總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的一種交代和梳理,也是為未來的新起點(diǎn)做好準(zhǔn)備。在寫總結(jié)之前,可以先進(jìn)行整理、分類和歸納,以便更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。通過讀這些范文,我們能夠更好地理解總結(jié)的目的和重要性。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇一
以學(xué)校的總體工作為指導(dǎo),以全面提高學(xué)生素質(zhì),全面優(yōu)化師資水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),更新教育觀念,加強(qiáng)課堂教學(xué)及常規(guī)教學(xué)管理;強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),結(jié)合新教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng);全力抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,爭(zhēng)取為我校高中部輸送大批優(yōu)秀學(xué)生。
二、工作目標(biāo)。
2、課堂改革:以作文教學(xué)創(chuàng)新、數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口,強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的三維度目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、青藍(lán)工程:通過開展拜師帶徒,青勝于藍(lán);互幫互學(xué),齊頭并進(jìn)活動(dòng),培養(yǎng)一批青年教師,使其牢固樹立名師意識(shí),打造名師帶名校效應(yīng)。
4、常規(guī)管理:認(rèn)真做好教案檢查、隨機(jī)聽課、階段檢測(cè)、質(zhì)量分析等常規(guī)性工作,切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
三、重點(diǎn)工作及具體措施。
1、更新教育觀念,增強(qiáng)教師整體素質(zhì)。努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力,樹立“為人的可持續(xù)性發(fā)展而教”的現(xiàn)代教育理念。
(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到每節(jié)課后記教學(xué)隨記,每學(xué)期寫一篇教育隨筆。
(2)通過開展拜師帶徒活動(dòng)、群體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),以獲取先進(jìn)的教改信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
2、抓常規(guī)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)學(xué)期初抓好各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,學(xué)期末、學(xué)年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。
(2)組織各類教學(xué)競(jìng)賽和抽查,隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查,評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī),切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。
(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn),在知識(shí)技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。初一、初二的語、數(shù)、外教學(xué),要注重能力的培養(yǎng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍與應(yīng)用環(huán)境。初三、初四教師要在集體備課、教案書寫、理化生實(shí)驗(yàn)等方面多下功夫,尤其在備課中要換位思考,重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計(jì)。
(4)切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,保證質(zhì)量,提高整體成績(jī)。每天有檢測(cè),每月有月考,以利于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
(5)教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)每月底進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查,做到有記錄、有反饋。
3、以課改為重點(diǎn),組織開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
(1)開展課改教學(xué)研討。進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的教師上展示課,讓沒有實(shí)施課改的教師,借鑒課改的教育教學(xué)方法,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
(2)圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng),
教研組要按要求制定出研究的內(nèi)容、操作的步驟;各備課組長(zhǎng),要認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)研討課,既把新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來,又共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進(jìn)的方法,逐步提高教學(xué)水平,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,以適應(yīng)課程改革的需要。
(3)根據(jù)初中部教學(xué)實(shí)際,本學(xué)年將以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)、英語口語交際作為教研重點(diǎn),將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng),改變學(xué)生作文難,解應(yīng)用題難、說英語難的局面。
4、完善教學(xué)管理量化考核制度。
(1)建立制約機(jī)制,使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。
(2)主動(dòng)聽取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和要求,每學(xué)期至少召開兩次學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)座談會(huì)。
(3)每月檢查一次作業(yè)批改情況,加強(qiáng)自習(xí)課的檢查力度。
(4)作好出勤考核、成績(jī)?cè)u(píng)定、教學(xué)質(zhì)量分析等各項(xiàng)教學(xué)管理工作。
5、組織青年教師上匯報(bào)課、中年教師上課改研討課和骨干教師上示范課,培養(yǎng)各類典型,總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇二
班曉蕾――你是一位誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,你的生活委員工作做得很不錯(cuò)呀,能按時(shí)完成清潔區(qū)的清掃任務(wù)。要是學(xué)習(xí)上不處于被動(dòng)狀態(tài),用點(diǎn)心思放在學(xué)習(xí)方面,也許能讓中學(xué)的生活充實(shí)一些,也能改變懶散的不良習(xí)慣。
黃世品――你是一位活潑好動(dòng)的學(xué)生,在校學(xué)習(xí)、生活期間,你學(xué)會(huì)了自主、自立,從中也懂得了許多做人之理。如果你能把不良的`習(xí)慣改掉,讓學(xué)習(xí)目標(biāo)明確一些,認(rèn)真聽好每節(jié)課,相信你會(huì)有驚人的進(jìn)步的。希望你能學(xué)會(huì)自控能力,反思自己。
韋再福――雖說你是一位轉(zhuǎn)學(xué)生,起初你還是能嚴(yán)格自己,但到中期的時(shí)候就放松對(duì)自己的要求了,比如上課喧鬧、、逃課,課下吸煙……這本來是壞習(xí)慣的,事前你怎么就不會(huì)想一想呢?到后來才說“后悔”,反思自己吧。
蒙紹帥――說實(shí)在,在老師眼里,你是誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,只是沒有樹立相信,方向也不明確。雖然自覺性增強(qiáng)了,但是主動(dòng)性還是欠缺一些。希望你在課堂里自覺遵守紀(jì)律,因?yàn)槟惚旧硎前喔裳?,?yīng)該起到什么的作用,你自己該明白的。
向講――你是一位誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生,能主動(dòng)組織大家進(jìn)行早晚的讀報(bào)活動(dòng)。平時(shí)只要你多投入一點(diǎn)的熱情,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來枯燥的生活也會(huì)變得多姿多彩的,學(xué)習(xí)也是有滋有味的。只可惜,你沒有真正感悟到這一點(diǎn)。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇三
一、基本情況:
20xx年下期初中部教學(xué)班級(jí)xx個(gè)班額,每個(gè)年級(jí)xx個(gè)班,學(xué)生人數(shù)xx多名,老師xx多人,師生xx多人。是一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校人數(shù)的幾倍,可謂人多、事多、管理難度增大了。作為管理者,想到難不畏難,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。難度再大,也難不倒有預(yù)設(shè)、有準(zhǔn)備的人。
初中部自學(xué)校xx年創(chuàng)辦以來,連續(xù)6年的中考成績(jī)?cè)诳h市處于領(lǐng)先位置,合格率100%,董事長(zhǎng)、社會(huì)給予高度認(rèn)可。說明長(zhǎng)鴻搶住了發(fā)展先機(jī)。但更應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到:成績(jī)已屬過去。面臨今天社會(huì)和董事長(zhǎng)的要求我們還存在許多問題急需調(diào)整或更新。新的學(xué)年,我們干群師生必須統(tǒng)一思想達(dá)成共識(shí),狠抓師生的作風(fēng)建設(shè),行為規(guī)范操作,重學(xué)校、學(xué)部、班級(jí)形象,珍愛榮譽(yù),走科學(xué)創(chuàng)新、特色建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展之路。只有這樣,才能保持在全市教學(xué)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),達(dá)到公平、優(yōu)質(zhì)教育的目的。實(shí)現(xiàn)教育的持續(xù)、和諧、快速發(fā)展。學(xué)校新舉措:建立兩個(gè)發(fā)展中心:全國(guó)各地聘請(qǐng)專家、省、市研究員組成促教師專業(yè)發(fā)展中心,對(duì)教師教育、教學(xué)進(jìn)行專家引領(lǐng),從根本上打造學(xué)習(xí)、研究性教師團(tuán)隊(duì);另一個(gè)就是學(xué)生發(fā)展辦,長(zhǎng)鴻學(xué)子的人生全程關(guān)注與指導(dǎo),形成強(qiáng)大的人脈資源,為學(xué)生人生發(fā)展成為強(qiáng)有力的支撐;抓住老師、學(xué)生發(fā)展兩大體系,讓學(xué)校發(fā)展更快、更好。
讓學(xué)校與老師、孩子們同成長(zhǎng),一起體驗(yàn)人生的成功,實(shí)現(xiàn)人的最高價(jià)值,一同走上輝煌。這一學(xué)年的工作重心抓:進(jìn)一步珍愛學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)、形象(重在公共場(chǎng)所如:學(xué)校大會(huì)、升旗、學(xué)習(xí)的紀(jì)律性遵守;班級(jí)文化墻、教室布置;教師自身的穿戴周一校服,每天?;张宕?;學(xué)校財(cái)產(chǎn)的愛護(hù)、辦公室人離及時(shí)關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇;夏天開了空調(diào)就不要把風(fēng)扇打開,冬天開了空調(diào)就不要再用烤火爐,一方面造成浪費(fèi),另一方面容易引發(fā)安全事故;一定要有節(jié)約意識(shí),都是當(dāng)家人,浪費(fèi)可惜);抓制度的執(zhí)行力(學(xué)校、學(xué)部制定的各項(xiàng)規(guī)章制度堅(jiān)決執(zhí)行,如本學(xué)期教師工資的提升一定要物有所值,學(xué)校從上至下對(duì)月工作的績(jī)效考核,九月份啟動(dòng),教務(wù)處盡快將老師工資按新方案進(jìn)行計(jì)算,不要出差錯(cuò)進(jìn)行公示,讓老師們明白自己工資由哪些部分組成;考核工資由三塊組成、年級(jí)組、教務(wù)處、學(xué)部,班主任由學(xué)生處、年級(jí)組、學(xué)部進(jìn)行考核。考勤、教學(xué)方方面面都有詳細(xì)的制度,一視同仁按制度執(zhí)行)。
抓行為的規(guī)范操作(學(xué)校、學(xué)部的制度約定如:文明禮儀20條等)。強(qiáng)化形象工程與規(guī)范意識(shí)。以和諧理念作為支撐,致力于建立和諧互信的干群關(guān)系(干部表率作用強(qiáng),處處關(guān)愛老師、學(xué)生,執(zhí)政能力凸顯,老師、學(xué)生尊重、信賴領(lǐng)導(dǎo)),和諧互補(bǔ)的教師關(guān)系(每個(gè)年級(jí)組、班級(jí)教育、教學(xué)班子均勻安排,希望工作能力互補(bǔ),互幫互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展),和諧互動(dòng)的師生關(guān)系(老師間、師生間、學(xué)生間互動(dòng),課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)與生活),和諧互助的學(xué)生之間的關(guān)系,以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系,創(chuàng)造良好的和諧文化以及和諧一致的學(xué)校教育和家庭教育之間的關(guān)系。力爭(zhēng)精致化教學(xué)、精致化管理、精致化高效課堂成就精致化教育(要求老師們工作用心、用情、用智,創(chuàng)造性開展工作)。
今后一年初中部工作指導(dǎo)思想是:堅(jiān)定貫徹執(zhí)行黨的教育方針,一切從學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)為辦學(xué)目標(biāo),創(chuàng)設(shè)多種發(fā)展平臺(tái),讓學(xué)生享受教育的公平、成功的多種體驗(yàn),激發(fā)潛能,快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育、教學(xué),為老師搭建學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)平臺(tái)。立標(biāo)桿、樹形象。抓課改、樹榜樣,加強(qiáng)教育教學(xué)過程考核,引入量化管理機(jī)制,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶,實(shí)行年級(jí)組、教研組月工作考核捆綁制獎(jiǎng)罰制度,促學(xué)部各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效。用我們的實(shí)力與智慧,辦成全市一流的社會(huì)高度認(rèn)可的初中教育教學(xué)品牌而共同努力。
二、工作目標(biāo):
1、德育教育求實(shí)創(chuàng)新(班主任、學(xué)生處老師月考核目標(biāo)、工作明細(xì)分工、每日工作細(xì)則、有工作例會(huì)制、有每月工作未解決的事宜有新的工作預(yù)案。班主任工作樹榜樣、立標(biāo)兵,揚(yáng)長(zhǎng)避短促共同提升。),力爭(zhēng)為學(xué)部的教育教學(xué)保駕護(hù)航。充分發(fā)揮教育功能,利用班級(jí)網(wǎng)站、文化墻、主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上,形成比、學(xué)、趕、超的追趕氛圍,讓學(xué)生能進(jìn)行自我教育、自我管理、自我奮進(jìn),班級(jí)管理人人有事做,事事有人做,真正達(dá)到學(xué)生的思品合格率100%,不發(fā)生一起安全事故。
2、課改有新的目標(biāo)追求,人人熟練操作學(xué)部“學(xué)案導(dǎo)學(xué),先學(xué)后導(dǎo),展示精導(dǎo),當(dāng)堂達(dá)標(biāo)----自主學(xué)習(xí),問題討論,小組展示,質(zhì)疑提升,知識(shí)生成及達(dá)標(biāo)練習(xí)。老師主導(dǎo)精講精導(dǎo),課堂減負(fù)增效,學(xué)生快樂高效學(xué)習(xí)。
3、老師學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。組內(nèi)集體教研、聽評(píng)課積極,以老帶新,以新促老,教務(wù)處出臺(tái)優(yōu)秀老師結(jié)對(duì)幫扶成長(zhǎng)計(jì)劃。明星老師必有幫扶對(duì)象,對(duì)新老師成長(zhǎng)起傳幫帶作用;注重專業(yè)知識(shí)更新,教師書吧學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)部布置聽評(píng)課任務(wù)超額完成;學(xué)校、學(xué)部學(xué)習(xí)自覺遵守紀(jì)律,注重教師師德形象,文明禮儀皆為學(xué)生表率。
4、為學(xué)生成長(zhǎng)搭建活動(dòng)平臺(tái)。每學(xué)年或每學(xué)期各年級(jí)組、學(xué)科組開展第二課堂活動(dòng),有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備的活動(dòng)2---3次。先申報(bào),學(xué)部進(jìn)行過程考核與評(píng)價(jià)。讓老師、學(xué)生在活動(dòng)中補(bǔ)充正面能量,增加成功體驗(yàn),激活學(xué)習(xí)、生活熱情,追求一流的精神境界。學(xué)部每學(xué)年向社會(huì)開放一周的成果展示。
5、每學(xué)年統(tǒng)考、生地會(huì)考、中考當(dāng)?shù)貖Z冠。師生各級(jí)各類競(jìng)賽“逢冠必奪、逢一必爭(zhēng)”。在數(shù)量、質(zhì)量上追求高品位、高檔次。
6、致力打造師生快樂工作、學(xué)習(xí)的家園。每期由老師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與的評(píng)選“十佳愛心教師”“十佳文明學(xué)生”。
三、工作措施:
本學(xué)年學(xué)部重抓:榮譽(yù)工程、工作規(guī)范操作、制度的執(zhí)行力。
(一)各級(jí)各類單位學(xué)部提出管理目標(biāo)和考核辦法。
對(duì)學(xué)部頂級(jí)優(yōu)秀教師給定目標(biāo),讓管理者明確自己工作目標(biāo),想方設(shè)法朝著目標(biāo)追趕(讓老師們知道自己離考核的距離)。各管理層對(duì)自己被管理者提出要求與詳細(xì)考核方法。人人對(duì)自己有工作目標(biāo)追求。
1、學(xué)生處。
(1)學(xué)生處正副主任職責(zé)。
主動(dòng)擔(dān)責(zé),創(chuàng)造性的開展學(xué)生處工作。每天在學(xué)生處值班輪流進(jìn)行,要求班主任做到的自己必須先做好。珍愛學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)和形象,言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率。學(xué)部紀(jì)律、安全、衛(wèi)生檢查量化嚴(yán)格要求;年級(jí)組、班主任階段性工作考核、指導(dǎo)、定期組織工作例會(huì)、教育研究等活動(dòng)每期不少于4次,學(xué)生大型活動(dòng)不少于2次。加強(qiáng)對(duì)學(xué)部學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)指導(dǎo),達(dá)到學(xué)生自治、自我管理。
校園實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)、檢查、評(píng)比量化。學(xué)校大會(huì)或活動(dòng)學(xué)生守紀(jì)、隊(duì)伍整齊,不被大會(huì)點(diǎn)名批評(píng),主動(dòng)檢查并及時(shí)公布大會(huì)紀(jì)律量化分,好的加分,不好的及時(shí)扣分;班級(jí)網(wǎng)站、文化墻每月檢查、促及時(shí)更新,讓管理更科學(xué)、規(guī)范、公平、公正。德育系列活動(dòng)有計(jì)劃、準(zhǔn)備實(shí)施。積極推行學(xué)部老師人人都是德育工作者,問題問責(zé)制,讓優(yōu)秀班主任愿意實(shí)行才華樂于擔(dān)當(dāng);重抓班主任的早操、課間操、眼保健操、晚就寢到位,班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。
(2)對(duì)內(nèi)部工作人員要求工作主動(dòng)住校,晚上擔(dān)當(dāng)寄宿學(xué)生有病送護(hù)醫(yī)院看病,保證有學(xué)生在,學(xué)生處有政教老師在。
班主任到位簽到(各個(gè)環(huán)節(jié)記載好),衛(wèi)生、學(xué)生遲到、早退檢查到位,執(zhí)行力強(qiáng);校產(chǎn)被破壞有案可查;學(xué)生在學(xué)習(xí)空擋時(shí)間加強(qiáng)管理;對(duì)頑皮學(xué)生的問題建檔管理,跟蹤了解。對(duì)經(jīng)常性出現(xiàn)問題,要調(diào)查研究,辦學(xué)習(xí)班解決問題,力爭(zhēng)問題及時(shí)安全解決。
2、教務(wù)處。
教務(wù)處正副主任職責(zé):主動(dòng)擔(dān)責(zé),創(chuàng)造性開展教務(wù)處的工作。每天在教務(wù)處值班輪流進(jìn)行,要求老師們做到的自己必須先做好。珍愛學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)和形象,言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率。做好教務(wù)處日常工作(按照省教育廳下頒學(xué)科課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)排課,老師準(zhǔn)假后的調(diào)課安排;每個(gè)學(xué)科教學(xué)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)公布,月教學(xué)檢查、教研組教研活動(dòng)記錄,聽評(píng)課節(jié)數(shù)檢查并公布,讀書筆記檢查);重抓語文、英語早讀背誦、默寫抽檢工作,促老師有目的對(duì)學(xué)生讀書習(xí)慣形成;召開好月工作總結(jié)例會(huì),期中、期末考試有布置、總結(jié)工作例會(huì),對(duì)于學(xué)生問卷調(diào)查有信息反饋到老師,幫助老師正視學(xué)生反映的問題并改正;課改研究,深入課堂聽評(píng)課指導(dǎo),對(duì)薄弱學(xué)科教學(xué)進(jìn)行幫扶指導(dǎo)促工作到位,校本學(xué)案組織編寫并驗(yàn)收質(zhì)量;班級(jí)圖書閱讀工程有具體的硬性指標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn),由讀書大型匯報(bào)活動(dòng)展出如:讀書報(bào)告會(huì)、文化墻展示、文藝節(jié)目匯演、經(jīng)典誦讀演出)每學(xué)年有2---4次大型活動(dòng)展出。
力促第二課堂開辦,各年級(jí)、各學(xué)科組的培優(yōu)輔差工作全面展開,師生參與各類各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)要春色滿園,放射耀眼光芒;辦好教研組的文化墻,每學(xué)期兩次更新內(nèi)容檢查并及時(shí)檢查通報(bào)結(jié)果,納入教研組長(zhǎng)的考核內(nèi)容;抓好教研組長(zhǎng)、學(xué)科優(yōu)秀對(duì)新老師的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),促青年老師快速成長(zhǎng);教務(wù)處學(xué)生學(xué)籍歸檔工作好,老師專業(yè)檔案資料整齊;每學(xué)年新老師聘任工作及時(shí)到位;每月完成好對(duì)老師的業(yè)務(wù)考核,及時(shí)造好老師工資表。
3、年級(jí)組:
主動(dòng)擔(dān)責(zé),創(chuàng)造性開展年級(jí)組的各項(xiàng)工作。要求老師們做到的自己必須先做好。對(duì)組內(nèi)老師有明確的考核指標(biāo)通報(bào);對(duì)老師集會(huì)、升旗安排座位或站位,對(duì)組內(nèi)辦公有明確的紀(jì)律、學(xué)習(xí)要求(不吸煙、不高聲講話、不看電影不聊天,不開過分玩笑)自覺遵守紀(jì)律與學(xué)校規(guī)章制度,打掃室內(nèi)衛(wèi)生并保持衛(wèi)生狀態(tài)。
遵守學(xué)部的候課制度;安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用,抓好制度的執(zhí)行力;抓好假日興趣班的編班、學(xué)習(xí)、紀(jì)律安排檢查到位。做好月考組織工作(老師學(xué)生動(dòng)員、總結(jié)工作大會(huì)),與學(xué)部分管領(lǐng)導(dǎo)合作辦事解決年級(jí)組內(nèi)的事宜與存在問題,做好日常管理工作。
(二)明確工作分工。
部主任主抓學(xué)部全面工作(老師分工及思想引領(lǐng)工作;決策學(xué)部教育教學(xué)活動(dòng)開展;學(xué)生生活實(shí)踐活動(dòng)開展;課改聽評(píng)課指導(dǎo);老師工作過程評(píng)價(jià)考核;家長(zhǎng)會(huì)召開;主抓初三年級(jí)工作;初三留優(yōu)系列活動(dòng)開展;文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃等)。學(xué)部副主任主抓課改學(xué)科教學(xué),校本學(xué)案編排及質(zhì)量驗(yàn)收;蹲點(diǎn)初二年級(jí)組。學(xué)生處主任蹲點(diǎn)初一年級(jí)組。
(三)要求行政干部自身教研、教育、教學(xué)質(zhì)量過硬,走在老師前頭,競(jìng)賽、學(xué)科教學(xué)成績(jī)領(lǐng)先。
是學(xué)校各項(xiàng)制度的良好執(zhí)行者。公平、公正處事。分內(nèi)事主動(dòng)、創(chuàng)造性完成好。若自身做不好被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),量化分扣除則是老師的兩倍。出現(xiàn)重大問題者取消當(dāng)年評(píng)先進(jìn)職。
(四)加強(qiáng)各級(jí)各類老師培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。
讓所有老師明白學(xué)部工作要求,熟練操作流程。加強(qiáng)過程考核與評(píng)價(jià),建立好老師工作檔案資料。分階段性進(jìn)行工作評(píng)價(jià)與導(dǎo)向,樹榜樣、立標(biāo)兵、鞭后進(jìn)利用展板、文化墻,給老師輸入正面能量,促整體提升。
四、每月活動(dòng)安排:
(一)7月份:
1、初三學(xué)生畢業(yè)典禮,茶話會(huì)。初三優(yōu)生留優(yōu)關(guān)注。
2、初一、初二學(xué)生休學(xué)典禮。布置暑假作業(yè),文明離校。
3、新初三老師安排到位,新初三班主任電話關(guān)心學(xué)生。
4、學(xué)部行政會(huì)議,研究下一年工作。
5、暑期旅游。
6、教室安排并維修。
(二)8月份:
1、班主任、教研組工作培訓(xùn)上崗。
2、新初一新生軍訓(xùn)及各種講座。初二、初三部分學(xué)生參加軍訓(xùn)磨礪意志教育。
3、根據(jù)上一年度各種數(shù)據(jù)匯總及年度等級(jí)考核方案評(píng)定等級(jí)優(yōu)秀老師公示并上交到學(xué)校行政初定再有學(xué)校董事會(huì)終審定局。
4、全部老師衛(wèi)生大掃除,迎接學(xué)生返校學(xué)習(xí)。
5、學(xué)校老師全員培訓(xùn)。
6、學(xué)部各年級(jí)組、教研組開好第一次工作例會(huì),明確新學(xué)期工作要求。
7、初一、初三學(xué)生開學(xué)。
(三)9月份:
1、初二學(xué)生開學(xué)。
2、獲“英才獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單”進(jìn)一步核實(shí)上報(bào)。
3、開學(xué)典禮。
4、各年級(jí)舉行開學(xué)考試。班主任召開主題班會(huì)。
5、各級(jí)各類上交新學(xué)期工作計(jì)劃。
6、老師們上交暑假作業(yè)到學(xué)部檢查。
7、初一年級(jí)組和班主任籌劃并召開第一次家長(zhǎng)會(huì)。
8、班級(jí)網(wǎng)站、文化墻更新內(nèi)容并檢查評(píng)比通報(bào)。
9、學(xué)生處班團(tuán)干部培訓(xùn)。
10、學(xué)部、學(xué)生處、教務(wù)處、年級(jí)組板報(bào)更新內(nèi)容。
11、年級(jí)組、學(xué)科組開展第二課堂活動(dòng),培優(yōu)工作全面啟動(dòng)。
12、校園學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)。
13、老師上交暑假作業(yè)。
14、音體美特長(zhǎng)生培訓(xùn)啟動(dòng)。
15、假日興趣班開辦并跟蹤考評(píng),提出更好地修正意見。
16、補(bǔ)充新一年家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)成員,并召開家長(zhǎng)委員會(huì)議。
(四)10月份:
1、九月份年級(jí)組、學(xué)生處、教務(wù)處匯總月考核數(shù)據(jù)上報(bào)到學(xué)部老廖處進(jìn)行綜合后進(jìn)行比較排名決定月績(jī)效工資按新學(xué)年工資方案發(fā)放。
2、學(xué)科組聽評(píng)課活動(dòng)、老師讀書活動(dòng)啟動(dòng)并檢查。
3、初一學(xué)生的外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、教務(wù)處抽檢語文、英語早讀背誦、默寫情況。班級(jí)圖書角讀書情況檢查公布。
5、初二年級(jí)籌劃并召開初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。初二學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排。
6、學(xué)生處德育活動(dòng)及工作研究。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓(xùn)資料歸檔。
7、學(xué)生處召開學(xué)部生活老師會(huì)議。
8、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽評(píng)課。
9、課改課堂重點(diǎn)聽評(píng)對(duì)象幫扶突破。
10、各年級(jí)召開老師、學(xué)生會(huì)議,準(zhǔn)備期中考試。教務(wù)處問卷調(diào)查。
11、參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
12、教務(wù)處組織老師參加“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽。
13、教務(wù)處組織期中考試。
14、教務(wù)處組織學(xué)生問卷調(diào)查。
15、半期來學(xué)部各項(xiàng)工作檢查、反思與小結(jié)。
(五)11月份:
1、召開老師例會(huì),教務(wù)處期中考試情況分析,學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見反饋及教學(xué)調(diào)整。
2、教務(wù)處匯總中考、會(huì)考各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,促進(jìn)初三教學(xué)及方法調(diào)整。
3、學(xué)生處安全演練及隱患排查。
4、各年級(jí)組、學(xué)科組安排“讀書報(bào)告會(huì)”或安排學(xué)生大型體藝活動(dòng)。
5、各年級(jí)組、班級(jí)準(zhǔn)備元旦晚會(huì)節(jié)目,師生同臺(tái)演出。
6、初三年級(jí)籌劃召開初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。初三學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)。
7、教務(wù)處、學(xué)生處兩處檢查學(xué)生活動(dòng)開展情況并上報(bào)到學(xué)部行政。
8、體育組組織學(xué)生冬季長(zhǎng)跑并課間跑操活動(dòng)。
9、初一學(xué)生組織“校歌比賽”“體操比賽”。
10、體藝組組織學(xué)生成立合唱隊(duì),排練大型合唱節(jié)目;語文組組織經(jīng)典誦讀活動(dòng);美術(shù)老師準(zhǔn)備學(xué)生參展節(jié)目;理綜組的科技創(chuàng)新節(jié)目選送。
11、學(xué)部組織“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)預(yù)決賽,選拔優(yōu)質(zhì)課到學(xué)校參賽。
(六)12月份:
1、學(xué)部開展評(píng)選師生各十大“創(chuàng)意明星”獎(jiǎng),評(píng)選優(yōu)秀教研組活動(dòng),促主動(dòng)工作開展。
2、學(xué)校組織“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽總決賽。
3、分年級(jí)組進(jìn)行元旦節(jié)目排練。
4、學(xué)部在師生中評(píng)選100名“文明禮儀之星”。
5、查校產(chǎn)使用情況。
6、班主任開始寫寫詩評(píng)語。
7、抽檢部分學(xué)生各學(xué)科作業(yè)完成及批改情況。
8、抽檢老師教案、案例書寫情況。
9、20xx年迎新元旦晚會(huì)匯演。
(七)元月份:
1、學(xué)生處調(diào)查初一補(bǔ)錄學(xué)生情況。
2、教務(wù)處進(jìn)行問卷調(diào)查。
4、班級(jí)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。
6、初三老師準(zhǔn)備安排學(xué)生寒假作業(yè)。
7、分年級(jí)舉行休學(xué)典禮。
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學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇四
二、工作目標(biāo):
1、德育教育求實(shí)創(chuàng)新(班主任、學(xué)生處老師月考核目標(biāo)、工作明細(xì)分工、每日工作細(xì)則、有工作例會(huì)制、有每月工作未解決的事宜有新的工作預(yù)案。班主任工作樹榜樣、立標(biāo)兵,揚(yáng)長(zhǎng)避短促共同提升。),力爭(zhēng)為學(xué)部的教育教學(xué)保駕護(hù)航。充分發(fā)揮教育功能,利用班級(jí)網(wǎng)站、文化墻、主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上,形成比、學(xué)、趕、超的追趕氛圍,讓學(xué)生能進(jìn)行自我教育、自我管理、自我奮進(jìn),班級(jí)管理人人有事做,事事有人做,真正達(dá)到學(xué)生的思品合格率100%,不發(fā)生一起安全事故。
2、課改有新的目標(biāo)追求,人人熟練操作學(xué)部“學(xué)案導(dǎo)學(xué),先學(xué)后導(dǎo),展示精導(dǎo),當(dāng)堂達(dá)標(biāo)----自主學(xué)習(xí),問題討論,小組展示,質(zhì)疑提升,知識(shí)生成及達(dá)標(biāo)練習(xí)。老師主導(dǎo)精講精導(dǎo),課堂減負(fù)增效,學(xué)生快樂高效學(xué)習(xí)。
3、老師學(xué)習(xí)風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。組內(nèi)集體教研、聽評(píng)課積極,以老帶新,以新促老,教務(wù)處出臺(tái)優(yōu)秀老師結(jié)對(duì)幫扶成長(zhǎng)計(jì)劃。明星老師必有幫扶對(duì)象,對(duì)新老師成長(zhǎng)起傳幫帶作用;注重專業(yè)知識(shí)更新,教師書吧學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)部布置聽評(píng)課任務(wù)超額完成;學(xué)校、學(xué)部學(xué)習(xí)自覺遵守紀(jì)律,注重教師師德形象,文明禮儀皆為學(xué)生表率。
4、為學(xué)生成長(zhǎng)搭建活動(dòng)平臺(tái)。每學(xué)年或每學(xué)期各年級(jí)組、學(xué)科組開展第二課堂活動(dòng),有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備的'活動(dòng)2---3次。先申報(bào),學(xué)部進(jìn)行過程考核與評(píng)價(jià)。讓老師、學(xué)生在活動(dòng)中補(bǔ)充正面能量,增加成功體驗(yàn),激活學(xué)習(xí)、生活熱情,追求一流的精神境界。學(xué)部每學(xué)年向社會(huì)開放一周的成果展示。
5、每學(xué)年統(tǒng)考、生地會(huì)考、中考當(dāng)?shù)貖Z冠。師生。
各級(jí)各類競(jìng)賽“逢冠必奪、逢一必爭(zhēng)”。在數(shù)量、質(zhì)量上追求高品位、高檔次。
6、致力打造師生快樂工作、學(xué)習(xí)的家園。每期由老師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與的評(píng)選“十佳愛心教師”“十佳文明學(xué)生”。
三、工作措施:本學(xué)年學(xué)部重抓:榮譽(yù)工程、工作規(guī)范操作、制度的執(zhí)行力。
1、各級(jí)各類單位學(xué)部提出管理目標(biāo)和考核辦法。對(duì)學(xué)部頂級(jí)優(yōu)秀教師給定目標(biāo),讓管理者明確自己工作目標(biāo),想方設(shè)法朝著目標(biāo)追趕(讓老師們知道自己離考核的距離)。各管理層對(duì)自己被管理者提出要求與詳細(xì)考核方法。人人對(duì)自己有工作目標(biāo)追求。
學(xué)生處:1)、學(xué)生處正副主任職責(zé):主動(dòng)擔(dān)責(zé),創(chuàng)造性的開展學(xué)生處工作。每天在學(xué)生處值班輪流進(jìn)行,要求班主任做到的自己必須先做好。珍愛學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)和形象,言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率。學(xué)部紀(jì)律、安全、衛(wèi)生檢查量化嚴(yán)格要求;年級(jí)組、班主任階段性工作考核、指導(dǎo)、定期組織工作例會(huì)、教育研究等活動(dòng)每期不少于4次,學(xué)生大型活動(dòng)不少于2次。加強(qiáng)對(duì)學(xué)部學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)指導(dǎo),達(dá)到學(xué)生自治、自我管理。校園實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)、檢查、評(píng)比量化。學(xué)校大會(huì)或活動(dòng)學(xué)生守紀(jì)、隊(duì)伍整齊,不被大會(huì)點(diǎn)名批評(píng),主動(dòng)檢查并及時(shí)公布大會(huì)紀(jì)律量化分,好的加分,不好的及時(shí)扣分;班級(jí)網(wǎng)站、文化墻每月檢查、促及時(shí)更新,讓管理更科學(xué)、規(guī)范、公平、公正。德育系列活動(dòng)有計(jì)劃、準(zhǔn)備實(shí)施。積極推行學(xué)部老師人人都是德育工作者,問題問責(zé)制,讓優(yōu)秀班主任愿意實(shí)行才華樂于擔(dān)當(dāng);重抓班主任的早操、課間操、眼保健操、晚就寢到位,班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)生的穿戴工程直接和班主任量化管理掛鉤。2)、對(duì)內(nèi)部工作人員要求工作主動(dòng)(住校,晚上擔(dān)當(dāng)寄宿學(xué)生有病送護(hù)醫(yī)院看病)保證有學(xué)生在,學(xué)生處有政教老師在。班主任到位簽到(各個(gè)環(huán)節(jié)記載好),衛(wèi)生、學(xué)生遲到、早退檢查到位,執(zhí)行力強(qiáng);校產(chǎn)被破壞有案可查;學(xué)生在學(xué)習(xí)空擋時(shí)間加強(qiáng)管理;對(duì)頑皮學(xué)生的問題建檔管理,跟蹤了解。對(duì)經(jīng)常性出現(xiàn)問題,要調(diào)查研究,辦學(xué)習(xí)班解決問題,力爭(zhēng)問題及時(shí)安全解決。
教務(wù)處:1)教務(wù)處正副主任職責(zé):主動(dòng)擔(dān)責(zé),創(chuàng)造性開展教務(wù)處的工作。每天在教務(wù)處值班輪流進(jìn)行,要求老師們做到的自己必須先做好。珍愛學(xué)校、學(xué)部榮譽(yù)和形象,言行舉止、文明素養(yǎng)品行堪當(dāng)師生表率。做好教務(wù)處日常工作(按照省教育廳下頒學(xué)科課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)排課,老師準(zhǔn)假后的調(diào)課安排;每個(gè)學(xué)科教學(xué)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)公布,月教學(xué)檢查、教研組教研活動(dòng)記錄,聽評(píng)課節(jié)數(shù)檢查并公布,讀書筆記檢查);重抓語文、英語早讀背誦、默寫抽檢工作,促老師有目的對(duì)學(xué)生讀書習(xí)慣形成;召開好月工作總結(jié)例會(huì),期中、期末考試有布置、總結(jié)工作例會(huì),對(duì)于學(xué)生問卷調(diào)查有信息反饋到老師,幫助老師正視學(xué)生反映的問題并改正;課改研究,深入課堂聽評(píng)課指導(dǎo),對(duì)薄弱學(xué)科教學(xué)進(jìn)行幫扶指導(dǎo)促工作到位,校本學(xué)案組織編寫并驗(yàn)收質(zhì)量;班級(jí)圖書閱讀工程有具體的硬性指標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn),由讀書大型匯報(bào)活動(dòng)展出如:讀書報(bào)告會(huì)、文化墻展示、文藝節(jié)目匯演、經(jīng)典誦讀演出)每學(xué)年有2---4次大型活動(dòng)展出;力促第二課堂開辦,各年級(jí)、各學(xué)科組的培優(yōu)輔差工作全面展開,師生參與各類各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)要春色滿園,放射耀眼光芒;辦好教研組的文化墻,每學(xué)期兩次更新內(nèi)容檢查并及時(shí)檢查通報(bào)結(jié)果,納入教研組長(zhǎng)的考核內(nèi)容;抓好教研組長(zhǎng)、學(xué)科優(yōu)秀對(duì)新老師的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),促青年老師快速成長(zhǎng);教務(wù)處學(xué)生學(xué)籍歸檔工作好,老師專業(yè)檔案資料整齊;每學(xué)年新老師聘任工作及時(shí)到位;每月完成好對(duì)老師的業(yè)務(wù)考核,及時(shí)造好老師工資表。
年級(jí)組:主動(dòng)擔(dān)責(zé),創(chuàng)造性開展年級(jí)組的各項(xiàng)工作。要求老師們做到的自己必須先做好。對(duì)組內(nèi)老師有明確的考核指標(biāo)通報(bào);對(duì)老師集會(huì)、升旗安排座位或站位,對(duì)組內(nèi)辦公有明確的紀(jì)律、學(xué)習(xí)要求(不吸煙、不高聲講話、不看電影不聊天,不開過分玩笑)自覺遵守紀(jì)律與學(xué)校規(guī)章制度,打掃室內(nèi)衛(wèi)生并保持衛(wèi)生狀態(tài)。遵守學(xué)部的候課制度;安排好值日班主任值日充分發(fā)揮其值日的作用,抓好制度的執(zhí)行力;抓好假日興趣班的編班、學(xué)習(xí)、紀(jì)律安排檢查到位。做好月考組織工作(老師學(xué)生動(dòng)員、總結(jié)工作大會(huì)),與學(xué)部分管領(lǐng)導(dǎo)合作辦事解決年級(jí)組內(nèi)的事宜與存在問題,做好日常管理工作。
2、明確工作分工:部主任主抓學(xué)部全面工作(老師分工及思想引領(lǐng)工作;決策學(xué)部教育教學(xué)活動(dòng)開展;學(xué)生生活實(shí)踐活動(dòng)開展;課改聽評(píng)課指導(dǎo);老師工作過程評(píng)價(jià)考核;家長(zhǎng)會(huì)召開;主抓初三年級(jí)工作;初三留優(yōu)系列活動(dòng)開展;文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃等)。學(xué)部副主任主抓課改學(xué)科教學(xué),校本學(xué)案編排及質(zhì)量驗(yàn)收;蹲點(diǎn)初二年級(jí)組。學(xué)生處主任蹲點(diǎn)初一年級(jí)組。
3、要求行政干部自身教研、教育、教學(xué)質(zhì)量過硬,走在老師前頭,競(jìng)賽、學(xué)科教學(xué)成績(jī)領(lǐng)先;是學(xué)校各項(xiàng)制度的良好執(zhí)行者。公平、公正處事。分內(nèi)事主動(dòng)、創(chuàng)造性完成好。若自身做不好被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),量化分扣除則是老師的兩倍。出現(xiàn)重大問題者取消當(dāng)年評(píng)先進(jìn)職。
4、加強(qiáng)各級(jí)各類老師培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,讓所有老師明白學(xué)部工作要求,熟練操作流程。加強(qiáng)過程考核與評(píng)價(jià),建立好老師工作檔案資料。分階段性進(jìn)行工作評(píng)價(jià)與導(dǎo)向,樹榜樣、立標(biāo)兵、鞭后進(jìn)利用展板、文化墻,給老師輸入正面能量,促整體提升。
四、每月活動(dòng)安排:
7月份:1、初三學(xué)生畢業(yè)典禮,茶話會(huì)。初三優(yōu)生留優(yōu)關(guān)注。
2、初一、初二學(xué)生休學(xué)典禮。布置暑假作業(yè),文明離校。
3、新初三老師安排到位,新初三班主任電話關(guān)心學(xué)生。
4、學(xué)部行政會(huì)議,研究下一年工作。
5、暑期旅游。
6、教室安排并維修。
8月份:1、班主任、教研組工作培訓(xùn)上崗。
2、新初一新生軍訓(xùn)及各種講座。初二、初三部分學(xué)生參加軍訓(xùn)磨礪意志教育。
3、根據(jù)上一年度各種數(shù)據(jù)匯總及年度等級(jí)考核方案評(píng)定等級(jí)優(yōu)秀老師公示并上交到學(xué)校行政初定再有學(xué)校董事會(huì)終審定局。
4、全部老師衛(wèi)生大掃除,迎接學(xué)生返校學(xué)習(xí)。
5、學(xué)校老師全員培訓(xùn)。
6、學(xué)部各年級(jí)組、教研組開好第一次工作例會(huì),明確新學(xué)期工作要求。
7、初一、初三學(xué)生開學(xué)。
9月份:1、初二學(xué)生開學(xué)。
2、獲“英才獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單”進(jìn)一步核實(shí)上報(bào)。
3、開學(xué)典禮。
4、各年級(jí)舉行開學(xué)考試。班主任召開主題班會(huì)。
5、各級(jí)各類上交新學(xué)期工作計(jì)劃。
6、老師們上交暑假作業(yè)到學(xué)部檢查。
7、初一年級(jí)組和班主任籌劃并召開第一次家長(zhǎng)會(huì)。
8、班級(jí)網(wǎng)站、文化墻更新內(nèi)容并檢查評(píng)比通報(bào)。
9、學(xué)生處班團(tuán)干部培訓(xùn)。
10、學(xué)部、學(xué)生處、教務(wù)處、年級(jí)組板報(bào)更新內(nèi)容。
11、年級(jí)組、學(xué)科組開展第二課堂活動(dòng),培優(yōu)工作全面啟動(dòng)。
12、校園學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)。
13、老師上交暑假作業(yè)。
14、音體美特長(zhǎng)生培訓(xùn)啟動(dòng)。
15、假日興趣班開辦并跟蹤考評(píng),提出更好地修正意見。
16、補(bǔ)充新一年家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)成員,并召開家長(zhǎng)委員會(huì)議。
10月份:1、九月份年級(jí)組、學(xué)生處、教務(wù)處匯總月考核數(shù)據(jù)上報(bào)到學(xué)部老廖處進(jìn)行綜合后進(jìn)行比較排名決定月績(jī)效工資按新學(xué)年工資方案發(fā)放。
2、學(xué)科組聽評(píng)課活動(dòng)、老師讀書活動(dòng)啟動(dòng)并檢查。
3、初一學(xué)生的外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、教務(wù)處抽檢語文、英語早讀背誦、默寫情況。班級(jí)圖書角讀書情況檢查公布。
5、初二年級(jí)籌劃并召開初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。初二學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排。
6、學(xué)生處德育活動(dòng)及工作研究。匯總暑假班主任家訪材料及初一軍訓(xùn)資料歸檔。
7、學(xué)生處召開學(xué)部生活老師會(huì)議。
8、初三課堂第一輪新老師的課跟蹤聽評(píng)課。
9、課改課堂重點(diǎn)聽評(píng)對(duì)象幫扶突破。
10、各年級(jí)召開老師、學(xué)生會(huì)議,準(zhǔn)備期中考試。教務(wù)處問卷調(diào)查。
11、參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
12、教務(wù)處組織老師參加“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽。
13、教務(wù)處組織期中考試。
14、教務(wù)處組織學(xué)生問卷調(diào)查。
15、半期來學(xué)部各項(xiàng)工作檢查、反思與小結(jié)。
11月份:1、召開老師例會(huì),教務(wù)處期中考試情況分析,學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見反饋及教學(xué)調(diào)整。
2、教務(wù)處匯總中考、會(huì)考各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,促進(jìn)初三教學(xué)及方法調(diào)整。
3、學(xué)生處安全演練及隱患排查。
4、各年級(jí)組、學(xué)科組安排“讀書報(bào)告會(huì)”或安排學(xué)生大型體藝活動(dòng)。
5、各年級(jí)組、班級(jí)準(zhǔn)備元旦晚會(huì)節(jié)目,師生同臺(tái)演出。
6、初三年級(jí)籌劃召開初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。初三學(xué)生外出實(shí)踐活動(dòng)。
7、教務(wù)處、學(xué)生處兩處檢查學(xué)生活動(dòng)開展情況并上報(bào)到學(xué)部行政。
8、體育組組織學(xué)生冬季長(zhǎng)跑并課間跑操活動(dòng)。
9、初一學(xué)生組織“校歌比賽”“體操比賽”。
10、體藝組組織學(xué)生成立合唱隊(duì),排練大型合唱節(jié)目;語文組組織經(jīng)典誦讀活動(dòng);美術(shù)老師準(zhǔn)備學(xué)生參展節(jié)目;理綜組的科技創(chuàng)新節(jié)目選送。
11、學(xué)部組織“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)預(yù)決賽,選拔優(yōu)質(zhì)課到學(xué)校參賽。
12月份:1、學(xué)部開展評(píng)選師生各十大“創(chuàng)意明星”獎(jiǎng),評(píng)選優(yōu)秀教研組活動(dòng),促主動(dòng)工作開展。
2、學(xué)校組織“長(zhǎng)鴻杯”課堂教學(xué)大賽總決賽。
3、分年級(jí)組進(jìn)行元旦節(jié)目排練。
4、學(xué)部在師生中評(píng)選100名“文明禮儀之星”。
5、查校產(chǎn)使用情況。
6、班主任開始寫寫詩評(píng)語。
7、抽檢部分學(xué)生各學(xué)科作業(yè)完成及批改情況。
8、抽檢老師教案、案例書寫情況。
9、迎新元旦晚會(huì)匯演。
元月份:1、學(xué)生處調(diào)查初一補(bǔ)錄學(xué)生情況。
2、教務(wù)處進(jìn)行問卷調(diào)查。
4、班級(jí)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。
6、初三老師準(zhǔn)備安排學(xué)生寒假作業(yè)。
7、分年級(jí)舉行休學(xué)典禮。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇五
1、你在校表現(xiàn)一般,上課有時(shí)不專心聽課,思想上容易開小差,成績(jī)中等。但能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽講,認(rèn)真對(duì)待作業(yè),以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取好成績(jī),做一個(gè)好學(xué)生!
2、×××:第一學(xué)期你開始展露鋒芒,那時(shí)候我認(rèn)為你是個(gè)人才,第二學(xué)期時(shí)發(fā)現(xiàn)你有些懈怠,那時(shí)候我有些懷疑你的才能,第三學(xué)期的你開始了另一方面的展現(xiàn),讓我?guī)缀跸嘈帕四銓W(xué)習(xí)不是很努力認(rèn)真。“一件事,只有始終堅(jiān)忍不拔地去做,才能披荊斬棘,在一千次的跌倒后一千零一次的站起來”。事實(shí)上在做一件事情的時(shí)候,你總是在放大困難,老師希望你有乘風(fēng)破浪的豪情和勇氣,再加把勁,得到真正屬于自己的成績(jī)!
3、誠(chéng)實(shí)、熱情,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你愛好廣泛,知識(shí)豐富,好學(xué)好問,課堂上,你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光。對(duì)班集體工作很關(guān)心,為班級(jí)榮譽(yù)做出極大的貢獻(xiàn)。但老師要提醒你:山外有山,人外有人,持之以恒、膽大細(xì)心永遠(yuǎn)是成功的法寶。只有學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績(jī)才能最終證明你并非弱者。
4、你的聰穎眾所皆知,你的成績(jī)無懈可擊,你的進(jìn)步有目共睹。你的一筆字有傷大雅,你的心胸還要開闊,望你持之以恒,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提高自我修養(yǎng),早日成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
5、你在校表現(xiàn)良好,上課有時(shí)不專心聽課,思想上容易開小差,成績(jī)中等。但能尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽講,以頑強(qiáng)的毅力改正缺點(diǎn),充分發(fā)揮自身潛能,力爭(zhēng)取得良好的成績(jī),做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
6、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,思維開闊,對(duì)集體的榮譽(yù)很愛惜,尊敬老師,但你總把你的聰明過多地用錯(cuò)了地方,假如你上課專心-點(diǎn),假如你做作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn),假如……你將是一個(gè)多么出色的學(xué)生,老師拭目以待,期待著你明天的騰飛!
7、×××:雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;其實(shí)你踏實(shí)、上進(jìn),學(xué)習(xí)上也能夠按部就班。內(nèi)秀也罷外露也罷,做事情還是中規(guī)中矩,順風(fēng)順?biāo)@蠋熛矚g你的不惹事不生非。俗話說“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。老師希望不那么喜歡表現(xiàn)自己的你能夠放開自我,開朗樂觀,勇敢的走出自我!
8、聰明活潑的你有一顆上進(jìn)的心,可是你不夠自覺,貪玩調(diào)皮,上課不太專心。其實(shí),一個(gè)人無論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),不偷懶,那么你成績(jī)會(huì)更好。希望你能更懂事一些,正視自己的缺點(diǎn),努力做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
9、×××:告訴你一個(gè)好消息,好多老師都在夸獎(jiǎng)你,夸獎(jiǎng)你的學(xué)習(xí)認(rèn)真,也夸你的執(zhí)著努力。其實(shí)好多同學(xué)也在夸贊你,和你一起玩耍的他們都非常開心?!皢谓z不成線,獨(dú)木不成林”??吹侥憔涂吹搅颂?shí)和穩(wěn)健,看到你就看到了善良和果敢。“芳香的花不一定好看,會(huì)說話的人不一定能干”。老師希望你真金不怕火煉!
10、×××:其實(shí)偶爾你也在努力,但更多的是放縱自己,不能好好的約束自己,我當(dāng)然想你能夠在班級(jí)出類拔萃,而你也總是那么的曇花一現(xiàn),替你著急的同時(shí),也有對(duì)你失望的無奈,路是自己走出來的,沒有別人能夠成就你,你必須用自己的實(shí)力來證明你是最棒的,否則收獲不到應(yīng)得的那份喜悅。雖然你也有進(jìn)步,也能感覺到你轉(zhuǎn)變后的自信,但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,最起碼還沒有達(dá)到我的期望值,我希望在下學(xué)期,你一如既往的做好自己,做好作業(yè),放掉手機(jī),完成一個(gè)徹底的蛻變。期望你的成長(zhǎng),期望你的成功!
11、×××:其實(shí)如果論實(shí)力你在班級(jí)中應(yīng)該在前幾位,但是你在松懈在懶惰在得過且過所以沒能站在前列。其實(shí)如果認(rèn)真努力刻苦你肯定能夠博得學(xué)生老師喜愛,但是你在瀟灑的過自己。俗話說“囫圇吞棗,食而不知其味,一目十行,雖看不知精神”。其實(shí)踏實(shí)一點(diǎn)、自信一點(diǎn),讓自己更加的英姿勃發(fā)“。勤勞的人,沙漠中可以種出花”,老師希望你能種出自己的那朵花!
12、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯(cuò)就改,尊敬老師,與同學(xué)也相處不錯(cuò),有一定的責(zé)任心,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)也有了不少進(jìn)步,老師希望你改掉偷懶的毛病,以后上課能積極舉手發(fā)言,多動(dòng)腦思考,愿你堅(jiān)持不懈,取得理想的成績(jī)!
13、×××:時(shí)間也許能證明你自己,第一學(xué)期的默默無聞,第二學(xué)期的蜻蜓點(diǎn)水,本學(xué)期的公然對(duì)抗。感覺你產(chǎn)生了大的變化,也許現(xiàn)在才是真實(shí)的你?;蛟S你根本就沒有想過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),或許你也不想執(zhí)著努力下去,或許你只想在這里渡過日子。雖然你也聰穎活潑,渾身洋溢青春氣息。但是“人在其位就要謀其職”,老師希望你明智的選擇做自己!
14、×××:每天臉上都洋溢著快樂的笑容,每天渾身都散發(fā)著熱情的光芒,每天的宣誓都預(yù)示著上課的開始,看到了你就看到了樂觀向上,看到你就看到了心曠神怡,看到你就看到初升的太陽悠揚(yáng)的歌謠、曼妙的舞姿是你帥帥的精彩,希望學(xué)習(xí)和生活也帥帥的存在于你,希望你努力,希望我靜待花開!
15、父母眼里你是一個(gè)乖巧懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂成績(jī)良好關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生!
16、你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,成績(jī)優(yōu)良,書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣,那你的成績(jī)就更棒了。加把油,努力吧!
17、你是一個(gè)待人誠(chéng)實(shí)的好孩子,你熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;課上聽講較認(rèn)真,作業(yè)及時(shí),但只是不能嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)缺乏刻苦鉆研精神,有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高,可老師相信你一定能揚(yáng)長(zhǎng)避短,把握機(jī)會(huì),多多努力,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,勇攀高峰!
18、你是個(gè)文靜懂事的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌,時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好,在班里是一個(gè)優(yōu)秀的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn),在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功,老師深深地祝福你。
19、×××:關(guān)注你是因?yàn)槲⒁曨l制作你開始嶄露頭角,但是當(dāng)你顯山露水時(shí)確是曠早操時(shí),確是借班費(fèi)時(shí),確是玩手機(jī)時(shí),其實(shí)你也能坐在那里安靜的一節(jié)課,也能拿起筆來記筆記,也能克服惰性完成作業(yè),也能約束自己一星期,我希望你接下來的日子能抓住機(jī)會(huì),做事更主動(dòng)些,學(xué)習(xí)更勤奮些,做一個(gè)有目標(biāo)的自信的自己。
20、你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生,從不計(jì)較個(gè)人得失?;旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,上課不夠認(rèn)真,希望你勇于改正自己的缺點(diǎn),打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇六
本學(xué)期在學(xué)校工作安排下,本人擔(dān)任九(4)班的班主任工作。通過半學(xué)期的努力,我所帶的班級(jí)在各方面都取得了較為明顯的成績(jī),現(xiàn)將本階段工作小結(jié)如下:
一、利用主題班會(huì),不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
每周一第一節(jié)課是班會(huì)課,我利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育。
二、建立建全穩(wěn)固、實(shí)用的班級(jí)組織。
班委會(huì)是班級(jí)的核心,為此,開學(xué)初我就成立了以班長(zhǎng)為首的各個(gè)委員會(huì),即學(xué)習(xí)委員會(huì)、紀(jì)律委員會(huì)、勞衛(wèi)委員會(huì)、宣傳安全委員會(huì)等。各個(gè)委員會(huì)各施其責(zé),各盡所能,做到“凡事有人問,出事有人管”。
三、制定班級(jí)公約、安全公約,抓好班級(jí)常規(guī)管理。
開學(xué)初,本人就召開班委會(huì),制定了《九(3)班班級(jí)管理制度》,雖有管理制度,但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,針對(duì)這種情況,我特地制定班級(jí)制度的同時(shí),也制定了安全文明公約。制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),而不是以前的模糊不清。宣講之后,再在班上張貼出來,讓學(xué)生覺得“有章可循,有規(guī)可依”。
四、嚴(yán)格要求,深入實(shí)際,率先垂范,以身作則。
在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,我時(shí)刻以自己良好的品格作風(fēng),道德情操去影響學(xué)生,發(fā)揮身體力行,言傳身教,以身作則,嚴(yán)于律己的表率作用。同時(shí)也是從各面嚴(yán)格要求學(xué)生,要讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛,松是害”的道德。“嚴(yán)”字當(dāng)頭,也要“愛”在其中,要自始至終把學(xué)生的愛滲透在嚴(yán)格要求之中。
五、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話,就會(huì)力不從心,這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,班級(jí)管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力,例如八個(gè)小組長(zhǎng)每天檢查作業(yè)。同時(shí),為了強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律,尤其是中午和晚自習(xí)前這兩段時(shí)間的管理空白,特安排專人負(fù)責(zé)。另外值日班干部每天輪流登記考勤,維持紀(jì)律等,收到很好的效果。
六、建立良好和諧的師生關(guān)系,在愛心中與學(xué)生一道成長(zhǎng)。
老一輩教育家夏丐尊先生說過:“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。”所以平時(shí)我注意與學(xué)生交朋友,談心,在學(xué)習(xí)上,生活上給予關(guān)心的愛護(hù),在精神上給予鼓勵(lì)與支持,使學(xué)生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道?!庇绕涫且恍W(xué)業(yè)不良,行為習(xí)慣不好的學(xué)生多進(jìn)行情感溝通幫助他們進(jìn)步。與此同時(shí),我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)之間的友愛之情,營(yíng)造融合和諧的人際關(guān)系,使同學(xué)們之親如手足。如開展學(xué)習(xí)上的互幫互助小組,慰問生病的同學(xué),生日互相祝賀等,增進(jìn)集體力量,增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。
七、平等對(duì)待每一們學(xué)生,關(guān)心學(xué)困生。
現(xiàn)在已到了初三,所以學(xué)生們的成績(jī)也是參差不齊,為此我努力使自己不偏愛優(yōu)生不歧視學(xué)困生。凡是紀(jì)律、學(xué)習(xí)各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。每個(gè)老師都喜歡。雖然我心理也很喜歡這些學(xué)生,但是表面卻和其同學(xué)一樣嚴(yán)格要求,該批評(píng)就批評(píng),該表揚(yáng)就表揚(yáng)。而對(duì)于那些調(diào)皮的,貪玩的,學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),我也不歧視他們,多花一些心思和時(shí)間耐心教育,細(xì)心的輔導(dǎo),促使他們積極進(jìn)步,提高學(xué)習(xí)成就。我經(jīng)常和他們談心聊天,耐心地教育他們,鼓勵(lì)他們,幫助他樹立正確的人生觀,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),并發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫助他們促使他們自覺地學(xué)習(xí)。
回顧一學(xué)期來的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我們勝利地完成了初三的第一場(chǎng)關(guān)鍵性的戰(zhàn)役——上半學(xué)期的教育教學(xué)工作。從總體上看,本階段學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高,這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),提供了有力的保障。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇七
風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。歷史的年輪又轉(zhuǎn)了一周,我們迎來了更加充滿盎然生機(jī)的。
過去的一年,在董事會(huì)的高度關(guān)注下,學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,初中部全體老師緊緊圍繞辦人民滿意的教育目標(biāo),堅(jiān)定不移地實(shí)施“科學(xué)管理、科研興部”戰(zhàn)略,努力探索新形勢(shì)下的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,加大課堂教學(xué)改革的力度,努力提高課堂教學(xué)效率,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),加快發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)部教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。
一?進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)部行政領(lǐng)導(dǎo),實(shí)現(xiàn)快樂工作新局面。
(1)?進(jìn)一步完善制度,實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理,自我約束在制度下。在制度面前人人平等,加大對(duì)制度的執(zhí)行力。學(xué)部一班人統(tǒng)一思想,做制度執(zhí)行的帶頭人。階段性的進(jìn)行工作反思。每周的工作例會(huì)堅(jiān)持下來。對(duì)處室、年級(jí)組工作有目標(biāo)、有要求、有檢查結(jié)果。部行政逐日進(jìn)行詳細(xì)的值日記載。及時(shí)通報(bào)工作情況。起到了表揚(yáng)先進(jìn),鞭策不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷前進(jìn)。
(2)?加大了層級(jí)管理的力度。每一級(jí)負(fù)責(zé)人的責(zé)、權(quán)、利明確。在暑假對(duì)部行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任老師進(jìn)行了各級(jí)培訓(xùn)。把學(xué)部的管理方案呈現(xiàn)給大家。充分尊重大家的合理建議。老師們統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。知道自己該如何做好自己的事情。
(3)?行政干部敢于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)責(zé),敢于為一線老師的工作排憂解難。行政干部走在工作的.前面,為老師做出表率。在初中部的課改中,顏學(xué)喜、彭正茂對(duì)老師培訓(xùn),初一年級(jí)組長(zhǎng)周初云帶領(lǐng)陳正華等班主任老師對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),反復(fù)指導(dǎo),為課改順利推行起到了推波助瀾的作用。初三年級(jí)組長(zhǎng)易全平工作點(diǎn)子多、自己又敢于吃虧、吃苦,奉獻(xiàn)精神強(qiáng),越來越被初三老師認(rèn)可,工作得到了老師們的全力支持、配合,初三年級(jí)工作在學(xué)部中處于領(lǐng)先狀態(tài)。初二年級(jí)學(xué)生正處于成長(zhǎng)中的困難期,年級(jí)組長(zhǎng)徐下連帶領(lǐng)班主任老師一步一個(gè)腳印盯緊,開展多種活動(dòng)轉(zhuǎn)移學(xué)生視線,使學(xué)生能夠順利過渡。初中部學(xué)生處易志剛主任常規(guī)工作抓緊抓實(shí),為教育、教學(xué)順利開展起到了保駕護(hù)航的作用。理綜組組長(zhǎng)陳曾平帶領(lǐng)理綜組全體成員團(tuán)結(jié)一心,互助協(xié)作,教研教改活動(dòng)搞得有聲有色。初一數(shù)學(xué)、英語、語文備課組長(zhǎng)集體教研活動(dòng)做得很好,在今年的長(zhǎng)鴻杯教學(xué)大賽中有不凡的表現(xiàn),為初中部贏得了榮譽(yù)等等。數(shù)不勝數(shù)。初中部的老師們?nèi)诵凝R,泰山移,眾志成城,在12月學(xué)校工會(huì)組織的教職工活動(dòng)中---拔河比賽男、女兩隊(duì)雙雙獲得第一名。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇八
20xx臨近歲末,新聞部本學(xué)期的工作也接近尾聲。作為新聞部的一名新成員,在這一年里我學(xué)到了很多,收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。雖然工作時(shí)遇到過挫折和困難,但是總體上還是獲益匪淺。
新聞部主要進(jìn)行會(huì)議、講座等交流活動(dòng)的攝影和新聞材料的編輯發(fā)布。在具有傳統(tǒng)宣傳意義的同時(shí),更注重新聞宣傳、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道等表現(xiàn)形式。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,積極配合老師和學(xué)生會(huì)各部門進(jìn)行新聞宣傳報(bào)道工作,服務(wù)于全院師生。但是由于新聞部剛從宣傳部中獨(dú)立出來,部門制度建設(shè)和正常運(yùn)作流程尚不成熟,還是有待改善的?,F(xiàn)在就本學(xué)期新聞部工作作一個(gè)總結(jié):
一、日常工作。
日常工作主要是照片的采集,新聞稿的編輯方面。從數(shù)量上來看,這段時(shí)間照片以及新聞的數(shù)量還是足夠的,但是質(zhì)量欠佳,特別是所采集的照片質(zhì)量著實(shí)有待提高。
二、部門文化。
這屆新聞部成員經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處,感情還不錯(cuò),部門內(nèi)氣氛友好和諧,互相尊重,講究平等自由。同時(shí),部門內(nèi)部的聚會(huì)更是促進(jìn)了相互交流。部門內(nèi)分工基本明確,分配任務(wù)能及時(shí)到位。而且,平時(shí)部員們能主動(dòng)找其他部們的部員們進(jìn)行交流,增強(qiáng)部門的凝聚力,促進(jìn)部門成員的感情的融洽和隊(duì)部門的認(rèn)同感。
三、部門制度。
部門制度時(shí)很重要的,因此,我們也是非常重視部門制度建設(shè)的,完善的制度更能促進(jìn)部門發(fā)展。特別是在會(huì)議時(shí),嚴(yán)肅紀(jì)律,做好筆記是必須的,這樣可以讓每一個(gè)部員明確會(huì)議的重要性,同時(shí)也可以培養(yǎng)部員們的耐心和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、關(guān)于活動(dòng)。
在開展活動(dòng)方面,由于我們新聞部是一個(gè)一總結(jié)為主的部門,對(duì)于每一個(gè)部門開展的活動(dòng),我們都能及時(shí)拍照,撰寫新聞并發(fā)表。但是部門自身開展的活動(dòng)并不多,開學(xué)除于宣傳部聯(lián)合拒絕辦了素質(zhì)拓展活動(dòng),但是效果并不是太好,究其原因,主要是部員準(zhǔn)備工作沒有及時(shí)做好,沒能讓選手們?cè)敿?xì)了解活動(dòng)細(xì)則以致活動(dòng)沒能收到預(yù)期效果。同時(shí),新部員們技術(shù)還有待加強(qiáng),在以后的工作中,我們部門也回創(chuàng)新地舉辦一些同學(xué)們感興趣的活動(dòng),一方面增加同學(xué)們的業(yè)余知識(shí),另一方面也可以鍛煉部員們的工作能力。
五、總結(jié):
總的來講,在本學(xué)期中,我部成員相處融洽、配合默契,能有序高效地完成院領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù),并能積極協(xié)助其他部門作好工作,對(duì)于生疏的工作及緊急情況能夠冷靜應(yīng)對(duì),所有干事均表現(xiàn)出色。通過磨合,部員們從陌生到熟識(shí),在工作中結(jié)下了深厚的友誼,并在互相學(xué)習(xí)、互相幫助的過程中,優(yōu)化了工作方法、提高了工作效率。這不僅有利于保質(zhì)保量地完成各種工作任務(wù),也對(duì)新聞部今后的發(fā)展有積極影響。
本學(xué)期,我部更加強(qiáng)了對(duì)內(nèi)部成員能力的培養(yǎng)。不斷要求部員們提高新聞敏銳度。將部分活動(dòng)任務(wù)交由新部員承擔(dān),并在期間指導(dǎo)幫助,使新部員得到充分鍛煉。其次,根據(jù)老部員的過去表現(xiàn)及自身特點(diǎn),也對(duì)每個(gè)老部員進(jìn)行了細(xì)致的分工,通過合理有序的安排,一方面能使我們成員充分以己之長(zhǎng)更好的為大家服務(wù),另一方面也能認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,努力改進(jìn),達(dá)到部門與我同進(jìn)步的目的!
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇九
1、曾經(jīng)有一份認(rèn)真的復(fù)習(xí)放在我面前,我沒有珍惜,等我失去的時(shí)候才后悔莫及,人世間最痛苦的事莫過于此。假如教委能夠給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)自己說三個(gè)字:學(xué)徹底。假如非要在這份學(xué)習(xí)加上一個(gè)期限,我希望是……就半年!
2、忠心的祝愿你能取得優(yōu)異的成績(jī),如愿以償,金榜題名。因?yàn)檫@一年你付出了好多,也吃了不少的苦,受了不少的累。我們想,“天道酬勤”
3、支持與鼓勵(lì),共同走過人生中最重要的一道坎,邁向明天美好的生活……我堅(jiān)信,我們付出了汗水,經(jīng)受了考驗(yàn),理想中大學(xué)殿堂的大門就一定會(huì)為我們而敞開,讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂的求學(xué)之路!
5、這兩天的考試過程中,要調(diào)整好自己的情緒,考過一門,就不要再想了,重要的是吃好,喝好,休息好,營(yíng)造一種良好的應(yīng)考氛圍,祝愿你考試順利!
6、愿天下所有考生開心度過期末考試。祝福你們旗開得勝,取得美好佳績(jī)。平心對(duì)待期末考試,你們是最棒的!仁慈的上帝會(huì)祝福你們的,相信自己,一定能行!
7、愿全國(guó)所有的考生都能以平常的心態(tài)參加期末考試,發(fā)揮自己的水平,考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們。
8、又到年末了,馬上就要迎來期末考試了,讓我鼓勵(lì)你,祝福你,祝你考出好的成績(jī)。放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張,用一顆平常心去輕松面對(duì),相信期末大考你會(huì)考出自己理想的成績(jī)。愿好運(yùn)一直陪伴著你.就要考試了,希望我的問候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情,不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你,鼓勵(lì)著你,為你加油!快到期末大考了,希望你干自愿事,吃順口飯,聽輕松話,睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài),不要太緊張,相信你會(huì)取得好成績(jī)!親愛的同學(xué),期末考試來了,愿你們考出好成績(jī),考到自己理想的成績(jī)。
10、心愿是風(fēng),快樂是帆,祝福是船,讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著幸福的船駛向永遠(yuǎn)幸福的你,代我輕輕的問候一聲:愿你心想事成,夢(mèng)想成真!!!
11、想說愛你,感覺太沉;想說喜歡,感覺太輕;一天天地眷戀,一夜夜的無眠,我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前.??荚図樢?
12、想說愛你,感覺太沉;想說喜歡,感覺太輕;一天天地眷戀,一夜夜的無眠,我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前.祝期末考試順意!
13、相信自己就好了,沒什么大不了的,真的,不用想太多,會(huì)什么做什么,你不會(huì)的他們肯定會(huì)的也不多,相信我沒錯(cuò)!我的同學(xué),衷心地祝福你在今年的期末考試中定能一舉奪魁,榜上有名,考入心中理想的大學(xué)。
14、希望考試卷上的題目都是你似曾相識(shí)的,并建立了深厚感情,讓你可以迎刃而解!
15、為你倒數(shù),還有幾個(gè)小時(shí)就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,希望你能夠放松心情,不要緊張。知道你平時(shí)學(xué)習(xí)一向都很努力,學(xué)得很不錯(cuò),相信你考好成績(jī)是沒問題的!
16、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫,作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗,勝利就在前方。
18、揮一揮手,送你先走,我的瀟灑微笑,但愿你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至,希望你我高中,相約在理想的學(xué)校里再見!
19、高考著實(shí)是一種豐收,它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論高考成績(jī)?nèi)绾?,你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無法改變的事實(shí),這三年的辛勤走過,你獲得的太多太多。
20、嗨,你還有空看短信呢?證明你沒用功學(xué)習(xí):不過既然你看到的這條短信,我還是想把我一直想說的話告訴你:考試順利,一起努力!
21、考試過后好好玩一把吧,用放縱的快樂把考試復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉!
21、明天考試?yán)玻院蟛挥命c(diǎn)起床啦,以后可以天天游泳啦,明天是新生活的開始,一定不能愁眉苦臉,今晚做個(gè)好夢(mèng)!
23、想說你,感覺太沉;想說喜歡,感覺太輕;一天天地眷戀,一夜夜的無眠,我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前、??荚図樢?
24、風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng),鳳凰花吐露著嫣紅,親的朋友請(qǐng)握一握手,明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定:考試成功!
25、揮一揮手,送你先走,我的瀟灑微笑,但愿你永遠(yuǎn)記住。考試如期而至,希望你我高中,相約在理想的學(xué)校里再見!
26、親的同學(xué),我們?cè)谝黄疬@么久了,都是你在為我付出。我卻沒為你做些什么…下輩子如果做牛做馬,我、、、我一定拔草給你吃!考試順利!
27、當(dāng)離別拉開窗簾,當(dāng)回憶睡在胸前,要說再見真的很傷感,只有依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利,共闖人生這一關(guān)!
28、總得分手,總得追求。來日方長(zhǎng),我們總有相逢的時(shí)候。
29、依依終須別,此后盼珍重,再敘情更濃。
30、月寒更覺日暖,分別更戀相聚,在這畢業(yè)之時(shí),祝愿你--萬事如意,我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧,世界屬于我們!
31、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
31、孩子,你是爸爸媽媽生命的延續(xù),也是爸爸媽媽未來的希望,你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長(zhǎng),你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn),爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。
34、揮一揮手,送你先走,我的瀟灑微笑,但愿你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至,希望你我高中,相約在理想的學(xué)校里再見!
35、或許,人生不可能像自己想象的那樣美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不會(huì)永遠(yuǎn)靜如止水。
36、健康身體是基礎(chǔ),良好學(xué)風(fēng)是條件,勤奮刻苦是前提,學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,心理素質(zhì)是保證。
37、經(jīng)過了三年風(fēng)雨的洗禮,踏過了幾許的風(fēng)濤海浪,十年寒窗,今朝從容瀟灑走考場(chǎng)!明朝金榜題名天下知!風(fēng)雨后的彩虹,就在你打開禮物的瞬間出現(xiàn),而我的祝福就在你讀完的剎那笑完!笑著讀完,笑著走你以后的的路!朋友!我的祝福你會(huì)懂!
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十
就要考試了,放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張,用一顆平常心去輕松面對(duì),相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
就要考試了,希望我的問候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情,不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你,鼓勵(lì)著你,為你祝福!
開啟高考成功之門,鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學(xué)的方法;其三:良好的心態(tài)。
考試的日子里,你要像豬一樣能吃能睡,能像馬一樣多拉快跑,像鼠一樣能鉆能竄,像猴一樣能蹦能跳,最后像被通緝一樣跑不掉被錄取,然后從此過上幸福生活。
考研的日子里,你要像豬一樣能吃能睡,像馬一樣多拉快跑,像鼠一樣能鉆能竄,像猴一樣能蹦能跳,更要像狼一樣堅(jiān)韌不拔,最后像被通緝一樣跑不掉被錄取,然后從此過上幸福生活!!!
考研的日子在逼近,希望你能調(diào)整好自己的心態(tài),好好發(fā)揮,考上理想的公大!在為你祝福。一定會(huì)成功的!
考研的意義是在于你真正投入的過程。請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)持信念,守得云開見月明!祝你們成功!
快到考試的日子了,希望你干自愿事,吃順口飯,聽輕松話,睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài),不要太緊張,相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
流霞,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的,逃避顯示的明哲是卑怯的。
路始終要走不必回頭都是天空下的孩子都是四季綻放的花兒風(fēng)雨中都是一張張美麗的臉愿你的雙眸在我深處停留你是我的兄長(zhǎng)是我的姊妹。
沒有付出,就沒有收獲,人只有上坡路才是最難走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。努力吧,希望會(huì)屬于你的。
沒有了旋律,就沒有了詩歌,沒有了色彩,那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩無限的希望美好的未來。
明天高考啦,以后不用點(diǎn)起床啦,以后可以天天游泳啦,明天是新生活的'開始,一定不能愁眉苦臉,今晚做個(gè)好夢(mèng)!
那年那月那個(gè)孤獨(dú)的考研人,那山那水那條寂寞的考研路,那曰那夜那顆迷茫的考研心,那恨那愛那份無奈的考研情,那風(fēng)那雨那個(gè)執(zhí)著的考研夢(mèng),親愛的戰(zhàn)友堅(jiān)持到底!愿天下考研人:憂愁是可微的...
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十一
各學(xué)院(系)學(xué)生管理部門及有關(guān)單位:
按照教學(xué)進(jìn)程安排,xx學(xué)年度上學(xué)期期末考試即將開始。為進(jìn)一步強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),端正考試風(fēng)氣,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,凈化考場(chǎng),徹底消除考試作弊現(xiàn)象,確保期末考試工作順利開展?,F(xiàn)就做好本學(xué)期期末考試管理工作的有關(guān)事宜通知如下:
期末集中考試時(shí)間為:xx年1月11日—x年1月22日。
各學(xué)院(系)學(xué)生管理部門及相關(guān)學(xué)生管理部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誠(chéng)信教育管理,在考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)專項(xiàng)教育,宣講考場(chǎng)規(guī)定和紀(jì)律(教育部考試有關(guān)規(guī)定請(qǐng)登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到違反考試紀(jì)律所要承擔(dān)的嚴(yán)重后果,要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試。
1、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。嚴(yán)格遵守教育部考試違紀(jì)作弊有關(guān)規(guī)定,對(duì)考試違紀(jì)作弊者,一經(jīng)認(rèn)定,學(xué)校將按照大學(xué)生有關(guān)管理規(guī)定,第一時(shí)間公布處理結(jié)果,給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
2、保證良好的考試環(huán)境。為保持良好的復(fù)習(xí)考試環(huán)境,期末考試復(fù)習(xí)期間,所有教室學(xué)生用書及相關(guān)用品必須全部清理干凈,不得在教室內(nèi)放置物品。所有教室均對(duì)學(xué)生開放,為公用復(fù)習(xí)教室,無專用教室。對(duì)不合理占座等現(xiàn)象,學(xué)校將組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查清理。
3、考題要求。學(xué)生不得到教研室套題,不得到教研室問分?jǐn)?shù),以免影響教師的正常工作。
4、考試用品??荚囬_始前要將書包、書、筆記、字典(包括電子字典)、通訊設(shè)備、大型文具及座位四周位置的物品等送到講臺(tái)或窗臺(tái);考試時(shí)書桌上要求只帶鋼筆、簽字筆;使用答題卡考試的學(xué)科學(xué)生要自帶鉛筆和橡皮;考試中不得使用自帶草紙和墊板等。本學(xué)期英語期末考試聽力放音采用無線發(fā)射,請(qǐng)同學(xué)們自備無線耳機(jī)。
5、手機(jī)及通訊設(shè)備不準(zhǔn)帶入考場(chǎng),考場(chǎng)使用手機(jī)屏蔽儀。在考試期間嚴(yán)禁攜帶手機(jī)及通訊設(shè)備,如發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī),將按違紀(jì)進(jìn)行處理。在考試期間使用手機(jī)及其它通訊設(shè)備相互傳文字及其他資料等行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從嚴(yán)從重處理。
6、必須攜帶學(xué)生證或身份證按指定的座位就座。必須攜帶學(xué)生證或身份證按考場(chǎng)安排指定位置就座參加考試。學(xué)生證丟失的同學(xué)請(qǐng)及時(shí)到教務(wù)處補(bǔ)辦或開具在讀證明。
7、考試課程考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)(整合課程考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)),考查課程時(shí)間為1.5個(gè)小時(shí)。
8、本學(xué)期考試課學(xué)科全部采用答題卡答題,請(qǐng)同學(xué)們按照答題卡要求在規(guī)定位置答題,未在規(guī)定位置答題不予評(píng)分。
9、考試成績(jī)查詢??荚嚦煽?jī)?cè)诜偶俸?0個(gè)工作日內(nèi),可登錄x大學(xué)網(wǎng)站教務(wù)處網(wǎng)頁進(jìn)行查詢。各期成績(jī)查詢具體方式詳見教務(wù)處通知。
請(qǐng)各學(xué)院(系)學(xué)生管理部門切實(shí)落實(shí)期末考試各項(xiàng)工作,把我??荚嚬ぷ骶衤涞綄?shí)處。如在考試過程中發(fā)現(xiàn)問題,請(qǐng)及時(shí)反映給學(xué)校教務(wù)處,以便及時(shí)查實(shí)、整改。
學(xué)校教務(wù)處電話:郵箱:
x大學(xué)教務(wù)處x大學(xué)學(xué)生處。
x年:12月2日。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十二
1、明天就要考試,出門還得趕早。支出就有回報(bào),趕緊睡個(gè)好覺。究竟熬過十年,列入就可驕傲。別想分?jǐn)?shù)凹凸,放松最為主要。老媽比來很累,別忘對(duì)她笑笑,老爸場(chǎng)場(chǎng)接送,給他一個(gè)擁抱。穿得漂大度亮,誓把監(jiān)考迷倒。最后提醒一遍,搜檢鉛筆小刀!
2、親愛的同學(xué),我們?cè)谝黄疬@么久了,都是你在為我付出。我卻沒為你做些什么…下輩子如果做牛做馬,我一定拔草給你吃!考試順利!
3、春天是碧綠是天地,秋天是金黃是收獲。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋,努力吧,孩子!
5、我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn),或許你有焦慮、有恐懼,也有激動(dòng),但我想說,請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛著你的人,我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
6、放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張,用一顆平常心去輕松面對(duì),相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
7、面對(duì)目標(biāo),信心百倍,人生能有幾次搏?面對(duì)成績(jī),心胸豁達(dá),條條大陸通羅馬。給自己一個(gè)恰如其分的自信。
8、六月七日是高考,十年辛苦待收獲,付出終歸有回報(bào),信心絕對(duì)很重要,高考不忙不慌亂,別忘面上帶微笑,有空睡個(gè)好覺覺,不必緊張受煎熬,敞開鯤鵬大懷抱,直上青云到九霄。祝高考朋友高考順利,金榜題名!
9、我在這里支持著你,鼓勵(lì)著你,為你加油!祝期末取得好成績(jī)哦!
10、緊張;閱讀了它,精神爽,下筆如神寫華章;保存了它,智慧長(zhǎng),所有難題被掃光;轉(zhuǎn)發(fā)了它,運(yùn)氣旺,金榜題名響當(dāng)當(dāng)!預(yù)祝:考試時(shí)能超水平發(fā)揮,考出讓所有人都瞠目結(jié)舌的優(yōu)異成績(jī)!
11、高考過后好好玩一把吧,用放縱的快樂把高考復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉!
12、或許,人生不可能像自己想象的那樣美好,一生的路也不可能都是平坦的,人的心情也不會(huì)永遠(yuǎn)靜如止水。
13、鯉魚不躍,豈可成龍?人生就似一場(chǎng)高考,需要漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備,結(jié)局是一個(gè)階梯而不是絕對(duì)命運(yùn)!希望你的人生在經(jīng)歷眾多“考試”之后,登上你所期盼的高峰!
14、嗨,你還有空看短信呢?證明你沒用功學(xué)習(xí):不過既然你看到的這條短信,我還是想把我一直想說的話告訴你:考試順利,一起努力!
15、對(duì)于歲的我們來說,有些事情的確會(huì)影響我們的一生,但是沒有一件事能決定我們的一生!
16、時(shí)光如流水一般,一去不返。分別一年,不知你是否過的還好,也許還是那樣!眼看考試就要來了,向前看,相信自己,我會(huì)在遠(yuǎn)方為你送去最真摯的祝福,付出就會(huì)有收獲的!放松心情,去迎接挑戰(zhàn),我相信你,你一定是最出色的!祝福你考試中正常發(fā)揮,金榜題名,順利考上自己理想的大學(xué)!加油?。。。。?!
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十三
1、希望濱杰能自覺學(xué)習(xí)、看書,不要再讓大人催促才肯完成作業(yè),愿他健康、快樂!
2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),有理想、有目標(biāo),持之于恒,有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,并會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。會(huì)關(guān)心、體諒父母,關(guān)心長(zhǎng)輩,思想逐漸成熟,能與家長(zhǎng)交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習(xí)慣,有同情心,正義感。
3、三年的初中生活,使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
5、從入學(xué)至今,可喜可憂,喜的方面:經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí),變的成熟多了,分析問題有獨(dú)立思考能力,能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面,專業(yè)不夠努力,眼高手低,不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接,專業(yè)理論不重視,英語也不好,多攻一攻,希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
6、希望詩伊在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲瑺?zhēng)取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的.素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩伊積極主動(dòng),大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部,爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會(huì),對(duì)爸媽們說一聲:你們辛苦了,謝謝你們!
7、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的,這在閱讀方面進(jìn)步大最新初中家長(zhǎng)寄語最新初中家長(zhǎng)寄語。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每天該做什么,較以前比之,也有進(jìn)步。希望下學(xué)期,新的學(xué)年有一個(gè)新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語文會(huì)有錯(cuò)別字方面,能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn),別老捧著歷史看。最后一點(diǎn),希望孩子別任性、性子別急躁,聽媽媽把話說完先。
8、小明從小就文靜乖巧,成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分,很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,喜歡書畫,彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進(jìn)步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅(jiān)強(qiáng),較為軟弱,在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即,希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念,勇往直前,為自己的初中生涯畫上一個(gè)無憾的句號(hào)。
9、孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),就是要學(xué)好文化知識(shí)的,就是要從德、智、體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí),希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他,也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點(diǎn),學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,做一名有用人才。
10、希望在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽課,大膽發(fā)言。數(shù)學(xué)方面提高計(jì)算速度和應(yīng)用能力,以及分析問題更全面、靈活,視野更開闊;語文方面,閱讀和寫作要提高水平,分析文章主體準(zhǔn)確,簡(jiǎn)單扼要,寫作流暢,明確,用詞豐富。使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛聦W(xué)期更上一層樓。
11、孩子有良好的本質(zhì),學(xué)會(huì)了很多做人的道理,處事的方法,學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,但同時(shí)存在很多不足之處,我們非常焦慮,由于千山萬水相隔,不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)給予引導(dǎo),建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,教他們踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。
12、謝謝爸媽這一學(xué)期來對(duì)孩子的教育,無微不至的關(guān)心與幫助。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),更希望他的成績(jī)?cè)絹碓桨簟?/p>
13、你活潑聰明,平時(shí)愛看書,興趣愛好廣泛,是個(gè)多才多藝的孩子、本學(xué)期你成熟了許多,愿你找到自信,掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”,勇敢向前沖刺!
14、孩子成績(jī)有了很大提高,學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng),當(dāng)又不會(huì)的問題時(shí),能夠和同學(xué)爸媽一起討論,得到了爸媽同學(xué)的良好評(píng)價(jià)。作為家長(zhǎng),看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了,也感到很欣慰。希望他能更進(jìn)一步,使出自己的全部精力,投入學(xué)習(xí)之中,在爸媽的幫助與同學(xué)的互相共勉下,更上一層樓!
15、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,能尊師愛友,虛心求進(jìn),能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸媽,回報(bào)父母。
16、希望你虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。
17、郝鈴珅總體來說比較理想,對(duì)人和善,做事認(rèn)真,尊敬老人、長(zhǎng)輩,愛護(hù)小生命、花草,不破壞公共設(shè)施,熱愛班集體,從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成爸媽安排的作業(yè)和任務(wù),講究衛(wèi)生,有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
18、有時(shí)也很粗心,把原題的“”能寫成“”。
19、希望以后,遇到事或者作業(yè)審題時(shí),要做到細(xì)心、認(rèn)真、多觀察、多思考,相信你一定能做得更好。
20、在本學(xué)期中,戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,在對(duì)人接物方面有了較好的改變,能認(rèn)真閱讀一些好的書刊,并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
學(xué)生的初中地理期末考試工作總結(jié)篇十四
時(shí)間過得真快,在不知不覺中半學(xué)期已過,我和學(xué)生們共同迎來了期末考試,在這次考試中有得也有失。在我欣喜的為大多數(shù)孩子高興,祝賀之余,我又不得不面對(duì)那些90分以下的學(xué)生,不由的擔(dān)心起來。這使我想起一句話:“教育是否成功,關(guān)鍵在于教育的均衡。實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展,教育的和諧是非常重要的組成部分?!币虼?,我不得不進(jìn)行深深的反思。
首先,我聯(lián)想到了我平時(shí)的教學(xué),我比較注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),注重以學(xué)生為本,比如:在對(duì)平時(shí)作業(yè)的評(píng)價(jià)中,我從作業(yè)正確率、書寫是否工整、美觀,上交作業(yè)是否及時(shí),是否改錯(cuò)等方面評(píng)價(jià)學(xué)生。擺脫了過去一張?jiān)嚲矶ㄟ@一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的局面,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。期末統(tǒng)計(jì)顯示,語文學(xué)習(xí)期末測(cè)試達(dá)標(biāo)率100%,優(yōu)秀率80%。
其次,我盡量創(chuàng)設(shè)一些有效的學(xué)習(xí)情景,讓孩子門參與到學(xué)習(xí)中去討論、交流,感受學(xué)習(xí)的過程。指導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)語文的知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來,在生活中鞏固、運(yùn)用。
通過本次期末測(cè)試發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生的生字和詞語掌握的比較好,特別是“寫字”、“看拼音寫詞語”“詞語搭配”和“組詞”的正確率比較高?!斑x詞填空”、“補(bǔ)充句子”、“看圖寫話”的做題情況看,學(xué)生大部分能認(rèn)真審題,體現(xiàn)了教師平時(shí)對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴指導(dǎo)。如:平時(shí)作業(yè)的檢測(cè);學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析;鼓勵(lì)學(xué)生思維的多樣性、靈活性,解決問題的獨(dú)特性,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí);注重培優(yōu)輔困等,從而提高了教學(xué)質(zhì)量。從這次考試情況來看,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能情況較好。
但是,在這次考試中也暴露了一個(gè)很嚴(yán)重的問題,我仔細(xì)的閱讀,審查了孩子們失分的重要原因,發(fā)現(xiàn)“連線組新字”這題,好些學(xué)生對(duì)以前學(xué)習(xí)的生字生疏了。缺乏知識(shí)的連貫性,缺乏有效的記憶方法。
從以上問題可以看出部分學(xué)生對(duì)要求認(rèn)識(shí)的生字掌握還不夠扎實(shí),分析能力還有待提高。有的學(xué)生做題不能認(rèn)真審題,還有個(gè)別學(xué)生不看題,亂寫亂填。
我在教學(xué)中要改進(jìn)的地方:
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字、認(rèn)字的指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)語文題目的分析。
3、加強(qiáng)文字的多樣化訓(xùn)練。
4、加強(qiáng)寫話能力的培養(yǎng)。
時(shí)光飛逝,歲月如流,半個(gè)學(xué)期教學(xué)一晃而過?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期六年級(jí)期中試卷及考試情況做如下分析:
一、試卷基本情況
六年級(jí)語文試卷共四道大題,第一大題是基礎(chǔ)知識(shí);第二大題是積累運(yùn)用;第三大題是閱讀理解;第四大題是作文,總分100分。題量不大,難易適中,覆蓋面較廣。試卷命題以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),面向全體學(xué)生,考察了六年級(jí)學(xué)生所學(xué)的知識(shí),試卷注重對(duì)知識(shí)和能力的考查,側(cè)重考查學(xué)生理解語言、運(yùn)用語言的能力,在基礎(chǔ)知識(shí)全面考查的基礎(chǔ)上又有所拓展,綜合性較強(qiáng),難度適中。
出自 KaOyanMIJi.COM
二、學(xué)生完成情況
從整個(gè)卷面來看,基礎(chǔ)知識(shí)部分學(xué)生掌握較好,閱讀部分次之,習(xí)作部分失分較多。大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較好,只有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握不夠牢固。實(shí)踐能力比較差,尤其閱讀題,可以看出一部分學(xué)生的實(shí)踐能力較差、對(duì)短文沒有深入的理解和認(rèn)識(shí),不能很好的用心去讀短文,所以問題答的不夠準(zhǔn)確,失分嚴(yán)重。
從答卷情況可以反映出學(xué)生答題不夠認(rèn)真,不能仔細(xì)閱讀題目要求?;A(chǔ)知識(shí)中第二小題大部分學(xué)生審題不夠清楚,導(dǎo)致失分。積累運(yùn)用題部分學(xué)生寫了錯(cuò)別字,答題不夠準(zhǔn)確。閱讀題部分,學(xué)生閱讀態(tài)度不認(rèn)真,文章瀏覽一遍即開始作答,對(duì)不理解的詞語、句子不去認(rèn)真揣摩,體會(huì),感悟。沒有跑題,但是寫的質(zhì)量不高。
面對(duì)試題,審視學(xué)生的.狀況,挖掘出現(xiàn)如此狀況的根源,教學(xué)中的紕漏在反思中暴露出來:今后一定要加強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí),獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,審題的能力,學(xué)以致用的能力,閱讀理解的能力。
三、今后努力方向
當(dāng)這學(xué)期結(jié)束之時(shí),心中總有幾分遺憾和愧疚,總覺得還有許多同學(xué)應(yīng)比現(xiàn)在更好一些才對(duì);有些工作應(yīng)該能做的更好一點(diǎn)才是;學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還可以從更多的方面去培養(yǎng)等等。在這一學(xué)期我要在以下幾點(diǎn)多做努力:
(1)繼續(xù)重視學(xué)生的書寫能力的培養(yǎng);
(2)繼續(xù)重視學(xué)生的識(shí)字和積累;
(3)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,注意審題,書寫工整;
(4)習(xí)作教學(xué)要在文從字順上下功夫,重點(diǎn)寫好記事文,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)積累好詞好句,寫出生動(dòng)的語句。