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教師演講稿的新穎主題(專業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-02 12:55:44
教師演講稿的新穎主題(專業(yè)16篇)
    小編:奈何奈何情

演講稿中的論據(jù)和例證應(yīng)當(dāng)充分支持演講者的觀點。那么如何撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿呢?下面是一些撰寫演講稿的技巧和要點,希望對大家有所幫助。附上一些精選的演講模板,供大家參考并自由發(fā)揮。

教師演講稿的新穎主題篇一

大家好!

愛是一種信任,愛更是一種理解。我們教師既要愛幼兒,教育幼兒,更要用心去觀察幼兒,去讀懂他們。

我們給幼兒一個甜甜的微笑,一個親昵的小動作,甚至一個擁抱。對與我們來說不過是舉手之勞。但對于這些剛離開親人的幼兒來說,教師的觀愛和理解就顯的尤為重要,會給他們帶來極大的安慰。會讓他們愉快的度過幼兒園每一天。我想,培養(yǎng)幼兒愉快、健康的情緒,正是我們幼兒教師的職責(zé)。

謝謝大家!

教師演講稿的新穎主題篇二

在匆匆行進(jìn)的人生旅途中,我們每一個人都是一個旅者,肩上背著或輕或重的包袱,不停地行走。大部分人每次擠入熙熙攘攘的人群中,恐怕再也很難聽到自己的腳步聲。你或許就是這大部分人中的一員,當(dāng)你漸漸習(xí)慣了跟隨別人的腳步上路時,你將慢慢成為一個沒有“自我”的人。

于是,你的世界里缺少了屬于自己的精彩,在沒有自我的人生路途中,你為自己的目標(biāo)選擇了錯誤的“參照物”,因此你迷失了自己應(yīng)該行走的方向。你痛苦、抱怨,甚至吶喊:“我到底該怎樣走這條人生路?”“為什么我很多方面不如別人?”“為什么我憂心忡忡?”“為什么我就找不到生命的快樂和幸福?”“為什么我是一個軟弱的人?”“為什么我的命運如此多舛?”“為什么我看不到陽光與希望?”“為什么……”

歸根結(jié)底,是因為你迷失了自我,迷失了適合自己的人生之路。你必須要明白:在這個世界上,你同樣是獨一無二、不可復(fù)制的,你有著你特有的優(yōu)點和獨特的個性。

古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯曾說過:“你要是按照自然來造就你的生活,你就決不會貧窮;要是按照人們的觀念來造就你的生活,你就決不會富有?!逼鋵嵜總€人都有屬于自己的人生路,就像每顆星星都有自己的軌道一樣,當(dāng)你的人生脫離自己該走的軌道時,你的生命注定是可悲的。

偉大的哲學(xué)家、詩人泰戈爾說過這樣一句話:“生活并不是一條人工開鑿的運河,不能把河水限制在一些規(guī)定好的河道內(nèi)?!笔前?,生活不該受到一些沒有必要的束縛,生活本身應(yīng)該是可以自由選擇的。其實你完全沒有必要拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來評價自己,改變自己,也沒有必要讓別人的想法決定你的人生。

你就是你!做一個真實的自己,選擇自己喜歡的事情去做。以輕松的心態(tài)去追逐自己心靈深處的夢想,愛自己以及身邊所有的親人朋友,甚至陌生人,學(xué)會善待自己,按照自己喜歡的方式去生活,做自己的明星,每天都活出自己的精彩!

教師演講稿的新穎主題篇三

各位朋友:大家好!

如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

為了活得精彩,我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯,但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ),技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說“機遇留給有所準(zhǔn)備的人”,那么,年青的朋友們,讓我們早早準(zhǔn)備。

為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,“不滿是向上的靈魂”。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無論什么時候,我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!我們都將老去,但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,讓我們活得精彩!

教師演講稿的新穎主題篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。我認(rèn)為,人沒有理想,就如一艘迷失在茫茫大海的小船,找不到方向。每個人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國;有的想當(dāng)老師,培育人才;有的想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

為什么我想當(dāng)數(shù)學(xué)家呢?因為我每做完一道很難的數(shù)學(xué)題,都會有一種莫大的成就感,而且我在做很難的數(shù)學(xué)題時都有一種說不出來的樂趣。

而且據(jù)我所知,數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,它的發(fā)展可以帶動其他學(xué)科、技術(shù)發(fā)展,可以促進(jìn)人類社會的進(jìn)步,比如說當(dāng)今發(fā)達(dá)的計算機技術(shù),就是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的。

所以我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

我的演講完畢,謝謝大家!

教師演講稿的新穎主題篇五

想要一點有新意的,能夠一下子吸引住人的開場?下面就是本站小編給大家分享的新穎的。

演講稿。

希望對大家有幫助。

之前,有朋友說比賽是沒有硝煙的戰(zhàn)場。看不見的對手,你四面楚歌,面對著叢叢的競爭,提防著處處的挑戰(zhàn)。

其實說的有夠殘酷的,我倒是愿意用自信和放松的心情去面對這一次的挑戰(zhàn),給我自己一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機會。

各位老師同學(xué)們,大家好,我是x年x班的黃雅玲,我的內(nèi)在就像我的外表一樣,誠實和嚴(yán)謹(jǐn)是我對自己最好的概括。

我是一個非常樂觀的女孩,我有一顆執(zhí)著的心,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定的走下去,我喜歡挑戰(zhàn)自我,不管是成功還是失敗,我會及時的找到自己的位置,吸取更多的經(jīng)驗,得到更大的動力,爭取更大的成功。

來到這里,我不僅僅是為了我自己,我身上背負(fù)著親人和朋友太多太多的期望,所以我為了我自己選擇的目標(biāo)奮斗著,我企望用一支筆撐起一片自己的藍(lán)天,所以我將全心全意的為了我的目標(biāo)不斷的努力,完善自我。

在匆匆行進(jìn)的人生旅途中,我們每一個人都是一個旅者,肩上背著或輕或重的包袱,不停地行走。大部分人每次擠入熙熙攘攘的人群中,恐怕再也很難聽到自己的腳步聲。你或許就是這大部分人中的一員,當(dāng)你漸漸習(xí)慣了跟隨別人的腳步上路時,你將慢慢成為一個沒有“自我”的人。

于是,你的世界里缺少了屬于自己的精彩,在沒有自我的人生路途中,你為自己的目標(biāo)選擇了錯誤的“參照物”,因此你迷失了自己應(yīng)該行走的方向。你痛苦、抱怨,甚至吶喊:“我到底該怎樣走這條人生路?”“為什么我很多方面不如別人?”“為什么我憂心忡忡?”“為什么我就找不到生命的快樂和幸福?”“為什么我是一個軟弱的人?”“為什么我的命運如此多舛?”“為什么我看不到陽光與希望?”“為什么……”

歸根結(jié)底,是因為你迷失了自我,迷失了適合自己的人生之路。你必須要明白:在這個世界上,你同樣是獨一無二、不可復(fù)制的,你有著你特有的優(yōu)點和獨特的個性。

古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯曾說過:“你要是按照自然來造就你的生活,你就決不會貧窮;要是按照人們的觀念來造就你的生活,你就決不會富有。”其實每個人都有屬于自己的人生路,就像每顆星星都有自己的軌道一樣,當(dāng)你的人生脫離自己該走的軌道時,你的生命注定是可悲的。

偉大的哲學(xué)家、詩人泰戈爾說過這樣一句話:“生活并不是一條人工開鑿的運河,不能把河水限制在一些規(guī)定好的河道內(nèi)?!笔前?,生活不該受到一些沒有必要的束縛,生活本身應(yīng)該是可以自由選擇的。其實你完全沒有必要拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來評價自己,改變自己,也沒有必要讓別人的想法決定你的人生。

你就是你!做一個真實的自己,選擇自己喜歡的事情去做。以輕松的心態(tài)去追逐自己心靈深處的夢想,愛自己以及身邊所有的親人朋友,甚至陌生人,學(xué)會善待自己,按照自己喜歡的方式去生活,做自己的明星,每天都活出自己的精彩!

各位朋友:大家好!

如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

為了活得精彩,我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯,但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ),技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說“機遇留給有所準(zhǔn)備的人”,那么,年青的朋友們,讓我們早早準(zhǔn)備。

為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,“不滿是向上的靈魂”。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無論什么時候,我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!我們都將老去,但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,讓我們活得精彩!

教師演講稿的新穎主題篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,如果有,它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!

謝謝大家!

教師演講稿的新穎主題篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

在這里我很榮幸趕上了公司改革的機遇,面對了一個嶄新挑戰(zhàn)自我的時機,挑戰(zhàn)自我競聘演講稿范文演講稿。感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會。我非常自豪地看到我們公司改革前進(jìn)的步伐,以這種公平、公正、公開的方式選拔優(yōu)秀的企業(yè)人才,我相信我的同事們和我一樣懷著滿腔的熱愛之情,希望這次競聘能夠為公司找到優(yōu)異的人材。

我叫夏*,一九七四年出生,一九九七年畢業(yè)于長沙交通學(xué)院公路與橋梁專業(yè),在學(xué)校加入了中國共產(chǎn)黨,在校期間也多次進(jìn)行社會實踐活動,畢業(yè)后先是到廊坊項目,然后是徐州e5項目、邳州d1項目、南昌梨溫a2—1項目,我先后擔(dān)任過普通的試驗員、工程部資料管理人員、試驗室負(fù)責(zé)人、工程部長,無論是普通的職工還是部門負(fù)責(zé)人員,我都憑著強烈的集體主義感情奉獻(xiàn)了自己的責(zé)任心和事業(yè)心。幾年的工作使我深深感到機遇和挑戰(zhàn)并存,成功與辛酸同在。參加這次競聘我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己,在積極進(jìn)取中不斷追求,在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我價值。

在這次競聘中我選擇的是"質(zhì)量安全科科長"的職位,質(zhì)量安全科是我處改革后新成立的一個科室,由于是新的,所以具有挑戰(zhàn),也有很大的充分發(fā)揮個人才能的空間。我愿意面對這種挑戰(zhàn),也希望有機會展示自我。畢業(yè)后我從事過多種工作,在試驗室做過普通的試驗員、在工程部做過資料整理人員、在質(zhì)量認(rèn)證中做過內(nèi)審員、對九七質(zhì)量版文件很熟悉,對九七版的認(rèn)證工作起過有力的推動作用。在試驗室做過負(fù)責(zé)人、在工程部做過負(fù)責(zé)人,接觸過關(guān)于施工質(zhì)量的比較全面的工作,也在這些工作中下過功夫,認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐過。d1項目試驗室,在她存在的二年多時間里,得到過業(yè)主和監(jiān)理的認(rèn)可和多次表揚,無論在業(yè)務(wù)上還是在管理、或是處事關(guān)系上都讓其他項目的試驗室驚訝和羨慕;在梨溫a2—1項目工程部,無論事多事少都自己解決,沒給領(lǐng)導(dǎo)提過條件。我還代管試驗室,不論在監(jiān)理或業(yè)主那里受多少委屈都以大局為重,把對外關(guān)系處理得比較圓猾,給監(jiān)理業(yè)主留下了很好的印象。在我管理別人的這幾年,我悟出了很多做人的道理:

融洽自己與手下人的關(guān)系,將自己和本部門的人員都融入到這個小集體中。我認(rèn)為,每個人都有很強的集體主義感,只有給他們創(chuàng)造了讓他們?yōu)榧w奉獻(xiàn)的環(huán)境,并讓他們在適當(dāng)?shù)臅r候感受到創(chuàng)造價值實現(xiàn)自我的幸福感和成就感,在d1項目試驗室,我和我的同事們達(dá)到了一種非常舒服的管理和適應(yīng)管理的境界,那就是默契和諧。在工作之余,我們共同享受我們的愛好,甚至互相影響彼此的好惡感覺,我們共同對付監(jiān)理和業(yè)主,但是給監(jiān)理與業(yè)主很良好的感受:尊重他們,適時表現(xiàn)自己的個性。我們共同干體力活,在干活時,我招呼一下,馬上他們都會響應(yīng),從沒有讓我在該誰干這件事上為難過,而且非常主動,我想這是在我們共同的勞動過程中培養(yǎng)出來的熱愛本職工作和熱愛我們這個集體的感情。

教師演講稿的新穎主題篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天我演講的題目是《讓愛閃耀在幼教崗位上》。

剛走出校門的我,帶著五彩斑斕的夢,走進(jìn)__幼兒園童話城堡。看著孩子們一雙雙天真無邪的眼睛,很快的,我便全身心地融入到孩子們中間。朋友們紛紛叫我“孩子王”,有人說:“孩子王”沒出息,也有人說:“幼兒教師是高級保姆”。這一些議論讓我曾經(jīng)有過猶豫和傍徨,但是經(jīng)過多次的學(xué)習(xí),和身邊資深教師們對我的鼓勵與關(guān)懷,讓我深深理解了愛崗敬業(yè)的意義,堅定了自己的信念。

一年又一年,歲月帶走了當(dāng)初的稚嫩與嬌弱,留下的是成長后的自信與成熟。隨著年齡的增長,教育經(jīng)驗的豐富,以及在園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下一次次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn),使我認(rèn)識到這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要有正確的教育理念、豐富的育兒經(jīng)驗、不泯的童心和眷眷的愛意。

每天我的腳步匆匆,每當(dāng)孩子們?nèi)雸@的時候,我總是第一個到來,微笑迎接每一個孩子;每當(dāng)孩子們上課的時候,我總是諄諄教導(dǎo),耐心啟發(fā)孩子;每當(dāng)孩子們吃飯的時候,我總是不辭勞苦,悉心照料孩子;每當(dāng)孩子們午休的時候,我總是久坐床前,細(xì)心看護(hù)孩子;每當(dāng)孩子們活動的時候,我總是率先示范,用心鼓勵孩子;每當(dāng)孩子們感到困惑的時候,我總是不厭其煩,全心幫助孩子;每當(dāng)孩子們遇到挫折的時候,我總是激發(fā)潛能,誠心面對孩子;每當(dāng)孩子們做錯事情的時候,我總是賞罰分明,精心教育孩子;每當(dāng)孩子們?nèi)〉贸煽兊臅r候,我總是不吝贊美,真心表揚孩子;每當(dāng)孩子們回家的時候,我總是最后一個離開,不舍送走孩子。

幼兒教師這職業(yè)的確很平凡,在平凡的幼教工作中,我收獲了專業(yè)的幼教理念,收獲了純真的開心笑臉,收獲了親切的溫暖關(guān)懷。親愛的姐妹們,讓我們攜起手來,在__幼兒園撒播每一粒愛的種子,讓愛的光輝閃耀在平凡的幼教崗位上,做一個愛崗敬業(yè)的幼兒教師。

我的演講完了,謝謝大家!

出自 KaoYAnmiJI.com

教師演講稿的新穎主題篇九

大家好!

人生中不斷地在煩惱與幸福之間徘徊,在期望與失望中大悲大喜。

有時煩惱,可不經(jīng)意幸福的事就會不期而至,有時幸福包圍了自我,可煩惱卻也揮之不去。

我們渴望擁有,可機會總是失之交臂;得到手的不需要,渴望擁有的得不到。我們?yōu)榱瞬豢芍奈磥矶鵁溃瑸榱艘呀?jīng)擁有的而不安,為了錯過的一份美麗而懊悔。

有的人本來很幸福,看起來卻很煩惱;有的人本來該煩惱,看起來卻很幸福。

活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。

我們不要煩惱,因為除了呼吸,什么都不重要。

心能靜下來,就沒了煩惱。

謝謝。

教師演講稿的新穎主題篇十

大家好!

內(nèi)蒙古是我的家鄉(xiāng),這里有一望無際的草原,熱情好客的牧民,這里有成群的牛羊,清澈的小溪,這里還有三件寶——土豆、莜面、大皮襖。

說起莜面,它是家鄉(xiāng)的一種傳統(tǒng)美食。莜面是用莜麥磨制而成的,莜麥的莖葉又是驢馬牛羊等家畜的“美味佳肴”。

要做成美味的莜面,可不是一件容易的事,首先,要用溫水把莜面和成軟硬適宜的面團,然后再根據(jù)自己的口味,做成魚魚、窩窩或飩飩,再放在籠屜里蒸熟,蒸上10分鐘便蒸好了。我最愛吃的是莜面魚魚,它是將和好的莜面搓成條,搓的時候一定要均勻用力,只有這樣才能粗細(xì)勻稱,而且更筋。莜面魚魚非常美味,吃起來也非常爽口,人們都非常喜歡它。

哦,對了,做一碗好吃的湯也是很難的。湯又分熱湯和涼湯。熱湯是用土豆、羊肉、香菇、粉條以及各種調(diào)料做成的。涼湯就簡單一些了,用黃瓜、香菜木耳、食醋等食材都可以做一碗美味的涼湯。吃的時候,把莜面撕開,放在湯里沾沾再吃,味道真的美極了。

莜面還有著強身健體的功效,它還可以降血脂。俗話說:三十里的莜面四十里的糕,說的是莜面吃飽了特別耐餓。這就是莜面的好處吧!

我喜歡莜面,它是我的最愛!

謝謝。

教師演講稿的新穎主題篇十一

大家好!

文明是什么?文明體現(xiàn)在行動上的。在校園行走、上下樓梯要靠右行,做完操要安靜、有序地走到教室;每天要自覺將垃圾放入垃圾箱并學(xué)會分類,看到別人亂扔垃圾時及時制止并教育他立即撿起來;到專用教室上課、去食堂吃飯、在走廊上行走的路上要做到走路輕輕,不奔跑,不追逐,不大聲喧嘩;在食堂用餐時要做到不挑食、不偏食,不浪費糧食,用餐完畢后要學(xué)會收拾殘余,保持餐桌整潔。文明就是舉行升旗儀式時要專心聽講,觀看文娛節(jié)目表演時要保持安靜、學(xué)會鼓掌表示感謝;文明就是過馬路時走人行橫道,不闖紅燈,做到“紅燈停,綠燈行,黃燈等一等”;文明就是禮讓三分,到食堂用餐時,大同學(xué)要讓小朋友先走;離開會場時,大姐姐大哥哥要照顧小弟弟小妹妹;文明就是乘校車時,不搶位置,高年級同學(xué)主動坐到后排,幫助小同學(xué)拎書包等等。

文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的`行為。

文明要做小事做起。讓我們?nèi)w學(xué)生馬上行動起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),做一個文明的小學(xué)生,使我們小學(xué)的校園變得更加文明、更加美麗!

我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。

教師演講稿的新穎主題篇十二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

感謝父母讓我來到了這個精彩紛呈的世界,從小到大是父母養(yǎng)育著我,疼愛著我,但我以前卻不知道回報,我總覺得父母對我們的關(guān)愛是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹:倮锿ㄟ^我們的感恩活動,我終于明白了,父母給了我們無私的愛,我們應(yīng)該感恩父母。

在我們的感恩活動中,我體會到:平時不應(yīng)該和父母頂嘴,父母從地里回來,我應(yīng)該給父母端茶,給父母打洗臉?biāo)?,?yīng)該給勞累了一天的他們錘錘后背,揉揉肩。父母的愛是平凡的,又是偉大的。我想,要好好學(xué)習(xí)回報他們的.恩情。轉(zhuǎn)眼間,媽媽的生日到了,我正好準(zhǔn)備了一句祝福語:“媽媽:祝您生日快樂,笑口常開,越長越漂亮!”就是這一句簡單的祝福,竟換來了媽媽燦爛的笑容??傊?,當(dāng)我們生活中遇到困難時,父母總會挺身而出克服困難,給我們一個避風(fēng)的港灣。面對父母的種種付出,我們要懂得感恩。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),將來做個對社會有用的人,才是對父母的回報?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報”。

我知道要想感恩父母,就要從小事做起,做一些我們力所能及的事情。一個懂得感恩父母的人,算是一個完整的人,讓我們學(xué)會感恩父母吧!謝謝。

教師演講稿的新穎主題篇十三

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我是一棵樹,童心做種子。

剛剛加入幼兒園這個集體時,資歷淺薄,但我依然覺得富有,因為我自信自己的童心還在。時時刻刻跟孩子在一起,我用自己的童心與他們的童心交匯碰撞,撞出過太多五彩斑斕的火花。

那個冬日的午后,我和孩子徒手釣了許多各種各樣的'魚。陽光真暖,孩子“滿載而歸”的笑臉,真甜。

我可以沒有安徒生、格林兄弟的才華,但我可以擁有孩子們一樣的童心,和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí),用他們的眼光去看待一切,對孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛。在這個童話世界里,我永遠(yuǎn)是孩子中的一員,讓他們感到我和孩子們是同一棵樹上兩片相同的葉子,在風(fēng)中吹拂著相同的韻律??梢哉f,沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了,孩子亦是如此。

行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂。

謝謝。

教師演講稿的新穎主題篇十四

親愛的朋友們:

大家好!

人要奮斗。在奮斗精神面前,苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進(jìn)!因為,成功的信念永遠(yuǎn)在他們心中閃現(xiàn)著,攀登人生高峰的目標(biāo)永遠(yuǎn)激勵著他們不懈努力,不懈奮斗!

人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又鍥而不舍的人必將能到達(dá)成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來,只有經(jīng)過奮斗,昨天的夢想才可能成為今天的現(xiàn)實。

人生要奮斗,朋友們,讓我們架起奮斗的橋梁,共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀,共同飛向燦爛的明天!

孔子說:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。

今天的`我們,應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。

后天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。

每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽。

教師演講稿的新穎主題篇十五

尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……。

挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高。

每個人都有屬于自我的青春,人生中青春是最最完美的,精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人。青春,短暫,會從你手邊輕輕溜走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!

青春就像這束鮮花!開放的`時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿活力的,可青春一旦逝去,我們將失去活力!我們要珍惜青春,把握青春,不要讓它白白溜走!

謝謝。

教師演講稿的新穎主題篇十六

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

理想,是一個人追求的希望,是努力進(jìn)取的鼓舞,一個人樹立了遠(yuǎn)大的理想,就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo),不會迷失方向,也會有前進(jìn)的動力。

每當(dāng)我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時,我不禁感到惋惜和無奈,每當(dāng)看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的.家屬,我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對于某些疾病就是束手無策,而病人也只能在無奈中度過余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

自古以來,人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使,既然披上這白大褂,就應(yīng)該對每個病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù),也是一份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康,我須時刻銘記自己的責(zé)任,我的手是一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,綻放生命之花。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關(guān)。

同樣,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我也將同社會上的不良現(xiàn)象做斗爭,抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械,拒絕使用假藥,堅守職業(yè)道德,維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。

我們每個人都有自己的理想,它就像遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的一片熱土,吸引我們這些淘金者前往,那就讓我們揚起理想的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪,朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!

謝謝大家的聆聽,我的演講結(jié)束了。

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總結(jié)是對過去一段時間的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時,可以采用時間順序、問題解決或?qū)Ρ葘φ盏炔煌谋磉_(dá)方式,提高文章的可讀性和說服力。以下是一些優(yōu)
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題,提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)能力。在寫總結(jié)時,要注重語言的準(zhǔn)確性和簡潔性,不要使用太過復(fù)雜的詞匯。希望大家通過閱讀這些總結(jié)范
總結(jié)需要客觀地評價自己的表現(xiàn),找出優(yōu)點和不足。寫總結(jié)時,我們要注重事實的描述和數(shù)據(jù)的分析,避免主觀臆斷和夸大其詞。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的摘錄,供大家學(xué)習(xí)和參考
總結(jié)是對自己成長的一種記錄和復(fù)盤,有助于我們不斷提高和成長。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目標(biāo),將重點放在關(guān)鍵的知識點或重要的工作成果上。參考以下一些總結(jié)范文,你會發(fā)
總結(jié)是理清思路,找到問題癥結(jié)的重要方法之一。那么我們該如何提高自己的數(shù)學(xué)水平呢?以下是小編為大家精心挑選的一些實用技巧和方法,希望能幫助大家提高工作和學(xué)習(xí)的效果
每個人都值得花時間來進(jìn)行總結(jié),以反思和改進(jìn)自己的表現(xiàn)。如何合理安排時間成為大多數(shù)人面臨的難題??偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力。開學(xué)第一課的教學(xué)反
有限的生命里,我們應(yīng)該學(xué)會把握時間,做自己想做的事情??偨Y(jié)要突出重點,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點和看法。在此,我想分享一些關(guān)于這個話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。教育工作者的教學(xué)
在總結(jié)中,我們可以找到自己成功的因素,也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方。總結(jié)應(yīng)該是對過去工作的一種客觀評價,可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議。下面是一些總結(jié)的寫作技
總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷進(jìn)行提煉和總結(jié),讓我們更加明確自己的成長點和不足之處。總結(jié)的內(nèi)容要具體、明確,避免空泛和概念不清的描述。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀例句,供大
沒有什么事情是一蹴而就的,我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢想。如何建立良好的人際關(guān)系是每個人都需要面對和解決的問題。感興趣的話題,如總結(jié)的重要性和技巧,可以
一個博大精深的領(lǐng)域,我們還有很多需要總結(jié)的事情。在總結(jié)中如何突出重點,讓讀者一目了然?接下來是一些總結(jié)的樣例,希望對大家有所啟發(fā)。個人醫(yī)療免責(zé)協(xié)議書篇一什么是個
報告的結(jié)構(gòu)包括引言、正文和結(jié)論等部分,每個部分都需要有明確的目的和內(nèi)容。報告的結(jié)構(gòu)要合理安排,使得各個部分之間有機銜接,呈現(xiàn)出層次清晰的邏輯關(guān)系。同時,也可以借
報告的寫作過程涉及問題的分析、資料的搜集、方法的選擇以及結(jié)果的呈現(xiàn)等多個環(huán)節(jié)。對于復(fù)雜的數(shù)據(jù)和信息,可以利用圖表、圖像或案例等方式進(jìn)行可視化展示,便于讀者理解。
運用合適的結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格可以使報告更具可讀性和說服力。報告的語言要簡練明了,避免羅嗦冗長和重復(fù)句式。通過認(rèn)真閱讀這些范文,我們能夠積累寫報告的經(jīng)驗和技巧,提高自
方案的實施需要明確分工和責(zé)任,確保各項任務(wù)按計劃執(zhí)行。編寫方案時,我們需要考慮到可能的風(fēng)險和問題,并提前做好預(yù)防和應(yīng)對措施。閱讀這些總結(jié)范文,可以幫助我們更好地
方案是對問題進(jìn)行分析、歸納和解答的方法和步驟。編寫完美的方案需要涉及團隊協(xié)作和專業(yè)人士的建議,以獲得更多的思路和意見。掌握一些實用的方案案例可以幫助我們更好地解
在撰寫報告時,我們需要注意語法和拼寫錯誤,以保證文檔的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。寫好一份報告首先要明確寫作目的和受眾群體。除了范文外,還建議大家多閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍、期刊
通過總結(jié)可以對自己的目標(biāo)進(jìn)行評估,修正并制定新的目標(biāo)。寫總結(jié)時可以參考一些相關(guān)的專業(yè)書籍和資料,提高自己的學(xué)科知識和寫作能力。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考
成長是一場不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程,讓我們變得更加堅強。為了寫出有說服力的總結(jié),我們需要與他人交流和分享經(jīng)驗??偨Y(jié)是人們對自己一生經(jīng)歷和成長的概括和反思,那么我
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