一鍵復(fù)制
寫心得體會不僅僅是為了達到一個寫作的目的，更是提升自身思維和表達能力的過程。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們應(yīng)該全面地回顧我們的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷，找出其中的關(guān)鍵點和亮點。其次，我們可以通過觀察和總結(jié)，挖掘出其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，我們還可以結(jié)合相關(guān)的理論知識和實踐經(jīng)驗，進行深入的思考和分析。最后，我們要把心得體會寫出來，并且要具備系統(tǒng)性、條理性和可讀性，以便他人能夠借鑒和吸收。下面是一些我個人的心得體會，希望對大家有所幫助。
家庭教育親子共讀的心得體會篇一
親子關(guān)系家庭教育是每個家庭都不能忽視的重要環(huán)節(jié)。孩子的成長受到親子關(guān)系的影響深遠，良好的親子關(guān)系能夠為孩子的身心健康以及社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)提供良好條件。我自己從小就經(jīng)歷了親子關(guān)系家庭教育，從中我深切體會到了親子關(guān)系家庭教育的重要性以及它給我的幫助。
親子關(guān)系家庭教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的自立意識、協(xié)作精神、責(zé)任感和尊重他人的能力。為了達到這樣的目標(biāo)，家長需要采取一系列的方法。首先，家長應(yīng)該注重與孩子的溝通，關(guān)心孩子的情感需求，耐心傾聽孩子的心聲。其次，家長應(yīng)該盡量給予孩子獨立做決策和解決問題的機會，讓他們在實踐中學(xué)會獨立思考和處理困難。此外，家長還應(yīng)該樹立良好的行為榜樣，積極引導(dǎo)孩子形成正確的價值觀和行為習(xí)慣。
在我的成長過程中，我的父母一直注重與我進行良好的溝通。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，他們都愿意傾聽我的心聲，并給我提供建設(shè)性的意見和幫助。這種溝通讓我感受到他們對我的關(guān)心和理解，也讓我更加積極主動地與他們交流。同時，我的父母對我也非常寬容，他們從不過分干涉我的決策，而是給予我足夠的自主空間。我記得一次，我在學(xué)校做了一個錯誤的決策，但父母并沒有責(zé)怪我，而是給我一個積極反思的機會，讓我感受到自己的決策錯誤的后果。這樣的經(jīng)歷讓我學(xué)會了獨立思考和負責(zé)任地處理問題。
親子關(guān)系家庭教育不僅僅是培養(yǎng)孩子自立和責(zé)任感的途徑，更是增進親子間感情的重要方式。通過親子關(guān)系家庭教育，父母可以更了解孩子的需求和想法，孩子也能夠感受到父母的關(guān)愛和支持。這種親子間的良好溝通和理解，能夠在孩子面臨困難和挑戰(zhàn)時給予他們力量和支持，使他們更加自信地應(yīng)對生活中的各種問題。
親子關(guān)系家庭教育是一個長期而艱巨的任務(wù)，需要家長不斷地學(xué)習(xí)和成長。隨著社會的不斷變化，家庭教育也會面臨不同的挑戰(zhàn)，但也將帶來更多的機遇。作為未來的家長，我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)家庭教育的理論知識，并結(jié)合實踐經(jīng)驗，努力培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，為孩子們的成長提供更多的支持和幫助。
家庭教育親子共讀的心得體會篇二
13日上午，聆聽了翟召博老師的青春期心理健康教育報告會，感觸非常深刻，翟老師不僅談了孩子青春期的教育，也談了孩子學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)，為廣大家長做了一次生動而深刻的心理指導(dǎo)。當(dāng)今社會，青春期教育的確成為家庭和學(xué)校教育的頭等大事，教育得當(dāng)會促進孩子的健康成長，否則，就會挫敗孩子的積極性，不利于孩子正確價值觀和人生觀的形成。
家長應(yīng)當(dāng)在百忙之中盡量抽出時間陪陪孩子，例如，一起散步，一起打球，一起郊游。通過與孩子共同的活動拉近與孩子的關(guān)系，為走進孩子心靈埋下伏筆。孩子對事情的認識與成人是有一定差距的，家長應(yīng)當(dāng)以身示范，給孩子做出榜樣，親近鄰里，處事大方大度，舉止文明，講究禮儀，孝敬父母，具有同情心，都會潛移默化的影響孩子。
青春期的孩子思想比較活躍，想法比較多，不定型，具有逆反心理，家長必須想辦法走進孩子，學(xué)會聆聽。孩子對很多事是由自己的想法的，當(dāng)孩子表達自己的觀點時，家長必須有耐心，讓孩子把自己的觀點發(fā)表出來，不要借口有其他事情要辦而不容許孩子說話或者打斷孩子說話（即使是錯的），否則次數(shù)多了孩子就不愿意與家長溝通，認為家長不尊重自己，產(chǎn)生無法挽救的裂痕。當(dāng)孩子認為無法和父母溝通時，就會遠離父母，找別人傾訴，變得無法教育。
學(xué)習(xí)是孩子自己的事，但學(xué)習(xí)不僅為自己，也為社會。培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的意識，要讓孩子認識到，學(xué)習(xí)的意義：
一方面，提高自身素質(zhì)，為將來工作奠定基礎(chǔ)；
另一方面，明確生活的改善，質(zhì)量的提高是前人發(fā)明創(chuàng)造的結(jié)果，以后的進步還要靠我們。培養(yǎng)責(zé)任意識，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀。
但是過于看重成績，或僅僅看成績評價孩子是非常錯誤的。孩子基礎(chǔ)有差異，只要孩子認真學(xué)習(xí)，為之努力，感到全心付出了就可以了。參與班級活動，積極交往，學(xué)會處理與同學(xué)、老師的關(guān)系非常重要，會成為將來參加工作的寶貴財富。
家庭教育親子共讀的心得體會篇三
家庭教育是孩子成長不可或缺的一環(huán)，而親子寶典則是父母們在家庭教育中的指南和參考。親子寶典中蘊含著豐富的家庭教育理念和方法，下面我將分享我自己在家庭教育中的心得體會，希望對更多的家庭教育工作有所啟發(fā)和幫助。
首先，親子寶典告訴我家庭教育的重要性。作為一個家庭教育的參與者，我深刻體會到了父母對孩子成長發(fā)展的重要性。親子寶典中的內(nèi)容讓我意識到，家庭教育不僅僅是孩子人生的開端，也是孩子未來成功的基石。正是通過家庭教育的不斷引導(dǎo)和培養(yǎng)，孩子才能獲得正確的為人處世價值觀和積極的生活態(tài)度。
其次，親子寶典教會了我在家庭教育中的正確方法。在家庭教育中，父母必須扮演好教育者的角色，用正確的方法引導(dǎo)孩子。親子寶典中提及的激勵、表揚和引導(dǎo)等方法，讓我明白到在教育孩子時，要避免使用過于嚴厲的手段，而要通過鼓勵和贊美培養(yǎng)孩子的自信心和積極性。親子寶典還提到了如何與孩子溝通的技巧，例如耐心傾聽、換位思考等，這些技巧能夠讓我更好地與孩子建立起良好的溝通和互動。
第三，親子寶典讓我意識到父母應(yīng)該成為孩子的榜樣。父母的言行舉止會對孩子產(chǎn)生深遠的影響，而親子寶典告訴我，作為父母，要以身作則，用自己的行動影響孩子。例如，如果我希望孩子學(xué)會獨立思考和解決問題，首先我自己就要展示出這樣的行為，讓孩子在我身上看到榜樣。親子寶典中提醒我，父母的每一個舉動都是孩子學(xué)習(xí)和模仿的對象，要時刻注意自己的言行是否符合教育目標(biāo)。
第四，親子寶典引導(dǎo)我注重與孩子共同成長的過程。親子寶典中提到，家庭教育不僅僅是父母對孩子的一種單向教育，而是父母與孩子共同成長的過程。通過和孩子一起做游戲、閱讀、實踐等活動，我發(fā)現(xiàn)不僅能夠提高孩子的學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力，還能加深我與孩子之間的情感交流。
最后，親子寶典讓我明白到家庭教育需要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整。親子寶典中的內(nèi)容不僅僅是一次性的教育指南，更是一種教育理念和方法的總結(jié)和積累。在家庭教育中，我要時刻關(guān)注孩子的成長變化，根據(jù)孩子的不同階段和特點，靈活調(diào)整教育方式和方法。同時，我也要不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，不斷提升自己的教育水平。
總之，親子寶典是我在家庭教育中的得力助手。通過學(xué)習(xí)親子寶典中的內(nèi)容，我對家庭教育的重要性有了深刻的認識，同時也掌握了一些正確的教育方法和技巧。我相信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我們才能成為更好的父母，給孩子提供一個良好的成長環(huán)境，幫助他們發(fā)展自己的潛力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
家庭教育親子共讀的心得體會篇四
首先感謝惜惜建立這個閱讀會，提供一個讓我們和寶寶一起學(xué)習(xí)和成長的機會，謝謝惜惜給我們的壓力，讓我們又有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力！
因為不是全職媽媽，下班回家后和寶寶相處的時間不是很多，所以也特別珍惜和寶寶一起的時間。除了和她一起游戲?qū)W習(xí)外，也想增加一些育兒方面理論知識。平時也看了一些相關(guān)的書籍，惜介紹了這本《親子關(guān)系全面技巧》我放了很久一直都什么時間看（算是自己為自己找借口吧），這次是下決心要在規(guī)定的時間看完它。下面將我心得跟大家分享一下：
一個家庭有了孩子才算得上是一個完整的家庭，同時我們?nèi)松沧呦蛞粋€新的里程，需要學(xué)習(xí)的東西有很多，例如，如何照顧寶寶，如何教育寶寶，如何處理好家庭中每個成員的.關(guān)系，這些都很重要，要建立一個和諧的親子關(guān)系氛圍，給寶寶提供一個優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境，我覺得以下幾點也是比較重要的。
1、在教育孩子方面，家長的意見一定要統(tǒng)一。如果意見有沖突時，一定要協(xié)商好后再實施。
2、愛，是親子關(guān)系的基礎(chǔ)支柱。家長不能對孩子將愛作為籌碼來和孩子交換條件。
3、歡迎幫助，拒絕操縱。寶寶成長的過程是一個學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)該幫助她成長，而不是替代她成長。
4、欲改變孩子，家長必須先來一些改變。偶爾聽說到“你和你爸爸（媽媽）的性格（脾氣）簡直就是一個模子里刻出來”就是這個道理，其實遺傳也是可以改變的。
由于熙熙的到來是一個意外，本來是打算遲一年的，我心理方面還沒調(diào)整好，再加上懷孕的時候心情也不是很好，所以熙出世后的脾氣總是很急燥，我也總是在學(xué)習(xí)，找方法，在這里也感謝幫助我的媽媽們，相信我們的寶寶將來肯定都會很出色。
另外書中在最后介紹的消除壓力的方法，我覺得也挺實用的，對工作一天后的煩燥心情來個緩解，有需要的媽媽可以詳細了解下。
為了自己和孩子的心理健康著想，家長必須建立一個清晰的信念：我已經(jīng)給了孩子我可以做到的最好的了，同時，我會繼續(xù)尋找能做得更好的方法。
家庭教育親子共讀的心得體會篇五
家庭是孩子成長的搖籃，孩子在家中度過的每一天都是無可替代的。親子教育的重要性也不言而喻。近些年來，越來越多的家長開始意識到親子教育的重要性，不斷探索如何讓自己的孩子成為自信、獨立、有道德修養(yǎng)、健康向上的人。而在這個過程中，親子家庭教育指南是一個非常實用的工具，其以家庭為單位，注重親子關(guān)系和家教的傳承，幫助家長更好地進行親子教育，達成了事半功倍的效果。
親子家庭教育指南是一個家庭教育方案，主要用于提高家庭成員的自我認識和互動，促進親子家庭教育水平的提高，工具包里包括了家庭教育指南，親子溝通指南，家庭自我評估調(diào)查等，讓家長和孩子可以按照自己的需求選擇，更好的應(yīng)用于日常生活，讓家庭成員間的關(guān)系更加和諧、愉悅。
親子家庭教育指南的使用方法有很多，最重要的是要讓家長發(fā)揮主導(dǎo)作用，均衡地安排親子交流時間，給孩子創(chuàng)造自我發(fā)展、自主學(xué)習(xí)和評價的機會，以及讓孩子早期步入自我管理、自我決策的狀態(tài)，同時，還應(yīng)該在日常生活中多與孩子溝通，多為孩子創(chuàng)造成長的環(huán)境，使孩子在成長中得到更多的支持和幫助。
使用親子家庭教育指南有很多好處，可以提升親子關(guān)系，幫助家長更好地理解和指導(dǎo)孩子成長。親子交流的時間和效果都會大大提升。在親子家庭教育指南的指導(dǎo)下，孩子會學(xué)會自我管理，自我決策，自我發(fā)展的能力也會得到提升，家庭成員間的關(guān)系發(fā)展得更加和諧、愉悅。
第五段：總結(jié)。
總的來說，親子家庭教育指南是一個非常實用、科學(xué)、有效、便捷的家庭教育工具，其主要功能就是幫助家長更好地進行親子教育，提高家庭成員的自我認識和互動。在使用親子家庭教育指南的過程中，家長要不斷提高自己的教育水平和素質(zhì)，緊密結(jié)合自己的實際情況，給予孩子足夠的關(guān)心和愛護，讓他們在家庭中健康成長，走向自己的人生之路。
家庭教育親子共讀的心得體會篇六
近年來，家庭教育的重要性引起了廣泛的關(guān)注。學(xué)習(xí)家庭教育的理論知識對于每一個家長來說都是十分必要的。而家庭教育親子寶典作為一本全面介紹家庭教育方法和技巧的手冊，為家長提供了許多實用的指導(dǎo)。在閱讀并踐行了家庭教育親子寶典之后，我深深地體會到了它的價值和意義。
首先，家庭教育親子寶典提供了豐富的理論知識。作為家長，我們大多數(shù)是在沒有接受過任何專業(yè)教育的情況下?lián)?dāng)起了教育孩子的責(zé)任。因此，我們常常感到束手無策，不知道如何正確地教育孩子。而親子寶典的出現(xiàn)填補了這一空白，它不僅為我們提供了大量的家庭教育理論知識，讓我們了解到孩子成長的規(guī)律、心理發(fā)展階段以及適合不同年齡段孩子的教育方法，還為我們解答了許多關(guān)于教育孩子的常見困惑。通過學(xué)習(xí)這些理論知識，我們可以更好地理解孩子，為他們提供更合適的教育。
其次，家庭教育親子寶典強調(diào)了父母的角色。在親子關(guān)系中，父母起著不可替代的作用。然而，由于現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，許多父母忽視了自己扮演的角色，忽略了自己在孩子教育中的責(zé)任。親子寶典提醒我們，要成為一個好的家長，我們需要時刻關(guān)注孩子的需求，給予他們關(guān)愛和支持，建立良好的親子關(guān)系。同時，親子寶典還鼓勵父母親身參與到孩子的教育中，陪伴他們成長。通過研讀親子寶典，我意識到了我在孩子教育中的不足，并找到了改善的方法。
再次，家庭教育親子寶典教會了我如何有效地與孩子溝通。孩子是天真無邪的，他們往往不能準確地表達自己的需求和情感。作為家長，我們需要學(xué)會傾聽孩子的心聲，理解他們的需要。親子寶典教會了我如何用正確的方式與孩子溝通，如何傾聽他們的內(nèi)心世界，并通過有效的反饋來引導(dǎo)他們。實踐證明，當(dāng)我采用親子寶典中的溝通技巧時，孩子會更愿意和我交流，我們的關(guān)系也變得更加親密和融洽。
最后，家庭教育親子寶典提醒了我關(guān)注孩子的素質(zhì)教育。在今天這個功利主義盛行的社會，我們往往注重孩子的學(xué)術(shù)成就，卻忽視了他們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。親子寶典中強調(diào)了孩子的品德教育和人格塑造，教導(dǎo)我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品行修養(yǎng)、社交能力和創(chuàng)造力等。閱讀親子寶典讓我意識到，優(yōu)秀的人不僅需要學(xué)術(shù)上的成就，還需要全面的素質(zhì)的培養(yǎng)。
綜上所述，家庭教育親子寶典是一本對于每個家長來說都十分有價值的書籍。通過學(xué)習(xí)親子寶典，我們可以了解到更多關(guān)于家庭教育的理論知識，認識到自己在教育孩子中的不足，并找到改善的方法。同時，親子寶典還教會了我們?nèi)绾闻c孩子溝通、關(guān)注他們的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我相信，只要我們真正理解并踐行親子寶典中的原則和方法，我們就能夠成為一個優(yōu)秀的家長，給孩子良好的成長環(huán)境和教育。
家庭教育親子共讀的心得體會篇七
人的一生中，家庭是最早也是最重要的教育場所。作為孩子的第一任教師，父母在親子關(guān)系中扮演著不可替代的角色。在這個成長的旅程中，我深刻體會到了親子關(guān)系與家庭教育的重要性。下面我將分享一些心得和體會。
第一段：理解親子關(guān)系的重要性（200字）。
親子關(guān)系在家庭教育中扮演著至關(guān)重要的角色。父母不僅是提供物質(zhì)上的照料與保障，更重要的是為孩子提供情感上的支持和指導(dǎo)。一個良好的親子關(guān)系能夠培養(yǎng)孩子正確的價值觀和人生觀，使他們能夠擁有良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。在我的家庭中，我與孩子建立了深厚的感情紐帶，我們之間形成了良好的互動和溝通。這使我認識到了親子關(guān)系在塑造孩子性格和價值觀方面的巨大作用。
第二段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任感（200字）。
培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是家庭教育的重要任務(wù)之一。通過親子關(guān)系的培養(yǎng)，我開始注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。在家中，我鼓勵孩子參與家務(wù)勞動，如收拾自己的玩具、整理書桌等。同時，我也教育孩子要對自己的行為負責(zé)。當(dāng)他們犯錯時，我不會指責(zé)，而是以溝通的方式與他們討論并找到解決方法。這樣的家庭教育讓孩子學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，懂得了什么是對自己和他人負責(zé)。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨立性（200字）。
在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的獨立性同樣重要。作為父母，我們應(yīng)該鼓勵孩子獨立思考和解決問題的能力，為他們提供適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。在我的家庭中，我給予孩子足夠的自由空間，讓他們自己嘗試并解決問題。通過這樣的方式，孩子們逐漸學(xué)會了自主思考和獨立決策。他們的獨立性和自信心不斷增強，這對他們的成長非常有益。
第四段：傳遞正確的價值觀（200字）。
家庭教育的一個重要目標(biāo)是傳遞正確的價值觀。父母要成為孩子良好行為和正確價值觀的榜樣。在我家庭教育的過程中，我時刻注意自己的言行舉止，注重培養(yǎng)孩子的積極向上的價值觀。我鼓勵他們積極樂觀、助人為樂，尊重他人的權(quán)益。此外，我也注重教育他們珍惜友誼、寬容他人的差異和掌握與人相處的原則。通過言傳身教，我希望能夠?qū)⒄_的價值觀傳遞給孩子。
在親子關(guān)系和家庭教育的長期實踐中，我深刻體會到了家庭的重要性，以及良好的親子關(guān)系和家庭教育對孩子成長的積極影響。通過與孩子建立深厚的感情紐帶，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨立性，傳遞正確的價值觀，我看到了孩子們漸漸成長為自信、獨立且有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕ＳH子關(guān)系和家庭教育是一場永無止境的旅程，而我愿意繼續(xù)努力，為孩子的成長和未來貢獻我的一份力量。
總結(jié)（100字）。
親子關(guān)系和家庭教育是孩子成長中不可或缺的力量。通過建立良好的親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨立性，并傳遞正確的價值觀，我們能夠幫助孩子成長為自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。親子關(guān)系家庭教育需要父母們用心經(jīng)營，但無論付出多少，都是值得的。
家庭教育親子共讀的心得體會篇八
父母是孩子的第一任老師，良好的親子教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，親子教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就親子教育問題，談?wù)勎业囊稽c體會。
成人是目標(biāo)。學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學(xué)校、社會和親子教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。
家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實確實如此。如何當(dāng)好家長，我認為，首先，努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。
其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的親子和社會，那么親子生活氣氛的默化熏陶不可忽視，親子長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚和鼓勵中生活，他將學(xué)會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑；在平等中生活，他將學(xué)會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。
孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；不保守，善于接受新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、親子三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親親子中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠愛心，以強烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們親子教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。
家庭教育親子共讀的心得體會篇九
我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會，希望與大家共同分享：
首先在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，但是受電視節(jié)目和電腦的誘惑，有些書籍并沒有得到及時的很好的利用，所以我們要制定一個合理的目標(biāo)和計劃，將親子閱讀進行到底。
其次是要了解孩子的閱讀心理，不宜對孩子的閱讀過程管得太死，適時地對孩子的閱讀提出要求，保護好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。
第三是要親子共讀，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話：“潛移默化，自然似之”。閱讀也是這樣，做父母親的如果熱愛閱讀，孩子也一定會喜歡上閱讀，和孩子一起讀書，一起快樂、共同成長。
第四是要給孩子提供更多的閱讀機會和形式，孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，可以逛逛書店，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移，一定要采用有趣的方式，吸引她們的注意力，讓孩子有間接或直接的體驗機會。
第五是把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已有自己的愛好和興趣。對此，家長應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo)，不宜過多地干涉。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。關(guān)于閱讀，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心，不斷探索，不斷思考，一定會引領(lǐng)自己的孩子成功的走過這個語言的關(guān)鍵期。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
家庭教育親子共讀的心得體會篇十
我的孩子快九歲了，對于讀書學(xué)習(xí)他都不是很積極，以至于他的學(xué)習(xí)成績也不是很好，造成這樣的結(jié)果作為家長我覺得很慚愧，因為工作的原因，我和孩子的媽媽都忽略了正確引導(dǎo)孩子熱愛讀書的好習(xí)慣。
說實話，如果不是學(xué)校要求家長寫親子共讀的文章，我們都還沒有認識到自己與一些很優(yōu)秀的家長們對孩子培養(yǎng)好習(xí)慣的差距和不足，從網(wǎng)上查資料才知道優(yōu)秀孩子成功的背后是離不開家長對孩子的言傳身教，他們都能堅持陪著孩子讀一些好的文章、好的課外書籍。
我的孩子生性好動，自覺性很差，做作業(yè)效率也不是很高，每次放學(xué)做完作業(yè)都已經(jīng)很晚了，對于老師要求的每天課外閱讀半小時就打了折扣，很多時候都是要求孩子認真完成，卻沒能陪著他去讀，這樣孩子就養(yǎng)成了不愛讀書的習(xí)慣。身教重于言教，毋庸置疑，要想培養(yǎng)孩子熱愛讀書，我們家長就要持之以恒的堅持陪著他或者與孩子共同去讀一本書，這樣我們不僅能督促孩子讀書，又能使孩子從書的海洋中吸取知識，從優(yōu)美的文章中體會到讀書的樂趣，更能不斷的提高他們的寫作能力。
孩子在學(xué)校訂課外閱讀時，他總是看訂那種書送的玩具多，那一種送的玩具他最喜歡，并不是覺得訂那一種課外書對自己有幫助就訂哪種。拿到書他首先不是去閱讀書籍的內(nèi)容，而是看送的什么玩具，對訂回來的書也只是偶爾翻閱一下就算讀過了，卻對贈送的玩具愛不釋手。
親子共讀不是孩子一個人的事，這需要我們家長的循循善誘，更需要家長的共同參與，為了孩子的進步，在以后的生活中我和孩子的媽媽決定每天無論再忙都要在孩子入睡前半小時，與孩子一起閱讀幾篇文章，讓孩子享受到閱讀的樂趣，從而豐富孩子的心靈，拓展孩子的視野。
讀萬卷書，行萬里路，讀書能增長知識也能開闊眼界：讀書能明白事理，增強能力，又能陶冶情操，希望孩子能沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人學(xué)做事。也希望自己與孩子在親子共讀的道路上共同努力，共同進步。
親子閱讀是我們的目標(biāo)。
家庭教育親子共讀的心得體會篇十一
閱讀引領(lǐng)孩子健康成長是我們家長共同關(guān)注的話題。在這方面我們有以下的幾點體會。
第一方面是從幼兒開始通過講故事來啟蒙孩子的閱讀。堅持每天睡前給孩子講各種童話故事。一般是圖文并貌加拼音，孩子易懂且興趣劇增，同時每次要提問故事的主要內(nèi)容，還有自己的心得。日月積累，循序漸進到小學(xué)前，他已經(jīng)開始獨立看故事書了。功夫不負有心人，他的閱讀興趣開始產(chǎn)生了！
第二方面是通過去新華書店購書來啟發(fā)孩子的閱讀興趣，剛開始我們是購買他自己覺得喜歡的書，讓他積極主動地參與進來，在知識的海洋里他興致勃勃地翻閱各類新書，陶醉其中，愛不釋手，廢寢忘食。我們堅持每周日那天就去新華書店閱讀并購新書。在不知覺當(dāng)中他已經(jīng)潛移默化地喜歡上了閱讀。
第三方面是第二方面的延續(xù)，開始去圖書館借書閱讀，兩周一次8冊書，一個學(xué)期下來驚人地發(fā)現(xiàn)孩子已閱讀了一百多冊書籍了。而且每天都有讀后感等紀錄，逐漸形成常規(guī)習(xí)慣，閱讀已成為日常必修課了。
最后一點體會就是家長和老師配合很關(guān)鍵。孩子從一年級開始基本上是聽老師的話，老師說學(xué)生要開始看課外書，他回家后開心的告訴我們此事，而且此時的他對閱讀的興趣就更濃了。在這成長過程中家長和老師配合是相輔相成的。孩子的閱讀能力逐漸培養(yǎng)起來了，他學(xué)習(xí)時也感覺輕松如意得心應(yīng)手了！以上是我們家的親身體會，與大家共勉。
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家庭教育親子共讀的心得體會篇十二
閱讀，不僅是孩子成長過程中必須掌握的一個技能，也是在現(xiàn)代社會生活所必需的一項技能。我校在“書香一縷進校園”的系列讀書活動之后，開展此次“親子共讀，營造書香家園”活動，通過組織家長與子女共同讀書，擴大家長與兒童的閱讀視野，增長知識儲備，形成閱讀行為習(xí)慣，達到提高家長與兒童兩個素養(yǎng)的目的。
在本詞活動中，我班通過要求學(xué)生完成《親子讀書手冊》來規(guī)范孩子的讀書過程和方法，比如填寫書本標(biāo)題、出版社、制定讀書計劃、摘抄好詞好句、寫讀書感受、繪制思維導(dǎo)圖的方式。此外添加的家長讀書感言，更是想通過由此引導(dǎo)家長多陪孩子看書，一起閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣、良好的家庭閱讀氛圍。
在本次活動中我有一下收獲：
1.以往我對親子閱讀僅從字面上去理解，認為家長和孩子一起去讀書就算是親子閱讀了。而在本次讀書活動中，我認識到親子閱讀應(yīng)從選書的時候開始，一直到讀后的交流，形成一個“選書—讀書—聊書—再選書—再讀書??”循環(huán)立體的過程。從家長的讀書反饋中發(fā)現(xiàn)，有的書家長并不認可，認為此類書沒有意義，在與孩子一起讀書上就無從做起，親子閱讀最好是家長與孩子共同選定，而老師給的書目僅是參考。
2.從共讀的形式上看，親子共讀可以是大人讀給孩子聽，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是大人讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽，也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音)；除了“讀”的形式，還可以有表演、圖畫、手工、實驗等等多種形式，重要的是，大人與孩子一起享受這個過程。
因此，從廣泛的意義上說，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程。
從家長反饋中不難發(fā)現(xiàn)部分家長認為只要監(jiān)督孩子去讀書了，就算是親自閱讀，缺乏大人與孩子的共享意識。應(yīng)該也是目前我班子閱讀存在的一個難點。
3. 從閱讀方式上看，親子共讀推薦兩種主要的方法：大聲為孩子讀書和持續(xù)默讀。我班大部分采用的是家長讀給孩子聽的方式。
我給家長的建議是大聲為孩子讀書，在家庭中每天選擇一個固定的時間，每天至少5-10分鐘，關(guān)鍵是孩子喜愛的書。而持續(xù)默讀，就是在家庭中每天選擇一個固定的時間，家庭的全體成員各自選擇自己喜愛的書、報紙、雜志，安靜地享受閱讀，每天至少5-10分鐘。在這個過程中，不提問、不討論，不監(jiān)督孩子的行為，也不要求做任何讀書記錄或?qū)懽x后感。
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這種讀書方式得到了部分家長的積極配合，效果良好。
4. 在親子閱讀中，總有將共讀看作“考察”孩子閱讀能力的手段的現(xiàn)象出現(xiàn)，所以在布置共讀作業(yè)之初，我就引導(dǎo)家長在讀書中，注意去引發(fā)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題，重視問題，通過開放性的結(jié)論引導(dǎo)孩子更廣泛的思考。對于受教育良好的家長比較好做到。而班上更多的家長而言，能做到前三點就可以了。
通過本次活動，對于我而言，讓我對親子閱讀這種形式有了更多了解和思考。對于家長和孩子而言，應(yīng)該也是一個難忘的回憶，當(dāng)然，我更希望由此親子閱讀的習(xí)慣可以在班上更多同學(xué)的家庭中繼續(xù)開展下去。讓書香家庭“香飄十里”。
家庭教育親子共讀的心得體會篇十三
《小蛇散步》主要講述了漂亮可愛的小蛇雨過天晴出門散步時，熱心幫助了螞蟻、蝸牛等小動物跨過了水坑。當(dāng)大象、獅子也要從小蛇背上過去時，我們太震驚了，以為小蛇會被踩扁，故事的結(jié)局很出乎常人的預(yù)料，小蛇竟然毫發(fā)無損，還喝干了水坑里的水，繼續(xù)愉快地散步去了!
拿著這本繪本故事，我和孩子認認真真的讀著：小-蛇-散-步?？粗⒆诱J真的樣子，我知道孩子再一次被封面中的小蛇吸引住了。
我說：“下了很長時間的春雨終于停了，外面的空氣真好??！小蛇要出門去散步了?！焙⒆舆€很可愛的模仿者散步的樣子，我看著笑了。
“可是，小蛇遇到了什么困難呢？”
“遇到了一個大水坑。”
“小蛇是怎樣過去的呢？”
孩子模仿著，身體一甬就過去。
“你模仿的真像。
“可是突然遠處傳來一個聲音，請等一下、請等一下。是誰呢？”
“媽媽，媽媽，是小螞蟻、小蝸牛、小老鼠。”
“大狗來了，他也要從小蛇的身上過去?！?/p>
“咚—咚—咚，誰來了？”
“大獅子來了，他也要從小蛇的身上過去?！?/p>
“他們都從小蛇的身上過去了?！?/p>
“看，現(xiàn)在小蛇怎么了？怎么會變成這樣呢？”
“沒有受一點傷。”
“小蛇棒不棒？”
“棒”
“小蛇開心嗎？”
“開心”
“今天小蛇用自己的本領(lǐng)幫助了這么多的朋友心里真開心。你長大了，也要幫助別人好嗎？”
“好”
從這本繪本故事中，我和孩子都明白了一個道理：幫助別人，快樂自己。
家庭教育親子共讀的心得體會篇十四
培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)該督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的記住文章中的句子和詞語，對孩子讀書提出的問題，家長做出正確的回答。
行萬里路，讀萬卷書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子的讀書熱情，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
和孩子一起讀書，一起在書中感受故事的精彩，詞語的優(yōu)美，讓孩子感受到讀書的樂趣。一起讀書有一個很大的好處，家長和孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此間有更多的了解，可以更好的調(diào)整方法來教育孩子。對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子愛和自由，讓孩子有一個完整的成長，不只是身體的，更有精神的。
通過陪孩子讀書，讓我這個做家長的更加了解自己的孩子想的是什么，也讓孩子懂得了許多的道理，也讓孩子更加有自信。孩子這幾個月以來的變化，不僅要感謝老師的耐心教導(dǎo)，還要感謝這些有益的書籍。所以，以后我會鼓勵孩子參加學(xué)校的讀書實踐活動，讓她越來越喜歡讀書。
家庭教育親子共讀的心得體會篇十五
引言段（200字）：
親子家庭教育是一項高度重要且復(fù)雜的任務(wù)。作為一名參與親子教育工作的基層工作者，多年來我積累了很多寶貴的心得和體會。通過與家長的深入交流和反思，我認識到親子教育需要堅持正確的原則和方法，在培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的同時，也要注重家庭和諧氛圍的營造。
主體段一（300字）：
首先，親子教育要以身作則。家長是孩子最好的榜樣和引領(lǐng)者，他們的言傳身教對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。因此，作為教育者，我們要通過教育家長，讓他們意識到自己在孩子眼中的形象和影響。只有家長自身具備了正確的價值觀和良好的行為模范，才能引導(dǎo)孩子走上正確的道路。
主體段二（300字）：
其次，親子教育要注重情感溝通。孩子是父母的驕傲和希望，然而在繁忙的生活中，家長常常忽略了和孩子之間的情感交流。因此，作為教育工作者，我們要引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，并通過各種方式增進親子之間的感情。例如，父母可以通過陪伴孩子共同參與興趣愛好、舉辦家庭聚會和定期交流談心等方式，增進彼此的了解和信任。
主體段三（300字）：
再次，親子教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任感。孩子在成長過程中，需要學(xué)會獨立思考和解決問題的能力，同時也需要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子充分的自主權(quán)，讓他們學(xué)會獨自處理日常事務(wù)。同時，在孩子犯錯誤時，要給予適當(dāng)?shù)呐u和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們認識到自己的錯誤并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，從而培養(yǎng)他們的自我約束和責(zé)任感。
結(jié)論段（200字）：
通過參與親子家庭教育工作，我深切感受到了家庭對孩子成長的重要性。親子教育不僅是培養(yǎng)孩子優(yōu)良品質(zhì)的途徑，更是為創(chuàng)造和諧家庭氛圍的基礎(chǔ)。我們作為教育工作者，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和探索適合親子教育的新方法，注重培養(yǎng)家長的教育意識和能力。只有通過共同努力，才能讓每個家庭都成為培養(yǎng)孩子的溫暖港灣。
家庭教育親子共讀的心得體會篇十六
作為年輕的父母，我們經(jīng)常有這樣的困惑，如何和自己的孩子溝通，如何培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)。其實，親子共讀就是最好的方法之一。一本書就是一座橋梁，一個故事包含許多人生哲理，可以引申出很多話題，孩子在輕松愉快地讀書過程中對自己的想法和評價不再掩飾，碰到的問題也樂于向父母請教。
作為家長，在和孩子看書、共讀的過程中，我們也體會到許多樂趣和驚喜。老師推薦的《小眼睛大世界》這套書非常好，孩子讀起來很有興致。這套書中有一部分介紹了人類的起源和朝代的更替，孩子對此很有興趣，有時候會問，為什么以前的人會長成那個樣子啊，為什么會有奴隸?。繛槭裁匆蛘贪。吭诮o孩子解釋的同時，感覺自己也回到了孜孜求學(xué)的孩童時光，心里的快樂無語言表。
我們做家長的所期待的是孩子漸漸認識故事書里的優(yōu)美字匯與辭藻，培養(yǎng)對圖文的審美觀，以及啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力，并藉此探索自我，了解外在世界，進而建立對事物的積極態(tài)度?？晌矣X得，對孩子要求不要太高，現(xiàn)在這個階段，最重要的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。而親子共讀的重點是孩子“想要閱讀”，因為有了閱讀欲望，孩子才會主動去接近圖書，而不斷的閱讀才會帶來持續(xù)的進步。
問題激勵孩子的想法、肯定孩子自己的思考方式，正面回答孩子的回應(yīng)等等。現(xiàn)在的孩子跟我們小的時候不一樣，社會的發(fā)展，多媒體的普及讓孩子了解的世界更加寬廣，而我們的思維在他們看來就有點落伍了，而親子共讀給我們與孩子的交流提供了機會。
親子同讀要確立這樣的原則：首先、讀經(jīng)典的書、讀適合的書；其次，每天有一個固定的時間和孩子一起讀書；然后，要經(jīng)常和孩子聊聊書中的內(nèi)容。最近孩子在背誦傳統(tǒng)文化中的《三字經(jīng)》，《三字經(jīng)》是中國傳統(tǒng)啟蒙教材中最有代表性的一種，也是影響最大的一種，它三字一句，句子短小，形式整齊，押韻上口，它的前后句自然連貫，語義順暢，淺顯明白，通俗易懂，孩子喜聞樂道。在讀這本書的過程中，我和孩子一起，邊讀邊給孩子解釋其中的典故，每一個典故就是一個小故事，孩子聽得很有興致，記憶起來效果也很好，寓教于樂。
每個孩子生來都是平等的，真正能把孩子一輩子距離拉大的，是與他為人處事有關(guān)系的品質(zhì)，書籍是知識的源泉，父母是孩子的榜樣，親子共讀就是提升孩子品質(zhì)的橋梁和紐帶。
家庭教育親子共讀的心得體會篇十七
豐富，思維活躍。在我認為，在孩子的成長過程中，主要應(yīng)做好以下幾個方面：
孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí)，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識固然重要，但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個愉快的成長空間。
由于種種原因，學(xué)習(xí)成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會耐心等待孩子的成長。平時與孩子相處時總會發(fā)現(xiàn)孩子的不少言行不符合父母的意愿，有時甚至無理取鬧。但父母應(yīng)該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進而主動改進。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
在孩子的成長中，家長要引導(dǎo)孩子無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結(jié)果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。當(dāng)孩子有了錯誤時，家長也不要過于斥責(zé)孩子，首先要教育孩子有承擔(dān)錯誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯在哪里，為什么錯了，會造成什么后果，以后應(yīng)如何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹立信心，自信心是一個逐步積累的過程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因為其可能失敗，而應(yīng)該讓孩子樂于做一件事，因為其可能成功。正因為這是一個漸進的培養(yǎng)過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在游戲、學(xué)習(xí)中，都需要始終注意這一點。生活中，孩子需要幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的關(guān)懷和訓(xùn)練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養(yǎng)孩子獨立自主的健全人格。
易抹殺。其次在智育方面，家長應(yīng)正確關(guān)心孩子的聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)并給予必要的指點，指導(dǎo)孩子看一些有益的課外讀物、輔導(dǎo)材料、學(xué)習(xí)經(jīng)驗等，指導(dǎo)孩子科學(xué)用腦，培養(yǎng)觀察、記憶能力，提高思維能力，使其有一個好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子認真的作風(fēng)，都是很重要的。
現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。他們沒有自覺學(xué)習(xí)的樂趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作負擔(dān)，經(jīng)常要大人督促才能完成作業(yè)。所以，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完，當(dāng)然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，提高學(xué)習(xí)效率。否則會養(yǎng)成孩子散漫的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子做作業(yè)時，我們要避免看電視，玩電腦，我們最好看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。給孩子盡量創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)成績是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段，不是目的，家長應(yīng)對孩子的考試成績有一個正確的認識。所以當(dāng)家長接過孩子的考試成績單時，不要只看分數(shù)高低，而應(yīng)本著了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活狀況的一個側(cè)面去考慮它。決定成績的因素很多，作為家長應(yīng)該幫助孩子分析成績不理想的原因，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，以利以后的考試;對于孩子的進步則應(yīng)及時鼓勵，并且?guī)椭⒆用鞔_進步的原因，樹立孩子的信心。如果把孩子的考試成績單看成是“獎懲通知單”，一看考了高分，給予物質(zhì)獎勵?？吹匠煽儾缓镁痛蛄R、懲罰孩子，只會增加了孩子再考時的恐懼心理。
現(xiàn)代教育是學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的統(tǒng)一體，三者的培養(yǎng)目標(biāo)是一致的。我們每個家庭都毫無選擇地面對著教育子女這個課題，這是困難而艱辛的，但也富有樂趣和慰藉。家庭教育如何取得成功，不能靠簡單的模仿，因為我們的孩子不是機器，不同的生長環(huán)境，不同的家庭，有著不同的性格、興趣、愛好，又各有所長，各有所短。所以我們要因地制宜、因才（子女）施教，這樣，我們的家庭教育才不至于走彎路，才不會出現(xiàn)追悔莫及的偏差與失誤，才能夠令我們的家庭教育走向成功。
