演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)和主題的文學(xué)作品。演講稿的開頭要引起聽眾的注意，可以使用引言、故事、問題等手法。通過閱讀這些演講稿，我們可以汲取它們的精華，形成自己獨(dú)特的演講風(fēng)格。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇一
友愛的老師和同學(xué)們：
青春，一個(gè)美妙的詞；幻想，每個(gè)人都在追趕的東西。誰沒有青春，誰就沒有幻想。但是我們有多少人在把握青春，追趕幻想呢？由于許多人覺得自己活得渾渾噩噩，我們要反思自己的人生是否有意義。
雨果曾說：“誰鋪張時(shí)間，青春就凋零，生命就拋棄他們?！爆F(xiàn)在我們正值青春年華，許多幻想還沒有實(shí)現(xiàn)?；蛟S我們覺得自己還年輕，有的是時(shí)間可以揮霍，但是時(shí)間不等人。它像流水一樣從我們身邊溜走，悄悄地走著。
馬克思還說：“青春的光輝，幻想的鑰匙，生命的意義，甚至人類的生存和進(jìn)展……都包含在這兩個(gè)字里……奮斗！只有奮斗才能撫平過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的.盼望和光明。”這里，大部分是二十多歲的年輕人。我們坐在這個(gè)好看的教室里學(xué)習(xí)，但我想問幾個(gè)敢自信的人：我在努力學(xué)習(xí)，沒有鋪張青春。
有人說高校生活很美妙，但還是有許多人感受不到。在我看來，美妙還是不美妙，在于你選擇什么樣的生活方式。鋪張時(shí)間，鋪張青春，鋪張生命，就感受不到高校生活的美妙。相反，假如你樂觀面對高校生活，以樂觀的方式生活，你的生活就會(huì)變得豐富多彩。假如你設(shè)定了幻想和目標(biāo)，你就可以根據(jù)目標(biāo)去戰(zhàn)斗，而不是像無頭蒼蠅一樣亂來。為生活而奮斗，為幻想而奮斗，不要為青春留下圓滿。
是的，每個(gè)人都有幻想，但是要讓這個(gè)美妙的幻想成真，關(guān)鍵還是看你自己。俗話說“有志者事竟成”。我信任，只要我們努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，我們就能實(shí)現(xiàn)幻想！
有一首關(guān)于夢的詩我比較喜愛，大家應(yīng)當(dāng)都很熟識。想和大家共享一下：
幻想是一塊石頭，敲出火花；夢是一盞燈，照亮了夜晚的道路。
夢是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；幻想是通往黎明明的道路。
這首詩描述了夢的真諦和夢的重要性。幻想是一種動(dòng)力，一種力氣，它告知我們前進(jìn)的路上不要?dú)怵H。
把握我們的青春，為我們的幻想奮斗，為我們的幻想奮斗一次。由于我們還年輕，即使失敗了也輸不起。不要為青春留下圓滿，為青春奮斗一次，為幻想讓生活精彩！
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人心里都有一個(gè)不為人知的幻想，只有他自己知道并且能夠?qū)崿F(xiàn)，只是取決于你選擇在什么時(shí)候，什么地方去實(shí)現(xiàn)你的幻想。“盼望，幸福會(huì)向你走來；假如你有幻想，機(jī)會(huì)會(huì)罩著你?！边@句話可能有人知道，但也有人不知道。
幻想就藏在你心里的最前沿。你只需要向它沖刺。在沖刺的路上，千萬不要停下腳步，這樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離幻想！從小到大，幻想不斷變化。每當(dāng)我們的幻想發(fā)生變化，就意味著我們的學(xué)問增加了，思想提高了，對社會(huì)的熟悉也發(fā)生了變化?；孟氲霓D(zhuǎn)變在我們的生活中必需經(jīng)受很多次。但是請記住，我們永久不能停止追求自己的幻想！
幻想的'路上可能會(huì)有嘲諷、失敗、困難、絕望……但我永久不會(huì)放棄。即使失敗了，我還是會(huì)微笑著重新開頭。假如一個(gè)人連幻想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒有意義了。我的人生不應(yīng)當(dāng)毫無意義。我想實(shí)現(xiàn)我的幻想。
出處 KaoyaNMIji.Com
幻想，一個(gè)美妙的詞，我為幻想付出了那么多，許多人會(huì)說不值得，但是。等到勝利的那一刻，有什么值得的！從跌倒的地方站起來。暴風(fēng)雨過后，會(huì)有彩虹。我堅(jiān)信，只要我努力，我就會(huì)勝利。
“幻想并不遙遠(yuǎn)。只要你努力，再努力，再努力，你的幻想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?/p>
讓知識帶有溫度。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇三
大家好！
我是來自高一二班的劉xx，在上周末，北京冬奧會(huì)閉幕式成功落幕，在這16天里，各國運(yùn)動(dòng)員努力拼搏，呈現(xiàn)了十分精彩的比賽。中國奧運(yùn)健兒更是通過自己不懈的努力拿到了15枚獎(jiǎng)牌，創(chuàng)下歷史最好記錄。而我作為一名冰球運(yùn)動(dòng)員，觀看冬奧會(huì)更有一種歸屬感。我最關(guān)注的當(dāng)然是在冬奧會(huì)上唯一的集體球類項(xiàng)目——冰球上，中國隊(duì)的表現(xiàn)也完全超出預(yù)期。中國女冰在小組賽上連續(xù)戰(zhàn)勝丹麥隊(duì)、日本隊(duì)，僅以微弱劣勢未能晉級八強(qiáng)；中國男冰在與上屆冬奧會(huì)亞軍德國隊(duì)的比賽中，打進(jìn)了中國男子冰球冬奧歷史上的第一粒進(jìn)球，最后以一分之差2比3輸?shù)舯荣悺ｋm然中國男冰在本屆冬奧會(huì)的4場比賽全部敗北，但其頑強(qiáng)的精神以及拼搏到底的決心得到了國人的認(rèn)可。冰球作為一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，個(gè)人技術(shù)雖然重要，但團(tuán)隊(duì)配合更為重要。每個(gè)人都要為團(tuán)隊(duì)的勝利團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，貢獻(xiàn)自己一份力。
在平日學(xué)校生活中也處處離不開團(tuán)隊(duì)配合。在運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河比賽中每班同學(xué)心擰成一條線，齊心協(xié)力，聽從指令員的口號。這就是團(tuán)結(jié)的力量，展現(xiàn)著每一個(gè)班集體的班級凝聚力，每位同學(xué)都是必不可少的存在。在學(xué)校生活中除了有運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，還有日常的課間操體育鍛煉也是一次次團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)，整齊的動(dòng)作、班級完整度、積極向上的風(fēng)貌無一不體現(xiàn)著良好的班級凝聚力，不僅如此它還能幫助增強(qiáng)我們的體魄擴(kuò)充學(xué)生每天的.鍛煉時(shí)間，全面鍛煉學(xué)生各個(gè)身體部位，消除學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞，防止身體不適，保護(hù)視力，豐富課余文化生活，提升學(xué)習(xí)效率，為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展起到重要作用。也是增進(jìn)師生情感，形成良好的校風(fēng)的必要途徑之一，具有特殊的教育意義。
在球隊(duì)中我是隊(duì)員，聽從教練的戰(zhàn)術(shù)任勞任怨，在學(xué)校我是班級其中的一份子，新的學(xué)期讓我們一起向奧運(yùn)精神和奧運(yùn)健兒們學(xué)習(xí)，抓住每一個(gè)挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，不輕易放棄，不輕易言敗，生命的意義就在一次又一次的拼盡全力而不甘屈服，讓我們在青春年華熱血拼搏！一起向未來！
文檔為doc格式。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇四
尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有自己的'幻想，有人想當(dāng)記者，采訪全部的人;有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷;有人想當(dāng)，游遍天下，結(jié)識伴侶;還有人想當(dāng)園丁，由于可以每日看到鮮花怒放······而我想做一名老師。
老師，是一位令人尊敬的職業(yè)。老師可以教會(huì)同學(xué)學(xué)問，可以讓貧困地區(qū)的孩子學(xué)會(huì)很多他們想學(xué)而學(xué)不到的。老師懂得很多學(xué)問，有一個(gè)聰慧的。我想，當(dāng)一名老師，要把字寫好，懂得分析，怎樣使枯燥無味的課堂變得好玩。我想，當(dāng)語文老師必需知道怎么使同學(xué)對課程，學(xué)習(xí)感。而且，我要爭取做特級老師，就像我同學(xué)的一位父親，就是一位特級老師，掙許多錢，扶危濟(jì)困、感恩父母。
所以，我要好好學(xué)習(xí)語文，努力學(xué)好語文，為自己的幻想、抱負(fù)去奮斗、努力。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是《抱負(fù)》。
千里之行，始于足下。
抱負(fù)是美妙的東西，是每個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)。我的抱負(fù)和同學(xué)很不一樣，就是做一個(gè)探險(xiǎn)家。我曾經(jīng)想象自己走在郁郁蔥蔥的原始森林里，踩著厚厚的松針，呼吸著新奇的空氣；一瞬間，又變成了波濤洶涌的大海。我乘著小船漂流在茫茫大海上，又一次走在地下隧道里收集原始動(dòng)物的遺骸。我很想成為一名探險(xiǎn)家，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)仍舊是我的`任務(wù)。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為自己的抱負(fù)而奮斗。
我的演講到此結(jié)束。感謝你。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇六
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》。
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我?guī)ьI(lǐng)大家一起重溫一下學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
“為孩子的終身著想，對學(xué)生每一天負(fù)責(zé)”是我校的辦學(xué)理念。
為孩子的終身著想，要求我們每個(gè)老師認(rèn)識到，我們眼里的學(xué)生可能有很多缺點(diǎn)，但不久以后，他也將是浩瀚社會(huì)中的一員?，F(xiàn)在，他們身處校園，除了知識，還需要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。為孩子的終身著想要求我們要以關(guān)愛為前提，走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，就象一個(gè)園丁走進(jìn)他的花園，觀察，培植，修剪，打理出一個(gè)美麗的世界。我們老師不能只是一個(gè)批評家，更不能只是一位過客，我們是創(chuàng)造者，學(xué)生的未來能否更美更新，很大程度上取決于我們，而我們老師的人生是否精彩就在于我們培育的學(xué)生的人生是否精彩。
對學(xué)生的每一天負(fù)責(zé)，就是讓學(xué)生在學(xué)校的每一個(gè)時(shí)刻，都得到潛移默化的良好熏陶，得到全方位的關(guān)心和教育。對學(xué)生的每一天負(fù)責(zé)以嚴(yán)格為表象。班主任早讀課就已來到教室，觀察我們同學(xué)的讀書是否認(rèn)真，坐姿是否端正；我們的老師在走進(jìn)課堂前，每節(jié)課是否都已經(jīng)精心設(shè)計(jì)，重點(diǎn)難點(diǎn)的把握是否準(zhǔn)確到位，作業(yè)的布置是否適合；我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績是否了然于胸……這些關(guān)系到學(xué)生成長和進(jìn)步的點(diǎn)滴，無不需要老師以每一天負(fù)責(zé)的態(tài)度來付出。
“務(wù)使個(gè)個(gè)成人，力求人人成才”是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，也是我們每位師生共同的奮斗目標(biāo)。
我們每一位同學(xué)的`背后都有一個(gè)滿懷著希望的家庭，我們必須滿足每一個(gè)家長把孩子培養(yǎng)成人的心愿，即務(wù)使個(gè)個(gè)成人。
我們還要盡力讓每個(gè)有學(xué)習(xí)潛能，有愛好特長的學(xué)生都能走進(jìn)大學(xué)校門，即力求人人成才。
幾年來，在辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)的指引下，我們學(xué)校已經(jīng)逐步形成了行之有效的教育教學(xué)管理模式，形成了具有學(xué)校特點(diǎn)的“三風(fēng)”。
“崇德、尚文”是我們的校風(fēng)。
“崇德”就是學(xué)校要以德治校，教師要以德育人，學(xué)生要以德為先。
“尚文”就是教師要立足本職，勝任本行；學(xué)生要以學(xué)為本，打好基礎(chǔ)。
我們將正對學(xué)校大門的樓命名為“文德樓”，就是要提醒大家要記住并踐行我們的校風(fēng)！
“創(chuàng)新、有為”是我們的教風(fēng)。
“創(chuàng)新”就是教師要能在新課程改革的背景下，結(jié)合學(xué)校、學(xué)科及學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作，形成百花齊放的教學(xué)風(fēng)格。
“有為”就是老中青教師都要有自己事業(yè)規(guī)劃，勤于追求，敢于競爭，勇于領(lǐng)先。
“明志、篤學(xué)”是我們的學(xué)風(fēng)。
“明志”就是我們的學(xué)生要有理想，在青年時(shí)代就樹立遠(yuǎn)大理想并為之不懈努力，將來一定會(huì)有所成就。
“篤學(xué)”就是學(xué)習(xí)過程中要踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，有毅力。如果華而不實(shí)，即使有了理想，也將志大才疏，一事無成。
我們將兩幢教學(xué)樓分別取名為“明志樓”和“篤學(xué)樓”，正寄寓了學(xué)校對大家的期望。
老師們，同學(xué)們，我們在這里重溫辦學(xué)理念，再提辦學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步鼓足信心，明確方向，共同奮斗，把我們學(xué)校辦成成績突出，特色明顯，家長贊揚(yáng)，學(xué)生滿意，社會(huì)信任的三星級高中。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
人生如畫，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色全矣！人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細(xì)節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正，盡自我的可能做到完美！
時(shí)光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個(gè)春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學(xué)期我經(jīng)歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！
在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績，上課時(shí)盡自我的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取教師那神識中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
一個(gè)全新的'時(shí)代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個(gè)新的階層，我要更加的努力，以更進(jìn)取的態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時(shí)并不難探求，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?dòng)，如果進(jìn)取地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我必須會(huì)去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關(guān)鍵是爭取，夢想就是動(dòng)力，如此成功的碩果將會(huì)放出異樣的光彩！
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！睅p峰初陽，芒針萬放……。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇九
親愛的各位同事：
大家好！
20xx。
年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
20xx。
年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新一年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮衷心的'祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來。
展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?，一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家：新春快樂，萬事如意，心想事成！明天會(huì)更好?。?/p>
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
這是20xx年新年的第一個(gè)升旗儀式，在這個(gè)憧憬未來、祝福明天的美好時(shí)刻，我們的心情都有新的感受和希望。過去的一年，羅湖中學(xué)每一點(diǎn)新的進(jìn)步都帶給我們喜悅和快樂，這些收獲來自全體羅湖中學(xué)人的辛勤勞動(dòng)。
因此，在這個(gè)時(shí)刻，請?jiān)试S我代表校委會(huì)向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福，面對紛繁復(fù)雜的世界，是每一位可親可敬的老師，嘔心瀝血、教書育人，引導(dǎo)著同學(xué)們不斷提高自身的文化知識素養(yǎng)。不斷提升精神境界，不斷開拓理性視野，逐漸領(lǐng)略到文化科學(xué)知識的璀璨風(fēng)光。
我也要向在管理和服務(wù)崗位上勤勉工作的教職員工表示誠摯的問候，是你們扎扎實(shí)實(shí)、耐心、細(xì)致、周到、創(chuàng)造性的工作，為羅湖中學(xué)在新階段的發(fā)展，營造了和諧穩(wěn)定發(fā)展的氛圍和環(huán)境。
我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問候。你們身上表現(xiàn)出來的奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的精神、你們肩上承載著的對自己、對家庭、對社會(huì)的責(zé)任，你們在奮進(jìn)中展現(xiàn)出來的為實(shí)現(xiàn)理想而頑強(qiáng)拼搏的意志，正是我校"做人、求知、成才、報(bào)國"校訓(xùn)的內(nèi)涵，也是羅西學(xué)生優(yōu)秀的傳統(tǒng)作風(fēng)。我們有理由相信，在新的一年里，你們會(huì)有新的進(jìn)步，在未來的歲月里，你們會(huì)成為社會(huì)的有用人才。
老師們，同學(xué)們，20xx年對于我們來說是辛苦的一年，曲折的'一年，成功的一年。
過去的20xx年，在上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，經(jīng)過全校師生團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力，我校教學(xué)、管理、服務(wù)各個(gè)方面保持良好的發(fā)展勢頭，取得了一系列令人振奮的成績。完成了區(qū)教育局《教育工作年度目標(biāo)》所確定的各項(xiàng)任務(wù)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地通過了省教育示范區(qū)的驗(yàn)收，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，中考升學(xué)率突破歷史最高水平，高分學(xué)生明顯增多，教研和"名師"工程成績顯著，有16名教師獲省教科研獎(jiǎng)，38篇論文在省市區(qū)級獲獎(jiǎng)。5名教師在市區(qū)講課比賽中獲獎(jiǎng)，劉海霞老師代表市參加了省講課比賽，19名教師在各類輔導(dǎo)和課件評比中獲獎(jiǎng)，6名教師獲區(qū)"人民滿意、學(xué)生愛戴"教師稱號，6名教師被評為區(qū)教書育人標(biāo)兵，5位教師被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任，11名教師分別獲骨干教師、教學(xué)新秀稱號，8名教師獲區(qū)級以上榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校被臨沂市政府授予"花園式單位";被區(qū)委授予"先進(jìn)基層黨支部";被區(qū)教育局評為"師德建設(shè)先進(jìn)單位""教學(xué)先進(jìn)單位""辦學(xué)水平二等獎(jiǎng)獲得者"。過去的一年工作條件得到改善，新的教學(xué)樓落成、啟用。室內(nèi)安上了有線廣播、消防設(shè)備得到更新，教學(xué)設(shè)備增加，宿舍得到初步改造。校容校貌得到明顯改變，學(xué)生自己管理意識得到加強(qiáng)，學(xué)校的形象和聲譽(yù)越來越好。
老師們、同學(xué)們，成績來之不易，奮斗伴隨艱辛?；仨^去的20xx年，我們心潮激蕩，展望新的一年，我們的任務(wù)更加艱巨。春風(fēng)吹放花千樹，務(wù)實(shí)創(chuàng)造新未來。我們不能再頻頻回首往日的輝煌，更不能盲目陶醉對未來的憧憬，最為緊要的當(dāng)是進(jìn)一步更新觀念，真抓實(shí)干，以堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，迎接新的挑戰(zhàn)。尤其要搞好當(dāng)前期末復(fù)習(xí)，做好區(qū)督導(dǎo)評估的各項(xiàng)工作，在新的一年里，黃岡天有高中將進(jìn)入新一輪發(fā)展建設(shè)階段，學(xué)校將緊緊圍繞搞好校園文化建設(shè)和開展有效性教育教學(xué)研究和實(shí)踐，改善師生生活條件，把我們學(xué)校辦成教學(xué)一流、管理一流、環(huán)境一流的學(xué)校這個(gè)中心，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)改革，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，將進(jìn)一步提高管理和服務(wù)水平。面對迅猛發(fā)展的教育形勢，我們有信心把握機(jī)遇，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，在前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)新的超越。
老師們，同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，讓我們以謙虛的態(tài)度把20xx年的成績拋在一邊，以勇敢和頑強(qiáng)的精神迎接20xx年的挑戰(zhàn)。一個(gè)美好的年輪呈現(xiàn)在我們面前，讓我們邁著踏實(shí)的步伐，把真誠的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國，獻(xiàn)給我們熱愛的學(xué)校。讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)，祝愿我們的學(xué)校在創(chuàng)建一流學(xué)校的道路上勇往直前，取得更大的成績!祝愿老師們工作順利、幸?？鞓?，祝愿同學(xué)們健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，此時(shí)此刻請接受學(xué)校深深的祝福，祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康，順順利利，愉愉快快!
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
眼看新的20xx年就要到來，元旦，對我們來說，意味著什么？在期待一天假期的同時(shí)，各位同學(xué)不妨和我一起，在這里靜下心來，總結(jié)即將過去的20xx，展望即將到來的20xx。
19、翼龍、翔龍無人機(jī)，一系列世界領(lǐng)先水平的武器裝備橫空出世，展示著它們捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的強(qiáng)大能力，也讓每一個(gè)中國人為之自豪；教育上，課改工作正在我們身邊如火如茶地進(jìn)行著，雖然還沒有徹底完成，但更加生動(dòng)的課堂、更加人性化的作業(yè)，讓身為學(xué)生的我們產(chǎn)生了更加充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)欲望??對中國來說，二零一三，是改革創(chuàng)新的一年；二零一三，是屬于“中國夢”的一年；二零一三，是創(chuàng)造奇跡的一年！
二零一三年值得我們回憶、珍惜的有很多。時(shí)光如同羅盤帶著我們轉(zhuǎn)動(dòng)，舊時(shí)光里有歡樂，有團(tuán)結(jié)，有各種值得我們回憶與銘記的往事：同學(xué)們舉行主題班隊(duì)會(huì)，展示我們班級的風(fēng)采；與家人一起享受過年的喜慶，感受親情的溫暖和甜蜜；學(xué)校舉行的春游，讓我們體會(huì)到了大自然的魅力；校外拓展活動(dòng)讓我們突破自我，更明白團(tuán)結(jié)的意義?；厥孜覀兌阋蝗暌黄鹱哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏、頑強(qiáng)的精神。讓我們帶著我們的回憶，我們蓬勃的朝氣，我們永恒的希望，走進(jìn)嶄新的一年。
新的一年，我們作為五中的一員，應(yīng)該擁有新的目標(biāo)，新的夢想。要更加努力地學(xué)習(xí)、拼搏，讓這新的一年為我們喝彩，為我們驕傲，將來，讓世界矚目于我們新一代的力量。我們還要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，奮勇向上，不論我們昨天是否在奮進(jìn)的道路上遇到了坎坷，不論我們是否為難題所困惑，不論我們是否為生活而煩惱，也不論我們的昨天有多輝煌，新的一年，新的開始。不為昨天而氣餒，不為昨天而驕傲。我們要為自己鼓氣，爭取在新的一年中取得更好的成績，不讓老師、家長為我們付出的辛勞白費(fèi)。勤學(xué)善思、不懂就問、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛，爭做未來社會(huì)的新棟梁，為祖國的偉大復(fù)興添磚加瓦。在家中，我們應(yīng)該多為父母做一些力所能及的家務(wù)活，讓父母的臉上多添一些微笑。在學(xué)校，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)更好地互幫互助、互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)一心，多為班級出一份力，多為班級爭一份光，把我們的班集體，建設(shè)得更輝煌！在新的一年里，我們手拉著手，共同成長！
生命中最美好的，不因?qū)儆谶^去，而應(yīng)屬于現(xiàn)在我們所擁有的和未來我們所能創(chuàng)造的?；蛟S很多人只是想著去尋找它，但卻不知道如何才能把握它。隨著時(shí)光的飛逝，終將有一天，它會(huì)離我們而去，但它卻能給我們留下新的人生感悟。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又將迎來新的一年。許多人總是對于過去戀戀不舍，反復(fù)流連于“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆，反復(fù)抱怨又一年要過去了，自己還是碌碌無為，無所成績。正值青春年少的.我們，應(yīng)該放眼遠(yuǎn)方的天邊，冉冉升起的，是那充滿朝氣的旭日。起初，它還只是在那地平線的一邊露出一個(gè)羞澀的笑，而下一秒，它卻一步步向天邊攀去，似是在觸及一個(gè)遙不可及的夢。同學(xué)們，在我們傷春圖秋的時(shí)候，新的一年已向我們緩緩漫步而來。它用時(shí)間的推移、萬物的變遷來告訴我們無窮的人生哲理。正如詩人雪萊所說的那樣，“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”那緩緩升起的旭日，和即將到來的春天，用澎湃的生機(jī)向我們宣誓著一個(gè)又一個(gè)的人生格言，用細(xì)致的筆調(diào)，向我們展示著剛剛編織而成的新年夢想。新的一年，新的起點(diǎn)。過去的輝煌只屬于昨日，放不下過去又何以展望未來？我們還年輕，可以用努力、用執(zhí)著的拼搏書寫我們新一年中的美好未來！
初一的學(xué)弟學(xué)妹們，剛剛踏入初中的大門，希望你們能盡早適應(yīng)新的生活，在五中，創(chuàng)造你們新的輝煌；初二的同學(xué)們，處在承前啟后這一關(guān)鍵時(shí)期的我們，應(yīng)當(dāng)不斷拼搏，放射出更強(qiáng)大的能量；初三的學(xué)長學(xué)姐們，祝愿你們能堅(jiān)持奮進(jìn)的勢頭，在這初中最后的一年后，給自己一份滿意的答卷。
如果目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，我們就要付出旭日一樣的努力！無論什么時(shí)候，都要堅(jiān)信，屬于我們的新一年必將更加燦爛！
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
人應(yīng)該展望未來，真正認(rèn)識自己擁有的一切。鉆石寶藏100多年前，美國費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學(xué)，可是我們沒錢。我們中學(xué)快畢業(yè)了，有一定的學(xué)識，您肯教教我們嗎?”這位牧師名叫r·康惠爾，他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖：“一定還會(huì)有許多年輕人沒錢上大學(xué)，他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)?！庇谑牵_始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬美元?？祷轄査奶幈甲?，在各地演講了5年，懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元?？祷轄柹罡斜瘋?，情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說詞時(shí)，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪。
他便問園?。骸盀槭裁催@里的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故?？磥恚覀兂３Ｊ强吹絼e人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。”園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事：有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地，生活過得很不錯(cuò)。但是，當(dāng)他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農(nóng)夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個(gè)海灘自殺身亡。真是無巧不成書!那個(gè)買下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣，就在農(nóng)夫賣掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的.鉆石寶藏。這個(gè)故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫道：財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人。康惠爾作了7年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。今天，這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城，這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋€(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的“鉆石”，為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是：對未來的憧憬。
憧憬未來說起憧憬，那不是空想，而是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。憧憬是那么美好，能讓人在心里萌生一股自強(qiáng)不息的力量——那是我的目標(biāo)，我一定要實(shí)現(xiàn)它。
我的目標(biāo)就是要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民警察。每當(dāng)看到穿制服的警察時(shí)，我心里的敬佩之情便會(huì)油然而生，特別是在電視上看到他們排著整齊的`隊(duì)伍，颯爽英姿地大踏步走過的時(shí)候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地望著他們，有一種迫不及待想沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺。
我敬佩他們，因?yàn)樗麄兛偸菆?jiān)守在自己的崗位上，無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎的天氣，都能看到他們的身影。每當(dāng)從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次面對陰險(xiǎn)狡詐的'歹徒時(shí)，那種剛正不阿、堅(jiān)持不懈的精神，更讓我打心底里佩服，同時(shí)默默地念著——我將來一定要當(dāng)一名警察!
我常常這樣憧憬著我的未來——我穿上了警察的制服，站在那整齊的隊(duì)伍中，邁著有力的大步神采飛揚(yáng)地從人群中穿過;我每天堅(jiān)守在自己的崗位上，看著人們安全地、滿臉幸福的從我面前走過時(shí)，心里別提有多高興;當(dāng)面對不法分子時(shí)，我會(huì)毫不手軟的將他們繩之以法;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就有一種成就感;而且每天下班回到家總能聽到慈祥的媽媽說：“孩子，累不累?工作一天辛苦了!”我微笑著對媽媽說：“媽，我不累，為了人民的安寧，為了社會(huì)的和諧，再苦再累也是值得的。”
然后，媽媽深情地?fù)崦业念^說：“孩子，你的工作是天底下最光榮的……”不管我的工作有多苦，有多累，在工作之余我都要堅(jiān)持把自己的一天的工作經(jīng)歷和工作心得寫在日記里，然后編成一本書，永久珍藏……因?yàn)檫@份工作也值得我留戀。
每當(dāng)這樣憧憬完，我都會(huì)在心里對自己說：我一定要努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想，也為了讓社會(huì)多一份安寧與和諧。
謝謝!
小學(xué)生演講稿——教育的未來篇十四
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
新學(xué)期里，我們要努力容入學(xué)校這個(gè)大集體之中。和同學(xué)們一起探討知識的海洋，積極的參加課外活動(dòng)，爭取為學(xué)校為班級爭光，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
對于我們學(xué)生來說，在校時(shí)間屈指可算，我們即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。為了能順利考上理想的學(xué)校，從現(xiàn)在起我們必須兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴。為了能搞好學(xué)習(xí)，以下是幾條建議，供同學(xué)們參考：
首先，應(yīng)該做到認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。另外還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
其次，在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成中考時(shí)的失分。要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩。為此，要科學(xué)安排時(shí)間。否則，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。
第三、復(fù)習(xí)過程不可輕視。俗話說“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。復(fù)習(xí)，是我們掌握、運(yùn)用所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)過程中遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)虛心向老師、同學(xué)請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那是自欺欺人。
第四，在學(xué)習(xí)上，我們要提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧的學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
成功背后是辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲。陶淵明說過“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們正值青春年華，正是學(xué)習(xí)知識、提高修養(yǎng)的黃金時(shí)間，應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)，多學(xué)點(diǎn)知識，才能去打拼一番事業(yè)。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追求美好的未來吧!
謝謝大家!
