隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我們每個(gè)人都需要不斷總結(jié)自己的成長經(jīng)歷和收獲。寫總結(jié)時(shí)，要注重形成層次清晰的結(jié)構(gòu)，先總后分，先主要再次要，使得總結(jié)更具邏輯性和條理性。以下是經(jīng)過整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供參考和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇一
根據(jù)xx區(qū)婦聯(lián)關(guān)于《開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)實(shí)施方案》要求，為切實(shí)做好我街道留守兒童工作，確保留守兒童健康成長，充分發(fā)揮留守兒童家園作用。結(jié)合我辦實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
樹立“以人為本”的教育理念，加強(qiáng)轄區(qū)留守兒童課外場(chǎng)所建設(shè)，構(gòu)建留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系，優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)留守兒童健康成長為目標(biāo)，以動(dòng)員社會(huì)支持，增強(qiáng)家長責(zé)任意識(shí)為著力點(diǎn)，大力推動(dòng)全辦上下為轄區(qū)留守兒童的健康成長提供必要保障和良好環(huán)境。
1、各社區(qū)要逐門逐戶進(jìn)行摸底登記，做到底數(shù)清、情況明。并把留守兒童花名在x月x日前上報(bào)辦事處。
2、在各社區(qū)建立留守兒童家園。
(一)硬件設(shè)施
1、有活動(dòng)用房20—30平米，房屋安全、方便、實(shí)用、布局合理，環(huán)境溫馨。
2、配備一定數(shù)量的圖書、期刊、報(bào)刊和一定的文體器材，基本滿足留守兒童的學(xué)習(xí)和娛樂要求。
3、配備電腦或電話等設(shè)備，方便留守兒童與父母交流。
4、配備基本的課桌和簡(jiǎn)單的生活應(yīng)急用品。
(二)軟件方面
1、成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立完善的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、管理等方面規(guī)章制度。
3、組織自愿者服務(wù)隊(duì)伍。志愿者“愛心媽媽”和代理家長要與留守兒童開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)做到“五個(gè)一”，每學(xué)期到留守兒童家中走訪一次，談心一次，與班主任聯(lián)系一次，與監(jiān)護(hù)人溝通一次，給留守兒童寫信一次。
4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯(lián)系方式、監(jiān)護(hù)人姓名、家庭住址等基本信息。“愛心媽媽”、“代理家長”、結(jié)對(duì)表、幫扶花名冊(cè)，興趣愛好作品，心得體會(huì)以及活動(dòng)開展的相關(guān)圖片、資料等。
5、聘請(qǐng)專業(yè)人士為留守兒童做心理疏導(dǎo)。
6、組織捐贈(zèng)活動(dòng)，保證學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用。
7、加強(qiáng)留守兒童家長、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系與培訓(xùn)工作。聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)留守兒童家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家教知識(shí)、監(jiān)護(hù)人權(quán)利義務(wù)、兒童維權(quán)等知識(shí)的培訓(xùn)。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處要把留守兒童家園建設(shè)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作。成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)把留守兒童家園建設(shè)抓好抓實(shí)。
(二)科學(xué)有序，規(guī)范運(yùn)行。留守兒童家園建成后，堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的原則。切實(shí)加強(qiáng)宏觀管理，幫助和督促定期開展關(guān)愛活動(dòng)。
(四)強(qiáng)化管理，建立健全考評(píng)機(jī)制。留守兒童家園的管理采用一級(jí)抓一級(jí)、分級(jí)考核的辦法進(jìn)行管理。辦事處留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要建立健全相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制、督查機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，婦聯(lián)組織每季度上報(bào)工作開展情況，區(qū)婦聯(lián)每年對(duì)留守兒童之家運(yùn)行情況進(jìn)行考評(píng)。對(duì)考評(píng)優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)，不符合的予以調(diào)整。
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，幫助和服務(wù)各校留守少年兒童健康成長，進(jìn)一步營造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長的濃厚氛圍，安仁縣青少年校外活動(dòng)中心決定在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)深入開展“情寄留守童心”愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，具體方案如下:
“留守兒童”是城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的新的農(nóng)村基層群體，近年來，隨著外出務(wù)工人員的增多，各校留守兒童問題日益突出。留守兒童由于長期得不到父母情感的呵護(hù)和思想認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在較多問題，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群體出現(xiàn)的問題是關(guān)系民生的熱點(diǎn)問題，開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，有利于加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，有利于維護(hù)和諧校園建設(shè)大局。
“情寄留守童心”愛心捐贈(zèng)
1、縣青少年校外活動(dòng)中心負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)用品和體育器材約5000元/
1個(gè)學(xué)校，共計(jì)六個(gè)學(xué)校；
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站負(fù)責(zé)一臺(tái)文藝演出（約1小時(shí)）；
20xx年9月為準(zhǔn)備階段，對(duì)本地貧困留守兒童要做到“底子清、情況明”，切實(shí)掌握貧困留守兒童基本情況，并做好計(jì)劃部署。
20xx年10月-20xx年11月為實(shí)施階段，陸續(xù)開展關(guān)愛貧困留守兒童相關(guān)活動(dòng)。
20xx年12月為總結(jié)階段。通過召開經(jīng)驗(yàn)介紹座談會(huì)、工作目標(biāo)考核等形式，探索關(guān)愛行動(dòng)深入開展的方法和措施。
1.高度重視，精心組織?！傲羰貎和惫ぷ魇且豁?xiàng)系統(tǒng)工程，家庭社會(huì)方方面面。農(nóng)村留守少年兒童數(shù)量多、分布廣，各校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、緊密協(xié)作，將這項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和服務(wù)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要舉措，統(tǒng)籌部署，精心組織，在各班積極發(fā)動(dòng)招募“愛心志愿輔導(dǎo)員”，做好活動(dòng)策劃，確保此項(xiàng)活動(dòng)有序高效。
2.務(wù)求實(shí)效，形成機(jī)制。各校要以求真務(wù)實(shí)的精神，堅(jiān)持以少年兒童為本，針對(duì)留守兒童的具體情況，為留守兒童群體提供多樣化的幫助，讓他們充分感受到黨和政府、團(tuán)隊(duì)組織以及社會(huì)各界的關(guān)愛和溫暖。同時(shí)積極探索幫扶隊(duì)伍、資金來源、激勵(lì)措施等方面的機(jī)制化建設(shè)，努力形成長效幫扶機(jī)制。在結(jié)對(duì)關(guān)愛行動(dòng)中，各團(tuán)隊(duì)組織要建立結(jié)對(duì)信息庫，定期了解結(jié)對(duì)情況，摸索經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)結(jié)對(duì)的`志愿者通過家訪、慰問、談心、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品、捐助學(xué)款等方式解決留守兒童學(xué)習(xí)、生活中存在的實(shí)際困難和問題。
3.挖掘典型，注重宣傳。各班要充分發(fā)揮團(tuán)內(nèi)宣傳載體的作用，要積極宣傳留守兒童中自強(qiáng)自立的優(yōu)秀典型，宣傳關(guān)愛貧困留守兒童的愛心志愿者先進(jìn)事跡，宣傳基層團(tuán)隊(duì)組織關(guān)愛貧困留守兒童的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，努力在全校形成關(guān)心、愛護(hù)、幫助貧困留守兒童的濃厚氛圍。
4.整合資源，形成合力。各班要緊密聯(lián)系、相互配合，為“關(guān)愛貧困留守兒童行動(dòng)”建立良好的工作運(yùn)行機(jī)制。要積極整合社會(huì)資源，將“關(guān)愛貧困留守兒童行動(dòng)”、志愿服務(wù)工作等重點(diǎn)工作結(jié)合起來，積極爭(zhēng)取相關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持，把這項(xiàng)工作建設(shè)成為服務(wù)困難青少年群體的重點(diǎn)工程和品牌行動(dòng)。
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇三
優(yōu)秀作文推薦！為落實(shí)“三關(guān)”工程的實(shí)施意見，切實(shí)開展“關(guān)愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定以下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》，圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛、得到更多扶持、得到更多鍛煉，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機(jī)制，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進(jìn)留守兒童身心全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)。
為加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
3、活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
1、x月份，啟動(dòng)關(guān)愛留守兒童主題教育活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號(hào)碼公開（2742xx），為留守兒童在課間、休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。
結(jié)合校教務(wù)處開展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)（同伴結(jié)對(duì)、師生結(jié)對(duì)）。并結(jié)合學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事。
2、x月份，各班教師每周與3-5名留守兒童談一次心，了解他們近期的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的`心理。
3、x月份，打開留守兒童心靈之窗，為留守兒童進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)校開設(shè)心理咨詢，讓學(xué)生說說自己的心里話。
4、x月份，教師組織班級(jí)學(xué)生和留守兒童一起參加校藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報(bào)等到系列比賽活動(dòng)，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖。
5、教師在班上要大力開展贈(zèng)一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party、卡拉ok、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守學(xué)生過一個(gè)快樂的生日。
1、全校廣大教職工要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，要從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作。
2、各年級(jí)各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。
3、廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，不走過場(chǎng)，不流于形式，讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。
4、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出特色，大力宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響，讓更多的社會(huì)有識(shí)之士關(guān)愛留守學(xué)生。
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇四
“牽手相伴，共享陽光”。
他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的`子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。他們是祖國的未來正需要的關(guān)愛。xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)留守兒童身邊，彌補(bǔ)他們內(nèi)心的空白。
以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，讓現(xiàn)代的獨(dú)生子女更加懂得滿足自己的現(xiàn)在生活，懂得將自己的愛分享給那些幼小的心靈。并且宣傳這一現(xiàn)象，讓更多的人來加入我們，一起去幫助他們。
xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處。
贊助單位：
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬。
活動(dòng)對(duì)象：環(huán)境藝術(shù)系大一班級(jí)。
1) 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬。
2)活動(dòng)對(duì)象：環(huán)藝系大一同學(xué)及秘書處成員。
3)活動(dòng)內(nèi)容：
主要承擔(dān)xx街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)的力所能及的志愿服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)的留守兒童給予幫助。由街道辦事處提供服務(wù)內(nèi)容，我部門作出詳細(xì)的計(jì)劃并上報(bào)團(tuán)委，經(jīng)上級(jí)同意后再與街道辦事處有關(guān)部門商討活動(dòng)步驟或方案。最后組織活動(dòng)。
4) 活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)。
5)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人事先找到社區(qū)負(fù)責(zé)人商談活動(dòng)事項(xiàng)。
2、向各班征集參與此次活動(dòng)的人員(會(huì)說xx話的優(yōu)先選用)。每班約兩至三個(gè)人。
為了給以留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們的內(nèi)心的空白可以更少一點(diǎn)，讓他們的童年可以更加有色彩，以“牽手相伴，共享陽光”為口號(hào)，以“志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)化、項(xiàng)目化，立足校園，服務(wù)社區(qū)，面向社會(huì)”為發(fā)展思路，xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系秘書處特此發(fā)出倡議和策劃走進(jìn)xx社區(qū)，志愿服務(wù)社區(qū)這一活動(dòng)。
我部門將在xx街道辦事處轄區(qū)內(nèi)個(gè)人、單元、社區(qū)開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)留守兒童給予幫助。我們衷心希望你們能夠支持我們的活動(dòng)，參與到我們的志愿服務(wù)活動(dòng)中。
前期準(zhǔn)備:
(1)活動(dòng)前期到各班宣傳，每班選定兩至三名志愿者入伍選定;
(3)準(zhǔn)備一條橫幅、一張倡議書、一張活動(dòng)簡(jiǎn)介及五張海報(bào)。
內(nèi)容為：弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量;
(4)撰寫好活動(dòng)問卷調(diào)查表;
活動(dòng)中期安排：
(1)志愿者分隊(duì)人員確立及組織安排：
將征集的活動(dòng)人員分成三支隊(duì)伍，分別對(duì)留守兒童進(jìn)行看望。
(2)探望留守兒童可為他們帶些生活必需品，幫忙打掃房間衛(wèi)生、做飯、洗衣服等，可以孩子們來些互動(dòng)，如唱唱歌、聊聊天、做做游戲，和拍照等。
2)提前與社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系，安排好“走進(jìn)社區(qū)”工作進(jìn)程;
(3)做好問卷調(diào)查的記錄及回收;
(4)切實(shí)做好服務(wù)對(duì)象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫，準(zhǔn)備好相機(jī)，做好采相工作;
1) 活動(dòng)宣傳單4月上旬之前印出，并切實(shí)發(fā)到各個(gè)班級(jí)。
2) 列出活動(dòng)所需物品：一條橫幅(弘揚(yáng)志愿者精神，為社區(qū)服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量)、三十張問卷調(diào)查、環(huán)境藝術(shù)系系旗、青年志愿者旗幟、帽子、衣服、慰問品(水果，面包之類的)等。
1.活動(dòng)前街道辦事處負(fù)責(zé)人要告知一些關(guān)于個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況，以確保成員安全。
2.成員必須保證不泄露個(gè)人、單元、社區(qū)的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇五
樹立“以人為本”的教育理念，加強(qiáng)轄區(qū)留守兒童課外場(chǎng)所建設(shè)，構(gòu)建留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系，優(yōu)化留守兒童生存發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)留守兒童健康成長為目標(biāo)，以動(dòng)員社會(huì)支持，增強(qiáng)家長責(zé)任意識(shí)為著力點(diǎn)，大力推動(dòng)全辦上下為轄區(qū)留守兒童的健康成長提供必要保障和良好環(huán)境。
二、基本功能和目標(biāo)任務(wù)。
1、各社區(qū)要逐門逐戶進(jìn)行摸底登記，做到底數(shù)清、情況明。并把留守兒童花名在4月22日前上報(bào)辦事處。
2、在各社區(qū)建立留守兒童家園。
三、實(shí)施要求。
(一)硬件設(shè)施。
1、有活動(dòng)用房20—30平米，房屋安全、方便、實(shí)用、布局合理，環(huán)境溫馨。
2、配備一定數(shù)量的圖書、期刊、報(bào)刊和一定的文體器材，基本滿足留守兒童的學(xué)習(xí)和娛樂要求。
3、配備電腦或電話等設(shè)備，方便留守兒童與父母交流。4、配備。
基本的課桌和簡(jiǎn)單的生活應(yīng)急用品。
(二)軟件方面。
1、成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、建立完善的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、管理等方面規(guī)章制度。
3、組織自愿者服務(wù)隊(duì)伍。志愿者“愛心媽媽”和代理家長要與留守兒童開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)做到“五個(gè)一”，每學(xué)期到留守兒童家中走訪一次，談心一次，與班主任聯(lián)系一次，與監(jiān)護(hù)人溝通一次，給留守兒童寫信一次。
4、建立留守兒童檔案。檔案中要有留守兒童家庭基本情況、聯(lián)系方式、監(jiān)護(hù)人姓名、家庭住址等基本信息?！皭坌膵寢尅薄ⅰ按砑议L”、結(jié)對(duì)表、幫扶花名冊(cè)，興趣愛好作品，心得體會(huì)以及活動(dòng)開展的相關(guān)圖片、資料等。
5、聘請(qǐng)專業(yè)人士為留守兒童做心理疏導(dǎo)。
6、組織捐贈(zèng)活動(dòng)，保證學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用。
7、加強(qiáng)留守兒童家長、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系與培訓(xùn)工作。聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)留守兒童家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家教知識(shí)、監(jiān)護(hù)人權(quán)利義務(wù)、兒童維權(quán)等知識(shí)的培訓(xùn)。
四、保障措施。
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處要把留守兒童家園建設(shè)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作。成立留守兒童家園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)把留守兒童家園建設(shè)抓好抓實(shí)。
(二)科學(xué)有序，規(guī)范運(yùn)行。留守兒童家園建成后，堅(jiān)持屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的原則。切實(shí)加強(qiáng)宏觀管理，幫助和督促定期開展關(guān)愛活動(dòng)。
(四)強(qiáng)化管理，建立健全考評(píng)機(jī)制。留守兒童家園的管理采用一級(jí)抓一級(jí)、分級(jí)考核的辦法進(jìn)行管理。辦事處留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要建立健全相應(yīng)的考評(píng)機(jī)制、督查機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，婦聯(lián)組織每季度上報(bào)工作開展情況，區(qū)婦聯(lián)每年對(duì)留守兒童之家運(yùn)行情況進(jìn)行考評(píng)。對(duì)考評(píng)優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)，不符合的予以調(diào)整。
文檔為doc格式。
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇六
留守兒童人數(shù)眾多，已經(jīng)形成一個(gè)需要予以高度重視的群體。半數(shù)以上的留守兒童不能和父母生活在一起。更為重要的是，超過半數(shù)的留守兒童不能和父母中的任何一方在一起生活，他們只能與祖父母、外祖父母或者其他親屬在一起生活。這種狀況，對(duì)留守兒童的教育、心理發(fā)展等都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。父母不在身邊給兒童造成的心理問題和生活問題值得大家的廣發(fā)關(guān)注。
二.活動(dòng)目的。
1.關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及幫助。
2.號(hào)召大學(xué)生共同關(guān)注留守兒童，從而引起社會(huì)更廣泛地關(guān)注。
3.通過和孩子們的交流，給他們送去關(guān)愛。
4.把孩子們近期照片視頻帶給父母，讓他們更好地溝通感情。
5.給同學(xué)們提供一個(gè)好的鍛煉機(jī)會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三.活動(dòng)主題。
“架起愛的橋梁，讓愛心前行”
四.活動(dòng)時(shí)間。
20xx年暑期。
五.活動(dòng)地點(diǎn)。
每位同學(xué)家鄉(xiāng)。
六.主辦單位。
11國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。
七.活動(dòng)流程。
1.召開班會(huì)，動(dòng)員整個(gè)專業(yè)的同學(xué)參與進(jìn)來。進(jìn)行分組，明確各組任務(wù)。
2.暑期每個(gè)同學(xué)各自進(jìn)行留守兒童視頻錄制。
3.開學(xué)后再次召開班會(huì)，收集每位同學(xué)錄制的視頻，等級(jí)留守兒童和其父母的信息。建立網(wǎng)站并聯(lián)系各高校大學(xué)生把視頻帶給孩子父母。
八.具體活動(dòng)內(nèi)容。
1.每個(gè)同學(xué)回家后，找尋當(dāng)?shù)亓羰貎和?，與其進(jìn)行交流溝通，幫助引導(dǎo)留守兒童樹立正確的人生觀價(jià)值觀。為他們錄制視頻展現(xiàn)出生活中最真實(shí)的一面，讓他們說出對(duì)父母最想說的話。記錄他們父母信息（主要是工作城市，聯(lián)系電話等）。
2.分組工作，根據(jù)父母工作地對(duì)視頻、照片進(jìn)行分組，上傳至網(wǎng)站。并通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系各地大學(xué)生，在他們的幫助下把視頻帶給留守兒童的父母。
九.后期工作。
定期召開會(huì)議，不斷更新留守兒童信息，每名同學(xué)定期與留守兒童聯(lián)系。定期更新網(wǎng)頁信息，保持著與各地志愿大學(xué)生的聯(lián)系，將愛心持久傳遞。
十.注意事項(xiàng)。
1.每位同學(xué)注意收集信息全面。
2.不許在網(wǎng)站發(fā)布惡意廣告和不良信息。
3.網(wǎng)站管理員注意定期準(zhǔn)確的更新信息。
4.注意后續(xù)工作的展??
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇七
xx有效解決留守兒童教育、孤殘兒童、艾滋病孤兒、艾滋病孤兒、流浪未成年人救助等問題。為響應(yīng)國家號(hào)召和社會(huì)需要，湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者團(tuán)的青年志愿者以服務(wù)他人，提高自己為宗旨，開展了四美小學(xué)的志愿者教學(xué)和四美村孤寡老人的統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)。留守兒童教育、心理問題教育、心理問題和孤寡老人贍養(yǎng)問題。20xx20年7月，由20多名志愿者組成的湖南科技大學(xué)商學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小組來到湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)。我們主要開展了兩項(xiàng)活動(dòng)：一是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行志愿者教學(xué)活動(dòng)，二是調(diào)查當(dāng)?shù)亓羰貎和慕逃隣顩r?；顒?dòng)結(jié)束后，我們希望再次到四美小學(xué)了解留守兒童的心理狀況和四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，并尋求幫助計(jì)劃。希望通過這次活動(dòng)，深入這些弱勢(shì)群體，尋求一些解決辦法。在倡導(dǎo)和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)期，我們將繼續(xù)開展愛的微風(fēng)，為貧困地區(qū)的兒童和孤獨(dú)的老年人做出一些微妙的努力，呼吁各行各業(yè)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的長期問題。
出自 green-energy-services.com
1、加強(qiáng)與兒童的溝通，進(jìn)一步了解留守兒童的心理狀況，通過志愿者與他們溝通培養(yǎng)健康心理。
2、給四美小學(xué)的孩子們帶來豐富多彩的文化知識(shí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
3、讓留守兒童從生活中學(xué)會(huì)感恩，引導(dǎo)他們的健康發(fā)展。
4、慰問當(dāng)?shù)毓鹿牙先?，給老人送去關(guān)懷、幸福和溫暖，溫暖他們的心靈，在生活條件上提供一些幫助。
5、培養(yǎng)商學(xué)院志愿者的策劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和實(shí)踐能力，提高志愿服務(wù)水平。
6、通過這次志愿活動(dòng)，志愿團(tuán)的新成員可以更好地了解志愿團(tuán)的活動(dòng)，促進(jìn)新成員的成長。
7、增強(qiáng)部門影響力，提升學(xué)校形象，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注四美村。同時(shí)，志愿者精神傳播到全社會(huì)，呼吁更多的`人加入志愿者行列。
首先，我們將召開以志愿者與兒童交流為主題的班會(huì)，完成志愿者與兒童的配對(duì)交流；然后，一些志愿者去鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)計(jì)了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀；最后，我們分組訪問留守兒童和孤寡老人，了解他們的生活狀況，并提供一些幫助。
20xx11月12日（星期六）。
湘潭縣湘潭縣烏石鎮(zhèn)四美村四美小學(xué)。
湖南科技大學(xué)商學(xué)院青年志愿者聯(lián)盟。
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人積極與四美小學(xué)教師保持聯(lián)系，盡快告知小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)，做好溝通工作。
2、負(fù)責(zé)人提前籌集到四美小學(xué)的資金，購買支教活動(dòng)所需的所有相關(guān)物品。
3、招募志愿者，提前通知活動(dòng)的具體流程，加強(qiáng)志愿者之間的溝通。
4、協(xié)調(diào)志愿團(tuán)內(nèi)部分工，明確各自小組的工作，班會(huì)主持人提前做好班會(huì)準(zhǔn)備，寫好主持詞。
5、準(zhǔn)備橫幅和相機(jī)。
6、提前聯(lián)系新聞報(bào)道中心和大同社，與他們保持溝通，做好志愿者教學(xué)的宣傳工作。
1、11月12日上午7：00，所有人員聚集在三教門口拍照，統(tǒng)一乘車前往四美小學(xué)。
2、10：00到達(dá)四美小學(xué)時(shí)，志愿者負(fù)責(zé)人與四美小學(xué)負(fù)責(zé)人協(xié)商活動(dòng)的具體流程和安排，確定活動(dòng)人員和時(shí)間安排。
3、10：00~11：30開始以志愿者與留守兒童交流為主題的班會(huì)，完成本次配對(duì)交流。
4、10：00~11：30班會(huì)召開時(shí)，部分志愿者前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府了解四美村孤寡老人的現(xiàn)狀，盡量獲取具體信息，如具體地址、年齡等。
5、11：30~13：30全體員工就餐休息半小時(shí)。
6、活動(dòng)負(fù)責(zé)人13：30~15：00組織志愿者，四美小學(xué)教師帶領(lǐng)志愿者參觀、拜訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入了解他們的生活狀況。
7、15：00~15：30所有活動(dòng)人員回到四美小學(xué)休息，拍照結(jié)束活動(dòng)。
8、活動(dòng)結(jié)束，全部人員集合，清點(diǎn)好人數(shù)、財(cái)務(wù)，上車返校、
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)總結(jié)活動(dòng)，寫下自己對(duì)活動(dòng)的意見和意見，并及時(shí)向其他教學(xué)活動(dòng)負(fù)責(zé)人反饋建議。
2、與四美小學(xué)校長馮燦保持溝通，以便今后順利開展類似活動(dòng)。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人積極與留守兒童、孤獨(dú)老人、志愿者溝通，談?wù)撝驹刚呓虒W(xué)過程中遇到的問題，及時(shí)反饋意見，提出改進(jìn)和解決問題的方法。
4、活動(dòng)結(jié)束后，大力宣傳社會(huì)和學(xué)校，增加活動(dòng)影響力。
5、整理留守兒童和孤寡老人的個(gè)人資料，為今后的活動(dòng)提供文字資料，撰寫活動(dòng)總結(jié)。
6、與小紅帽送信組協(xié)調(diào)后的每月送信工作，安排每月送信志愿者。
1、在活動(dòng)過程中，要注意照片和視的積累。
2、注意班會(huì)紀(jì)律，隨時(shí)觀察孩子的情緒變化，防止孩子在課堂上發(fā)生沖突。
3、所有活動(dòng)人員應(yīng)提前10分鐘到達(dá)指定的集合地點(diǎn)，以便團(tuán)隊(duì)按原時(shí)間出發(fā)。
4、參加活動(dòng)的志愿者要有耐心和責(zé)任感，與孩子和諧溝通，在交談中注意自己的話語。
5、所有人員不得早退，也不得自行離開玩耍。特殊情況下不能參加的，應(yīng)提前聯(lián)系負(fù)責(zé)人，以便另行安排或更換。
6、大學(xué)生素質(zhì)要體現(xiàn)在活動(dòng)中，不抽煙，不吃零食，不隨地扔垃圾。
7、注意在活動(dòng)過程中保管好自己的財(cái)產(chǎn)，隨時(shí)清點(diǎn)好自己的財(cái)務(wù)，防止丟失。
項(xiàng)目總車費(fèi)和餐費(fèi)橫幅。
經(jīng)費(fèi)（元）800201901040。
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇八
二、活動(dòng)背景：
三、活動(dòng)目的：
1、宣傳自閉癥日，關(guān)愛自閉癥兒童，為方舟小學(xué)的小朋友們送去一份溫暖。
2、加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的聯(lián)系。
四、活動(dòng)介紹：
4月15號(hào)傍晚在方舟小學(xué)舉辦一場(chǎng)時(shí)間持續(xù)約一小時(shí)左右的小型晚會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間安排：
晚會(huì)前：
1、設(shè)計(jì)以及布置會(huì)場(chǎng)（氣球、彩帶、橫幅）。
2、準(zhǔn)備紀(jì)念品類型：
1、邀請(qǐng)型禮物。
2、送給上臺(tái)表演的方舟小朋友禮物（小吊墜、文具均可）。
3、節(jié)目的安排以及排練。
5、活動(dòng)當(dāng)天15：00時(shí)在紅樓門前集合，組織人員清點(diǎn)人數(shù)后負(fù)責(zé)帶隊(duì)前往方舟小學(xué)，務(wù)必在到達(dá)方舟小學(xué)（在醫(yī)科大學(xué)坐705路車）。
晚會(huì)中：18：00~19：10。
《節(jié)目表》主持人：梁小迎、王廣橙。
1、指導(dǎo)老師以及方舟老的老師講話。
2、舞蹈：李雪玲、王海年以及其會(huì)友。
3、手語：文鳳玲、黃海霞等。
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
5、時(shí)尚街舞：張國強(qiáng)、雷明智。
6、方舟小學(xué)所準(zhǔn)備的`節(jié)目。
7、吉它彈奏：梁月夜。
8、精彩互動(dòng)環(huán)節(jié)。
9、武術(shù)協(xié)會(huì)表演。
10、在場(chǎng)人員合唱《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
11、同跳兔子舞。
晚會(huì)后：
晚會(huì)結(jié)束后各負(fù)責(zé)人安排人員清理會(huì)場(chǎng)，清理結(jié)束后20時(shí)由負(fù)責(zé)的組織人員帶隊(duì)離場(chǎng)。
六、晚會(huì)中的突發(fā)事情：由于晚會(huì)在特殊的學(xué)校舉行，活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)突發(fā)事件：
1、小朋友不聽話，解決辦法是由我們的負(fù)責(zé)人和小朋友父母以及老師一起想辦法讓小孩子盡可能聚集在一起看表演。
七、活動(dòng)參與者：
愛心社在場(chǎng)人員、方舟的老師、方舟小朋友、方舟小朋友父母、貴賓（邀請(qǐng)不是本社團(tuán)的人）。
八、人員安排：
工作人員安排。
項(xiàng)目。
金額。
負(fù)責(zé)人。
主持人。
梁小迎。
王廣橙。
設(shè)計(jì)以及布置會(huì)場(chǎng)。
實(shí)踐部2人、宣傳部2人，秘書部、發(fā)展規(guī)劃部各1人。
購買（紀(jì)念品）。
1、氣球—————15元2、紀(jì)念品——————送給武協(xié)10元送給小朋友25元。
3、彩帶———————5元4、橫幅———————5元（買紅紙寫）。
5、糖果———————50元。
6、未定金額——20元。
梁琴、喬巧琳（氣球、橫幅、彩帶）。
蒙金章、潘廣榮（禮品、糖果）。
組織（帶路、負(fù)責(zé)安全）。
曹華麗、梁偉恒、李海霞。
拍攝主要負(fù)責(zé)人。
雷明智、張國強(qiáng)。
收集背景音樂。
雷明智。
策劃書。
王廣橙、黃葉海。
記者小組。
梁琴、葉慶想。
合計(jì)。
130元。
總負(fù)責(zé)人。
王廣橙：13978865253、黃葉海：14795571421。
九、請(qǐng)有準(zhǔn)備節(jié)目的務(wù)必于4月14號(hào)中午12點(diǎn)前將背景音樂交到雷明智那里。
雷明智：13978874348。
十、意見回饋及總結(jié)會(huì)：
時(shí)間：4月16晚上8點(diǎn)。
地點(diǎn)：四餐廳。
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇九
留守的兒童是父母都已經(jīng)是出去打工了，和爺爺奶奶在一起住，或者是住在了親戚家的孩子，在這次活動(dòng)之中，我也是了解到這么一個(gè)群體，之前我是不知道的，雖然在電視或者新聞里面有聽過，但是并不是很清楚，而今真的來到他們中間，我也是感受得到他們對(duì)于親情的渴望，每一年幾乎只有幾天的時(shí)間是和父母在一起的，很多的時(shí)候都是獨(dú)自的去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，雖然長輩也是有關(guān)心，但是由于隔了一代了，所以很多方面并沒有父母做的那么的好，甚至有些孩子還出現(xiàn)了比較早熟或者叛逆的行為，在了解之中，我也是知道他們過得并不是容易，從小就沒有怎么的得到父母的關(guān)愛，然后遇到了什么困難有時(shí)候也是只能自己去解決或者解決不了，也就是那樣了。
在活動(dòng)之中，我也是可以感受到他們對(duì)于關(guān)愛的極度期盼，同時(shí)我也是知道這個(gè)社會(huì)有這個(gè)一個(gè)群體，是我們需要去關(guān)注的，作為大學(xué)生，我也是知道，今后如果我也是做了父母，對(duì)待孩子方面也是需要給予更多地一個(gè)關(guān)愛，多在孩子們的身邊，多去了解，多去知道他們的一個(gè)想法，雖然說賺錢也是非常的重要，但是在孩子們的身邊，對(duì)于他們的成長也是非常的有幫助的，我也是清楚自己對(duì)于這一類的活動(dòng)并沒有經(jīng)常的參加，以后也是要多來參加，多去關(guān)注這個(gè)社會(huì)一些我之前并不了解的群體，去給予他們幫助，和孩子們的一個(gè)溝通之中，我也是可以看到他們的開心，他們對(duì)于外面世界的一個(gè)渴望，也是要好好的讀書，才能走出去，去到外面的世界。
通過這次的活動(dòng)，我也是知道，我在學(xué)習(xí)上面需要更加的一個(gè)努力，在未來的時(shí)候去幫助更多的一些人，這個(gè)社會(huì)也是還有挺多的人是會(huì)需要我們?nèi)椭?，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的一個(gè)關(guān)懷，一點(diǎn)點(diǎn)的一個(gè)溫暖，都是會(huì)讓人是感動(dòng)的。我也是要在以后多去做這一些的一個(gè)活動(dòng)，去幫助更多的人，去讓自己更加的了解這個(gè)社會(huì)，為以后進(jìn)入到社會(huì)，有更多的幫助。而活動(dòng)的舉辦也是讓我們更加的清楚自己可以做什么，又能去做什么。
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇十
在社會(huì)各界掀起了關(guān)愛流浪兒童熱潮之際，我校青年志愿者協(xié)會(huì)攜手武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心，將共同舉辦“尋我·七彩童年”系列活動(dòng)。
二．活動(dòng)目的。
通過此次活動(dòng)，使流浪兒童明白自己可以通過自己的雙手，創(chuàng)造屬于自己的東西。折紙千紙鶴一類的物品，既生動(dòng)有趣，也寄托了我們隊(duì)流浪兒童的祝福。手語一類的游戲，既有效的與流浪兒童中部分聾啞兒童進(jìn)行了溝通。也給了他們一定的自信心。讓流浪兒童充分享受平凡帶來的樂趣。
三．活動(dòng)主題。
用雙手創(chuàng)造屬于自己的世界。
四．活動(dòng)時(shí)間。
xx年12月。
五．活動(dòng)地點(diǎn)。
武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心。
六．活動(dòng)參與人。
湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者。
武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心流浪兒童。
七．主辦單位。
共青團(tuán)湖北美術(shù)學(xué)院委員會(huì)。
八．策劃承辦單位。
湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
九．協(xié)辦單位。
武漢市流浪未成年人救助保護(hù)中心。
十．活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.與相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，取得舉辦此次活動(dòng)的許可。
2.采用海報(bào)等多媒體媒介進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
3.志愿者招募。
介于此次活動(dòng)為“尋我·七彩童年”系列活動(dòng)前期試驗(yàn)性活動(dòng)，所以采用我院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)內(nèi)志愿者。
選拔要求：有一定志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，能夠投入本項(xiàng)目后期工作的協(xié)會(huì)人員優(yōu)先。
4.活動(dòng)材料準(zhǔn)備。
課堂ppt一份，主要介紹各種折紙的圖片。
自備一些折好的物品。提起孩子的興趣。游戲結(jié)束后，當(dāng)做獎(jiǎng)品贈(zèng)與孩子們。
彩色的折紙，打印好的趣味詞語。
相關(guān)主題黑板報(bào)設(shè)計(jì)搜集。
相關(guān)歌曲諾干。
趣味游戲若干。
5.志愿者培訓(xùn)。
根據(jù)此次授課內(nèi)容對(duì)參與活動(dòng)志愿者進(jìn)行相關(guān)折紙的訓(xùn)練及相關(guān)流浪兒童心理的培訓(xùn)。
6.任務(wù)分配。
一名活動(dòng)當(dāng)天主講人員，九名輔助教學(xué)人員，一名新聞拍照記錄工作。
十一.活動(dòng)當(dāng)天。
1．上午十點(diǎn)十五出發(fā)，十二名志愿者集合乘坐公交車去位于武漢市江岸區(qū)平安鋪黎明路特1號(hào)的.流浪未成年人救助保護(hù)中心。
2．到達(dá)目的地后，與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。交談當(dāng)天活動(dòng)細(xì)則。
3.開始裝扮教室，符合活動(dòng)主題。
4．與流浪兒童見面，進(jìn)行短暫的見面交流會(huì)。
5．教學(xué)活動(dòng)開始，依據(jù)ppt流程，進(jìn)行多媒體直觀教學(xué)，15分鐘的影片觀看完后，在志愿者的指導(dǎo)下，孩子們自己動(dòng)手制作物品。例如：折紙千紙鶴，衣服，飛機(jī)，紙船。此活動(dòng)進(jìn)行30分鐘。對(duì)折好的手工作品進(jìn)行15分鐘的涂色裝飾。用針和線進(jìn)行穿和。
6.教孩子們制作一些具有代表性的紙飛機(jī)毛，鼓勵(lì)小朋友發(fā)揮自己的想象制作自己心目中的紙飛機(jī)，制作好后給自己手中的飛機(jī)取一個(gè)響亮的名字。
7．30分鐘的手語性質(zhì)的游戲。根據(jù)一個(gè)詞語，例如：豬八戒背媳婦。小朋友用自己的肢體語言把它表達(dá)出來告訴另一個(gè)小朋友。一次進(jìn)行下去。最后一個(gè)小朋友說出答案。
8．活動(dòng)期間新聞工作人員進(jìn)行拍照等記錄性工作。
9．活動(dòng)結(jié)束后，與孩子們告別。
10．根據(jù)此次活動(dòng)情況與未保中心負(fù)責(zé)人洽談雙方合作意向。
11．乘車返回。
十二.活動(dòng)后期。
1.對(duì)此次志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，交流。
2.確定與未保中心的合作意向，并擬定合作協(xié)議書。
3.對(duì)此次活動(dòng)通過海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行宣傳。
4.向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人報(bào)告。
十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
往返車費(fèi)：80元。
宣傳海報(bào)：50元。
折紙工具：20元。
圖片打印：10元。
共計(jì)：160元。
十四.注意事項(xiàng)。
1.志愿者認(rèn)真閱讀志愿者守則，嚴(yán)格履行志愿者義務(wù)。
2.志愿者不得私自行動(dòng)，任何行動(dòng)要向組織匯報(bào)。
3.遇到突發(fā)狀況，則要求志愿者能夠隨機(jī)應(yīng)變，一切以人身安全為第一位。
4.志愿者需佩戴志愿者徽章，衣著、語言、行為舉止大方得體。
湖北美術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
xx年10月28日。
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇十一
孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚(yáng)著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時(shí)的蔚然茁壯。
但，有這么一群孩子—他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠(yuǎn)都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實(shí)際年齡已經(jīng)超過20歲，你聽不懂他們的咿呀語調(diào)，看不懂他們的比劃手勢(shì)，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們?cè)谧约旱氖澜缋?，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明凈，是那清晨初升的太陽散下的一縷溫?zé)岬年柟?，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望?/p>
他們，需要我，需要你，需要我們。
二、活動(dòng)形式。
組織協(xié)會(huì)新會(huì)員前往陽光中心看望智障兒童，深入了解，走近他們的生活。
二、活動(dòng)目的。
1.為了使新拓荒者們更快的明確自己的責(zé)任，激發(fā)他們想為社會(huì)公益有所作為的心，盡快完成愛心定位，堅(jiān)定自己關(guān)愛并幫助弱勢(shì)群體的信念，更好的在團(tuán)隊(duì)里發(fā)光發(fā)熱，更好的珍惜生活，回報(bào)社會(huì)。
2.為了更好的貫徹拓荒者協(xié)會(huì)“無論您是精神的荒蕪還是的匱乏，拓荒者定會(huì)堅(jiān)持‘見到荒地就得盡全力讓它肥’”的原則。踐行拓荒者精神，擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響力。
3.希望通過本次活動(dòng)，為社會(huì)做出示范，呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞。
4.作為新會(huì)員入會(huì)的第一次活動(dòng)，提供一個(gè)會(huì)員之間交流的平臺(tái)，加深彼此之間，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力與向心力。為協(xié)會(huì)進(jìn)益步的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
_年10月24日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
長沙市陽光中心。
五、活動(dòng)參與人員。
拓荒者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人，新干事以及會(huì)員共20人。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、前期準(zhǔn)備。
a、外聯(lián)部與陽光中心相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系交流，了解智障兒童具體情況。
b、宣傳部對(duì)此次活動(dòng)通過橫幅傳單等進(jìn)行宣傳與動(dòng)員，以及活動(dòng)期間的資料采集。
c、策劃部擬寫好活動(dòng)策劃書，辦公室在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)。
d、辦公室通知所有成員關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)事宜，確認(rèn)志愿者名單，通知到人，并在出發(fā)前一天交代注意事項(xiàng)。
e、印發(fā)有關(guān)智障兒童的資料，在出發(fā)前一晚召開會(huì)議討論，初步了解智障兒童情況。
f、文藝部提前準(zhǔn)備好節(jié)目，游戲，以及一些小禮物小食品等。
2、活動(dòng)過程。
a、于24號(hào)早上八點(diǎn)在學(xué)校南門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，并分為兩個(gè)小組，統(tǒng)一乘車出發(fā)，踏上愛的旅途。
d、小禮物的贈(zèng)送和食品的分發(fā)。
f、在活動(dòng)結(jié)束后集體拍照留念。
g、告別，統(tǒng)一乘車返校。返校途中交流心得。
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇十二
關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心殘障兒童的身心健康是全社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓殘障兒童能在和諧的社會(huì)氛圍中感受到關(guān)愛和溫暖，為了讓更多的人來幫助和愛護(hù)他們，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該向他們伸出援助之手，給他們帶去關(guān)心和幫助，讓溫暖伴隨我們共同成長。
響應(yīng)重慶市委市政府“市民學(xué)?！被顒?dòng)的號(hào)召。希望通過本次活動(dòng)，為社會(huì)做出示范，呼吁社會(huì)各界更加關(guān)注智障兒童，伸出援手提供幫助，多去看望他們，不要讓孩子們的世界空洞。
xxxx智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心所有小朋友。
20xx年11月29日。
xxxx智障兒童康復(fù)托養(yǎng)中心。
1.通過與托養(yǎng)中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系交流，了解智障兒童的具體情況。
2.聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
3.制作相關(guān)海報(bào)，做好宣傳工作。
4.準(zhǔn)備好活動(dòng)相關(guān)道具。
1.將參加活動(dòng)的志愿者分成若干小組，分配到各個(gè)班上與托養(yǎng)中心的孩子們一起上課。
2.志愿者與殘障兒童進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流、認(rèn)識(shí)。
3.協(xié)助托養(yǎng)中心的孩子們參與輪滑課，主要負(fù)責(zé)保護(hù)好他們的安全。
4.和孩子們做一些合適的無危險(xiǎn)性的游戲，游戲暫定為折紙游戲。
5.為孩子們派發(fā)禮物如文具、零食等。
6.活動(dòng)結(jié)束集體拍照留念。
1.準(zhǔn)備的節(jié)目，游戲，食品等，應(yīng)適合智障兒童接受，確保無危險(xiǎn)性。
2.在與智障兒童進(jìn)行接觸交流時(shí)，要有足夠的耐心與細(xì)心，并保障自己的安全。
3.活動(dòng)期間所有成員聽從組織統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁脫離團(tuán)體單獨(dú)行動(dòng)。
（略）。
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇十三
一，活動(dòng)主題：“愛在方舟，我們不曾孤單”
二，活動(dòng)背景：
社會(huì)上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活，從不理會(huì)父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖?cè)谧约悍忾]的`思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀！為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!
三，活動(dòng)目的：
1，關(guān)愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。
2，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。
3，提高我們對(duì)自閉癥兒童的關(guān)愛意識(shí)，也鍛煉同學(xué)們的交流能力和耐心。
4，盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠(yuǎn)的支持。
四，活動(dòng)對(duì)象：方舟小學(xué)全體兒童及家長，老師們。
五，活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月20日。
六，活動(dòng)地點(diǎn)：南寧新陽路北三里16號(hào)。
七，活動(dòng)安排：
1，會(huì)場(chǎng)布置：由文藝部負(fù)責(zé)，其他部門部員協(xié)助。
2，電腦，音箱由會(huì)長王廣橙負(fù)責(zé)。
3，拍照，宣傳部負(fù)責(zé)。橫幅由發(fā)展規(guī)劃部負(fù)責(zé)。
4，水果，秘書部負(fù)責(zé)。
5，實(shí)踐部負(fù)責(zé)與方舟老師聯(lián)系好，以及晚會(huì)紀(jì)律維持。
6，主持人:男-李佳德女-李彩鮮。
7，獎(jiǎng)品制作，丘霞。
8，會(huì)場(chǎng)收拾，文藝部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
八，活動(dòng)流程:。
1，各部門部長負(fù)責(zé)通知部員。
2，布置會(huì)場(chǎng)的人員提前一個(gè)半小時(shí)過去，其他人員聯(lián)系部長集體過去。
3，節(jié)目由各部門出一個(gè)節(jié)目，文藝部3個(gè)，共7個(gè)。
4，晚會(huì)在19：00之前結(jié)束。
九，活動(dòng)內(nèi)容：
1，《春天在哪里》合唱--發(fā)展規(guī)劃部。
2，《獨(dú)舞》--新疆舞--文藝部王心燕。
3，《三只小豬》童話劇--宣傳部。
4，《冒險(xiǎn)氣球》舞蹈--文藝部。
5，《生命之河》歌曲--秘書部。
6，《調(diào)皮師生》小品--實(shí)踐部。
7，《我們都是好孩子》手語操--文藝部。
8，《我是一只型貓》舞蹈--秘書部。
9，《愛，因?yàn)樵谛闹小啡w合唱。
十，注意事項(xiàng)：
1，與小朋友交流時(shí)要注意下說話的語氣。
2，若需提前返校要跟部長說明。
3，注意安全，保管好自己的物品。
總策劃人：王海年楊夢(mèng)思。
策劃人：王潔婷郭艷娜丘霞莫燕儀。
活動(dòng)策劃師策劃孤單自閉癥兒童關(guān)愛活動(dòng)篇十四
活動(dòng)背景：
作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及生物技術(shù)學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的深心栽培下的當(dāng)代大學(xué)生，深深感受到繼承和發(fā)揚(yáng)志愿者精神，回報(bào)社會(huì)和表現(xiàn)自身價(jià)值的重要性和尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營造和諧的社會(huì)環(huán)境，生物技術(shù)學(xué)院舉辦《啟智活動(dòng)》，旨在通過利用我們的課余時(shí)間，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。
活動(dòng)目的：
引起社會(huì)和大學(xué)生關(guān)注智障兒童的成長，生活，學(xué)習(xí)，關(guān)愛智障兒童，并為大家在學(xué)習(xí)之余提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為大家了解社會(huì)，接觸社會(huì)，感恩社會(huì)打下了基石和為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。希望通過此次活動(dòng)能鼓勵(lì)大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)，同時(shí)號(hào)召更多的人關(guān)愛弱智兒童。
一．活動(dòng)名稱：生物技術(shù)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)⒅切袆?dòng)。
二．活動(dòng)主題：奉獻(xiàn)愛心，關(guān)注弱智兒童。
三．活動(dòng)時(shí)間：xx年11月中旬。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)⒅菍W(xué)校（大操場(chǎng)）。
五．活動(dòng)對(duì)象：?jiǎn)⒅菍W(xué)校小朋友與本校志愿者。
六．活動(dòng)內(nèi)容：
（一）第一個(gè)游戲：搶凳子。
具體玩法：
1.由主持人向小朋友講解玩法，并找10個(gè)志愿者做示范。
2.把30名志愿者和30名小朋友分成6組，每組圍著凳子圍成一個(gè)圈。
3.然后播放音樂，音樂一停參加者斗快搶6張凳子其中一張坐，不成功者淘汰。
4.淘汰參賽者同時(shí)每次減少一張凳子，重復(fù)游戲過程，直到剩下2張凳子。
5.每組派1~2名工作人員派發(fā)獎(jiǎng)品，按照出場(chǎng)順序依次增加獎(jiǎng)品（糖果或小餅干）。
（二）第二個(gè)游戲：斗快拼拼圖。
拼圖用卡紙畫上動(dòng)物或人頭再剪碎做成。
具體玩法：
1．由主持人向小朋友講解玩法，并找6個(gè)志愿者分成3組做示范。
3．相對(duì)行數(shù)對(duì)著的兩組互相交換拼圖，再重復(fù)一次游戲。
（三）第三個(gè)游戲：看動(dòng)作猜詞語和聽聲音辨動(dòng)物。
1.由主持人講解游戲玩法和規(guī)則，并由志愿者協(xié)助小朋友實(shí)踐一下。
3.志愿者可以稍微提示一下，答對(duì)的小朋友可獲獎(jiǎng)品，由旁邊的工作人員派發(fā)。
七.活動(dòng)要求：
（3）費(fèi)用要節(jié)省，用得恰當(dāng)合理，費(fèi)用報(bào)銷需要發(fā)票，允許同學(xué)自費(fèi)獻(xiàn)愛心的行為。
（4）活動(dòng)后衛(wèi)生和整理要做到位，活動(dòng)后期的`宣傳工作等要落到實(shí)處。
（5）活動(dòng)當(dāng)天工作人員要注意紀(jì)律，嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行，不能拖拉拖慢集體進(jìn)度。
（6）工作人員不能隨意拍照，要尊重他人，也要保持手機(jī)開機(jī)，方便聯(lián)絡(luò)。
八．活動(dòng)準(zhǔn)備：
（三）人數(shù)確定：40名志愿者，社會(huì)實(shí)踐部5名工作成員，表演者數(shù)人（待定）。
（四）資金籌備：團(tuán)委內(nèi)部及拉贊助。
（五）工作人員安排：詳情看時(shí)間推進(jìn)表和活動(dòng)流程。
（六）乘車路線：包車，具體情況待定。
（七）活動(dòng)申請(qǐng)表：略。
活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間推進(jìn)表時(shí)間項(xiàng)目人員安排向?qū)W校申請(qǐng)舉辦啟智之旅活動(dòng)由實(shí)踐部部長提交申請(qǐng)表格并負(fù)責(zé)與啟智學(xué)校聯(lián)系，協(xié)商確定活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)人數(shù)等社會(huì)實(shí)踐部5名成員負(fù)責(zé)聯(lián)系召開社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部會(huì)議，商討確定活動(dòng)策劃方案社會(huì)實(shí)踐部全體成員委托青工部招募40名志愿者，宣傳部開始宣傳工作，社會(huì)實(shí)踐部選表演人員略社會(huì)實(shí)踐部踩點(diǎn)，到啟智學(xué)校實(shí)地體驗(yàn)，并聯(lián)系包車或制定乘車路線社會(huì)實(shí)踐部5名成員采購活動(dòng)所需文具，獎(jiǎng)品（餅干與糖果），游戲用品社會(huì)實(shí)踐部5名成員志愿者和所有參加人員培訓(xùn)講解活動(dòng)注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程略通知活動(dòng)具體出發(fā)安排社會(huì)實(shí)踐部和青工部工作人員九．活動(dòng)流程：6：20~6：40全體工作人員集合并清點(diǎn)人數(shù)，登記出席情況后準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到校門口乘坐包車前往啟智學(xué)校6：45~8：15乘車前往啟智學(xué)校途中重申活動(dòng)注意事項(xiàng)和要求8：20~8：50到達(dá)目的地后集中帶到啟智學(xué)校大操場(chǎng)，派社會(huì)實(shí)踐部工作人員布置場(chǎng)地，10名志愿者帶小朋友到大操場(chǎng)集合9：00~9：45前15分鐘進(jìn)行游戲講解和隊(duì)形調(diào)整安排，接著進(jìn)行第一個(gè)游戲9：55~10：45前15分鐘進(jìn)行游戲講解和隊(duì)形調(diào)整安排，接著進(jìn)行第二個(gè)游戲10：55~11：35前10分鐘進(jìn)行游戲講解和隊(duì)形調(diào)整安排，接著進(jìn)行第三個(gè)游戲11：40~12：00分發(fā)送給小朋友的文具和獎(jiǎng)品12：00~12：10將小朋友統(tǒng)一帶回12：15~12：30志愿者集中清點(diǎn)人數(shù)準(zhǔn)備離開，社會(huì)實(shí)踐部工作人員清理場(chǎng)地12：40~14：00集中搭車回校十．可行性分析：
（一）由于活動(dòng)時(shí)間比較長，各志愿者要自備飲料和食物。
（二）活動(dòng)之前要準(zhǔn)備好喇叭，照相機(jī)，錄像機(jī)等工具。
（三）考慮天氣原因，準(zhǔn)備室內(nèi)游戲：給三毛添鼻子，123紅綠燈，教唱兒歌。
協(xié)辦單位：?jiǎn)⒅菍W(xué)校。
xx年10月20日。
