風(fēng)的形成,都使學(xué)生最大限度地參與決策,這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí),作為一個(gè)班主任,自己也要融于班級(jí),讓學(xué)生感覺到老師的愛、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),只有這樣,才能達(dá)到和諧共贏。

四:把握細(xì)節(jié),潤(rùn)物無聲。班主任工作,除了教學(xué)更多的是德育工作,作為學(xué)校德育工作第一線,面對(duì)的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任,真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的效果,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

五:不斷學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期,為此,自己要有緊迫意識(shí),多學(xué)習(xí)、多思考、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力。總之自己將做到:向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

第三:本學(xué)期具體工作要點(diǎn)。

一:明校紀(jì)。

針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄L攸c(diǎn),作為學(xué)生德育工作第一人,自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。在此基礎(chǔ)上,發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué),共同制定班級(jí)公約、宿舍公約,用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。

二:摸底數(shù)。

針對(duì)本班特點(diǎn),自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài),切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

三:定班魂。

作為班主任我將從自己做起,發(fā)揮好帶頭人作用,用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生,帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個(gè)“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí)。具體來講,通過主體班會(huì),圍繞“我愛我家”的大討論,制定班歌班徽,明確目標(biāo),讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。

四:建隊(duì)伍。

通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人,并找其單獨(dú)談話,鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實(shí)。

五:家校齊心育人才。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校,家訪等方式,加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。

總之,高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,因此,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,本人將不勝感激。

文章二:

一、指導(dǎo)思想:

伴著收獲的喜悅,我又將開始班主任工作,我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始,從學(xué)校,家長(zhǎng),老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,來到高中學(xué)校后會(huì)有失落感,班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,針對(duì)性地和學(xué)生聊天,鼓勵(lì)學(xué)生毫無畏懼,再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。

二、具體措施:

1、及時(shí)了解新生情況,做實(shí)干型班主任。

古人云:知已知彼,百戰(zhàn)不殆。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生,及時(shí)了解情況。如何才能及時(shí)了解新生情況,我以為班主任要有實(shí)干精神,要做到“四勤”。

(一)“勤看”:新生還未入學(xué)時(shí),先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案,對(duì)學(xué)生的家庭住址、成員,有無特長(zhǎng)等基本情況作一個(gè)大概了解。入學(xué)后,還要善于“察看”新生的言行,了解其個(gè)性。

(二)“勤問”:新生入學(xué)后,要更進(jìn)一步深入了解,就需要“勤問”。問一些家庭和個(gè)人生活、學(xué)習(xí)方面的事,如:畢業(yè)學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來源、是否適應(yīng)學(xué)校生活,平時(shí)的愛好等等。其次,還可以通過詢問來自同一所初中畢業(yè)學(xué)校的同學(xué)側(cè)面了解其過去。

(三)“勤記”:作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大,同時(shí)也容易忘記和混淆,因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時(shí)整理,記錄在案,最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個(gè)學(xué)生綜合檔案。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評(píng)語鑒定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外,學(xué)生情況最好記在心中,做到心中有數(shù)。特別是新生入學(xué)時(shí)要在最短的時(shí)間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名,并要對(duì)上號(hào)。這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為你很重視他,從而為班級(jí)工作開展帶來了便利。

(四)“勤督查”:由于學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女,平時(shí)在家都是衣來伸手,飯來張口,生活、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差、生活自理能力差。因此,入學(xué)的第一個(gè)月就是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,指出問題,嚴(yán)格要求,落實(shí)到位,絕不能心慈手軟。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣,以后班級(jí)管理中就輕松多了。

2、關(guān)愛學(xué)生,做平民型班主任。

常言道:“親其師,信其道”。平易近人,對(duì)學(xué)生和藹可親,充滿愛心的班主任,總是深受學(xué)生的歡迎,也最容易走近學(xué)生的心靈。作為高一新生,來自不同的學(xué)校,彼此互不熟悉,加上環(huán)境陌生,很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感、不適應(yīng)感。這時(shí),班主任噓寒問暖的關(guān)愛,或是幫助解決生活中的一些問題,會(huì)讓學(xué)生很受感動(dòng)。再說新同學(xué)來到一個(gè)陌生的學(xué)校,特別希望能得到班主任老師的“厚愛”,我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理,及時(shí)主動(dòng)地找學(xué)生交流。交流的形式,可多種多樣,可通過心里交流本的形式,,班主任可在交流本上多給他們寫肯定、鼓勵(lì)性的話語。也可通過談心的方式。借此機(jī)會(huì)了解一下學(xué)生進(jìn)校后對(duì)學(xué)校和老師的要求,生活上有什么問題需要解決,給予學(xué)生最大程度的幫助。談話時(shí),一定要注意語氣要溫和,隨意些,不要過于嚴(yán)肅,場(chǎng)合可在辦公室,教室或操場(chǎng),總之,不要讓學(xué)生有拘束感,緊張感。由于我很注意這些,以至于,很多學(xué)生覺得和我談心是一種美妙的享受。遇到不高興的事,會(huì)主動(dòng)和我交流??梢?,只要建立了良好的師生關(guān)系,主動(dòng)親近學(xué)生,取得了學(xué)生的信任,就能及時(shí)化解學(xué)生的心結(jié),做學(xué)生思想工作也會(huì)事半功倍。

3、發(fā)揮班干部核心作用,做管理型班主任。

記得有人說過,一流的班主任是用思想去引領(lǐng)學(xué)生;二流的班主任是靠制度去管理學(xué)生。這話是有一定道理的。平時(shí),我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)老師的教育不買帳,有反感甚至是對(duì)立的情緒,從本質(zhì)上講,大多數(shù)是由于我們教育方式、方法不當(dāng)或思想觀念的沖突。因此我們多花時(shí)間來研究學(xué)生是很有必要的,可這些方法、新的觀念從何而來呢?我以為(一)我們平時(shí)要善于總結(jié),善于思考,找出其中的真正原因。再針對(duì)他們所處的年齡階段和心理特點(diǎn),多思考,多想些辦法,找到適合他們的教育方法。(二)我們的班主任之間要加強(qiáng)彼此交流和合作,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。(三)此外,我們自身要加強(qiáng)教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從中獲得新的觀念,新的啟迪。如何采取措施加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神,提高班級(jí)的凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神教育。另一個(gè)有效的辦法就是開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。班主任可以指導(dǎo)班干部開展諸如主題班會(huì)、班級(jí)籃球賽校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)文藝活動(dòng)。通過這些活動(dòng),既可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解,增進(jìn)友誼,形成了一種團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的氛圍,把人心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。一旦有了這種精神,班級(jí)就有了前進(jìn)的希望和動(dòng)力,就會(huì)永往直前,戰(zhàn)無不勝。

三、基本任務(wù):

1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、廣播操、自習(xí)紀(jì)律、作業(yè)、考勤)。

2.營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3.開好主題班會(huì)。

4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5.及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,共同做好學(xué)生工作。

6.了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,保證他們心理健康。

四、學(xué)期計(jì)劃:

俗話說:“好的開端是成功的一半”。對(duì)于班級(jí)而言也是一樣的。高一是高中階段的“花樣年華”。如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)、教育和整合,不能在短時(shí)間內(nèi)樹立起班級(jí)正氣,提高班級(jí)凝聚力和向心力,那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。因此,作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就需要多動(dòng)腦,勤思考,根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整工作思路、方法,和工作重心。唯有如此,才能保證班級(jí)處于不斷的進(jìn)步之中!

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教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇十一

本班共有51名學(xué)生,其中有男生23人,女生28人。(這學(xué)期班中少兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)回四川,另一個(gè)因病不能上學(xué)。)班中差生有七八個(gè),他們考試經(jīng)常不及格。除了其中的兩個(gè)(葛丙春、汪如意)因?yàn)橄忍煸?,?shí)在是讀不進(jìn)書以外,另外的學(xué)生只要對(duì)癥下藥,都是可以轉(zhuǎn)化的。

二、工作目標(biāo)。

1、突出教育這個(gè)中心,提高教學(xué)質(zhì)量。

2、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,使全體學(xué)生共同進(jìn)步。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

三、工作要點(diǎn)。

1、利用清晨的時(shí)間學(xué)習(xí)。

隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)暖,大多數(shù)學(xué)生7點(diǎn)不到就到了學(xué)校。這段時(shí)間如果沒人管理,就會(huì)被學(xué)生浪費(fèi),非常可惜。我家離學(xué)校很近,我早上盡量早到,管理班級(jí),但并不能保證每天都如此。因此,每天在早自修還未開始的45分鐘時(shí)間里,由語文科代表管理班級(jí)。這樣就能有效的利用清晨的寶貴時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)(特別是朗讀)起到很好的作用。

2、平時(shí)多與學(xué)生交流。

在學(xué)校里,老師就象是學(xué)生的父母,只要平時(shí)多和他們交流,就會(huì)成為他們朋友,只要學(xué)生把你當(dāng)成最知心的朋友,他就會(huì)說出許多平時(shí)不容易觀察到的事情,這對(duì)于了解學(xué)生是大有好處的,也會(huì)極大的提高教學(xué)效果。我打算利用晨間談話,午間休息,活動(dòng)課,班隊(duì)課,學(xué)校或班級(jí)的集體活動(dòng)等機(jī)會(huì),進(jìn)一步和他們交流,讓彼此都建立“朋友”的關(guān)系,最終為提高學(xué)生的成績(jī)服務(wù)。

3、尖子生輔導(dǎo)差生,促進(jìn)共同進(jìn)步。

在排座位時(shí),我讓尖子生和差生坐在一起,讓優(yōu)生輔導(dǎo)差生。首先,把差生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄下來,讓我和學(xué)生們都心里有數(shù)。一周后,經(jīng)過一次簡(jiǎn)單的考試和對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)情況的觀察,我對(duì)有進(jìn)步表現(xiàn)的差生和輔導(dǎo)他的優(yōu)生都給予表揚(yáng)。我覺得這種方法既可以提高學(xué)生的成績(jī),也讓老師省了不少心。

4、定期召開班會(huì),進(jìn)一步建設(shè)班干部隊(duì)伍。

每?jī)尚瞧谂e行一次班干部會(huì)議,參加的學(xué)生包括班長(zhǎng)和8個(gè)中隊(duì)委員。主要對(duì)班級(jí)中發(fā)生的事情進(jìn)行總結(jié),并根據(jù)學(xué)校的教育計(jì)劃,分配給每個(gè)班干部新的工作任務(wù)。

5、利用班隊(duì)課,搞一些有益的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇十二

普通學(xué)生。

團(tuán)員。

普通學(xué)生。

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班干。

班長(zhǎng)。

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副班長(zhǎng)。

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紀(jì)律委員。

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文娛委員。

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團(tuán)支書。

?

學(xué)習(xí)委員。

?

勞動(dòng)委員。

?

體育委員。

?

班級(jí)建設(shè)。

本學(xué)期。

目的。

要求。

?

項(xiàng)目。

中心。

措施。

學(xué)生。

思想。

教育。

?

?

學(xué)生。

學(xué)習(xí)。

方式。

?

?

體育。

文娛。

?

?

勞動(dòng)。

衛(wèi)生。

?

?

班干。

培養(yǎng)。

?

?

指導(dǎo)。

團(tuán)隊(duì)。

?

?

項(xiàng)目。

中心。

措施。

后進(jìn)。

生轉(zhuǎn)。

?

?

社會(huì)。

家庭。

教育。

?

?

具體安排。

會(huì)

動(dòng)

周次。

主題。

措施。

第____周。

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第____周。

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第____周。

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第____周。

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第____周。

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第____周。

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第____周。

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第____周。

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動(dòng)

周次。

內(nèi)容。

形式。

第____周。

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第____周。

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第____周。

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第____周。

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第____周。

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第____周。

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第____周。

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第____周。

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教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇十三

做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃。下面是豆花問答網(wǎng)小編收集整理的班主任工作計(jì)劃,歡迎閱讀。

一,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。

1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,范文之工作計(jì)劃:中職班主任工作計(jì)劃。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2,加強(qiáng)國家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對(duì)人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會(huì),就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動(dòng)力,適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。

3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,鼓舞學(xué)生信心。

1,樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3,面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,工作計(jì)劃《中職班主任工作計(jì)劃》。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,"自信是人生成功的一半。

中職學(xué)校不同于高中學(xué)校,本班級(jí)大部分學(xué)生來自貴州,離家較遠(yuǎn),所以又區(qū)別于別的中專班,需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注。

本人是第二個(gè)學(xué)期擔(dān)任班主任,雖然有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),但是在班級(jí)和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗(yàn)不足。還希望各位前輩能多多指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,我制定出班主任工作計(jì)劃:

一、進(jìn)一步提高知識(shí),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是教務(wù)及生管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,班級(jí)工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

本學(xué)期班級(jí)一共有學(xué)生23人,沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生,4位男生,全部為寄宿生。貴州籍學(xué)生21位,建寧籍學(xué)生2位。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育。

教學(xué)。

工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

6、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況。

本班級(jí)經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后,班級(jí)基本情況是:由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差,所以一開始學(xué)習(xí)比較吃力,經(jīng)過與任課老師以及學(xué)生溝通以后,適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)以后,班級(jí)部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,上課不認(rèn)真聽講,愛玩手機(jī),經(jīng)過班主任和家長(zhǎng)教育之后,現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好,宿舍衛(wèi)生狀況較差,經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個(gè)學(xué)期班級(jí)特點(diǎn),在上學(xué)期暴露出來的問題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面。本班級(jí)大部分學(xué)生為女生,在生活上要更加關(guān)心,隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況,杜絕早戀現(xiàn)象。

三、

實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)。

1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,現(xiàn)在是學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期,一定要抓住這一關(guān)鍵期,完善上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理規(guī)定,完善相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班具體實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

2、用好班干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色,基本完成自己的本職工作。

3、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),進(jìn)一步完善班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開展等。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

總之,做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不簡(jiǎn)單,但是我會(huì)努力的,在以后的班級(jí)管理工作中我一定會(huì)更加的努力工作,不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,我相信我做的會(huì)更好的。

本學(xué)期我接手新編高二微機(jī)(1)班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的微機(jī)班,共有學(xué)生38名學(xué)生,女生19人,男生19人。

目前的特殊情況有:男女生比例相當(dāng);重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我制定了班級(jí)德育工作計(jì)劃如下:

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

具體設(shè)想如下:

第一、思想行為規(guī)范管理方面:

1、組織臨時(shí)班委會(huì),授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請(qǐng)。升旗做操站好隊(duì),閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。珍惜時(shí)間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個(gè)樣。

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。

第二、樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會(huì)課開展榜樣教育。

設(shè)想1:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;。

設(shè)想2:“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì)。

2、“名人知多少”讀書活動(dòng);。

3、建立班級(jí)“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書;本人計(jì)劃捐出雜志60本;書籍存放在三個(gè)空書柜中,安排專人管理。)。

4、樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三、配合學(xué)校年級(jí)德育工作方面。

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,《中學(xué)生行為規(guī)范》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2、學(xué)生組織“樹立一中人意識(shí),塑造一中人形象”主題班會(huì)。

2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會(huì)。

3、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。

4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),學(xué)唱校歌。

5、收看衛(wèi)生健康知識(shí)講座。

1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取法制教育報(bào)告。

2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。

3、“講誠信,拒偷盜”主題班會(huì)。

4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。

5、分次公布單元測(cè)試情況,鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。

6、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫。

教生”。

1、本班儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、收看心理健康教育講座。

4、加強(qiáng)安全教育。

5、班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

1、班級(jí)學(xué)習(xí)專刊出刊。

2、觀摩主題班會(huì)。

3、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

4、建立班級(jí)網(wǎng)頁。

5、慶元旦班級(jí)文娛活動(dòng)課(一節(jié)課)。

1、加強(qiáng)法制安全教育。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì)。

3、期末考試動(dòng)員會(huì)。

第四、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。

1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅(jiān)定信心,力爭(zhēng)出類拔萃。

2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長(zhǎng)生,鼓勵(lì)其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭(zhēng)有所作為。

第五、堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

新的學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任工作,深感榮幸。因?yàn)橐呀?jīng)帶過一學(xué)期,所以學(xué)生的性格、愛好,都有了更多的了解。因此在制定這個(gè)工作計(jì)劃時(shí),我對(duì)自己班級(jí)的情況比較了解,因而在制定新學(xué)期班主任工作計(jì)劃時(shí)有了實(shí)施的可能性。

一、我班基本情況。

我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jī),并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)。

做好上學(xué)期的工作。

總結(jié)。

為改正教學(xué)中的不足我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo):

1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

2、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇十四

1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

3.全面進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

第十九周。

1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起,不能因天熱而貪眠,注意午休。

3.開展法制教育活動(dòng)和心理健康教育活動(dòng)。

第二十周。

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.搞好各類評(píng)比,樹立榜樣。

3.加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

五、其它。

1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動(dòng)。

2、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比。

在實(shí)行素質(zhì)教育、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天,創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,培育學(xué)生完整的人格,是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,在班主任工作中,我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索,創(chuàng)造性的開展工作。

一、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展文明語言、文明行為等活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長(zhǎng)、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、就餐、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:

第一,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三,要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí),取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研活動(dòng),精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì),上好每一節(jié)德育課,讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規(guī)范,以達(dá)到良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,開好家長(zhǎng)會(huì)。

孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開教師,也離不開家長(zhǎng)。在校外,我會(huì)經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度,爭(zhēng)取和家長(zhǎng)配合,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動(dòng)。

五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

六、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的,就既交給工作又教給方法,對(duì)有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對(duì)驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量,就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。

1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育。

2、慶祝“三八”婦女節(jié)。

3、班報(bào)刊出森林防火教育。

4、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。

5、3.12開展“美化我們的校園”活動(dòng)。

6、班級(jí)之最評(píng)選活動(dòng)。

1、班報(bào)刊出。

2、口算過關(guān)。

3、讀書教育活動(dòng)。

5、班級(jí)之最評(píng)選活動(dòng)。

1、安全教育活動(dòng)。

2、班報(bào)刊出。

3、寫字水平測(cè)試。

4、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試。

5、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作。

6、班級(jí)之最評(píng)選活動(dòng)。

1、慶?!傲弧眹H兒童節(jié)。

2、期末復(fù)習(xí)交流。

1、期末考試。

2、學(xué)習(xí)總結(jié)。

教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇十五

時(shí)間。

地點(diǎn)。

總局資助、協(xié)會(huì)主辦。

01。

2015年全國老年人體育協(xié)會(huì)工作會(huì)議(含執(zhí)委會(huì)會(huì)議)。

江西婺源。

02。

第三屆全國老年人體育健身項(xiàng)目創(chuàng)新交流大會(huì)。

03。

全國老年人乒乓球交流活動(dòng)。

山東濱州。

04。

全國老年人健步走培訓(xùn)班。

江蘇如皋。

05。

全國老年人柔力球培訓(xùn)班。

廣東廣州。

06。

全國老年人氣排球培訓(xùn)班。

四川成都。

07。

全國老年人健步走交流活動(dòng)。

吉林長(zhǎng)白山。

08。

全國老年人氣排球總交流活動(dòng)。

云南昆明。

09。

全國老年人網(wǎng)球交流活動(dòng)。

浙江杭州。

10。

全國老年人太極拳(劍)交流活動(dòng)。

四川德陽。

11。

全國老年人健步走大聯(lián)動(dòng)(主會(huì)場(chǎng))。

10.2。

海南三亞。

12。

全國老年人柔力球交流活動(dòng)。

廣西桂林。

13。

全國老年人釣魚交流活動(dòng)。

10月中下旬。

江蘇如皋。

14。

全國老年人門球交流活動(dòng)。

河南焦作。

15。

全國老年人健身球操交流活動(dòng)。

浙江德清。

16。

全國老年人健身球操培訓(xùn)班。

浙江德清。

協(xié)會(huì)批準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)自籌。

17。

全國老年人太極拳劍邀請(qǐng)賽。

山東南山。

18。

全國老年人氣排球之鄉(xiāng)交流活動(dòng)。

福建晉江。

19。

全國氣排球分區(qū)交流活動(dòng)。

6.8-12。

河南平頂山。

江西新余。

6.28-7.2。

寧波。

的計(jì)劃的和臨時(shí)的工作計(jì)劃。2015年上半年黨支部工作計(jì)劃表。

重點(diǎn)工作:1、扎實(shí)開展好黨的群眾路線教育活動(dòng)。

2、基層黨建工作:完成基層服務(wù)型黨組織建設(shè)“書記項(xiàng)目”。

3、黨風(fēng)廉政工作:圍繞“中央八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)各項(xiàng)工作。

內(nèi)

備注。

二三。

1、

簽訂黨建各項(xiàng)工作目標(biāo)責(zé)任書。(行風(fēng)效能、信訪、黨風(fēng)廉政、基層黨建)。

2、

申報(bào)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)“書記項(xiàng)目”。(2項(xiàng))。

(1)。

基層民主建設(shè)項(xiàng)目。

(2)。

黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶項(xiàng)目。

1、

扎實(shí)開展好黨的群眾路線教育活動(dòng)。

2、

健全完善基層民主建設(shè)各項(xiàng)工作制度。

1、

開展教師心理健康輔導(dǎo)講座。

2、

協(xié)調(diào)組織好慶“六一”活動(dòng)。

1、

建立黨員個(gè)人檔案,完善黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷制度。

2、

召開專題民主生活會(huì)。

1、

開展慶“七一”青銅峽市“移民工程、葡萄長(zhǎng)廊”觀摩活動(dòng)。

2、

迎接局黨委半年黨支部工作考核。

教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇十六

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。因此,本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下:

2、德育工作。

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高二是最為麻煩的年級(jí),因?yàn)楦咭粫r(shí)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,而到高二在各方面都有所松懈,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀(jì),時(shí)刻注意自己的儀表儀容,為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),按照學(xué)工處的安排搞好五心教育.,并積極參加3月5日的學(xué)雷鋒活動(dòng)和4月5日的緬懷烈士的活動(dòng).

3、班級(jí)管理。

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,著裝,衛(wèi)生,早操等方面的要求,嚴(yán)格管理,班主任及時(shí)督促,檢查到位。同時(shí)結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理,幫助學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,從學(xué)生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴(yán)格要求,規(guī)范學(xué)生的行為,使學(xué)生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習(xí)慣。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。

(1)嚴(yán)格貫徹《來鳳一中寢室規(guī)范化要求》。

(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理。

(3)班主任及時(shí)了解宿舍情況,實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

(4)班主任經(jīng)常深入寢室檢查,積極配合教育處及寢室管理員的管理工作。

組建班委會(huì),團(tuán)支部,發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,力求在紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排,并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活,宣傳班級(jí)的好人好事,提升學(xué)生的素養(yǎng),提高學(xué)生門的思想認(rèn)識(shí)。

結(jié)合學(xué)校各方面要求制定班級(jí)各方面的規(guī)章制度,明確班級(jí)干部責(zé)任義務(wù)。

班級(jí)實(shí)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng),為其他同學(xué)起到帶頭作用。

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。

(2)搞好班級(jí)干部隊(duì)伍,是他們迅速成熟。大膽參與班級(jí)管理。

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會(huì)。

(5)開展班級(jí)教室清潔區(qū)的整潔活動(dòng),將班級(jí)的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新的水平。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng),豐富高中的校園生活。

(7)時(shí)時(shí)刻刻搞好安全教育,爭(zhēng)取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)結(jié)合年級(jí)組的月考,進(jìn)行學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)方法的總結(jié),學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)交流,召開主題班會(huì),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去。

(9)作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作。

(10)穩(wěn)定學(xué)生的心理,為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

(12)學(xué)生評(píng)優(yōu)。

教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇十七

新的學(xué)期已經(jīng)來臨,班主任也都制定了。

一、班級(jí)基本情況。

本班共有24名學(xué)生,其中有17位女同學(xué),7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級(jí)下來,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校。

規(guī)章制度。

經(jīng)過全體師生的共同努力,我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段,在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)。

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué)?;顒?dòng),如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門,還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容。

1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考,并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期。

黑板報(bào)。

3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,進(jìn)行思想教育。

4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動(dòng),出版相應(yīng)黑板報(bào)。

6、開展一次演講比賽。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽。

8、組織迎新年慶?;顒?dòng)。

9、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭(zhēng)取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯(cuò),把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績(jī)!!

本學(xué)年度我擔(dān)任五年級(jí)的班主任,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

班級(jí)情況:

本班有學(xué)生12人,該班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),大部分學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級(jí)凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

一、抓好學(xué)生思想工作。

(1)與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用周會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,及時(shí)給予幫助。

(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊,要站得挺直,要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)。

(2)組織和指導(dǎo)學(xué)生做好早操,做早操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏。

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頁,當(dāng)前第。

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教育行政人員的班主任工作計(jì)劃表篇十八


班級(jí)基本情況
姓名 ? 所任班級(jí) ? 所教科目 ? 任班主任年限 ?
班級(jí)?
人數(shù)
男生_______人 女生_______人 合計(jì)
?
? ? ? ? ? ?
班干 班 長(zhǎng) ? 副班長(zhǎng) ? 紀(jì)律委員 ? 文娛委員 ?
團(tuán)支書 ? 學(xué)習(xí)委員 ? 勞動(dòng)委員 ? 體育委員 ?
班 級(jí) 建 設(shè)
本學(xué)期?
目的?
要求
?
中 心 措 施
? ?
? ?
? ?

勞動(dòng)?
衛(wèi)生

? ?

班干?
培養(yǎng)

? ?

指導(dǎo)?
團(tuán)隊(duì)

? ?
項(xiàng)目 中 心 措 施
? ?
? ?
具 體 安 排
周次 主 題 措 施
第____周 ? ?
第____周 ? ?
第____周 ? ?
第____周 ? ?
第____周 ? ?
第____周 ? ?
第____周 ? ?
第____周 ? ?
周次 內(nèi) 容 形 式

第____周

? ?

第____周

? ?

第____周

? ?

第____周

? ?

第____周

? ?

第____周

? ?

第____周

? ?

第____周

? ?

這學(xué)期我初一年級(jí)二班的班主任工作,面對(duì)這些對(duì)將來滿懷希望、渴望知識(shí)的學(xué)生,我將盡最大的努力,教好這些學(xué)生。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。

為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),現(xiàn)將這學(xué)期工作計(jì)劃如下:

學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,是人生道路上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

首先,無論在學(xué)習(xí)還是心理上,學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活。

1. 告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點(diǎn),針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式、班級(jí)培養(yǎng)方向等的不同,及時(shí)給予點(diǎn)撥和引導(dǎo)。

2. 通過家長(zhǎng)會(huì)和班報(bào),給家長(zhǎng)提一些明確的要求,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。

3. 從心理上多關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生明白,只要他努力,只要他不服輸,就不會(huì)比別人差。

其次,學(xué)生來自各個(gè)不同的學(xué)校,應(yīng)盡快將他們的行規(guī)規(guī)范,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

1. 抓課前準(zhǔn)備:一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要。

開學(xué)初,要?jiǎng)诱娓?,預(yù)備鈴響,就進(jìn)班級(jí),督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子左上角。

崗位建立后,課前請(qǐng)專人負(fù)責(zé),班主任隨機(jī)督查,盡快形成習(xí)慣。

2. 抓作業(yè)的收發(fā):無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè),每組組長(zhǎng)必須收齊后方可交給課代表,不會(huì)做的題目可以不做,但絕對(duì)不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象,如果有人不交作業(yè),課代表及時(shí)記錄,利用晨會(huì)或午會(huì)進(jìn)行曝光和教育。

作業(yè)的發(fā)放由課代表分給各組長(zhǎng),由組長(zhǎng)發(fā)下去。

并且送到每人的桌子上。

絕對(duì)不允許課代表把作業(yè)本直接放在講桌上。

3. 抓衛(wèi)生保潔:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。

因此給每一個(gè)同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū),消除衛(wèi)生死角。

4. 抓自習(xí)課紀(jì)律:無論是早自習(xí)還是午自習(xí),要求學(xué)生必須保持教室的安靜,班長(zhǎng)坐在講臺(tái)上督查自習(xí)情況,并做好記錄。

告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè),然后做好手里自備的隨堂練習(xí),最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課。

這樣,學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序,大大提高了學(xué)習(xí)的效率。

第三,組建新集體,樹立起班級(jí)凝聚力和責(zé)任感。

1. 班級(jí)布置中,后墻貼上“愛我班級(jí),從我做起”的標(biāo)語,學(xué)習(xí)園地上,張貼“同窗的真諦”的文章,班報(bào)中“關(guān)心集體,關(guān)注他人”的倡議書等,在班級(jí)組建的第一時(shí)間,將“班興我榮,班衰我恥,以班為家,榮辱與共”的意識(shí)植根于學(xué)生心間。

2. 在崗位自薦的同時(shí),設(shè)置部分筆試題,就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校,影響整組本子的按時(shí)上交,你會(huì)怎么辦”等的問題回答,實(shí)行學(xué)生集體觀念的自我教育。

3. 在民主自愿的原則上,設(shè)立班級(jí)崗位,作到人人有事做,事事有人做,通過嚴(yán)格的每月量化積分管理,樹立正確的.輿論導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

4. 建立互助合作小組,以互助小組、"1+1"小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

5. 在小組之間開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)優(yōu)勝的小組和進(jìn)步較大的小組及個(gè)人進(jìn)行表彰,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

第四,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,評(píng)價(jià)自己,把握自己,樹立自信心。

1. 教育學(xué)生要相信自己,管理自己,激勵(lì)自己。

認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)輔導(dǎo)---讓所有學(xué)生心態(tài)歸零。

無論以前怎樣,現(xiàn)在是新的開始,要相信自己,每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì),學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力,獨(dú)立生活的能力。

進(jìn)行挫折教育——遇到任何困難不認(rèn)輸,勇敢向前。

2. 教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,把握自己,激勵(lì)自己。

從歷次考試成績(jī)反映出自己的得與失,正確評(píng)價(jià)自己,定出改進(jìn)措施,重新開始。

3. 教育學(xué)生定準(zhǔn)目標(biāo),進(jìn)入狀態(tài),苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾。

制定學(xué)習(xí)目標(biāo),并按計(jì)劃堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

盡自己最大的努力,改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,取得各方面的進(jìn)步。

第五,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

1. 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí)。

還要對(duì)學(xué)生科學(xué)用腦的教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體鍛煉,營養(yǎng)的搭配。

調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲。

2.加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。

要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外知識(shí)是相輔相成的。

學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

第六,密切科任教師和家庭的關(guān)系,共同教育學(xué)生。

1. 結(jié)合每次考試成績(jī),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

設(shè)置家校聯(lián)系冊(cè),每天的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

2. 平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作。

同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。

3. 家長(zhǎng)會(huì)上,讓家長(zhǎng)明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作。

4. 密切與任課老師的聯(lián)系,聽取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見,邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng),爭(zhēng)取他們的支持,同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作。

第七,重視每一次的細(xì)節(jié)教育:

1.抓好每一次班會(huì)。

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

2.抓好入校的每一次大型活動(dòng)。

宣傳、表揚(yáng)積極參與和獲得榮譽(yù)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

總之,班級(jí)管理中,要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,要持之以恒。

這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,就如同人造地球衛(wèi)星,只要上了軌道,它就可以自行運(yùn)轉(zhuǎn)了。

這不但對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體,對(duì)于教師的教學(xué),學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

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在一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中,我們需要經(jīng)過一段時(shí)間的總結(jié)和整理,才能達(dá)到目的地。在寫總結(jié)時(shí),首先要明確總結(jié)的目的和意義。以下是小編為大家整理的一些英語學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)大家
合同可以規(guī)范雙方的權(quán)責(zé)關(guān)系,降低交易風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)交易的可靠性。在合同中規(guī)定保密條款和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬,保護(hù)雙方合法權(quán)益。合同的修改、解除和終止應(yīng)當(dāng)按照合同規(guī)定或法律
每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶,讓我們永遠(yuǎn)懷念。總結(jié)是一種反思和反饋的過程,有助于我們不斷完善自己。以下是一些成功的案例,它們或許能給我們提供一些啟示。政府官員
數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科,它的應(yīng)用廣泛且深入。如何管理好時(shí)間,合理安排生活和工作?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。教
2.總結(jié)是一種思考和反思的過程,通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決方法,進(jìn)一步提升自己。在總結(jié)中要突出問題和提出改進(jìn)意見,展現(xiàn)自己的思考能力和解決問題的能力。希望以
通過寫心得體會(huì),可以促使我們思考并加深對(duì)所學(xué)或所做事情的理解。寫心得體會(huì)時(shí)可以參考一些相關(guān)的書籍和資料,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),豐富自己的思考。小編為大家整理了一
在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,合同被廣泛運(yùn)用來規(guī)范交易的權(quán)利和義務(wù)。合同的簽署人應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的法律和業(yè)務(wù)知識(shí),確保合同的有效性。合同是商業(yè)交易中的重要文件,以下是一些成功案例和
年末將至,我們不禁要思考過去一年的成績(jī)和不足。總結(jié)時(shí)應(yīng)注意思路連貫,避免跑題或離題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。人類群星閃耀時(shí)的
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo),有意識(shí)地制定的一系列行動(dòng)步驟。首先,需明確計(jì)劃的目標(biāo),要明確自己想要達(dá)到的是什么,確立一個(gè)清晰的目標(biāo)是制定計(jì)劃的第一步。3.以下是一
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn),以及所取得的成就和反思。如何撰寫一篇完美的心得體會(huì)?下面給出一些寫作技巧和注意事項(xiàng)供大家參考。5.心得體會(huì)是我
寫心得體會(huì)可以幫助我們梳理思路,形成自己的見解和思考框架。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是需要我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的問題。以下是小編為大家整理的一些名人的心得體
心得體會(huì)是我們提高自身素養(yǎng)和能力的重要一環(huán)。寫心得體會(huì)要注意文字流暢和語句簡(jiǎn)練。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,找找靈感吧。教師的軍訓(xùn)心得體會(huì)篇
心得體會(huì)是對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,通過撰寫心得體會(huì)可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,促使個(gè)人進(jìn)一步成長(zhǎng)和提高。心得體
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛能和發(fā)展方向。寫總結(jié)要注意結(jié)尾的總結(jié)和提出建議,給讀者留下一個(gè)深刻的印象。探索一些總結(jié)的技巧和要領(lǐng),能夠提高我們的寫
經(jīng)過總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)他人,提升協(xié)作和溝通能力。在總結(jié)中,我們應(yīng)該盡量避免主觀評(píng)價(jià),而要運(yùn)用客觀的事實(shí)和分析??纯匆韵率占姆段?,或許能夠給我們的寫作帶來
總結(jié)也是對(duì)過去的整理和梳理,可以幫助我們更好地整合知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。寫作要注重規(guī)范和準(zhǔn)確,如何避免語法錯(cuò)誤和表達(dá)模糊?這些總結(jié)范文既有關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的,也有關(guān)
通過總結(jié),我們可以了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地提升自己??偨Y(jié)要精煉,言之有物,突出重點(diǎn),避免泛泛而談和空洞的陳述。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能
美食能夠帶給我們無限的享受和滿足感,讓人生更加美好。寫一篇完美的總結(jié)要注意客觀、真實(shí),避免主觀感情的干擾和夸大。快來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)樣例,拓寬自己的寫作思路吧
總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式,通過對(duì)事物進(jìn)行深入思考和概括,我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會(huì)??偨Y(jié)是一種反思和思考的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源和
語法是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)??偨Y(jié)時(shí)要先明確總結(jié)的目的和范圍,這樣有利于我們更有針對(duì)性地整理信息。技術(shù)的發(fā)展日新月異,我們需要不斷學(xué)
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以為我們提供解決問題的思路和方法。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略,同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果??偨Y(jié)是一種能夠幫助我們提升自己
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷進(jìn)步。寫作時(shí),我們要注重邏輯性和條理性,確保文章表達(dá)清楚明確。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。教
通過總結(jié),我們可以準(zhǔn)確把握自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值最大化。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。下面將為您分享一些具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠給您提
一個(gè)好的計(jì)劃可以為我們提供清晰的目標(biāo)和明確的方向。當(dāng)計(jì)劃遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),應(yīng)該及時(shí)調(diào)整和重新制定,以適應(yīng)變化的環(huán)境。這是一份具備創(chuàng)新與實(shí)效性的計(jì)劃,展示了團(tuán)隊(duì)的
總結(jié)需要客觀、具體、準(zhǔn)確地描繪過去一段時(shí)間的表現(xiàn)和經(jīng)歷,以便更好地了解自己。寫總結(jié)需要充分發(fā)揮個(gè)人的思維和創(chuàng)造力,突出個(gè)人的觀點(diǎn)和見解。希望大家在看范文的同時(shí),
方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的環(huán)節(jié),可以通過反饋來改進(jìn)和調(diào)整方案。制定一個(gè)完美的方案需要我們充分溝通和協(xié)作,傾聽各方意見和建議,并做出綜合決策。這是一份總結(jié)方案的
在撰寫報(bào)告之前,我們需要收集、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。在寫報(bào)告之前,需要對(duì)所要報(bào)告的內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和了解。這些報(bào)告范文涵蓋了市場(chǎng)調(diào)研、項(xiàng)目管理、學(xué)術(shù)研究
總結(jié)是一種追溯和歸納的過程,可以幫助我們更好地理解和把握事物。發(fā)展寫作能力的步驟和要點(diǎn)。培養(yǎng)自己的獨(dú)特的寫作風(fēng)格,可以讓文章更具個(gè)性。七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)語的重要性
制定計(jì)劃可以讓我們更加專注和集中精力,避免被瑣事所困擾。計(jì)劃要具備靈活性,隨時(shí)調(diào)整和變更以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。以下是一些關(guān)于計(jì)劃制定的實(shí)用技巧,希望對(duì)大家有所
有一個(gè)周密的計(jì)劃可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加從容應(yīng)對(duì)。計(jì)劃的執(zhí)行需要適時(shí)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以應(yīng)對(duì)變化和風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一
報(bào)告的目的是傳達(dá)重要信息,提供詳盡的數(shù)據(jù)和事實(shí),支持決策和提出建議。設(shè)立合理的時(shí)間安排和階段性目標(biāo),幫助我們?cè)趯懽鬟^程中有條不紊地進(jìn)行。最后,希望大家能夠通過閱
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間所做事情的回顧和總結(jié),將經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄下來。最后,我們還應(yīng)該對(duì)總結(jié)進(jìn)行反思和評(píng)估,以便不斷完善總結(jié)的質(zhì)量和效果。接下來,我們一起來看看一些成功
報(bào)告需要經(jīng)過有效的編輯和校對(duì),以確保準(zhǔn)確和完整。需要在報(bào)告中突出重點(diǎn),將關(guān)鍵信息用適當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)出來。推薦以下報(bào)告范文,希望能夠?yàn)槟膱?bào)告寫作提供一些有用的參考
報(bào)告應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使聽眾易于理解和接受所傳達(dá)的信息。報(bào)告的寫作應(yīng)遵循一定的步驟和規(guī)范,包括問題確認(rèn)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論陳述等。范文的閱讀也可以
醫(yī)療總結(jié)是為了總結(jié)、分析和改進(jìn)醫(yī)療工作的重要手段,能夠提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。一篇有效的總結(jié)要具備哪些要素?總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程,它可以促
通過總結(jié),我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問題。如何有效地學(xué)習(xí)一門新技能?歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文,和我們一起來探討學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)之道。社團(tuán)競(jìng)選演講指
心得體會(huì)是對(duì)某一具體事件或經(jīng)驗(yàn)的理性思考和總結(jié)。心得體會(huì)要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考,不能泛泛而談。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家的寫作
感悟是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),它能夠幫助我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。為了寫一篇有足夠震撼力的感悟,我們需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。感悟是人們對(duì)于生活、工作、學(xué)習(xí)、情感等方面的深刻領(lǐng)悟和
感悟來源于我們對(duì)生活的敏感和對(duì)事物的細(xì)致觀察。一個(gè)成功的感悟應(yīng)該具備主題鮮明、觀點(diǎn)獨(dú)特和思考深入的特點(diǎn)。這里有一些有關(guān)感悟的故事,或許能幫助大家找到思考人生的一
感悟是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展過程中的一種自省和反思,它讓我們更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。如何獲得深刻的感悟?這需要我們經(jīng)歷和體驗(yàn)各種不同的人生境遇。以下是一些關(guān)于感悟的
傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。完美的總結(jié)要抓住核心要點(diǎn),避免贅述和冗長(zhǎng)的敘述??偨Y(jié)范文中提供的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯(cuò)誤。
報(bào)告是對(duì)某個(gè)問題、事件或項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面形式。通過報(bào)告,我們可以清晰地了解到相關(guān)背景情況,并對(duì)問題進(jìn)行深入研究和解決。報(bào)告通常包含引言、目的、方
方案是指為解決特定問題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列措施和步驟。在日常生活工作中,我們常常需要制定方案來解決各種問題或?qū)崿F(xiàn)各種目標(biāo)。我覺得我們需要一個(gè)明確的方案來
編寫報(bào)告時(shí),我們需要根據(jù)受眾和目的來確定報(bào)告的深度和詳細(xì)程度。編寫報(bào)告時(shí),我們可以借助一些寫作技巧和方法,如比較分析、案例分析、論證等,以便更好地展示和論證觀點(diǎn)
古詩詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶,學(xué)習(xí)和鑒賞古詩詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。在寫總結(jié)之前,我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例,以便更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。最后,祝大家寫出
藝術(shù)是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn),它可以給我們帶來美的享受和思考。在總結(jié)中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法提升作品的文采。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),我們可以借鑒其中的寫作技巧。學(xué)生的生物教學(xué)
心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要注意個(gè)性化和創(chuàng)新,將其融入到自己的思考和實(shí)踐中。下面是小編為大家
總結(jié)是一次內(nèi)心的自問自答,是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的思路和觀點(diǎn)。這是一些健身鍛煉的方法和建議,希望能夠幫助大家保持健康
經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科,關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分,確保內(nèi)容的連貫性和完整性。以下是一些時(shí)尚搭配的技巧和
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。在寫心得體會(huì)時(shí),要注意語言流暢,用詞準(zhǔn)確,避免使用生硬和教條的表達(dá)方式。小編為大家整理的心得體會(huì)范文,
培養(yǎng)創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來人才的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力??偨Y(jié)對(duì)于解決問題、改進(jìn)工作、提高效率是至關(guān)重要的。以下是總結(jié)撰寫的一些技巧和要點(diǎn),供您參考和借
生活中的瑣事擾亂了我們的思緒,寫一份總結(jié)可以幫助我們理清頭緒。怎樣處理與他人的沖突和矛盾?小編精心為大家整理了一些總結(jié)范文,快來看看吧!感恩詩歌朗誦作品集篇一那
總結(jié)能夠幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,提高效率和質(zhì)量。合理安排時(shí)間,避免總結(jié)過于倉促和馬虎。小編在這里整理了一些值得借鑒的總結(jié)范文,供大家參考一下。學(xué)校管理
合同是一種法律文件,約定了各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)益和責(zé)任。合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與交易的實(shí)質(zhì)相符,不應(yīng)包含不必要的、超出合理范圍的約定。小編整理了一些實(shí)用的合同范本,希望
一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。制定計(jì)劃時(shí),我們可以將大的目標(biāo)拆解為小的任務(wù),以便更好地管理和完成。計(jì)劃的形式各異,下面這些范文可以給你提供不同的
總結(jié)能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和問題。在書寫總結(jié)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理性,包括引言、主體和結(jié)論。接下來是一些寫作總結(jié)的技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家有所幫助。朗誦
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為將來的工作提供借鑒。在總結(jié)中,可以提出一些改進(jìn)的建議和措施,為下一個(gè)階段的工作和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。范文是他人的思想呈現(xiàn),
在寫總結(jié)之前,我們需要對(duì)所涉及的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備。完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),一目了然地呈現(xiàn)自己的成就與收獲。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到無從下手,不妨參考以下這些
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