心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
實驗室做實驗的心得體會篇一
第一段：引入背景和目的（共200字）。
生物實驗室是進行科學研究和實驗的重要場所。在這里，學生們可以通過親自參與實驗，加深對生物學原理的理解，并培養(yǎng)實驗操作的能力。在本次的生物實驗室實驗中，我對細胞結(jié)構(gòu)和功能進行了深入研究，現(xiàn)在我將分享我在實驗過程中的心得體會。
第二段：實驗準備和重要步驟（共300字）。
在開始實驗之前，充分的實驗準備工作非常重要。首先，我閱讀了實驗手冊，并對實驗的目標和步驟有了基本的了解。然后，我準備了所需的試劑和工具，并進行了消毒處理，以確保實驗的準確性和安全性。
在實驗過程中，我注意了一些重要的步驟。例如，在觀察細胞結(jié)構(gòu)時，我使用了顯微鏡，并調(diào)整了鏡頭和焦距，以獲得清晰的圖像。此外，為了觀察細胞在不同條件下的反應，我還進行了一系列的實驗控制，例如改變培養(yǎng)基的成分或添加特定的處理方法。
第三段：實驗結(jié)果和分析（共400字）。
在實驗過程中，我觀察到了一些有意思的現(xiàn)象和結(jié)果。例如，在觀察到細胞核時，我發(fā)現(xiàn)不同類型的細胞核具有不同的形狀和顏色。這讓我對細胞的功能和特征有了更深入的了解。
另一個有趣的發(fā)現(xiàn)是，當我將細胞暴露在不同的環(huán)境條件下時，細胞的形態(tài)和功能會發(fā)生變化。這表明細胞可以根據(jù)外部刺激做出相應的反應。這一發(fā)現(xiàn)加深了我對細胞功能和環(huán)境適應性的理解。
除了觀察實驗現(xiàn)象外，我還進行了數(shù)據(jù)分析。通過統(tǒng)計和比較不同條件下的實驗結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)某些因素對細胞結(jié)構(gòu)和功能有重要影響。這讓我進一步明白了細胞的復雜性和多樣性。
第四段：實驗中的問題與解決方法（共200字）。
在實驗過程中，我也遇到了一些問題。例如，有時我無法清晰地觀察到細胞結(jié)構(gòu)，并且無法獲取準確的結(jié)果。面對這一問題，我通過調(diào)整顯微鏡的焦距和鏡頭，以及細心觀察，最終解決了這一困擾。
另一個問題是在實驗操作過程中的誤差。為了減少誤差，我仔細閱讀了實驗手冊，并按照步驟進行操作。此外，我還與同學們進行了討論和交流，互相糾正錯誤，并改善實驗的準確性。
第五段：總結(jié)體會和心得（共300字）。
通過這次生物實驗室實驗，我不僅加深了對細胞結(jié)構(gòu)和功能的理解，還培養(yǎng)了自己的實驗操作能力。在實驗中，我學會了準備實驗所需的材料和工具，掌握了實驗步驟以及解決問題的能力。
此外，通過觀察實驗結(jié)果和進行數(shù)據(jù)分析，我深入了解了細胞的復雜性和多樣性。我還意識到，準確的實驗操作和嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)處理對于科學研究的重要性。
在以后的實驗中，我將更加注重實驗準備工作，確保準確性和可重復性。我也會繼續(xù)加強對生物學知識的學習，以便在實驗中更好地理解和應用。
總之，通過這次生物實驗室實驗，我不僅獲得了知識，還培養(yǎng)了實驗操作和問題解決的能力。我相信這將對我的科學研究和學習產(chǎn)生積極的影響。
實驗室做實驗的心得體會篇二
近期，我在保育學專業(yè)的課程中參與了一次保育實驗室實訓，通過這次實踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在保育實驗室中，我學到了很多理論知識并付諸實踐，同時也深刻認識到了實驗室對于保育學專業(yè)學生的重要性。以下將從實驗室環(huán)境、實踐活動、師生關(guān)系、團隊合作和自我提升五個方面闡述我的心得體會。
首先，保育實驗室的環(huán)境十分重要。實驗室應該保持干凈整潔，儀器設備應該運轉(zhuǎn)正常。這次實習中，我所參與的保育實驗室非常干凈整潔，給人一種井然有序的感覺，而且實驗室的儀器設備齊全且正常運轉(zhuǎn)，這對于我們開展實驗活動非常方便。實驗室環(huán)境的良好是實訓工作的基礎(chǔ)，它能夠提高學生的積極性和學習效果，并且培養(yǎng)學生的實驗操作技能和安全意識。
其次，實踐活動是保育實驗室的重要組成部分。通過實踐活動，我們將理論知識變成實際操作能力。這次實驗室實踐中，我們分組進行了一些有關(guān)植物生長和營養(yǎng)的實驗，比如種植實驗和生長條件調(diào)控實驗。通過親自動手參與實驗，我們更加深入地理解和掌握保育學的理論知識。實踐活動還能夠培養(yǎng)我們的動手能力，提高我們的實際操作能力和解決問題的能力。
第三，師生關(guān)系在保育實驗室中起到了不可忽視的作用。老師是我們學習的引導者和指導者，他們的教誨和指導對我們起到了很大的幫助。我在保育實驗室實踐中體會到了老師的耐心和細心，老師們在解答我們的問題時總是耐心細致地解釋，讓我們更加清晰地理解知識點。同時，老師還鼓勵我們自主學習和思考，激發(fā)了我們的學習興趣和主動性。師生關(guān)系的良好是保證實驗室工作順利進行的重要保障。
團隊合作也是保育實驗室實踐中不可或缺的一部分。團隊合作能夠增強成員之間的溝通與配合能力，提高整體工作效率。在實驗室實踐中，我們需要分組合作進行實驗，這要求我們之間的密切配合和互相幫助。通過與同學們的合作，我學會了傾聽別人的意見，充分發(fā)揮每個人的專長，有效地解決了實驗中遇到的問題。團隊合作能夠讓我們學會團結(jié)協(xié)作，提高工作效率。
最后，保育實驗室實踐對于個人的自我提升有著積極的影響。通過實驗室實習，我增強了我的自信心和自主學習能力。在實驗中，我們需要自己設計實驗方案、分析實驗結(jié)果，并積極總結(jié)。在這個過程中，我學會了自主思考和解決問題，提高了我的創(chuàng)新能力和分析能力。在實驗室實踐過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛能，也明確了今后的發(fā)展方向。
通過這次保育實驗室實踐，我深刻認識到實驗室在保育學學習中的重要性和價值。實驗室的良好環(huán)境、實踐活動、師生關(guān)系、團隊合作和個人成長都對我產(chǎn)生了極大的影響。這次實踐不僅豐富了我的專業(yè)知識，也增強了我的實踐能力和團隊合作精神。我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的實驗能力和學習成績，為保育學的發(fā)展做出自己的貢獻。
實驗室做實驗的心得體會篇三
炎炎夏日來臨，飲料就會成為我們最愛的飲品。五彩繽紛的顏色，酷爽的口感，在氣溫越來越高的夏天，沒什么比冰鎮(zhèn)飲料更能讓人舒爽。今天我們采風活動非常特別，那就是當一個小小“科學家”，探究鮮榨果汁與果汁汽水的區(qū)別。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了廣州倍特生命科學實驗室。首先，老師要求我們穿上了一件白色實驗服，然后進行了莊嚴的宣誓。整個過程讓我有一種神圣的感覺，感覺自己好像成為一個專業(yè)的科學家了。我們的今天的任務是：探究果汁奧秘和飲料酸堿度比較。
在果汁奧秘探究中，我們使用新鮮的橘子，將它剝皮并掰成小塊，然后將小塊的橘子放在干凈的紗布中并放入研缽，用缽杵擠出果汁，用量筒取大約30ml新鮮果汁，倒入燒杯，同時放入纖維紙計時并攪拌2分鐘，然后用攪拌棒挑出纖維紙放在培養(yǎng)皿上觀察。我們發(fā)現(xiàn)：纖維紙變成了淺橙色，而鮮榨果汁顏色變深了。同樣我們?nèi)×?0ml果汁汽水進行了同樣的試驗，但是纖維紙變成了深橙色，而果汁汽水顏色變淺了。太奇怪了，在老師的指導下，我們把粘了新鮮果汁的纖維紙和果汁汽水的纖維紙分別放在清水中，攪拌并計時1分鐘后取出分別觀察：鮮榨果汁的纖維紙變的很干凈，說明天然色素溶于水；而果汁汽水的纖維紙沒變色，說明人工色素不溶或難溶于水。通過實驗，老師告訴我們，因為果汁汽水里面含有很多人工色素和添加劑，當我們喝下去之后，人工色素和添加劑就像粘附在纖維紙上一樣被我們?nèi)梭w吸收了。
飲料酸度測試實驗，稍微要簡單一點，我們選擇了可樂、果汁、咖啡。水和蘇打水，將它們滴在ph試紙上，等待30秒左右，觀察ph試紙顏色變化并對比屏幕上ph值比色卡推算出飲料的ph值。我們發(fā)現(xiàn)可樂的ph值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和蘇打水。老師告訴我們?nèi)绻梭w長期呈酸性或長期吃ph值偏低的食物，會出現(xiàn)身體乏力、酸困不適、嗜睡、腹脹、肛門排氣增多等身體亞健康的狀態(tài)。
別了，我最愛的可樂和果汁汽水！
倍特實驗室之旅雖然短暫，但它就像一扇窗，開啟了我們的科學視野和思維。之前從未體驗過如何高大上的實驗器材，小心翼翼地進行實驗，初步理解了科學的嚴謹性同時也體會了科研的樂趣和辛苦，只有嚴謹?shù)乃季S和不斷的堅持才能得到更好的結(jié)果。我門以后一定要更好的學習，提升科學素養(yǎng)，將來為祖國的科技發(fā)展貢獻力量。
實驗室做實驗的心得體會篇四
我是一位大學化學專業(yè)的學生，今年暑假我在一家大型化學企業(yè)實習，擔任化學實驗室技術(shù)員。這段實習經(jīng)歷，讓我對化學實驗室工作有了更深入的了解和認識，也讓我在技能和技術(shù)上有了很大的提升。
進入實驗室，首先要注重安全。由于化學實驗室中的試劑和藥品很有毒、有害、易燃，因此需要注意安全措施。我們在進入實驗室之前，需要戴上防護面罩、手套和帶涂料的防護衣。在實驗室的操作中，必須嚴格遵守規(guī)章制度，按要求操作，注意化學品配制、保存、確保實驗室清潔整潔、操作臺面及廢棄物統(tǒng)一分類、歸夾等。
其次，實驗室技術(shù)員的主要工作是試劑配制、實驗操作和設備維護。在試劑配制中，必須嚴格按照化學操作規(guī)程來進行，保證試劑的準確性，避免出錯。在實驗操作中，我們需要熟悉實驗操作程序，掌握實驗流程和技巧，正確實施化學反應，及時關(guān)注反應進展，管理采集和檢測結(jié)果。同時，在設備維護方面，我們需要及時進行設備檢查、保養(yǎng)和修理，確保設備的可靠性和有效性。
隨著實習的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)，化學實驗室技術(shù)員實習的難點在于熟練掌握各種儀器操作技巧和實驗操作流程。其中，光譜儀、質(zhì)譜儀、色譜儀、紅外光譜儀等是我們主要使用的常用儀器。在操作這些儀器時，需要嚴格依照操作流程進行，避免因個人疏忽操作不當導致的錯誤，影響實驗結(jié)果。
此外，個人技巧也是關(guān)鍵。經(jīng)驗豐富的技術(shù)員能夠更好地掌握儀器的使用技巧，實驗的操作流程和實驗結(jié)果的判斷。因此，在實習期間，我不僅注重實驗操作流程的學習，還經(jīng)常向技術(shù)員請教和學習操作技巧，爭取盡快提升自己的操作技能。
總之，實習期間的`化學實驗室技術(shù)員工作不僅需要注重安全，還需要注重專業(yè)知識和技能的掌握。只有掌握好相應的技術(shù)和技能，才能更好地完成實驗室的工作，得到企業(yè)和技術(shù)員的認可。這次實習不僅讓我對化學實驗室工作有了更深入的認識，還提高了我的實際操作能力和技術(shù)水平，對我的未來學習和工作將有很大的幫助。
實驗室做實驗的心得體會篇五
第一段：引子（200字）。
實驗室勞動日是學校組織的一項活動，旨在提倡學生動手實踐，鍛煉動手能力和動腦思維能力。在此次實驗室勞動日中，我參與了一個模擬實驗室的工作，深刻體會到實踐的重要性以及實驗室工作者的辛勤付出。下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：工作內(nèi)容及體會（200字）。
在模擬實驗室的工作中，我主要負責數(shù)據(jù)分析和實驗記錄。數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)需要對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計和處理，要求我掌握一定的數(shù)據(jù)處理軟件和分析方法。通過這個過程，我深刻認識到實驗室工作的嚴謹性和精確性，也鍛煉了我的數(shù)據(jù)分析能力。而實驗記錄則是對實驗過程詳細記錄，包括實驗操作步驟、現(xiàn)象描述和結(jié)論等，這要求我具備細心和耐心的品質(zhì)。同時，記錄的準確與否直接影響到實驗結(jié)果的準確性，這使我更加意識到實驗室工作者的責任感和重要性。
第三段：團隊合作的重要性（200字）。
在實驗室勞動日中，我所參與的工作需要與其他同學密切合作。大家互相協(xié)助，相互交流和討論，共同解決問題。團隊合作幫助我們有效地完成實驗任務，也讓我體會到了團隊合作的重要性。通過合作，我學到了更多的知識和技能，也提高了溝通和協(xié)作能力。團隊合作不僅能夠完成更大的工作量，也能夠培養(yǎng)我們的團隊精神，讓我們學會相互支持和包容。
第四段：對實驗室工作者的敬意（200字）。
通過參與實驗室勞動日，我對實驗室工作者深感敬佩。他們?yōu)榱丝茖W的進步，每天都在實驗室辛勤工作，為實驗項目付出了巨大的努力。他們需要具備嚴格的紀律和精確的思考能力，時刻保持高度的警覺性，以確保實驗的準確性和可靠性。實驗室工作者們默默無聞地為科學事業(yè)奉獻著，這讓我更加珍惜他們的努力和付出。
第五段：個人收獲及總結(jié)（200字）。
通過此次實驗室勞動日的參與，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也得到了鍛煉和成長。我認識到實踐是學習的重要手段，只有通過實踐才能真正理解和掌握所學的知識。同時，我也認識到了團隊合作的重要性，只有團結(jié)一致，共同協(xié)作才能取得更好的成果。此外，我也對實驗室工作者們產(chǎn)生了更深的敬意，他們?yōu)榭茖W的進步做出了重要貢獻?？偨Y(jié)來說，實驗室勞動日的參與使我在實踐中學到了很多，也讓我更加珍惜實驗室工作者的努力和付出。
這是我對于實驗室勞動日的心得體會，通過參與實驗室工作，我認識到實踐是學習的基礎(chǔ)，團隊合作是取得成功的關(guān)鍵，同時也對實驗室工作者產(chǎn)生了更深的敬意。我相信在今后的學習和工作中，這些經(jīng)驗將給我?guī)砀嗟膯⑹竞蛶椭?/p>
實驗室做實驗的心得體會篇六
第一段：介紹實驗室實訓的背景和意義（200字）。
保育實驗室是進行生物學、環(huán)境科學、生態(tài)學等方面實踐性教學的重要場所。在實驗室實訓中，學生可以通過親身參與實驗活動，深入了解實驗原理和操作技巧，提高實踐能力和科學素養(yǎng)。我參加了保育實驗室實訓課程，不僅獲得了豐富的實驗技能，更加深刻地認識到環(huán)境保護和生物多樣性保育的重要性。以下是我的實驗心得體會。
第二段：實驗室實訓對知識的拓展（200字）。
在實驗室實訓中，我們通過實際操作和觀察，學到了大量的環(huán)境科學和生物學知識。例如，在植物保護的實驗中，我們學會了如何鑒定和防治常見的病蟲害；在野外生物研究的實驗中，我們學習了如何觀察和記錄動植物群落的結(jié)構(gòu)和種類。這些實驗幫助我們更好地理解課堂上學到的理論知識，鞏固并拓展了我們的學習內(nèi)容。
實驗室實訓不僅是理論知識的活動延伸，更是培養(yǎng)實踐能力的重要途徑。在實驗中，我們需要掌握各種實驗儀器的使用方法，合理安排實驗步驟以及處理實驗中可能出現(xiàn)的異常情況。通過實踐，我們的實驗操作和判斷能力逐漸提升，不僅提高了實驗的成功率，還培養(yǎng)了我們的實際動手能力和獨立思考的能力。
第四段：實驗室實訓對科學素養(yǎng)的提高（200字）。
科學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會中不可或缺的一項能力。而在保育實驗室的實訓過程中，我們不僅學到了理論知識和實踐操作技能，還培養(yǎng)了科學思維和科學方法的應用能力。通過觀察、分析和實驗結(jié)果的總結(jié)，我們的科學思維得到了有效鍛煉，并且我們也學會了如何進行科學實驗和數(shù)據(jù)分析，從而培養(yǎng)了我們的科學素養(yǎng)。
第五段：實驗室實訓對環(huán)境保護和生物多樣性保育的認識（200字）。
實驗室實訓過程中，我們親眼目睹了一些環(huán)境破壞和生物滅絕的案例，深刻認識到環(huán)境保護和生物多樣性保育的重要性。我們通過實驗室實訓感受到了大自然的美麗和脆弱，更加深刻地認識到我們每個人都有責任保護地球家園。通過實驗室實訓，我們不僅獲得了實踐能力和科學素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識，使我們能夠為環(huán)境保護和生物多樣性保育做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過保育實驗室的實訓，我不僅擴展了對環(huán)境和生物科學的認識，也提高了實踐能力和科學素養(yǎng)。實驗室實訓讓我深刻認識到環(huán)境保護和生物多樣性保育的重要性，激發(fā)了我為之努力的動力。應該繼續(xù)加強對實驗室的利用，增加實驗課程和實踐性教學，進一步提高保育實驗室實訓的效果和質(zhì)量。
實驗室做實驗的心得體會篇七
實驗室即進行試驗的場所，在實驗室工作要謹慎且細心。下面是帶來的實驗室心得體會范文，歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷了四周共八個學時的焊接學基礎(chǔ)實驗，我覺得自己學到了很多東西，雖然大二的時候自己也在金工實習的時候?qū)W過電焊，但是那時候自己對焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學習完了焊接學基礎(chǔ)的理論教學再來做實驗的我感覺輕松了，因為我懂得了很多焊接學的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。
這四周的焊接學實驗我們總的來說學習了氣焊和電焊，氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同！
有一次課程我們學習的是鑄鐵的焊接，對于鑄鐵的流動性也明顯可以感受到比較差！每次體驗實驗之前老師總是給我們介紹實驗需要注意的事項以及實驗內(nèi)容！通過老師的介紹和之后親身的體驗可以說我們對于每次實驗的內(nèi)容都有很好的理解和體會。
對于這次的電焊實驗我的記憶尤其深刻，因為在試驗過程中我出現(xiàn)了很多問題，老師總會給我詳細解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應該怎樣解決，比如有一次的試驗內(nèi)容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板，我很認真的擺放在試驗板上焊接，我本以為這是最簡單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴重的變形，原本平的鋼板變得翹起來了！而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容！但是老師給我詳細解釋了出現(xiàn)這些問題的原因，比如鋼板翹起來了是因為焊接過程中的散熱不均勻，這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗解決。對于焊穿的那個窟窿老師握著我的手一點一點的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的！他還鼓勵我別灰心，我特感動！
我十分懊惱自己有一身的理論知識卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺得這次的實驗是很必要的，對于我們這些學了很多理論知識的學生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗的不足，以后需要勤奮的學習的同時多注重實際的運用，這樣才應該是全面實際的應用型人才！
透過這次實驗，我大開眼界，正因這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手潛質(zhì)，并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛質(zhì)。個性是在做實驗報告時，正因在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當然不只學到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對測試技術(shù)這門課的認識，鞏固了我的理論知識。
但是這次實驗雖好，但是我認為它安排的時刻不是很好，還有測試技術(shù)考試時刻，正因這些時刻安排與我們的課程設計時刻有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，因此如果有什么出錯請指出！
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學校對培養(yǎng)學生的動手能力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的動手能力，讓學生做相關(guān)實訓并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學生的實驗技能和動手能力。從單片機實驗心得中學生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗以適應當代社會的發(fā)展。
學習單片機這門課程(教學中選用inter公司的mcs-51)，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手能力，從而全面掌握單片機的應用。
實驗教學的全過程包括認識、基礎(chǔ)、綜合3個階段。以往的單片機實驗是進行軟件的編制和調(diào)試，與實際應用中的硬件電路相脫節(jié)。使學生缺乏硬件設計及調(diào)試分析能力，對單片機如何構(gòu)成一個單片機最小應用系統(tǒng)，缺乏認識。單片機實驗板，通過計算機連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結(jié)合起來一起調(diào)試，軟件的修改也非常方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應用系統(tǒng)。
單片機實驗板的構(gòu)成及基本功能。
單片機實驗板，它由8031、8155，eprom2764，max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有xxx個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴展使用。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時間的設定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運算程序及串行口和上位機通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合，進行實驗。例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可通過8031單片機p1口輸入被測量，由單片機來進行檢測和顯示，把幾門課程結(jié)合在一起學習，使課程有延續(xù)性，也提高了學生學習的積極性。由于p1口通過插座引出，也可外部擴展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應用系統(tǒng)。
單片機實驗板的衍生功能。
此單片機實驗報告中的實驗板是一個單片機應用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個基礎(chǔ)電路上通過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應用來。例如：時間的設置及顯示、溫度的檢測及控制等，在此實驗板上，編寫相應的軟件即可，否則，只在計算機上模擬調(diào)試軟件，則無法了解單片機接口中各種控制信號的使用。還可幫助學生學會分析問題和解決問題的能力。這在單片機實驗報告中都要體現(xiàn)出來。
經(jīng)過半年的生化實驗的學習讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學習進行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短，在今后的學習和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，而且是很不應該犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認識到，很多知識，即使是老師在怎么說，它也只是理論，當我們不能把它應用到實踐中去時，它對我們都是毫無意義的?，F(xiàn)在更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認真。
快點做實驗，于是就一直磨一直磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不知道應該加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很小心的裝，直到柱面很平。直到最后，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進行，而且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學習中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手能力。每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機會。經(jīng)過這半年，我的動手能力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預習的好習慣。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預習的好習慣(雖然一直知道課前預習是很重要的)，但經(jīng)過這半年，讓我不僅深深的懂得課前預習的重要，更領(lǐng)會了課前預習的好處。只有在課前進行了認真的預習，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力;做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手能力還不夠強，當有些實驗需要很強的動手能力時我還不能從容應對;我的探索方式還有待改善，當面對一些復雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當眼前擺著一大堆復雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學習和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學習、實踐等方式不斷提高，克服那些不應成為學習、獲得知識的障礙。在今后的學習、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學習、奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值！
實驗室做實驗的心得體會篇八
化驗實驗室是進行科學研究和實驗的重要場所，然而，由于實驗室中涉及到各種有害物質(zhì)和高溫高壓的操作，實驗室安全問題備受關(guān)注。在實驗室工作的過程中，我積累了一些實驗室安全心得體會，以下將介紹我的體會，希望能對大家有所幫助。
首先，嚴格遵守實驗室安全規(guī)定是做好實驗室安全工作的基本保障。實驗室的工作環(huán)境復雜，各種化學試劑和儀器設備很容易引發(fā)事故。因此，我們必須養(yǎng)成良好的工作習慣，遵守實驗室安全操作規(guī)程。首先，必須戴防護眼鏡和手套進行實驗操作，及時清理實驗臺面的化學物質(zhì)和廢料。另外，必須做好標識工作，正確保存藥品和有害化學物品，使其迅速識別和取用。此外，嚴禁進行無關(guān)操作和玩笑行為，避免因為輕視安全規(guī)定而發(fā)生事故。
其次，正確使用實驗室設備和裝置也是保證實驗室安全的重要環(huán)節(jié)。實驗室中有各種各樣的設備和裝置，我們必須熟悉其使用方法和性能規(guī)范。在操作過程中，首先要認真閱讀設備和儀器的說明書，嚴格按照規(guī)定進行操作。在實驗室中，很多設備和儀器是非常精密和復雜的，使用不當很容易導致誤操作或事故的發(fā)生。因此，在實驗前要確認設備是否正常工作，如發(fā)現(xiàn)故障要及時報修或更換設備。另外，實驗后要做好設備的清潔和保養(yǎng)工作，以保證設備的正常使用壽命。
再次，合理規(guī)劃實驗步驟和方法也是做好實驗室安全的有效措施。在進行化學實驗時，我們應該遵循安全優(yōu)先的原則，將實驗的安全性擺在首位。首先，要對實驗中可能存在的危險進行充分的評估和預估，制定合理的實驗流程和操作步驟。在操作過程中，注意避免高溫、高壓等因素引起的危險性。其次，要確保實驗區(qū)域通風良好，避免有毒氣體的積聚。另外，要按照正確的實驗方法操作，杜絕走捷徑和不良實驗習慣。在實驗操作中，要保持冷靜、專注，以減少實驗過程中的意外和事故發(fā)生的概率。
最后，及時做好實驗廢棄物的處理和安全儲存是令人忽視的實驗室安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)。實驗后產(chǎn)生的廢液、廢棄品和有害化學物質(zhì)等，如果不及時處理和妥善存放，容易對實驗室工作和環(huán)境造成危害。因此，實驗結(jié)束后，必須及時清理廢棄物，將有害廢棄物妥善處理或交由專業(yè)部門處理。涉及有害物質(zhì)的存放，也要按照相關(guān)規(guī)定進行儲存，確保安全可靠。同時，實驗室防火防爆設備要得到及時檢查和維護，確保其功能完好。
綜上所述，實驗室安全工作是實驗室工作的重要組成部分，保證實驗的安全對實驗人員的生命財產(chǎn)安全與實驗的順利進行至關(guān)重要。要做好實驗室安全工作，我們必須嚴格遵守實驗室安全規(guī)定，正確使用設備和裝置，合理規(guī)劃實驗步驟和方法，及時處理廢棄物和安全儲存。只有時刻保持安全意識和重視實驗室安全，我們才能順利進行科學研究和實驗工作。
